第一篇：建筑畢業(yè)實習(xí)日記2104

結(jié)束了五年的大學(xué)學(xué)習(xí)終于走上了工作崗位，進入設(shè)計院工作是一直以來的愿望，今天開始了我在設(shè)計院的第一天實習(xí)。我進了廣景環(huán)藝設(shè)計有限公司，這所建筑設(shè)計院是一個小有規(guī)模的設(shè)計公司，一共有兩個設(shè)計室，我被安排在設(shè)計二室工作，做方案設(shè)計。實習(xí)第一天，公司鄭總給我介紹了一個公司的員工陳工，之后的學(xué)習(xí)工作都跟著他。然后陳工給我介紹了大概了工作流程。然后給了我一個小學(xué)的任務(wù)書和相關(guān)的資料，此后我很激動，終于接觸到了實際工程，開始了緊張的一天實習(xí)工作，主要就是仔細研究任務(wù)書，做總平面，我做了一個L型的布局，陳工看了下還行，第二天繼續(xù)深化。

2013年12月13日 星期五

設(shè)計小學(xué)已經(jīng)一個星期了，由于在學(xué)校沒有學(xué)過小學(xué)設(shè)計，平時自己又不注意課外補充專業(yè)知識，所以知識的缺乏這個時候就完全體現(xiàn)出來了。不知道小學(xué)設(shè)計需要注意的規(guī)范，就連最基本的教學(xué)樓之間的間距也不知道，更別說教學(xué)樓、實驗樓、行政樓、操場等功能區(qū)的排布了。

總之，我設(shè)計的小學(xué)經(jīng)過陳工，指出了很多問題。開始有點悲傷，原來自己設(shè)計的東西有這么多不足之處，以前在學(xué)校壓根就不用考慮這么多這么復(fù)雜的問題。不過陳工說剛進來實習(xí)都是這樣的，因為缺乏經(jīng)驗，只要多看看規(guī)范，多做幾個設(shè)計就好了。然后我這一個星期基本都是在改方案，然后給陳工看，然后再改方案。雖然有些枯燥，不過從中學(xué)到了很多知識，受益匪淺。

2013年12月16日 星期一

這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站旁邊看的時候，往往是來不及看到他們敲擊任何命令，只聽到噼里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。

而我都是用鼠標點一個一個的命令，所以畫圖速度非常慢。陳工讓我描了個平面圖，我都要大半天的時間，我也意識到自己太磨嘰了，所以我就去網(wǎng)上下載了CAD的快捷鍵。然后盡量控制自己不用鼠標點命令，用快捷鍵，然后將這些快捷鍵記在腦子里，反復(fù)的練習(xí)。這幾天我明顯發(fā)現(xiàn)自己畫圖速度有變快，比剛來的時候有所提高。

2013年12月18日 星期三

在過去幾天的學(xué)習(xí)和鍛煉中我的畫圖速度越來越快了，而且質(zhì)量也有了很大的提高，在這幾天的學(xué)習(xí)生活中我還記住了一些比較常用的規(guī)范，對建筑規(guī)范的具體使用也有了大致的了解。

在學(xué)校里所做的方案僅僅是依據(jù)個人喜好的體現(xiàn)，在設(shè)計時幾乎不考慮它在施工中真正的可施性，不管方案的結(jié)果如何，只要做到三草就算是好了，可是到了崗位上不止做到三草，四草，五草那是很多見的，直到做到陳工滿意為止。

這次穿插了一次任務(wù)給我，叫我根據(jù)陳工設(shè)計的平面圖畫立面跟剖面，這是個在蘇州的建筑。古建這在學(xué)校又是我的盲點，我們只學(xué)過中國建筑史，但是真正設(shè)計還是第一次。雖然平面圖已經(jīng)有了，不過立面跟剖面還得我自己想。我上網(wǎng)查了好多關(guān)于古建的資料，還研究了蘇州的建筑特色跟風(fēng)格，然后正兒八經(jīng)的花了些時間把立面剖面畫出來，不過給陳工一看，還是指出了一堆毛病，比如造型古板普通，無新意等等。又是反復(fù)的修改，反復(fù)的給陳工看。雖然最后自己設(shè)計的部分所剩無幾，不過還是學(xué)到了相關(guān)的古建設(shè)計。

2013年12月23日 星期一

我在這個設(shè)計院已經(jīng)呆了將近十天了，稍微總結(jié)一下自己。在這段時間里，我學(xué)到了好多學(xué)校都不可能學(xué)到的東西，也熟悉了畢業(yè)以后我將相處的環(huán)境。雖然每天都對著電腦，難免會覺得枯燥單一，不過聽著鍵盤的敲擊聲，鼠標的點擊聲，然后一個個的圖在我的手中完成，我又覺得很充實，我想我喜歡這份工作。

這階段雖然大的設(shè)計陳工就給我安排了一個，但是對于一個剛到公司的實習(xí)生，我覺得已經(jīng)很不錯了，而且陳工總是很細心的給我指出各種設(shè)計上的不足，還給我講設(shè)計規(guī)范。每當(dāng)我碰到問題時，他總能幫我耐心解答，當(dāng)初沒去實習(xí)前害怕沒人教我，現(xiàn)在看來是多余的。其他同事也都非常熱情，也會很樂意幫我解答各種問題。在這里既能學(xué)到東西，又能熟悉環(huán)境，我覺得非常滿足。

2014年1月3日 星期五

今天陳工讓我用sketchup建中學(xué)的模型，不需要細化，只需要將樓與道路的體塊拉出來，然后用不同顏色區(qū)分開。因為在學(xué)校以前有學(xué)過，平時的設(shè)計作業(yè)

我也是用sketchup拉體塊模型的，所以這次我很自信，想想這么簡單的任務(wù)一定能完成好，陳工居然還給了我兩個小時。

結(jié)果兩個小時過去了，教學(xué)實驗行政樓我才剛拉好，道路車位的體塊還沒拉，色塊也沒填充好。陳工看我建模這么慢，沒有多說，就讓我坐他旁邊看他建模。只見他熟練的在鍵盤上敲來敲去，然后一個個群組一個個組件就都建起來了，不到半小時就把模型建好了，相當(dāng)厲害。然后楊工給我講了建模的技巧和條理，然后記住讓我用快捷鍵畫圖，然后多加練習(xí)，熟能生巧。相信以后也能趕上陳工的速度。

