第一篇：2014年六年級(jí)英語(yǔ)小升初疑問(wèn)代詞填空含答案解析強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料

小升初英語(yǔ)語(yǔ)法專項(xiàng)提高訓(xùn)練

用疑問(wèn)代詞填空。

（How often）1.—____ do you go shopping?

—Twice a week.答案解析：根據(jù)回答，這里應(yīng)該用how often ,問(wèn)頻率的，“多久一次”。

（Which）2.—____ apple do you like,red or green?

—red.答案解析：根據(jù)回答，這里應(yīng)該用疑問(wèn)詞which“哪一”。

（What）3.—_____ colour is your pen?

—It’s black.答案解析：What colour問(wèn)什么顏色。

（Where）4.—____ is your brother?

—He’s at home.答案解析：Where問(wèn)哪里。

（What time）5.—____ do you get up?

—At six o’clock.答案解析：?jiǎn)柧唧w的時(shí)間要用“what time”。

（Who）6.—_____ plays piano in the classroom?

—Mrs He.答案解析：提問(wèn)誰(shuí)用who。

（Whose）7.—____ is this red bag?

—It’s my sister’s.答案解析：根據(jù)回答，這里應(yīng)該用疑問(wèn)詞whose“誰(shuí)的”。

（How）8.—____ do you go to school?

—by bus.答案解析：提問(wèn)交通工具，應(yīng)用疑問(wèn)詞how。

（How old）9.—____ are you?

—I am fifteen.答案解析：how old是問(wèn)多少歲了。

（When）10.—____ is your birthday?

—On October 1st.答案解析：疑問(wèn)詞when是問(wèn)什么時(shí)候的，這句問(wèn)句的意思是“你的生日是什么時(shí)候？”。

（Why）11.—______ do you like koalas﹖

—Because they are cute．

答案解析：根據(jù)回答，這里應(yīng)該用疑問(wèn)詞why“為什么”。

（How much）12.—____ is this fish?

—20 yuan.答案解析：How much問(wèn)多少錢。

（How many）13.—____ students in your class?

—Forty.答案解析：根據(jù)回答，這里應(yīng)該用how many“多少個(gè)”，問(wèn)數(shù)量的。

（What）14.—____ are you doing?

—We are dancing.答案解析：?jiǎn)栒谧鍪裁?，?yīng)該用疑問(wèn)詞what“什么”。

（How long）15.—____ are you going to stay in Hainan?—For two weeks.答案解析：根據(jù)回答，用how long詢問(wèn)“多長(zhǎng)時(shí)間”。

第二篇：2014年小升初英語(yǔ)強(qiáng)化試題及答案2014年小升初英語(yǔ)強(qiáng)化試題及答案(含解析)

2014年小升初英語(yǔ)強(qiáng)化試題及答案（含解析）

一、單項(xiàng)選擇

1.---What _____your mum______last night?

---She was doing some housework.A.did;doB.does;doC.was;doingD.were;doing

2.The children were_____ and____in the garden yesterday afternoo n.A.singing;dancedB.sang;danced

C.singing;dancingD.sing;dancing

3.That white rabbit was_______ in a tree and it was _______.A.sitting;smilingB.sat;smiled

C.siting;smilingD.sit;smile

4.He likes to play _______the guitar ______the piano.A.not;orB.not only;but also C.both;or D.either;and

5.Mr Green has never been to Japan, _______?

A.hasn’ t heB.doesn’t heC.have theyD.has he

6.This piece of music is _______popular than that old one.A.much moreB.muchC.a littleD.many more

7.Xian Xinghai is_______ the song The Yellow River.A.proud forB.famous ofC.famous forD.famous at

8.--How long have you _______the dictionary?

--For two years.A.buyB.boughtC.hadD.keep

9.--_______may I keep this book?

--For two weeks.A.How oftenB.How soon C.How longD.How far

10.--Have you reached the moon__________？

A.yetB.alsoC.alreadyD.too

二、補(bǔ)全對(duì)話

A.I’ve never heard it.B.It’s my favourite book.C.These two books are famous novels all over the world.D.Is it by Mark Twain?

E.What kind of book do your parents like?

F.When did you buy it?

G.Is it a lovely day?

W: Hi, Jack.Have you ever read the story, Alice’s Adventures in Wonderland?

M: Yes.____1____ I have read it several times.What about you? Do you like it, Jenny?

