第一篇：自我記憶特點(diǎn)分析

自我記憶特點(diǎn)分析

自從學(xué)習(xí)了《心理學(xué)》這一門課，我對(duì)記憶又有了更深的認(rèn)識(shí)，這不僅能幫助我們了解自己，也有助于我們更高效地學(xué)習(xí)。記憶是貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要方面。它是十分重要的，所有的學(xué)習(xí)，同時(shí)又都是一種記憶。假如我們對(duì)以往的經(jīng)驗(yàn)無法保持任何記憶的話，我們就學(xué)不到什么東西了。同時(shí)，我們的思維也完全要靠記憶才能順利進(jìn)行。

作為一名理科生，記憶力始終是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)橛刑嗟墓?、名詞和概念，分散而又沒有規(guī)律。對(duì)我而言，記東西的時(shí)候，我會(huì)結(jié)合不同的方法進(jìn)行記憶。首先，我不僅僅默讀默記，而是動(dòng)用盡可能多的器官，如一邊看一邊念一邊寫，即心理學(xué)中的多通道協(xié)同記憶，要注意的是不能老是打開書本，在記憶了一段東西之后，一定要把書合起來，在腦海里過一遍，有想不起來的不要馬上翻書，而是努力回想，實(shí)在想不起來再看書，這是心理學(xué)中的閱讀與試圖記憶。在中學(xué)時(shí)期，我經(jīng)常在睡覺前看半個(gè)小時(shí)的書，久而久之，也養(yǎng)成了習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候記的東西會(huì)更牢，在那個(gè)時(shí)候，我的英語成績(jī)較差，于是我就經(jīng)?？从⒄Z，后來英語成績(jī)有了較大的進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，我并不知道關(guān)于記憶的理論知識(shí)，而現(xiàn)在，我明白了這是因?yàn)闆]有了倒攝抑制的作用。如果書上的內(nèi)容太散太雜，我就會(huì)自己先在一張大的白紙上畫關(guān)系圖，自己歸納組織后再記憶，這樣我就相當(dāng)于把零散的個(gè)體結(jié)合成了有機(jī)的整體，再記憶時(shí)就容易得多了，而這種方法，就是意義識(shí)記與理解記憶。每次我記憶的量也是有講究的，一次不能吃成個(gè)胖子，每天定量記憶，日積月累效果就慢慢顯現(xiàn)出來了。

雖然，我已經(jīng)結(jié)合了自身的情況想出了一些記憶方法，但還不夠全面，隨著我們接觸的信息越來越多，越來越廣泛，我們需要掌握并運(yùn)用更多的記憶方法，才能讓自己在學(xué)習(xí)過程中事半功倍：

一、理解記憶法

對(duì)書本的某些原理、定律、公式，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅要記住它的結(jié)論，還要懂得它是如何推導(dǎo)，經(jīng)過多少曲折，攻破多少關(guān)鍵才得出這個(gè)結(jié)論的。只有知其然，而且還知其所以然，才能夠?qū)栴}有透徹的了解。我們記數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)公式也是一樣，如果我們把某些定理證明出來的話，即使一時(shí)忘記公式，也能慢慢想出來。對(duì)于歷史系的學(xué)生來說，能夠深入了解歷史背景的學(xué)生，比僅僅能記憶課本條文的學(xué)生，1

更能保持長(zhǎng)久而正確的記憶。

二、復(fù)習(xí)記憶法

人腦的特點(diǎn)，決定了必須及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)時(shí)要記住一些必要的知識(shí)，這就要同遺忘作斗爭(zhēng)?！皭圪e浩斯遺忘曲線”告訴我們，遺忘是一條“先快后饅”的曲線。再?gòu)娜藗冋J(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律來說，人的認(rèn)識(shí)有一個(gè)反復(fù)認(rèn)識(shí)、逐步深化、由淺入深、由低到高、呈螺旋式上升的過程，對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，不可能一下子完成。所以要反復(fù)接觸學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行比較、對(duì)照、歸類，領(lǐng)會(huì)精神，融會(huì)貫通，抓住文章中心、內(nèi)在聯(lián)系以及事物的規(guī)律性。正確的記憶方法，歸納下來，主要有以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘曲線告訴我們：遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識(shí)記后四十八小時(shí)之內(nèi)遺忘率最高。所以，不能認(rèn)為隔幾小時(shí)復(fù)習(xí)和隔幾天復(fù)習(xí)是一碼事，都是重復(fù)一遍，而要及時(shí)地抓緊復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間根據(jù)每個(gè)人的年齡、知識(shí)量等有所區(qū)別，但一般不能超過兩天。

2、分散復(fù)習(xí)。分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)好，從大腦的生理機(jī)制看也是這樣。集中復(fù)習(xí)時(shí)，腦神經(jīng)會(huì)感到負(fù)擔(dān)過重，因而產(chǎn)生抑制，也就難以鞏固聯(lián)系，因此記憶效率低。而分散復(fù)習(xí)則可以以相當(dāng)程度地消除抑制，減輕大腦疲勞，保持大腦神經(jīng)的興奮；同時(shí)，間隔的時(shí)間還可起到鞏固的作用，這樣就能大大提高識(shí)記的效率。

3、計(jì)劃復(fù)習(xí)。在時(shí)間的安排上，首先應(yīng)當(dāng)有個(gè)復(fù)習(xí)日程表，然后照章辦事，當(dāng)日事當(dāng)日畢。其次在兩科之間要有間隔休息，以便清醒大腦，消除疲勞。在內(nèi)容的分配上，首先復(fù)習(xí)內(nèi)容要適量，每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能太多，也不能太少，不能拼一夜，玩兩天。其次，要注意學(xué)科的搭配，最好是文理相間，因?yàn)橄嘟牟牧弦黄饛?fù)習(xí)容易在記憶中產(chǎn)生相互抑制的作用。

4、變化復(fù)習(xí)。即用不同的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。可以采用選擇題、填空題、問答題、判斷題、看圖說話、一題多解等多種形式。這樣，既變單調(diào)為有趣，又變換了角度去理解，可以調(diào)動(dòng)復(fù)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有利于提高復(fù)習(xí)效果。總而言之，運(yùn)用復(fù)習(xí)記憶法，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)地、反復(fù)多次地復(fù)習(xí)十分必要，我們決不可以輕視。

三、串聯(lián)記憶法

在學(xué)習(xí)過程中，我們常會(huì)遇到一些可以分門別類的地名、人物、學(xué)科和物體等等，若不總結(jié)他們之間的規(guī)律，只是死記硬背，我們不僅會(huì)感到很吃力，而且容易遺忘，將所記憶的幾項(xiàng)內(nèi)容根據(jù)其各自的特征和相互聯(lián)系串起來記憶，能夠使我們記得更

牢。

四、興趣記憶法

興趣是增強(qiáng)記憶力的促進(jìn)劑。如果沒有興趣，就很難維持記憶。有的人對(duì)電影，電視久久不能忘懷，甚至連一些演員，運(yùn)動(dòng)員的名字都記得清清楚楚，但卻記不住數(shù)理化公式。究其原因，就是他們對(duì)電影，電視和體育頗感興趣，而對(duì)于公式，定理等一看就頭疼。因此，以后我會(huì)根據(jù)自己的興趣愛好去記事情。

