第一篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒日記

在祖國六十年代的史冊里,珍藏著一位偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的名字——雷鋒。一晃幾十年過去了，已有無數(shù)新時(shí)代的雷鋒生活在我們身邊。同學(xué)們在這新世紀(jì)的春天里，你是否聽到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。

我想，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，俗話說：做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！

星期六上午，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸一起到市里玩。我們來到站牌，準(zhǔn)備乘三十路公交車。車來了，我們上了車，車上的人好多呀，有婦女、兒童、年輕人，老人，車?yán)锏娜嗽絹碓蕉啵驮谶@時(shí)上來了一位七十多歲的老爺爺，他長得瘦骨嶙峋，這時(shí)司機(jī)一踩油門，這位老人差一點(diǎn)摔倒了。我連忙站起來，說：“老爺爺，請您到我這兒坐吧?！崩蠣敔斅犃苏f：“這位小姑娘真懂事。謝謝你！”我扶著老爺爺坐下，這時(shí)，有很多人向我投來了贊許的目光。就在這時(shí)，又一個(gè)剎車，把我從陶醉中拉了回來，原來我們到站了。

回去的路上，我一直想不明白一個(gè)問題。為什么車上那么多人沒有一個(gè)給老人讓座？而老幼病殘專座上為什么坐的都是一些沒病的壯小伙呢？讓雷鋒精神在這片神洲大地上開花結(jié)果吧！

學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)

聽，中華大地上又一次響起了毛主席的話音；向雷鋒同志學(xué)習(xí)！這聲音鼓舞著我們，激勵(lì)著我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的熱浪。瞧，街道旁小區(qū)內(nèi)，閃動(dòng)著我們的身影，擦洗護(hù)攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護(hù)環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒！”。再看看我們的校園吧。在我們實(shí)小的校園里，個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。老師們身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學(xué)們更是不甘落后。我們是五年級的學(xué)生，是一、二年級同學(xué)的大哥哥、大姐姐，理應(yīng)為全校同學(xué)做出榜樣。五年級老師的辦公室里，總是活動(dòng)著我們班李豪同學(xué)的身影，那是他在主動(dòng)地幫助老師打掃衛(wèi)生。三組的同學(xué)，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動(dòng)打掃了校門口的衛(wèi)生，讓我們出入校門有一個(gè)好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。

學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個(gè)碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動(dòng)起來。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”嗎？雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務(wù)”，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”當(dāng)然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們?nèi)セ卮?，回答的方法是：向雷鋒學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來！無論是雷鋒、賴寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現(xiàn)出的對生活無限的熱愛，發(fā)自內(nèi)心深處火熱的赤誠，以及把關(guān)心和溫暖無私的奉獻(xiàn)給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會(huì)唱“讓世界充滿愛”這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢？你又可曾想過，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”不正是給這世界送去真心的愛嗎？同學(xué)們，快來加入這“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中來吧！雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們!

雷鋒的故事

前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒的故事》，我愛不釋手，認(rèn)真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒的故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個(gè)閃光的名字，也將永遠(yuǎn)牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著你，社會(huì)呼喚著你，因?yàn)?，我們大家需要你?/p>

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是上個(gè)世紀(jì)六十年代，民間廣傳的佳話。雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù)。有一次，雷鋒在沈陽車站轉(zhuǎn)車時(shí)，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況后，毫不猶豫地用自己的津貼補(bǔ)了張車票給婦女。當(dāng)這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時(shí)，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國?！边@就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著許多雷鋒幫助戰(zhàn)友，幫助老鄉(xiāng)的故事……我讀了之后，思緒如浪潮般涌動(dòng)，我在想：是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢？那是因?yàn)槔卒h曾經(jīng)受過舊社會(huì)的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是他有一顆金子般的心。

可是，現(xiàn)在有些父母都這樣教育孩子：在外不要多管閑事，哪怕是路見陌生人不許和陌生人說話，哪怕是他向你問路；老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因?yàn)檎f不定那是一個(gè)陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒的故事》，重提雷鋒精神，是多么必要多么有意義！讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個(gè)需要幫助的人，用雷鋒精神去創(chuàng)建我們的文明校園，構(gòu)建我們的和諧社會(huì)！

雷鋒，你在哪里？我想：只要我們樂于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)，雷鋒就是你，就是我！我們都是活雷鋒！

第二篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒日記

小學(xué)生學(xué)雷鋒日記

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在祖國六十年代的史冊里,珍藏著一位偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的名字——雷鋒。一晃幾十年過去了，已有無數(shù)新時(shí)代的雷鋒生活在我們身邊。同學(xué)們在這新世紀(jì)的春天里，你是否聽到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。

我想，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，俗話說：做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！

星期六上午，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸一起到市里玩。我們來到站牌，準(zhǔn)備乘三十路公交車。車來了，我們上了車，車上的人好多呀，有婦女、兒童、年輕人，老人，車?yán)锏娜嗽絹碓蕉?，就在這時(shí)上來了一位七十多歲的老爺爺，他長得瘦骨嶙峋，這時(shí)司機(jī)一踩油門，這位老人差一點(diǎn)摔倒了。我連忙站起來，說：“老爺爺，請您到我這兒坐吧?！崩蠣敔斅犃苏f：“這位小姑娘真懂事。謝謝你！”我扶著老爺爺坐下，這時(shí)，有很多人向我投來了贊許的目光。就在這時(shí)，又一個(gè)剎車，把我從陶醉中拉了回來，原來我們到站了。