2014年1月6日 星期一

我來到這個設(shè)計公司已經(jīng)快半個月了，在這段時間里我基本把相關(guān)軟件都熟悉了一遍，對建筑方案設(shè)計的相關(guān)流程，對建筑設(shè)計的相關(guān)規(guī)范也比以往認識深刻了很多。

雖然犧牲了休息的時間，而是選擇在設(shè)計公司實習(xí)，但我還是覺得很開心，很充足，影響也很大，首先不睡懶覺了，按時起床，和住在一起的同學(xué)一起來公司上班；其次專業(yè)技能得到了提高，加深了我對建筑尤其是教學(xué)建筑的認識；最后還與公司里的同事前輩們培養(yǎng)了良好的感情，這對即將步入社會參加工作的我來說是十分重要的，我感到來這里實習(xí)是一件榮幸并且幸運的事情，我要繼續(xù)努力，不讓關(guān)心鼓舞我的人失望。

2014年2月17日 星期一

元宵節(jié)過后，我又回到了公司，之前未完成的小學(xué)設(shè)計利用年假在家里也深化了一下。一來到公司陳工又給我布置了個任務(wù)，讓我跟著他一起做住宅小區(qū)的方案。

這個小區(qū)在南通如皋那里，住宅類型有別墅、多層、高層，建筑風(fēng)格是歐式的。楊工首先給我的任務(wù)書是畫一個一梯兩戶高層的平面圖，因為在學(xué)校上學(xué)期做過一次小區(qū)住宅設(shè)計，所以對高層設(shè)計的一些基本概念還是有的，比如核心筒等。我設(shè)計的一梯兩戶的住宅平面，考慮到南面陽光及風(fēng)景都很好，所以主要用來安排客廳、臥室等，而北面光照條件不好，則用來放核心筒。然后在南面的臥

室、客廳設(shè)計了陽臺、露臺，給住戶增添了觀景、休閑的空間。陳工看了我的設(shè)計，也覺得還行，只是提出了一些不足之處，與以前大幅度的修改相比，我覺得應(yīng)該是有進步的了。

2014年2月21日 星期五

今天比較特殊，因為今天是我上班以來第一次加班，之前也知道設(shè)計院加班是常事，現(xiàn)在終于輪到自己了。

這次加班主要是那個住宅小區(qū)設(shè)計星期一要給甲方看設(shè)計方案了，所以陳工讓我加班幫忙做文本。以前只是聽到別的同學(xué)實習(xí)在做文本，其實我具體也不知道做文本到底是什么，結(jié)果今天安排我做文本，既興奮，又擔(dān)心做不好。其實作文本無非是熟練的掌握photoshop，陳工教了我好多做文本的技巧，怎么提高速度，怎么選擇顏色，怎么復(fù)制，怎么填色，怎么建新圖層，他都很認真的教我。開始我還很不熟練，ps一張圖要很長時間，楊工也不催我，鼓勵我畫多了也就熟練了。果然，幾張圖ps下來。感覺有進步。這是我到設(shè)計院來新學(xué)的一個本領(lǐng)。

2014年3月14日 星期五

時間過得很快，我的實習(xí)就要結(jié)束了，在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的缺乏，剛開始的一段時間里，對一些感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校總以為學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么的少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

建筑學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是建筑學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的，所以我們的建筑學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來。在設(shè)計院這段時間，我充分的讓自己了解更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計公司通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道，也學(xué)到了更多書本上學(xué)不到的東西。這些東西只有只有自己親自的實踐，通過積累才能真正成為自己的東西。

這次的實習(xí)給我?guī)砹瞬粌H僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。

第二篇：建筑畢業(yè)實習(xí)日記

月16日

可以說是過的很郁悶的，因為了到了工地才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學(xué)校學(xué)了老長時間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個閑人，想想先是從點滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機械。

當(dāng)然首先看到的是高聳的塔吊，這個就是工地的標志了，我們在的工地 一共有3個塔吊。然后看到的就是一進門口就能看到的鋼筋切割機了，鋼筋彎轉(zhuǎn)機，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機。還有的就是工人（摸板工）手里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。今天很劉叔說好了，明天對我們先進行安全教育，然后我們才能進入工地。

7月17日

今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽的我一頭霧水

7月18日

今天大家都來的比較早，打算接受安全教育，我們來到技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長給我講解，主要是電的危險，還有懸吊物的危險，腳底的危險。當(dāng)然要求我們進入工地的時候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項，感覺上要求挺細致的。

我們幾個商量了以后打算先去操作面去看看，有個大概的印象，這樣能有利于我們更有目的的學(xué)習(xí)，工人不是很多，但是都很繁忙，我原來以為他們一般不樂意理我們這些學(xué)生的，可是我錯了，他們都很豪爽的，我一有什么問題，他們就會很有興致的給你解答，第一次從一個老鋼筋工那里聽到了工地常用的一本規(guī)范，03G101規(guī)范。

其實在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看圖紙，熟悉一下圖紙上的東西，是怎么落實到實際當(dāng)中的。主要是結(jié)構(gòu)圖。

7月19日

到工程師那里要了圖紙過來，才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法，雖然和書本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的?？词窍葟囊?guī)范入手吧，其實規(guī)范不是很厚，不過要想看明白還是很難，工程師說我們應(yīng)該那著圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，哪個工程師真是豪爽，到了工地上拿著圖紙，規(guī)范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數(shù)量等等。對與柱子來說主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說都用電渣壓力焊，不過經(jīng)過協(xié)商改為機械連接。采用的是直螺紋套桶統(tǒng)。據(jù)說能必須達到一級連接，可是沒有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書上學(xué)的一樣，所以看起來不麻煩，但是樓板還沒有施工，等過幾天施工的時候在看看吧。

7月20日

進入工地，首先引起我注意的是露出樓面一個個長約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內(nèi)配筋。以前只是學(xué)過配箍筋腹筋彎筋，可是從來沒有想過他們之間會是怎么聯(lián)結(jié)的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲，對折后放在兩根鋼筋的連接處，用手中的自制小工具（好象是用φ6的鋼筋鑷制而成）眨眼工夫，已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個趁手的工具，可以提高效率，我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具，用起來舒服多了。

