第一篇：公共管理學(xué)院研究生導(dǎo)師評(píng)定細(xì)則20110613

公共管理學(xué)院研究生導(dǎo)師評(píng)定細(xì)則（試行）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》有關(guān)精神，通過(guò)開(kāi)展導(dǎo)師評(píng)定來(lái)積極引導(dǎo)我院研究生進(jìn)行成長(zhǎng)成才，不斷提升我院研究生的綜合素質(zhì)，特制訂本辦法。

一、測(cè)評(píng)對(duì)象

我院全體享受獎(jiǎng)學(xué)金待遇的全日制研究生。

二、測(cè)評(píng)內(nèi)容

1.遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制各種違法亂紀(jì)行為，遵守學(xué)校、學(xué)院關(guān)于研究生工作的各種規(guī)章制度和管理?xiàng)l例。

2.科研、學(xué)習(xí)能夠做到刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)、積極參加科研活動(dòng)，按時(shí)按量完成科研和學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.在日常表現(xiàn)中，能夠正確處理集體和個(gè)人利益，做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌待人、積極健康向上、富有奉獻(xiàn)、服務(wù)精神。

4.考試考查能夠做到要求嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不作弊，不幫助他人作弊，誠(chéng)實(shí)信用。

三、測(cè)評(píng)方式：

1、由各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人召集本專業(yè)方向?qū)?，依?jù)學(xué)生平時(shí)的思想品德、學(xué)習(xí)情況、科研能力以及日常表現(xiàn)等進(jìn)行統(tǒng)一綜合評(píng)定；

2、由學(xué)科負(fù)責(zé)人根據(jù)本學(xué)科實(shí)際情況，在導(dǎo)師評(píng)定結(jié)果中體現(xiàn)出等級(jí)區(qū)別，主要參照獎(jiǎng)學(xué)金比例分配（其中檔次區(qū)分參照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，A類(lèi)占50%、B類(lèi)占40%、C類(lèi)占10%，建議打分標(biāo)準(zhǔn)：A類(lèi)15-12分，B類(lèi)11-8分，C類(lèi)7-0分）

3、學(xué)科負(fù)責(zé)人在導(dǎo)師評(píng)定中，必須依據(jù)本學(xué)科實(shí)際情況，做出整體把握。

四、附則

1、本測(cè)評(píng)辦法從2011年6月開(kāi)始實(shí)施

2、本測(cè)評(píng)辦法由院研究生工作管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。

鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年6月6日

第二篇：公共管理學(xué)院本科論文成績(jī)?cè)u(píng)定方案

公共管理學(xué)院

本科論文成績(jī)?cè)u(píng)定方案

（2004年11月）

一、為了科學(xué)地評(píng)定我院各專業(yè)本科論文成績(jī)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合歷年工作實(shí)際，制定本方案。

二、本方案適用于我院各專業(yè)本科畢業(yè)論文和學(xué)年論文的成績(jī)?cè)u(píng)定，分別由指導(dǎo)教師、論文評(píng)審小組、論文答辯小組予以執(zhí)行。

三、論文成績(jī)按等級(jí)進(jìn)行成績(jī)記錄。

四、本科論文達(dá)到如下基本要求可獲得及格成績(jī)60分：

1.論文基本觀點(diǎn)應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的政治要求。

2.論文選題有一定學(xué)術(shù)與實(shí)踐價(jià)值，且不超出專業(yè)范圍。

3.內(nèi)容比較充實(shí)，論題明確，觀點(diǎn)正確，能結(jié)合實(shí)際獨(dú)立綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問(wèn)題、分析解決問(wèn)題。

4.材料真實(shí)且比較充分，能正確進(jìn)行加工取舍，運(yùn)用自然貼切。

5.文章結(jié)構(gòu)完整、合理，格式規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)合乎語(yǔ)法、邏輯，有較系統(tǒng)的論證分析。

