第一篇:彩箱與彩盒版面的印前設計技術
彩色印刷在現(xiàn)代包裝的概念里已從對產(chǎn)品的保護轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ξa(chǎn)品的推介,消費者通過彩箱與彩盒的質(zhì)量來判定產(chǎn)品的質(zhì)量高低與好壞。因此,彩箱與彩盒設計能不能在眾多的彩色包裝中迅速地吸引住消費者的眼球成為彩箱與彩盒設計成敗的關鍵。由此可見,彩色印刷的印前設計與制版技術作為印前技術的關鍵技術,是無可非議的,其技術能力與水平?jīng)Q定了一個企業(yè)的市場競爭能力。
版面的設計技術一般分為原始設計和模仿設計。一般情況下,從事版面設計工作需要以下設備:高性能的計算機一臺、配套的打印機、掃描儀,有的還要有分色儀,以及相應的專業(yè)設計軟件等。
版面的原始設計,也叫創(chuàng)意設計,是專業(yè)的設計公司根據(jù)需求企業(yè)的產(chǎn)品性能、特點進行外包裝紙箱的版面設計。這種版面設計對設計人員的技術水平、專業(yè)技能和專業(yè)知識的要求比較高。這種設計一般是專業(yè)的設計公司來做,企業(yè)從事這種設計的較少,但是大型的紙箱包裝企業(yè)也有這樣的專業(yè)設計人員進行創(chuàng)意設計。從事彩箱與彩盒的版面設計關鍵是分色與印刷網(wǎng)點控制。首先是圖案設計與版面設計,這兩項設計一定要突出被包裝產(chǎn)品的特性,讓消費者看到外包裝后就能一下子被深深地吸引住,這也是包裝設計體現(xiàn)的一種叫做“收心”的設計方式。其次是分色,分色一定要根據(jù)本企業(yè)的設備與人員技術情況來定。如果本企業(yè)有幾臺多色膠印設備就可以多分幾色,盡量不用專色。反之,則少一些。再次是網(wǎng)點分布,一定要根據(jù)印刷的要求與設備性能來定,還應如實反饋圖案訴求,突出產(chǎn)品特性與質(zhì)量。
版面的模仿設計,也叫二次設計,是在原來設計的基礎上進行改動,其版面的基本設計不變,只是對個別圖案、字體進行調(diào)整,有的需要增加相關內(nèi)容。如增加QS安全標志。如酒類紙箱、紙盒上增加純糧固態(tài)發(fā)酵標識等內(nèi)容時就需要對紙箱版面的設計進行調(diào)整、修正。這種設計技術在紙箱生產(chǎn)企業(yè)里相對而言是比較普遍的,這一版面設計方式對瓦楞紙箱生產(chǎn)企業(yè)而言也是最實際、最有用的。下面就二次設計技術的應用進行闡述,所謂進行二次版面的設計也有兩種方式,一種是請紙箱采購企業(yè)直接提供設計好的版面,紙箱生產(chǎn)企業(yè)的版面設計人員進行處理、發(fā)排、校樣后,發(fā)出清樣請紙箱采購企業(yè)確認后進行制版、印刷生產(chǎn);一種是由紙箱采購企業(yè)提供樣箱,紙箱生產(chǎn)企業(yè)的版面設計人員通過掃描儀將紙箱版面的圖案存入計算機,在計算機中通過專業(yè)設計軟件進行分色處理后,再還原成與紙箱版面圖案一樣的版面設計樣式,發(fā)出小樣,請客戶確認,客戶確認后,紙箱生產(chǎn)企業(yè)就可以進行制版、印刷生產(chǎn)。以上兩種版面設計方式在紙箱生產(chǎn)企業(yè)中是通行的做法,當然,前一種做法需要注意的是:因前期在進行版面設計時所使用的設計軟件與紙箱企業(yè)所使用的設計軟件是否兼容的問題,如果兼容的話,二次設計就會非常得快捷、準確;如果不兼容,就需要特別注意字體、圖案的準確度,記得一定要和原稿對比;對于帶有網(wǎng)點的設計,尤其要特別注意網(wǎng)點的變化。筆者所在公司就曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的問題,反復做了多次才得到解決。
第二篇:彩盒設計包裝材料設計與制作過程
目
錄
第一章
彩盒設計制作過程解析...................................................................................................1
1.1 刀模設計............................................................................................................................1
1.2 表面處理............................................................................................................................1 1.3 成型....................................................................................................................................1 1.4 紙張工藝............................................................................................................................1 1.5 外箱(carton)的材質(zhì)......................................................................................................2 第二章 彩盒內(nèi)包材質(zhì).....................................................................................................................4
2.1 EVA泡棉...........................................................................................................................4
2.2 CR泡棉..............................................................................................................................4 2.3 EPE珍珠棉.........................................................................................................................5 2.4 KT板(珍珠板)..............................................................................................................6 第三章 印刷類紙張工藝術.............................................................................................................7
3.1說明書用紙.........................................................................................................................7
3.2海報用紙.............................................................................................................................7 3.3 DM用紙.............................................................................................................................8 第四章
插圖的要素.......................................................................................................................9
4.1插圖的語言要素.................................................................................................................9
4.2插圖的傳達要素.................................................................................................................9 4.3插圖的創(chuàng)意要素.................................................................................................................9 第五章
插圖的組織與形式.........................................................................................................10 5.1插圖的美感創(chuàng)造...............................................................................................................10 5.2插圖的組織.......................................................................................................................11 5.3插圖的表現(xiàn)形式...............................................................................................................11 第六章
插圖的創(chuàng)作.....................................................................................................................12 6.1領會與分析.......................................................................................................................12 6.2主題分析與信息傳達.......................................................................................................12 6.3創(chuàng)意與表達.......................................................................................................................13 第七章
彩盒欣賞.........................................................................................................................14 1 第一章
彩盒設計制作過程解析
1.1 刀模設計
制作刀模及裱坑。制作刀模需要按照樣版和印刷出來的半成品來確定。刀模一般有以下幾種類型: 1)卡通箱 2)內(nèi)卡通箱
3)平卡(平卡常用來墊在產(chǎn)品中間和箱頂部以及底部,以避免開箱時碰花產(chǎn)品.)
