第一篇：(55附件3)2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)——策劃書

附件三：2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)——策劃書

策 劃 書

本次活動(dòng)由校團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一策劃，校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)提供校友畢業(yè)時(shí)去向基本資料、校友基本情況調(diào)查表、訪談提綱等資料，2010級(jí)學(xué)生班級(jí)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體落實(shí)工作。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)走訪校友活動(dòng)，了解學(xué)長(zhǎng)們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和走上社會(huì)后的感受，以及他們對(duì)大學(xué)生活的反思，使一年級(jí)同學(xué)能夠近距離走近學(xué)長(zhǎng)，正確把握新一代青年知識(shí)分子成長(zhǎng)道路，了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，從而增強(qiáng)自我責(zé)任感，激發(fā)學(xué)習(xí)原動(dòng)力，更加珍惜大學(xué)生活，理性規(guī)劃大學(xué)生活，進(jìn)而樹立前瞻意識(shí)，建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。本次活動(dòng)是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）參加人員：全體2010級(jí)學(xué)生

（二）訪談對(duì)象：

1.以我校2005年畢業(yè)的校友為主要對(duì)象，同學(xué)們可根據(jù)學(xué)校提供的校友資料，就近尋訪校友，如遇特殊困難，可采訪2004年以前畢業(yè)的校友。

2.本專業(yè)若無(wú)畢業(yè)生，可采訪相近專業(yè)的畢業(yè)生或者本行業(yè)的從業(yè)人員，要求訪談對(duì)象具有五年以上的工作經(jīng)歷。

（三）訪談內(nèi)容：參照訪談提綱，并請(qǐng)校友填寫“調(diào)查問(wèn)卷”，有條件的可爭(zhēng)取得到學(xué)長(zhǎng)的簽名或與學(xué)長(zhǎng)合影。

（四）將此次活動(dòng)內(nèi)容告之家長(zhǎng)并取得家長(zhǎng)的支持與指導(dǎo)。

三、活動(dòng)要求：

（一）同學(xué)們以2-3人為一組，每組至少完成采訪1名校友的任務(wù)。

（二）第二學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)將各組材料收齊交至各學(xué)院輔導(dǎo)員，匯總后報(bào)大興校區(qū)團(tuán)委；建筑學(xué)院學(xué)生交到建筑學(xué)院團(tuán)總支。

（三）請(qǐng)同學(xué)們高度重視此次訪談活動(dòng)，做好相應(yīng)準(zhǔn)備，采訪前應(yīng)盡可能多的了解校友的地址及所在單位情況。

（四）外出采訪或外出進(jìn)行調(diào)研時(shí)請(qǐng)注意出行及飲食安全。

（五）注意采訪時(shí)的禮貌及用語(yǔ)，謙虛耐心，克服困難以促成采訪的成功。

（六）訪談結(jié)束后給訪談校友寄一封感謝信。

（七）開學(xué)一月內(nèi)，各班召開校友訪談活動(dòng)總結(jié)交流主題班會(huì)，班級(jí)輔導(dǎo)員（班級(jí)導(dǎo)師）參加班會(huì)。

（八）可將此次實(shí)踐訪談與專業(yè)教育結(jié)合起來(lái)。

四、上交材料的要求：

（一）2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)小組總結(jié)報(bào)告。以小組為單位，須交A4紙打印版和電子版各一份。字?jǐn)?shù)不少于3000字，須配以訪談活動(dòng)時(shí)的照片（建議將照片插入到總結(jié)報(bào)告中內(nèi)，可選擇彩色打印，亦可將沖印好的照片貼于報(bào)告中），如有相關(guān)行業(yè)就業(yè)情況分析圖或統(tǒng)計(jì)列表請(qǐng)附上，在報(bào)告第一頁(yè)顯著位臵注明組員班級(jí)及姓名。

（二）2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)小組訪談?dòng)?jì)劃。必須包含以下五項(xiàng)內(nèi)

附件三：2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)——策劃書

容：活動(dòng)方案、小組成員明細(xì)、小組成員分工、活動(dòng)日程安排表、訪談時(shí)所要提出的問(wèn)題。

（三）訪談人物簡(jiǎn)歷。要包含其畢業(yè)年份、畢業(yè)專業(yè)、校友姓名、現(xiàn)從事行業(yè)、現(xiàn)工作單位、現(xiàn)任職務(wù)、聯(lián)系電話、電子郵箱地址等內(nèi)容。

（四）2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷（以小組為單位只需一份）。

（五）2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)。須上交A4紙打印版，按小組成員數(shù)上交，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字，并在第一頁(yè)右上角注明班級(jí)、姓名。請(qǐng)自行妥善保存?zhèn)€人電子版材料，以備評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人所用（建議保存電子版格式為word2002版）。

（六）2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)——致家長(zhǎng)的一封信的回執(zhí)（按小組成員數(shù)上交）。

（七）《北京建筑工程學(xué)院<社會(huì)實(shí)踐>和<社會(huì)工作>課程學(xué)分登記冊(cè)》（按小組成員數(shù)上交，并在封面右下角注明班級(jí)、姓名）。

五、個(gè)人活動(dòng)總結(jié)的書寫要求：

（一）標(biāo)題字體采用黑體，加粗，字號(hào)三號(hào)。

（二）正文字體采用仿宋_GB2312，字號(hào)四號(hào)。層次結(jié)構(gòu)的序號(hào)和文字應(yīng)加粗。

（三）正文頁(yè)面設(shè)臵，頁(yè)邊距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。

（四）正文段落，行間距為固定值25磅，其余均為0字符或無(wú)。

（五）結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”第四層為“（1）”。在同一文件中，數(shù)字的使用前后要一致。

（六）請(qǐng)用訂書器在左上角進(jìn)行裝訂，不要使用曲別針或夾子等不牢固的物品裝訂。

六、總結(jié)表彰形式：

（一）活動(dòng)優(yōu)秀者可參加學(xué)校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選；

（二）優(yōu)秀活動(dòng)體會(huì)、報(bào)告將匯編成冊(cè)，面向全校出版。

北京建筑工程學(xué)院團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心

二〇一〇年十二月

第二篇：寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)小組報(bào)告

寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)小組報(bào)告

寒假來(lái)臨了，根據(jù)學(xué)校的安排，我們大一的寒假社會(huì)實(shí)踐是采訪一位在本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐，通過(guò)他她對(duì)自身就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的講述為我們以后的畢業(yè)提供經(jīng)驗(yàn)，并使我們更好地了解社會(huì)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便于更好的就業(yè)。

