第一篇：個(gè)性評(píng)語(yǔ)：為學(xué)生抒寫“心靈名片”

個(gè)性評(píng)語(yǔ)：為學(xué)生抒寫“心靈名片”

一學(xué)期快結(jié)束了，班主任又要為寫學(xué)生們的期末評(píng)語(yǔ)絞盡腦汁了。評(píng)語(yǔ)究竟該如何來(lái)“寫”，有哪些新穎的形式和內(nèi)容呢？許多有經(jīng)驗(yàn)的班主任在豐富的實(shí)踐中告訴我們其中的奧秘——以心靈為紙、以情感為墨、以愛心為筆。

巧招

評(píng)語(yǔ)總在調(diào)查后

史峰（山東省莒南縣路鎮(zhèn)一中）

班主任的評(píng)語(yǔ)是寫給學(xué)生們看的，只有老師的評(píng)語(yǔ)寫得貼切真實(shí)，才能打動(dòng)他們，評(píng)語(yǔ)才會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生前進(jìn)的真切語(yǔ)言。為了讓評(píng)語(yǔ)更有針對(duì)性，更能貼近學(xué)生心靈，我在每年動(dòng)筆寫評(píng)語(yǔ)之前，都要搞一個(gè)小型問(wèn)卷調(diào)查，盡量寫出能解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的評(píng)語(yǔ)。問(wèn)卷很簡(jiǎn)單，就是要學(xué)生們把最需要教師評(píng)價(jià)的內(nèi)容寫在紙上。學(xué)生劉威寫道：“老師，你給我評(píng)評(píng)我的學(xué)習(xí)情況吧！”學(xué)生張磊寫道：“老師，我老是與同學(xué)處不好關(guān)系，你給指點(diǎn)指點(diǎn)好嗎？”不同的問(wèn)卷，顯示出不同的渴望。

面對(duì)孩子們的表白，我給劉威寫道：“劉威，你的成績(jī)雖然還不太理想，但你很懂事，你怕自己的成績(jī)不好，對(duì)不起父母和老師，所以你有壓力。這種壓力讓你勤奮，每天你幾乎都是第一個(gè)來(lái)到教室學(xué)習(xí)，放學(xué)了還要在教室里多學(xué)一會(huì)兒，你的勤奮讓我很感動(dòng)。但同時(shí)，壓力讓你的心很累，所以我希望你把成績(jī)看得淡一些，這樣可以放松你的心理，有張有弛是學(xué)習(xí)之道，也是生活之道。老師希望能看到你輕松的笑臉，老師隨時(shí)準(zhǔn)備幫助你?！痹贀]筆為劉磊寫下這樣的話：“劉磊，其實(shí)同學(xué)們都很喜歡你的，你有時(shí)很大度，什么也不在乎，但有時(shí)也很?小氣?，很敏感，所以同學(xué)們找不到真實(shí)的你，無(wú)法與你建立比較穩(wěn)定的交際關(guān)系。人的性格總是多重的，大度是優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)下去；小氣是弱點(diǎn)，漸漸改之。相信你的朋友會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)成為我們班最受歡迎的同學(xué)?！?/p>

不同的學(xué)生有不同的心思和需要，先調(diào)查再評(píng)價(jià)，就讓我寫的評(píng)語(yǔ)更有個(gè)性，更能讓學(xué)生所接受。而且，寫評(píng)語(yǔ)的過(guò)程也變成了一次真正的情感交流。

實(shí)招

給評(píng)語(yǔ)添加“附件”

高兆華（山東省廣饒縣花官中心小學(xué)）

一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，如何為學(xué)生們的成長(zhǎng)留下一個(gè)美麗的印跡？寫好評(píng)語(yǔ)就成為班主任當(dāng)前最重要的事。紙面上的寥寥數(shù)語(yǔ)，總是讓我無(wú)法把每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間盡收眼底，在不知不覺(jué)中，使學(xué)期評(píng)語(yǔ)走入“過(guò)年話”與“套話”的誤區(qū)。

為了能使我的評(píng)語(yǔ)更具感召力與說(shuō)服力，我決定送給每個(gè)孩子和家長(zhǎng)一份添加了“附件”的評(píng)語(yǔ)。

學(xué)期之初，我為39名同學(xué)每人準(zhǔn)備了一個(gè)積攢成功的袋子。一份全對(duì)的作業(yè)、一張高分的試卷、一篇優(yōu)秀的習(xí)作、一幅滿意的繪畫作品，都成了袋子珍藏的對(duì)象。一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)學(xué)生的袋子里都盛得滿滿的，這就是我為學(xué)生評(píng)語(yǔ)添加的“附件”——

打開文月的袋子，光是滿分的試卷就有6張，還有3幅精美的美術(shù)作品、3篇獲獎(jiǎng)作文、8頁(yè)讀書感想以及對(duì)一些思考題的精彩分析等。

看到如此豐碩的成果，我一定會(huì)給她附上一份這樣的“評(píng)語(yǔ)”：

“文靜的外表掩飾不住你才華橫溢的思維，一張張滿分的試卷、一份份充滿想像力的美術(shù)作品真讓人羨慕。尤其令我佩服的是，你對(duì)一些疑難問(wèn)題的分析。說(shuō)實(shí)話，有些問(wèn)題老師

都要思考再三。這正是你善于思考，敢于挑戰(zhàn)的見證。不過(guò)，老師還是有兩個(gè)建議，就是要多主動(dòng)和別人談?wù)搯?wèn)題，發(fā)表自己的見解，這樣你說(shuō)話的膽量就會(huì)越來(lái)越大了；還有，自己讀到的故事要多和同伴分享，這樣大家就會(huì)主動(dòng)和你交朋友了，相信你一定可以做到的，多多鍛煉自己吧！”

在評(píng)語(yǔ)中加上一個(gè)個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的“附件”，我們的評(píng)語(yǔ)就生動(dòng)真實(shí)了起來(lái)，它不僅豐富了孩子成長(zhǎng)的內(nèi)涵，也讓家長(zhǎng)看到我們對(duì)待孩子的態(tài)度。

妙招

你的評(píng)語(yǔ)你作主

解立肖（河北巨鹿中學(xué)）

“學(xué)期末我不給大家寫評(píng)語(yǔ)?！比ツ?，在接手新高一時(shí)，我就對(duì)學(xué)生這樣說(shuō)。

“我想把這個(gè)權(quán)力交給大家，到時(shí)候咱們采用自評(píng)和抽簽互評(píng)相結(jié)合的方式，我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)有好的表現(xiàn)，也在意自己在他人心目中的形象，所以我們要展示自己的長(zhǎng)處，同時(shí)要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。你們說(shuō)這樣可以嗎？”學(xué)生們說(shuō)：“太好了，我們?cè)瓉?lái)的老師寫的評(píng)語(yǔ)太老套了，我們看都不看……”

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們的班風(fēng)特別好，會(huì)操比賽第一，期中考試總體成績(jī)名列前茅，我很為他們感到高興。再來(lái)看看他們的評(píng)語(yǔ)。

同學(xué)甲(男生)：

自評(píng)——我說(shuō)話還比較幽默吧，在班里也比較安分吧。雖是團(tuán)支書，但我從不違法亂紀(jì)，也不貪污受賄。學(xué)習(xí)方面嘛，熱度不夠，以后我一定會(huì)慢慢“燒”起來(lái)的。