W: No, I don’t like it.I like the book called The Adventures of Tom Sawyer.M: ____2_____

W: Yes, it is.M: ___3______

W: My mother likes Jane Eyre.And my father likes Romeo and Juliet.M: ___4_____

W: Yeah.As for my brother, he likes Treasure Island。

M: Sorry._____5_____

2014年小升初英語(yǔ)強(qiáng)化試題答案及解析

一、單項(xiàng)選擇

1.C 解析：本題應(yīng)該根據(jù)答句反推出答案，問(wèn)句中使用了過(guò)去完成時(shí)，答句應(yīng)該也用過(guò)去完成時(shí)。

2.C 解析：本題為過(guò)去進(jìn)行時(shí)，兩個(gè)都用想在分詞，選擇C。

3.A 解析：注意sit的現(xiàn)在分詞應(yīng)該是雙寫輔音加-ing的。

4.B 解析：本題中只有B是正確的連詞

5.D 解析：本題中has是助動(dòng)詞，變反義疑問(wèn)句時(shí)助詞直接用has，由于前面有否定詞never根據(jù)前否后肯，應(yīng)該是has he.6.A 解析：popular的比較級(jí)應(yīng)該是more popular,同時(shí)，能修飾比較級(jí)的有much, a little, far等

7.C 解析：be famous for因—而出名

8.C 解析：How long表示多長(zhǎng)時(shí)間，后面動(dòng)詞應(yīng)該用延續(xù)性動(dòng)詞，所以用C而不用bought.9.C 解析：how long表示時(shí)間長(zhǎng)度，how often表頻率，how soon表示多快，how long表示多長(zhǎng)時(shí)間，how far表示多遠(yuǎn)。

10.A 解析：already常用于肯定句中，yet可用于否定句和疑問(wèn)句中。

二、補(bǔ)全對(duì)話

1.B2.D3.E4.C5.A

第三篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題-2019年小升初語(yǔ)文模擬試題（解析版） 全國(guó)通用版（含答案）

2019年小升初語(yǔ)文模擬試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（42分）

1.請(qǐng)為下面各詞中的“息”選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)（填序號(hào)）

“息”字典里的解釋有：A.呼吸時(shí)進(jìn)出的氣

B.停止

C.歇

D.音信

E.繁殖

F.利錢

永流不息________　一聲嘆息________

傳遞消息________　繁衍生息________

2.照樣子，寫句子。

例：大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

①草地，________的，又________又________。

②________。

3.下面哪一個(gè)項(xiàng)目是對(duì)“蓑衣”的解釋（）。

A.棕或草編織的外衣，用來(lái)遮風(fēng)避雨????????????????????????????B.一種衣服

4.仿寫句子。

例句：悄悄地、________、________、________

5.小明正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小明，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。”

（1）你聽出了劉阿姨說(shuō)話的意思是：________。

（2）如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：________。

6.選詞填空。

①

賓客

賓館

媽媽在________里工作，今天要接待許多來(lái)開會(huì)的________。

②

致意

致歉

總理向冒雨前來(lái)參加送行的群眾招手________，回來(lái)后，一身都淋濕了，可他還向工作人員________，說(shuō)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有接受他們給的傘，是因?yàn)槿罕姸荚诹苡?，他作為總理不能特殊?/p>

7.下列字的筆畫最多的是（）。

A.白?????????????????????????????????????????B.云?????????????????????????????????????????C.土?????????????????????????????????????????D.子

二、口語(yǔ)交際(4分)

8.仿寫句子。

北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油路。

上海有

____________。

三、閱讀（24分）

9.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。

（一）曲突①徙xǐ②薪xīn

客有過(guò)③主人者，見其灶直突，傍有積薪④?？椭^主人：“更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪；不者，且有火患?！敝魅撕伲╩ò，同“默”）然不應(yīng)。俄而⑤，家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人。

【注】①曲突：使煙囪彎。②徙：遷移，移走。③過(guò)：拜訪。④積薪：堆積的柴草。⑤俄而：不久。

（二）有一個(gè)人到別人家里做客，看到主人家灶上的煙囪砌得很直，旁邊還堆著許多柴蘋?？腿藙窀嬷魅耍骸澳阋涯莻€(gè)煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠(yuǎn)處，不然會(huì)失火的！”主人裝作沒(méi)有聽見。

