第一篇：三下鄉(xiāng)義務(wù)支教心得

三下鄉(xiāng)義務(wù)支教心得

寧?kù)o的夜晚，稀疏的星光點(diǎn)綴著灰蒙蒙的天空，皎潔的月牙漸漸地浮上了樹梢。此時(shí)此刻的你是否在酣然入睡？此時(shí)此刻誰(shuí)會(huì)是成為你美夢(mèng)的場(chǎng)景？此時(shí)此刻略帶倦意的我在這平靜的午夜，心情是如此的難以言語(yǔ)。我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)活動(dòng)已圓滿結(jié)束了，舍不得？想回家？疲憊不堪？興奮？我不知道選擇哪個(gè)來(lái)左右我的心情，此時(shí)此刻記憶的潮水不斷涌現(xiàn)，靜靜拍打心坎。

轉(zhuǎn)眼之間，十天的下鄉(xiāng)生活成為彌足珍貴的回憶。你曾記得十天前激情昂揚(yáng)的出征儀式么？你曾記得車上你期待的歡笑么？你曾記得剛到一起搞衛(wèi)生疲憊不堪卻很開心的樣子么？你曾記得大雨中一起做飯的情景么？吃著自己的飯菜，雖然很難吃，但你臉上洋溢的是滿滿的幸福的微笑。你是否記得第一次給孩子們上課時(shí)場(chǎng)景么？你是否記得第一次被喊著老師的感覺？你是否依然清晰的記得班上最調(diào)皮搗蛋的那位同學(xué)？記得他們可愛的笑容？……可這一切都將成為了記憶，記憶中有我有你還有天真無(wú)邪的他們。

為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們利用7.16—7.26這段暑期時(shí)間來(lái)到xx村開展以義務(wù)支教，宣傳政策，走訪調(diào)研為主的各種項(xiàng)目活動(dòng)，深入農(nóng)村為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

有些人說(shuō)三下鄉(xiāng)很苦，因?yàn)槿绻銢]有去過(guò)三下鄉(xiāng)的話根本無(wú)法想象出環(huán)境的惡劣，雜草叢生的足球場(chǎng)，破舊昏暗的教室，殘破的宿舍，而大多數(shù)時(shí)候都是沒有床打地鋪休息的，更令人難以接受的是廁所和沖涼房，這一切都不斷在考驗(yàn)著你的耐心。作為一名大學(xué)生我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，克服種種困難，更好的踐行大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)的使命。離開了校園，沒有了象牙塔般的呵護(hù),沒有老師的指引，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，壓力真的很大，各方面的不適應(yīng)，各種難題隨之而來(lái)，很多事情都要我們親自去做，去探索，但我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，正如我們奉行友誼團(tuán)結(jié)合作的主旨一樣，我們不斷在進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，我們把每次的磨練看著是一次難得的實(shí)踐與考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。剛開始的第一天，坐車雖然坐車很累，但大家卻很勤奮的搞衛(wèi)生，做晚飯，安排明天的任務(wù)。漸漸的，我們進(jìn)入正常的軌道，上知識(shí)課，教孩子們跳舞唱歌、手工藝制作、練武術(shù)、書法，做一些趣味性的游戲，增強(qiáng)他們的團(tuán)體合作精神，更好的發(fā)展他們的興趣愛好。有些人也許會(huì)認(rèn)為下鄉(xiāng)的時(shí)間太短，所起的作用不大，但卻是這短短的日子里，留下深厚的感情，我們相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步，在一起我們學(xué)會(huì)許多，深深體會(huì)到了人民教師的艱辛，懂得如何去相處，如何去合作，怎樣去發(fā)揮一個(gè)團(tuán)體的最大作用，如何教育好頑皮的學(xué)生。其實(shí)很多孩子都是聽話的，只是他們得不到關(guān)注，所以會(huì)顯得些許叛逆，只要你多留心，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處。十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們收獲了不僅僅是友誼，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更多的是一份珍貴的記憶，一段一起生活一起學(xué)習(xí)的回憶。這次活動(dòng)中，辛勤勞作的農(nóng)民對(duì)我們開展的工作給予很大的幫助，很是支持我們的教學(xué)活動(dòng)，特別調(diào)研時(shí)很配合我們的工作，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。他們讓我們體會(huì)到了濃濃淳樸的鄉(xiāng)情，看到村民的善良與勤勞，看到了幸福的鄉(xiāng)村生活，感受到田園的美好的風(fēng)光。

