第一篇：個(gè)人通訊錄任務(wù)書
課程設(shè)計(jì)任務(wù)書
2013 ～2014學(xué)年第 1 學(xué)期
學(xué)生姓名：專業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：工作部門：
一、課程設(shè)計(jì)題目
個(gè)人通信錄系統(tǒng)
二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容（含技術(shù)指標(biāo)）
【任務(wù)要求】
1.建立文件操作類、界面顯示類及相關(guān)接口類，2.用文件讀寫實(shí)現(xiàn)使用文本命令行界面用文件保存通信錄信息。
3.能實(shí)現(xiàn)通信錄信息的增、刪、改、查等功能。
【系統(tǒng)描述】
個(gè)人通信錄系統(tǒng)信息包含編號(hào)、姓名、年齡、電話、通訊地址、電子郵箱等；能夠提供添加、刪除和修改通訊錄信息的功能，按表格方式輸出通訊錄信息，并能夠提供安不同方式查詢的功能；如按姓名或年齡、電話等查詢；將通訊錄保存在文件中。
【測(cè)試數(shù)據(jù)】
個(gè)人通信錄系統(tǒng)中添加的信息：
1．編號(hào)：001 姓名：張勇年齡：20電話：1234567通訊地址:北理工珠海學(xué)院 電子郵箱：123456789 @qq.com
2．編號(hào)：002 姓名：李勇年齡：21電話：7654321通訊地址:北理工珠海學(xué)院 電子郵箱：987654321 @qq.com
三、進(jìn)度安排
1．初步設(shè)計(jì)：寫出初步設(shè)計(jì)思路，進(jìn)行修改完善，并進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。
2．詳細(xì)設(shè)計(jì)：根據(jù)確定的設(shè)計(jì)思想，進(jìn)一步完善初步設(shè)計(jì)內(nèi)容，按要求編寫出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型定義、各算法程序、主函數(shù)。編譯分析調(diào)試錯(cuò)誤。
3．測(cè)試分析：設(shè)計(jì)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試分析，查找存在的設(shè)計(jì)缺陷，完善程序。
4．報(bào)告撰寫：根據(jù)上面設(shè)計(jì)過程和結(jié)果，按照要求寫出設(shè)計(jì)報(bào)告。
5．答辯考核驗(yàn)收：教師按組（人）檢查驗(yàn)收，并提出相關(guān)問題，以便檢驗(yàn)設(shè)計(jì)完成情況。
四、基本要求
1．在設(shè)計(jì)時(shí)，要嚴(yán)格按照題意要求獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)，不能隨意更改。若確因條件所限，必須要改變課題要求時(shí)，應(yīng)在征得指導(dǎo)教師同意的前提下進(jìn)行。
2．在設(shè)計(jì)完成后，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)運(yùn)行和答辯，由指導(dǎo)教師驗(yàn)收，只有在驗(yàn)收合格后才能算設(shè)計(jì)部分的結(jié)束。
3．設(shè)計(jì)結(jié)束后要寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告，以作為整個(gè)課程設(shè)計(jì)評(píng)分的書面依據(jù)和存檔材料。設(shè)計(jì)報(bào)告以規(guī)定格式的電子文檔書寫、打印并裝訂，報(bào)告格式嚴(yán)格按照模板要求撰寫，排版及圖、表要清楚、工整。
從總體來說，所設(shè)計(jì)的程序應(yīng)該全部符合要求，問題模型、求解算法以及存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)清晰；具有友好、清晰的界面；設(shè)計(jì)要包括所需要的輔助程序，如必要的數(shù)據(jù)輸入、輸出、顯示和錯(cuò)誤檢測(cè)功能；操作使用要簡(jiǎn)便；程序的整體結(jié)構(gòu)及局部結(jié)構(gòu)要合理；設(shè)計(jì)報(bào)告要符合規(guī)范。
課程負(fù)責(zé)人簽名：
2013年 10 月28 日
課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表
第二篇：word個(gè)人通訊錄
姓
名
生
日
家庭電話
手
機(jī)
E-mail
QQ/MSN
工作單位
家庭地址
姓
名
生
日
家庭電話
手
機(jī)
E-mail
QQ/MSN
工作單位
家庭地址
第三篇：個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)書
安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書
系專業(yè)
課題名稱：個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
起訖日期：
設(shè)計(jì)地點(diǎn)：
指導(dǎo)教師：
專業(yè)簽字：
辯前交指導(dǎo)教師收存。論文 字?jǐn)?shù)不低于 3000 字。論文包括個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)的可行性分析、總體設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)的功能 模塊的介紹、結(jié)論分析等等基本內(nèi)容，其它內(nèi)容學(xué)生可根據(jù)具體情況自行添加。
二、工作進(jìn)度要求（按周次列寫）工作進(jìn)度要求
序 階段 號(hào)
1 選題 2
階段性目 時(shí)間 主要內(nèi)容 標(biāo)
2011-11-29~ 1.資料搜集（上網(wǎng)搜尋相關(guān)的個(gè)人 選擇確定課 2011-12-5 網(wǎng)站建設(shè)方案）題 2011-12-6~ 2011-12-12 2.開題報(bào)告 開題報(bào)告
方案分析
3
分析確定個(gè)人網(wǎng)站的的詳細(xì)需求，2011-12-13~ 進(jìn)行可行性分析和需求分析，確定 方案需求分 2011-12-19 該網(wǎng)站所要實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)功能和目 析說明書 標(biāo) 2011-12-20~ 1.提出個(gè)人網(wǎng)站主要內(nèi)容設(shè)計(jì)方 2011-12-26 案 2011-12-27~ 2.確定給出該網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)流程 2012-1-2 2012-1-3~ 2012-1-9 2012-2-21~ 2012-2-27 2012-2-28~ 2012-3-6 2012-3-7~ 2011-3-13 2012-3-14~ 2012-3-20 2012-3-21~ 2012-3-27 2012-3-28~ 2012-4-3 2012-4-4~ 2012-4-10 1.根據(jù)方案選擇合適的個(gè)人網(wǎng)站 建設(shè)工具 2.搭建好個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)器 完整的個(gè)人 網(wǎng)站建設(shè)源 代碼 方案設(shè)計(jì)說 明書