回去的路上，我一直想不明白一個(gè)問題。為什么車上那么多人沒有一個(gè)給老人讓座？而老幼病殘專座上為什么坐的都是一些沒病的壯小伙呢？讓雷鋒精神在這片神洲大地上開花結(jié)果吧！

學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)

聽，中華大地上又一次響起了毛主席的話音；向雷鋒同志學(xué)習(xí)！這聲音鼓舞著我們，激勵(lì)著我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的熱浪。瞧，街道旁小區(qū)內(nèi)，閃動(dòng)著我們的身影，擦洗護(hù)攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護(hù)環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒！”。再看看我們的校園吧。在我們實(shí)小的校園里，個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。老師們身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學(xué)們更是不甘落后。我們是五年級的學(xué)生，是一、二年級同學(xué)的大哥哥、大姐姐，理應(yīng)為全校同學(xué)做出榜樣。五年級老師的辦公室里，總是活動(dòng)著我們班李豪同學(xué)的身影，那是他在主動(dòng)地幫助老師打掃衛(wèi)生。三組的同學(xué)，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動(dòng)打掃了校門口的衛(wèi)生，讓我們出入校門有一個(gè)好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。

學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個(gè)碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動(dòng)起來。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“活雷鋒”嗎？雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務(wù)”，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！碑?dāng)然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們?nèi)セ卮?，回答的方法是：向雷鋒學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來！無論是雷鋒、賴寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現(xiàn)出的對生活無限的熱愛，發(fā)自內(nèi)心深處火熱的赤誠，以及把關(guān)心和溫暖無私的奉獻(xiàn)給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會(huì)唱“讓世界充滿愛”這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢？你又可曾想過，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！辈徽墙o這世界送去真心的愛嗎？同學(xué)們，快來加入這“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中來吧！雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們!

雷鋒的故事

前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒的故事》，我愛不釋手，認(rèn)真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒的故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個(gè)閃光的名字，也將永遠(yuǎn)牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著你，社會(huì)呼喚著你，因?yàn)?，我們大家需要你?/p>

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是上個(gè)世紀(jì)六十年代，民間廣傳的佳話。雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù)。有一次，雷鋒在沈陽車站轉(zhuǎn)車時(shí)，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況后，毫不猶豫地用自己的津貼補(bǔ)了張車票給婦女。當(dāng)這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時(shí)，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國?！边@就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著許多雷鋒幫助戰(zhàn)友，幫助老鄉(xiāng)的故事……我讀了之后，思緒如浪潮般涌動(dòng)，我在想：是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢？那是因?yàn)槔卒h曾經(jīng)受過舊社會(huì)的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是他有一顆金子般的心。

可是，現(xiàn)在有些父母都這樣教育孩子：在外不要多管閑事，哪怕是路見陌生人不許和陌生人說話，哪怕是他向你問路；老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因?yàn)檎f不定那是一個(gè)陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒的故事》，重提雷鋒精神，是多么必要多么有意義！讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個(gè)需要幫助的人，用雷鋒精神去創(chuàng)建我們的文明校園，構(gòu)建我們的和諧社會(huì)！

雷鋒，你在哪里？我想：只要我們樂于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)，雷鋒就是你，就是我！我們都是活雷鋒！

第三篇：學(xué)雷鋒日記

我們給雷鋒叔叔上戶口！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”孩提時(shí)我就會(huì)哼著歌兒，做一些類似于扶奶奶過馬路的好事，但真正對于雷鋒精神的理解和實(shí)踐，是在進(jìn)入長沙市中心醫(yī)院社工部工作之后。

醫(yī)院一直秉承“以患者為中心”的服務(wù)理念，在不斷提升醫(yī)療技術(shù)水平和加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員道德建設(shè)的同時(shí)，努力提升醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和質(zhì)量，提高患者滿意度。每一次救死扶傷，每一次愛心幫扶無不滲透著醫(yī)護(hù)人員無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神真諦，每一封感謝信，每一聲道謝，無不讓人體味到助人的愉悅。而就我的工作崗位來說，感受最深的是一次次義診、幫扶活動(dòng)。

自1月以來，長沙雨水不斷，持續(xù)的低溫、陰雨天氣給每次戶外義診帶來許多不便。雖然天公不作美，但今年的義診活動(dòng)依然馬不停蹄地進(jìn)行著，洞井、雨花亭、東塘街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、雅塘村社區(qū)服務(wù)站、書院路西湖社區(qū)、汨羅新市鎮(zhèn)中心醫(yī)院、靖州縣人民醫(yī)院??每到一個(gè)地方，專家為當(dāng)?shù)鼐用駵y血糖、測血壓、尋病史、指導(dǎo)用藥，發(fā)放健教資料，絲毫不馬虎。

