第一篇：2011中國(guó)大學(xué)生年度人物

教育部思想政治工作司關(guān)于舉辦

“2011中國(guó)大學(xué)生年度人物”評(píng)選活動(dòng)的通知

教思政司函[2012]16號(hào)

各?。▍^(qū)、市）黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校：

為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，積極培育、深入挖掘和宣傳表彰大學(xué)生先進(jìn)典型，在大學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，集中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，決定舉辦“2011中國(guó)大學(xué)生年度人物”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

指導(dǎo)單位：中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)中央、人民日?qǐng)?bào)社

主辦單位：人民網(wǎng)、大學(xué)生雜志社

二、報(bào)名時(shí)間

即日起至2012年3月20日

三、參選對(duì)象

全國(guó)全日制普通高等學(xué)校所有注冊(cè)的中國(guó)籍學(xué)生（包括研究生、本科生、?？粕?/p>

四、參選要求

1.參選人在熱愛(ài)祖國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、熱心助人、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息等方面表現(xiàn)突出；

2.參選人事跡應(yīng)主要集中在2011年；

3.曾受到黨和國(guó)家及各有關(guān)部門各級(jí)各類表彰的優(yōu)秀大學(xué)生也可參加評(píng)選。

五、報(bào)名方式

1.請(qǐng)各省級(jí)教育工作部門將通知轉(zhuǎn)發(fā)至本行政區(qū)域內(nèi)各高校，由學(xué)校直接推薦參選，每所高校推薦的參選人不超過(guò)2名；

2.報(bào)名材料要求：

（1）報(bào)名表（見(jiàn)附件），包括150字個(gè)人事跡簡(jiǎn)介，要求簡(jiǎn)明扼要、事跡突出，所列榮譽(yù)應(yīng)為省級(jí)（含省級(jí)）以上表彰；

（2）參選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫(xiě)材料，字?jǐn)?shù)限3000字以內(nèi)；（3）參選人兩張以上電子照片，尺寸不小于1024×768，其中包括正面免冠照片一張，其他照片應(yīng)能夠反映參選人事跡和精神風(fēng)貌；

（4）鼓勵(lì)提交視頻資料，增加推薦材料的生動(dòng)性和說(shuō)服力。請(qǐng)將視頻直接上傳至“人民播客”（http://vblog.people.com.cn），并將視頻鏈接地址發(fā)至活動(dòng)組委會(huì)郵箱stu@people.cn。

（5）本次活動(dòng)官方網(wǎng)站（http://stu.people.com.cn）開(kāi)設(shè)微博討論區(qū)，鼓勵(lì)參選學(xué)生開(kāi)通人民微博進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3.報(bào)名表和參選人事跡材料需經(jīng)學(xué)校黨委學(xué)生工作部門核實(shí)，并加蓋學(xué)校黨委公章，于3月20日前傳真或郵寄至活動(dòng)組委會(huì)。并將報(bào)名表、參選人事跡材料電子版及電子照片，于3月20日前發(fā)至活動(dòng)組委會(huì)郵箱（附件內(nèi)容要小于30M）。

4.各?。▍^(qū)、市）黨委教育工作部門、教育廳（教委）可在本區(qū)域內(nèi)高校報(bào)名的基礎(chǔ)上組織初評(píng)，并進(jìn)行重點(diǎn)推薦，推薦人選不超過(guò)10人。推薦名單加蓋各?。▍^(qū)、市）黨委教育工作部門、教育廳（教委）公章后，請(qǐng)于3月22日前傳真至活動(dòng)組委會(huì)。

六、其他

1.各高校應(yīng)以“公平、公正、公開(kāi)”為原則，在本校范圍內(nèi)推薦最佳人選參加“2011中國(guó)大學(xué)生年度人物”評(píng)選活動(dòng)。

2.為擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的影響，請(qǐng)各高校在校園網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)置評(píng)選活動(dòng)消息、文字鏈接，鏈接指向活動(dòng)官方網(wǎng)址。

3.相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注活動(dòng)官方網(wǎng)址及中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)活動(dòng)（stu.chinacampus.org）專題。

七、聯(lián)系方式

1.活動(dòng)組委會(huì)聯(lián)系人：何萌、曹建、周子玉、高麗颯聯(lián)系電話：010-65363937，010-64876015傳真：010-65368393，010-64871010電子郵箱：stu@people.cn