4 方案設(shè)計(jì) 5
6
7
8 方案實(shí)現(xiàn) 9
3.功能模塊及網(wǎng)頁開發(fā)
4.完成網(wǎng)頁集成并測(cè)試運(yùn)行情況
10
5.對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行排查 6.將個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)進(jìn)行總結(jié)，并提 個(gè)人網(wǎng)站及 交網(wǎng)站建設(shè)情況說明書及軟件成 源代碼 果 對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果進(jìn)行歸納、整 理、總結(jié)并撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào) 告
11
文檔整理
12
答辯
13
由系部主任、教研室主任、及專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)成 課教師組成答辯小組，組織答辯 績(jī)?cè)u(píng)定
指導(dǎo)教師簽名：
劉金花（手寫）
二〇一一 年十二 月七日
三、主要參考文獻(xiàn)（3～5 篇）主要參考文獻(xiàn)
[1]姜楠.Dreamweaver MX 2004 完美網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作.北京：中國(guó)青年出版社.2004.5 [2]徐進(jìn)明.JSP 網(wǎng)站開發(fā)技術(shù).清華大學(xué)出版社.2002.6 [3]唐有明,吳華.JSP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā) 基礎(chǔ)練習(xí)+典型案例.北京:清華大學(xué)出版社.2006.8 [4]王珊,薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論[M].第四版.北京:高等教育出版社.2006.5 注：參考文獻(xiàn)根據(jù)個(gè)人需要可自行選擇。
第四篇：個(gè)人通訊錄管理系統(tǒng),java源代碼
package cn.pab.manager;
import java.util.List;import java.util.Scanner;
import cn.pab.dao.PersonDao;import cn.pab.dao.TypeDao;import cn.pab.dao.UserDao;import cn.pab.dao.impl.PersonDaoImpl;import cn.pab.dao.impl.TypeDaoImpl;import cn.pab.dao.impl.UserDaoImpl;import cn.pab.entity.Person;import cn.pab.entity.Type;/** * 業(yè)務(wù)類
*/ public class PABmanager { /**
* 系統(tǒng)啟動(dòng)
*/ public static void main(String[] args){
Scanner input = new Scanner(System.in);
UserDao userDao = new UserDaoImpl();
TypeDao typeDao = new TypeDaoImpl();
PersonDao personDao = new PersonDaoImpl();
System.out.println(“***********歡迎使用個(gè)人通訊錄管理系統(tǒng)**********”);
System.out.print(“n請(qǐng)選擇操作(1.系統(tǒng)登錄
2.密碼修改
3.取消)：”);
String in = input.next();
if(“1”.equals(in)){
boolean islogin = userDao.login();
if(islogin){
System.out.println(“***********成功登錄個(gè)人通訊錄管理系統(tǒng)**********”);
//System.out.print(“n請(qǐng)選擇操作(1.類別管理
2.聯(lián)系人管理
3.退出系統(tǒng))：”);
}else{
System.out.println(“用戶名或密碼錯(cuò)誤，不能登錄！”);
System.exit(-1);
}
}else if(“2”.equals(in)){
boolean modiFlag = userDao.modify();
if(modiFlag){
System.out.println(“密碼修改成功！”);}else{
System.out.println(“密碼修改失??！”);} System.exit(-1);}else{ System.out.println(“您已經(jīng)退出系統(tǒng)！”);System.exit(-1);}
while(true){
System.out.print(“n請(qǐng)選擇操作(1.類別管理
2.聯(lián)系人管理
3.退出系統(tǒng))：”);String in2 = input.next();if(“1”.equals(in2)){ while(true){
System.out.print(“n請(qǐng)繼續(xù)選擇操作(1.新建類別
2.查詢類別
3.刪除類別
4.返回)：”);
String num = input.next();
if(“1”.equals(num)){
System.out.print(“請(qǐng)輸入類別的名稱：”);String lbmc = input.next();
System.out.print(“請(qǐng)輸入類別的說明：”);String lbsm = input.next();System.out.print(“請(qǐng)輸入類別的備注：”);String lbbz = input.next();
Type type = new Type(lbmc,lbsm,lbbz);
typeDao.createType(type);}else if(“2”.equals(num)){ List
System.out.println(“tt類別信息列表”);
System.out.println(“類別名稱tt類別說明tt類別備注”);
for(int i = 0;i < types.size();i++){
Type type =types.get(i);
System.out.print(type.getLbmc()+“t”);
System.out.print(type.getLbsm()+ “tt”);
System.out.println(type.getLbbz());
}
}else if(“3”.equals(num)){
System.out.print(“請(qǐng)輸入類別的名稱：”);
String lbmc = input.next();
Type type = new Type(lbmc,null,null);
typeDao.deleteType(type);}else if(“4”.equals(num)){ break;}else{
System.out.println(“您輸入不合法，請(qǐng)重新選擇！”);
}
} }else if(“2”.equals(in2)){
while(true){
System.out.print(“n請(qǐng)繼續(xù)選擇操作(1.新建聯(lián)系人
2.查詢聯(lián)系人
3.更新聯(lián)系人
4.刪除聯(lián)系人
5.返回)：”);
String num = input.next();
