第一篇：思想政治理論課程匯報(bào)演出主持詞

長(zhǎng)沙理工大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)匯報(bào)演出串詞

P:彭暢 F:付煜 Y：袁順 Z：周翔

P：歷史發(fā)人深省

F：思想啟迪未來(lái)

Y：法制促進(jìn)和諧

Z：哲學(xué)改變世界

P：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

Y：老師們，同學(xué)們，大家

合：下午好！

F：歡迎大家來(lái)到2012年長(zhǎng)沙理工大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人付煜

P：我是主持人彭暢Z：我是主持人周翔 Y：我是主持人袁順

P：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨我們匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們是

長(zhǎng)沙理工大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)胡秀英；馬克思主義學(xué)院黨委書記周艷紅；教務(wù)處周健副處長(zhǎng)；學(xué)工部喻玲娜副部長(zhǎng)；校團(tuán)委方瓊書記；馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)易顯飛

F：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)

Z：冬陽(yáng)普照，萬(wàn)物生輝，讓我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，在哲思的海洋里暢游；

Y：聆聽(tīng)鐘鳴，感悟人生，讓我們高舉法制的旗幟，在和諧的道路上高歌；

F：今天，是西方人傳統(tǒng)的圣誕結(jié)，一個(gè)洋溢著喜悅和幸福的好日子；

P：是啊，在今天讓我們用歌聲唱響青春希望，用演繹描繪美好未來(lái)。

Y：2012年長(zhǎng)沙理工大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)

Z：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？

Y：比天長(zhǎng)，比地久，比山高，比海深

F：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？

P：如同長(zhǎng)江奔流，滔滔不絕；如同中華兒女，生生不息。

Z：永遠(yuǎn)就是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)

Y：永遠(yuǎn)就是我對(duì)知識(shí)的渴求

F：帶著追求光明的青春誓言

P：帶著振興中華的重要使命

Z：我們將努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研

Y：我們會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，勇往直前

F：永遠(yuǎn)，是我們今天留下的美好記憶

P：永遠(yuǎn)，是我們明天創(chuàng)造的重要價(jià)值

Y：女士們，先生們，讓我們永遠(yuǎn)記住今天這樣一個(gè)美好的下午，Z：祝大家健康幸福，圣誕快樂(lè)

P：長(zhǎng)沙理工大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)匯報(bào)演出，到此結(jié)束，我們

合：明年見(jiàn)！

第二篇：思想政治理論課程的調(diào)查

思想政治理論課程的調(diào)查

同學(xué)您好，高校的思想政治理論課程包括我們學(xué)的“思修”“近代史”“毛概”“馬哲”，感謝您配合此次調(diào)查，您只需在您的選項(xiàng)上劃上√

您的專業(yè)：文科理科性別： 男女

１、回想您學(xué)過(guò)或正在學(xué)的思想政治理論課程，您是否認(rèn)為這門課程是有必要開(kāi)展的：

Ａ很有必要 Ｂ一般有必要 C開(kāi)不開(kāi)設(shè)無(wú)所謂D沒(méi)什么必要 但沒(méi)什么壞處 E十分沒(méi)必要

２、如果認(rèn)為有必要，那您認(rèn)為開(kāi)設(shè)這門課程的原因是什么:

A有助于提高青年的政治覺(jué)悟，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感

B有助于青年學(xué)生了解社會(huì)，以便更好的融入社會(huì)

C對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有用處，以后真正能用到這門課的知識(shí)

D其他原因：

３、如果認(rèn)為沒(méi)有必要，那您認(rèn)為這門課程無(wú)用的原因是什么：

A內(nèi)容脫離現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)人生的發(fā)展根本沒(méi)有用處

B授課內(nèi)容流于形式，根本起不到培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神的作用

C其他原因：

4、你是否能夠認(rèn)真的聽(tīng)這門課程：

A每堂課我都認(rèn)真聽(tīng)課B絕大數(shù)的時(shí)間我都認(rèn)真聽(tīng)C50%的時(shí)間我都能聽(tīng)課D我只是20%到30%的時(shí)間聽(tīng)E我只是偶爾聽(tīng)老師講一兩句F 我從不聽(tīng)課