五，規(guī)律作息，合理飲食

良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成，睡眠最重要。根據(jù)心理學(xué)中記憶的有關(guān)理論，人類睡眠是一個(gè)主動(dòng)的過程，研究發(fā)現(xiàn)睡眠和大腦的信息整理有關(guān)系。如果普通人連續(xù)幾天不睡，記憶損傷確實(shí)會(huì)比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)后馬上睡眠會(huì)獲得良好的記憶效果，晚上睡覺前，復(fù)習(xí)一下白天或前一段時(shí)間的材料，然后睡覺，第二天起來也會(huì)獲得清晰的記憶，并且在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)遺忘。這是因?yàn)榕R睡前記憶或回憶學(xué)習(xí)材料僅受前干擾的影響而午后干擾的影響。

對(duì)于記憶，有多種方法，但并不是所有的方法都適合每個(gè)人，我們應(yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適合自己的記憶方法，只有這樣，記憶理論才能為我們提供正確的指導(dǎo)。

第二篇：小學(xué)生記憶的特點(diǎn)

小學(xué)生記憶的特點(diǎn)：

(一)有意識(shí)記逐漸占主導(dǎo)地位

小學(xué)生的無意識(shí)記和有意識(shí)記的效果會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而遞增，有意識(shí)記的增長(zhǎng)速度更為明顯。一般來說，小學(xué)生入學(xué)時(shí)，無意識(shí)記占主導(dǎo)地位。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，有意識(shí)記效果趕上無意識(shí)記效果，最后有意識(shí)記的效果超過無意識(shí)記的效果，有意識(shí)記逐漸占主導(dǎo)地位。

(二)意義識(shí)記在逐步發(fā)展

從記憶方法上說，小學(xué)生意義識(shí)記正在逐步發(fā)展乃至占主導(dǎo)地位。一般來說，學(xué)前兒童和低年級(jí)小學(xué)生主要采取機(jī)械識(shí)記的方法，中高年級(jí)小學(xué)生比較多地采用意義識(shí)記的方法。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對(duì)學(xué)習(xí)材料不易理解，也不會(huì)進(jìn)行信息加工，因而在學(xué)習(xí)功課時(shí)較多地運(yùn)用機(jī)械識(shí)記。到了中高年級(jí)，由于他們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，抽象邏輯思維不斷發(fā)展，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用意義識(shí)記的比例逐漸增大。

(三)在形象記憶的基礎(chǔ)上抽象記憶迅速發(fā)展

從識(shí)記的內(nèi)容上說，小學(xué)生在形象記憶的基礎(chǔ)上，對(duì)詞的抽象記憶也在迅速發(fā)展。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，由于第一信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，在頭腦中和第一信號(hào)系統(tǒng)相聯(lián)系的事物的具體形象容易記住。

小學(xué)生記憶力輔導(dǎo)措施

一、要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生有意識(shí)記的培養(yǎng)

首先，要使小學(xué)生明確識(shí)記的目的和任務(wù)。低年級(jí)小學(xué)生不了解識(shí)記的目的和任務(wù)，他們還不善于辨別教材的主次，分不清該記的和不該記的部分，因而他們的識(shí)記多半是被動(dòng)的。針對(duì)這一特點(diǎn)，教師應(yīng)有意識(shí)地向他們提出識(shí)記的目的和任務(wù)，要幫助他們明確記什么和記多久，哪些課文的段落要背誦，哪些公式、定律要記熟，以及哪些內(nèi)容要終身記住等。教師應(yīng)經(jīng)常結(jié)合教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，使小學(xué)生知道記住某些知識(shí)的重要性，逐漸學(xué)會(huì)向自己提出識(shí)記的目的和任務(wù)，因而識(shí)記也就變?yōu)榉e極的、主動(dòng)的、有意的了。

其次，要讓小學(xué)生學(xué)會(huì)檢查自己識(shí)記的效果。低年級(jí)小學(xué)生還不會(huì)檢查自己的識(shí)記效果，因此，教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)有意識(shí)地幫助他們學(xué)會(huì)檢查自己的識(shí)記效果，這樣學(xué)生會(huì)給自己提出長(zhǎng)遠(yuǎn)的識(shí)記任務(wù)，從而提高記憶的自覺性和能動(dòng)性，他們的有意識(shí)記也就會(huì)逐漸地發(fā)展起來。

二、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行意義識(shí)記的培養(yǎng)

意義識(shí)記的基本條件是對(duì)材料的理解。小學(xué)生對(duì)識(shí)記的教材理解得越透，識(shí)記的效果越好。因此，在教學(xué)中教師要幫助小學(xué)生理解教材。教師在教授新知識(shí)時(shí)，要注意揭示新舊知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn)，搭好新舊知識(shí)的橋梁，幫助小學(xué)生理解新知識(shí)。同時(shí)，教師可以利用一些直觀手段，如實(shí)物、模型、圖片、圖表、語言的形象描述等來幫助小學(xué)生理解教材，使小學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

三、重視小學(xué)生記憶品質(zhì)的培養(yǎng)

良好的記憶品質(zhì)表現(xiàn)在記憶的敏捷性、持久性、精確性、準(zhǔn)備性四個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，這也是鑒別一個(gè)人記憶力好壞的指標(biāo)。要使小學(xué)生獲得良好的記憶效果，教師在教學(xué)中就要有意識(shí)地培養(yǎng)小學(xué)生良好的記憶品質(zhì)，以提高小學(xué)生的記憶力。

四、要及時(shí)復(fù)習(xí)，防止遺忘

根據(jù)遺忘先快后慢的規(guī)律，復(fù)習(xí)一要及時(shí)，二要恰當(dāng)，三要注意復(fù)習(xí)方法的多樣性和靈活性。

五、教給小學(xué)生記憶的方法

記憶的方法很多，教師要教會(huì)小學(xué)生一些常用的記憶方法來發(fā)展他們的記憶力。常用的記憶方法主要有直觀形象記憶法、歌訣記憶法、特征記憶法、諧音記憶法、歸類記憶法、重點(diǎn)記憶法、聯(lián)想記憶法、推導(dǎo)記憶法、圖表記憶法等。記憶方法的訓(xùn)練和應(yīng)用，可以滲透于各科的教學(xué)之中。

第三篇：記憶棉枕頭的特點(diǎn)

記憶棉枕頭的特點(diǎn)：

1、吸收沖擊力，枕在上面時(shí)感覺好象浮在水面/或云端，皮膚感覺沒有壓迫似的；又稱零壓力，有時(shí)我們使用平常的枕頭時(shí)會(huì)有壓迫耳廓的現(xiàn)象，但是使用記憶棉枕頭就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。

2、按照人體工學(xué)設(shè)計(jì)，記憶變形，自動(dòng)塑型的能力可以固定頭顱，減少落枕可能；自動(dòng)塑型的能力可以恰當(dāng)填充肩膀空隙，避免肩膀處被窩漏風(fēng)的常見問題，可以有效地預(yù)防頸椎問題。

3、防菌抗螨，慢回彈海綿抑制霉菌生長(zhǎng)，驅(qū)除霉菌繁殖生長(zhǎng)產(chǎn)生的刺激氣味，當(dāng)有汗?jié)n唾液等情況下，顯得更為突出。

