第一篇：服裝專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃【程】

職業(yè)生涯規(guī)劃

1．自我評價：

1.1個性簡介：

★性格開朗，直爽，專一，待人熱情，樂于助人。

★安靜隨和，喜歡獨立思考，對待沒一建事都很認(rèn)真，追求盡善盡美。

★有上進(jìn)心，對待工作學(xué)習(xí)勤奮刻苦，踏踏實實的做好每一步。

★有責(zé)任心，誠實守信，并且能夠堅持自己的原則。

１.２興趣愛好：

★喜歡寫字，畫畫，跑步等，這些都可以鍛煉一個人的耐心，修養(yǎng)，氣質(zhì)，能讓人的心態(tài)保持輕松愉快。

★喜歡看時尚雜志，時尚大片，Ｔ臺走秀，喜歡漂亮鮮艷的色彩，喜歡豐富多彩的世界，對潮流時尚都有自己的獨特感覺。

★喜歡打桌球，這項運(yùn)動可以鍛煉人的眼力，腦力，體力，對身心各個方面都有好處。

★喜歡自己一個人安靜的看書：小說，雜志，名著，專業(yè)類的書籍，從各個方面都為自己吸收能量精華，充實自己，從中不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了為人處世的道理。１.３能力分析

能力優(yōu)勢：

★ 小時候在農(nóng)村長大，有著勤奮，吃苦的精神，養(yǎng)成了踏踏實實待人待事的性格。★ 對新事物的好奇心和探索欲望強(qiáng)烈。

★ 對待每一件事情都能有自己的看法，不人云亦云。

★ 能堅持自己的信念，堅持自己的原則朝著自己的夢想努力奮斗。

能力弱勢：

★ 覺得自己斗志不是很強(qiáng)，缺乏一些冒險精神。

★ 不夠機(jī)智，缺乏變通。

★ 目前還沒發(fā)現(xiàn)自己有領(lǐng)導(dǎo)能力。

★ 不善于全面系統(tǒng)的分析和解決問題，碰到棘手的問題有時候會不知所措。

★ 做事情還不夠成熟，考慮問題不是很周全。

１.４價值觀分析：

人生價值觀：認(rèn)為：“有志者事竟成”辦法總比困難多，相信通過自身堅持不懈的努力，一定能達(dá)到成功的彼岸。選擇我所熱愛的，熱愛我所選擇的。

事業(yè)價值觀：喜歡做創(chuàng)業(yè)型事業(yè)，不被重復(fù)單一一種工作纏身，對經(jīng)商有很大的興趣，但不善于做科學(xué)研究的事情。覺得金錢并不是最重要的，重要的是自我能力價值的體現(xiàn)。

１.５對未來的期望：

希望能找到自己喜歡的，有關(guān)服裝設(shè)計，時尚設(shè)計包裝的職業(yè)，對未來充滿信心，并且堅信努力就會有收獲。

２.職業(yè)規(guī)劃展望

我是一個出生在９０年代的小青年，在這個新生代，我們這個群體比較幸福，伴隨著電視機(jī)成長，通過它我們更多的認(rèn)識了這個五彩繽紛的世界。

小時候的我比較好動，頑皮，是老師家長眼中的壞壞男，喜歡看動漫，還喜歡隨著動漫情節(jié)

做出自己喜歡的動作，看見動漫里好看的服裝好漂亮，好想自己也穿上一樣，可能是從小這種不知不覺的潛移默化影響我，喜歡上了服裝設(shè)計，覺得那些設(shè)計師們都好厲害，可以設(shè)計出那么多種類，樣式的好看衣服，覺得穿在身上可帥了，就是這種不知名的原始的小沖動讓我在報考學(xué)校的時候毫不猶豫的選擇了家里人都不怎么看好的服裝設(shè)計。

我自己覺得想要稱為一個設(shè)計師，就必須具備天馬行空的思維，豐富的想象和良好的創(chuàng)造力。我自我感覺我自己都巨柏這些東西，這還要感謝我的父母，他們從小對我十分寵愛，甚至快要到了溺愛的程度，從不在我身上加一些條條框框，比如說你該必須這樣吃飯拿筷子，或者畫畫時候那樣畫一個圓圓的太陽，我覺得他們這樣做完好的保存了一個孩子應(yīng)有的天性，想象力和創(chuàng)造力，使得孩子的思維沒有受到大人思維的束縛，充分的保留了一個孩子最美好的童真，所以就早就出了現(xiàn)在這么一個樂觀開朗的我?，F(xiàn)在我上了中專，學(xué)到了我心目中最最喜歡的專業(yè)，并且可以夢想著自己的未來，覺得這一切都朝著我正期望著的狀態(tài)一步一步的行進(jìn)著。

但是人光有夢想還不夠，還要把實現(xiàn)夢想付諸于自身的實際行動。就拿我們服裝設(shè)計這個專業(yè)來說，要作為一名服裝設(shè)計師，他直接設(shè)計的是產(chǎn)品，間接設(shè)計的是人品和社會。隨著科學(xué)與文明的進(jìn)步，人類的藝術(shù)設(shè)計手電也在不斷發(fā)展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴(yán)格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的，詭譎的，抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中，于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風(fēng)景。服裝藝術(shù)顯示出來的形勢越來越多，有時還比較玄奧。怎樣看待服裝藝術(shù)，領(lǐng)略并感受服裝本身的語言，成為今天網(wǎng)絡(luò)時代“注意力”經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重的“眼球之戰(zhàn)”。服裝設(shè)計既要有很強(qiáng)的審美觀，和價值觀，既然設(shè)計出來的衣服要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調(diào)優(yōu)雅，使服裝永遠(yuǎn)不會落后，所以一個設(shè)計師在設(shè)計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設(shè)計你所想表達(dá)的意向。

通過對服裝工藝的學(xué)習(xí)，實踐讓我們動手了解并且學(xué)會每一件衣服是通過什么樣的手法技能制作出來的。

３.怎么成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師

要想成為一名服裝設(shè)計師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。分為外在和內(nèi)在能力。

外在３.１要重視專業(yè)資料和各類信息的搜集和整理

服裝中再生服裝的設(shè)計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，他很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛的獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果，文化的發(fā)展動態(tài)，各種藝術(shù)門類的作品以及存在于文學(xué)，哲學(xué)，音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此來拓寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲取更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。

３.２要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高

模仿行為是高級生命共有的本性特征。級的美國心理學(xué)家稱：作為人行為模式之一，模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方式。

３.３要不斷提高審美能力

要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀

審美能力，也稱“審美鑒賞力”。是指人們認(rèn)識與評價美，美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象做出審美分析和評價時所必需舉白的感受力，判斷力，想象力和創(chuàng)造力。作為設(shè)計師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能

力強(qiáng)的人，能迅速的發(fā)現(xiàn)美，捕捉住蘊(yùn)藏在審美對象深處的本質(zhì)性東西，并從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計美。單憑一時感覺的靈性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才情底蘊(yùn)的。

３.４要趕快讓自己變得敏感起來

設(shè)計創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊(yùn)含著許多閃光之處，如果設(shè)計師對此熟視無睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在，就不能及時地捕捉它們和利用它們，那么，許多有用的設(shè)計素材就會失之交臂。

