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      關于開展“國家資助++助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型評...

      時間:2019-05-15 09:55:56下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:關于開展“國家資助++助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型評...

      關于開展“國家資助助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學

      生典型評選活動的通知

      各班級:

      根據《關于開展“國家資助 助我飛翔” 全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動的通知》(教助中心[2013]34號)文件精神,按照陜西省教育廳有關要求,為做好我校有關工作,現將“國家資助助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型評選活動安排如下:

      一、評選時間、組織形式

      本次評選活動的時間為:2013年7月1日—2013年7月15日。本次評選活動采用逐級選送、逐級評審的方式,最后由全國學生資助管理中心組織專家進行評選,確定最終評選結果。

      二、評選對象

      本次活動評選對象,全院受過國家資助的本、??粕?。

      三、評選條件

      1.具有良好的思想政治素質,品行端正,積極進取,樂觀向上。

      2.勇于克服在生活、學業(yè)等方面的困難,勤奮努力,學業(yè)成績優(yōu)異,或在工作崗位上、在自主創(chuàng)業(yè)方面奮發(fā)有為事跡突出。

      3.樂于助人,甘于奉獻,積極參與各種公益活動。

      4.各班評選出一名受過資助并且符合條件的學生準備相關材料。

      四、活動實施

      本次宣傳評選活動分三個階段進行。

      第一階段:收集推薦(7月1日-7月15日)

      1.各班級按要求組織初選出符合條件的學生參加全國評選。被推薦學生填寫《全國勵志成長成才優(yōu)秀學生評選申報表》(見附件),并附個人事跡書面材料一份(詳細要求見附件)、個人相關照片(詳細要求見附件)。

      2.學校于8月25日將推薦學生材料上報國家資助管理中心。報送材料包括紙質版寄送和電子版?zhèn)魉蛢煞N方式。附件中學生材料統一命名為“機電學院+學生姓名”。

      第二階段:評選表彰(9月1日-10月31日)

      由學校資助管理中心組織專人對所有候選人進行評選,評選出勵志成長成才學生優(yōu)秀典型,并對入選者進行表彰。

      第三階段:成果宣傳

      對于入選的學生進行宣傳,并做以下工作:

      1.將評選結果上報有關部門及領導;

      2.編印《“國家資助,助我飛翔”——全國勵志成長成才優(yōu)秀學生事跡匯編》并下發(fā)。

      3.將評選出的優(yōu)秀學生典型材料推薦相關媒體,以擴大宣傳效果及社會影響。

      4.在全國學生資助管理中心門戶網站開辟專欄宣傳勵志成長成才優(yōu)秀學生典型。

      各班級積極組織、嚴格評選,確保評選推薦工作公平公正,并按要求及時報送推薦學生材料。

      附件1: 學生個人事跡書面材料要求

      附件2:遞交照片要求

      附件3:全國勵志成長成才優(yōu)秀學生評選申報表

      機電工程學院

      學生工作辦公室

      2013年7月1日

      附件1:

      學生個人事跡書面材料要求

      個人事跡材料以第三人稱行文。材料應真實、全面、詳細地反映被推薦學生在思想品德、學習成績、社會實踐、成長成才等各個方面的優(yōu)異表現。事跡正文限2000字以內。

      材料正文格式要求(紙質版、電子版同):

      頁面設置:A4紙;

      頁邊距:上下左右均為2厘米;

      打印格式:正標題小二黑體加粗,副標題小三黑體,一級標題小三黑體,二級標題四號宋體加粗,正文四號宋體;

      字符間距:標準;

      行距:全文行距1.25倍。

      附件2:

      遞交照片要求

      1.所有申報學生遞交近期正面免冠白底2寸彩色照片1張,反映受助學生事跡和精神風貌的近期學習、工作或生活場景彩色照片2-3張(照片格式為.jpg,分辨率不小于600*800)。

      2.正面免冠照“機電學院+學生姓名(正面免冠照)”、“機電學院+學生姓名(學習、工作和生活照)”。

      第二篇:國家資助助我飛翔全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動個人事跡

      勤奮樂觀·獨立能干

      ——關于“國家勵志獎學金”獲得者闞麗娥同學的事跡材料

      該生是云南交通職業(yè)技術學院物流學院公路運輸管理專業(yè)的一名大二學生,現在在運管1302班擔任團支部書記,在物流學院辦公室擔任教學助理,在社團英語俱樂部擔任副會長。曾獲2013至2012學年國家勵志獎學金,校級優(yōu)秀學生??