6.所在專業(yè)規(guī)定論文寫(xiě)作者參加畢業(yè)論文答辯的，論文寫(xiě)作者必須參加畢業(yè)論文答辯并通過(guò)。

五、本科論文中存在下列問(wèn)題之一者，作不及格處理：

1．題目無(wú)任何科學(xué)價(jià)值或超出本專業(yè)范圍的；

2．核心內(nèi)容抄襲他人的；

3．觀點(diǎn)有嚴(yán)重錯(cuò)誤的；

4．論題不明確、論點(diǎn)與論據(jù)嚴(yán)重脫節(jié)或缺乏基本分析論證的；

5．文章結(jié)構(gòu)松散或不完整，未掌握基本謀篇布局方法的；

6．邏輯混亂，文理不通，語(yǔ)病較多，語(yǔ)言表達(dá)能力很差的；

7．論文格式不符合要求或基本組成部分嚴(yán)重不完整的；

8．論文寫(xiě)作者不按要求參加畢業(yè)論文答辯的。

六、本科論文達(dá)到本文第四條規(guī)定的基本要求的，根據(jù)以下指標(biāo)評(píng)出論文分?jǐn)?shù)：

1.選題：應(yīng)用價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值，開(kāi)創(chuàng)性

2.立意與觀點(diǎn)：見(jiàn)解新穎、鮮明、獨(dú)立，理論深度

3.材料運(yùn)用：代表性、說(shuō)服力

4.分析論證：透徹、充分

5.語(yǔ)言表達(dá)：結(jié)構(gòu)、層次、文筆、表達(dá)能力

6.格式：標(biāo)準(zhǔn)、完整

7.治學(xué)態(tài)度：嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真

七、參加畢業(yè)論文答辯的，可根據(jù)以下指標(biāo)調(diào)整分?jǐn)?shù)：

1.答辯態(tài)度：端正、認(rèn)真、嚴(yán)肅

2.回答問(wèn)題的情況：正確、全面、有創(chuàng)見(jiàn)

3.口頭表達(dá)：有條理、流暢

4.特別增計(jì)分?jǐn)?shù)

1)答辯中表現(xiàn)出對(duì)自己討論的課題十分熟悉，對(duì)自己的文章評(píng)價(jià)中肯，實(shí)事求是的；

2)答辯中能圓滿回答難度較高提問(wèn)的。

第三篇：公共管理學(xué)院研究生思想政治教育工作總結(jié)

公共管理學(xué)院研究生思想政治教育工作總結(jié)

回顧走過(guò)的2011年，我們的思想政治教育工作在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以理想信念教育為核心，深入開(kāi)展研究生思想政治教育培訓(xùn)

本學(xué)期我院開(kāi)展了多次研究生干部思想政治教育培訓(xùn)活動(dòng)，旨在發(fā)揮思想政治教育主渠道的作用，幫助研究生，尤其是研究生干部同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，提高他們的思想政治素養(yǎng)，明確工作職責(zé)，掌握工作方法，更好地為同學(xué)們提供服務(wù)。

（一）劉新庚書(shū)記對(duì)我院全體研究生學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)講座

12月7日下午3點(diǎn)，中南大學(xué)公共管理學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師劉新庚教授在升華北樓901報(bào)告廳對(duì)我院研究生學(xué)生干部進(jìn)行了題為“社會(huì)主義核心價(jià)值體系與學(xué)生領(lǐng)袖素養(yǎng)”的培訓(xùn)講座。此次講座由公共管理學(xué)院研究生會(huì)承辦，院黨政辦公室韓冬梅老師、院研工辦徐立坤老師、院學(xué)工辦陳振華老師參加了講座。同時(shí)，院各黨支部成員、院研究生會(huì)學(xué)生干部、院本科團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部以及各班班委聆聽(tīng)了講座。

此次講座，劉書(shū)記從國(guó)際和國(guó)內(nèi)兩個(gè)方面分析了核心價(jià)值體系形成的時(shí)代背景，并基于價(jià)值共識(shí)、價(jià)值整合以及精神凝聚這三點(diǎn)出發(fā)來(lái)詮釋核心價(jià)值體系的偉大意義。在把握核心價(jià)值體系的主體內(nèi)容上，劉書(shū)記做出了詳細(xì)的闡釋，并將其主體內(nèi)容提升到不同的層面上以使大家更深刻地領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在充分詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上，劉書(shū)記結(jié)合我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的具體例子來(lái)明確學(xué)生領(lǐng)袖真正地歷史使命以及從他們身上學(xué)習(xí)如何優(yōu)化自身的內(nèi)在素養(yǎng)。講座中，劉書(shū)記緊密聯(lián)系了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)和思想教育結(jié)合起來(lái)，有力的推動(dòng)了研究生們的思想政治理論和素養(yǎng)的提高。