7月21日

單一問了直螺紋套統(tǒng)的連接方式，徐工說，外面在做試件去看一下就明白了。來到外面，看到3個20歲左右的小伙子在做，由于歲數(shù)差距不大，談起來方便一點。原來是直接從現(xiàn)場往下截取的，可是現(xiàn)場截取比較麻煩，還有就是影響施工進度，所以才改成他們做的，不過我估計是由于的達不到要求，才這樣的。有的東西，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理和乙方是有共識的，他們直接把鋼筋用套扣機器套扣，并沒有首先按書本上說的墩粗，問了問總工，告訴我說這樣的不需要墩粗就能滿足要求。那三個小工也沒有用書上說的力矩扳手，只是用了一個普通的扳手，他們是這么說的，一個體重在100斤以上的人，壓在扳手上的效果一定可以達到力矩要求，我想說的是力矩大了不一定好，不過總工說過，不要和工人理論什么，我無語。不過發(fā)現(xiàn)他們在做完以后都要做一個自由落體的動作，原來要是連接的好，到在硬物上是很脆的聲音，否則是發(fā)悶的聲音，很簡單的辨別方式。到是讓我想到了一句話，工人有工人自己的方法。

7月22日

今天來的比較晚，剛好干上了人家工地澆筑混凝土，感覺以前是見過這個場面，不過現(xiàn)在距離短，看的仔細一點，他們是混凝土公司的，隸屬與張家口第一建筑公司，我以前以為有個人在泵車里忙，原來在現(xiàn)在有個他們公司的人在利用短程遙控技術(shù)遙控，這樣能隨時控制混凝土的澆筑地點，這樣可以不使落點很難控制的，現(xiàn)在有很多的人員，有他們混凝土公司的，有建筑單位的，也有監(jiān)理也在那里控制質(zhì)量，有好兩個工人在控制著泵口，他們也是混凝土公司的，這么做是因為他們有經(jīng)驗，可以很好的保證質(zhì)量，還有幾個一直在利用震動棒振動著，不過發(fā)現(xiàn)他們從來不碰鋼筋和摸板，這樣更有利于質(zhì)量的保證，混凝土車一車一車的來混凝土，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)員在做實驗，過去詢問好知道是在做試塊和做塌落度實驗，她說明天帶著我做，給我講講。

7月23日

今天下雨，沒有出工，工地積水很多，估計下午可以開工。

7月24日

今天身體不舒服，沒有去操作面，去實驗樓了，實驗樓才開始開挖地基，不過剛下了雨，不是那么土，是大開挖機械作業(yè)，就一個挖土機，我回去翻了翻圖紙，框架結(jié)構(gòu)，地基采用3/7灰土樁，梅花型布置。柱下獨立基礎(chǔ)。不過現(xiàn)在才開始動土，感覺好象完不了工。剛打完樁。

7月25日

今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作！

每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的。

7月26日

今天路過了民工的宿舍，順便看了一眼，原來在工地上除了那些個工程技術(shù)給我震撼，還有這些個民工，他們都有一手絕活，在建設(shè)祖國上有巨大的貢獻，可是他們的居住環(huán)境讓我驚呆了，里面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因為工地管理者不會讓他們用，而即使是他們自己掏錢，他們也絕對舍不得。里面掛著他們的衣服，在往里看的同時，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年齡，本應(yīng)該在托兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個條件的。就在工地上亂跑，他們都是從四川來的，真的很辛苦，我想這就是中國民工的代表吧。

7月27日

今天我又注意到，剪力墻上每隔一段距離就插入了一根貫穿整個墻體的白色塑料管，而且在 一些特定的位置墻上又會被嵌入一塊被黃色不干膠帶緊緊包裹的發(fā)泡膠。這些東西是用來干 什么的呢？張經(jīng)理告訴我：“白色的塑料管的作用是讓支模時夾緊模板用的拉緊螺栓能夠在 混凝土凝結(jié)以后順利的抽出來用的，而那些發(fā)泡膠則是預(yù)留的電線盒的空間。”哦？這不是 跟學(xué)校里面作鋼筋混凝土實驗時綁在鋼筋上面，用作預(yù)留貼應(yīng)變片空間的發(fā)泡膠一樣的道理 么？“這樣子不會影響結(jié)構(gòu)強度嗎？”我問，張經(jīng)理說：“沒關(guān)系，只要沒有超過20公分見 方，可以不必考慮對結(jié)構(gòu)強度的影響

7月28日

今天在技術(shù)科看圖紙，百無聊賴，就問李工，說：給我們找的事情做吧？李工一笑，壞笑就答應(yīng)了，他把圖紙打開讓我們給他計算一層的砌體量，并把方法告訴我們，其實他們已經(jīng)算好了，我們也就是幫他復(fù)合一下。說來容易，可是做起來就難了，我說他怎么壞笑呢，這個不能按照幾何的那樣很細的計算，在大體上沒有大的出入就可以了，這些出入在技術(shù)損耗的時候就彌補了。通過一上午的努力得出的結(jié)果還算可以吧，李哥說：還行，以后好好干。

7月29日

今天天氣還是陰的很，六號樓里面的鋼筋已經(jīng)綁扎好了，上次沒有看見右邊的，這次可以看見左面。

首先，先搭設(shè)一定高度的腳手架，用于支撐看臺斜梁，要想使斜梁在適當(dāng)位置固定應(yīng)沿腳手架不同高度搭設(shè)小橫桿，先將架立筋上部受力筋兩頭搭在梁兩端，之后套入箍筋再將下部受力筋套入，鋼筋長度方向受力由于自重而下沉的部分，用一根橫桿截梁面穿過，將上層鋼筋

架至正確位置，并搭在腳手架上。這樣可以抵抗由于自重而產(chǎn)生的撓度。下部鋼筋和腰筋用鐵絲固定在箍筋的適當(dāng)位置。

同時在邦扎前和綁扎后在下部鋼筋的下面墊置木條，從而便于將下部受力鋼筋綁在在箍筋的適當(dāng)位置，在邦扎好后也應(yīng)將木條去掉。

7月30日

今天打算去工地看看來著，結(jié)果又下雨了，真無聊，沒有事情做，就看了一張報紙，把有意思的內(nèi)容寫了下來，呵呵，中國建設(shè)報》上有一篇文章說有些建筑術(shù)語被貶義后用到了日常生活中去，讀后使我對原意有了正確了解，現(xiàn)摘錄如下。

1、鉤心斗角。這是唐代詩人杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮的雄偉壯麗：“廊腰縵回，檐雅高琢，各抱地勢，鉤心斗角?！边@里的“心”指屋心，“斗”指結(jié)合，“角”指檐角。詞意是說房屋檐角向著屋心像鉤一樣互相聯(lián)系，高挑的屋角相向，如兵戈相向，形象地表現(xiàn)出了建筑結(jié)構(gòu)的交錯呼應(yīng)，精巧別致?，F(xiàn)在，“鉤心斗角”被用來形容人們各用心機，相互傾軋。

