第一篇：優(yōu)秀學(xué)生干部評分細(xì)則

土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生干部評優(yōu)制度

總則

為了貫徹執(zhí)行黨的教育方針，適應(yīng)深化高等教育體制改革的需要，建立競爭和激勵機制，鼓勵大學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)創(chuàng)新，提高素質(zhì)，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體等全方面發(fā)展的高素質(zhì)人才，特制定土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生干部評優(yōu)評先制度。

為保證學(xué)生干部評優(yōu)、評先工作真正成為我院學(xué)生工作管理的有效機制，根據(jù)《湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊》，結(jié)合我院的實際情況，特制定本制度。

?評選辦法

1·評選采用績效評定與紀(jì)律檢查相結(jié)合。

2· 各部部委的評定由本部部長及部委根據(jù)評選條件民主投票評出；部長及部長以上干部的評定由分團(tuán)委學(xué)生會各部長和學(xué)工辦老師根據(jù)評選條件民主投票評出；各班班干、團(tuán)干部評定由全班同學(xué)根據(jù)評選條件民主評出。（原則上，優(yōu)秀學(xué)生干部為該團(tuán)體全員人數(shù)的20%）

3· 學(xué)生干部評選分學(xué)期評選和年度評選。

4· 雙重職務(wù)的學(xué)生干部分別參與評選，此項得分在綜合測評中可累加。

?評選指標(biāo)

干部評定按優(yōu)、良、稱職、不合格四個等級進(jìn)行，班、團(tuán)干部和學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會干部分別按照統(tǒng)一的比例評出，各等級的比例分別為：“優(yōu)”為參評

人數(shù)的 30%，“良”為參評人數(shù)的 40%，“稱職”為參評人數(shù)的 20% 或 30%，“不合格”為參評人數(shù)的 10% 或 0。對于獲得優(yōu)秀班級和優(yōu)秀部門的，評“優(yōu)”指標(biāo)為40%，“良”為40%，“稱職”為10%或20%，“不合格”為10%或0。

?評選資格

評選對象包括學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會干部、各班班委、團(tuán)干部。

·評選程序

1· 各班班長、團(tuán)支書、分團(tuán)委學(xué)生會各部門分別對班團(tuán)干部、分團(tuán)委學(xué)生會干部的日常工作做好檔案記錄，并在評選期間向各部門公示記錄情況。2· 全體學(xué)生干部在民主投票前口頭述職，并上交自我鑒定材料備案。3· 全體參與投票的老師及同學(xué)應(yīng)實事求是，結(jié)合各學(xué)生干部的工作表現(xiàn)、日常工作的檔案記錄及自我鑒定進(jìn)行民主投票，監(jiān)票人、計票人根據(jù)得票高低依次按比例評出各等級的學(xué)生干部。

4· 學(xué)生會干部（包括班干）的評定結(jié)果須交到學(xué)院紀(jì)檢小組審查備案；團(tuán)委干部（包括班團(tuán)干）的評定結(jié)果須交到學(xué)院團(tuán)委辦公室審查備案，并將評選結(jié)果公示三天，若三天內(nèi)無異議，將評定結(jié)果報學(xué)院學(xué)工辦批準(zhǔn)蓋章生效。

優(yōu)秀學(xué)生干部評分細(xì)則

一、干部工作及作風(fēng)（占考評的50%，滿分50分）

1、干部考勤（滿分20）

(1）遲到一次扣1分;

(2)曠到一次扣3分;

2、干部作風(fēng)（滿分15）

(1)有特權(quán)意識，不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，造成惡劣影響的扣3分；

（2）工作上驕傲蠻橫，態(tài)度惡劣的扣3分；

（3）公私不分，以權(quán)謀私的扣3分；

（4）惡化同事關(guān)系，并影響到工作開展的扣3分；

（5）推脫工作，回避責(zé)任的扣3分。干部形象（滿分5分）：

（1）工作期間吸煙酗酒，說臟話的扣5分；

（2）穿拖鞋背心進(jìn)出學(xué)工辦，每次扣2分。

4干部能力（滿分5分）：

（1）部門組織無序，管理不到位，宣傳不到位，每次扣5分；

（2）對部門安排的工作無法完成，效率低下的，每次扣5分。

5干部創(chuàng)新能力(滿分5分)：

（1）工作中積極創(chuàng)新，成功引入新理念新方法的得5分

（2）提出合理化建議被采納的得5分；

（3）工作中思維活躍，提出建議但未被采納的得2分；

（4）工作中無任何創(chuàng)新意識的不得分。

[備注：第一部分得分少于20分者，總分中扣5分]