為了讓大家與劉書(shū)記更進(jìn)一步地交流，還安排了互動(dòng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)踴躍發(fā)言提問(wèn)，劉書(shū)記用富有邏輯性地語(yǔ)言、優(yōu)雅地談吐一一為大家答疑解惑，他精彩的回答讓大家也深刻地感受到了劉書(shū)記深厚的學(xué)術(shù)積淀以及豐富的社會(huì)閱歷，讓在座的每一個(gè)人都受益匪淺，從而對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與自身內(nèi)在素養(yǎng)的關(guān)聯(lián)有了深刻地認(rèn)識(shí)。

（二）研究生會(huì)召開(kāi)內(nèi)部培訓(xùn)與交流會(huì)議

為了進(jìn)一步提高我院同學(xué)的思想道德水平和理論知識(shí)素養(yǎng)，我們積極探索和創(chuàng)新研究生思想政治教育的途徑和方法，充分利用學(xué)院現(xiàn)有的教育資源和平臺(tái)，同時(shí)為明確公管院研會(huì)宣傳部的職能責(zé)任，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與集體凝聚力，11月1日下午公管院研會(huì)召開(kāi)了一次內(nèi)部培訓(xùn)與交流會(huì)議，全體

成員參加了此次會(huì)議。值得一提的是，考慮到戶外環(huán)境能使人放松身心，更有利于激發(fā)靈感，本次會(huì)議將地點(diǎn)設(shè)在了升華樓后荷花池旁，這里風(fēng)景優(yōu)美，使人神清氣爽，才思敏捷，能夠暢談所想。

此次會(huì)議的順利召開(kāi)有助于宣傳部成員的快速成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性，為今后順利開(kāi)展宣傳工作，更好地服務(wù)于公管院研會(huì)各部門(mén)及公管院全體師生奠定了良好的基礎(chǔ)，相信在大家的共同努力下，公管院研會(huì)的明天定會(huì)更加絢麗！

二、以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)

研究生思想政治教育不僅僅局限于課堂和灰常，充分發(fā)揮校園文化的潛在教育作用，也是加強(qiáng)思想教育的有效措施。加強(qiáng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是我院開(kāi)展研究生思想政治教育工作的又一新途徑。我們充分認(rèn)識(shí)到校園文化是學(xué)校在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中所形成的校園精神和文化氛圍，具有潛在的滲透性，大學(xué)應(yīng)該是學(xué)術(shù)文化氛圍最濃厚的場(chǎng)所。因此我們通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)、科研、文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動(dòng)，充分利用各種載體，陶冶情操，是研究生們從中受到教育和啟發(fā)，并內(nèi)華為他們的自覺(jué)行動(dòng)。各項(xiàng)文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)大學(xué)生的身心健康發(fā)展具有十分重要的積極意義。為了促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，豐富大家的課余生活，形成輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，我院策劃并組織參與了以下各項(xiàng)文體和實(shí)踐活動(dòng)。

（一）主辦研究生會(huì)新老干部交流會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月

活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)家樂(lè)

這一個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)一批新的院研會(huì)成員。通過(guò)新老生交流活動(dòng)，不僅可以讓大家親密接觸大自然，增強(qiáng)身體素質(zhì)，還可以在輕松自由的氛圍中增進(jìn)新老成員之間的交流，促進(jìn)彼此之間的友誼，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。本次交流會(huì)舉辦得很成功，前后兩屆研會(huì)的成員在愉悅的氛圍中不僅增進(jìn)了彼此的了解，也對(duì)本屆研會(huì)的發(fā)展方向、未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行了交流與溝通，取得了較好的效果。