５、請(qǐng)?jiān)诘?題中選擇A、B、C選項(xiàng)的同學(xué)回答:你認(rèn)為這一系列教材內(nèi)容安排怎么樣？

A、內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，體系完整，脈絡(luò)清晰

B、內(nèi)容充實(shí)，但遠(yuǎn)離生活，體系完整，脈絡(luò)清晰

C、內(nèi)容不充實(shí)，體系雜亂無(wú)章

D、內(nèi)容充實(shí)，但體系雜亂無(wú)章

E、其他：

６、請(qǐng)?jiān)诘?題中選擇D、E、F的同學(xué)回答：你為什么不喜歡聽(tīng)這系列課程？

A、課程無(wú)聊，毫無(wú)意義

B、教師講課枯燥無(wú)味，授課方法不當(dāng)

C、考查內(nèi)容單調(diào)，期末背誦就行

D、其他：

７、你認(rèn)為這門課程如果要進(jìn)行改革的話，應(yīng)該：

A、內(nèi)容要更貼近生活

B、教師授課要更生動(dòng)有趣

C、考核內(nèi)容要更全面，不能僅憑一張?jiān)嚲?/p>

D、改變上課形式，更多的鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐

E、其他：

８、關(guān)于思想政治理論課程，你還有什么想說(shuō)的或者是意見(jiàn)：

９、如果有選擇的機(jī)會(huì)，你愿意選擇思想政治理論課程嗎？

A、愿意B、無(wú)所謂 C、不愿意

第三篇：思想政治理論課程建設(shè)計(jì)劃

思想政治理論課建設(shè)

高等學(xué)校思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治理論教育的主渠道和主陣地。它可以有效地幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，使大學(xué)生成為高素質(zhì)的專門人才。

一、學(xué)科建設(shè)

學(xué)科建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的基礎(chǔ)。思想政治理論課教育教學(xué)所依托的學(xué)科是我國(guó)特有的一門政治性、科學(xué)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只能加強(qiáng)不能削弱。我校自升格以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視思想政治理論課建設(shè)工作。著力打造適合我區(qū)公安教育工作、為培養(yǎng)“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的現(xiàn)代警官而服務(wù)的思想政治理論課程，保證了思想政治理論課教學(xué)工作的正常開(kāi)展。經(jīng)過(guò)全校師生員工的不懈努力，2009年6月，我?！恶R克思主義“”四觀、“兩論”》課被西藏自治區(qū)教育廳確定為自治區(qū)級(jí)精品課程。

二、課程體系。

科學(xué)的課程設(shè)置是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。學(xué)校思想政治理論課課程設(shè)置，要體現(xiàn)馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格、更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求；要突出重點(diǎn)，更好地吸收理論和實(shí)踐發(fā)展的最新成果；有利于更好地用馬克思主義理論武裝大學(xué)生頭腦。

根據(jù)《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》實(shí)施方案，我校思想政治理論課的課程主要設(shè)置了以下必修課：

1.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論

2.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

3、馬克思主義“四觀、兩論”

4、民族宗教理論與政策

5、社會(huì)學(xué)

三、教師隊(duì)伍

思想政治理論課共有5名教師。所學(xué)專業(yè)涉及社會(huì)學(xué)、政治理論、民族理論、哲學(xué)等學(xué)科，可有效實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)。經(jīng)過(guò)多年艱苦的努力，思想政治理論課教師的學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)不斷改善，近2年有1人獲得碩士研究生學(xué)歷學(xué)位；有1人晉升為副教授，2人晉升為講師，已經(jīng)形成了一支比較穩(wěn)定、中青年結(jié)合、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、熱愛(ài)西藏公安教育事業(yè)、熱心思想政治理論教育課程教學(xué)、銳意改革、教學(xué)水平較高、教學(xué)效果良好的教師隊(duì)伍。在教學(xué)中能堅(jiān)持教書育人的原則，與時(shí)俱進(jìn)，重視并注意研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，并且積極參加校園文化建設(shè)，因而普遍受到學(xué)生的歡迎，在大學(xué)生思想政治教育中真正發(fā)揮了主力軍的作用。