我想在社會(huì)的大課堂里，我們永遠(yuǎn)是不能畢業(yè)的學(xué)生。

當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時(shí)，本以為可以放輕松了?？墒沁@并不是最好的結(jié)局，可想而知，大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天徜徉在書本的知識(shí)海洋中,可是大學(xué)面對(duì)的是就業(yè)的壓力和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，自入學(xué)以來(lái)，可以得知，大學(xué)的要求更為的具體、深刻。就連就業(yè)招聘會(huì)上都寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等字樣，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子們又能有多少豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？?duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不是苦無(wú)煩惱，就是埋頭苦讀，對(duì)外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)歷和應(yīng)付困難和挫折的能力。所以說(shuō)，我們既能學(xué)好課本知識(shí)，又能充分利用書本上的知識(shí)把它運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中去才是我們目前需要掌握的素質(zhì)。我想這也是學(xué)校安排這次采訪活動(dòng)的目的吧。

我們采訪的學(xué)姐是西安建筑科技大學(xué)2009年畢業(yè)的研究生，她在大學(xué)畢業(yè)后選擇讀研作為緩沖的時(shí)間，三年之間作了很多思考，明確了自己將來(lái)想要從事的方向，現(xiàn)在從事科研設(shè)計(jì)領(lǐng)域的工作?，F(xiàn)在的她已經(jīng)擁有一份穩(wěn)定的工作并且月薪在一萬(wàn)元左右.她認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)紛雜、優(yōu)勝略汰、多變的社會(huì)，我們要適應(yīng)社會(huì)必須具備勤奮、正直、樂觀、堅(jiān)毅、熱情的品質(zhì)。另外除了讀通讀懂課本外，去圖書館看一些相關(guān)的書刊，多了解給水排水行業(yè)的發(fā)展、研究動(dòng)向、多向老師請(qǐng)教師都是非常必要的。

她認(rèn)為她工作后最大感觸是在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)只是基礎(chǔ)，工作后發(fā)現(xiàn)每做一項(xiàng)任務(wù)都要學(xué)習(xí)很多新的東西，要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止盡。平時(shí)要多向老同志請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)。畫完圖后要多總結(jié)，什么地方可以更簡(jiǎn)便，記錄不會(huì)的地方，要多積累。相似的可借用以前的經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。在給水排水專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大概有七種畢業(yè)從業(yè)方向。

一、當(dāng)老師，這是一份比較踏實(shí)清閑的工作，生來(lái)說(shuō)但是發(fā)展的空間可能會(huì)被局限，而且要有自己的研究成果，發(fā)表論文。

二、當(dāng)學(xué)者，這可能需要出國(guó)深造，與時(shí)俱進(jìn)，了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，會(huì)比較辛苦，而且沒有濃厚的興趣和堅(jiān)毅的品格很難堅(jiān)持下來(lái)。

三、當(dāng)研究人員，這需要很大的耐心和創(chuàng)新能力，研究人員需要時(shí)刻掌握行業(yè)的需要從而研制出符合當(dāng)下需求的產(chǎn)品，創(chuàng)新十分重要，同時(shí)也十分辛苦。

四、當(dāng)公務(wù)員，在事業(yè)單位工作可能會(huì)相對(duì)比較輕松，保障福利也很好，但是錄取比例相當(dāng)?shù)?，而且不是光成?jī)好就能去的。

五、當(dāng)監(jiān)工，去施工單位、下現(xiàn)場(chǎng)。監(jiān)理不太適合女生，生活環(huán)境很差，體力需要很好，但是很容易成長(zhǎng)提升，而且項(xiàng)目經(jīng)理收入比較高。

六、當(dāng)白領(lǐng)，在外企成長(zhǎng)地更快，去外國(guó)出差接觸的人更多，學(xué)的更多。但是人際關(guān)系比較復(fù)雜，勾心斗角比較嚴(yán)重，競(jìng)爭(zhēng)比較多。心情

差容易煩躁，很辛苦。

七、當(dāng)國(guó)企員工，工作收入穩(wěn)定、風(fēng)險(xiǎn)不高。相對(duì)于外企接觸的東西比較少，但是環(huán)境比較和諧，不會(huì)的有前輩會(huì)幫助你。

所以從現(xiàn)在可以開始慢慢按照自己擅長(zhǎng)的喜歡的科目開始考慮之后的路線，給自己設(shè)定目標(biāo)是非常必要的。考慮一下達(dá)到它需要完成什么，并為之努力。在未來(lái)她想要考取公用設(shè)備工程師、注冊(cè)環(huán)保工程師、環(huán)境工程師。希望通過(guò)她一步一步的努力實(shí)現(xiàn)她完整的職業(yè)規(guī)劃。在大學(xué)學(xué)習(xí)要調(diào)整好心態(tài)，既來(lái)之則安之不能有太多的抵觸情緒。不管你在什么地方，你要是想好好努力學(xué)習(xí)，會(huì)想盡一切辦法讓自己充實(shí)起來(lái)的。在學(xué)習(xí)方面，除了讀通讀懂課本外，去圖書館看一些相關(guān)的書刊，多了解給水排水行業(yè)的發(fā)展、研究動(dòng)向、多向老師請(qǐng)教師都是非常必要的。另外有些選修課如果沒選上，時(shí)間又允許的話，可以去旁聽一下，因?yàn)闆]有考試，壓力也比較小，可以真正理解不用死記硬背。多聽一些豐富的東西可以鍛煉思維寬度，拓展視野。在大學(xué)英語(yǔ)過(guò)六級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)三級(jí)之后會(huì)比較好找工作，有時(shí)間的話CAD有個(gè)相關(guān)的資格考試也是非常有用的。因?yàn)楹芏鄦挝粫?huì)用這些作為標(biāo)準(zhǔn)篩選人才，如果你沒有取得相關(guān)的成績(jī)，那么即便你做的再好，可能人家根本都不會(huì)看到，找工作會(huì)遇到一些障礙。

當(dāng)問(wèn)及你對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的話時(shí)，她說(shuō)：“相信你自己能行，只要想做一件事，就要發(fā)揮自己的潛能努力完成，成功就在腳下，一步一個(gè)腳印，心無(wú)雜念，付出的自然會(huì)有回報(bào)。大學(xué)生涯是人生中最純真美好充滿憧憬的日子，希望你能珍惜每一天，多讀書但

不要讀死書，抓住每一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)鍛煉各方面的能力及綜合素質(zhì)，多交良師益友?！?/p>

