第一篇：寫人作文集錦1

最美麗的女人

母親是孩子只想要一縷清風(fēng)卻給他整個(gè)春天的人；母親是孩子只想要一片浪花卻給他浩瀚大海的人；母親是孩子只想要一點(diǎn)光芒卻給他整個(gè)太陽(yáng)的人。

我是被上帝忽略的孩子，為何我會(huì)降生在這個(gè)貧困的家庭，父母都是碌碌無(wú)為的搬運(yùn)工，賺不到錢還整天臟兮兮的，我最厭惡的就是媽媽那雙似乎永遠(yuǎn)都洗不干凈、沾滿泥巴的手，我甚至沒有碰觸過，哪怕是一次也沒有。我也從不把同學(xué)帶回家或到媽媽的工地里去，因?yàn)槲遗聞e人知道我有一個(gè)這樣潦倒寒磣的父母而瞧不起我，用異樣的眼光看待我。

真是急死我了，為什么倒霉的事全都讓我遇上了。前五分鐘我收到媽媽的電話，說她趕工回不了家，迫不得已地叫我把送到工地里。不知不覺中，我忐忑地來(lái)到了工地的門口，我左顧右盼的看看周圍有沒有認(rèn)識(shí)我的人。一下子等我見到她一定要大發(fā)雷霆，警告她以后別再叫我到這個(gè)鬼地方。猶豫中，我看到工地上有許多零零散散的鐵釘，細(xì)石雜物，讓我望而止步，只好站在門口等媽媽出來(lái)，還真是煩人。突然媽媽出現(xiàn)在我的視線里，她彎著腰把一包大約一百多斤的重物緩慢地挪上背，然后一步步艱難的前行伴隨著抑揚(yáng)頓挫的喘氣聲，腳步大概是因?yàn)槌?fù)荷的重量而顫抖、蹣跚著。毒辣辣的太陽(yáng)似乎也在落井下石，笑的越發(fā)燦爛，把蔚藍(lán)的天空染得火紅的，像一個(gè)滾燙的火球炙烤著大地，也灼燒著那個(gè)身軀單薄的人兒。媽媽身上如斷了線的淚珠直直淌下，把衣服也沾濕了。幸好終于到達(dá)目的地了，媽媽把重物放下，皺著眉頭捶了捶背，可能是日積已久的腰病又犯了。倏然發(fā)覺媽媽的皺紋又深了，青絲也變白頭了，瘦弱的身子仿佛再也禁不起風(fēng)吹雨打了，我似乎感到心里的某種情緒慢慢的在瓦解，剛才的怨氣一點(diǎn)點(diǎn)煙消云散。正在發(fā)呆間，一聲“哎呀”的呻吟打亂了我的思緒。我看見媽媽的腳被一根尖銳的鐵釘狠狠的刺入了，那殷紅的血刺痛我的雙眸，讓我喘不過氣來(lái)，如潮水一拍一拍打在的我心海，如此驚濤洶涌。更讓我妍媸畢露，烏鴉尚知反哺，而我卻做了些什么，一直在自怨自艾，作繭自縛，讓怨恨如北方臘月濃霧般在我的生活中揮之不散。我醒悟般跑到媽媽的身旁，拉起了那雙似乎沒有想象中糟糕的手哭不成聲地說“媽媽，一定很痛吧！”她卻欣慰地回答“沒事，別擔(dān)心。”對(duì)不起??

媽媽為了我而放棄了一個(gè)女人最在乎的容貌，只因?yàn)樗X得對(duì)女兒的愛足以點(diǎn)綴她平凡而偉大的一生。盡管她皺紋成河脈，頭發(fā)如銀絲，但我仍然覺得她是這個(gè)世界上最美麗的人。我多想鄭重地向所有的人宣告，我是一個(gè)最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣幸晃贿@么愛我，值得讓我驕傲的媽媽。她的愛比春風(fēng)更清爽；比大海更充溢；比太陽(yáng)更流光溢彩??

富有的窮人

佇立在今日的門檻，回首昨日往事，歷歷在目。我深信在這個(gè)博愛泛濫的世界里，就算在刻骨銘心的事也會(huì)隨著細(xì)水長(zhǎng)流的日子如泡沫消散般淡忘、褪色。而那老人的事跡卻如深入骨髓般深刻，讓我久久不能忘懷??

她微傴僂著腰，步伐帶點(diǎn)拖沓，在一個(gè)個(gè)巷口搜尋著，叫喊聲傳遍每個(gè)角落。大家都認(rèn)識(shí)她——名為潘菊，我們都叫她潘老太。年逾花甲的她雪鬢霜鬟，講一口濃重的信宜口音。聽說她是為了方便孫子上學(xué)，才攜老帶幼地來(lái)到這個(gè)交通發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?？扇f(wàn)萬(wàn)想不到，暴風(fēng)雨就這樣悄悄降臨了，幾年前，她的家人乘車回鄉(xiāng)，不幸遭遇車禍而全喪生在這場(chǎng)災(zāi)難里，只剩她孤苦伶仃。舉目無(wú)親的她唯有靠收廢品為生，一窮二白的。

每個(gè)周末，無(wú)論是頂著毒辣辣的太陽(yáng)還是迎著沉甸甸的狂雨，她都鍥而不舍地上門收購(gòu)廢品。每次來(lái)她都推著一輛殘破不堪的三輪車姍姍而過?！百u廢品咧！”聽人一喊，她就手疾眼快的跑到聲源處，笑容可掬地彎著腰將廢品一捆捆搬出，再稱量。與常看到的商販那高翹起的秤桿不同，她的秤桿總是下垂，秤砣幾乎都要滑下來(lái)，這樣就能稱重點(diǎn)。完了，她會(huì)讓你算算總賬，就從不多疑地按你提供的價(jià)格付賬。偶爾，有些零頭，大家說算了，她卻像頑皮的孩子般固執(zhí)，硬要掏出大把碎錢一一付清。

有時(shí)，她會(huì)喜上眉俏地告知我們，廢品價(jià)格又漲價(jià)了。有時(shí)，她也會(huì)神色黯然地說，最近廢品跌價(jià)，仿佛莫名損失的是她自己。其實(shí)也沒人在意這點(diǎn)錢，而她卻至終不渝，如星辰日起日落般告知我們。也有時(shí)，她會(huì)略顯小氣。那次，我將一些書和廢紙賣給她，她大費(fèi)周章的把夾在廢紙的書挑出單獨(dú)放好。唉！我不耐煩地問：“書和廢紙的價(jià)格相差不多，有必要分得這么仔細(xì)么？”她只是一笑置之，沒有回答。

直到那次機(jī)緣，我隨一個(gè)信宜同學(xué)來(lái)到了她的家鄉(xiāng)——合水鎮(zhèn)。她帶我探訪村里的貧困孩子，其中有個(gè)叫小芳的女孩。她熱忱地帶我到她的家里玩，令我驚訝的是原來(lái)在21世紀(jì)里，還有這么貧窮落后的暗角，家徒四壁，空空如也。除了應(yīng)有的鍋碗瓢盆，幾張殘舊的小木凳，最不應(yīng)該出現(xiàn)在這間小屋的就是那一筐擺放的有條不絮的書籍，琳瑯滿目的多，讓人應(yīng)接不暇。如饑似渴的好奇心驅(qū)使著我走了過去。咦？怎么有本書似曾相識(shí)，哦！原來(lái)是我上次賣掉的書?！斑@書是何來(lái)的？”心中的疑問也隨口而出了?！笆谴謇锏呐四棠坛Ｊ召?gòu)舊書，再送給我們這些買不起書的孩子，她告誡我們要好好學(xué)習(xí)，有能力的時(shí)候再幫助更多的人。”看到她眼里的崇敬與愛戴，我忽然不敢再直視她那明亮的雙眸。她這句話綸音貫耳，如悶雷在我耳邊咆哮，如潮水在我心巢翻騰，讓我久久不能動(dòng)彈。更讓我妍媸畢露，一絲絲羞愧，如線如網(wǎng)緊緊地包圍著我、吞噬著我。

我恍然大悟，為何老人每次都將書挑出來(lái)。受人玫瑰，手有余香。她雖然遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)的青磚黛瓦，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的迂回巷陌，但還心系著孕育她成長(zhǎng)的搖籃。風(fēng)燭殘年的她收起自己的坎坷與不幸，將希望的光輝撒向子孫后代，那是一顆權(quán)勢(shì)、地位都不能與之媲美的熱心。比起那些世態(tài)炎涼的人，或許老太太才是真正富有的。我仿佛嗅到舊書里洋溢出來(lái)的韻味和感受到那炎熱燙手的溫度。

老人的事跡就如夏天的風(fēng)，瑟瑟地在我的青春里拂過??

那道美麗的虹

我?guī)袭嫻P和顏料，背著行囊去個(gè)叫古代的地方遠(yuǎn)行。

走近一片荷塘，我被眼前的一幕驚呆了——墨綠色的荷葉中間，幾枝婀娜的荷花亭亭玉立，向陽(yáng)光和微風(fēng)輕輕展開了它們的笑臉。在層層水紋蕩漾開去的地方，一位美麗可人的女孩子笑靨如花。女孩的槳聲驚起了一灘雪白的鷗鷺。

沉湎于這樣熟悉的場(chǎng)景讓我無(wú)法自拔。溪亭日暮，不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕

花深處。李清照，你就是那道美麗的虹，你的一顰一笑都讓我心動(dòng)。在那樣的時(shí)代里，你獨(dú)樹一幟，詞蓋眾家，展現(xiàn)了中國(guó)古代女性的美！你早期清新獨(dú)特的詞曲讓很多大家都無(wú)法望其項(xiàng)背。

我在地上用青色的畫筆輕輕地畫了道虹，那是我心中易安居士可愛的倩影。

我繼續(xù)邁步前進(jìn)。這里是一座清幽雅致的小別院。撥開一叢竹葉，我看見了窗口一對(duì)幸福的身影——李清照和丈夫趙明誠(chéng)。夫妻倆時(shí)而共同賦詩(shī)，時(shí)而探討國(guó)事，桌上還放著他們同刻的《金石錄》。幸福寫滿了這里的每一個(gè)角落。

此時(shí)的易安居士很美很美，明明就是道美麗的虹。

我用畫筆將一道粉色的虹留在了那座小院里。

我繼續(xù)好奇地在李清照的世界里穿梭，去努力勾勒一個(gè)立體的偶像。聽說美好過后必然落寞，不知怎么的，我的心里竟突然萌生了一絲酸楚。

遠(yuǎn)處，一位憔悴瘦削的女子映入了我的眼簾。我仿佛看到了易安居士的黃花——素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞淡酒。淡酒怎敵晚風(fēng)疾，雁過也，正傷心，梧桐樹下，人比黃花瘦。

