第一篇：大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告規(guī)范

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐可以使高校學(xué)生有目的、有計(jì)劃地深入社會(huì)現(xiàn)實(shí)、參與具體的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活，以了解社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)技能、形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。但是具體到社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）寫(xiě)作時(shí)，可能會(huì)存在有一定下載、抄襲等不良現(xiàn)象。與學(xué)院大力扶持同學(xué)們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐付出的代價(jià)相比，出現(xiàn)這樣的狀況不是我們所希望的。針對(duì)上面可能存在的問(wèn)題，在撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我們給出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

一篇較完整的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）可以分為以下幾個(gè)部分：

⒈在報(bào)告（論文）正文開(kāi)始之前，除了題目和作者之外，還可以寫(xiě)一下論文的摘要和關(guān)鍵詞。⒉報(bào)告（論文）正文開(kāi)始應(yīng)該用一至兩段的文字概述一下本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、你所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)氐钠占埃ㄕJ(rèn)知）情況簡(jiǎn)述、活動(dòng)進(jìn)行的主要方式、活動(dòng)的效過(guò)和意義等。

⒊報(bào)告的第一部分可以寫(xiě)一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行地點(diǎn)的總體狀況，自己根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)分析。

⒋報(bào)告（論文）的第二部分寫(xiě)一下你進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用的方式方法，這里是論文的重點(diǎn)部分之一，⒌報(bào)告（論文）的第三部分寫(xiě)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果和意義，注意和在你社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行之前的情況進(jìn)行比較。這里也是報(bào)告的重點(diǎn)部分之一。這里尤其要將自己結(jié)合實(shí)際情況分析的結(jié)果寫(xiě)進(jìn)去。

⒍報(bào)告（論文）的第四部分可以分析一下本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的不足之處，包括主管原因和客觀(guān)條件的限制，對(duì)學(xué)校進(jìn)行此類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)建議，以及自己的心得體會(huì)和收獲。⒎頁(yè)面要美觀(guān)大方。一篇好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，不但要內(nèi)容充實(shí)豐厚，頁(yè)面布局也要美觀(guān)大方。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必須以打印稿的形式提交。要求A4紙，加封面，首頁(yè)起加頁(yè)碼，左側(cè)裝訂。建議大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）完成后，調(diào)整成以下格式：將標(biāo)題字體格式設(shè)置為“黑體”或“華文中宋”字體，加粗，根據(jù)字?jǐn)?shù)字號(hào)設(shè)置為二號(hào)或三號(hào)，居中；如有副標(biāo)題設(shè)置為“黑體”或“宋體”，四號(hào)字、加粗、右對(duì)齊。正文為宋體，小四號(hào)字。對(duì)正文文本，在“段落”對(duì)話(huà)框進(jìn)行如下調(diào)整：“首行縮進(jìn)”兩字符，“行距”為2倍，“縮進(jìn)”段前段后均調(diào)整為自動(dòng)。對(duì)正文中的標(biāo)題可以設(shè)置成黑體、四號(hào)、加粗、左對(duì)齊格式。

我思故我在。作為青年人一定要常思考、善思考。大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要寫(xiě)自己的東西，要把互聯(lián)網(wǎng)上下載的東西變?yōu)樽约旱臇|西，要認(rèn)真總結(jié)思考社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。

大家應(yīng)該讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)“敢想、敢做、能說(shuō)、善寫(xiě)”的優(yōu)秀大學(xué)生！

第二篇：大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告規(guī)范

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告規(guī)范.txt16生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。17過(guò)去與未來(lái)，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐可以使高校學(xué)生有目的、有計(jì)劃地深入社會(huì)現(xiàn)實(shí)、參與具體的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活，以了解社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)技能、形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。但是具體到社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）寫(xiě)作時(shí)，可能會(huì)存在有一定下載、抄襲等不良現(xiàn)象。與學(xué)院大力扶持同學(xué)們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐付出的代價(jià)相比，出現(xiàn)這樣的狀況不是我們所希望的。針對(duì)上面可能存在的問(wèn)題，在撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我們給出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

一篇較完整的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）可以分為以下幾個(gè)部分：

⒈在報(bào)告（論文）正文開(kāi)始之前，除了題目和作者之外，還可以寫(xiě)一下論文的摘要和關(guān)鍵詞。⒉報(bào)告（論文）正文開(kāi)始應(yīng)該用一至兩段的文字概述一下本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、你所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)氐钠占埃ㄕJ(rèn)知）情況簡(jiǎn)述、活動(dòng)進(jìn)行的主要方式、活動(dòng)的效過(guò)和意義等。

⒊報(bào)告的第一部分可以寫(xiě)一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行地點(diǎn)的總體狀況，自己根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)分析。

⒋報(bào)告（論文）的第二部分寫(xiě)一下你進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用的方式方法，這里是論文的重點(diǎn)部分之一，⒌報(bào)告（論文）的第三部分寫(xiě)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果和意義，注意和在你社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行之前的情況進(jìn)行比較。這里也是報(bào)告的重點(diǎn)部分之一。這里尤其要將自己結(jié)合實(shí)際情況分析的結(jié)果寫(xiě)進(jìn)去。

⒍報(bào)告（論文）的第四部分可以分析一下本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的不足之處，包括主管原因和客觀(guān)條件的限制，對(duì)學(xué)校進(jìn)行此類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)建議，以及自己的心得體會(huì)和收獲。⒎頁(yè)面要美觀(guān)大方。一篇好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，不但要內(nèi)容充實(shí)豐厚，頁(yè)面布局也要美觀(guān)大方。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必須以打印稿的形式提交。要求A4紙，加封面，首頁(yè)起加頁(yè)碼，左側(cè)裝訂。建議大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（論文）完成后，調(diào)整成以下格式：將標(biāo)題字體格式設(shè)置為“黑體”或“華文中宋”字體，加粗，根據(jù)字?jǐn)?shù)字號(hào)設(shè)置為二號(hào)或三號(hào)，居中；如有副標(biāo)題設(shè)置為“黑體”或“宋體”，四號(hào)字、加粗、右對(duì)齊。正文為宋體，小四號(hào)字。對(duì)正文文本，在“段落”對(duì)話(huà)框進(jìn)行如下調(diào)整：“首行縮進(jìn)”兩字符，“行距”為2倍，“縮進(jìn)”段前段后均調(diào)整為自動(dòng)。對(duì)正文中的標(biāo)題可以設(shè)置成黑體、四號(hào)、加粗、左對(duì)齊格式。

我思故我在。作為青年人一定要常思考、善思考。大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要寫(xiě)自己的東西，要把互聯(lián)網(wǎng)上下載的東西變?yōu)樽约旱臇|西，要認(rèn)真總結(jié)思考社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。

大家應(yīng)該讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)“敢想、敢做、能說(shuō)、善寫(xiě)”的優(yōu)秀大學(xué)生！

第三篇：計(jì)算實(shí)踐報(bào)告規(guī)范

計(jì)算實(shí)踐報(bào)告規(guī)范

首先在實(shí)踐報(bào)告開(kāi)頭給出題目，學(xué)生姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)，日期等，在實(shí)踐報(bào)告正文中一般需要包括如下內(nèi)容：

一實(shí)踐目的對(duì)本次課程實(shí)踐的目的，需要達(dá)到的效果進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

二問(wèn)題定義及題目分析

對(duì)題目進(jìn)行明確描述，說(shuō)明題目要解決的問(wèn)題是什么，規(guī)定軟件做什么，原題條件不足時(shí)需要補(bǔ)全。如果是抽象問(wèn)題，還需要進(jìn)行分析并給出具體數(shù)學(xué)模型。

三概要設(shè)計(jì)

給出程序中用到的數(shù)據(jù)類(lèi)型定義、各模塊的功能劃分以及模塊結(jié)構(gòu)圖，用于表示各模塊之間的層次調(diào)用關(guān)系。

四詳細(xì)設(shè)計(jì)

以流程圖或偽代碼的形式給出每個(gè)模塊的結(jié)構(gòu)描述，并給出模塊之間的接口設(shè)計(jì)（輸入/輸出參數(shù)描述）。

五調(diào)試與測(cè)試分析

詳細(xì)說(shuō)明程序的調(diào)試過(guò)程，調(diào)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法；程序測(cè)試中用到的測(cè)試方法，測(cè)試用例及測(cè)試結(jié)果及相應(yīng)的分析。

六結(jié)果分析及總結(jié)

對(duì)題目的分析、設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行分析總結(jié)；分析并給出主要算法的時(shí)空復(fù)雜度；盡可能以可視化的形式給出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分、總結(jié)；分析主要算法的時(shí)間復(fù)雜度，空間復(fù)雜度；給出本次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，改進(jìn)設(shè)想等。

七附錄

根據(jù)需要提供帶注釋的程序、軟件使用說(shuō)明等。

第四篇：實(shí)踐報(bào)告規(guī)范格式

XXXXXXXXXXXX思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)

學(xué) 生 實(shí) 踐 調(diào) 研 報(bào) 告 格 式 規(guī) 范

為提高我校思想政治理論課程的實(shí)踐教學(xué)水平，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的管理，社科部特制訂XXXXXXXX學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式規(guī)范。

一、學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告編寫(xiě)要求

思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告分為三個(gè)部分：

第一部分——報(bào)告封面（采用統(tǒng)一格式模版）

第二部分——報(bào)告正文（2000字以上）

第三部分——學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的佐證材料：如照片、調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)踐證明及其它相關(guān)材料。

二、學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告正文格式

1．調(diào)研報(bào)告頁(yè)面設(shè)置

頁(yè)面設(shè)置為A4紙；論文上邊距2.54cm，下邊距2.54cm ,左邊距3.17cm，右邊距3.17cm，行間距 1.5倍行距；頁(yè)碼在頁(yè)面底端外側(cè)設(shè)置。

以Word(*.doc)格式存儲(chǔ)，論文打印用A4紙雙面打印。

2．調(diào)研報(bào)告字體字號(hào)選用

（1）一級(jí)標(biāo)題（報(bào)告題目）——三號(hào)黑體，居中。

如：高校網(wǎng)絡(luò)輿情的利弊分析及其引導(dǎo)

（2）二級(jí)標(biāo)題（一、二、??）——四號(hào)宋體加粗，居中。

如：

一、高校網(wǎng)絡(luò)輿情的意義

（3）三級(jí)標(biāo)題[

（一）、（二）??]——小四號(hào)宋體加粗。

如：

（一）促進(jìn)校園和諧

（4）四級(jí)標(biāo)題（1.、2.??）——五號(hào)宋體加粗。

如：1．有助于掌握學(xué)校的輿論動(dòng)向

（5）正文——五號(hào)宋體。

如：如果能及時(shí)掌握學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情，我們可以判斷出學(xué)生對(duì)某件事情的看法。

3．圖號(hào)按章節(jié)順序編號(hào)，規(guī)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，如是引用圖應(yīng)在右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。格式如：圖—

1、圖—

2、表—1等。

三、參考文獻(xiàn)格式

引用的參考文獻(xiàn)一律采用腳注形式。如：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)①

1．各種類(lèi)型參考文獻(xiàn)的代碼

專(zhuān)著［M］，論文集［C］，報(bào)紙文章［N］，期刊文章［J］，學(xué)位論文［D］，報(bào)告［R］，標(biāo)準(zhǔn)［S］，專(zhuān)利［P］，論文集中的析出文獻(xiàn)［A］

2．專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告

［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)］.出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼（可選）

例：［1］劉國(guó)鈞，陳紹業(yè).圖書(shū)館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18

3．期刊文章

［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼例：［1］何齡修.讀顧城《南明史》［J］.中國(guó)史研究，1998,(3):167-173

4．報(bào)紙文章

［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［N］.報(bào)紙名，出版日期（版次）①

例：［8］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25（10）

6、電子文獻(xiàn)

[EB/OL]網(wǎng)上電子公告

［序號(hào)］主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名［電子文獻(xiàn)及載體類(lèi)型標(biāo)識(shí)］.電子文獻(xiàn)的出版或獲得地址，發(fā)表更新日期/引用日期

例：［12］王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展［EB/OL］.，1998-08-16/1998-10-0

1XXXXXXXX學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)

學(xué) 生 實(shí) 踐 調(diào) 研 報(bào) 告 撰 寫(xiě) 指 南

一、學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)

1.標(biāo)題

調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類(lèi)。所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。如《××省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》、《××市的校辦企業(yè)》；所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代---××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。

2.導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)又稱(chēng)引言。它是調(diào)研報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)研的情況，或提出全文的引子，為正文寫(xiě)作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有：

①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)研的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹；

②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容（包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)研結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說(shuō)明；

③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。

3.正文

正文是調(diào)研報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)研得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)研的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問(wèn)題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)、研報(bào)告；“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)

4構(gòu)，多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告；“問(wèn)題--原因--意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告；“事件過(guò)程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)研報(bào)告。

4.結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)研者對(duì)問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

5.落款

調(diào)研報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)研者單位名稱(chēng)和個(gè)人姓名，以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)研者，則落款時(shí)可省略。

二、學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作程序

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序：

1.確定主題

主題是調(diào)研報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)研究報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)研主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。

2.取舍材料

對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的“調(diào)查資料”，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇，不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告，要注意取舍：

①選取與主題有關(guān)的材料；②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合；③在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料。