這次采訪實(shí)現(xiàn)了我從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了對(duì)于本專業(yè)以及未來(lái)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)知，為我們以后認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ).擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面，增加了個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了自己的能力.并且能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問(wèn)題，為我們以后的畢業(yè)提供了經(jīng)驗(yàn)，并使我們更好地了解了社會(huì)、也增強(qiáng)了對(duì)自己的信心。

在踏入大學(xué)的一刻起，我們心中就應(yīng)該樹立起我們的目標(biāo)，并為之奮斗。仔細(xì)回顧大一第一學(xué)期所走過(guò)的路，覺得自己奮斗的道路卻變得有點(diǎn)窄了，通過(guò)這次采訪，心卻變得更明朗了，在聆聽別人的事跡和總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我對(duì)自己的大學(xué)更加充滿信心了，一幅藍(lán)圖又在腦海中構(gòu)成。以下是我們小組針對(duì)此次采訪所做的對(duì)未來(lái)四年所做的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、大學(xué)學(xué)習(xí)雖然很辛苦，卻不是人所不能承受的，我會(huì)真是自己所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，我要增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力，讓自己能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈和考試頻繁的學(xué)習(xí)中，鍛煉自己剛強(qiáng)的意志。

二、在大學(xué)里，學(xué)習(xí)比什么都重要，我們會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中尋找自身的不足，并努力填補(bǔ)自己的缺陷，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、在打拼夢(mèng)想的過(guò)程中，你不可能只是一個(gè)人去拼，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心與人交往，待人誠(chéng)懇，提高與人交際的能力，擴(kuò)大自己的交際圈，在充滿溫馨的氣氛中促進(jìn)自己的發(fā)展。

四、興趣總會(huì)給人動(dòng)力，它會(huì)讓你釋放自己的壓力，我會(huì)多方面的培養(yǎng)自己的興趣，從自己的興趣中，領(lǐng)悟生活是一種快樂，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種動(dòng)態(tài)的拼搏。

五、我們會(huì)不斷的提高自己的思想覺悟，讓自己的思想能夠適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，從而更好的鋪墊自己未來(lái)要走的路。

六、要在生活中克服自己膽怯、不自信的心態(tài)，當(dāng)你克服心理的障礙，所有的一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

七、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

大學(xué)生活更接近我們以后要適應(yīng)的社會(huì)生活，我們大學(xué)生想要在未來(lái)的生活中更成功，那么，在大學(xué)里我們就應(yīng)該發(fā)揮我們的智慧，放手去拼，不僅在學(xué)業(yè)上有一番作為，而且在為人處事方面也要變得更加成熟。作為建工學(xué)院的一名大一新生，大學(xué)，有著太多的地方需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和找尋，去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。我們一定會(huì)盡自己最大的努力，爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

在此，感謝在寒假社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中給予我們幫助的所有人，感謝王芳學(xué)姐！

第三篇：寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

班級(jí)：暖141 姓名：鄭若雪

寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的殿堂，處于這個(gè)殿堂中的青年通過(guò)努力可以成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍，但是，學(xué)校畢竟和社會(huì)的環(huán)境有很大的差別。如何將我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)得的知識(shí)應(yīng)用到我們的實(shí)際工作中去，如何讓我們?cè)趯W(xué)校獲得的生活經(jīng)驗(yàn)在社會(huì)中也照樣適用，這是一門大的學(xué)問(wèn)。然而，通過(guò)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)的訪談，我們可以獲得很多指導(dǎo)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們適應(yīng)從學(xué)校向社會(huì)的過(guò)渡。

自從上了大學(xué)以后，我從各個(gè)途徑了解到實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)是很重要的。因此，我對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿了期待，并盼望從此活動(dòng)中得到些書本上的不到的知識(shí)。很高興第一次實(shí)踐活動(dòng)就是訪談已畢業(yè)并參加工作的學(xué)長(zhǎng)，從訪談中，我可以了解到知識(shí)分子的成長(zhǎng)道路，了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，從而增強(qiáng)自我責(zé)任感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，更加珍惜大學(xué)生活，進(jìn)而樹立前瞻意識(shí)，建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念，指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)、實(shí)踐。而這些往往是大學(xué)生活中很難了解到的，因此這次活動(dòng)對(duì)于我而言意義重大。

此次采訪的對(duì)象是我們學(xué)校的保衛(wèi)處處長(zhǎng)，于志洋處長(zhǎng)。于處長(zhǎng)作為年長(zhǎng)的校友，熱情的為我們介紹了他作為一名北京建筑大學(xué)的畢業(yè)生人生經(jīng)歷和感悟。

于處長(zhǎng)是我們北京建筑大學(xué)的保衛(wèi)處處長(zhǎng)，也是北京建筑大學(xué)（原北京建筑工程學(xué)院）的一名畢業(yè)生，他更是作為北京建筑大學(xué)畢業(yè)生留校的代表。他畢業(yè)后留校工作40余年，為學(xué)校發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

于處長(zhǎng)是文革后恢復(fù)高考的第一批大學(xué)生。

那時(shí)候在校園讀書，的確是一件很不容易的事情。因此，比其他人付出更多的努力是必不可少的。于處長(zhǎng)笑著回憶當(dāng)時(shí)那段艱辛的大學(xué)時(shí)光。由于文革的影響，基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱使他每做一件事都要翻閱大量的資料，這種習(xí)慣一直延續(xù)到工作。何老師認(rèn)為，當(dāng)遇到不清楚地問(wèn)題時(shí)，參考別人的資料與經(jīng)驗(yàn)，是一種很好的方法。在通過(guò)與別人交流時(shí)，自身的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)也可以得到積累，長(zhǎng)期的積累，對(duì)自己也會(huì)有很大的提高。

一九七三年初，于處長(zhǎng)中專畢業(yè)后就來(lái)到了北京建筑大學(xué)（原北京建筑工程學(xué)院）就讀。于處長(zhǎng)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)之后，很多同學(xué)放棄了高中時(shí)代的刻苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，丟下書本過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活，無(wú)法自拔，當(dāng)她們畢業(yè)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)什么東西都沒學(xué)到，白白虛度了四年的光陰。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的內(nèi)容，不僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，還要廣泛涉獵課外書籍，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不管是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)還是課外知識(shí)，都為自己將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。

而且于處長(zhǎng)特別說(shuō)明，我們現(xiàn)在和他的時(shí)代已經(jīng)不盡相同，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才在將來(lái)至關(guān)重要，所以，要想將來(lái)求職成功，必須成為人才，這就需要大家努力學(xué)習(xí)了。

