第一篇：電影-教育成長類

電影-教育成長類

是看過的有關(guān)“教育”和“成長”的主題的片子

2006-05-07 05:38:43添加 1.念師恩 To Sir, with Love導(dǎo)演 : 詹姆斯 克萊威爾(James Clavell)主演 : 薛尼鮑迪(Sidney Poitier)評語 : 看過的最好的一部教育類片子,<死亡詩社>類型,貧困生和教師的故事。關(guān)于恐懼的自我認(rèn)識。想看看過2007-12-13 16:06:06添加 2.心靈捕手 Good Will Hunting導(dǎo)演 : 格斯·范·桑特 Gus Van Sant 主演 : 馬特·達(dá)蒙 Matt Damon/羅賓·威廉姆斯 Robin Williams/本·阿弗萊克 Ben Affleck/明妮·德里弗 Minnie Driver/卡西·阿弗萊克 Casey Affleck/斯特蘭·斯卡斯加德 Stellan Skarsg?rd/科爾·豪瑟 Cole Hauser 評語 : 被埋沒的數(shù)學(xué)天才遭遇心理學(xué)教授 想看看過2006-05-07 05:38:43添加 3.死亡詩社 Dead Poets Society導(dǎo)演 : 彼德·威爾 Peter Weir 主演 : 羅賓·威廉姆斯 Robin Williams/伊?！せ艨?Ethan Hawke/羅伯特·肖恩·萊納德 Robert Sean Leonard/喬西·查爾斯 Josh Charles

評語 : 重點(diǎn)高中的學(xué)生和新來的教師關(guān)于守舊和破舊，關(guān)于及時(shí)行樂還是清教徒般刻板生活價(jià)值觀沖突的故事

想看看過

2006-05-07 05:38:43添加 4.放牛班的春天 Les choristes導(dǎo)演 : 克里斯托夫·巴拉蒂 Christophe Barratier 主演 : Gérard Jugnot/Fran?ois Berléand/Jean-Baptiste Maunier/Marie Bunel/Kad Merad/Jacques·Perrin 評語 : 同1，小學(xué)開始反對告密 想看看過2006-05-07 05:38:43添加 5.卡特教練 Coach Carter導(dǎo)演 : 托馬斯·卡特 Thomas Carter 主演 : 塞繆爾·杰克遜 Samuel L.Jackson/羅伯·布朗 Rob Brown/查寧·塔圖姆 Channing Tatum/瑞克·岡薩雷斯 Rick Gonzalez/奧克塔維亞·斯賓瑟 Octavia Spencer 評語 :(籃球)體育和成長 想看看過2006-05-07 05:38:43添加 6.野孩子 L'enfant sauvage導(dǎo)演 : Fran?ois Truffaut 主演 : Jean-Pierre Cargol/Fran?ois Truffaut/Fran?oise Seigner 評語 : 從野蠻到文明生活的可能 想看看過2006-05-07 05:38:43添加 7.蒙娜麗莎的微笑 Mona Lisa Smile導(dǎo)演 : 邁克·內(nèi)威爾 Mike Newell 主演 : 朱莉婭·羅伯茨 Julia Roberts/克斯汀·鄧斯特 Kirsten Dunst/朱麗婭·斯蒂爾斯 Julia Stiles/瑪吉·吉倫哈爾 Maggie Gyllenhaal/金妮弗·古德溫 Ginnifer Goodwin/多米

尼克·威斯特 Dominic West/馬西婭·蓋伊·哈登 Marcia Gay Harden/托弗·戈瑞斯 Topher Grace

評語 : 死亡詩社女學(xué)生女教師版

想看看過

2007-08-25 04:43:49添加 8.聞香識女人 Scent of a Woman導(dǎo)演 : Martin Brest 主演 : Al Pacino/Chris O'Donnell/James Rebhorn/Gabrielle Anwar/Philip Seymour Hoffman 評語 : 那一通反對告密的演講 想看看過2010-01-13 07:52:42添加 9.白朗寧版本 The Browning Version導(dǎo)演 : Anthony Asquith 主演 : Michael Redgrave/Jean Kent/Nigel Patrick/Wilfrid Hyde-White 評語 : 關(guān)于教師自身的故事；謝謝小楊兒推薦。ps：片子不好下到，幸好優(yōu)酷上有。想看看過2010-01-13 08:07:08添加 10.世界上最偉大的父親 World's Greatest Dad導(dǎo)演 : Bobcat Goldthwait 主演 : Robin Williams/Daryl Sabara/Alexie Gilmore/Michael Thomas Moore/Jermaine Williams 評語 : 寬容對狹隘的黑色一擊

第二篇：俄語電影類詞匯

俄語電影類詞匯

научно-фантастический фильм科幻片

спортивный фильм體育片

военный фильм軍事片

детский фильм兒童片

мультфильм;мультипликационный фильм動(dòng)畫片 учебный фильм教學(xué)影片

секс-фильм;порно-фильм黃色影片

телефильм電視影片

многосерийный телефильм電影系列片

десятисерийный телефильм10集電視片

телеспектакль電視劇

телесериал;телецикл電視連續(xù)劇

заглавная песня主題歌

кино;кинотеатр電影院

стереокино立體電影院

панорамный кинотеатр全景電影院 видеосалон;видеозал錄像廳

телевизионная передача по замкнутому каналу閉路電視轉(zhuǎn)播

телегазета電視節(jié)目報(bào)

ведущий телепрограммы電視節(jié)目主持人

теледиктор電視播音員 телекомметатор電視講解員

дикторский текст解說詞

телеинтервью電視采訪

телевикторина電視有獎(jiǎng)知識競賽

ТВ-программа;телепрограмма電視節(jié)目

теленовости電視新聞

телеконкурсы電視競賽

миниатюрный телеспектакль電視小品

телепутешествие電視旅游節(jié)目

телеуроки по английскому языку電視英語

телезритель電視觀眾 телекурсы電視講座

телеурок電視課

телеателье電視機(jī)修理部

телереклама;реклама по телевидению電視廣告 радиореклама;реклама по радио電臺廣告 МТВ;музыкальное телевидение音樂電視

многочисленные рекламные вставки大量的廣告插播 киноафиша電影海報(bào)

кинореклама電影廣告 “Оскар”奧斯卡金像獎(jiǎng)

призы “Сто цветов”百花獎(jiǎng)

призы “золотой петух”金雞獎(jiǎng)

приз за лучшее исполнение мужской роли最佳男演員獎(jiǎng) приз зо лучшее исполнение женской роли最佳女演員獎(jiǎng)

第三篇：作文 成長類

2012年2月14日，胡錦濤總書記向獲得2011國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國科學(xué)院院士

謝家麟和中國科學(xué)院院士、中國工程院院士吳良鏞頒獎(jiǎng)。

2011十大感動(dòng)中國人物是：

1、為新中國核事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家朱光亞，2、為官清廉的公安戰(zhàn)線楷模劉金國，3、人民群眾奉獻(xiàn)一生的黨的基層干部楊善洲，4、奠基中國肝膽醫(yī)學(xué)年屆九十依然工作在手術(shù)臺上的醫(yī)生吳孟超，5、堅(jiān)持12年愛心長征，改變山區(qū)麻風(fēng)病村的臺灣愛心人士張平宜

6、在危急時(shí)刻奮力救下墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍，7、從成都到高原地區(qū)扎根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君，8、靠賣羊肉串資助貧困學(xué)生的草根慈善家阿里木，9、從八歲開始伺候癱瘓養(yǎng)母12年的孝順女兒孟佩杰，10、自小失去雙臂卻創(chuàng)造出生命奇跡的鋼琴師劉偉。

《感動(dòng)中國》是中央電視臺年終重頭節(jié)目之一，每年舉辦一次，到今年是第十年?！陡袆?dòng)中國》節(jié)目被媒體譽(yù)為“中國人的精神史詩”。

隨著熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲響起，校長宣告：為期六天的新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束了。連續(xù)幾天38度的酷暑高溫，沒有嚇倒和打敗我們。那火紅的太陽，就像烈火一樣，無情地燃燒著我們的肌膚。因太陽暴曬，大家的衣服都被汗水漫濕了，那汗珠一滴滴地滑過臉頰，滴落在操場上。不一會，教官喊一聲洪亮的口號“起步走”，我們便兩手升直，抬頭挺胸，目視前方，踏著穩(wěn)重的腳步，一步一步向前走。我們一邊走，教官一邊耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。訓(xùn)練良久，我不禁感到腳下一整刺痛，膝蓋不受控制地彎了下來。我突然想到老師教的句子“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，如果我不努力，就拿不到好名次了，還會影響到整個(gè)班集體。我一定要努力，為班爭光！我則伸直了膝蓋，挺直了腰，繼續(xù)站好標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。在這幾天中，我們變了。過去，我們是軟弱的，自私的，總是以自我為中心，不懂得為他人著想，集體意識不強(qiáng)，以突出自己而沾沾自喜，以壓過別人而洋洋自得。同學(xué)之間爭吵、打鬧、賭氣……現(xiàn)在，我們是鋼毅而又堅(jiān)定的，集體意識越來越強(qiáng)，懂得了要為大家著想，為班級著想，還知道如果一個(gè)集體內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，即使它的外殼再堅(jiān)硬，也是不堪一擊。只有團(tuán)結(jié)起來，眾志成城，才能戰(zhàn)勝一切困難。所以，同學(xué)們攜起來手來，用昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，用細(xì)微務(wù)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力，使我們的集體成為一艘經(jīng)得起風(fēng)浪的巨輪，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