遭受了家國(guó)之痛與丈夫逝世打擊的李清照雖然孤單落寞，卻仍然不放棄，依舊執(zhí)著，泰然處之。在雁子歸時(shí)，她勤修《金石錄》，梧桐冷雨之夜，編撰《漱女詞》。因?yàn)樗龍?jiān)信，她曾經(jīng)綻放過！

我拿出畫筆，小心翼翼地給自己的彩虹填滿了七種色彩。這是我心中最美的印象。

易安居士，你分明就是歷史的天空上那道最美麗虹！

父親

那片黃土地

永遠(yuǎn)的忘不了那一刻，父親剛做完手術(shù)，病床上的他，氣息微微，臉色蒼白，還在昏沉中的他，短短的老了很多，臉上飾不去的滄桑，我跪在床頭，在我握住他的雙手，結(jié)滿了老繭的雙手的那瞬間，我再也控制不住我的眼淚，從心底最軟弱的地方，從心靈最孩童的地方流出來(lái)，一滴一滴的滴在他的手上，姐姐哭了，在場(chǎng)的親人都哭了，短短的幾天時(shí)間，我是看著他一天一天的消瘦下去，以前結(jié)實(shí)的肌肉萎縮了，臉上骨架越來(lái)越明顯，多少的青春年華，多少的英俊氣郎，在塵世的光陰中一點(diǎn)一點(diǎn)的失去，身體已不是以前背我那份健朗，笑容亦不是當(dāng)年的那般年輕，姐姐他們把我拉走了，怕我的哭聲驚擾昏迷中的父親，我對(duì)著窗外，看著烈日炎炎的太陽(yáng)，沉思了很久。

就在我畢業(yè)那年，由于長(zhǎng)時(shí)間沒有在火車上休息，所以回到姐姐家之后，睡了足足

一日，第二天，我實(shí)在睡不住，因?yàn)樗脮r(shí)間長(zhǎng)了，全身上下都會(huì)疼痛，太難受。我才明白，什么是煎熬，父親在床上一動(dòng)不動(dòng)的那幾個(gè)月是怎么過來(lái)的，其中的感受只有他自己明白，做我們兒女的又能體會(huì)多少？

父親是個(gè)孤兒，年幼的他失去了母親，我沒有從父親那里得到過有關(guān)他小時(shí)候的生活，是我母親給我說的，我奶奶，也就是我父親的媽媽離開他的時(shí)候他還在襁褓之中，是爺爺把他們兄弟拉大的，父親當(dāng)過兵，家里有他當(dāng)兵時(shí)候的照片，那時(shí)年輕一個(gè)英俊的小伙子，腰間帶一支槍，好不威風(fēng)。早年的他喜歡喝酒，由于酒量好，很多人叫他“謝一缸”那時(shí)候我哥還會(huì)驕傲說“我是謝一缸的孩子”可是現(xiàn)在父親不怎么喝酒了，好幾次我都看見他喝醉了一個(gè)人流淚，他心里難受。

每個(gè)人追求生活，總有他追求的理由，在那邊荒涼的黃土地上，一片籬笆，一片天，我們兒女就是他生活的理由，他為我們子女做的太多了，想的太多了，可我們當(dāng)兒女的又能分擔(dān)多少？

清楚的記得，在我小的時(shí)候，一次我手腕脫臼了，由于家在農(nóng)村，當(dāng)時(shí)沒有便利的交通，是父親，一個(gè)人把我背出來(lái)大山，坎坎坷坷的路，高高低低的溝，那時(shí)候父親的身體多么健朗，在父親的背上做孩兒的欠的太多了。

現(xiàn)在的我們都大了，可是父母親卻老了。想想這幾年，常年的在外讀書，回家的次數(shù)屈指可數(shù)，每當(dāng)快放假的時(shí)候，父親就會(huì)時(shí)時(shí)打電話，叫我回家，他怕我放假之后不回家，現(xiàn)在工作了，雖然相比上學(xué)，離家是近了很多，可回家的機(jī)會(huì)比以前更少，而且待在家里的時(shí)間更是少的可憐，前天父親打電話過來(lái)，說家里房子都蓋好了，讓我有時(shí)間上來(lái)，這么長(zhǎng)時(shí)間沒有見我的身影，太想念??說著說著他就哭了，哭得那么思念，哭得那么慈祥??一心的思念，我們當(dāng)兒女的又能理解多少？

人生是一只轉(zhuǎn)換的筆，人生也是一本加厚的書，在父親的筆下，我認(rèn)識(shí)的太少太少，在父親的書里，我讀懂的太淺太淺，就一片簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黃土地，夠我孩兒一生的體會(huì)，何況，您種下的那片麥田??

我所寫的也不過是父親生活中的一偶，父親的故事滲透在生活的角角落落。

愿祝天下父母親健健康康，愿我們當(dāng)子女的?；丶铱纯?，多聽聽父母親的心聲。

我心中的月亮

一條通往山村的、雜草叢生的小路盡頭，一位年近花甲的老人站在月光中翹首遙望前方的路。暗淡的影子被月亮的光輝拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)??這是小時(shí)候她給我留下的最深印象，她便是我的外婆。

那時(shí)，母親事情忙，一年中我總有幾個(gè)月留在外婆那里，那幾個(gè)月是我童年時(shí)最開心的時(shí)光。

外婆愛擺弄花草，尤其愛種草藥。不舍雞鴨啄食，不舍小孩踩踏，不舍風(fēng)吹雨淋的，每天太陽(yáng)落山了，外婆就帶著我去提泉水澆灌它們，這樣經(jīng)過幾個(gè)月它們長(zhǎng)大了，采下，洗干凈，曬干，然后收好，不輕易送人，要給我留著。我小時(shí)候的咳嗽、上火就是在這些淡淡的草藥香里煙消云散。

外婆到哪兒都忘不了她家的小豬、小雞、小鴨，不管在哪兒總會(huì)盡力趕回來(lái)給它們喂食。盡管如此盡心盡力，養(yǎng)出的胖豬肥雞除了補(bǔ)貼家用，自己都舍不得嘗上一口，都送進(jìn)我的碗里，然后笑瞇瞇地看著我美滋滋的吃著，說：“外婆只吃素不吃肉?！?/p>

我到了上學(xué)的年紀(jì)，被爸媽帶回了家，外婆樂呵呵的送我走，卻在背地里偷偷抹眼淚。幾年后，落后的小山村也發(fā)展起來(lái)了，外婆家裝上了電話，外婆高興得像個(gè)孩子，每天都要打個(gè)電話來(lái)叨念幾句，什么“家里的西瓜要成熟了，什么時(shí)候來(lái)吃上幾個(gè)”“家里又種上了許多草藥，我想給你送去”“家里的肥豬要宰了，來(lái)吃吧”??總之，不論她說了什么終歸要轉(zhuǎn)到我的身上。

再見時(shí)是前年過年的時(shí)候，外婆的發(fā)梢又添上屢屢銀白，她的腿腳已經(jīng)很難邁動(dòng)了，渾濁的眼睛已經(jīng)無(wú)法認(rèn)人了，然而，聽到我的聲音，她仍能喊出我的名兒，拉著我的手絮絮叨叨地叮囑著只有她自己明白的話。

那天離開的時(shí)候，她掙扎著送我到村口。月光下外婆依然像以前分別的時(shí)候目送我們離開，只是她的背更加佝僂了，影子被拉得老長(zhǎng)。一輪明月、一條小路、一位老人，這幅清淡的圖畫就這樣銘刻在我的記憶中。有時(shí)候愛不必大聲宣揚(yáng)，不必跌宕起伏，不必轟轟烈烈，就如石頭上方的那輪清月，輕輕柔柔，照亮每個(gè)人的心。我想，每個(gè)人心中都有一輪月亮，我也有。

那個(gè)男孩

街頭的乞丐越來(lái)越多了，尤其是在春節(jié)這樣的日子里。

他們有的穿著破爛，有的手腳殘缺，他們身上的傷，曝露在陽(yáng)光下，觸目驚心。

我是在南大街的轉(zhuǎn)角口碰到他的。他靜靜的蜷縮在街道的最陰處。面前只有一只破碗，里面是零零星星的錢。不時(shí)有人在他面前走過。那一瞬間，他抬起頭又即刻了下去。沒有凄涼哀怨的腔調(diào)，只是蜷縮在那里，以一種與世無(wú)爭(zhēng)的姿態(tài)，孤獨(dú)的存在在這個(gè)世界里。

只是他不知，他那瘦瘦的側(cè)影在這個(gè)陌生的城市里，讓我有種說不出的心疼。

我走了過去。

將一張紙幣遞進(jìn)他的“飯碗”里，然后拉扯著嘴角，以最和善的弧度。試圖拉近我們的距離。

你爸媽呢，我問。他沒有回答，只是低著頭，沒有看我。是害怕還是什么。我不知，我只是依舊蹲在他面前，旁邊不時(shí)有人扔下零錢來(lái)，亦或只是駐足觀看。你爸媽呢，我依舊緊緊的問道。男孩抬起頭看了我一眼，隨即又低下頭，像極了他一貫的姿態(tài)。

我喂了一聲，試圖引起他的注意，還是沒有反應(yīng)。旁邊的人頻頻向我投來(lái)異樣的眼光，我有說不出的壓迫感，我想到了逃。

我迅速離開了，回頭望去，他的背影在這個(gè)繁華的城市里顯得那么突兀。倔強(qiáng)的孩子，我憤憤地想。

第二天，我又來(lái)到南大街的這個(gè)轉(zhuǎn)角處，幸好，他還在。我拿出一張紙幣遞給他，還有面包。他沒有接，我只好訕訕的將它放進(jìn)他的破碗里。男孩抬起頭，盯著我。以一種近乎絕望的眼神。我也看著他的臉，他的眼睛已經(jīng)是烏青色，腫著的眼皮壓的那只眼睛只剩下一條縫。嘴角也破了，還有細(xì)細(xì)的血絲不時(shí)滲出來(lái)。直覺告訴我，他被打了?？墒菫槭裁矗克粋€(gè)手無(wú)縛雞之力的小孩，有誰(shuí)會(huì)狠得下這心呢。

我想伸出手，拍拍孩子的頭?？墒桥挛疫@舉動(dòng)會(huì)引起他更大的無(wú)妄之災(zāi)。我好想帶他逃走，可是我太無(wú)能了。我似乎能做的就是只能是這樣看著，看著。

