第一篇：天天都需要你愛(ài)歌詞（定稿）

天天都需要你愛(ài) 我的心思由你猜 I love you

我就是要你讓我每天都精彩 天天把它掛嘴邊 到底什么是真愛(ài) I love you

到底有幾分說(shuō)得比想像更快 是我們感情豐富太慷慨 還是有上天安排 是我們本來(lái)就是那一派 還是舍不得太乖 是那一次約定了沒(méi)有來(lái) 讓我哭得像小孩 是我們急著證明我存在 還是不愛(ài)會(huì)發(fā)呆 BABY

不得不愛(ài)，否則快樂(lè)從可而來(lái) 不得不愛(ài)，不知悲傷從何而來(lái) 不得不愛(ài)，否則我就失去未來(lái) 好象身不由己 不能自己很失敗 可是每天都過(guò)的精彩 天天都需要你愛(ài) 我的心思由你猜 I love you

我就是要你讓我每天都精彩 天天把它掛嘴邊 到底什么是真愛(ài) I love you

到底有幾分說(shuō)得比想像更快 I ask girlfriend how you been

來(lái)去有機(jī)會(huì) 我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)愛(ài)情會(huì)變得如此無(wú)奈 是命運(yùn)嗎 難道難過(guò)是上天的安排 沒(méi)辦法 天天的每天的心思到底由誰(shuí)來(lái)陪 我誠(chéng)心 你誠(chéng)意 但周圍擾人的環(huán)境始終讓我們無(wú)法在這里自由相戀

我精彩 你發(fā)呆 兩顆心不安的搖擺 應(yīng)該有的未來(lái)是否真那么的無(wú)法期待

舍不得再傷害 You're my girl my girl my friend How much I love you so so much baby 看著你的哀愁 要我如何怎么承受面對(duì)

I'm sorry you're my sweetheart My love My one only baby

不得不愛(ài)，否則快樂(lè)從何而來(lái)

不得不愛(ài)，不知悲傷從何而來(lái) 不得不愛(ài)，否則我就失去未來(lái) 好象身不由己 不能自己很失敗 可是每天都過(guò)的精彩 天天都需要你愛(ài) 我的心思由你猜 I love you

我就是要你讓我每天都精彩 天天把它掛嘴邊 到底什么是真愛(ài) I love you

到底有幾分說(shuō)得比想像更快 會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)無(wú)奈 會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)太快 可是你給我的愛(ài) 讓我養(yǎng)成了依賴 心中充滿愛(ài)的節(jié)拍 天天都需要你愛(ài) 我的心思由你猜 I love you

我就是要你讓我每天都精彩。天天把它掛嘴邊 到底什么是真愛(ài) I love you

到底有幾分說(shuō)得比想像更快

第二篇：爸爸,我需要你的愛(ài)

爸爸,我需要你的愛(ài)

〔關(guān)鍵詞〕遲到；心理格板；家庭治療；空椅技術(shù)；簡(jiǎn)快身心積極療法

案例摘要：初一新生依依，女，開(kāi)學(xué)后因長(zhǎng)期遲到且屢教不改被班主任轉(zhuǎn)至學(xué)校心理咨詢室。心理咨詢師與依依建立了良好的咨訪關(guān)系。咨詢師根據(jù)依依的情況采用了家庭治療和簡(jiǎn)快身心積極療法。咨詢師用心理格板對(duì)依依的家庭關(guān)系進(jìn)行了呈現(xiàn)，使依依對(duì)她的家庭關(guān)系有了新的理解。使用空椅技術(shù)對(duì)她與爸爸之間的心理沖突進(jìn)行了處理，咨詢?nèi)〉昧己眯Ч?/p>

一、一般資料

依依（化名），女，14歲，漢族，初一學(xué)生。父母離異，依依和姐姐由父親撫養(yǎng)。母親喜好賭博，因挪用公款坐牢。姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，生活習(xí)慣良好。

家族中無(wú)精神病史，本人無(wú)重大疾病史，父母身體健康。

二、個(gè)人訴求

對(duì)于如何與父親相處感到困惑，希望得到咨詢師指導(dǎo)。希望自己能夠改掉經(jīng)常遲到的毛病，說(shuō)到做到。

三、觀察和他人反映

（一）咨詢師觀察

咨詢師觀察到，依依衣著整潔，說(shuō)話談吐正常，談到開(kāi)心處偶有笑容，談及家庭情況時(shí)露出無(wú)助、茫然的神情。

（二）班主任反映

依依很懶，上學(xué)經(jīng)常遲到或踩點(diǎn)進(jìn)教室。班主任因?yàn)檫t到的事情一個(gè)學(xué)期找依依來(lái)辦公室談話十幾次，有時(shí)會(huì)罰她做值日。班主任發(fā)現(xiàn)依依談話以后轉(zhuǎn)眼就笑了，覺(jué)得無(wú)法理解。上周依依還推一個(gè)男生去撞玻璃，發(fā)生了很多事情。