7月31日

又要澆注混凝土了，工人們在忙著裝模板，我就問那些在現(xiàn)場的監(jiān)理，問他們怎么看這個好壞啊，合格不合格，他說，這個看起來沒有什么技術(shù)含量，其實不是這個樣子的，一個好的模板工要學(xué)3年才差不多呢，他讓我看看施工手冊，看了一下，原來這個也有好多的內(nèi)容：摘抄了一點，1.墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。

2.梁、板模板安裝：

（1）在墻、柱上彈出標高控制線（50線），根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。

（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設(shè)計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

（3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底模或板主龍骨。

8月1日

今天又在澆注混凝土，和上次看的差不多，不過昨天晚上下了雨，道路很泥，工地上也到處是小水坑，他們都給發(fā)了雙雨鞋，可惜我沒有，弄的到處都是泥，不過今天還是有收獲的，我看到一個技術(shù)元在沖一個工人吼，原來他在剛收好面的樓面上灑水，為了讓表面看起來更平整一些，我忙跑過去問了一下，原來這樣容易改變混凝土的含水率，造成樓板的強度下降，這樣對工程質(zhì)量有影響，我原來以為這些配比只是在實驗的時候能用到，原來在工地要也要注意。

今天實驗樓要放線，我也跟他們?nèi)チ?，原來在學(xué)校學(xué)的那點東西是不夠用的，他們用的也是水平儀和鋼尺，我原來以為很復(fù)雜呢，其實他們操作起來很簡單，主要是把，基礎(chǔ)外邊線先放出來，其他都是以這個為標準的，然后用鋼尺盤。在剛尺上灑白灰，這樣白灰在地上就是一條筆直的線。偶爾也用線繩。明天要進行基礎(chǔ)的開挖了，今天要做好準備工作

8月3日

今天在開挖，我去看了一下，挖出了好多以前打的灰土樁的樁頭，過去用腳踩了踩真的很結(jié)實，沒有想到，這幾天老下雨，這些家伙養(yǎng)護的這么好，回去看了一下圖紙，原來在開挖好以后還有在基礎(chǔ)下方做灰土墊層，聽工程師說，不知道設(shè)計單位是怎么想的，其實怎么薄的墊層不管什么用，但是做起來還要很好的技術(shù)，要不容易做成夾層，影響建筑的穩(wěn)定性，沒有想到，這小小的墊層說法還是怎么多。

8月4日

今天老師來檢查我們實習(xí)的情況，是個女老師，我?guī)綄嶒灅悄蠀^(qū)看看，那里正在做靜力壓樁實驗，看起來技術(shù)含量很高的樣子，很大的混凝土試塊壓在樁上，聽老師講，這個在哪個樁頭上裝有液壓千斤頂，用來調(diào)節(jié)壓試塊的壓強，一般都是分十級加載，通過計算機來觀察位移量，然后特出實驗結(jié)果，個實驗室做的實驗大同小易，他說在張家口就這一家公司能做這個，是張家口質(zhì)檢局下屬的單位。讓我們?nèi)枂柲抢锩娴牟僮魅藛T具體的加載情況。

8月5日

今天又下雨了，而且雨水很大，我不得不在會議室里面學(xué)習(xí)理論工作。李工給我找來了一本施工手冊，叫我好好看看。在砌筑中，包括抄平、放線、擺磚樣、立皮樹桿、掛準線、鋪灰、砌磚等。

這些工藝我在施工課上也都學(xué)過，現(xiàn)在要做的是在仔細得看看，看和我們書本上的異同。其中我覺得抄平要比我們學(xué)的詳細。砌筑完基礎(chǔ)或每一樓層后，應(yīng)校核砌體的軸線和標高，并用水泥砂漿或細石砼找平，建筑物底層軸線可按龍門板上定位釘為準垃麻線，沿麻線掛下線錘，將墻身中心軸線放到基礎(chǔ)面上，并根據(jù)墻身中心軸線為準線彈出縱橫墻邊線，訂出門洞位置，各樓層的軸線可以用預(yù)先引測到樓層上去，或用線錘掛下，對準外墻上的墻身中于經(jīng)緯儀把墻身中心軸線引測，從而向上引測。軸線的引測是放線的關(guān)健，必須按圖紙要求尺寸用鋼皮尺進行校核。然后按樓層墻身中心線，彈出各墻邊線，劃出門窗洞口位置。

8月6日

今天可給我一個大開眼界的機會，在實驗樓那里，由于人手不夠，項目部張副經(jīng)理親自動手給挖土回填了，把我們都給震了，把哪個包工的頭也給嚇壞了，他到是怕扣他錢，當(dāng)然了我們這些來實習(xí)的也拿起鐵鍬去干了起來，沒有想到啊，經(jīng)理也能干這個，呵呵，后來聽經(jīng)理說要給他點壓力，跟他說他不聽，用實際行動警告他一下，這樣的效果比較好，中午哪個包工頭請我們吃飯，順便給經(jīng)理陪不是，呵呵，經(jīng)理真能喝。

實習(xí)快結(jié)束了，馬上就要開學(xué)了，還有很多作業(yè)，好比說什么專題報告啊，實習(xí)報告啊等等，該把工程概況寫下來，以備后用，

第三篇：建筑施工測量畢業(yè)實習(xí)日記

建筑施工測量實習(xí)日記

2012年2月22日晴

今天我第一天進入施工現(xiàn)場，我先熟悉了工程概況，項目經(jīng)理給我介紹項目技術(shù)負責(zé)人等項目管理人員。項目技術(shù)負責(zé)人帶我參觀了現(xiàn)場，給我介紹工程的進度，安排我的工作內(nèi)容。

今天是我在工地現(xiàn)場實習(xí)的第一天，主要是對工程進行了解，并沒有在工地待多少時間，張工帶我和小李對施工現(xiàn)場進行了初步的了解、認識，作為施工現(xiàn)場，應(yīng)講究總平面布置，如鋼筋的加工區(qū)，河沙、水泥等其它材料堆場，機械設(shè)備有塔吊，砼泵機、攪拌機等，還了解了項目部的組織機構(gòu)，主要有項目經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，技術(shù)負責(zé)，施工負責(zé)，預(yù)算，安全，質(zhì)量等行政部門組成。下級五大員：材料員，資料員，安全員，質(zhì)量員，施工員，并對工程的概況進行了初步學(xué)習(xí)了解，本工程由天安建筑工程有限公司承建，工程為內(nèi)丘縣恒源和諧小區(qū)共8棟，建筑使用年限為50年，地處內(nèi)丘勝利西路北側(cè)。通過以上的學(xué)習(xí)，了解，我對施工現(xiàn)場的認識加深了影響。