我又一次逃走，像是做錯(cuò)事的孩子。回到家里，心里一直想著他的眼神，凄涼，絕望。這不是一個(gè)孩子該有的眼神。也許我是殘忍的，我的出現(xiàn)并不能改變他的生活，所以就不該給他無(wú)謂的期望，就只做一個(gè)施舍者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看就好，就好。

直到看到了社科院教授于建嶸的在微博上發(fā)起的“隨手拍照解救乞討兒童”的活動(dòng)，我才仿佛是抓到了救命稻草。我是如此迫切的盼望著第二天的天明。

我不知道在那個(gè)街口等了多久，相機(jī)在手里一直保持著準(zhǔn)備的姿勢(shì)?？墒菦]有看到那個(gè)瘦瘦的影子。我找遍了整個(gè)大街，找遍了所有人群聚集的地方。未果。

直到現(xiàn)在我都不知道他去了哪里，是否還活著，還是又在另一個(gè)地方以最低最孤傲的姿態(tài)凝視著這個(gè)世界的百態(tài)，還是早就回到了家的懷抱。

這個(gè)讓我一想到就愧疚的孩子，他究竟去了何處？我甚至后悔當(dāng)初沒有把他帶回家，沒有幫他逃離苦海。如果我什么都做不了，就不該讓我遇見。這種想拉他一把又無(wú)能為力的罪惡感，充斥著我整個(gè)心靈。

我們時(shí)常遇見這樣的孩子，他們有時(shí)是街邊苦苦乞討的小乞丐，有的是在馬路上死死纏著你買玫瑰花的推銷員。當(dāng)我們吃著糖，看著哆啦a夢(mèng)過著幸福的童年時(shí)，這些孩子卻開始為下一餐苦惱著。他們有的是迫于生活壓迫，有的是被拐賣后的屈服。他們承受著與年紀(jì)不符的傷痛。

寫到這里，我又想起了那個(gè)男孩。才明白，他也許早已經(jīng)不能說話了。

孩子，天知道，我多想帶你回家。

第二篇：寫人作文方法集錦

小學(xué)分類作文全攻破之寫人作文寶典

一、抓住典型事件不放。說大話的某某同學(xué) 淘氣的桑桑 愛笑的眼睛

二、綜合運(yùn)用各種描寫表現(xiàn)人物性格品質(zhì)。抓住外貌寫人物

五官容貌、身材形態(tài)、衣著打扮、舉止風(fēng)度。五官容貌：如灰太狼 身材體型：如懶羊羊 衣著打扮：如美羊羊 舉止風(fēng)度：如喜羊羊

老師長(zhǎng)得不算高，也不算矮，帶著一副快遮住大半張臉的大眼鏡。一頭的亂發(fā)，剛開學(xué)時(shí)見著還以為是什么新發(fā)型呢，特搞笑。而我們老師的最大特點(diǎn)是喜歡笑，一笑就露出了又大且歪的大門牙。

我們的老師還有一個(gè)很明顯的特征，就是兩顆門牙特別大，看起來(lái)就像我媽媽炒菜時(shí)用的鏟子，锃亮锃亮的，如果往外邊一站，再一笑，絕對(duì)刺眼。

——《我的歪牙老師》

一、讀名著，知人物。

1．兩彎似蹙(cù)非蹙罥(juàn)煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(yè)之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。________

2、身長(zhǎng)九尺，髯(rǎn)長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，________

二、看圖寫外貌描寫。臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。

抓住語(yǔ)言品人物 準(zhǔn)確抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語(yǔ)言，使讀者如聞其聲。

反映人物個(gè)性

行者就叫：?頭疼，頭疼！莫念，莫念！有話便說。?唐僧道：?有甚話說！出家人時(shí)時(shí)常要方便，念念不離善心，掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。你怎么步步行兇？打死這個(gè)無(wú)故平人，取經(jīng)來(lái)何用？你回去罷！?行者道：?師父，你教我回那里去？?唐僧道：?我不要你做徒弟。?行者道：?你不要我做徒弟，只怕你西天路去不成。?唐僧道：?我命在天，該那個(gè)妖精蒸了吃，就是煮了也算不過。終不然你救得我的大限？你快回去！?

行者道：?師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩。?唐僧道：?我與你有甚恩？?那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：?老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，被我佛壓在兩界山；幸觀音菩薩與我受了戒行，幸?guī)煾妇让撐嵘?；若不與你同上西天，顯得我‘知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名’。?原來(lái)這唐僧是個(gè)慈憫的圣僧。他見行者哀告，卻也回心轉(zhuǎn)意道：?既如此說，且饒你這一次。再休無(wú)禮。如若仍前作惡，這咒語(yǔ)顛倒就念二十遍！?行者道：?三十遍也由你，只是我不打人了。?

(《西游記》第27 回)

快樂俠點(diǎn)睛

通過這段對(duì)話，讀者看到了唐僧的慈悲心腸，但他是非顛倒、人妖不分；也感受到了孫悟空的知恩必報(bào)、敢作敢為的人物形象特點(diǎn)。動(dòng)作描寫

不是人物的一切行動(dòng)，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的那些行動(dòng)。

動(dòng)作個(gè)性鮮明

還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。他就把頭搖了兩三搖。

他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠地?fù)u了幾搖，越發(fā)指得緊了。他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。

動(dòng)作精描細(xì)摹 運(yùn)動(dòng)員跑步

——吳敬梓《儒林外史》

試試看，下面一段話中可以填上什么動(dòng)詞？

這時(shí)，一位中年人()著肚子，慢慢地()進(jìn)醫(yī)院的大門。一邊()一邊()：?哎呦，疼死了！?一位醫(yī)生看到了，趕忙()過來(lái)，()中年人往里面()。

心理描寫

心理描寫常犯的毛病就是用抽象概述代替具體描寫。

一、直接描寫——內(nèi)心獨(dú)白法。?×××心中納罕：……? ?×××心中想道：……?

《三國(guó)演義》第四十一回的“單騎救主”，小說作者是這樣來(lái)描寫趙云的心理的：

趙云自四更時(shí)分，與曹軍廝殺，往來(lái)沖突，殺至明天，尋不見玄德，又失了玄德老小，云自思曰：?主人將甘、糜二夫人與小主人阿斗托付在我身上；今日軍中失散，有何面目去見主人？不如去決一死戰(zhàn)，好歹要尋主母與小主人下落！?

二、間接描寫——不寫之寫。

不讓主人公直接出來(lái)“說”內(nèi)心話，而是通過描寫與其有關(guān)的事物來(lái)展示其復(fù)雜隱秘的內(nèi)心世界。

1．神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)內(nèi)心。

如李逵初見宋江時(shí)，第一句話就問戴宗：?哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？?戴宗讓他拜宋江時(shí)，他道：?若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥!節(jié)級(jí)哥哥，不要賺我拜了，你卻笑我！?當(dāng)知道確是宋江后，他拍手叫道：?我那爺！你何不早說些個(gè)，也叫鐵牛歡喜！?說完撲倒身子便拜。

2．環(huán)境烘托人物心理。

《三國(guó)演義》

《三國(guó)演義》還經(jīng)常利用環(huán)境渲染和氣氛烘托來(lái)刻畫人物形象的心理，如?青梅煮酒論英雄?中的陰云和驚雷，?草船借箭?中的垂江大霧，?空城計(jì)?中?黑云壓城城欲摧?的形勢(shì)…… 這一切都很好地烘托映襯出人物的復(fù)雜心理，也同樣具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

語(yǔ)文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。把這段心理描寫改寫得更生動(dòng)。

直接描寫：

我不停地在心里念叨：?阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也玩滑板，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著玩，考試前一天還趁父母不在家偷偷玩游戲。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，我以后上課一定好好聽講，千萬(wàn)別讓我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后學(xué)習(xí)一定用心呀！?

間接描寫：

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的?4?字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著?啪?的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，?唉?，可憐的?48?，我癱在了桌上。

天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見?沙沙?的發(fā)試卷的聲音，?嘩啦！?一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。

我的歪牙老師

這是我小學(xué)四年級(jí)的一位語(yǔ)文老師。老師長(zhǎng)得不算高，也不算矮，帶著一副快遮住大半張臉的大眼鏡。一頭的亂發(fā)，剛開學(xué)時(shí)見著還以為是什么新發(fā)型呢，特搞笑。而我們老師的最大特點(diǎn)是喜歡笑，一笑就露出了又大且歪的大門牙。

我們所有學(xué)生當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，后來(lái)一問，他竟然說他就喜歡笑，沒事就笑，結(jié)果把這兩顆門牙笑歪了。我們聽了，是一陣爆笑，他也跟著我們笑。

我們的老師還有一個(gè)很明顯的特征，就是兩顆門牙特別大，看起來(lái)就像我媽媽炒菜時(shí)用的鏟子，锃亮锃亮的，如果往外邊一站，再一笑，絕對(duì)刺眼。其實(shí)，我們老師那兩把?大鏟?發(fā)揮著非常重要的作用，替我們把不平全都鏟平，也就是幫我們把錯(cuò)誤全都改正。

有一次，我有些習(xí)題寫錯(cuò)了。他把我叫到身邊，一句一句的幫我理解，用他的大鏟子指導(dǎo)我將錯(cuò)誤?鏟?平，直至我懂了為止。

還有一次，我讀書時(shí)有一處應(yīng)該讀?拿牛奶?，可是因?yàn)閵A雜著一些方言，普通話說得不夠準(zhǔn)確，就讀成了?拉流來(lái)?。同學(xué)聽了都哈哈大笑，我非常狼狽，而他卻一本正經(jīng)的說：?讀 的不夠準(zhǔn)，不是他的錯(cuò)，錯(cuò)在我，是我沒教好，我一定會(huì)幫他改正的?。下課后，老師幫我把有可能讀的不好的句子一句一句的?鏟?平，直到我讀熟為止。

他就是這樣，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人和藹可親，與學(xué)生相處好比一家人。這，就是我的歪牙老師。

樂學(xué)宮任務(wù)

以人物為話題寫一篇文章。寫人篇 我、親人、老師 同學(xué)朋友、各式人物

第三篇：寫人作文詞語(yǔ)集錦

博學(xué)教育寫人作文課件32010，08，06 1活潑開朗

俏皮 敏捷 樂觀 調(diào)皮 爽脆 爽朗 豪爽 正直 直率 直爽 干脆 直言 爽直 剛直 憨直 率直 耿直 公正 公道 公平公允 正派 爽快 簡(jiǎn)捷 開闊 豁達(dá) 明朗 率真