4、透氣吸濕，由于每個(gè)細(xì)胞單位間是相互連通的，吸濕性能絕佳，同時(shí)也是透氣的

慢回彈記憶海綿跟傳統(tǒng)海綿的區(qū)別：慢回彈記憶海綿是一種與以前接觸過的任何海綿都不同的特殊材料。慢回彈記憶海綿是一種能夠根據(jù)身體溫度變化還形變的材料。當(dāng)慢回彈海面被施壓時(shí)，它不會(huì)產(chǎn)生反彈力直到所有的壓力被平均地分散開來。當(dāng)外力擠壓停止時(shí)，它又會(huì)慢慢的恢復(fù)原有的形狀。慢回彈記憶海綿對(duì)溫度和重量極其敏感。它在較熱的環(huán)境中變的柔軟，而在較冷的環(huán)境中變的更硬一些。

因此，這種材料可以貼伏于人的凹凸體形，接觸和支撐人體的背部。相比較之下，傳統(tǒng)的海綿對(duì)溫度沒有這種敏感性，也不能對(duì)體形曲線做到全面的支撐。慢回彈海面是柔軟和韌性的完美結(jié)合。

在標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試種顯示，慢回彈海綿在經(jīng)過80000次受壓后，慢回彈海面形變凹陷程度，比普通的聚氨酯海面少了5％。

普通高彈性海面的形變凹陷程度達(dá)到10－15％。這充分證明了慢回彈海面卓越的回彈韌性。

使用慢回彈海綿的好處：由于慢回彈海綿特性，極大的減少了在床上翻來覆去的必要性，進(jìn)而提高了人們的睡眠質(zhì)量。

醫(yī)學(xué)研究表明：睡在慢回彈海綿床墊上，使人睡眠時(shí)在床上平均翻轉(zhuǎn)次數(shù)從80－100次減少到了17－20次。壓力的減輕，是感覺到舒服的最主要原因。人體睡在床上時(shí)所承受的壓力程度可以用一個(gè)帶有與電腦連接的壓力計(jì)測(cè)器測(cè)量出來。慢回彈海綿床墊將與高彈性普通海綿的床墊進(jìn)行比較。測(cè)量結(jié)果則通過色彩反應(yīng)在電腦屏幕上。

淺藍(lán)色和藍(lán)色表示壓力低的區(qū)域，青色，黃色和紅色表示壓力高，也就是不舒服的區(qū)域。結(jié)果表明在慢回彈海綿床墊上，壓力得到了最大程度上的降低。

一、密度：密度是一個(gè)很重要的因素,相對(duì)來說,密度越高質(zhì)量就越好,但并不是密度越高越好。模塑工藝記憶枕頭的密度維持在70-90就屬于高密度檔產(chǎn)品，一般模塑工藝聚氨酯密度可以做70-100（出口日本的枕頭密度多在70-90的密度），切割工藝可以做到40-60，如果超出這個(gè)范圍就可能有假。市場(chǎng)上面存在130-150的密度，這對(duì)于純料聚氨酯生產(chǎn)企業(yè)來說幾乎是不現(xiàn)實(shí)的，唯一的可能是添加了其他東西，例如比聚氨酯比重大的，例如滑石粉等等。從一個(gè)專業(yè)聚氨酯海綿技術(shù)人員的角度，110密度純料聚氨酯還有可能，其他不存在可能性。另外即使是相同密度的產(chǎn)品也會(huì)差異很大，主要是配方、工藝及原材料的不同造成的，也就是說模塑做法的高檔慢回彈材質(zhì)一定是高密度的，但僅僅高密度的不一定是高檔的材質(zhì)，而并非密度越高越好(太空棉的高密度是指85D以上的度)，并能保持透氣性和貼合人體的特征。如用高于100D的記憶棉做出的枕頭，其材質(zhì)的透氣性開始降低、枕芯會(huì)逐漸變硬。另外切割法生產(chǎn)的慢回彈枕頭密度只能做到40-70，這個(gè)做法缺點(diǎn)是表面手感不夠滑，因?yàn)闆]有模塑工藝的液體助劑輔助成型，但切割工藝更加環(huán)保和實(shí)用。但密度對(duì)淘友們而言很難辨別，最簡(jiǎn)單的方法就是看記憶枕的重量,由于記憶海綿的特性，一般質(zhì)量較好的成人記憶枕在1KG以上。當(dāng)然也不要盲目信任重量,因?yàn)橘|(zhì)量好壞還與使用原料是否進(jìn)口，哪個(gè)國(guó)家什么公司進(jìn)口,制作工藝,生產(chǎn)技術(shù)水平等有關(guān)。

二、手感：好的記憶枕枕芯用手捏一下,感覺會(huì)比較細(xì)膩光滑，會(huì)有一種濕濕的感覺，就像捏在面粉團(tuán)或湯團(tuán)上一樣。

三、枕芯外觀:好的記憶枕枕芯的表面空隙很小，空隙小的記憶枕相對(duì)來說要好些。最直觀的方法是把枕頭的內(nèi)套拆下來檢查一下枕芯，有些店家會(huì)把內(nèi)套和枕芯一起縫起來，不讓大家看到枕芯，這樣的枕芯就有可能是舊了、臟了，乃至是次品，因質(zhì)量問題的外貿(mào)退貨產(chǎn)品可是不一樣的，各位淘友們要謹(jǐn)慎哦。

四、成型工藝：好的記憶枕大都是采用PU定型技術(shù)塑模成型，相比切割成型舒適度和效果要更好一些。還有好的塑模成型的枕頭邊上和內(nèi)芯的軟硬度是一樣的，有些質(zhì)量不好的邊上會(huì)比內(nèi)芯硬。

五、氣味：記憶海綿的材料是聚氨脂發(fā)泡，剛生產(chǎn)出來都有一定的氣味，這是不可避免的。就象新買的皮鞋和衣服一樣，生產(chǎn)廠家不可能把每個(gè)產(chǎn)品在銷售前都拿出來透透氣，通通風(fēng)，晾曬一下，氣味一般在幾天或1-2星期就會(huì)消失。如果您不是個(gè)特別敏感的人,買來的枕頭一個(gè)月后還未退去氣味,那您就要想想這會(huì)不會(huì)是質(zhì)量的問題了?

六、盡可能買單人枕，因?yàn)橛洃浾砩a(chǎn)廠家一般都以外貿(mào)出口為主，而出口的都是單人枕,雙人枕出口是沒有市場(chǎng)的。一個(gè)單人枕模具成本在3000-5000元/套，因訂單數(shù)量較大，工期緊以及其他一些成本因素，同一規(guī)格的模具最少需要5套,多的需要20套,甚至更多,所以廠家一般不會(huì)做雙人枕模具,市場(chǎng)上的雙人枕一般不可能采用PU定型技術(shù),可以肯定雙人一體枕都是切割成型的,而且同一高度的記憶枕不一定能同時(shí)適合兩個(gè)人,所以建議淘友盡可能買單人枕。

傳統(tǒng)意義上的床墊長(zhǎng)期使用容易對(duì)血管神經(jīng)產(chǎn)生壓迫，造成晚上翻身次數(shù)增多，噩夢(mèng)不斷，還由于普通床墊彈性較大的原因，不能很好的帖服皮膚造成脊柱長(zhǎng)時(shí)間懸空，每天早上起床會(huì)有脊柱酸疼等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響到了睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致白天工作、學(xué)習(xí)效率降低！慢回彈記憶棉床墊通過特有的感溫記憶粒子感知人體體溫,提供舒適的支撐硬度;同時(shí)能夠感知,記憶人體曲線,依照人體起伏完美塑型,服貼保護(hù)頸,腰,臀,腿部的自然彎曲.不管仰臥還是側(cè)臥,都能使人體各部位處于無壓力狀態(tài),促進(jìn)血液循環(huán),緩解身體疲勞與酸痛,避免了傳統(tǒng)床墊因?yàn)轭i,腰部架空彎曲產(chǎn)生產(chǎn)疲勞感和落枕,使頸椎和脊椎得到完全的放松和休息,進(jìn)而減少睡眠時(shí)不必要的翻身次數(shù),減輕打鼾,肌肉酸痛等狀況.1.無論仰臥還是側(cè)臥，均可根據(jù)人體需要自動(dòng)塑造舒效果，有效把人體壓力化解為零壓，抵消*力，徹底放松頸肩部及腰部；