      該生在大學期間學習努力刻苦,積極向上;吃苦耐勞,成績優(yōu)異;多次參加學院組織的各項活動,認真工作;積極投身社會實踐,熱心公益,用自己的力量服務社會,展現了當代大學生勤奮刻苦、自立自強的風采。

      她始終堅信:“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”,經過兩年的大學生活,在校、院領導及各位老師的悉心關懷、諄諄教導下,在同學們的熱情幫助下,無論是思想政治素質方面還是學習生活方面她都取得了很大的進步。以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等方面的事跡表現整理如下:

      一、品行端正,積極進取

      兩年來該生緊跟黨的號召,思想積極向上;她堅持不懈地學習馬克思主義思想,努力提高政治思想覺悟,認真學習黨的各項方針政策,她旗幟鮮明,立場堅定,堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極進步,樹立了正確的人生觀和價值觀。入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平常,她關注國家大事,學習實踐“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀”等重要思想;再經過黨校老師的講解,她的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過多次交流學習,她進一步端正了入黨動機。在逐漸學習的過程中,她明白了建設中國特色社會主義是一項艱巨而長遠的任務,必須具備堅持不懈的精神與自我犧牲的高度意識;建設中國特色社會主義離不開中國共產黨,只有在中國共產黨的領導下,才能更好地建設中國特設社會主義。通過幾次黨課培訓考試成績合格后,她成了一名預備黨員。她希望用自己的力量為中國的藍圖增添一抹絢麗的色彩。

      二、勤奮刻苦,奮發(fā)有為

      在學習方面,她以孜孜不倦的態(tài)度對待每一學科,以求真務實的精神努力奮斗。她勤奮好學,經常和老師同學探討問題。每一天都可以看到她在圖書館里認真學習的身影。她秉承著終生學習的信念,接受新知識,不斷地開拓創(chuàng)新。天道酬勤,該生在2013-2014學年榮獲國家勵志獎學金。她不僅課堂理論知識

      強,而且還具備一定的實踐能力,動手能力,在2014年通過云南省計算機一級考試,獲得計算機基礎知識和應用能力等級證書,她還通過了2014年12月參加的全國信息化應用能力考試—局域網組建考試,獲得了全國信息化工程師崗位技能證書。在2014年暑假自主參加社會實踐,獲得“優(yōu)秀實習生”稱號,2015年2月組織參加“云南農村留守兒童現狀調研”,2015年4月參加第八屆云南省大中專學生課外學術科技節(jié)社會類調查報告比賽。學無止境,她還在自學考專升本,自練英語口語,有時間就去云大聽講座,經常與其他高校同學交流學習。

      三、興趣廣泛,能寫會做

      該生性格開朗,興趣廣泛。她積極參加學校學院組織的各項活動。曾參加班級集體表演;代表班級參加學校組織的2014大學生心理劇比賽獲三等獎。曾參加2013年“助學·筑夢·筑人”征文比賽,還代表學校參加云南省2014年 “感恩助學,誠信還款”征文比賽,獲三等獎,該生不僅會寫,還會做,曾獲宿舍文化藝術作品大賽手工類三等獎,閑暇之余,她還會利用身邊廢物做手工藝品。

      四、認真負責,踏實肯干

      在工作方面她責任心強,能快速有效完成組織交給她的各項工作,從2014年10月至今擔任物流學院教學助理,獲得老師的好評。從心理委員到團支書,從英語俱樂部成員到副會長,一年時間,她一直刻苦學習,熱心助人,勤懇踏實,與老師同學友好相處,她每天都付出了比別人多的努力,同時也提高了自己的團隊組織建設能力和溝通技巧及處事能力。一直以來她都做到:踏踏實實做人、勤勤懇懇做事。在大一期間,積極參與學生會、班級工作,常騎行去各高校與同學交流學習。在大二的時候,策劃并組織英語俱樂部社團活動并獲得了較高的評價,和同學一起成立了校園NGO公益組織“黃埔公益”,開展課題《云南農村留守兒童現狀調查及對策研究》。

      作為班級團支書,社團副會長,她深感自己責任重大,任重道遠,對自己更是嚴要求、高標準,為同學起到良好的帶頭作用。身為一名學生干部,她從來不以此為傲,反而積極向上,熱心助人,始終以服務同學為宗旨。

      五、艱苦樸素,獨立能干

      該生來自農村貧困家庭,父母年邁,體弱多病。雖是家里的幼女,很早就能承擔起生活的重任。大一時獲得國家助學金,國家勵志獎學金,大二參加勤

      工助學,擔任教學助理。每一天從早到晚都能看到她奮斗的身影。她誠實謙虛,熱心助人,善于與他人溝通,遇到問題始終堅信:“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”,生活上她獨立能干。