（三）父親反映

依依總玩手機(jī)，并在手機(jī)里加了很多男生，父親擔(dān)心依依會(huì)早戀。因?yàn)椴幌胱屢酪劳媸謾C(jī)，父親共計(jì)摔碎三部手機(jī)。爸爸覺(jué)得依依和媽媽很像。希望學(xué)校能對(duì)依依進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

（四）同學(xué)反映

依依有時(shí)會(huì)大聲辱罵、嘲笑班級(jí)男生，同學(xué)們對(duì)此很反感。

四、分析評(píng)估

根據(jù)依依的臨床資料，綜合其相關(guān)因素，求助者對(duì)情況自知，根據(jù)三原則，可排除重性精神病。求助者心理問(wèn)題是由家庭問(wèn)題引起的，其沖突具有現(xiàn)實(shí)意義，持續(xù)時(shí)間三個(gè)月余，未有太多不良情緒，對(duì)社會(huì)功能的影響不是很嚴(yán)重，初步診斷為一般心理問(wèn)題。

原因分析：

1.生物因素：女生，14歲，青春期。

2.家庭環(huán)境因素：父母婚姻關(guān)系不協(xié)調(diào)，母親坐牢給孩子造成嚴(yán)重心理負(fù)擔(dān)。父親擔(dān)心女兒會(huì)像妻子一樣犯錯(cuò)，對(duì)孩子要求十分嚴(yán)格。

3.學(xué)校環(huán)境因素：依依升入初中以后需要適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。

4.認(rèn)知因素：依依認(rèn)為父親對(duì)自己如此嚴(yán)厲是因?yàn)椴粣?ài)自己。認(rèn)為自己不討人喜歡的認(rèn)知觀念，使其自我價(jià)值感低，缺乏自信。

五、咨詢過(guò)程

每周一次，每次50分鐘，共4次咨詢。

第一次咨詢

依依的媽媽因賭博而輸?shù)艏抑蟹慨a(chǎn)，后為償還賭債挪用公款入獄。依依的爸爸非常擔(dān)心依依會(huì)和媽媽一樣，所以對(duì)依依撒謊的行為會(huì)進(jìn)行非常嚴(yán)厲的懲罰。在依依的描述中，爸爸曾經(jīng)因生氣共計(jì)摔了三部手機(jī)。基本上都是因?yàn)橐酪劳媸謾C(jī)不想爸爸看到，在爸爸發(fā)現(xiàn)以后不愿意承認(rèn)自己在玩手機(jī)，從而使父親認(rèn)定她在撒謊。父親為此非常生氣，曾經(jīng)批評(píng)依依：“越長(zhǎng)大越壞了”“再這樣就送去舅舅家”“不知道感恩”等。依依一方面因自己總讓父親操心感到內(nèi)疚，另一方面又因父親偏激的言辭和懲罰方式而痛苦。

了解依依近期的情緒、睡眠、飲食、身體狀況，了解依依對(duì)心理咨詢的期待，告知保密原則，商量并確定咨詢目標(biāo)。

布置家庭作業(yè)：房樹(shù)人繪畫。

第二次咨詢

共同對(duì)上一次咨詢的重點(diǎn)進(jìn)行回憶，了解家庭作業(yè)完成情況。依依表示上次咨詢留的房樹(shù)人作業(yè)畫了，但是沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。咨詢師使用了心理格盤，了解依依家庭關(guān)系情況。咨詢師通過(guò)觀察，體驗(yàn)并反饋依依在家庭中的感受，從而對(duì)依依的內(nèi)心沖突原因進(jìn)行識(shí)別澄清。

咨詢對(duì)話部分摘錄如下：

師：這個(gè)區(qū)域象征你的家庭，能夠在這些里面找一個(gè)你有感覺(jué)的人出來(lái)嗎？

依依：這個(gè)。（拿了一個(gè)黑色的木偶人）

師：你覺(jué)得這個(gè)人像誰(shuí)？

依依：爸爸。

師：放在哪里呢？

依依：這里。（格盤的中間）

師：再看看你還對(duì)哪個(gè)有感覺(jué)？

依依：這個(gè)吧。

師：放進(jìn)家里面去吧。你覺(jué)得這個(gè)人是誰(shuí)？

依依：姐姐。（在緊挨父親的位置）

師：那么你在哪里呢？

依依將代表自己的木偶人放在了一邊。

依依：我在這里。

師：看到這里我忽然有種流淚的沖動(dòng)，覺(jué)得很心酸。

依依：（抬頭望向咨詢師，表情困惑）為什么？

??：我感覺(jué)你好像不是這個(gè)家的人，他們（爸爸和姐姐）才是一家人。這種感覺(jué)應(yīng)該是你帶給我的。你覺(jué)得呢？

依依低下了頭，慢慢地流出了淚水。

依依：姐姐很優(yōu)秀，什么事情都做得很好，爸爸很喜歡姐姐。

師：哦。

依依：爸爸對(duì)我們要求很高，他說(shuō)做事情就應(yīng)該做到百分之百。比如打掃衛(wèi)生，我打掃以后爸爸就會(huì)說(shuō)我哪里沒(méi)有弄干凈，做得不好。