至此，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但它在我今后的學(xué)習(xí)生活中，將給予我莫大的幫助，讓我能夠更認(rèn)真的工作，能夠更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會(huì)因此更美好，更輝煌。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教

2013年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐

心得體會(huì)

------赴隴南市西和縣石堡鄉(xiāng)九年制學(xué)校義務(wù)支教及西和縣農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀和優(yōu)化策略研究小分隊(duì)

指導(dǎo)老師：曹晶瑜

學(xué)

院：教育學(xué)院11級(jí)小教(3)班

學(xué)

號(hào)：20118010325

姓

名：王小霞

二零一三年九月

心得體會(huì)

今年夏天我們天水師范學(xué)院的支教小分隊(duì)有幸去到了隴南市西和縣石堡鄉(xiāng)九年制中學(xué)，成為那個(gè)學(xué)校初中一年級(jí)的支教老師。為此，我深感榮幸。

從小我就崇拜老師，更希望成為老師隊(duì)伍中的一名成員，所以我不希望放棄掉每一個(gè)可以得到鍛煉的機(jī)會(huì)。我也堅(jiān)信我會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師。說(shuō)起我的支教機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，這學(xué)期快期末的時(shí)候我聽說(shuō)學(xué)校每年一度的“三下鄉(xiāng)”開始報(bào)名了，我激動(dòng)萬(wàn)分。我知道“三下鄉(xiāng)”的名額有限，我也知道我去到那里的機(jī)會(huì)比較小，我還是拜托同學(xué)幫我爭(zhēng)取，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待和期盼，我終于如愿以償，能夠在七月二十號(hào)跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)ブЫ汤?！得到這個(gè)消息的時(shí)候我還小小的慶祝了一下，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而來(lái)的一個(gè)小小學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很開心，禁不住激動(dòng)的心情然后提前一天來(lái)到了學(xué)校收拾東西準(zhǔn)備去支教。

二十號(hào)的早上九點(diǎn)多我們坐著客車出發(fā)了，預(yù)計(jì)下午一兩點(diǎn)點(diǎn)會(huì)到達(dá)，第一次坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車心情自然是很好的，我選了一個(gè)靠窗的位子坐下欣賞這一路的風(fēng)景，這里是一個(gè)我從來(lái)都沒有到過(guò)的地方，一路上感覺這里的一切都很新鮮，我盯著外面的風(fēng)景不愿意眨眼。一路上我看到我們的車子都是在山的包圍中前進(jìn)，這里的人們似乎在兩面的山的夾縫中生活，讓我感覺有點(diǎn)壓抑。這里的居住形態(tài)似乎只有南北沒有東西的縱橫，好在在公路的一旁還有河流的陪伴，倒也是一番美景在眼前啦。這里的路還算平整，車子在經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)方向盤下快速的馳騁，在車來(lái)車往的道路揚(yáng)起陣陣塵土。我們就這樣前進(jìn)著，都在想象任教的地方是什么一種樣子......經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的跋涉，我們終于來(lái)到了石堡鄉(xiāng)，下了車后我們拿好自己的行李等在路邊打算問(wèn)路，路上人不太多，就幾個(gè)而已。迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨，我們上前詢問(wèn)石堡鄉(xiāng)九年制中學(xué)的位置，她熱心的指完路走過(guò)去大概四五米遠(yuǎn)的地方，激動(dòng)地說(shuō)：“天水師范的學(xué)生來(lái)了，真好真好?！闭f(shuō)著還孩子似得拍著手。我看到眼前這一幕心里說(shuō)不出的高興，原來(lái)村民們這么喜歡我們學(xué)校的學(xué)生，也為眼前的這一幕所感動(dòng)，淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)，獨(dú)特的地理環(huán)境才能孕育出這般村民吧。不禁有股更急切的心情想要進(jìn)到村子里去感受這里的鄉(xiāng)風(fēng)。多話不說(shuō)，我拉著行李箱跟著大隊(duì)伍進(jìn)村子了。在從哪個(gè)大臺(tái)階往下走的時(shí)候還沒有遇到人，走了幾步就看見了幾個(gè)老人和幾個(gè)中年人在下棋，我們很有禮貌的問(wèn)路：“請(qǐng)問(wèn)叔叔，石堡鄉(xiāng)九年制中學(xué)怎么走？”只見一位很老實(shí)敦厚的中年人說(shuō)：“你們是天水師范學(xué)院的嗎？一直從這里直走再拐一個(gè)彎，到那時(shí)再問(wèn)一下其他人?！蔽覀冏哌^(guò)去后，我聽見他說(shuō)：“天水師范的學(xué)生又來(lái)了，很不錯(cuò)啊?！蔽腋赃叺耐瑢W(xué)高興的討論“這里的人真的很喜歡我們呢，嘿嘿。一定要對(duì)得起他們對(duì)我們的期望呢。加油吧，親?！蔽已銎痤^看到村民對(duì)著我們笑，有些人還特地從屋子里出來(lái)看呢。尤其是一些小孩子，跟在我們后面一起走著。

