第一篇：新生經(jīng)驗(yàn)交流會主持人稿

男：金色的十月剛剛收起她的余輝，女：蕭瑟的十一月已然來臨

合：在這寒冷的季節(jié)，我們自動化人熾熱的內(nèi)心凝聚在一起，在這里互相

幫助，共同進(jìn)步

男：各位老師，女：各位同學(xué)，合：大家下午好！

男：歡迎大家來到自動化系2011級“揚(yáng)帆，擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨，迎候陽光”學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交

流會 ；

女：時光荏苒，你是否還記得高中時期的那一場場埋頭苦讀奮筆疾書的情景？是否還記得那一張張稚嫩純凈的笑臉？面對黑色的六月，我們沒有退縮，而是馬不停蹄的行動，爭分奪秒的奮斗。

男：歲月穿流，你是否還記得剛進(jìn)大學(xué)時你好奇地睜大眼睛，張望這未知的世界？是否還記得軍訓(xùn)時汗流浹背，烈日炎炎？

女：投入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我們才發(fā)現(xiàn)：老師們給的壓力少了許多，同學(xué)間的競爭激烈了許多，校園生活豐富了許多，自由時間多了許多。

男：大學(xué)新生活是新的起點(diǎn)。經(jīng)過了大學(xué)近兩個來月的生活，新生們對大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣，對未來的社會，生活充滿了擔(dān)憂。

女：特此，我們自動化系團(tuán)總支舉辦了此次新生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會。

男：首先，請?jiān)试S我介紹在百忙之中抽出時間參加本次經(jīng)驗(yàn)交流會的各位老師，他們分別是，自動化系主任、博士生導(dǎo)師韓璞，歡迎您，女：自動化系副主任王印松老師，歡迎您，男：自動化系副主任、碩士生導(dǎo)師馬良玉老師，歡迎您，女：自動化系黨總支副書記陳武老師，歡迎您，男：自動化系教學(xué)秘書彭學(xué)斌老師，歡迎您，女：自動化系2008、2010級輔導(dǎo)員王棟老師，歡迎您，男；自動化系2009級輔導(dǎo)員張漢軍老師，歡迎您，女：自動化系2011級輔導(dǎo)員韓亮老師，歡迎您

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來，歡迎你們，男：下面請?jiān)试S我介紹今天到場的各位學(xué)生嘉賓，他們分別是，劉平學(xué)長，歡迎

你，女：劉彥華學(xué)姐，歡迎你，男：于金生學(xué)長，歡迎你，女：孫曉茹學(xué)姐，歡迎你，男：熊靜學(xué)姐，歡迎你，女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎所有到場嘉賓，感謝你們的到來；

男：在經(jīng)驗(yàn)交流會的開始，首先讓我們請韓教授為我們做大會開場陳詞，有請韓

教授！

女：感謝韓教授的發(fā)言，韓教授一席話點(diǎn)出了此次大會的重要意義，真是讓我們

受益匪淺??！

男：恩，說得對。相信韓教授的一番介紹和激勵，肯定讓不少新同學(xué)心中重燃戰(zhàn)

火，他們此時一定有不少的困惑急待解決，下面讓我們來個簡單的互動，給現(xiàn)場的每位同學(xué)一個機(jī)會，讓他們問出自己心中的疑惑，請各位想問問題的同學(xué)舉手示意我們；

（大概5個問題）

女：大家都很熱情，但由于時間關(guān)系，我們的互動環(huán)節(jié)只能到此告一段落了，不

過接下來的經(jīng)驗(yàn)介紹相信也一定能為大家起到指點(diǎn)迷津、答疑解難的作用。男：來到大學(xué)，許多新奇的事物讓同學(xué)們興奮不已，但不要忘形于青春年華的美

好，要記得努力學(xué)習(xí)仍然至關(guān)重要。眾所周知，大學(xué)的學(xué)習(xí)同高中是完全不同的，那么如何能把這些緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)完成得游刃有余呢？下面讓我們有請嘉賓劉平學(xué)長和劉彥華學(xué)姐為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，大家掌聲歡迎！

女：感謝兩位嘉賓切實(shí)中肯的建議，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷真是讓我們佩服啊！