二·思想（占整體考評的15%，滿分15分）

1、2、思想沒有問題，積極向上加5分；積極參加政治理論活動，在本學(xué)年成為成為團(tuán)員骨干，入黨積極分子，預(yù)備黨員，黨員加5分；

3、4、積極參加志愿者活動，助人為樂，獻(xiàn)血等加5分； 出現(xiàn)違規(guī)，違法，違紀(jì)行為扣5分。

三·學(xué)習(xí)（占整體考評25%，滿分25）

1、期末考試成績位于全班總?cè)藬?shù)前20%加25分；

2、期末考試成績位于全班總?cè)藬?shù)前40%加20分；

3、期末考試成績位于全班總?cè)藬?shù)前60%加15分；

4、期末考試成績位于全班總?cè)藬?shù)前80%加10分；

5、其余不加分；

[備注：單科成績不合格門數(shù)達(dá)三門或三門以上在總分中扣10分]

四·個人所獲榮譽（占整體考評10%，滿分10分）

1、校級以上榮譽：一等4分，二等3分，三等2分，優(yōu)秀1分；

2、校級榮譽;：一等3分，二等2分，三等1分，優(yōu)秀0.5；

3、院級榮譽：一等2分，二等1分，三等0.5，優(yōu)秀不加分。

[備注：上限10分]

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生干部評選評分細(xì)則

優(yōu)秀學(xué)生干部評選評分細(xì)則

一，評選說明

1.本次評比學(xué)生會09及10級按照具體事宜加分情況評出，員以2010——2011學(xué)年學(xué)生會09級部長為主，在10級依據(jù)本評分情況選出前5名。

2、由于材料報社長期以來對我院出版院報工作細(xì)致，認(rèn)真，特評出2名優(yōu)秀學(xué)生干部。

3、由于我院辯論隊在本次校級辯論賽中表現(xiàn)出色，特評出2名優(yōu)秀學(xué)生干部。

4、已獲得校級或沈陽市“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”的同學(xué)不參與本次評選。附，已獲得校級或沈陽市“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”名單 姓名 朱思巧 段玉琦 付婉璐 郝婧 王明路 解巖斌 郝婧 蘇景亮 李丹

5、報社，辯論隊不參與相應(yīng)評分。

獲獎名稱

校級“三好學(xué)生” 校級“三好學(xué)生” 校級“優(yōu)秀學(xué)生干部” 校級“優(yōu)秀學(xué)生干部” 沈陽市“優(yōu)秀學(xué)生干部” 沈陽市“優(yōu)秀學(xué)生干部” 校級“優(yōu)秀學(xué)生干部” 校級“三好學(xué)生” 校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”

二，評分細(xì)則

出席情況

請假次數(shù)少于活動總數(shù)的2%————————————————————5分

請假次數(shù)少于活動總數(shù)的5%————————————————————4分 請假次數(shù)少于活動總數(shù)的10%———————————————————2分

院內(nèi)貢獻(xiàn)

在本部內(nèi)部事務(wù)中提出建設(shè)性意見，并付諸于行動——————————2分 在學(xué)生會內(nèi)本部組織的活動中，扮演重要角色—————————————1分 在學(xué)生會內(nèi)其他部組織的活動中，扮演重要角色————————————2分 在我院組織的大型活動中，有突出貢獻(xiàn)?！?~5分 在運動會中每得2分————————————————————————1分

院外貢獻(xiàn)

代表學(xué)院參與校級比賽——————————————————————1分 代表學(xué)員參加校級比賽，取得前兩名————————————————4分 代表學(xué)員參加校級比賽，取得前五名————————————————2分 在其他院組織的活動中代表我院參與，并造成積極影響———————3分 代表學(xué)院參與校級延時性活動———————————————————8分

自身修養(yǎng)

獲得一等綜合獎學(xué)金———————————————————————5分 獲得二等綜合獎學(xué)金———————————————————————4分 獲得三等綜合獎學(xué)金———————————————————————3分