過(guò)了幾天，這家果然失火了，街坊鄰居一起幫忙，終于把火撲滅了。于是，主人殺牛設(shè)宴，答謝街坊鄰居，唯獨(dú)沒(méi)有邀請(qǐng)那位曾經(jīng)提醒過(guò)他的客人。假如這個(gè)主人早聽了那位客人的建議，他家的房子根本不會(huì)失火，也就不必破費(fèi)請(qǐng)客了。

（根據(jù)《漢書·霍光傳》改寫）

（1）讀文段（一），結(jié)合注釋，解釋成語(yǔ)“曲突徙薪”的意思。

（2）下列成語(yǔ)與“曲突徙薪”意思不同的一項(xiàng)是（）

A.亡羊補(bǔ)牢??????????????????????????????????B.防患未然??????????????????????????????????C.未雨綢繆

（3）請(qǐng)?jiān)谖亩危ㄒ唬┲姓页霰硎鞠铝幸馑嫉木渥樱嬌蠙M線。

（你）要把那個(gè)煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠(yuǎn)處，不然的話，你家將有發(fā)生火災(zāi)的隱患。

（4）主人家“失火”的直接原因是________；火“幸而得息”的原因是________。（用文段（一）中的詞句回答）

（5）讀文段（二）中畫線的句子，我們從中悟出什么道理？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.不要忘記感激給你忠告和幫助的人。

B.事發(fā)后幫忙救火的人才是恩人，而事前發(fā)出警告的人就算不得恩人。

C.事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。

D.要接受不聽忠告的教訓(xùn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

10.類文閱讀。

曾

子

殺

豬

有一天,曾子的妻子要去集市,兒子哭著要和曾妻一塊兒去。于是曾妻騙孩子說(shuō):“乖孩子,待在家里等娘,娘回來(lái)給你殺豬吃?！卑?曾妻回來(lái)了，看到曾子在豬圈里舉著菜刀,曾妻不解地問(wèn):“你舉著菜刀跑到豬圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“殺豬”。曾妻聽了，撲哧一聲笑了:“不過(guò)年不過(guò)節(jié)的殺什么豬呢?”曾子嚴(yán)肅地說(shuō):“你不是答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃嗎?既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到?！痹拚f(shuō):“我只不過(guò)是騙騙孩子,和小孩子說(shuō)話何必當(dāng)真呢?”曾子說(shuō):“對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?”曾妻聽后慚愧地低下了頭,夫妻倆真的殺了豬給孩子吃,并且宴請(qǐng)了鄉(xiāng)親們,告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他卻教育出了誠(chéng)實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今,他的人品一直為后人所尊敬。

（1）判斷題。

①曾子殺豬是為了教育孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信。________

②曾子的妻子說(shuō)給孩子殺豬吃，是為了不讓孩子跟著去集市。________

③曾子被后人所尊敬是因?yàn)樗且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。________

④曾子教育妻子做人要誠(chéng)實(shí)守信，所以中午就讓孩子吃到了豬肉。________

（2）從哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要誠(chéng)信，用橫線畫出來(lái)。

（3）這個(gè)故事給你的啟示有哪些，試著寫下來(lái)。

四、作文（30分）

11.你的身上一定有很多閃光點(diǎn)，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩！請(qǐng)你以“為自己喝彩”為題，選取生活中的一兩件事夸夸自己，做到內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順，敘述有條理，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于500字。

答案解析部分

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（42分）

1.【答案】B；A；D；E

【解析】【分析】永流不息：永,副詞,表示時(shí)間長(zhǎng)久,沒(méi)有終止。永流不息指永遠(yuǎn)流動(dòng),不會(huì)停止。

川,名詞,表示河流。川流不息指像河水一樣不斷地流動(dòng)。

表達(dá)程度不一樣。一聲嘆息：如果只是單個(gè)詞語(yǔ)來(lái)看，是指對(duì)于發(fā)生的事、物內(nèi)心充滿無(wú)限感慨，而又不能直接抒發(fā)，所選擇的一種內(nèi)心表情的流露。傳遞消息：指人們通過(guò)聲音、文字、圖像或者動(dòng)作相互溝通消息的意思。繁衍生息：繁殖后代，以延續(xù)血脈。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解與掌握