生龍活虎 生氣勃勃 說話詼諧 說話風(fēng)趣 妙趣橫生 妙語(yǔ)連珠 擠眉弄眼 天真活潑 天真爛漫 天真無(wú)邪 稚氣未脫 聰明伶俐 機(jī)智靈巧 心靈手巧 能說會(huì)道 無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)拘無(wú)束 開朗大方 幽默風(fēng)趣 逗人發(fā)笑 憨直可愛 性格爽直 性格豪爽 直截了當(dāng) 直言相告 直言不諱 有口無(wú)心 快嘴快舌 直抒已見 令人捧腹 饒有風(fēng)趣 趣味盎然 心直口快 快人快語(yǔ)、誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)

真誠(chéng) 熱誠(chéng) 至誠(chéng) 赤誠(chéng) 誠(chéng)摯 懇切 純真 率直 坦率 篤實(shí) 拳拳平實(shí) 老實(shí) 規(guī)矩 正派 正經(jīng) 忠厚 敦厚 溫厚 寬厚 憨厚 純樸 誠(chéng)篤 誠(chéng)懇 誠(chéng)心 誠(chéng)意 誠(chéng)摯 赤忱 赤誠(chéng) 竭誠(chéng) 懇摯 虔誠(chéng) 真摯 至誠(chéng) 衷心

心口如一 表里如一 表里一致 言行一致 說一不二 襟懷坦白 真心誠(chéng)意 胸懷坦蕩 誠(chéng)心誠(chéng)意 真心實(shí)意 開誠(chéng)布公 堂堂正正 肝膽相照 心地光明 披肝瀝膽 光明正大 推心置腹 光明磊落 忠厚老實(shí) 息事寧人 言而有信 真心實(shí)意 真情實(shí)意 披露腹心 推誠(chéng)相見 推誠(chéng)相待 胸?zé)o城府 傾心吐膽 正大光明 胸?zé)o宿物 開誠(chéng)相見 開心見誠(chéng) 忠心耿耿 肺腑之言 交淺言深 金石為開 快人快語(yǔ) 推襟送抱 推心置腹 心直口快 直抒己見 直言不諱 堅(jiān)持不渝 恪守不渝 始終不渝 言而有信 言行一致 一諾千金 一言為定、虛偽刁滑

狡猾 狡黠 狡詐 詭譎 刁滑 偽善 虛偽 虛假 刻薄 尖刻 虛浮 虛構(gòu) 虛擬 虛幻 虛夸 虛名 虛妄 虛造 假冒 假充 冒充 假相 假象 冒名 掛名 應(yīng)名 名義 無(wú)稽 子虛 捏造 生造 編造

假惺惺 虛乎乎 靠不住 莫須有

別有用心 表里不一 心口不一 居心不良 陽(yáng)奉陰違 貓哭老鼠 口是心非 詭計(jì)多端 老奸巨滑 弄虛作假 假仁假義 不仁不義 恩盡義絕 旁敲側(cè)擊 隱晦曲折 三彎九轉(zhuǎn) 含糊其辭 躲躲閃閃 欲言又止 話里有話 意在言外 別有所指 指東說西 轉(zhuǎn)彎抹角 半推半就 李代桃僵 冒名頂替 彌天大謊 巧言令色 偷梁換柱 偷天換日 向壁虛造 向壁虛構(gòu) 惺惺作態(tài) 魚目混珠 招搖撞騙 裝瘋賣傻 裝潢門面 裝聾作啞 花言巧語(yǔ) 殺雞問客 笑里藏刀 虛情假義 虛頭巴腦 言行不一 裝模作樣 捕風(fēng)捉影 系風(fēng)捕影 無(wú)中生有 無(wú)風(fēng)起浪 無(wú)蜂生蜜 子虛烏有 空中樓閣 鏡花水月 海市蜃樓 嘴甜心苦 言行相詭 陽(yáng)奉陰違 虛與委蛇 裝腔作勢(shì) 矯揉造作 煞有介事 刁鉆古怪、謙虛熱情

熱忱 熱誠(chéng) 熱心 好客 客氣 殷勤 和氣 和藹 和善 和婉 和悅 和易 親切 過謙 謙卑 謙恭 謙和 謙讓 謙虛 謙遜 虛心 自謙

無(wú)微不至 有求必應(yīng) 排憂解難 親密無(wú)間 盛情款待 熱情相邀 不恥下問 孜孜不倦 虛懷若谷 笨鳥先飛 互相支持 互相體諒 助人為樂 謙虛好學(xué) 謙虛謹(jǐn)慎 不驕不躁 通情達(dá)理平易近人 心胸開闊 服務(wù)周全 熱情招待 熱忱招呼 和藹可親 關(guān)懷備至 體貼入微 滿腔熱情 一腔熱情 熱情周到 殷勤周到 古道熱腸 和和氣氣 滿面春風(fēng) 溫情脈脈 菩薩低眉 和顏悅色 心平氣和 神飛色動(dòng) 不敢告勞 不驕不躁 大巧若拙 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 被褐懷玉 深藏若虛 洗耳恭聽 虛己以聽 移樽就教 紆尊降貴 自知之明 謹(jǐn)言慎行 臨深履薄 三思而行 一謙四益 不恥下問 聞過則喜 從諫如流 納諫如流 從善如流 集思廣益 博采從議 棄短取長(zhǎng) 不吝指教 樂善好施、堅(jiān)強(qiáng)果斷

剛強(qiáng) 倔強(qiáng) 頑強(qiáng) 強(qiáng)硬 強(qiáng)悍 強(qiáng)勁 堅(jiān)決 堅(jiān)信 堅(jiān)定 堅(jiān)韌 堅(jiān)實(shí) 堅(jiān)毅 堅(jiān)貞 中堅(jiān) 毅力 驃悍 勇敢 勇猛 剛毅 驃悍 決斷 果敢 果決 堅(jiān)毅 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)忍 決然 毅然 定弦 斷然 潑辣 斷腕 斷行 決意 決計(jì) 主意 作意 銳意 發(fā)誓 干脆 爽快 果斷

快人快語(yǔ) 直來(lái)直去 心直口愉 大膽潑辣 敢說敢作 敢沖敢闖 敢作敢當(dāng) 雷厲風(fēng)行 大刀闊斧 干脆利落 手腳麻利 艱苦卓絕 堅(jiān)強(qiáng)果斷 堅(jiān)不可摧 堅(jiān)貞不屈 無(wú)堅(jiān)不摧 寧死不屈 剛強(qiáng)不屈 剛直不阿 剛正不阿 英勇頑強(qiáng) 英勇無(wú)敵 勇往直前 一往無(wú)前 正氣凜然 永不屈服 鐵骨錚錚 寧為玉碎 不為瓦全 巋然不動(dòng) 頂天立

地 萬(wàn)劫不辭 堅(jiān)如磐石 錚錚鐵骨 為人耿直 以誠(chéng)相見 開誠(chéng)布公 肝膽相照 披肝瀝膽 城府很深 虛懷若谷 直言不諱 直抒胸臆 直抒已見 直捷了當(dāng) 暢所欲言 毅然決然 壯士解腕 當(dāng)機(jī)立斷 應(yīng)機(jī)立斷 斷然處置 斷然措施 斬釘截鐵 干脆利索 刀快水滾 臨危制變 遇事生風(fēng) 勇猛果斷 雷厲風(fēng)飛 機(jī)智果斷 英明果斷 快人快事 破釜沉舟抽薪止沸 釜底抽薪 先發(fā)制人 先斬后奏 直情徑行 徑情而行 急流勇退 當(dāng)機(jī)立斷 一刀兩斷 孤注一擲 破門而出 死心塌地 百折不撓 百折不回 不屈不撓 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 堅(jiān)忍不拔 善始善終 始終不解 始終如一 有始有終 堅(jiān)貞不渝 始終不渝 忠貞不渝、善良溫柔

溫存 和藹 和氣 和悅 委婉 婉言 含蓄 婉轉(zhuǎn) 婉約 緩和 仁慈 慈善 慈祥 慈悲 溫和 心善 同情 慈和 和緩 和善 和順 和易平和 謙和 順和 溫順 溫馴 溫雅 善心 善意 善行 善舉 慈愛 溫厚 好言好語(yǔ) 好聲好氣平易近人 和顏悅色 輕聲輕氣 樂善好施 仁至義盡 助人為樂 心慈手軟 大發(fā)慈悲 于心不忍 菩薩心腸 藹然可親 慈眉善目 和藹可親 和顏悅色平易可親 心平氣和 溫情脈脈 溫文而雅 忠厚善良 善良忠厚 憨厚淳樸 質(zhì)樸忠厚 質(zhì)樸厚道 清和平允 慈悲為懷 善良仁慈 仁慈善良 柔心弱骨 佛口圣心 佛口婆心 善氣迎人 一團(tuán)和氣 心平氣和 和風(fēng)細(xì)雨 與人為善 溫柔敦厚、兇惡暴躁

焦躁 煩躁 性急 急性 浮躁 暴躁 暴烈 粗暴 兇惡 兇恨 急躁 兇暴 兇悍 強(qiáng)暴 邪惡 惡毒 陰險(xiǎn) 險(xiǎn)惡 險(xiǎn)詐 蠻橫 強(qiáng)暴 強(qiáng)橫 強(qiáng)梁 兇狂 兇橫 兇猛 兇虐 猙獰 暴虐 殘暴

惡狠狠 兇煞煞

兇相畢露 滿臉橫肉 窮兇極惡 齔牙咧嘴 張牙舞爪 心狠手辣 如狼似虎 喪心病狂 傷天害理 存心不良 人面善心 作惡多端 惡貫滿盈 殘酷無(wú)情 惡惡實(shí)實(shí) 飛揚(yáng)跋扈 金剛怒目 氣熱洶洶 兇神惡煞 專橫跋扈 慘無(wú)人道 陰險(xiǎn)毒辣 用心險(xiǎn)惡 包藏禍心 急如星火 心急火燎 氣急敗壞 急中生智 手足無(wú)措 火燒火燎 坐立不安 急功近利 急于求成 狼心狗肺 狼子野心 滅絕人性 嗜殺成性 心狠手辣 暴戾恣睢 豺狼成性 寸草不留 趕盡殺絕 喪盡天良 殺人如麻 斬草除根 為非作歹 草菅人命 蛇蝎心腸 人面獸心 為富不仁 青筋突暴 暴跳如雷 性烈如火、拘謹(jǐn)軟弱

懦弱 孱弱 軟弱 脆弱 怯懦 膽怯 膽小 靦腆 羞澀 羞怯 尷尬 拘謹(jǐn) 拘束 拘板 拘泥 拘禮 矜持 局促 謹(jǐn)飭 謹(jǐn)慎 謹(jǐn)嚴(yán) 審慎 小心 弱質(zhì)

