第一篇：講文明樹(shù)新風(fēng)作文

講文明樹(shù)新風(fēng)作文

在社會(huì)中，我們認(rèn)為講文明是一件微不足到的小事情。

可事實(shí)上，一件細(xì)微的小事都鐵證如山的證明這不講文明的惡習(xí)，比如說(shuō)：“隨手丟棄的香蕉皮，而不遠(yuǎn)處就有垃圾桶；在公共場(chǎng)所大喊大叫聲音震耳欲聾'……講文明有什么不好的呢？在文明的陪伴下，我們的城市變得更加繁榮昌盛；在文明的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活也越來(lái)美好；在文明的幫助下，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律，嚴(yán)正守法，安居樂(lè)業(yè)的好習(xí)慣。我們心中的文明種子在處處傳播，文明就在我們每個(gè)人心中閃爍著。有句話(huà)說(shuō)得好：“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。少年智，則中國(guó)智?！币粋€(gè)好少年沒(méi)有好的心態(tài)，不講文明，怎能使這個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)？顯得格外優(yōu)越，倍出人才呢？

“講文明，樹(shù)新風(fēng)”其實(shí)沒(méi)有那么高不可攀，再“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的起跑線(xiàn)上，人人平等，不管是：工人，白領(lǐng)，司機(jī)，老板，打工一族……都是平等的。絕不會(huì)是應(yīng)為某個(gè)人注定一生都要做一個(gè)不講文明的人，做一個(gè)文明城市中的敗類(lèi)，做一個(gè)人人厭惡，人人討厭的壞人?？萍及l(fā)展越來(lái)越先進(jìn)，一位位科學(xué)家卓有成效的成就為中華人民共和國(guó)贏得了一個(gè)一個(gè)具有重大意義的里程碑，然而，正因?yàn)榭萍及l(fā)展的飛速，使政府更加重了對(duì)青少年：“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的教育。有時(shí)候，在電視上偶然見(jiàn)到這樣一句話(huà)：“文明一小步，等于跨進(jìn)一大步?！被蛘摺拔拿骶褪且簧却?，推開(kāi)它就等于進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代?！薄?。。在家中，父母絮絮叨叨的叫教育我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)，只有講文明，別人才會(huì)看得起你，只有講文明，才會(huì)有著大好前途，不僅在家中，在我們的第二個(gè)家“學(xué)?！敝?，也是否曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)。在你不講文明時(shí)，你是否被老師叫去侃侃而談……

文明要靠大家，只有講文明，樹(shù)新風(fēng)才會(huì)得到眾人的尊敬與敬仰。讓我們立起文明之帆，處處遠(yuǎn)航，在每個(gè)

第二篇：講文明樹(shù)新風(fēng)作文

講文明、樹(shù)新風(fēng)

永溫鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)（2）班：任夢(mèng)露指導(dǎo)教師：蒙芬 文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是嚴(yán)于律己、尊敬別人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明是一種美德。有人說(shuō)：在細(xì)微處最能看出一人的修養(yǎng)和品質(zhì)。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我看到了文明??

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。

我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)

箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度?！?/p>

但是。近來(lái)我們美好的社會(huì)上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，有很多人不講文明。打飯爭(zhēng)著不排隊(duì)、過(guò)馬路跟汽車(chē)搶時(shí)間、同學(xué)見(jiàn)面出口就是臟話(huà)、他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則??給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道，一個(gè)泡泡糖經(jīng)很多人踩過(guò)后，就像橡膠糖一樣“粘”著大地，想“甩”都“甩”不掉。更何況是痰呢？它本身含有各種無(wú)數(shù)的病毒和細(xì)菌，是傳播疾病的源泉，它不僅不尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)成果，而且還傷害了我們大家的身體健康。作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？

有時(shí)，一件非常小的事，能看出我們的公德心和責(zé)任心，例如：順手關(guān)上水龍頭，就能減少不少被浪費(fèi)的水；隨手關(guān)上電源開(kāi)關(guān)，就能節(jié)約不少被浪費(fèi)的電力??