材料科學(xué)與工程學(xué)院

第三篇：學(xué)生干部考核評分細(xì)則

物理系學(xué)生干部考核評分細(xì)則

該考核結(jié)合會議、活動考勤，組織部考核，個人工作能力，成員之間相互評價，班級輔

導(dǎo)員評價及學(xué)期自我總結(jié)等方面進(jìn)行評分。

1、例會及活動考勤，60分。

（1）無故缺席一次，扣10分。無故缺席兩次(含兩次)以上者由團(tuán)總支及主席團(tuán)集體會議

討論具體情況，并給予相應(yīng)處分；

（2）已請假兩次的，以后再請假，每次扣2分；

（3）會議、活動中遲到或早退，第一次扣2分，累加兩次扣5分，兩次以上扣10分，并

由主席團(tuán)成員或所在部部長給予警告。

2、組織部依據(jù)《學(xué)生干部考核制度》對學(xué)生干部進(jìn)行考核，主要涉及學(xué)習(xí)、思想、為人處事、工作能力及責(zé)任心等五個方面，每項2分，共10分。

3、班級輔導(dǎo)員評價，5分。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)、思想、工作及其他各方面綜合能力給予評分。

4、部長級學(xué)生干部之間、各部成員之間互相評分，主要涉及學(xué)習(xí)、思想、為人處事、工作能力及責(zé)任心等五個方面，每項1分，共5分。部長級學(xué)生干部打分由學(xué)生會主席主持，各部成員之間打分由各部部長主持打分。打分一律采用無計名方式，多人打分取平均值。

5、各部部長與干事之間互相打分，主要涉及學(xué)習(xí)、思想、為人處事、工作能力及責(zé)任心等五個方面，每項1分，共5分。干事對部長打分采用無記名方式，多人打分取平均值。

6、個人結(jié)合學(xué)期學(xué)習(xí)、工作及參與活動等情況，寫一篇學(xué)期總結(jié)。講講收獲，談?wù)劷逃?xùn)，并用自己的觀點指出學(xué)生工作中的重心及以后需要改進(jìn)的事項，20分。

（1）榮獲一、二等獎學(xué)金、參與院級活動獲獎或英語、計算機等學(xué)科考試過級者，該學(xué)

期每項加5分；

（2）受到校級以上通報表揚的該學(xué)期加5分；

（3）參與活動積極，涉及活動項目達(dá)五項（含五項）以上者，能起到一定模范帶頭作用的，該學(xué)期加3至5分。

計分方法：考核分=各項評分相加+獎勵加分—批評扣分

按照本細(xì)則，每學(xué)期對系學(xué)生干部進(jìn)行一次考核，該考核分與“綜合測評”學(xué)生干部加

分一項掛鉤，凡得分低于60分的學(xué)生干部，根據(jù)情況，勸其辭去所任職務(wù)并扣除相應(yīng)的職務(wù)分；得分在60—70分之間者，既不加分也不扣除其相應(yīng)的職務(wù)分；得分在70分以上者，按照相應(yīng)的職務(wù)給予加分。

物理系團(tuán)總支

物理系學(xué)生會

2007年4月11日

第四篇：359紀(jì)律評分細(xì)1

359紀(jì)律評分細(xì)則

一．扣分制

（1）每倆個紀(jì)侓組長的紀(jì)律本上同時出現(xiàn)名字者，每組每次扣1分，嚴(yán)重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀(jì)侓班長唱反調(diào)者和侮辱者扣5分，情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動位置扣1分（除關(guān)門外，有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長請示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點名者扣2分，其他違紀(jì)扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習(xí)課若有睡意的同學(xué)，可以輕輕站起來學(xué)習(xí)）放野火嚴(yán)重者扣2分。

（7）上課打水、請假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時學(xué)校要集合)時講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺上講事時，在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀(jì)侓組長那找紀(jì)侓本者扣2分，威脅紀(jì)侓組長者扣5分，自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

（12）自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

（13）午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

（14）喊報告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀(jì)侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習(xí)課上被點名3次者，記錄在案，當(dāng)天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺上面對全班同學(xué)讀一遍，自己貼在墻上），當(dāng)基分為負(fù)值時，寫1000字檢討書，擦黑板一周。

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生干部

太原科技大學(xué)

優(yōu)秀學(xué)生干部事跡材料

姓名：黎明

單位：太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院 班級：機電系1142班 日期：2012年10月29日

太原科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部事跡材料

我叫黎明，來自河北省，2011年考入太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院，入校一年以來，我一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在此期間我一直嚴(yán)格要求自己，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在班級工作管理上都取得了很不錯的成績。