通信地址及郵編：北京市朝陽(yáng)區(qū)金臺(tái)西路2號(hào)人民日?qǐng)?bào)社人民網(wǎng)“中國(guó)大學(xué)生年度人物”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)（郵編：100733）

2.教育部思想政治工作司聯(lián)系人：張濠，010-66096328附件：

2011中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選活動(dòng)候選人報(bào)名表.doc

注意事項(xiàng)：

1.各系限報(bào)一名學(xué)生

2.2012年3月16日上午11:30前將電子版及紙質(zhì)版材料（包括電子版照片及視頻材料）報(bào)姜兆斌老師

附件

第二篇：中國(guó)人物

一（3）班 國(guó)慶“講述中國(guó)故事”

——聶耳和國(guó)歌的故事

國(guó)歌是中國(guó)各族人民的奮斗之歌、團(tuán)結(jié)之歌、前進(jìn)之歌、勝利之歌。少年朋友，你們一定熟悉這支歌——

每天清晨，在天安門廣場(chǎng)舉行升旗儀式，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，這支歌就同時(shí)奏響；

在重大的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得了金牌，這支歌的旋律就在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空回蕩；

而在開(kāi)學(xué)典禮的集會(huì)上，在每周一的升旗儀式上，你們都唱著這支歌—— 起來(lái)！不愿做奴隸的人們！

把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城。中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！這是每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)唱、都要唱的一支歌；這是響徹全中國(guó)，響徹全世界的《義勇軍進(jìn)行曲》。

它的旋律，它的氣勢(shì)，是那樣的高昂、雄壯、堅(jiān)定、有力，那樣的強(qiáng)烈，那樣的令人振奮，熱血沸騰！它巨大的號(hào)召力，鼓舞所有中國(guó)人“萬(wàn)眾一心”，“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”它是中國(guó)的聲音，中國(guó)響亮的名片！它是我們的國(guó)歌，中華人民共和國(guó)國(guó)歌！

它的詞作者是田漢，曲作者是聶耳。聶耳，云南玉溪人，去世時(shí)年僅24歲。聶耳的一生是短暫的，同時(shí)也是豐富的。他像暴風(fēng)雨中的海燕，驟然而來(lái)，倏然而去。但是他是一只“永生的海燕”，他飛翔著，飛翔著……他是人民的音樂(lè)家。

他是中國(guó)新音樂(lè)的奠基人，音樂(lè)界的“開(kāi)路先鋒”。他的一生，是奮斗、傳奇的一生，也是樂(lè)觀、浪漫、輝煌的一生。

聶耳：音樂(lè)家。

愛(ài)好：音樂(lè)，自學(xué)了笛子、二胡、三弦、月琴、小提琴、鋼琴等樂(lè)器。

個(gè)性：善良純樸、朝氣蓬勃，耳朵會(huì)“跳舞”的聶耳走到哪里就將快樂(lè)帶到哪里。成就：在二十四年的短暫生命里創(chuàng)作了四十二首音樂(lè)作品。其中《義勇軍進(jìn)行曲（國(guó)歌）》和《賣報(bào)歌》被廣為傳唱。美稱：人民音樂(lè)家耳朵先生

精彩對(duì)白：不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。

第三篇：大學(xué)生《感動(dòng)中國(guó)人物》展板策劃方案

大學(xué)生《感動(dòng)中國(guó)》展板設(shè)計(jì)方案

【摘要】大學(xué)生思想政治教育當(dāng)前處在一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的狀態(tài)，具有非常重要的歷史意義?！陡袆?dòng)中國(guó)》詮釋了社會(huì)主義核心

價(jià)值體系的真諦，利用《感動(dòng)中國(guó)》來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，是一個(gè)有益的探索。

【關(guān)鍵詞】感動(dòng)中國(guó)；大學(xué)生；思想政治教育

青年人是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，大學(xué)生是當(dāng)代青年的杰 出代表。能夠擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興歷史使命的大學(xué)生不僅要 在知識(shí)上出類拔萃，更要有過(guò)硬的思想政治道德素質(zhì)。黨中央、國(guó)務(wù)院一貫重視大學(xué)生的思想政治教育問(wèn)題?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)