3.擬定提綱

調(diào)研報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀(guān)點(diǎn)式提綱，即將調(diào)研者在調(diào)查研究中形成的觀(guān)點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。

4.起草調(diào)研報(bào)告

這是調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱，有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。

在行文時(shí)要注意：

①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款）；

②報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才”，“運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤(pán)活現(xiàn)有人才”，（文段落的條目觀(guān)點(diǎn)）；

③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。

5.修改調(diào)研報(bào)告

調(diào)研報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

XXXXXXXX學(xué)院社科部

二〇一〇年四月

第五篇：大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1

環(huán)衛(wèi)工人是否是弱勢(shì)群體？環(huán)衛(wèi)工人是否應(yīng)該得到更多地關(guān)注？市民眼中的環(huán)衛(wèi)工人與他們的真實(shí)工作、生活是一致的嗎？帶著諸如此類(lèi)的問(wèn)題，南京大學(xué)政府管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“環(huán)衛(wèi)工人有力量”團(tuán)隊(duì)對(duì)此展開(kāi)了社會(huì)調(diào)查?；?60份有效市民問(wèn)卷，以及對(duì)環(huán)衛(wèi)工人及相關(guān)負(fù)責(zé)人的采訪(fǎng)和親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作的經(jīng)歷，整個(gè)團(tuán)隊(duì)在為期5天的實(shí)踐中收獲了很多，最大的收獲就是帶著最初的熱情去“求真”，還原最真實(shí)的當(dāng)下環(huán)衛(wèi)工人的生存現(xiàn)狀。

我們一直在想暑期社會(huì)實(shí)踐的意義何在，就像有市民在我們的問(wèn)卷中提到的建議一樣“希望你們能繼續(xù)做下去并做好，而不只是一次暑期社會(huì)實(shí)踐”，盡管我們很清楚這次社會(huì)實(shí)踐的影響畢竟只是微弱的，但全隊(duì)成員對(duì)其抱著最大的熱忱，努力去獲得一些真正所謂有價(jià)值的東西，賦予我們的實(shí)踐存在的意義。

整個(gè)團(tuán)隊(duì)由6人組成，均為政府管理學(xué)院13級(jí)學(xué)生，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中涉及到關(guān)于數(shù)據(jù)分析處理等內(nèi)容，也會(huì)有政治學(xué)、社會(huì)學(xué)的理論支撐，所以這算是我們團(tuán)隊(duì)的一大優(yōu)勢(shì)。此外，團(tuán)隊(duì)中的張晨同學(xué)對(duì)攝影、視頻制作等頗有研究，也為實(shí)踐的順利開(kāi)展注入了技術(shù)上的信心。

最初確定的主題是“南京市環(huán)衛(wèi)工人的現(xiàn)狀——以棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)為例”，理想狀態(tài)下應(yīng)該是需要對(duì)棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)的環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行全面采訪(fǎng)的，然而由于種種阻礙，最終我們只能采訪(fǎng)到棲霞區(qū)環(huán)衛(wèi)所仙林項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人之一以及環(huán)衛(wèi)工人，這應(yīng)該是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最大的不可為的遺憾。但也很感謝仙林項(xiàng)目組能對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)給予最大的支持，畢竟通過(guò)近一個(gè)小時(shí)的采訪(fǎng)，對(duì)于仙林片的環(huán)衛(wèi)情況有了比較清晰的了解，加之能夠在環(huán)衛(wèi)的第一線(xiàn)親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人們的日常工作，讓我們對(duì)這一職業(yè)抱有更大的情感與尊重，感謝每一個(gè)城市美容師為這個(gè)城市風(fēng)雨無(wú)阻的付出。

整個(gè)實(shí)踐可以分為三個(gè)階段：第一階段為籌備階段，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館的資源對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的情況進(jìn)行了了解，并且設(shè)計(jì)了相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷、采訪(fǎng)問(wèn)題等；第二階段為正式實(shí)踐階段，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)實(shí)踐也就是給予了我們“躬行”的時(shí)間，自我的觀(guān)念或者是文獻(xiàn)的資料都不足以支撐我們的研究，因此我們走上街頭去收集市民對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度、去采訪(fǎng)正在工作的環(huán)衛(wèi)工人、去采訪(fǎng)相關(guān)的負(fù)責(zé)人、去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度等等，這些不僅讓我們深入挖掘了自己的實(shí)踐主題，也讓我們?cè)诒容^中重新塑造著對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人這一份職業(yè)的認(rèn)識(shí)；最后一個(gè)階段則為總結(jié)反思階段，一起討論接下來(lái)要做些什么，一起回顧著我們的收獲與感動(dòng)，不僅付出了也收獲著，對(duì)于每一個(gè)人都會(huì)是一段可能磕磕絆絆但卻不失美好的記憶。

比如從最初發(fā)問(wèn)卷的露怯到最終能完成200份問(wèn)卷成果的喜悅，比如清掃街道時(shí)隊(duì)員們磨出的一個(gè)個(gè)小繭子到最終望著身后整潔敞亮的地面的自豪，比如從最初創(chuàng)建微博賬號(hào)一點(diǎn)點(diǎn)記錄我們的成長(zhǎng)到后來(lái)能被南大團(tuán)委和仙林頭條轉(zhuǎn)發(fā)所受到的鼓勵(lì)，比如說(shuō)從最初對(duì)于選題還是比較混沌的狀態(tài)到后來(lái)一步步去踐行我們的準(zhǔn)備，許許多多的突破即使只是陌生人的一句肯定也讓我們感激與感動(dòng)。

最后我們的主題確定為南京市環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)實(shí)生活狀況與市民觀(guān)念的差異比較，因?yàn)樵谡{(diào)查采訪(fǎng)中我們也發(fā)現(xiàn)了其實(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會(huì)與媒體對(duì)環(huán)衛(wèi)工人態(tài)度的轉(zhuǎn)變，環(huán)衛(wèi)工人們的工作條件正發(fā)生著改善。雖然也存在著體制不健全等問(wèn)題，但“求真”是我們本次社會(huì)實(shí)踐或者說(shuō)是我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)術(shù)道路或者生活中需要的堅(jiān)持，不能被傳統(tǒng)的觀(guān)念所左右現(xiàn)在的事實(shí)，因此需要去發(fā)現(xiàn)去傳播我們所了解到的真。

實(shí)踐結(jié)束了，但我們卻不會(huì)忘記最初的堅(jiān)持，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的了解也讓我們更加熱愛(ài)我們所擁有的一切，希望所有的環(huán)衛(wèi)工人們能有一個(gè)更加公平的生存環(huán)境，也期待我們的城市在環(huán)衛(wèi)工人、市民與政府的共同努力中變得更加美好！

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告2

一個(gè)不一樣的暑假在我的期盼之中到來(lái)了，沒(méi)有了紛繁的作業(yè)任務(wù)，也沒(méi)有了往日忙碌的補(bǔ)習(xí)課程...一切顯的是那么的悠閑。我突然想在這短短的2個(gè)月內(nèi)也書(shū)寫(xiě)一些人生的美麗篇章，而不是那么惶惶忽忽地虛度。自從進(jìn)了大學(xué)，一直想找機(jī)會(huì)證明一下自己的存在價(jià)值，我成人了，是應(yīng)該獨(dú)立地去面對(duì)一些事情，而不是一味地依靠與逃避。我想闖出屬于自己的一片天空，組成天空的云朵就從這次的實(shí)踐出發(fā)吧。滿(mǎn)懷信心！整裝待發(fā)！

我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始我期望很高，一心想怎么說(shuō)，我也是個(gè)南郵的本科大學(xué)生，找個(gè)工作不在話(huà)下，一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)大撈一筆，但當(dāng)我真正開(kāi)始時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多的工作都需要工作經(jīng)驗(yàn)，那些端盤(pán)子，做促銷(xiāo)的工作我又不想干，覺(jué)的不能真正地鍛煉自己的能力，接觸社會(huì)，每天都以失敗告終，在無(wú)盡郁悶的同時(shí)我開(kāi)始了自我反省關(guān)鍵在于我沒(méi)有正確地?cái)[正自己的位子，放下一切，不在工資問(wèn)題上糾結(jié)。以“我就是一位打工者的心態(tài)”重新開(kāi)始。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，我決定社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，試用的也可以干埃于是我找到了中國(guó)聯(lián)通寬帶網(wǎng)絡(luò)授權(quán)代理有限責(zé)任公司。經(jīng)過(guò)面試經(jīng)理同意試用一個(gè)月。當(dāng)時(shí)我興奮不已。第二天，我便開(kāi)始了我的暑假假社會(huì)實(shí)踐生活。雖然是試用，明知我只在公司干一個(gè)月，但我還是以飽滿(mǎn)的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)始實(shí)踐的每一天，謙虛向一些前輩請(qǐng)教，主動(dòng)要求完成一些工作任務(wù)。有幾個(gè)同事都沒(méi)念過(guò)大學(xué)，他們對(duì)大學(xué)生活很有興趣，我就饒有興致地跟他們介紹我的大學(xué)生活，一切發(fā)生地是那么的輕松愉快。

但我的實(shí)踐之路并不是只有這些元素的存在，它同時(shí)摻拌著艱辛與汗水。

我所在的部門(mén)是運(yùn)行維護(hù)部主要是寬帶網(wǎng)絡(luò)售后服務(wù)，我們搞售后服務(wù)的最重要的是想方設(shè)法解決客戶(hù)問(wèn)題，在我們看來(lái)整個(gè)部門(mén)就是一個(gè)整體，如果客戶(hù)上網(wǎng)有什么問(wèn)題就是我們整個(gè)部門(mén)十多個(gè)人的事情。在這里我們追求的是團(tuán)體效益，是協(xié)作。

雖然也是計(jì)算機(jī)學(xué)院的一名學(xué)生，但是畢竟剛讀大一，只學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，所以在完成某些任務(wù)時(shí)就寸步難行，一直問(wèn)前輩們又不好意思，他們的工作任務(wù)也非常繁重，于是我只能上網(wǎng)查找資料，一邊學(xué)習(xí)消化一邊處理工作，因此有時(shí)會(huì)耽誤完成任務(wù)的時(shí)間，而遭到上級(jí)的批評(píng)。為此我也感到很委屈，覺(jué)的我只是來(lái)實(shí)踐的，何必那么較真呢。而且我也在努力啊，又沒(méi)偷懶，憑什么還要遭人罵呢？有一天我就找了同部門(mén)的一個(gè)年長(zhǎng)的同事談心，向他訴說(shuō)了我心里的種種，他說(shuō)，“我剛來(lái)時(shí)也是這種情況，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)，也覺(jué)的很委屈，但我覺(jué)的天道酬勤，只要不斷的學(xué)習(xí)，積累，總有一天能很出色的擔(dān)當(dāng)這份工作，終于我熬過(guò)來(lái)了，有了今天的成績(jī)?！蔽衣?tīng)后感到茅塞頓開(kāi)，只要一心撲向工作，不去計(jì)較太多，總有展露微笑的一天的！

短暫的實(shí)踐旅程很快就結(jié)束了，這里的一切并不只是回憶，更是一種收獲。

在這里有很多東西是學(xué)校里邊學(xué)不到的，公司的生活與學(xué)校最大的區(qū)別就是一切與工資掛鉤：做好了有相應(yīng)的獎(jiǎng)金，做錯(cuò)了哪怕你是不小心也要扣工資。這讓我很難適應(yīng)，畢竟在學(xué)校的一切都是父母拿錢(qián)！沒(méi)錢(qián)了只要一個(gè)電話(huà)父母就打過(guò)來(lái)，而出社會(huì)了呢？我想不可能一輩子都靠他們吧！在這里，在同事們的身上我看到了競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)，看到了自立的艱辛以及需要的勇氣、韌性。他們也是一樣是大學(xué)畢業(yè)，有專(zhuān)科，也有本科畢業(yè)的，但大都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。而工作呢？一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的我都能勝任—可想而知工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多簡(jiǎn)單，更本就沒(méi)有挑戰(zhàn)性。我想這就是大學(xué)幾年辛辛苦苦而干的事情嗎？

最大的可以區(qū)別大學(xué)生的就是在與客戶(hù)打交道時(shí)，很多同事為了更好的完成工作都把經(jīng)歷投向客戶(hù)，畢竟交往也是一門(mén)學(xué)科吧！

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，大學(xué)生只是起點(diǎn)比較高，其它的也并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，我逐漸地發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，這是難能可貴的一次收獲。

我的第一次社會(huì)實(shí)踐，飽涵了很多人生的哲理，這是成長(zhǎng)過(guò)程的一次邂逅，雖然一切并不那么綺麗，但依舊美麗，它在無(wú)形之中點(diǎn)綴了我的人生，熠熠生輝。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告3

在積石山志愿者招募宣傳單上有這樣的一段話(huà)：“有一種生活，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你不曾體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你不曾擁有過(guò)，就不知道其中的純粹?！?0xx年的這個(gè)夏天，我選擇了來(lái)經(jīng)歷這種生活，體會(huì)這種艱辛，追求這種快樂(lè)。