四、教材使用及編寫

我校政治理論教材均采用教育部統(tǒng)編規(guī)劃教材，根據(jù)學(xué)校實(shí)際況，現(xiàn)正著手編寫《馬克思主義四觀》教材。

五、教學(xué)方法改進(jìn)

對(duì)大學(xué)生教學(xué)的思想政治理論教育，必須要遵循大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律好教育規(guī)律。為此，我們?cè)诮虒W(xué)忠努力構(gòu)建一個(gè)互動(dòng)、對(duì)話、入腦、入心、和諧的教育生態(tài)環(huán)境。

在教學(xué)方法上，出去啟發(fā)引導(dǎo)的問(wèn)題導(dǎo)引法教學(xué)。即首先通過(guò)多種途徑了解學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題和思想實(shí)際，結(jié)合課程內(nèi)容，確定授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和疑點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上努力提煉出集四點(diǎn)于一身的問(wèn)題或?qū)ｎ}，找出理論與思想的實(shí)際結(jié)合點(diǎn)，在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小課題、小論文、社會(huì)調(diào)研等多種生動(dòng)活潑的形式精心準(zhǔn)備、獨(dú)立思考、小組討論、班級(jí)交流。在整個(gè)過(guò)程忠，堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去”“以學(xué)生為中心”，通過(guò)師生共同的努力營(yíng)造出學(xué)生主動(dòng)參與、積極投入的既嚴(yán)肅緊張又輕松活潑的課堂氛圍，這不僅使學(xué)生對(duì)關(guān)注的問(wèn)題在認(rèn)識(shí)上廓清迷霧和疑慮而且使學(xué)生在認(rèn)識(shí)問(wèn)題思考問(wèn)題的思路和方法上受到熏陶和培養(yǎng)，得以方法論上的啟迪，進(jìn)而激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生深鉆理論、理性思考。也使學(xué)生由以往的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。

形勢(shì)與政策課開(kāi)設(shè)情況

一、課程開(kāi)設(shè)目的開(kāi)設(shè)“形勢(shì)與政策”課的主要目的是為了幫助學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)和任務(wù),擁護(hù)黨的路線、方針和政策,把握時(shí)代脈搏,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革 開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)各種形式的教學(xué)與教育,不斷提高青年大學(xué)生的思想政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)水平,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

二、教學(xué)計(jì)劃

學(xué)校將“形勢(shì)與政策”課程列入教學(xué)計(jì)劃,作為大學(xué)生的必修課程。每學(xué)期均安排32學(xué)時(shí)的課時(shí)。

三、教學(xué)安排

“形勢(shì)與政策”課程不同于一般的業(yè)務(wù)課程。它是“—門理論性、思想性、知識(shí)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，同時(shí)又具有鮮明前瞻性與時(shí)效性的特點(diǎn)。根據(jù)課程教學(xué)要求及不同年級(jí)大學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)行分類教學(xué)、分類指導(dǎo)，采取指令性計(jì)劃與指導(dǎo)性計(jì)劃相結(jié)合,集中與分散相結(jié)合,課堂教學(xué)和課外實(shí)踐相結(jié)合的形式組織教學(xué)。

學(xué)校將在每學(xué)期安排1-2次全校性講座，每次4學(xué)時(shí)。并充分利用黨校、社會(huì)實(shí)踐等各種活動(dòng)陣地加強(qiáng)形勢(shì)與政策教育。