[2004]16號(hào)）指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是 以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī) 范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。中央電視臺(tái)從2002年開(kāi)始 推出《感動(dòng)中國(guó)》，連續(xù)舉辦至今，它不僅僅是通央視媒體平臺(tái) 適時(shí)展示當(dāng)年在中國(guó)最讓人感動(dòng)的10個(gè)人物，而是已在21世 紀(jì)里開(kāi)啟了一個(gè)鑄造新的中華民族精神的歷史性工程。把感動(dòng)中 國(guó)的“感動(dòng)”效應(yīng)用到大學(xué)生思想政治教育工作中去，我認(rèn)為是 一個(gè)有益的探索。

一、大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀

1、當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的重要性

我國(guó)目前在校大學(xué)生（包括?？粕?、本科生和研究生）約有 2000萬(wàn)人，他們的思想素質(zhì)和政治要求、對(duì)整個(gè)社會(huì)價(jià)值取向的 影響、以及社會(huì)文化氛圍的營(yíng)造都具有不可低估的作用。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和民心工 程，又是一項(xiàng)希望工程和社會(huì)工程。提升大學(xué)生的思想政治素 質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì) 于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng) 爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn) 社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

2、當(dāng)前大學(xué)生思想道德修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題

目前我國(guó)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，整體上是好的，能夠適應(yīng) 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前進(jìn)步伐，但是也有一些問(wèn)題不容忽 視，總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)。第一，主動(dòng)吸納政治理論知識(shí)意識(shí)不 強(qiáng)，政治理論知識(shí)的儲(chǔ)備不夠，對(duì)某些問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)有偏頗

之處，甚至有個(gè)別學(xué)生政治信仰迷失。第二，但個(gè)別學(xué)生人生 觀、價(jià)值觀也存在一些值得重視的地方：一是一定程度上還存在 以自我為中心的傾向，突出表現(xiàn)在“如何處理個(gè)人利益與集體利 益關(guān)系”時(shí)，少部分學(xué)生不能正確處理。二是價(jià)值多元化的傾 向，突出表現(xiàn)在對(duì)“合理利己主義”、“主觀為自己、客觀為別 人”等類似問(wèn)題的看法上，有較多的學(xué)生持同意或基本同意觀

點(diǎn)。第三，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生道德觀存在問(wèn)題發(fā)人深省，主要有： 一是在做人、做事的基本態(tài)度方面原則性不夠強(qiáng)，缺乏追求真理 的精神和科學(xué)精神。二是在道德上或多或少陷入迷茫與困惑的誤 區(qū)。部分學(xué)生生有拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義的思想。

二、感動(dòng)中國(guó)所引導(dǎo)的價(jià)值觀與我們的思想政治教育具有一 致性

1、感動(dòng)中國(guó)簡(jiǎn)介

《感動(dòng)中國(guó)》當(dāng)初僅以《東方時(shí)空·東方之子》特別節(jié)目在 中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)間播出，節(jié)目獲得中央領(lǐng)導(dǎo)人和平民百姓 的熱情回應(yīng)。隨后中央電視臺(tái)傾力打造成一個(gè)精神品牌欄目，《感動(dòng)中國(guó)》已經(jīng)連續(xù)舉辦十年，它以評(píng)選出當(dāng)具有震撼人 心、令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，過(guò)去九年間，《感動(dòng)中國(guó)》節(jié) 目向全國(guó)觀眾推出了90多位人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世 國(guó)、叢飛、王順友等來(lái)自民間的杰出人士，有成龍、劉翔、姚明 等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、黃伯云這樣的睿智學(xué) 者，每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量?！陡袆?dòng)中國(guó)》因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。

2、《感動(dòng)中國(guó)》詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的真諦

2006年10月，黨的十六屆六中全會(huì)明確提出要建設(shè)社會(huì)主義 核心價(jià)值體系，在全社會(huì)引起了廣泛關(guān)注。2007年胡錦濤總書(shū)記

在“6·25”重要講話中強(qiáng)調(diào)，要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！陡袆?dòng)中國(guó)》

評(píng)選出的人物，從人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、獨(dú)臂英雄 丁曉兵、愛(ài)心歌手叢飛，到鄉(xiāng)郵遞員王順友、好軍醫(yī)華益慰、自 立自強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、70多年前參加長(zhǎng)征的紅軍群體等，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈 眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種 信念，一種精神，一種力量，他們以自己的行動(dòng)從不同角度詮釋 了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的真諦。

三、探索利用感動(dòng)中國(guó)對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的途徑和 方法