2.【答案】青青；美；軟；蘋果，紅紅的，又大又甜

【解析】【分析】例句中“藍(lán)藍(lán)的、又寬又遠(yuǎn)”是描述大海特點(diǎn)的詞語(yǔ)，因此，我們?cè)诘谝粋€(gè)句子中寫出兩個(gè)描述草地特點(diǎn)的詞語(yǔ)即可，同時(shí)要注意兩個(gè)詞語(yǔ)為“AAB式”和“又……又……”的，另寫第二個(gè)句子也遵循此方法。

3.【答案】

A

【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)意思的掌握，需要學(xué)生重點(diǎn)掌握。臥明月：躺著看明月；蓑衣，指的是古代一種棕或草編織的外衣，用來(lái)遮風(fēng)避雨。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握，同時(shí)要注意詞語(yǔ)的書寫，找到答案就容易了。

4.【答案】默默地；緩緩地；靜靜地

【解析】【分析】仿寫句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生的仿寫能力，仿寫時(shí)注意短語(yǔ)是AAB式。

5.【答案】

（1）小明澆花時(shí)把劉阿姨的被子淋濕了。

（2）那不是前程似錦嗎?看來(lái)愛(ài)美也是件好事情啊。

【解析】【分析】可根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情境來(lái)寫。要注意不同的身份，根據(jù)身份確定稱謂，要針對(duì)問(wèn)題擬句，掌握好說(shuō)話技巧,學(xué)會(huì)說(shuō)話得體,要做到語(yǔ)氣委婉，不生硬，用詞一定要正確。

故答案為：（1）小明澆花時(shí)把劉阿姨的被子淋濕了。（2）那不是前程似錦嗎?看來(lái)愛(ài)美也是件好事情啊。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。

6.【答案】賓館；賓客；致意；致歉

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析；賓館，較大而設(shè)施好的旅館，賓客，客人的總稱或門客、也指官名，太子賓客的省稱。致意，向人表達(dá)真實(shí)的心意；表示問(wèn)候之意。致歉，表示道歉。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生要辨析好。

7.【答案】

A

【解析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個(gè)字的筆畫即可解答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確書寫生字的筆順。

二、口語(yǔ)交際(4分)

8.【答案】許多又高又大的樓房

【解析】【分析】北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油路

運(yùn)用了“又寬又長(zhǎng)”形容柏油馬路，所以可以用又高又大形容樓房。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目考查學(xué)生的仿寫能力，對(duì)于這類題目應(yīng)熟練掌握。

三、閱讀（24分）

9.【答案】

（1）把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。

（2）A

（3）更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪；不者，且有火患。

（4）灶直突，傍有積薪；鄰里共救之

（5）B

【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文及注釋，正確理解詞義。

（2）曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。A：亡羊補(bǔ)牢：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。B：防患未然：防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。C：未雨綢繆：天還沒(méi)有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。

（3）此題是根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的句子。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)古文的過(guò)程中熟練掌握句意。在此基礎(chǔ)上，篩選符合要求的句子即可。

（4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

（5）回答這種開放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)。

故答案為：（1）把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。（2）A（3）（你）要把那個(gè)煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠(yuǎn)處，不然的話，你家將有發(fā)生火災(zāi)的隱患。（4）1、灶直突，傍有積薪。2、鄰里共救之。（5）B

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，可結(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解詞義。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解詞，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。

（3）要求學(xué)生理解句子的意思。

（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。表述正確，文通句順即可。

10.【答案】

（1）①正確；②正確；③正確；④錯(cuò)誤

（2）對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?

（3）無(wú)論是教育子女還是做人，都必須講個(gè)“信”字，要說(shuō)到做到，不能說(shuō)謊。

【解析】【分析】（1）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。①正確；②正確；③正確；④錯(cuò)誤；“中午”改“傍晚”。

（2）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

（3）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

故答案為：（1）①正確；②正確；③正確；④錯(cuò)誤；（2）對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?（3）無(wú)論是教育子女還是做人，都必須講個(gè)“信”字，要說(shuō)到做到，不能說(shuō)謊。

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的能力。

（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（3）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。

四、作文（30分）

11.【答案】

略

【解析】【分析】從文章的題目看，這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點(diǎn)：①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的?lái)龍去脈，前因后果；③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要注意寫清楚環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】選定題目后，我們就根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行寫作，注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順。

第四篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題-2019年小升初語(yǔ)文模擬試題3（解析版） 全國(guó)通用版（含答案）

2019年小升初語(yǔ)文模擬試題3

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1.照樣子，寫詞語(yǔ)