2012年2月23日晴

今天是我實習(xí)的第二天，項目經(jīng)理讓我參加了早晨的施工例會，并讓技術(shù)負責(zé)人安排我今天的實習(xí)內(nèi)容，技術(shù)負責(zé)人告訴我目前工程正處在地下室施工階段，由于我的實習(xí)時間短，我的是實習(xí)重點只有放在地下室剪力墻模板支設(shè)上。

我和技術(shù)負責(zé)人進行了地下室筏板基礎(chǔ)的定位放線，在放線過程中我逐漸學(xué)會了在現(xiàn)場使用經(jīng)緯儀、水平儀、等儀器。首先將經(jīng)緯儀放置在建筑物的原有定位樁，將定位樁的軸線位置引測到基礎(chǔ)防水保護層上，然后在墊層上彈出墨線，并以此軸線將建筑物由軸線引側(cè)定位。用水平儀將現(xiàn)場的±0水準點引測到基礎(chǔ)底板底面標高。

通過今天的實習(xí)我加深了基礎(chǔ)定位放線的測量方法并學(xué)會引線、借線等放線技巧。

2012年2月24日晴

今天我印象最深刻的是關(guān)于工地的安全問題，現(xiàn)整理如下，進入工地要注意“三保、四口、五鄰邊”

“三保” 防護（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）

凡進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗收后方可使用。

“四口”防護

在工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護身欄桿。在工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口，并搭設(shè)防護棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴密。予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。

“五臨邊”防護

基坑四周設(shè)置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網(wǎng)。電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護欄桿。各種臨近防護必須安裝牢固，經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設(shè)施和安全標志。

2012年2月25日晴

今天項目經(jīng)理讓我參加了關(guān)于“超高超厚混凝土剪力墻的支模施工難題”的第二次QC小組會議。參加人員有項目經(jīng)理、技術(shù)負責(zé)人、質(zhì)量員和資料員，會議由技術(shù)負責(zé)人主持。

會上大家主要討論了本次QC小組會議主要是對傳統(tǒng)支模工藝與全鋼大模板的對比。對此從工期、質(zhì)量、施工難度、成本投入等四個方面進行比較。大家從各個職能崗位進行專業(yè)對比，得出以下結(jié)論：中型組合鋼模板優(yōu)于木模板，全鋼大模板優(yōu)于中型組合鋼模板。因此確定了全鋼大模板作為地下室外墻模板支設(shè)的優(yōu)選方案，并在多家公司中選定了北京奧宇模板公司設(shè)計的86系列拼裝全鋼大模板體系。

通過今天一天的技術(shù)討論會，關(guān)于模板施工從研究工藝到確定方案最后選擇

廠家。我深刻體會到工程施工時在每一個環(huán)節(jié)上都要認真、嚴謹，要從工期、質(zhì)量和效益上入手，這對我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2012年2月26日多云

今天在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標注、門窗符號、以及下面詳細的說明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明使用，最大的特點就是平法表示，便于施工，另外一點就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場施工員還要根據(jù)實際情況進行標注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

2012年2月27日晴

今天基礎(chǔ)基坑要進行混凝土澆注施工，因為基坑筏板厚度在1.2M以上屬于大體積混凝土，因此工程項目部通過了多種技術(shù)措施解決由于水化熱造成的溫度裂縫問題，主要措施如下：

1、通過減少水泥用量增加粉煤灰使用量減少水化熱直接的熱量排放；

2、在混凝土內(nèi)部設(shè)置每層30CM間距40CM的鋼管進行冷水循環(huán)降溫；

3、使用低塌落度混凝土減少用水量；

4、混凝土澆筑完畢用一層塑料薄膜兩層3CM厚草簾子覆蓋以達到養(yǎng)護及降低內(nèi)外部溫差的目的；

5、設(shè)置測溫孔密切關(guān)注溫度變化；

通過今天的實習(xí)我掌握了大體積混凝土澆注的施工工藝和技術(shù)措施。

2012年2月28日晴

今天我主要和項目施工技術(shù)人員進行了大體積混凝土的測溫工作及檢查對大體積混凝土的覆蓋養(yǎng)護情況。今天共進行了4次測溫，每個測溫點有3個測溫

孔，分別在混凝土的上中下三個部位。具體位置為下部測溫孔距底20CM，中間在中間位置，上部距混凝土上表面10CM。經(jīng)過4次30個點位的測溫，發(fā)現(xiàn)28個點位滿足溫差少于20度的規(guī)定，但有兩個點位大于溫差20度的規(guī)定，經(jīng)分析這兩個點位為循環(huán)水出水孔位置并覆蓋不到位，經(jīng)技術(shù)人員共同制定措施將出水孔改為入水孔并加強了覆蓋，兩小時后測量溫度差小于20度滿足要求。

通過今天的實習(xí)我學(xué)會了在大體積砼施工中實際對工程質(zhì)量控制和發(fā)現(xiàn)問題后如何處理的方法。

2012年2月29日晴

今天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊，在電渣壓力焊之前由技術(shù)負責(zé)人及安全員分別對操作人員及班組長進行了班前技術(shù)交底及安全交底，主要強調(diào)了電渣壓力焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題，由于底板有草簾子保溫覆蓋，一旦由于高溫焊渣落入造成草簾子引燃發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，為此項目制定了以下安全措施：

1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材（包括消防水源、干粉滅火器等）；

2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯；

3、設(shè)專人進行24小時不間斷防火檢查；

通過今天的實習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程安全措施的制定及防護。

2012年2月30日晴

今天全鋼大模板及附件運進現(xiàn)場，我仔細觀察了大模板的組成主要有：模板由1500mm為主的單元模板通過邊框連接器、邊框定位連接器和大背楞組拼而成，模板標準塊寬度為3000mm，主肋采用8#槽鋼，邊框選用經(jīng)過硬化處理的80型特種異型材。大背楞采用成對的10#槽鋼，橫向通長且縱向設(shè)置8道。模板全部采用止水穿墻栓連接，內(nèi)墻模板高度5700mm，模板上配置支腿，板上不設(shè)置操作平臺。外墻模板高度5650mm，不設(shè)置支腿，脫模后搭架存放。角模有陰角模、陽角模和異型角模三種。邊框之間采用邊框連接器和定位連接器進行連接，且設(shè)