師：我大概理解了你在家里面的感覺(jué)了。（沉默了一段時(shí)間）好像家里面還少一個(gè)人??？

依依：（沮喪）我媽媽在里面。（坐牢）

師：如果把媽媽也放進(jìn)去，你會(huì)放在哪里？

依依：這里。

通過(guò)心理格板對(duì)依依的家庭關(guān)系進(jìn)行呈現(xiàn)。咨詢師觀察到在這個(gè)家庭中，爸爸與姐姐結(jié)成了同盟，依依與媽媽結(jié)成了同盟。這樣一種關(guān)系的結(jié)構(gòu)使得家庭系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。然而媽媽的離開(kāi)使得家庭系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變化。依依沒(méi)有從爸爸和姐姐那里得到她所需要的支持，從而顯得孤獨(dú)無(wú)助。而她對(duì)媽媽的認(rèn)同，卻讓爸爸感到害怕和憎恨。依依和媽媽越像，爸爸就越疏遠(yuǎn)她。尤其是當(dāng)爸爸覺(jué)得她撒謊的行為與母親賭博貪污的行為在性質(zhì)上有相似之處的時(shí)候。爸爸不能容忍依依撒謊是潛意識(shí)里將夫妻關(guān)系的沖突投射到了依依身上。父親對(duì)依依的懲罰與厭惡，使得依依無(wú)所適從。依依覺(jué)得沒(méi)有辦法達(dá)到爸爸的要求，無(wú)論她怎么做爸爸總是不滿意。但當(dāng)她反其道而行之的時(shí)候卻引起了家庭和學(xué)校的關(guān)注。而這種關(guān)注又部分地彌補(bǔ)了依依的空虛和孤獨(dú)感。當(dāng)然與此同時(shí)要面對(duì)爸爸和老師的批評(píng)又加深了依依的挫敗感和無(wú)助感，從而導(dǎo)致了惡性循環(huán)。

家庭作業(yè)：請(qǐng)依依思考家庭對(duì)自己的影響。

第三次咨詢

依依將第一次的房樹(shù)人繪畫帶了過(guò)來(lái)，咨詢師發(fā)現(xiàn)依依的繪畫功底很好，畫面活潑美麗。畫中女孩子比例很大，而房子很小。咨詢師對(duì)此進(jìn)行詢問(wèn)，依依表示是因?yàn)榕㈦x房子比較遠(yuǎn)。這種距離感驗(yàn)證了咨詢師對(duì)于依依在家庭中有孤獨(dú)疏遠(yuǎn)感的假設(shè)。

咨詢師使用空椅技術(shù)、簡(jiǎn)快身心療法的引導(dǎo)技術(shù)處理依依與父親情感上的沖突。

依依內(nèi)心對(duì)父母的渴求和父母的缺失使她產(chǎn)生了內(nèi)心沖突。母親的缺失在于現(xiàn)實(shí)層面，父親的缺失則在心理層面，父親不了解如何與青春期的女兒溝通，不善于表達(dá)積極的情感。依依在學(xué)校對(duì)男生所表現(xiàn)出來(lái)的攻擊行為（如辱罵男生，推男同學(xué)去撞玻璃等）是依依對(duì)父親的沖突的情感所引起的防御。父親作為對(duì)依依最重要的男性客體，是依依強(qiáng)烈需要的愛(ài)的來(lái)源，同時(shí)也引發(fā)了依依強(qiáng)烈的焦慮和憤怒。然而依依忍受不了自己對(duì)父親的攻擊行為，所以在潛意識(shí)里使用了分裂的防御機(jī)制，將攻擊投射到了班級(jí)男同學(xué)的身上。咨詢對(duì)話部分摘錄如下。

師：現(xiàn)在請(qǐng)先坐在你自己的位置上，想象對(duì)面椅子里坐的是爸爸。放松，將注意力集中到呼吸上。對(duì)，繼續(xù)，感受自己的呼吸。慢慢地放松身體。能看出爸爸現(xiàn)在是怎樣的姿勢(shì)、表情嗎？

依依：沒(méi)什么表情，很嚴(yán)肅，坐得很端正。

師：看得清楚爸爸的形象嗎？

依依：嗯，很清楚。

師：你現(xiàn)在有什么感覺(jué)嗎？

依依：很難過(guò)。

師：如果給難過(guò)打個(gè)分?jǐn)?shù)，1代表最少，10代表最多，你打多少分？

依依：八九分吧。

師：嗯。你有什么想和爸爸說(shuō)的嗎？

依依：……（看著椅子很久，表情糾結(jié)，欲言又止）

師：我們來(lái)嘗試一下，一會(huì)兒我會(huì)說(shuō)一些話，你來(lái)重復(fù)說(shuō)給爸爸聽(tīng)。如果符合你的感覺(jué)就說(shuō)，不符合你的感覺(jué)就不說(shuō)，或者說(shuō)你想說(shuō)的話。

依依點(diǎn)頭。

師、依依：爸爸，我是依依。我知道這段時(shí)間以來(lái)我做的一些事情令您不太滿意。我也覺(jué)得很難過(guò)。我很希望能夠達(dá)到您的要求，但是有些事情我似乎做不到。每當(dāng)您對(duì)我大發(fā)雷霆的時(shí)候，我都覺(jué)得非常痛苦，我甚至有的時(shí)候會(huì)懷疑您不愛(ài)我。