終于來(lái)到了學(xué)校?。】墒强吹綄W(xué)校的大門與我之前想象的有點(diǎn)差距，稍微有點(diǎn)破舊了。那里面怎么樣呢？我?guī)е闷娴男淖哌M(jìn)去看到好多同學(xué)圍著一個(gè)黑板看什么東西，有些人還在用目光看我們。接著我們被校長(zhǎng)安頓到一些學(xué)生宿舍。我們拿著各自的行李來(lái)到將要居住8天的活動(dòng)板房。接下來(lái)就是鋪床打掃衛(wèi)生等等一些瑣碎的事情。經(jīng)過(guò)開會(huì)決定我們?cè)谄咴露?hào)開課，并確定了初中一年級(jí)六個(gè)班的班主任、副班主任以及各個(gè)代課老師在幾個(gè)班的課程。在二十二號(hào)的夜晚我心中計(jì)劃著明天我該怎么做，等我想好后已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)多了，“明天就看我的咯，自己晚安?！?/p>

第二天如約來(lái)到了，我早點(diǎn)起來(lái)收拾好帶著孩子們等待校長(zhǎng)安排一些學(xué)校事務(wù)，說(shuō)了不一會(huì)兒就地震了，只是輕微的晃動(dòng)幾下。我們迅速組織好慌亂中的孩子們，接著一切安排好就是吃飯上課了。我懷著激動(dòng)地心情邁步上了講臺(tái)，對(duì)孩子們就一點(diǎn)要求：“同學(xué)們，我對(duì)你們就一個(gè)要求，請(qǐng)你們盡量說(shuō)普通話，不管在哪里都要堅(jiān)持說(shuō)，大家說(shuō)好不好？”孩子們異口同聲的說(shuō)：“好！”接著他們就是早讀了。就這樣開始了一天的教學(xué)活動(dòng)了。我們對(duì)他們教的都有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和最重要的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)雖然很辛苦，但能鍛煉他們的意志，強(qiáng)身健體。在我們一起的努力下還是堅(jiān)持了下來(lái)，教了一些走路的步伐還有向后向左向右轉(zhuǎn)，在此期間有很多搞笑的事情發(fā)生，現(xiàn)在還歷歷在目，記憶猶新。他們真的很可愛。寫到這里我不禁笑了，他們的樣子還是那么清晰。

我很高興的在此介紹我所教的課程：音樂(lè)和舞蹈。這兩門課程一直是我喜歡的，現(xiàn)在把所學(xué)知識(shí)教給孩子們有種成就感，我也會(huì)不遺余力的教他們。在我的教學(xué)觀念中只有不用心學(xué)習(xí)的孩子，沒有教不會(huì)的孩子。我也是一直以這種思想教導(dǎo)初中一年級(jí)三班的六十五個(gè)同學(xué)。現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)我說(shuō)最多的幾句話就是“不怕你學(xué)不會(huì)，怕的是你不好好學(xué)，不用心”“我不怕煩，一遍學(xué)不好我們兩遍三遍十遍的學(xué)行不行，你總會(huì)學(xué)好的，要有信心”。我覺得這些話不只是鼓勵(lì)還是對(duì)他們自我的一種肯定，剛剛升到初一的他們也許會(huì)覺得這個(gè)學(xué)校這個(gè)年級(jí)意味著說(shuō)不盡的新鮮，鼓勵(lì)他們開開心心的踏進(jìn)初一的門檻，自信的面對(duì)以后將要遇到的任何事情，不管是開心的抑或是并不開心的。自信最重要了，我希望他們學(xué)會(huì)這些。一個(gè)自信的人在做任何事的時(shí)候都有比較高的成功率。