男：那是當(dāng)然了，不過，青春可不是輔導(dǎo)書與試卷堆砌而成的，若是沒有精彩紛

呈的社團(tuán)、競賽等活動來點(diǎn)綴，未免太過單調(diào)；

女: 不錯，而且近期我校榮獲“飛思卡爾”杯智能汽車競賽東北賽區(qū)一等獎，更

是讓我們想為他們的成功鼓掌慶賀；

男：那就讓我們有請?jiān)谶@些方面資歷頗深的于金生學(xué)長和孫曉茹學(xué)姐為大家做相

關(guān)介紹，大家掌聲歡迎！

女：感謝于金生學(xué)長和孫曉茹學(xué)姐給我們帶來的深入剖析，他們的指導(dǎo)真是讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，深受啟發(fā)；

男：現(xiàn)在我們就學(xué)習(xí)、活動、比賽等方面都有了深刻了解，那么有的同學(xué)可能就

要問了，我們該怎樣平衡社團(tuán)活動與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系呢？我們下面就有請現(xiàn)任大學(xué)生職業(yè)發(fā)展會副會長、學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心助理的熊靜學(xué)姐和辯論隊(duì)前隊(duì)長王晨曦學(xué)長來給我們做一下綜合指導(dǎo)，大家掌聲歡迎！

女：感謝各位學(xué)長、學(xué)姐精彩的演說；

男：他們把大學(xué)的精彩濃縮起來，把學(xué)習(xí)的真諦升華起來，濃縮到樸實(shí)里，升華

到自然里；

女：讓我們吸納他們的經(jīng)驗(yàn)，微笑著，去唱大學(xué)的歌謠，去譜寫青春的樂章； 男：不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首期盼成功，而是要像雄鷹一般不停地

沖上藍(lán)天，執(zhí)著地向遠(yuǎn)方追求；

女：人生在勤，不索何獲；

男：伴著落日的余暉，我們的經(jīng)驗(yàn)交流會就要結(jié)束了；

女：想必今天在座的各位同學(xué)肯定收獲不少；

男：愿大家能細(xì)細(xì)的去品味，去運(yùn)用今天我們的所見所聞；

女：諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開始，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來而努力奮斗！男相信通過大家的努力，我們的明天會更好！

合：讓我們歡送嘉賓離席，祝大家前程似錦！

第二篇：新生辯論賽主持人稿2011

新生辯論賽主持人稿

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！歡迎各位來到東華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2011屆新生辯論賽的比賽現(xiàn)場。

激動人心的比賽即將開始，請各位觀眾將隨身攜帶的手機(jī)調(diào)至振動或者無聲狀態(tài)，謝謝大家的配合。

（男）我是來自計(jì)算機(jī)1102班的張海涵（女）我是來自計(jì)算機(jī)1102班的李初荷 我們是本次比賽的主持人！

下面就讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則）下面請?jiān)试S我為大家介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是（??）擔(dān)任本次辯論賽決賽的評委老師是（??）讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的光臨。另外，今天到場的嘉賓還有（??），讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接下來有請（某領(lǐng)導(dǎo)）致辭。感謝（某領(lǐng)導(dǎo)）

眾所周知，在當(dāng)今的大學(xué)校園中，大學(xué)生參加并創(chuàng)辦“同學(xué)會”形式的組織早已不是個別現(xiàn)象，而且在各大高校蔚然成風(fēng)?？梢岳斫獯髮W(xué)生，尤其是大一新生離開家鄉(xiāng)，千里迢迢到外地讀書，需要老鄉(xiāng)的情感維系和多方照顧。然而不少高校卻明令禁止學(xué)生私自創(chuàng)辦或者參加“同學(xué)會”,作為一種在眾多高校校園里的普遍現(xiàn)象，“同鄉(xiāng)會”的利弊在大學(xué)生群體間引起了巨大的爭議。關(guān)于此類形式的組織，高校是否該禁止等問題更是眾說紛紜，莫衷一是。所以我們今天這場辯論賽就是圍繞著“同鄉(xiāng)會利大于弊，弊大于利”這一辯題展開的。相信今天的比賽必將引起雙方辯手的思想交鋒，為大家?guī)碇腔叟c才華的饕餮盛宴！

接下來就讓我們一起來認(rèn)識一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn)。

坐在我右手方的是今天的正方——xxx班，辯手分別是： 正方一辯（）、正方二辯（）、正方三辯（）、正方四辯（）他們的觀點(diǎn)是：__________________

坐在我左手方的是今天的反方——xxx班，辯手分別是： 反方一辯（）、反方二辯（）、反方三辯（）、反方四辯（）他們的觀點(diǎn)是：________________

下面我宣布東華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2011屆新生辯論賽初賽第一場比賽正式開始！

首先我們將進(jìn)入開篇立論環(huán)節(jié)，首先由正方闡述觀點(diǎn)，時間為3分鐘，有請正方一辯______

謝謝!