四、教學(xué)管理

1、基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)“形勢(shì)與政策”課程的主要教學(xué)組織工作。根據(jù)教育部社政司每學(xué)期印發(fā)的“高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)要點(diǎn)”,有針對(duì)性地開(kāi)展選題調(diào)研,結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,制定每學(xué)期“形勢(shì)與政策”課程教學(xué)計(jì)劃。

2、各系根據(jù)學(xué)?！靶蝿?shì)與政策”課程教學(xué)要求,制定好具體實(shí)施計(jì)劃。

五、教學(xué)內(nèi)容和方法

根據(jù)教育部社政司的工作要求,形勢(shì)與政策課程以《時(shí)事報(bào)告(大學(xué)生版)》為主要參考內(nèi)容。為了提高教學(xué)水平,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,整個(gè)教學(xué)內(nèi)容要緊緊圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題、“難點(diǎn)”問(wèn)題,緊緊圍繞大學(xué)生渴望成才的自我需要,逐步建立以“五當(dāng)代”(當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、科技)內(nèi)容為特色的形勢(shì)與政策的課程體系,把思想政治教育與科學(xué)文化知識(shí)教育有機(jī)地聯(lián)系在一起。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)采取比較靈活的方法和手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),充分收集和整合相關(guān)教學(xué)資源。

六、考核和成績(jī)管理

1、“形勢(shì)與政策”課程考試實(shí)行學(xué)年考核制，學(xué)生該門課程的總評(píng)成績(jī)記載采取百分制，由平時(shí)成績(jī)和學(xué)年結(jié)業(yè)考核計(jì)算生成。

2、課程平時(shí)成績(jī)占30%，由任課教師根據(jù)學(xué)生參加該課課堂學(xué)習(xí)和講座的出勤情況、完成作業(yè)情況、課堂討論情況等綜合評(píng)定。

3、課程學(xué)年結(jié)業(yè)考核占70%，采取學(xué)生寫課程結(jié)業(yè)論文的形式進(jìn)行考核。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策建議

一、建議建立學(xué)校大學(xué)生思想政治理論問(wèn)題研究制度，黨委切實(shí)將學(xué)生的思想政治理論教育工作納入議事日程，把培養(yǎng)高素質(zhì)的公安人才作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，定期或不定期地聽(tīng)取有關(guān)部門的匯報(bào)，研究并及時(shí)解決思想政治理論教育中存在的問(wèn)題，真正抓出思想政治理論教育的實(shí)效，抓出思想政治理論教育的成果，為培養(yǎng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，并具有較高政治理論水平和文化專業(yè)知識(shí)水平的高素質(zhì)的公安人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、全面推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

1、繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)改革。把第一課堂與第二課堂相結(jié)合模式，以及將思想道德教育教學(xué)與心理健康教育相結(jié)合的模式，作為思想政治理論課教學(xué)改革的主要任務(wù)。

2、在思想政治理論課教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，把專題教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、考試方法的改革作為新課程教學(xué)改革的重點(diǎn)。

3、全面運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。采用多媒體教學(xué)，要求將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音像資料等廣泛運(yùn)用到教學(xué)中，并建立教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高思想政治理論課教學(xué)的吸引力和感染力。

4、大力加強(qiáng)精品課程建設(shè)。通過(guò)精品課程建設(shè)開(kāi)展思想政治理論課優(yōu)秀教師的評(píng)選，要定期舉辦講課比賽，激發(fā)教師的工作積極性。

5、采取措施保證教學(xué)質(zhì)量。要通過(guò)集體備課、專題教育等多種形式保證教學(xué)質(zhì)量。授課時(shí)間必須按規(guī)定的課時(shí)執(zhí)行。要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)檢查，堅(jiān)持全方位、多層次的課堂聽(tīng)課制度。

三、大力加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)