我相信，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們成長了，懂事了，更有責(zé)任心、上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感了。無論未來是怎樣，我們都可以認(rèn)真地、從容地去面對。

第四篇：自我成長類

自我成長類 主題：與相約 模擬金題

檔清風(fēng)明月相約，成就了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬的佳句；當(dāng)”來一杯墻上的咖啡“與悄無聲息的施予相約，鑄就了平等與尊重；當(dāng)向日葵與梵高相約，璀璨了藝術(shù)的殿堂 請以與 相約為題，寫一篇不少于700字的記敘文。要求：（1）要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲。（2）文章要能明確“相約“過后的賭徒感悟。思路導(dǎo)引：

1：解題重點(diǎn)：問題可以填的詞語，可以使具體可感的失誤，諸如：明月、翠竹、鄉(xiāng)村、老城、古巷等；可以使歷史或文化名人或青春偶像，如：屈原、司馬遷、姚明等；可以使抽象的名詞，如：（真誠的）愛、（殷切的）囑托、（別樣的）智慧，永不褪色的幸福等。所填詞語可以是寫作對象，可以使體現(xiàn)文章的主旨，可以使貫穿全文的線索。

2寫作要點(diǎn)：常態(tài)的，融匯于生活的愛、關(guān)懷、溫暖、幸福，不足以震撼年輕的心靈。唯有調(diào)轉(zhuǎn)視角，設(shè)定特殊情景，再透過心靈的攝像機(jī)，用慢鏡頭或畫面呈現(xiàn)式的展示，才能真正為那些雕鏤再生命底冊上印記、情感和精神感懷、感動(dòng)、感恩。講相遇、相紙的具體情形充分傾瀉，才能為“相約”張本，為主旨的升騰蓄積力量。

3、構(gòu)思難點(diǎn)：講農(nóng)膜渲染遇到“場景”或“畫面”也許，他是常見的，但，在某個(gè)特定的背景下，卻又是不尋常的！那些真誠的微笑、溫馨的話語、觸動(dòng)心弦的牽手、刻骨銘心的相助，都在稚嫩的我們無措的時(shí)候、慌亂的瞬間、寂寞的夜晚給了我們以動(dòng)力、助力和潛在的力量，疑惑綿綿的溫情和愛。更關(guān)鍵的是，要將相約的特定涵義解釋出來，即約定是為了什么，如此，才能將約定的主旨淋漓盡致地表達(dá)出來。與嵇康相約 我是一竿竹。

我于千萬頃碧海中坐守空山，屹立萬千年。修長的職業(yè)發(fā)瘋地長，細(xì)碎的露珠在小風(fēng)中顫動(dòng)。淺灰的天空落下透明的雨絲，我的瘦葉在蕭瑟中舒開一片綠，開合間，我依稀當(dāng)年的韶華——只為與那不可見的人相約。

漢末晉初的天，悠遠(yuǎn)而寧靜，劃過萬里長空的，是聲聲的鶴唳。

當(dāng)初的我遠(yuǎn)沒有如今的高挺，只是一竿再平凡不過的小竹子，流水如鳴佩環(huán)，鳥鳴聲聲，嚶嚶成韻。風(fēng)過間，道行不深的我還是捕捉到了人聲言語。我屏息，早有長輩告訴我：少與人打交道，他們是很復(fù)雜的動(dòng)物。恍惚間，一人寬袍廣袖，從山腳走來，步履如仙，華茂春松，舉手投足間，是幽蘭一般的氣度，搖曳頎長，未想，只是這一眼，塵世間，只是因了與他相遇，便驚了我半世的緣。他叫嵇康。

它常來這里，和著潺潺泉水，暈開清寧的意味，低眸撫琴的他，恰恰溫潤如玉。知道他會寫俊秀如云的文章，也知道他彈得一手好琴。我片片枝葉上刻下的，便是他撫琴時(shí)專注的模樣。原本纖瘦的竹枝，漸節(jié)節(jié)勁奇；原本零散的竹葉，漸片片豐盈。在他的琴聲中，我感受到靈魂的生長，充實(shí)了點(diǎn)滴的生命，那是生長了幾十年的我從未有過的奇妙感受。他采露釀酒收竹煮茶，淺香琴韻交錯(cuò)暈染，劃過碧葉青天，劃過似水流年。而我卻始終讀不透，他彈琴時(shí)微蹙的眉中到底結(jié)著怎樣的愁。那時(shí)的日子，每天如一，我無暇思量，只是單純地喜歡他的琴韻。

他離去的日子，與我們初相逢的日子出奇的相似，冷香微雨，景色唄暈染得迷離，一如他蒙著紗的心、帶著愁的琴音。嵇康未至，我卻聽到了他的琴音，在我的梢間如風(fēng)吟般鳴唱。《廣陵散》

我側(cè)耳傾聽，那哀怨的琴聲仿佛是幻覺，漸漸渺無，融入雨中。不知為何——我已能預(yù)料，我再也見不到他。這，難道就是相遇后的相知相通？

百年的思念，千年的沉淀，與我同輩的竹，有的已然枯死，我也成了全族中年歲最高的。我度過了無數(shù)個(gè)白天，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)雨夜。終于在恍惚中明白了他——華亭鶴唳，不可聞！司馬氏的縱橫，官場的蠅營狗茍，如冰冷而胡亂的雨，打濕了他冰冷的心。恰如那與琴聲相伴的日子于我，那醉雨竹林的日子于他，都是一場夢，不愿醒來。原來，相遇，只是一場緣。我最愛他的琴聲，他苦于無人識他。待我真正懂他時(shí)，他已離去，他已不在，《廣陵散》成為了一曲離歌，一區(qū)讓我惦念他的歌。我于山中屹立千百年，為的是等他歸來，告訴她：我懂他；告訴他，我是他的知音；告訴他，與他再相約，哪怕，再等千百年。

跨越迷惘

隆冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。

不知何時(shí)，天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，落在地上，簌簌有聲。仿佛又什么東西破碎了，在我的心里。

期末考試的成績壓得我?guī)缀踔舷?。我惱火，我無奈，明明我已經(jīng)努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占據(jù)了整個(gè)心湖。我深深地迷惘了，我還需要努力嗎？我是不是該放棄了？

明天就是我的生日。年年如是，這早已成了定數(shù)。不同的是，今年早于它誕生的是我的考試成績！我突然覺得我的生命里沒有春夏和秋，只剩下這寒冷的冬，只剩下這刺骨的冷~ 步出家門，走進(jìn)田野。

這里的雪似乎比家里要小些，天色也比媽媽的眼神要稍微亮些。我撿起一段枯枝，舞動(dòng)如風(fēng)，猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕，依舊打著旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層，薄薄的，軟軟的，以至于我都不忍心再往前走，擔(dān)心會破壞這潔白的世界。

袖子的折痕里，飄然而至一個(gè)白色的天使，是雪嗎？輕輕撥弄，竟沒有應(yīng)手而化，再看，也不是常見的六角形——原來是一片鵝毛！一片小小的另類。在風(fēng)中，它一次又一次的被舉起，又一次次的被放下，無聲無息，無怨無悔?！爸亓Φ扔?.8NKG，書本中那些繁瑣的東西閃入我的腦中。是的，因?yàn)橹亓?，它落在地上；因?yàn)轱L(fēng)兒，它飄如空中。在這起起落落間，它絲毫沒有被風(fēng)戲弄的屈辱，而是瀟灑的、優(yōu)雅的在空中飄舞，舞出屬于自己的美麗。

前方的陰霾仿佛散去，壓在心中的那分不確定，那種迷惘，似乎也隨著眼前這飄飛的精靈飛走了。

我追逐著它，想看看這個(gè)不是生命的生命，最終會是怎樣的結(jié)局。它并不知道有人關(guān)注著它，依舊快樂的飄起，無聲的淚下，默默舞著……

終于，它滯留在了一叢枯草中，這是歸宿？

我蹲下身，輕輕拈起它，仿佛它是一件無價(jià)之寶?！案易甙桑L(fēng)雪中相識，亦算是患難之交吧?！?/p>

這就是我的生日禮物吧——不，是生命的禮物，它飄舞在我心中。從此，我不再迷惘。有它相伴，何懼風(fēng)雪！

第五篇：成長類記敘文

“自我成長”類作文萬能素材

青春成長”一直成為中考作文命題的熱點(diǎn)，青春生命、成長滋味、挫折磨難、獨(dú)立進(jìn)取、自信樂觀??無不充盈在中考作文的試卷中，定格為青春成長的天空中永恒的彩霞?！扒啻撼砷L”類命題往往基于以下兩點(diǎn)： 1．關(guān)注青春生活風(fēng)采

