第一篇：工作單位證明信

這是小編為您整理的一篇《工作單位證明信》的范文，詳情請您對下文進行參考：

茲證明___xiexiebang_____是我公司員工，在________部門任________職務(wù)。至今為止，一年以來總收入約為__________元。

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對該員工任何形勢的擔保文件。

蓋 章：

日 期：______年___月___日

第二篇：黨員轉(zhuǎn)正工作單位表現(xiàn)證明信

黨員轉(zhuǎn)正工作單位鑒定證明同志，性別，身份證號碼，自年月至今在我公司工作期間，現(xiàn)實表現(xiàn)如下：該同志在我公司預(yù)備期間，能認真學(xué)習黨的基本理論，不斷提高自身的理論素養(yǎng)。時刻以自己的行動擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，在大是大非面前始終保持頭腦清醒，自覺地和不良傾向堅決的做斗爭，符合黨員的形象。工作中勤勤懇懇、任勞任怨，積極主動的完成業(yè)務(wù)工作和黨組織交辦的任務(wù)。為人誠懇、作風正派，與公司領(lǐng)導(dǎo)和同事相處融洽，具有較好的群眾基礎(chǔ)。

本公司經(jīng)過各級各部門討論一致對該同志表現(xiàn)予以肯定，希望貴黨支部對該同志轉(zhuǎn)為正式黨員予以通過。

希望該同志繼續(xù)深入學(xué)習政治理論知識，在工作中樹立起誠心誠意為人民服務(wù)的思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒榜樣作用，克服自身的缺點和不足，爭做一名合格的黨員。

特此證明！

單位名稱（蓋章）

年月日

第三篇：工作單位

附件一

姓名：性別：職務(wù)：職稱：

工作單位：

高港區(qū)教師職稱工作調(diào)研提綱

1.職稱評審中應(yīng)采用什么方法對教師“師德、能力、業(yè)績、貢獻”等方面進行評價？對“關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人”等內(nèi)容評價的主要依據(jù)有哪些？具體操作中應(yīng)注意什么問題？

2.教師擔任班主任、輔導(dǎo)員期間的工作業(yè)績應(yīng)從哪些方面進行考核評價？一線教師的教育教學(xué)工作業(yè)績應(yīng)從哪些方面進行考核評價？對未從事課堂教學(xué)工作的人員能否進行職稱評審?他們的工作業(yè)績應(yīng)從哪些方面進行考核評價？

3.如果我區(qū)實行“課堂教學(xué)能力測試”，能否真正科學(xué)地為評價教師的教學(xué)能力水平提供依據(jù)？全面掌握教師的教學(xué)能力水平，還應(yīng)從哪些方面進行評價，采用什么方法？“教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)風格”主要能從哪些方面體現(xiàn)出來？

4.除學(xué)歷、論文以外，對教師所教學(xué)科的專業(yè)理論知識評價還可以從哪些

1方面進行考核？

5.指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年教師的作用發(fā)揮情況應(yīng)從哪些方面進行評價？可采用什么方法？

6.教育教學(xué)研究能力應(yīng)通過什么方法來評價？你認為對論文的要求在評價“教育教學(xué)研究能力”方面作用發(fā)揮如何？在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中的業(yè)績成果可通過哪些方面的內(nèi)容來評價？

7.教師職稱破格評審，依據(jù)哪些獎勵和業(yè)績成果作為破格條件最能體現(xiàn)破格晉升職稱的導(dǎo)向和鼓勵作用？

8.教師對教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的掌握情況可采用什么方法進行評價？

9.在評價標準、評價方法上怎樣體現(xiàn)中學(xué)、小學(xué)的不同特點和要求？還有什么好的意見和建議？

10.我區(qū)目前執(zhí)行的中小學(xué)教師職稱評審規(guī)程中，哪些環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)和保