下面由反方闡述觀點(diǎn)，時間為3分鐘，有請反方一辯______

謝謝！

接下來我們將進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。

攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。當(dāng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯后，正方三辯只能選擇另一位進(jìn)行攻辯，反方亦如此，即正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方和辯方。攻方每次提問時間不得超過15秒，辯方長時間答辯時攻方有權(quán)打斷并繼續(xù)提問。每一輪攻辯，總時間不得超過1分半，在時間還剩30秒時會報(bào)時提醒，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

1、首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，問答時間總計(jì)1分半，還剩30秒時會提醒報(bào)時，有請——

2、好的 謝謝 接下來由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，問答時間總計(jì)1分半，有請——

3、接下來由正方三辯對反方_____辯（依據(jù)場上實(shí)際情況決定）進(jìn)行攻辯，問答時間總計(jì)1分半，有請——

4、最后由反方三辯對正反_____辯（依據(jù)場上實(shí)際情況決定）進(jìn)行攻辯，問答時間總計(jì)1分半，有請——

謝謝辯手精彩的攻辯！

經(jīng)過剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們的比賽也逐漸白熱化，那么下面就讓我們進(jìn)入到大家最為期待的、最有挑戰(zhàn)性的自由辯論環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)從正方開始，雙方交替進(jìn)行，總時間為10分鐘，雙方各自5分鐘。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時照常進(jìn)行。同一方的辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，提倡良好的辯風(fēng)。有請正方辯手___

感謝雙方辯手的精彩辯論！

那么接下來進(jìn)入的就是總結(jié)陳詞階段！首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為2分鐘，有請反方四辯___________

謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。

下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為2分鐘，有請正方四辯__________

非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞！

現(xiàn)在本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請?jiān)u委打分。下面進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)

因?yàn)闀r間關(guān)系，觀眾提問就到這里（視比賽結(jié)果出來時間而定）。

下面有請（__）評委對今天的整場比賽進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲有請！

感謝（___）的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。

今天圍繞 “同鄉(xiāng)會利大于弊，弊大于利”，我們的正反方都使出了渾身解數(shù)，展示出他們出色的辯才、敏捷的思維。不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兊木时憩F(xiàn)報(bào)以熱烈的掌聲！

我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道結(jié)果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果。

本場比賽的最佳辯手是______代表隊(duì)的_____同學(xué)，讓我們對他表示祝賀！下面最激動人心的時刻到了，本場比賽的勝方是：今天的（_）方______代表隊(duì)！掌聲祝賀他們！

到此，本次辯論賽也畫下了一個圓滿的句號，現(xiàn)在我宣布東華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2011屆新生辯論賽初賽第一場比賽到此結(jié)束，再次感謝各位同學(xué)的參與及 輔導(dǎo)員老師們的大力支持！請大家繼續(xù)關(guān)注我們接下來的比賽，謝謝大家！

第三篇：新生經(jīng)驗(yàn)交流會策劃

新生經(jīng)驗(yàn)交流會

主辦單位：

承辦組織：習(xí)部

策 劃 書

西南交通大學(xué)材料學(xué)院學(xué)生會 西南交通大學(xué)材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)

吳

博翔

活動名稱：2011西南交大材料學(xué)院新生經(jīng)驗(yàn)交流會

活動相關(guān)：

活動時間：2011年11月30日晚7：30 活動地點(diǎn)：犀浦校區(qū)X5403 主辦方：材料學(xué)院學(xué)生會

承辦方：材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 活動對象：材料學(xué)院所有大一新生

活動背景：

新學(xué)年，新氣象。西南交通大學(xué)材料學(xué)院也迎來了11級新生，為了歡迎新生加入材料學(xué)院這個大家庭，帶領(lǐng)新生走出新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，更快的融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們特此邀請了一些曾經(jīng)獲得“優(yōu)秀集體”和“先進(jìn)個人”表彰的研究生代表，使新生們能夠正確的樹立自己的目標(biāo)。我們材料學(xué)院舉辦了“材料學(xué)院新生經(jīng)驗(yàn)交流會”。