1、優(yōu)化和充實(shí)思想政治理論課教師隊(duì)伍。思想政治理論課教學(xué)與學(xué)生思想政治教育要互相配合、互相促進(jìn)。鼓勵(lì)有條件的專職思想政治工作干部和輔導(dǎo)員承擔(dān)一定的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)。要拓寬教師來(lái)源渠道，吸引和鼓勵(lì)相關(guān)專業(yè)課的教師承擔(dān)一定的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)專業(yè)課教師與思想政治理論課教師之間的交流。鼓勵(lì)聘請(qǐng)理論研究單位和實(shí)際工作部門的專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)著名專家學(xué)者開(kāi)設(shè)專題講座。鼓勵(lì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部給大學(xué)生作形勢(shì)政策報(bào)告。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和培養(yǎng)。建立和完善思想政治理論課教師隊(duì)伍培訓(xùn)和培養(yǎng)體系，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、攻讀學(xué)位、名師指導(dǎo)、社會(huì)考察學(xué)術(shù)交流等措施，把思想政治理論課教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)納入學(xué)校人才培訓(xùn)、培養(yǎng)總體規(guī)劃，力爭(zhēng)培養(yǎng)出具有一定素質(zhì)的學(xué)科專業(yè)帶頭人和一批骨干教師。

3、建立思想政治理論課教師激勵(lì)機(jī)制。思想政治理論課教師是學(xué)校開(kāi)展思想政治理論教育的不可缺少的重要力量。思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量在很大程度上取決于思想政治理論課教師。思想政治理論具有與時(shí)俱進(jìn)的特征，要保證思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，思想政治課理論教師不但要具有高度的政治責(zé)任感，高度的政治敏感性，而且要不斷的善于吸收新的理論成果，不斷豐富新的教學(xué)內(nèi)容，才能適應(yīng)不斷變化的思想政治理論教學(xué)工作的需要。而要做到這一點(diǎn)，教師必須長(zhǎng)期保持飽滿的工作熱情和的旺盛工作積極性。因此，要使思想政治理論課教師長(zhǎng)期保持這種飽滿的工作熱情和的旺盛工作積極性，那么就必須建立激勵(lì)機(jī)制。在職稱評(píng)定方面，在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面，在教學(xué)評(píng)估方面，在科研經(jīng)費(fèi)方面，在對(duì)外交流和考察方面，建立向思想政治理論課教師傾斜的激勵(lì)機(jī)制，從而確保思想政治理論課教學(xué)的質(zhì)量和效果。

4、創(chuàng)新思想政治理論課考試制度?，F(xiàn)在我校思想政治理論課還是堅(jiān)持傳統(tǒng)的考試制度，顯然這已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代形勢(shì)發(fā)展的需要。因此應(yīng)改革思想政治理論課的考試方法和形式，主要考察學(xué)生運(yùn)用思想政治理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?？荚嚪椒梢造`活多樣，可以寫小論文，運(yùn)用政治理論分析某一熱點(diǎn)問(wèn)題；

也可以當(dāng)場(chǎng)回答老師的提問(wèn)；可以針對(duì)幾個(gè)問(wèn)題作簡(jiǎn)要的分析，也可以就某一個(gè)問(wèn)題作具體的闡述?？傊荚囈嬲w現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用政治理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

七）建立思想政

四、建議學(xué)院將校園文化建設(shè)作為黨委有關(guān)部門的具體工作職責(zé)，由黨委有關(guān)部門規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)校園文化建設(shè)，真正創(chuàng)建具有警官學(xué)院特色的校園文化，從而使校園文化起到提高學(xué)生思想文化修養(yǎng)，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生高尚情操，升華學(xué)生思想精神境界的重要作用。

治理論課資料室。思想政治理論是不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的，因而資料需要不斷更新，才能適應(yīng)思想政治理論課的教學(xué)需要。所以省教育廳把是否有資料室和有多少圖書資料、報(bào)刊雜志作為評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因此，建議學(xué)院撥出專款建立思想政治理論圖書資料室。