但是大學(xué)也不光是學(xué)習(xí)，大學(xué)校園是人生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要的過(guò)程，也是我們實(shí)現(xiàn)理想，形成思想、能力的重要階段。于處長(zhǎng)對(duì)于我們的大學(xué)生活主要提出了三個(gè)方面：

1、人格的鍛煉。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，高中的學(xué)習(xí)方式是一種壓迫式的學(xué)習(xí)，而大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種有自由空間的學(xué)習(xí)。但是這樣的學(xué)習(xí)方式是一把雙刃劍。雖有利于我們合理安排學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系，但是絕對(duì)的自由又常常使我們松懈。因?yàn)樵僖矝]有人監(jiān)督我們，取而代之的是自我的管理。因此，我們要有做人的底線。這個(gè)底線是什么呢？就是把握住自己，要知道在大學(xué)四年里要完成什么目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)什么夢(mèng)想。

2、專業(yè)的學(xué)習(xí)大學(xué)和高中不一樣的是學(xué)習(xí)有了專業(yè)，在專業(yè)的學(xué)習(xí)上形成一套理論的掌握，同時(shí)通過(guò)試驗(yàn)達(dá)成一種專業(yè)技能的掌握，技能的掌握就要靠自己。尤其是在大二的下學(xué)期以后，專業(yè)的學(xué)習(xí)滲透性很強(qiáng)，但想要能達(dá)到一種很高的要求也不是很容易。第一是掌握理論，其次就是深入實(shí)際。主動(dòng)上實(shí)驗(yàn)室，尤其是實(shí)驗(yàn)報(bào)告非常重要，包括平時(shí)的小設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)都是很重要的。是我們今后走上工作崗位必不可少的。

3、能力的培養(yǎng)

我們走到大學(xué)校園里，能力的培養(yǎng)是很關(guān)鍵的，我們走上社會(huì)以后，能夠承擔(dān)社會(huì)工作就要多承擔(dān)一些，而且學(xué)校組織各種活動(dòng)要積極認(rèn)真的參加。我們?cè)谶@個(gè)階段應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作的承擔(dān)，注重能力培養(yǎng)的人走上社會(huì)以后可以適應(yīng)任何環(huán)境。所以能力的培養(yǎng)是很綜合性的。我們到大學(xué)學(xué)習(xí)的是一種能力，只要掌握了這種能力，在學(xué)習(xí)其他的知識(shí)時(shí)就會(huì)很容易。無(wú)論以后做不做本專業(yè)的工作，我們都能夠快速的學(xué)習(xí)并掌握，做好自己應(yīng)做的工作。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”，只要有了能力，學(xué)習(xí)就變得很容易。

通過(guò)這次采訪，我第一次深刻了解到社會(huì)和校園的不同，也意識(shí)到了自己在大學(xué)四年中應(yīng)該努力奮斗的目標(biāo)。于處長(zhǎng)把她的經(jīng)歷告訴我們，目的是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)上走得更加順利，我也體會(huì)到了學(xué)校安排此次活動(dòng)的良苦用心。我內(nèi)心充滿感激，今后，我會(huì)踴躍參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高能力，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作做好充分的準(zhǔn)備，以飽滿的自信心迎接社會(huì)上的種種挑戰(zhàn)，勤奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，回報(bào)父母、學(xué)校和社會(huì)對(duì)我的栽培。

第四篇：2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(學(xué)長(zhǎng)訪談)

姓名： 班級(jí)：

2010

級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐

活動(dòng)

個(gè)人活動(dòng)總結(jié)

****大學(xué) 2011年2月5日

2010級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)

一、北京礦建建筑安裝有限責(zé)任公司簡(jiǎn)介

北京礦建建筑安裝有限責(zé)任公司，其前身為北京礦務(wù)局建筑安裝總公司，成立于1953年，迄今已有五十余年的歷史。是集建筑施工、設(shè)備安裝、建筑設(shè)備租賃為一體的綜合性企業(yè)。公司具有房屋建筑工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)，及市政工程、礦山工程、機(jī)電安裝工程總承包和裝飾裝修、鋼結(jié)構(gòu)、起重設(shè)備安裝、送變電、土石方專業(yè)承包等多項(xiàng)資質(zhì)。連續(xù)14年被評(píng)為重合同守信譽(yù)單位以及北京市納稅A級(jí)企業(yè)。

二、訪談?dòng)?jì)劃

(一)準(zhǔn)備工作：搜集土木工程專業(yè)相關(guān)資料；和嘉賓取得聯(lián)系，商定采訪時(shí)間、地點(diǎn)；查明采訪路線及耗時(shí)，確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地。

(二)采訪時(shí)：相互介紹自己；拿出相關(guān)證明及學(xué)校介紹信讓嘉賓確認(rèn)；說(shuō)出自己來(lái)采訪的目的及相關(guān)內(nèi)容；請(qǐng)嘉賓填寫調(diào)查問(wèn)卷并根據(jù)提綱提問(wèn)；征求嘉賓意見與其合影或索要其簽名；和校友聊天；道別。(三)訪談后：給校友寄一封感謝信（紙質(zhì)信件、電子郵件）。

三、人物簡(jiǎn)介

(一)畢業(yè)年份：2004年(二)畢業(yè)專業(yè)：土木工程(三)校友姓名：***(四)現(xiàn)從事行業(yè)：建筑業(yè)

(五)現(xiàn)工作單位：北京礦建建筑安裝有限責(zé)任公司

(六)現(xiàn)任職務(wù)：技術(shù)負(fù)責(zé)人(七)聯(lián)系電話：***

(八)電子郵箱地址：****(九)訪談時(shí)間：2011年1月16日

四、訪談?dòng)涗?一)職業(yè)生涯簡(jiǎn)介

問(wèn):趙叔叔，請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下您畢業(yè)以后的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。比如您都到過(guò)哪些單位，主要的工作內(nèi)容和職位的變遷、思想變化等。

答：我從北京建筑工程學(xué)院畢業(yè)后就來(lái)到了北京礦務(wù)局工作一直到現(xiàn)在，開始的工作是做技術(shù)員，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，我提升到了技術(shù)負(fù)責(zé)人，考了一些相關(guān)的資格證書。總的來(lái)說(shuō)，我經(jīng)過(guò)這幾年的工作歷練，已經(jīng)從一個(gè)沒什么經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的中層管理者，思想也更成熟了。問(wèn): 工作后的感悟認(rèn)識(shí)及對(duì)自身職業(yè)生涯的規(guī)劃