      六、參與社會實踐,提高綜合素質

      該生認為學以致用最好的方法就是參與社會實踐。2013年空閑時間她在一家超市工作和其他兼職工作,鍛煉了自己踏實肯干的能力。2014年假期她在瘋狂英語當班主任,鍛煉了自己做事認真細心的態(tài)度。2015年寒假,她組織參與“云南農村留守兒童現狀調研”,一年多的時間她的實踐能力得到了很大的提高。不僅如此,她還幫助同樣貧困的同學找兼職。

      時光飛快,兩年的時間該生思想政治、學習成績、社會實踐方面都有了很大的提高,從大一新生到如今能獨擋一面的社團副會長,每一步她都付出了汗水,但她始終以微笑面對每一天,堅強地度過每個難關。她始終抱著感恩的心對待身邊的每一件事、每一個人。她說:“國家資助和老師同學的關心讓我對生活充滿了希冀,讓我有勇氣去追尋自己的夢想!”有志者事竟成,苦心人天不負。相信闞麗娥同學會更加努力奮斗,不斷完善自我,超越自我。做一個對國家對社會有貢獻的好青年!

      第三篇:國家資助,助我成才

      國家資助,祝我成才

      我是來自哈爾濱理工大學自動化學院電子信息技術與科學專業(yè)的一名普通大學生,來自一個平凡的家庭。母親因為要照顧年老多病的爺爺奶奶,無法正常工作,單靠父親微博的工資是無法負擔起我和我哥學業(yè)上的需要,面對巨大的經濟壓力,如果沒有國家助學金的幫助,我完成大學學業(yè)將困難重重,我非常榮幸的被評為了助學金資助者中的一員,也正因為有了國家助學金的幫助才使我堅定了完成學業(yè)成為國家有用之才的信心。才有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。對此,我深表感激,對學校的資助我將銘記于心,并以實際行動回報社會。

      能夠得到這次的助學金,對我而言,它不僅僅能在生活和學習方面帶給我莫大的幫助和鼓勵,更重要的是他給予了我一種莫大的肯定,培養(yǎng)了我的生活自信心,增強了我的社會責任感,讓我看到了生活中無處不洋溢著溫暖與關懷,激發(fā)了我感恩的心,然我更加懂得了感恩圖報,這些決不是金錢所能買得到的。

      首先,我非常感謝國家助學政策的幫助,國家領導非常關心我們學生的成長,注重人才的培養(yǎng)。每年,都為優(yōu)秀和貧困大學生提供了的國家獎學金、國家勵志獎學金或國家助學金。為我們大學生,特別是經濟困難的我們掃清了在學習知識道路上的障礙。作為一個貧困生,我對此更是深有體會。漫長的求學之路猶如漫漫長夜,雖算不上非常艱苦,但迫于家中的窘況,仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌碰地走著。一學年的學費對家中而言已是一筆不容易拿出的錢了,更何況需要培養(yǎng)我和我哥讀大學,盡管困難重重,爸媽最終仍是咬著牙硬是把學費給湊夠了,其中的心酸我怎會不知?我怎么會不知道他們這些年拼死拼活,哪怕再苦再累也要讓我和我哥接受高等教育,讓我們學好本領用知識改變命運。

      如今,幸運的得到了學校的資助,我再也不用面對父母那憂愁的面容而心里卻很不是滋味。獲得資助之后,我可以不用整天為生活而東奔西走地去想法去賺錢,盡可能的利用課后閑散時間,我可以花課后時間去學習我感興趣的東西,并為此而付出精力和汗水。

      助學金不只給了我物質生活上的幫助,還擴大了我的精神世界。它激勵我更加專心刻苦的學習,讓我把更多的精力投入到學習中去。作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時,深深感受到了社會無比的溫暖,并時刻提醒著我自己一定要像幫助我的人一樣去幫助別的需要幫助的人。因為我體會過獲得幫助之后的那份喜悅之情,明白那份幫助所給我的生活帶來的巨大影響。感謝助學金為我們有困難的學生提供了幫助,感謝那些幫助別人并不求回報善良人們。

      國家的助學政策是政府送給貧困大學生的溫暖,體現了國家對貧困大學生的關愛。我十分感謝政府對我的關懷,感謝學校對我的培養(yǎng),我會繼續(xù)努力,懷著感恩的心,勵志人生,肩負起時代賦予的重任,投身于建設社會主義現代化建設事業(yè)中去,用智慧和知識來回報社會。

      我們每一個受資助的大學生都要擁有一顆感恩的心,永遠銘記的國家的幫助,并且以實際行動在每一件事情上都要做好,力爭做出巨大貢獻!作為一名大學生,國家的資助對我來說無論在人生規(guī)劃上還是應對困難上都是堅實的基石,它一直指引著我向更好的方向努力,我也在不斷提升自身的綜合素質,時刻準備著為國家和社會披甲上陣,希望能為國家和社會做出貢獻!

