第一篇：數(shù)控專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)評價辦法

《江西省南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)評價辦法》 為貫徹職業(yè)學(xué)校以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、技能為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，建立學(xué)業(yè)評價內(nèi)容和指標(biāo)體系的基本框架，實現(xiàn)對學(xué)生的知識和技能進行客觀、公正、全面、有效的評價，以此來促進教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，提高整個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，特制訂本辦法。

一、學(xué)生學(xué)業(yè)評價目的和功能

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的目的不僅是為了檢測教學(xué)目標(biāo)的達成情況，更重要的是及時向教師、學(xué)生、家長和企業(yè)提供反饋信息，有效地改進教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

學(xué)業(yè)評價應(yīng)體現(xiàn)檢查、診斷、反饋、激勵、導(dǎo)向和發(fā)展的功能，尤其要注重發(fā)揮診斷、激勵和發(fā)展的功能。

二、學(xué)生學(xué)業(yè)評價原則

1.評價主體多元化的原則。堅持教師評價、家長評價、自我評價、企業(yè)評價相結(jié)合，多渠道收集信息，以達到促進學(xué)生發(fā)展的目的。

2.評價內(nèi)容全面性的原則。在對學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力進行評價的同時，要注重對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展進行評價。

3.評價方法多樣性的原則。針對不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，采取不同的評價方法，逐步建立學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)評價體系。

4.評價過程發(fā)展性的原則。關(guān)注學(xué)生在文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中增長的知識，具備的能力，獲得的進步，促進每個學(xué)生在已有水平上的發(fā)展與提高。

三、學(xué)生學(xué)業(yè)評價方式

要根據(jù)不同情況和不同需要采用不同的評價方式，發(fā)揮評價的多種功能，提高評價的效率。

1．學(xué)業(yè)評價采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，尤其注重形成性評價。通過形成性評價客觀反映學(xué)生在平時取得的進步，幫助其逐步樹立學(xué)習(xí)信心，獲得成就感。

2．采用定量評價和定性評價相結(jié)合的方式，尤其重視定性評價的作用。本著促進學(xué)生綜合職業(yè)能力提高的目的，根據(jù)不同的要求，有選擇地采用定量評價和定性評價。如可以通過書面考試的方式，對學(xué)生認(rèn)知水平進行評價；也可采用

陳述性的語言、激勵性的評語等形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、取得的成績等情況進行定性評價。

3.采用知識評價與能力評價相結(jié)合。根據(jù)不同學(xué)科的特點，分別運用知識評價和能力評價。

四、學(xué)生學(xué)業(yè)評價基本內(nèi)容

學(xué)生學(xué)業(yè)評價基本內(nèi)容主要包括文化素養(yǎng)模塊、專業(yè)素養(yǎng)模塊、情感態(tài)度模塊三個模塊，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、以專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)為核心，在培養(yǎng)動手能力的同時，注重學(xué)生職業(yè)道德、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)。構(gòu)建文化知識和專業(yè)實踐能力相結(jié)合、理論與實踐相融合、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)的學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)評價體系。

（一）文化素養(yǎng)模塊

文化素養(yǎng)模塊包括文化課知識和能力。文化課知識是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的語文、數(shù)學(xué)、英語、德育等基礎(chǔ)課知識，學(xué)業(yè)評價主要從對知識的理解和運用、作業(yè)完成、考試成績等方面進行評價。通過文化課的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生在語言表達、閱讀理解、綜合分析、拓展創(chuàng)新等能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思考方式，做事習(xí)慣，從而在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上能以一種理性，分析，客觀的方式去深入，能更好地將理論與實際操作進行有機結(jié)合。

（二）專業(yè)素養(yǎng)模塊

1.專業(yè)基礎(chǔ)知識

專業(yè)基礎(chǔ)知識是指學(xué)生在所學(xué)專業(yè)（工種）所覆蓋的典型職業(yè)工作崗位或崗位群進行工作時所必須掌握的技術(shù)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)理論，這一內(nèi)容有利于加強技術(shù)型人才的理論知識基礎(chǔ)，提高其在社會生產(chǎn)技術(shù)飛速發(fā)展背景下的自我發(fā)展能力和自我適應(yīng)能力。學(xué)業(yè)評價主要從基本概念、原理的理解和掌握、作業(yè)完成、考試成績等方面進行評價。

2．專業(yè)技能

職業(yè)教育是一種以各專業(yè)（工種）生產(chǎn)或服務(wù)技術(shù)為主的教育，學(xué)生專業(yè)技能的獲得，是將來是否成功的重要標(biāo)志。培養(yǎng)熟練的操作技能或解決技術(shù)問題的能力是學(xué)校專業(yè)學(xué)業(yè)的重心所在。學(xué)業(yè)評價主要從專業(yè)技能熟練程度、解決技術(shù)問題的能力、對專業(yè)技能的拓展與創(chuàng)新、訓(xùn)練現(xiàn)場安全規(guī)范及文明操作、專業(yè)設(shè)備的使用和維護等方面進行評價。

3．專業(yè)實踐

專業(yè)實踐包括教學(xué)實習(xí)與生產(chǎn)實習(xí)，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的一個基本環(huán)節(jié)。教學(xué)實習(xí)主要在校內(nèi)實習(xí)場所進行，使學(xué)生獲得生產(chǎn)的感性知識，初步掌握一些操作技能，并接受勞動紀(jì)律、安全防護、文明生產(chǎn)等教育。生產(chǎn)實習(xí)通常是安排學(xué)生在校內(nèi)實習(xí)工場或校外生產(chǎn)、服務(wù)現(xiàn)場實習(xí)，使他們獲得實際工作的鍛煉。學(xué)業(yè)評價主要從應(yīng)用所學(xué)專業(yè)理論和技能知識的能力，專業(yè)（工種）的操作技能水平，獨立完成工作的能力，協(xié)調(diào)、管理能力，職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德等方面進行評價。

（三）情感態(tài)度模塊

情感態(tài)度模塊包括學(xué)生對學(xué)習(xí)的情感和態(tài)度、個性特長兩個內(nèi)容。學(xué)生對學(xué)習(xí)的情感和態(tài)度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望、自我約束和交流合作，學(xué)業(yè)評價主要從對所學(xué)課程的興趣及愛好、上課出勤情況、課堂表現(xiàn)情況、與他人的交流與合作能力等方面進行評價。個性特長注意學(xué)生的自我發(fā)揮，展現(xiàn)個人的風(fēng)采，以競賽獲獎情況、技能資格證書為主要評價內(nèi)容。

