第一篇：多媒體教室規(guī)則

多媒體教室規(guī)則

1、多媒體教室（多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳）是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)和各種會(huì)議的重要場(chǎng)所。

2、使用多媒體教室，必須提前向管理部門提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后，由管理人員統(tǒng)一安排使用，使用前后與管理人員交接。

3、任課教師或使用者應(yīng)在課前后會(huì)前5分鐘將設(shè)備打開預(yù)熱。學(xué)

生必須在任課教師的帶領(lǐng)下方可進(jìn)入多媒體教室。

4、嚴(yán)格按設(shè)備的操作規(guī)程操作，注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，出現(xiàn)故

障，應(yīng)立即報(bào)告管理人員處理，并詳細(xì)說出現(xiàn)故障的原因；否則一切責(zé)任由使用者承擔(dān)。

5、教師應(yīng)維持好教學(xué)秩序，要求學(xué)生愛護(hù)多媒體教室設(shè)備，禁止

學(xué)生私自動(dòng)用設(shè)備。若發(fā)生各類損壞事故將追查責(zé)任并進(jìn)行處分和責(zé)令賠償。

6、教師或使用者在使用后，應(yīng)關(guān)閉所有多媒體教學(xué)設(shè)備，在關(guān)閉

投影儀以后，要等待投影儀散熱風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)方可關(guān)閉總電源。并與管理員共同填寫《多媒體教師使用記錄簿》。

7、使用者未經(jīng)管理人員同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)

擅自移動(dòng)或拆卸任何設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把設(shè)備拿出室外使用，不得擅自在機(jī)器上增刪各種軟件。帶入室內(nèi)的外存設(shè)備，必須經(jīng)殺毒后方可使用。

8、應(yīng)保持多媒體教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

重慶市教育委員會(huì)編制

重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心印發(fā)

第二篇：多媒體教室

多媒體教室

多媒體教室是教師采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)的場(chǎng)所。

一、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、多媒體設(shè)備(電腦、激光投影機(jī)、功放機(jī)、音響、中央控制臺(tái)、一鍵升降電動(dòng)幕、展臺(tái)等）均工作正常。

2、符合教室質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

二、質(zhì)量保證

1、制定嚴(yán)格的多媒體設(shè)備操作規(guī)程，教師在使用前務(wù)必參加使用操作培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可使用多媒體設(shè)備。

2、電腦必須正常開關(guān)機(jī)，不得刪除、修改電腦中已有的程序和文件。教師因上課需要安裝的程序和文件，下課要及時(shí)刪除，需長(zhǎng)時(shí)間保留的要與管理人員協(xié)商。

3、教師要愛護(hù)設(shè)備，有高度的病毒防范意識(shí)，對(duì)所帶移動(dòng)硬盤、優(yōu)盤須先殺毒再安裝使用，嚴(yán)禁將盜版光盤帶入多媒體教室使用。教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，不得讓學(xué)生操作、使用多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

4、加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，設(shè)備使用后應(yīng)有專人檢査多媒體設(shè)備是否鎖好，激光投影機(jī)是否關(guān)閉，電動(dòng)幕是否升起。

5、多媒體設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)故障，能及時(shí)排除的應(yīng)立即排除，不能的在課后通知教室管理人員維修。

6、其他同教室的質(zhì)量保證。

第三篇：多媒體教室

我校電教室建成于2007年，現(xiàn)有電教器材，DVD、大屏幕彩電，教學(xué)光盤，其中教師自制光盤192片，為了有效發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源的作用，我校先后投資5萬余元，購(gòu)買了彩電、DVD、電視信號(hào)轉(zhuǎn)換器，于2006年3月實(shí)現(xiàn)了電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。在管理運(yùn)用上，我校一是成立機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)分工，明確責(zé)任，夯實(shí)任務(wù)；二是加強(qiáng)培訓(xùn)；三是明確管理員職責(zé)，按時(shí)按收及時(shí)整理下載資源并公示信息；四是制定遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源運(yùn)用課程表，開展示范課、研討課、知識(shí)競(jìng)賽、課件交流等活動(dòng)，引導(dǎo)、激勵(lì)、督促教師運(yùn)用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源；五是經(jīng)常性地開展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供文化技術(shù)和致富信息。電教資源設(shè)備的運(yùn)用，拓展了教師視野，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效益，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)、和諧社會(huì)構(gòu)建發(fā)揮著重大作用。