（二）主辦“我與導(dǎo)師在一起”冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月

活動(dòng)地點(diǎn)：校本部體育館

本活動(dòng)旨在增強(qiáng)全院師生之間的交流，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)大家追求卓越，完善自我的精神，促進(jìn)合作意識(shí)的提高，鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。另外，本次活動(dòng)的舉辦對(duì)于營(yíng)造活潑生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍具有重要意義。

運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有跳繩接力、夾球賽跑、盲人摸道、貪吃蛇、呼啦圈等六個(gè)項(xiàng)目，首次采取師生共同參賽的形式，各項(xiàng)比賽均由師生默契配合完成，趣味性強(qiáng)，能夠體現(xiàn)同學(xué)們的青春活力及師生之間的協(xié)作配合。本次活動(dòng)吸引了學(xué)院眾多老師、本科生和研究生的注意，共有包括大腳丫、給力、心憂天下等13支隊(duì)伍參

與到各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中來(lái)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，趣味橫生，跳繩接力和夾球賽跑既考驗(yàn)隊(duì)伍的速度，又考驗(yàn)隊(duì)伍的耐力，緊張而活躍的比賽博得了了現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)久不息的吶喊聲和歡呼聲。貪吃蛇項(xiàng)目也贏得了陣陣掌聲，用紅繩子連接著的賽跑隊(duì)伍，猶如一條條“貪吃蛇”彎曲地來(lái)回奔跑著。盲人摸道項(xiàng)目妙趣橫生的比賽情景，給在場(chǎng)的師生帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。隊(duì)員用言語(yǔ)方式引導(dǎo)另一名成員通過(guò)各種障礙物，最后順利到達(dá)終點(diǎn)。比賽中，老師和學(xué)生以極為默契的配合順利地完成了每一個(gè)項(xiàng)目，加強(qiáng)了交流。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，比賽評(píng)委根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)選出了每個(gè)項(xiàng)目的前三名，并由徐立坤老師為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

（三）參與中南大學(xué)“知音快車(chē)”活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月

活動(dòng)地點(diǎn)：升華餐飲樓

“知音快車(chē)”活動(dòng)以促進(jìn)研究生群體心理健康為出發(fā)點(diǎn)，采用大型現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流方式，為我校廣大研究生們提供了一個(gè)交流與互動(dòng)的平臺(tái)。我院多名研究生參與了此項(xiàng)活動(dòng)。

（四）參與中南大學(xué)校運(yùn)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月21-23日

活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)體育場(chǎng) 通過(guò)運(yùn)動(dòng)員出色的發(fā)揮，以及全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，我院在中南大學(xué)第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了總分第三,男子團(tuán)體總分第四名，女子團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，充分展示了我公共管理學(xué)院代表隊(duì)團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神，以及公管人積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了我院積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的昂揚(yáng)斗志。這次活動(dòng)既鍛煉了我們的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，又培養(yǎng)了我們克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)了我們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自信心，而積極參與校運(yùn)會(huì)也使得我們的校園生活更多次多彩。

（五）參與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)演講比賽

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月

為了調(diào)動(dòng)中南大學(xué)廣大研究生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富同學(xué)們的課余文化生活，中南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生會(huì)舉辦了此次英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽。希望通過(guò)本活動(dòng)，能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。本次研究生英語(yǔ)演講比賽由中南大學(xué)黨委研究生工作部主辦，中南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生會(huì)承辦，面向全校研究生進(jìn)行，我院共4位同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽、一位闖進(jìn)決賽。最終，我院哲學(xué)系11級(jí)研究生蔣葉莎同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（六）參與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“shining star”研究生才藝比賽

為更好地繁榮校園文化，展示學(xué)子風(fēng)采，傳播中外文化，同時(shí)更好的增進(jìn)同學(xué)之間的交流，融合師生關(guān)系，提高研究生的綜合素質(zhì)，由中南大學(xué)研究生工作部主辦，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦的中南大學(xué)“Shining Star”研究生才藝大賽于11月下旬舉行，我院行管班的同學(xué)杜昭貴同學(xué)以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了二等獎(jiǎng)。