五、學(xué)生學(xué)業(yè)評價的結(jié)果呈現(xiàn)和對學(xué)生的綜合性評價

1.學(xué)生學(xué)業(yè)評價結(jié)果一般采用“等級制”（優(yōu)、良、合格、待努力）。

2.對學(xué)生的綜合性評價包括專業(yè)能力評價和綜合職業(yè)能力評定。專業(yè)技能由專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能水平和專業(yè)實踐效果作出的綜合評價，是對學(xué)生專業(yè)能力的一個全面評價，綜合職業(yè)能力評定由專業(yè)課教師和文化課教師共同完成，對學(xué)生整體職業(yè)素養(yǎng)的一個綜合認(rèn)定，有利于學(xué)生正確認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)潛能，獲得成長和發(fā)展。

第二篇：數(shù)控專業(yè)自我評價

數(shù)控專業(yè)自我評價8篇

數(shù)控專業(yè)自我評價1

人往往都是在學(xué)習(xí)中進步，在進步中逐漸成長，在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的高中生蛻變成一個滿懷壯志的大學(xué)生，一個對未來充滿憧憬的青年。 大學(xué)是技能培才的.搖籃，身處其中，我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識，提高了能力，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ)/機械制圖/機械制造基礎(chǔ)/ autocad 數(shù)控編程/工程力學(xué)/機械cad/cam 模具設(shè)計基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計等。

學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次dai表學(xué)院參加各種活動、競賽;

工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學(xué)友好合作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結(jié)集體，共同完成工作。 走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進取，完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認(rèn)真仔細(xì)、團結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神， 做為新世紀(jì)的大學(xué)生，我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學(xué)好專業(yè)知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學(xué)生干部，積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信：只有掌握知識，技能，才能有更好的未來!

數(shù)控專業(yè)自我評價2

扎實的專業(yè)理論和較強的應(yīng)變能力，富有創(chuàng)新精神，勇于接受新事物，迎接新的挑戰(zhàn)，為人誠懇，樂觀開朗，具有團隊精神，責(zé)任心強，工作塌實認(rèn)真！熟悉各種刀具與量具的使用，熟悉數(shù)控加工中心機床操作，在4年的數(shù)控加工中心操作與3年多的CNC編程七年的`刀具使用經(jīng)驗里，能提供生產(chǎn)過程中刀具應(yīng)用及生產(chǎn)效率改善方案，能根據(jù)不同的產(chǎn)品能用AUTOCAD進行繪圖，MASTERCAM，CATIA進行CNC編程，懂UG與PRO/E對車、銑、磨、鉆、線切割、電火花勻有學(xué)習(xí)與操作經(jīng)驗。

對模架與熱流道板加工工藝大型與復(fù)雜模架的加工十分熟悉（如：大型家電模、汽車模等）

數(shù)控專業(yè)自我評價3

本人是從基層做起，對零部件的開發(fā)和制程控制運用熟練。目前任產(chǎn)品項目工程師一職，多年的工作經(jīng)驗，讓我可以勝任高強度、高效率要求的工作，我現(xiàn)在管理的'項目團隊為12人，知道如何管理團隊如何提高團隊的凝聚力和提高團隊的效率。這些年開發(fā)的項目為公司創(chuàng)造了將近5000萬左右的產(chǎn)值。

性格開朗大方，為人正直，守信，忠誠;做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，積極進取，有責(zé)任感;有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力及較強的協(xié)同工作能力;能吃苦耐勞，具備良好的判斷能力，親和力佳。

精通自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、維修，特別是數(shù)控機床;精通工控產(chǎn)品如PLC、變頻器、伺服系統(tǒng)等的使用;精通數(shù)控機床的PLC編程,系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整;熟悉數(shù)控車床、數(shù)控銑床，數(shù)控雕刻機、加工中心的機械構(gòu)造和電氣電路;精通三菱數(shù)控系統(tǒng)E60、E68、M64S、M65S的安裝調(diào)試維護;

數(shù)控專業(yè)自我評價4

人往往都是在學(xué)習(xí)中進步，在進步中逐漸成長，在學(xué)校的生活總是多姿態(tài)彩，刻苦的學(xué)習(xí)，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的.環(huán)境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年。中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識，提高了能力，對于人生觀，社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里，我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設(shè)計基礎(chǔ)/機械制圖/機械制造基礎(chǔ)/ autocad數(shù)控編程/工程力學(xué)/機械cad/cam模具設(shè)計基礎(chǔ)/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設(shè)計等。

學(xué)習(xí)上，我勤奮認(rèn)真，不但掌握了本專業(yè)知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學(xué)院參加各種活動、競賽;

工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學(xué)友好合作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結(jié)集體，共同完成工作。走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進取，完善自己的人生。

數(shù)控專業(yè)自我評價5

我是來自職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，在學(xué)校期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且取得了優(yōu)異的`成績。我曾進入xx公司，擔(dān)任維修組的一名機床維修職員，工作期間，我努力做到理論聯(lián)系實際，積極學(xué)習(xí)了解了JE60、巨浪等具有代表性的機床的電氣、機械、液壓系統(tǒng)并與所學(xué)的理論進行驗證，在實踐中完善自己。

數(shù)控專業(yè)自我評價6

三年的大學(xué)生活，學(xué)業(yè)中也算是有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出，同學(xué)們的幫助和自己的勤奮刻苦。

現(xiàn)在驀然回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。

讀大學(xué)前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中，這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所成。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個滿意的答復(fù)。

在大學(xué)里的主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、auto cad、proengineer等。本人在大學(xué)三年中對本專業(yè)的知識學(xué)得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學(xué)會基本的普銑，普車，鉗工操作等數(shù)控專業(yè)自我評價數(shù)控專業(yè)自我評價。

身為體育委員的我，在完成本職工作的同時，也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的`大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動。

“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

數(shù)控專業(yè)自我評價7

讀大學(xué)前，我完全不知道數(shù)字控制是什么，現(xiàn)在卻熱愛上了這個專業(yè)。現(xiàn)在我要為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作都作一個一個滿意的鑒定。

我大學(xué)三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

身為班委的.我，在完成本職工作的同時，也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù)，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學(xué)校和班集體活動。

“人生滿希望，前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，因為我一直堅信只要踏踏實實地努力總會有所回報。

數(shù)控專業(yè)自我評價8

5年的基層工作經(jīng)驗，加工中心、數(shù)控車床和UG/CAM數(shù)控編程工作經(jīng)驗，有激情飽滿的工作態(tài)度，有勇于創(chuàng)新、力爭取進、勤奮好學(xué)的行動，有很強的'團隊意識、能吃苦承受壓力、能出差。而后數(shù)年從事機械設(shè)計工作，積累了豐富的經(jīng)驗，從事改裝車和工程機械設(shè)計工作。