幫助別人，就是快樂(lè)自己。你幫助盲人過(guò)馬路，他向你報(bào)以微笑和道謝時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)；你扶起一個(gè)跌倒的小朋友，他向你笑時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)??只要你參與了文明，就會(huì)從中感到樂(lè)趣。當(dāng)你看到，每個(gè)人都講文明時(shí)，你就會(huì)感到所有人都快樂(lè)！所以，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；不隨地吐痰、不亂扔垃圾；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。文明是一種力量。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制不文明行為的傳播。人

人都來(lái)自覺(jué)地樹(shù)立起新風(fēng)氣。

做文明人，就要會(huì)說(shuō)文明話(huà)，做文明事。我們上課前，每次都在叫“老師好！”一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)鞠躬，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的“老師好”其實(shí)并沒(méi)有那么難。下課了，同學(xué)之間磕磕碰碰在所難免，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”，就會(huì)一笑而過(guò)。我們要養(yǎng)成文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！

講文明并不是很難，已經(jīng)是小學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng)，禮待人。禮貌禮儀在生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹(shù)立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺(jué)遵守的，只有每個(gè)人都自覺(jué)地去遵守，這樣世界才會(huì)更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車(chē)，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧！”“你讓吧！”??這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車(chē)的后面跑上前來(lái)，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位

上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對(duì)在公交車(chē)上竊竊私語(yǔ)而不讓座位的那些青年們說(shuō)：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎？在學(xué)校，遇見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候送上，遇見(jiàn)同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施舍；在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞??這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè)而不為呢？助人為樂(lè)，是不求回報(bào)的。你幫助了別人，卻快樂(lè)了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂(lè)，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌，就是因?yàn)槿藗兒芫磁逍】兹诘倪@種品質(zhì)。再例如：在校園里有的同學(xué)亂扔垃圾、說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)、傳播文明的地方，如果每位同學(xué)都像他們這樣亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)，學(xué)校不變成了垃圾場(chǎng)。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

講文明有什么不好的呢？ 在文明的陪伴下，我們的城市變得更加繁榮昌盛；在文明的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活也越來(lái)越美好；在文明的幫助下，我們養(yǎng)成了遵紀(jì)遵守紀(jì)律，嚴(yán)正守法，安居樂(lè)業(yè)的好習(xí)慣，我們心中的文明種子處處傳播，文明就在我們每個(gè)人心中閃爍著。有句話(huà)說(shuō)得好:“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年智，則國(guó)智?！币粋€(gè)好少年沒(méi)有好的心態(tài)，不講文明，怎能使這個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)？怎能使這個(gè)國(guó)家顯得格外優(yōu)越，輩出人才呢? “講文明，樹(shù)新風(fēng)”其實(shí)沒(méi)有那么高不可攀，在“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的起跑線(xiàn)上是平等，決不會(huì)是應(yīng)為某個(gè)人注定一生都要做一個(gè)不講文明的人，做一個(gè)文明社會(huì)中的一個(gè)敗類(lèi)，做一個(gè)人人厭惡，人人討厭的一個(gè)壞人。有時(shí)候，在電視上偶然見(jiàn)到這樣一句話(huà)：“文明一小步等于跨進(jìn)一大步”。或者”文明是一扇窗，推開(kāi)它，就等于進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代”......在家中，父母絮絮叨叨的教育我們要將文明，樹(shù)新風(fēng)，只有講文明。別人才會(huì)看得起你，只有講文明，才有大好的前途。不僅在家中，在我們的第二個(gè)家"學(xué)校里，也是否曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)。再不講文明時(shí)，你是否被老師叫去侃侃而談......文明，要靠大家，只有講文明，樹(shù)新風(fēng)才會(huì)得到眾人的尊敬，與敬仰。讓我們立起文明之帆，處處遠(yuǎn)航讓每個(gè)人的心中播下文明的種子。

同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光灑遍我們的校園，在這里我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)吧先隊(duì)員們！爭(zhēng)取做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生！請(qǐng)我們每一個(gè)管好我們的口，遇到老師、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；不講粗話(huà)、不隨地吐痰，不在公開(kāi)場(chǎng)合下大聲喧嘩；管好我們的手：愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；不亂扔果皮紙屑、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓?zhuān)怀塑?chē)時(shí)先上后下，主動(dòng)給別人讓座；；不踐踏草坪。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明，就沒(méi)有了道德底線(xiàn)，沒(méi)有了做人的美德。我們一定要學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從自身做起，從每一件小事做起，努力是自己的一言一行都符合道德標(biāo)準(zhǔn)，讓文明禮儀之花處處開(kāi)放。對(duì)于一個(gè)學(xué)校也是一樣，我相信只要我們師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明美好的校園，假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開(kāi)放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加繁榮昌盛，燦爛輝煌！

第三篇：講文明樹(shù)新風(fēng)作文

講文明、樹(shù)新風(fēng)

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。

這一學(xué)期我們學(xué)校針對(duì)“弘揚(yáng)文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧隴州”這一主題開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，作為一名四年級(jí)的學(xué)生我深有體會(huì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是嚴(yán)于律己、尊敬別人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明是一種美德。有人說(shuō)：在細(xì)微處最能看出一人的修養(yǎng)和品質(zhì)。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我看到了文明??

