第一篇：學(xué)習(xí)總書(shū)記6.25重要講話精神

7月1日，在建黨86周年之季，市委中心組召開(kāi)會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)胡*錦~濤總書(shū)記6月25日在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班上的重要講話精神。市委書(shū)記張建欣主持會(huì)議并講話。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)耿懷英、高璋、郭連山、李玉清、席小軍、周如璧、高山、郭秀蓮、鄭紅光、溫建國(guó)、徐生年、王學(xué)英、楊晉生、李毅、王志勇、薄寶明等參加。市委宣傳部副部長(zhǎng)、市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)丁楣柱就講話內(nèi)容作了專題輔導(dǎo)。

與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡*錦~濤總書(shū)記重要講話精神，聯(lián)系實(shí)際談了學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，大家一致認(rèn)為，胡*錦~濤總書(shū)記6.25重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，對(duì)我們堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利具有重大指導(dǎo)作用。

大家認(rèn)為，胡*錦~濤總書(shū)記的重要講話提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，貫徹了辯證唯物主義和歷史唯物主義，標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度。

一是講話鮮明指出了中國(guó)特色社會(huì)主義是旗幟，是偉大道路。強(qiáng)調(diào)必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，繼續(xù)深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的研究和探索，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更加自覺(jué)地促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景，給全黨全國(guó)各族人民進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向，使我們深受鼓舞。

二是講話提出四個(gè)堅(jiān)定不移的重要思想，是對(duì)新時(shí)期29年來(lái)黨帶領(lǐng)人民開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路寶貴經(jīng)驗(yàn)和巨大成就的總結(jié)，是我們黨在新的歷史條件下治黨治國(guó)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重大方略，做到這四個(gè)堅(jiān)定不移對(duì)保持黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關(guān)重要，我們要自覺(jué)貫穿到各項(xiàng)工作中。

三是講話進(jìn)一步豐富了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出要求?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨的十六大以來(lái)黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想提出的，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

四是講話圍繞奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的奮斗目標(biāo)，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)做出了新部署，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵要在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制方面取得重大新進(jìn)展。要求我們更深刻更自覺(jué)地把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，下更大的決心、采取更有力的措施提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益。講話對(duì)發(fā)展社會(huì)主義民主政治、加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)、加快推進(jìn)社會(huì)建設(shè)分別提出目標(biāo)任務(wù)，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)改革開(kāi)放偉大革命的責(zé)任感和緊迫感，明確了推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)。

五是講話對(duì)抓好黨的自身建設(shè)提出新要求。強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。要求深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小&平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，繼續(xù)積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效地推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，更加自覺(jué)地堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，更加自覺(jué)地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的群眾路線。講話強(qiáng)調(diào)在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。講話要求全黨同志做到“四個(gè)一定要”，即一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)；一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗；一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作；一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局。做到思想上始終清醒，政治上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。這些重要論述對(duì)在新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

張建欣對(duì)全市學(xué)習(xí)貫徹胡*錦~濤總書(shū)記重要講話精神提出要求。她指出，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)胡*錦~濤總書(shū)記6.25重要講話精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期一項(xiàng)十分重要的政治任務(wù)，市委常委要帶頭引深學(xué)習(xí)，為全市各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部做出表率。各級(jí)黨組織要按照中央、省委和市委的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)實(shí)踐，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到胡*錦~濤總書(shū)記重要講話精神上來(lái)，開(kāi)創(chuàng)全市各項(xiàng)事業(yè)的新局面。

一方面要在深刻領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)上下功夫，重點(diǎn)把握講話強(qiáng)調(diào)的事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的若干重大問(wèn)題，深刻理解講話閘發(fā)的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，全面把握我國(guó)發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待以及推動(dòng)發(fā)展的新戰(zhàn)略，加強(qiáng)黨的建設(shè)的新舉措。特別是深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求與根本方法，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。要真正使講話精神實(shí)質(zhì)入心入腦，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思想武器，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

另一方面要在聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用上下功夫，堅(jiān)持用講話精神指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作，牢記社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，切實(shí)增強(qiáng)聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的堅(jiān)定性，提高想問(wèn)題、辦事情絕不可脫離實(shí)際的自覺(jué)性，清醒而又頑強(qiáng)地為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而扎實(shí)奮斗、不懈奮斗。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要按照胡*錦~濤總書(shū)記提出的要求，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事辦實(shí)事，真正做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義的新局面，以優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十七大勝利召開(kāi)。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神