1、承擔(dān)多個項目的總體設(shè)計工作；

2、承擔(dān)機構(gòu)設(shè)計方面：刮板輸送裝置，螺旋輸送裝置，液化氣加熱板裝置，滾筒料倉裝置，鏈傳動，帶傳動，齒輪傳動，半掛車底盤非標(biāo)設(shè)計，發(fā)動機及其附件選型；

3、承擔(dān)氣動噴淋冷卻系統(tǒng)設(shè)計、試驗與應(yīng)用，承擔(dān)液化氣系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用；

4、熟悉液壓系統(tǒng)、氣動系統(tǒng)和液化氣系統(tǒng)；

5、熟練使用AUTOCAD、UGNX、UG/Motion、solidworks、office等軟件；6。熟悉ISO9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：學(xué)生學(xué)業(yè)評價方案

學(xué)生學(xué)業(yè)評價方案

為落實省市關(guān)于素質(zhì)教育實施要求，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案》等規(guī)定，現(xiàn)對我校學(xué)生學(xué)業(yè)評價規(guī)定如下，望遵照執(zhí)行。為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生在德、智、體、美等全面發(fā)展

我校制定了學(xué)生學(xué)業(yè)水平測評方案。

推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進素質(zhì)教育全面實施?；A(chǔ)教育課程改革是深化素質(zhì)教育的重要舉措，促進學(xué)生全面發(fā)展是基礎(chǔ)教育課程改革的重要目標(biāo)。教育的本質(zhì)在于促進人的發(fā)展，素質(zhì)教育要求我們創(chuàng)造適宜于孩子們成長的環(huán)境，使學(xué)生實現(xiàn)思想、智力、心理、實踐、身體、創(chuàng)新、審美能力的全面、和諧與可持續(xù)發(fā)展。

體現(xiàn)學(xué)生個性特長發(fā)展?fàn)顩r。對學(xué)生進行學(xué)業(yè)評價的基本出發(fā)點是反映學(xué)生全面發(fā)展的情況。學(xué)業(yè)評價按照素質(zhì)教育要求進行全面發(fā)展評價，關(guān)注學(xué)生的特長和潛能，體現(xiàn)學(xué)生之間的差異，促進學(xué)生在打好共同基礎(chǔ)的同時，實現(xiàn)有個性特長的發(fā)展。通過評價主體的互動、評價內(nèi)容的多元和動態(tài)的評價過程，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)評價體系。

探索科學(xué)可行的學(xué)生學(xué)業(yè)評價方式，建立科學(xué)的評價制度。根據(jù)我校的實際，制定科學(xué)可行的評價方式，規(guī)范、完善評價的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序，加強公示、監(jiān)督等方面的制度建設(shè)，確保學(xué)生評價工作的實效和公正。通過探索學(xué)生學(xué)業(yè)評價方式，建立健全學(xué)生評價制度，形成實施素質(zhì)教育的長效機制。

（一）導(dǎo)向性原則。

實施學(xué)生學(xué)業(yè)評價方案，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)初中新課程改革精神，反映初中新課程方案的要求。通過科學(xué)的評價指標(biāo)體系及評價結(jié)果的使用，給初中教育與學(xué)生以正確的導(dǎo)向。

（二）操作性原則。方案實施要為老師學(xué)生所理解與接受，操作簡便、直觀。方案的指標(biāo)體系合理，有較強的可操作性，評價主體多元，評價操作實現(xiàn)信息化。

加強學(xué)業(yè)評價工作的制度建設(shè)，提前公布評價的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序、人員和有關(guān)規(guī)章制度，并廣泛征求師生和家長的意見。保障評價工作公平、公正、公開進行，對學(xué)生的評價全面、客觀、科學(xué)。

堅持過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合的原則，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展的重要功能。注重學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，適當(dāng)收錄反映學(xué)生成長過程和發(fā)展水平的描述與實證材料。正確發(fā)揮評價的激勵、發(fā)展功能，突出評價對學(xué)生全面發(fā)展的促進作用。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，全面評價學(xué)生的素質(zhì)，客觀反映學(xué)生的個性差異和個性特長。

對學(xué)生的評價過程實質(zhì)是對學(xué)生的教育過程、引導(dǎo)過程，提高學(xué)生全面發(fā)展的意識，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神與實踐能力的過程。評價的過程、目的首先在于對學(xué)生進行教育。

學(xué)業(yè)測試評價委員會領(lǐng)導(dǎo)小組

四、關(guān)于考試

（一）考試設(shè)置、統(tǒng)考：學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一組織期中階段質(zhì)量檢測和期末質(zhì)量檢測兩次考試。

單元測驗：各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度，以單元為單位由學(xué)科教師自行組織單元考試。<除以上兩項外，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種考試、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。

（二）關(guān)于單元檢測的規(guī)定：單元測試等平日質(zhì)量檢測主要用于反饋教與學(xué)的信息。測驗題體現(xiàn)課標(biāo)要求，密切聯(lián)系實際，以考察能力為主，重視考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，控制機械記憶性題目的比例?？荚囃瓿珊蠼處熞皶r進行講解和總結(jié)?？荚嚧螖?shù)根據(jù)單元數(shù)量在開學(xué)初制訂教學(xué)計劃時一并確定。單元考試的次數(shù)不得隨意更改，兩周不能超過單元考試時間在集體備課時同年級一同確定。單元考試成績使用等級制，不得使用分?jǐn)?shù)。由任課教師按照的比例評價為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”三個等級，分別記班主

任可以予以匯總學(xué)生各科成績，作為分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù)，但任何教師不得以任何理由在教室內(nèi)公布或張貼學(xué)生的考試成績。

l、學(xué)校每學(xué)期組織統(tǒng)一考試兩次，即期中考試和期末考試。<

期中考試和期末考試成績卷面可以使用分?jǐn)?shù)，在學(xué)校匯總后總評實行等級制。

期中、期末考試成績教師不得當(dāng)眾宣布、不得張貼成績。

不以考試成績作為學(xué)生評優(yōu)的主要依據(jù)，不按學(xué)業(yè)成績排列學(xué)生名次。不以升學(xué)率作為評價和獎懲師生的主要標(biāo)準(zhǔn)。