學(xué)習(xí)生活中，我們善于思考，勤于鉆研，熱愛科學(xué)，卻也怕作業(yè)負(fù)擔(dān)，怕考試失??；渴望老師的尊重、關(guān)愛，卻也常常叛逆，喜歡自由自在，有自己的空間；喜歡表現(xiàn)自己，卻因常常出錯(cuò)而害怕。課余生活中，我們總是生龍活虎，熱愛班集體，卻常常因打打鬧鬧毀壞了班級榮譽(yù)，傷了同學(xué)間的和氣，被家長、老師批評；渴望同學(xué)友誼，卻也為不經(jīng)意的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神大打出手；喜歡追求新鮮事物，喜歡“另類”，做自己愛做的事。家庭生活中，渴望父母的理解，厭煩父母的嘮叨，常常和父母對抗；富有理想，但遇到挫折便失落悵惘??中考作文的命題，就是緊緊扣住我們自己的個(gè)性生活作為命題的范圍和內(nèi)容的。2．折射生命的內(nèi)涵 成長中，我們學(xué)會了開啟塵封的心靈，睿智地面對世間一切不可預(yù)測的變故，打造堅(jiān)實(shí)的青春底座，磨出生命的光亮，感受體驗(yàn)青春生命的精彩。我們開始思考生命的價(jià)值和意義，演繹人生的精彩。我們學(xué)會用自己的行動(dòng)解讀自己的生命，由青春成長感悟生命的內(nèi)涵。中考作文命題“ 的味道”、“感受成長的經(jīng)歷”、“充滿活力的歲月”等就體現(xiàn)了這樣的命題導(dǎo)向。綜合以往的“青春成長”類中考作文命題，我們可以看出兩個(gè)特點(diǎn)：①命題的核心是“成長”。初中生在學(xué)習(xí)、課余、家庭等生活中，領(lǐng)略了喜怒哀樂，渴望著快快長大。題目中常出現(xiàn)類似的“我們的生活斑斕多彩，我們對未來充滿希望憧憬，人的成長需要磨煉”“成長的歲月里，我們有煩惱也有快樂，成長的滋味有苦，有辣，也有甜”等語句。②初中生處于青春成長的關(guān)鍵期，充滿激情、活力，又不免苦惱、脆弱，處于“心理斷乳期”，以自我為中心，缺乏自制力，離家出走，輕生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。所以，命題的方向會關(guān)注我們自身的成長，幫助我們樹立積極向上的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)樂觀、健康的心態(tài)。同時(shí)，還要注意到兩個(gè)趨向：①引導(dǎo)對自身成長經(jīng)歷的回眸抒寫對生命的個(gè)性感悟體驗(yàn)。如 “成長回眸，值得思索的也許是心靈對生命的允諾；也許是換個(gè)角度思考的智慧和豁達(dá)；也許是戰(zhàn)勝困難、毅者無疆的勇敢??回眸間，盤點(diǎn)曾經(jīng)歲月中的記憶或?qū)Τ砷L的理解、感悟，你一定有所收獲。”此類命題既要寫青春成長經(jīng)歷，又要得出自己獨(dú)特人生感悟。②命題素材由名人名言或名人故事轉(zhuǎn)向熱點(diǎn)的人或事。如特大雪災(zāi)、汶川地震等自然災(zāi)害面前涌現(xiàn)出的獻(xiàn)出自己的青春生命而拯救他人生命的可歌可泣的人、事，有些考區(qū)以此作為命題的素材或背景。

特別提醒大家的是，“青春成長”類話題涵蓋面很廣，因此該類素材具有共通性和延展性。很多命題，如情感類、品味類、心聲類、追求類、感悟類、美德類、熱點(diǎn)類，也可以用“青春成長”類素材來寫。我做了一個(gè)簡略統(tǒng)計(jì)，幾乎90%以上的作文命題，稍微調(diào)整變換一下，都可以牽引過來，寫青春成長，寫人生體驗(yàn)。

滿分作文

最好的獎(jiǎng)賞

那個(gè)帶有墨黑斑點(diǎn)的芒果，是我最好的獎(jiǎng)賞，那是奶奶濃濃的愛?！}記

芒果的芳香每每飄入我的鼻子，縈繞在我周圍時(shí)，我便想起了那最好的獎(jiǎng)賞。此時(shí)，奶奶的愛就如芒果的芳香，縈繞我心中，充盈著我的心房?? 那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果，叫道“我要吃這個(gè)！”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色但已牽引了我饞嘴的味覺。“不，還沒熟。”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎?” 我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑??

回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。

醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光返照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個(gè)長滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來了，說要親手獎(jiǎng)給我。

“奶奶，你會好起來的，你不要離開我！”我再也忍不住了，帶著哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾瀉而下。

“獎(jiǎng)勵(lì)??獎(jiǎng)勵(lì)??芒果??”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好??好??讀書??”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。忽然，奶奶松開手輕輕地閉上了眼睛。此時(shí)，我的淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，它是那么的沉重。望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會的，我會好好讀書！”又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。

亮點(diǎn)揭示：

文章對記敘文的寫作特點(diǎn)把握得很好，敘事流暢，構(gòu)思新巧，緊扣“最好的獎(jiǎng)賞”寫作。芒果既是奶奶給“我”最好的獎(jiǎng)賞，也是奶奶濃濃愛心的信物，文中奶奶訣別之時(shí)給“我”芒果的細(xì)節(jié)寫得非常生動(dòng)，行文曲折有致，令人睹物思親，情不能已。

我們的心近了

從小，我就和爺爺奶奶生活，爸爸媽媽遠(yuǎn)赴上海打工，一年只回來稀疏幾次。所以，小時(shí)候奶奶對我說：“你爸爸媽媽去掙錢給你買糖吃，還有布娃娃呢！”果然，每年春節(jié)，爸爸媽媽會給我?guī)Щ貏e的小朋友沒吃過的糖，別的小朋友沒玩過的布娃娃?？粗麄兞w慕的眼神，我心中的快樂和自豪無以言表。

有一次，我在幼兒園跟一個(gè)小朋友打架，下午他的媽媽跑來訓(xùn)斥了我一頓。心中的委屈促使我哭著鬧著要媽媽回來“給我報(bào)仇”但爸爸媽媽非但沒回來還在電話里教育了我一頓。當(dāng)天晚上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并決定不再搭理他們。

從那以后，我更親近爺爺奶奶而疏遠(yuǎn)了爸爸媽媽，而他們，依舊為我的糖和布娃娃奔波。后來，爸爸媽媽為了讓我接受更好的教育，在城里買了房子，讓我在城里念書。爸爸媽媽依舊在外打工，而我和他們的話語依舊少得可憐。家到上海的那段長長的距離，讓我們的心無法走近。

后來，在課堂上，老師講解《游子吟》的時(shí)候，我心中突然冒出一股從未有過的酸楚。一句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我第一次懂得父母的艱難和苦衷。此后爸爸媽媽的電話我總是搶著去接，爸爸的教導(dǎo)讓我長大以來第一次理解了“父親”二字的含義；媽媽的噓寒問暖讓我真正讀懂了母愛的細(xì)膩和偉大??

我的生活突然充實(shí)起來，心中充滿了對父母的感激，一條細(xì)長的電話線將我們的愛和牽掛一并傳遞??今年“五一”長假，爸爸回來看我，問我想要什么禮物。我說要布娃娃，爸爸遲疑片刻，欣喜地答應(yīng)了。抱著久別的布娃娃，心中的幸福與滿足似海浪，一波又一波久久未能平息??

盡管有時(shí)我將“爸爸”叫“爺爺”，弄得我很尷尬，但很快我們都不約而同地笑了，那一刻我發(fā)現(xiàn)我的爸爸真“可愛”。

心告訴我：我和爸爸的心更近了。此時(shí)此刻，我坐在考場上，考場外的爸爸正在等待。我的心告訴我“要有信心，不要讓爸爸失望?！?/p>

爸爸用心向我傳遞著愛，我的心將這份沉重而偉大的父愛轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，激勵(lì)我勇敢地前行??

