第一篇：關(guān)于參加“立德樹人,家校共育”工程——“窮養(yǎng)、富養(yǎng),都不如教養(yǎng)”公益講座的通知

關(guān)于參加“立德樹人，家校共育”工程——“窮

養(yǎng)、富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)”公益講座的通知

4月12、13日（周六、日），由全國(guó)促進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展工程德育教育研究開發(fā)工作委員會(huì)主辦的“立德樹人，家校共育”工程父母智慧公益講座在我旗舉行。國(guó)家高級(jí)講師、學(xué)生德行教育專家王俊清老師結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代家庭教育，以“窮養(yǎng)、富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)”為主題，從家庭教育的方向、內(nèi)容、角色定位等方面為家長(zhǎng)們梳理正確的教育理念，用深入淺出、生動(dòng)形象的例子闡述父母在家庭教育中的重要性，不但要注重孩子身體的喂養(yǎng)，更要注重精神的喂養(yǎng)，希望家長(zhǎng)、老師積極踴躍參加。

本次講座內(nèi)容：

1、孩子厭學(xué)、浮躁、多動(dòng)、自私、注意力不集中、迷戀動(dòng)畫網(wǎng)絡(luò)、父母應(yīng)如何教育和正確引導(dǎo)；

2、在孩子的成長(zhǎng)路上，如何正確培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，如何讓孩子主動(dòng)、快樂(lè)、自信、有效的學(xué)習(xí)；

3、如何解決父母自己知識(shí)水平有限，缺乏輔導(dǎo)教育能力，影響孩子成績(jī)的提高和隔代教育的問(wèn)題；

4、如何塑造孩子的道德修養(yǎng)和品格，建立孩子正確的人生觀和價(jià)值觀；

5、解決六個(gè)難題——獨(dú)生子女教育、成功人士子女教育、單親家庭子女教育、青春期教育、后進(jìn)生教育、心理健康教育。

具體時(shí)間： 4月12日（星期六）下午場(chǎng)：14:30——17:00

4月13日（星期日）上午場(chǎng)：09：00——11:30

下午場(chǎng)：14:30——17:00

地點(diǎn)：生力國(guó)際飯店三樓會(huì)議室

講座性質(zhì)：少年家庭教育 公益 免費(fèi)

主辦單位：全國(guó)促進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展工程德育教育研究開發(fā)工作委員會(huì) 備注：每班參加講座的家長(zhǎng)不得少于10人，并填寫“窮養(yǎng)、富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)”父母講座家長(zhǎng)反饋表，由學(xué)生交給班主任后統(tǒng)一上交德育處考核存檔。

準(zhǔn)十中德育處

2014-4-10

第二篇：“窮養(yǎng)、富養(yǎng),都不如教養(yǎng)”大型家庭教育公益講座走入四川成都

“窮養(yǎng)、富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)”大型家庭教育公益講座走入四川成都

2014年09月27－28日，全國(guó)促進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展工程德育教育研究開發(fā)工作委員會(huì)邀請(qǐng)中華教育研究會(huì)專家李鍵祥老師，在四川成都開展主題為“窮養(yǎng)，富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)”的家庭教育公益講座，近百名家長(zhǎng)參加了講座。

講座現(xiàn)場(chǎng)，李鍵祥老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容有《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《易經(jīng)》、《老子》等，一起體會(huì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力，一起欣賞優(yōu)美古琴曲，讓家長(zhǎng)們感受音樂(lè)對(duì)內(nèi)心的熏陶，對(duì)孩子性情性格方面的培養(yǎng)，也將本次“窮養(yǎng)，富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)”的主題揭示得淋漓精致，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

第三篇：“立德樹人,家校共育”工程大型公益講座

2014年9月13日，全國(guó)促進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展工程德育教育研究開發(fā)工作委員會(huì)邀請(qǐng)中華教育研究會(huì)專家徐曉蘭老師，在遼陽(yáng)開展主題為“窮養(yǎng)，富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)”的家庭教育公益講座，近一千五百名家長(zhǎng)參加了講座。

徐曉蘭老師根據(jù)孩子成長(zhǎng)特點(diǎn)和心理，用大家熟知的古往今來(lái)做人做事的道理，闡述國(guó)學(xué)道德教育、優(yōu)良教育對(duì)孩子人生價(jià)值觀樹立的重要性和必要性；用身邊優(yōu)秀的德育教育案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)教育孩子的知識(shí)，樹立以德育人的思想，重視子女的思想品德教育，轉(zhuǎn)變重智輕德，重知輕能的傾向，加深兒童、青少年的文化底蘊(yùn)、提高他們的道德修養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)其全面健康發(fā)展。

講座現(xiàn)場(chǎng)，徐曉蘭老師還邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起朗誦經(jīng)典國(guó)學(xué)文章、欣賞古琴曲，讓家長(zhǎng)們共同感受古典之美，體會(huì)傳統(tǒng)文化和音樂(lè)帶給人的寧?kù)o之美，五常倫理、道德教養(yǎng)在徐曉蘭老師的風(fēng)趣講解中，變得更加貼近生活，也將本次“窮養(yǎng)，富養(yǎng)，都不如教養(yǎng)”的主題揭示得淋漓精致，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。