if(“1”.equals(num)){
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人的類別名稱：”);String lb = input.next();
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人的姓名：”);String xm = input.next();
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人的電話：”);String dh = input.next();
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人的手機(jī)號(hào)：”);String sjh = input.next();
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人的工作單位：”);String gzdw = input.next();
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人的住址：”);
String zz = input.next();
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人的郵政編碼：”);
String yzbm = input.next();
Person person = new Person(lb,xm,dh,sjh,gzdw,zz,yzbm);
personDao.createPerson(person);
}else if(“2”.equals(num)){
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人的姓名：”);
String name = input.next();
Person p = personDao.queryPerson(name);
System.out.println(“tt查詢到的聯(lián)系人信息”);
System.out.println(“類別t姓名t電話tt手機(jī)號(hào)tt工作單位t住址t郵政編碼”);
System.out.print(p.getLb()+ “t”);
System.out.print(p.getXm()+ “t”);
System.out.print(p.getDh()+ “t”);
System.out.print(p.getSjh()+ “t”);
System.out.print(p.getGzdw()+ “t”);
System.out.print(p.getZz()+ “t”);
System.out.println(p.getYzbm());
}
} }
}else if(“3”.equals(num)){
System.out.print(“請(qǐng)輸入需更新的聯(lián)系人編號(hào)：”);
int id = input.nextInt();
System.out.print(“請(qǐng)輸入需更新的聯(lián)系人信息選項(xiàng)：”);
String item = input.next();
System.out.print(“請(qǐng)輸入聯(lián)系人信息選項(xiàng)的值：”);
String val = input.next();
personDao.updatePerson(id,item, val);
}else if(“4”.equals(num)){
System.out.print(“請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除聯(lián)系人的姓名：”);
String name = input.next();
personDao.deletePerson(name);
}else if(“5”.equals(num)){
break;
}else{
System.out.println(“您輸入不合法，請(qǐng)重新選擇！”);
} } }else if(“3”.equals(in2)){ System.out.println(“您已經(jīng)退出系統(tǒng)！”);System.exit(-1);}else{ System.out.println(“您輸入不合法，請(qǐng)重新選擇！”);}
第五篇：通訊錄范例
范文：1． 通訊稿
共青團(tuán)無錫市第一中學(xué)委員會(huì)第34屆團(tuán)員代表大會(huì)如期在2003年10月26日隆重召開。無錫市教育團(tuán)工委書記王仁剛應(yīng)邀出席了這次大會(huì)，并致開幕詞。校黨總支書記于志華老師也在大會(huì)上發(fā)言。這次大會(huì)通過了無錫一中團(tuán)委2002—2003學(xué)工作報(bào)告，公布了代表提交議案的匯總情況與答復(fù)，選舉產(chǎn)生了無錫一中第34屆團(tuán)委執(zhí)委成員，完成了各項(xiàng)議定議程，取得了圓滿的成功。通過本次大會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)了團(tuán)委與廣大團(tuán)員的聯(lián)系，為新一年無錫一中團(tuán)工作的開展起一個(gè)好的開端。
范文 2 通訊稿
來源： 作者：繼教 時(shí)間：2005年11月18日9:9
2006年西門子校園招聘武漢宣講會(huì)11月17日18點(diǎn)30在我校大學(xué)生活動(dòng)中心513室舉行，明天的面試將繼續(xù)在我校進(jìn)行。華中科技大學(xué)是全國(guó)八大招聘地之一，這為我校就業(yè)生創(chuàng)造了良好的條件。
西門子是世界上最大的電氣和電子公司之一，盡次于GE和IBM。它與中國(guó)的合作史已有158年，它的全部業(yè)務(wù)都已進(jìn)入我國(guó)并活躍在信息與通訊.自動(dòng)化與控制.電力.交通.醫(yī)療.照明以及家用電器等各個(gè)行業(yè)中。本西門子（中國(guó)）有限公司將在全國(guó)八大高校招聘420名本.碩.博士生。
西門子（中國(guó)）有限公司副總裁湖北省總經(jīng)理梁毅強(qiáng)首先介紹了西門子公司并說他也是華中科技大學(xué)82界的畢業(yè)生，詼諧幽默的語言很快和同學(xué)們打成一片，他還為同學(xué)們的未來發(fā)展作了良好建議。西門子自動(dòng)化與驅(qū)動(dòng)集團(tuán)副總經(jīng)理柳杰.西門子軟件與系統(tǒng)工程南京有限公司副總裁李博才.西門子醫(yī)療集團(tuán)銷售部經(jīng)理賈宣及深圳邁迪特磁共振有限公司人力資源專家彭俊玲分別介紹了他們所在集團(tuán)或公司的情況.招聘條件及培訓(xùn)目標(biāo)。會(huì)上主持人通過有獎(jiǎng)問答的方式提高了同學(xué)們的興趣，三百多名學(xué)生極其活躍。
怎樣寫通訊稿及實(shí)例：
1.通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體.2．通訊的特點(diǎn)
一般來說，通訊有四大特點(diǎn):（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。
（2）報(bào)道的客觀性。
（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。
（4）描寫的形象性。
3．通訊的種類
（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。
4．通訊的寫作
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
5．常見通訊簡(jiǎn) 介與實(shí)例!