1、把感動(dòng)中國(guó)融入“兩課”教育教學(xué)中

“兩課”指我國(guó)現(xiàn)階段在各普通高校開(kāi)設(shè)的馬克思主義理論

課和思想政治教育課。其課程包括《馬克思主義哲學(xué)原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想概論》、《思想 道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢(shì)與政策》等必修課程?！皟烧n” 的課程性質(zhì)屬于公共基礎(chǔ)課，是對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治素質(zhì) 教育的主渠道，著眼于引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，確立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立正 確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。但是，近些年來(lái)由于受改革開(kāi)放 和經(jīng)濟(jì)全球化大潮的沖擊，一些傳統(tǒng)的價(jià)值取向現(xiàn)在面臨嚴(yán)峻挑 戰(zhàn)，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、遵 紀(jì)守法觀念等基本素質(zhì)在大學(xué)生中的普及和提升顯得愈發(fā)艱難。感動(dòng)中國(guó)的獲獎(jiǎng)人物都是真實(shí)的，他們的事跡看似平凡，實(shí) 則偉大，以情感人?！耙揽啃蜗蟮牧α肯蛉藗兘沂臼裁词钦嫔?美，什么是假丑惡”。如“感動(dòng)中國(guó)2004人物” 徐本禹，是

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生。2003年，徐本禹以372分的高分考取了 本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的碩士研究生。然而，2003年4月16日，徐 本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機(jī) 會(huì)，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教。幾年來(lái)，他在生活條件 及其惡劣的山村，為求知若渴的山里孩子傳授知識(shí)。筆者在《思 修》第三章，領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值的教學(xué)過(guò)程中播放徐 本禹的故事時(shí)，一個(gè)個(gè)感人肺腑的細(xì)節(jié)，深深地打動(dòng)了學(xué)生，他 們中的很多人被深深感動(dòng)流下了熱淚。這樣感人肺腑的生活素材 遠(yuǎn)比教材的理論灌輸、教師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)要生動(dòng)鮮活得多，這樣一 些普通而又偉大的人物，正是他們需要而且可以學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì) 他們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的引導(dǎo)和激勵(lì)作用不可小視。

2、利用課外活動(dòng)時(shí)間組織觀看感動(dòng)中國(guó)

與中學(xué)生相比，大學(xué)生有了更多的課余時(shí)間，課余生活也更

加豐富多彩。課余時(shí)間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分 體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來(lái)填充 和豐富他們的課余時(shí)間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對(duì)待生活。思想政治教育也要充分利用大學(xué)生的課余時(shí)間，為大學(xué)生的課余 生活添加一道別樣的風(fēng)景。筆者認(rèn)為利用課外活動(dòng)時(shí)間組織觀看 《感動(dòng)中國(guó)》，就是一種很好的方式。寓教于樂(lè)，即豐富了大學(xué) 生的課余生活，又對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。

3、征文比賽的形式

征文比賽時(shí)大學(xué)社團(tuán)組織活動(dòng)的常見(jiàn)形式。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思

想政治教育，這種方式也值得借鑒。在利用課余時(shí)間給大家播放 《感動(dòng)中國(guó)》的基礎(chǔ)上，讓大家在觀影后更加深入的思考，寫(xiě)出

自己的感受，抒發(fā)自己的見(jiàn)解并互相交流，可以增強(qiáng)教育的效 果，取得更好的成效。

4、在學(xué)校中評(píng)選感動(dòng)校園人物

以評(píng)選“感動(dòng)校園”人物為載體，在全校以感動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)榮辱

觀。學(xué)?？梢砸栽u(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)，充分利用學(xué)生身邊的人和事教育、激勵(lì)廣大青年學(xué)生，在校園內(nèi) 營(yíng)造健康向上的濃郁氛圍。

第四篇：感動(dòng)中國(guó)人物

烤羊肉串的阿里木 8年資助上百名貧困生

40歲的阿里木2001年來(lái)到貴州省畢節(jié)市，以賣烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮困學(xué)生上不了學(xué)，阿里木便決定用賣烤羊肉串掙來(lái)的錢資助貧困學(xué)生。從2001年到2009年來(lái)，幾萬(wàn)元錢，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”和“草根慈善家”。

白方禮

白方禮生于1913年，祖輩貧寒，13歲起就給人打短工。他從小沒(méi)念過(guò)書(shū)，1944年，因日子過(guò)不下去而逃難到天津，流浪幾年后當(dāng)上了三輪車夫。