古板的 老師

李老師擔(dān)負(fù)著全年級(jí)的語(yǔ)文課。他 40 出頭，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一張清瘦發(fā)黑的臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，顴骨略高。一頭又黑又粗的短發(fā)，像毛刷一樣直立著，冬天也不戴帽子。講課時(shí)，腰板總是挺得直直的。除了熱天穿件灰布衫外，春秋天經(jīng)常穿一件褪了色的青布中式夾襖，冷天就穿那件右肘補(bǔ)了塊補(bǔ)丁的青布中式棉襖。李老師性喜孤獨(dú)，好沉默，難得開懷一笑，臉上的神情也像他的衣著一樣單調(diào)，總是嚴(yán)肅得近于古板。惟獨(dú)他講課時(shí)，每每沉浸在古典文學(xué)作品的意境之中，臉上現(xiàn)出一種奇異的神采，讓人覺得他有著極其豐富的內(nèi)在情感，儼然是另一個(gè)人。

急性子的老師

老師講課的時(shí)候，激動(dòng)得快，平靜得快。誰(shuí)解出一道很難的題，她就激動(dòng)；一道題全班都解出來(lái)了或全班都解不出來(lái)，她也激動(dòng)。一激動(dòng)起來(lái)，口里連聲“好”或“不好”，說起話來(lái)更快，更響，滔滔不絕，手也隨著話音上上下下地比比劃劃。老師不但性子急，說話快，而且走起路來(lái)，騎起車來(lái)，干起活兒來(lái)，也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛總有使不完的勁兒，有干不完的事呢。

認(rèn)真的老師

孟老師，瘦高的個(gè)子，戴一副金絲眼鏡，一身筆挺的西裝，褲線分明，熨得像刀刃一般。他講起話來(lái)滔滔不絕，好像是個(gè)電視播音員；他寫的字方方正正，一筆一畫，就像用刀子

在黑板上刻字。誰(shuí)要是在底下做小動(dòng)作，即使他對(duì)著黑板寫字，也能喊出你的名字來(lái)。課后，同學(xué)們都說他后腦勺長(zhǎng)了一只“暗眼睛”。但最使我敬佩的，還是他百分之百認(rèn)真的處世態(tài)度。他對(duì)我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，起初大家都認(rèn)為他是刻意挑剔，吹毛求疵。但事實(shí)上，若不是他那樣嚴(yán)格，又怎能改變我們那種馬馬虎虎、敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度呢 ?頑皮的表妹

一天中午，我和表妹坐在床鋪上玩耍。她歪著腦袋，右手拿這一根紅色的小塑料管，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調(diào)皮地對(duì)我說：“姐姐，咱倆用這根管子吹氣，比比誰(shuí)的氣力的大，好嗎?”

“好，現(xiàn)在就吹！”話音剛落，我們倆就喊著細(xì)管的一頭，同時(shí)吹起來(lái)。我盡管使出最大的力氣，卻吹不過她。我偷偷地看了一眼，一瞧，只見他在暗笑，紅紅的嘴唇緊緊地抿著，想在說“哈哈，你吹不過我吧！你真是個(gè)大笨蛋”

難道表妹會(huì)有這么大的氣力？我就不信我贏不了她這個(gè)小丫頭！于是，我更加使勁兒地吹起來(lái)。我憋得臉紅脖子粗，嘴巴都吹疼了，而表妹卻冷不防地伸出小手，在我鼓得溜圓的腮幫上一捏，“噗哧”一聲，笑了。這是，我忽然看見表妹那邊管頭上明顯地有幾個(gè)深深的牙印，這時(shí)，我才恍然大悟;她是把管子咬死了呀！這樣我怎么能吹過她呢？

我吐掉管子，伸手嬉戲著打她，表妹一閃身，嗖的跳下床，撩起門簾，跑到屋子外面去了，“咚！”表妹正撞在了剛要出門買菜的阿姨身上。阿姨假裝生氣地說：“你怎么啦？到處亂撞！像個(gè)石頭人一樣重，要是個(gè)孩子兒，非讓你這下壓成肉餅不可？”

表妹笑得彎下了腰，用食指指著我，斷斷續(xù)續(xù)地說：“姐姐她??才是??‘石頭人’呢！”說著，她跌跌撞撞地笑著地沖出了家門玩耍去了。

這就是我的表妹，她是那樣地調(diào)皮，機(jī)靈，天真可愛。

我尊敬的一個(gè)人_六年級(jí)作文

提起清潔工，大家一定不屑一顧，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為做這一行的人，都是很骯臟，很卑賤的?？晌也贿@么想，我覺得清潔工是用一人臟換來(lái)萬(wàn)人凈，由此，我非常敬佩每晚都給我們倒垃圾的清潔工——立貴伯伯。立貴伯伯又矮又瘦，駝著背，光溜溜的腦袋上只有幾根短短的頭發(fā)，一雙瞇瞇的眼睛，總給人帶來(lái)一種親切感。

立貴伯伯這個(gè)人很親切。

有一次，我在一家超市的門口溜達(dá)溜達(dá)，手里拿者一個(gè)剛剛喝完的酸奶瓶，想要去扔掉，可是一看頭上的牌子，媽呀，上面寫道：垃圾箱在500米轉(zhuǎn)彎處的××巷里，希望顧客把要扔的東西拿到垃圾箱里扔掉，做好環(huán)保，謝謝！我一看這么遠(yuǎn)，就隨手扔在地上。這一個(gè)鏡頭，卻被來(lái)載垃圾的立貴伯伯看見了。他跑了過來(lái)，我以為他要來(lái)教訓(xùn)我，沒想到，他卻彎腰撿起了酸奶瓶，并對(duì)我說：“小妹妹，以后要是要丟東西嫌麻煩的話，就丟在我剛買的紙蔞里，我就放在這個(gè)超市的對(duì)面，好不好？”聽了這些話，我很羞愧，但又不能拒絕，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，立貴伯伯馬上跑過公路，把紙蔞放在了那邊。直到現(xiàn)在，我還能看見一個(gè)綠色的紙蔞放在那里。

立貴伯伯不僅親切，而且樂于助人。

有一次，我家的下水道塞了，污水全都冒了出來(lái)。立貴伯伯看見了，馬上把下水道的蓋子掀了出來(lái)，把手伸了進(jìn)去，不一會(huì)兒，立貴伯伯把里面的東西全都掏了出來(lái)，下水道通了。媽媽要拿錢給他，他說：“不用了！這是我應(yīng)該做的?！蔽彝h(yuǎn)去的身影，油然而生出一種感慨，一種敬佩，一種尊敬。我敬佩立貴伯伯。

第四篇：奶奶寫人作文集錦

【精選】奶奶寫人作文集錦十篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的奶奶寫人作文10篇，歡迎大家分享。

奶奶寫人作文 篇1

家有一老如有一寶，這句話是沒有錯(cuò)，我的奶奶一生經(jīng)歷了很多的事，每一次我做錯(cuò)了事，奶奶都會(huì)給我講故事。奶奶的故事都是她的親身經(jīng)歷或是親眼看到的。所以每一次奶奶給我講故事，我都會(huì)認(rèn)真地聽。

奶奶講給我故事讓我終生難忘。我小時(shí)候非常挑食，只要做的飯不合我口味，我就不吃飯，大發(fā)脾氣，甚至把碗都給摔了，一家人誰(shuí)也不能讓我好好吃飯。那一次，我對(duì)媽媽做的飯菜不滿意，我就一聲不吭地離開了飯桌，獨(dú)自看電視。過了一會(huì)，奶奶端著飯菜進(jìn)來(lái)勸我吃飯，我一把把飯菜打到了地上，爸媽聽到聲音，面帶怒色地進(jìn)來(lái)，要揍我，奶奶卻擺擺手讓爸媽出去，奶奶坐下來(lái)跟我說：“來(lái)，我給你講一個(gè)故事?！蔽腋械讲缓靡馑迹瑓s又想聽這個(gè)故事，所以假裝生氣地看電視，耳朵卻聽著奶奶講話。

奶奶說：“那時(shí)候你爺爺剛跟我結(jié)婚沒多長(zhǎng)時(shí)間，我們村子還在河的東邊，那時(shí)候河水突然漲水了，把我們的村都淹了，村民們都逃到了現(xiàn)在的大堤上面，很長(zhǎng)時(shí)間水都不下去，大家都沒有糧食了，只好吃樹葉、草，啃樹皮根，反正一切能吃的大家都吃了。村子里有一家人，孩子他爸為了救孩子被大水沖走了，留下了兩個(gè)孩子和孩子他媽，孤兒寡母的也搶不到樹葉和草，開始的時(shí)候村民還會(huì)分她娘仨點(diǎn)糧食，到了后面，誰(shuí)也顧不上她們?nèi)肆?，孩子們叫著餓，要吃東西，孩子他媽沒有辦法，只好挨家挨戶的去求吃的，甚至給人家下跪，把全村人都求遍了，只得到一個(gè)饅頭和一點(diǎn)樹葉，她回到家哭著把饅頭分給了兩個(gè)孩子，心里萬(wàn)念俱灰，她對(duì)孩子們說她將去給孩子們蒸窩頭吃，她來(lái)到河邊用泥土磊了一個(gè)灶，用泥和樹葉做了一鍋窩頭，她做完這一切之后，自己跳河了。”

我問奶奶她為什么跳河呢？奶奶說：“你不知道那時(shí)候把人都逼到了這種地步，如果沒有那倆孩子，她早就跳了。”那倆孩子呢？他們后來(lái)被全村人收養(yǎng)，是吃百家飯長(zhǎng)大的，現(xiàn)在他們都考上了大學(xué)在外面工作。

聽了奶奶講的故事之后，我再也沒有挑過食，珍惜飯菜，更珍惜媽媽做的飯。真的感謝奶奶，讓我明白道理，明白飯食的來(lái)之不易。

奶奶寫人作文 篇2

窗外的風(fēng)卷著落葉從我面前飄過，有幾只小鳥隨著風(fēng)飛翔。一縷一縷的細(xì)風(fēng)涌進(jìn)屋里，把一本很久沒有翻開過的練習(xí)本吹開了。我望著本子上歪扭得像蚯蚓的字跡，眼眶不禁泛紅了，思緒隨著風(fēng)飄回了三年前……