      俗話說,滴水之恩當涌泉相報,我無法選擇出生,但是我相信我可以憑借自己的雙手去選擇自己的命運。國家貧困助學政策為我插上了理想的翅膀,讓我在追逐夢想的路上越走越遠??赡埽恍枰唤z微風,就可以吹散天空中的陰霾;可能,只需要一滴水,就可以讓干枯的葉子重獲新生;可能,只需要一絲溫暖,就可以讓冰雪消融……謝謝你,我的國家,謝謝你,我的大學。

      第四篇:國家資助,助我成才

      國家資助,助我成長

      尊敬的校領導:

      您們好!我是政法學院行政管理專業(yè)2010級的一名學生。來到這所學校,我非常的感謝國家和學校的領導、老師對我的關注,并且給予我?guī)椭c支持。讓我能夠更好、更專心、更放心地學習,更積極灑脫地追求自己的理想。正是因為有了國家的資助,我才能走進自己夢想中的大學。我很幸運地來到這所學校,因為它不僅幫助我實現了大學夢,而且慶幸自己可以在這里安心地學習,不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁,從而成為我學習的一個絆腳石。

      我來自于一個普通的農村家庭。我家有七口人,除了年邁體弱的奶奶,我有兩個姐姐,一個弟弟也在讀大學。姐弟四人的巨額學費都落在了父母肩上。我的父母不是高官,也不是商人,他們只是地地道道的農民,他們深知上大學對于一個農村家庭來說是多么的奢侈與不易。但我樸實勤勞的父母對我姐弟四人的學業(yè)還是一如既往的支持。我的父母深深懂得“知識改變命運”,他們不想讓我們變成他們。在老家那片貧瘠土地上,他們整日面朝黃土背朝天。一年四季,風吹雨打,他們從未間斷,也從不抱怨。再苦,他們也不說;再累,他們也不提,他們唯一的愿望就是有朝一日我們兄妹四人都能夠走出這片灑下他們無數汗水的土地,不再像他們這樣“沒用”。在外求學的我,常記起父母在炎炎烈日下躬耕于田間地頭的場景。我知道父母的艱辛,父母都將是近五十的人了,他們從沒享過一天福。他們將大半輩子的時間都花費在了我們姐弟四人的身上,花費在巨額的學費上。每每想到我的父母,我的心里就有著說不出的辛酸。我只有用行動來回報我的父母。在2010年的金秋時間,我來到了延安大學。來到學校以后,我就申請了貧困生助學金,我希望靠我微薄的力量來減輕父母的一點負擔。雖然只是杯水車薪,但是最起碼解決了我半年的生活費,減輕了父母的一點負擔,也給了我信心和勇氣。得到助學金后,我深深地感受到了社會是無比的溫暖,國家的關愛和政策,就像一道陽光溫暖了我的心房,給了我心靈上的慰藉,讓我無顧慮地載著夢想自由翱翔。今年我又申請了勤工助學崗位,雖然工資不高,也很辛苦,但是我還是十分愿意去做這些力所能及的事,這點苦、這點累,跟父母的辛苦相比起來,根本不算什么。即使助學崗位的收入對我的家庭而言太微薄,但最起碼也能減輕父母的負擔,是我生活費的來源。每次拿到自己親手賺到的錢,我都有說不出的激動,我能坐在寬敞明亮的教室里的學習,不僅是靠自己努力,也有親朋師友的關心,更有學校、黨和政府的關懷。是的,如果沒有這么好的政策,我就不可能獲得學校的各種獎助學金,我的大學夢想也許會在我家境的窘迫之下成為泡影。