今天是又是一年學(xué)雷鋒紀(jì)念日，依舊是陰雨綿綿，但是并沒有阻擋我們前往義診區(qū)的步伐。我們的學(xué)雷鋒愛心小分隊(duì)兵分兩路：在火車北站，我們搭起了雨篷，舉辦主題為“學(xué)習(xí)雷鋒，情暖開福”的大型義診活動(dòng)；與此同時(shí)，在洞井街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，胸科專家針對社區(qū)人群常見病、慢病、結(jié)核病的防治等進(jìn)行了健教指導(dǎo)，免費(fèi)測量血壓、血糖。

傍晚時(shí)分，風(fēng)雨越來越大，這時(shí)一位年近七旬的老爺爺舉著傘挽著老伴顫顫巍巍地走到我們的義診臺(tái)前，笑容可掬地說：“都說雷鋒叔叔沒戶口，3月來4月走，你們上次來了，今天這么下著這么大的雨也還在，看來‘雷鋒叔叔’已經(jīng)扎根嘍，難得??！”，“爺爺，您還不知道吧，我們早就已經(jīng)給‘雷鋒叔叔’上戶口了！”爺爺幽默詼諧的肯定方式，惹人發(fā)笑之余，更讓大伙覺得倍感欣慰?！敖裉焯淞耍瑢W(xué)雷鋒也要注意身體啊，可千萬別感冒了?！闭f著，奶奶挪了挪義診的展板給我們擋風(fēng)。一陣寒風(fēng)襲來，展板被吹得咯吱作響，但我們卻感到一陣溫暖??

我想，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一句口號，不需掛在嘴邊。它一直就在我們身邊，體現(xiàn)在生活、工作的方方面面。三月很短，歲月很長，上了戶口的雷鋒叔叔不會(huì)走，我們的的義診、幫扶活動(dòng)從未間斷，醫(yī)院的學(xué)雷鋒活動(dòng)還在繼續(xù)。

第四篇：學(xué)雷鋒日記

學(xué)雷鋒日記

3月5日星期四晴

學(xué)雷鋒日記

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”我踏著一路春風(fēng)，撒下一路歡笑，一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地和同學(xué)們走出校門。

今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，這不，今天這堂綜合實(shí)踐課，老師便帶著我們走出校園，到外面去撿垃圾，做好事去了。一出校門，映入我們眼簾的就是一對對“手拉手”成群結(jié)隊(duì)的垃圾們。什么塑料袋、飯盒、麻袋??樣樣都有，他們靜靜地躺著，仿佛一個(gè)個(gè)好吃懶做、四肢不勤的懶人，正呼呼大睡。我們都看不過去了，紛紛把它們“收拾”干凈。我開始有些心不甘情不愿，因?yàn)槔鴮?shí)在太臟了，他們有的躺在水塘里，有的被黑土埋沒，有的被車子扎過好幾下，車胎在上面留下了記號??它們沒有一個(gè)是干凈的，我不愿碰它們，怕弄臟手，弄臟衣服。但我轉(zhuǎn)念一想，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們出來就是處理“白色污染”，做好事的，人家雷鋒好事做了一火車，多少臟活累活沒干過，這不就是撿垃圾嘛，有什么大不了的。想到這兒，我也彎下腰撿了起來。幾十分鐘過去了，我們把流落在外的垃圾孤兒們，都送回了家——垃圾桶。同學(xué)們滿“載”而歸，載的不是奇珍異寶，不是好吃的美味，而是做好事的樂趣。

每天、每時(shí)、沒刻，都有人需要幫助，有時(shí)或許是你的一次無心的幫助，就讓人感激萬分。當(dāng)你幫助了別人時(shí)，開心的就不止是別幫助的人了。今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我和同學(xué)們做了好事，這個(gè)世界就更美了些，若是我們每天都做好事，世上每個(gè)人都做好事，那么世界會(huì)多么美好??！

就讓我們“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”吧！讓我們永遠(yuǎn)記住助人為樂的真諦：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上??”

永遠(yuǎn)記住??

六年級:嚴(yán)潤延

第五篇：學(xué)雷鋒日記

陽春三月，天氣晴朗，樹木芬芳。到處洋溢著濃濃的春的氣息，空氣是那么的清新，那么舒暢。而在這樣美得季節(jié)里，當(dāng)今人們的行為卻是不堪入目的。這讓我們想起了中國偉大而又樂于助人的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的行為卻是那么讓人感動(dòng)，讓人那么欣慰。

所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種作風(fēng)和這種釘子精神。在日常生活中，我們看見年老的爺爺奶奶們在走馬路，我們?nèi)退麄円话??？匆娫诩腋苫钚铱嗟陌职謰寢專覀冃枇⒖桃獊砉ぞ?，幫他們做家?wù)，或是幫他們第一杯水，擦擦汗等等都是我們能做的。

讓我夢學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神吧！

克市第五小學(xué)四年級:小飛碟

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜??這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。

而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩??做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

作為小東門學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間?！比祟惿鐣?huì)，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常?？梢?，無論是家中，學(xué)校還是社區(qū)??學(xué)雷鋒助人為樂的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守

著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

小東門小學(xué)初二:王