期末考試評價實行等級制，期末考試評價成績學(xué)業(yè)學(xué)期綜合評價的辦法：實行 “日常學(xué)習(xí)評價”和“期末考試評價”相結(jié)合的辦法?！叭粘W(xué)習(xí)評價”每周一評。由任課教師根據(jù)學(xué)生一周來的日常的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識掌握情況、作業(yè)完成情況等以班級為單位按照％的比例評價為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”三個等級，分別記分，累計后再由班主任以班級為單位將各學(xué)科教師的評定予以匯總，按照％的比例評定出“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”。“期末考試評價”各學(xué)科和“總評”均中的期末學(xué)業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)填寫“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”?？傇u的計算辦法同日常學(xué)習(xí)評價。學(xué)期綜合評價”兩個“總評”中兩個“優(yōu)秀”的評為“優(yōu)秀”；一個“優(yōu)秀”一個“良好”、兩個“良好”、一個“優(yōu)秀”一個“一般”的評價為“良好”；一個“良好”一個“一般”和兩個“一般”的評價為“一般”。

五、音樂、體育、美術(shù)等及綜合實踐科目、地方課程、校本課程的評價。評價的原則

參與性。注重學(xué)生親身參與和學(xué)生全員參與，強調(diào)課程計劃規(guī)定的課時活動量參與情況和參與態(tài)度的考核，同時重視學(xué)生自我評價并自覺參與評價。

過程性。特別關(guān)注學(xué)生參與活動的過程和實踐體驗，重視對過程的評價和在過程中的評價，并且把對學(xué)生的評價與對學(xué)生的指導(dǎo)緊密結(jié)合起來。<

評價的內(nèi)容、要求、過程和結(jié)論都應(yīng)是綜合而全面的。

激勵性。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，激勵學(xué)生積極進取，勤于實踐、勇于創(chuàng)新，不斷促進學(xué)力的發(fā)展。

評價的內(nèi)容通常應(yīng)涉及以下幾方面內(nèi)容：一是參與活動的課時量與態(tài)度；二是在活動中所獲得的體驗情況；三是知識、方法、技能掌握情況；四是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況；五是活動的收獲與成果。

評價方式體現(xiàn)多樣化，要將以下幾個方面的評價方式結(jié)合起來。

檔案袋評價

要求活動小組建立活動檔案袋，里面包括活動計劃、活動記錄、調(diào)查表、出勤登記表、實驗記錄表或調(diào)查記錄表、原始數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)體會、日記等與活動有關(guān)的文字、圖片、音像資料，做為小組成績評價的主要依據(jù)。'

日常觀察即時評價。日常觀察即時評價要貫穿于活動的整個過程。一方面可以隨時隨地激勵學(xué)生，調(diào)節(jié)課程的實施；另一方面日常觀察能有效地提高形成性評價的準(zhǔn)確度和有效率。

成果展示。成果展示包括小論文、調(diào)查報告、研究筆記、表演、模型、設(shè)計方案等學(xué)校定期舉辦一屆研究性學(xué)習(xí)成果展示評價活動，舉辦一屆手工制作、模型設(shè)計作品展示評比活動。

項目評價與階段綜合評價。在每個活動項目結(jié)束后，組織學(xué)生進行評價，促使學(xué)生在活動之后能及時進行總結(jié)和反思，指導(dǎo)后繼的活動，并為每學(xué)期的階段性綜合評價提供依據(jù)。階段評價做為學(xué)生每學(xué)期綜合實踐活動課程成績的主要依據(jù)。

第四篇：數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，是一名即將畢業(yè)于xx鐵路機電學(xué)校(xx廣播電視大學(xué)鐵路分部)，機械加工與數(shù)控專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求真誠的推薦自己。

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，在幾年的學(xué)習(xí)生活中我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績良好。我熱愛機械加工與數(shù)控技術(shù)，在校期間，學(xué)習(xí)了機械制圖、cad制圖、機械加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、鉗工工藝學(xué)、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、機電設(shè)備概論、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、維修電工、電器及plc空制技術(shù)等等豐富的專業(yè)理論與實踐知識。在課余學(xué)習(xí)了計算機知識，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)，快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料，并且在學(xué)校電子閱覽室擔(dān)任網(wǎng)管員。于擔(dān)任校學(xué)生會勞動部部長，在班內(nèi)也是以自薦的形式一直擔(dān)任團支部書記一職，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴(yán)格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打籃球、打乒乓球等，讓我認(rèn)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)塌實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

20xx年校五四表彰我獲得了《優(yōu)秀青年志愿者》榮譽稱號、《優(yōu)秀團干》榮譽表彰，20xx年校五四表彰獲得了《xx廣播電視大學(xué)優(yōu)秀團員》榮譽表彰、獲得了?！度泉剬W(xué)金》獲得了校學(xué)生會《勞動部部長聘書》。

過去并不代表未來勤奮才是真實的內(nèi)涵對于實際工作中不斷完善自己，做好本職工作。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我已閱讀貴公司的招聘簡介，確認(rèn)本人基本符合本公司的要求，特發(fā)簡歷一份，并擬此求職自薦書進行自我介紹。

首先，我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次極其珍貴的“自薦”機會。感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀本人的求職信！

在這弱者強食的社會中，有幸得到這么一個向貴公司展示自我的寶貴機會，真是萬分感謝！

我為人誠懇，做事積極主動、認(rèn)真、塌實，性格開朗、辦事穩(wěn)重、進取心強、善于思考、善于溝通，有較強的交際能力和吃苦耐勞的精神。并具備較強的動手能力和自學(xué)能力，有很強的團隊精神?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求，我將用我的努力與智慧去爭取我的發(fā)展空間。畢竟只有工作更能鍛煉我。我覺得自己有勇氣、信心和能力做好每一件事。戴爾·卡耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！蔽艺J(rèn)為我準(zhǔn)行。正因為是這樣，我才說我有勇氣去面對現(xiàn)實，有勇氣去改變現(xiàn)實。我相信憑借自己的好學(xué)與鍥而不舍的進取精神及協(xié)作精神，我會很快適應(yīng)公司的工作環(huán)境并勝任工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)工作順利。恭祝貴公司業(yè)務(wù)飛速上升！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機械設(shè)備與數(shù)控技術(shù)》專業(yè)的學(xué)生，有幸在畢業(yè)之際向您推薦自己，并相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風(fēng)能得到您的賞識。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！正是對這種先苦后甜的感知和對人生的不斷追求，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術(shù)、有思想和有紀(jì)律的優(yōu)秀畢業(yè)生。目前我已完成了對《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械CAD/CAM》和《機床電器》等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并參加了車床、銑床、電工與鉗工的實訓(xùn)。我以理論結(jié)合實際的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)，取得了的成績，曾多次獲得一、二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽稱號，并在努力下取得了數(shù)銑中級、計算機一級和AutoCAD等證書?，F(xiàn)在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。