意外的驚喜

大一在華園大道看到支教在招募志愿者的時(shí)候就想報(bào)名了，無(wú)奈與軍訓(xùn)的時(shí)間沖突，于是今年一看到就立馬報(bào)名參加了。最初也許是出于對(duì)志愿者的一種崇拜，但更多的想體驗(yàn)艱苦的生活，鍛煉和磨礪自己，還有因?yàn)?/p>

自己身邊就有很多這樣的例子（很多同學(xué)，很聰明，但卻都早早地離開(kāi)了校園，并不是他們比別人笨，而是觀(guān)念和環(huán)境的影響，教育在我們西北不被重視），所以想做些什么。在經(jīng)過(guò)3層的面試與考核后，我成為了支教團(tuán)的一員，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外的結(jié)果。大多數(shù)的隊(duì)友都是在學(xué)院或?qū)W校的部門(mén)擔(dān)任職位或者多才多藝，都非常的有實(shí)力，而我什么都沒(méi)有。雖然有些意外，但我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，我相信，我的愛(ài)心，用心，一定可以做的很好的！

前期的準(zhǔn)備

備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。

雖然募捐只有短短的五天，但作為募捐組的成員，我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開(kāi)會(huì)制定出來(lái)的策劃書(shū)，被老師退回，修了又修，改了又改；做募捐箱、宣傳單、海報(bào)，安排值班等等，我們一直用心的對(duì)待，用心的完成。雖然忙碌，但是大家很有信心，希望通過(guò)我們的努力，能讓更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓遠(yuǎn)在積石山的孩子收獲更多的溫暖與希望。募捐過(guò)程中，大家不知疲倦的一遍遍穿梭在華園大道，各個(gè)樓棟，各個(gè)小學(xué)。每一張宣傳單，每一次微笑，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和愛(ài)，因?yàn)樽尯⒆觽兏惺艿綈?ài)的力量使我們的責(zé)任，大家對(duì)孩子們的愛(ài)心讓我們感動(dòng)，謝謝你們，好心人！

在前期最主要的工作就是備課，我一直在茫然，僅僅二十多天的支教時(shí)間，我到底能教會(huì)他們什么？心里雖然很明白，我們的目的是讓大山里的孩子們感受他們?cè)谶@所不能學(xué)到的東西，讓他們知道知識(shí)可以改變命運(yùn)，自己帶給他們的不光是書(shū)本上的知識(shí)，而且這么短的時(shí)間里也教不了多少，但還是大量的搜資料，各個(gè)年級(jí)，各版本都研究，寫(xiě)大綱，花了很多心思和時(shí)間，準(zhǔn)備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒(méi)怎么用到，但心里很踏實(shí)。

帶著責(zé)任出征

20xx年7月18日清晨6：00，在清真餐廳門(mén)口我們帶著“傳遞愛(ài)心”的共同信念踏上了去積石山支教的征程。坐上大巴跨出校門(mén)的那一刻，突然感覺(jué)責(zé)任的重大，心里默默鼓勵(lì)自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)持，一定要努力！7月20日，從福州到西安再到蘭州，輾轉(zhuǎn)顛簸了50多個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)目的地積石山。從蘭州到積石山，一路上，到處都是山，大多數(shù)山很陡植被很少光禿禿的，汽車(chē)一直走的是盤(pán)山路，給人感覺(jué)很荒蕪。

37名隊(duì)員平均分成6個(gè)小組，分別前往六所不同的學(xué)校。鋒磊，鏗錚，小雪，寧曦，亞若和我，我們六個(gè)人被分到了新坪小學(xué)，離縣城最遠(yuǎn)。當(dāng)我們坐在小面包車(chē)?yán)铮粗剡叺泥l(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼神了！此時(shí)，興奮中夾雜著緊張，激動(dòng)，焦急，期待……心情很復(fù)雜。從橋頭到新坪雖然只有四五里的路，卻驅(qū)車(chē)行進(jìn)了近半個(gè)小時(shí)。六點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了最終的目的地——新坪小學(xué)。這里就是我們將要支教，成長(zhǎng)鍛煉感受的地方。下車(chē)后書(shū)記給我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的介紹了下情況，然后我們的支教生活就正式拉開(kāi)了帷幕。

佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。親愛(ài)的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個(gè)字，緣分。在20xx年這炎熱的夏天，我們的友誼漸漸發(fā)芽了……

學(xué)習(xí)篇

我們這所小學(xué)來(lái)的主要是五年級(jí)的學(xué)生，有兩個(gè)班，近六十個(gè)學(xué)生。因?yàn)橹拔乙恢辈恢雷约簳?huì)教幾年級(jí)的學(xué)生，所以準(zhǔn)備了各個(gè)年級(jí)的課程。在和校長(zhǎng)交流中了解到學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，還有想我們主要加強(qiáng)一下他們的語(yǔ)數(shù)外主課。所以我之前準(zhǔn)備的大多數(shù)就等于無(wú)用功了，還有，之前我們6個(gè)人是沒(méi)有數(shù)學(xué)老師的，討論之后又加了數(shù)學(xué)課。雖然從福建到積石山連著趕了三天的路非常的累，但到的那天晚上還是熬夜重新備課，因?yàn)槊魈斓谝还?jié)課就是我的英語(yǔ)課。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是主課，所以我天天都有課，每天兩節(jié)。

難忘第一次站在講臺(tái)時(shí)的激動(dòng)和孩子們羞澀好奇的眼睛，當(dāng)我用流利的英語(yǔ)作自我介紹的時(shí)候，我看到了他們羨慕，渴望以及困惑的眼神。在我用中文解釋時(shí)，我教他們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)自我介紹的方法并鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)介紹自己。剛開(kāi)始的時(shí)候。孩子們很害羞，在臺(tái)上說(shuō)話(huà)都低著頭，雙手抓著自己的褲縫，顯得很緊張。在我的啟導(dǎo)和鼓勵(lì)以及同學(xué)們的掌聲中，他們慢慢的放開(kāi)了。更讓我意外和感動(dòng)的是，接下來(lái)的大多數(shù)用英語(yǔ)做介紹，雖然很多是在我的幫忙下完成的，不過(guò)真的很欣慰。他們真的很聰明。課上給他們每個(gè)人取了英文名字，一下課就有很多孩子跑到講臺(tái)上圍著問(wèn)我他們英文名的意思，看到這些天真可愛(ài)的他們，我的心酸了。此時(shí)，一種責(zé)任感從我的內(nèi)心中涌出。在大課間的時(shí)候，我們一改過(guò)去做操的方式，教他們跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做游戲，大家玩的很開(kāi)心，笑聲回蕩整個(gè)校園。中午休息的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生硬是給我嘴里塞了一塊冰棒，就跑掉了，在那一剎那，我上課的口渴，累都蕩然無(wú)存，孩子們用他們簡(jiǎn)單的方式表達(dá)他們對(duì)我的感激。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告4

說(shuō)實(shí)話(huà)我個(gè)人還是非常慶幸這個(gè)暑假上天的安排，我到了武漢tcl空調(diào)器有限公司，剛來(lái)的一個(gè)月是上夜班，對(duì)于一個(gè)每天10:30必須與周公約會(huì)的我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，前五天最難熬，每天晚上站著工作11個(gè)多小時(shí)，期間不能打瞌睡，由于給暑假工定產(chǎn)了，所以就連期間半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間都不敢休息，因?yàn)楫a(chǎn)量沒(méi)達(dá)到就不能下班。

第一天晚上上班的情景仍記憶猶新，記得那天晚上特?zé)?，我戴著三層手套，一層不的，一層塑料的，還有一層棉線(xiàn)手套（做的蒸發(fā)器和冷凝器上面有毒——揮發(fā)油），油的味道很難聞，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很不好，想吐由于不出來(lái)，后半夜腳后跟開(kāi)始痛，但我沒(méi)有放棄，還是不斷地心理暗示自己：既然來(lái)了就要堅(jiān)持、我可以的.........就這樣慢慢的我熬到了下班，后來(lái)的一個(gè)星期我也就是這么不斷地暗示自己，然后堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。

后來(lái)慢慢的我就認(rèn)同了這份工作，也開(kāi)始對(duì)我工作的流程進(jìn)行了思索，當(dāng)然也包括我的手痛啊、紅腫啊、脫皮啊，想知道蒸發(fā)器和冷凝器有啥作用，最重要的是空調(diào)的制冷原理，使用揮發(fā)油的成分，也許你會(huì)問(wèn)，上班這么累為啥你還想這些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題啊，其實(shí)是我看到了和我一起做事的阿姨們，她們除了工作還是工作，手上就一直重復(fù)著一件事（將銅管穿到翅片里去），眼睛沒(méi)有神采，表情也很僵硬，我想他們已經(jīng)都被這工廠(chǎng)桎梏了，以至于不會(huì)再想別的事情了，想想這都是生活所迫啊，而我呢，我是在讀大學(xué)生，我覺(jué)得自己不能向阿姨們一樣，這樣我也就會(huì)失去工作的意義。

一次在食堂吃飯，我遇到了以為已經(jīng)在這工作了快XX年的阿姨，閑談之間我問(wèn)了阿姨是否懂得空調(diào)的制冷原理（阿姨每天和我一樣做蒸發(fā)器和冷凝器的），然而阿姨卻搖搖頭，這樣的人結(jié)果令我很驚訝，想想阿姨日復(fù)一日，年復(fù)一年不斷地重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，可對(duì)于自己我從事的工作一點(diǎn)都不了解，這讓我很遺憾，我決定我雖然是暑假工，做這工作是將也就兩個(gè)月，但我還是得弄清楚這個(gè)制冷原理，我們每天排產(chǎn)幾千不同型號(hào)的兩器的到底有何作用，如何達(dá)到制冷目的。我想的是“冷凝”肯定是制冷的吧，那“蒸發(fā)”不也就是將液體蒸發(fā)成氣體嗎，直接將銅管插在鋁片上就可以通過(guò)通電就可以將熱空氣換成冷空氣么？我不知道我的想法是否正確，后來(lái)我上網(wǎng)查了一些資料才知道空調(diào)的制冷原理是：利用沸點(diǎn)很低的制冷劑的相態(tài)變化過(guò)程所發(fā)生的吸熱和放熱現(xiàn)象，借助于壓縮機(jī)的抽吸壓縮，冷凝器放熱，蒸發(fā)器吸熱，不停循環(huán)來(lái)達(dá)到制冷的目的。

在工作的時(shí)候，我也很想念爸爸媽媽和弟弟，當(dāng)然羅，也很懷念學(xué)習(xí)的'生活，懷念網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院的好朋友，懷念我們的胡瓊老師，懷念英語(yǔ)協(xié)會(huì)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們，雖然每天的工作都很累很累很累，但只要想到他們，我就覺(jué)得再多辛苦都沒(méi)關(guān)系。

在7月15拿到工資的那一刻，眼淚都快掉下來(lái)了，抬頭看著天空，讓淚流到了心里，讓汗水流到了工作服上，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在工作上我也正真體會(huì)到了一種叫做“能力”的東西，生活也是若此，特別是在這個(gè)額21世紀(jì)，在學(xué)校我們都把生活想得太過(guò)與美好，然而現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，勞筋骨、餓體膚、苦心志，在這里雖然人很疲憊，工資也掙得不多，但我看到的、體會(huì)到的、懂得的確實(shí)用金錢(qián)買(mǎi)不到的，再見(jiàn)了tcl，再見(jiàn)了我人生中最后的一次暑假工。

如今已經(jīng)開(kāi)學(xué)，暑期實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我想盡自己最大的努力，在新的學(xué)年里，學(xué)到知識(shí)，拿到我想拿的證件，實(shí)現(xiàn)我的生活目標(biāo)，每天過(guò)的充實(shí)而滿(mǎn)足，未來(lái)，期待，加油..........

我實(shí)習(xí)的單位是******學(xué)院，這是一所由**市教委、**(集團(tuán))公司與德國(guó)**基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。...

實(shí)踐，就是將理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。與此同時(shí)，因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西也就不一樣了。

尊敬的各位評(píng)委：你們好!我叫xxxx，1956年2月出生，現(xiàn)任xxx財(cái)務(wù)資產(chǎn)科科長(zhǎng)。xx年12月被評(píng)審為管理工程師，自學(xué)本科學(xué)歷，工商管理碩士學(xué)位。

雖然去三下鄉(xiāng)只有短短的幾天，只是很少的幾節(jié)課，但是當(dāng)自己真地站在講臺(tái)上，聽(tīng)著學(xué)生的一聲聲“老師”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)老師很難，而當(dāng)一名合格的教師更難。第一，必須始終擁有飽滿(mǎn)激情，同時(shí)努力創(chuàng)新。

200x年x月，我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到***工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，xx的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!現(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)...

第一，從事教學(xué)工作需要專(zhuān)(鉆)心:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，...

xx年的暑假，我有幸來(lái)到xx市檔案館實(shí)習(xí)。檔案館座落法政路30號(hào)大院內(nèi)，是一座不起眼的十層樓房，比起別的機(jī)關(guān)，這里更為安靜。本次實(shí)習(xí)，館內(nèi)各個(gè)工作環(huán)節(jié)：整理檔案、縮微操作、修復(fù)資料、借閱服務(wù)等我都輪流體驗(yàn)了一遍，學(xué)到許多在課堂...