4)蛋隔(常用來將產(chǎn)品隔開,該種包裝方法成本低)5)白盒
6)彩盒(彩盒為兩種:開窗口的彩盒和不開窗口的彩盒)
7)吸塑盒(常用的吸塑材料有:PVC、PP、PET等.設計時注意:噴油的部位不可以做扣位,以免刮花,常用的吸塑方式有:天地蓋式、扣面蓋式、扣位式、插卡式、熱壓式等)。
1.2 表面處理
表面進行美化,有覆膜、燙金、UV、過油磨光、壓紋,激凸/激凹、閃粉等。
1.3 成型
使用機械,刀模。使彩盒模切,形成彩盒的基本樣式。
1.4 紙張工藝
一般是由卡紙和微細瓦楞紙板這兩種材料制成的折疊紙盒和微細瓦楞紙盒其材質(zhì):分為兩大類:面紙、坑紙。通常彩盒面紙常用的有(臺灣稱呼):灰銅、白銅、單銅、華麗卡、黃金卡、白金卡、銀卡、雷射卡等?!鞍椎装装濉惫灿?種:
1、白銅、2、單銅。他們的共同點是正反兩面都是白色的。區(qū)別是“白銅”:一面光滑一面不光滑,也就是一面有涂布面,一邊沒有涂布面。通俗點就是正面可以印刷,反面不可以印刷?!皢毋~”:正反兩面都有涂布面,正反都可以印刷。灰底灰板有這種紙,但它不用于彩盒上,灰底白板,它就是所謂的“灰銅紙”即正面是白色的,可以印刷,反面是灰色的,不可以印刷。1.5 外箱(carton)的材質(zhì)
瓦楞原紙一般用磨木漿、半化學漿、廢紙漿等制造,也有用混合漿料制造。國內(nèi)的瓦楞原紙過去大多以草漿為主,配以部分半化學漿或廢紙漿,它具有邊壓度強、耐破度強、戳穿度強、抗壓強度和抗折度強的優(yōu)點。具體如下圖所示。
第二章 彩盒內(nèi)包材質(zhì)
2.1 EVA泡棉
常用于彩盒內(nèi)蓋保護起到保護產(chǎn)品,減少產(chǎn)品與盒子間的摩擦
EVA橡塑制品是新型環(huán)保塑料發(fā)泡材料,具有良好的緩沖、抗震、隔熱、防潮、抗化學腐蝕等優(yōu)點,且無毒、不吸水。EVA橡塑制品經(jīng)設計可加工成形,其防震性能優(yōu)于聚苯乙烯(泡沫)等傳統(tǒng)發(fā)泡材料,且符合環(huán)保要求,是出口產(chǎn)品的最佳選擇。相對于防震包裝可以切割、成型;因密度差異較大,還可以有更為廣泛的用途。耐水性:密閉泡孔結(jié)構(gòu),不吸水,防潮,耐水性能良好。耐腐性:耐海水、油脂、酸、堿等化學品腐蝕,抗菌、無毒、無味、無污染。加工性:且易于進行熱壓、剪裁、涂膠、貼合等加工。防震動:回彈性和抗張力高,韌性強,具有良好的防震/緩沖性能。保溫性:隔熱,保溫防寒及低溫性能優(yōu)異,可耐嚴寒和曝曬。隔音性:密閉泡孔,隔音效果好
2.2 CR泡棉
CR泡棉是一種通用型特種橡膠,除具有一般橡膠的良好物性外,還具有耐燃、耐油、耐化學腐蝕等優(yōu)異特性,因此使之在各種合成橡膠中占有重要地位。
具有出色的密封性,避免氣體外釋和霧化。
出色的抗壓縮變形性,即彈性具有持久性,可以保證配件得到長期的防震保護。
具有阻燃性、不含有害有毒物質(zhì),不會殘留、不會污染設備,對金屬不具有腐蝕性。
可以用在多種溫度范圍內(nèi)。從負40攝氏度到90度范圍內(nèi)都可以使用。表面具有優(yōu)秀的浸潤性,容易粘接,易于制作、便于沖切。
2.3 EPE珍珠棉
聚乙烯發(fā)泡棉是非交聯(lián)閉孔結(jié)構(gòu),又稱 EPE 珍珠棉 , 是一種新型環(huán)保的包裝材料。它由低密度聚乙烯脂經(jīng)物理發(fā)泡產(chǎn)生無數(shù)的獨立氣泡構(gòu)成??朔似胀òl(fā)泡膠易碎、變形、回復性差的缺點。具有隔水防潮、防震、隔音、保溫、可塑性能佳、韌性強、循環(huán)再造、環(huán)保、抗撞力強等優(yōu)點,亦具有很好的抗化學性能
2.4 KT板(珍珠板)
KT板是一種由PS顆粒經(jīng)過發(fā)泡生成板芯,經(jīng)過表面覆膜壓合而成的一種新型材料,板體挺括、輕盈、不易變質(zhì)、易于加工,并可直接在板上絲網(wǎng)印刷(絲印板)、油漆(需要檢測油漆適應性)、裱覆背膠畫面及噴繪,廣泛用于廣告展示促銷、建筑裝飾、文化藝術及包裝等方面。在廣告方面的用途一是用于產(chǎn)品宣傳信息發(fā)布的展覽、展示及通告用裝裱襯板,另外就是被大量應用于絲網(wǎng)一次印刷,特別適合用于大范圍統(tǒng)一宣傳活動使用。尺寸:從0.9m到1.2m寬都有,一般是2.4m長。
第三章 印刷類紙張工藝術
3.1說明書用紙
1.白道林
紙張顏色潔白,厚度佳、中性上膠生產(chǎn),可保存百年不變色。適用于書籍、簿冊、產(chǎn)品說明書、信封信紙、便條紙、日歷等。2.全木道林紙