３.５要盡快讓自己變得時尚起來

雖然，有時時尚的東西不見得都好，都美，但設(shè)計師必須要有接納的胸懷，對待新觀念，新現(xiàn)象不能帶著有先入為主的慣性思維，要學(xué)會把自己放進(jìn)去，去接受，去思考，這樣才可能使設(shè)計作品能與時代同步，甚至引領(lǐng)時尚。

３.６要主動為自己創(chuàng)造實踐的機(jī)會

服裝設(shè)計是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過不斷的實踐才能真正認(rèn)識服裝，才能或有更多的直接經(jīng)驗，才能做出真正好的有用的設(shè)計。

３.７要學(xué)會與人溝通，交流和合作

作為設(shè)計師，必須樹立起團(tuán)隊意識，要學(xué)會與人溝通，交流和合作，這方面的能力，需要在校期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習(xí)慣，這對今后開展工作會十分有益。內(nèi)在３.８繪畫基礎(chǔ)與造型能力

繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計師的基本技能之一。當(dāng)然，以前的設(shè)計大師也有個別不會畫畫的，但他需要在其它方面有更杰出的表現(xiàn)。但有些人即使通過在學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，仍然不能很好的用繪畫方式表達(dá)設(shè)計意念的話，那將為自己的創(chuàng)作帶來很大的困難。

只有巨柏了良好的繪畫基礎(chǔ)才能通過設(shè)計的造型表現(xiàn)能力以繪畫的形式準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計師的創(chuàng)作理念，另一方面在設(shè)計圖的過程當(dāng)中也能更體會到服裝造型中的節(jié)奏和韻律之美，從而激發(fā)設(shè)計師的靈感。

２０世紀(jì)初包豪斯曾經(jīng)提出“設(shè)計的目的是人而不是產(chǎn)品”，特別是服裝，本身就是人體的外部覆蓋物，與人體有著密切的關(guān)系，作為設(shè)計師只有對人體比例結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確，全面的認(rèn)識，才能更好的地，立體的表達(dá)人體之美，這是設(shè)計的基礎(chǔ)。

３.９豐富的想象力

獨創(chuàng)性和想象力是服裝設(shè)計師的翅膀，沒有豐富的想象力的設(shè)計師技能再好也只能稱為工匠或裁縫，而不能稱之為真正的設(shè)計師。設(shè)計質(zhì)是創(chuàng)造，設(shè)計本身就包含了創(chuàng)新，獨特之意。自然界中的花草樹木，我們身邊的裝飾器物／豐富的民族和民俗題材，音樂，舞蹈，文學(xué)甚至現(xiàn)代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設(shè)計靈感。千百年來，服裝的歷史長河中正是由于前人豐富的想象力和獨創(chuàng)的精神才給我們留下了豐厚的寶貴的財產(chǎn)。

在西方服裝設(shè)計史上，那些備受矚目的署名服裝設(shè)計師們軍以其獨特的創(chuàng)造力和想象力在設(shè)計上出奇巧思。特別是２０世紀(jì)３０年代頗具影響力的意大利女設(shè)計師――夏波瑞莉竟將鞋子設(shè)計成帽子扣在頭頂，將口袋設(shè)計成抽屜狀，其豐富的想象力及形象幽默，大膽別致的設(shè)計風(fēng)格備受后人推崇。

３.１０服裝的款式、色彩和面料是服裝設(shè)計的三大基本要素。

服裝的款式是服裝的外部輪廓造型和部件細(xì)節(jié)造型，是設(shè)計變化的基礎(chǔ)。外部輪廓造型由服裝的長度和緯度構(gòu)成，包括腰線、衣裙長度、肩部寬窄、下擺松度等要素。最常見的輪廓造型有“A“型、“X”型、T型、H型、O型等。服裝的外部輪廓造型形成了服裝的線條，并直接決定了款式的流行與否。部件細(xì)節(jié)的造型是指領(lǐng)型、袖型、口袋、裁

剪結(jié)構(gòu)甚至衣褶、拉練、扣子的設(shè)計。

服裝的色彩變化是設(shè)計中最醒目的部分。服裝的色彩最容易表達(dá)設(shè)計情懷，同時易于被消費(fèi)者接受?；馃岬募t、爽朗的黃、沉靜的藍(lán)、圣潔的白、平實的灰、堅硬的黑，服裝的每一種色彩都有著豐富的情感表征，給人以豐富的內(nèi)涵聯(lián)想。除此之外，色彩還有輕重、強(qiáng)弱、冷暖和軟硬之感等，當(dāng)然，色彩還可以讓我們在味覺和嗅覺上浮想聯(lián)翩。

熟練掌握和運(yùn)用服裝面料特質(zhì)是以未成熟的設(shè)計師所應(yīng)具備的重要條件，設(shè)計師首先要體會面料的厚薄、軟硬、光滑粗澀、立體平滑之間的差異，通過面料不同的懸垂感、光澤感、清透感、厚重感和不同的彈力、垂感等，來悉心體會其間風(fēng)格和品牌的迥異，并在設(shè)計中加以靈活運(yùn)用.不同質(zhì)地、肌理的面料完美搭配，更能顯現(xiàn)設(shè)計師的藝術(shù)功底和品位。服裝款式上的各種造型并不僅僅表現(xiàn)在設(shè)計圖紙上，而是用各種不同的面料和裁剪技術(shù)共同達(dá)成的，熟練地掌握和運(yùn)用面料設(shè)計才會得心應(yīng)手。

服裝的款式、色彩和面料這三部分缺一不可，是設(shè)計師必須掌握的基礎(chǔ)知識。對款式、色彩、面料基礎(chǔ)知識的掌握和運(yùn)用也一定程度能反映出一個設(shè)計師的審美情趣、品位和藝術(shù)功底。

３.１１對結(jié)構(gòu)設(shè)計、裁剪和縫制的理解對結(jié)構(gòu)設(shè)計、裁剪技術(shù)的學(xué)習(xí)，也是服裝設(shè)計師必須掌握的基礎(chǔ)知識。結(jié)構(gòu)設(shè)計是款式設(shè)計的一部分，服裝的各種造型其實就是通過裁剪和尺寸本身的變化來完成的。如果不懂面料、結(jié)構(gòu)和裁剪，設(shè)計只能是“紙上談兵”。不要以為在公司里結(jié)構(gòu)設(shè)計、裁剪是打版師傅的事情，只會畫圖、不懂打版的設(shè)計師肯定不是一個完美、成熟的設(shè)計師。不懂紙樣和結(jié)構(gòu)變化，設(shè)計就會不合理、不成熟，甚至無法實現(xiàn)。

學(xué)校里的學(xué)生經(jīng)常會遇到這樣的問題，由于自己還不會打版，參加大賽的服裝只能請師傅打版，但自己畫的是一種效果，做出來完全走了型，沒有達(dá)到想要的效果。由此可見，打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果。20世紀(jì)里有許多大師都是直接從服裝的裁剪和結(jié)構(gòu)入手，并把這些作為十分重要的設(shè)計語言，如巴倫夏卡、朗曼、威奧內(nèi)特、三本耀司等。仔系研究大師們的作品我們可以看到，服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計深富內(nèi)涵、表現(xiàn)力獨特，其深沉、含蓄而不張揚(yáng)的風(fēng)格非常值得細(xì)細(xì)品味。如果不精通裁剪和結(jié)構(gòu)設(shè)計，我們對作品的欣賞只會停留于膚淺的表面，設(shè)計也只能是一個空架子、經(jīng)不起推敲和考驗。