例：笑嘻嘻（ABB式）

________

例：勤勤懇懇（AABB式）

________

2.給多音字組詞。

掙：zhēng________??zhèng________???。簊hěng________??xǐng________?少：shǎo________?shào________

3.下列字的筆畫最多的是（）。

A.白?????????????????????????????????????????B.云?????????????????????????????????????????C.土?????????????????????????????????????????D.子

4.下列歇后語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）。

A.十五只吊桶打水

七上八下????????????????????????????B.千里送鵝毛

禮輕情意重

C.王婆賣瓜

張牙舞爪???????????????????????????????????D.萬(wàn)眾一條心

黃土變成金

E.八仙過(guò)海

各顯神通

5.比一比，再組詞。

誕________

媒________

埃________

延________

謀________

挨________

博________

衍________

驕________

搏________

銜________

嬌________

6.一位衣著華麗的阿姨在公園里游累了，買了一根冰棒。她剝開以后，把冰棒袋隨手一扔。你看到這種情景，會(huì)怎么做？還會(huì)對(duì)阿姨說(shuō)些什么呢？

7.那是一問(wèn)高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。一一這句話中的“如此而已”四個(gè)字，強(qiáng)調(diào)了室內(nèi)陳設(shè)________，表現(xiàn)了總理________。

二、口語(yǔ)交際(4分)

8.詞語(yǔ)解釋。

口才：

文筆：

滋潤(rùn)：

三、閱讀（24分）

9.閱讀文言文，完成練習(xí)。

農(nóng)婦與騖

昔皖南有一農(nóng)婦，于河邊拾薪，微聞禽聲，似哀鳴，熟視之，乃鶩①也。婦就之，見其兩翅血跡寬斑，疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸，治之旬日，創(chuàng)愈。臨去，頻頻頷之，似謝。月余，有鶩數(shù)十來(lái)農(nóng)婦園中棲，且日產(chǎn)蛋甚多。婦不忍市之，即孵，得雛成群。二年，農(nóng)婦家小裕焉，蓋②創(chuàng)鶩之報(bào)也。

【注】①騖（wfi）：野鴨子。②蓋：大概。

（1）解釋劃線的字。

①于河邊拾薪________

②婦就之________

③疑其受創(chuàng)也________

④婦奉之歸________

（2）翻譯下列句子。

①熟視之，乃鶩也。________

②婦不忍市之。________

（3）“旬日”是指（）

A.幾天????????????????????????????????????????B.三十天????????????????????????????????????????C.十天

（4）這個(gè)故事意在說(shuō)明一個(gè)什么道理？

10.閱讀下文，回答問(wèn)題。

曾子殺豬

有一天，曾子的妻子要去集市，兒子哭著要和曾妻一塊兒去。于是曾妻騙孩子說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘回來(lái)給你殺豬吃?！卑恚藁貋?lái)了，看到曾子在豬圈里舉著菜刀，曾妻不解地問(wèn)：“你舉著菜刀跑到豬圈里干啥？”曾子毫不思索地回答：“殺豬”。曾妻聽了，撲哧一聲笑了：“不過(guò)年不過(guò)節(jié)的殺什么豬呢？”曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不是答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃嗎？既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到?！痹拚f(shuō)：“我只不過(guò)是騙騙孩子，和小孩子說(shuō)話何必當(dāng)真呢？”曾子說(shuō)：“對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？”曾妻聽后慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，并且宴請(qǐng)了鄉(xiāng)親們，告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠(chéng)實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后人所尊敬。

（1）判斷正誤。

①曾子殺豬是為了教育孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信。

②曾子的妻子說(shuō)給孩子殺豬吃，是為了不讓孩子跟著去集市。

③曾子被后人所尊敬是因?yàn)樗且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

④曾子教育妻子做人要誠(chéng)實(shí)守信，所以中午就讓孩子吃到了豬肉。

（2）從哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要誠(chéng)信，用“________”畫出來(lái)。

（3）這個(gè)故事給你的啟示有哪些，試著寫下來(lái)。

四、作文（30分）

11.生活中，我們總要面對(duì)許多選擇。有時(shí)選擇是快樂(lè)的，有時(shí)選擇是痛苦的，有時(shí)選擇是艱難的……請(qǐng)以“選擇”為題完成一篇習(xí)作。