學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神

天長(zhǎng)二中高一年級(jí) 梁繼奎

在第30個(gè)教師節(jié)前夕，總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表了重要講話，就如何做一名黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切，深刻闡釋了教育事業(yè)和教師工作的極端重要性，為廣大教師健康成長(zhǎng)指明了方向，是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記的這些重要論述，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的迫切需要。

一、好老師是中華民族偉大復(fù)興的“筑夢(mèng)人”

每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族、每個(gè)人都有自己的追求和夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全體中華兒女共同的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)人才，而人才的培養(yǎng)，根本在教育，關(guān)鍵在教師。正如總書(shū)記所指出：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人?！?/p>

教師是最偉大和神圣的職業(yè)，承擔(dān)著塑造靈魂、塑造人生的重任，歷來(lái)為人們所尊重，中華民族更具有崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在與教師見(jiàn)面時(shí)，總書(shū)記飽含深情地說(shuō)：“見(jiàn)到你們，我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮?！笨倳?shū)記的話讓每個(gè)受教育者感同身受。一個(gè)人，不論他的成就有多大，地位有多高，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有多顯赫，教師都是他追逐人生夢(mèng)想的引路人。

新中國(guó)成立65年來(lái)，在黨和國(guó)家的高度重視下，我國(guó)建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，為國(guó)家各行各業(yè)培養(yǎng)了一批又一批合格的勞動(dòng)者和優(yōu)秀人才，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。正是有了廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展才有了智力支撐和人才保障，中國(guó)才能從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家變成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，寫(xiě)下了讓各國(guó)感嘆的“中國(guó)故事”，創(chuàng)造出讓世界驚嘆的“中國(guó)奇跡”。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。隨著科技進(jìn)步日新月異和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯，教師培養(yǎng)人才、開(kāi)發(fā)智力資源的使命和責(zé)任也愈發(fā)重大。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“夢(mèng)之隊(duì)”，中國(guó)夢(mèng)終將在他們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大教師肩負(fù)著立德樹(shù)人、打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的時(shí)代重任。

二、努力成為“四有”好老師

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個(gè)好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是總書(shū)記提出的四條標(biāo)準(zhǔn)。

做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得?！弊鲆粋€(gè)好老師，就是要按照總書(shū)記的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全國(guó)各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個(gè)好老師，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，“注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信”，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是中華民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最持久、最深層的精神力量。做一個(gè)好老師，就是要按照總書(shū)記的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中將社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力和價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

做好老師要有道德情操?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善?！笨倳?shū)記指出：“好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會(huì)成為激勵(lì)我們追逐人生夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。

師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。《論語(yǔ)》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生對(duì)老師不僅會(huì)聽(tīng)其言，更會(huì)觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)樹(shù)立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一?？圩印?/p>

教師是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。打鐵還需自身硬。教師是知識(shí)的傳授者，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。古人說(shuō)“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”。在信息時(shí)代做個(gè)好老師，猶如總書(shū)記所說(shuō)，“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野”，要給學(xué)生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學(xué)生才不會(huì)捉襟見(jiàn)肘，才能游刃有余。

教育是一門(mén)科學(xué)，好的教育則是一門(mén)藝術(shù)。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持知、情、意的統(tǒng)一，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚(yú)，又授人以漁，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師。

“知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。無(wú)論是一個(gè)民族還是個(gè)人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必落后于時(shí)代。在知識(shí)更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)好老師，更要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，按照總書(shū)記提出的始終“站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。

做好老師要有仁愛(ài)之心。教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！苯處熜闹杏袗?ài)，才能傳遞愛(ài)，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。

愛(ài)是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。做一個(gè)好老師，就要像總書(shū)記要求的那樣，“用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)之門(mén)，用愛(ài)滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

愛(ài)是責(zé)任和付出。愛(ài)學(xué)生，就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛(ài)是尊重、理解和寬容。愛(ài)學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長(zhǎng)為社會(huì)需要的有用之才。

三、努力培養(yǎng)造就一大批好老師

教師是興教之本和興教之源，承擔(dān)著辦好人民滿意教育的重任?？倳?shū)記明確要求，“各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓”；要滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益；要充分信任、緊緊依靠廣大教師；支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。