漿料以長纖維為主,紙張耐撕力強,硬挺度特佳、平滑性高,是道林紙類最佳等級用紙。適用于雜志插頁(劃撥單)、簿冊、產(chǎn)品說明書、名信片、信封、桌歷。3.書面紙
書面紙也叫書皮紙,是印刷書籍封面用的紙張。書面紙造紙時加了顏料,有灰、藍、米黃等顏色。也叫“封面紙”或“書皮紙”。紙質(zhì)厚實,具有包裝紙的強韌性及耐水性,但較粗糙,有多種不同顏色的品種,可代替滿版底色,適應于一般書籍封面
3.2海報用紙
1.特級雙面銅版紙
紙面光澤度比一般銅版紙更高、平滑度更佳,紙面潔白細致,印刷色彩表現(xiàn)鮮艷、層次與對比優(yōu)良,適合高級彩色印刷品。適用于高級書籍、型錄、月歷、海報、封面。2.雪面銅版紙
雙面經(jīng)特殊粉面處理,紙質(zhì)柔和優(yōu)雅,具霧光效果,視覺清爽舒適不反光,不透明度高,印刷色彩飽和度及鮮艷度佳,具有極佳質(zhì)感。適用于仿古畫、圖冊、月歷、雜志、書籍、??⑿弯?、海報等用途。3.雙面銅版紙
紙面雙面平滑、潔白,光澤度佳、不透明度高,經(jīng)彩色印刷后,圖案效果鮮艷色彩層次表現(xiàn)佳,適合彩色印刷品。適用于一般書籍、型錄、月歷、海報、封面等用途。4.單面銅版紙
一面進行涂布加工,一面上膠處理,因此紙張單面光亮、平滑、吸墨均一,適合單面彩色印刷且背面可進行上膠等加工處理。適用于卷標、海報、裱褙離型用紙。
3.3 DM用紙
雜志紙(高白雜志)雜志紙是銅版紙的一種,是經(jīng)濟型的紙張,紙質(zhì)輕薄,具亮面光澤,紙色高白,因此較一般偏黃紙色在印刷效果上,更能表現(xiàn)出印刷對比與色彩的鮮艷度,是國內(nèi)最佳的薄磅高級用紙。適用于雜志、DM、書刊、周刊、彩色說明書、郵購彩色宣傳品。
常用報紙型DM:國際通用的4K規(guī)格,以80克、105克、128克、157克銅板紙印刷,色彩還原好,紙質(zhì)手感適中;
普通雜志型DM:國際通用16K規(guī)格,封面以250克銅板紙亞膜,157克銅板紙搭配,40P以上采用膠裝,顯得高檔,時尚,有分量
第四章
插圖的要素
4.1插圖的語言要素
1、插圖圖形語言的特點 1)形象而直觀 2)通俗而易懂 3)實用而經(jīng)濟
2、插圖圖形語言的表達方式 1)直敘的表述方式 2)意象化的表述方式 3)擬人化的表述方式 4)象征性的表述方式 5)主觀性的表述方式
4.2插圖的傳達要素
1、信息的轉(zhuǎn)化
1)將信息轉(zhuǎn)化為可視圖像 2)將信息轉(zhuǎn)化為視覺語言
2、信息的傳輸
1)直接或間接的輸出信息 2)啟發(fā)和暗示性的信息輸出
3、信息傳達的有效性 1)準確的傳達信息 2)有效地避免歧義
4.3插圖的創(chuàng)意要素
1、插圖的思維方法 1)思維的取向和切入 ①從訴求的信息中提取形象。②從形象的相似上尋找替代物象。③從動態(tài)的角度看物形的變化。④從信息誘導方面予以強調(diào)。2)思維的拓展和深化
① 用聯(lián)想思維的方法去拓展思維的面和將思維引向深度。② 用發(fā)散思維的方法突破特定信息對于創(chuàng)意的制約。
2、插圖的創(chuàng)意
1)獲得有視覺力的形象和形式。2)獲得能取悅觀者的視覺印象和畫面。3)插圖的創(chuàng)意要素解析。① 主體要素和內(nèi)涵要素。② 造型要素和形式要素。
第五章
插圖的組織與形式
5.1插圖的美感創(chuàng)造
1、插圖的審美
1)有目的性的功利審美價值。2)實用而通俗的審美趣味。3)藝術再創(chuàng)造的審美追求。
2、形式美法則的運用 1)對比與和諧 2)均衡與對稱 3)節(jié)奏與韻律 4)變化與統(tǒng)一
3、構(gòu)圖原則的運用 1)構(gòu)圖原理 ①分割和比例原理 ②均衡感原理 ③ 透視原理 2)構(gòu)圖線 ① 垂直式與水平式構(gòu)圖。② 斜置式構(gòu)圖。③ 三角形式構(gòu)圖 ④ 方形與菱形式構(gòu)圖。⑤ 圓形式構(gòu)圖。⑥ 放射式構(gòu)圖 ⑦ S形式構(gòu)圖 ⑧ 散點式構(gòu)圖 ⑨ 重復式構(gòu)圖 ⑩ 全圖式構(gòu)圖
5.2插圖的組織
1、視覺形象的組織 1)直接展示形象 2)制造矛盾對比形象 3)刻意夸張形象 4)制造幽默形象
2、空間關系的組織 1)圖與地的關系組織
2)現(xiàn)實的和虛擬的空間關系組織
3、圖與文的組織