置兩道直角背楞以保證陽角與大模板之間的平整和棱角的順直。模板進場后由技術(shù)負責(zé)人及保管員對數(shù)量及質(zhì)量進行了驗收。

2012年3月4日陰

今天是實習(xí)的最后一天，我同資料員共同對現(xiàn)場發(fā)生的各種資料經(jīng)行了分類整理，并進行了匯總歸檔，同時還認真的學(xué)習(xí)了質(zhì)量資料的分類、填寫和收集。還學(xué)會使用PKPM軟件填寫《現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀尺寸偏差、檢驗批質(zhì)量驗收記錄表》填寫過程中我主要是將質(zhì)量員現(xiàn)場檢查記錄數(shù)據(jù)填寫，并進行合格評定、然后找相關(guān)責(zé)任人進行驗證，通過今天實習(xí)我對內(nèi)業(yè)資料有了更深的理解和掌握。

第四篇：建筑施工測量畢業(yè)實習(xí)日記.

建筑施工測量實習(xí)日記 2012年 2月 22日 晴

今天我第一天進入施工現(xiàn)場, 我先熟悉了工程概況, 項目經(jīng)理給我介紹項目 技術(shù)負責(zé)人等項目管理人員。項目技術(shù)負責(zé)人帶我參觀了現(xiàn)場, 給我介紹工程的 進度,安排我的工作內(nèi)容。

今天是我在工地現(xiàn)場實習(xí)的第一天, 主要是對工程進行了解, 并沒有在工地 待多少時間, 張工帶我和小李對施工現(xiàn)場進行了初步的了解、認識, 作為施工現(xiàn) 場,應(yīng)講究總平面布置,如鋼筋的加工區(qū),河沙、水泥等其它材料堆場,機械設(shè) 備有塔吊,砼泵機、攪拌機等,還了解了項目部的組織機構(gòu),主要有項目經(jīng)理, 生產(chǎn)經(jīng)理,技術(shù)負責(zé),施工負責(zé),預(yù)算,安全,質(zhì)量等行政部門組成。下級五大 員:材料員,資料員,安全員,質(zhì)量員,施工員,并對工程的概況進行了初步學(xué)習(xí)了解,本工程由天安建筑工程有限公司承建,工程為內(nèi)丘縣恒源和諧小區(qū)共 8棟,建筑使用年限為 50年,地處內(nèi)丘勝利西路北側(cè)。通過以上的學(xué)習(xí),了解, 我對施工現(xiàn)場的認識加深了影響。

2012年 2月 23日 晴

今天是我實習(xí)的第二天, 項目經(jīng)理讓我參加了早晨的施工例會, 并讓技術(shù)負 責(zé)人安排我今天的實習(xí)內(nèi)容,技術(shù)負責(zé)人告訴我目前工程正處在地下室施工階 段,由于我的實習(xí)時間短,我的是實習(xí)重點只有放在地下室剪力墻模板支設(shè)上。我和技術(shù)負責(zé)人進行了地下室筏板基礎(chǔ)的定位放線, 在放線過程中我逐漸學(xué) 會了在現(xiàn)場使用經(jīng)緯儀、水平儀、等儀器。首先將經(jīng)緯儀放置在建筑物的原有定 位樁,將定位樁的軸線位置引測到基礎(chǔ)防水保護層上,然后在墊層上彈出墨線, 并以此軸線將建筑物由軸線引側(cè)定位。用水平儀將現(xiàn)場的±0水準點引測到基礎(chǔ) 底板底面標高。

通過今天的實習(xí)我加深了基礎(chǔ)定位放線的測量方法并學(xué)會引線、借線等放線 技巧。

2012年 2月 24日 晴

今天我印象最深刻的是關(guān)于工地的安全問題, 現(xiàn)整理如下, 進入工地要注意 “ 三保、四口、五鄰邊 ”

“ 三保 ” 防護(安全帽、安全帶、安全網(wǎng)

凡進入施工現(xiàn)場人員, 必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查, 不符合要 求的堅決報廢。凡在 2m 及 2m 以上高處作業(yè),必須系好安全帶。安全帶上的各 種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標準, 使用 前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉, 安全網(wǎng)支 設(shè)完畢,經(jīng)過檢查驗收后方可使用。

“ 四口 ” 防護

在工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。樓梯踏步 拆模后,沿樓梯設(shè) 1.2m 高雙層護身欄桿。在工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口, 并搭設(shè)防護棚。棚的寬度大于出入口, 長度不小于 3m。棚頂用 5cm 厚木板鋪滿, 其余暫不通行的單元入口臨時封閉,封閉要牢固嚴密。予留洞口要用蓋板蓋嚴, 固定牢固。通道口、樓梯口要有醒目的示警標志,夜間掛紅燈示警。

“ 五臨邊 ” 防護

基坑四周設(shè)置防護欄桿,夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置 1.2m 高的雙層護欄,并掛安全網(wǎng)。電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿, 在安裝正式欄桿前, 不得拆除。上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外,平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護欄桿。各種臨近防 護必須安裝牢固, 經(jīng)檢查驗收后方可使用, 任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施 工現(xiàn)場的各種防護裝置,防護設(shè)施和安全標志。

2012年 2月 25日 晴

今天項目經(jīng)理讓我參加了關(guān)于“超高超厚混凝土剪力墻的支模施工難題”的 第二次 QC 小組會議。參加人員有項目經(jīng)理、技術(shù)負責(zé)人、質(zhì)量員和資料員,會 議由技術(shù)負責(zé)人主持。

會上大家主要討論了本次 QC 小組會議主要是對傳統(tǒng)支模工藝與全鋼大模板 的對比。對此從工期、質(zhì)量、施工難度、成本投入等四個方面進行比較。大家從 各個職能崗位進行專業(yè)對比, 得出以下結(jié)論:中型組合鋼模板優(yōu)于木模板, 全鋼 大模板優(yōu)于中型組合鋼模板。因此確定了全鋼大模板作為地下室外墻模板支設(shè)的 優(yōu)選方案,并在多家公司中選定了北京奧宇模板公司設(shè)計的 86系列拼裝全鋼大 模板體系。

