第一篇：評(píng)價(jià)檔案標(biāo)題

危化移交評(píng)價(jià)報(bào)告清單：

1.百色皓?？萍佳邪l(fā)有限公司節(jié)能減排技改項(xiàng)目安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

（一）2.百色皓?？萍佳邪l(fā)有限公司節(jié)能減排技改項(xiàng)目安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

（二）3.廣西馳程汽車運(yùn)輸有限責(zé)任公司德保汽車總站加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)2013.12

4.廣西西林大西南林化有限公司年產(chǎn)1萬(wàn)噸松香產(chǎn)品建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

5.廣西廣維化工有限責(zé)任公司生物質(zhì)制5萬(wàn)噸/年聚乙烯醇項(xiàng)目安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

6.中國(guó)石油化工股份有限公司廣西百色田陽(yáng)縣田州鎮(zhèn)三今工業(yè)區(qū)大道加油站北站 安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

7.廣西興業(yè)錦祥化工有限公司松香、松節(jié)油生產(chǎn)安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

8.廣西興業(yè)錦祥化工有限公司松香、松節(jié)油生產(chǎn)安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

9.博白縣松旺鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

10.廣西紅墻新材料有限公司年產(chǎn)25萬(wàn)噸高性能混凝土外加劑項(xiàng)目

（一期工程6.5萬(wàn)噸/年）安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

11.田陽(yáng)縣玉鳳鎮(zhèn)群里加油站安全設(shè)置竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

12.田東東油石化有限責(zé)任公司城東加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告（2013年）

13.大新桂南華工有限責(zé)任公司

14.百色市天源松香有限公司松香節(jié)油生產(chǎn)安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

15.來賓市興賓區(qū)孚石化加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告

16.玉林市國(guó)賓化工有限責(zé)任公司經(jīng)營(yíng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告

17.廣西靖西信發(fā)加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告

18.廣西容縣名天林化有限公司松香節(jié)油生產(chǎn)安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)報(bào)告

19.平樂縣二塘工業(yè)園區(qū)加油站安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)報(bào)告

移交人：監(jiān)收人：接收人：

第二篇：評(píng)價(jià)報(bào)告檔案標(biāo)題2013

中國(guó)石油化工股份有限公司廣西百色田陽(yáng)縣田州鎮(zhèn)三今工業(yè)區(qū)大道加油站北站

安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

中國(guó)石油化工股份有限公司廣西百色田陽(yáng)縣田州鎮(zhèn)三今工業(yè)區(qū)大道加油站北站

安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

2013年9月

廣西興業(yè)錦祥化工有限公司松香、松節(jié)油生產(chǎn)安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

廣西興業(yè)錦祥化工有限公司松香、松節(jié)油生產(chǎn)安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

2013年5月

博白縣松旺鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

博白縣松旺鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

2013年6月

昭平縣黃姚供銷合作社鞏橋加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

昭平縣黃姚供銷合作社鞏橋加油站安全現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

2013年7月

廣西紅墻新材料有限公司年產(chǎn)25萬(wàn)噸高性能混凝土外加劑項(xiàng)目

（一期工程6.5萬(wàn)噸/年）安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

廣西紅墻新材料有限公司年產(chǎn)25萬(wàn)噸高性能混凝土外加劑項(xiàng)目

（一期工程6.5萬(wàn)噸/年）安全設(shè)施竣工驗(yàn)收評(píng)價(jià)

2013年7月

第三篇：檔案評(píng)價(jià)理論

檔案評(píng)價(jià)理論、應(yīng)用與發(fā)展

摘要在我國(guó)，通常把高考、中考升學(xué)率作為學(xué)校教育水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如今就業(yè)壓力增大，急功近利的心態(tài)使得不少學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校過度重視考試分?jǐn)?shù)，認(rèn)為只有一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī)才能保障學(xué)生的未來。而傳統(tǒng)的只看考試分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)方法，更是為“唯分?jǐn)?shù)論”的論調(diào)推波助瀾，導(dǎo)致各種輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)班盛囂塵上。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間增長(zhǎng)，但學(xué)業(yè)成績(jī)卻沒有較大的提高。這樣的現(xiàn)象使得不少學(xué)者開始思考引進(jìn)新的評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)體系來評(píng)價(jià)學(xué)生。用學(xué)生在校學(xué)習(xí)的各個(gè)方面的表現(xiàn)和校外實(shí)踐的結(jié)果而不僅僅是考試成績(jī)作為對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)指標(biāo)。檔案評(píng)價(jià)作為一種質(zhì)性評(píng)價(jià)，具有既關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，也關(guān)注學(xué)習(xí)過程和學(xué)生多方面發(fā)展的特點(diǎn)，是一種比較適合學(xué)習(xí)教學(xué)的評(píng)價(jià)方法。

關(guān)鍵詞檔案評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)

【前言】

檔案袋評(píng)價(jià)應(yīng)用于教育始于20世紀(jì)80年代后期的美國(guó)。檔案袋是學(xué)習(xí)的記錄,主要包括學(xué)生的作品以及學(xué)生對(duì)這些作品的反省。這些材料由學(xué)生與工作組成員一起來收集,集中反映學(xué)生向預(yù)期目標(biāo)進(jìn)步的過程。1