活動目的及意義：

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大一新生們踏入了西南交大、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解我們的母校-----西南交通大學(xué)，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為材料學(xué)院一份子而驕傲的思想；

2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺；

3、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題；

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性；

6、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

活動流程：

1、總流程：

準(zhǔn)備宣傳-——問題征集——購買、制作宣傳材料——進(jìn)行宣傳材料的張貼和布置——邀請嘉賓——活動準(zhǔn)備——布置會場——組織新生入場，安排學(xué)長學(xué)姐就座——活動正式開始——活動進(jìn)行——活動結(jié)束——活動總結(jié)

2、活動具體步驟： 1）準(zhǔn)備宣傳：

活動開始前10天，由學(xué)習(xí)部及美工部兩個部門商討宣傳方案。2）問題征集：

在活動開始前一周，由學(xué)習(xí)部干事對材料學(xué)院學(xué)生所在宿舍進(jìn)行串寢，為本次活動做前期宣傳，同時進(jìn)行問題征集。問題征集完畢后，由學(xué)習(xí)部成員對問題進(jìn)行整理和篩選，選出其中

具有普遍性和代表性的問題。3）購買、制作宣傳材料：

根據(jù)討論出來的方案由美工部成員據(jù)需要購買，然后制作由美工部執(zhí)行，學(xué)習(xí)部輔助。4）進(jìn)行宣傳材料的張貼和布置：

活動開始前一周，由體育部的成員將制作的宣傳海報(bào)貼于大一寢室入口，共四張 5）邀請嘉賓： 活動開始前3天，由學(xué)習(xí)部成員邀請?jiān)谧x研究生的學(xué)長學(xué)姐以及學(xué)院的輔導(dǎo)員，學(xué)生會主席團(tuán)作為嘉賓。6）活動準(zhǔn)備：

活動開始前一周，由學(xué)習(xí)部成員根據(jù)提前找好一個多媒體教室（由于本活動形式的特殊性，需要多個話筒，若場地話筒不多，需考慮外借話筒），同時教室需桌子5張，凳子4張，嘉賓牌若干，條幅一張，由***負(fù)責(zé)制作。同時與體育部協(xié)商，請?bào)w育部成員到場幫忙。活動需要紙筆大概10份，由***負(fù)責(zé)準(zhǔn)備；水一提，由***負(fù)責(zé)準(zhǔn)備；活動現(xiàn)場PPT的控制及視頻的播放，由***負(fù)責(zé)。主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好主持詞，然后由學(xué)習(xí)部其他成員進(jìn)行審核。7）會場布置：

由學(xué)習(xí)部成員和美工部成員共同商討布置方案，兩個部門共同參與設(shè)計(jì)及布置工作。會場布置工作需在活動開始前30分鐘完成。

8）7：10組織新生入場，安排學(xué)長學(xué)姐入場 9）7：30活動正式開始： 由學(xué)習(xí)部選出的主持人宣布（主持人主持風(fēng)格需比較活躍，同時要求主持人具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，以便于應(yīng)付活動過程中出現(xiàn)的冷場等問題）新生經(jīng)驗(yàn)交流會正式開始。并播放開場視頻。

10）活動進(jìn)行：

主持人致辭，介紹到場嘉賓。隨后開始進(jìn)行本次交流會的第一環(huán)節(jié)：嘉賓分享自己的大學(xué)經(jīng)歷（由主持人以聊天的形式與嘉賓交流）；之后是本次交流會的第二環(huán)節(jié)：嘉賓選題回答（問題為之前所做問題征集時征集到的問題以及由學(xué)習(xí)部成員商討補(bǔ)充的問題，在這個環(huán)節(jié)，所有問題被分為學(xué)習(xí)、生活、感情三方面，每方面都準(zhǔn)備有若干問題，所有問題將會一PPT的形式展示在大家面前）；然后是第三環(huán)節(jié)：關(guān)鍵詞聯(lián)想。（此環(huán)節(jié)我們將會提供三組關(guān)鍵詞，由場下觀眾根據(jù)關(guān)鍵詞提出相關(guān)問題，所有關(guān)鍵詞將會在PPT中展示出來）；接下來是第四環(huán)節(jié)：自由提問環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)將由支持人挑選場下觀眾就自己還不清楚的或者比較感興趣的問題對嘉賓進(jìn)行提問）；最后，由輔導(dǎo)員對本次活動進(jìn)行總結(jié)。11）活動結(jié)束：