（1）人物通訊
所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
〈實(shí)例〉
嚴(yán)師·慈父·名醫(yī)
——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師 喻登智 吳建平
采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師！
1975年，喻登智接過教鞭，在評(píng)議村小的三尺講臺(tái)上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。
說他是名醫(yī)，不是因?yàn)樗卸喔叱尼t(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗恢眻?jiān)持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評(píng)議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時(shí)，學(xué)生們因營(yíng)養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時(shí)挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會(huì)了用中草藥治療簡(jiǎn)單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識(shí)緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會(huì)時(shí)盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。
他愛生如子。三年級(jí)學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績(jī)優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計(jì)，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi)，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他說：這點(diǎn)小事不足掛齒。
他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對(duì)堅(jiān)持升國(guó)旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動(dòng)的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。
鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢，多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。
自1983年以來，他所教班級(jí)的成績(jī)，在全區(qū)的會(huì)考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績(jī)使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評(píng)為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)“希望工程”園丁獎(jiǎng)，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營(yíng)”活動(dòng)。
（2）事件通訊
所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。
〈實(shí)例〉:
八十三天的“打工夢(mèng)”
——向明春外出沈陽遇難獲救備忘錄
蔣天兵
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰也不會(huì)相信，一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢，外出打工歸來時(shí)，卻成了一個(gè)失去四肢、生活不能自理的殘疾人。眼前的他，年過40歲，是四川省廣安縣石筍鎮(zhèn)文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇時(shí)，人們議論紛紛：“是沈陽人民救了他的命，外出打工真難??！
今年3月1日，向明春帶著掙錢的夢(mèng)想，告別愛妻和兩個(gè)未成年的女兒，去大連市打工。當(dāng)他來到廣安火車站時(shí)，突然改變主意，決定去沈陽。3月6日，當(dāng)他抵達(dá)沈陽下車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)裝有衣服、身份證和100多元現(xiàn)金的行李包被扒手洗劫一空。