（七）參與地信院師生羽毛球大賽

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)乒羽館

中南大學(xué)第二屆 “師生共羽，情舞中南”研究生羽毛球大賽由中南大學(xué)研究生工作部主辦、地球科學(xué)與信息物理學(xué)院承辦、中南大學(xué)體育教研部協(xié)辦?；顒?dòng)旨在突出師生的參與性、趣味性和娛樂(lè)性，展示中南大學(xué)廣大師生健康向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，推進(jìn)全校大眾性體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，使“健康、文明、快樂(lè)”成為引領(lǐng)廣大師生工作和學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。我院學(xué)子積極參與，得到了很大鍛煉。

（八）參與信息院冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)集趣味性和競(jìng)技性，讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受美好的大學(xué)生活，增加團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)協(xié)作能力，提高同學(xué)們之間的默契度和認(rèn)同感，形成良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。我院學(xué)子積極參與其中，為活動(dòng)添色不少。

（九）參與信息院心理話劇比賽

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月

活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)藝術(shù)樓表演廳 經(jīng)過(guò)激烈角逐，公共管理學(xué)院研究生心理互助隊(duì)話劇《花開(kāi)無(wú)聲》獲得心理話劇決賽第二名，并獲得最佳海報(bào)獎(jiǎng)榮譽(yù)。

《花開(kāi)無(wú)聲》話劇講述了一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事。陽(yáng)光男孩吳天宇（王文才 飾）是一名在校大學(xué)生，某天，他在公交站臺(tái)等車(chē)時(shí)，邂逅了去聾啞學(xué)校做義工的清純美麗的女孩——美美（陳倚天 飾）。他們彼此誤認(rèn)為對(duì)方是聾啞人，通過(guò)手語(yǔ)交流，愛(ài)情在彼此心中慢慢的發(fā)芽了。然而這份純真的戀情，卻遭到了美美室友及家人的強(qiáng)烈反對(duì)，所有人都要阻斷他們的交往，與此同時(shí)，美美的父母還特意為她安排了相親??最后，誤會(huì)解開(kāi)，不僅他們能親耳聽(tīng)到彼此說(shuō)我愛(ài)你了，而且他們之間流露出的真摯的感情，感動(dòng)了所有人！愛(ài)情和夢(mèng)想都是很妙的東西，不用聽(tīng)，不用說(shuō)，也不用翻譯，就能感受到它。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，校園愛(ài)情之所以珍貴就是因?yàn)樗莫?dú)立、平等、上進(jìn)、勇敢，讓我們拒絕快餐式的愛(ài)情，用真心守護(hù)真愛(ài)！

（十）參與法學(xué)院體育文化節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)體育場(chǎng)

本屆體育文化節(jié)集知識(shí)性、趣味性、競(jìng)技性于一體，同學(xué)們?cè)趨⑴c體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中感受到了體育文化的博大精深，彰顯了新一代大學(xué)生的青春活力。體育文化節(jié)旨在豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育文化的熱情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，在競(jìng)技與娛樂(lè)中加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高同學(xué)們的凝聚力和向心力。我院學(xué)子積極參與本次體育文化節(jié)，獲得團(tuán)體第三名的好成績(jī)，彰顯了公管學(xué)子的風(fēng)采。

大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，盡管我們做了大量的工作也還是存在一些突出的困難和問(wèn)題：一是思想政治工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過(guò)程育人的工作合力；二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和提高。在今后的工作中，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)我校黨委行政提出的有關(guān)思想政治教育工作的各項(xiàng)要求，不斷完善大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)生干部的工作責(zé)任心和使命感；著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凝練大學(xué)精神；著力加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)工作，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng)我校思想政治教育工作的新局面。

中南大學(xué)公共管理學(xué)院研究生會(huì)

2011年12月

第四篇：公共管理學(xué)院

八、公共管理學(xué)院

公共管理學(xué)院下設(shè)公共事業(yè)管理和勞動(dòng)與社會(huì)保障兩個(gè)本科專業(yè)以及勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士專業(yè)。

公共管理學(xué)院擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工24人，其中教授6人、副教授6人、博士（含在讀）10人。承擔(dān)自學(xué)考試公共事業(yè)管理助學(xué)專業(yè)的主考任務(wù)，現(xiàn)有自考助學(xué)專業(yè)在校生300多人。