縫制也是服裝設(shè)計的關(guān)鍵，不懂的各種縫制技巧和方法，也會影響我們對結(jié)構(gòu)設(shè)計和裁剪的學(xué)習(xí)。縫制的方式和效果本身也是設(shè)計的一部分，不同的縫制方式能產(chǎn)生不同的外觀效果，甚至是特別的肌理效果。有的設(shè)計師借助“縫紉效果”作為設(shè)計語言來嘗試新的效果，這種手法在誠意設(shè)計中非常普及。這就要求設(shè)計師要熟知服裝行業(yè)中的各種加工設(shè)備及服裝縫制專用機(jī)件，對針織、梭織的加工工藝了如指掌，才能在設(shè)計運(yùn)用中得心應(yīng)手。

３.１２對服裝設(shè)計理論及歷史的了解

服裝設(shè)計的初級階段是對一些基礎(chǔ)技法和技能的掌握，而成功的服裝設(shè)計師更重要的是應(yīng)具備設(shè)計的頭腦和敏銳的創(chuàng)作思維，只掌握基礎(chǔ)技能、能畫漂亮的效果圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在的藝術(shù)院校服裝設(shè)計專業(yè)都開設(shè)有服飾理論課程，學(xué)生通過這些課程可以了解中外藝術(shù)史、設(shè)計史、服裝史和服飾美學(xué)等理論知識，同時還能開闊學(xué)生的眼界、拓寬設(shè)計思路，啟發(fā)他們的設(shè)計靈感。

特別是學(xué)習(xí)中外服裝發(fā)展史，其源遠(yuǎn)流長的服飾演變能為我們提供諸多的設(shè)計靈感，古埃及風(fēng)格、古希臘風(fēng)格、哥特風(fēng)格、巴洛克、洛可可風(fēng)格這些在現(xiàn)代服裝大師的作品中隨處可見。只有了解中西服裝發(fā)展的歷史，理解現(xiàn)代服飾的演變，才能在設(shè)計史立足于現(xiàn)代并預(yù)測未來。了解中西服裝發(fā)展史的變化，也會使你更深地體會中西服飾的差異，市自己明白身為東方的服裝設(shè)計師應(yīng)該如何面對西方服飾、如何在設(shè)計中體現(xiàn)民族風(fēng)格、如何在世界服飾舞臺中贏得一席之地。

３.１３對20世紀(jì)服裝發(fā)展史和大師風(fēng)格的掌握

了解和掌握2世紀(jì)服裝發(fā)展史及大師的風(fēng)格是成為服裝設(shè)計師的一條快捷之路。從20世紀(jì)初期的CHANNEL到本世紀(jì)初的加里亞諾，每一位設(shè)計大師都為我們在服裝史上留下了恒美的一筆：20、30年代優(yōu)雅浪漫的低腰露背裝；50年代典雅富貴的高級時裝；60、70年代叛逆怪異的嬉皮士/朋克服飾；80年代寬肩、松身男性化職業(yè)女裝；90年代型甘迷人的蕾絲、透視服飾??只有深入學(xué)習(xí)20世紀(jì)服裝的發(fā)展歷史，才能理解那個時代大師們的設(shè)計風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)，從而借鑒到自己的服裝設(shè)計當(dāng)中。

20世紀(jì)80至90年代，德國的設(shè)計大師卡爾·拉格費(fèi)爾任CHANNEL公司的首席設(shè)計師，為了扭轉(zhuǎn)CHANNEL公司當(dāng)時的困境、為其注入新的活力，卡爾·拉格費(fèi)爾首先從熟悉夏耐爾品牌的設(shè)計風(fēng)格開始著手，以致于對CHANNEL幾十年歷史中的每一個款式，他都可以一邊默寫一款一邊講解。在充分了解CHANNEL風(fēng)格和設(shè)計歷史之后，卡爾·拉格費(fèi)爾一改CHANNEL套裝的沉悶和單調(diào)，推出了90年代粉彩、性感的CHANNEL套裝，使CHANNEL服飾重振旗鼓，再次贏得年輕女性的喜愛，從而恢復(fù)了CHANNEL品牌往日的活力。

可見，每一位設(shè)計師都要付出相當(dāng)?shù)呐?，方能使設(shè)計的作品獲得認(rèn)可和成功。３.１４了解市場營銷學(xué)與消費(fèi)心理學(xué)

一名成功的設(shè)計師首先應(yīng)在市場上取得成功，要根據(jù)企業(yè)的品牌定位規(guī)范自己的設(shè)計風(fēng)格和路線?？枴だ褓M(fèi)爾曾同時兼任夏耐爾、芬蒂、克羅耶等三家國際著名品牌的首席設(shè)計師，在為每個品牌策劃設(shè)計時，都以該品牌的定位為準(zhǔn)則，張揚(yáng)了3種不同品牌風(fēng)格，被譽(yù)為“天才設(shè)計師”。

服裝設(shè)計師最終要在市場中體現(xiàn)其價值。只有真正了解市場、了解消費(fèi)者的購買心理，掌握真正的市場流行（而不是時裝雜志上頒布的理性趨勢）。并將設(shè)計與工藝構(gòu)成完美的結(jié)合，配合適當(dāng)?shù)男袖N途徑，將服裝通過銷售轉(zhuǎn)化為商品被消費(fèi)者接受，真正體現(xiàn)其價值，才算成功完成了服裝設(shè)計的全部過程。

剛剛跨出學(xué)校大門的青年設(shè)計師和成熟的服裝設(shè)計師之間的差異就在于前者對市場缺乏足夠的認(rèn)識和經(jīng)驗不足。作為新手的你，在臨近畢業(yè)或畢業(yè)之后要在最短的時間里熟悉各項工作，包括品牌的風(fēng)格、市場定位、競爭品牌的概況、每季不同定位的服裝設(shè)計風(fēng)格的轉(zhuǎn)變、不同城市流行的差異、所針對消費(fèi)群對時尚和流行的接受能力等，還要清楚應(yīng)該何時推出新產(chǎn)品、如何推出、以何種價格推出等問題，經(jīng)過這些實踐和經(jīng)歷，你才能成為服裝設(shè)計一名“熟手”。

作為培養(yǎng)服裝專業(yè)人才的服裝院校應(yīng)該更新觀念、解放思想、開門辦學(xué)。設(shè)計師可以與企業(yè)界和，教學(xué)更要與企業(yè)結(jié)合，與市場和品牌結(jié)合，從而鍛煉學(xué)生的實際操作能力。為了達(dá)到這個目的，本人將所執(zhí)教的深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝專業(yè)第四年的設(shè)計課程做了很大的調(diào)整，課上的內(nèi)容完全是服裝公司設(shè)計師的工作要求，從品牌調(diào)研、定位分析、設(shè)計計劃書到款式推出、價格定位、營銷方案的提出等等方面，使同學(xué)們提前熟悉服裝公司的每個工作細(xì)節(jié)，將學(xué)生畢業(yè)后參加社會工作時所面臨的“磨合期”提前在學(xué)校來完成，這樣做能使學(xué)生在畢業(yè)時積累更多的實踐經(jīng)驗，為大多數(shù)企業(yè)歡迎。