2.避免了傳統(tǒng)床墊使頸腰部架空彎曲產(chǎn)生的疲勞感和落枕的弊??；

3.不阻礙血液循環(huán)，不易產(chǎn)生疲勞和酸痛，減少睡眠時(shí)不必要的翻身次數(shù)，增加深度睡眠時(shí)間；

4.超透氣、不悶熱、防塵、防霉、防菌:結(jié)構(gòu)內(nèi)每個(gè)規(guī)則性透氣球體細(xì)胞含80%之開放空間，透氣性佳，不像乳膠制品需借打洞散熱

5.內(nèi)外兩層床套，外套為高級(jí)提花天鵝絨，體感舒適。采用脫卸式設(shè)計(jì)，方便洗滌

6..最低的使用成本：保證期長(zhǎng)達(dá)20年，每天不足0.5元就享有高品質(zhì)的睡眠，使用成本僅為一般床墊的1/3

★透過電子儀器測(cè)量“睡眠”時(shí)身體重量的分布,可使我們更了解壓力對(duì)健康睡眠的重要性

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高回彈海綿 百科內(nèi)容來自于：

高回彈海綿采用聚氨酯(PU)-高、中、低密度高回彈泡沫組合料生產(chǎn)加工，其主要成份是聚氨酯，英文：PU高回彈海綿的泡孔直徑大小混合分布，骨架粗細(xì)不同，有很大的開孔率，在受壓時(shí)會(huì)在不同形變狀態(tài)下產(chǎn)生不同支撐力的反彈力，故稱為高回彈海綿。高回彈海綿

一、定義

英文名：High Resilience Foam 高回彈海綿性能優(yōu)異，座墊乘坐舒適。制品性能（如軟硬度、表面logo設(shè)計(jì)、顏色、密度、韌性等）按用戶要求可調(diào)。物性： A組份 B組份、一次成型加工成PU高回彈制品。只要按一定的比例調(diào)換配方，便可得到不同特性的高回彈制品。

其采用聚氨酯(PU)-高、中、低密度高回彈泡沫組合料生產(chǎn)加工，其主要成份是聚氨酯，英文：PU 高回彈海綿的泡孔直徑大小混合分布，骨架粗細(xì)不同，有很大的開孔率，在受壓時(shí)會(huì)在不同形變狀態(tài)下產(chǎn)生不同支撐力的反彈力，故稱為高回彈海綿。

二、工藝

高回彈海綿工藝采用冷模塑工藝成型的高回彈冷熟化聚氨酯泡沫塑料，具有優(yōu)良的機(jī)械性能（高回彈性、低滯后損失）；較高的壓縮負(fù)荷比值，故有顯著的坐感舒適型；優(yōu)良的抗疲勞性能；類似乳膠表面的手感；良好的透氣性及阻燃性能。

同時(shí)，由于生產(chǎn)周期短、效率高、耗能低，現(xiàn)已取代傳統(tǒng)的熱熟化聚氨酯泡沫塑料。目前，國(guó)內(nèi)已有較多大型專業(yè)的PU生產(chǎn)廠家。

三、高回彈海綿優(yōu)點(diǎn)：

1、良好的抗震性、柔軟性；

2、抗撕拉強(qiáng)度好；

3、硬度易調(diào)整；

4、回彈性、伸縮性極佳；

5、泡沫重塑性極好（被改變形狀后立刻可恢復(fù)原狀，有良好的彈性）；

6、可制成任意形狀；

四、應(yīng)用廣泛

高回彈制品模塑制品在家家具業(yè)、飛機(jī)行業(yè)、玩具行業(yè)、汽車、摩托車、火車、高檔體育用品行業(yè)（主要是體育運(yùn)動(dòng)護(hù)具）和其他工業(yè)領(lǐng)域也有廣泛的用途。其中主要有摩托車坐墊、汽車頭枕、靠背、沙發(fā)坐墊、床墊、高檔汽車座椅、沙發(fā)座椅、辦公座椅、玩具、按摩器材配件、高密度球、各種形狀的一次成型海綿。

因此，由高回彈海綿制作的高回彈制品可提供更好的舒適度，亦即更為理想的舒適因子，是理想首選用材

慢回彈海棉，也就是人們常說的記憶棉(Temper Foam或Memory Foam)，是一種具有開放式單元結(jié)構(gòu)(Open-cell)的聚氨酯高分子聚合物，該材料具有特殊的黏彈特性，體現(xiàn)很柔軟的材料特性，并有很強(qiáng)的沖擊能吸收能力。這種材料分子對(duì)溫度很敏感，所以又稱為溫感記憶棉。

慢回彈海棉，也就是人們常說的記憶棉(Temper Foam或Memory Foam)，是一種具有開放式單元結(jié)構(gòu)(Open-cell)的聚氨酯高分子聚合物，該材料具有特殊的黏彈特性，體現(xiàn)很柔軟的材料特性，并有很強(qiáng)的沖擊能吸收能力。這種材料分子對(duì)溫度很敏感，所以又稱為溫感記憶棉。

記憶棉的誕生要回溯到1962年美國(guó)太空署(NASA)的一項(xiàng)研究：阿波羅指揮艙救生系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這種材料被研發(fā)出來用于飛船的座椅之上，以吸收在火箭(飛船)起飛、飛船返回大氣層、一些意外情況(如墜落)時(shí)給宇航員造成的巨大沖擊力，以及改善座椅對(duì)宇航員的保護(hù)性和舒適性。因?yàn)橛洃浢拮畛跽Q生于美國(guó)太空署，所以也常被成為太空記憶棉，意為源自美國(guó)太空署的技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)在美國(guó)太空署的報(bào)告“Human Survival in Aircraft Emergencies”中被首次提及，該報(bào)告的作者，就是記憶棉的發(fā)明人，Charles Yost，一位當(dāng)時(shí)工作在NASA的工程師。在2005年的NASA Spinoff文檔“NASA Spinoff 2005”中，對(duì)記憶棉的緣起以及后面幾十年里這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用情況做了比較詳細(xì)的描述。

這種材料的(Open-Cell)分子在受到外力壓迫時(shí)會(huì)發(fā)生“流動(dòng)”(Flow)而移位以貼合施壓物的接觸面輪廓，從而將壓力均勻分散至整個(gè)接觸面，而當(dāng)壓力消除時(shí)會(huì)慢慢恢復(fù)到原來的形狀，所以這種材料最初時(shí)也被稱為“Slow Spring Back Foam”(即慢回彈泡棉，后來Yost將之定名為Temper Foam，即惰性泡棉)。NASA的Ames Research Centre將這種材料全面應(yīng)用于其新的飛機(jī)座椅設(shè)計(jì)，不但能在意外事故時(shí)對(duì)乘坐人員提供良好的沖擊力保護(hù)，而且可以改善增加乘坐人員長(zhǎng)時(shí)間飛行中的舒適性體驗(yàn)。

