第一篇：區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比說課比賽在湘師附小舉行

區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比說課比賽在湘師附小舉行

3月20日，蕭山區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)——說課比賽在湘師附小舉行，來自全區(qū)各小學(xué)的47名美術(shù)教師參加了比賽。

說課比賽內(nèi)容以“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)橹?，或選用現(xiàn)行小學(xué)美術(shù)教材內(nèi)容，或自主創(chuàng)編1課時(shí)的內(nèi)容。比賽中，各位教師從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)流程設(shè)計(jì)等方面說明“教什么、怎樣教、為什么這樣教”等問題。整個(gè)說課過程聲情并茂，充分體現(xiàn)了美術(shù)學(xué)科教學(xué)的特色。參賽老師優(yōu)雅的教態(tài)、流利的陳述、新穎的自編教學(xué)內(nèi)容、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的的教具和課件，表現(xiàn)出參賽選手的較高的基本素質(zhì)、駕馭理論、駕馭教材和學(xué)科設(shè)計(jì)能力，較充分地體現(xiàn)了新課程基本教學(xué)理念的變化——更加注重學(xué)習(xí)方法和過程，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究藝術(shù)的本質(zhì)特性和文化內(nèi)涵，更加注重學(xué)生創(chuàng)新精神和解決問題能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生用美術(shù)與其他學(xué)科相聯(lián)系的方法。

據(jù)了解，本次說課比賽是蕭山區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的第一輪評(píng)比活動(dòng)，在激烈角逐中勝出的新街三小姚金娜等老師將參加下一輪課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。舉辦蕭山區(qū)小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，旨在提高美術(shù)教師素養(yǎng)，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展，提升美術(shù)教師隊(duì)伍整體教育教學(xué)水平。

參賽選手各展風(fēng)采

評(píng)委量化評(píng)分

選手賽前準(zhǔn)備

第二篇：蕭山區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在湘師附小落幕

蕭山區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在湘師附小落幕

旨在進(jìn)一步深化課程改革，提高美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的蕭山區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，于4月6日在湘師附小圓滿結(jié)束。

在4月5日、6日兩天的小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比最后階段——課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，來自全區(qū)的12位小學(xué)美術(shù)教師分別抽取了浙美版教材第六冊(cè)第十課的《跳舞的點(diǎn)和線》、第八冊(cè)第七課的《十二生肖》和第十冊(cè)第五課的《中華扇子》為內(nèi)容，采用“同課異構(gòu)”的形式展示了課堂教學(xué)，雖然內(nèi)容相同，但參賽者充分發(fā)揮個(gè)人自身的特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，從教材深度、廣度進(jìn)行了深入地研究，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，力求以變化求新的角度去實(shí)施教學(xué)，注重師生之間的互動(dòng)，充分發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科特性，讓學(xué)生在課堂中體會(huì)到了美術(shù)課的快樂，享受到了成功的喜悅，演繹了一堂堂富有鮮活生命力又極具個(gè)性的美術(shù)課。透過本次小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我們看到的是自然、清新、生動(dòng)的師生共同發(fā)展的美術(shù)空間。

據(jù)悉，本次蕭山區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)分說課和課堂教學(xué)評(píng)比兩個(gè)環(huán)節(jié)，參加課堂教學(xué)評(píng)比者都是在3月20日舉行的說課評(píng)比中推選出來的優(yōu)勝者。經(jīng)過評(píng)委認(rèn)真細(xì)致、公平公正的綜合評(píng)定，姚金娜等６人榮獲一等獎(jiǎng)，楊琴琴等 ６人榮獲二等獎(jiǎng)，俞田剛等12人榮獲三等獎(jiǎng)。（吳章新）

《跳舞的點(diǎn)和線》：感受點(diǎn)和線節(jié)奏韻律之美

《十二生肖》：讓人文性與工具性比翼雙飛

《中華扇子》：引領(lǐng)學(xué)生參與文化的傳承

揮灑創(chuàng)意 精彩表達(dá)

第三篇：合肥市少先隊(duì)輔導(dǎo)員說課大賽在衛(wèi)崗小學(xué)舉行

合肥市少先隊(duì)輔導(dǎo)員說課大賽在衛(wèi)崗小學(xué)舉行

【字體：大 中 小】【2014/10/8】 【作者/來源 衛(wèi)崗小學(xué)】 【閱讀： 305 次】 【關(guān) 閉】

9月30日上午，由合肥市少工委主辦的市少先隊(duì)輔導(dǎo)員說課大賽在合肥市衛(wèi)崗小學(xué)舉行。全市各區(qū)共17位選手參賽，共青團(tuán)合肥市委、蜀山區(qū)、包河區(qū)少先隊(duì)工作專家出席活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。

各參賽選手圍繞“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，主要從活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、引導(dǎo)要點(diǎn)、評(píng)價(jià)方式等方面，進(jìn)行了3分鐘演講和7分鐘說課。選手們說課主題鮮明，表達(dá)生動(dòng)流暢，使得比賽競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。衛(wèi)崗小學(xué)林祥梅老師代表包河區(qū)參賽，她以中華民族傳統(tǒng)美德“百善孝為先”為題，采用道德講堂形式，讓學(xué)生在自育自學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生將“心動(dòng)化作行動(dòng)”。她充滿感染力的演講與說課贏得了在場(chǎng)評(píng)委與少先隊(duì)輔導(dǎo)員們的高度評(píng)價(jià)，并以優(yōu)異成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。

本次比賽最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，并推選徐博洋、丁同順兩位選手參加安徽省輔導(dǎo)員說課大賽。（束夏梅）

第四篇：2013.4.25泗陽育才雙語小學(xué)：泗陽縣小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)課比賽活動(dòng)在泗陽育才成功舉行展

泗陽縣小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)課比賽活動(dòng)在泗陽育才成功舉行

為深入貫徹《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求和落實(shí)全縣“雙語閱讀推進(jìn)會(huì)”的會(huì)議精神，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，展示縣小學(xué)語文教學(xué)改革的成果，為全縣小學(xué)語文教師提供學(xué)習(xí)交流展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)全縣小學(xué)語文教師專業(yè)化水平的進(jìn)一步提升，縣教研室于4月22-23日在泗陽實(shí)小、泗陽育才雙語舉辦縣首屆小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)課比賽活動(dòng)。趙正江、張雷等榮獲一等獎(jiǎng)。

經(jīng)各縣區(qū)層層選拔出的28名優(yōu)秀選手參加了本輪課堂教學(xué)比賽環(huán)節(jié)，縣教研室教研員擔(dān)任評(píng)委。

本次課外閱讀指導(dǎo)課的課堂教學(xué)要求為三種課型:讀前讀物推薦指導(dǎo)課、讀后交流欣賞指導(dǎo)課和主題綜合閱讀指導(dǎo)課, 閱讀書目、具體課型和年級(jí)由參賽教師自由選擇。教材版本可以新課標(biāo)推薦的學(xué)生必讀書目，教學(xué)時(shí)間為40分鐘。泗陽育才 趙正江執(zhí)教了《小豬唏哩呼?！烽喿x研討課，榮獲第一名的好成績(jī)。

比賽緊張而激烈，28名參賽老師各展所長(zhǎng)，體現(xiàn)了較高的語文素養(yǎng)水平。本次活動(dòng)是一次老師們面對(duì)面展示、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是教師展示智慧的舞臺(tái)，還是教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

活動(dòng)的開展，也有效助推了泗陽縣小學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀的興趣，在全縣范圍內(nèi)掀起了讀書新熱潮，促進(jìn)了學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，收到了預(yù)期的效果。