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。

我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度?！?/p>

但是，近來(lái)我們美好的社會(huì)上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，有很多人不講文明。打飯爭(zhēng)著不排隊(duì)、過(guò)馬路跟汽車(chē)搶時(shí)間、同學(xué)見(jiàn)面出口就是臟話(huà)、他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則??給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道，一個(gè)泡泡糖經(jīng)很多人踩過(guò)后，就像橡膠糖一樣“粘”著大地，想“甩”都“甩”不掉。更何況是痰呢？它本身含有各種無(wú)數(shù)的病毒和細(xì)菌，是傳播疾病的源泉，它不僅不尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)成果，而且還傷害了我們大家的身體健康。作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？

有時(shí)，一件非常小的事，能看出我們的公德心和責(zé)任心，例如：順手關(guān)上水龍頭，就能減少不少被浪費(fèi)的水；隨手關(guān)上電源開(kāi)關(guān)，就能節(jié)約不少被浪費(fèi)的電力??

幫助別人，就是快樂(lè)自己。你幫助盲人過(guò)馬路，他向你報(bào)以微笑和道謝時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)；你扶起一個(gè)跌倒的小朋友，他向你笑時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)??只要你參與了文明，就會(huì)從中感到樂(lè)趣。當(dāng)你看到，每個(gè)人都講文明時(shí)，你就會(huì)感到所有人都快樂(lè)！所以，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；不隨地吐痰、不亂扔垃圾；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則。文明是一種力量。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制不文明行為的傳播。人人都來(lái)自覺(jué)地樹(shù)立起新風(fēng)氣。

做文明人，就要會(huì)說(shuō)文明話(huà)，做文明事。我們上課前，每次都在叫“老師好！”一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)鞠躬，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的“老師好”其實(shí)并沒(méi)有那么難。下課了，同學(xué)之間磕磕碰碰在所難免，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”，就會(huì)一笑而過(guò)。我們要養(yǎng)成文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明，就沒(méi)有了道德底線(xiàn)，沒(méi)有了做人的美德。我們一定要學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從自身做起，從每一件小事做起，努力是自己的一言一行都符合道德標(biāo)準(zhǔn)，讓文明禮儀之花處處開(kāi)放。對(duì)于一個(gè)學(xué)校也是一樣，我相信只要我們師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明美好的校園，假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開(kāi)放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加繁榮昌盛，燦爛輝煌！

第四篇：講文明樹(shù)新風(fēng)

鄭州市第二十中學(xué)

2014年“講文明，樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)的通知

各年級(jí)、各班:

為了加深學(xué)生文明的認(rèn)識(shí)和理解，并形成長(zhǎng)期講文明的氛圍，我校精心組織舉辦了一期“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓全體師生樹(shù)立講文明的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作作風(fēng)。具體事宜通知如下:

一、主題: 講文明，樹(shù)新風(fēng)”

二、板報(bào)要求:主題鮮明,內(nèi)容豐富,文字簡(jiǎn)練,版面設(shè)計(jì)美觀、工整、有創(chuàng)意,圖文并茂、切合主題。

三、評(píng)選辦法:4月18日下午,校團(tuán)委將組織各團(tuán)總支評(píng)委團(tuán)對(duì)各班黑板報(bào)分級(jí)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比打分,分年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

四、獎(jiǎng)懲辦法：各獲獎(jiǎng)班級(jí)將在文明班評(píng)選加分中一等獎(jiǎng)3分；二等獎(jiǎng)2分；三等獎(jiǎng)1分。

五、公布結(jié)果：2014年4月19日上午。

鄭州市第二十中學(xué)

2014年4月10日

鄭州市第二十中學(xué)

2014年“講文明，樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)的方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，加深學(xué)生文明的認(rèn)識(shí)和理解，并形成長(zhǎng)期講文明的氛圍，我校精心組織舉辦了一期“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓全體師生樹(shù)立講文明的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作作風(fēng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我校開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng) ”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，特成立本活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉東田