同時，設(shè)計師作為一種時尚的職業(yè)為大多數(shù)人所向往，設(shè)計師與企業(yè)的簽約、各種發(fā)布會和博覽會的訊息更是倍受媒體關(guān)注。但是在這種繁榮的背后，也導(dǎo)致一些青年設(shè)計師有一些誤解，認(rèn)為這是服裝設(shè)計師成功的唯一途徑，認(rèn)為設(shè)計師的工作就是做時裝

秀，站在T型臺上手捧鮮花接受祝賀。其實，設(shè)計師的工作更多時候要緊盯市場變化、不斷研究和預(yù)測市場流行，準(zhǔn)確地把握公司品牌的定位和風(fēng)格，因為，他們關(guān)系到整個服裝公司的前途與發(fā)展，甚至是命運(yùn)。

３.１５電腦運(yùn)用能力

隨著電腦技術(shù)在設(shè)計領(lǐng)域的不斷滲透，無論在設(shè)計思維和創(chuàng)作的過程中，電腦已經(jīng)成為服裝設(shè)計師手中最有效、最快捷的設(shè)計工具，特別是在一些較正規(guī)的服裝企業(yè)中對服裝設(shè)計CAD、服裝設(shè)計CAM等設(shè)計、打版、推版軟件的運(yùn)用十分普及，繡花紋樣、印花紋樣等也是靠計算機(jī)來完成。

服裝設(shè)計師要能熟練地運(yùn)用PHOTOSHOP、COREDRAW和PAINTER等繪圖軟件，他們可以方便地編輯、修改和繪制你的圖形，拓寬你的設(shè)計表現(xiàn)方式、加快設(shè)計速度。特別是PAINTER，其龐大的繪圖工具箱、種類繁多的畫筆、極具感染力的著色效果和濾色效果可以使你的計算機(jī)設(shè)計作品魅力非凡、效果更加逼真。看看這張圖你能看出是電腦繪制的嗎？計算機(jī)作為一種先進(jìn)、現(xiàn)代的繪圖工具，有其豐富的表現(xiàn)力和非凡的潛力，掌握和運(yùn)用計算機(jī)的繪圖軟件在服裝設(shè)計和面料、圖案設(shè)計中，不僅是日常設(shè)計工作中的需要，你還可以體會到做一名“現(xiàn)代設(shè)計師”的滋味和樂趣。

３.１６觀察力和敬業(yè)精神

作為一名服裝設(shè)計師，對服裝具有敏銳的觀察力是非常重要的。由于在服裝設(shè)計教育中，過多地強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)技能和技法訓(xùn)練，學(xué)生往往市場意識淡薄，缺乏明晰的思路、敏銳的觀察力以及整體的思維能力，畢業(yè)后經(jīng)常不能很快適應(yīng)設(shè)計師的工作。怎樣去主持一個品牌設(shè)計，要靠設(shè)計師較強(qiáng)的綜合能力和對服裝敏銳的觀察力，這不僅需要技術(shù)上的創(chuàng)意，還需要用理性的思維，去分析市場，找準(zhǔn)定位，有計劃地操作、有目的地推廣品牌。所以，如何做出你的品牌風(fēng)格，使目標(biāo)消費(fèi)者穿得時尚；如何吸引你的顧客，擴(kuò)大市場占有率，提高品牌的品味，增加設(shè)計含量，獲得更大附加值，創(chuàng)造品牌效應(yīng)，是服裝設(shè)計師應(yīng)具備的基本素質(zhì)與技能。

從事服裝設(shè)計行業(yè)還需要有敬業(yè)精神，不僅僅把它當(dāng)成一個謀生的飯碗，更應(yīng)看作一種事業(yè)來追求和熱愛它。“熱愛”這個詞其實一點都不過分，只有你全身心地投入，努力地去付出，才能最終獲得豐厚的回報。其實做任何事情都一樣。夏奈爾在20世紀(jì)初期從設(shè)計女性的帽子開始走上她的漫漫時裝設(shè)計之路，在其后50多年的時間里，她始終以一個服裝革命者的身份活躍在時裝舞臺上，直到70年代生命的最后一刻，都在為她的設(shè)計而忙碌??

只有時刻保持著那種對服裝敏銳的觀察力和熱愛服裝的敬業(yè)精神，你才會一步步朝著設(shè)計大師的方向邁進(jìn)。

第二篇：服裝專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

隨著高校擴(kuò)招、就業(yè)體制變革,使現(xiàn)今大學(xué)生面臨著嚴(yán)重的就業(yè)形勢。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更加突顯出其對于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重要性,加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在計劃與實施過程中的指導(dǎo),能有效提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃質(zhì)量,提升大學(xué)生職場成功率。人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉(zhuǎn)變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時光努力學(xué)習(xí)知識，我們是高職生，高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，對于職業(yè)性很強(qiáng)的高職教育來說，理論知識是必不可少在，上面的三業(yè)中，學(xué)業(yè)是第一位。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)，可以為我們的就業(yè)提供一個更好的機(jī)會

新學(xué)業(yè)論認(rèn)為，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以及教育教學(xué)計劃，在教師的指導(dǎo)和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進(jìn)身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。

從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來看，學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過程；學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程?！笆旰翱唷保褪菫榱送瓿蓪W(xué)業(yè)，學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存，成為21世紀(jì)所需要的有用人才。

一、自我分析

1.個人資料 姓名：梁瑩 學(xué)歷：大專 專業(yè)：服裝藝術(shù)設(shè)計 2.自我評價 性格: 本人性格比較活潑，敢于嘗試新想法，有耐心，但情緒較為波動

興趣: 喜歡閱讀文化書籍，游戲。特長：交際 學(xué)識：專業(yè)知識 技能：服裝專業(yè)技能 思維方式：抽象思維

二、確立目標(biāo)

職業(yè)生涯規(guī)劃對所有工作年齡的人來說都很重要,但對于將要步入社會的青年大學(xué)生來說,科學(xué)的設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更是重要。那么如何才能科學(xué)的設(shè)計出符合自己職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分為四個階段來實行:

1.短期目標(biāo)：學(xué)習(xí)好專業(yè)方面知識，把專業(yè)技能學(xué)好，參加

一些專業(yè)只是培訓(xùn)，培養(yǎng)交際能力，為人處事，實踐鍛煉能力，全面發(fā)展鍛煉自己。

2.中期目標(biāo)：穩(wěn)定工作，并全面投身于服裝設(shè)計事業(yè)，從而

獲得更多的設(shè)計工作經(jīng)驗。

3.長遠(yuǎn)目標(biāo)：做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師

4.人生目標(biāo)：擁有自己的服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品

牌。

三、環(huán)境評價

1.社會環(huán)境分析：根據(jù)人力資源和社會保障部的統(tǒng)計顯示,2009年全國將有610萬名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生100萬人,總計約710萬人需要就業(yè)。同時在金融危機(jī)的影響,使社會中供職崗位“僧多粥少”現(xiàn)象越加明顯。剛?cè)肷鐣拇髮W(xué)生,在經(jīng)驗、能力上還遠(yuǎn)不足以達(dá)到社會的認(rèn)可水平,在就業(yè)上的競爭壓力上就更大。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生及早的樹立職業(yè)目標(biāo),并向其方向培養(yǎng)自己的能力,增加知識儲備,使大學(xué)生在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下脫穎而出。