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告5

一、實(shí)踐目的

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。作為藥學(xué)系的一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，本著“厚德、博學(xué)、求實(shí)、奮進(jìn)”的藥學(xué)系精神，更應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐并從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。

所以響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，作為中藥專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我?guī)蠈W(xué)院的推薦信走進(jìn)了家鄉(xiāng)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（在當(dāng)?shù)貙儆谝?guī)模較大的綜合醫(yī)院）過(guò)一個(gè)有意義的暑假，為大一生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為大二新生活做一個(gè)完美的開(kāi)頭。并充分把大一所學(xué)的中藥知識(shí)運(yùn)用到這次的實(shí)踐中來(lái)，通過(guò)中藥房老師的悉心指導(dǎo)和自我努力找出不足不斷的鞏固和提高。我相信在這最后一個(gè)暑期生活中我會(huì)收獲許多。

二、實(shí)踐內(nèi)容

對(duì)于我這個(gè)一直在學(xué)校呆著毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)陌生的社會(huì)環(huán)境我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，陌生的人和事物給我很大的挑戰(zhàn)。非常幸運(yùn)，在我所到的科室，遇到的老師都給予我最真切的幫助，寬容我的過(guò)失，甚至不僅幫我改正，更給予鼓勵(lì)。我放下了敏感，把自己當(dāng)作團(tuán)隊(duì)的一員，真切地感受到相互配合完成工作的快樂(lè)。

社會(huì)實(shí)踐第一天我來(lái)到中藥房，撲鼻而來(lái)的藥香味，抽拉式的藥箱，稱(chēng)藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我想我喜歡這個(gè)地方。中藥房被分為兩個(gè)部分，面向取藥窗口的是一大排的抽拉式藥箱和靠在墻邊的中成藥，在一排藥箱的后面是個(gè)小倉(cāng)庫(kù)放著從藥庫(kù)領(lǐng)回的未開(kāi)封的中藥飲片。開(kāi)始前幾天老師叫我先熟悉藥物的具體擺放位置，一開(kāi)始還很緊張甚至不知道從何下手，慢慢的我摸索出了自己的一套方法。我在有空的時(shí)候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥箱，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個(gè)聯(lián)想的辦法，比如從下面開(kāi)始將藥箱編號(hào)，將編號(hào)和藥材的名字進(jìn)行聯(lián)想幾天下來(lái)就對(duì)藥材的位置有了大概的印象。然后再過(guò)了幾天，進(jìn)入了另外一個(gè)階段，由于我們學(xué)了中藥學(xué)課程，所以我對(duì)藥材的藥性比較了解，老師開(kāi)始教我用藥性的方法來(lái)歸類(lèi)，然后不知不覺(jué)地，下次在處方上再見(jiàn)到這味藥的時(shí)候就自然想起了上次的聯(lián)想記憶，回憶起了藥的位置又復(fù)習(xí)了藥性。

熟悉了位置后，老師正式開(kāi)始教我抓藥。由于大一時(shí)我們偏向?qū)W習(xí)理論知識(shí)，所以我對(duì)如何使用戥子等等實(shí)踐方面完全是一竅不通。在這里我要感謝藥房的老師們，她們不愿其煩的從最基本的拿戥子的手勢(shì)，姿態(tài)，學(xué)看戥子上的刻度開(kāi)始教我，到撐開(kāi)藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的配合，一步步的我從老師抓一副藥而我只能稱(chēng)出一味藥的無(wú)奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我也有犯錯(cuò)，比如看錯(cuò)處方劑量，成藥寫(xiě)錯(cuò)用量，把先煎的藥和其他飲片合在一起……這些錯(cuò)誤在關(guān)乎到病人健康，那是多么大的麻煩啊，幸好我有幾個(gè)很負(fù)責(zé)任很細(xì)心的老師，她們幫我檢查出了這些錯(cuò)誤并從中教導(dǎo)我。我開(kāi)始明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀(guān)察，細(xì)心從容。

每天去藥房有兩樣是我必帶去的：我的專(zhuān)業(yè)課本和一本筆記本。在空閑時(shí)間拉開(kāi)藥箱對(duì)照著課本辨認(rèn)飲片達(dá)到事半功倍的效果，筆記本用來(lái)記錄平時(shí)老師教的鑒定小竅門(mén)比如過(guò)橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱(chēng)為過(guò)橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，注意事項(xiàng)，心得體會(huì)。

在藥房的學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，讓我對(duì)中藥有了更好的掌握。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告6

一、實(shí)踐目的

本次實(shí)踐的單位是目前以代理xx為主的xx有限公司，xx有限公司成立于20xx年xx月，是個(gè)新興的小代理公司所代理的產(chǎn)品有限且其主要代理的產(chǎn)品xx的知名在區(qū)內(nèi)不是很高，與其他酸奶相比銷(xiāo)售量會(huì)相對(duì)小，之所以選擇該公司作為實(shí)踐單位一者是想了解公司在起步階段的運(yùn)行情況，二者是想挑戰(zhàn)一下自己，試試在品牌知名度不大的情況下自己的銷(xiāo)售能力如何。第三在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中提高自己，融入社會(huì)，體驗(yàn)就業(yè)，為將來(lái)的走出社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐概述

本次暑期實(shí)踐分為兩個(gè)階段，試工階段和正式上班階段。

(一) 試工階段：

試工階段是三天，地點(diǎn)在華潤(rùn)萬(wàn)家購(gòu)物廣場(chǎng)，試工階段主要是學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品知識(shí)、公司文化以及產(chǎn)品的相關(guān)銷(xiāo)售技巧，同時(shí)也是公司的一個(gè)考核期，看我能否勝任此份工作。由于賣(mài)場(chǎng)比較大，各個(gè)產(chǎn)品都有相關(guān)的負(fù)責(zé)人，我被安排銷(xiāo)售xx酸奶，由賣(mài)場(chǎng)的促銷(xiāo)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，因?yàn)橹岸紱](méi)有經(jīng)過(guò)任何的培訓(xùn)，直接到賣(mài)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，所以試工第一天有點(diǎn)不知所措，主要是熟悉賣(mài)場(chǎng)結(jié)構(gòu)格局，聽(tīng)、看促銷(xiāo)主主管怎么跟顧客介紹產(chǎn)品，達(dá)到一個(gè)熟悉環(huán)境的目的。第二天，直接開(kāi)始介紹產(chǎn)品，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。但是實(shí)踐的第二天犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，我把一瓶xx礦泉水還有一根火腿以及一瓶xx帶進(jìn)賣(mài)場(chǎng)放在員工柜子里。結(jié)果促銷(xiāo)主管開(kāi)柜子的時(shí)候嚇出冷汗了，要是被查出來(lái)要被罰錢(qián)還要被超市公告偷商品。當(dāng)時(shí)就被嚇傻了!只知道顧客不能把商品帶進(jìn)商場(chǎng)，沒(méi)有考慮到員工也不能。后來(lái)偷偷的拿出去還好沒(méi)事。第三天，xx的產(chǎn)品知識(shí)基本掌握，試工階段也結(jié)束了!

(二)正式上班階段：

正式上班時(shí)間是xx月xx日，地點(diǎn)是在太陽(yáng)廣場(chǎng)xx超市。來(lái)到上班地點(diǎn)之后才知道公司只安排了我一個(gè)促銷(xiāo)員在這里，這里的所有事物全權(quán)由我負(fù)責(zé)，而且不像在華潤(rùn)有人教我相關(guān)的流程，第一天上班只有一個(gè)即將辭職的促銷(xiāo)員告訴我我要負(fù)責(zé)的事物具體有哪些。相對(duì)于華潤(rùn)萬(wàn)家來(lái)說(shuō)xx超市是個(gè)比較小的賣(mài)場(chǎng)，公司只安排了我一個(gè)促銷(xiāo)員，不存在人員的分工，所有的產(chǎn)品都是我一個(gè)人負(fù)責(zé)。除了要促銷(xiāo)產(chǎn)品以為還必須收獲、上貨、退貨、申請(qǐng)產(chǎn)品的免費(fèi)品嘗所有這些流程我都必須在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)。上班的第二天我就有點(diǎn)力不從心了，首先是我在試工階段只學(xué)習(xí)了xx的銷(xiāo)售，其他xx等都沒(méi)有銷(xiāo)售過(guò)，也沒(méi)有相關(guān)的培訓(xùn)了，怎么介紹這些我沒(méi)有銷(xiāo)售過(guò)的產(chǎn)品成了個(gè)難題。至少介紹的時(shí)候底氣很是不足。其次，超市的產(chǎn)品擺放位置不是按照各個(gè)單位的產(chǎn)品擺放的，而是按照產(chǎn)品的種類(lèi)擺放，由于對(duì)公司產(chǎn)品種類(lèi)的不熟悉，晚上顧客多的時(shí)候分不清哪些是蒙牛產(chǎn)品，哪些是伊利產(chǎn)品哪些是我們公司的產(chǎn)品。再次，我的主要工作的是晚上超市的顧客多的時(shí)候擺臺(tái)給顧客免費(fèi)平常產(chǎn)品，介紹顧客購(gòu)買(mǎi)，由于是免費(fèi)品嘗的產(chǎn)品，需要申請(qǐng)免費(fèi)品嘗標(biāo)簽，一共需要三個(gè)超市管理人員簽字確認(rèn)，而這三位領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)有固定的辦公地點(diǎn)且我都不認(rèn)識(shí)人。這樣當(dāng)天的工作效率自然很低，銷(xiāo)售量也很低。

第三天，公司送貨來(lái)，我需要負(fù)責(zé)收獲，由于收獲程序有點(diǎn)復(fù)雜，公司的業(yè)務(wù)員過(guò)來(lái)教我，有她在我似乎沒(méi)有那么緊張，叫我怎么做我就怎么做，只是動(dòng)作有點(diǎn)慢，第一次收獲我沒(méi)有感覺(jué)收獲的困難，只是覺(jué)得程序復(fù)雜了點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，在xx的各個(gè)方面也逐漸熟悉了，周?chē)沫h(huán)境和人員都開(kāi)始熟悉了，其他產(chǎn)品的促銷(xiāo)員也大都是暑期工，大家都是同齡人交流起來(lái)也方便多了。xx月xx日公司來(lái)貨，這次不再有業(yè)務(wù)員在旁邊指導(dǎo)了，其實(shí)收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我一個(gè)人要找人簽字，要點(diǎn)品種很多我又不熟悉的貨物將其分類(lèi)，還要找出質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告給收貨員看，質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告是所有產(chǎn)品的都在，一連好幾頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)翻看，最主要的是我們的產(chǎn)品都是冷藏收獲必須迅速，收獲部的員工每天都很忙，沒(méi)有人有時(shí)間來(lái)慢慢教別人。第一次自己收獲足足用了三個(gè)小時(shí)(16點(diǎn)開(kāi)始一直19點(diǎn)結(jié)束)。由于剛來(lái)需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，所以這個(gè)過(guò)程中銷(xiāo)量一直不是很理想，再者xx月下旬一直都在下雨，超市附近新開(kāi)了一個(gè)xx超市，顧客相對(duì)來(lái)說(shuō)少了很多?？偟膩?lái)說(shuō)xx月份的銷(xiāo)量不夠理想，有主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因。從公司開(kāi)會(huì)回來(lái)我認(rèn)真總結(jié)了一番，找出我做得不到位的地方，爭(zhēng)取在xx月份把銷(xiāo)量提升上去。xx月份剛開(kāi)始的xx號(hào)，真的另我極其的難忘，因?yàn)槟翘煳铱蘖?。按照常理說(shuō)來(lái)了大半個(gè)月了對(duì)收獲的流程應(yīng)該很清楚了，但是那天由于既要退貨又要收獲，先退貨才能收獲，但是之前沒(méi)有退貨的經(jīng)驗(yàn)，程序一點(diǎn)都不懂，全都亂了套，收貨部的其中一位收貨員當(dāng)天心情也是很不好，狠狠把我罵了一頓，加上質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告頻頻出錯(cuò)，我急得就哭了?？上攵?dāng)天的銷(xiāo)量下降了一半。下班回家的路上我好好想想了，確實(shí)是有錯(cuò)在先，所以我決定今后找人幫忙收獲。因?yàn)槠渌拇黉N(xiāo)員都是公司派人收獲，所以他們相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較閑，于是我平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候就幫xx牛奶的促銷(xiāo)員上貨，然后公司有貨來(lái)的時(shí)候我就請(qǐng)她幫忙一起收。事實(shí)證明在接下來(lái)的日子里我們合作得很愉快。

xx月份的銷(xiāo)量在xx號(hào)的時(shí)候有了一次突破，達(dá)到了xx月分最好的一次，而在xx號(hào)的時(shí)候又有一次突破，這次得到了公司的表?yè)P(yáng)。xx月xx號(hào)公司派了接替我的新促銷(xiāo)員，最后我決定教她兩天，把我在超市學(xué)到的一些技巧還有相關(guān)的程序教給她以便她少走彎路。xx月xx日xx點(diǎn)我結(jié)束了為期一個(gè)多月的暑期實(shí)踐。

三、實(shí)踐總結(jié)

在實(shí)踐的過(guò)程中，不管是自身、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問(wèn)題，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