副組長(zhǎng)：花林闊 蘇俊霞 成 員：各班班主任

三、活動(dòng)原則

1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開(kāi)展活動(dòng)期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動(dòng)為主線(xiàn)，重在實(shí)踐。要把思想道德教育的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同講文明、樹(shù)新風(fēng)，并身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

四、活動(dòng)安排：

開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題黑板報(bào)

鄭州市第二十中學(xué) 2014年4月

鄭州市第二十中學(xué)

“講文明，樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)活動(dòng)

工作簡(jiǎn)報(bào) 2014年第4期

鄭州市第二十中學(xué)

鄭州市第二十中學(xué)

“講文明，樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)活動(dòng)

4月份，全校開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳，自古以來(lái)，中國(guó)以“文明之都，禮儀之邦”聞名于世，講文明重禮儀，是中華民族偉大美德。自改革開(kāi)放以來(lái)，城市的建設(shè)日新月異，高樓大廈比比皆是，作為一個(gè)中國(guó)人是可以何等的自豪？古人云：不學(xué)禮，則無(wú)以立；人無(wú)德，則事不成，說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有學(xué)好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會(huì)上立足，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

4月18號(hào)學(xué)生全部完成黑板報(bào)，并體現(xiàn)了做文明之人的決心，具有教育意義，教育全校學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有學(xué)好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會(huì)上立足，我們才能真正做到愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

鄭州市第二十中學(xué) 2014年4月

鄭州市第二十中學(xué)

2014年“講文明，樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)總結(jié)

一．“講文明、樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)宣傳：

4月份，全校開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳，自古以來(lái)，中國(guó)以“文明之都，禮儀之邦”聞名于世，講文明重禮儀，是中華民族偉大美德。自改革開(kāi)放以來(lái)，城市的建設(shè)日新月異，高樓大廈比比皆是，作為一個(gè)中國(guó)人是可以何等的自豪？古人云：不學(xué)禮，則無(wú)以立；人無(wú)德，則事不成，說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有學(xué)好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會(huì)上立足，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。二．“講文明、樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)紀(jì)實(shí)：

4月中旬給全校學(xué)生布置任務(wù)：回家查找“講文明、樹(shù)新風(fēng)”資料，并且把感受最深的，具有教育意義的以黑板報(bào)形式完成。三．“講文明、樹(shù)新風(fēng)”總結(jié)：

4月18號(hào)學(xué)生全部完成黑板報(bào)，并體現(xiàn)了做文明之人的決心，具有教育意義，教育全校學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有學(xué)好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會(huì)上立足，我們才能真正做到愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

鄭州市第二十中學(xué) 2014年4月

第五篇：講文明樹(shù)新風(fēng)

講文明 樹(shù)新風(fēng) 爭(zhēng)做當(dāng)代文明中職生倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)校是我家，文明靠大家。為更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在我校形成“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做當(dāng)代文明中職生”的良好氛圍，我校團(tuán)委向全校發(fā)出倡議：

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。荀子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿魇亲鹬貏e人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

一、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，爭(zhēng)做文明學(xué)生，把文明禮儀帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社會(huì)。

二、衣著整潔，儀態(tài)大方。餐廳吃飯要排隊(duì)，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。騎車(chē)上學(xué)、回家途中，不搶道，不撒把，不載人，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

三、遵守紀(jì)律，維護(hù)公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學(xué)按時(shí)回家，做到有事請(qǐng)假。

四、語(yǔ)言文明，不罵人、不說(shuō)臟話(huà)、大話(huà)、假話(huà)，倡議用“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

五、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施和公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)校園的花草，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。

六、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看、傳播反動(dòng)和淫穢制品

七、珍惜時(shí)光，奮發(fā)圖強(qiáng)，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

八、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，適度交往，舉止文明，言行得當(dāng)。

九、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好的精神面貌。

十、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，牢固樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時(shí)時(shí)想著為學(xué)校爭(zhēng)光，做學(xué)校文明小使者和宣傳者。

我們中職生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)和社會(huì)行為，如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識(shí)和一技之長(zhǎng)，于人于己于社會(huì)又有何用？“德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼無(wú)謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人；凡取人之術(shù)，若無(wú)圣人君子而予之，寧予愚人，勿予小人。何哉？君子挾才以為善，小人挾才以為惡?！彼?，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不做才勝德的小人，而要努力成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人。只要我們從思想上高度重視，有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能引領(lǐng)中職校園新風(fēng)貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人，一個(gè)合格的當(dāng)代中職生。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代中職