我深深認(rèn)識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。中專畢業(yè)時我就到深圳泰祥汽車配件有限公司實習(xí)了八個多月。我認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在電腦方面，我已填補了過去的空白，從入學(xué)前的一無所識，到現(xiàn)在已能對Windows系統(tǒng)進行熟練的操作和基本維護。此外我對QC七大手法、ISO等管理、質(zhì)量方面的知識也有一定的了解。同時，在學(xué)習(xí)各類知識的過程中，我更注重的'是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，從而能使我更好地學(xué)習(xí)和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天！

五年專業(yè)知識的所學(xué)，是為了能勝任貴公司的工作而準(zhǔn)備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱情的回應(yīng)！

誠祝貴公司：賢才云集、鴻業(yè)永興！

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！感謝你百忙之中審讀我的自薦材料，謝謝！我是四川師范大學(xué)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，得知貴單位發(fā)展前景廣闊，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，社會工作能力以及對貴單位的了解，故毛遂自薦。

過硬的專業(yè)技能是我自信的基礎(chǔ)，在大學(xué)期間，我主修數(shù)控技術(shù)專業(yè)，刻苦努力學(xué)習(xí)這個專業(yè)的理論知識，對這個專業(yè)有一定的了解，能熟練運用在實踐中去。課余，我努力學(xué)習(xí)其他方面的知識，并積極的參加實踐，xx年9月至12月在本校實訓(xùn)室擔(dān)任試訓(xùn)組長，監(jiān)督并指導(dǎo)同學(xué)操作機床。故有一定的操作能力和組織能力。

大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程序的鍛煉和考驗；正值和努力是我做人的原則。沉著冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常的充實；眾多的朋友使我倍感豐富。我有很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)，我深深的懂得，昨天的成績已成歷史，成功還看未來，在這個激烈的今天，特別是在經(jīng)濟危機的影響下。只有腳踏實地堅持不懈的努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷的培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己于不敗之地。

讀書時挺喜歡數(shù)學(xué)的，在一次看日歷，無意之間發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的關(guān)系，就是陽歷和周幾之間的關(guān)系。經(jīng)過近幾個月的思考終于讓我了解了其中的換算方法。

我熱忱的期待得到你的垂青和接納，路貴單位聘用，將不負(fù)眾望，盡最大忠誠與努力工作。以謙遜的態(tài)度在貴單位步步實干，點滴積累，進一步充實自己，切實的為貴公司做出貢獻，共創(chuàng)輝煌未來。

下頁附求職簡歷，最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上！

順祝

商祺

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝你抽空垂閱一下我的自薦信！

貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的情況：

我來自蘇北古城-徐州市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己?！爸R就是未來”，除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并且取得四年成績優(yōu)秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。

回顧大學(xué)四年，我學(xué)到的最有用的知識是：自信與自學(xué)！

體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！

xxx

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，我是xxx業(yè)學(xué)院xx系數(shù)控專業(yè)的大學(xué)生，這是我的自薦信，真誠希望能成為貴單位的一員。

您翻開了這一頁，就是為我打開了一扇通往機遇與成功的大門!

在學(xué)校期間，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎(chǔ)知識。系統(tǒng)掌握了機械制圖，AutoCAD繪圖，公差配合與技術(shù)測量等有關(guān)理論知識。熟悉涉外工作常用禮儀，同時，課外時間廣泛地學(xué)習(xí)了應(yīng)用軟件以及很多有關(guān)專業(yè)書籍。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

在實踐上，我還積極地參加了各種社會實踐活動。抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己。假期時間去當(dāng)了暑假工，在這其中，我深深地感受到，與優(yōu)秀這公事，使我在競爭中獲益匪淺，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

在思想上，我思想進步，品質(zhì)優(yōu)秀，守誠、信、禮、智的做人原則，待人熱情和諧。

通過對貴公司的認(rèn)真了解后，我熱愛貴公司所從事的事業(yè)。很希望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一切光榮事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。收筆之際，我鄭重地提出一個小小的要求，無論您是否選擇我。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我真誠的謝意，感謝您能在百忙之中所給我關(guān)注!

此致

敬禮

XXXXX

20xx年XX月XX日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控加工專業(yè)xx屆的學(xué)生xx，現(xiàn)得知貴單位招聘，特擬此自薦信推薦自己，我相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風(fēng)能得到您的賞識，以下是我的自我介紹。

正是對這種先苦后甜的感知和對人生的不斷追求，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術(shù)、有思想和有紀(jì)律的優(yōu)秀畢業(yè)生。目前我已完成了對《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)和《機床電器》等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并參加了數(shù)控銑床、數(shù)控車床、普車、普車的實訓(xùn)，取得高級數(shù)控銑床和中級數(shù)控車床等級證書。我以理論結(jié)合實際的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)，取得了不錯的成績?，F(xiàn)在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。

我深深認(rèn)識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。大專畢業(yè)時我就到閻良弗萊公司實習(xí)6個多月。我認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在電腦方面，我已填補了過去的空白，從入學(xué)前的一無所識，到現(xiàn)在已能對在學(xué)習(xí)各類知識的過程中，我更注重的是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，從而能使我更好地學(xué)習(xí)和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天!

此致

敬禮!

自薦人：

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信8

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人是xx職業(yè)學(xué)院機電系20xx數(shù)控技術(shù)專業(yè)大一新生。我熱愛我的專業(yè)，并為此投入了大量的時間和精力。謝天謝地，努力工作得到了豐厚的回報。

我在大學(xué)短暫的時間里，不僅掌握了數(shù)控的知識和相應(yīng)的技能，而且在大量的閱讀和實訓(xùn)中拓寬了專業(yè)視野，掌握了Windows操作系統(tǒng)、AutoCAD/CAM語言編程等現(xiàn)代技術(shù)。

通過機械制圖、atoCAD/CAM、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控加工編程與操作、計算機基礎(chǔ)等一系列課程，以及普通車床、數(shù)控車床等相關(guān)培訓(xùn)，本人具備平面繪圖、三維建模、模具設(shè)計能力，能夠勝任普通車床、數(shù)控車床的繪圖、模具設(shè)計、計算機編程、零件加工等工作。另外，就像熱愛自己的專業(yè)一樣，非常熱愛自己的大學(xué)，積極融入其中。

在校期間，我努力參加校內(nèi)外的各種活動，先后加入了XX電子協(xié)會和中科院宣傳協(xié)會。我在付出愛心和真誠的過程中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的精神，深刻認(rèn)識到專業(yè)學(xué)習(xí)只是給了我技能，而大學(xué)環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我心智成熟。

今天，和所有即將畢業(yè)的年輕朋友一樣，我興奮而自豪地站在人生的十字路口，準(zhǔn)備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，憑借良好的專業(yè)知識、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和頑強進取的工作精神，我很快就會適應(yīng)新的工作環(huán)境，將所學(xué)的知識運用到工作中，以踏實、熱情、進取的工作作風(fēng)取得新的成績！

