第一篇：策劃書--春暖三月 雷鋒精神

“春暖三月 雷鋒精神”征文策劃書

一、活動主題：

“春暖三月 雷鋒精神”征文大賽。

二、活動時間：

3月28號——4月20號

三、征稿對象：

福州軟件職業(yè)學院全體師生

四、征稿要求：

1.字數(shù)：800—XX字以內，詩歌字數(shù)不限；

2.語言生動、情感自然、具有積極和創(chuàng)新意識。需用a4紙打印出來、字體為宋體、標題字為二號加粗、內容為四號字、謝絕抄襲。

3.注：來稿注意標明班級、姓名。

五、投稿方式：

1.各班稿件于規(guī)定時間內交給班級學習委員，由班級學習委員收集交學院記者站。

2、也可以直接上交于院記者站辦公室劉敏處。

3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發(fā)于：xxxxx里。

六、活動流程：

1、宣傳：由部員通知各班學習委員做好班級動員工作

2、院記者站宣傳部海報宣傳。

3、投稿時間：3月28號——4月11號

4、審稿時間：4月12號——4月18號；屆時確定優(yōu)秀文章并評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。

七、組委會：

1、顧問：xx老師 xxxx2、審委員：我部成員

八、獎項設置：

1、大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。

2、一等獎獎勵現(xiàn)金100元，二等獎分別獎勵現(xiàn)金50元，三等獎分別獎勵現(xiàn)金20元，并頒發(fā)證書。并在廣播和刊物上通報獎勵。

3、所有投稿文章將刊登于院記者站月刊上。

4、4月20號進行頒獎典禮。

注：需獎金220元，榮譽證書：十本，相關海報4張，頒獎典禮開支：20元

第二篇：春暖三月雷鋒精神

春暖三月雷鋒精神

每年的3月5日，政府機關或企事業(yè)單位都要組織下面人上街去學雷鋒，這本是件好事情，但不知道從什么時候開始，這種值得弘揚的行為卻變成了一個無聊的形式。在社會主義市場經濟的今天，還要不要學雷鋒，雷鋒精神是否有存在的必要已成為人們關注的焦點。有些人認為雷鋒精神已經過時；但絕大多數(shù)認為雷鋒精神是永恒的，是新時代不朽的精神財富。

學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

學雷鋒關鍵是要抓住實質

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，在平凡工作學習上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?。學雷鋒一定要抓住這個實質，當然需要有一定的方式，但活動方式必須有助于體現(xiàn)雷鋒精神的實質。雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱

任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產生了潛移默化的影響

有人說，社會風氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。在“崗位學雷鋒，行業(yè)樹新風”的活動中，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，從而形成“奉獻在本職”的良好風氣，使那些動不動搞花架子、搞形式主義的人們失去市場。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。

學習雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用

不但自己要學，還要帶動和影響身邊群眾去學，共同弘揚雷鋒精神，在平凡的工作崗位上奉獻自己的聰明才智。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困難，就到哪里排憂解難。

雷鋒精神對于新世紀的中國*人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐是完全一致的。

首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發(fā)展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定并服務于經濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定切實可行的措施，采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業(yè)不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設中顯示出強大的生命力。

第三篇：三月春風暖人心雷鋒精神伴我行

三月春風暖人心雷鋒精神伴我行 ——鐘管中心學校積極開展學雷鋒、學賴寧為主要內容的“3581213”系列活動之一

陳靜姚培偉

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年紀念日，3月13日是英雄少年賴寧犧牲25周年紀念日。賴寧精神是雷鋒精神在少年兒童中的具體體現(xiàn)，學賴寧活動是學雷鋒活動的重要組成部分。為學習和弘揚雷鋒、賴寧英雄精神，根據上級要求，團縣委、縣教育局和縣少工委決定在全縣少先隊組織中廣泛開展以學雷鋒、學賴寧為主要內容的“3581213”系列活動，努力營造“學先鋒 樹理想 見行動”的良好氛圍。

我校根據文件精神，要高度重視。結合實際，精心策劃，各班召開了“學習雷鋒精神”主題班會,有的回顧雷鋒的英雄事跡,高唱歌頌雷鋒的歌曲,有的尋找雷鋒的足跡,講述身邊的雷鋒,形式豐富多彩,內容貼近學生生活,主題班會活動收到了良好效果,真正觸動了同學們的心靈.學校的廣播站,宣傳欄,班級的黑板報,都成了弘揚雷鋒精神,開展思想教育的重要陣地,定期編制播報,為校園學雷鋒活動及弘揚雷鋒精神增添了不少聲色.全校大掃除活動.一屋不掃,何以掃天下 學校從規(guī)范學生日常行為入手,從校內和身邊做起,在學雷鋒活動月開展伊始,就在全校范圍內進行大掃除,整理班級教室,寢室內務,清理白色垃圾,清掃衛(wèi)生死角.在校1300多學生參加了這次活動,大家都感到校園干凈了,心情舒暢了.學習雷鋒，踐行精神，使孩子們了解雷鋒，認識雷鋒，讓雷鋒精神在少先隊員幼小的心靈中生根發(fā)芽，立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