3月7日，向明春拖著疲憊的身體，穿梭于沈陽北站附近，盲目找工無著落。當(dāng)晚，他蹲在候車室里過夜，晚上沒有衣服增添，沒有被子蓋，又無錢購(gòu)買所需物品，冷得發(fā)抖，只好蜷縮在長(zhǎng)條椅上。由于他沒有身份證，無處住宿，一連幾個(gè)晚上都被拒之于候車室和旅館的大門外。不明真相的值班人員錯(cuò)把他當(dāng)成流浪漢，他有口難言，欲哭無淚。就這樣，他白天走街串巷，尋找四川老鄉(xiāng)，晚上露宿沈陽街頭。當(dāng)時(shí)，春寒料峭，沈陽的氣溫零下10多度。日復(fù)一日，他忍饑受凍，雙手雙腳便不知不覺地凍傷了。3月13日，當(dāng)他路過沈陽鋼廠基建處時(shí)，這個(gè)身高1．65米的漢子終于倒下了，他的四肢已經(jīng)凍僵了。此刻，幸好被隊(duì)長(zhǎng)王宏寬發(fā)現(xiàn)，詢問情況后，王隊(duì)長(zhǎng)立即給他找住宿，并安排在這里打工的四川射洪縣劉博給他端水、喂飯，扶他大小便。他在鋼廠住了7天，傷情稍好，又回到車站等候家里人來接他。這期間，他靠乞討度日，每晚躺在售票廳外面的石階上，導(dǎo)致凍壞的手腳流出血水，周身麻木。一些好心人目睹此情此景，一方面灑下同情之淚，一方面請(qǐng)求新聞界為他呼吁。
4月7日，在沈陽電視臺(tái)記者趙陽、張吉順等人的幫助下，要來救護(hù)車，把向明春送到沈陽市第四人民醫(yī)院觀察治療，醫(yī)院還專門雇請(qǐng)一位民工照顧他。賡即，沈陽電視臺(tái)播放了向明春凍傷住院的新聞，引起當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)注，沈陽市政府很快與廣安縣政府聯(lián)系，通知其親屬火速赴沈。向明春之妻柏長(zhǎng)余接到電報(bào)后，心急如焚，她東拼西湊，好不容易湊齊500元錢，去郵局電匯到向明春所住的醫(yī)院。接著，柏長(zhǎng)余又想方設(shè)法籌措路費(fèi)，她懷揣著鎮(zhèn)糧站、供銷社、醫(yī)院、學(xué)校等單位職工和鄉(xiāng)親們捐助的1100多元現(xiàn)金，在廣安縣石筍司法所律師李正法的陪同下，搭乘了駛向北國(guó)的列車，于4月18日抵達(dá)沈陽。當(dāng)柏長(zhǎng)余見到自己丈夫面黃肌瘦、雙手雙腳用布包裹著的模樣，禁不住淚如泉涌。向明春見到親人突然出現(xiàn)在病床前，頓時(shí)悲喜交加。不一會(huì)兒，李正法和柏長(zhǎng)余查看了患者的病情，因凍傷嚴(yán)重，導(dǎo)致四肢腐爛，如不及時(shí)做四肢截除手術(shù)，將直接危及病人的生命安全。醫(yī)生說：“現(xiàn)在，患者的臭味熏人，污染了整個(gè)病房，住院的病人對(duì)此提出抗議。要救向明春的命，必須做截肢手術(shù)！
為了救人，李正法和柏長(zhǎng)余請(qǐng)求醫(yī)院立即給病人作截肢手術(shù)。然而，當(dāng)柏長(zhǎng)余得知手術(shù)、輸血等費(fèi)用大約要用1萬多元時(shí)，急得六神無主。天啦，她哪里交得出這么多錢呢？為難之際，李正法陪他去找市長(zhǎng)張榮茂求援，張市長(zhǎng)當(dāng)即表示：“先做手術(shù)。救人要緊！”沈陽電視臺(tái)率先捐贈(zèng)1000元，交給醫(yī)院為向明春作手術(shù)，并拍攝電視新聞播出，再次呼吁各界人士為四川患者奉獻(xiàn)愛心。4月21日，沈陽市政府、衛(wèi)生局、醫(yī)政處、民政局、紅十字會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們聚集醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)辦公，分別聽取了患者病情、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的匯報(bào)，拍板解決了醫(yī)療費(fèi)用。李正法和柏長(zhǎng)余才如釋重負(fù)。4月23日，醫(yī)生們給向明春凍壞的四肢作了截除手術(shù)，當(dāng)?shù)貜V播、電視及報(bào)社作了報(bào)道。手術(shù)后，許多人從四面八方涌向醫(yī)院，有的送來現(xiàn)金，有的送來糖果、饅頭和面包??用愛點(diǎn)燃了他的希望之火！
凍傷無情黨有情，慘遭不幸遇恩人。經(jīng)過43天的精心治療和特殊護(hù)理，向明春終于痊愈了，1．5萬多元醫(yī)療費(fèi)，只交了1500元，其余費(fèi)用全部由醫(yī)院承擔(dān)。5月20日，向明春在親人的護(hù)理下出院?jiǎn)⒊袒厮拇?。臨走時(shí)，遼寧森工地板實(shí)業(yè)公司余經(jīng)理給他捐款1500元，沈陽市民政收容遣送站贈(zèng)給他500元??;
沈陽電視臺(tái)記者攝下了人們?yōu)樗托袝r(shí)那一幕幕感人肺腑的場(chǎng)面。從沈陽到北京直到廣安，他沿途受到特殊照顧，一律免費(fèi)乘車、吃飯。北京到重慶的9次特快列車全體乘務(wù)員給向明春捐款445元，并給他寫了一封熱情洋溢的慰問信。一路上，不少乘客都給他送錢送物送水果??這一切的一切，向明春看在眼里，記在心上，他不知有多少感激的話兒要說??！?
