第一篇：教師解放思想大討論發(fā)言稿

此次解放思想大討論專題活動是按照上級文件精神并結(jié)合我校實(shí)際開展的一次活動，是解放思想大討論中的一個環(huán)節(jié)，是新形勢、新階段對環(huán)境工作的新要求。目的是想通過第一階段的學(xué)習(xí)，解放思想，凝心聚力。本次活動使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實(shí)，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實(shí)，發(fā)展再跨越。

以上幾位老師分別從強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，強(qiáng)化開放意識、服務(wù)創(chuàng)新意識，強(qiáng)化執(zhí)行先行，強(qiáng)化責(zé)任意識、拼搏意識等方面，如實(shí)詳細(xì)的介紹了我校是如何結(jié)合實(shí)際開展思想大解放活動的，老師們匯報了在開展解放思想大討論活動中，解放思想與本職工作相結(jié)合，大大提高了老師們的思想覺悟與責(zé)任感、使命感，他們以環(huán)境教學(xué)為己任，拼搏進(jìn)取，甘為人梯，樂育英才，勇于創(chuàng)新，積極投身教改，把愛心、耐心、信心留給學(xué)生，努力為提高環(huán)境教學(xué)質(zhì)量而奮斗，真正做到了團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇爭先，累并快樂著。同時也深刻剖析了學(xué)校、個人在管理、教學(xué)等方面存在的問題。我覺得，老師們說的很質(zhì)樸，也很切合實(shí)際。

下面就關(guān)于解放思想大討論以及本次活動提出我自己的一點(diǎn)認(rèn)識

1.充分討論學(xué)習(xí)，認(rèn)識解放思想大討論的指導(dǎo)意義及現(xiàn)實(shí)意義，明確重點(diǎn)任務(wù)和工作方法。

①、抓好教師的大討論：我們結(jié)合今年師德教育，組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮教師們的聰明才智，就如何提高教學(xué)效率，出謀劃策并積極實(shí)踐。

2、設(shè)計好活動載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨干教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學(xué)習(xí)教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且連續(xù)多次組織召開專題討論會議，就大家課堂中存在的問題及時磋商，商討改進(jìn)措施。并且請教育行家分層次和類型研究制定提高教育質(zhì)量的具體對策和措施，適時進(jìn)行專題講座，把解放思想大討論真正落到實(shí)處，我感覺老師們受益匪淺。

為了統(tǒng)一學(xué)校和學(xué)生家長對教育工作的思想，我們還積極爭取學(xué)生家長對教育的理解、支持和配合，收到良好效果。

2.主要收獲：

通過近半年的解放思想大討論取得了一些實(shí)實(shí)在在的成效。

①思想進(jìn)一步解放，新的教育理念不斷樹立。老師們自覺地把解放思想作為踐行“三個代表”重要思想的具體行為，大膽沖破教育思想的束縛，不迷信先哲權(quán)威，不拘泥于已有的成規(guī)，樹立以學(xué)生為本、執(zhí)教為民的理念，讓每個學(xué)生都嘗試成功，并進(jìn)行了賞識教育，讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子，讓他們抬起頭來走路。

②樹立了教師為本，**治校的理念。要辦好一所學(xué)校，教師是關(guān)鍵。充分尊重和信任教師，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)、使用和關(guān)心，調(diào)動教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓全體教師參與學(xué)校的**管理，創(chuàng)造一個拴心留人的環(huán)境，這是大討論中廣大教師的一致共識。以教師為本、**治校的理念，在教師中逐步形成。

③工作成效不斷體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位老師都在努力的嘗試，教學(xué)質(zhì)量都有不同程度的提高，并且把自己的實(shí)踐上升到理論上去認(rèn)識。都寫了心得體會。

④教育改革扎實(shí)推進(jìn)，發(fā)展環(huán)境整體優(yōu)化。

3.下步打算

①要把解放思想作為一項(xiàng)長期任務(wù)，貫穿與教育教學(xué)工作的全過程。

②要繼續(xù)運(yùn)用好大討論的成果，進(jìn)一步理清教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

③要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。要結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補(bǔ)不足，切實(shí)做到統(tǒng)一思想，振奮精神，務(wù)實(shí)開拓，改革創(chuàng)新，使解放思想大討論取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓我們的校園充滿朗朗讀書聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容，讓四十九中的教育教學(xué)更上一個新臺階。

第二篇：教師解放思想大討論發(fā)言稿

教師解放思想大討論發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！

我們組討論的專題是 “進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立‘振興教育，人人有責(zé)’的思想觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風(fēng)氣。”

曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。也就是說，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。

教師在學(xué)生眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。如果一個教師上課遲到早退，或不認(rèn)真?zhèn)湔n、隨便應(yīng)付，或?qū)W(xué)生不管不問，或說話消極、不負(fù)責(zé)任，或上課時接聽、撥打手機(jī)，或不批改作業(yè)，那么這樣的教師怎么能讓學(xué)生喜歡？怎么能讓學(xué)生有好的學(xué)習(xí)榜樣？怎么能教書育人？