1)圖、文分離構(gòu)成視覺對比的形式 2)圖、文結(jié)合構(gòu)成有利于訴求的形式
5.3插圖的表現(xiàn)形式
1、寫實與抽象表現(xiàn) 1)寫實性形態(tài) ① 變形 ② 具象 ③ 超寫實 ④ 攝影 2)抽象形態(tài)
① 點、線、面幾何形態(tài) ② 臆造形象
2、繪畫性與裝飾性表現(xiàn) 1)從繪畫的角度認識插畫 2)現(xiàn)代藝術的觀念及其影響 ① 立體主義 ② 未來主義 ③ 達達主義 ④ 超現(xiàn)實主義 ⑤ 風格派 ⑥ 構(gòu)成主義 ⑦ 后現(xiàn)代主義
3)從設計的角度認識插畫
第六章
插圖的創(chuàng)作
6.1領會與分析
1、準備
1)觀察生活、體驗生活、積累經(jīng)驗 2)素材資料的收集、組織和整理
2、研究、領會、分析
1)研究信息內(nèi)容、領會其精神 2)類比分析,明確訴求點
6.2主題分析與信息傳達
1、主體的洞察和判斷
1)歸納中心思想、提煉主題詞 2)判斷表意的準確性
2、圖釋文、圖“點睛”語言做表述 1)用單純而簡潔的圖形 2)抓住信息的特征形態(tài)作表述
3、信息傳達與感染共鳴
1)以真情實感的準確信息感染受眾 2)以鮮明的主題和形式感染受眾
6.3創(chuàng)意與表達
1、構(gòu)思 1)情節(jié)設定 2)情景塑造 3)形象細節(jié)
第七章
彩盒欣賞
15
第三篇:淺談彩盒印刷企業(yè)的色彩管理技術
淺談彩盒印刷企業(yè)的色彩管理技術
:?隨著市場對彩盒產(chǎn)品質(zhì)量要求的不斷提高,色彩管理也越來越多的受到了關注。但當前生產(chǎn)中普遍存在各種色彩問題,優(yōu)質(zhì)原稿不能被良好復制,非適性的原稿復制后質(zhì)量得不到改善,使得產(chǎn)品包裝的原有吸引力不能充分表現(xiàn),達不到宣傳促銷的目的,同時增加了廢品和成本,降低了企業(yè)競爭力。究其原因,除了設備、人員技術水平存在的問題之外,關鍵在于企業(yè)沒能進行有效的色彩管理。
色彩管理的必要性
彩色復制是印刷的首要任務,其中色彩又是印刷的生命和質(zhì)量控制的核心。但長期以來,原稿、屏顯、打樣、印刷等各個環(huán)節(jié)之間的顏色往往達不到一致,從而造成不必要的糾紛。
彩盒的生產(chǎn)復制過程有許多可變因素,圖文需經(jīng)歷掃描、處理、分色、印刷等多個階段,要使原稿得到準確還原并非易事。在每一階段,色彩信息將按照當前所用設備的呈色特性進行表現(xiàn),因而不同的掃描與顯示設備對同一張原稿會有不同的表現(xiàn):另外,采用RGB呈色的顯示屏與C、M、Y、K或C、M、Y、K、LC、LM呈色的印刷油墨之間的色彩表達能力不同:加之不同的應用軟件轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)也缺乏一致性,使用不同的紙張和油墨得到的印刷品也不一樣。不同類型的設備,甚至是同一類型不同型號的設備,對顏色的表現(xiàn)能力也有區(qū)別。
因此,必須通過采用色彩管理技術對生產(chǎn)系統(tǒng)中的各種設備和介質(zhì)上的色彩還原加以控制,以保證最終的復制品能夠較好地再現(xiàn)原稿色彩。
色彩管理的概念
色彩管理是色彩信息的正確解釋和處理,即管理人們對色彩的感覺。本質(zhì)就是在色彩失真最小的前提下將圖像的色彩數(shù)據(jù)從一個色空間轉(zhuǎn)換到另一個色空間的過程,以保色彩從輸入顯示到輸出所表現(xiàn)的外觀盡可能匹配,最終使原稿與產(chǎn)品色
彩一致。
色彩管理實施時將一種設備顏色空間中的顏色,結(jié)合該設備的特性文件轉(zhuǎn)換到中介顏色空間,然后結(jié)合目標設備的特性文件轉(zhuǎn)換到目標設備顏色空間中。由于使用了與設備無關的顏色空間作為中介,從而保證了顏色的一致。根據(jù)這一實施過程,得到色彩管理的三個要素:
與設備無關的顏色空間作為顏色轉(zhuǎn)換的中介;對每一個設備必須有一個標準的規(guī)范來描述它的顏色特性和參數(shù);必須有一個精確的轉(zhuǎn)換算法來實現(xiàn)顏色在不同空間之間的轉(zhuǎn)換。
為了對色彩管理的標準進行規(guī)范,國際彩色聯(lián)盟(ICC)制定了ICC規(guī)范,使色彩管理中的每一個要素都得到了明確:作為中介的顏色空間是CIEXYZ或