由主持人宣布活動結(jié)束，組織嘉賓退席，觀眾退場，然后由學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)整理現(xiàn)場。12）活動總結(jié)：

承辦方學(xué)習(xí)部就此次活動開會討論，針對活動中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行總結(jié)，并提出改善方案，同時將活動中出現(xiàn)的一些亮點(diǎn)保持下去。之后每人提交活動總結(jié)一份。

人員分配：

由材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部和美工部（部長委員及干事共計(jì)28人）根據(jù)需要進(jìn)行任務(wù)的分配，若人手不夠，可以考慮向其他部門找人幫忙。

注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場；

(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍；(3)

新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場；(4)

協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事物之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾；(5)會前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備；

(6)傳遞話筒及發(fā)放獎品時應(yīng)注意，盡量在小范圍內(nèi)移動，避免影響活動的進(jìn)行。

附錄

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

嘉賓飲用水——————16×1.5=24 前期宣傳——————40 會場布置——————100 嘉賓用紙——————3 嘉賓用筆——————10 話筒租用——————20 橫幅制作——————30 合計(jì)——————227

第四篇：新生經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書

新生經(jīng)驗(yàn)交流會策劃書

——新舞臺新希望

一、活動背景

正值華北電力大學(xué)55周年慶典之際，可再生能源學(xué)院迎來了13級新生。新同學(xué)加入了這個溫暖的大家庭，可同時新環(huán)境也給他們帶來了迷惘和困惑，為了使他們能盡快熟悉大學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)，順利的融入新的環(huán)境，在新的舞臺上放飛新的希望，我們特邀請了我院的優(yōu)秀本科生和研究生與新生們進(jìn)行近距離的交流，讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。為使他們能夠積極調(diào)整心態(tài)、堅(jiān)定自己的信念，可再生能源學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦本次“新生經(jīng)驗(yàn)交流會----新舞臺新希望”。

二、活動目的、意義和目標(biāo)

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，各位13級新生走進(jìn)了華北電力大學(xué)可再生能源學(xué)院，邁開他們未來精彩人生的第一步。面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為新同學(xué)服務(wù)的精神，策劃并舉辦此次新生經(jīng)驗(yàn)交流會，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動我們希望達(dá)到以下目的：

1、構(gòu)建一個新生與老生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

2、解答新生們在入學(xué)時渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

3、讓新生們從學(xué)長、學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

4、讓新生們在今后的拼搏中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過美好的大學(xué)生活。

三、活動主題、時間、地點(diǎn)

1.活動主題：新舞臺新夢想

2.活動時間：10月11日19:30—21:30

3.活動地點(diǎn)：

太陽能與能材專場：主B41

1風(fēng)能與生物質(zhì)專場：主B41

5水文與水電專場：主B419

四、活動開展

此次活動屬于學(xué)術(shù)交流類別，由學(xué)習(xí)部主辦，其他部門協(xié)辦。

1.活動前期：

（1）確定嘉賓，收集嘉賓資料；

（2）通知嘉賓活動的時間、地點(diǎn)、演講的內(nèi)容及演講時間，讓其做好準(zhǔn)備；

（3）向團(tuán)宣部申請幫忙設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)；

（4）借教室及多媒體設(shè)備，安排活動地點(diǎn)；

（5）選定主持人并準(zhǔn)備好主持稿；

（6）通知各班班長活動時間地點(diǎn)；

（7）安排好維持秩序的人并交代相關(guān)事宜；

（8）通知團(tuán)宣部做好拍照、寫通訊稿的準(zhǔn)備；

（9）學(xué)習(xí)部、學(xué)宣部人員提前到場布置教室（擺桌子、畫黑板、擺水、貼門標(biāo)）.（10）嘉賓安排（按學(xué)習(xí)，競賽，社團(tuán)的順序）： 風(fēng)能與生物質(zhì)專場：姜佳慧，方雨康，麻藝煒 太陽能與能材專場：李瑋，何豐廷，李棟棟