在檔案袋評(píng)價(jià)中，學(xué)生通過自己的全程參與，學(xué)會(huì)了反思和判斷自己的進(jìn)步與努力。因?yàn)閷W(xué)生有權(quán)決定檔案袋的內(nèi)容，特別是在作品展示或過程記錄中，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)判斷提交作品或資料的質(zhì)量和價(jià)值，從而擁有了判斷自己學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)步、努力情況的機(jī)會(huì)。其次，檔案袋為教師最大程度地提供了有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要信息，既有助于教師形成對(duì)學(xué)生的準(zhǔn)確預(yù)期，方便教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，更是將評(píng)價(jià)與教育、教學(xué)融合在一起，與課程和學(xué)生的發(fā)展保持一致，提高了評(píng)價(jià)的效度。2

【主題】

1.檔案評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)

建構(gòu)主義理論（Constructionvism）和多元智能理論（Multiple Intelligence Theory）是檔案袋評(píng)價(jià)法強(qiáng)有力的理論支持者。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，它不僅要求學(xué)習(xí)者由外部刺激的被動(dòng)性接受者和知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者；而且要求教師要由知識(shí)的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)意義的幫助者、促進(jìn)者。多元智能理論支持八種“智能”獨(dú)立存在：言語(yǔ)智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、視覺空間智能、肢體動(dòng)覺智能、音樂節(jié)奏智能、人際智能、內(nèi)省智能、自然觀察智能。3基于上述兩種理論，檔案評(píng)價(jià)法教師可通過學(xué)生自我收集記錄的學(xué)習(xí)過程中的資料和結(jié)果，全方面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。這體現(xiàn)了自主性和多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)特點(diǎn)。

2.檔案袋的制作

2.1檔案袋的內(nèi)容

檔案袋的內(nèi)容構(gòu)成會(huì)因其應(yīng)用領(lǐng)域、應(yīng)用目的以及應(yīng)用者的不同而有所差異，但一般來說，一個(gè)相對(duì)完整和規(guī)范的檔案袋應(yīng)由以下六部分構(gòu)成：

2.1.1前言——對(duì)學(xué)習(xí)檔案的一個(gè)總體說明和提示，具體闡明檔案袋中材料的種類、收集方法等。

2.1.2目錄——以提綱的形式展示各部分學(xué)習(xí)材料的關(guān)系，并配有頁(yè)碼。

2.1.3內(nèi)容——包括核心內(nèi)容和選擇性內(nèi)容兩部分。核心內(nèi)容是指每個(gè)學(xué)生檔案袋中必須包含的內(nèi)容，它為自評(píng)及他評(píng)提供基礎(chǔ)性的信息，如“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案”等；選擇性內(nèi)容是指是學(xué)生選擇的，最能反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)情況的材料，如“實(shí)驗(yàn)失敗的原因分析”等。

2.1.4時(shí)間——收錄到檔案袋中的每一份材料都應(yīng)注明日期，以顯示隨著時(shí)間的推移所取得的進(jìn)步情況。

2.1.5反思——對(duì)于自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果所進(jìn)行的自省，如“學(xué)習(xí)心得”等。

2.1.6交流——同伴評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)的一些信息。4

2.2檔案袋的制作過程

2.2.1制作過程型檔案袋,注重學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程的分析。凡是能體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的材料均可收集,這包括道德、知識(shí)、成果展示等領(lǐng)域。

2.2.2制作成果型檔案袋,表明學(xué)生在某一學(xué)科領(lǐng)域中成就的深度與廣度。在此過程中,教師要對(duì)學(xué)生充分肯定和適當(dāng)引導(dǎo),教師的肯定能夠增進(jìn)師生情感,學(xué)生之間的相互鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的贊許都能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,應(yīng)力求創(chuàng)設(shè)一種平等、和諧的評(píng)價(jià)氛圍。

2.2.3將能反映被評(píng)價(jià)者進(jìn)步情況的作品、測(cè)驗(yàn)卷、家長(zhǎng)信、學(xué)習(xí)心得,反省材料的收集等。要有顯示學(xué)生成長(zhǎng)過程的記錄,有利于學(xué)生在激勵(lì)和反思中進(jìn)步成長(zhǎng)。

2.2.4留給學(xué)生發(fā)表意見與反思的空間。5

總之，檔案評(píng)價(jià)袋讓學(xué)生自己收集能體現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上所付出的努力的一切資料，包括傳統(tǒng)評(píng)價(jià)中不予考慮的各種材料（如學(xué)生自己制作的化學(xué)分子模型，演講比賽的錄音，社會(huì)實(shí)踐的視頻等），以多種方式描述學(xué)生成長(zhǎng)過程的各自特點(diǎn)，反映了學(xué)生的完整面貌。而學(xué)生自己動(dòng)手收集整理的過程也使學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有更多的自主積極性。

3.檔案評(píng)價(jià)的特點(diǎn)