入學(xué)之初，我以個人良好的表現(xiàn)贏得班主任老師的信任，擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職。我自小學(xué)上學(xué)到現(xiàn)在長期擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員等班干職務(wù)的經(jīng)歷使我深刻意識到一個優(yōu)秀的班干對一個班級發(fā)展的重要性，為此我始終嚴(yán)格的要求自己，不斷的完善自己。

一、堅定信念 與時俱進(jìn)

2011年11月我光榮地參加了黨課培訓(xùn)，作為一名入黨積極分子,在嚴(yán)格要求自己的同時我始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和不斷增強學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。在黨課開學(xué)典禮上，我榮幸的作為黨課學(xué)員代表進(jìn)行了發(fā)言。在黨課學(xué)習(xí)期間，我努力學(xué)習(xí)，及時和老師進(jìn)行思想交流，樹立了正確堅定的政治方向。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我以優(yōu)異成績從黨校畢業(yè)，并獲得的“優(yōu)秀黨校學(xué)員”稱號，在思想上和實際行動中都在一步步地向黨組織靠攏。

二、勤奮好學(xué) 刻苦專研

在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，抓緊時間，不僅學(xué)習(xí)好學(xué)科基礎(chǔ)知識，更加學(xué)好專業(yè)課知識，在課堂上積極配合老師的教學(xué)，有什么不懂的問題也及時與老師取得聯(lián)系溝通，學(xué)年成績排名全班第一。2

我也很樂意幫助其它同學(xué)，有什么好的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)心得也與他們交流，希望大家能共同進(jìn)步。個人生活方面表現(xiàn)良好，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)互助，并在2011-2012先后兩學(xué)年綜合測評中均獲班級第一名的好成績，兩次獲院一等獎學(xué)金，并先后獲得校級優(yōu)秀團(tuán)員，院級優(yōu)秀學(xué)生干部，在大一整個學(xué)年結(jié)束后，經(jīng)過全院的評審最終獲得國家獎學(xué)金。

三、盡職盡責(zé) 服務(wù)同學(xué)

作為學(xué)生干部，我熱愛學(xué)校，熱愛班集體，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作期間，我始終不忘班干部的工作職責(zé)，積極協(xié)助班主任老師開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務(wù)，熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。我作為一名班干部，具有鮮明的是非觀和正義感，遇事總愛弄個來龍去脈、是非曲直。在學(xué)習(xí)和生活上樂于幫助他人，與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。我大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，同時善于與同學(xué)交流溝通，同他們建立良好的人際關(guān)系，盡最大的努力幫助他人，同時也樹立了自己的威信。以至于在每個月同學(xué)們給每個班委的工作情況打分時，我的排名每次都是第一。

我對自己所擔(dān)任的學(xué)習(xí)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷給同學(xué)們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，協(xié)助各科代表圓滿完成各位老師交給的任務(wù)，使我班在短時間內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為提高大家的學(xué)習(xí)積極性，我經(jīng)常給大家介紹一些國內(nèi)外知名大 3

學(xué)的情況，并讓每個同學(xué)認(rèn)真做好規(guī)劃，定好自己的目標(biāo)，效果十分顯著，同學(xué)們的競爭意識不斷增強。

對待班級中成績落后的同學(xué)，我積極維護(hù)班內(nèi)榮譽，從大局出發(fā)，主動找班內(nèi)后進(jìn)同學(xué)談心，通過大量的思想工作，使同學(xué)的集體觀念到提高，班級團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)貌得到提升，班級同學(xué)整體成績得到快速提高。由于我班級工作表現(xiàn)突出，在2011-2012學(xué)中，我被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

最后，我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的親切關(guān)懷教導(dǎo)，同時感謝全班同學(xué)在班級工作中給予我的大力支持和幫助。面對種種榮譽，我沒有迷失在它光環(huán)下，我深知成績只代表過去，未來的路還很漫長也很崎嶇，我會腳踏實地，堅定不移地走下去！今后，我將會更加嚴(yán)格的要求自己，用優(yōu)異的成績見證自己青春的無悔，時刻以一名優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀青年典范的行為為準(zhǔn)則要求自己，鞭策自己，以更加飽滿的姿態(tài)迎接充滿挑戰(zhàn)未來。

此致 敬禮

申 報 人：黎明

申報日期2012年10月29日