晚上就是檢查同學(xué)們宿舍了，我和牛老師走進(jìn)他們那邊房子的時(shí)候看到的和我們住一樣的房子，等我們走進(jìn)去的時(shí)候我被眼前這種景象驚呆了!一個(gè)不怎么大的宿舍里竟然住著十幾個(gè)人，少點(diǎn)的十一二個(gè)多的就是十五個(gè)了。有的一張床上還擠著兩個(gè)人，各個(gè)床緊緊地挨著，里面的人出來(lái)多不方便啊。迎面撲來(lái)的空氣里夾雜著潮濕、人的汗味、被褥的潮氣味以及不知名的味道，原來(lái)孩子們居住的壞境是這樣的。大晚上的他們還在水泥地面上潑了很多水并用拖把拖了，抬頭看見上面的燈光還有些昏暗給人一種很灰暗的感覺。在這種情況下在我們進(jìn)去的時(shí)候還有人在復(fù)習(xí)白天所學(xué)的課程，我問(wèn)他們能看見么？看不見的話明天起早點(diǎn)去教室看，可他們說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了沒事。好在我還沒有看見有誰(shuí)已經(jīng)戴眼鏡了，但愿他們的眼睛能永遠(yuǎn)明亮。給他們安排了一些事后我囑咐他們?cè)琰c(diǎn)睡覺，明天上課不能遲到。好多孩子大聲喊著：“老師再見，老師辛苦了，老師晚安?！蔽乙不貞?yīng)了一聲晚安就關(guān)了門出去了。走在回宿舍的路上我不禁感慨，我還算幸運(yùn)的了。從小到大就沒有住校，學(xué)校的條件也還不錯(cuò)，至少我能在明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用和那么多人擠一間宿舍，每天可以吃到媽媽做的可口飯菜，可以在自己家里安睡。

以后的每天都在重復(fù)著相同的事情，從早上第一節(jié)課到晚上檢查宿舍，一直和孩子們?cè)谝黄?，慢慢的我們產(chǎn)生了感情，在代課老師講課的時(shí)候我坐在最后一排聽課和孩子們一起成長(zhǎng)，認(rèn)真做好聽課筆記。等到閑暇時(shí)間我會(huì)表?yè)P(yáng)他們?cè)谡n堂中的表現(xiàn)，表現(xiàn)不好的孩子我會(huì)適當(dāng)提醒，爭(zhēng)取做得更好。在班上有幾個(gè)同學(xué)做得很好，我讓全班學(xué)生向這些孩子學(xué)習(xí)，有不懂的就勇敢舉手問(wèn)，上課積極主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。下課后我和孩子們就是最好的玩伴，知心的朋友，有什么不開心都可以給我說(shuō)的。還記得有幾個(gè)學(xué)生感冒了，我們也是在第一時(shí)間買到藥，拿了開水讓他們喝藥，因?yàn)榻舆B幾天的大雨導(dǎo)致有些路沖毀，實(shí)在不行要回家的也是在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全到家的。他們的身體以及學(xué)習(xí)都是我們要關(guān)心的，感覺到當(dāng)個(gè)老師真的挺不容易的。那天下午，我去上課的時(shí)候教室里感覺空空蕩蕩的，等點(diǎn)名完才知道只有四十八個(gè)人?；丶业幕丶遥奚狃B(yǎng)病的宿舍待著，覺得挺不好受的。等我上完課就去看了看在宿舍的那幾個(gè)人，他們說(shuō)第二天就能上課了，總算心里舒服了一點(diǎn)。我們也有晚會(huì)，經(jīng)過(guò)我們的鼓勵(lì)有很多孩子愿意上臺(tái)表演，唱歌、講笑話、逗笑等等一系列節(jié)目，都讓我們笑到眼淚流下來(lái)，我一邊擦汗一邊擦眼淚，都被這些孩子們的天真和純潔所感動(dòng)，看到他們玩的開心的樣子我也很高興。我們就在這樣的活動(dòng)中一天天的走過(guò)。校長(zhǎng)說(shuō)村民們對(duì)我們的評(píng)價(jià)很高，學(xué)校在軍訓(xùn)的時(shí)候還有一些村民跑到學(xué)校來(lái)看。聽到他們的贊揚(yáng)和笑臉我們都挺開心的。在這次的支教快要結(jié)束的時(shí)候他們知道我們即將離開，竟然在中午的時(shí)候哭了，晚上去查宿舍的時(shí)候他們你還在哭，怎么哄都不行的情況下我們拉鉤，并答應(yīng)在有空的時(shí)候會(huì)去看他們，這才哄乖了他們。晚安，孩子們。在最后一天的時(shí)候我們表演完收拾收拾自己的東西，在這個(gè)生活了幾天的校園里拍了紀(jì)念照下午便坐著車回到了天水。而我，把收到的禮物都如數(shù)珍藏在了我的宿舍，可以讓我在日后看到禮物的時(shí)候依然浮現(xiàn)的是他們天真的笑聲和笑臉。這份記憶我將永遠(yuǎn)珍藏，我的第一屆學(xué)生，我的第一次叫我王老師的學(xué)生們。我會(huì)在這里一直想著你們的。