二、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。

首先要有扎實(shí)的專業(yè)理論水平。對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點(diǎn)等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出；對學(xué)生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。

其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。

第三，要有比較寬廣的知識面。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。

三、要關(guān)愛學(xué)生。

一是關(guān)心學(xué)生的思想。要利用課余時間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。

二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅持讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。

哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！蔽覀兯氖胖械慕處焸?，心里就承載著振興開平教育的使命，具有高度的責(zé)任意識?？朔嗽S多困難，全力以赴忘我的工作。

第三篇：教師解放思想大討論發(fā)言稿

教師解放思想大討論發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！

我們組討論的專題是 “進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立‘振興教育，人人有責(zé)’的思想觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風(fēng)氣。”

曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。

有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對學(xué)生有所要求的同時，學(xué)生對老師也有所期望，那就是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有學(xué)問，有修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。

教師在學(xué)生眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。如果一個教師上課遲到早退，或不認(rèn)真?zhèn)湔n、隨便應(yīng)付，或?qū)W(xué)生不管不問，或說話消極、不負(fù)責(zé)任，或上課時接聽、撥打手機(jī)，或不批改作業(yè)，那么這樣的教師怎么能讓學(xué)生喜歡？怎么能讓學(xué)生有好的學(xué)習(xí)榜樣？怎么能教書育人？

二、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。

首先要有扎實(shí)的專業(yè)理論水平。對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點(diǎn)等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出；對學(xué)生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。

其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。

第三，要有比較寬廣的知識面。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。

三、要關(guān)愛學(xué)生。

一是關(guān)心學(xué)生的思想。要利用課余時間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。

二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅持讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。

哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！蔽覀兯氖胖械慕處焸?，心里就承載著振興開平教育的使命，具有高度的責(zé)任意識?？朔嗽S多困難，全力以赴忘我的工作。

第四篇：解放思想大討論發(fā)言稿

解放思想大討論發(fā)言稿

東王堡學(xué)區(qū)支部

王世東

增強(qiáng)“四種意識”(即憂患意識、拼搶意識、實(shí)干意識、爭先意識)，是進(jìn)一步激發(fā)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力。我們要針對這“四種意識”不強(qiáng)的問題，著力在破除影響實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和工作作風(fēng)存在的突出問題上下功夫。透過不斷解放思想，更新觀念，增創(chuàng)新的發(fā)展優(yōu)勢，推動上秦鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展。透過四種意識不強(qiáng)的學(xué)習(xí)、討論，我認(rèn)為自己在實(shí)際工作中存在著不足，有以下幾點(diǎn)。

1.思想觀念需要進(jìn)一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)對本職工作，不精益求精，不求有功但求無過。

2.放松了自我學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢的發(fā)展，了解大局不透徹。

3.工作不夠創(chuàng)新。

針對以上問題，我決心在今后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自我創(chuàng)新意識，堅定思想觀念，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為振興我鎮(zhèn)的教育發(fā)展服務(wù)好。主要從以下幾方面做起：

一是增強(qiáng)憂患意識。結(jié)合我鎮(zhèn)當(dāng)前面臨的困難、挑戰(zhàn)和風(fēng)險，始終持續(xù)清醒的頭腦，堅決破除小勝即喜、小進(jìn)即滿的觀念，始終持續(xù)昂揚(yáng)的斗志。

二是增強(qiáng)拼搶意識。一流的業(yè)績，不是等來的，更不是靠吹出來的，只有靠腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，我們的工作才會有成效。在發(fā)展機(jī)遇面前，我們都要力戒“等、靠、要”傾向，增強(qiáng)拼搶意識，不要為困難所嚇倒，不能為非議所動搖。要有自我加壓、奮勇爭先的闖勁，要有說干就干、干就干好的拼勁，要有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的干勁，在成績面前不停步，在榮譽(yù)面前不自滿。以敢闖、敢試、敢干的精神創(chuàng)造性的開展工作。

三是增強(qiáng)實(shí)干意識。要圍繞中心，服務(wù)大局，促進(jìn)發(fā)展，做到心往一處想，勁往一處使，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。堅決克服形式主義、官僚主義，堅持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不圖虛名、不務(wù)虛功，腳踏實(shí)地工作。在實(shí)際工作中，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，永葆蓬勃朝氣和浩然正氣。

四是增強(qiáng)爭先意識。當(dāng)前，我們面臨著許多新狀況、新問題，過去的一些思維、方式和工作方法已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)。結(jié)合我鎮(zhèn)近階段開展的“繼續(xù)解放思想”大討論活動，我們要拋棄那些不合時宜的經(jīng)驗(yàn)主義和慣性思維，大膽實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，敢闖敢試，敢為人先，不斷開辟新空間、創(chuàng)造新舉措、研究新辦法。以務(wù)實(shí)的態(tài)度、科學(xué)的辦法和創(chuàng)新的手段，用心研究破解難題的新思路、新舉措，牢牢把握推動教育事業(yè)發(fā)展的主動權(quán)。