那本本子上的字是奶奶寫的。那一年，奶奶身患癌癥，但她并不知情，總以為是小病，很快就能治好。奶奶每天只能躺在冷冰的病床上，唯一的樂趣就是聽我讀報(bào)紙。她總是說：“小孩子的聲音干脆又響亮，奶奶最喜歡聽了?！泵慨?dāng)我讀報(bào)時(shí)，她總是笑瞇瞇地看著我，讀到有意思的文章時(shí)，她還會(huì)笑出聲來(lái)，原本單調(diào)冰冷的病房變得生機(jī)勃勃起來(lái)，像一束溫暖而明亮的陽(yáng)光灑在一片荒蕪、陰暗的土地上。

有一天我去看奶奶，她正拿著一支筆在一張舊報(bào)紙上寫著什么。我悄悄走過去，問道：“奶奶，您在寫什么呀？這么認(rèn)真！”奶奶抬起頭，笑盈盈地說：“你來(lái)得正好，奶奶想學(xué)寫字，你教教我吧！”我疑惑地問：“您怎么會(huì)想要學(xué)寫字呢？”“你又不是每天都來(lái)陪著我，你不在的時(shí)候，我一個(gè)人都快悶死了！這不，我學(xué)會(huì)了寫字，就可以自己看報(bào)紙了，可以消磨時(shí)間嘛！”奶奶解釋道。我笑了，從書包里拿出一本嶄新的練習(xí)本和一支鉛筆，交到奶奶手里：“好啦，我教你就是了，你想先學(xué)什么字？”“當(dāng)然是我乖孫女的名字啦！”奶奶笑得合不攏嘴，蒼白的臉上泛起了寶石似的紅暈。

從此以后，病房里多了一幅溫馨可愛的畫面——奶奶認(rèn)認(rèn)真真地寫字，有不會(huì)的我就握著她的手教她寫，累了我就讀報(bào)給她聽。奶奶每天臉上掛滿了笑容，像沒生病一樣，真希望這種日子一直持續(xù)下去。

可是天不如人愿，奶奶的病情不知什么原因突然惡化了，因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開了我們……我手里緊緊攥著奶奶的練習(xí)本，那曾經(jīng)我們一起笑過的病房里好像還充盈著她的身影、她的笑容。我望著窗外蔚藍(lán)的天空，眼淚不由自主地流了出來(lái)……

每當(dāng)我看到那本本子時(shí)，我就會(huì)想起奶奶那認(rèn)真寫字的身影，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想想奶奶，想想她那快樂的笑容，這樣我又會(huì)重拾信心，頑強(qiáng)地繼續(xù)下去。難忘您，我親愛的奶奶！

奶奶寫人作文 篇3

嘿，大家好！你們聽說過“摩登奶奶”嗎？告訴你們，我家就有一位。不信，你瞧——

學(xué)英語(yǔ)

奶奶今年已經(jīng)六十五歲了，可是她說要拜師學(xué)英語(yǔ)，趕上時(shí)代的步伐。剛好，我屬英語(yǔ)天才，教奶奶的任務(wù)就有我來(lái)負(fù)責(zé)啦。哈哈，我終于能當(dāng)一回小老師嘍！

“來(lái)跟我讀——dog?！币淮笤缥揖烷_始教“徒弟”英語(yǔ)了。唉，人老了，可真難教。說得我口干舌燥，總算給聽明白了。我教了她dog、desk。到了中午，我興致勃勃地回到家，迫不及待地考驗(yàn)?zāi)棠躺衔鐚W(xué)的單詞。可惜，俺的徒弟記性不太好，但她發(fā)明了“速記單詞法”：刀哥、代絲科。哈哈，真讓人笑掉大牙。雖然有點(diǎn)“無(wú)奈”，但也算發(fā)明創(chuàng)造，孺子可教，孺子可教也。

玩QQ

今天早晨，我和表哥在QQ上和南京的姐姐視頻對(duì)話，奶奶不時(shí)來(lái)到電腦面前東看看，西瞧瞧，說：“孫女呀，你看我在家里多無(wú)聊?。∥以俅伟菽銥閹?，教教我電腦吧?！焙冒。　蔽艺f。我首先教奶奶怎樣開、關(guān)機(jī)，嘿，奶奶這回很用心，不一會(huì)兒就會(huì)了。我接著教奶奶玩騰訊QQ，奶奶一邊學(xué)習(xí)一邊說：“這網(wǎng)不怎么好爬呀！”“呵呵！”聽了這句話，我眼淚都笑出來(lái)了，“奶奶，這是網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)，不是什么蜘蛛網(wǎng)?！薄芭?，不好意思?！爆F(xiàn)在，奶奶出門遇到老朋友就告訴別人自己的QQ帳號(hào)。

看球賽

不僅如此，新潮的奶奶還愛看籃球賽呢。

一天晚上，我們一家人坐在電視面前看比賽?？戳艘粫?huì)兒，奶奶對(duì)我說：“小戴呀，你說這球是不是很貴呀？”“奶奶，你怎么會(huì)有這種想法？”“不然，這些人怎么都搶這一個(gè)球！”我奶奶果然是幽默人士?，F(xiàn)在，奶奶還知道了許多NBA籃球隊(duì)員，比如”小飛俠”科比、“小巨人”姚明呢！

這就是我家的“摩登奶奶”，怎么樣，羨慕我吧！

簡(jiǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用蒙太奇手法，擷取了奶奶獨(dú)特的“摩登”一面，娓娓道來(lái)，選材新穎，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)，把人物刻畫得活靈活現(xiàn)。

奶奶寫人作文 篇4

中午下課后，我拿著媽媽帶來(lái)我的一盒蘋果丁邊走邊吃，在下教學(xué)大樓二樓的室內(nèi)樓梯時(shí)，我手沒拿緊，大盒蘋果丁都倒在了室內(nèi)樓梯上。

這時(shí)候院校的清掃工奶奶恰好拿著掃帚上樓梯，見到遍地蘋果丁，奶奶說：“這么多蘋果掉地面上，可惜了！”她邊說邊掃蘋果丁。我害怕奶奶罵我，就迅速地從奶奶身旁踏過，緊跟了走在前面的媽媽。媽媽拉著我，輕輕對(duì)我說：“由于你的一不小心，奶奶要幫你清理，你讓奶奶又多做一件事，是否應(yīng)當(dāng)跟奶奶說聲感謝呢？”我認(rèn)為媽媽說得有些道理，可是我非常擔(dān)心奶奶，由于有一次我與好多個(gè)小伙伴們下課后在廁所邊玩樂，奶奶來(lái)清潔衛(wèi)生，他說：“放學(xué)了，大家好多個(gè)仍在這里玩？”我感覺她仿佛很兇的模樣。因此我走到她背后很細(xì)聲地說：“奶奶，感謝你！”，奶奶仿佛沒聽見，不斷地在掃蘋果丁，我回身提前準(zhǔn)備下樓梯，媽媽說：“講高聲一點(diǎn)，奶奶沒聽見?！贝舜挝易叩侥棠躺磉吀舐暤刂v過一遍，奶奶仰頭對(duì)我笑了一下，又再次打掃上的蘋果丁。我認(rèn)為奶奶仿佛并不是很兇，她還蠻好的！

奶奶寫人作文 篇5

在大家的記憶里，一般媽媽都是心靈手巧的。告訴你一個(gè)秘密，我的奶奶也是心靈手巧的哦！

奶奶是個(gè)六十多歲的老人，可看起來(lái)精神飽滿。奶奶原本有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，隨著年齡的增長(zhǎng)，濃密的黑發(fā)里有了些許銀絲，且也越來(lái)越稀疏了。再接著往下看，眉毛也從濃眉變成了稀疏的淡眉了，眉毛下也一雙黯淡無(wú)光的小眼睛，但仍不失慈祥，眼角旁有幾道深深的皺紋。瞧！奶奶一笑，就像一朵菊花開放了。奶奶的嘴巴里有上下兩排整齊的牙齒，因年齡大了，一顆牙齒有點(diǎn)松動(dòng)而掉了下來(lái)。我就發(fā)現(xiàn)那顆牙齒空空的地方就像一座“城門”，而旁邊完好無(wú)損的牙齒像一個(gè)個(gè)站崗放哨的士兵！奶奶喜歡笑，整天都樂呵呵的，日子過的無(wú)憂無(wú)慮！

奶奶是個(gè)心靈手巧的老人。記得一次在體育課上，我不小心摔了一跤，把心愛的一條牛仔褲摔破了一個(gè)洞。放學(xué)回家后，我心疼的告訴媽媽，媽媽看了看這個(gè)破洞說：“這么大一個(gè)洞，補(bǔ)了也不會(huì)好看，媽媽再給你買條新的吧！”我心里有些不舍，這時(shí)奶奶戴著老花眼鏡走了過來(lái)，仔細(xì)看了看，像是在琢磨著怎么補(bǔ)似的，說：“這個(gè)洞不算大，奶奶可以幫你補(bǔ)?！蔽乙宦犠彀腕@訝的張成了O形。奶奶說補(bǔ)就補(bǔ)，接著就找來(lái)了針和線，還有一塊藍(lán)色的布，把布剪成了一個(gè)“愛心”形貼在破洞上面，然后穿針引線，左手拿著褲子，右手拿著針，開始一針一線的縫補(bǔ)起來(lái)，我有些半信半疑，可不一會(huì)兒，一個(gè)破洞就搖身一變成了一顆“愛心”，我迫不及待的又重新穿在身上，比原來(lái)更漂亮啦！奶奶的構(gòu)思真是別具匠心，手藝是巧奪天工??！

自從上次奶奶補(bǔ)完褲子，我對(duì)奶奶的手工活佩服的五體投地。在我心里她就是我的專業(yè)的又是免費(fèi)的裁縫，我一有什么衣服壞了就去找奶奶，可不，今天一粒紐扣掉了，讓奶奶來(lái)搞定，明天拉鏈壞了，也去找奶奶。奶奶也樂此不彼，樂呵呵的全部笑納了！

這就是我心靈手巧的奶奶，我愛我的奶奶！

奶奶寫人作文 篇6

從小跟著奶奶在成都生活。奶奶是家里的頂梁柱，勤快的奶奶每天都把家里的大事小事料理得井井有條。這一切都離不開奶奶那雙勤勞的手。

奶奶的手在我記事起就引起我的注意了。一次奶奶給我擦寶寶霜，奶奶的手擦過我的臉蛋，就像有倒刺一樣，刮得我的臉陣陣生疼。我抓著奶奶的手仔細(xì)的打量起來(lái)。奶奶的手上布滿了老繭，還有些細(xì)小的裂口，顯得非常粗糙，和我們的手完全不一樣。怎么會(huì)這樣呢?我暗暗地觀察起來(lái)。