(一)自身：前期學(xué)習(xí)不夠，對(duì)公司的了解不深入，導(dǎo)致正式上班不能很好的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的事件，解決問(wèn)題的能力有待提高。另外銷(xiāo)售方面的技巧也有待提高，理論的基礎(chǔ)還是夠扎實(shí)，相關(guān)的銷(xiāo)售心理學(xué)還有推銷(xiāo)的技巧各個(gè)方面的理論知識(shí)都需要有進(jìn)一步的提高。

(二)公司的業(yè)務(wù)員辦事效率有待提高，尤其是質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告的打印和發(fā)送，幾乎每次都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，檢驗(yàn)報(bào)告一旦出錯(cuò)貨物就不能收進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，冷藏的貨物容易變質(zhì)。一連串的問(wèn)題都會(huì)出現(xiàn)，影響銷(xiāo)量。

(三)xx的xx超市銷(xiāo)量與其他的xx超市相比銷(xiāo)量一直不是很理想，其實(shí)很大一部分原因是員工的管理上存在的問(wèn)題。例如，同樣一個(gè)超市各個(gè)部門(mén)的員工都不和睦，果蔬區(qū)的拉貨車(chē)即便是空著也絕對(duì)不會(huì)借給急著找車(chē)子拉貨的其他員工，贈(zèng)品的申請(qǐng)程序過(guò)于繁瑣，浪費(fèi)員工的很多時(shí)間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方，零食區(qū)分成了兩個(gè)，一個(gè)崽二樓一個(gè)在三樓，不能滿(mǎn)足顧客的需求。另外，超市本身的員工分工就很不合理，沒(méi)有把任務(wù)分配清楚，各個(gè)區(qū)的責(zé)任沒(méi)有落實(shí)好，導(dǎo)致出現(xiàn)了問(wèn)題找不到負(fù)責(zé)人。

四、實(shí)踐體會(huì)

本次暑期社會(huì)實(shí)踐感慨良多總結(jié)有一下幾點(diǎn)

(一)要想做好工作，良好的溝通是關(guān)鍵：

無(wú)論是與同事還是顧客，溝通都是很關(guān)鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響心情，銷(xiāo)量就會(huì)降低。人與人相處是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的藝術(shù)，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿(mǎn)意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。

(二)顧客是上帝，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝：

相對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了，一切都好辦。這句話(huà)真的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，在工作的過(guò)程中有時(shí)候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，但是只要我們語(yǔ)氣緩和點(diǎn)顧客還是比較滿(mǎn)意的，黃氏牛奶的促銷(xiāo)員就是因?yàn)檎f(shuō)話(huà)語(yǔ)氣重了點(diǎn)，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過(guò)類(lèi)似的顧客，但是其實(shí)我們能盡量滿(mǎn)足他們的要求，顧客還是很不愿意惹出事端的。再者，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷(xiāo)員被趕走的事情中領(lǐng)悟出來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)是就是領(lǐng)導(dǎo)，作為領(lǐng)導(dǎo)工作上就要尊重他，服從管理，與領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能有正面的沖突。

(三)努力、努力、再努力：

雖然是短期的實(shí)踐，但是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處，比如銷(xiāo)售心理學(xué)，懂得這門(mén)學(xué)問(wèn)的話(huà)我相信我會(huì)做得比現(xiàn)在更好。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)和摸索，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)也掌握謀生的手段。希望下一個(gè)暑假實(shí)踐會(huì)有所提高。

最后，非常感謝xx有限公司給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷(xiāo)員。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告7

一、前言

1、實(shí)習(xí)目的

企業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)是通過(guò)到企業(yè)參觀(guān)學(xué)習(xí)、聽(tīng)取企業(yè)的相關(guān)介紹，開(kāi)拓視野，使我們對(duì)電子商務(wù)的基本概念有了初步的認(rèn)識(shí)，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也進(jìn)一步加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，了解企業(yè)的運(yùn)作，從中知道現(xiàn)今企業(yè)急需的人才及對(duì)電子商務(wù)的同學(xué)的基本要求。可以使我們及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，有努力的方向，并為著自己的目標(biāo)而奮斗。把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)跟我們電子商務(wù)聯(lián)系起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

2、實(shí)習(xí)意義

認(rèn)知實(shí)習(xí)也是我們接觸社會(huì)、了解電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)狀況、了解電子商務(wù)在國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步了解企業(yè)的能力、初步了解電子商務(wù)在企業(yè)中的基本應(yīng)用，體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程及分專(zhuān)業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的一種認(rèn)識(shí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)生產(chǎn)工作有了深層次的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了我們對(duì)基本技能，基本素質(zhì)和基本的實(shí)踐能力的掌握，使我對(duì)以后的學(xué)習(xí)增加了信心，也可以在以后的學(xué)習(xí)中有重點(diǎn)的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

二、地點(diǎn)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx有限公司

三、公司實(shí)習(xí)情況

(一)公司基本情況：

xx有限公司，是一家以生產(chǎn)大、中型系列破碎機(jī)，制砂機(jī)，磨粉機(jī)為主，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的股份制企業(yè)。公司總部位于鄭州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地約三萬(wàn)平方米，下轄多個(gè)全資子公司，其中國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售額突破2.3億元，出口創(chuàng)匯達(dá)3.7億。自1987年成立以來(lái)，公司秉承現(xiàn)代企業(yè)的科學(xué)管理方法，精工制造，不斷創(chuàng)新，迅速發(fā)展壯大成為我國(guó)機(jī)械制造行業(yè)的一顆璀璨明珠。

公司_市上街機(jī)械裝備工業(yè)園是xx有限公司投資興建的大型機(jī)械裝備生產(chǎn)基地，總建筑面積70000余平方米，計(jì)劃投資2.1億元，一期工程將于xx年底建成并投產(chǎn)，整體工程也將在一年內(nèi)完成建設(shè)。

公司匯集了一大批銳意進(jìn)取并代表著行業(yè)領(lǐng)先水平的管理、科研精英?？偣こ處熢I(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了數(shù)代國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的磨破制粉設(shè)備。公司非常重視國(guó)際技術(shù)交流與合作，先后引進(jìn)了美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)和工藝，擁有生產(chǎn)設(shè)備百余臺(tái)套，建立了國(guó)際先進(jìn)的生產(chǎn)線(xiàn)和一流的現(xiàn)代化檢測(cè)基地。公司非常注重新產(chǎn)品、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)，先后榮獲6項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利，在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表30余篇專(zhuān)業(yè)論文。公司積極吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理思想，切實(shí)打造一流的員工團(tuán)隊(duì)。

(二)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：下午我們驅(qū)車(chē)來(lái)到公司，車(chē)程很短我們很快就到了目的地，公司給我的第一印象并不是特別深刻，大概過(guò)了有十幾分鐘我們都聚集在會(huì)議室。我們首先看了關(guān)于公司的VCR讓我們對(duì)黎明重工有了一個(gè)大概的全面的了解。緊接著電子商務(wù)部_經(jīng)理首先向廣大師生介紹了公司科技近年來(lái)的發(fā)展和未來(lái)的總體規(guī)劃，接著分別由電子商務(wù)部國(guó)內(nèi)市場(chǎng)組、國(guó)際市場(chǎng)組和技術(shù)組的主管做了詳細(xì)的工作介紹，指出目前大學(xué)生剛到公司工作時(shí)存在的問(wèn)題，并鼓勵(lì)大家多學(xué)習(xí)搜索引擎、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)語(yǔ)言等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐相結(jié)合。

接下來(lái)的交流環(huán)節(jié)中，_經(jīng)理和各主管就同學(xué)們提出的問(wèn)題做了詳細(xì)解答，隨后，兩位在公司實(shí)習(xí)的_工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，就自己的工作體驗(yàn)發(fā)表了感想，與同學(xué)們進(jìn)行了交流，隨行的老師也發(fā)表了自己的建議和期望，鼓勵(lì)同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)和工作。在做了相關(guān)的了解后我們參觀(guān)了公司，這次參觀(guān)真的是我們受益良多。

(三)實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)

1、重工與電子商務(wù)

公司毫無(wú)疑問(wèn)可以說(shuō)是電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)成功的案例，在電子商務(wù)部國(guó)內(nèi)部市場(chǎng)組的主管劉芳芳首先向我們介紹了現(xiàn)在廣告宣傳的方式主要包括：行業(yè)網(wǎng)站，阿里巴巴，搜索引擎，戶(hù)外廣告，墻體廣告，路牌廣告等，而對(duì)于公司來(lái)說(shuō)搜索引擎廣告占所有廣告形勢(shì)效果的比重是最大的，而因電子商務(wù)給公司帶來(lái)的效益占其銷(xiāo)售額的60%在一定程度上也可以說(shuō)是正是因?yàn)殡娮由虅?wù)才成就了今天的公司。

2、企業(yè)對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的要求

①現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)宣傳中要求電子商務(wù)同學(xué)有很好的搜索技巧，線(xiàn)上線(xiàn)下的信息采集能力，資源整合信息分析能力。

②在工作過(guò)程中也要求有很好的洞察力(悟性)，文字編輯能力，創(chuàng)新的意識(shí)以及不斷學(xué)習(xí)的能力。

③網(wǎng)站制作技能及優(yōu)化技能，同時(shí)做網(wǎng)站推廣也要求有一定的外語(yǔ)能力，同時(shí)要求有一定的網(wǎng)站制作及SEO推廣能力。

3、從與公司的交流中所得的總結(jié)

在做過(guò)交流后才知道自己的不足，其實(shí)不能說(shuō)是不足，因?yàn)樽约和耆恢谰腿缫粡埌准垼疫@沒(méi)發(fā)生在我畢業(yè)時(shí)，在交流中初步了解到電子商務(wù)的巨大市場(chǎng)及美好的前景，讓我對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展更加充滿(mǎn)信心，同時(shí)也了解到自己應(yīng)該從那方面努力，學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)，有了目標(biāo)方向接下來(lái)就是自己的努力，可以說(shuō)公司的成績(jī)?cè)趪?guó)內(nèi)外都是令人關(guān)注的，而它也以飛快的速度發(fā)展著的。_團(tuán)隊(duì)也有著一股很強(qiáng)的凝聚力，公司很期待你接下來(lái)的腳步。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告8

大學(xué)是我們生活中非常重要的一步，也是走向社會(huì)的第一步。對(duì)于我們大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)道路上的最后一站，社會(huì)是我們獨(dú)立存在的起點(diǎn)和最終場(chǎng)所。因此，在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要學(xué)會(huì)融入社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)融入社會(huì)、探索人生的重要途徑。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入社會(huì)的一種很好的形式；它是弘揚(yáng)思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們的大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識(shí)。將近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，但我從中體會(huì)到了很多東西，這些東西會(huì)讓我受益終身。

如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)他個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)他個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。也可以說(shuō)，我的暑期社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在那個(gè)廣闊的世界里，我們生命的價(jià)值得到了體現(xiàn)，為未來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到了很多感悟！

今年夏天的暑期社會(huì)實(shí)踐，作為很多倉(cāng)庫(kù)管理人員中的一員，在短短半個(gè)月的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了很多道理，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，我享受了在這份普通工作中工作的快樂(lè)。

首先是作為倉(cāng)庫(kù)保管員的職責(zé)。一、按時(shí)上班，到貨后巡視倉(cāng)庫(kù)，檢查有無(wú)可疑現(xiàn)象，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況，下班時(shí)檢查門(mén)窗是否鎖好，所有開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉；二、認(rèn)真做好倉(cāng)庫(kù)的安全和整理工作，經(jīng)常打掃倉(cāng)庫(kù)，整理堆放的物品，及時(shí)檢查火災(zāi)隱患；三、檢查防盜、防蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實(shí)，確保庫(kù)存物資完好；4.負(fù)責(zé)公司物資的接收、發(fā)放和儲(chǔ)存。收貨時(shí)，必須嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的請(qǐng)購(gòu)單按質(zhì)按量驗(yàn)貨，并按發(fā)票上記載的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額打印入庫(kù)單或直抽單，并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期；五、材料驗(yàn)收后，必須按類(lèi)別堆放在固定位置，做到整齊美觀(guān)；6.發(fā)貨時(shí)，要嚴(yán)格檢查收貨手續(xù)是否齊全，并嚴(yán)格核實(shí)審批人的簽字樣式。對(duì)于程序不當(dāng)?shù)?，?huì)拒絕；七、商品出庫(kù)或入庫(kù)要及時(shí)打印出庫(kù)單或入庫(kù)單，隨時(shí)檢查，做到及時(shí)入單，每月商品驗(yàn)收時(shí)將單據(jù)及時(shí)交給供應(yīng)商，做到單據(jù)當(dāng)天清理；八、做好月末倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)工作，及時(shí)向財(cái)務(wù)總監(jiān)匯報(bào)月末盤(pán)點(diǎn)情況，做好各種文件和報(bào)表的歸檔管理；九、嚴(yán)禁私自借用倉(cāng)庫(kù)物品，嚴(yán)禁向供貨方購(gòu)買(mǎi)物資；十、嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，服從上級(jí)分工。