這種材料雖具有令人興奮的特性，但同時(shí)其生產(chǎn)工藝難度相當(dāng)大，技術(shù)難度高，導(dǎo)致這種材料在隨后的十幾年間都沒能實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)。但是這項(xiàng)技術(shù)卻在Dynamic Systems Inc.公司(由記憶棉發(fā)明人Charles Yost于1969年成立，以發(fā)展并銷售記憶棉技術(shù)及產(chǎn)品，Yost當(dāng)時(shí)為一名工作在NASA的工程師)的持續(xù)努力下得到不斷的發(fā)展和完善，該公司開發(fā)的記憶棉材料SunMate以及Pudgee在醫(yī)療、醫(yī)藥、箭靶、頭盔內(nèi)墊、賽車坐墊乃至功能鞋墊等民用領(lǐng)域得到了較廣泛的應(yīng)用。Dynamic System公司無疑是記憶棉技術(shù)發(fā)展中最權(quán)威的公司，該公司因?yàn)榘l(fā)明(因?yàn)橛洃浢薨l(fā)明人就是該公司的創(chuàng)始人)發(fā)展了記憶棉技術(shù)，贏得了當(dāng)時(shí)最為權(quán)威的榮譽(yù)“Govemor’s cup”.20世紀(jì)80年代初期，NASA將這種材料技術(shù)向工業(yè)領(lǐng)域發(fā)布，鼓勵(lì)有實(shí)力的公司一起發(fā)展這項(xiàng)技術(shù)以進(jìn)一步造福人類，一家名為Fagerdala World Foam的專注于功能泡棉的瑞典公司，意識(shí)到這種具有獨(dú)特壓力分解特性的新型泡棉材料巨大的遠(yuǎn)景潛力，抓住了這次機(jī)會(huì)而積極投入到記憶棉技術(shù)的發(fā)展和完善研究實(shí)踐中。這家公司就是現(xiàn)在的為大家熟知的Tempur-pedic Inc.公司的前身，作為該公司多年的發(fā)展研究成果，其獨(dú)特的Tempur材料已成為應(yīng)用于家具坐臥用具領(lǐng)域的記憶棉產(chǎn)品領(lǐng)導(dǎo)品牌。鑒于Tempur-Pedic公司在記憶棉技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用及推廣中做出的貢獻(xiàn)，NASA于1998年授權(quán)Tempur-Pedic Inc.公司在其產(chǎn)品上使用美國(guó)太空署的SPACE認(rèn)證標(biāo)志。

在記憶棉技術(shù)的發(fā)展中，除了如上面所說的Dynamic System Inc.和Tempur-Pedic Inc.等知名的以公司行為進(jìn)行的研究和實(shí)踐外，在NASA向業(yè)界公布這項(xiàng)技術(shù)后，還有很多公司乃至有條件的個(gè)人也在對(duì)這項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行不同方向、不同領(lǐng)域、不同程度的研究和實(shí)踐，只是因?yàn)楦鞣N原因沒有廣為大眾知曉而已，但他們對(duì)記憶棉這項(xiàng)技術(shù)完善和發(fā)展的貢獻(xiàn)也是不可埋沒的。

記憶棉材料的特性及功用

記憶棉材料在其各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)異性能表現(xiàn)，均源于其材料特殊的黏彈特性，即材料在受到壓力沖擊時(shí)，既發(fā)生了滿足胡克定律的彈性形變(蓄能性形變)，也同時(shí)發(fā)生不可恢復(fù)的塑性變形(耗能性形變)，也就是說，記憶棉的變形是這兩種變形的有機(jī)組合。塑性變形會(huì)消耗掉大部分(特別的配方下，可以吸收90%以上)的沖擊能，而彈性變形部分所蓄積的部分能量，能在外力撤除后讓記憶棉材料慢慢恢復(fù)到受壓前的形狀(之所以需要慢慢的恢復(fù)，是因?yàn)閺椥宰冃未娣e的那部分能量，需要將移位的部分分子拉回原位)。

這種特性讓記憶棉材料表現(xiàn)出：

作為沖擊緩沖用材料時(shí)，有很強(qiáng)的沖擊能量吸收能力，同時(shí)對(duì)與其接觸的施壓物(或人體)體現(xiàn)很小的反彈力，而緩沖材料的這個(gè)反彈力，是造成高沖擊情況下對(duì)被保護(hù)物件或人體的傷害的直接原因。作為墊子類產(chǎn)品材料時(shí)，受到的壓力近似靜態(tài)壓力，而在這類壓力作用下，記憶棉材料的分子結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生“流動(dòng)”移位，變形來貼合施壓面輪廓，將支撐點(diǎn)擴(kuò)散至整個(gè)接觸面，使壓力得以在整個(gè)接觸面上分散。這個(gè)特點(diǎn)被稱為記憶棉的“壓力均勻分散特性”。當(dāng)人坐臥于記憶棉材質(zhì)的墊子上時(shí)，因?yàn)閴毫Ρ痪鶠榉稚?，身體不存在壓力集中點(diǎn)，舒適性大大提高，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間大壓力壓迫導(dǎo)致血液循環(huán)堵塞而造成的褥瘡等問題，也因此達(dá)到很好的預(yù)防效果。經(jīng)過特別的調(diào)制改良后，這種材料還具有甚至比普通海綿更好的柔軟觸感；同時(shí)，其材料的Open-cell分子結(jié)構(gòu)，與人體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相近，與人體的相容性較好，這讓記憶棉材料被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療救護(hù)領(lǐng)域。

以上這些特性注定了這種材料將在人們的生活中扮演越來越重要的角色，今天的事實(shí)證明確也如此。

材質(zhì)特點(diǎn)

1）感溫特性，指對(duì)人體溫度進(jìn)行感應(yīng)，逐漸變的柔軟起來，同時(shí)吸收人體壓力將人體調(diào)整到最舒適的姿勢(shì)狀態(tài)。而對(duì)于下方未接觸到人溫度的部分，其依然保持充分的支撐力；

鑒別溫感產(chǎn)品最簡(jiǎn)單的就是把產(chǎn)品放在冰箱柜里，幾分鐘后取出，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品會(huì)變硬；或者把產(chǎn)品外套拿開，手放上面，不給予壓力也可以感覺手在下陷，就是溫度感應(yīng)。（天氣較熱的情況下感覺可能不那么明顯）2）黏彈特性

指產(chǎn)品受壓而下陷，但又不會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反彈力（如黏土受壓下陷）；當(dāng)壓力移除后產(chǎn)品又會(huì)逐漸恢復(fù)到原有外形（如彈簧復(fù)原）；

商業(yè)中也將“慢回彈”稱呼為“零壓力海綿”，意思是躺在上面時(shí)感覺好象浮在水面/或云端，皮膚沒有壓迫感；其實(shí)是慢回彈材質(zhì)能將不規(guī)則形狀的壓迫調(diào)節(jié)為最均衡的狀態(tài)，即能緩慢變形適應(yīng)壓迫物體，又能提供最均勻的支撐力。人體皮膚的血液循環(huán)壓力為36mmHg，當(dāng)記憶棉將每點(diǎn)的壓力分布均勻后，可將壓迫普遍降低到36mmHg以下，讓人感覺血液通暢，好象沒有地方壓迫了一樣，并不是說在記憶棉上就沒有壓力。