培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問(wèn)題，找準(zhǔn)深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)；要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成以德育師的制度環(huán)境；要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，加大對(duì)師范院校的支持力度，不斷提高教師培養(yǎng)的質(zhì)量；要改革教師管理制度，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身教育綜合改革的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性；要切實(shí)保障教師合法權(quán)益，進(jìn)一步提高教師職業(yè)地位和吸引力。

一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與完善，既要以高樓大廈等基礎(chǔ)設(shè)施為前提，又要以高素質(zhì)的人才為保障，也要以高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者為基礎(chǔ)。高素質(zhì)的勞動(dòng)者和人才，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步程度和一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的根本標(biāo)志。我國(guó)由人力資源大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國(guó)，需要培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在教師。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，為培養(yǎng)打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的好老師創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話精神

信念·責(zé)任·實(shí)干·創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)總書(shū)記五四重要講話精神

5月15日下午，學(xué)生處在綜合樓1101會(huì)議室組織召開(kāi)“信念·責(zé)任·實(shí)干· 創(chuàng)新”學(xué)習(xí)總書(shū)記五四重要講話精神座談會(huì)。團(tuán)委、專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生代表參加了座談，大家共同暢談中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)。學(xué)生處處長(zhǎng)陳誼主持座談會(huì)并傳達(dá)了習(xí)總書(shū)記講話精神。

座談會(huì)上，師生代表分別結(jié)合實(shí)際，圍繞講話精神暢談體會(huì)和感受?？倳?shū)記對(duì)青年提出的“堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”五點(diǎn)希望，為當(dāng)代青年健康發(fā)展、成長(zhǎng)成才指明了方向。

座談會(huì)上，輔導(dǎo)員馮靖老師說(shuō)：“青春是用來(lái)奮斗的，青春不是用來(lái)享樂(lè)的，作為青年人我們不能懈怠，要倍加努力，為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)而努力奮斗?！陛o導(dǎo)員趙媛老師說(shuō)，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)青年人要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”，我們要把握好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系，努力踐行，勤于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷增添青春正能量。來(lái)自商旅系的學(xué)生代表侯偉偉說(shuō)：“作為上農(nóng)的學(xué)生，應(yīng)將上農(nóng)夢(mèng)、青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)。以“青春中國(guó)夢(mèng)·源遠(yuǎn)農(nóng)耕情”為主題的“上農(nóng)之春”文化節(jié)為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)青春的機(jī)會(huì)，讓我們領(lǐng)會(huì)到上農(nóng)精神的所在?！眲?dòng)科系學(xué)生代表舒雪林說(shuō)：“青春是一個(gè)人生命中最絢麗的時(shí)光，不應(yīng)被烏云密布遮蓋了屬于我們的陽(yáng)光。追夢(mèng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但不要害怕，即使前路遍布荊棘我們依舊要勇往直前，就像冰心筆下的一江春水，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻最終也要奔流入海?！?/p>

學(xué)生處處長(zhǎng)陳誼要求大家要深刻理解 “五個(gè)一定要”的殷切希望，準(zhǔn)確把握人生方向，練就過(guò)硬本領(lǐng)，保持良好精神狀態(tài)，主動(dòng)投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐。要深刻理解總書(shū)記講話中的人生箴言和青春寄語(yǔ)，倍加珍惜青春，自強(qiáng)不負(fù)青春，有成無(wú)愧青春，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的人生精彩。

座談會(huì)為青年學(xué)子進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記“五四”重要講話精神，秉承光榮傳統(tǒng)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新搭建了交流平臺(tái)，對(duì)于引領(lǐng)青年人健康成長(zhǎng)成才具有重要的作用。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神

學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神

凝聚青春力量 攜手共筑中國(guó)夢(mèng)

2013年05月06日02:59重慶晨報(bào) 微博 我有話說(shuō)(124人參與)

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。5月5日下午，市委書(shū)記孫政才與來(lái)自全市各界的青年代表們齊聚一堂，參加“我的中國(guó)夢(mèng)”———重慶市各界青年座談會(huì)，與大家一道學(xué)習(xí)總書(shū)記在“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)座談會(huì)上的重要講話精神，共同慶祝青年人的節(jié)日，共同暢談心中的中國(guó)夢(mèng)。