答案解析部分

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1.【答案】

樂(lè)呵呵、綠油油、金燦燦、紅彤彤

；老老少少、彎彎曲曲、高高興興、紅紅火火

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從給出的詞語(yǔ)“笑嘻嘻”來(lái)看，是ABB式結(jié)構(gòu)，從給出的詞語(yǔ)“勤勤懇懇”來(lái)看，是AABB式結(jié)構(gòu)。

故答案為：樂(lè)呵呵、綠油油、金燦燦、紅彤彤；老老少少、彎彎曲曲、高高興興、紅紅火火。

【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

2.【答案】掙扎；掙錢；節(jié)??；反??；少量；少年

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同。如：掙：zhēng掙扎、zhèng掙錢；?。簊hěng節(jié)省、xǐng反省；少：shǎo少量、shào少年。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

3.【答案】

A

【解析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個(gè)字的筆畫即可解答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確書寫生字的筆順。

4.【答案】

C

【解析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。

王婆賣瓜，說(shuō)的是的一名為“王波”的男人，因?yàn)樗f(shuō)話絮絮叨叨的，做起事來(lái)婆婆媽媽的，人們就送他個(gè)外號(hào)——王婆。王婆的老家在西夏（現(xiàn)新疆甘肅一帶），種瓜為生。那一帶種的瓜叫胡瓜，就是現(xiàn)今的哈密瓜。那時(shí)，宋朝邊境經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)亂，王婆為了避難，就遷到了開封的鄉(xiāng)下，種起胡瓜來(lái)。但胡瓜的外表不太好看，中原的人都不認(rèn)識(shí)這種瓜，所以盡管這胡瓜比普通的西瓜甜上十倍，還是沒(méi)有人來(lái)買。王婆很著急，向來(lái)往的行人一個(gè)勁地夸自己的瓜怎么好吃，并且把瓜剖開讓大家嘗。后來(lái)神宗皇帝出宮巡視，一時(shí)興起來(lái)到集市上，嘗了王婆的瓜，感慨道：“做買賣還是當(dāng)夸則夸，像王婆賣瓜，自賣自夸，有何不好？”皇帝的金口一開，不多時(shí)，這句話就傳遍了黃河南北，直至今天。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)應(yīng)注意歇后語(yǔ)的積累，理解歇后語(yǔ)的本意，很容易找到答案。

5.【答案】誕生；媒體；塵埃；延長(zhǎng)；智謀；挨打；博士；敷衍；驕傲；搏擊；頭銜；嬌氣

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生詞的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①誕:生育，人出生。部首：讠，組詞：誕生。④延:引長(zhǎng)。部首：廴，組詞：延長(zhǎng)。②媒:使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物。部首：女，組詞：媒體。⑤謀:計(jì)劃，計(jì)策，主意。部首：讠，組詞：智謀。③埃:灰塵。部首：土，組詞：塵埃。⑥挨:遭受。部首：扌，組詞：挨打。⑦博:多，廣，大。部首：十，組詞：博士。⑩搏:對(duì)打。部首：扌，組詞：搏擊。⑧衍:延長(zhǎng)，開展。部首：行，組詞：敷衍。?銜:職務(wù)和級(jí)別的名號(hào)。部首：行，組詞：頭銜。⑨驕:自滿，自高自大，不服從。部首：馬，組詞：驕傲。?嬌:柔弱。部首：女，組詞：嬌氣。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過(guò)比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。

6.【答案】

我會(huì)走過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，您隨手亂丟的垃圾破壞了整個(gè)公園的環(huán)境，整潔的公園就像您身上這件漂亮的衣服，如果弄上污漬您是不是也不高興呢？愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。希望您可以把垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾桶里，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，公園的環(huán)境會(huì)更加美好?！?/p>

【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。題目中的情景是衣著華麗的阿姨在公園里亂丟垃圾，我們看到之后應(yīng)該怎么做。這種題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

故答案為：我會(huì)走過(guò)去跟阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，您隨手亂丟的垃圾破壞了整個(gè)公園的環(huán)境，整潔的公園就像您身上這件漂亮的衣服，如果弄上污漬您是不是也不高興呢？愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。希望您可以把垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾桶里，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，公園的環(huán)境會(huì)更加美好?！保ù鸢覆晃ㄒ唬?/p>

【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言表達(dá)類的題目需要認(rèn)真審題，從題目中找到關(guān)鍵詞語(yǔ)，如本題中“衣著華麗、隨手一扔”，然后根據(jù)題目進(jìn)行解答，這種題目言之有理即可。