2.職業(yè)環(huán)境分析：服裝作為一種符號和特征，可以表明一個人的身份、個性、氣質(zhì)和感覺，也可以反映一個人的理想，追求和情操，是人們穿著的語言，是生活中比不可少的一部分，它在整個社會精神生活魚物質(zhì)生活中占有重要的地位，他是人們的必須產(chǎn)品，市場空間極大，隨著時間歷史的發(fā)展，人們對服裝美的要求也越來越高，因而人們非常需要職業(yè)服裝設(shè)計師來專門定做，給我們提供了職業(yè)環(huán)境。

3.個人環(huán)境分析：有點與現(xiàn)實相抵觸的心理，喜歡嘗試一些有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作，不喜歡過被別人安排的生活。但最終還是會考慮接受家人的意見，在以后的工作生活當(dāng)中，會不斷擴(kuò)展自己的交際面，嘗試更多新鮮事物，開拓眼界，努力實現(xiàn)自己的人生理想！

四、職業(yè)定位

目前的知識儲備不是很充分，職業(yè)定位是傾向于安全型職業(yè)，在中小企業(yè)當(dāng)一名設(shè)計師助理；當(dāng)有了更高更深更精的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗后，邁向大公司做設(shè)計總監(jiān)，首席設(shè)計師，有一定實力后自己創(chuàng)業(yè)，開服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌，當(dāng)首席設(shè)計師和老板！

五.實施策略

如何才能掌握工作技能呢？在校期間學(xué)習(xí)，基本上都是課堂教學(xué)，書本知識。沒有實際鍛煉的機(jī)會，沒有實際工作的場所。這是現(xiàn)實，但并不能以此為理由，放棄對技能的要求。只要想辦法，就有學(xué)習(xí)工作技能的機(jī)會。如學(xué)校的實驗室，完全可以充分利用，在實驗室里下工夫，多實驗，多操練。利用放假期間，設(shè)法尋求鍛煉和實習(xí)的機(jī)會等等。機(jī)會是有的，就看你想不想找。

學(xué)習(xí)工作技能，對大學(xué)生來說，極為重要。不要認(rèn)為你有了學(xué)歷，就有了資本，找工作就沒有問題了?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生認(rèn)為，工作不好找，是因為自己的學(xué)歷低，所以拼命地提高自己的學(xué)歷。從提 4 高學(xué)歷的本身來說并沒有錯，問題是學(xué)歷再高，沒有工作技能，將來的就業(yè)和自己的生涯發(fā)展仍然會遇到困難。學(xué)歷只是一張門票，你可以憑高學(xué)歷，進(jìn)入某個機(jī)關(guān)或進(jìn)入某個理想的單位，一旦進(jìn)去后，就看你的實際水平了。什么是實際水平，就是你的工作技能，解決問題的實際能力。如果實際能力與你的學(xué)歷不吻合，即所謂的“高學(xué)歷低能力”，就不會受到用人單位的重視，甚至讓同事們瞧不起在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，多點向一些優(yōu)秀的設(shè)計師學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷提高自己的設(shè)計水平。爭取在一年時間內(nèi)能把設(shè)計提高到一名合格的設(shè)計師水平！努力提高設(shè)計水平以及豐富設(shè)計元素，當(dāng)一名杰出的設(shè)計師。

六、評價與反饋

在以上所作職業(yè)生涯規(guī)劃中，當(dāng)然還有很多不足之處，需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷調(diào)整與修改，進(jìn)而完善自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己的人生更有價值！

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃對人生目標(biāo)的確立、實現(xiàn)及人生價值的實現(xiàn)具有重要作用,優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃是走向成功的一條捷徑。制定目標(biāo)計劃固然重要,可是光有目標(biāo)無行動的計劃也只會是紙上空文,毫無意義,關(guān)鍵還是要付諸于行動。記?。褐灰獔猿?，只要努力，我們會是一個個奇跡的見證人！而創(chuàng)造奇跡的人正是我們自己！

職業(yè)生涯規(guī)劃是一項長期而復(fù)雜的工程，大學(xué)生要想建立科學(xué)、5 清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，一定要有韌性，有耐心，并為之付出辛勤的汗水。這樣才能在未來職場這個大舞臺上演奏出自己美妙的樂章，不輕易放棄通過對自己的特點和目標(biāo)就業(yè)單位特點的全面分析，自己對未來就業(yè)單位一旦認(rèn)定，就咬住不放，達(dá)不到目標(biāo)決不罷休。就得有這點勁頭，有這個毅力。任何事情都是一樣，事在人為。只要想方設(shè)法，目標(biāo)就有可能實現(xiàn)。

服裝系 班

規(guī)劃人： 6

第三篇：服裝職業(yè)生涯規(guī)劃

做營銷總監(jiān)，成就夢想

命運(yùn)掌握在自己手中，我要扼住命運(yùn)的咽喉揚(yáng)帆啟程，把握現(xiàn)在的每一分每一秒，為父母努力奮斗，更為實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力 奮斗，加油！相信自己，你是最棒的！

一、自我分析

我是服裝設(shè)計系的學(xué)生，將從事的服裝設(shè)計行業(yè)。我的性格屬于比較開朗，性格隨和，對熟悉的人能談天說地，但是面對陌生人一開 始不知所措。別人與我一起共事較輕松，對人真誠。在做事的性格 上比較強(qiáng)，一旦認(rèn)定的事情不輕易改變。適應(yīng)能力較好。缺點就是 在大眾面前口頭表達(dá)較差。綜合自身的優(yōu)缺點要解決自身的問題，我需要做到幾點：

1、發(fā)揮和保持自己性格開朗的優(yōu)點，對人真誠，一旦認(rèn)定的事情就堅持不懈的做下去。

2、積極參加各種活動來鍛煉自己與別人的交際能力，訓(xùn)練自己的語言組織和擴(kuò)大自己的交際圈。

二、我對自己服裝專業(yè)就業(yè)方向和前景的分析

目前我國有上萬的服裝企業(yè)，隨著市場競爭的加劇，來自兩方面的問題也出現(xiàn)了。

1、企業(yè)：企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性，只是足夠經(jīng)歷的名師能打造名牌，也只有名牌才能使服裝獲得長足發(fā)展。擁有獨特設(shè)計理念，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計的服裝設(shè)計師十分少。因此，服裝企業(yè)對這些服裝設(shè)計師的需求可謂是求賢若渴。

2、服裝畢業(yè)生：面前全國大量的畢業(yè)生，無疑對剛剛走出校門的學(xué)生來說是一大挑戰(zhàn)，對應(yīng)聘公司所提出有多年從事經(jīng)歷的要求而煩惱。不然哪些有著豐富積累和了解國際服裝市場的設(shè)計師那樣的優(yōu)勢。