座談會(huì)氣氛熱烈，洋溢著青春的蓬勃朝氣。2013年“重慶青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。座談會(huì)上，大家發(fā)言十分踴躍，共有劉琦開(kāi)、韓曉、穆龍、李勤煒、李川、左婭菲娜、張俊江、吳一弈、湯程桑等9位青年代表發(fā)了言。大家表示，將以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神，腳踏實(shí)地，勇于擔(dān)當(dāng)，為推動(dòng)“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”，為讓中國(guó)夢(mèng)早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)貢獻(xiàn)力量。孫政才一邊聽(tīng)取發(fā)言，一邊詢問(wèn)點(diǎn)評(píng)，與大家交流互動(dòng)，會(huì)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。在認(rèn)真聽(tīng)取大家發(fā)言后，孫政才首先代表市委，向奮戰(zhàn)在全市各條戰(zhàn)線上的廣大青年致以節(jié)日問(wèn)候和美好祝福。他說(shuō)，總書(shū)記在參加五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)上的重要講話，思想深刻、內(nèi)涵豐富、語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切，充分肯定了廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，深刻揭示了黨與青年、國(guó)家民族與青年的關(guān)系，指明了當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史責(zé)任、成長(zhǎng)道路和共青團(tuán)的基本職能、目標(biāo)任務(wù)，并對(duì)全國(guó)廣大青年提出了五點(diǎn)殷切期望，為當(dāng)代青年健康成長(zhǎng)、投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大實(shí)踐指明了方向，是推動(dòng)新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展的行動(dòng)指南。

孫政才指出，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，更是青年的夢(mèng)。重慶青年有著光榮的革命歷史傳統(tǒng)，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，無(wú)數(shù)重慶青年滿懷拳拳赤子報(bào)國(guó)之心，始終凝聚在黨的旗幟下，始終站在時(shí)代前列，在國(guó)家、民族和人民最需要的地方，奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量，成就了絢麗奪目的青春和人生。實(shí)踐證明，廣大重慶青年無(wú)愧是重慶改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，是值得信賴、堪當(dāng)重任的一代新人。全市廣大青年一定要深入貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神，積極投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐，以崇高的理想、高尚的品格、創(chuàng)新的精神、蓬勃的朝氣、過(guò)硬的本領(lǐng)、勇敢的擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，肩負(fù)起歷史賦予的光榮使命，同全市人民一道，加快推動(dòng)“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”，使中國(guó)夢(mèng)在巴渝大地上早日變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)，讓青春在全面建成小康社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中煥發(fā)出絢爛的光彩！

孫政才指出，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，重慶廣大青年要從五個(gè)方面努力。一要胸懷遠(yuǎn)大理想。要做中國(guó)夢(mèng)忠實(shí)的信仰者和堅(jiān)定的實(shí)踐者，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。要用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，成為推進(jìn)“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”的中堅(jiān)力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大夢(mèng)想中成就人生價(jià)值。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求和生活方式，不但要學(xué)書(shū)本知識(shí)，也要多向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于從人民群眾的創(chuàng)造性實(shí)踐

中汲取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。要恪守科學(xué)精神，始終保持探索真知的意志品質(zhì)和高昂激情。要勇于探索、開(kāi)拓，以創(chuàng)新求突破、求發(fā)展，向創(chuàng)新要活力、要效益，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)聰明才智。三要勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。要深懷熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的赤子情懷，把服務(wù)國(guó)家、服務(wù)集體、服務(wù)社會(huì)當(dāng)作自己的榮耀、使命和責(zé)任。要勇于承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)修身立德，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，弘揚(yáng)公平正義，自覺(jué)遵紀(jì)守法。四要善于團(tuán)結(jié)拼搏。要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心，百折不撓朝著人生目標(biāo)奮進(jìn)。要有全局觀念和團(tuán)隊(duì)精神，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。五要注重求真實(shí)干。要知行合一，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，用勞動(dòng)筑夢(mèng)，以實(shí)干圓夢(mèng)，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐者、成就夢(mèng)想的實(shí)干家。要堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。要俯下身子，多接地氣，深入基層、深入群眾、深入一線，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，在實(shí)踐中體味人生、錘煉意志、歷練人格，讓青春在每一個(gè)平凡崗位上熠熠生輝，讓人生在不懈的勞動(dòng)創(chuàng)造中大放異彩。