電教室始建于1979年,是較早開展電化教學(xué)的高校之一。1998年西安電力高等?？茖W(xué)校和西北電業(yè)職工大學(xué)合并組建為西北電力職工培訓(xùn)中心電教室。經(jīng)過二十多年幾代電教工作者的努力，電教室已發(fā)展成為設(shè)施先進(jìn)、設(shè)備價(jià)值數(shù)百萬元，具有較強(qiáng)的視聽、教學(xué)課件、電視片制作能力的現(xiàn)代教育技術(shù)部門?，F(xiàn)有工作人員4人，直屬教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)。承擔(dān)學(xué)校電視專題片、新聞片和教學(xué)片的制作任務(wù)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)施的建設(shè)、多媒體教室的管理和維護(hù)、多媒體教材和設(shè)備的管理工作。在學(xué)校南北兩個(gè)校區(qū)內(nèi)有16個(gè)多媒體教室、2個(gè)語音室，以及演播室、編輯室等，配置完善、功能齊全。優(yōu)雅清潔的教室，嚴(yán)格科學(xué)的管理，為師生提供了良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。電教室擁有分量攝、錄、編系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)，多年來為學(xué)校教學(xué)、培訓(xùn)、宣傳報(bào)道制作了大量的教學(xué)片、專題和新聞片，多次獲得省部級(jí)和電力系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校電教室以常規(guī)電教為基礎(chǔ)，以服務(wù)教學(xué)為中心，積極借鑒信息技術(shù)成果推廣現(xiàn)代教育技術(shù)及其應(yīng)用，為推動(dòng)和實(shí)施素質(zhì)教育及創(chuàng)新人才的培養(yǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。

媒體電教室簡(jiǎn)介——廣州音視美

現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入電子信息時(shí)代，視聽設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)等多媒體工具，以及自動(dòng)化環(huán)境調(diào)整設(shè)施與日俱增，多媒體電子教室正是基于這一高科技時(shí)代的產(chǎn)物，教師借助于先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備，輕松而直觀地進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生接受和理解知識(shí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)教學(xué)方式。

多媒體電子教室的核心是顯示設(shè)備，本文將著重介紹三種不同環(huán)境的多媒體電子教室的顯示設(shè)備搭配方案。為了方便起見，先為大家介紹一下什么是多媒體電子教室。

1、多媒體電子教室的設(shè)備構(gòu)成： 多媒體電子教室以多媒體計(jì)算機(jī)為核心，由投影機(jī)、展示臺(tái)、多媒體中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、視頻輸入設(shè)備、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。

1)多媒體投影機(jī)

多媒體投影機(jī)是整個(gè)多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺(tái)，承擔(dān)視頻、數(shù)字信號(hào)輸出成像的重任。2)視頻、數(shù)字展示臺(tái)

可以進(jìn)行實(shí)物、照片、書本資料的投影，是一種非常實(shí)用的設(shè)備。它不單獨(dú)使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號(hào)，由多媒體投影機(jī)來投影。

3)投影屏幕

用于和投影機(jī)配套使用。良好的投影屏幕對(duì)投影機(jī)投射的影像效果有很大的提升作用，如果投影機(jī)與屏幕搭配得當(dāng)，可以起到意想不到的演示效果

4)多媒體計(jì)算機(jī)

多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運(yùn)行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。

5)視頻輸入系統(tǒng)

它包括錄像機(jī)、VCD機(jī)、DVD機(jī)等，其視頻信號(hào)由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上。

6)音響系統(tǒng)