5月23日，向明春終于從遙遠(yuǎn)的北國(guó)回到了生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。從出走到歸來，整整83天，他歷盡艱辛，飽受了人間的冷暖。連日來，鄉(xiāng)親們紛紛前去看望他，為他奉獻(xiàn)一片愛心；縣、鎮(zhèn)、村的干部們也去安慰他，為他排憂解難。
夜幕降臨，向明春躺在他那睡了多年的床上，萬感交集。
正欲外出打工的人們，你能從向明春的遭遇中吸取什么教訓(xùn)呢？
（3）工作通訊
所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績(jī)，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動(dòng)活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。
〈實(shí)例〉
“臥龍”何以騰飛;
——化工部第二膠片廠 成功之路探秘.本報(bào)記者 夏桂廉 通訊員 恭永梅“伏牛”出山，“臥龍”騰飛。70年代建在河南省伏牛山深處的化工部第二膠片廠，今天神奇般屹立在南陽市的臥龍崗下，成為我國(guó)印刷感光器材生產(chǎn)的基地、河南省利稅百?gòu)?qiáng)企業(yè)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，他們?cè)綉?zhàn)越強(qiáng)的秘訣是什么？B
企業(yè)要有一種精神
記者在這個(gè)廠采訪時(shí)，干部職工介紹了他們?nèi)绾芜m應(yīng)市場(chǎng)需求調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：如何狠抓產(chǎn)品質(zhì)量促銷售；如何狠抓科技進(jìn)步??但更令人振奮的是，職工們高昂的精神面貌和他們經(jīng)常提到的企業(yè)精神：艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
70年代初期，二膠廠的建設(shè)者們開進(jìn)了伏牛山。他們住的是簡(jiǎn)易房，吃的是紅薯面窩頭，在人跡罕至的深山，萬名建設(shè)者忍著冬天的奇冷，冒著夏天的酷熱，硬是在4年中建起了一座座現(xiàn)代化廠房。二膠廠的許多職工經(jīng)歷了那段日月，創(chuàng)業(yè)的艱難磨煉了他們，艱苦奮斗、努力進(jìn)取的企業(yè)精神也像刀刻石雕般印在了這一代建設(shè)者的心中。
-進(jìn)入80年代，電影膠片市場(chǎng)趨于飽和。二膠廠的領(lǐng)導(dǎo)們審時(shí)度勢(shì)，決定轉(zhuǎn)產(chǎn)工業(yè)用印刷膠片。新的生產(chǎn)線怎樣建起來，是完全靠國(guó)家貸款引進(jìn)國(guó)外設(shè)備，還是主要靠自己的力量進(jìn)行技術(shù)改造？二膠廠選擇了后一條路。幾年來，他們對(duì)關(guān)鍵設(shè)備拉幅機(jī)先后進(jìn)行了4次大的改造，使其能生產(chǎn)0．175毫米厚的滌綸薄膜，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。對(duì)涂面機(jī)進(jìn)行了多項(xiàng)改造，實(shí)現(xiàn)了微機(jī)控制、雙機(jī)計(jì)量等，使生產(chǎn)的車速由18米／分提高到28米／分，控制精度由百分之一提高到千分之零點(diǎn)五。
對(duì)國(guó)外的先進(jìn)設(shè)備二膠廠并不排斥，適于廠情的或技術(shù)改造中的關(guān)鍵設(shè)備也要買。他們分別從美英日引進(jìn)了三條生產(chǎn)線和關(guān)鍵設(shè)備，這樣技術(shù)改造的結(jié)果，產(chǎn)品質(zhì)量上去了，生產(chǎn)成本降低了，同時(shí)還鍛煉出一批技術(shù)過硬能打硬仗的隊(duì)伍。
1991年，該廠被列為《三線企事業(yè)單位“八五”調(diào)整規(guī)劃方案》之中，開始了由山溝到南陽的搬遷工作，除山區(qū)暫設(shè)分廠外，主要生產(chǎn)機(jī)構(gòu)全部搬出。在搬遷中，該廠只用了6000萬元，還比原計(jì)劃的40天提前了5天。拉幅機(jī)搬遷后一次試車成功，工人們精細(xì)地拆裝，忘我地工作，為國(guó)家節(jié)省了大量資金，被國(guó)務(wù)院三線辦評(píng)為搬遷的典型。轉(zhuǎn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，許多工廠的供銷人員成了先富起來的人。然而二膠廠的供銷公司仍然有一支不計(jì)名利、樸實(shí)能干的隊(duì)伍。公司經(jīng)理是個(gè)血?dú)夥絼偟闹心隄h子，在二膠廠已工作20多年。他很為他的同事自豪。他說：“我們這80多人長(zhǎng)年奔波在祖國(guó)各地，只要一說有任務(wù)，買張車票就走，出門在外吃住全不講究，小旅店、小飯館即可。當(dāng)然，看到有的單位供銷人員拿高獎(jiǎng)金，花錢大手大腳，我們也有想法，但我們這支隊(duì)伍艱苦奮斗的企業(yè)精神一直沒有丟。
在二膠廠，一線工人勤懇耐勞，他們很為自己的工廠自豪。遷入南陽后電源不足，對(duì)生產(chǎn)有影響，今年春節(jié)，工廠決定避開用電高峰照常上班，大家沒有怨言，高高興興完成了任務(wù)。企業(yè)精神從何而來二膠廠的成功，與職工們的精神面貌有重要關(guān)系，他們的企業(yè)精神從何而來？二膠廠的多數(shù)職工都有一段在艱苦環(huán)境下創(chuàng)業(yè)的歷史，他們對(duì)工廠有很深的感情，這是很重要的一條。但從干部職工的談話中，他們十分信賴自己的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他們充滿信心，也是一條重要原因。
以“全國(guó)優(yōu)秀化工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人”李相權(quán)為帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)班子，在工廠中深孚眾望。李相權(quán)專業(yè)知識(shí)功底扎實(shí)，從企業(yè)基層干起，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與二膠廠一起成長(zhǎng)，又決定了他有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和艱苦奮斗干大事業(yè)的氣魄。