回到家的我經(jīng)常接到孩子們的電話，我們像朋友一樣有說(shuō)有笑的。我還跟爸爸媽媽說(shuō)起我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開心的事情很多，總是有好些孩子都是精靈，可愛到?jīng)]話說(shuō)。這份記憶好珍貴哦，我得好好珍藏。承諾的事情怎么能忘，“十一”放假我便去看他們，看看他們?cè)陂_學(xué)的變化，在新學(xué)期的成長(zhǎng)情況。

再次，我祝愿石堡鄉(xiāng)九年制中學(xué)的孩子學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真，開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的。

第三篇：三下鄉(xiāng)義務(wù)支教、新

義務(wù)支教策劃書

一、活動(dòng)主題：

追尋紅色足跡，愛心將知識(shí)傳遞

二、活動(dòng)目的：

1、為貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)，提高鄉(xiāng)村教育水平，豐富學(xué)生們的課余生活，拓展他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，掌握一些必備基礎(chǔ)知識(shí)。

2、為進(jìn)一步在革命紅區(qū)弘揚(yáng)中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德；展示青年志愿者“平等、友愛、互助、進(jìn)步”的精神；為進(jìn)一步幫助貧困小學(xué)學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，盡所能的提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平；為當(dāng)?shù)亟處焸鬟f新鮮實(shí)效的教學(xué)信息。

3、讓大學(xué)生親身體驗(yàn)貧困地區(qū)教育事業(yè)，提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，展示大學(xué)生樂(lè)于貢獻(xiàn)，支援社會(huì)的最佳風(fēng)采。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年7月10日——7月14日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

安徽省六安市壽縣瓦埠鎮(zhèn)瓦埠中學(xué)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、前往的支教的志愿者開一次小會(huì)，集體討論，交換意見，確定分工以及支教教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容。

2、了解該中學(xué)班級(jí)的部分課程教學(xué)進(jìn)度，為支教內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

3、在7月9日，前往當(dāng)?shù)鼐用窦疫M(jìn)行宣傳和動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生參加我們的支教活動(dòng)。

4、提前購(gòu)買筆、本子等小獎(jiǎng)品作為在課堂上表現(xiàn)積極同學(xué)的獎(jiǎng)品。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

八、活動(dòng)流程：

1、前期宣傳：

7月9日，到達(dá)目的地之后，所有支教志愿者分工工作，一部分同學(xué)去村里張貼關(guān)于義務(wù)支教的海報(bào)，一部分同學(xué)去有小孩的農(nóng)戶家中宣傳，說(shuō)明我們此次下鄉(xiāng)的目的，希望家長(zhǎng)可以讓學(xué)生參加我們的義務(wù)支教活動(dòng)。并于當(dāng)日統(tǒng)計(jì)出參與支教的學(xué)生的信息，決定是分班

教學(xué)還是集體統(tǒng)一教學(xué)的方案。

2、籌備階段：

根據(jù)報(bào)名支教志愿者的特長(zhǎng)分成10組，分別有語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、外語(yǔ)組、音樂(lè)組、舞蹈組、書法組、繪畫組、體育組，為方便管理，將這八組分為兩個(gè)組，每組設(shè)一名組長(zhǎng)，其中，第一組為語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、外語(yǔ)組、音樂(lè)組，第二組為舞蹈組、書法組、繪畫組、體育組。每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的課程安排，做好課表與人員安排表。

3、上課期間安排工作人員拍照，負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足，以便逐步完善。

4、具體活動(dòng)流程：

（1）7月8日12:40參與活動(dòng)的志愿者統(tǒng)一集合，并分成三組，每組五人，前往當(dāng)?shù)鼐用窦疫M(jìn)行宣傳和動(dòng)員工作，向家長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意并積極鼓勵(lì)孩子參加我們的支教活動(dòng)，為支教活動(dòng)進(jìn)行招生，其余志愿者張貼招生宣傳海報(bào)。

（2）7月9日上午8:10——8:50，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。先自我介紹，用通俗易懂的語(yǔ)言告訴學(xué)生次行支教的目的，以達(dá)到彼此配合教學(xué)流程和支教的目的。