水文與水電專場：龍日尚，劉慧，孫建威

2.活動開展：確定聯(lián)系好嘉賓并按活動流程進(jìn)行活動；將做好的宣傳海報(bào)張貼在院新生宿舍樓。

活動流程：

（1）由主持人介紹，嘉賓依次登臺分享他們的經(jīng)驗(yàn)。

（2）講述完后，由主持人組織大一新生針對嘉賓的發(fā)言提出1—2個疑惑；

（3）由主持人總結(jié)嘉賓的發(fā)言要點(diǎn)，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其觀點(diǎn)，然后組織介紹下一位嘉賓；

（4）所有嘉賓發(fā)言結(jié)束后，由觀眾進(jìn)行提問，嘉賓來回答；

（5）現(xiàn)場由團(tuán)宣部負(fù)責(zé)拍照及后續(xù)寫稿。

3.活動后期：

(1)活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作 ；

(2)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價(jià)，寫出此次活動的總結(jié)報(bào)告 ；

(3)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排。

五、資源需要：

1.嘉賓及其資料：總計(jì)9人

2.教室：共計(jì)三個:主B411、主B415、主B419

3.主持人：三人曹博寧、劉劍航、龔一莼。

4.礦泉水:9瓶

5.打印門標(biāo)：三張

6.教室黑板布置（學(xué)宣部）

7.團(tuán)宣部拍照寫新聞稿

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打印費(fèi)：15張3元

礦泉水：15瓶（嘉賓及主持人）22.5元

總計(jì)：25.5元

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)。

1.提前聯(lián)系好嘉賓并與其協(xié)調(diào)好時間、通知嘉賓演講的內(nèi)容讓其做好準(zhǔn)備。

2.收集嘉賓資料準(zhǔn)備主持稿。

3.通知主持人活動形式，保持三場形式一致。

4.提前通知班長活動時間及地點(diǎn)，各班應(yīng)提前二十分鐘到場，不要出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。

5.維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要太亂。

八、活動負(fù)責(zé)人

可再生能源學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

團(tuán)總支學(xué)習(xí)部2013年9月16日

第五篇：新生經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)

新生經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)

12級新生的大學(xué)生活漸漸拉開了帷幕。但大多數(shù)同學(xué)由于對新節(jié)奏的不適應(yīng)，對大學(xué)生活產(chǎn)生了好多迷茫與困惑。為讓同學(xué)們深入了解青島理工大學(xué)的校史與校風(fēng)，強(qiáng)化同學(xué)們對新校的認(rèn)同感，為自己成為青島理工的新成員而感到驕傲；解決之前學(xué)習(xí)、生活、感情等多方面的困惑。準(zhǔn)確定位人生，樹立明確目標(biāo)和崇高理想。

我院學(xué)術(shù)部舉辦了“新生交流會”，我院新生以及邀請的各方面比較好的學(xué)長學(xué)姐參加此次活動。本次活動從情感，生活，學(xué)習(xí)三個不同的方面為大一新生解決了剛剛?cè)雽W(xué)的空虛感和迷茫?；顒又?，由新生提問，學(xué)長學(xué)姐們回答以及出招解惑，并在活動中開展了一個小游戲來活躍氣氛等眾多方式，使得這次活動舉辦的非常成功。

通過本次活動，解決了之前學(xué)習(xí)、生活、感情等多方面的困惑。為大一新生準(zhǔn)確定位人生，樹立明確目標(biāo)和崇高理想。同學(xué)們深入了解青島理工大學(xué)的校史與校風(fēng)，強(qiáng)化同學(xué)們對新校的認(rèn)同感，為自己成為青島理工的新成員而感到驕傲。使同學(xué)們牢記“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”的精神傳統(tǒng)。不畏困難，勇往直前。通過學(xué)長與學(xué)姐的指點(diǎn)幫助，找出適合自己的正確道路，制作合理的計(jì)劃，使自己的生活井然有序。