互評(píng)——支書，你熱度還不夠啊。你起得比雞早，睡得比貓頭鷹晚，我都怕你的發(fā)動(dòng)機(jī)燒著嘍。不過(guò)你的頭發(fā)總讓我想起荒原的草，你的球鞋常把我?guī)搿俺簟毖鯇?，希望下學(xué)期能見到一個(gè)像謝霆鋒那樣的帥哥。

這個(gè)學(xué)期，我還是讓學(xué)生們寫這樣有意思又有個(gè)性的評(píng)語(yǔ)，得到同齡人的中肯表?yè)P(yáng)或批評(píng)，同學(xué)們打心里還是很信服的。這樣的評(píng)語(yǔ)絕對(duì)利大于弊。不信，你試試。

真招

發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

楊海英 李立軍（北京大興狼垡中學(xué)）

與傳統(tǒng)評(píng)語(yǔ)相比，針對(duì)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的個(gè)性化評(píng)語(yǔ)更受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎，也更有利于教育工作的進(jìn)一步開展。

在我寫的學(xué)生評(píng)語(yǔ)上，很難找到相同的文字。

我寫的評(píng)語(yǔ)很簡(jiǎn)單，就是把這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)很重要的學(xué)生的閃光點(diǎn)加以肯定，誠(chéng)懇地告訴他們還需努力的地方，給予他們鼓勵(lì)和愛的感受。

——孩子，教你一年半了，我喜歡聽你的笑聲，喜歡看你的進(jìn)步！有老師向我反映，你比上學(xué)期更喜歡學(xué)習(xí)了，更守紀(jì)律了。你說(shuō)喜歡我，老師也喜歡你呢！就是下學(xué)期不要和鄰桌的“他”再“咬耳朵”了！記住呀！

——孩子，悄悄告訴你一個(gè)秘密：老師很喜歡你！你的成績(jī)好，你也很懂事，還能幫助別的同學(xué)，受到同學(xué)的敬佩，老師為你喝彩！寒假里多休息啊，注意鍛煉身體，身體倍棒才能打硬仗，新學(xué)期我們一起努力！

看上邊的兩個(gè)評(píng)語(yǔ)，第一個(gè)是寫給學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生的，但是他也有優(yōu)點(diǎn)，與老師之間的感情也不同；第二個(gè)是給一個(gè)學(xué)習(xí)好、有些胖的同學(xué)，善意的建議會(huì)讓學(xué)生高興地接受。

21世紀(jì)是個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，如果我們的學(xué)期鑒定能彰顯個(gè)性，無(wú)論老師還是學(xué)生都會(huì)

感到輕松！

專家建議

評(píng)語(yǔ)中見深邃

張萬(wàn)祥（著名德育專家、特級(jí)教師）

評(píng)語(yǔ)不是簡(jiǎn)單的文字堆砌，不是用套話涂抹出的總結(jié)，而應(yīng)該是以心靈為紙、以情感為墨、以愛心為筆而抒寫的心靈名片。

我們要把撰寫評(píng)語(yǔ)看作是為學(xué)生生命成長(zhǎng)奠基的組成部分，是班主任在教育中發(fā)出耀眼光輝的篇章。在這心靈名片上，班主任給孩子們以心靈的感召，生命意義的啟迪，誠(chéng)摯的批評(píng)，前行的指引；在這心靈名片上，承載著班主任對(duì)學(xué)子深情的關(guān)愛，美好的希翼，無(wú)限的溫馨，靈魂的滋潤(rùn)。

撰寫評(píng)語(yǔ)，要采用為學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，更要重深刻豐富的內(nèi)容；要考慮是用散文的筆法還是用詩(shī)歌的筆法，還要注重寫出能夠進(jìn)學(xué)生心靈的內(nèi)容；要呵護(hù)心靈的尊重，更要語(yǔ)重心長(zhǎng)的指引；要多多贊揚(yáng)，但贊揚(yáng)的要恰如其分，要敢于批評(píng)，批評(píng)不能成主旋律，須知“愛過(guò)則溺縱，嚴(yán)過(guò)則兇暴”；重全面概況，更要重獨(dú)特個(gè)性，對(duì)學(xué)生全面評(píng)價(jià)是應(yīng)該的，更不要忽略個(gè)體閃光之處。小小的評(píng)語(yǔ)，其實(shí)飽含著太多太多的深邃。這么想，我們就不會(huì)緊皺眉頭寫評(píng)語(yǔ)，就不會(huì)由應(yīng)付到煩躁，三下五除二草草了事了。

寫評(píng)語(yǔ)切忌敷衍塞責(zé)。須知，塑造心靈的事業(yè)容不得半點(diǎn)敷衍。寫評(píng)語(yǔ)敷衍，會(huì)導(dǎo)致上課敷衍，然后滋生出批改作業(yè)敷衍……上行下效，學(xué)生也會(huì)敷衍。撰寫評(píng)語(yǔ)投入，上課投入，批改作業(yè)投入，學(xué)生自然就會(huì)全身心地投入。于是，你就會(huì)擁有金燦燦的果實(shí)，沉甸甸的心靈。

希望您精心撰寫的評(píng)語(yǔ)，學(xué)生愿意保存幾十年，將評(píng)語(yǔ)壓在玻璃板下面，放到結(jié)婚像冊(cè)里，鐫刻在心田。希望您精心撰寫的評(píng)語(yǔ)，成為您值得歷數(shù)的家珍，成為您教育史冊(cè)上的珍寶。

在撰寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)刻，請(qǐng)重溫陶行知先生的這句話：“真教育是心心相印的活動(dòng)，惟有從心里發(fā)出來(lái)，才會(huì)打入學(xué)生心靈深處去?！?/p>

第二篇：個(gè)性名片

個(gè)性名片

一、教學(xué)目的1、通過(guò)制作個(gè)性名片，了解自己是誰(shuí)；

2、學(xué)生通過(guò)猜名字來(lái)認(rèn)識(shí)班級(jí)的同學(xué)；

3、在猜名字活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

二、教學(xué)過(guò)程

1、謎語(yǔ)：什么東西是你自己的，但是別人用得多？

名字的熟悉是人與人熟悉交往的第一步！見面了，有什么事情要和別人說(shuō)，知道名字才好打招呼，叫“喂”好像不大好。

開學(xué)兩周了，你能清楚地說(shuō)出前后左右同學(xué)的名字嗎？

2、制作我的個(gè)性名片

1）名片上的信息至少三條，2）名片上不能有姓名、學(xué)號(hào)，3）寫明性格、興趣愛好、特長(zhǎng)，理想，體型外貌，昵稱等

4）除了文字外，可以用圖形等多種形式，5）讓別人一看就知道是你本人。

3、猜猜我是誰(shuí)

1）請(qǐng)一名志愿者，上臺(tái)念個(gè)性名片，大家來(lái)猜。

2）如果大家猜不出，請(qǐng)作自我介紹。

3）同學(xué)爭(zhēng)取不用筆用腦子把這些名字都記下來(lái)，一會(huì)介紹完了根據(jù)你的記憶在紙上寫下你所記住的名字，看誰(shuí)記得多。