師：說(shuō)出這些話讓你感覺(jué)如何？

依依：很難過(guò)。

師：你想知道爸爸說(shuō)些什么嗎？（依依抬頭看向咨詢師）現(xiàn)在我邀請(qǐng)你坐到對(duì)面爸爸的椅子上。（依依坐了過(guò)去）那么你現(xiàn)在就是爸爸。作為爸爸，你有什么話想對(duì)依依說(shuō)嗎？

依依：依依，你應(yīng)該更懂事一些，把你該做的事情做好。爸爸每天又要上班掙錢，又要照顧你們兩個(gè)，為了你們能吃好，每天中午都跑回家給你們做飯。你知道爸爸多辛苦嗎？

師：嗯，下面我引導(dǎo)你說(shuō)幾句話。

依依：好。

師、生：依依，每一個(gè)父母都深愛(ài)著自己的每一個(gè)孩子。爸爸也是一樣的。爸爸愛(ài)你。（依依開(kāi)始哭泣）爸爸深深地愛(ài)著你。作為一個(gè)男人，我并不懂得如何向你表達(dá)我的感情。一直以來(lái)，我通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)，養(yǎng)育著你們，讓你們吃飽穿暖，我以為這就是愛(ài)了。我沒(méi)有學(xué)會(huì)如何表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，請(qǐng)你原諒爸爸。爸爸對(duì)你有很高的要求，擔(dān)心你會(huì)學(xué)壞。因?yàn)榘职趾軗?dān)心你會(huì)像你媽媽那樣犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)爸爸會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)你。讓你如此的痛苦，爸爸也很難過(guò)。爸爸希望你能夠吸取教訓(xùn)，不要再做令爸爸感到擔(dān)心的事情。爸爸也想改變，對(duì)你更有信心，相信你會(huì)做得越來(lái)越好。對(duì)于那些曾經(jīng)給你帶來(lái)的傷害，爸爸感到非常抱歉，請(qǐng)你原諒爸爸。（依依哭得更加傷心）對(duì)不起，爸爸愛(ài)你。爸爸希望你能夠走好你的人生之路，爸爸祝福你。

師：現(xiàn)在感覺(jué)如何？

依依：挺好的。

師：下面我們把爸爸的身份還給他，坐回你自己的位置?，F(xiàn)在你是依依，你是你自己了。

依依：感覺(jué)好多了。

師：現(xiàn)在你給難過(guò)打多少分呢？

依依：四五分吧。

師：老師再引導(dǎo)你和爸爸說(shuō)幾句話吧！

師、依依：爸爸，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我就是家里的小太陽(yáng)，我也希望自己能夠像您說(shuō)得那么美好。我是多么希望自己能夠達(dá)成您的愿望啊?？墒俏乙仓皇且粋€(gè)孩子，一個(gè)普通人，我只能做我能力范圍內(nèi)的事情。超出我能力的事情，我只能交還給您。給您增添了麻煩，對(duì)不起。爸爸，我知道你獨(dú)自一人養(yǎng)育我和姐姐很辛苦。每當(dāng)看到你又要上班又要照?我們，忙忙碌碌的時(shí)候，我都覺(jué)得很心疼你。爸爸，謝謝你！謝謝你為我的付出，謝謝你為我做的一切。（讓依依站起來(lái)向爸爸鞠躬，鞠躬90度，雙手垂下，靜靜地感受）我也會(huì)努力去做我該做的事情，努力做更多的好事。爸爸，我愛(ài)你。爸爸，祝福你。

師：看看爸爸有什么變化嗎？

依依：我看到爸爸的身體放松了下來(lái)。嗯，看起來(lái)很欣慰。

師：你的感覺(jué)呢？

依依：我沒(méi)有想到爸爸會(huì)和我說(shuō)這些話，不過(guò)感覺(jué)他應(yīng)該也是這么想的。

師：所以你現(xiàn)在感覺(jué)如何呢？

依依：呼……感覺(jué)好多了。（笑）

師：如果現(xiàn)在給你的難過(guò)打個(gè)分?jǐn)?shù)的話，你覺(jué)得是多少？

依依：兩三分吧。

家庭作業(yè)：學(xué)習(xí)溝通技巧，思考當(dāng)爸爸對(duì)自己不滿意的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

第四次咨詢

對(duì)咨詢進(jìn)行總結(jié)。咨詢師表達(dá)了對(duì)依依一直努力變得更好的肯定，并表示在以后依依有需要時(shí)很愿意提供支持。依依也對(duì)咨詢師表示了感謝，并認(rèn)為可以結(jié)束咨詢。

六、咨詢效果評(píng)估

（一）來(lái)訪者評(píng)價(jià)

懂得了愛(ài)與體諒，父母是愛(ài)我們的。學(xué)會(huì)了拒絕。

（二）咨詢師評(píng)估

來(lái)訪者情緒明顯好轉(zhuǎn)，很平和，對(duì)于如何與父親相處有了新的認(rèn)識(shí)。

（三）班主任評(píng)價(jià)