（五）建立資助、獎(jiǎng)勵(lì)思想政治理論科研、教研制度。我院思想政治理論教研、科研成果不多，這與未建立資助與獎(jiǎng)勵(lì)制度有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在教育廳已將思想政治理論研究成果列入評(píng)估考核思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的范圍，因此建議黨委建立思想政治理論課題資助和著作出版資助制度，科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)思想政治理論課教師的科研熱情，爭(zhēng)取多出成果，出好成果，從而有效地促進(jìn)思想政治理論課教育質(zhì)量的提高。

（八）建立實(shí)踐教學(xué)基地。實(shí)踐教學(xué)是思想政治理論課教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是省教育廳評(píng)估思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)，因此建議學(xué)院支持建立黃埔軍校、烈士陵園、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所、大元帥府、黃花崗七十二烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，分別組織學(xué)生參觀、瞻仰和學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，提高學(xué)生對(duì)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的認(rèn)識(shí)和加深學(xué)生對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解。

第四篇：匯報(bào)演出主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們第一小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。我們相信，各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)也是對(duì)我校工作的大力支持。

我們學(xué)校以活動(dòng)為載體、宏揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，竭力秉承“為學(xué)生終身發(fā)展著想”的教學(xué)理念，設(shè)立了舞蹈、合唱、體育活動(dòng)，科技等多種興趣小組。

接下來(lái)就請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞由我校部分活動(dòng)小組的學(xué)生帶來(lái)的表演。

1、我是一棵小苗，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。老師?。∈悄屛覀円淮未巫呓袊?guó)文學(xué)經(jīng)典，徜徉在中國(guó)文化的長(zhǎng)廊。今天，讓我們?cè)俅问熳x唐詩(shī)三百首，把祖先的風(fēng)韻和您的深情永遠(yuǎn)記在心上。請(qǐng)欣賞舞蹈《讀唐詩(shī)》。

2、校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)也是屬于我的，在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。讓我們敞開(kāi)心扉，用心聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙，感受小提琴如歌的吟唱。請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《旗開(kāi)得勝》。

3、架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，而且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)！請(qǐng)欣賞架子鼓獨(dú)奏《楊基嘟得兒》

4、仙樂(lè)飄飄，鐘鼓齊鳴，云青青兮欲雨，水淡淡兮生煙，舞姿翩翩，彩帶飄逸，婉若敦煌仙子，宛若嫦娥飛天。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛天》

5、飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮的活力；溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們一起隨之起舞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。

6、現(xiàn)代舞，這是一個(gè)令眾多女生喜歡的奔放舞蹈，它以動(dòng)感、熱情的韻律感染到每個(gè)觀眾，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《快樂(lè)天使》。

7、在我們的心目中，老師就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷我們，時(shí)時(shí)都在用她那雙慈祥的眼睛在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，陪我們一起學(xué)習(xí)，陪我們一起游戲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《我愛(ài)老師的目光》

我們第一小學(xué)正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放，教師愉快的工作，學(xué)生快累的學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的素質(zhì)教育匯報(bào)演出到此結(jié)束，再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。謝謝！

第五篇：匯報(bào)演出主持詞

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。

例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫成：

跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。

勇恒，在每一個(gè)人的路上.一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)

自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。

奇跡-從來(lái)只在我們手中。

例如，您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要?jiǎng)尤?，?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心恪y手同行……等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語(yǔ)和字眼，那么主持人開(kāi)場(chǎng)白就可以寫成：

走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)

展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。

執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。

2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本

主持人臺(tái)詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)?？梢宰尮?jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。

在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。

例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)艦活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的主持人臺(tái)詞就可以寫成：

一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。

3、主持人收?qǐng)?，主持人結(jié)束語(yǔ)

一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語(yǔ)才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開(kāi)場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說(shuō)一些可人溫婉的話語(yǔ)，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。

現(xiàn)在您是否了解到一套成功精彩的主持人開(kāi)場(chǎng)白及主持人臺(tái)詞是如何編寫并與節(jié)目良好的融合在一起了吧。搜會(huì)網(wǎng)的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺(tái)本哦。那么您就是一本主持人開(kāi)場(chǎng)白，主持人臺(tái)詞、主持人串詞的大全了。