4）最后統(tǒng)計(jì)：能被最多同學(xué)記住的是“最佳個(gè)性名片”！

能記住最多同學(xué)名字的是“未來(lái)的拿破侖”。

（拿破侖能叫出手下全部軍官的名字。他喜歡在軍營(yíng)中走動(dòng)，遇見某個(gè)軍官時(shí)，就叫他的名字跟他打招呼，談?wù)撨@名軍官參與過(guò)的某場(chǎng)戰(zhàn)斗或軍事調(diào)動(dòng)。他經(jīng)常詢問(wèn)士兵的家鄉(xiāng)，妻子和家庭情況。他的做法讓下屬感到吃驚：他們的皇帝竟然對(duì)他們的情況知道的一清二楚。這種做法，讓每個(gè)軍官對(duì)他忠心耿耿，甘愿效勞。）

4、小結(jié)

前生的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，有緣相聚共同開始一段人生的旅途那是多么值得珍惜。認(rèn)識(shí)其實(shí)很容易，伸出手去道一聲你好，就是一段友情的開始。希望從現(xiàn)在起我們大家能夠很快的認(rèn)識(shí)并且熟悉起來(lái)，能夠很快地在班級(jí)里面擁有好朋友，能夠在高中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

第三篇：張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 抒寫真實(shí)性情

張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 抒寫真實(shí)性情

作文是學(xué)生各項(xiàng)能力的綜合表現(xiàn)，好的文章能體現(xiàn)出作者深刻的思想、敏銳的觀察、豐富的想像、獨(dú)特的創(chuàng)造、真實(shí)的情感、縝密的邏輯以及嫻熟的表達(dá)技巧。但通過(guò)觀察不難發(fā)現(xiàn)，目前小學(xué)生的好文章為數(shù)并不多，一個(gè)重要的原因在于缺乏個(gè)性，缺乏真情實(shí)感，假話、空話、套話比比皆是，違背了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“關(guān)于習(xí)作”的有關(guān)要求。如何在寫作教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，寫出富有個(gè)性的作文呢？筆者認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

一、解放心靈，在樂(lè)于表達(dá)的過(guò)程中培養(yǎng)個(gè)性作文的思想。

1、應(yīng)消除顧忌，讓學(xué)生說(shuō)出真心話。當(dāng)前小學(xué)生普遍認(rèn)為作文是應(yīng)付的，老師要求寫什么，我就得寫什么。因此，作文是封閉的，不是開放的，這就造成學(xué)生習(xí)作的種種顧忌：怕離題，老師不高興；怕材料不新，老師不給高分；怕字?jǐn)?shù)不夠，老師會(huì)批評(píng)……總之，學(xué)生是在絞盡腦汁地完成老師交給的任務(wù)。因此，交上來(lái)的作文是真心話很少。要讓學(xué)生的作文富有個(gè)性，必須做到“我手寫我心”。如第十二冊(cè)《積累·運(yùn)用·寫作》的要求是看一幅漫畫后，寫寫自己的看法和想法。在作文教學(xué)中，我就積極引導(dǎo)學(xué)生要說(shuō)“誠(chéng)實(shí)的自己的話”，而不是“鸚鵡學(xué)舌”，把自己心中所想、口中要說(shuō)的話無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)出來(lái)，真正做到“我手寫我口，我手寫我心”。由于指導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生都放手大膽寫出了自己心中的真實(shí)想法，有的還分析了這些人對(duì)社會(huì)的危害以及造成這種現(xiàn)象的原因等。學(xué)生作文實(shí)現(xiàn)了千人千面，獲得預(yù)期效果。

2、應(yīng)打開心扉，讓學(xué)生說(shuō)出真感覺(jué)。小學(xué)生的天性就是活潑好動(dòng)，敢想敢說(shuō)，可在作文時(shí)，卻表現(xiàn)為思路狹窄，作“橫眉冷對(duì)方格紙，俯首咬碎鉛筆頭”狀。即使寫出來(lái)，往往也是如出一轍，千人一面，給人似曾相識(shí)的感覺(jué)。在這種情況下，我們要讓學(xué)生走出“與眾不同會(huì)遭人譏笑”的心理誤區(qū)，要有一顆包容之心，能容納下學(xué)生的奇談怪想、異想天開，不能對(duì)他們某些超出常情、有違現(xiàn)實(shí)的前衛(wèi)想法一概否定，視為異端，從而一棍子打死，我們應(yīng)積極肯定、接納并加以引導(dǎo)。我們要讓學(xué)生想自己所想，說(shuō)自己所說(shuō)，寫自己所寫，走出人為的誤區(qū)，摒棄那些陳詞濫調(diào)，做到思路開闊，構(gòu)思新穎奇特，寫出極富個(gè)性的作文來(lái)。

二、熱愛生活，在豐富視野的過(guò)程中積累個(gè)性作文的素材。

1、讓學(xué)生走向大自然，走向社會(huì)?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。生活就是學(xué)生作文的源頭活水，要讓小學(xué)生走向大自然，走向社會(huì)，以此豐富學(xué)生的視野，積累個(gè)性作文的素材。春天，讓學(xué)生盡情去春游，去野餐，領(lǐng)略大自然的情趣。那爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，令人陶醉的芳香，那翩翩起舞的蝴蝶，那涓涓流水之中的蝌蚪……五彩繽紛，都可以變成美麗的文字。

2、讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)?！白魑倪@件事離不開生活，生活充實(shí)到什么程度，才會(huì)做成什么文字?！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話，十分明確地說(shuō)明了作文和生活的關(guān)系，為豐富學(xué)生的生活，我們可以有目的地為學(xué)生設(shè)計(jì)各種生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們投入地參加，從中積累富有個(gè)性的作文素材。

3、讓學(xué)生盡情地游戲。喜歡參加游戲是大多數(shù)學(xué)生的共性。游戲中蘊(yùn)含著豐富的作文內(nèi)容，學(xué)生在游戲中相當(dāng)放松，能夠“想人之所未想，言人之所未言”，這樣積累的作文素材也就別具一格。

三、善于積累，在體驗(yàn)閱讀的過(guò)程中充實(shí)個(gè)性語(yǔ)言的庫(kù)存。

1、觀察、體驗(yàn)?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，任何生動(dòng)形象的語(yǔ)言，應(yīng)該說(shuō)也都來(lái)源于生活。因此，讓小學(xué)生體驗(yàn)生活，培養(yǎng)他們對(duì)生活的勤觀察、善觀察的好習(xí)慣，是豐富學(xué)生作文語(yǔ)言的基礎(chǔ)。現(xiàn)在有些學(xué)生由于對(duì)寫作對(duì)象不熟悉，寫作時(shí)常常無(wú)話可寫或無(wú)真話可寫，就根本談不上語(yǔ)言的生動(dòng)豐富了。我在安排學(xué)生作文時(shí)，一定先安排他們觀察對(duì)象，體驗(yàn)生活。例如：要寫《放風(fēng)箏》，先帶學(xué)生一起放一次風(fēng)箏，感受風(fēng)箏放起來(lái)的艱難，放上后的快樂(lè)，或是放不起來(lái)的不快；再觀察風(fēng)箏在空中的樣子，有的“悠哉悠哉”，有的則一起一伏，有的橫沖直撞，有的逐漸下墜……這樣有所觀，有所感，作文時(shí)的語(yǔ)言就富有個(gè)性了。