咨詢結(jié)束一周和半年以后共進(jìn)行兩次回訪。班主任反映自咨詢結(jié)束以來(lái)，依依在班級(jí)學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)很好，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到等現(xiàn)象。性格比以前開(kāi)朗外放很多，也變得積極主動(dòng)了。

（四）父親評(píng)價(jià)

咨詢結(jié)束以后依依突然就開(kāi)始按時(shí)上學(xué)了，也沒(méi)有再出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。父女溝通比以前順暢很多，依依表達(dá)對(duì)父親的感激和感情讓父親很感動(dòng)。

咨詢師通過(guò)電話回訪，對(duì)父親進(jìn)行了親子溝通方面的指導(dǎo)。

七、咨詢反思

奧古斯都?納皮爾[1]在家庭心理治療中提到，咨詢師應(yīng)觀察家庭組成的方式、潛藏的規(guī)則、溝通的模式，以及更多其他方面。對(duì)家庭而言，首先促使家人面對(duì)具有問(wèn)題的來(lái)訪者，最簡(jiǎn)單的定位方法就是家庭的替罪羊，代人受過(guò)的孩子或殉道者――為了使家庭維持穩(wěn)定，而甘愿公開(kāi)承受整個(gè)家庭壓力的人。所以在本案例中，可以看到依依為家庭所承擔(dān)的壓力。通過(guò)心理格板的擺放和詢問(wèn)，咨詢師快速了解到依依在家庭中所遇到的困難，依依的心理問(wèn)題與家庭情況的關(guān)系，為快速有效的咨詢打開(kāi)了一條突破口。

根據(jù)李中瑩[2]簡(jiǎn)快身心積極療法的觀點(diǎn)，來(lái)訪者心理困擾的來(lái)源是：不愿面對(duì)，不愿接受，不愿放下。所有問(wèn)題的解決都離不開(kāi)12個(gè)字：我接受，謝謝你，對(duì)不起，我愛(ài)你。在輔導(dǎo)時(shí)，咨詢師可以考慮哪一句最符合個(gè)案里的需要，然后去引導(dǎo)來(lái)訪者。在處理依依與父親的關(guān)系時(shí)，咨詢師首先引導(dǎo)依依表達(dá)感受，然后使用空椅技術(shù)換位，借由父親向依依表達(dá)“對(duì)不起”和“我愛(ài)你”。然后引導(dǎo)依依表達(dá)“我接受，對(duì)不起，謝謝你，我愛(ài)你”。從而梳理依依對(duì)父親復(fù)雜矛盾的情感。

在處理問(wèn)題時(shí)使用了簡(jiǎn)快身心積極療法，主要基于幾點(diǎn)考慮：來(lái)訪者的問(wèn)題屬于一般心理問(wèn)題；學(xué)校心理咨詢除非必要一般進(jìn)行短程咨詢；來(lái)訪者的訴求；簡(jiǎn)快療法在處理關(guān)系問(wèn)題上簡(jiǎn)潔高效。

參考文獻(xiàn)

[1]奧古斯都?納皮爾，卡爾?惠特克（美）.熱鍋上的家庭[M].北京：北京聯(lián)合出版公司，2015.[2]李中瑩.簡(jiǎn)快身心積極療法[M].北京：世界圖書(shū)出版公司，2014.（作者單位：廣東省深圳市龍崗區(qū)布吉中學(xué)，深圳，518000）

編輯/杜文姬 終校/于 洪

第三篇：讓愛(ài)天天住我家 歌詞

讓愛(ài)天天住我家-群星 我愛(ài)我的家

弟弟爸爸媽媽 愛(ài)是不吵架

常常陪我玩耍 我愛(ài)我的家

兒子女兒我的他 愛(ài)就是忍耐

家庭所有繁雜 我愛(ài)我的家

兒子女兒我親愛(ài)的她 愛(ài)就是付出

讓家不缺乏

讓愛(ài)天天住你家 讓愛(ài)天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意愛(ài)我們的家 讓愛(ài)天天住你家 讓愛(ài)天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意愛(ài)我們的家 我愛(ài)我的家

弟弟爸爸媽媽 愛(ài)是不嫉妒

弟弟有啥我有啥 我愛(ài)我的家

兒子女兒我的他 愛(ài)就是感謝

不記任何代價(jià) 我愛(ài)我的家

兒子女兒我親愛(ài)的她 愛(ài)就是珍惜

時(shí)光和年華

讓愛(ài)天天住你家 讓愛(ài)天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意愛(ài)我們的家 讓愛(ài)天天住你家 讓愛(ài)天天住我家 充滿快樂(lè)擁有平安 讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家 讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家

第四篇：中學(xué)生演講稿-世界需要你的愛(ài)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛絢麗；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目??同學(xué)，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以忘記，世界需要你付出自己的愛(ài)。