中國服裝行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級最重要的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新來自哪里？除了合理的經(jīng)營方式和管理理念外更為本質(zhì)的就是產(chǎn)品創(chuàng)新，而作為產(chǎn)品的設(shè)計者和研究者，設(shè)計師正是產(chǎn)品創(chuàng)新的主要領(lǐng)軍人。迄今為止，中國暫時還沒有像香奈兒，迪奧等有國際影響的設(shè)計師，所以說，中國的服裝設(shè)計行業(yè)存在著很大的空白，這正是為什么說服裝設(shè)計師前景良好的原因。

服裝專業(yè)的畢業(yè)生可以從事服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)，服裝研究所，服裝企業(yè)管理部門從事服裝產(chǎn)品開發(fā)，市場營銷等方面工作。專業(yè)畢業(yè)生可以在紡織行業(yè)，外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設(shè)計單位從事服裝設(shè)計。職務(wù)有：設(shè)計師，設(shè)計總監(jiān)，女裝或男裝設(shè)計師，設(shè)計助理，制版師，樣板師，銷售總監(jiān)，銷售主管，市場總監(jiān)，區(qū)域經(jīng)理，導(dǎo)購店長等崗位。

職業(yè)的能力素質(zhì)要求是交際與溝通能力強(qiáng)；有團(tuán)隊意識；對服裝有較高的造詣，把握流行敏銳力觀察力強(qiáng)；適合市場要求，市場占有高；能夠獨立完成一系列創(chuàng)作到成衣的打板制作流程；對面料熟識，能用不同的方式進(jìn)行組合搭配等。

現(xiàn)在，中國學(xué)服裝的人數(shù)往往比想象中的多，幾乎每一個高校都設(shè)有服裝設(shè)計這個專業(yè)，而且還是從海外留學(xué)回國創(chuàng)業(yè)的人才。他們

都成為競爭的對手，想在這行做出成績來是要付出很大的努力的。然而，我為自己設(shè)定了一些理想職業(yè)：服裝營銷總監(jiān)。

下面是職務(wù)的條件，讓自己朝著這些方面發(fā)展。

設(shè)計助理或制版師應(yīng)具備工作積極主動，要全力投入，興趣濃厚；有敬業(yè)與團(tuán)隊精神，任何一個項目，都是通過團(tuán)隊的力量與完成實現(xiàn)地，用普通的方法使工藝方面達(dá)到最佳的效果；有較強(qiáng)的設(shè)計質(zhì)量意思，較高的工作效率，“快、捷、勤、節(jié)、美”；具有良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。

營銷總監(jiān)應(yīng)具備有準(zhǔn)確地領(lǐng)悟能力，全面地統(tǒng)籌能力，充分的展示能力；懂服裝市場以及品牌運(yùn)作狀況，懂得欣賞品牌的優(yōu)勢，向客戶學(xué)習(xí)，因為他們代表一定的消費(fèi)群體，相信他們的直覺，根據(jù)他們的意見，正確的分析，總結(jié)與判斷；應(yīng)時刻站在投資者的角度運(yùn)作市場，只能成功不能失敗，給企業(yè)至少要有一個安全感，減少冒險數(shù)；具有良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。

目前對面料和服裝的一些知識還不夠了解，而且在服裝方面，對國內(nèi)外各個時代的服裝沒有研究。也無法正確的把握服裝顏色的搭配?，F(xiàn)階段，我與職業(yè)的目標(biāo)的差距很大，還無法獲得我營銷總監(jiān)的標(biāo)準(zhǔn)，但我會朝著對營銷總監(jiān)的那些要求來做，我會一步步拉近距離。從基礎(chǔ)做起，可以先應(yīng)聘員工，積累經(jīng)驗，再朝營銷總監(jiān)的目標(biāo)前進(jìn)。

針對自己未來的還有三年的時間的計劃。（1）社會實踐：尋找自己的專業(yè)相關(guān)的兼職；（2）人際關(guān)系：加強(qiáng)與老師之間的交流；（3）專業(yè)方面：加強(qiáng)專業(yè)科目，為畢業(yè)作品做好準(zhǔn)備；時刻關(guān)注中國的流

行和國際的流行，積極參加有關(guān)服裝類的比賽（4）求職方面：積極參加校園招聘活動，學(xué)習(xí)一些求職信譽(yù)簡歷的制作;了解招聘會的測試，學(xué)習(xí)有效應(yīng)對措施，掌握實用的技巧。

其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負(fù)、“有志者，事竟成”，我始終相信這句話是經(jīng)典的，我會朝著這個心中所向往的理想而去，不管途中遇到的一些絆腳石?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，我將上下而求索”。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我時刻保持一顆堅持不懈的性格。一個人獲得的成功，必須付出努力、拼搏、奮斗、機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!

第四篇：金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言

金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè)，順應(yīng)社會的發(fā)展，做社會的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融管理專業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著。為此，我做出了以下金融管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，我會朝著我所規(guī)劃的目標(biāo)進(jìn)行 在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下，不論是國內(nèi)也好國外也罷，界定一個人扮演何種社會角色最主要的一個社會評價指標(biāo)就是其所受到的專業(yè)化教育的程度。可以說，選擇一個專業(yè)，就是在選擇職業(yè)生涯取向。當(dāng)然，也有很多跨行跨專業(yè)成功的例子存在，但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個社會在向?qū)I(yè)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，對于各個專門行業(yè)的專業(yè)化的人才需求仍然是未來職業(yè)分工

二、自我分析

1、性格特點 :我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，不善長與人溝通交流在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)。

2、職業(yè)興趣 : 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證

券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。

3.職業(yè)價值觀：我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)雙贏。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

4.職業(yè)能力 :專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計學(xué)，經(jīng)濟(jì)法，英語（能達(dá)到四級水平），計算機(jī)（能達(dá)到二級水平）。其他技能：有一定的團(tuán)隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。一定的職業(yè)能力是任某種職業(yè)崗位的必要條件，我認(rèn)為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險行業(yè)人員的工作。首先我有一定的個人能力，是一個愛崗敬業(yè)、對工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的人。并且愿意發(fā)揮自己的感染力和說服力引導(dǎo)別人，并具有很好的親和力。其次我有很好的社會能力，團(tuán)隊協(xié)作能力強(qiáng)、善于溝通。工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力。

三、就業(yè)認(rèn)知

1、家庭背景分析 ：我出生在一個普通而快樂的家庭里，父母從事個體經(jīng)營，并且有個具有很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的姐姐，此練就了我很強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識。在父母的關(guān)愛下，我的性格也十分開朗樂觀，對生活的態(tài)度積極向上，遇事可以充滿信心很好地解決。

2、學(xué)校環(huán)境分析 ：溫州大學(xué)城市學(xué)院依托溫州大學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮先進(jìn)的辦學(xué)模式的優(yōu)勢，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院堅持“貼近社會、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近國際”的辦學(xué)思路，并 確立 “會做人、會做事、會求知、會創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基本目標(biāo)。學(xué)院把“會做人”作為人才培養(yǎng)的第一要義，并著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能；同時通過創(chuàng)造性的教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念和創(chuàng)造的能力。