3.1 評(píng)價(jià)主體的多元性

檔案袋評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)不同，它的評(píng)價(jià)對(duì)象雖然仍是學(xué)生，但是評(píng)價(jià)者卻由教師這一單一的評(píng)價(jià)主體轉(zhuǎn)變成教師、學(xué)生、同伴、家長(zhǎng)等這樣一個(gè)多元的評(píng)價(jià)主體群，其中學(xué)生本身既是評(píng)價(jià)對(duì)象，同時(shí)也是評(píng)價(jià)者。多元主體參與的評(píng)價(jià)較之單一評(píng)價(jià)主體的評(píng)價(jià)會(huì)更透徹、更全面、更客觀。

3.2 評(píng)價(jià)對(duì)象的自主性

檔案袋的建立，檔案袋中材料的收集、編排和保存都主要由學(xué)生自己來完成，不僅如此，學(xué)生還會(huì)在一定程度上參與評(píng)價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定。由此可見，作為評(píng)價(jià)對(duì)象的學(xué)生在這種評(píng)價(jià)方式中享有很強(qiáng)的自主性。由于學(xué)生是評(píng)價(jià)主體與評(píng)價(jià)對(duì)象的統(tǒng)一體，他們要對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的行為和結(jié)果做出評(píng)判，因此，這種評(píng)價(jià)方式有利于培養(yǎng)學(xué)生自我反思、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)等能力，它為學(xué)生提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

3.3 評(píng)價(jià)材料內(nèi)容與呈現(xiàn)方式的多樣性

檔案袋中的材料一般包括素材型材料（反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的原始性材料）、反思型材料（自評(píng)材料）和交流型材料（他評(píng)材料）三種。

53.4 評(píng)價(jià)方法靈活化

標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)通常采用的是書面閉卷的形式，客觀題堅(jiān)持答案唯一，主觀題要制定合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以盡量減少評(píng)分方面的主觀誤差，學(xué)生用筆答的方式解答試卷上的試題，一張?jiān)嚲矶ǜ叩?。檔案袋評(píng)價(jià)不需要編制標(biāo)準(zhǔn)化試題，不需要學(xué)生參加閉卷考試，通過日常的教學(xué)活動(dòng)就完成了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與考查。學(xué)生可以筆記，可以口述；可以自我反思，可以互相交流；可以在課外完成，也可以上網(wǎng)查資料；還允許學(xué)生對(duì)自己不滿意的作品不斷改進(jìn)，進(jìn)行二次評(píng)價(jià)、三次評(píng)價(jià)。

3.5評(píng)價(jià)目的更為全面

傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化考試重在檢查學(xué)生的知識(shí)和技能的掌握情況，分?jǐn)?shù)成為確定學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)的唯一依據(jù)。這種評(píng)價(jià)只能了解學(xué)生在學(xué)習(xí)完成后達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，而無(wú)從了解學(xué)習(xí)過程中的情況。檔案袋是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的知識(shí)技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀等的反映，它所追求的不是給學(xué)生下一個(gè)精確的結(jié)論，而是通過對(duì)學(xué)生過去和現(xiàn)狀的了解，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上提高。它對(duì)學(xué)生的心理、智力、情感、態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及努力方向等都可以進(jìn)行記錄，因而與紙筆測(cè)驗(yàn)相比更能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2

4.檔案評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法

檔案評(píng)價(jià)法避免了老師一人評(píng)價(jià)學(xué)生的弊端，允許學(xué)生，家長(zhǎng)，同學(xué)都參與到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)當(dāng)中。檔案評(píng)價(jià)的具體方法有：

4.1討論會(huì)

教師和學(xué)生召開會(huì)議來研討檔案袋內(nèi)容。在會(huì)議前，教師先閱讀檔案袋內(nèi)容。檔案袋的框架和類別將決定討論會(huì)內(nèi)容。教師是檔案袋的主要讀者，可以利用題目、核對(duì)表等作為評(píng)定工具。最后斷定通過與否。在討論會(huì)上，對(duì)于學(xué)生更有幫助的是教師和他人關(guān)于檔案袋優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)應(yīng)提高的地方等反饋意見。學(xué)生可以利用反饋幫助自己制定以后的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

4.2面談法

評(píng)價(jià)檔案袋的一個(gè)普遍的方法是個(gè)人與個(gè)人或小組間的成員交談。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，制作者提供主要證據(jù)，這些證據(jù)能說明檔案袋主要要素。如果是一個(gè)基于標(biāo)準(zhǔn)的檔案袋，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備列出每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣得到滿足的。準(zhǔn)備談話很容易，學(xué)生應(yīng)檢查他們的檔案袋，熟悉不同組成成分的位置和內(nèi)容。典型的交談問題包括：你從學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中得到了什么？你的檔案袋展示了哪些有關(guān)學(xué)習(xí)的東西？你怎樣展示某某標(biāo)準(zhǔn)或目標(biāo)達(dá)到了？哪些地方或科目你需要繼續(xù)改進(jìn)？

4.3書面評(píng)價(jià)法

它要求學(xué)生本人概括檔案袋內(nèi)容或分析文件觀點(diǎn)或過程。這種方法承認(rèn)一個(gè)人具有反思性，讓一個(gè)人用獨(dú)特的個(gè)人的方式認(rèn)識(shí)自己的境況。這種方法屬于自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)書面表達(dá)和反思，可與上述方法結(jié)合起來用。