其次，作為倉(cāng)庫(kù)管理員，一定要遵循工作流程。一、請(qǐng)購(gòu)單1)對(duì)于定型材料和計(jì)劃材料的請(qǐng)購(gòu)單，由倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)根據(jù)庫(kù)存材料的儲(chǔ)備量向采購(gòu)人員提交請(qǐng)購(gòu)單；2)對(duì)于非定型和計(jì)劃外材料的采購(gòu)，使用部門(mén)應(yīng)按要求提出采購(gòu)項(xiàng)目的名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)和數(shù)量，說(shuō)明使用情況，填寫(xiě)請(qǐng)購(gòu)單，由使用部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)，并報(bào)倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)。庫(kù)管員根據(jù)庫(kù)存情況提出意見(jiàn)，并傳遞給采購(gòu)部；二、驗(yàn)收1)倉(cāng)庫(kù)管理員根據(jù)采購(gòu)計(jì)劃驗(yàn)貨；2)對(duì)于印刷品的驗(yàn)收，倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)根據(jù)使用部門(mén)提供的樣品進(jìn)行；3)如果貨物有錯(cuò)誤，及時(shí)通知財(cái)務(wù)總監(jiān)和采購(gòu)員扣除貨款，并積極聯(lián)系打印機(jī)進(jìn)行更正；4)對(duì)于所有材料的驗(yàn)收，收據(jù)或直撥單應(yīng)打印一式三份，第一份提交給財(cái)務(wù)部，第二份保存在倉(cāng)庫(kù)中，第三份由送貨員保存；5)直接繪制材料，倉(cāng)庫(kù)管理員在一級(jí)驗(yàn)收后通知使用部門(mén)通過(guò)二級(jí)驗(yàn)收，部門(mén)負(fù)責(zé)人直接在直接繪制單上簽字。入庫(kù)材料驗(yàn)收時(shí)，庫(kù)管員應(yīng)根據(jù)供貨發(fā)票和請(qǐng)購(gòu)單上注明的內(nèi)容認(rèn)真驗(yàn)收并辦理入庫(kù)手續(xù)。發(fā)現(xiàn)采購(gòu)物資不符合規(guī)定要求的，應(yīng)當(dāng)拒絕收貨，并及時(shí)通知采購(gòu)部門(mén)退貨換貨；三.保管1)倉(cāng)庫(kù)管理部門(mén)負(fù)責(zé)保管倉(cāng)庫(kù)中的所有材料。材料堆放整齊，美觀(guān)，按品類(lèi)擺放，標(biāo)明購(gòu)買(mǎi)日期。通道、墻距、燈距按規(guī)定預(yù)留，掛好材料登記卡；2)掌握商品的質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期，落實(shí)防盜、防蟲(chóng)、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，確保庫(kù)存物資完好；4.庫(kù)存1)倉(cāng)庫(kù)必須定期或不定期檢查庫(kù)存，確定各種庫(kù)存的實(shí)際庫(kù)存，與計(jì)算機(jī)記錄的庫(kù)存進(jìn)行核對(duì)，找出庫(kù)存余缺的數(shù)量和原因，每月月底打印庫(kù)存清單，報(bào)財(cái)務(wù)審核核實(shí)；2)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化管理，通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)直接完成所有商品的入庫(kù)、直抽、出庫(kù)、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)。

一切知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)知能力的發(fā)展。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定性作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有很大的反作用。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)自己。

這個(gè)暑假是我人生的一段時(shí)間，這個(gè)暑假的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。其中，我學(xué)到的，體會(huì)到的不僅僅是這些，更多的是我說(shuō)不出來(lái)，體會(huì)不到的。我想，這是一個(gè)過(guò)程，所有的都是相關(guān)聯(lián)的，成為主體，它們?cè)诘却胰グl(fā)現(xiàn)，我會(huì)一直去尋找。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告9

為響應(yīng)社會(huì)號(hào)召和社會(huì)需求，今年暑假我懷著高興而又激動(dòng)的心情來(lái)到xxx省xx市xx的一家工廠(chǎng)進(jìn)行為期46天的社會(huì)實(shí)踐。此次實(shí)踐的目的很明確，一是走出課堂使自己所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)踐中去；二是鍛煉自己，為父母分憂(yōu)，掙點(diǎn)生活費(fèi)。我學(xué)的是數(shù)控技術(shù)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用重在實(shí)踐，而東南沿海城市數(shù)控技術(shù)應(yīng)用很多，因此我于7月8日打點(diǎn)行李來(lái)到廣東省東莞市一家五金塑膠廠(chǎng)做一名暑假實(shí)踐生——臨時(shí)工，該工廠(chǎng)是一家分工廠(chǎng)，主要生產(chǎn)以塑膠為原料的各種牙箱為主，以生產(chǎn)加工各種牙箱模具為輔，其主要產(chǎn)品有C—2901﹑C—2130﹑C—2117A﹑C—2117B﹑C—2160A﹑C—2160B﹑C—2106﹑C—2118﹑C—2107F—R﹑W—2400﹑W—2500﹑W—20xx﹑W—3000﹑F—3004﹑P—2141等以及加工相對(duì)應(yīng)的各種模具，其總公司在香港九龍，最大的分公司在深圳龍崗區(qū)，英文簡(jiǎn)稱(chēng)為Seikoken Products Factory，Sheung Wail Village，Weng，Kong

Heung，Wang Kong、Town，Lung Kong Zone，Shenzhen，China、總公司和最大的分工廠(chǎng)也在以生產(chǎn)加工各種牙箱以及相對(duì)應(yīng)各種模具。另外還從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的研究和生產(chǎn)工作。該工廠(chǎng)的主要生產(chǎn)設(shè)備有：

一、手動(dòng)沖壓機(jī)，由福建閩中機(jī)械廠(chǎng)生產(chǎn)的，一共150臺(tái)，主要用于啤軸、換軸；

二、手搖機(jī)，共20臺(tái)，主要用于檢驗(yàn)產(chǎn)品和裝發(fā)條用；

三、單相電阻起動(dòng)異步電動(dòng)機(jī)，共25臺(tái)，主要用于沖肩、切發(fā)條、踏牢、壓緊等；

四、單、雙孔鉆臺(tái)機(jī)，共25臺(tái)，和電動(dòng)機(jī)配套使用；

五、普通車(chē)床，精密車(chē)床，銑床，磨床，鉆床，這也是該廠(chǎng)生產(chǎn)的頂梁柱，主要用于生產(chǎn)加工各種模具。

在實(shí)踐期間我做過(guò)的主要產(chǎn)品有C—2160B﹑C—2117B﹑C—2130﹑W—803KC等，這些產(chǎn)品的加工工藝和工序流程分別是：C—2130的工序流程是：切發(fā)條→壓平針→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗(yàn)→包裝入庫(kù)；W—

803KC的工序流程是：切發(fā)條→壓平針→退火→彎勾→彎頭→裝離合輪→裝輸出輪→裝配→壓緊→搖條→檢驗(yàn)→加油→裝線(xiàn)輪→打車(chē)輪→檢驗(yàn)→包裝入庫(kù)；C—2160B的工序流程是：切發(fā)條→壓平→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗(yàn)→焊腳柱，焊尾部→檢驗(yàn)→包裝入庫(kù)；C—2117B的工序流程是：切發(fā)條→壓平→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝1輪→裝配→壓緊→檢驗(yàn)→包裝入庫(kù)。

此外我還用精密車(chē)床車(chē)了C—2118﹑C—2117B﹑C—2160B的模具。做完這些產(chǎn)品雖然很累但收獲卻很大，不僅使我體驗(yàn)到收獲成果的喜悅而且也使我了解到當(dāng)前我國(guó)數(shù)控技術(shù)方面的發(fā)展和不足。從工廠(chǎng)的資料庫(kù)了解到：數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的重要手段；數(shù)控機(jī)床是國(guó)防工業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略裝配，是關(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要標(biāo)志。其實(shí)，21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，也就是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)正在逐步變成“世界制造業(yè)的中心”。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)制造業(yè)開(kāi)始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。但是，勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才的嚴(yán)重緊缺，其具體表現(xiàn)為：機(jī)床開(kāi)動(dòng)率較低，在全國(guó)范圍內(nèi)只有10、9％；數(shù)控機(jī)床應(yīng)用性人才少，全國(guó)范圍內(nèi)只有18、26％；最突出的是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才學(xué)力較低，本科以上學(xué)歷只有1、1％，本科學(xué)歷僅占8、9%，專(zhuān)科學(xué)歷占31、4％；地區(qū)差異較明顯（詳見(jiàn)附表）。

因此，為改善當(dāng)前現(xiàn)狀，教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部和衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出關(guān)于實(shí)施“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)工程”的通知，并提出幾項(xiàng)具體建議：

1、建議由教育部組織職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，及時(shí)對(duì)數(shù)控人才需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)職業(yè)院校的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的改革提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；

2、組織制定適合不同類(lèi)型數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)需要的教學(xué)指導(dǎo)方案、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等指導(dǎo)性文件，為職業(yè)院校的改革提供依據(jù)；

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告10

由于該公司需要在很短時(shí)間內(nèi)對(duì)二零XX年一年的帳目進(jìn)行整體整理和核實(shí)，所以這次實(shí)踐工作具有一定局限性，它容不得我們?nèi)ザ鄬W(xué)一些東西，具有很強(qiáng)的任務(wù)性。我們兄弟姐妹六個(gè)人每人一臺(tái)電腦，每人對(duì)著各自所分得的月的帳本(每人大概三十本)，從早晨八點(diǎn)一直工作到晚上九點(diǎn)，中間只有兩個(gè)小時(shí)的吃午飯和晚飯的時(shí)間。這項(xiàng)工作需要我們根據(jù)帳本中的分類(lèi)記錄，將其各筆業(yè)務(wù)進(jìn)行分類(lèi)分人整理到電腦上去，例如：某某，身份證號(hào)：3xxx，家庭住址：xx區(qū)xx辦事處xx村，所購(gòu)材料：廢鋼/廢鐵，數(shù)量：xx，單價(jià)：xx，價(jià)格：xx。在入帳過(guò)程中，我們不僅需要把帳本中存在的業(yè)務(wù)準(zhǔn)確記入電腦中，還需要通過(guò)自己對(duì)帳本的整理，核實(shí)帳本記錄的準(zhǔn)確性，看金額是否有出入。整個(gè)工作期間，公司老板給予我們很好的待遇，午飯和晚飯均由公司人員安排在飯店吃飯，而且給予我們的工作環(huán)境也很優(yōu)越，每天都開(kāi)著空調(diào)，用音響放著我們喜歡的歌等等，這一切表面的待遇讓我們感覺(jué)很舒服，可是由于電腦的強(qiáng)輻射和固定的工作姿勢(shì)，使得我們的身體具有一定反應(yīng)，但是為了完成任務(wù)，我們堅(jiān)持了下來(lái)，畢竟答應(yīng)人家按時(shí)完成任務(wù)。

實(shí)踐結(jié)果：

通過(guò)我們的努力，我們?cè)谄谙薜淖詈笠豢探K于完成了任務(wù)，結(jié)果我們幾個(gè)有吐的，有頭疼幾天的，這是其次，當(dāng)我們知道由于我們的認(rèn)真，使公司查出了一千多萬(wàn)的錯(cuò)帳時(shí)，我們非常高興，因?yàn)檫@是我們共同努力奮斗的結(jié)果。

實(shí)踐中的體會(huì)：

(一)會(huì)計(jì)工作一定要認(rèn)真。在工作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作要面對(duì)的往往是比較煩瑣的數(shù)字，很多數(shù)字相差是微乎其微，只要一不留神就會(huì)登記錯(cuò)誤。從做帳的會(huì)計(jì)人員角度看，需要仔仔細(xì)細(xì)把收據(jù)等單據(jù)對(duì)清楚，把所有單據(jù)一張不錯(cuò)的按類(lèi)分開(kāi)，認(rèn)真檢查看有無(wú)遺漏后，無(wú)則按照時(shí)間的順序裝訂起來(lái)，有則改正后再裝訂，爭(zhēng)取一次成功。而從我們把帳簿轉(zhuǎn)入微機(jī)及檢查的角度來(lái)看，我們既要講究速度，又要講究準(zhǔn)確率。我們需要把帳簿中的每一項(xiàng)記錄，一項(xiàng)不漏的登記到電腦上，并且保證登記的數(shù)字一個(gè)不錯(cuò)，每登記一天的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，就要進(jìn)行依次統(tǒng)計(jì)，從而與帳簿中的總帳進(jìn)行校對(duì)，看是否有不同，如果存在差錯(cuò)，就要把本天帳目全部重新校對(duì)，以查出到底是是帳簿存在錯(cuò)誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯(cuò)誤，從而將存在的錯(cuò)誤進(jìn)行更正，如果沒(méi)有錯(cuò)誤則可以繼續(xù)登記?？傊谟泿み^(guò)程中，每前進(jìn)一步都要認(rèn)真仔細(xì)，否則一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就可能會(huì)帶來(lái)致命錯(cuò)誤。

(二)賺錢(qián)沒(méi)那么容易，每賺一分錢(qián)都要付出一分的勞動(dòng)。在這次實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)習(xí)一定的知識(shí)是目的之一，其次賺錢(qián)也是我們的主要?jiǎng)恿χ?。在本次?shí)踐也算是工作中，我們?cè)诓恢拦ぷ髁考捌淅щy程度下，與老板協(xié)議每登記一本帳冊(cè)，就付給我們七元錢(qián)，通過(guò)對(duì)帳冊(cè)本數(shù)的計(jì)算，我們心中一陣歡欣，覺(jué)得可以好好賺一筆小錢(qián)?？墒窃诤髞?lái)工作兩天之后，我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作沒(méi)有我們想象中那么容易，錢(qián)更是沒(méi)有那么容易賺。首先此次工作就存在時(shí)間緊迫性，根據(jù)我們第一天完成的工作量我們發(fā)先很有可能完不成任務(wù)，于是我們只能延長(zhǎng)工作時(shí)間，加強(qiáng)工作力度，每天都由早晨八點(diǎn)工作到晚上九點(diǎn)，除了午飯和晚飯時(shí)間，足足有十一個(gè)小時(shí)，而且這十一個(gè)小時(shí)中每個(gè)人都在緊張的工作著，沒(méi)有一個(gè)人可以放松的，因?yàn)橐坏┓潘梢恍?huì)，會(huì)使倦意涌來(lái)，從而降低了工作效率，導(dǎo)致不能完成當(dāng)天的任務(wù)，同時(shí)，我也想盡辦法借到一臺(tái)電腦，找來(lái)幾個(gè)朋友幫忙。就算這樣，我們工作到最后一天，因?yàn)殡娔X輻射和強(qiáng)大的工作量，我們還是有吐的，有頭疼的等等。當(dāng)我們最后完成任務(wù)的時(shí)候，終于體會(huì)到勝利的喜悅，終于可以放松了，也終于發(fā)出這樣的感嘆：錢(qián)，真不是那么好賺的!