每天奶奶都要去買菜，有時(shí)候我也跟著一起去。每次都要買一大袋菜，這些菜很重，拎回家后都在奶奶的手上勒出一道鮮明的紅印子。

每天奶奶都要打掃屋子，還要把我亂扔的玩具收拾好。不然屋子不會(huì)那么干凈整潔，肯定早就被我弄成了狗窩一樣。

全家人的衣服都靠奶奶洗。特別是我的衣服，都是奶奶用手搓出來(lái)的。冬天氣溫很低，自來(lái)水就像冰水一樣刺骨。奶奶每次洗完衣服，手都凍得通紅通紅的。

這些生活中不起眼卻又離不開的小事，漸漸在奶奶的手上會(huì)聚成一條條皺紋，一塊塊繭子。幾十年的'風(fēng)雨就這么刻在了奶奶的手上。

奶奶為我做了那么多，我忘不了奶奶，更忘不了奶奶那雙溫暖粗糙的手。

這些生活中不起眼卻又離不開的小事，漸漸在奶奶的手上會(huì)聚成一條條皺紋，一塊塊繭子。幾十年的風(fēng)雨就這么刻在了奶奶的手上。

奶奶為我做了那么多，我忘不了奶奶，更忘不了奶奶那雙溫暖粗糙的手。

奶奶寫人作文 篇7

丁蘭刻木事親的美德耳濡目染著一代又一代的丁蘭學(xué)子。今年我們杭師大附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新一屆“孝敬標(biāo)兵”，經(jīng)過層層篩選，過關(guān)斬將，終于塵埃落定。

星期天，我和507班的孝敬標(biāo)兵一起到機(jī)場(chǎng)社區(qū)看望獨(dú)居老人。下午一點(diǎn)半，我們帶著自己平時(shí)節(jié)約下來(lái)的零花錢買的一些水果，首先來(lái)到了董玉蘭老人家。只見她一人孤零零的，腿腳因?yàn)樗ち艘货?，一拐一拐的。見到我們親切地喊她奶奶，她高興得像小孩一樣合不攏嘴。她給我們講了他老伴的事，她老伴14歲就參加革命，在部隊(duì)當(dāng)過政委。參加過抗美援朝，曾經(jīng)與毛主席一起合過影，一張照片還掛在墻上。我們像她的孫女一樣，坐在她的兩旁。她把她丈夫參加革命的照片一張張翻給我們看，讓我們受了一次革命教育。我們還給奶奶抹抹桌子，整理一下房間。當(dāng)我們要告辭時(shí)，老人再三說叫我們多多去她家走走。

我們又來(lái)到xxx奶奶家。余奶奶因?yàn)榍岸螘r(shí)間患了眼疾，經(jīng)過治療，也只能模模糊糊的看見，再加上腿腳也不太方便，她和張爺爺都是白發(fā)蒼蒼的，整天兩個(gè)人在家孤孤單單，一見到我們?nèi)?，他們就特別高興。我剝了一只香蕉給她吃，她開心地把我抱在懷里。我和葉梓涵分別表演了節(jié)目，美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿驅(qū)走了孤獨(dú)。他們直夸我們是好孩子。

在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了慰問。是呀，獨(dú)居老人太孤單了，我們應(yīng)該多多關(guān)心他們，多抽時(shí)間去陪陪他們，使他們也像我們孩子一樣快樂。

奶奶寫人作文 篇8

我的奶奶今年五十九歲了，中等身材，圓圓的臉龐，奶奶的眼睛雖然很小，但看起來(lái)總是炯炯有神。

奶奶很愛嘮叨，經(jīng)常嘮叨我與弟弟要講衛(wèi)生，要愛惜糧食。吃飯的時(shí)候我愛掉米粒，每次奶奶看見了都會(huì)讓我撿起來(lái)吃掉，因?yàn)槲医?jīng)常掉米粒，奶奶給我起個(gè)綽號(hào)“漏嘴巴”，我覺得特別不好聽，還跟奶奶生氣，奶奶說只要以后吃飯不再掉米粒，就不會(huì)叫我了，為了甩掉這個(gè)綽號(hào)，每次吃飯我都小心翼翼，生怕掉米粒。奶奶還很小氣，每次與奶奶出去玩，她都舍不得買吃的，還說小攤上的東西不衛(wèi)生，吃了會(huì)拉肚子的，有時(shí)候走的累了，我說坐個(gè)三輪車回家吧，奶奶都堅(jiān)持不讓，還說走著回家既鍛煉身體又省錢，唉，真拿奶奶沒辦法。奶奶雖然很愛嘮叨與小氣，但是對(duì)我與弟弟很好，做了什么好吃的都會(huì)讓我與弟弟吃，自己卻舍不得。

后來(lái)，媽媽告訴我，奶奶小時(shí)候家里很窮，吃了很多苦，那時(shí)沒有什么糧食，大部分都是靠野菜與樹葉為生，只有過年的時(shí)候才能吃上白面，一年連一次肉都吃不上，所以奶奶才會(huì)讓我們愛惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在的生活。聽了媽媽的話，我傷心得哭了，奶奶小時(shí)候太可憐了，以后我要聽奶奶的話，好好孝順奶奶，把她以前吃過的苦都補(bǔ)償回來(lái)。

奶奶寫人作文 篇9

我的奶奶對(duì)我特別的好，她特別的關(guān)心我，是一位慈祥、善良的好奶奶。她做什么都會(huì)事先征求我的意見，而我也知道她會(huì)為我想得十周全，于是我總是說什么都行！

有一次，早上一起床就聽到“嘩啦嘩啦”的聲音，我迅速地刷牙、洗臉，趴到窗戶上一看，外面下起了雨，雨下得可真大呀！

吃完奶奶精心我為準(zhǔn)備的早飯，該上學(xué)了。我有點(diǎn)發(fā)愁，這么大的雨，可怎么辦呢？奶奶讓我坐上自行車，說她有辦法。于是，她讓我坐在自行車的后座上，打著傘，她自己披著雨衣，騎著自行車，我看著奶奶，好辛苦啊！

在路上，她把大半邊的雨衣都遮在了我的身上，光怕我淋著雨。到了學(xué)校，我下了車，奶奶把書包遞給了我，我和奶奶揮手再見。在她轉(zhuǎn)過身的一瞬間，我看到她大半邊的衣服都濕透了，當(dāng)時(shí)我一陣感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)掉了出來(lái)，我趕緊跑進(jìn)了校門口。

我的奶奶是不是很好，她是不是很愛我？有這樣個(gè)慈祥、可愛的奶奶，我感覺很幸福！

奶奶寫人作文 篇10

奶奶是個(gè)不折不扣的大戲迷。正月初六，因?yàn)槲覀兇鍎倓偨恿似兴_，所以一接完菩薩之后，村里就會(huì)搭建戲臺(tái)，請(qǐng)來(lái)戲班子來(lái)給我們大家唱戲，渲染一下氣氛。

奶奶一聽說有戲看，一大早就匆匆吃完早飯，跑去村部。一跑到村部，結(jié)果，村里的人說戲是要到晚上才能看的，白天沒有人唱戲。她敗興而歸，但是現(xiàn)在知道晚上才有唱戲，也不覺得失望了。

回到家后，為了等網(wǎng)上的細(xì)看，奶奶是坐立不安，真的覺得度日如年。到了傍晚五六點(diǎn)，奶奶就急匆匆地做好飯吃完飯后，就立馬奔向村部，早早的坐在了最佳的觀眾席上，就等著臺(tái)上的戲人出來(lái)唱戲了。終于到了7點(diǎn)，觀眾席上人聲鼎沸，人山人海，有些沒有座位了的還站在外圍注目觀看。舞臺(tái)上鑼鼓喧囂，才子佳人紛紛走上席臺(tái)。開始唱起了耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目。有《觀音送子》，《華山救母》，還有《采茶曲》。個(gè)個(gè)都聽得如癡如醉，奶奶更甚，唱到熟悉的曲子時(shí)還輕輕的跟著臺(tái)上唱了起來(lái)。就差手舞足蹈了。

到了晚上九點(diǎn)，演唱的曲目也陸陸續(xù)續(xù)地唱完了，奶奶還意猶未盡。等到大家陸陸續(xù)續(xù)的都走了，奶奶才起身，回家?；氐郊夷棠踢€和媽媽在討論著剛剛精彩絕倫的戲曲。

奶奶就是個(gè)戲迷。

第五篇：老師寫人作文集錦

精選老師寫人作文集錦八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老師寫人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師寫人作文 篇1

我們班有個(gè)“煙囪”老師，他真正的稱呼是李老師，但你們知道同學(xué)們?yōu)槭裁唇兴盁焽琛崩蠋熌?？因?yàn)檠剿^頂上每天都會(huì)飄著朵“烏云”，就如同處在畫中仙境般，但這個(gè)境界可沒有那么美??！為什么這么說呢，下面聽我道來(lái)。

他每天嘴里會(huì)叼著根煙，如果在上課的時(shí)候他走到你的面前，那朵“烏云”就會(huì)飄到你的頭上，就像快要下雨樣，你也會(huì)被嗆得如同著火般。所以我們大家都給他取外號(hào)“煙囪”老師。有次，他吸了大堆煙，搞得教室如同著火樣，煙還 嗆得我們直咳嗽，真是臭氣熏天啊。還 有次在做作業(yè)的時(shí)候，老師讓我們用“吞云吐霧”來(lái)造個(gè)句子，這讓我立刻想到了“李老師在課堂上吞云吐霧時(shí)的情景”。

雖然他是個(gè)愛抽煙的老師，但他對(duì)我們的教學(xué)還 是十分認(rèn)真和嚴(yán)厲的，每次我們遇到各種疑難問題他總會(huì)耐心的解答我們，我們不懂的時(shí)候他用我們能簡(jiǎn)單明了的方式因材施教。因?yàn)樗麗鄢闊煹牧?xí)慣他的煙囪老師的外號(hào)漸漸在同學(xué)中間傳開了，不知不覺也傳到了他的耳中，他也知道抽煙是個(gè)不僅對(duì)自己而且對(duì)別個(gè)危害也很大的壞習(xí)慣，有天他在課堂上給我們立下了“軍令狀”上面寫著“我保證以后再也不抽煙了！請(qǐng)各們同學(xué)監(jiān)督！”

后來(lái)我們也借著他平時(shí)愛看日記的習(xí)慣，我們也每天提醒他不要抽大堆煙——我想以后“煙囪”老師這個(gè)外號(hào)將慢慢從我們的學(xué)習(xí)生活中消失了吧，我們將會(huì)見證和提醒他每天的戒煙計(jì)劃哦，這樣你更是我們心目中的喜歡的李老師！