CIELab;描述設備顏色特性的文件格式就是ICC規(guī)定的格式;彩色匹配算法由廠商按照ICC規(guī)范自己完成。
色彩管理的工作流程
建立設備的色彩描述文件(Profile)是色彩管理的核心,描述文件中有每個設備的代表性的顏色特征,如色度特性化曲線、輸出色色域特性曲線等,色彩管理系統(tǒng)利用這些顏色特征實現(xiàn)各設備色空間的匹配和轉(zhuǎn)換。
基于ICC的彩色圖像復制的工作流程有多種,而且當圖像作為一個獨立的文件進行印刷或是作為頁面文件中的一個對象存在時,色彩管理的具體實施辦法也各不相同。根據(jù)輸出設備特性文件應用時間的不同,可分為早期聯(lián)編工作流程
(Early-bindingworkflow)和推遲聯(lián)編工作流程(Late-bindingworkflow)。前者盡可能早地把所有圖像的色彩信息從源色彩空間轉(zhuǎn)換為最終輸出設備的色彩空間;后者則盡量把圖像的色彩信息轉(zhuǎn)換推遲到最終輸出設備的色彩空間進行。
色彩管理的原理
進行色彩管理,必須遵循一系列的規(guī)定操作,才能實現(xiàn)預期效果。色彩管理在原理上分為3個步驟,簡稱為3C,即校準(Calibrationy)、特性化(Characterization)及轉(zhuǎn)換(Conversion)。
校準是為了保證色彩信息傳遞過程中的穩(wěn)定性、可靠性和可持續(xù)性,對輸入、顯示、輸出設備都要進行校準,以保證它們處于標準工作狀態(tài)。對每一設備的校準,都應遵循3C原則。
特性化就是將所有設備校正后的特性記錄下來。為使每一種設備實現(xiàn)準確的色空間轉(zhuǎn)換和匹配,必須對其進行特性化。對于輸入設備、顯示器和輸出設備做出其色域特性化曲線,在此基礎上,對照設備無關的色空間,做出其色彩描述文件。這些描述文件是從設備色空間向標準設備無關色空間(PCS)進行轉(zhuǎn)換的橋梁。在對系統(tǒng)設備進行校準的基礎上,利用設備描述文件,以標準的設備無關色空間為媒介,實現(xiàn)各設備色空間之間的轉(zhuǎn)換。由于輸出設備的色域要比原稿、掃描儀、顯示器的色域窄,因此在色彩轉(zhuǎn)換時需要用ICC協(xié)議中的方法對色域進行壓縮。以下介紹3C實施的一些具體操作。
輸入校正:包括亮度、對比度、黑白場的校正。以掃描儀校正為例,當對掃描儀進行初始化歸零后,對于同一份原稿,不論什么時候掃描,都應當獲得相同的圖像數(shù)據(jù)。
首先是調(diào)整掃描儀的相關參數(shù)到允許的范圍內(nèi),如光源不應超過相應的壽命,基準白潔凈無色變等。然后是生成掃描儀的設備特征文件,這是色彩管理的核心。具體定制過程是,先掃描一張由264個色塊組成,代表了整個CIELab色彩空間的標準色標,生成一個RGB文件,然后使用ScanOpen讀取掃描生成的RGB文件和原稿標準的RGB文件,比較這兩個文件的色彩差異生成一個ICC曲線,也即是掃描儀的設備特征文件。最后在實際掃描中,調(diào)用已經(jīng)生成的ICC文件,完成色空間的標準轉(zhuǎn)換。
掃描儀的色空間轉(zhuǎn)換,經(jīng)歷了從原稿的Lab色空間到掃描儀的RGB色空間再到Lab色空間,最后經(jīng)過調(diào)用掃描儀的JCC文件生成原稿的RGB文件的過程。在掃描儀的色彩管理中要注意,設備的參數(shù)會隨著時間的推移而產(chǎn)生變化。因此,要經(jīng)常進行ICC文件的定制和更換,以保證反映掃描儀最新的工作狀態(tài)。
顯示器校正:顯示器是一種RGB色空間的設備,使用顯示器校正系統(tǒng)對其亮度、對比度、色溫以及整個顯示系統(tǒng)的Gamma值進行設定。使顯示器的顯示特性符合自身的設備描述文件中設置的理想?yún)?shù)值,使顯卡依據(jù)圖像數(shù)據(jù)的色彩資料,在顯示屏上準確反映CMYK色空間的顏色。在印前的圖像處理中應該選用專業(yè)的色彩管理方案。即使用硬件測量的方式,生成顯示器的設備特征文件。如海德堡公司的ViewOpen及所配套的吸杯式屏幕色度儀和愛色麗的PulseColorElite系統(tǒng)。為了保證顯示器顯示的準確性,顯示器周圍的環(huán)境也應進行一些改善。如給顯示器加裝遮光罩,減少四周雜光的干擾:安裝標準光源;更改顯示器桌面背景色為中性灰色等。校色用顯示器應安裝在墻壁和頂棚都是灰色的房間內(nèi)。經(jīng)過上述改造后,顯示器可滿足專業(yè)軟打樣的要求,達到真正的所見即所得。