(三)要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，果斷采取措施，保證工作順利進(jìn)行并且能按時(shí)完成任務(wù)。剛工作兩天，一位伙伴因?yàn)榧依镉泻苤匾氖虑槎虝r(shí)間內(nèi)有可能不能正常工作，甚至直接不能來(lái)，眼看工作還有一大堆，我們?yōu)橐苑廊f(wàn)一，我立即找來(lái)一好友頂替那位同學(xué)的工作，雖然這位好友還需要適應(yīng)，速度可能也沒(méi)之前那位伙伴快，但是有人干著總比沒(méi)有人強(qiáng)，這只是我們最初的想法，沒(méi)想到這最簡(jiǎn)單的想法卻對(duì)我們起了關(guān)鍵作用。后來(lái)經(jīng)過(guò)計(jì)算，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有果斷的請(qǐng)朋友過(guò)來(lái)幫忙，我們有可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成任務(wù)，要拖延半天時(shí)間!盡管那位有事不能來(lái)的伙伴只有不到一天的時(shí)間沒(méi)能來(lái)，但是這段時(shí)間的工作任務(wù)絕對(duì)是舉足輕重的，說(shuō)小了可能耽誤我們的進(jìn)程，說(shuō)嚴(yán)重了可能直接導(dǎo)致我們不能按時(shí)完成任務(wù)。所以我們要慎重對(duì)待自己工作時(shí)身邊的每一個(gè)變化細(xì)節(jié)，對(duì)于突發(fā)事件要采取果斷措施，以保證完成任務(wù)。

(四)學(xué)會(huì)在雙方互利的基礎(chǔ)上，為自己爭(zhēng)取更多的利益。此次實(shí)踐活動(dòng)，也算是半打工，工資在我們?nèi)スぷ髑?，已?jīng)由我們幾個(gè)的代表談好，但是那是在我們都不知道工作量和強(qiáng)度的情況下定的，工作一兩天之后，我們便知道了其中的困難，但是由于我們經(jīng)歷的這種事關(guān)金錢(qián)利益的事情比較少，又覺(jué)得伙伴里有認(rèn)識(shí)老板的，所以也就先忍了，不好意思提漲

工資的事情，但是工作到第四天之后，我們終于受不了了，關(guān)鍵是我們發(fā)現(xiàn)我們占有“談判”優(yōu)勢(shì)，該公司急于向上級(jí)報(bào)帳，如果這個(gè)時(shí)候我們罷工不干了，他們根本沒(méi)有時(shí)間再去找他人，而且我們已經(jīng)做好的帳根本不可能給他們留下，另外，像我們這樣的公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)且放心，又能找到這么多人和電腦幫忙的并不多，那些專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)根本不可能做這種瑣事，所以經(jīng)

過(guò)我們商討，最后決定和老板談一談漲點(diǎn)工資，爭(zhēng)取最少漲到十元錢(qián)一本帳，沒(méi)想到很輕松，老板一口答應(yīng)了!從中，我們才意識(shí)到，只要價(jià)格合理，在情理之中，受益最大的永遠(yuǎn)是公司老板，對(duì)于流動(dòng)資金幾千萬(wàn)的大公司，根本不可能去計(jì)較這些小錢(qián)，況且他還迫在眉睫的等待我們完工，具備這么多優(yōu)勢(shì)，剛開(kāi)始我們竟然不好意思開(kāi)口!現(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得很好笑，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)，只要對(duì)自己有利益，我們就應(yīng)該去努力爭(zhēng)取，當(dāng)然這是在不違背道義的基礎(chǔ)之上。 跳出實(shí)踐本身談體會(huì)：

這次實(shí)踐活動(dòng)，是由我和我五個(gè)好哥們一起參與并完成的，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這可能是一生中最后一次并肩奮斗的機(jī)會(huì)，當(dāng)然第一次也就是高考了，而對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，這可能是唯一一次機(jī)會(huì)。我的幾個(gè)哥們，通常在暑假里都是幾個(gè)人聚在一起玩游戲，一起過(guò)關(guān)闖關(guān)爭(zhēng)得屬于他們快樂(lè)的，而這一次，為了幫哥們的忙，當(dāng)然學(xué)習(xí)和賺錢(qián)也是其中一部分原因，他們竟然愿意一星期的時(shí)間待在一件房間里，天天對(duì)著豪無(wú)生機(jī)和畫(huà)面的電腦，輸著一個(gè)個(gè)令人心煩的數(shù)字，我知道這叫并肩奮斗，也叫友誼的見(jiàn)證。在實(shí)踐過(guò)程中，我們有過(guò)期盼，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，也想過(guò)放棄，想過(guò)勝利后拿到屬于自己那份工資時(shí)的激動(dòng)，但是我們堅(jiān)持了，互相鼓勵(lì)了，當(dāng)然少不了互相嘲損，體會(huì)到了并肩奮斗的快樂(lè)，那是一種無(wú)法形容的心情，更是一種無(wú)可替代的經(jīng)歷。在任務(wù)完成后，我們一起吶喊了，一起瘋狂了，一起合影了，也一起回味了!不管怎么說(shuō)，這次的經(jīng)歷對(duì)我們太珍貴了，學(xué)到的東西也太多了!相信我們都會(huì)把它當(dāng)作一筆財(cái)富，好好的珍藏起來(lái)，對(duì)于我們以后工作，也是一個(gè)不小的幫助!

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告11

8月18日，由校團(tuán)委宣傳部、實(shí)踐部干部組成的實(shí)踐隊(duì)在上海國(guó)際會(huì)議中心對(duì)貿(mào)大上海校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)王守仁先生進(jìn)行了采訪(fǎng)，與王會(huì)長(zhǎng)就上海校友會(huì)的發(fā)展，和個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、生活的感悟進(jìn)行了深入交流。

十時(shí)許，實(shí)踐隊(duì)員來(lái)到上海國(guó)際會(huì)議中心，早已等候在此的王守仁會(huì)長(zhǎng)熱情接待了實(shí)踐隊(duì)員。實(shí)踐隊(duì)向王會(huì)長(zhǎng)贈(zèng)送了由實(shí)踐隊(duì)手工制作的《惠園情深》工藝畫(huà)，王會(huì)長(zhǎng)則向?qū)嵺`隊(duì)回贈(zèng)了上海校友會(huì)的特色紀(jì)念品。

短暫寒暄之后，王會(huì)長(zhǎng)開(kāi)始向?qū)嵺`隊(duì)員介紹上海校友會(huì)的發(fā)展情況。他告訴實(shí)踐隊(duì)員，上海校友會(huì)堅(jiān)持“規(guī)范化、合法化”的辦會(huì)原則，以“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（以“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，全心全意為校友服務(wù)，建設(shè)校友的精神家園”為中心，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)和民主集中制）為辦會(huì)宗旨，長(zhǎng)期以來(lái)，建成了完善的組織機(jī)構(gòu)和服務(wù)平臺(tái)，并逐步形成了“人人講奉獻(xiàn)，人人做志愿者”的風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展春游踏青、免費(fèi)午餐會(huì)等多種多樣的活動(dòng)，為各層次的校友搭建交流平臺(tái)，提供幫助。

王會(huì)長(zhǎng)還向?qū)嵺`隊(duì)員表示，上海校友會(huì)將于今年秋季進(jìn)行換屆。他說(shuō)，在未來(lái)的工作中，上海校友會(huì)將會(huì)針對(duì)新的需求增設(shè)新的機(jī)構(gòu)，開(kāi)展新的活動(dòng)，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上,消除薄弱環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)在更廣闊的平臺(tái)上服務(wù)各位校友。

王會(huì)長(zhǎng)還對(duì)大家關(guān)心的個(gè)人經(jīng)歷和人生體悟的問(wèn)題與實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行了交流。他結(jié)合學(xué)習(xí)、工作的具體經(jīng)歷，向?qū)嵺`隊(duì)員強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)，鍛煉過(guò)硬本領(lǐng)，養(yǎng)成良好性格的重要性。得知實(shí)踐隊(duì)中有來(lái)自外語(yǔ)學(xué)院的同學(xué)，他還針對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題詳細(xì)介紹了經(jīng)驗(yàn)，指出外語(yǔ)人才想要獲得成功一定要憑借真本事，積累深厚的語(yǔ)言功底。

對(duì)于實(shí)踐隊(duì)員提出的關(guān)于專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校風(fēng)氣變化的一些問(wèn)題，王會(huì)長(zhǎng)也表明了自己的看法。他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的條件與當(dāng)時(shí)相比已有很大變化，他希望貿(mào)大學(xué)生能夠把握好自己的現(xiàn)在和未來(lái)，了解自己的使命，避免浮躁、功利的風(fēng)氣，要為中國(guó)的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。

在訪(fǎng)談最后，王會(huì)長(zhǎng)希望能有更多的貿(mào)大學(xué)生能夠來(lái)到上海工作，上海校友會(huì)將繼續(xù)做在滬貿(mào)大人的溫馨家園。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告12

這個(gè)假期，我參加了對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐。

在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪(fǎng)，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)€是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。

我們實(shí)踐，我們快樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。

不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外采訪(fǎng)村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪(fǎng)，吃飯，采訪(fǎng)，總結(jié)，休息，成為了我們的主線(xiàn)，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。

通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告13

郵政儲(chǔ)蓄銀行簡(jiǎn)介

郵政儲(chǔ)蓄銀行自1986年恢復(fù)開(kāi)辦以來(lái)，截止20xx年已建成覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多的個(gè)人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，擁有儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)3.6萬(wàn)個(gè)。經(jīng)過(guò)28年的發(fā)展中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行已形成了以本外幣儲(chǔ)蓄存款為主體的負(fù)債業(yè)務(wù);以國(guó)內(nèi)、國(guó)際匯兌、轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、代理保險(xiǎn)及證券業(yè)務(wù)、代收代付、代理承銷(xiāo)發(fā)行、兌付政府債券、代銷(xiāo)開(kāi)放式基金、提供個(gè)人存款證明服務(wù)及保管箱服務(wù)等多種形式的中間業(yè)務(wù);以及以債券投資、大額協(xié)議存款、銀團(tuán)貸款、小額信貸等為主渠道的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。20xx年至20xx年中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行對(duì)公存款和對(duì)公結(jié)算業(yè)務(wù)在全國(guó)36家分行全面鋪開(kāi)，信用卡成功發(fā)行。

實(shí)踐的主要工作內(nèi)容

來(lái)到郵政儲(chǔ)蓄銀行，我開(kāi)始學(xué)習(xí)了銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)部門(mén)的核算主要分為三個(gè)步驟，記賬、復(fù)核與出納。主要是票據(jù)業(yè)務(wù)，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，如果電子核鑒系統(tǒng)通過(guò)的話(huà)就可以辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，但是有時(shí)候，由于印泥的質(zhì)量問(wèn)題，或者是敲章的時(shí)候方法不對(duì)，使得印鑒在機(jī)器中不能核驗(yàn)通過(guò)，這時(shí)候就要借助手工的方法。手工的方法是要先找出單位在銀行開(kāi)戶(hù)時(shí)預(yù)留的印鑒卡，然后把支票上的印章折掉一部分，把剩余的部分與印鑒卡上的核對(duì)，這里面最關(guān)鍵的一點(diǎn)是不能自己說(shuō)通過(guò)就行了，要得到業(yè)務(wù)經(jīng)理的許可，也就是說(shuō)要讓業(yè)務(wù)經(jīng)理也核對(duì)一遍;再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能再記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)賬后)。負(fù)責(zé)記賬的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的賬務(wù)進(jìn)行核對(duì)，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總賬表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記賬憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)賬借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋 收妥抵用 章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)賬;打印 流水軋差 ，檢查今日的賬務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋賬。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

實(shí)踐心得與收獲

通過(guò)這次的實(shí)踐，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行業(yè)務(wù)與銀行會(huì)計(jì)的的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)學(xué)生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。不僅如此，在往后的工作中，我們還要做到以下幾個(gè)方面。