7.【答案】極其簡(jiǎn)單；生活極其簡(jiǎn)樸

【解析】【分析】?jī)H此而已，意思為：只是這樣罷了?！兑灰沟墓ぷ鳌吠ㄟ^(guò)記述周總理徹夜工作的情形，表達(dá)了作者對(duì)周總理的敬愛(ài)之情。這篇文章，使我們知道了我們敬愛(ài)的周總理是多么的勞苦，它的生活有是多么簡(jiǎn)樸。這使我深受教育，也使我更加懷念周總理。

故答案為：極其簡(jiǎn)單；生活極其簡(jiǎn)樸

【點(diǎn)評(píng)】本文主要考查學(xué)生對(duì)《一夜的工作》的理解程度。

二、口語(yǔ)交際(4分)

8.【答案】口才：說(shuō)話的才能。

文筆：文章用詞造句的風(fēng)格。

滋潤(rùn)：增添水分養(yǎng)分，使不干枯，文中是比喻的說(shuō)法。

【解析】【分析】口才：說(shuō)話的才能。文筆：文章用詞造句的風(fēng)格。滋潤(rùn)：增添水分養(yǎng)分，使不干枯，文中是比喻的說(shuō)法。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的理解與掌握

三、閱讀（24分）

9.【答案】

（1）柴；走近；傷；捧起

（2）①仔細(xì)一看，原來(lái)是只野鴨。；②農(nóng)婦不忍心把鴨蛋賣了。

（3）C

（4）好心會(huì)有好報(bào)的。

【解析】【分析】⑴這是對(duì)文言實(shí)詞語(yǔ)考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對(duì)教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累。

⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯．翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢．注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。

⑶此題屬于常識(shí)性的知識(shí)，“旬日”是指十天。

⑷本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

故答案為：⑴柴；走近；傷；捧起；⑵①仔細(xì)一看，原來(lái)是只野鴨。②農(nóng)婦不忍心把鴨蛋賣了。⑶C；⑷好心會(huì)有好報(bào)的。

【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解和識(shí)記,要求學(xué)生對(duì)文章熟讀,熟讀百遍,其義自現(xiàn)。

⑵翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。最后根據(jù)上下疏通句子。⑶主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。⑷只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。

【附參考譯文】

以前皖南有一個(gè)農(nóng)婦，在河邊拾柴，隱隱約約聽到了鳥的叫聲，好像在哀鳴，仔細(xì)一看，原來(lái)是只野鴨。農(nóng)婦走近它，看見它的兩個(gè)翅膀上血跡斑斑，懷疑是受傷了。農(nóng)婦捧著野鴨回家，給野鴨治療了十天，其傷口慢慢痊愈。（野鴨）臨行之時(shí)，頻頻點(diǎn)頭，好像是在感謝。過(guò)了一個(gè)多月，有數(shù)十只野鴨來(lái)到了農(nóng)婦的園中棲息，并且每天產(chǎn)很多的蛋。農(nóng)婦不忍心把蛋拿去賣，就孵化了它們，孵出的小鴨成群。到了第二年，農(nóng)婦家漸漸富裕起來(lái)了，大概是受傷的野鴨的報(bào)答。

10.【答案】

（1）①正確；②正確；③正確；④錯(cuò)誤

（2）對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？

（3）無(wú)論是教育子女還是做人，都必須講個(gè)“信”字，要說(shuō)到做到，不能說(shuō)謊。

【解析】【分析】（1）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。①正確；②正確；③正確；④錯(cuò)誤。曾子教育妻子做人要誠(chéng)實(shí)守信，所以中午就殺豬讓孩子吃到了豬肉。（2）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（3）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

故答案為：（1）①正確；②正確；③正確；④錯(cuò)誤

（2）對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？（3）

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握的能力。（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3）只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。

四、作文（30分）

11.【答案】

略

【解析】【分析】從文章的題目看，這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點(diǎn)：①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的?lái)龍去脈，前因后果；③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要注意寫清楚環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】選定題目后，我們就根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行寫作，注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順。

第五篇：2014年小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)小升初沖刺復(fù)習(xí)試卷含答案及聽力

一、按要求改寫單詞。(12％)

1．(賓格)2．(復(fù)數(shù))3．(反義詞)4．one(序數(shù)詞)5．go(過(guò)去式)6．good(最高級(jí))7．paper(復(fù)數(shù))8．run(現(xiàn)在分詞)9．photo(復(fù)數(shù))10．(復(fù)數(shù))11．(復(fù)數(shù))12．(現(xiàn)在分詞)

二、選擇題。(30%)

()1．I get up about seven fifty—five．

A．inB．onC．a(chǎn)tD．for

()2．Why are you looking at like that?