輸出校正:是校正過程的最后一步,包括打印機、照排機、印刷機和打樣機的校正,依據(jù)設備制造商所提供的設備描述文件,對其特性進行校正,使該設備按照出廠時的標準特性輸出。在做印刷與打樣校正時,必須使該設備所用紙張、油墨等印刷材料符合標準。對輸出設備的灰平衡、黑版參數(shù)進行校正,這是針對紙張、油墨等印刷材料參數(shù)的校正。以數(shù)碼打樣校正為例介紹如下。
數(shù)碼打樣是利用色彩管理技術在噴繪機上實現(xiàn)平版膠印的顏色,作為印前的最后一個顏色輸出環(huán)節(jié),其顏色的準確性直接關系到客戶對印刷成品的認可程度。首先,要校準并確定噴繪機正常工作中使用的設備參數(shù),墨頭的性能,以及正常使用的墨水和承印物的品種,確保形成設備特征文件時所用的材料就是正常工作中所用到的材料。其次,用經(jīng)過校準的噴繪機打印標準色標組合(常用IT8.7928色塊組合)。然后,把標準色標組合分色制版,上經(jīng)過校準的印刷機印刷,找出具有代表性的印刷樣張。最后,使用分光光度儀測量標準色標組合的噴繪樣張和印刷樣張,把數(shù)據(jù)聯(lián)機輸入到PrintOpen中生成該噴繪機的設備特征文件。在使用中,通過調(diào)用數(shù)碼打樣的ICC曲線文件,實現(xiàn)數(shù)碼打樣的色彩管理。
由于打樣所用紙張和墨水對顏色的影響很大,因此在更換新的紙張和墨水時都應重新定制數(shù)碼打樣的設備特征文件。在重新定制時只須重新測量新生成的標準色標組合的噴繪樣與以前輸入的印刷樣張數(shù)據(jù)相比較,不用再次印刷。
彩盒企業(yè)色彩管理的實施
系統(tǒng)組成一個完整的色彩管理系統(tǒng)應包含輸入、顯示及輸出設備的特性文件、特性文件制作軟件及創(chuàng)建特性文件時所需要的標準檢測對象、色彩管理模型、特性文件連接空間及應用軟件接口。目前市場上有多種特性文件制作軟件,如ColorFIow、ProfileEditor軟件等。標準檢測對象包括獲取掃描儀、顯示器特性文件和輸出設備特性文件時所需的對象。
可以說要做好色彩管理,需要有標準的環(huán)境光源;高品質(zhì)的色彩特性文件生成軟件;先進的色彩管理系統(tǒng):標準的測量儀器和測試工具;標準的顏色色靶:標準的印刷管理;標準的遠程數(shù)碼打樣色彩管理;標準的掃描還原色彩管理:標準的數(shù)碼相機色彩管理;標準的顯示器校正和屏幕軟打樣。
系統(tǒng)實施
紙盒企業(yè)在色彩管理實施過程中,應著力做好以下幾個方面:
印刷工藝的標準化管理:精心做好印刷全程各道工序的標準化、規(guī)范化、數(shù)據(jù)化生產(chǎn)管理,是應用ICC色彩管理的前提和基礎。企業(yè)要嚴格制定精細產(chǎn)品的質(zhì)量標準,紙張、油墨等原輔材料及設備完好的標準,測量工具及環(huán)境光源的標準,制定標準化管理文件等,并要求人人嚴格按照標準執(zhí)行。各設備的ICC文件、參數(shù)等要規(guī)范,并在標準和規(guī)范內(nèi)進行量化,總結(jié)歸納出能夠保證質(zhì)量的數(shù)據(jù)。
第四篇:彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)設計與參考
現(xiàn)在,辦理企業(yè)彩鈴已經(jīng)成為了一種趨勢。各大、中、小型企業(yè),以及單位、個人,都開始懂得了辦理企業(yè)彩鈴的重要性。但同時也面臨著,彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)設計卻成為了一種問題。1.彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)應該是多少字呢? 答:最大字數(shù)120個字。建議控制在50內(nèi)。2.彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)的最大時長是多少秒? 答:最大時長50秒。
3.彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)應該重點表達什么呢? 答:應該主要表達公司的優(yōu)勢、公司文化和服務。4.彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)的設計應該注意什么呢?