答:工作后我更了解了在大學(xué)士應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多去相關(guān)行業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，把專業(yè)知識(shí)更好的掌握以便在將來(lái)的工作中更得心應(yīng)手。我打算自學(xué)本科的學(xué)位，以便提升自己的專業(yè)水平，再爭(zhēng)取在公司內(nèi)起到更大的作用。(二)對(duì)學(xué)生的建議

問(wèn)：您所從事的行業(yè)領(lǐng)域及崗位，對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能等需求情況的信息； 答：對(duì)于你們大一學(xué)的基礎(chǔ)課在工作后用到的不多，最重要的是要掌握好專業(yè)課程。(三)對(duì)我校教學(xué)工作的建議

問(wèn)：請(qǐng)叔叔結(jié)合您在母校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)母校提出一些工作意見和建議。答：學(xué)校應(yīng)該多增加一些專業(yè)課程的實(shí)踐活動(dòng)，以便學(xué)生更扎實(shí)的理解并掌握所學(xué)知識(shí)。(四)對(duì)女生從事此行業(yè)的建議

問(wèn)：對(duì)于女孩子從事建筑行業(yè)，您有什么建議？

答：女孩子最好去做一些預(yù)算，設(shè)計(jì)，公務(wù)員之類的工作，在工地工作條件較為艱苦，不太適合女孩子?，F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，能考研就去讀研，這樣在將來(lái)的工作中更能掌握主動(dòng)權(quán)。

五、訪談收獲

在和趙叔叔兩個(gè)多小時(shí)的談話中，他講了好多好多。現(xiàn)在的他認(rèn)為的充實(shí)的大學(xué)生活應(yīng)該是把大部分的精力都用在學(xué)習(xí)上，他用他的親身體驗(yàn)告訴我們，在學(xué)校的良好學(xué)習(xí)氛圍下努力地吸取知識(shí)的力量，用知識(shí)來(lái)完善自己，這樣才能在將來(lái)的工作和競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余！

在談及女孩子學(xué)土木專業(yè)時(shí)，他告誡我一定要好好的讀書，不要把精力放在旁的事上，爭(zhēng)取考取研究生，這樣就會(huì)更有資格進(jìn)入更好的企業(yè)甚至是中央設(shè)計(jì)院！那時(shí)我們女孩子才能在這個(gè)國(guó)際化的城市里活得更出彩!在訪談的結(jié)尾，趙叔叔給我看了一段他們畢業(yè)時(shí)制作的視頻。視頻分為四個(gè)篇章《生活篇》、《娛樂篇》、《分手篇》、《結(jié)束曲》。在那一首首動(dòng)人的校園歌曲為背景下，看著學(xué)長(zhǎng)們每一張燦爛的笑臉以及在三年的學(xué)習(xí)生活中留下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，我不禁感動(dòng)的落下了淚。從學(xué)長(zhǎng)們的大學(xué)記憶里，我看到了他們之間結(jié)下的深厚友誼以及離別時(shí)的那萬(wàn)般的不舍……他們的經(jīng)歷讓我懂得了現(xiàn)在的我們要珍惜和同學(xué)老師間相處的日子。

通過(guò)這次訪談，我們了解了學(xué)長(zhǎng)們的成長(zhǎng)歷程和走上社會(huì)后的諸多感受。在他們對(duì)大學(xué)生活的種種反思和對(duì)我們的告誡中，我們更能夠正確的把握新一代青年知識(shí)分子的成長(zhǎng)道路，了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求。這次訪談不僅增強(qiáng)了我的自我責(zé)任感，而且激發(fā)了我學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，使我更清楚我應(yīng)該如何規(guī)劃我的學(xué)習(xí)生涯。從這次訪談后，我會(huì)更加的珍惜我的大學(xué)生活。這次訪談將一直影響我們將來(lái)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。當(dāng)然，我們每個(gè)人一定會(huì)盡自己最大的努力來(lái)讓這段在北建工一起生活學(xué)習(xí)的日子成為我們一生中最寶貴的記憶！

最后，以2011年春晚的一個(gè)經(jīng)典臺(tái)詞作結(jié)：“太給力了！”

第五篇：寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃書

寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃書

寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃書1

一、活動(dòng)時(shí)間

1至2月

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）舉辦古文化知識(shí)接龍活動(dòng)

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內(nèi)舉行兩場(chǎng)古詩(shī)詞上下句接龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)一位名校語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行系統(tǒng)講解，旨在培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國(guó)古詩(shī)詞的精髓。每位活動(dòng)參與者都將獲得一份紀(jì)念品。

第一場(chǎng)：

時(shí)間：元月25日

主題：唐代的詩(shī)詞

第二場(chǎng)：

時(shí)間：年1月28日

主題：宋代的詩(shī)詞

主講：陳xx老師（xx中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)）

地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室

（二）舉辦“讀名著、講故事”活動(dòng)

為了更好地讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子心中，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國(guó)演義》，講你心中理解的三國(guó)故事”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)踐，創(chuàng)新講故事的形式，積極參與，參加活動(dòng)的孩子可在2月4日前來(lái)我館報(bào)名，開學(xué)前我館將組織孩子比賽，每位活動(dòng)參與者都將獲得紀(jì)念品一份，屆時(shí)將邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)對(duì)孩子的表演講評(píng)、打分并頒獎(jiǎng)（分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)）。

時(shí)間：2月5日

地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室

講評(píng)專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

三、宣傳途徑

（一）在xx晚報(bào)、xx晨報(bào)等報(bào)刊上做活動(dòng)介紹

（二）寒假前在區(qū)內(nèi)各學(xué)校發(fā)通知，廣泛地發(fā)動(dòng)少年兒童積極參與。

（三）橫幅：

1、xx區(qū)圖書館少兒古文化知識(shí)接龍活動(dòng)

2、xx區(qū)圖書館“看《三國(guó)演義》，講三國(guó)故事”活動(dòng)

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

（一）紀(jì)念品為價(jià)值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學(xué)習(xí)、生活用品

（二）獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng)（1個(gè)）獎(jiǎng)金200元加一套價(jià)值200元的精美圖書（中國(guó)少年兒童百科全書精裝）；

二等獎(jiǎng)（2個(gè)）獎(jiǎng)金100元加一套價(jià)值100元的精美圖書（中國(guó)少年兒童百科全書平裝）；

三等獎(jiǎng)（3個(gè)）一套價(jià)值100元的精美圖書（中國(guó)少年兒童百科全書平裝）。

寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃書2

時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是時(shí)候開始制定策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編家整理的寒假支農(nóng)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書，供家參考借鑒，希望可以助到有需要的朋友。