證評審工作的公平、公正？對評審程序有什么好的建議？

11.學(xué)校在職稱評審的考核推薦環(huán)節(jié)中，有哪些成功做法，還有什么好的建議？

12.我區(qū)目前采用的量化打分與投票表決相結(jié)合的評審辦法有哪些利弊？有什么好的建議？

13.評委在對評審材料的評議中，應(yīng)把哪些內(nèi)容作為評議重點？就我區(qū)目前采用的量化積分標準來說，有什么好的調(diào)整意見，你認為哪些內(nèi)容適合評委直接評議而不能采取量化打分？

14.對評委會人員組成有什么意見和好的建議？

15.對評審工作的監(jiān)督，應(yīng)通過什么方法來發(fā)揮紀檢監(jiān)察部門、教師和社會的監(jiān)督作用？

16.如何確保職稱評審工作的透明度？對中小學(xué)教師的評價結(jié)果采取什

么樣的形式和方法進行公示？

第四篇：證明信

證明信

********公證處：

我單位職工__________因赴__________國（出境目的，如留學(xué)、定居）__________，需辦理相關(guān)公證，現(xiàn)根據(jù)其人事檔案記載，證明如下：

1．出生情況 XXX，男（女），于X年X月X日X在X省X市（或X縣）出生。XXX的生父XXX，生母是XXX。

2．未婚情況 XXX，男（女），X年X月X日出生，現(xiàn)住安徽省X市X路X號，至X年X月X日止未曾登記結(jié)婚。

3．未受刑事處分情況 XXX，男（女），X年X月X日出生，現(xiàn)住X省X市X路X號，至X年X月X日（已離境的，寫明：至X年X月X日離境之日）在中國居住期間，從未受過刑事處分。

（其他需要公證的內(nèi)容，請參照所需公證項目的相關(guān)證明格式，將內(nèi)容逐一列明）

單位填寫人姓名：____________ 單位組織（人事）部門蓋章： _________年_______月_______日

推薦信

徐良先生：

成坤先生1984年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。在校學(xué)習期間各科成績優(yōu)良，曾先后發(fā)表過小說《×××》、劇本《×××》等十多部作品，還翻譯過外國文學(xué)劇本《×××》。

成坤先生有較強的研究能力，社會知識比較豐富，富有鉆研精神。近聞貴廠想請他

參加系列片的編寫工作，我深信他是可以勝任的。

順頌近安

福建大學(xué)中文系教授陶亭

×年×月×日

自薦信

江蘇中航公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是江蘇XX大學(xué)中文系即將畢業(yè)的文秘專業(yè)的學(xué)生。我從2010年4月6日《金陵晚報》的招聘廣告上得知，貴公司正在招聘公司秘書。我現(xiàn)在前來求職，渴望能為貴公司效勞。

本人在學(xué)習期間，注重思想品德的修養(yǎng)，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，努力提高自身思想政治水平。兩年來，我系統(tǒng)學(xué)習了秘書學(xué)、應(yīng)用寫作、管理學(xué)和公共

關(guān)系學(xué)等20多門課程，熟悉文章寫作和公文處理知識，有比較熟練地掌握了打字和電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公室的工作要求。

我喜歡秘書工作，如能錄用，兩個月后就可上班。請函告或電話約見。謹侯佳音。

祝 生意興隆

求職人：XX敬上

XX年XX月XX日

致鄒韜奮夫人沈粹縝的慰問信 粹縝先生：

在抗戰(zhàn)勝利的歡呼聲中，想起畢生為民族的自由解放而奮斗的韜奮先生已經(jīng)不能和我們同享歡喜，我們不能不感到無限的痛 苦。您所感到的痛苦自然是更加深切的了。我們知道，韜奮先生生前盡瘁國事，不治生產(chǎn)，由于您的協(xié)助和鼓勵，才使他能夠無 所顧慮地為他的事業(yè)而努力?，F(xiàn)在，他一生

光輝的努力已經(jīng)開始獲得報償了。在他的筆底，培育了中國人民的覺醒和團結(jié)，促成 了現(xiàn)在中國人民的勝利。中國人民一定要繼續(xù)努力，為實現(xiàn)韜奮先生全心向往的和平、團結(jié)、民主的新中國而奮斗不懈。韜奮先生的功業(yè)在中國人民心目中永垂不朽，他的名字將永遠是引導(dǎo)中國人民前進的旗幟。想到這些，您，最親切地了解韜奮先生的人，一定也會在苦痛中感到安慰的吧！您的孩子——嘉騮，在延安過得很好，他的品格和勤學(xué)，都使他能無負于他的父親，這也一定是可以使您欣慰的事吧！謹向您致衷心的慰問。