給我一個機會，我會更加努力給你驚喜。真誠期待在不久的將來向您學(xué)習(xí)，與您攜手共進！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是XX職業(yè)學(xué)院機電工程系20xx屆數(shù)控技術(shù)專業(yè)的新生。我熱愛自己的專業(yè)并為之投入了大量的時間和精力。令人欣慰的是，辛勤的耕耘得到了豐厚的回報。

在短暫的大學(xué)期間，我不但扎實掌握了數(shù)控專業(yè)的知識和相應(yīng)的技能，而且在大量的閱讀和實訓(xùn)中拓寬了專業(yè)視野，熟練掌握了Windows操作系統(tǒng)、AutoCAD/CAM語言程序設(shè)計等現(xiàn)代技術(shù)。

通過一系列課程，比如：機械制圖、atoCAD/CAM、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控加工編程與操作、計算機基礎(chǔ)等等的學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的實訓(xùn)，比如：普通車床和數(shù)控車床的實訓(xùn)，使我具備了平面繪圖、三維造型以及模具設(shè)計的能力，可以勝任繪圖、模具設(shè)計、計算機程序設(shè)計以及普通車床和數(shù)控車床的零件加工等崗位的工作。另外，就像熱愛我的專業(yè)那樣，我無比熱愛我的大學(xué)，并且積極融入其中。

在校期間，我努力參加校內(nèi)外的各項活動，先后加入了XX電子協(xié)會和科院宣傳協(xié)會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業(yè)的學(xué)習(xí)只是讓我擁有了技能，而大學(xué)環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

今天，我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準(zhǔn)備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，將自己的所學(xué)運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風(fēng)去取得新的成績!

給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學(xué)習(xí)并能與您攜手共進!

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信10

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您抽出時間閱讀我的推薦信！

貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這個即將畢業(yè)的大學(xué)生。我很高興向你介紹我自己：

我來自蘇北古城徐州。源遠(yuǎn)流長的中華文化造就了我“敢爭第一，自強不息”的良好品質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

大學(xué)四年，我是如此的珍貴，以至于我從各方面對自己都很嚴(yán)格?！爸R就是未來”。除了完成本科教學(xué)大綱要求，獲得四年優(yōu)秀總評外，還涉獵各方面知識。看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、和老師同學(xué)討論等。，不僅擴大了他們的知識面，增長了他們的知識面，還幫助他們正確樹立人生觀和價值觀，為社會做出自己的貢獻！

隨著知識經(jīng)濟的到來，社會將需要具有突出專業(yè)和綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。因此，我積極參加各種班級、學(xué)院和課外社會活動。通過不同層次、不同角度的自我訓(xùn)練，你的組織、管理能力、團隊精神都得到了極大的提升。

回顧大學(xué)四年，我學(xué)到的最有用的知識就是自信和自學(xué)！

最深刻的一句話是：世上無難事，只怕有心人！

最后，衷心希望得到您的賞識和任用！

自薦人：xxx

20xx年x月x日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人是咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具與數(shù)控專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在三年的技校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，并通過在校的統(tǒng)一考試。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。

三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，使我掌握了深厚的專業(yè)知識，熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。并閱讀了課外很多相關(guān)書籍來充實自己的專業(yè)知識。并積極參加組織班級、系里等多項活動，積累了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。

期待您的回復(fù)。

祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生自薦信12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是**職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機械設(shè)備與數(shù)控技術(shù)》專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)得知貴單位招聘，特擬此自薦信推薦自己，我相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱度和踏實進取的作風(fēng)能得到您的賞識，這是我的自薦信，以下是我的自我介紹。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!正是對這種先苦后甜的感知和對人生的不斷追求，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術(shù)、有思想和有紀(jì)律的優(yōu)秀大學(xué)生。目前我已完成了對《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械cad/cam》和《機床電器》等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并參加了車床、銑床、電工與鉗工的實訓(xùn)。我以理論結(jié)合實際的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)，取得了不錯的成績，曾多次獲得一、二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽稱號，并在努力下取得了數(shù)銑中級、計算機一級和autocad等證書?，F(xiàn)在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。

我深深認(rèn)識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，主動地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。中專畢業(yè)時我就到深圳泰祥汽車配件有限公司實習(xí)了八個多月。我認(rèn)真、主動、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在計算機方面，我已填補了過去的空白，從入學(xué)前的一無所識，到現(xiàn)在已能對windows系統(tǒng)進行熟練的操作和基本維護。此外我對qc七大手法、iso等管理、質(zhì)量方面的知識也有一定的了解。同時，在學(xué)習(xí)各類知識的過程中，我更注重的是學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，從而能使我更好地學(xué)習(xí)和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天!

五年專業(yè)知識的所學(xué)，是為了能勝任貴公司的工作而準(zhǔn)備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱度的回應(yīng)!

此致

敬禮

XXXXX

20xx年XX月XX日

第五篇：數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我叫XXX雄，今年16歲，中專學(xué)歷，畢業(yè)于天津統(tǒng)計職專，我學(xué)的數(shù)控專業(yè)沒有中級技能證，在工作中，不怕吃苦，不怕累，對待各種事業(yè)可以隨機應(yīng)變，能夠很快的適應(yīng)各種環(huán)境。

在上學(xué)的時候，曾經(jīng)得過各種獎勵，有成績進步獎，體操獎，演講獎，唱歌獎等。

以前我很內(nèi)向，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的缺點時，我嘗試著和老師，朋友等一些人交往，發(fā)現(xiàn)自己在交流方面很有提高，現(xiàn)在已經(jīng)能與很多人談得來，善于交往成為我的優(yōu)勢。我尊敬父母，長輩，關(guān)心朋友，我喜歡做好事，我覺得每做一件好事，感覺心理好爽快。我的座右銘就是“關(guān)心別人，快樂自己”。

我曾在貼吧，百度，看過有關(guān)貴公司的信息，貴公司實行“人才+信譽”的經(jīng)濟方針，管理有方，辦事效率高，工作氣氛好，人氣和諧，不管科研，還是生產(chǎn)，都是活躍，搞得有聲有色，對次我深有感受，因此我希望憑著自己的實際行動和積極進取的精神來到貴公司，我不求給予我什么好處，只求給予我更多的機會，我相信自己能夠做好，干得漂亮。

我應(yīng)聘的是公司的技術(shù)人員，我希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，等帶你的回信。

我的聯(lián)系方式:

此致

敬禮

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信2

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很榮幸結(jié)識貴單位，也非常感謝您給了我這么一次機會。