2、閱讀、積累。積極引導(dǎo)學(xué)生多讀名著名篇，讀后把好詞、妙語(yǔ)、佳段摘錄下來(lái)，進(jìn)行整理積累。同時(shí)，要求學(xué)生背誦記憶好詞好句，學(xué)習(xí)體會(huì)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)方式，并學(xué)會(huì)品讀賞析。寫作文時(shí)則時(shí)時(shí)提醒學(xué)生“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的句子”。這樣，學(xué)生的作文便會(huì)由空洞乏味向生動(dòng)具體發(fā)展。此外，還可建議學(xué)生把日常生活中聽到的有趣的對(duì)話或者討論、爭(zhēng)辯的原話及時(shí)地記錄下來(lái)。這對(duì)于學(xué)生了解不同的人物說(shuō)不同的話，寫出不同人物的思想、性格有很大的幫助。

四、自由表達(dá)，在不吐不快的過(guò)程中掃除個(gè)性作文的障礙。

1、命題要自主。作文本無(wú)定法，應(yīng)讓學(xué)生自由寫作，放任思維，天馬行空，給學(xué)生作文“松綁”，打破不必要的限制；不過(guò)分注重“細(xì)枝末葉”，給作文營(yíng)造一個(gè)寬松的氛圍。改變過(guò)去命題作文的模式，代之以半命題、無(wú)命題的自由作文。命題材料要多留空白點(diǎn)?？瞻c(diǎn)越多，約束就越少，給學(xué)生留的自由想象的空間就越開闊。如《2050年的我》這樣的命題，像新概念作文大賽的命題，都是只作一點(diǎn)提示，而留下大片空白。為想象力的自由騰越提供了一個(gè)自由寬松的天地。實(shí)際上，在很多情況下，教師可以不出具體題目，只是確定一個(gè)大致范圍，讓學(xué)生在這個(gè)范圍內(nèi)自己擬題，選擇自己最熟悉、最感興趣的內(nèi)容寫。這樣不但便于學(xué)生發(fā)揮想象力，保證抒發(fā)真情實(shí)感，使文章內(nèi)容充實(shí)，更重要的是可以激發(fā)學(xué)生的作文興趣，有效地改變學(xué)生“怵頭作文”和“移植作文”的現(xiàn)象。

2、利用談話，表達(dá)真情。要讓學(xué)生寫出富有個(gè)性的作文，就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生反映個(gè)性化的生活經(jīng)歷，暢談個(gè)性化的認(rèn)識(shí)感悟，抒發(fā)個(gè)性化的審美情感。葉圣陶先生說(shuō)：“小學(xué)生練習(xí)作文之要求，惟在理真情切而達(dá)意?！睂W(xué)生在課余時(shí)間的閑聊，毫無(wú)顧忌的說(shuō)笑，經(jīng)常會(huì)顯示出他們?nèi)粘Ｉ钪凶蠲舾械?、最有興趣的事。從他們的談話中，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活中的新鮮事。這時(shí)，教師若能精于點(diǎn)撥、指導(dǎo)，使學(xué)生從中領(lǐng)悟，提高認(rèn)識(shí)，獲取作文材料，往往這類作文的內(nèi)容最富有生活氣息，最具有個(gè)性特點(diǎn)。

3、表達(dá)要一氣呵成。小學(xué)生作文在表達(dá)形式上往往碰到許多認(rèn)為的壁壘。比如，要怎樣開頭結(jié)尾，要注意前后照應(yīng)等等。這本來(lái)是沒(méi)錯(cuò)的，但如果時(shí)時(shí)受到限制，學(xué)生想寫的東西勢(shì)必受到影響，且會(huì)造成無(wú)從下筆的局面，最終放棄了想表達(dá)的意思，想表達(dá)的思想。因而在作文中，我們應(yīng)盡管讓學(xué)生自由表達(dá)?？傊?，作文就是要讓學(xué)生心情舒暢、信心十足地進(jìn)行練習(xí)，在寫真人真事的基礎(chǔ)上自由發(fā)揮，只要從根本上解除了學(xué)生害怕和厭倦作文的心理，學(xué)生就不會(huì)覺(jué)得“作文難、難作文”；而教師在整個(gè)寫作過(guò)程中的最大作用就在于調(diào)動(dòng)和保護(hù)學(xué)生的寫作積極性，努力創(chuàng)設(shè)一種更為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分尊重信任每一位學(xué)生，并給以明確、具體、有效的指導(dǎo)和幫助。這樣，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文充滿了個(gè)性、靈性，給人耳目一新的感覺(jué)。

第四篇：學(xué)生個(gè)性評(píng)語(yǔ)

熱門學(xué)生個(gè)性評(píng)語(yǔ)模板大全80句精選

1、你是很好的文藝委員，在這里你能找到自信，你熱心文體活動(dòng)，這是你展示特長(zhǎng)的天地。藝術(shù)才能是你的資本，會(huì)使你的生活豐富多彩，而在學(xué)習(xí)上，你缺乏緊迫感，缺少動(dòng)力，如果只憑興趣行事，你將失去拼搏的樂(lè)趣，你在學(xué)習(xí)上遺留的問(wèn)題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”，要知道，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝，已經(jīng)付出的代價(jià)仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。

2、在我看來(lái)，你就像一個(gè)智者，托腮，凝神之間就有奇思妙想誕生。你睿智且幽默的語(yǔ)言總是給人以極深的印象，總是在使人回想之后，忍俊不禁。你學(xué)習(xí)努力扎實(shí)，成績(jī)一年更比一年強(qiáng)。未來(lái)的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，望你不要停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)橹R(shí)好比浩浩蕩蕩奔流不息的江河，它由無(wú)數(shù)涓涓細(xì)流匯集而成，它有源頭，卻無(wú)終點(diǎn)。送你一句話吧：滄?？商钌娇梢疲袃褐練猱?dāng)如斯！

3、陳銀邦，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色

4、王爽爽：小小個(gè)子的你，經(jīng)常說(shuō)一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長(zhǎng)操心。同時(shí)非常樂(lè)于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。

5、在班級(jí)里，你的成績(jī)還是比較優(yōu)秀的，你及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，這無(wú)疑給大家樹立了榜樣；你也做到了和同學(xué)和睦相處，你的微笑、自信、大度、踏實(shí)感染著身邊的每一個(gè)人；作為班級(jí)體育委員，你也是以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。好樣的！希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，一如既往，勇登高峰！

6、一直以來(lái)，在老師們的眼中，你都是遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)也是你的一大優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，我希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力！

7、撲閃著烏溜溜的大眼睛，外加一張能言善辯的嘴，曾讓老師多么關(guān)注你。然而，因?yàn)榧彝ナ栌趯?duì)你的監(jiān)管，你也開始放縱自己，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，時(shí)常不寫作業(yè)，時(shí)常逃值日，這令我簡(jiǎn)直難以相信這么漂亮的一個(gè)男孩，被惡習(xí)淹沒(méi)了。其實(shí)，基礎(chǔ)不錯(cuò)的你，如果遇到什么困難，可以及時(shí)尋找老師的幫助，別讓自己“隨波逐流”，更別讓自己越陷越深。

8、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

9、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

10、常常見到你獨(dú)身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫的畫特棒，寫的字也很美。你學(xué)習(xí)很用功、成績(jī)不賴，這些都令同學(xué)們羨慕，只要你今后在學(xué)習(xí)上、生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動(dòng)為班級(jí)體做好事，干好班級(jí)工作，那你將是一個(gè)“完美”的你，祝你早日成功！