并祝

您和您的孩子們健康！

周恩來 啟

卅四年九月十二日

在李敖清華演講會上的歡迎詞

尊敬的李敖先生，尊敬的劉長樂先生，尊敬的各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，朋友們: 今天在這樣一個美好的秋高氣爽的日子，我們十分榮幸的邀請到臺灣著名學(xué)者李敖先生來到北京大學(xué)發(fā)表演講。首先我僅代表北京大學(xué)全體師生向首次回到大陸進行神州文化之旅的李敖先生表示最熱烈的歡迎，和致以良好祝愿。

李敖先生是臺灣著名作家和文化名人，1935年生于哈爾濱，1937年隨全家遷移北京，先在新鮮胡同小學(xué)就讀，后在1948年秋考入北京名校四中，1949年1月轉(zhuǎn)入上海進追（音）中學(xué)，對于在北京這段求學(xué)歷史，李敖先生本人講過，北京文化古城與幼時環(huán)境是其在志力早熟，從小就養(yǎng)成讀書、買書、藏書的癖好，1949年4月李敖隨全家遷居臺灣，定居臺中，跳班考入臺中第一中學(xué)讀初二，中學(xué)時代的李敖便顯示出自己獨立思考，絕不追隨世俗大流個性，由于對當時臺灣的教育不滿，他在讀完高二后便自愿

休學(xué)在家，博覽群書，1949年夏他考入臺灣大學(xué)法律系，未來滿一年又自動退學(xué)，不久，再考入臺灣大學(xué)歷史系，1961年，考入臺灣大學(xué)歷史研究所。

李敖先生的作品自成一家，綜論歷史，橫直終生，嘻笑怒罵，其暢快淋漓的文字及尖銳辛辣的評論，充分展示了李敖先生的深厚學(xué)養(yǎng)和特立獨行的人格。近年來李敖先生主持香港鳳凰衛(wèi)視的《李敖有話說》節(jié)目，使大陸觀眾對李敖先生有了更加直觀的了解和更加生動的印象。這里，我還要特別 向大家介紹的是，李敖先生的父親李鼎一先生是我們北大的校友，1921年9月李先 生考入北京大學(xué)國文系，于1926年6月畢業(yè)，畢業(yè)之后，李先生主要從事中國文學(xué) 史的教學(xué)和研究。另外，李敖先生的大姐李民女士，姐夫周克敏先生，二姐李訊

女士也都我們北京大學(xué)的校友。今天，李敖先生來到他父親曾經(jīng)讀書的母校發(fā)表演講，我們也迎來了李民、李訊和周克敏三位老校友返回母校，我們感到十分親切，讓我們對他們的到來再次表示熱烈的歡迎。近年來，我們北京大學(xué)在兩岸的文教學(xué)術(shù)交流中扮演了越來越重要的角色，今天，李敖先生的到訪對進一步密切兩岸學(xué)術(shù)界、文化界的聯(lián)系，促進兩岸知識界的良好互動，繼續(xù)推動兩岸的和平友好交流，具有十分積極的影響，我們也誠摯的歡迎越來越多的臺灣學(xué)者來大陸，來北大訪問講學(xué)，同心協(xié)力，將我們中華文化發(fā)揚光大。最后，預(yù)祝李敖先生 北京大學(xué)演講會取得圓滿成功！

第五篇：證明信

證明信

××技校：

根據(jù)貴校和我廠的協(xié)議，貴校王曉麗同學(xué)于1998年9月至1998年12月在我廠自動化車間實習。實習期間，王曉麗同學(xué)服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，勤奮好學(xué)，積極工作，勝利完成了各項任務(wù)，受到一致好評。并有一項小發(fā)明參加廠工會評比，榮獲鼓勵獎。

特此證明

XX廠 年X月X日(公章)XXXX