一、活動(dòng)主題

心系三農(nóng)放飛夢(mèng)想

二、活動(dòng)目的

通過(guò)此次寒假支農(nóng)、支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們希望能夠號(hào)召起包括參與隊(duì)員在內(nèi)的廣學(xué)生對(duì)于“三農(nóng)”問(wèn)題的廣泛關(guān)注，加深他們對(duì)于農(nóng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，為“三農(nóng)”事業(yè)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)“三農(nóng)”的發(fā)展。同時(shí)我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)磨煉隊(duì)員個(gè)人意志，提升隊(duì)員個(gè)人能力，塑造團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，放飛夢(mèng)想。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年1月12日至1月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

陜西省延安市貶溝光明小學(xué)

五、前期工作

1、xx年10月我支農(nóng)促進(jìn)會(huì)在西安交通學(xué)城市學(xué)院為延安市光明小學(xué)僻生進(jìn)行了為期三天的愛心募捐活動(dòng)。

2、xx年12月25日我會(huì)派出六名隊(duì)員將募捐到的20xx元善款送至光明小學(xué)僻學(xué)生和家長(zhǎng)的手中。同時(shí)我們與該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致意向，建立了社會(huì)實(shí)踐基地，為本次寒假支農(nóng)奠定了良好基礎(chǔ)。

3、xx年11月26日至今，我們一直與光明小學(xué)校長(zhǎng)及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系，商議和討論本學(xué)年寒假支教的相關(guān)事宜，截止12月30日，雙方正式達(dá)成合作關(guān)系。

六、招募下鄉(xiāng)隊(duì)員

1、宣傳及報(bào)名

xx年12月13日至15日

2、面試

12月15日晚展開面試（面試主要是一個(gè)互相認(rèn)識(shí)、交流的過(guò)程）

3、復(fù)試

下面是對(duì)隊(duì)員要具備的基本條件的要求：

①認(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)理念，了解支農(nóng)調(diào)研的目的與意義。

②心態(tài)端正，不圖名利，以一顆赤子之心深入農(nóng)村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕臟、不怕累，熱忱、執(zhí)著。

③尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。保持較中立的態(tài)度，不介入有關(guān)矛盾，不將有關(guān)矛盾激化。

④保持敏感度，注意不斷學(xué)習(xí)地方表達(dá)方式、習(xí)慣用語(yǔ)、密切關(guān)注有關(guān)問(wèn)題、現(xiàn)象，可學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言與農(nóng)民進(jìn)行交流。

⑤隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互互助，群策群力，激情與理性相結(jié)合，做最壞的心理準(zhǔn)備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)。

七、下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備

1、向隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括講述支農(nóng)歷史、學(xué)習(xí)支農(nóng)紀(jì)律、交流支農(nóng)經(jīng)驗(yàn)、講述安全常識(shí)等

2、將14名隊(duì)員進(jìn)行分組，分為支農(nóng)、支教、調(diào)研、文藝四個(gè)小組，確定各組組長(zhǎng)以及骨干人員

3、隊(duì)員根據(jù)分組準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需要的材料

八、啟動(dòng)儀式

1月5日下午邀請(qǐng)團(tuán)、社聯(lián)等相關(guān)負(fù)責(zé)老師以及新老支農(nóng)隊(duì)員共同啟動(dòng)此次寒假支農(nóng)支教活動(dòng)儀式，支農(nóng)、支教隊(duì)員進(jìn)行宣誓

九、下鄉(xiāng)安排

1、時(shí)間安排

①1月12號(hào)，由隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員自城院出發(fā)。

②1月12日到達(dá)目的地，安排好食宿，并與當(dāng)?shù)鼐用瘛⒋鍟?huì)及學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通

③1月13日正式開展活動(dòng)

④活動(dòng)為期10天，1月20號(hào)組織隊(duì)員集體返回

2、活動(dòng)內(nèi)容安排

①支教活動(dòng)

通過(guò)當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)興趣，并向他們傳遞新思想，廣泛開展以“愛國(guó)”、“感恩”、“夢(mèng)想”、“勵(lì)志”等為主題的教育活動(dòng)。

②支農(nóng)活動(dòng)

助農(nóng)民干一些力所能及的體力勞動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)民生活的不易，珍惜糧食，學(xué)會(huì)勤儉。走農(nóng)民家庭、了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，并向當(dāng)?shù)卮迕裢茝V科學(xué)致富之道。

③調(diào)研工作

逐村逐戶調(diào)研民情、社情，記錄并保存第一手調(diào)研文字、影像資料。調(diào)研工作可針對(duì)留守兒童、教育問(wèn)題、醫(yī)療問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀等展開。

④文藝演出

組織文藝演出，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生、村民參與演出，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)一些當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化節(jié)目，舉辦一臺(tái)豐富多彩的文藝晚會(huì)，豐富當(dāng)?shù)氐木裎幕睢?/p>

十、活動(dòng)總結(jié)

1、評(píng)選各年級(jí)學(xué)生當(dāng)中成績(jī)優(yōu)異者并為其頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2、評(píng)選隊(duì)員中表現(xiàn)突出者及優(yōu)秀組織者為其頒發(fā)獎(jiǎng)品并在全隊(duì)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。

3、召開一次有隊(duì)員、學(xué)生和村民參加的總結(jié)會(huì)，總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

十一、后期安排

1、召開全體隊(duì)員會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

2、向院團(tuán)就此次活動(dòng)做總結(jié)報(bào)告，聽取老師意見。

3、就調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，完善調(diào)查報(bào)告。

4、開展宣傳工作，將當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀饋給全院師生。

十二、財(cái)務(wù)預(yù)算

項(xiàng)目

金額

路費(fèi)

100元*14人

伙食費(fèi)

10元*10天*14人

文藝演出

300元

紀(jì)念品

300元

保險(xiǎn)

15元*14人

合計(jì)

3610元

寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃書3

一、活動(dòng)背景：

純真年代的孩子，誰(shuí)的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠(yuǎn)，期待于宏偉的夢(mèng)想，偉岸的未來(lái)……而我們，在這個(gè)寒假，大雪盈野天寒地凍之時(shí)，將為他們帶來(lái)一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實(shí)現(xiàn)心愿，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學(xué)會(huì)感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的愿望，達(dá)到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。