11、你是個(gè)挺有才氣的孩子，你的畫足可以說(shuō)明；你是個(gè)聰明的孩子，作文常常只用老師一點(diǎn)就通?？墒菫槭裁茨憔褪浅刹涣俗詈玫哪?？我?guī)湍阏伊艘幌略颍鹤鍪聸](méi)有毅力，常常堅(jiān)持不下去；不肯下苦功，不敢發(fā)表自己的看法，上課很少聽到你的見解?？旄恼@些缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀吧！

12、辜小山：你看起來(lái)是個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好女孩，但是這學(xué)期卻有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象喲。如果要想提高成績(jī)的話，那就要付出辛勤的汗水。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲喲！

13、梁艷艷：你文靜內(nèi)向，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上能按老師的要求去做。老師希望你繼續(xù)努力，大聲讀書，相信你會(huì)更棒的！加油！

14、聰明好學(xué)，頑皮可愛，貪玩是你的缺點(diǎn)。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。這一學(xué)期老師覺(jué)得你沒(méi)有表現(xiàn)的最好。上課愛做小動(dòng)作，做作業(yè)不夠?qū)Ｐ?，總愛丟三落四。有時(shí)貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！下學(xué)期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。

15、劉佳林：你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。這學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得了小小的進(jìn)步。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，認(rèn)真寫好字，新的學(xué)期里希望看到一個(gè)更自信、更優(yōu)秀的你！

16、從學(xué)習(xí)的角度來(lái)講，你無(wú)可挑剔，聰明、肯學(xué)、精益求精，然而對(duì)待同學(xué)能否多一份理解，你的微笑對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，便是溫暖的陽(yáng)光，老師希望你生活在春天里。

17、對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。

18、你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時(shí)候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過(guò)，你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時(shí)完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動(dòng)遵守紀(jì)律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去，相信你會(huì)取得成功的！

19、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮；同學(xué)們都說(shuō)你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友。

20、劉永發(fā)B：你是一個(gè)思想端正，作風(fēng)良好的學(xué)生，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學(xué)習(xí)方面沒(méi)有下苦功，思想問(wèn)題不積極，上進(jìn)心很不強(qiáng)，然而基礎(chǔ)也不扎實(shí)，希望今后能夠認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與弱點(diǎn)，多在學(xué)習(xí)上努力點(diǎn)，爭(zhēng)取好的成績(jī)！

21、你尊重老師，熱愛勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的好學(xué)生。老師有時(shí)叫你做事，你也從不拒絕。你上課能認(rèn)真聽講，但思維不夠活躍，敢于在課堂上表現(xiàn)自己，但聲音不夠響亮。如果你能改正缺點(diǎn)，多學(xué)習(xí)同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上再加把勁，那你會(huì)令同學(xué)們刮目相看的。繼續(xù)努力吧。

22、一直以來(lái)，你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小男孩。你思維還算活躍，敢于在課堂上表現(xiàn)自己。寫字也有一定的進(jìn)步。如果你在學(xué)習(xí)上能再專心些，課后多復(fù)習(xí)，那你的成績(jī)會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階的。老師期待著！

23、施恩澤：你聰明可愛。這學(xué)期的你朗讀、字跡、口才都有很大的進(jìn)步！老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)專心些，大膽提問(wèn)，回家會(huì)自己讀書、寫字、不打擾別人做功課。這樣，大家會(huì)更喜歡你！

24、活躍、靈巧、好動(dòng)的你在班級(jí)頗有一定的影響，課堂紀(jì)律因?yàn)橛辛四愕姆e極工作得到了極大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該說(shuō)在這方面你是功不可沒(méi)的，但與此同時(shí)也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，如果能夠改進(jìn)一下工作方法，相信效果會(huì)更好一些。對(duì)于學(xué)習(xí)，這一學(xué)期，你也提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。

25、你要知道：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠(chéng)的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時(shí)還要加強(qiáng)體育鍛煉，好嗎？

26、同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會(huì)神。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，績(jī)才有今天的輝煌。

27、同學(xué)老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。思維敏捷，課上積極回答問(wèn)題，受到了各科老師的好評(píng)；課下，愛好廣泛，勤學(xué)苦練。各科都有很大的進(jìn)步！踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的

28、你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

29、你這個(gè)英俊、帥氣、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛班集體，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待門長(zhǎng)和體育課代表的任務(wù)盡職盡責(zé)，早上最早來(lái)到學(xué)校跟著同學(xué)們?cè)珏憻?，胃疼還堅(jiān)持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說(shuō)一聲“辛苦了！”在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真，上課發(fā)言積極，表達(dá)能力較強(qiáng)，但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象，望下學(xué)期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書，培養(yǎng)自己朗讀的好習(xí)慣，我相信你會(huì)更加出色！

30、學(xué)習(xí)比較塌實(shí)，有自己努力的目標(biāo)。平時(shí)作業(yè)認(rèn)真，但在課堂上發(fā)言不夠積極主動(dòng)，希望在這方面可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。課后你能主動(dòng)幫助同學(xué)答疑解難。生活中的你開朗但有不失文雅，受到同學(xué)們的歡迎。在生活和學(xué)習(xí)等方面都其他了學(xué)習(xí)委員應(yīng)盡的職責(zé)。

31、你是一個(gè)聰明的學(xué)生，你有極強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是愛思考。在課堂上你總能用心主動(dòng)地發(fā)言，應(yīng)對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見解也一次次獲得老師和同學(xué)的好許，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你必須會(huì)成功的！老師期望你的字能寫得再端正些，各方面都力爭(zhēng)精益求精，堅(jiān)信你會(huì)更加出類拔萃的！

32、你是一個(gè)好動(dòng)可愛的男孩，你能用心參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，領(lǐng)悟上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希領(lǐng)悟上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。

33、在老師心目中，你是個(gè)可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，用心參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。但是，老師覺(jué)得這學(xué)期你在領(lǐng)悟上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在那里老師期望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，堅(jiān)信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

34、我很佩服你的多才多藝，你出的黑板報(bào)為咱們班爭(zhēng)得了第一，下學(xué)期如果你能當(dāng)上宣傳委員，你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件，領(lǐng)悟認(rèn)真是第一要素。你能做到嗎？

35、你樸直豁達(dá)，用心樂(lè)群，同學(xué)一有什么困難，你立刻會(huì)想到去幫忙。金凡添鉛筆沒(méi)了，你立刻遞了過(guò)去；老師要你幫忙，你跑得比誰(shuí)都快！你是咱們大家的好兄弟姐妹。你知道你的缺點(diǎn)在哪兒?jiǎn)?？你像那個(gè)下山的小猴子一樣，撿了西瓜就丟了芝麻！事情有四個(gè)方面，你會(huì)只想到三個(gè)；老師提出了問(wèn)題，你只想到一點(diǎn)點(diǎn)就舉手了；下學(xué)期，試著讓自我思考問(wèn)題全面一些，好嗎？

36、我相信，603班的每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造奇跡。

37、你可是個(gè)小調(diào)皮！課間經(jīng)常有同學(xué)來(lái)告你的狀。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，你在各方面都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中還要多用心，按時(shí)完成作業(yè)，把字寫端正，爭(zhēng)取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾！

38、你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問(wèn)題的心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè)也認(rèn)真完成的話，那么你的成績(jī)一定會(huì)提高！老師相信你行！你能行！