4.4 出題目

表現(xiàn)性檔案袋的評(píng)價(jià)方法之一是出題目評(píng)分評(píng)價(jià)各項(xiàng)活動(dòng)或領(lǐng)域。在教育評(píng)價(jià)中，題目是驗(yàn)證被評(píng)價(jià)者達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)方面得分的手段。應(yīng)用最經(jīng)常的題目是整體的和分析的。前者通常伴有能力標(biāo)簽，后者針對(duì)不同種類應(yīng)用相同能力標(biāo)簽。題目被應(yīng)用于評(píng)價(jià)不同方面的學(xué)習(xí)效果。有了題目就可以方便地評(píng)分。利用題目判斷是否達(dá)到了目標(biāo)，是否運(yùn)用了合適的學(xué)習(xí)策略、操作策略。題目也便于教師評(píng)價(jià)教學(xué)是否達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。6

5.檔案評(píng)價(jià)的局限性

盡管前面在檔案評(píng)價(jià)的特點(diǎn)中列出了檔案評(píng)價(jià)法的許多優(yōu)勢(shì)，但是，它也存在著自身的局限性。

5.1以應(yīng)試教育為主、高考為指向標(biāo)的教育目標(biāo)仍對(duì)一部分人的教育觀念具有導(dǎo)向作用，導(dǎo)致“偏離正軌”的檔案袋評(píng)價(jià)法難以施行。7

5.2長(zhǎng)時(shí)期(如一學(xué)年)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)作品進(jìn)行收集、保存和管理是很有困難的工作。這種傳統(tǒng)手工檔案的收集方式一方面加大了教師的工作強(qiáng)度，另一方面也不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)作品的相互交流。

5.3檔案袋的制作一方面要求學(xué)生投入大量的精力完成作品并進(jìn)行心得體會(huì)的寫作，另一方面也需要教師投入大量的精力對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行整理、保存、評(píng)述和反饋。

5.4檔案袋中所收集的學(xué)生學(xué)習(xí)信息是全方面的，材料是多種多樣的，這樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)時(shí)，不同的評(píng)價(jià)者就會(huì)從不同的角度評(píng)價(jià)學(xué)生，導(dǎo)致評(píng)價(jià)者的評(píng)價(jià)結(jié)果有著很大的差異，從而降低了評(píng)價(jià)的信度。另一方面檔案袋評(píng)價(jià)很難確定具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(因?yàn)槭占膬?nèi)容可能不同)，不同檔案袋之間的可比性較差，這樣就很難確定作品之間的具體差異，隨之也就降低了評(píng)價(jià)的信度。8

6.檔案評(píng)價(jià)的發(fā)展

檔案評(píng)價(jià)由于其對(duì)時(shí)間操作能提供實(shí)證的優(yōu)點(diǎn)，使之漸漸被人們用于學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、和企業(yè)中員工工作績(jī)效評(píng)價(jià)等各種評(píng)價(jià)中。但資料收集和儲(chǔ)存的困難，大的工作量和評(píng)價(jià)的主觀性制約著檔案評(píng)價(jià)的發(fā)展。這要求檔案評(píng)價(jià)的運(yùn)用著要不斷創(chuàng)新或與其他評(píng)價(jià)方法相結(jié)合，避免檔案評(píng)價(jià)的弊端，使其自主性和全面的優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮。

【結(jié)語(yǔ)】

檔案評(píng)價(jià)是一種比較具有素質(zhì)教育特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方法，現(xiàn)在考試成績(jī)很好，但在平時(shí)基本上不與人交流，班級(jí)活動(dòng)幾乎不參加的學(xué)生也不少。而許多學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但其他操作或社交能力很優(yōu)秀的學(xué)生卻沒有得到重視。而檔案評(píng)價(jià)就可以加入對(duì)學(xué)生各方面能力的評(píng)價(jià)，使得教學(xué)評(píng)價(jià)更加全面也更公平。

但是檔案評(píng)價(jià)在保證客觀性方面的確有些困難。這就要求評(píng)價(jià)者在事先就制定評(píng)價(jià)計(jì)劃，各項(xiàng)任務(wù)所占權(quán)重，最好能有幾個(gè)評(píng)價(jià)者獨(dú)立地對(duì)同一個(gè)學(xué)生做出評(píng)價(jià)，在綜合各個(gè)評(píng)價(jià)者的意見。至于檔案評(píng)價(jià)的收集、整理、存儲(chǔ)比較困難的問題，年齡較大的學(xué)生可以讓他們自己管理，年齡較小的可以由家長(zhǎng)代為管理，這樣就可以在一定程度上減輕班主任的負(fù)擔(dān)。

參考文獻(xiàn)

[1]徐芬,趙德成.檔案袋評(píng)價(jià)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用[J].教育研究與實(shí)