包括麥克風(fēng)（有線或無線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號(hào)，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。

7)中央控制系統(tǒng)

由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對(duì)上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上，所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成，使用者無須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作。這是多媒體電教室系統(tǒng)設(shè)備里頭最為核心的設(shè)備，其質(zhì)量的好壞直接影響了整套系統(tǒng)的運(yùn)作，目前國(guó)內(nèi)受教師歡迎的品牌主要有音視美(MCCS)和迅控(SVS)等。

2、多媒體電教室的系統(tǒng)功能：

在傳統(tǒng)的教室里，教師主要靠語言和一些簡(jiǎn)單的教具來講解，而且把很多時(shí)間浪費(fèi)在板書和擦黑板上，師生雙方都感到緊張、疲勞而且效率不高。在多媒體演示教室里，教師可以通過操作計(jì)算機(jī)和實(shí)物展示臺(tái)等設(shè)備隨心所欲地運(yùn)用畫、文字、投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學(xué)媒體，也可以運(yùn)用板書、教材、圖表、圖片等常規(guī)教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過程都可顯示在大屏幕上，徹底擺脫了黑板加粉筆的教學(xué)環(huán)境。

媒體演示教室可實(shí)現(xiàn)以下功能：

1．接收、播放影視信號(hào)，播放錄像帶、VCD等音像內(nèi)容。

．投影實(shí)物和書本資料，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物講解。實(shí)物展臺(tái)可以將書稿、圖表、照片（包括負(fù)片）、文字資料（包括教材）、實(shí)物及教師當(dāng)時(shí)書寫的文字投影到銀幕上。由于具有變焦功能，對(duì)被攝物體沒有嚴(yán)格的尺寸要求，局部特寫很容易實(shí)現(xiàn)。3．投影計(jì)算機(jī)的數(shù)字信

號(hào)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)、培訓(xùn)和演示。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體教學(xué)能呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的文、圖、聲、像。

4．可以進(jìn)入校園網(wǎng)，進(jìn)行網(wǎng)上聯(lián)機(jī)教學(xué)，從網(wǎng)中調(diào)出自己需要的教學(xué)資料。

5．使用幻燈、投影進(jìn)行常規(guī)化教學(xué)。教師可以利用原有的幻燈片、投影片等常規(guī)電教軟件進(jìn)行教學(xué)。

6．具有多媒體課件制作功能。在多媒體演示教室中，各種文字、圖片、圖像、聲音等資料可以通過視頻展臺(tái)和錄像機(jī)等設(shè)備轉(zhuǎn)換成視、音信號(hào)，再由圖像卡、聲卡等轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)文件，因此可以制作不同類型的多媒體課件。

7．能夠讓使用者簡(jiǎn)單地操作大量復(fù)雜的設(shè)備。

8．進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)。下面將為大家介紹普通教室、階梯教室、大型會(huì)議室三種不同環(huán)境下由低端到高端的多媒體電子教室核心顯示設(shè)備組建方案。

為大家介紹的顯示設(shè)備包括投影機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)、多媒體中央控制系統(tǒng)和投影屏幕四種設(shè)備。

新的一學(xué)期又開始了。在新的一年里，為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理，為全校師生得到更多的實(shí)惠。并根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七大一次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、區(qū)委、區(qū)教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求。為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺(tái)，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障?/p>

1、成立農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、任務(wù)目標(biāo)：

利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育，有組織、有計(jì)劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué) VCD 片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。每月至少培訓(xùn)兩次。搞好多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教研工作。

搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集和光盤的刻錄工作。

利用遠(yuǎn)程教育搞好課改工作。

具體措施：

結(jié)合學(xué)?？偣ぷ饔?jì)劃的安排，充分利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育。利用周前會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和雙休日對(duì)黨員干部和教師進(jìn)行黨的政治思想教育。

配合教研組搞好校本教研工作。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳校長(zhǎng)任組長(zhǎng)王皓石任副組長(zhǎng)，配合學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實(shí)錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。定期對(duì)教職工進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、教育管理等知識(shí)的培訓(xùn)。