招生咨詢地點(diǎn)和電話：綜合樓403室83495972

助學(xué)專業(yè)：公共事業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有策劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、熟練運(yùn)用多種管理技術(shù)與現(xiàn)代信息處理技術(shù)，具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)新型復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。

高中起點(diǎn)本科（四年制）

主要課程設(shè)置：

?？贫危?毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）、管理學(xué)原理、公文寫(xiě)作與處理（實(shí)踐）、公共關(guān)系實(shí)務(wù)（含實(shí)踐）、社會(huì)調(diào)查理論與方法（含實(shí)踐）、公共事業(yè)管理概論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政治學(xué)概論、管理心理學(xué)

本科段： 馬克思主義基本原理概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、英語(yǔ)

（二）、公務(wù)員制度、市政學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策、行政管理學(xué)、社區(qū)治理（實(shí)踐）、企業(yè)人力資源管理（含實(shí)踐）

符合學(xué)士學(xué)位授予條件者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

第五篇：廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院研究生研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定管理實(shí)施細(xì)則2008

廈 門(mén) 大 學(xué) 管 理 學(xué) 院 文 件

管理學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定管理實(shí)施細(xì)則

廈大管研〔2008〕2號(hào)

根據(jù)《廈門(mén)大學(xué)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革實(shí)施方案》（廈大研?2008?12號(hào)）和《廈門(mén)大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定管理暫行辦法》（廈大學(xué)?2008?61號(hào)）規(guī)定，為規(guī)范本院研究生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定管理工作，制定本實(shí)施細(xì)則。

一、參評(píng)對(duì)象

廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金的參評(píng)對(duì)象為2008年起錄取的接受普通高等學(xué)歷教育的全日制在校研究生，不包括委培生、在職生和MBA等應(yīng)用型研究生，也不包括港澳臺(tái)研究生、外國(guó)來(lái)華留學(xué)研究生。定向研究生按定向協(xié)議辦理。

二、申請(qǐng)基本條件

1.熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

2.遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度；

3.各門(mén)課程學(xué)習(xí)成績(jī)合格；

4.在學(xué)校規(guī)定的學(xué)制內(nèi)；

5.按學(xué)校的規(guī)定辦理注冊(cè)手續(xù)。

三、獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)

1．博士研究生。博士研究生獎(jiǎng)學(xué)金原則上按三年評(píng)定，直博生按五年評(píng)定，等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)如下：

特等獎(jiǎng)學(xué)金：三年全程9萬(wàn)元（其中學(xué)費(fèi)3.9萬(wàn)元，生活費(fèi)5.1萬(wàn)元）； 一等獎(jiǎng)學(xué)金： 每年3萬(wàn)元（其中學(xué)費(fèi)1.3萬(wàn)元，生活費(fèi)1.7萬(wàn)元）；1

二等獎(jiǎng)學(xué)金：每年2.3萬(wàn)元（其中學(xué)費(fèi)1.3萬(wàn)元，生活費(fèi)1.0萬(wàn)元）； 三等獎(jiǎng)學(xué)金：每年1.9萬(wàn)元（其中學(xué)費(fèi)1.3萬(wàn)元，生活費(fèi)0.6萬(wàn)元）； 四等獎(jiǎng)學(xué)金：每年0.6萬(wàn)元（生活費(fèi)）。

2．碩士研究生。碩士研究生獎(jiǎng)學(xué)金原則上按三年評(píng)定，提前攻博學(xué)生在獲得博士生資格當(dāng)年起參評(píng)博士生獎(jiǎng)學(xué)金，碩博連讀學(xué)生前兩年參評(píng)碩士生獎(jiǎng)學(xué)金。等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)如下：