從家到上海/從電話這頭到電話那頭/從考場內(nèi)到考場外/從爸爸的心到我的心/我切身體會到/我們的心近了！

亮點(diǎn)揭示：

本文最大的亮點(diǎn)是真摯的感情和動(dòng)人的細(xì)節(jié)。從小時(shí)候的快樂、自豪到后來對父母的疏遠(yuǎn)再到領(lǐng)悟后的感激，考生用樸實(shí)簡單的語言娓娓道來，在簡單的語言中揭示了“我們的心近了” 的深刻體驗(yàn)。生活中的細(xì)節(jié)，如將“爸爸”叫“爺爺”，抱著久別的布娃娃??真實(shí)動(dòng)人又令人回味。文章的思路清晰，考生個(gè)人的成長其實(shí)也就體現(xiàn)了“心近了”的過程，結(jié)尾極富表現(xiàn)力。寫作秘訣

寫“青春成長”類作文必須掌握“記敘和描寫”的技法。回想我們讀過的“青春成長”類的美文，如王安憶的《我們家的男子漢》，程海的《三顆枸杞豆》，哪一篇不是靠傳神的描寫和幽默簡練的敘述語言取勝? 記敘文中的敘述是記錄、述說人物活動(dòng)的一般情況和事件發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過，把人物和事件的基本情況交代清楚。對于景物來說，敘述就是介紹觀察或參觀的簡要過程；對于人物來說，敘述就是對人物所作所為進(jìn)行概括介紹；對于事件來說，敘述就是對其發(fā)生、發(fā)展與結(jié)束的粗略交代。簡要、概括、粗略是敘述的最基本特征。敘述的語言有的凝重，有的輕快，有的幽默，有的樸實(shí)??

描寫就是細(xì)寫，是對人、事、物進(jìn)行客觀的描繪和刻畫。分為正面描寫和側(cè)面描寫兩類。正面描寫是對對象的肖像、語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理的直接摹寫。側(cè)面描寫則是通過描述相關(guān)的事物來烘托、突出描寫對象。如何做到描寫的新穎、生動(dòng)、傳神呢? 首先，要挑選成長過程中富有個(gè)性的生活內(nèi)容。即選擇個(gè)性材料來描寫，就是選擇日常生活中有趣、有味的平凡小人物、小事件，甚至是別人不屑寫的材料來描寫。如《最好的獎(jiǎng)賞》，考生選擇了假期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果未熟，奶奶激勵(lì)孫子，說如果孫子考第一就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)芒果。沒想到，此次一別竟成生死之決。再次見到奶奶時(shí)，奶奶已是大去之人，只是奶奶臨死前還念念不忘要獎(jiǎng)勵(lì)孫兒一個(gè)芒果。這讓健忘而沒有把考了第一的消息告訴奶奶的我更加內(nèi)疚，淚如雨下。這個(gè)寫作內(nèi)容本身就彰顯了個(gè)性，表現(xiàn)了考生成長經(jīng)歷中的真實(shí)、充滿情感、看來不起眼，卻能留下深刻印記的生活事件。

其次，要注重個(gè)性細(xì)節(jié)刻畫，再現(xiàn)成長過程。即注重描寫個(gè)性肖像細(xì)節(jié)(外貌、衣著等)、個(gè)性語言細(xì)節(jié)、個(gè)性神態(tài)細(xì)節(jié)、個(gè)性動(dòng)作細(xì)節(jié)、個(gè)性環(huán)境(即特定的自然環(huán)境和社會環(huán)境)。如《我們的心近了》一文中的細(xì)節(jié)描寫：爸爸的“遲疑，欣喜”，考生“抱著久別的布娃娃”，有時(shí)將“爸爸”叫“爺爺”的尷尬。這些情節(jié)再現(xiàn)了考生對爸爸由不理解到理解的過程，寫出了考生和爸爸心近的過程，真實(shí)、生動(dòng)，令人回味。

最后，要運(yùn)用修辭描寫刻畫，通過感悟出彩。如一篇中考滿分作文《做一顆咖啡豆》》，運(yùn)用比喻的修辭手法把一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩出人意料地跑完校環(huán)城賽跑的經(jīng)歷，比作把咖啡豆變?yōu)榭Х鹊倪^程，得出“讓熱水來得更猛烈些吧，請把我磨煉成生活的強(qiáng)者”的人生感悟。比喻形象，貼切真實(shí)。

但是，描寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1．恰當(dāng)。描寫要有目的，不能亂用，要圍繞中心去描摹刻畫。2．生動(dòng)。描寫要美、妙、巧、新。描寫的地方不要信“筆”開河，亂加形容，濫用形容詞或生造詞，這樣會影響閱讀效果。自然、貼切、真實(shí)的描寫才是成功的描寫?！俺砷L煩惱”話題 【原創(chuàng)試題】

在漫長的成長歲月中，人人都會有歡樂，當(dāng)然也會有煩惱，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即使在陽光普照的時(shí)候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。我多么想我一生中沒有煩惱，那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，關(guān)鍵是你如何去面對它。請以“成長的煩惱”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

【思路拓展】

以“煩惱金字塔”為題與一篇記敘散文。把成長中的煩惱比喻成一座金字塔，表達(dá)自己渴望輕松自由的心聲。開頭運(yùn)用題記寫出青春成長的煩惱像金字塔一樣是層疊著的。正文內(nèi)容寫心中的三層煩惱：底層、中層、高層。每層煩惱分列標(biāo)題，展現(xiàn)三幅畫面，每幅畫面要有具體的生活細(xì)節(jié)，著重描寫對話和動(dòng)作。如，把生活中“騎小型自行車”、“餓著肚子上學(xué)”和“考試”三個(gè)方面的煩惱，比喻為煩惱的底層、中層、高層，形成煩惱的梯度，每一段結(jié)尾緊扣“煩”字來突出主題。如“唉，騎小型自行車走不快，可真煩！”“唉，餓肚子上學(xué)，煩惱就等著你，空著肚子卻要百般忍耐著聽課，心更煩了?！薄鞍?，考試真煩，考砸了更煩！” 以“長高的苦惱”為題寫一篇記敘文。長高是人們普遍追求的，為什么會苦惱呢?題目就設(shè)置了懸念。開頭以電視廣告推銷增高產(chǎn)品，引出我對增高的苦惱、憎恨，為什么呢?接著列舉自己在生活中的典型事例：因?yàn)閷€(gè)子較矮的同學(xué)說話，要低著頭，他們要仰著臉“恭聽”，那樣子跟大人教訓(xùn)小孩子差不多，可真羞啊。和媽媽上街閑逛，遇到媽媽的熟人，人家第一句話總是：真像姐妹倆。媽媽聽了，馬上扯開話題。等把熟人應(yīng)付走了，媽媽就虎著臉說“下回不和你逛街了?！庇捎趥€(gè)子高，只能坐在教室后面。為了抄題，脖子伸得老長，像只長頸鹿。向老師中請換座位，可老師苦笑了一下，說“你這么高，坐在前面不擋了后面的同學(xué)? ”和同學(xué)去吃“肯德基”，站在她們中間，高她們一個(gè)頭。來到餐廳，服務(wù)員問我：“小姐，要點(diǎn)什么？”把我當(dāng)小姐了？因?yàn)檫@個(gè)稱呼，朋友們有事沒事地老挖苦我，我多不好意思啊。歷數(shù)這些“長高”的罪過后，呼吁：“長高”啊，你不要再“折磨”我了，嗚呼！

以“惱人的青春癥”為題寫一篇小小說。通過青春癥出現(xiàn)、消失、又出現(xiàn)的過程，寫出自己煩惱、快樂、憂愁的復(fù)雜心理，表達(dá)自己渴望消滅青春癥的心情。開頭以同學(xué)們談?wù)撉啻喊Y起筆，描寫自己愁容滿面：看著鏡中“安居”在自己臉上的“痘痘們”，刻畫其神氣十足的丑態(tài)，描摹自己難受的心情。接著寫自己采取了各種攻勢，一心要消滅它們，“游擊戰(zhàn)”、“陣地戰(zhàn)”都用上了，它們卻越來越多。對此，進(jìn)一步刻畫自己煩悶的心情。再筆鋒一轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后青春痘竟然離奇地消失了，這給我?guī)砟蟮目煳俊？墒呛镁安婚L，在一次體育課后，我揮手擦汗時(shí)，竟然明顯地感覺到它們又“重出江湖”了，而且全是新品種。最后以感嘆結(jié)束全文：青春癥是青春的象征印記，卻是我煩惱的根源。青春不留癥該有多好?。?/p>

【例文展示】篇二：成長類記敘文 在磨練中成長

充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！}記 人生之路，漫長無邊。一路上，有歡樂有悲傷，有挫折有磨難。不要害怕磨難和挫折,因?yàn)槟ルy和挫折其實(shí)是一種成長的新方式。