第五篇：解放思想大討論發(fā)言稿

關(guān)于“解放思想樹標(biāo)桿 牢記使命當(dāng)先鋒”的發(fā)言稿

——解放思想大討論

作為新時期的共產(chǎn)黨員，按照黨章要求，不論何時何地都要全面履行黨員責(zé)任，圍繞各級黨委不同時期中心工作任務(wù)，盡力而為、奮發(fā)努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，做無愧于時代的業(yè)績，為黨的事業(yè)增光添彩，為現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦，這是時代的要求，是人民的希望，也是黨章對每位共產(chǎn)黨人的內(nèi)在要求。當(dāng)前組織開展的“解放思想樹標(biāo)桿 牢記使命當(dāng)先鋒”大討論活動，是當(dāng)前積極貫徹上級精神的新舉措，是全體黨員干部在大是大非面前的一次重大考驗(yàn)，也是更好地實(shí)施鎮(zhèn)黨委“美麗昆山”戰(zhàn)略發(fā)展的迫切需要。只有提高認(rèn)識，堅持進(jìn)一步解放思想、搶抓發(fā)展新機(jī)遇、人人奮發(fā)做貢獻(xiàn)、才能促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展，才能完整準(zhǔn)確地把握的目標(biāo)任務(wù)。作為社區(qū)的一名工作人員，要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各項(xiàng)工作指示，立足崗位職責(zé)，全面履行職責(zé)，在工作上追求精益求精，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作的指標(biāo)，為陸家鎮(zhèn)和神童涇村（社區(qū)）社會健康平穩(wěn)運(yùn)行保駕護(hù)航。

第一，提高思想認(rèn)識是前提。只有先進(jìn)的思想，才會產(chǎn)生先進(jìn)的行動。因此，開展“解放思想樹標(biāo)桿 牢記使命當(dāng)先鋒”大討論，首要任務(wù)是提高每個黨員的思想認(rèn)識，要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到街道的中心工作上來。一是要學(xué)習(xí)上級一系列重要講話精神、從思想上同黨總支保持一致。通過交流討論的方式，實(shí)現(xiàn)思想在交流中統(tǒng)一，認(rèn)識在討論中深化，力量在學(xué)習(xí)中凝聚的效果。二是要有全局的高度。只有人人學(xué)習(xí)，大家參與，才會形成“解放思想樹標(biāo)桿 牢記使命當(dāng)先鋒”大討論的濃厚氛圍。學(xué)習(xí)討論要立足崗位從我做起，從現(xiàn)在抓起，注重點(diǎn)滴積累、堅持持之以恒，達(dá)到聚少成多，由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。三是思想認(rèn)識要有發(fā)展的高度。要通過大討論，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)是關(guān)鍵。思想認(rèn)識問題解決之后，就是要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須有具體的工作舉措做保障。這就要求我們在具體工作中一是要以新視覺看待工作，二是要以新理念謀劃工作，三是要以新舉措落實(shí)工作。在工作中樹立開拓精神，要培育創(chuàng)新精神，要營造創(chuàng)優(yōu)精神。

第三、推動工作創(chuàng)新是目的?！敖夥潘枷霕錁?biāo)桿 牢記使命當(dāng)先鋒”大討論活動的目的是推動工作創(chuàng)新。就是要通過討論活動，突出“六個方面”的內(nèi)容，緊緊圍繞“八破八立”查找以往不合時宜的思想觀念和工作方法，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作。所以，要善于發(fā)現(xiàn)自身不足，在討論中力爭從以下三個方面有所突破。一是要正視問題，敢于揭短。要通過討論活動，發(fā)現(xiàn)思想意識上是否存在不作為，亂作為、懶政、混日子的思想，在工作上存在得過且過不求進(jìn)取的態(tài)度，在爭先創(chuàng)優(yōu)中有沒有“隨大流”的思想，要結(jié)合大討論，找出差距，看到缺點(diǎn)，提出措施，明確目標(biāo)。二是要查找差距，堅持問題導(dǎo)向，抓好現(xiàn)行制度的完善，以制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)。要通過討論活動，認(rèn)識到現(xiàn)行制度基礎(chǔ)建設(shè)還有差距，制度創(chuàng)新、體制設(shè)計必須符合新機(jī)遇的發(fā)展要求，貫徹落實(shí)“八破八立”通過制度完善找問題，來解決“不適應(yīng)，不到位”等諸多疑難問題。三是要解決問題敢于動真格，敢于碰硬。對于查找出的各種問題，要認(rèn)真研究解決，及時制定整改措施，切實(shí)抓好整改落實(shí)。發(fā)現(xiàn)問題是為了改進(jìn)問題，是為了解決問題。發(fā)現(xiàn)問題是手段，整改措施是保證，完善制度，創(chuàng)新機(jī)制是目的，所以整改問題必須真抓實(shí)干、踏雪有跡，努力做到“三嚴(yán)三實(shí)”對需要整改的事項(xiàng)，必須落實(shí)責(zé)任，必須體現(xiàn)成效。

神童涇村（社區(qū)）黨總支