特等獎(jiǎng)學(xué)金：三年全程5.1萬(wàn)元（其中學(xué)費(fèi)3.3萬(wàn)元，生活費(fèi)1.8萬(wàn)元）；

一等獎(jiǎng)學(xué)金： 每年1.7萬(wàn)元（其中學(xué)費(fèi)1.1萬(wàn)元，生活費(fèi)0.6萬(wàn)元）； 二等獎(jiǎng)學(xué)金：每年1.5萬(wàn)元（其中學(xué)費(fèi)1.1萬(wàn)元，生活費(fèi)0.4萬(wàn)元）； 三等獎(jiǎng)學(xué)金：每年0.4萬(wàn)元（生活費(fèi)）。

四、管理機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定實(shí)施細(xì)則和組織本單位研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和管理工作。學(xué)院成立院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定委員會(huì)由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)和分管研究生的黨委副書(shū)記組成。院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作委員會(huì)由各系分管研究生的主任、研究生教學(xué)秘書(shū)和輔導(dǎo)員組成。

五、評(píng)定的基本內(nèi)容

新錄取的學(xué)生由學(xué)院各系根據(jù)研究生入學(xué)考試成績(jī)、復(fù)試成績(jī)、受教育經(jīng)歷和參與科研經(jīng)歷等在錄取時(shí)進(jìn)行評(píng)定。

二年級(jí)以上的研究生按照德育和智育表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，采用百分制的計(jì)算方法。德育表現(xiàn)評(píng)定內(nèi)容包括學(xué)生的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和集體觀念等方面。智育表現(xiàn)評(píng)定內(nèi)容包括課業(yè)成績(jī)和科研成績(jī)。計(jì)算公式為：

獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定總分=智育分×90%+德育分×10%

其中：

1、智育分=所修課業(yè)成績(jī)平均分（按百分制算）+科研加分

（1）課業(yè)成績(jī)?yōu)閷W(xué)生所修所有課程成績(jī)的平均分（以百分制計(jì)算）。其中“學(xué)生所修所有課程”為學(xué)生在校研究生院選課系統(tǒng)中所選的所有學(xué)位課程和選修課程。

（2）科研加分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算方法參照《廈門(mén)大學(xué)研究生校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審辦法》（廈大研?2006?40號(hào)）執(zhí)行。

2、德育分評(píng)定細(xì)則:

（1）學(xué)生按時(shí)報(bào)到注冊(cè)（5分）。學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)在學(xué)院規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)到，如未按時(shí)報(bào)到者，此項(xiàng)加分為零分。

（2）學(xué)生按規(guī)定請(qǐng)病假或事假（5分）。學(xué)生在學(xué)期間請(qǐng)病假或事假的，需要按“廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院研究生請(qǐng)假管理規(guī)定”辦理請(qǐng)假手續(xù)。如未按規(guī)定進(jìn)行辦理者，此項(xiàng)加分為零分。

（3）學(xué)生獲得校級(jí)、院級(jí)的表彰（30分）。學(xué)生獲得校級(jí)、院級(jí)的表彰。計(jì)分方法如下：參加校級(jí)研究生競(jìng)賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)，分別為30分、20分、10分。院級(jí)研究生競(jìng)賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)，分別為20分、10分、5分。若排名取前六名的競(jìng)賽，則第一、二名按一等獎(jiǎng)計(jì)分，第三、四名按二等獎(jiǎng)計(jì)分，第五、六名按三等獎(jiǎng)計(jì)分。非競(jìng)賽類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)，校級(jí)10分，院級(jí)5分。同一競(jìng)賽獲得的表彰按最高級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的加分情況已在科研成果中體現(xiàn)，故不再重復(fù)計(jì)分。獲團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)的，按分?jǐn)偡绞竭M(jìn)行分?jǐn)?，署名不分先后的可以均攤?/p>

（４）學(xué)生參與院里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)（20分）。學(xué)生在學(xué)期間需積極

參加院里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。如在評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)參加活動(dòng)缺席超過(guò)(包含)三次者，此項(xiàng)加分為零分。

（5）學(xué)生干部任職加分(15分)。院研究生會(huì)主席、研究生團(tuán)總支書(shū)記15分；副主席、副書(shū)記12分；部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)、黨支部書(shū)記9分；部員、副班長(zhǎng)、其他班委6分。若同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)或兩個(gè)以上職位的按最高分計(jì)算；任職時(shí)間達(dá)半年以上的在任學(xué)生干部方可加分。