因?yàn)閻?ài)，古時(shí)候武訓(xùn)行乞辦義學(xué)，以自己的微薄之力滿足孩子讀書(shū)的渴望；因?yàn)閻?ài)，少女李寄舍身斬巨蛇，以自己的勇敢救鄰里于水火之中；因?yàn)閻?ài)，叢飛叔叔身患重病仍?shī)^斗不息，用生命絕唱點(diǎn)燃失學(xué)兒童的希望；因?yàn)閻?ài)，戰(zhàn)輝哥哥十二年如一日，一邊上學(xué)一邊照顧沒(méi)有任何血緣關(guān)系的妹妹。

暑假里，一位陌生的小男孩牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。五歲的小揚(yáng)揚(yáng)不小心掉入了滾燙的開(kāi)水鍋中，頃刻間全身通紅通紅。病床上小揚(yáng)揚(yáng)生命垂危，病房外，爸爸媽媽憂心如焚。孩子一定要救，可，錢呢？巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓這個(gè)本不寬裕的家庭一下子陷入了困境。怎么辦？就在這時(shí)候，陌生的阿姨聞?dòng)嵹s來(lái)了，白發(fā)蒼蒼的老爺迫不及待地趕來(lái)了，事業(yè)有成的叔叔急匆匆地趕來(lái)了，甚至戴著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)也趕來(lái)了。他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)趕到一起來(lái)了。這中間就有我的同學(xué)鄭××。那天，他正和媽媽一起看電視，無(wú)意間看到了小揚(yáng)揚(yáng)的事。他的眼淚刷刷地流了下來(lái)。“多可憐的小弟弟呀，我一定要幫助他?！钡诙煲辉?，他就和媽媽一起趕到了省兒童醫(yī)院，把自己一直積攢下來(lái)，舍不得花的兩萬(wàn)多元壓歲錢一古腦兒都送給了小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽。“祝愿小弟弟能快點(diǎn)好起來(lái)??”小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽一再問(wèn)他叫什么名字，好寫封感謝信給他，可他什么也不肯說(shuō)，轉(zhuǎn)身就跑了??這就是愛(ài)，質(zhì)樸，純潔，無(wú)需用過(guò)多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。愛(ài)，是春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，使深埋地下的種子有了萌發(fā)的力量；愛(ài)，是春天那和煦的陽(yáng)光，讓每一個(gè)人充滿信心和勇氣；愛(ài)，是吹面不寒的楊柳風(fēng)，如母親的手輕撫你的憂傷。

我們已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里中國(guó)戰(zhàn)勝衰弱走向振興，戰(zhàn)勝分裂走向統(tǒng)一，掙脫屈辱走向崛起，中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，面對(duì)充滿希望的新時(shí)代，我們要學(xué)習(xí)許多本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)造的才能，我們更要擁有高尚的情操。有人曾說(shuō)“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則?！倍鴲?ài)，是最最不可缺少的，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，只有愛(ài)，才能讓我們的人生豐盛而美麗。同學(xué)們，讓我們主動(dòng)地付出自己的愛(ài)吧。讓愛(ài)無(wú)處不在，讓世界處處是美麗的春天。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：地球需要你觀后感

地球需要你觀后感

姓名：張龍，學(xué)號(hào)：1040202128

當(dāng)樹(shù)的翠綠向山間伸展，我知道，我的祖國(guó)生機(jī)盎然；

當(dāng)寬闊的海洋碧波蕩漾，我知道，我的地球和諧自然；當(dāng)美麗的天空蔚藍(lán)一片，我知道，我的家園希望永遠(yuǎn)。

環(huán)保，我們需要你，你不僅是和諧美麗的的天使，更是我們?nèi)祟惿娴谋Ｗo(hù)傘。

曾幾何時(shí)，人們忽視了你。于是，氣候變暖使冰川消融，山崩和泥石流頻發(fā)險(xiǎn)情不斷。

曾幾何時(shí)，人們遺忘了你。于是，大自然的懲罰開(kāi)始吞噬生態(tài)平衡的鎖鏈，海平面的升高將會(huì)給地球帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難。

由于對(duì)你的熟視無(wú)睹，因此，你開(kāi)始懲罰人類。森林火災(zāi)把村莊燒毀；山崩地裂讓人們無(wú)家可歸；洪水泛濫更讓人們領(lǐng)略了你無(wú)比洶涌的憤怒。面對(duì)沉睡的人類，你開(kāi)始用驚人的數(shù)據(jù)向人們昭示：

全世界每年生產(chǎn)的有害物質(zhì)高達(dá)3。3億噸！這些有害物污染了天空、水和土壤，人們賴以生存的資源。

全球每年排放到空氣中的鉛為200萬(wàn)噸，砷78000噸，水銀11000噸，鎘5500噸，超過(guò)自然背景20——300倍！

地球上原有2/3的陸地約有76億公頃的面積均為森林，目前全世界的森林正以每年1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失！

12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每24小時(shí)有150到200種生物從地球上消失！

人們震驚了，人們驚醒了。

反思中，人們認(rèn)識(shí)到“我們必須保護(hù)環(huán)境，我們必須善待地球。”