（3）7月13日支教課程結(jié)束。

（4）7月14日上午與學(xué)生開展文藝匯演，由支教小組出4個(gè)節(jié)目，志愿者和學(xué)生共同出2個(gè)節(jié)目，下午與學(xué)生開展友誼籃球賽，發(fā)放獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)形式

1、課程安排

備注：

上午：第一節(jié)課：8:30——9:10，第二節(jié)課：9:20——10：00第三節(jié)課：10:10——10:50，第四節(jié)課：11:00——11:40 下午：第五節(jié)課：14:30——15:10，第六節(jié)課：15:20——16:00第七節(jié)課：16:10——16:50

2、課程內(nèi)容

（1）語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些與黨史有關(guān)的優(yōu)秀作文與精品詩(shī)歌，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章、詩(shī)句，并講一些作文技巧，在課堂上教學(xué)生讀經(jīng)典詩(shī)歌、課文，并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

（2）數(shù)學(xué)：講授基本數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂(lè)。

（3）英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。

（4）科普：講授生活中的科普小常識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生留心觀察生活。

（5）音樂(lè)：根據(jù)建黨90周年主題，教授一些通俗易懂紅歌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操。

（6）舞蹈： 教授舞蹈，比如街舞、芭蕾、民族舞等，鍛煉學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力。

（7）書法：教授學(xué)生毛筆字、硬筆書法的技巧，并讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間我，給予點(diǎn)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)寫的好的學(xué)生。

（8）繪畫：認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。并通過(guò)是用顏料教學(xué)生一些基本的繪畫技巧，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，畫自己想畫的圖畫。

（9）體育：以教授一些防止運(yùn)動(dòng)受傷方法，教學(xué)生打籃球，并開展籃球賽。

3、課余活動(dòng)內(nèi)容

（1）向?qū)W生普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

（2）讓學(xué)生和我們的志愿者來(lái)交流初中生活的經(jīng)歷，在歡笑的交談的同時(shí)讓學(xué)生了解哥哥姐姐們的經(jīng)歷，讓部分比較內(nèi)向的學(xué)生活躍起來(lái)，拉近我們之間距離。

（3）以趣味教學(xué)為主，可涉及語(yǔ)數(shù)外政委史地各科等其他方面的知識(shí)，互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。

十、注意事項(xiàng)：

1、參加此次活的人員必須遵守相關(guān)的規(guī)定，自覺自律，聽從安排。

2、在去往目的地以及回來(lái)的途中要注意安全，以組為單位前進(jìn)，可在途中討論支教的有關(guān)事項(xiàng)和活躍氣氛。

3、工作人員必須攜帶工作證和相關(guān)身份證件。

4、活動(dòng)過(guò)程中必須注意學(xué)生安全，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品（如小刀、火種等，若是活動(dòng)必須品須上報(bào)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，在使用時(shí)注意安全）。

5、外出支教需要注意自身的言行舉止，時(shí)刻維護(hù)我院的形象。

6、在支教過(guò)程中保持足夠的耐心，做好出現(xiàn)小朋友頑皮，不聽話情況的準(zhǔn)備積極應(yīng)對(duì)，要站在朋友的角度去引導(dǎo)。

7、在上課、活動(dòng)期間安全由學(xué)校和相關(guān)部門人員負(fù)責(zé)，活動(dòng)以外時(shí)間的安全自己保證，希望各位同學(xué)注意安全，保護(hù)好自己；

8、在支教期間，如有單獨(dú)退出的或者沒有得到組織批準(zhǔn)、自作主張、擅自離開的，一切后果自負(fù)。

第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得(義務(wù)支教)

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（義

務(wù)支教）

為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；顒?dòng)雖然結(jié)束，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過(guò)去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福?；氐郊液?，回想過(guò)去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。

7月11日我們xx理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火，酷熱難耐，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。

我們的隊(duì)伍是7月3日召集，9名隊(duì)員是經(jīng)過(guò)篩選留下來(lái)的。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充滿了無(wú)比的熱情。經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。

支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開始，我們就和校長(zhǎng)打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。

進(jìn)到班級(jí)里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候，他們會(huì)迅速的將頭低下。我知道，這是他們害羞的表現(xiàn)。畢竟我們還不熟悉，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。后來(lái)我們一直處的很好。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來(lái)到這所學(xué)校。而且我很欽佩的是他們都是自己走過(guò)來(lái)，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學(xué)習(xí)，還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活著，可是他們卻做了好多。從那開始，我告訴我自己，再也不能用高人一等的眼光來(lái)看他們，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