A．IB．mineC．myD．me

()3．I want ．

A．buyB．is buyingC．to buyD．a(chǎn)m buying

()4．your school?

A．ofB．toC．a(chǎn)ndD．with

()5．．

A．placeB．roomC．floorD．ground

()6．一Whose bike is it?一It’s．

A．JohnB．John’sC．Johns’D．Johns

()7．一Can you sing the song in English?—No，．

A．may notB．mustn’tC．needn’tD．can’t

()8．．

A．to takeB．takingC．takenD．take

()9．一What did you do last night?—．

A．watchB．watchedC．will watchD．a(chǎn)m watching

()10．．

A．to；toB．between；to

()11．

A．you and meB．you and IC．me and you C．from；to

()12．on the floor．

A．itB．oneC．Ones

()13．I have ．

A．quiteB．veryC．too

()14．一She didn’t come to school yesterday．did she?

—，though she was not feeling very well．

A．No，she didn’tB．Yes，she didn’tC．No，she did

D．Yes，she did

()15．—I’m going to Hang Zhou for a holiday this weekend．

—，can you buy me some green tea?

A．BecauseB．IfC．WhileD．After

()16．This knife is yours，Ann．，please．

A．Put on itB．Put it on C．Put it awayD．Put away it

()17．I want to ．It is fun!

A．go camping

C．go to campingB．going campingD．going to camping

()18．Can you say the names the things?

A．forB．toC．withD．of

()19．It’s very hot．Jim is his coat．

A．putting on B．taking offC．taking downD．take off

()20．make noise，they’re music．

A．Don’t；listening

C．Don’t；listening toB．Not；listening to D．Not：listening

三、詞組互譯。(10%)

1．2．玩得很高興

3．4．起床5．6．

7．兒童節(jié)8．一次重感冒

9．10．

四、將括號(hào)里的詞以正確形式填空。(15％)

1．I have two pencils．Can you give me the ．

2．I have more apples than(you)．

3．I often heard(sing)in the room．

4．(river)in China．

5．(go)over his lessons?

6．．

7．．

8．．

9．Don’t keep the teacher．

10．五、按要求完成句子。(8%)

1．You mustn’t play at the crossing road．(變成祈使句)

2．These are my boxes．(變成一般疑問(wèn)句)

3．．(對(duì)畫線部分提問(wèn))

4．It’s a clean classroom．(變?yōu)楦袊@句)

5．(對(duì)畫線部分提問(wèn))

6．(對(duì)畫線部分提問(wèn))

7．I have a new pencil box．(變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句并做否定回答)

8．He is my good friend．(改為復(fù)數(shù)句)

六、選詞完成下列句子。(8%)

1．—Who is the man?

—He’s(my／mine)father．

2．I have a hat．／Its)white．

3．—Are those your coats?

—(their／theirs)．

4．We have a football here．(their／theirs)is in the classroom．

5．一Whose is this T-shirt?

一It’s(my／mine)．

6．一Can I have a look?

一Sure，(your／yours)is over there．

7．一／hers)sweater?一Yes，it is．

8Here’s picture of(our／ours)school．May I have ／yours)?

七、閱讀理解，根據(jù)短文內(nèi)容判斷正(T)誤(F)。(10％)

It’s Sunday morning．The students of Class 3 are giving their classroom

a good cleaning．

Miss Huang，their teacher，is working with them．The children are

busy．Some are carrying water；some are cleaning the windows；others are

sweeping the floor．Zhang Hua is putting up a map on the wall．It is a map of

China．Wang Fei and Wei Qing are mending some broken chairs．The

children are listening to the radio while they are working．The classroom

looks nice and bright after the cleaning．The children are very happy．They

go home for lunch at noon．

()1．The children are playing in their classroom on Sunday morning．

()2．Miss Huang，their mother，is working with them．

()3．There is a map of China on the wall．

()4．Two of them are repairing the broken chairs．

()5．They are singing while they are working．

八、作文：以“Autumn”為題寫一篇不少于50詞的短文。(7％)