      人生中總是不能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子;生活中總是不能一帆風順,但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。俗話說,滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生,但是我能選擇改變自己的命運。黨和國家的資助幫助了無數個像我這樣的貧困大學生, 從起點上為我們的未來發(fā)展贏得了機會和時間。“大恩不言謝”, 但一定要感恩。正是因為有了國家大力支助,才讓我的學業(yè)得以順利進行。感謝國家的助學政策,讓我感受到生活的溫暖,也為我的家庭減輕了經濟負擔。感謝國家和學校對我們貧困大學生的關懷如此無微不至,就像一陣及時雨,滋潤了我的心田,打消了我對缺錢的憂慮,使我可以全身心投入學習生活中去。國家助學政策為我插上了理想的翅膀,使我以及所有像我一樣的貧困生們能夠像所有人一樣順利的成才、成長。受到國家的資助,我深感社會無比溫暖,并時刻提醒自己,一定要像幫助我的人一樣,去幫助其他需要幫助的人。因為我明白獲得幫助后的那份喜悅,明白那份幫助對我生活的巨大影響,在大學余下的時間里,我一定會用心學習,各方面不斷充實自己,為以后的工作打好堅實得基礎,在工作生涯中創(chuàng)造財富,回報社會,回報學校。盡自己所能去幫助那些需要幫助的人,讓他們也體味到那份喜悅,并也由此激發(fā)出助人之舉。

      學院:政法學院

      班級:行政管理2010級

      姓名:李建梅

      第五篇:國家資助,助我飛翔征文

      國家資助,助我飛翔

      我名叫方有為,2012年9月我順利進入廣西科技大學機械工程學院就讀。在校期間,我了解到了一系列的國家關于獎助學金方面的相關政策,其中我最大的心愿就是憑借自己的努力獲取獎學金!所以我不斷地去爭取,上課認真聽講,課后及時完成老師布置的作業(yè)。除了學習,我在學生會,黨建這邊均有所涉獵,為的就是豐富自己的經驗,培養(yǎng)自己的多方面的才能。

      機會終于來了,為激勵學生勤奮學習,努力進取,柳州富達機械有限公司出資在廣西科技大學機械工程學院設立獎學金。由于我本人符合評選該獎學金的各項要求,成績排名專業(yè)前茅,所以我有幸在2012-2013榮獲“富達”獎學金5000元。

      5000元對我來說實屬一筆不小的數目。在拿到這樣豐富的獎勵之時,我再也抑制不住自己內心的喜悅,淚水已悄然從臉龐滑落?;叵氪笠徽麄€學年以來,自己的努力終于有了相應的回報,我不由自主的想起那句“只有拼出來的美麗,沒有登出來的輝煌”。

      欣喜之余,更多的是感動。由于我出身并不富裕,父母一直靠打工掙錢養(yǎng)家糊口。從入學以來,高額的學費和生活費給家庭增添了許多負擔,而我作為一個學生,唯一能做的就是努力學習,不給父母徒增煩惱。幸而國家有了這樣一個助學政策,讓我在迷茫中看到了光明。感謝這樣一種獎勵資助品學兼優(yōu)學生的政策,它給無數貧寒學子帶來了物質的鼓勵與精神的慰藉。這是怎樣難以言表的一種心情啊。眾所周知,我們大學生是祖國的花朵,更是未來的接班人。在祖國資助政策的正確引領下,我們的新一代青少年將會活得更加自信,走得更加堅定。因為在我們背后總有那么一顆眼睛關注我們的成長,總有那么一雙手臂,托起我們心中那片美麗的藍天。俗話說,滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生,但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學政策為我插上了理想的翅膀,使我能更順利的成才、成長。國家的助學政策,使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖。我相信他們也會像我一樣,不忘祖國的恩情。我也相信在中國共產黨的正確領導下,我們的祖國一定會建設的更加美好,我們也會更加積極響應黨和國家的政策,爭當祖國建設的中堅力量。

      現在的我還不足以有足夠的能力去做些什么突出的成就。但我相信有了國家的大力支持,再大的困難也不足畏懼。在今后的日子里,我將更加努力地學習專業(yè)知識,報效國家,回饋社會。盡我的綿薄之力去溫暖更多的人,我真誠的希望把這種力量延續(xù)下去,讓更多的人得到應有的幫助。我會珍惜國家對我的幫助,絕不把這當做一種炫耀的資本。我還會鼓舞更多的人與我同行,相信國家的資助政策越來越好。我憧憬那時的祖國又是一番柳暗花明的新氣象。

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        國家資助,助我成長 我是物理系物理學專業(yè)11級A班學生陳守惠,來自青海大通。 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩,白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫出一幅......

        國家資助助我成長

        國家資助 助我成長 我出生在農村,父母親都是地道的農民,家里孩子多,負擔重,兩個姐姐相繼輟學,父母把全部的希望都寄托在我的身上,為了不辜負父母,也為了自己能夠出人頭地,我暗暗下決......