二、活動(dòng)目的：

幫助小朋友實(shí)現(xiàn)愿望，并輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

三、活動(dòng)主題：

播散希望 筑夢(mèng)兒童

四、活動(dòng)對(duì)象：

xx大傳愛社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月25日—20xx年1月13日

六、活動(dòng)內(nèi)容

（1）整體活動(dòng)計(jì)劃：

第一階段：前期準(zhǔn)備

20xx年12月25日—20xx年1月9日，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并發(fā)放致家長(zhǎng)函；準(zhǔn)備活動(dòng)開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學(xué)校和家長(zhǎng)。

第二階段：活動(dòng)開展

20xx年1月10日—1月12日，活動(dòng)正式開展，包括給小朋友輔導(dǎo)功課、幫小朋友實(shí)現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個(gè)環(huán)節(jié)。

第三階段：后期工作

20xx年1月13日，整理活動(dòng)照片和視頻，對(duì)本次寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，有利于以后傳愛活動(dòng)的開展。

（2）活動(dòng)具體內(nèi)容：

<1>前期準(zhǔn)備

第一天（1.10）

8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛成員和小朋友在N樓集合，根據(jù)不同年級(jí)將小朋友安排在不同小教室，每個(gè)教室由3-4個(gè)傳愛成員負(fù)責(zé)。

9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本數(shù)學(xué)書，并做一些練習(xí)題加深印象。

11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>

13:00—15:50，傳愛成員將小朋友帶回N樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。

15:00—16:20，由傳愛成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本英語(yǔ)書和語(yǔ)文書，并做一些練習(xí)題加深印象。

16:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級(jí)分為高、中、低年級(jí)三組，進(jìn)行“一站到底”的知識(shí)搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問(wèn)題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。

第二天（1.11）

8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。

9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們?nèi)ビ瓮?，具體的游玩地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果選擇。

12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。

12:30—15:00，傳愛成員帶著小朋友們?nèi)コ詵|西，具體的吃飯地點(diǎn)將根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果選擇。

15:10—15:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。

16:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。

17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開會(huì)匯報(bào)和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問(wèn)題，并討論解決方法和第二天的活動(dòng)具體安排。

第三天（1.12）

13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。

13:40，傳愛成員出發(fā)前往xx小學(xué)。

15:20，到達(dá)xx小學(xué)，稍作休息。

15:30—16:00，開始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目，可以現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)小朋友表演小節(jié)目。

16:00—16:16，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷選擇。

16:16—16:30，負(fù)責(zé)人致結(jié)束語(yǔ)，并且傳愛成員和小朋友合影留念。

16:40，組織傳愛成員回哈工大。

<3>后期工作

12.25，傳愛成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的同時(shí)讓每位被輔導(dǎo)的小朋友填寫問(wèn)卷調(diào)查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發(fā)一張致家長(zhǎng)函，若家長(zhǎng)同意孩子參加本次實(shí)踐活動(dòng)便將家庭地址和聯(lián)系電話寫在回執(zhí)單上。

12.31，傳愛成員去xx小學(xué)輔導(dǎo)功課的同時(shí)將致家長(zhǎng)函的回執(zhí)單收回，并統(tǒng)計(jì)能參與此次活動(dòng)的小朋友人數(shù)及家庭地址和聯(lián)系電話。

1.8，將參與實(shí)踐的傳愛成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對(duì)高、中、低年級(jí)的教科書進(jìn)行整理、總結(jié)，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，找相關(guān)題目，為后面給孩子們輔導(dǎo)做準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備“一站到底”不同年級(jí)所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負(fù)責(zé)挑選和采購(gòu)送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品；第二小組負(fù)責(zé)計(jì)劃帶孩子去游玩的地點(diǎn)、吃飯地點(diǎn)以及相關(guān)路線、交通；第三小組根據(jù)問(wèn)卷回執(zhí)單聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)校，提醒他們活動(dòng)時(shí)間并通知他們做好相關(guān)準(zhǔn)備。

1.9，將之前準(zhǔn)備的“啟程”和“相親相愛”節(jié)目再進(jìn)行練習(xí)并彩排。晚上再開一個(gè)全體會(huì)議，討論安排人員安排以及活動(dòng)開展的注意事宜。

<2>活動(dòng)開展

1.13，開會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片和錄像進(jìn)行剪輯整理，并制作成短片等形式。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

“一站到底”比賽的獎(jiǎng)品若干、送小朋友的禮物若干

接送孩子的來(lái)回車費(fèi)、10號(hào)小朋友的吃飯費(fèi)用

11號(hào)帶小朋友去游玩吃飯的費(fèi)用

八、注意事項(xiàng)

（1）接送孩子和陪孩子玩的時(shí)候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。

（2）活動(dòng)中，傳愛成員應(yīng)注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。

（3）給小朋友輔導(dǎo)時(shí)一定要細(xì)心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。

（4）給小朋友的禮物應(yīng)盡量等價(jià)，防止小朋友們心里不平衡。

（5）致家長(zhǎng)函中應(yīng)包含活動(dòng)的目的、介紹，以及活動(dòng)對(duì)小朋友的意義和安全保證，以取得家長(zhǎng)的信任，讓家長(zhǎng)們能放心讓小朋友來(lái)參加我們的實(shí)踐活動(dòng)。

（6）在開始活動(dòng)之前，應(yīng)與校方溝通，得到校方的準(zhǔn)許后方可執(zhí)行活動(dòng)。

寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃書14

院屬各班級(jí)：為促使廣大大學(xué)生進(jìn)一步接觸社會(huì)，了解社會(huì)，培育民族精神，提高綜合素質(zhì)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，進(jìn)一步豐富我院學(xué)生素質(zhì)拓展形式，提高同學(xué)們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，推動(dòng)校園學(xué)術(shù)和社會(huì)實(shí)踐氛圍的形成，學(xué)院決定組織開展XX—XX寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科技發(fā)展觀”等重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。以了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)；奉獻(xiàn)社會(huì)，提升社會(huì)使命感作為宗旨，通過(guò)課題調(diào)研活動(dòng)，使同學(xué)們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)用政治理論、專業(yè)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。促進(jìn)我校大學(xué)生課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、回訪母校。XX級(jí)新生要利用寒假回訪母校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹學(xué)校情況，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活情況，并填寫《內(nèi)蒙古民族大學(xué)新生“回訪母?！毙畔⒎答伇怼?。（可到本人公共日志上下載）