（6）學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（不包括個(gè)人實(shí)習(xí)）（25分）。①志愿者服務(wù)（15分）。評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)，志愿服務(wù)時(shí)間累計(jì)達(dá)4小時(shí)者，加5分；累計(jì)達(dá)8小時(shí)者，加10分；累計(jì)達(dá)12小時(shí)以上者加15分。評(píng)獎(jiǎng)時(shí)學(xué)生需開(kāi)具相關(guān)部門(mén)的志愿服務(wù)證明。②由學(xué)?；?qū)W院組織的寒暑假社會(huì)實(shí)踐（10分）。

六、評(píng)定程序

每學(xué)年短學(xué)期第3周周五前，符合評(píng)定條件的學(xué)生填寫(xiě)《廈門(mén)大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》，向?qū)W院各系研究生秘書(shū)提交申請(qǐng)表、成績(jī)單和科研成果等材料。

學(xué)院各系根據(jù)學(xué)校下達(dá)的名額和本院實(shí)施細(xì)則組織在校生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作，評(píng)定結(jié)果由院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定委員會(huì)集體討論確定，并在本院范圍內(nèi)公示一周。

學(xué)院各系公示結(jié)束后將評(píng)定結(jié)果報(bào)學(xué)生工作處審核。學(xué)生工作處審核后在全校范圍內(nèi)公示，公示無(wú)異議后報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由財(cái)務(wù)處發(fā)放。

七、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放

獎(jiǎng)學(xué)金總額高于學(xué)費(fèi)的，學(xué)校每年將學(xué)費(fèi)從獎(jiǎng)學(xué)金中一次性扣除，剩余獎(jiǎng)學(xué)金分十個(gè)月平均發(fā)放（7、8月不發(fā)）。

獎(jiǎng)學(xué)金總額低于學(xué)費(fèi)的，學(xué)校將獎(jiǎng)學(xué)金一次性扣除抵作學(xué)費(fèi)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)繳納不足部分。未足額繳納學(xué)費(fèi)的不能注冊(cè)。

八、不能參與評(píng)定的情形

有以下任何一種情況者，不得參與評(píng)定下一學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金。獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金的，則取消下一學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金。

1.違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者。

2.學(xué)位課程考試有一門(mén)以上（含一門(mén)）不及格者。

3.第一次中期考核不合格者。

4.署名（不論署名次序）公開(kāi)發(fā)表論文有剽竊、偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或有其它違背學(xué)術(shù)道德行為的。

九、其他特殊情形

1．出國(guó)、出境留學(xué)或者參加國(guó)內(nèi)交流三個(gè)月以上的，不予發(fā)放離校期間的研究生獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金自離校手續(xù)辦理完成日的下個(gè)月起停發(fā)，回校后自報(bào)到手續(xù)辦理完成日的下個(gè)月起恢復(fù)發(fā)放。已抵扣學(xué)費(fèi)的部分獎(jiǎng)學(xué)金根據(jù)學(xué)生離校時(shí)間長(zhǎng)短由財(cái)務(wù)處收回全部或一部分。

2．申請(qǐng)休學(xué)的，停發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，未發(fā)部分待學(xué)生復(fù)學(xué)后轉(zhuǎn)作當(dāng)學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金。復(fù)學(xué)后不再參評(píng)當(dāng)年獎(jiǎng)學(xué)金。

3．中途退學(xué)的，自退學(xué)之日起停發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。已抵扣學(xué)費(fèi)的部分獎(jiǎng)學(xué)金由財(cái)務(wù)處根據(jù)學(xué)生當(dāng)學(xué)年在學(xué)時(shí)間收回全部或部分。

4．在學(xué)研究生支教期間，研究生獎(jiǎng)學(xué)金照常發(fā)放。

5．超過(guò)學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限延期畢業(yè)的研究生，自超出學(xué)習(xí)年限之日起停發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

6．其他特殊情形研究生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放辦法由學(xué)校研究確定。

十、附則

1.本實(shí)施細(xì)則由管理學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

2.本實(shí)施細(xì)則自2008年9月1日起實(shí)施。