驗(yàn),2001,04:50-54+73.[2]馮梅,梁玲.淺議檔案袋評(píng)價(jià)法[J].學(xué)理論,2009,11:113-114.[3]宋鳳芝.檔案袋評(píng)價(jià)法淺析[J].延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào),2007,03:68-70.[4]胡文華,馬澤軍.學(xué)習(xí)檔案在過程寫作法中的應(yīng)用策略[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2011,09:201-202.[5]趙瑞萍.檔案袋評(píng)價(jià)法創(chuàng)新研究[J].忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào),2009,05:131-132.[6]馬海濤.美國(guó)教學(xué)檔案袋評(píng)價(jià)述評(píng)[J].比較教育研究,2004,01:78-82.[7]楊潔,岳大鵬.檔案袋評(píng)價(jià)法與國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目的對(duì)比與思考[J].江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)),2012,01:44-46.[8]王吉慶.信息技術(shù)課程論.河北大學(xué)出版社,2004.5.

第四篇：檔案組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

檔案組檢查細(xì)則（100分）

1.學(xué)校建設(shè)有專門的檔案室（3分），檔案室環(huán)境整潔規(guī)范（2分），檔案室相關(guān)制度上墻（2分）。檔案有專人管理（2分）。檔案分類明確（2分），按照二級(jí)目標(biāo)或三級(jí)目標(biāo)梳理（2分）。

2.使用透明檔案櫥（3分），檔案櫥干凈整潔（3分），有新購(gòu)?fù)该鳈n案櫥（2分）。

3.檔案盒擺放整齊，無(wú)破損（2分）；檔案盒標(biāo)簽準(zhǔn)確美觀（2分）。

4.學(xué)校建設(shè)有電子檔案，分類細(xì)致（2分）。

5.檔案盒內(nèi)建有卷內(nèi)文件目錄（2分），記錄詳實(shí)，與盒內(nèi)文件一致（3分）。

6.盒內(nèi)檔案排列有序規(guī)范，文件目錄按照時(shí)間先后每張從上到下、幾張文件目錄從下到上擺放，材料隨時(shí)充實(shí)，目錄隨時(shí)增添（2分）。

7.所有檔案無(wú)亂放現(xiàn)象（2分）。

8.檔案文件無(wú)分類不準(zhǔn)確現(xiàn)象（2分）。

9.認(rèn)真學(xué)習(xí)視導(dǎo)評(píng)估細(xì)則、督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，注意平時(shí)材料積累，檔案文件齊全，日常文件入檔及時(shí)（2分）。

10.檔案文件完整，不缺乏配套文件（4分）。

11.學(xué)校活動(dòng)類材料詳實(shí)充分（3分），過程性材料完善，有記錄、照片、視頻等（3分）。

12.提倡使用打印材料，盡量不使用手寫材料（3分）。

13.檔案文件詳實(shí)，無(wú)作假痕跡（2分）。

14.手工帳齊全，登記正確，規(guī)范（5分）

15.建有電子帳，電子帳和手工賬相符（5分）

16.入賬及時(shí)，有固定資產(chǎn)增加憑單，減少憑單，記賬憑單(2分)

17.定期清查，有報(bào)廢、報(bào)損明細(xì)表(3分)

18.帳、表、卡、物相符(5分)

19.健全校產(chǎn)管理制度(3分)，固定資產(chǎn)登記造冊(cè)(3分)，建立公物損壞賠償制度，防止校產(chǎn)流失(3分)。

20.定期檢查各類用房，及時(shí)維修，無(wú)危房(3分)。

21.各類專用教室專人負(fù)責(zé)，各類器材等教育資源登記造冊(cè)、臺(tái)帳齊全(2分)，各類器材定期檢查，及時(shí)維修(2分)，各類專用教室設(shè)施、設(shè)備向?qū)W生開放，使用率高(3分)。

22.采取有效的控輟保學(xué)措施，建立學(xué)生流失報(bào)告制度，小學(xué)、初中免試入學(xué)，不得開除學(xué)生(3分)。嚴(yán)格控制班額，每班人數(shù)不超過省定標(biāo)準(zhǔn)（3分)。

第五篇：高中檔案自我評(píng)價(jià)

高中檔案自我評(píng)價(jià)

高中檔案自我評(píng)價(jià)1

回顧高中的學(xué)習(xí)生涯，我獲益良多。作為一名現(xiàn)代高中生，我始終把為祖國(guó)做貢獻(xiàn)作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把國(guó)家的法律、學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的行為準(zhǔn)則。所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交流、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)等方面得到了鍛煉和提高。

首先，在思想上，我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。在道德修養(yǎng)上，我認(rèn)真落實(shí)了《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“xxxx”，使自己日常行為得到了很好的'規(guī)范。

然后，在學(xué)習(xí)上，我明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在具體的學(xué)習(xí)過程中，我做到了勤奮、塌實(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，并且取得了較好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間里，我加強(qiáng)了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項(xiàng)目上，我積極參加相應(yīng)比賽，獲得了不少的鍛煉。

接著，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交流方面，由于我在班里擔(dān)任過班長(zhǎng)、團(tuán)支書等職，所以經(jīng)常和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽。在班級(jí)管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，和班里的干部同學(xué)一道，為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時(shí)組織了辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等一系列的課余活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學(xué)們的支持和肯定。