通過今天一天的技術(shù)討論會,關(guān)于模板施工從研究工藝到確定方案最后選擇 廠家。我深刻體會到工程施工時在每一個環(huán)節(jié)上都要認真、嚴謹,要從工期、質(zhì) 量和效益上入手,這對我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2012年 2月 26日 多云

今天在技術(shù)員的指導(dǎo)下, 我們看了建筑圖和施工圖, 他首先給我們介紹了下 施工圖紙的幾個大概的部分, 圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計圖, 會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較, 首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊 建筑師印章, 那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標, 這枚小小的印章 代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。感觸很深的還有就是他們圖 紙的規(guī)范化,像標注、門窗符號、以及下面詳細的說明,嚴謹是第一要素。施工 圖是直接用于施工的圖紙, 所以可能的就是要簡明使用, 最大的特點就是平法表 示, 便于施工, 另外一點就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到 了一個樓板鋼筋施工圖, 在原先的圖紙下現(xiàn)場施工員還要根據(jù)實際情況進行標注 說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

2012年 2月 27日 晴

今天基礎(chǔ)基坑要進行混凝土澆注施工,因為基坑筏板厚度在 1.2M 以上屬于 大體積混凝土, 因此工程項目部通過了多種技術(shù)措施解決由于水化熱造成的溫度 裂縫問題,主要措施如下:

1、通過減少水泥用量增加粉煤灰使用量減少水化熱直接的熱量排放;

2、在混凝土內(nèi)部設(shè)置每層 30CM 間距 40CM 的鋼管進行冷水循環(huán)降溫;

3、使用低塌落度混凝土減少用水量;

4、混凝土澆筑完畢用一層塑料薄膜兩層 3CM 厚草簾子覆蓋以達到養(yǎng)護及降低內(nèi) 外部溫差的目的;

5、設(shè)置測溫孔密切關(guān)注溫度變化;通過今天的實習(xí)我掌握了大體積混凝土澆注的施工工藝和技術(shù)措施。2012年 2月 28日 晴

今天我主要和項目施工技術(shù)人員進行了大體積混凝土的測溫工作及檢查對 大體積混凝土的覆蓋養(yǎng)護情況。今天共進行了 4次測溫, 每個測溫點有 3個測溫

孔,分別在混凝土的上中下三個部位。具體位置為下部測溫孔距底 20CM ,中間 在中間位置,上部距混凝土上表面 10CM。經(jīng)過 4次 30個點位的測溫,發(fā)現(xiàn) 28個點位滿足溫差少于 20度的規(guī)定, 但有兩個點位大于溫差 20度的規(guī)定, 經(jīng)分析 這兩個點位為循環(huán)水出水孔位置并覆蓋不到位, 經(jīng)技術(shù)人員共同制定措施將出水 孔改為入水孔并加強了覆蓋,兩小時后測量溫度差小于 20度滿足要求。

通過今天的實習(xí)我學(xué)會了在大體積砼施工中實際對工程質(zhì)量控制和發(fā)現(xiàn)問 題后如何處理的方法。

2012年 2月 29日 晴

今天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊, 在電渣壓力焊之前由技術(shù)負責(zé)人 及安全員分別對操作人員及班組長進行了班前技術(shù)交底及安全交底, 主要強調(diào)了 電渣壓力焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題, 由于底板有草簾子保溫覆蓋, 一旦由于 高溫焊渣落入造成草簾子引燃發(fā)生火災(zāi), 后果不堪設(shè)想, 為此項目制定了以下安 全措施:

1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等;

2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;

3、設(shè)專人進行 24小時不間斷防火檢查;通過今天的實習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應(yīng)該怎樣對工程 安全措施的制定及防護。

2012年 2月 30日 晴

今天全鋼大模板及附件運進現(xiàn)場, 我仔細觀察了大模板的組成主要有:模板 由 1500mm 為主的單元模板通過邊框連接器、邊框定位連接器和大背楞組拼而成, 模板標準塊寬度為 3000mm , 主肋采用 8#槽鋼, 邊框選用經(jīng)過硬化處理的 80型特 種異型材。大背楞采用成對的 10#槽鋼,橫向通長且縱向設(shè)置 8道。模板全部 采用止水穿墻栓連接,內(nèi)墻模板高度 5700mm ,模板上配置支腿,板上不設(shè)置操 作平臺。外墻模板高度 5650mm ,不設(shè)置支腿,脫模后搭架存放。角模有陰角模、陽角模和異型角模三種。邊框之間采用邊框連接器和定位連接器進行連接, 且設(shè)

置兩道直角背楞以保證陽角與大模板之間的平整和棱角的順直。模板進場后由技 術(shù)負責(zé)人及保管員對數(shù)量及質(zhì)量進行了驗收。

2012年 3月 4日 陰

今天是實習(xí)的最后一天, 我同資料員共同對現(xiàn)場發(fā)生的各種資料經(jīng)行了分類 整理,并進行了匯總歸檔,同時還認真的學(xué)習(xí)了質(zhì)量資料的分類、填寫和收集。還學(xué)會使用 PKPM 軟件填寫《現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀尺寸偏差、檢驗批質(zhì)量驗收記錄表》 填寫過

程中我主要是將質(zhì)量員現(xiàn)場檢查記錄數(shù)據(jù)填寫, 并進行合格評定、然后找 相關(guān)責(zé)任人進行驗證,通過今天實習(xí)我對內(nèi)業(yè)資料有了更深的理解和掌握。

第五篇：建筑專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記

建筑專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記

2010年4月26星期一天氣晴16℃-22℃

今天我們到學(xué)校附近的藥業(yè)中心樓內(nèi)進行了參觀，此樓的正面由H型鋼和鋼化玻璃組成，走到樓梯部位時，我們看了樓梯梯段的踏步、欄桿扶手。樓梯是作為建筑空間豎向聯(lián)系的主要部分。樓梯梯段的踏步步數(shù)一般不宜超過18級，但也不宜少于3級。欄桿扶手是設(shè)在梯段及平臺邊緣的安全保護構(gòu)件。欄桿扶手的高度為900~1100 mm。

2010年4月27 星期二天氣中雨6℃-14℃

由于今天下雨，實習(xí)的任務(wù)被取消了，我們在寢室做平、立、剖設(shè)計圖，計算樓梯的尺寸等。我還復(fù)習(xí)了一下制圖相關(guān)的知識和規(guī)定，這樣會使我畫出來的平、立、剖面圖更好，更規(guī)范。