3、社會環(huán)境分析 ：現(xiàn)在的金融職場上，學(xué)歷熱仍然是一個主流，好一點的金融管理機(jī)構(gòu)，對于人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華，更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、金融從業(yè)機(jī)會較多的地區(qū)。學(xué)歷和專業(yè)，成了HR們遴選人才的主要指標(biāo)。因為人實在太多了，多到用人單位來不及詳細(xì)地考察其到底有何才學(xué)，為了簡化工作程序，減少工作量，只有拿學(xué)歷卡人了——畢竟，在中國，研究生還沒多到上街掃地的地步，而學(xué)歷的高低，仍然能夠說明一個人的學(xué)習(xí)能力、知識體系、發(fā)展空間。

4、職業(yè)環(huán)境分析 ：

1、金融行業(yè)分析：金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間有著密切的關(guān)系。我國的金融信息化被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為是“起步晚，卻發(fā)展迅猛”。但與國外的金融企業(yè)相比，我們還停留在金融信息化的初級階段。

2、職業(yè)分析：金融行業(yè)在現(xiàn)代社會可謂炙手可熱，作為時代焦點與熱點所在，深受廣大畢業(yè)生的青睞。

5、求職方向分析：金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)通常有以下幾種去向：商業(yè)銀行；證券公司；信托投資公司；金融控股集團(tuán)、金融租賃、擔(dān)保公司；保險公司；中央（人民）銀行、金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)；國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行等。在這些去向里，我比較偏好商業(yè)銀行、信用社和保險公司。

四、SWOT分析

1、自身優(yōu)勢：樂觀開朗充滿信心，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識，責(zé)任心強(qiáng)。并且我認(rèn)為現(xiàn)在還年輕，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，還有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我可以通過自己的不斷努力，用邊際產(chǎn)出正處于頂峰的時間來一點一滴地?fù)Q取自己在專業(yè)知識、心理素質(zhì)等各方面的優(yōu)勢。

2、自身劣勢：第一、作為本科生，是三本生，受學(xué)歷的限制，所以要想在這個行業(yè)有更高發(fā)展，考研也是一種選擇。第二、金融是一個需要無限想象力的行業(yè)，需要人們?nèi)ゲ粩噙\(yùn)用想象力去創(chuàng)新，把各種資產(chǎn)組合配對，分散風(fēng)險，提高收益，我察覺到了自己在這方面的不足。

3、機(jī)會：隨著中國市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深化，信貸業(yè)的發(fā)展必然有長期利好的趨勢，尤其是借著溫州的金融改革，所以金融行業(yè)的前景可謂是一片光明。

4、威脅：從事金融行業(yè)的威脅來自于國內(nèi)的教育深化，也就是國內(nèi)人才市場上的競爭，還有世界扁平化后，來自全球各個角落金融人才對于稀缺金融崗位的激烈角逐。

五、行動制定

1、未來兩年的規(guī)劃 第一、考取證券從業(yè)資格證，銀行從業(yè)資格證等推開金融門縫的敲門磚。第二、從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率與數(shù)理統(tǒng)計這些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識，為自己打下扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。第三、打好經(jīng)濟(jì)學(xué)的功底。

2、未來兩年后的規(guī)劃 我對未來兩年后的職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識還不是十分的明確，畢竟，未來有諸多的不確定性，不過定下大致的努力方向還是能讓自己有所準(zhǔn)備的，避免自己與未來迎面相撞時措手不及。畢業(yè)后我將選擇直接就業(yè)。

3、第七學(xué)期：在考取英語四級和各類專業(yè)證書以后的第七學(xué)期，我將努力復(fù)習(xí)專業(yè)課，為畢業(yè)論文打下堅實基礎(chǔ)。第八學(xué)期：在即將結(jié)束大學(xué)生的第八學(xué)期，我會將重點轉(zhuǎn)移到社會上到工作上，開始投簡歷面試直至被錄取。

六、我的目標(biāo)生涯

短程規(guī)劃（4年～6年）--各項應(yīng)有等級考核成功，擁有相當(dāng)學(xué)位。

中程規(guī)劃（4年～8年）--在不斷努力和探索中打造美好工作前景。

遠(yuǎn)程規(guī)劃（10年～15年）--積累了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗后創(chuàng)造更美好的事業(yè)。具體情況如下：

在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個不同進(jìn)程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識，因此學(xué)好人力資源管理這一專業(yè)技能知識，打好扎實的學(xué)科基礎(chǔ)，為將來的社會實踐做充分的理論準(zhǔn)備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強(qiáng)的?？梢苑Q之為“問路階段”，只有問清了前進(jìn)的方向和目的，才能做進(jìn)一步的思考與行動。

第二，在中程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色?！扒Ю镏校加谧阆隆！敝挥性谡莆樟藡故斓睦碚摷夹g(shù)的前提下，才能使之與實踐相結(jié)合，完美地配合人生生活、學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)程。在實際工作中累積工作經(jīng)驗，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結(jié)合，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。

最后，在遠(yuǎn)程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)經(jīng)驗后，更有實力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質(zhì)，不但能在實際工作中指導(dǎo)他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務(wù)于大眾。然而夢想是美麗的，現(xiàn)實卻是殘酷的。在實施過程中，不可能一帆風(fēng)順，出現(xiàn)問題和挫折是難免的事。出現(xiàn)問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。要從自身上找原因，進(jìn)行反復(fù)地推敲，找到受挫的主客觀因素，并找到相應(yīng)的彌補(bǔ)方法。最重要的是，無論發(fā)生什么情況，都不能輕言放棄，否則就會功虧一匱。就像那句至理名言一樣——Our greate stglory consists notin never falling，but in rising everytime we fall．”所以說，其實每個都有擁有人生最大的榮譽(yù)的權(quán)力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來!

七、結(jié)語

在知識經(jīng)濟(jì)日漸完善的今天，在日新月異的現(xiàn)代化建設(shè)中的中國，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的。生活，每天都會面臨這樣或那樣的考驗，只有不斷探索，汲取精華，只有時刻準(zhǔn)備著為之奮斗的決心，才能使生活更加完滿和豐富，才無悔于青春的使命。通過對自身的層層透視，奮斗目標(biāo)的初步確立，外部環(huán)境的利好利空分析，籠罩在我未來彼岸之前的濃霧被驅(qū)散了許多，漸漸地，我看到了來自彼岸隱隱約約的光明，這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血，使我興奮不已，我感到，我的熱血能夠使迷霧蒸發(fā)，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的溫暖陽

第五篇：軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生的入學(xué)必須課，它就像指南針，為學(xué)生指明了航行的方向。

1.個人基本情況：在朋友看來，我是一個性格外向的人。但我知道，我只是在朋友面前性格外向，而在陌生人面前，我是內(nèi)斂型的。比較膽怯和他人搭話，所以我的交際能力還是比較差勁的。我比較喜歡呆在圖書館學(xué)習(xí)，覺得一個人學(xué)習(xí)時，效率比較高。

2.職業(yè)興趣：我這個人，雖然平時比較活潑。但我比較喜歡做枯燥的事情，不喜歡自己很閑，所以我覺得我很喜歡軟件開發(fā)這個工作。

3.個人性格：我的性格還是比較好的，很容易與他人相處，不會和他人發(fā)生很大的矛盾。自我覺得比較善良，責(zé)任心比較強(qiáng)，不怕吃苦，做事呢，粗細(xì)有致，也能把握好分寸。