第四篇：三月春風暖人心 雷鋒精神伴我行

三月春風暖人心 雷鋒精神伴我行

——仙居四小學雷鋒系列活動有序開展

為了弘揚雷鋒精神，我校五年級全體同學于3月4日，走出了校門，來到了盂溪兩岸清理垃圾。下午三時許，同學們各個手拿畚箕、垃圾袋、抹布等勞動工具，在學校老師的帶領下，熱情滿滿地走到了盂溪河岸，如火如荼地展開了“學雷鋒，見行動”活動。同學們撿垃圾的撿垃圾，擦椅子的擦椅子，不怕臟不怕累。他們以自己的行動詮釋著雷鋒精神，履行著“學雷鋒服務隊”的光榮使命。

繼本次活動之后，我們還將開展“我與雷鋒找差距——班隊課活動”、開通校園廣播站學雷鋒專版、學雷鋒征文比賽等系列活動。

我校自升格以來，在不斷成長的過程中，確立了以“知禮節(jié)樂學習會玩耍 尚達人” 為核心的的辦學理念，而學生的道德引領更是為學校所看重。2012年3月，由縣關工委、縣文明辦、縣教育局、團縣委聯(lián)合開展的仙居縣青少年“學雷鋒、樹新風、見行動”教育活動啟動儀式在我校舉行，我校被授予了“學雷鋒服務隊”的隊旗，飄揚的隊旗引領我校全體師生用實際行動宣揚雷鋒精神。讓雷鋒精神在四小的每個角落綻放光芒，讓雷鋒精神在四小人的心中永駐。

吳鑫 2013年3月

第五篇：暖春網上花店策劃書

網上花店創(chuàng)業(yè)策劃書

一、項目背景

千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語,每一句都述說著“美好”,特別是現(xiàn)在.隨著人們的生活水平不斷地進步,生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還可以開發(fā)人們的想象力,使人們在相互交流時更含蓄,更有品位.這樣我們創(chuàng)辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點,兼顧網站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場,以滿足個性消費為主題,以鮮花為試點帶動其他產品,最終能形成具有“暖春網上花店”品牌優(yōu)勢的市場.是十分可行的。

二、公司項目策化

1.提供鮮明,公司使命

有效,暢通的銷售渠道,提供產品服務為根本,促進鮮花市場的大發(fā)展.我們的暖春將成為一個可愛的信使,把祝愿和幸福送到千家萬戶.為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境!

2.公司目標

立足地大,服務西安,輻射華中.創(chuàng)建網上花店一流的公司。

本公司將用一年的時間在西安的消費者中建立起一定的知名度,并努力實現(xiàn)收支平衡.在投入期僅選擇網站總站所在西安建筑科技大學華清學院作為試點市場,該區(qū)市場容量在3000人以上,較有代表性,試點時間為一個半月.當模式成功后, 以ASP的形式在分站推廣.經過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場.三、經營環(huán)境與客戶分析

1.行業(yè)分析

“暖春網上花店”網站是由在校大學生推出的面向650萬在校大學生的垂直網站,因此目標消費者定位為在校大學生.該網站除西安建筑科技大學的總站外,在西安各高校設有分站,因此,暫定的目標消費群以陜西各高校大學生為重點,將來逐步擴大市場.以西安建筑科技大學為例,各類在校生近2萬人,則投入8校共有近20萬的目標消費者,而最新的統(tǒng)計表明,全國在校大學生有650萬左右,這樣的市場規(guī)模是相當龐大的,而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網站的忠誠客戶這一現(xiàn)實,目標市場的容量將是相當可觀的.2.調查結果分析

本公司對西安的各高校大學生為重點進行客戶分析,主要采取問卷調查(問卷調查表見附錄一)和個別訪談的方式.此次我們共發(fā)出問卷50份,收回37份.由于時間有限,問卷數(shù)量不多,但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求.⑴有明顯的好奇心理,在創(chuàng)新方面有趨同性,聽同學或朋友介紹產生購買行為.⑵購買行為基本上是感性的,但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種.⑶在校大學生沒有固定的購買模式,購買行為往往隨心所欲.⑷接受和吸收新事物的能力強,追求時尚,崇尚個性.⑸影響產品購買的因素依次為:價格,品種,包裝,服務等.⑹購買行為節(jié)日性很強,一般集中在教師節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié)及朋友生日前后.3.目標客戶分析

在校大學生購買一般不問價格,但從網上定單來看側重于中檔價位.在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲,如大多數(shù)訂購1支(你是我的唯一),3支(我愛你),19支(愛情路上久久長久),21支(最愛)等等,在教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花.包裝一般傾向于要求高檔化,有向個性化方向發(fā)展的趨勢,對鮮花的質量要求比較苛刻,如不允許有打蔫現(xiàn)象等.四、經營策略

1.小組成員:

李亞龍(組長)主要負責網站的制作和維護

孫媛 主要負責項目資金和開發(fā)計劃

楊晟 主要負責經營策略與項目規(guī)劃

閆一博 主要負責市場調查和結果分析

2.營銷策略分析

2.1 品牌策略

網站建設初始,我們便非常重視品牌.在品牌包裝上,由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測,采取動態(tài)與靜態(tài)頁面相結合的設計方案,從視覺形象和文字字體都經過精心規(guī)劃,力求具有獨特創(chuàng)新.2.2 價格策略

暖春網上花店在原料,包裝,服務等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足.既走價格路線,又走質量路線,滿足不同層次消費者的需求.