39、“活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

40、該生品行端正，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真刻苦，勤奮鉆研，成績(jī)優(yōu)秀，積極參加各種活動(dòng)，有上進(jìn)心，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

41、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)??！還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批評(píng)，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。

42、潘佳玉：你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較好，成績(jī)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要多開動(dòng)腦筋，多舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，你可要爭(zhēng)氣??！

43、在工作上很負(fù)責(zé)，責(zé)任心很強(qiáng)，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對(duì)你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真完成。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績(jī)正是對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的'最好反映。不過(guò)，老師知道你本身很聰明，只是你沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你！

44、徐璐鴻——你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，有著可愛的笑容，會(huì)主動(dòng)幫助老師做事，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。希望在下個(gè)學(xué)期能看到一個(gè)更棒的你！

45、同學(xué)性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。成績(jī)優(yōu)良。

46、你的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，是一個(gè)文靜的女孩。你的成績(jī)盡管不突出。但是你的努力大家有目共睹。你不僅有天真的性格，還有聰明的智慧。聰明的智慧加上正確的學(xué)習(xí)方法才有可能取得學(xué)習(xí)的成功。老師喜歡你，同學(xué)們羨慕你，以你為榜樣。每當(dāng)這樣的時(shí)刻你也有過(guò)激動(dòng)，就讓這激動(dòng)化為你奮發(fā)的鼓點(diǎn)吧。加油！為了自己的目標(biāo)前進(jìn)！

47、該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，品德兼優(yōu)，行為文明，熱愛勞動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

48、高文卓：你很懂事，可能有時(shí)做錯(cuò)事，但你都及時(shí)改正了，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，不過(guò)后半個(gè)學(xué)期稍微好點(diǎn)，有時(shí)點(diǎn)你了，你回答得很好。瞧，你也很棒！新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個(gè)大膽的男孩子。

49、張林杰：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講”悄悄話“、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！

50、姜家寧：你的熱情、大方、聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。在兩年多里，老師曾表?yè)P(yáng)過(guò)你，批評(píng)過(guò)你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。初三時(shí)，成績(jī)保持穩(wěn)之余應(yīng)有良好的上升趨勢(shì)。繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁，爭(zhēng)取在中考里考出好成績(jī)。另外還要注意融入集體，畢竟只剩一年了，同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)！

51、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，但是缺乏恒久性；你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望學(xué)習(xí)上能超越其他同學(xué)，但是你勤奮不夠；你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但你又是一個(gè)讓我有點(diǎn)”提心吊膽“的男孩，你似乎還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

52、靳陽(yáng)你為人隨和，不喜歡張揚(yáng)，說(shuō)話有分寸，家人親朋評(píng)價(jià)很高，熱心于校學(xué)生會(huì)事務(wù)；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，學(xué)法較科學(xué)，成績(jī)較理想；有一定的實(shí)力和潛力，但沒(méi)有充分地發(fā)揮出來(lái)，上課注意力和精氣神不是最佳，有個(gè)性，有時(shí)言行舉止會(huì)讓人誤解，希下學(xué)期更加關(guān)注班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)再嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)間再抓緊，習(xí)慣再培養(yǎng)，我想在班級(jí)將會(huì)脫穎而出的。

53、你在生活中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)孝敬父母，禮貌待人并且能夠以學(xué)校和班級(jí)體的榮譽(yù)為主，不做任何有損于學(xué)校和班級(jí)的事，學(xué)習(xí)方面，能夠做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)和及時(shí)復(fù)習(xí)，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了很大的進(jìn)步紀(jì)律方面，能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，不打人，不學(xué)人，無(wú)惡劣行為。

54、李國(guó)強(qiáng)同學(xué)：你聰明可愛，腦子靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，總能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是你上課注意力不夠集中，愛做小動(dòng)作，老師希望你能腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。

55、沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服！望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采。

56、黃鑫月：一直以來(lái)，老師都很喜歡你，喜歡你的純樸、可愛；喜歡你的天真、無(wú)邪；喜歡你寫字的那份認(rèn)真和專注。但每當(dāng)看到那不太滿意的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的一年里，你愿意揮動(dòng)勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎？”有志者，事竟成“，老師相信你會(huì)成功的！

57、濤峰：你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎？你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差。對(duì)自己要有信心！敞開你的心，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

58、王婷：你是個(gè)聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀！每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你；每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓！

59、翁浩潔：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)……讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！

60、王世正：從開學(xué)到現(xiàn)在你的進(jìn)步還是挺大的，和同學(xué)打打鬧鬧的現(xiàn)象少了，老師和同學(xué)們都期待你有更大的進(jìn)步，你會(huì)努力的，不是嗎？

61、宣嘉豪：在校你是一個(gè)聽話的孩子，能和同學(xué)融洽相處，遵守紀(jì)律，小朋友們很喜歡你要是你上課再專心一些，作業(yè)再寫得端正清楚一些的話，你的進(jìn)步會(huì)更大，加油吧！

62、胡敬耀：你是一個(gè)非常聰明的孩子。老師記得在剛開學(xué)的那幾個(gè)星期，你上課是那么的認(rèn)真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，老師就覺(jué)得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。但可惜的是在接下來(lái)的時(shí)間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你，好嗎？老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫一手好字。

63、智江：你是駿馬，馳騁在賽道上；你是羚羊，輕快跳躍在賽場(chǎng)上。良好的身體素質(zhì)決定了你能取得校運(yùn)會(huì)雙料冠軍。只要有同學(xué)需要幫助，你總能主動(dòng)關(guān)心，是個(gè)熱心的孩子；聰明伶俐的你接受能力強(qiáng)，學(xué)啥都很快，只可惜，在你身上，缺乏一種韌勁與挑戰(zhàn)自我的毅力與責(zé)任感：運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，你怕吃苦；學(xué)習(xí)時(shí)，常為自己不做作業(yè)找借口；有了錯(cuò)誤的時(shí)候，一開口總是”不是啦“……老師知道你是需要重槌敲的好鼓啊，把希望與精力寄托在你身上，真希望你能明白老師的苦心啊，迎難而上吧，錘煉自己，讓自己成為一塊真正的好鋼吧！

64、嚴(yán)光遠(yuǎn)：你是個(gè)任勞任怨、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，班級(jí)的很多事情都有你的功勞。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，是老師比較喜歡的學(xué)生。但是有時(shí)你不能很好處理與同學(xué)的關(guān)系，影響了你的學(xué)習(xí)。希望今后更加努力學(xué)習(xí)， 與同學(xué)好好相處，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

65、你言語(yǔ)不多，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑，尊敬老師，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)。值日工作總是做得有條不紊。在過(guò)去的一 學(xué)期里，你取得一定的進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)。克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

66、活潑可愛的你聰敏伶俐，待人熱情大方，尊敬老師，熱愛班級(jí)集體，在集體活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮。一學(xué)期來(lái)，你取得了可喜的進(jìn)步，這與你的自信和努力是分不開的。希望在新的一 年里，你能戒驕戒躁，更上一層樓。

67、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

68、老師知道，你是一個(gè)非常懂事，也非常想進(jìn)步的孩子。但光想是沒(méi)有用的，不敢表現(xiàn)自己更加沒(méi)用。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？老師一直關(guān)注著你！