1974年白方禮從天津市河北運(yùn)輸場(chǎng)退休后，曾在一家油漆廠補(bǔ)差。1982年，老人開(kāi)始從事個(gè)體三輪客運(yùn)。每日里早出晚歸、辛勞奔波，攢下了一些錢。1987年，已經(jīng)74歲的他決定做一件大事，那就是靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想。這一蹬就是十多年，直到他92歲逝世。

為了讓貧困的孩子們能安心上學(xué)，白方禮老人靠自己的勞動(dòng)，在十多年的時(shí)間里先后捐款35萬(wàn)元，資助了300多個(gè)大學(xué)生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。

胡忠、謝曉君夫婦堅(jiān)守藏區(qū)12年支教

在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。

第五篇：感動(dòng)中國(guó)人物

湖北理工學(xué)院

人文社科部

“感動(dòng)中國(guó)人物”展板策劃

一、活動(dòng)背景

學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)十大人物先進(jìn)事跡，同學(xué)們學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物的高尚精神，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，豐富我們的課余活動(dòng)與大學(xué)生活，通過(guò)了解感動(dòng)中國(guó)人物的感人事跡，樹(shù)立正確的人生觀，為以后的學(xué)習(xí)工作生活指明正確的方向。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦，同學(xué)們會(huì)了解到感動(dòng)中國(guó)人物身上的光輝動(dòng)人的事跡，看到他們身上崇高的品德和無(wú)畏的靈魂。

在活動(dòng)的舉辦過(guò)程中，同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，鍛煉動(dòng)手能力?；顒?dòng)舉辦后，更多人能夠了解的感動(dòng)中國(guó)人物和他們的感人事跡，以及在當(dāng)今這樣一個(gè)社會(huì)上還有著這樣一些人有著如此淳樸的品質(zhì)和頑強(qiáng)的靈魂。

三、主辦單位：

湖北理工學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)部

四、活動(dòng)對(duì)象

湖北理工學(xué)院全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

展板制作：2012年4月25日—2012年5月14日

展板展出：2012年5月15日—2012年6月1日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

湖北理工學(xué)院J3教學(xué)樓以及T1圖書(shū)館一樓展廳

七、活動(dòng)具體流程

1、選擇展板主題，搜索全面合適的資料；

2、結(jié)合各個(gè)成員的成果，適當(dāng)?shù)膶⒏鱾€(gè)部分進(jìn)行組合；

3、各班制作自己的展板；

4、其次，各班通過(guò)評(píng)比選出好的作品在校內(nèi)展出；

5、老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀展板。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、打印策劃方案1元；

2、每塊展板所用紙張大約10元；

湖北理工學(xué)院

人文社科部

3、照片10元左右；

4、總計(jì)每塊在20元左右。

九、活動(dòng)意義

活動(dòng)能是同學(xué)們學(xué)習(xí)到感動(dòng)中國(guó)人物的偉大精神，是同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活工作中得到激勵(lì)。另一方面，活動(dòng)能增加同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)毛概課時(shí)的趣味性，z增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)

1、展板作品相關(guān)問(wèn)題及注意事項(xiàng)：

1書(shū)面策劃書(shū)要認(rèn)真仔細(xì)，注意整體規(guī)劃，簡(jiǎn)單明了；

2展板制作要注意設(shè)計(jì)得當(dāng)，干凈整潔，過(guò)程中盡量想全面再做，避免浪費(fèi)； 3展覽活動(dòng)要積極參加。

4上交的展板規(guī)格材質(zhì)須按照給出的規(guī)定進(jìn)行制作，否則不予收納 5展板作品上須標(biāo)注制作學(xué)院班級(jí)以及指導(dǎo)老師

6為了便于后期整理，請(qǐng)各班上交作品時(shí)按主題分類上交

2、展板展出過(guò)程相關(guān)問(wèn)題及注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)期間應(yīng)召集志愿者若干名，要求是了解感動(dòng)中國(guó)人物及其相關(guān)事跡，并能較為流利的向參觀人員介紹及解說(shuō)并能回答其相關(guān)問(wèn)題

2.展覽期間部分志愿者應(yīng)不定時(shí)到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，確保材料的完整和清晰

3.展覽開(kāi)始前做好充分的宣傳工作，以便活動(dòng)順利的進(jìn)行，從而達(dá)到預(yù)期的效果