1972年6月5日，在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。于是，每年的6月5日都可以看到“世界環(huán)境日”向人們發(fā)起保護(hù)環(huán)境的主題“我們只有一個(gè)地球”、“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”、“莫使旱地變?yōu)樯衬?、“冰川消融，后果堪憂”、“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”、“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”，在“環(huán)境日”的警示中，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。

反思中，人們也意識(shí)到了無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成威脅我們生活惡化環(huán)境的根源。所以，如何進(jìn)行環(huán)保，如何消除污染環(huán)境的根源，人們開(kāi)始行動(dòng)。

環(huán)境保護(hù)，和地球的發(fā)展同步進(jìn)行。

人們開(kāi)始不斷制定減少污染物排放的計(jì)劃，開(kāi)始注重節(jié)約能源，開(kāi)始關(guān)注保護(hù)稀少動(dòng)物，開(kāi)始制止亂砍亂伐，開(kāi)始從自身做起節(jié)水節(jié)電、減少污染。在環(huán)保中，全民意識(shí)得到了提升，“共同創(chuàng)建綠色家園”是我們的夢(mèng)。人們開(kāi)始對(duì)不良的行為習(xí)慣進(jìn)行糾正，對(duì)破壞環(huán)境的人進(jìn)行規(guī)勸，大家一起努力，從一點(diǎn)一滴做起，開(kāi)始共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的、可持續(xù)發(fā)展的地球。

讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！因?yàn)?，地球的發(fā)展離不開(kāi)環(huán)保的天空。我認(rèn)為，世界只可毀滅，不可拯救，當(dāng)然現(xiàn)在我想這一觀點(diǎn)似乎是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐磺形宜吹降?，正在地球上發(fā)生的事情，都表明情況還不是很糟糕，仍有很多人為拯救這個(gè)星球而奮斗終生。但很遺憾，這些奮斗中有相當(dāng)一部分很可能將是徒勞的。一方面，有些奮斗是粗淺，無(wú)知，甚至心不在焉、空走形式。另一方面，毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。

就我個(gè)人而言，我寧可說(shuō)自己是地球毀滅者，也不敢吹噓自己曾為環(huán)保作過(guò)多大一筆債，欠債還錢，理之固然。那么我們搞環(huán)保，就沒(méi)有理由驕傲，只能說(shuō)是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的良心發(fā)現(xiàn)、大腦完善，擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后，來(lái)償還這筆債。

我并非宣揚(yáng)所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債——事實(shí)如此，我們每個(gè)人都必須深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環(huán)保當(dāng)成一種責(zé)任，嚴(yán)肅地環(huán)保，認(rèn)真地環(huán)保，甚至淚流滿面地去環(huán)保。這樣，我們才不會(huì)一面高呼環(huán)保，一面把塑料袋隨手扔在路邊；或是把樹(shù)苗從一個(gè)地方挖來(lái)，再隨隨便便埋到另一處，之后看著它慢慢枯死，痛苦死。那么，我們的奮斗才不會(huì)是粗淺的、形式的，我們的奮斗才真正算是奮斗。

另一方面的問(wèn)題是，拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此并不恰當(dāng)，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬(wàn)條人命，也不大可能再?gòu)纳系凼种袚Q回一對(duì)虎亞當(dāng)、虎夏娃。我說(shuō)毀滅要比拯救容易得多，至少在人數(shù)上如此，為拯救而奮斗者畢竟只是一部分，而毀滅者卻是全體?！皻纭币辉~也許觸目驚心了些，但事實(shí)上我們每個(gè)人都在為毀滅而效力。我們要吃飯，于是大片森林草原被開(kāi)墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開(kāi)始。我們每個(gè)人都要求生存的空間，于是我們的空間就越來(lái)越擠，越來(lái)越臟。

我們應(yīng)當(dāng)感到危機(jī)，拯救的努力在毀滅面前實(shí)在太脆弱了，幾十甚至幾百年長(zhǎng)成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮；而辛苦經(jīng)營(yíng)的美麗田園只要幾枚導(dǎo)彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望，我想很多人都有的，一旦膨脹起來(lái)，后果不堪設(shè)想——北約就是，至少它的行動(dòng)有違環(huán)保！

懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在于此。至少，可以使肆無(wú)忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺(jué)醒，鼓我們斗志。這樣，我們才能多些拯救，少些毀滅。

環(huán)保問(wèn)題是天天談了，咱們都懂，但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救，但若我們沒(méi)能真正認(rèn)真起來(lái)，嚴(yán)肅起來(lái)，恐怕我們還得走下坡路，不過(guò)，我們?nèi)杂欣碛煽梢孕牢浚徒裉炜磥?lái)，我想，世界是不會(huì)毀滅的——至少一百年內(nèi)我聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽在哭泣

人類，是這么自私，這么任意地踐踏著地球媽媽千年來(lái)積累的資源。我聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽在哭泣！

去年五·一節(jié)中，爸爸媽媽帶我去外地游玩，當(dāng)我們到達(dá)目的地是，剛下車，就聞到了一股臭氣，原來(lái)，小河發(fā)出的惡臭，根本認(rèn)不出是一條河。那里的人告訴我們：這條小河原本清澈無(wú)比，可是當(dāng)建筑隊(duì)來(lái)到這里搞開(kāi)發(fā)后，這條小河就變成這副模樣了。我聽(tīng)了這話，心中不由得發(fā)出了怒火：為什么人類可以為了自己的利益而破壞大自然！難道那些人不會(huì)愛(ài)護(hù)自然嗎？