材質(zhì)前景

慢回彈材質(zhì)是一次舒適的革命，是柔軟及耐用性的完美結(jié)合，在一次權(quán)威測(cè)試中，經(jīng)過80000次的壓力測(cè)試，材質(zhì)的磨損率小于5%，而其他高回彈材質(zhì)的普通聚氨酯綿的磨損率則約為10-15%。

慢回彈是十余年來國(guó)際上最轟動(dòng)、最改變生活的發(fā)明之一，有太多的研究和應(yīng)用例子表明，它在保護(hù)人體健康、和肌膚親和、舒適感受等等性能方面遠(yuǎn)超過其它材料，成為今后軟體器物更新?lián)Q代的首選品。它毫不依靠概念、噱頭來謀取顧客喜愛，它的崛起完全是憑借過硬的性能和迅速見效的試用感受，而開發(fā)的枕頭、床墊、靠墊、沙發(fā)等等的慢回彈產(chǎn)品，在浩如煙海的其他同類商品中脫穎而出，奪取第一的桂冠！它給眾多用戶以美好感受的同時(shí)，帶來諸多有益的健康幫助，成為人們未來生活的主要追求之一。

產(chǎn)品工藝

1）填充工藝

一般利用切割工藝余下的邊角料打碎，填充成產(chǎn)品，節(jié)省成本，是記憶棉產(chǎn)品制作工藝中最簡(jiǎn)便、便宜的一種。2）切割工藝

流水線或大柜發(fā)泡，再切割成所需要的形狀，由于生產(chǎn)簡(jiǎn)單、速度快、產(chǎn)量高，價(jià)格相對(duì)較低。但產(chǎn)品記憶性能維持年限短。并且只能二維切割，表面可能會(huì)有碎屑，所以該工藝產(chǎn)品質(zhì)量次之。3）模塑工藝

產(chǎn)品在特制的模具中單獨(dú)發(fā)泡而成。可按模具塑成任意形狀、表面光潔、密度高、慢回彈性能保持久。是目前質(zhì)量最好一種生產(chǎn)工藝，同時(shí)制作復(fù)雜和緩慢，在三種工藝中價(jià)格也是最高。

產(chǎn)品的選擇

消費(fèi)者可以從如下幾個(gè)方面來鑒別高檔的慢回彈材質(zhì)：

1）密度：密度是高檔慢回彈材質(zhì)的基本指標(biāo)，一般模塑工藝聚氨酯密度可以做到70~150D，切割工藝可以做到40~100D，由于技術(shù)上的瓶頸和設(shè)備上的差異，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的聚氨酯的密度一般低于100D，而國(guó)外的最高可以達(dá)到150D，其次即使是相同密度的產(chǎn)品也會(huì)差異很大，主要是配方、工藝及原材料的不同造成的，也就是說高檔慢回彈材質(zhì)一定是高密度的，但僅僅高密度的不一定是高檔的材質(zhì)。

2）回彈時(shí)間：很多消費(fèi)者認(rèn)為回彈時(shí)間越長(zhǎng)就是越好的，這是個(gè)誤區(qū)。比較好的回彈時(shí)間是3--5秒左右。太短了起不到慢回彈效果；太長(zhǎng)了會(huì)使身體發(fā)僵（想想如果你翻身，它半天還沒回彈起來）；

3）制造工藝：慢回彈的制造工藝有兩種：切割和模塑。切割就是買來的成品慢回彈海綿，切成枕頭的樣子，因?yàn)槌尚褪强壳懈疃皇悄＞?助劑，不添加其他助劑因此即使是純料聚氨酯密度只能做到40~70密度；模塑的是用模具通過發(fā)泡，抽真空的等一系列工序做成的，復(fù)雜很多。密度增加到70~100左右，手感好，使用壽命都和這個(gè)有關(guān)；

4）手感和溫度感應(yīng)：高檔慢回彈海綿手感很舒服，捏上去就像捏面團(tuán)的感覺，差一點(diǎn)的慢回彈要不感覺有點(diǎn)發(fā)暄，要不就有些僵硬。同時(shí)，這種高檔慢回彈還有很好的溫度感應(yīng)，會(huì)隨溫度的升高而變的更加柔軟，當(dāng)人體和慢回彈材質(zhì)接觸時(shí)，隨著體溫的傳遞，枕頭會(huì)更加柔軟，能更好的包裹和扶托人體；

5）使用壽命：高檔的慢回彈使用5年以上不會(huì)變形，但是切割工藝制造的或質(zhì)量差一點(diǎn)，通常只能使用1--2年的時(shí)間

產(chǎn)品原料和價(jià)格

在記憶海綿的生產(chǎn)過程中，有幾種原材料必須采用美國(guó)和日本公司的材料，才能制作出高質(zhì)量、體感優(yōu)良的產(chǎn)品。但進(jìn)口原材料價(jià)格較高，要求的起訂數(shù)量大，一般小廠難以承受，常有采用替代原料，或超柔海綿配方來冒充記憶海綿的情況。

密度對(duì)記憶棉性能的影響很大，又和產(chǎn)品制作成本成正比，越重越貴，一般性能也好。作為人體使用的記憶棉，為了有足夠的承托力，起碼要80D以上。如果達(dá)到120D的話，算是頂級(jí)的慢回彈產(chǎn)品。

生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品密度、輔料選擇等，也導(dǎo)致不同廠家的慢回彈產(chǎn)品質(zhì)量差距甚大。這方面只能建議消費(fèi)者選擇有品牌、有相應(yīng)檢測(cè)報(bào)告的品牌。

注意事項(xiàng)

枕芯不可水洗；

天鵝絨枕套可直接使用，可拆洗；

聚氨酯為溫度感應(yīng)型材質(zhì)，產(chǎn)品隨季節(jié)變化，會(huì)有一定程度的軟硬變化，屬于正?，F(xiàn)象；

由于我們大部分人都習(xí)慣了傳統(tǒng)的枕頭及高度，使用本產(chǎn)品，剛開始兩天可能會(huì)有不習(xí)慣的地方，通常使用3--5天后就會(huì)逐步習(xí)慣，并在清晨及白天明顯感覺到頸椎的輕松感

什么樣的床墊才是好床墊？這是一個(gè)無解或者多解的問題?；卮鹬荒苁且蛉硕?。市場(chǎng)上床墊種類繁多，常見的有乳膠、棕櫚、香蒲草、記憶棉、彈簧、水床、氣墊等，但各有優(yōu)劣。棕櫚也好、香蒲草也罷，與硬板床區(qū)別不大，而且最易生蟲發(fā)霉；水床、氣墊床表層材質(zhì)不透氣，下壓受力時(shí)因水、氣屬于流動(dòng)體承托力差，容易造成腰間下陷，導(dǎo)致腰酸背痛，這也是導(dǎo)致其不能成為主流產(chǎn)品的最直接原因。

乳膠 回彈性最佳

1954年，古藤伯格大學(xué)衛(wèi)生學(xué)院的西奧·萊美斯博士證實(shí)：“從衛(wèi)生學(xué)角度出發(fā)，乳膠是理想的床墊填充料，優(yōu)于現(xiàn)行所有材料，具有極強(qiáng)的抗菌性能?！?001年德國(guó)科隆家具展中，天然乳膠床墊成為各床墊廠商展示的重點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：與其他床墊材質(zhì)相比，乳膠具有更好的回彈性。因而，可以順應(yīng)身體的輪廓，使身體的每一處曲線都有合適的依托。