記得很久以前，我還是一個(gè)剛上小學(xué)的小孩子。

有一次，在星海公園 玩耍的時(shí)候，在邊上看到一個(gè)和我差不多大的孩子在追那些美麗的鴿子，突然一個(gè)不小心他跌到在了地上。頓時(shí)，只見他瞇著雙眼疼痛的說：“媽媽，媽媽，膝蓋好疼??” 他的母親立馬從另一邊的食雜店趕到這里來看他的兒子：“哪疼哪疼？兒子快告訴媽媽！媽媽先扶你起來?！闭f完這位母親輕輕的，生怕一個(gè)不小心疼著他似的扶他起來?！皨寢?，這里疼??”說完這個(gè)小男孩又指了指只是微微紅了的膝蓋說道。“??？都紅的擦破皮了啊，怎么辦？兒子，快和媽媽到醫(yī)院處理一下，快走！”說完，她的母親便急匆匆地帶著受了一點(diǎn)小傷的兒子走了。這一幕，我和媽媽都看在眼中，當(dāng)時(shí)的我覺得這個(gè)小男孩好幸福，只是擦破了點(diǎn)皮就如此的受他媽媽的疼愛，當(dāng)時(shí)我真的好羨慕這個(gè)小男孩，擁有一個(gè)那么疼愛他的媽媽?？墒钦?dāng)我還在想時(shí)，身旁的媽媽卻說：“孩子，你怎么看剛在那母子倆發(fā)生的事情呢？”我說“我覺得這個(gè)男孩好幸福，只是擦破了點(diǎn)皮就如此的受他媽媽的疼愛，我真的好羨慕這個(gè)男孩??！”“那如果你也遇到了這種事情，希望媽媽也扶你起來嗎？”媽媽又問?！爱?dāng)然了媽媽?！蔽腋吲d的說。媽媽卻緊皺著眉頭說：“不！那不是在幫你，而是在害你。你知道嗎？”“什么？媽媽，這么做怎么會害我呢？”我不解的皺著眉頭問道?！澳阆氚。⒆?。我如果扶你起來得話，那你以后就不會在摔跤后在自己起來了，而只是會一味的依靠我。而如果讓你自己起來的話，那以后的日子里就算是你卡了多少跤，你依然會再從摔倒的的地方站起來的！你明白嗎？”當(dāng)時(shí)的媽媽是一種從未見過的嚴(yán)肅感，但是在眼睛里卻是一種溫柔的神情。一路我沒有說話，因?yàn)檫€是不明白為什么只是一個(gè)男孩不小心摔倒的問題會讓媽媽用那么嚴(yán)肅和莊重的眼神看著我?? 直到現(xiàn)在，我才明白，原來媽媽說的摔倒不只是在地面上不小心倒下。更是只在人生道路上的成長，因?yàn)樵谌松牡缆飞希瑫懈鞣N各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷、挫折、磨難會一個(gè)個(gè)不請自來，然而只要堅(jiān)持下去就會看見彩虹。正如開學(xué)那天一位高年級同學(xué)所說：“在你痛苦的時(shí)候，要承受，堅(jiān)持下去就會看見成功！”現(xiàn)在的我，雖還沒有完全成長起來，但也確實(shí)長大了，經(jīng)歷的考試成績等困難也有些。但我相信最后我一定能夠解決，因?yàn)槿松繁赜锌部?，但過去了就好了?！? 人生需要 磨練，我們要感激他帶給我們各種的困擾。因?yàn)橐豢迷趷毫迎h(huán)境中生長的小草要比一棵在溫室中長大的樹更經(jīng)得起風(fēng)雨.在逆境中成長的人會比在順境中成長的人

更容易感覺到人生的幸福.不要害怕挫折,挫折能讓人更加成熟,更能增長人的智慧.在風(fēng)雨寒冬中勇敢的面對人生,風(fēng)雨過后就是陽光明媚的日子,寒冬過后將是百花齊放的春天??.篇三：成長類作文經(jīng)典素材

成長類作文經(jīng)典素材

【成長類作文經(jīng)典語言】

1、寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。

2、生活的理想就是為了理想的生活。

3、人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。

4、如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

5、人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。

6、生命有時(shí)就如一場雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕。

7、苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財(cái)富，對弱者是萬丈深淵。

8、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過程。

9、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。

10、命運(yùn)要自己掌握，幸福要自己爭取。

11、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

12、人是一個(gè)初生的孩子，成長就是他的力量。

13、時(shí)間和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

14、成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

15、我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。

16、記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。

17、如果你為錯(cuò)過了太陽而流淚，那么你也將與群星擦身而過。

18、小草啊，你的腳步雖然小，但是你擁有你腳下的土地。

19、我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了享受一種光榮，而是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來，這就不虛此生。20、天空沒有留下任何痕跡，但我卻早已飛過。

【中考佳作】

?？凇獋冢ㄔ掝}：成長）

門前一排桑，非常茂密，枝葉修長。

我常坐在門前，望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光，可是，唯一的不同是：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可以看到。媽突然叫我：“能陪我去剪桑嗎？”當(dāng)然，我很樂意能做這樣的事。剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠，我看見，一滴滴白色的汁液像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。擦擦自己的臉，心慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠。是淚水，是桑的？是我的？

那一刻，我停止了剪桑。我想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不要悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長。

我猛地驚醒，問母親：“為何剪桑，為何不讓它們快樂地成長？”她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是急、太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時(shí)的勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與形相碰撞時(shí)的那一刻沉痛：我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強(qiáng)。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失！

母親說過什么？我清晰地記得她的話。

她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓它有‘桑’口，它會更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長中的苦與難之后，它會更加堅(jiān)韌，風(fēng)吹不搖，雨打不倒?！?/p>

成長的腳印（話題：腳?。?/p>

十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬千。成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時(shí)，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個(gè)生活的強(qiáng)者?！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過青春四季。

成長回眸（托物言志）

猶如一棵樹，從矮小粗壯孕育到長成碧郁的現(xiàn)在，十五年的時(shí)光；猶如一枝干，從脆弱短小長到堅(jiān)硬挺立的現(xiàn)在，十五年的時(shí)光；猶如一條枝，從弱小低矮發(fā)展到蓬勃向上的現(xiàn)在，十五年的時(shí)光；猶如一片葉，由稚嫩吐綠成長到濃郁新綠的現(xiàn)在，十五年的時(shí)光。那么，請?jiān)试S我，為這樣一個(gè)流動(dòng)的過程，寫下這樣的句子：十五歲，容我回眸細(xì)數(shù)點(diǎn)滴。

回眸一：我如干

不知道街頭那棵樹干是如何由纖細(xì)弱小長到蒼勁挺拔的現(xiàn)在，它是否就如同我的成長，有過孤獨(dú)，有過彷徨，但唯獨(dú)沒有過放棄的絕望。十五年中，我如干一樣克服一個(gè)個(gè)困難，戰(zhàn)勝一場場挫折，排除一次次干擾，筆直的，勇敢的成長，終于，我迎來了我的花季。當(dāng)那個(gè)成熟自信的女孩站在地平線上回眸時(shí)，不禁為自己鼓掌，為自己的勇敢鼓掌。

回眸二：我如枝

樹茂樹榮，花開花落，放眼望去，滿樹的枝條，枝枝向上；當(dāng)春意盎然時(shí)，枝在向上；當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，枝在向上---我如枝，也在向上生長。第一次摔倒，媽媽告訴我從哪兒摔倒從哪兒爬起，于是我拍拍膝蓋繼續(xù)前行；第一次考試失利，心情如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”般凄冷，老師說失敗乃成功之母，于是我丟棄悔恨，潛心學(xué)習(xí)；第一次認(rèn)為讀書辛苦時(shí)，爸爸警戒我，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，于是我打開書本，繼續(xù)漫游人文海洋---當(dāng)來自懵懂的我回眸時(shí)，不禁為自己鼓掌，為自己的向上鼓掌。

回眸三：我如葉

葉子離開樹，不是悲傷，是去孕育新的希望。葉子一生都在奉獻(xiàn)，我也要學(xué)葉兒，奉獻(xiàn)自己。猶記汶

川地震發(fā)生后，我毅然捐出自己的零用錢；猶記我欣然去敬老院打掃衛(wèi)生；猶記我認(rèn)真幫助同學(xué)講題------你可以認(rèn)為這樣的奉獻(xiàn)低俗膚淺，但如今成熟陽光的我回眸時(shí)，不禁為自己鼓掌，為自己的堅(jiān)持不變的奉獻(xiàn)鼓掌！

沒有永遠(yuǎn)塵封于泥土之中，沒有因?yàn)橐黄庼捕懦庹麄€(gè)天空。啊，樹，在悉數(shù)過往的時(shí)刻，你為你的勇敢，向上，奉獻(xiàn)而驕傲。那么，請?jiān)试S我，在成長回眸的時(shí)刻，為如同有你一樣的性格自豪。讓那些成長的墨線，在窗外的涼風(fēng)中得到長久無語的褒獎(jiǎng)。容我們?yōu)樽约汗恼?，為一路走來的勇敢、向上、奉獻(xiàn)，鼓掌！回眸之處，靜聽鼓聲如雷------成長回眸（讀書生活）

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L，才發(fā)覺忘記了很多很多?? 我心中的涅槃之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂??魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木??凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！

成長回眸中，我們學(xué)會“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！

學(xué)會回眸你的成長吧！積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

長大的路上，她牽著我的手

母親啊，您溫柔的雙手牽我走過美麗的人生。

母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧?！痹鴰缀螘r(shí)，我手捧著不理想的成績單站在您的面前，您抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲?！蹦难鄄ㄖ虚W現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。

母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次夜自習(xí)歸來，總是見您依在門邊默默等我，手里是總也織不完的毛線活。您說：“我也是出去剛回來。”曾記得，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過。”您揮動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。