簡(jiǎn)單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M力，所以在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開放、包容的心態(tài)來(lái)看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。

第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外??真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩。

開始講課的時(shí)候，由于我的能力有限，并不是那么順利。后來(lái)也就慢慢的得心應(yīng)手起來(lái)，我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個(gè)他們歡樂(lè)。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。在我的課上，氣氛非常的活躍。每個(gè)人都在思考，他們會(huì)努力做到，我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：只要去做，不管對(duì)錯(cuò)，總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜歡，因?yàn)樗菰?，不過(guò)我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容，那就是能讓他們收獲自信。不管對(duì)錯(cuò)，只要有人來(lái)嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行，他們也非常的配合。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也會(huì)去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對(duì)授課老師的意見及建議等。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制，這些都是我們的隊(duì)長(zhǎng)余林杰提出來(lái)的，對(duì)我們的幫助很大，每天上完課，經(jīng)過(guò)午休大家就集中在一起，在“宿舍”開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個(gè)地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來(lái)。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對(duì)于第二天上課也很有幫助。

一周的支教活動(dòng)對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。

在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生，與別人沒有什么區(qū)別，但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽課時(shí)，我找到了和別人的不通之處。我們?cè)谛４髮W(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái)；也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺得自己是一名真正的大學(xué)生。作為一名經(jīng)過(guò)院黨校培訓(xùn)過(guò)的積極分子，這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑。

支教期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也了解到了他們的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。在現(xiàn)階段在知識(shí)方面我們可以做他們的老師，而在學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師。他們?cè)谀敲春?jiǎn)陋的環(huán)境中學(xué)習(xí)，都能取得那么好的成績(jī)，再想想我們自己，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺得愧疚、就會(huì)自慚形穢、自嘆不如，在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。

看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大，甚至可以用天壤之別來(lái)形容。教育是名族的希望、教育是名族的未來(lái)，社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況，政府更應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等。

支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛，自己從家里帶了好多杏子給我們吃，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容，不僅是對(duì)同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責(zé)任。在這份責(zé)任的驅(qū)使下，時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我也希望這些可愛的小朋友們能如他們的夢(mèng)想中所說(shuō)的那樣，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí)，而是靠著努力與奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn)，改變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量。

通過(guò)參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動(dòng)，讓自己得到充分的鍛煉，為爭(zhēng)取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。

通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谛４髮W(xué)生只有通過(guò)參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值。

通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。教育是民族的希望，教育是民族的未來(lái)；人才也是民族的希望，也是民族的未來(lái)。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代社會(huì)的知識(shí)分子，我們更應(yīng)該把祖國(guó)的未來(lái)看做自己的未來(lái)，把祖國(guó)的命運(yùn)看做自己的命運(yùn)。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，而不是整天貪圖享樂(lè)、無(wú)所事事。

第五篇：三下鄉(xiāng)支教心得

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三下鄉(xiāng)支教心得

今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋。但是我們?nèi)约缲?fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)院xxx老師的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“接受教育、提高能力、增強(qiáng)自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué)，我們班“花蕾”服務(wù)隊(duì)開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們“花蕾”在繼續(xù)堅(jiān)持“接受教育、提高能力、增強(qiáng)自信”的宗旨下，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，增長(zhǎng)才干，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色，不僅僅教育同學(xué)們書本上的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力，為他們以后豐富知識(shí)提供一些幫助。相信通過(guò)我們自身的努力，實(shí)實(shí)在在地為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)出點(diǎn)力，為當(dāng)?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭?。也希望我們的?shí)際行動(dòng)引起社會(huì)各界對(duì)當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注。

“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為以后踏足社會(huì)鋪就一條道路。只有真正的偷入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛。在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)。無(wú)論活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一種良好的心態(tài)，一種開心的心情······對(duì)突發(fā)事件能夠保持冷靜，以平常心對(duì)待！為使我們隊(duì)員能夠保持良好的聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了通訊錄，還有外出實(shí)現(xiàn)報(bào)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要由“支教組”、“新聞組”、“調(diào)研組”、“后勤組”、“文娛組”共同組成，這樣的分組更有利于活動(dòng)順利和有效的開展。作為支教組的一員，我也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，有幸自己能夠如此快的站在這個(gè)崗位上體會(huì)做一名教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下一雙雙期待求知的眼神，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式。根據(jù)具體情況開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想道德、自然與科學(xué)、禮儀、心理健康教育、趣味化學(xué)、第二課堂等等的課程。我這次主要是負(fù)責(zé)上三年級(jí)的數(shù)學(xué)和第二課堂的武術(shù)課程，并且兼任三年級(jí)的班主任。