可以直觀地如此理解，乳膠床墊可以在獨(dú)立支撐身體重量的同時(shí)將身體動(dòng)作鎖定在床墊一側(cè)，有效支撐體重、體形大相徑庭的同睡伴侶，即使是翻身，對(duì)伴侶的干擾也少。

缺點(diǎn)：乳膠透氣性不足，所以鄧祿普的乳膠床墊研制了特拉雷（TALALAY）技術(shù)，每立方英寸的乳膠都均勻地打出幾十萬個(gè)氣孔，改善其透氣性。而且，真正的純天然乳膠價(jià)格昂貴。

貼士：為達(dá)到一定效果，乳膠墊不宜太薄，乳膠厚度至少要達(dá)到1英寸以上。目前，市場(chǎng)上的乳膠床墊大部分并不是采用100%純天然材料，仍是化學(xué)合成物。乳膠在長(zhǎng)期使用后也會(huì)出現(xiàn)老化變形，彈性也會(huì)降低，所以千萬別相信不變形的說法。另外，即使是天然乳膠床墊，也要避免陽(yáng)光直接照射，以免紫外線破壞組織加速其分解變形。

硅膠 保健最明顯

硅膠床墊在市場(chǎng)上有很多叫法，比如惰性泡棉、減壓棉、太空記憶棉等。硅膠原為一種優(yōu)良避震材料，可以將沖擊力吸收后再慢慢地釋放出來。將硅膠的避震特性使用在床墊上，就有舒壓的功效。此外，由于硅膠在不同溫度中，其軟硬度會(huì)隨之改變，熱的部分變軟，冷的部分變硬。所以睡眠時(shí)緊密接觸床墊的臀部、背部和腿部，硅膠會(huì)變軟。而腰部則因身體曲線之緣故與床墊有著些微的空隙，導(dǎo)致此部位溫度較低進(jìn)而使得該處硅膠較硬，支撐力很好。

優(yōu)點(diǎn)：硅膠床墊會(huì)自動(dòng)調(diào)整到人體最適宜的軟硬度，全面釋放身體壓力，給身體各部位完整的支撐和舒適的承托。對(duì)脊椎、頸椎疾病有治療作用，能夠消除腰酸背痛，保障血液循環(huán)通暢。

海馬床墊專業(yè)生產(chǎn)海綿床墊，此前的高回彈床墊、慢回彈床墊市場(chǎng)銷售強(qiáng)勁，最近研發(fā)了一種復(fù)式慢回彈床墊，一面使用特制高科技高密度記憶棉，柔軟舒適；另一面選用具有堅(jiān)硬承托力的高密度棉，增強(qiáng)承托力，保持脊骨健康。這種復(fù)式床墊特設(shè)PillowTop，客人可隨意選擇不同軟硬度的海綿及布料。在這一類產(chǎn)品中，泰普爾和舒背思等品牌也很有影響力。

缺點(diǎn)：硅膠床墊是石化產(chǎn)品，利用藥水發(fā)泡而成，該藥水主要依靠從日本和韓國(guó)進(jìn)口。而且由于硅膠使用于床墊中是近5年的事，因此其確切的使用年限尚不明了，但實(shí)驗(yàn)室測(cè)試顯示其壽命應(yīng)可達(dá)7~8年。

貼士：硅膠床墊的氣泡密度決定其質(zhì)量的高下，扭轉(zhuǎn)和按壓是極為簡(jiǎn)單的判斷方法。選購(gòu)時(shí)，用手指在材質(zhì)上稍加扭轉(zhuǎn)，低密度的發(fā)泡床墊會(huì)留下扭痕，高密度則不會(huì)，或者以手指頭按壓，回彈速度快的材質(zhì)有較高的密度，相對(duì)回彈慢者密度較低。

另外，硅膠的軟硬變化極為細(xì)致，不易察覺，需長(zhǎng)時(shí)間使用，才能達(dá)到保健的功效。

彈簧 性價(jià)比最高

彈簧床墊是現(xiàn)代常用的、性價(jià)比最優(yōu)的床墊，其墊芯由彈簧組成。理想的床墊從里到外依次分為五層：彈簧、氈墊、棕墊、泡沫層和床表紡織面料。目前，市場(chǎng)熱銷的面料主要是竹碳纖維的面料，比較知名的品牌有雅蘭、穗寶等。這樣的彈簧軟床墊具有冬保暖、夏散熱、易清理、最環(huán)保的特點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：彈簧軟床墊技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，它具有良好的透氣性和抗沖擊性，其軟硬度以及對(duì)人體的支撐力度都比較合理，性價(jià)比最高。相對(duì)來說，早期的連鎖彈簧可以把力量平均化，從而增加床墊的使用壽命。后期的獨(dú)立彈簧充分反映人體曲線工學(xué)，一人睡不著，也不影響枕邊人的睡眠。缺點(diǎn)：彈簧鋼絲表面有防銹的化學(xué)物質(zhì)。連鎖彈簧排列的彈簧床可能會(huì)導(dǎo)致頸椎和腰椎肌肉處在緊張狀態(tài)中，出現(xiàn)頸肩僵硬和腰部酸痛。獨(dú)立彈簧排列的床墊為了固定內(nèi)部墊材夾層需使用大量的強(qiáng)力膠，而中間多達(dá)三層的夾層材料，也是藏污納垢的所在。

貼士：在彈簧床墊上試跳不失為檢測(cè)彈簧床質(zhì)量的好方法。如果床墊一跳就凹陷變形，則不必考慮。如果選擇連鎖彈簧排列的彈簧床，建議選擇中度偏硬的床墊。如果選擇獨(dú)立彈簧的床墊，則不能用排骨架的床板，需要一張整板，或者在排骨架上再墊一層木板。目前，市場(chǎng)上流行獨(dú)立彈簧排列的雙床墊，也有兩面可以翻轉(zhuǎn)睡的彈簧床，都是不錯(cuò)的選擇。

真皮沙發(fā)脫皮了怎么辦 真皮沙發(fā)脫皮的處理方法

來源：金凱莎 作者：金凱莎 發(fā)布時(shí)間：2012-03-02 查看次數(shù)：1144

關(guān)于皮沙發(fā)表皮脫落，掉皮的現(xiàn)象可謂屢見不鮮，沙發(fā)為什么會(huì)脫皮呢？

首先：沙發(fā)只要不是真皮，它都有可能出現(xiàn)表皮脫落，掉皮的現(xiàn)象，不管您的沙發(fā)保養(yǎng)的再好，坐的時(shí)間再長(zhǎng)，這就好像是決定好的宿命，不是真皮的宿命，他們的生命歷程也許完全不同，可是他們的結(jié)局是相同的。因?yàn)檫@些非真皮他的制作工藝都是差不多，都是由機(jī)器將他們組合到一起，而非天然的合成，我們都知道牛皮也就是我們這里說的真皮，他們的皮膚組織是緊緊連在一起的。所以真皮沙發(fā)很少出現(xiàn)脫皮掉皮的，也是用的最久的材料之一。