母親啊，長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了上班以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)，您說：“你沒干習(xí)慣，弄不好?！蹦鷱臎]說過一句怨言，您只是說：“我天天干習(xí)慣了，閑下來倒覺得別扭了?！蹦菔莸碾p手不停地忙著，我知道，那是操勞。

母親啊，女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容您，女兒覺得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛護(hù)，不是空洞的、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著地愛您的女兒，您覺得，愛我就是要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像一個(gè)大樹執(zhí)著地守候著飛鳥。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。

母親啊，您溫柔和雙手牽我走過美麗人生。篇四：關(guān)于成長的記敘文,700-800字文庫

我快樂，我成長

一晃就過去了十幾個(gè)年頭，我們是多么懷念童年的純真與可愛，可童年時(shí)的我們卻又不曾向往長大后的奇妙經(jīng)歷，不知不覺中，我們都沒有發(fā)現(xiàn)，我們在逐漸成長，逐漸變得成熟起來，在這成長的過程中，我們經(jīng)歷了人生的艱辛、痛楚與心酸，可最終收獲的還是那淡淡的喜悅。童年時(shí)的夢想，紙飛機(jī)般的夢想，皮繩上的童真夢想，就在那一刻全都?xì)缌?。?dāng)父母從我們手中將玩偶收走時(shí)，我們感到從心底發(fā)出的痛裂，我們的童年真的該結(jié)束了嗎？沒有。雖然對未來我們充滿了憧憬，但我們?nèi)詴涀⊥甑臅r(shí)光，那段美好的回憶，常常去回顧一下，你會從心底感到快樂，成長的快樂不止是未來生活所帶來的，童年也將會成為心中積壓的甜蜜。去擁抱童年，去感受成長的快樂。

不知何時(shí)，我與同伴們宣誓：做共產(chǎn)主義的接班人，我們光榮地戴上了紅領(lǐng)巾，進(jìn)入了少先隊(duì)，來到了學(xué)校，進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？我是如此的懵懂，我與同學(xué)共坐在一個(gè)教室里，聽著“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，算著簡單的算術(shù)“1＋1，2＋ 2”，講著“apple，banana??”談著我們自己的理想。“自我介紹”對于我來說早已不足為奇，競選大隊(duì)長時(shí)的自我介紹，獲獎(jiǎng)時(shí)的自我介紹，可我永遠(yuǎn)忘不了剛進(jìn)校時(shí)的自我介紹，我用那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，十分流利的做了介紹“大家好，我叫陳敏婕??”當(dāng)時(shí)我心中是多么的興奮啊，當(dāng)著同學(xué)、老師的面，我講出了自己的性格，我忘不了，永遠(yuǎn)忘不了，或許就是從那次開始，我對自己充滿了信心，我相信，我能行，因?yàn)槲页砷L了。

成長也是一次心酸的體驗(yàn)，我為此流過無數(shù)次（滴）眼淚，可我覺得，結(jié)果總是甜的，一次次大大小小的測試都是對我的一種磨煉，我不會被壓得喘不過氣來，我反而會去花更多的時(shí)間去攻克它。我喜歡吃葡萄柚，第一口總是苦苦酸酸的，可你只要咀嚼一下，慢慢地它就會流出甜蜜的汁水，流過全身，人生只有經(jīng)過不斷地挑戰(zhàn)，才能獲得成長，獲得成功，獲得快樂。

“成長”要經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能修得正果，取得真經(jīng)，讓我們共同成長，共同享受成長的快樂，共同托起自己的夢。我快樂，我成長

在成長中，讓我們捕捉一些快樂，保存到永遠(yuǎn)，當(dāng)傷心難過時(shí)，想一想這些愉快的事，你會不會感到一絲慰藉？快樂，有太多種了，讓我們的眼睛為之蒙敝，生活中不是缺少快樂，而是缺少了發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，在一次悲傷的分離中，我竟發(fā)現(xiàn)大家的心中痛苦的“快樂”?? 這天，天下著大雨，灰蒙蒙的，也有幾道稍帶紅色的閃電在天空一閃而過，風(fēng)呼呼地吹著，樹木隨著風(fēng)的搖擺向一邊傾倒??路人拿著雨傘，頂著凜冽的狂風(fēng)像前走著，天空不時(shí)發(fā)出一聲哀鳴，它在為我們即獎(jiǎng)分開的友誼所悲傷嗎？在為我們對彼此的不舍為痛苦嗎？我站在肯德雞店門口，急切地等著同伴們，現(xiàn)在都已經(jīng)七月了，真不知道怎么風(fēng)還好大，今天，是尚旖彤的生日，也是大家分別的日子，五年的友誼，難道真的??我不想再下去，我真怕我會控制自己，已經(jīng)十點(diǎn)半了，那大家的最后一次見面，也會是痛苦的回憶吧！所以我竭為控制自己。已經(jīng)十點(diǎn)半了，大家怎么還沒來？時(shí)間已經(jīng)到了，過了幾分鐘，她們終于來了，劉芷睛撐著傘，一路小跑過來，急吼吼地跑到我面前，說：“不好意思，風(fēng)太大了?！蔽覔u搖手，過了十分鐘后，大家五個(gè)人終于全齊了，坐在肯德雞里，有一絲暖意，也有一絲傷感，尚旖彤扎起一個(gè)馬尾辮，穿了一條深藍(lán)的牛仔褲，顯得十分精神，其實(shí)，她的生日在八月，但那時(shí)，她可能已經(jīng)在漸江了吧，所以她把生日提前到了現(xiàn)在，也算是最后的相聚吧。心里又有一絲難過，大家坐在里面，很沉默，但彼此的心里都希望可以快樂的說再見，尚旖彤首先開口，“后天我就回老家了，嗯，我好舍不得大家呀！”她眼里有淡淡的水汽，劉芷睛起緊開口： “誰說的大家見不到的？網(wǎng)上、寫信、電話，這么多方法，誰說見不到了”？就是，我們來看禮物吧?！蔽曳畔率掷镎灾臇|西，拿出我精心包裝過的禮品，送給她，也笑了，是最真摯的笑容，笑中還帶著一抹不舍。玩了一會兒，蛋糕來了，上面插著11支蠟燭，看著這一絲絲火苗腦海翻起許多的回憶，這個(gè)朋友，是朋友，是同桌，是姐妹，也是悲傷時(shí)最好的訴器對象。燭光搖曳，它帶動(dòng)著我們的心，廣播中響起生日歌，我們也一起跟唱起來，最后，大家的眼睛都是霧蒙蒙的，但沒有一個(gè)說出傷感的話，就讓我們的悲傷藏在心底吧！

看了這篇文章，大家會奇怪吧，分離是悲傷的，如何與快樂架起橋梁呢？雖然我們的心是傷心的，卻希望送給對方快樂的魔力，希望送給對方一顆永遠(yuǎn)快樂的人，快樂不一定需要笑聲，默默地在對方心中生根，這才是最真摯的快樂呀！這才是最快樂的魔咒.篇五：成長類作文范文(15篇)成長類作文指導(dǎo)

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了坦然。同時(shí)，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f成長是—個(gè)兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

1、同學(xué)們，你們能說說什么叫“成長”？

2、那么你覺得哪些算是成長呢？（懂得了道理、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、自主能力的提高、感受的加深??）a.品德方面的成長：會幫助同學(xué)了 為父母做事了 能恪守諾言 堅(jiān)持原則 ?? b.學(xué)習(xí)方面的成長：能堅(jiān)持不懈了 自己的難題自己解決 能主動(dòng)探索知識了 能體會到大人的苦心了 知道細(xì)心的重要?? c.能力方面的成長：學(xué)會了一項(xiàng)技能 能自己獨(dú)自回家了 會開展小隊(duì)活動(dòng)了 會為大家服務(wù)了 能耐心做事情?? d.友情方面的成長：會解決同學(xué)矛盾 會真心對待朋友 學(xué)會了謙讓?? e.在失敗與沮喪中的成長：失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓(xùn) 后悔中得到成長 強(qiáng)調(diào)：我們還應(yīng)該注意到“成長”是一種變化，是—個(gè)兌變的過程，從無知到有知，從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒感受到感受深刻，我們在寫作文時(shí)還要注意這種變化。

成長作文開頭和結(jié)尾 1.（開頭）成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

（結(jié)尾）一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。2（開頭）.日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

（結(jié)尾）停在每一個(gè)成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰?? 3.歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長的故事。4.成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。5.成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色

彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。6.成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。7.成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。8.停在每一個(gè)成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰?? 9.在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。1.成長路上有愛

要說我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上?？纯?，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。

有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此時(shí)我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了?”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了?？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了!”說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧?? 那個(gè)整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家?！皶?，這呢!”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線?！皨專趺磿悄?不在家里休息，干嘛又跑這來?”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)?? 愛在不言中啊!愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩?因?yàn)閻?，我的生活充滿芬芳;因?yàn)閻郏业撵`魂才熠熠生輝??請記住，愛無處不在，愛無時(shí)不在。