2010年4月28 星期三天氣小雨6℃-12℃

今天又下雨了，實習(xí)也就又被取消了，和昨天一樣，我們在寢室繼續(xù)做平、立、剖面設(shè)計圖及預(yù)習(xí)計算部分，今天我們設(shè)計了平、立、剖面設(shè)計圖的細部部位。又看了一些房屋建筑學(xué)等書籍的有關(guān)知識，為以后的實習(xí)以及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)。

2010年4月29星期四天氣陰8℃-12℃

今天我們參觀了學(xué)校附近的別一個地方。進了樓內(nèi)我看見采光的窗戶，窗戶是采用塑鋼窗，窗的尺寸是1800x2400 mm，層高是3900mm,層高是指該層樓地面到上一層樓面之間的距離。而凈高是指樓地面到結(jié)構(gòu)層（梁、板）底面或頂棚下表面之間的距離。就這樣一邊參觀實例一邊鞏固知識。

2010年4月30 星期五天氣晴16℃-20℃

今天我們?nèi)チ薠X市，參觀了一座辦公樓。這座辦公樓部分正在裝修，我們就看了吊 頂?shù)牟糠郑蹴斠话阌升埞桥c面層兩部分組成。我看見了棚頂上的吊筋與頂棚是用膨脹螺栓連接的，然后用吊掛件把吊筋與主龍骨連接起來，再接著用吊掛件把主龍 骨和次龍骨連接起來，最后在把600X600 mm的石膏板放在龍骨上面。這次參觀實習(xí)我學(xué)到了很多知識。

實習(xí)小 結(jié)

這周的實習(xí)結(jié)束了，在這一個星期中我學(xué)到了很多。樓梯是作為建筑空間豎向聯(lián)系的主要部分。樓梯梯段的踏步步數(shù)一般不宜超過18級，但也不宜少于3

級。欄桿扶手是設(shè)在梯段及平臺邊緣的安全保護構(gòu)件。欄桿扶手的高度為900~1100 mm。我還知道了吊頂?shù)淖龇ê瓦^程等等。

2010年5月4星期二天氣小雨12℃-18℃

看上去今天的實習(xí)去不了了，外面又下雨了。我們也只能留在寢室做設(shè)計了。我們做了計算部分，這些計算內(nèi)容都是我們以前所學(xué)過的知識，所以我們今天又復(fù)習(xí)鞏固了一下相關(guān)書籍。有些計算地方有點不太會，這就需要我們努力的去學(xué)會這些知識。對我們也是一種很大的考驗。

2010年5月5星期三天氣小雨7℃-15℃

今天我們還是在寢室進行計算的部分，計算屋面的恒荷載和樓面的恒荷載，我們計算 的東西比較多，所以我們抓緊時間努力的進行計算和畫內(nèi)力圖，但是在計算過程中還是有不會算的地方，我們組的組長非常的負責(zé)，他為了我們不耽誤計算進 程，問老師和查資料，會算了，然后就教我們怎么算，我很感謝他。我也會更努力做設(shè)計的。

2010年5月6星期四天氣多云9℃-17℃

今天我們又去了本溪市的那座辦公樓，看了抹灰及外裝飾，我們聽著專業(yè)人士講解了相關(guān)的內(nèi)容，都聽懂了和看明白了之后，我們又參觀了辦公樓的樓梯部分和其他的地方。

2010年5月7星期五天氣晴12℃-24℃

今天我們還是在XX市實習(xí)，這次參觀的是一個正在建設(shè)中的建筑物。我看見了沉降縫，沉降縫是為了防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫。沉降縫寬度一般為30-70mm。我們接著繼續(xù)參觀其他的地方。實習(xí)小 結(jié)

這是第二周的實習(xí)結(jié)束了，這周我看到了和學(xué)到了抹灰及外裝飾，還有沉降縫是為了防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫。沉降縫寬度一般為30-70mm。

2010年5月10 星期一天氣晴12℃-22℃

今天我們又去了XX市的那個正在建設(shè)中的樓，我看見那些工人們正在砌框架柱之間的墻體。框架柱之間的墻體是不起承重作用的，而是起到圍護作用的。由 于框架柱是主要的承重柱子，所以框架柱的柱子很粗，這的框架柱的截面是500X500mm的?？赐炅诉@部分，我們又看了其他地方。最后我們回到了學(xué)校。2010年5月11星期二天氣小雨6℃-17℃

今天下起了雨，我們只好在寢室進行計算部分，算完恒荷載后算活荷載計算。我們一邊計算，一邊畫彎矩分配圖，一邊畫彎矩圖。我們算的很累，有的時候不愛算了，但是為了趕上設(shè)計的進程，我們堅持到底，并努力完成計算內(nèi)容。

2010年5月12星期三天氣晴14℃-26℃

今天實習(xí)參觀的地點是學(xué)校的風(fēng)雨操場，看臺處仍然在施工。據(jù)了解，整個風(fēng)雨操場可容納一萬多人，今年下半年就能夠竣工使用了，塑膠跑道，人工草坪?？粗@么好的運動壞境，而我們卻沒有機會享用了。但看到學(xué)校發(fā)展的很快，我還是感到驕傲與自豪。

2010年5月13星期四天氣晴16℃-24℃

今天實習(xí)的地點是教師住宅樓。我們看見了鋼筋錨固和模板的安裝，還看見了梁、板鋼筋的布置，我又學(xué)習(xí)到了后澆帶的施工方法和其他的知識，這也使我們又掌握了更多的知識。

2010年5月14星期五天氣小雨17℃-22℃

今天是這次實習(xí)的最后一天，任務(wù)是整理實習(xí)日記和實習(xí)報告。

通過這次的實習(xí)，我學(xué)到了很多的課外知識。我了解辦公樓和其他建筑物的設(shè)計知識。使我對畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容更加的熟悉。在實習(xí)參觀其他辦公樓時，也啟發(fā)了自己所設(shè)計的靈感。這也使我的畢業(yè)設(shè)計會做的更好!

實習(xí)小 結(jié)

最后的一周實習(xí)結(jié)束了，在最后的這一周里我看到了框架柱之間的墻的砌法和過程。算了設(shè)計中的計算部分，還學(xué)到了鋼筋錨固和模板的安裝，還看見了梁、板鋼筋的布置，我又學(xué)習(xí)到了后澆帶的施工方法和其他的知識，就這樣我們?nèi)艿膶嵙?xí)到此結(jié)束了。