答:第一,彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)的設計中,盡量不要太多的去細數(shù)公司經(jīng)營的產(chǎn)品。既然客戶能打電話過來,肯定是已經(jīng)知道您公司在賣什么東西的;
第二,還有,彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)最好要精煉。不要太長。因為我們也不可能等客戶聽完彩鈴了,才接電話;
第三,彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)最好要獨特。不要千篇一律,讓客戶厭煩;更不要和同行做一模一樣的彩鈴詞;
第四,彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)要考慮到播音的時候,是否順口、押韻等諸多因素;
第五,好的彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容),也需要好的播音員來詮釋,更需要合適的背景音樂來襯托。第六,彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)一定要符合企業(yè)自身情況,做到合理宣傳,不要虛夸。
所以,綜上所述,彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)的設計,要考慮的因素很多。詳細情況可咨詢業(yè)務人員:010-58462121 QQ:649362700
以下是我公司部分客戶彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)設計的內(nèi)容,以供參考: 您好!歡迎致電北京金禾鴻泰農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司。您的電話正在接通中,請稍候。
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北京華宇共創(chuàng)企業(yè)彩鈴制作中心,專業(yè)提供全國企業(yè)彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)的設計、策劃工作。同時專業(yè)承接全國彩鈴制作錄音、上傳開通等業(yè)務。想要好的彩鈴詞(彩鈴內(nèi)容)方案,請垂詢:010-58462121,QQ:649362700.將有專業(yè)的彩鈴設計人員為您服務。
第五篇:墨與彩的韻味教學設計
一、教材分析
《墨與彩的韻味》屬于造型與表現(xiàn)領域的課程它屬于中國畫中的水墨畫。水墨畫無論是它的表現(xiàn)方法還是獨特的畫面效果都體現(xiàn)出了中國人特有的情懷可以說是中國千年文化傳統(tǒng)的濃縮。本課將帶領學生逐步體驗水墨特殊的韻味和審美情趣從中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力認識美術的文化性和歷史繼承性。因此本課在繼承人類文化遺產(chǎn)弘揚民族優(yōu)秀藝術方面有著不可替代的作用同時也為下一課《筆墨的情趣》打基礎。
二、教學理念
中國水墨畫有它獨特的表達方式和極具特色的畫面效果,本課將帶領學生逐步體驗水墨畫特殊的韻味和審美情趣,培養(yǎng)學生的藝術靈感,并加深他們對中國畫的認識和理解。
三、教學目標
新課程標準要求我們要關注學生學習活動的方式、過程創(chuàng)設學習情景激發(fā)學生的好奇心培養(yǎng)學生感想鼓勵學生討論交流提倡對問題質(zhì)疑、探究與思考激勵學生發(fā)展個性。基于新課程標準的要求以及對教材的分析制定本節(jié)課的教學目標為
①知識與技能目標 通過多作品欣賞知道“韻味”是中國特有的審美標準之一,使學生感受中國水墨畫的獨特的韻味和情感表達
②過程與方法 在教學過程中突出趣味性與實踐性讓學生在玩中學逐步地體驗水墨畫的意韻美逐步掌握水墨畫的表現(xiàn)技法。
③情感態(tài)度與價值觀 使學生感知一草一木都有情使學生關注生活熱愛生活并通過對水墨畫的體驗從中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力認識美術的文化性與歷史繼承性。
四、教學重點、難點
重點: 通過作品分析、教師演示、師生互動實驗的過程調(diào)動學生學習的主動性把握破墨、破色、墨色的濃淡關系用墨和彩點染堆積、潑灑能形成相互輝映的效果特別是水份的干濕對彩與墨融合的作用。
難點: 引導學生對水墨畫“韻味”的獨特理解和感受并在實踐練習的基礎上展開創(chuàng)作。
5、教法、學法