利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

確定多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，搞好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教研工作。確立多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的上課教師，采取誰能上誰上的方式，開好實(shí)驗(yàn)課。并要求填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，提高教師的多媒體教學(xué)水平和學(xué)生的實(shí)踐能力。

完善好各類文件檔案資料。對(duì)開展的各種活動(dòng)要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展活動(dòng)情況上報(bào)。認(rèn)真吸收在活動(dòng)過程是提出的意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階

農(nóng)遠(yuǎn)工程是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的簡(jiǎn)稱，也稱農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是指為促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益，從2003年起開展的以信息技術(shù)為手段，采取教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、計(jì)算機(jī)教室等三種模式將優(yōu)質(zhì)教育資源傳輸?shù)睫r(nóng)村的教學(xué)方法試點(diǎn)工程

第四篇：多媒體教室

各位多媒體上課教師進(jìn)入多媒體上課的教師、學(xué)生務(wù)必保持教室的清潔

2每節(jié)課后教師必須讓學(xué)生把各自座位上（包括抽屜里面和座位下面的垃圾）全部帶走

3上第四節(jié)和第七節(jié)教師安排學(xué)生把多媒體教室打掃干凈方可離開

4教師注意關(guān)投影儀、關(guān)閉電源、拔出電源插頭并登記好多媒體上課記錄

鐵廠中學(xué)教務(wù)處2011年3月1日

第五篇：多媒體教室

多媒體教室設(shè)備管理使用暫行規(guī)定

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，廣大教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)不斷提高，多媒體設(shè)備的使用率越來越高。為提高多媒體設(shè)備的使用效率、延長(zhǎng)使用壽命、減少故障率，進(jìn)一步規(guī)范管理，特制訂多媒體教室使用及設(shè)備管理暫行規(guī)定。

1、多媒體教室由教務(wù)處統(tǒng)一安排使用，教室內(nèi)多媒體設(shè)備管理由現(xiàn)代教育技術(shù)及計(jì)算中心負(fù)責(zé)。教室多媒體設(shè)備主要用于教學(xué)，其它情況使用多媒體設(shè)備，必須經(jīng)本中心同意后到教務(wù)處辦理教室借用手續(xù)。

2、教師使用多媒體設(shè)備，必須經(jīng)過現(xiàn)代教育技術(shù)及計(jì)算中心舉辦的多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，并取得多媒體設(shè)備使用證書。否則，不得使用多媒體設(shè)備。

3、教師上課前，憑多媒體設(shè)備使用證領(lǐng)取多媒體教室鑰匙，按操作規(guī)程開啟設(shè)備和關(guān)閉設(shè)備。上課結(jié)束后必須及時(shí)歸還鑰匙并取回使用證。

4、教師進(jìn)入多媒體教室后，必須根據(jù)設(shè)備清單清點(diǎn)多媒體設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)實(shí)物與清單不符，應(yīng)立即向本中心報(bào)告。

5、教師不得在多媒體教室計(jì)算機(jī)內(nèi)隨意安裝操作系統(tǒng)，不得隨意刪除機(jī)內(nèi)文件，以免影響正常教學(xué)。

6、多媒體設(shè)備屬貴重儀器設(shè)備，有其特殊的操作要求，教師必須嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)程使用多媒體設(shè)備。對(duì)于因違反操作規(guī)程使用設(shè)備引起嚴(yán)重后果的，中心將如實(shí)上報(bào)。如果按操作規(guī)程正常使用過程中出現(xiàn)故障，可與本中心聯(lián)系，由本中心派人解決。

7、教師在教學(xué)計(jì)劃外使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續(xù)，經(jīng)教務(wù)處同意后，方可使用。

8、學(xué)生課外集體活動(dòng)使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續(xù)，指定負(fù)責(zé)人，經(jīng)教務(wù)、學(xué)生工作處同意后，方可使用，并遵守以上管理規(guī)定。