作為班主任，我需要做的事情是保證他們?cè)趯W(xué)校的安全和學(xué)習(xí)。從這里，我懂得了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，既要思考孩子們對(duì)著節(jié)課內(nèi)容的掌握；還要考慮如何讓他們對(duì)你這節(jié)課感興趣；（即要吸引他們的注意力。）并且還要將課堂氣氛搞好，不能太沉悶，要不然每個(gè)人都會(huì)昏昏欲睡，那就沒什么效果了；而且還要搞好課堂紀(jì)律······對(duì)于同樣的教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)不同的情況，要隨機(jī)應(yīng)變，還要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，了解每位同學(xué)的性格。還有就是和其他的科任老師商量應(yīng)該怎樣上好每一節(jié)課，上什么內(nèi)容等等。作為班主任，你還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子們的狀況，有誰(shuí)沒有來(lái)學(xué)校都要有記錄，還妖打電話通知家長(zhǎng)······

作為一名普通隊(duì)員，我從其他隊(duì)員身上學(xué)會(huì)了要做個(gè)熱心、負(fù)責(zé)的人。無(wú)需事事計(jì)較計(jì)較個(gè)人的得失，要以集體利益為重，要多為他人著想。從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我對(duì)許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識(shí)，了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格。收獲了一份份真摯的友誼，學(xué)會(huì)了坦然地承受壓力、努力去克服各種各樣的困難。在此次活動(dòng)中，我還體會(huì)到了我們班的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的。在此期間，有隊(duì)員扭到腳了還是怎么樣了，會(huì)有我們其他隊(duì)員的幫助和關(guān)心。這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。在最后的晚會(huì)上，我們的隊(duì)員互相配合，把整個(gè)晚會(huì)搞得有聲有色，尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》，讓鄉(xiāng)親們體會(huì)到我們支教的苦悶和其中的快樂(lè)。

作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌······他們有著最燦爛、最純真的笑容；他們待人是那么的真誠(chéng)；他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上，他們是最早來(lái)到這個(gè)校園的，每當(dāng)我起床的之后去教室的路上，無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，都會(huì)向你問(wèn)好?！袄蠋煟愫?！”這句話是我在文亞小學(xué)聽到最多的一句話，這也是他們禮貌的體現(xiàn)。只要你對(duì)他們好，他們就會(huì)以十倍的好回報(bào)你，就如五年級(jí)的一名學(xué)生，剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮，但是當(dāng)你用心去對(duì)他好，他會(huì)和你打成一片······愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上，他們自由而快樂(lè)的成長(zhǎng)。

淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快，八天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫二有漫長(zhǎng)的八天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！懷念那些善良而又可愛的孩子，懷念和他們?cè)缭缙饋?lái)搞衛(wèi)生的時(shí)候，懷念春之家的幾兄弟，懷念晚上在空曠的空地上洗澡的樂(lè)趣······

八天，如白駒過(guò)隙，“三下鄉(xiāng)”的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今天；八天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍；八天我們留下汗水，收獲了歡笑和喜悅。八天后，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有如詩(shī)般得土地。

當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識(shí)，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)剛好是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。有句話這樣說(shuō)的“世上沒有完美的事情”，在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，例如：飯菜的問(wèn)題、值班問(wèn)題······但是我們也一一解決了，我們學(xué)會(huì)了互相體諒。

“三下鄉(xiāng)”已然圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)讓我收獲了很多：友誼、經(jīng)驗(yàn)、淳樸善良的笑容······這將會(huì)對(duì)我的將來(lái)初入社會(huì)帶來(lái)很大的幫助，也會(huì)對(duì)我人生產(chǎn)生重大的影響。我們來(lái)文亞，不僅僅是為了讓我們自己獲得一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，更是為了讓學(xué)生們能從中收獲一點(diǎn)東西。讓人感到欣慰的是，我們做到了。因?yàn)?，我們看見了學(xué)生們臉上燦爛、純真的笑容;因?yàn)?，我們聽見了學(xué)生們送給我們的熱烈的掌聲；因?yàn)椋覀兏惺艿搅穗x別時(shí)的依依不舍······

這一年，我們參加了三下鄉(xiāng)，我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷。

蓮山 課件 w ww.5 Y

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