2.我長大了

快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長中一幅美麗而又生動(dòng)的畫卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長大了。

在那個(gè)炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個(gè)人也沒有，地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。

我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外，一口答應(yīng)了下來，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會來，我又著急又擔(dān)心，大約又過了15分鐘，我聽到一陣急促的敲門聲，我趕快打開門一看，果然是媽媽，可是看見眼前狼狽不堪的媽媽，和手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋，關(guān)心地問：“媽，您怎么了？”“澳，沒事，不過是騎車時(shí)為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的冰激凌已經(jīng)沒法要了?！眿寢尡憩F(xiàn)出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的痛苦，于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開一個(gè)口，里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延，我趕緊拿來一盆熱水，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。

可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水，一抬頭，原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽見媽媽哽咽著說：“在你小時(shí)候，遇見這種事根本不會管，而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長大了??” 直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因?yàn)槲议L大了，我學(xué)會了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂、幸福。3.我長大了

長大了這一詞對我來說并不陌生，不管是別人的稱贊還是心中的設(shè)想，我都感到自豪，因?yàn)槲议L大了！

凜冽的北風(fēng)呼呼的刮著，吹的大街上的人不禁打了一個(gè)寒噤，不知不覺秋天已經(jīng)接近尾聲，樹木早已凋零，只有松柏依然風(fēng)采依舊，然而我卻坐在教室里正飽受饑餓的煎熬！時(shí)間在一分一秒的過去面對即將接近尾聲的課堂我早已是人在曹營心在漢了，想著家里那么豐盛的午餐正一步一步地向我走進(jìn).......不！不！想了再想就快要餓死了，我心想！

“鈴。。鈴”一陣陣清脆，悅耳的響聲打破了教室里的安靜，我跑出教室，走在回家的路上心里又想起了那誘人的午餐我不由得加快了腳步！不知不覺就來到了家門口，等待我許久的母親正站在門口用微笑的面孔迎接我的到來：“餓了吧，快進(jìn)來吃吧要不該涼了?！边@一簡簡單單的話語打破了我心中按乃許久的渴望！我沒有理會母親話，沖進(jìn)房門可眼前的景象卻令我大失所望，一盤普通的拌黃瓜和一碗正冒著熱氣的米飯，頓時(shí)心里的怒氣一下子遮住了那無比的饑餓，母親見我一臉不高興，親切的問我：“怎么了是身體不舒服？還是學(xué)習(xí)上碰上釘了”我轉(zhuǎn)過身看看那頓令我充滿怒氣的飯菜，再看看母親那充滿關(guān)懷的微笑我不在說些什么，只是把筷子往旁邊一甩，走進(jìn)房間睡覺了。

暖暖的被窩使我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。接下來客廳里出奇的靜，這時(shí)門開了一陣寒氣吹了進(jìn)來，我不禁打了一個(gè)寒噤還沒等我醒來，母親那一雙溫暖的手已為我蓋好了被子，我的身體又漸漸緩和起來，母親用手輕輕地?fù)崦业念~頭：“睡吧下午還要上課呢！”媽媽的話像一股愛的暖流容入我的心坎，朦朧中我看見母親顯得是那樣蒼老！

下午的北風(fēng)漸漸停息了，遠(yuǎn)處的夕陽顯得是那樣的耀眼，金燦燦的，我仰望天空依舊是那樣的美麗！回到家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的聽見那熟悉的炒菜聲，我跑進(jìn)家門，剎那間我看見母親正在操勞著，做著那些對我充滿歉意的飯菜。漸漸的我的眼眶濕潤了，心理感到無限的悔恨，后悔當(dāng)初為什么要那樣對待母親，恨自己辜負(fù)了母親的心血，燈光下媽媽的頭發(fā)似乎被染白了，而皺紋似乎也加深了許多，慢慢的我似乎懂得了什么。自那以后我改變了很多，變的懂事了，變的體諒別人了。因此我長大了！4.我在幸福中成長 我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進(jìn)門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了?！崩褷斠策^來說：“就給他買一個(gè)吧!”媽媽沒辦法，只好帶我去買。

我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福在路上，風(fēng)吹著樹枝來回?fù)u擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說你這么做對不對?”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭，到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福?？粗蠼稚蠠o家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。

我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子，來報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。我現(xiàn)在終于體會到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。5.我在蜜罐中成長 成長像一本日記，每一頁都留有我們成長的足跡。成長還像一串珍珠鏈，每一粒都有一個(gè)珍貴美好的回憶。人們的成長有各種各樣的環(huán)境，有人在困境中成長，有人在平淡中成長，而我卻是在蜜罐中成長。

記得小時(shí)候吃飯，每次媽媽都給我盛上一大盤讓我先吃，然后他們再吃。尤其是吃大蝦的時(shí)候，本來一共就十幾個(gè)蝦，有八九個(gè)都是我吃的，就因?yàn)樾r(shí)候吃蝦吃多了，害的我現(xiàn)在一看見大蝦就暈，這是蜜罐帶給我的“幸?！?。在吃的方面，媽媽寵著我，姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經(jīng)常偷偷地給我買好吃的，這讓我覺得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我，玩兒的方面更是隨我的意愿。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩具店，只要我看中的，爸爸媽媽都會給我買，有一次，我們?nèi)页鋈ス渖虉觯蠹乙黄鹱叩搅藘和瘜Ｙu區(qū)，我看上了那的自行車，非要媽媽給我買，但我媽卻不讓，說沒辦法弄回家，我死纏爛打非要買，爺爺聽見了，爺爺決定給我買，最后給我買了一輛最好的自行車。我當(dāng)時(shí)高興極了，抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容。可是一直到現(xiàn)在我什么都沒有留下，除了一個(gè)遙控車。那是我爸爸有一次出去出差給我?guī)Щ貋淼?，我記得特別清楚，爸爸出差回來，一到家就給我看了這個(gè)好玩的東西，他連歇都沒歇就給我組裝，我看到爸爸專心的表情，感動(dòng)極了。我就這樣生活在家人的寵愛中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天無憂無慮，我愛我的親人，雖然備受寵愛，但是漸漸長大的我，并沒有被寵壞，我知道自己在接受愛的呵護(hù)的同時(shí)，也要付出我的愛，付出我的責(zé)任心。

轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)每天纏著媽媽的小孩子變成了一個(gè)會幫助媽媽爸爸的小伙子了，在成長的過程中，我學(xué)會了許多，我學(xué)會了自強(qiáng)，自立。我認(rèn)為每個(gè)人成長的過程都是不一樣的，在蜜罐中成長，有它的好處。在挫折中成長，也有它的好處。但是

這些卻擋不住成長的腳步。我在蜜罐中成長，我也要把蜜罐送給我的親人。6承擔(dān)，在成長路上

褪去童稚，摒棄單純，沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行，人未停，我已能承擔(dān)起很多?? 凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗。母親倒下了。

在充斥著濃烈藥水味道的病房里，在白得徹骨白得痛心的病床前，我看到了病倒的母親——顴骨凹陷，面頰蒼白，氣若游絲，瘦黃的手背上插著吊針，通透細(xì)長的管子上端，滴瓶里的藥水一滴一滴地滴下，嘀嗒，嘀嗒。

好想躲避開，但這一切直刺進(jìn)眼瞳！眼前的一切讓我的天空塌了，我無所適從。從小母親的臂彎護(hù)我成長，母親的手牽著我，一步一步緩行著，成長的路上母親用纖瘦的胳臂為我在頭頂撐起了一方浮云飄飄、日光和煦的妙境。母親啊母親，你何時(shí)變得如此羸弱？心被撕扯開來，扯的好痛?? 此刻，一行清淚滑下，滴在噬骨的白色床單上，留下淡淡的痕。我低聲啜泣著?！昂⒆?，擦干淚，媽沒事?，F(xiàn)在你已經(jīng)長大了，成長起來的你總要承擔(dān)起什么，”母親纖瘦的手無力地抬起，撫摸著我的臉，輕輕拭去我面頰上的淚痕，“試著承擔(dān)吧，媽媽等你為媽媽撐起一片天空?！?/p>

抬起頭，與母親四目相交，母親慈愛地看著我，眼眸里流淌出信任的光輝。震驚。震撼。震動(dòng)。

成長？我已成長起來了。褪去童稚，我已不需要?jiǎng)e人照顧我。成長的路上我應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)，我的臂膀已有力，我能夠?yàn)閯e人撐起一番天空。人生的前十五個(gè)春秋或許我還生活在親友的眷顧下，但在我人生的第十六個(gè)暖冬，我已成長起來，成長的路我可以自己走下去，自己承擔(dān)起，自己支撐住。

想到此處，內(nèi)心平添了一分平靜，一分坦然。抬起頭，對著母親，我笑了：“嗯，媽媽，我能承擔(dān)?！?/p>

爾后的幾個(gè)星期，我在學(xué)校與醫(yī)院見回走，用我稚弱的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起一切。母親的面頰逐漸紅潤，我已為母親撐起了一方晴空。