緊接著，在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)方面：我積極投身于社會(huì)志愿者服務(wù)中，并且成為了一名光榮的中國(guó)青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳黨的路線方針；二是走進(jìn)社區(qū)，幫助困難群眾；三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時(shí)，在我的帶動(dòng)下，我們十幾個(gè)同學(xué)分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進(jìn)行交流，給他們送去知識(shí)。因?yàn)樵谏鐓^(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

在高中的學(xué)習(xí)生活中，我也獲得了不少的榮譽(yù)。在寫作中，我曾獲得了校作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班干部期間，我曾獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。在業(yè)余特長(zhǎng)愛好方面，我曾在校攝影比賽中獲得三等獎(jiǎng)。還有，在校班級(jí)籃球賽中，我率領(lǐng)我們班的籃球隊(duì)，取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。

高中的學(xué)習(xí)生活只是我人生邁出的一小步，以后我還要更加努力地走好未來的路！

高中檔案自我評(píng)價(jià)2

回顧高中的學(xué)習(xí)生涯，我獲益良多。作為一名現(xiàn)代高中生，我始終把為祖國(guó)做貢獻(xiàn)作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把國(guó)家的法律、學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的行

為準(zhǔn)則。所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交流、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)等方面得到了鍛煉和提高。

首先，在思想上，我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。在道德修養(yǎng)上，我認(rèn)真落實(shí)了《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“xxxx”，使自己日常行為得到了很好的規(guī)范。

然后，在學(xué)習(xí)上，我明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在具體的學(xué)習(xí)過程中，我做到了勤奮、塌實(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，并且取得了較好的'成績(jī)。在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間里，我加強(qiáng)了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項(xiàng)目上，我積極參加相應(yīng)比賽，獲得了不少的鍛煉。

接著，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交流方面，由于我在班里擔(dān)任過班長(zhǎng)、團(tuán)支書等職，所以經(jīng)常和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽。在班級(jí)管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，和班里的干部同學(xué)一道，為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時(shí)組織了辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等一系列的課余活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學(xué)們的支持和肯定。緊接著，在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)方面：我積極投身于社會(huì)志愿者服務(wù)中，并且成為了一名光榮的中國(guó)青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳黨的路線方針；二是走進(jìn)社區(qū)，幫助困難群眾；三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時(shí)，在我的帶動(dòng)下，我們十幾個(gè)同學(xué)分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進(jìn)行交流，給他們送去知識(shí)。因?yàn)樵谏鐓^(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

在高中的學(xué)習(xí)生活中，我也獲得了不少的榮譽(yù)。在寫作中，我曾獲得了校作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班干部期間，我曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。在業(yè)余特長(zhǎng)愛好方面，我曾在校攝影比賽中獲得三等獎(jiǎng)。還有，在校班級(jí)籃球賽中，我率領(lǐng)我們班的籃球隊(duì)，取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。

高中的學(xué)習(xí)生活只是我人生邁出的一小步，以后我還要更加努力地走好未來的路！

高中檔案自我評(píng)價(jià)3

本人熱愛偉大的社會(huì)主義國(guó)家，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（高中組）中獲賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和賽區(qū)市一等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。

課余，本人積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，多次為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的.得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

高中檔案自我評(píng)價(jià)4

三個(gè)春夏秋冬在生命中劃過，最終留下的不是轟轟烈烈，而是波瀾不驚，淡泊而坦然的心境。時(shí)間可以改變很多，但我的改變似乎與他人是相反的。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出的卻是尖銳的棱角，也開始有很多莫名其妙的想法。似乎知道的東西多一點(diǎn)，自己就更想去追尋很多美好的東西。而三年過去，也許我并不喜歡一種束縛的`生活。我卻開始懷念起以往的時(shí)光，人似乎總是喜歡回憶學(xué)間交往也好，文化課的學(xué)習(xí)也好，與家人的相處也好，都在冥冥之中告訴我很多道理。不再刻意去掩飾內(nèi)心的想法，學(xué)著將事情簡(jiǎn)單化。如果說在這段時(shí)間中我懂得了什么，大概這一點(diǎn)我足夠了。不挽留，也不后悔。當(dāng)時(shí)間過去，留下美好的回憶，便是一種波瀾不驚，淡泊并且坦然的心境。

高中檔案自我評(píng)價(jià)5

本人熱愛偉大的社會(huì)主義國(guó)家，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的`學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（高中組）中獲賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和賽區(qū)市一等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。

課余，本人積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，多次為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

高中檔案自我評(píng)價(jià)6

本人有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。懂得欣賞和傾聽。

本人衣裝整齊，活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在學(xué)校組織的.xx比賽中榮獲x等獎(jiǎng)并在繪畫方面有天賦。

本人在音樂方面表現(xiàn)突出，參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。平時(shí)積極參加聲樂，舞蹈訓(xùn)練，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，動(dòng)作準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，并為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

本人懂得欣賞美，認(rèn)識(shí)美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動(dòng)去欣賞和體驗(yàn)。

在高中三個(gè)階段中，我步入了知識(shí)殿堂，品嘗到了酸甜苦辣人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛班級(jí)，熱愛集體，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍聽老師講課，積極回答老師提出問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題，或去尋找老師幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)毅力沖向終點(diǎn)。