2、志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生在寒假期間開展不少于三天的志愿者服務(wù)活動(dòng)，按照就近的原則，深入到下崗職工和貧困家庭、社區(qū)、敬老院、福利院、留守兒童家中等地方，以愛心家教、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助等形式，提供力所能及的幫助，并填寫《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院寒假志愿服務(wù)活動(dòng)登記表》（可到本人公共日志上下載）。

3、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)原則上要求09、10、11級(jí)所有同學(xué)自愿參加，杜絕造假行為?？稍趯W(xué)院提供的100個(gè)題目中任選一個(gè)（題目見附件），或自擬題目（社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題）。

4、志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)兩者中任選一個(gè)，都要求有總結(jié)或調(diào)查報(bào)告

四、活動(dòng)要求：

為確保本次活動(dòng)順利開展，確保社會(huì)調(diào)查效果，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特提出如下要求，請(qǐng)各班認(rèn)真執(zhí)行。

1、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間要注意禮貌待人和個(gè)人人身安全，杜絕不文明行為，同時(shí)要維護(hù)自己的合法權(quán)益，遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，不得危害他人的合法權(quán)益，否則一切后果由自己承擔(dān)。

2、各班要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織落實(shí)及事后統(tǒng)計(jì)工作。

3、寒假期間，同學(xué)們根據(jù)所選題目在學(xué)校周邊、家庭所在地的城鎮(zhèn)及附近地區(qū)或其他地區(qū)開展調(diào)研活動(dòng)，調(diào)查后認(rèn)真撰寫XX字以上的調(diào)查報(bào)告。

4、下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各班整理好本班同學(xué)的調(diào)查報(bào)告、回訪母校和志愿服務(wù)活動(dòng)材料（要求蓋章）統(tǒng)一交到學(xué)院學(xué)生工作辦公室，并填寫好《XX—XX寒假社會(huì)實(shí)踐選題登記表》。學(xué)院將根據(jù)調(diào)查報(bào)告情況組織評(píng)選XX—XX寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，并對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

5、調(diào)查報(bào)告要求。調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式（問(wèn)卷式、訪談法等，分別附調(diào)查問(wèn)卷、談話記錄和所搜集資料）、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)（可以是對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對(duì)辦法等）。

寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃書15

一、活動(dòng)主辦單位

xxxxx

二、指導(dǎo)單位

xxxxx

三、實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕睿岣弋?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。

2、開拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識(shí)，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)狀，收集真實(shí)的農(nóng)村資料,并通過(guò)實(shí)踐提高自己的各方面能力，建立較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

5、通過(guò)此次活動(dòng)是隊(duì)員們能夠?qū)Α白晕艺J(rèn)知”方面有較大的收獲

6、在實(shí)踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)人員

活動(dòng)總策劃指導(dǎo)：xxx（紀(jì)檢部部長(zhǎng)）

隊(duì)員組成：副部長(zhǎng)xxx

副部長(zhǎng)xxx

副部長(zhǎng)xxx

干事xxx

干事xxx

干事xxx

干事xxx

干事xxx

五．活動(dòng)基本類容

（1）關(guān)注留守兒童的問(wèn)題，培訓(xùn)成員了解現(xiàn)在社會(huì)留守兒童的生活、心理等各方面的情況，以便更好地與他們交流。

（2）開展相關(guān)法律普及活動(dòng)，著重宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《勞動(dòng)法》

（3）開展農(nóng)民面對(duì)面交流活動(dòng)，了解農(nóng)民生活狀況以及他們對(duì)現(xiàn)行政策的看法

（4）豐富體育活動(dòng)。通過(guò)開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的體育意識(shí)，豐富孩子們的課余生活。

六具體活動(dòng)安排

活動(dòng)一

由部的成員與留守兒童面對(duì)面聊天了解他們的具體生活狀況，收集到信息反映給村委會(huì)，組織兒童給父母寫信，并幫助寄出

活動(dòng)二

（1）通過(guò)村委會(huì)組織村民在露天場(chǎng)地

（2）第一環(huán)節(jié)

首先進(jìn)行法律知識(shí)我只多少可以由成員制作有關(guān)法律題目，由成員拿著箱子流動(dòng)抽，答對(duì)者可以給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

第二環(huán)節(jié)

由副部們進(jìn)行《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《勞動(dòng)法》的講解使大家能夠在較開心的環(huán)境下學(xué)習(xí)到法律知識(shí)。

第三環(huán)節(jié)

由村委會(huì)成員進(jìn)行總結(jié)，成員進(jìn)行總結(jié)。

（3）由成員進(jìn)百姓家面對(duì)面交流，并由成員進(jìn)行記錄，可以將其反映給村委

（4）在小學(xué)里向校長(zhǎng)說(shuō)明情況并且征得老師的允許組織同學(xué)進(jìn)行拔河比賽展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽。

七相關(guān)安全措施

活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中我們將設(shè)立醫(yī)療小組并邀請(qǐng)村醫(yī)陪同，以確保在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)任何情況都可及時(shí)作出補(bǔ)救措施。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律人員，確?；顒?dòng)中的紀(jì)律問(wèn)題和安全問(wèn)題。

在第一個(gè)活動(dòng)中需了解社區(qū)內(nèi)的留守兒童，有社區(qū)管理員的協(xié)助，安全性高,所以我們將專門安排紀(jì)律負(fù)責(zé)人員，負(fù)責(zé)孩子們的秩序和教育過(guò)程中的安全問(wèn)題。

在第二個(gè)活動(dòng)紀(jì)律小組組織會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

在第三個(gè)活動(dòng)中最需要注意安全問(wèn)題，故邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)療人員在場(chǎng)以避免出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題及時(shí)救助。每組參加健身競(jìng)賽的人員旁都有活動(dòng)人員協(xié)助。在活動(dòng)前檢查健身器械的安全性，以確保無(wú)誤。

八．活動(dòng)預(yù)算

1下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品）50元

2通訊費(fèi)(電話費(fèi))50元

3社區(qū)文化活動(dòng)所需物品費(fèi)（氣球、彩帶、花環(huán)等）100元

4給小學(xué)生開展活動(dòng)贈(zèng)送獎(jiǎng)品及與村民聯(lián)誼活動(dòng)獎(jiǎng)品（鉛筆、筆記本,生活日用品等）100.00

5不可預(yù)知費(fèi)用100

6合計(jì)400

九總結(jié)

活動(dòng)預(yù)期效果

活動(dòng)中我們將邀請(qǐng)宣傳編輯部的小記者進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后，我們將形成圖文材料，配備圖片，相信一定有預(yù)期的效果。