第二天，我和爸爸媽媽去山上玩，可垃圾隨處可見(jiàn)，還有那些小動(dòng)物的尸體，真實(shí)太過(guò)分了！我又看見(jiàn)一個(gè)叔叔在喝酒，當(dāng)他喝完一瓶酒時(shí)，他便隨手一扔，我見(jiàn)了，連忙上去阻止，可他對(duì)我破口大罵：“管你屁事！一個(gè)小鬼頭來(lái)管我，你

昏頭啦！”就在這時(shí)，幾個(gè)旁觀的叔叔阿姨們也過(guò)來(lái)了，他們一起勸告這個(gè)叔叔，這個(gè)叔叔臉紅了，他揀起那個(gè)空酒瓶，把它朝垃圾桶里扔去。

我對(duì)著藍(lán)天呼吁：人類呀，醒悟吧！難道你真的想讓我們的地球媽媽變?yōu)閺U墟嗎？我們只有一個(gè)家園——地球！

我愛(ài)地球媽媽

宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的、美麗的星球那是我們的地球媽媽。

我們的地球媽媽可漂亮啦！它有高高的雪峰、層層的梯田、茂密的森林、彎彎的河流、和蔚藍(lán)的大海。我們的媽媽多美??！

這么美麗的家園，可是有些人卻不懂得很好的愛(ài)惜它。在某些地區(qū)還存在著濫砍濫伐的現(xiàn)象，它們?yōu)榱俗约旱膫€(gè)人利益，卻毫不在乎人類長(zhǎng)期生存的地球，他們沒(méi)有想到今天的行為會(huì)造成明天的水土流失，使風(fēng)沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮，水不再碧綠，天不再蔚藍(lán)。洪水來(lái)了，許多珍稀的動(dòng)植物不見(jiàn)了，這對(duì)我們?nèi)祟惖纳嬖斐闪藰O大危挾，難道今天的這一番景象是大家想要看到的嗎？我想不是的。但為什么那些人還要濫砍濫伐呢？就是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到地球與人類的密切關(guān)系。地球是我們?nèi)祟惿娴男乔颍茐牡厍蚓褪窃谄茐奈覀兊募覉@。地球如若沒(méi)有了生命，人類的生命也就終止了，所以破壞地球就等于縮短人類的壽命。

看，地球媽媽流淚了，聽(tīng)，地球媽媽痛哭了。我們趕快替媽媽擦去眼淚，不但要阻止濫砍濫伐的現(xiàn)象，還要把手中的砍刀換成鐵鍬和水桶，大面積的植樹(shù)造林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓我們團(tuán)結(jié)一致，從每個(gè)人做起，從每件小事做起。保護(hù)我們的地球媽媽吧！

看，山又青了，水又綠了，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，媽媽又變得動(dòng)人了。你看地球媽媽笑了，我愛(ài)地球媽媽。

地球，是生命之源，沒(méi)有了它，就不會(huì)有我們，地球，是我們每一個(gè)人的母親?？墒牵墒乾F(xiàn)在，地球媽媽變成什么樣子了？大氣污染、水變渾濁，以及大面積的森林被砍……而制成這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍虻膬号畟儭祟悺Ｄ銗?ài)地球媽媽嗎？我愛(ài)。作為21世紀(jì)的少年兒童，我們每個(gè)人都應(yīng)該深愛(ài)著地球。可以說(shuō)，我們的一切都是地球給予的，我們愛(ài)地球，所以也要保護(hù)地球。面對(duì)這些殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，保護(hù)地球，應(yīng)該從不起眼兒的，掉在地上的一張小紙片做起，應(yīng)該從關(guān)緊水龍頭，不讓那幾滴水白白流走做起。幾滴水是沒(méi)什么，一會(huì)兒不關(guān)燈也沒(méi)什么，但一天幾滴，一天浪費(fèi)一會(huì)電，一年呢？幾年呢？加起來(lái)就有多少水，多少電了呀？現(xiàn)在用水緊張，而中國(guó)又是缺水的國(guó)家，我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水。

我愛(ài)地球媽媽！我希望每一個(gè)人都這么想。原來(lái)有人曾說(shuō)：“我們向地球母親索要的東西太多，破壞它了太多，它也要報(bào)復(fù)了?！蹦嗍鳌⒏珊?、暴雨、地震、海嘯、沙塵暴……海嘯是地球媽媽的淚，地震是地球媽媽在訴苦……可我們誰(shuí)用心聽(tīng)過(guò)地球的訴說(shuō)？聽(tīng)它的愿望？

今天，我們?cè)诳释?我們渴望，樹(shù)還永遠(yuǎn)翠綠； 我們渴望，海還永遠(yuǎn)碧波； 我們渴望，天還永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。環(huán)保，地球需要你的拯救，人類更需要你的明凈。