在二膠廠參觀，廠房是新的，高水平的設(shè)備讓行家們眼熱，但廠領(lǐng)導(dǎo)的辦公室則很普通，他們只是借用了廠科研樓的兩層。為工人和科研人員創(chuàng)造最好的工作和生活條件，自己則決不講排場(chǎng)。春節(jié)，工人們加班，李相權(quán)和其他領(lǐng)導(dǎo)大年初一的早晨也來到車間，和大家一起工作。
在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)化中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人正確的決策是十分重要的。李相權(quán)對(duì)行業(yè)狀況、發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況都了解甚深，因而有很強(qiáng)的市場(chǎng)駕馭能力。二膠廠的產(chǎn)品轉(zhuǎn)向、技術(shù)改造、狠抓質(zhì)量、開拓市場(chǎng)都滲透著他和領(lǐng)導(dǎo)班子的心血。一個(gè)能帶領(lǐng)職工沿著正確的航向在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中拼搏的廠長(zhǎng)，自然會(huì)得到群眾的信賴。當(dāng)職工看到企業(yè)美好前景，個(gè)人生活不斷得到改善時(shí)誰還會(huì)不努力工作呢？
（4）概貌通訊:
概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來敘述和描寫一個(gè)地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個(gè)單位、一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時(shí)代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。
〈實(shí)例〉
“太舊精神”耀三晉
杜五安`~
山西，曾被唐代文學(xué)家柳宗元稱作“表里山河”，它內(nèi)凹外凸，四周被群山環(huán)抱，自古多以棧隘與域外相通。
“八五”期間，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、全封閉、全立交的太舊高速公路的興趣，不但揭開了山西公路建設(shè)乃至山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)史上的嶄新一頁，同時(shí)，工程建設(shè)者們?cè)趯?shí)踐中，也為世人創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富“太舊精神”。
新春佳節(jié)前夕，中共山西省委、山西省人民政府做出決定，在全省干部、群眾當(dāng)中，開展學(xué)習(xí)“太舊精神”活動(dòng)?！白粤Ω?、艱苦奮斗、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)”。中共山西省委總結(jié)的“太舊精神”，體現(xiàn)出改革開放的90年代山西人民開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，反映了物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的輝煌業(yè)績(jī)。
知難而上太舊高速公路西起太原，東止晉冀交界處的舊關(guān)，全程144公里。路雖不算長(zhǎng)，但沿線地貌變化大，地質(zhì)情況復(fù)雜，80％的路段都蜿蜒在太行山的崇山峻嶺之中，為施工增加了極大的難度。工期短，要求高，投資少，速度快，質(zhì)量上必須創(chuàng)全國(guó)一流水平。
面對(duì)這樣的條件，這樣的要求，絡(luò)繹不絕的外國(guó)投資者們雖屢經(jīng)輾轉(zhuǎn)、考察、概算，但最終都一個(gè)個(gè)地退縮了。他們啃不下這硬骨頭，也不敢冒這天大的風(fēng)險(xiǎn)！怎么辦？靠我們自己干！!LC
山西省委、省政府下了這決心，全省人民下了這決心！省委、省政府明確提出“修建太舊高速公路，不僅是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)任務(wù)，更是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)！”
工程1993年5月動(dòng)工。高速公路建設(shè)初期，遇到建設(shè)資金嚴(yán)重短缺的困難。面對(duì)這種情況，是堅(jiān)定信心、迎難而上，還是優(yōu)柔寡斷、知難而退？在這重大抉擇關(guān)頭，胡富國(guó)同志帶領(lǐng)省“五大班子”的領(lǐng)導(dǎo)赴太舊路現(xiàn)場(chǎng)辦公，調(diào)查研究，統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了自力更生、咬緊牙關(guān)、勒緊褲帶、知難而進(jìn)的決心。全省人民心系“太舊”，以不同的方式大力支持太舊路的建設(shè)，踴躍捐資捐物，在很短的時(shí)間里捐資達(dá)2．3億元，緩解了資金困難。公路沿線群眾識(shí)大體，顧大局，像革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代支前一樣支援太舊高速公路建設(shè)，他們拆新房、遷祖墳、砍果園、獻(xiàn)良田，作出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn).顧全大局征地拆遷，常常是施工前的一大難題。但太舊路工程卻是一個(gè)例外。在不到3個(gè)月的時(shí)間里，隸屬于3地（市）10個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的18個(gè)村莊的成千上萬個(gè)拆遷戶，便拆遷完畢。他們就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代支援前線那樣全力以赴地支援太舊高速公路建設(shè)。只要筑路需要，他們拆新房不猶豫，遷祖墳不忌諱，獻(xiàn)良田不心痛，砍果樹不留戀。他們說：“太舊高速公路是咱省的經(jīng)濟(jì)大命脈，小道理服從大道理，小復(fù)興服從大復(fù)興，舍小家為大家嘛！”太舊路工程共征地1．39萬畝，拆遷房屋1058戶，總面積10．8萬平方米，砍掉果樹12萬株，遷墳4240座。拆遷戶們誰也不現(xiàn)難色，誰也沒有怨言，誰也不計(jì)得失，表現(xiàn)出了識(shí)大體、顧大局的崇高精神！無私奉獻(xiàn)?