孫政才強(qiáng)調(diào)，全市各級(jí)黨組織要從黨和國(guó)家事業(yè)的高度，更加重視青年工作，更加關(guān)心青年成長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)青年事業(yè)健康發(fā)展。全市各級(jí)團(tuán)組織要始終牢記總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)工作的要求，不斷探索更加有效的工作途徑和方法，使共青團(tuán)工作始終充滿生機(jī)活力；始終圍繞全市大局開(kāi)展工作，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定不移地跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；真心實(shí)意為青年辦實(shí)事，使共青團(tuán)真正成為“青年之家”，把全市廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍。市委副書(shū)記張國(guó)清主持座談會(huì)，市領(lǐng)導(dǎo)徐松南、翁杰明、徐海榮、周旬、譚家玲、姜平出席座談會(huì)。全市各界青年代表百余人參加了座談會(huì)。

據(jù)重慶日?qǐng)?bào)

昨日下午，市委書(shū)記孫政才等領(lǐng)導(dǎo)向2013年“重慶青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者頒獎(jiǎng)。重慶日?qǐng)?bào)圖

（原標(biāo)題：學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神

凝聚青春力量 攜手共筑中國(guó)夢(mèng)）

第五篇：學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話讓我感觸頗深，總書(shū)記時(shí)刻心系少年兒童的成長(zhǎng)和未來(lái)、親切關(guān)懷少年兒童健康成長(zhǎng)，不斷發(fā)出關(guān)愛(ài)少年兒童的強(qiáng)音。為新形勢(shì)下教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

從總書(shū)記在參加“快樂(lè)童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)重要講話內(nèi)容，我了解到了：“每個(gè)人都是從孩子長(zhǎng)大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才?！?要深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切期望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長(zhǎng)的方向。

理解“立志向、有夢(mèng)想”，要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)孩子們心中的理想夢(mèng)，使他們將來(lái)成為中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者、創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。中國(guó)夢(mèng)是構(gòu)建孩子們理想夢(mèng)的有力動(dòng)力，也應(yīng)該是孩子們理想夢(mèng)的基本導(dǎo)向。除了培養(yǎng)孩子們心中的理想夢(mèng)以外，還要教育孩子們“千里之行始于足下”，把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過(guò)程當(dāng)中。

理解“愛(ài)學(xué)習(xí)”，要激發(fā)孩子們心中的科學(xué)夢(mèng)，從根本上引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要讓孩子們熱愛(ài)科學(xué)、追求科學(xué)，也就是要讓孩子們心中有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。要讓孩子們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年兒童成長(zhǎng)、進(jìn)步以及將來(lái)做好工作、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒(méi)有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的。要讓孩子們結(jié)合自身情況，努力學(xué)好各種有益的科學(xué)知識(shí)。

理解“愛(ài)勞動(dòng)”，要激發(fā)孩子們心中的創(chuàng)造夢(mèng)，引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)。孩子們的勞動(dòng)觀念主要是源于本身，源于他們的創(chuàng)造，源于他們對(duì)創(chuàng)造的一種追求，或者一種夢(mèng)想。孩子的異想天開(kāi)、奇思妙想往往是他們創(chuàng)造夢(mèng)的萌發(fā)。要讓孩子們認(rèn)識(shí)到，我們現(xiàn)在吃的、穿的、用的所有東西，都是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，讓他們通過(guò)勞動(dòng)感受到長(zhǎng)輩工作的不容易，鍛煉自己的動(dòng)手能力。孩子們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，也要做一些力所能及的具體勞動(dòng)，比如幫助做小家務(wù)，積極參加少先隊(duì)組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

理解“愛(ài)祖國(guó)”，要激發(fā)孩子們心中的報(bào)國(guó)夢(mèng)。要引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，把孩子們的英雄意識(shí)，或者他們的英雄夢(mèng)，引導(dǎo)到為國(guó)為民的軌道上來(lái)，讓他們立志長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有所貢獻(xiàn)之人。要讓孩子們認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在幸福生活所依靠的一切，都是祖國(guó)提供給我們的。離開(kāi)了祖國(guó)，我們就談不上去實(shí)現(xiàn)自己的理想，過(guò)上幸福的生活。孩子們不僅要認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家，熟悉我們國(guó)家的歷史文化，更重要的是從小德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更好。

總之，作為一名教師，在今后工作中，要找準(zhǔn)自己的工作方向及目標(biāo)，深刻體會(huì)習(xí)總書(shū)記的講話精神，并付諸于實(shí)際工作中。