4.職業(yè)價值觀：對于喜歡的職業(yè)，并不要求過高的物質(zhì)要求。正常范圍內(nèi)可接受。另外，比較喜歡有團(tuán)體活動的職業(yè)，勞逸結(jié)合。

5.優(yōu)勢分析：我處理事情比較理性，不會感情用事。我做事的態(tài)度比較好，不喜歡違背規(guī)則。做事比較有耐心，也很有責(zé)任心，喜歡把事情做好。相對來說比較勤勞。有時候也很固執(zhí)，不會的東西，一定把它弄好，不會輕言放棄，很少半途而廢。我這個人也比較耐得住寂寞，能夠靜下心來。另外，我的性格比較好，很好相處，不會招人嫌棄。我是一個擅長為別人考慮的人，不會傷害別人，所以我想我很適合團(tuán)隊合作。

6.劣勢分析：我這個人缺乏自信。我很害怕各類考核。我害怕失敗，即使我擅長那一方面。所以我很少參加競賽。我的交際能力不行。和陌生人說話很緊張、很害羞。所以我的朋友并不是很多，可以說人脈稀薄。我很容易被人打擾。因為我不擅長拒絕別人。另外，我這人沒有主見，喜歡隨大流，也時常優(yōu)柔寡斷。

自我分析小結(jié)：可以說，每個人都是優(yōu)缺點集于一身。一個人要想進(jìn)步，就必須不斷地取長補(bǔ)短。而對于我個人來說，我的缺點是致命的。要想在這個社會上有所成就，自信和交際能力是不可或缺的。我必須改掉這些缺點，才能夠勝任將來的工作，把事情做的更好。除此之外，我相信技術(shù)才是硬道理。所以，我會不斷地學(xué)習(xí)，充實自身的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

1.愛情規(guī)劃：在大學(xué)期間我不打算談戀愛。除非真的遇到了志同道合的并能夠一起為夢想而努力的人，我可能會談戀愛。我覺得大學(xué)生之間的戀愛不切實際，可能會耽誤學(xué)習(xí)，同時浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時間，所以我個人比較反對大學(xué)期間談戀愛。

1.家庭環(huán)境分析：我的家庭條件很一般。父母長期做高強(qiáng)度的體力活供我讀書。只能勉強(qiáng)供我讀個大學(xué)。可以說我身上的擔(dān)子還是蠻重的。所以，我并不打算畢業(yè)后就考研。我會考慮先工作兩年，再繼續(xù)考研。

2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)好的住宿環(huán)境還行，雖說交際能力不夠好，但經(jīng)過長期的相處，我和舍友們相處的也比較融洽。但是由于我所在的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，同學(xué)之間相互交流專業(yè)知識的情形比較少見。另一方面，學(xué)習(xí)被他人嘮叨的情況時有發(fā)生，這可能降低一個學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4.職業(yè)環(huán)境分析：可以說，信息化時代，在軟件這個行業(yè)人才需求量很大。由于高校普遍開設(shè)這個 課程，所以競爭也是很激烈的。只有擁有高技能才能更好的就業(yè)。另外，很多知名企業(yè)在招募員工的時候要求應(yīng)聘者的專業(yè)背景及教育院校?？梢哉f門檻很高。這兒就要求我要更加的優(yōu)秀。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：總體來說，我的生涯條件還是處于劣勢低位的。要想將來有個好工作，我就必須付出更多的努力，更多的時間和精力才不至于在起跑線上落后的更多，才能夠要求更好的就業(yè)崗位。1.職業(yè)目標(biāo)的確定：程序員—>軟件工程師

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：先從程序員做起，不斷了解公司的運(yùn)作環(huán)節(jié)，逐步著手軟件設(shè)計部，最終成為軟件工程師。

對于一個目標(biāo)的實現(xiàn)，不能是紙上談兵，必須制定行之有效的周密計劃，加以最大程度的實現(xiàn)，才能夠達(dá)到最終的目標(biāo)。機(jī)會只親睞有準(zhǔn)備的人。以下是我的各個學(xué)年的具體實現(xiàn)內(nèi)容: 大學(xué)二年級：可以說大一是打基礎(chǔ)的一年，專業(yè)課的知識用于實踐的比較少。到了大二，我們應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時，多實踐。這樣才能更好的檢查和調(diào)動自己的知識儲備。在平時的學(xué)習(xí)中，不但要珍惜學(xué)校提供的各科實踐課程，還要主動的多抽時間敲代碼，增加自身的代碼儲備量。多積極參加藍(lán)橋杯等專業(yè)競賽。另外，學(xué)習(xí)這個專業(yè)必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語。所以，我要在業(yè)余時間多加強(qiáng)英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。在大二這段時間里，我要盡快地確定研究方向。另外，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我也會做少許的兼職，豐富自己的生活閱歷，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備。

大學(xué)三年級：在這一學(xué)年，可以說實踐優(yōu)于基礎(chǔ)知識的汲取。這一學(xué)年，我相信學(xué)校會提供大量的實踐機(jī)會。我們?yōu)榇笠淮蠖W(xué)習(xí)的知識做檢驗的時候到了。在實踐的過程中復(fù)習(xí)和運(yùn)用，進(jìn)一步鞏固和增強(qiáng)自身的編程能力、算法分析與設(shè)計的能力。我們可以嘗試著投簡歷，提交工作申請，切身實地的到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，體驗工作，為大四的找工作豐富經(jīng)驗。同時，我認(rèn)為大三是一個查漏補(bǔ)缺的好時期，我們應(yīng)該獨立的做一些項目，測試自己的應(yīng)用能力，不斷地更新自己的知識，多關(guān)注計算機(jī)界的新發(fā)明、新動態(tài)。另外，多于其他高校的學(xué)生進(jìn)行交流，看看別人在做什么，不能閉門造車，落后于這個時代。

大學(xué)四年級:這一學(xué)年，很短暫，大學(xué)生活即將結(jié)束。很多人應(yīng)該忙著考研或是忙著找工作。我應(yīng)該是傾向于后者。我想我應(yīng)該確定一個目標(biāo)，我想要去哪一個公司去任職？我應(yīng)該做哪些具體準(zhǔn)備。我想，此時的我應(yīng)該具備豐富的理論知識和一定的專業(yè)技能。我也應(yīng)該清楚前三年的準(zhǔn)備情況，并開始擬定和提交畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘會。另外，我會強(qiáng)化求職技能，積極做好求職準(zhǔn)備?？梢哉f，已經(jīng)大四了，一切已成定局，我需要做的就是極大限度的展現(xiàn)自己三年來的所學(xué)所長。

結(jié)束語：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃很有意義。它促使大學(xué)生提前做好生涯規(guī)劃，大大降低了大學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的可能；促使大學(xué)生反思自我，做出相應(yīng)的自我評估，為今后的學(xué)習(xí)提供了著重點；增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性和計劃性，提高了成功的幾率。同時，它引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，為今后的學(xué)習(xí)增添樂趣；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的價值，正確認(rèn)識自我，提高學(xué)生的自信心。另外，職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生的理想，及早地確立學(xué)生的理想，有助于激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。