母親出院那天，我與母親在病房的窗口邊佇立遠(yuǎn)眺：微風(fēng)、朗日、梧桐。靜謐，悠閑。母親開口道：“孩子，你真的長大了，你能承擔(dān)起來了?！?/p>

灘邊拾貝的女童眸子已清亮，奕奕閃爍著成長的光彩：灑脫、豁達(dá)、靈動(dòng)。我總攜著干凈的笑容，向著風(fēng)，向著云，成長著，承擔(dān)著?? 7.我在讀書中成長 從小我就喜歡讀書。

在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。

我的物理一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦

創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了?！边@本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。8.在挫折中成長

茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險(xiǎn)的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗(yàn)中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

總的來說，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識到了什么。

我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓(xùn)：三門功課兩門沒有達(dá)到90分。那可是期末成績呀!聽到一個(gè)，兩個(gè)??許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過了一陣數(shù)落后，我才回家了。

回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個(gè)暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器!也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓(xùn)，也就沒有今天所得的成績。

在挫折中成長，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功!9.在嘗試中成長

人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過程中，我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無味，而對我來說卻是一次蛻變。

幼時(shí)母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長，雖斬獲很多成績，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒有過掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭，不讓它們生根發(fā)芽，然而我卻真的做了這般嘗試。彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積，偕同那些四面八方接踵而來的壓力

一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼，不管不顧不聽不想，人生難得按自己的意愿做什么。

一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā)，聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候，從來不用思忖過去未來。

所以我如此迷戀行路的感覺。

風(fēng)塵仆仆，精神奕奕，像個(gè)莽撞的旅人。

一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走，它頂多算是對日復(fù)一日生活的小小背叛，是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃?；丶乙呀?jīng)很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上，看著我，眉間有一閃而過的欣喜，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身，卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲??母親如釋重負(fù)一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音，整個(gè)人像經(jīng)歷過一場浩劫般無力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開，張了張嘴，卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。

這是注定失敗的嘗試?？墒俏覅s真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學(xué)會接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢藏起來，并堅(jiān)信有一天它們會大放異彩，懂得忍耐。10.成長的滋味

成長，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長，無時(shí)無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長，可以在知錯(cuò)時(shí)成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。

酸，是成長中每個(gè)人都接受過的。當(dāng)受到老師批評時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。

甜，是成長中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

苦，是成長中都不想要的滋味?，F(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個(gè)人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了?? 11成長的滋味

在成長的過程中，我們會體驗(yàn)到成長中不同的滋味，有喜悅，有傷心；在成長中，我們也會學(xué)習(xí)感受到人生路上意義的道理。成長，是快樂的。記得，小時(shí)候，我最喜歡做的事就是看動(dòng)畫片。每天從幼兒園放學(xué)回家，第一件事就是丟一下書包打開電視機(jī)，開始看動(dòng)畫片。“櫻桃小丸子”、“大頭兒子小頭爸爸”、“大耳朵圖圖”??很多動(dòng)畫片至今我都還記得。那時(shí)的我感覺：成長的滋味就是快樂的。

上小學(xué)了，開朗活潑的性格讓我交到了很多好朋友。學(xué)習(xí)中，我們是競爭對手，你追我趕，誰也不愿落后；生活中，我們是朋友，互相幫助，共同進(jìn)步。終于，我們走進(jìn)了考場，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢，我們轉(zhuǎn)身離去。仔細(xì)慎重，為我們六年的學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。走出考場，我們彼此長長的舒了一口氣。成績下發(fā)后，看著自己六年的學(xué)習(xí)成果，我的臉上露出了最美的笑容。這是，我感覺：成長的滋味是甜甜的。

進(jìn)入了初中，又跨過一道人生的門檻。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，有了新的老師、新的同學(xué)??面對科目的增加，難度的增加，我第一次感到了壓力。每天面對a、b、c，思索x、y、z，還有老舍、魯迅、毛澤東。沒有了雙休日，取而代之的是上不完的補(bǔ)習(xí)班、聽不完的嘮叨??我們的臉上沒有了幼時(shí)純真的笑容，而是被嚴(yán)肅和呆板籠罩著。父母督促我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，一面是無奈，另一面更是心痛。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們所表現(xiàn)出的，不是一個(gè)同齡孩子應(yīng)該有的。這時(shí)的我感覺：成長的滋味是憂愁的。

好不容易迎來了一個(gè)假期，父母本來早就安排好帶我去好好放松一下。沒料到，老師布置成堆的作業(yè)。無奈，計(jì)劃只好取消。早上6：30起床早讀直到晚上11點(diǎn)多鐘才能上床休息。父母有時(shí)也在旁邊陪同著，偶爾端上一杯熱水，摸摸我的頭嘆口氣，又在旁邊靜靜的坐下??這時(shí)，我感覺：成長的滋味是苦悶的。成長就是在自己的努力下戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難后實(shí)現(xiàn)的。成長的滋味有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。成長的過程就像航海的過程，我們只有做自己的船長，把握正確的航向，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我相信：今天，我們用淚水澆灌花朵；明天，我們的花朵必定會蓬勃綻放.12.成長的煩惱

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。??成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣??因此，煩惱也就日益增多。可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！白罱容^煩，比較煩??”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！！13.成長的記憶

昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩?！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了??。14.成長的記憶

在我成長的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”?；貞洺砷L的往事，不禁想起來了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試?。∥宜蓝⒅瞧咳萘看蟮牟环?，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過來，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了??。

趣事多多，樂味無窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。

今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來是件高興的事，但我總悶悶不樂，因?yàn)槲业膶氊悺靶」范苟埂睂⒁o職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒過一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬丈深淵，再也回不來了每想起來這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵АＪ前?！也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長經(jīng)歷。讓我成長的記憶里豐富多彩。15.成長的記憶

和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵，花兒要成長；沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚骨朵，魚兒要成長；寧靜的天空滋養(yǎng)著我們，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶，我們在漸漸成長。

小時(shí)候

我自小就比較靦腆，見到生人都不敢問好。媽媽為了改變我的靦腆，培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買飲料。第一次，我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前，半天憋不出一個(gè)字來，店員也正忙得焦頭爛額，根本沒有注意到站在一旁等了許久的我，而一旁買東西的人們早已將我一點(diǎn)點(diǎn)擠出了柜臺邊，我滿頭大汗，很想喊一聲，卻怎么也不敢，我回頭看向媽媽，她正在用堅(jiān)定的微笑為我加油，我鼓起勇氣，將在心中回想了千千萬萬遍的“臺詞”說了出來：“阿??阿姨，這瓶可樂多少錢？”剛一說完，我就感覺如釋重負(fù)，阿姨探過頭來，報(bào)了價(jià)錢，一手交錢一手交貨。買完后我跑回媽媽身邊，向她展示我的戰(zhàn)利品，媽媽笑著說：“哈哈，剛剛自己還不敢買呢，現(xiàn)在買來了，得意吧！我就說嘛，相信自己，你行的！”

后來啊

后來漸漸的我長大，也漸漸變得開朗了。一次，班級里組織“小小推銷員”的比賽，老師要大家回家好好準(zhǔn)備，第二天到學(xué)校進(jìn)行比賽。

那天晚上，媽媽和我一起準(zhǔn)備了2個(gè)小時(shí)?? 第二天，老師在語文課上讓我們進(jìn)行推銷，我有些躍躍欲試，可卻不敢?guī)ь^第一個(gè)上場，我在等其他同學(xué)先開頭，誰知沒有一個(gè)同學(xué)敢上臺?？匆娎蠋熡行┎荒蜔┝耍揖痛蛩阍囈辉?，我深吸一口氣，定了定神，就邁上了講臺。

我先對著臺下鞠了一躬，然后拿出我要推銷的蠟燭，將事先準(zhǔn)備好的推銷詞說出來，為了達(dá)到更好的效果，我放慢語速，說話間語氣抑揚(yáng)頓挫，再適當(dāng)?shù)嘏渖蟿?dòng)作，盡管心臟在胸腔中跳得格外快，但我知道我沒有時(shí)間緊張，我只顧著將自己要說的說到最好。最后結(jié)束了，臺下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們和老師都用驚羨的眼光看著我，我連自己也不敢相信，這次推銷比我在家里練習(xí)的任何一次都要完美。我下了講臺，定了定心神，原來相信自己，還可以展示出一個(gè)不一樣的自己?，F(xiàn)在啊 如今，我已不再是當(dāng)初那個(gè)連買飲料都害羞的小女孩了。就在上次，老師推薦我去競爭學(xué)校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場，評委讓我們自行選擇一個(gè)詞來闡述自己的感悟，我努力思索著，積極發(fā)言，我明白這個(gè)時(shí)候我不能緊張也沒有時(shí)間緊張，因?yàn)檫@里的機(jī)會有限，沒有人會等我，我只有相信自己才行。

雖然這次比賽我被淘汰了，但我也不懊惱，我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己，使自己變得落落大方。

成長的記憶是成長蛻變的印證，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的每一步。