我叫，是**學(xué)院機電工程系**級數(shù)控技術(shù)（2）班的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。今天，我懷著平靜而又激動的心情向您呈上這份自薦書。之所以平靜，是由于自信，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，因為我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌！

大學(xué)時光，我一刻也不曾虛度，惜時如金，認(rèn)真學(xué)完了所有的專業(yè)課程，較好地掌握了本學(xué)科的專業(yè)知識，取得了良好的成績。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，我本著實事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力，同時，我注重對所學(xué)知識的提煉和應(yīng)用，自覺閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍，能將所學(xué)知識應(yīng)用于實際問題的解決。此外，為了拓寬自己的知識面，我還自學(xué)了CAXA機械制造工程師，pro/e等相關(guān)軟件。學(xué)習(xí)之余，我以飽滿的熱情投入到學(xué)校各種活動和社會實踐中。

欣聞貴單位擇人唯賢，管理科學(xué)，我以為正合我愿。如能有幸為貴單位錄用，自當(dāng)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，耕耘不輟，不斷超越，充分發(fā)揮自己的專業(yè)才華與人格魅力，努力將自己的個性滲透于日常工作中，爭取早日成為貴單位一名能夠獨當(dāng)一面的工作人員。

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”，請您審核我的求職材料，考察我本人，我期待著盡快成為貴單位一員，帶著我的自信和能力，為貴處的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量，我會憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和扎實的專業(yè)知識，適應(yīng)新的工作環(huán)境，做出成績！

最后恭祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮！

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信3

尊敬的xxxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是**職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機械設(shè)備與數(shù)控技術(shù)》專業(yè)的學(xué)生，在XXX求職網(wǎng)得知貴單位招聘，特擬此自薦信推薦自己，我相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風(fēng)能得到您的賞識，以下是我的自我介紹。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！正是對這種先苦后甜的感知和對人生的不斷追求，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術(shù)、有思想和有紀(jì)律的優(yōu)秀畢業(yè)生。目前我已完成了對《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械cad/cam》和《機床電器》等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并參加了車床、銑床、電工與鉗工的實訓(xùn)。我以理論結(jié)合實際的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)，取得了不錯的成績，曾多次獲得一、二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽稱號，并在努力下取得了數(shù)銑中級、計算機一級和autocad等證書?，F(xiàn)在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。

我深深認(rèn)識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。中專畢業(yè)時我就到xx汽車配件有限公司實習(xí)了八個多月。我認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在電腦方面，我已填補了過去的空白，從入學(xué)前的一無所識，到現(xiàn)在已能對windows系統(tǒng)進行熟練的操作和基本維護。此外我對qc七大手法、iso等管理、質(zhì)量方面的知識也有一定的了解。同時，在學(xué)習(xí)各類知識的過程中，我更注重的是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，從而能使我更好地學(xué)習(xí)和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天！

五年專業(yè)知識的所學(xué)，是為了能勝任貴公司的工作而準(zhǔn)備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱情的回應(yīng)！

隨信附上我的求職簡歷，期待與您的面談！

誠祝貴公司：賢才云集、鴻業(yè)永興！

求職者：xx

20xx年x月x日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

衷心感謝您能在百忙之中垂閱我的自薦信！我是xxxx學(xué)院機電工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。真誠希望成為貴單位的一員。在大學(xué)期間，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我不但扎實掌握了數(shù)控專業(yè)方面的知識和相應(yīng)的技能，而且大量地閱讀了相關(guān)的書籍并在實訓(xùn)中拓寬了專業(yè)視野，通過一系列課程的學(xué)習(xí)，如：《機械制圖》《互換性與測量技術(shù)》《數(shù)控編程與工藝》《數(shù)控設(shè)備控制技術(shù)》等，使我具備了平面繪圖、三維造型以及數(shù)控加工的能力，可以勝任繪圖、計算機程序設(shè)計以及數(shù)控車床和數(shù)控銑床的零件加工等崗位的工作。我來自農(nóng)村，從小就接受艱辛刻苦的鍛煉，具有一定的能吃苦耐勞精神。

我忠誠地希望能進入貴公司參加工作，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格，勤奮工作，為貴公司的發(fā)展盡自己的錦薄之力。祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]。我熱切期盼您的回音。我的聯(lián)系電話：xx

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您對我的關(guān)注。

我是XX學(xué)院機電工程系20xx屆數(shù)控技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。我熱愛自己的專業(yè)并為之投入了大量的時間和精力。令人欣慰的是，辛勤的耕耘得到了豐厚的回報。

大學(xué)期間，我不但扎實掌握了數(shù)控專業(yè)的知識和相應(yīng)的技能，而且在大量的閱讀和實訓(xùn)中拓寬了專業(yè)視野，熟練掌握了Windows操作系統(tǒng)、AutoCAD/CAM語言程序設(shè)計等現(xiàn)代技術(shù)。通過一系列課程，比如：機械制圖、atoCAD/CAM、電工電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控加工編程與操作、計算機基礎(chǔ)等等的學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的實訓(xùn)，比如：普通車床和數(shù)控車床的實訓(xùn)，使我具備了平面繪圖、三維造型以及模具設(shè)計的能力，可以勝任繪圖、模具設(shè)計、計算機程序設(shè)計以及普通車床和數(shù)控車床的零件加工等崗位的工作。另外，就像熱愛我的專業(yè)那樣，我無比熱愛我的大學(xué)，并且積極融入其中。

在校期間，我努力參加校內(nèi)外的各項活動，先后加入了機電工程系青年志愿者協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業(yè)的學(xué)習(xí)只是讓我擁有了技能，而大學(xué)環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

今天，我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準(zhǔn)備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，將自己的所學(xué)運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風(fēng)去取得新的成績！

給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學(xué)習(xí)并能與您攜手共進！

誠祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利！

如果貴公司對我有意，可以安排面試，我的電話：——地址：——郵編：——。

此致

敬禮！

應(yīng)聘人：xxxx

xxx年xx月

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好!我是陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國數(shù)控人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;我是陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控系則是全國重點數(shù)控人才培訓(xùn)基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。五年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。

找一份好的工作是我的希望，找一位好的人才是你的期望。愿我們彼此滿意。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

求職人：

日期：

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信7

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信，給予我毛遂自薦的機會。我叫王飛凡，是鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘消息，我真心希望加入貴公司，竭盡所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

在三年的大專生涯，我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進，取得了優(yōu)異的成績目前我已完成了對《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械CAD/CAM》和數(shù)控機床電氣控制等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并參加了電工與鉗工的實訓(xùn)。我以理論結(jié)合實際的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)，取得了不錯的成績，曾獲得國際助學(xué)金國家獎學(xué)金和“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號，并在努力下取得了高級加工中心操作工和AutoCAD等證書?，F(xiàn)在的我已具備了較強的理論知識和動手能力。我為人誠實正直，熱情，能與人融洽相處，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，愛好廣泛，接受新事物能力強，有著良好的團結(jié)協(xié)作精神；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點。三年專業(yè)知識的所學(xué)，良好性格的培養(yǎng)，是為了能勝任貴公司的工作而準(zhǔn)備。我會用信念作帆，撐起生命的航船向著理想的彼岸前進，殷切期望能在您英明的領(lǐng)導(dǎo)下盡我個人綿薄之力為貴公司的發(fā)展作出我最大的貢獻。

此致

敬禮

自薦人：XXX

20xx年6月19日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

感謝你在百忙之中抽空審閱我的求職信，希望給我一個機會!