我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上鼓舞，使她們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己充滿信心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)寬心。我要努力，繼續(xù)加油，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益人，努力為國(guó)家做出自己貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利。

高中檔案自我評(píng)價(jià)7

該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)和遵守，學(xué)校規(guī)章制度。知榮辱，講文明，學(xué)習(xí)上積極刻苦，善于思考，勇于探索，認(rèn)真完成作業(yè)。日常時(shí)間，積極參與體育運(yùn)動(dòng)，努力提升身體素質(zhì)，積極提升審美能力，學(xué)習(xí)勁頭足，學(xué)習(xí)成績(jī)有較大一步提升空間。

路冰

該生團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，思想積極進(jìn)取，明辨是非，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)興趣濃厚，認(rèn)真思考，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)關(guān)系良好，遵守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，積極參加體育鍛煉，心理素質(zhì)優(yōu)良，審美觀念較強(qiáng)，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，踏實(shí)認(rèn)真，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

王瑞潔

該生尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有良好的道德修養(yǎng)，有積極的生活態(tài)度和明辨是非的能力。與同學(xué)關(guān)系良好，遵守紀(jì)律，積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)良好，有較強(qiáng)的'審美觀念，學(xué)習(xí)認(rèn)真，主動(dòng)思考，認(rèn)真完成作業(yè)，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)中缺少與同學(xué)老師的交流，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)多與同學(xué)溝通交流，以取得優(yōu)異的成績(jī)。

張文波

該生道德品質(zhì)良好，具有基本公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，要學(xué)會(huì)提高效率，從而取得更大的進(jìn)步。積極與同學(xué)交流，善于與大家合作，參與到大家中來。在運(yùn)動(dòng)方面，積極鍛煉身體，積極參與體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于審美，積極從生活中尋找美的存在，繼續(xù)努力，為自己打造個(gè)更美的未來。

高中檔案自我評(píng)價(jià)8

本人熱愛偉大的社會(huì)主義國(guó)家，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的.鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（高中組）中獲賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和賽區(qū)市一等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。

課余，本人積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，多次為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

高中檔案自我評(píng)價(jià)9

回顧高中的學(xué)習(xí)生涯，我獲益良多。作為一名現(xiàn)代高中生，我始終把為祖國(guó)做貢獻(xiàn)作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把國(guó)家的法律、學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的行為準(zhǔn)

則。所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交流、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)等方面得到了鍛煉和提高。

首先，在思想上，我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。在道德修養(yǎng)上，我認(rèn)真落實(shí)了《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“xxxx”，使自己日常行為得到了很好的規(guī)范。

然后，在學(xué)習(xí)上，我明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在具體的學(xué)習(xí)過程中，我做到了勤奮、塌實(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，并且取得了較好的成績(jī)。在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間里，我加強(qiáng)了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的.是在籃球、乒乓球等項(xiàng)目上，我積極參加相應(yīng)比賽，獲得了不少的鍛煉。

接著，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交流方面，由于我在班里擔(dān)任過班長(zhǎng)、團(tuán)支書等職，所以經(jīng)常和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽。在班級(jí)管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，和班里的干部同學(xué)一道，為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時(shí)組織了辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等一系列的課余活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學(xué)們的支持和肯定。

緊接著，在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)方面：我積極投身于社會(huì)志愿者服務(wù)中，并且成為了一名光榮的中國(guó)青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳黨的路線方針；二是走進(jìn)社區(qū)，幫助困難群眾；三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時(shí)，在我的帶動(dòng)下，我們十幾個(gè)同學(xué)分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進(jìn)行交流，給他們送去知識(shí)。因?yàn)樵谏鐓^(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

在高中的學(xué)習(xí)生活中，我也獲得了不少的榮譽(yù)。在寫作中，我曾獲得了校作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班干部期間，我曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。在業(yè)余特長(zhǎng)愛好方面，我曾在校攝影比賽中獲得三等獎(jiǎng)。還有，在校班級(jí)籃球賽中，我率領(lǐng)我們班的籃球隊(duì)，取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。

高中的學(xué)習(xí)生活只是我人生邁出的一小步，以后我還要更加努力地走好未來的路！

高中檔案自我評(píng)價(jià)10

1、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

3、該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

4、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

5、你是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，是一位合格的、具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

6、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。潛力沒有發(fā)揮。

10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

11、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠(chéng)實(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

12、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動(dòng)，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

13、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

14、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部開展各項(xiàng)

集體活動(dòng)。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤學(xué)好問，成績(jī)穩(wěn)中有升。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。

15、該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極配合班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

16、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

17、你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)良好，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

18、該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課。善于獨(dú)立思考問題，遇到問題敢于請(qǐng)教，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。有理想、有抱負(fù)，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。

19、該生三年以來，能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。為人誠(chéng)實(shí)，生活儉樸，勞動(dòng)積極肯干。是個(gè)有涵養(yǎng)，素質(zhì)高的好學(xué)生。

20、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有理想，有抱負(fù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問，成績(jī)不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠(chéng)實(shí)。是位德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