太舊路工地，就像一座大熔爐，任何人，只要一投入這太舊路工地，其靈魂就會(huì)得到鑄冶，其精神就會(huì)得到升華，其世界觀、人生觀和價(jià)值觀就會(huì)得到深刻而巨大的變化與飛躍。講政治、講志氣、講拚搏、講奉獻(xiàn)，已經(jīng)成為太舊人民心中的火炬和追求的目標(biāo)。工地上，時(shí)時(shí)都有捷報(bào)頻傳，時(shí)時(shí)都有動(dòng)人的事跡出現(xiàn)。施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人龐成，為了搶時(shí)間澆筑橋樁，竟冒著大雪在工地上堅(jiān)守了三天兩夜。高級(jí)工程師高德生除完成監(jiān)理任務(wù)外，還分外為一項(xiàng)設(shè)計(jì)修改圖紙，節(jié)約工程費(fèi)用100余萬元。
為了給太舊高速公路作奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期病體的司機(jī)開起了砼灌車，新婚燕爾的夫婦把家安在工地的窩棚里，患病的操作手一邊輸液一邊堅(jiān)持施工，已經(jīng)退休的老工程師重新走上了施工第一線。即使在病榻上即將告別人世之際，他還要給工程指揮部寫信表述自己的心跡：建設(shè)好太舊高速公路是我的最大心愿，但是不能自始至終地參加太舊高速公路建設(shè)又是我一生中最大的遺憾
在太舊路建設(shè)中，副總指揮劉俊謙被省委樹為全省領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，8位黨員受到省委組織部的表彰，8支突擊隊(duì)被評(píng)為“三項(xiàng)建設(shè)”優(yōu)秀青年突擊隊(duì)，100名優(yōu)秀干部、工人被火速吸收加入中國(guó)共產(chǎn)黨，許多奮戰(zhàn)在第一線的干部被提拔。
“太舊精神”正在三晉大地發(fā)揚(yáng)光大
（5）小故事（小通訊）
反映現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動(dòng)活潑。不能寫得人物繁多，場(chǎng)面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點(diǎn)。
〈實(shí)例〉
溫馨留藍(lán)天 愛心在人間=
——陳太菊家人向西南航 空公司致謝SBdAE
陳 波
3月22日下午，因丟失一年血汗錢受到西航乘務(wù)員幫助的打工妹陳太菊的兩位姐姐陳太鳳和陳太翠，從廣漢市專程趕到成都雙流機(jī)場(chǎng)，親手將書有“溫馨留藍(lán)天，愛心在人間”的一面錦旗贈(zèng)送給西航總經(jīng)理王如岑，以表達(dá)全家人的誠(chéng)摯謝意。
去年12月30日，在廣東中山一童裝廠打工一年的陳太菊從珠海機(jī)場(chǎng)乘機(jī)到成都，過安檢時(shí)忙亂中不填將12900元血汗錢丟失了。當(dāng)她痛不欲生之際，西航乘務(wù)員帶頭為其捐款，從而感動(dòng)了全機(jī)123位旅客紛紛為其解囊相助。當(dāng)晚23點(diǎn)過，同機(jī)旅客古和強(qiáng)、張其君夫婦在回家整理行李時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了陳太菊的錢盒，于是連夜驅(qū)車冒著濃霧趕到雙流機(jī)場(chǎng)，將錢盒交給西航乘務(wù)部值班領(lǐng)導(dǎo)。元月一日，西航派人到廣漢尋找到陳太菊后及時(shí)歸還了錢盒。陳太菊得到失款后，感動(dòng)不已，當(dāng)場(chǎng)將在飛機(jī)上所得的6000元捐款委托給西航的同志，請(qǐng)轉(zhuǎn)捐給“希望工程”。四川省青少年發(fā)展基金會(huì)接到這筆捐款后，打破常規(guī)，速將該款劃撥給朱德同志的故鄉(xiāng)儀隴縣，從而使15名失學(xué)兒童得助重返校園。
“這一串串動(dòng)人的真實(shí)故事，就像是導(dǎo)演編的，簡(jiǎn)直令人不敢相信，然而它卻實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們自家人的身上”。陳太鳳噙著淚水，滿懷感慨地握著王如岑的手說：“你們培養(yǎng)了這么好的乘務(wù)員，我們?nèi)胰擞肋h(yuǎn)都會(huì)感激”。
作為全國(guó)人大代表，3天前才從北京開完人大會(huì)議歸來的王如岑托著錦旗說：“推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是我們共同的大事，剛召開的全國(guó)人大會(huì)議把它放在了很重要的位置。陳太菊把款轉(zhuǎn)捐給‘希望工程’的舉動(dòng)，做得很好，它對(duì)我們繼續(xù)抓好安全服務(wù)工作，也是一種激勵(lì)。”
據(jù)悉，陳太菊已于3月13日重返廣東求職打工去了
陳 波
抓住當(dāng)前人們普遍關(guān)心的人物或單位，用第 一人稱出場(chǎng)的形式寫，常用問答式介紹訪問內(nèi)容。要注意選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和場(chǎng)合，善于提出 讀者有共同興趣的、欲知未知的問題，善于穿插現(xiàn)場(chǎng)情景和背景材料。要寫得富有感情。
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2010-11-8 20:12 7水中游 | 二級(jí)
通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。
2．通訊的特點(diǎn)
一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：
（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。
（2）報(bào)道的客觀性。
（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。
（4）描寫的形象性。
3．通訊的種類
（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。
4．通訊的寫作
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
實(shí)例：第一段交代活動(dòng)名稱
接下來就寫活動(dòng)過程
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