教法: 根據(jù)本課的性質(zhì)和學生對象的情況依據(jù)美術新課程標準對學生積極性的調(diào)動因素的要求和中學生的心理結(jié)合“課程是活動、是經(jīng)驗教師是‘主持人’是‘溝通者’學生是快樂學習者”的課程改革新思想我主要采用情景創(chuàng)設法和圖片欣賞法。情景創(chuàng)設法,創(chuàng)設與教材相符的情境,讓學生輕松掌握知識。圖片欣賞法,通過對范例的欣賞,引導學生對中國畫中墨與彩的韻味有自己獨到的見解。
學法:根據(jù)本節(jié)課的性質(zhì)與學生的學習情況采用欣賞討論法和實踐練習法。欣賞討論法,有助于提高學生思維的主動性,體現(xiàn)學生的主體地位。實踐練習法,讓學生先欣賞然大師作品然后讓學生在實踐中練習,開拓學生的思路,切身感受中國畫墨與彩的韻味。
六、教學過程
在教學過程這一環(huán)節(jié)我將分為以下幾個環(huán)節(jié) :導入新課,課程講授,實踐環(huán)節(jié),作業(yè)評價,知識拓展。
導入新課:上課前老師讓同學們來欣賞一段水墨動畫《牧笛》,同學們看完后告訴老師,你的心里會有什么樣的感受呢
一個個場景就是一幅幅出色動人的水墨畫,渾天而成,角色的動作與表情優(yōu)美靈動,潑墨山水豪放壯麗,柔和的筆調(diào)與色彩充滿詩意,使我們切身感受到中國畫的傳統(tǒng)魅力。
下面請同學們一起走進今天的學習《墨與彩的韻味》。
本環(huán)節(jié)的導入采用的是同學們都比較喜歡的動畫進行導入,興趣是最好的老師,只有感興趣,才會全神貫注,積極主動地參與學習,激發(fā)學習的熱情。
課程講授: 請同學們翻開課本第11頁,找出崔子范的《雞冠花》以及吳昌碩的《壽桃》這兩幅作品。同學們認真欣賞觀察后告訴老師大家會有什么樣的感受呢。最后老師總結(jié)出:這些生動的畫面都會帶給我們一種心靈的共鳴與震撼,那是因為藝術家將自己的情感與思維融入到了墨與彩的結(jié)合中去,并運用多種水墨畫的技法與技巧。
下面老師帶領大家一起去學習和深入研究中國畫的技法。告訴同學們墨分五色:焦?jié)庵氐?,以及在中國畫中行筆的快慢,頓挫來表現(xiàn)畫面的節(jié)奏感。中國畫基本的繪畫技法:濃破淡,淡破濃,色破墨,墨破色,潑墨法,積墨法等。老師會在黑板上展示其中兩種繪畫技法,并且邀請兩位同學上講臺與老師一同完成,沒有上講臺的同學也請你們拿出自己準備好的宣紙和毛筆來進行嘗試。這是為了讓同學們更加深刻的體會中國畫的技法。
接下來,讓同學們欣賞下這三幅圖,這三幅圖都運用了剛才我們所嘗試的哪些技法,分小組討論研究,得出結(jié)論。一幅是潑墨法,一幅是積墨法,一幅是色破墨。
實踐環(huán)節(jié):實踐的內(nèi)容是《牡丹花》。首先,我們應該考慮到的是在一張圓形的扇面中作畫,因此怎樣的構(gòu)圖才能使牡丹花的形態(tài)美更加完整的體現(xiàn)出來,是我們應該注意的問題。牡丹用色較為鮮艷,隨類賦彩,用淡墨畫在還未干的濃墨上就是我們所學的淡破濃的技法,花朵完成后,我們來進行葉子的繪畫,用勾勒的方法畫出葉子的枝干,體驗書畫同源的筆墨美感,再畫出青綠色的葉瓣,虛實相生,妙在似與不似之間。之所以在右上方的枝干上畫出兩只小黃鸝,就是使畫面效果看起來更加的靈動,以畫傳神,以情賦彩,最后蓋上印章,這幅畫就完成了。
視頻分析后,大家已經(jīng)對中國畫有自己的感受,請同學們拿出準備好的宣紙和毛筆來進行實踐練習,用以上學到的技法和感受來畫一幅自己的作品。老師會巡回指導。
作業(yè)評價:同學們完成作品后,要逐一講解自己的作品,并相互贈送,以手中的友誼卡給予其他同學的作品進行評價,營造平等和諧的學習氣氛,讓每個同學都真正參與到評價中來,體驗被他人肯定的喜悅和友情的可貴。
知識拓展:實踐作品完成后,我們來進行課外知識拓展。水墨畫不僅藝術價值極高,而且隨時隨地的運用在我們的生活當中,裝點我們精彩的人生。藝術來源于生活,使我們深刻的品味到身邊墨與彩的韻味。下面請同學們欣賞下一組圖片,水墨的杯盤,水墨的衣服,水墨的明信片,水墨的書簽,水墨的裝飾布等等??赐陥D片后,你是不是也想為自己的生活添一筆墨與彩的韻味呢。
七、教學反思:
在整個教學過程中,我根據(jù)本節(jié)課的課程類型和中學生的心里特點,以新課標中強調(diào)美術課要加強學習活動的探索性,要注意培養(yǎng)學生的審美能力和人文精神的要求,我結(jié)合以上設計,在教法的運用上力求多樣化來豐富課堂的生動性,從而培養(yǎng)了學生自主探究的學習興趣,使學生更加熱愛藝術熱愛生活。
八、板書設計:
墨與彩的韻味課題
墨與彩的韻味特點:
2.水與墨及墨與彩在宣紙上自然融合的變化。
表現(xiàn)技法: 濃破淡 淡破濃 墨破色 色破墨
要領把握及注意: 1.水分的干濕把握。
2.墨和色的濃淡變化