69、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?、聰明的孩子。不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。希望你的字體能像你的外表一樣清秀！

70、方雨婷：你善良，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的。老師還希望你多看一些課外書籍，努力提高寫作水平。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

71、劉文露：你是一個(gè)文靜、善良的你有些內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流。遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無(wú)以至千里，只有一步步腳踏實(shí)地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風(fēng)景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂(lè)中成長(zhǎng)、成功。祝你新年愉快！

72、張昕宇：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂不會(huì)聽講，作業(yè)自然難以完成，成績(jī)也不理想。老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，貪玩都會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你與貪玩說(shuō)再見，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

73、馮恒：你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，想學(xué)習(xí)，作業(yè)一般能完成，熱愛勞動(dòng)。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，以后你會(huì)做得好的。

74、董家輝：”真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

75、姚晨濤：你是個(gè)活潑好動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒(méi)有持久性，課上時(shí)而做小動(dòng)作，老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。

76、佳棟，你爺爺送我的筍干真鮮美，代我向他老人家表示感謝哦。奶奶身體不好，滿頭白發(fā)的爺爺每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，你是幸福的，爺爺是辛苦的。其實(shí)你是一個(gè)特別聰明的孩子，可總是說(shuō)說(shuō)懂事，做做不懂事。認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，為蒼老的爺爺奶奶想想吧！

77、該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。為人誠(chéng)懇，做事踏實(shí)認(rèn)真。熱愛運(yùn)動(dòng)的他，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，是老師和學(xué)生的驕傲，曾為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。從小喜歡畫畫，他的作品得到老師和同學(xué)的肯定。如果能再勤奮一點(diǎn)，多讀課外書，上課時(shí)能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去那就更好了。

78、張琴琴性格沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)踏實(shí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨；她勤奮上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是各位老師的得力助手；他熱愛勞動(dòng)，生活節(jié)儉，做事細(xì)心謹(jǐn)慎。在初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下能合理安排自己的作息時(shí)間，始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，相信她會(huì)依靠自己的實(shí)力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

79、看到你優(yōu)美工整的作業(yè)，看到你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學(xué)畫畫能吃苦，看見你在餐廳里香甜地吃飯，聽到你正確流利地朗讀課文，我知道，孩子，你是很棒的，你是上進(jìn)的，你是聰穎的。真希望你快快長(zhǎng)大，分清對(duì)錯(cuò)，明辨是非，成為全面發(fā)展的學(xué)生。

80、你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在吉尼斯挑戰(zhàn)賽中獲得折紙比多第一名，老師為你感到高興。如果你能多注意個(gè)人衛(wèi)生，保管好學(xué)習(xí)用品，你會(huì)更加完美。

第五篇：學(xué)生個(gè)性評(píng)語(yǔ)

學(xué)生個(gè)性評(píng)語(yǔ)模板匯總50句

1、你平時(shí)性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好。

2、孫銘：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n，認(rèn)真做筆記時(shí)，老師是多么高興。但是這學(xué)期你的成績(jī)下降了，老師希望你“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”。排除困難，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

3、你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

4、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5、記得那次家訪嗎？在媽媽面前，你是一位說(shuō)話響亮、調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位說(shuō)一句話就會(huì)臉紅、害羞的小男生。其實(shí)你挺不錯(cuò)的，回答得也挺好，尋找到屬于自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)，好好努力吧，你將會(huì)是優(yōu)秀的！

6、馮良志：你身體雖然弱小，但是你的意志卻很堅(jiān)強(qiáng)。我知道你已經(jīng)很盡力了，所以老師沒(méi)有給你太多的壓力。希望你自己能根據(jù)自己的實(shí)力去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。相信你一定能！

7、輔文：可愛的你文明有禮，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的每一次作業(yè)。希望你多多閱讀課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過(guò)硬本領(lǐng)，飛向燦爛的明天。

8、吳振宇：你撲閃的眼睛中，盛滿了真誠(chéng)聰慧。上課時(shí)，你思維敏捷，那獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；運(yùn)動(dòng)會(huì)中，精彩的表現(xiàn)讓人叫好；雖然后階段你有所松懈，但在老師的提醒下你能及時(shí)注意。此時(shí)此刻，老師想送你一句話：用心和細(xì)心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。

9、你酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛，一定會(huì)取得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實(shí)！

10、劉瑞州：曾經(jīng)有過(guò)多少莘莘學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價(jià)去拼搏，曾經(jīng)有過(guò)多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋，甚至犧牲自己去實(shí)現(xiàn)。而你確恰恰相反，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧，甚至是無(wú)忌于事，聰明人應(yīng)該有好的打算，不該如此墮落下去！

11、真人不露相“這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。無(wú)論學(xué)習(xí)還是體育，你都是班里的佼佼者。希望以后做事要敢于表現(xiàn)自己，這樣，你會(huì)更加出色，更加完美。

12、陳思洲：你聰明、懂事、熱愛班級(jí)、熱愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、有好幾次，老師都看見你幫助同學(xué)做值日，所以大家都選你當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)，老師愿你當(dāng)好引路人和學(xué)習(xí)的帶頭人。繼續(xù)努力吧，老師支持你！

13、韋慶：你是個(gè)很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學(xué)成為了你的朋友；你對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦，深得大家的佩服；還有你的小聰明，你的努力，使你的作業(yè)越來(lái)越工整，成績(jī)?cè)絹?lái)越進(jìn)步。成長(zhǎng)的道理上將會(huì)有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別驕傲！

14、一直以來(lái)，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，這學(xué)期還加入了少先隊(duì)，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

15、你喜歡 ” 不以成敗論英雄 “ ，這話很辨證，但用來(lái)看自己的得失成敗，多少包含了點(diǎn)消極因素 —— 失敗的時(shí)候原諒自己。誠(chéng)實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。最喜歡你在課堂上認(rèn)真思考的模樣，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒(méi)掉。那天你對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在開始一定好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，達(dá)到前 12 名，我滿懷信心地等著。

16、該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，勤奮誠(chéng)實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè)于助人，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學(xué)生。

17、你開朗樂(lè)觀，助人為樂(lè)，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，獨(dú)立分析問(wèn)題的潛質(zhì)較強(qiáng)，但領(lǐng)悟上主觀不發(fā)奮，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，領(lǐng)悟成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自我，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們領(lǐng)悟的楷模。

18、你是一個(gè)文靜懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，領(lǐng)悟認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的領(lǐng)悟而感到高興，老師期望你上課大膽發(fā)言。

19、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一向認(rèn)為你是個(gè)聰明，可愛的孩子。領(lǐng)悟是靠持之以恒的，如果你能把領(lǐng)悟的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮領(lǐng)悟，那么你必須會(huì)取得十分優(yōu)秀的成績(jī)，堅(jiān)信你，以后必須會(huì)做到的。

20、本來(lái)，你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞兄弟姐妹，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，但是貪玩就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期盼你更好的成績(jī)。

21、陳瑩：你是一個(gè)羞澀內(nèi)向的孩子?？傁矚g呆在一旁認(rèn)真做著自己喜歡的事情，如果在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你的成績(jī)還會(huì)提高。老師希望你在新學(xué)年里有新的進(jìn)步！愿你多一些活潑，多一些認(rèn)真！

22、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學(xué)年里，除了保持這樣學(xué)習(xí)勁頭外，老師還希望你學(xué)會(huì)和小伙伴友好相處，你能做到嗎？