物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。

期盼和感謝你的選擇!

作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。

附信附個人求職簡歷，望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

我是**職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機械設(shè)備與數(shù)控技術(shù)》專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)得知貴單位招聘，特擬此自薦信推薦自己，我相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風(fēng)能得到您的.賞識，以下是我的自我介紹。

我深深認(rèn)識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，積極地從各方面鍛煉自己，讓自己綜合發(fā)展。中專畢業(yè)時我就到深圳泰祥汽車配件有限公司實習(xí)了八個多月。我認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度得到了廣泛的好評。在電腦方面，我已填補了過去的空白，從入學(xué)前的一無所識，到現(xiàn)在已能對windows系統(tǒng)進行熟練的操作和基本維護。此外我對qc七大手法、iso等管理、質(zhì)量方面的知識也有一定的了解。同時，在學(xué)習(xí)各類知識的過程中，我更注重的是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，這將有助于我以后更容易地學(xué)習(xí)新知識、接受新事物，從而能使我更好地學(xué)習(xí)和工作、更好地與四海同仁一道，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天！

五年專業(yè)知識的所學(xué)，是為了能勝任貴公司的工作而準(zhǔn)備。我在為擠身成為貴公司的一員而努力，希望得到貴公司同樣熱情的回應(yīng)！

隨信附上我的求職簡歷，期待與您的面談！

此致

敬禮

求職人：

日期

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，感謝您瀏覽我的求職信。

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的個人求職信，謝謝。我是XX電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生，真誠希望能成為貴單位的一員。

您翻開了這一頁，就是為我打開了一扇通往機遇與成功的大門，希望它不同于您手中的若干份雷同的求職信，有助于您找到理想的員工。

在學(xué)校期間，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握了機械制圖，AutoCAD繪圖，公差配合與技術(shù)測量等有關(guān)理論知識，熟悉涉外工作常用禮儀，同時，課外時間廣泛地學(xué)習(xí)了應(yīng)用軟件以及很多有關(guān)專業(yè)書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

我還積極地參加了各種社會實踐活動，抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己，假期時間去當(dāng)了暑假工，在這段時間中，我深深地感受到，與優(yōu)秀同事共事，使我在競爭中獲益匪淺，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

我思想進步，品質(zhì)優(yōu)秀，守誠、信、禮、智的做人原則，待人熱情和諧。

通過對貴公司的認(rèn)真了解后，我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，很希望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一切光榮事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠感受到我求職的誠意，感謝您能在百忙之中所給我關(guān)注!

隨信附上個人簡歷表，盼面談，祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼您的回音，謝謝!

此致

敬禮!

求職人：

日期：

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我已閱讀貴公司的招聘簡介，確認(rèn)本人基本符合本公司的要求，特發(fā)簡歷一份，并擬此求職求職書進行自我介紹。

首先，我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次極其珍貴的“求職”機會。感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀本人的求職信！

在這弱者強食的社會中，有幸得到這么一個向貴公司展示自我的寶貴機會，真是萬分感謝！

我為人誠懇，做事積極主動、認(rèn)真、塌實，性格開朗、辦事穩(wěn)重、進取心強、善于思考、善于溝通，有較強的交際能力和吃苦耐勞的精神。并具備較強的動手能力和自學(xué)能力，有很強的團隊精神。“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求，我將用我的努力與智慧去爭取我的發(fā)展空間。畢竟只有工作更能鍛煉我。我覺得自己有勇氣、信心和能力做好每一件事。戴爾·卡耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。”我認(rèn)為我準(zhǔn)行。正因為是這樣，我才說我有勇氣去面對現(xiàn)實，有勇氣去改變現(xiàn)實。我相信憑借自己的好學(xué)與鍥而不舍的進取精神及協(xié)作精神，我會很快適應(yīng)公司的工作環(huán)境并勝任工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)工作順利.恭祝貴公司業(yè)務(wù)飛速上升！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！衷心感謝您能在百忙之中垂閱我的自薦信！我是xxxx學(xué)院機電工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。真誠希望成為貴單位的一員。 在大學(xué)期間，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我不但扎實掌握了數(shù)控專業(yè)方面的知識和相應(yīng)的技能，而且大量地閱讀了相關(guān)的書籍并在實訓(xùn)中拓寬了專業(yè)視野，通過一系列課程的學(xué)習(xí)，如：《機械制圖》《互換性與測量技術(shù)》《數(shù)控編程與工藝》《數(shù)控設(shè)備控制技術(shù)》等，使我具備了平面繪圖、三維造型以及數(shù)控加工的能力，可以勝任繪圖、計算機程序設(shè)計以及數(shù)控車床和數(shù)控銑床的零件加工等崗位的工作。我來自農(nóng)村，從小就接受艱辛刻苦的鍛煉，具有一定的能吃苦耐勞精神。

我忠誠地希望能進入貴公司參加工作，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格，勤奮工作，為貴公司的發(fā)展盡自己的錦薄之力。 祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]。我熱切期盼您的回音。我的聯(lián)系電話：———— 此致

敬禮！

Xxx

數(shù)控專業(yè)學(xué)生求職信13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙中抽出時間讀這封求職信。

我是xx省xx市xx職業(yè)中專的一名數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)少生。欣聞貴公司實力雄厚，待遇優(yōu)厚，我愿意將所積累的文化知識、學(xué)識、技能都貢獻給貴公司的發(fā)展，希望您能給我一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會。

我深知‘機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦’。在校期間我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面的知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝看現(xiàn)代化社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。

中專三年，我深深地感受到與優(yōu)秀生共事，使我在競爭中受益，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直。xx市xx職業(yè)中專培養(yǎng)了我實事求是、開開括進取的作用。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切的希望能夠假如這個朝氣蓬勃，求實進取的團隊，能夠讓我在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。

手筆之跡，鄭重地提一個小小的要求，無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您接受我的誠懇和謝意。

此致

敬禮

申請人：

20xx年X月X日