老師寫人作文 篇2

今天是開學(xué)的第一天，我來(lái)到了新學(xué)校。又是一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，我猜想語(yǔ)文老師一定是一個(gè)年輕的老師吧?？墒墙Y(jié)果卻讓人大失所望，原來(lái)這位老師一點(diǎn)都不年青。但是他的講學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻是非常棒的，我原以為他是一個(gè)跟不上這個(gè)科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代的老師呢。

賴?yán)蠋熞娏宋覀兿茸晕医榻B，他姓賴叫賴賢章，以后可以叫他賴?yán)蠋?，接著他又考我們的觀察力讓我們猜他的年齡，有的說是44歲、有的說是46歲、還有的說是48歲……我猜想賴?yán)蠋煹哪挲g大約在44–48之間吧。賴?yán)蠋熥詈蟾嬖V我們他的年齡是47歲，夸我們的觀察力不錯(cuò)。之后，他說每個(gè)人的名字都有一個(gè)特殊的含義，誰(shuí)知道我的名字的含義？大家想了半天都沒有想出來(lái)，可想而知這個(gè)名字的含義是多么的復(fù)雜。賴?yán)蠋煾嬖V我們：賴是依賴的意思，賢是古代有學(xué)問的賢人，章自然是文章的意思啰。

賴?yán)蠋熣媸且粋€(gè)有趣，不古板的好老師，我打心眼里喜歡他。

老師寫人作文 篇3

我們班主任是一個(gè)“記性不好”的老師。平時(shí)在我們遇到不會(huì)寫字時(shí)，盡管問，她會(huì)詳細(xì)的講給我們聽，仿佛字典就在她腦子里。你是不是很奇怪，為什么我要說她“記性不好”呢？別著急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

記得有一次，李老師在午休時(shí)間忘我的批著卷子，仿佛把一切都忘記了，只是低著頭，手里緊緊地握著一根紅色圓珠筆。那支筆可忙暈了，隨著老師的批改不停地飛舞運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒一支筆芯就用完了，而且筆桿都快被握碎了。又有什么辦法呢？李老師一旦批起作業(yè)來(lái)，就是山崩地裂也無(wú)法讓她停下來(lái)，更別說下午練的鈴聲了。當(dāng)同學(xué)們歡呼雀躍地跑出去玩的時(shí)候，老師還在批卷子。下午的三節(jié)課雖然沒有語(yǔ)文，可我們的李老師卻仍在教室里批改作業(yè)，直到放學(xué)，見我們?cè)谑帐皷|西，才一臉驚訝地問：“?。》艑W(xué)了嗎？”怎么樣，我們的老師“記性”差吧？唉，她為了我們把時(shí)間都給忘了！

還有一次，我到老師辦公室送作業(yè)，無(wú)意間 從李 老師和同事的談話中得知李老師昨晚發(fā)高燒了。上課時(shí)，老師仍像往常一樣，微笑著走進(jìn)教室。隨著一聲“老師我想吐”，垃圾桶就遭了秧。老師馬上忙前忙后，像媽媽一樣給那個(gè)同學(xué)倒一杯溫開水，關(guān)心地問：“怎么樣，要不要去看看醫(yī)生？”那個(gè)同學(xué)卻說沒事，堅(jiān)持帶病上學(xué)。李老師說：“瞧瞧人家，帶著病來(lái)上學(xué)，他是你們的榜樣??！”我想，李老師更是我的榜樣，她忘記自己也是帶病來(lái)上課的呀！

李老師，你真是一個(gè)“記性差”的老師！

老師寫人作文 篇4

葉老師40多歲，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā)，這都是為我們操心而長(zhǎng)。

葉老師溫和而又嚴(yán)格。又一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說：“快去洗洗，拿紙堵住，頭向上仰，手向上舉”。弄得我和一個(gè)犯人似的。真好，一會(huì)鼻子就不流血了，我感激地望著老師。

還有一次，同學(xué)們?cè)趯懻n堂作業(yè)，我寫得快，自認(rèn)為寫得好，改作業(yè)時(shí)，葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了，“回去重寫！”葉老師嚴(yán)格地對(duì)我說。我只好回去重寫。葉老師對(duì)我的書寫非常嚴(yán)格，我時(shí)常因?yàn)樽鳂I(yè)寫不好而被罰，重寫，直到寫好。

去，重寫，前面去。葉老師又在說那些沒寫作業(yè)的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細(xì)辦。批作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業(yè)本?？荚囃炅说木碜樱~老師常?；丶腋木碜痈牡?2點(diǎn)多，1點(diǎn)多才睡覺，早上天亮就起床，早早來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時(shí)候。

每當(dāng)我去辦公室，都會(huì)看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。我們知道，那是為我們操心長(zhǎng)出來(lái)的。我想在這里對(duì)葉老師說一聲“謝謝老師”。

老師寫人作文 篇5

從上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有好多，如果你要問我最喜歡哪個(gè)老師的話，我會(huì)高興地說：“楊老師”。想知道為什么？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

每一個(gè)星期里，我喜歡的是星期天，不是因?yàn)榭梢匀ネ?，而是因?yàn)榭梢匀ド蠗罾蠋煹膭蛏賰河⒄Z(yǔ)課了。楊老師大約二十幾歲，白白的瓜子臉上有著一雙和善的大眼睛，總是那么和藹可親。楊老師上課的時(shí)候就像我們的大姐姐一樣，上課時(shí)變著花樣讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。就講一個(gè)例子吧。有一次，書上的內(nèi)容是學(xué)做水果沙拉，楊老師就真的帶我們學(xué)做水果沙拉。當(dāng)老師手上拿著一個(gè)盤子和一盒冰棒、一些水果出現(xiàn)在教室里的時(shí)候，我們?nèi)嗟慕新暥伎彀盐蓓斚品?。楊老師放下手中的東西，“噓”了一聲，教室里立刻安靜了下來(lái)，大家呆呆地看著楊老師，一會(huì)兒沙拉就做好了。楊老師說：“回答出我一個(gè)問題才能吃一口水果沙拉哦！”我們的小手不約而同地舉了起來(lái)，可把老師急壞了！因?yàn)槲覀內(nèi)硕?，而老師的問題少。楊老師的眼珠一轉(zhuǎn)，又說：“一個(gè)人說出一個(gè)水果的名字并把它拼出來(lái)就可以吃一口水果沙拉”。我一馬當(dāng)先地說了一個(gè)“mango”（芒果）。楊老師又接二連三地叫著同學(xué)，他們一個(gè)也不含糊都吃到了一口水果沙拉，可是楊老師還一口也沒吃呢！這時(shí)楊老師掏出了一個(gè)糖果，說：“這個(gè)糖果我就送給——”同學(xué)們?cè)俅闻e起了小手?！拔易约骸闭f完就啊嗚一口吃進(jìn)了肚里，我們班上頓時(shí)笑翻了天。

不過，這位和善的“大姐姐”發(fā)起火來(lái)也是很厲害的！有一次，有一個(gè)淘氣的男同學(xué)上課玩卡片，楊老師見了很生氣，氣鼓鼓地“請(qǐng)”他出去，嚇得他半天不敢吱聲。

楊老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，每一節(jié)課我們都是快快樂樂的，所以，我們每次學(xué)的內(nèi)容都記地很牢，我們的英語(yǔ)成績(jī)自然是“very-good”。

楊老師真是我們可愛的“大姐姐”！

老師寫人作文 篇6

人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。在這張紙上有過歡笑有過淚水；有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有他們，他們是我的小學(xué)老師。在我的印象中，他們并不是一位特別特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，但是他們非常關(guān)心他的學(xué)生，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，第一個(gè)迎接我的是他們。只記得那天是他們牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋，從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是他們，是他們幫我重新找回了那個(gè)自信，使我變成了，無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會(huì)輕易放棄的人。

老師寫人作文 篇7

林老師是我敬愛的老師，她待人親切，教學(xué)有一套，會(huì)利用說故事的'方式來(lái)上課，讓我們聽得津津有味，無(wú)形中吸收許多知識(shí)。她也會(huì)鼓勵(lì)我們多閱讀、多思考、多發(fā)表，所以我們每個(gè)人都有自己的思考方式，天馬行空，變得很有創(chuàng)意。

班上有些人自以為很厲害，上課做自己的事，老師苦口婆心的勸告他們，改變教學(xué)方式，讓大家都能感受老師的愛心而專心聽講。許多家長(zhǎng)會(huì)問：“林老師，你是怎么教的？教得那么好，一直帶上去好不好？”老師總是笑笑說：“非常好??！”

我覺得我很幸運(yùn)能讓老師教到，她不但讓我學(xué)習(xí)到課本的知識(shí)，也教了我們?cè)S多生活的常識(shí)、待人處世的道理，她還鼓勵(lì)我們閱讀、投稿文章，我非常喜歡林老師，她就像一盞明燈，給我光明；像一座燈塔，指引我方向，謝謝老師，在教師節(jié)的前夕，祝福老師教師節(jié)快樂。

老師寫人作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我就七年級(jí)了，回想起老師對(duì)我的關(guān)懷，真想說聲：“老師，辛苦了！”

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的感激如同一輛紡車，紡出了我對(duì)您的思念；紡出了我對(duì)您的敬佩；紡出了我對(duì)您的贊美！

一提到老師，不禁想起自己的母親也是一名教師。在我的印象中，母親是個(gè)要求挺嚴(yán)格的人，但在她當(dāng)老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中流露出來(lái)的卻是——“XXX同學(xué)，飯剛吃完別跑這么快，要肚子痛的！”“XXX同學(xué)，你怎么又買零食吃了？下不為例哦！”“XXX同學(xué)，這道題不是那樣解的，老師再給你講解一遍，仔細(xì)聽哦！”……我想，肯定是“老師”這個(gè)神圣的職業(yè)給她帶來(lái)的巨大的影響吧！

同學(xué)們，你們可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)？在孜孜不倦得批改作業(yè)？在我們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)？在廢寢忘食地為我們備課？在我們遇到難題的時(shí)候，又是誰(shuí)？不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？沒錯(cuò)！是您啊！敬愛的老師!您把我從乳臭未干的小毛孩引導(dǎo)成為堅(jiān)強(qiáng)向上的小少年，從蹣跚學(xué)步的小屁孩指引成為文武雙全的小青年，在這期間，您花了多少心血??！

有人說，您像蠟燭，照亮別人，奉獻(xiàn)自己，而我卻說，照亮他人的火焰會(huì)永遠(yuǎn)燃燒；也有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道，而我卻說，筑成成功大陸的石子，與青山一樣不老！

如果有人問我，最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師！

如果有人問我，最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師！

如果有人問我，最偉大的職業(yè)是什么？我還 是會(huì)斬釘截鐵地回答——老師！