21、該生能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)穩(wěn)定，呈上升趨勢(shì)。生活儉樸，為人誠(chéng)懇。是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

22、你是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，誠(chéng)實(shí)善良，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，積極參加勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課，刻苦鉆研，成績(jī)提高較快。是一位具有較高的綜合素質(zhì)、合格的高中畢業(yè)生。

23、你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想積極上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦，勇于創(chuàng)新，成績(jī)良好，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

24、該生無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強(qiáng)，積極為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有恒心，成績(jī)優(yōu)良。生活儉樸，是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。優(yōu)的'好學(xué)生。

10、該生為人誠(chéng)實(shí)，樂于助人，對(duì)人有禮貌，自覺參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。組織紀(jì)律性強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，成績(jī)上升較快，是位基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)高、發(fā)展全面的學(xué)生。

26、該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤學(xué)好問，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績(jī)進(jìn)步較大。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各科成績(jī)均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

27、該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)努力，各科成績(jī)都有較大提高，是一位合格的、具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

28、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)上升較快，是個(gè)有上進(jìn)心，有抱負(fù)，全面素質(zhì)高的好學(xué)生。

29、該生上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。有理想，學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)好問，不斷在成長(zhǎng)的道路上探索，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良，是個(gè)德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。

30、你是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，性格開朗，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，曾多次代表學(xué)校參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得好成績(jī)。成績(jī)有了很大的提高，是一位合格的高中畢業(yè)生。

高中檔案自我評(píng)價(jià)11

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)來臨時(shí)，回首三年高中生涯，仍歷歷在目。

在這高中三年里，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，后很強(qiáng)的分析能力，成績(jī)優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強(qiáng)的交際能力。同時(shí)，我還具有創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，因?yàn)槲沂冀K相信，朋友對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。作為一名團(tuán)員，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一分力量。開朗的我積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，我都積極參加。我還在愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時(shí)代的.前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對(duì)我來說一樣重大，因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?huì)，體驗(yàn)了社會(huì)。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球，籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。

三年的高中學(xué)習(xí)生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當(dāng)然，我會(huì)努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這我將會(huì)更加努力，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以次書寫人生的篇章中最光輝的一頁(yè)

高中檔案自我評(píng)價(jià)12

伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完緊張有序的高中三年?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛祖國(guó)，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的

各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明市民。在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。

在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的'交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

今天回顧三年來的中學(xué)生活，做自我評(píng)價(jià)。我對(duì)自己三年來獲得的成績(jī)自豪，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)生和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)。努力完善自己。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。

高中檔案自我評(píng)價(jià)13

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活已近闌珊，但高中生活的每一幕仍然歷歷在目。當(dāng)初躊躇滿志的踏入高中大門，卻被舉目無(wú)親妹妹，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的環(huán)境幾乎要將我吞噬的心情，初中時(shí)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科在高一的多次考試中也成績(jī)平平，那種失落受挫的感覺我至今難忘。遠(yuǎn)足活動(dòng)——青春勵(lì)志行帶給我歡樂與堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽都是同學(xué)們的凝聚力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)分為也日益濃厚。在高一高二的時(shí)間里我仍心存焦躁，忽冷忽熱，成績(jī)好事驕傲自滿，之后有一落千丈，來回跳動(dòng)。

班主任們也不時(shí)給我批評(píng)與鼓勵(lì)，至今我都忘不了他們訓(xùn)導(dǎo)我的場(chǎng)景與激勵(lì)，在這期間當(dāng)屬父母最辛苦，日夜奔波，無(wú)微不至的照顧我，對(duì)我寄予無(wú)限的期望。高三之后，心里壓力大，成績(jī)更是不盡人意，各方面的`問題壓得喘不過氣來，三點(diǎn)一線如僧般的生活，枯燥乏味，但每天有事那么激烈，進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。高三將會(huì)是一段難忘的記憶，一段美好的記憶。我付出，我成功！勝利是屬于我的！

在高中三個(gè)階段中，我步入了知識(shí)殿堂，品嘗到了酸甜苦辣人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛班級(jí)，熱愛集體，尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍聽老師講課，積極回答老師提出問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題，或去尋找老師幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)毅力沖向終點(diǎn)。

我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上鼓舞，使她們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己充滿信心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)寬心。我要努力，繼續(xù)加油，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益人，努力為國(guó)家做出自己貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利。

在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)關(guān)系處理十分融洽。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

我具有很強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他觀點(diǎn)，即使不對(duì)，為了不傷害他自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂事，我都會(huì)與朋友一起分享。我人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開拓視野。

高中檔案自我評(píng)價(jià) 篇珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

高中檔案自我評(píng)價(jià)14

我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同

學(xué)?；瘜W(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的.任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（高中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和廈門賽區(qū)市一等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。

課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，曾獲得第38屆校運(yùn)會(huì)男子3000米第三名；39屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！

高中檔案自我評(píng)價(jià)15

我熱愛偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終不渝地堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的`自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（高中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和廈門賽區(qū)市一等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。

課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)，曾獲得第38屆校運(yùn)會(huì)男子3000米第三名；39屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！