其次，高檔真皮沙發(fā)一般采用頭層牛皮，這種牛皮毛孔很豐富，透氣性強(qiáng)，韌性也大，一般不容易脫皮。但是真皮沙發(fā)也容易吸收它表面的東西，因此用了不好的清潔、護(hù)理產(chǎn)品，或者經(jīng)常用水擦，就容易脫皮。真皮沙發(fā)脫皮了怎么辦？下面介紹一下真皮沙發(fā)脫皮的處理方法

1、首先裝修沙發(fā)脫皮掉皮既然是沒有辦法阻止的，那么我們?cè)谫I新沙發(fā)時(shí)就要好好的保養(yǎng)它。

2、一般來說，皮沙發(fā)的保養(yǎng)最關(guān)鍵在于皮質(zhì)的“呼吸”，因此，要經(jīng)常清理，保持皮質(zhì)表面的毛孔不被灰塵阻塞。在平時(shí)清理時(shí)，一定要使用純棉布或絲綢沾濕后輕輕擦拭，在擦凈后可用碧麗珠或上光蠟等再噴一遍，以保持其光潔。

3、如果不小心將圓珠筆等畫在皮沙發(fā)上，也不必著急，只要在有效時(shí)間用橡皮輕輕擦拭便可去除。

真皮也可能會(huì)脫皮的，比如二層覆膜牛皮，它是在二層牛皮胚的基礎(chǔ)上加一層濕發(fā)層打底后，然后覆上一層塑料膜，如果處理不好，塑料膜和濕發(fā)層老化后就可能會(huì)裂開，分成一小塊一小塊的，一剝就會(huì)掉，但真皮部分是不會(huì)脫的，涂層很厚的頭層牛皮表面也可能會(huì)脫皮，脫落的是后面人工附加的表層，就像你說的“脫皮”

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第四篇：自我評(píng)定的特點(diǎn)

自我評(píng)定的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)，雖然少但很重要：

1.· 篇幅短小

2·語言概括、簡(jiǎn)潔、扼要

3具有評(píng)語和結(jié)論性質(zhì)。

自我評(píng)定定的作用 有三點(diǎn)：

（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。

（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

第五篇：教師職業(yè)特點(diǎn)分析

教師職業(yè)特點(diǎn)分析

1．工作任務(wù)的全面性和艱巨性。教師的勞動(dòng)不只是“單一”地傳授知識(shí)，而是要從當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代出發(fā)，培養(yǎng)人的目的出發(fā)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，不僅教書，而且要育人，使每個(gè)學(xué)生的身心都能得到全面和諧的發(fā)展。這將是要求教師不僅要掌握學(xué)科教學(xué)的知識(shí)，以一種恰當(dāng)?shù)姆绞絺魇诮o學(xué)生，而且要了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和學(xué)生的特點(diǎn)以及發(fā)展規(guī)律，了解不斷發(fā)展的社會(huì)對(duì)人的不斷發(fā)展的要求，并把它貫徹到自己的教學(xué)中去。這就決定了教師工作的全面性和艱巨性。教師的工作包括教學(xué)工作、班主任工作、科研工作等。教師要做好各方面的工作，必須系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的和其他相關(guān)的舉措知識(shí)及其最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的特點(diǎn)，鉆研和革新教學(xué)方法。

2．工作方式的個(gè)體性和獨(dú)立性。教師也要集體備課、相互學(xué)習(xí),但其目的也是要使個(gè)人工作任務(wù)完成得更好,它不能代替教師個(gè)人的獨(dú)立工作。學(xué)校的各科教學(xué)活動(dòng)主要是通過一個(gè)個(gè)教師的個(gè)人工作來獨(dú)立完成的,每個(gè)教師的工作方式都各有其特點(diǎn)。教師雖然有固定的工作時(shí)間,工作任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，但是每個(gè)教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效果在很大程序上取決于教師自己的自我要求，自我監(jiān)督和創(chuàng)造性。教師的工作主要是腦力勞動(dòng)，包括精神財(cái)富的占有和輸出，這些都是由教師本人來完成的，帶有明顯的個(gè)體特點(diǎn)和獨(dú)立性。

3．工作對(duì)象的主體性、多樣性和發(fā)展性。教師的工作對(duì)象是學(xué)生群體,每個(gè)學(xué)生都是有主體意識(shí)的個(gè)體,每個(gè)學(xué)生在身體、心理、智力水平和思維方式等方面都有自己的特點(diǎn),每個(gè)學(xué)生可能獲得的發(fā)展需要和發(fā)展?jié)摿Χ加兴煌?每個(gè)學(xué)生可能獲得的發(fā)展也會(huì)不同。教師的工作必須針對(duì)這些不同有的放矢。教師的工作對(duì)象既不是沒有生命的自然材料,也不是一般的有生命的動(dòng)物而是一群有思想、意志、情感和性格的不斷發(fā)展變化的活生生的人。他們之間存在著諸多方面的差別,每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,而且正處于多變化的階段,又都具有主觀能動(dòng)性,有主體存在,并要求得到別人承認(rèn)的強(qiáng)烈愿望。一方面，在教育過程中，只有于作為受教育者的學(xué)生的活力配合默契時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)其教育目的；另一方面，不僅要以其思想、知識(shí)和人格作用于教師，即所謂：“教學(xué)相長(zhǎng)”。這就要求教師在教育活動(dòng)中要隨時(shí)了解不同學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并且注意隨時(shí)調(diào)整自己的教育方式，做到因材施教，因時(shí)施教。

4．工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。教師的工作過程是學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程,而學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程是一個(gè)在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中不斷轉(zhuǎn)化、漸進(jìn)的長(zhǎng)期的復(fù)雜的過程。常言道:“十年樹木,百年樹人”,培養(yǎng)人的教育活動(dòng)是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過程,一個(gè)學(xué)生從入學(xué)校到接受教育到走出校門走上工作崗位,要經(jīng)過十幾年的時(shí)間。所以,教師的工作周期比較長(zhǎng)。另外,教師既要教書,又要育人,要把一定的科學(xué)知識(shí)教給學(xué)生,并且轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想品德和品格,而且要排除多種因素的干擾,需要經(jīng)歷一個(gè)極其復(fù)雜多變的過程,同時(shí)社會(huì)在不斷發(fā)展,知識(shí)在不斷更新,社會(huì)對(duì)人的要求在不斷變化,作為受教育的學(xué)生也在不斷變化,這一切決定了教師工作過程的復(fù)雜性。

5．工作價(jià)值的遲效性和間接性。教師的工作價(jià)值就是學(xué)生的發(fā)展和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),這不像直接地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的工作那樣可以立竿見影。教師工作的價(jià)值最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生身心素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展,但這種轉(zhuǎn)化不能立刻顯現(xiàn)出來,也不能直接顯現(xiàn)出來。在學(xué)生未走向社會(huì)服務(wù)之前,教師工作的價(jià)值處在一種潛在狀態(tài),只有當(dāng)學(xué)生走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)時(shí),教師的價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)出來,而且是通過學(xué)生的能力和創(chuàng)造性間接地表現(xiàn)出來的。

6．工作成果的集成性和社會(huì)性。教師工作的成果是指學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全方位的發(fā)展。每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展都是不同教師共同努力、相互配合的結(jié)果,而且都需要在班級(jí)集體中形成。教師工作成果的社會(huì)性主要體現(xiàn)在:教師工作成果的要求是由社會(huì)決定的;教師的工作成果的出發(fā)點(diǎn)總是引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)社會(huì);教師工作成果的優(yōu)劣最終取決于學(xué)生在社會(huì)中的表現(xiàn)。