23、聰慧、伶俐的小女孩，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，老師經(jīng)?？吹侥愫屯瑢W(xué)熱烈討論，探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，使所學(xué)知識(shí)有所深化，這很好。你熱愛關(guān)心班集體，主動(dòng)為班集體做好事，常得到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。望繼續(xù)努力。記?。禾觳旁谟谇趭^。

24、你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮的孩子，特別地乖巧聽話，在學(xué)習(xí)方面你也較刻苦，能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但你理科相對(duì)較弱，可在這方面多下功夫，利用寒假補(bǔ)缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)對(duì)理科的理解，爭(zhēng)取在下學(xué)期有大的進(jìn)步！

25、活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對(duì)自己的這一特點(diǎn)不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時(shí)常會(huì)有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你的又一長(zhǎng)處。

26、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。初二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

27、周勝?。耗闶且粋€(gè)非常調(diào)皮、可愛、但缺乏定性的小男生、你有時(shí)很可愛、但你有時(shí)又把老師氣個(gè)半死，其實(shí)你很聰明，但是你就是不愿把心思放在學(xué)習(xí)上，你愛唱歌，但老師不希望你老是在上課的時(shí)候哼哼唧唧影響別人，老師也看到你這一學(xué)期的進(jìn)步，老師期望下學(xué)期能看到你更大的進(jìn)步。

28、成功來(lái)源于自己，世界上沒(méi)有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，再大的困難也無(wú)法讓你趴下！雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I，！當(dāng)然也希望你能自信起來(lái)，敢于向親人朋友坦誠(chéng)自己的學(xué)習(xí)情況。在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭(zhēng)取能夠再上一層樓！

29、余先發(fā)：雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你，愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高學(xué)習(xí)效率，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者！

30、柏鑫：你有禮貌、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，可是你很仍貪玩，忘記了自己該做的事，讓老師失望。柏鑫：好孩子，你那么聰明，要把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，老師期待著你更大進(jìn)步！

31、該生學(xué)習(xí)方面非常勤奮，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度令每一個(gè)同學(xué)折服，對(duì)待同學(xué)你傾心幫助。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。我希望你能夠一如既往的保持目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，不斷提高自己的課堂效率，老師相信，你通過(guò)努力，你可以走的更遠(yuǎn)。

32、一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實(shí)。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊(duì)，更要與同學(xué)們站在同一起跑線上！在新的一年里取得優(yōu)異的成績(jī)。

33、宋佳敏：你是個(gè)乖巧、懂事的好學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，作業(yè)一貫認(rèn)真、踏實(shí)、有上進(jìn)心，自理能力強(qiáng)。老師希望你今后能更發(fā)奮，爭(zhēng)取不光能學(xué)好課本知識(shí)，更能閱讀課外知識(shí)；不光能管好自己，更能協(xié)助老師；不光能默默學(xué)習(xí)，更能勇敢向大家展現(xiàn)自己的優(yōu)秀！你自信的笑容很燦爛，盡情綻放吧，讓大家都為你喝彩！

34、申香：該生是一位美麗大方溫柔善良為人謙和的女孩。勤奮善思博學(xué)多才，不光學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，受到老師家長(zhǎng)一致好評(píng)。希望在新的環(huán)境里能繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而勇攀高峰。

35、該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦知錯(cuò)就改，樂(lè)于助人，能很好地處理好與老師和同學(xué)們的關(guān)系，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勤勞節(jié)儉，對(duì)待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，不斤斤計(jì)較，寬容大度，自信自立自強(qiáng)每天早晨都會(huì)反省自己，然后制訂好一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自控能力強(qiáng)，而且自律，不隨便上網(wǎng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極樂(lè)觀，愛好廣泛，善于思考，有鉆勁韌勁

36、該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想純樸，積極上進(jìn)，嚴(yán)于律己，品行端正，為人誠(chéng)懇，待人熱情。熱愛集體，做事踏實(shí)、負(fù)責(zé)，積極參加各種集體活動(dòng)，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)方面，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動(dòng)性強(qiáng)，有刻苦精神，成績(jī)優(yōu)異。

37、陳高甜同學(xué)：你家里人說(shuō)你腦子有點(diǎn)笨，你自己也總這么想，可老師想對(duì)你說(shuō)，你一點(diǎn)也不笨，你和別人一樣聰明。如果你能把精力多用在學(xué)習(xí)上，相信你的成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步的。下學(xué)期別讓老師失望好嗎？

38、林彤：”蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。“你在美術(shù)和書法方面的過(guò)人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱情，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。

39、唐鵬凌：你是一位正直、坦誠(chéng)的好孩子，愛憎分明，遇事很有主見。每當(dāng)同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你總能讓他們和平解決，我們老師在背后稱你為”和平鴿“。然而在學(xué)習(xí)中，你要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)的路上，永不言敗。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不難吧？加油！

40、趙寶山：你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，愛畫畫，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問(wèn)題，好么？老師相信你的，加油！

41、田杰馳：你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。你很愛動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。平時(shí)熱愛勞動(dòng)，總是搶著拖地。但是做事有時(shí)不認(rèn)真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿認(rèn)真地書寫。希望今后與”細(xì)心“”認(rèn)真“交朋友，學(xué)習(xí)踏實(shí)，相信你一定會(huì)更加出色。

42、孟銀杰：你是一個(gè)為人較誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想，但是你不灰心。你很懂事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。你知道嗎？自己的命運(yùn)靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié)。我相信在你的努力之下，歷史的昨天會(huì)與你揮手告別。銀杰，振作起來(lái)，為理想而努力吧。

43、葉依卓小朋友：你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動(dòng)。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，那么你將會(huì)有更大的進(jìn)步！

44、李源鳳同學(xué)：在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

45、勤奮，踏實(shí)的孩子，總會(huì)被老師記著、關(guān)注著。加油！別讓自己遺憾。

46、林嘉俊：你為人誠(chéng)懇、明理懂事，有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

47、宋高思：爸爸媽媽不在身邊，你還是這樣聽話，并且能體諒姨媽的良苦用心，你真是懂事的孩子，老師為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。在班上，你謙和的為人贏得了很多好朋友，老師也看在眼里，喜在心頭。不過(guò)，學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為本，在這方面，你能完成老師的任務(wù)，但這是不夠的，還需要樹立遠(yuǎn)大的理想，并為它努力，孩子，你做到了嗎？

48、定來(lái)：尊敬老師，是你的優(yōu)點(diǎn)，可是你卻和”懶惰"交上了朋友，漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望??；考試時(shí)，有些字你都寫不出來(lái)，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)給你帶來(lái)多大的遺憾呀！

49、謝棋棋：你是一個(gè)性格開朗的女孩，你有一雙巧手，但你卻很少施展，如果把這改了就好了。這學(xué)期你的進(jìn)步讓老師和同學(xué)刮目相看，做作業(yè)自覺(jué)了，肯思考問(wèn)題積極舉手發(fā)言了。希望讓時(shí)間在枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

50、你是一個(gè)活潑、可愛的女孩。課堂上你專心聽講，積極發(fā)言，常常迸發(fā)出智慧的火花，老師常常為你語(yǔ)言流暢的發(fā)言感到高興。聰明的孩子，多付出一些愛心吧！如果你能更加關(guān)心身邊的人和事，你的天空會(huì)更開闊！