首先，我覺(jué)得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，擺正學(xué)習(xí)與工作的態(tài)度。對(duì)于處于校園學(xué)習(xí)中的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)際生活中具體的實(shí)際工作離我們似乎還比較遙遠(yuǎn)，我們只能通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)和掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，這樣理論與實(shí)際嚴(yán)重的脫節(jié)。很多實(shí)際工作中會(huì)碰到的問(wèn)題與業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，并不是書(shū)本上都能提到的。再者，還處于學(xué)生狀態(tài)的我們還不能很好的處理一個(gè)學(xué)生與銀行職員角色的轉(zhuǎn)變，銀行是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，需要銀行的職員主動(dòng)積極熱情的為客戶(hù)提供具體的客戶(hù)。初出茅廬的我們還不能很好的完成這種轉(zhuǎn)變，在工作上沒(méi)有職員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，處于比較被動(dòng)的意識(shí)，而且相當(dāng)部分的人對(duì)銀行的工作有著或多或少的誤解，這都需要在實(shí)踐工作區(qū)了解和改進(jìn)。

其次,在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。在一天的工作之前，要進(jìn)行班前檢查。對(duì)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的安全檢查無(wú)誤后，同時(shí)登記《營(yíng)業(yè)場(chǎng)所每日安全檢查記錄簿》。營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)大門(mén)的鑰匙和110布控撤防都必須實(shí)行雙人分管，當(dāng)日當(dāng)班人員提前至少半個(gè)小時(shí)到達(dá)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。值班的工作人員在進(jìn)入大門(mén)之前，首先檢查門(mén)、窗、鎖具有無(wú)異常情況，無(wú)誤后，打開(kāi)大門(mén)，開(kāi)啟照明電源。查看防盜報(bào)警裝置無(wú)異常后進(jìn)行撤防;觀(guān)察營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)有無(wú)不安全跡象。安全員開(kāi)啟監(jiān)控設(shè)備時(shí)，要查看電視監(jiān)控主機(jī)是否正常，各攝像位置是否正確;鏡頭監(jiān)控畫(huà)面是否清晰;存儲(chǔ)時(shí)間是否完整。檢查完畢后，同時(shí)登記《營(yíng)業(yè)場(chǎng)所每日安全檢查記錄簿》。打開(kāi)營(yíng)業(yè)聯(lián)動(dòng)門(mén)，檢查各消防器材和外置電器線(xiàn)路是否正常。在一切都正常后，進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)及柜員簽到，打開(kāi)終端，輸入XX,然后輸入密碼進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)日啟，日啟完成后退出，再由柜員輸入XX,輸入邏輯終端號(hào)后,經(jīng)A級(jí)柜員授權(quán)，進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)簽到和柜員簽到。之后進(jìn)行柜員尾箱移交清點(diǎn)，現(xiàn)金和重空調(diào)撥、重要物品交接工作，再根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)需要，由指定柜員將各類(lèi)工前報(bào)表下載打印，將現(xiàn)金、重要空白憑證和印章按指定位置放置，調(diào)整印章日期到當(dāng)前營(yíng)業(yè)日，檢查設(shè)備(點(diǎn)鈔機(jī)和打印機(jī)等)運(yùn)行是否正常，在這一系列的工作才能開(kāi)始準(zhǔn)備營(yíng)業(yè)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班，如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話(huà),那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。一天的營(yíng)業(yè)之后，也要進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的整理工作，賬務(wù)核對(duì)工作等，開(kāi)啟網(wǎng)點(diǎn)的安全措施后才能結(jié)束一天的工作。這些繁復(fù)又很細(xì)節(jié)性的工作是每天銀行工作的必做工作，沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任性和工作意識(shí)，是很難很好的完成的。

最后，在工作之中要始終保持一顆熱情的心態(tài)，要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，要主動(dòng)的融入到工作中，只有這樣才能更好的把工作做好。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告14

為了響應(yīng)全國(guó)禮貌城市評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)城市居民的進(jìn)取性、關(guān)注度，以熱情飽滿(mǎn)的態(tài)度投身與共建禮貌城市之中，我們趁著暑期社會(huì)實(shí)踐，組成一個(gè)名為“丈量城市禮貌”的實(shí)踐小分隊(duì)，開(kāi)展我們的這次活動(dòng)，以到達(dá)我們預(yù)期的實(shí)踐目的：宣傳新時(shí)代新寧波的精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)和禮貌城市貢獻(xiàn)自我的力量，激發(fā)廣大群眾講禮貌、創(chuàng)禮貌的熱情，提高市民生活質(zhì)、市民禮貌素質(zhì)和城市禮貌程度。在14號(hào)之前，我們主要進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，制作具體計(jì)劃和方案。7月14號(hào)是我們第一次進(jìn)行具體實(shí)踐活動(dòng)，我們的內(nèi)心是雀躍不已的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)興奮和一點(diǎn)點(diǎn)緊張。資料主要是笑容征集，以小見(jiàn)大，反映城市禮貌的完美面貌。同時(shí)調(diào)查的還有公共設(shè)施的損壞情景和市民的不禮貌情景。

在笑容征集活動(dòng)過(guò)程中，我們遇到了不少的阻力，有的人是對(duì)我們活動(dòng)的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學(xué)生，本身就比較驕傲，一開(kāi)始被拒，我們還能堅(jiān)持較高的熱情，不氣餒，知難而進(jìn)。但時(shí)間一長(zhǎng)，次數(shù)一多，遇到這樣傷自尊的事，原有的工作熱情被耗盡，應(yīng)對(duì)困難就變的膽怯起來(lái)，成果可想而知。在經(jīng)過(guò)和其他組員交流探討之后，信心、熱情又失而復(fù)得，決定拋下頭子，放低姿態(tài)，始終堅(jiān)持著笑容，和群眾們進(jìn)行委婉、耐心的溝通。這樣相機(jī)上的笑容越來(lái)越多，那些笑容是多么的可愛(ài)又親切，我們也順利的完成了任務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)不僅僅鍛煉了我們的交際本事，也是對(duì)我們?cè)谠馐艽煺壑笕绾翁幚淼囊粋€(gè)重要考驗(yàn)。事實(shí)證明，我們是最棒的。

午時(shí)我們?cè)诔勤驈R附近地帶，進(jìn)行市民禮貌行為調(diào)查和公共設(shè)施調(diào)查。來(lái)到郡廟社區(qū)我們發(fā)現(xiàn)有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴(yán)重?fù)p壞了花草樹(shù)木，使一個(gè)供人們修身養(yǎng)息，閑暇時(shí)間用于活動(dòng)的地方變的臟亂無(wú)序，這種現(xiàn)象在民工中時(shí)有發(fā)生，屢禁不止，主要原因還是由于他們?nèi)鄙俣Y貌意識(shí)，本身的各項(xiàng)素質(zhì)不夠高尚，只研究到自身的需要，以滿(mǎn)足自我的目的為前提，不研究其不禮貌行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我認(rèn)為要制止這類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生前提是要努力提高他們自身的禮貌意識(shí)，培養(yǎng)其具有主人翁意識(shí)，為創(chuàng)立寧波禮貌城市添上亮麗的一筆。在調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)城市牛皮蘚現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在郡廟社區(qū)供給的給人們休息的小公園里，坐椅，宣傳禁*的石塊上。

很多地方都寫(xiě)有很多辦證消息號(hào)碼，進(jìn)行這類(lèi)不禮貌行為的人，主要是為了在公共場(chǎng)所吸引別人的注意，到達(dá)其所要的經(jīng)濟(jì)效益。他們?cè)谶M(jìn)行這一行為的時(shí)候，只研究自身的利益，忘了會(huì)影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺(jué)，破壞了人們休息的良好心境。市民的一次不禮貌行為影響后果是多方面的，這種現(xiàn)象并不止于公園的公共設(shè)施上，在路面路燈等許多設(shè)施中也是顯而易見(jiàn)的，雖然只是一張小小的紙，一個(gè)辦證號(hào)碼卻為清潔工作帶來(lái)了困難，破壞城市的整體美感，我們應(yīng)杜絕這累現(xiàn)象，提高市民的禮貌素質(zhì)。

7月15日，我們的實(shí)踐地點(diǎn)是東門(mén)口十字路口地帶，那里的人流量大概是700人小時(shí)，車(chē)流量420輛小時(shí)，總體情景是人潮擁擠，可是交通較為通暢，沒(méi)有人為造成交通的嚴(yán)重阻塞現(xiàn)象，但在東門(mén)口，培羅成大樓前工交車(chē)站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。這種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給市民造成必須的困擾。

在附近的也有市民在草坪上睡覺(jué)，在必須程度上破壞了草坪。一路上，寧波二百門(mén)口有路面段裂，東西亂丟放現(xiàn)象，但總體路面較為干凈，機(jī)車(chē)，自行車(chē)停放有序，垃圾箱，座椅，公用電話(huà)沒(méi)有嚴(yán)重的認(rèn)為破壞情景，只是依然存在亂貼辦證刻章字樣的字條，且數(shù)量不能用較多來(lái)形容，在新華聯(lián)商廈的門(mén)口的十字路口，我們觀(guān)察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現(xiàn)象，年齡段分布較廣，沒(méi)有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長(zhǎng)沒(méi)有以身作則，給孩子良好的榜樣，沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行良好的交通安全知識(shí)教育，交通禮貌素質(zhì)較低。要解決這一狀況，提高市民的禮貌素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青少年在交通安全，公共場(chǎng)所道德等個(gè)方面的教育。從娃娃抓起，重視物質(zhì)禮貌與素質(zhì)禮貌的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)新時(shí)代寧波精神，促進(jìn)兩個(gè)禮貌的騰飛。

這次的活動(dòng)總體給我的感覺(jué)是辛苦但又是值得的，我們經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，聽(tīng)到了，看到了很多平時(shí)被我們所忽略的細(xì)枝末節(jié)，在廣大市民中禮貌意識(shí)在必須程度上還不夠被重視，要改善這種狀況還需要加大力度，進(jìn)行精神禮貌的宣傳，提高市民整體素質(zhì)和城市禮貌程度。同時(shí)還增加了我們與社會(huì)的正面接觸，了解社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，不至于我們身在學(xué)校就沾沾自喜，對(duì)校外的生活卻是一無(wú)所知，無(wú)法很好的適應(yīng)社會(huì)。這次活動(dòng)對(duì)我們自身的本事也是一次關(guān)鍵的考驗(yàn)，在失敗中不斷總結(jié)，不斷豐富，不斷加強(qiáng)，面帶微笑，最終走向成功。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告15

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的明天”，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)將弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德、努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍、讓大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)青春力量作為己任。

鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年，有了一支較強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的管理機(jī)構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員隊(duì)伍，鎮(zhèn)政府投資200萬(wàn)元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人，全天24小時(shí)護(hù)理，間間有衛(wèi)生設(shè)施，食堂飲食生熟分開(kāi)，專(zhuān)燒特具病號(hào)飯。

在阿姨的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問(wèn)代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn)，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天；更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀(guān)念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。

平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣(mài)部買(mǎi)東西給老人。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果，點(diǎn)心，還有月餅?？蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢(qián)給老人們買(mǎi)吃的。這一幕深深印在我心里。我們一行人從早上到中午12點(diǎn)，走了部分老人房間。慰問(wèn)了老人們。到了老人吃飯的時(shí)間，大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時(shí)大家早已沒(méi)有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯，雖然動(dòng)作顯的笨拙?？梢灰?jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè)融融。下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,一般這時(shí)老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了.敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械.有相當(dāng)多的老人們?cè)谏⒉胶湾憻捝眢w,看見(jiàn)我們來(lái)了.就和我們一起玩些小游戲.通過(guò)聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。

老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。

通過(guò)這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望，敬老院的1樓住的老人大多是行動(dòng)較為不便的。2樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來(lái)沒(méi)一年的。我們上了2樓，發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下象棋。大概一個(gè)小時(shí)之后，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊?。我們給老人家表演一些小節(jié)目，度過(guò)愉快而又難忘的第一天，最后接近11點(diǎn)時(shí)我們以《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目。

這天一早，我們小隊(duì)一行五人就帶著精心制作的心理健康知識(shí)宣傳頁(yè)和海報(bào)趕到敬老院，那里的爺爺奶奶們見(jiàn)到我們很高興，對(duì)我們要講解的心理保健知識(shí)更是充滿(mǎn)好奇。我們緊張的情緒立刻消退了很多，并且都鼓足了信心。活動(dòng)伊始，我們攙扶著一些行動(dòng)不便的老人進(jìn)入活動(dòng)室里，我們遞給他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的純凈水，可那些爺爺奶奶們卻關(guān)切的把水給我們喝，甚是親切。之后，由團(tuán)隊(duì)里的一位同學(xué)給他們講解心理保健知識(shí)，爺爺奶奶們不住地點(diǎn)頭，露出肯定和贊許的神色。爺爺奶奶們聽(tīng)完后，也親切的告訴我們，你們學(xué)生也得注意健康，好好學(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。還有一位很健談的爺爺，親切地給我們講述他們那個(gè)年代上學(xué)的情況以及他的親戚家上師范大學(xué)的孩子的一些情況。最后，我們給在場(chǎng)的每位爺爺奶奶單獨(dú)拍照，并答應(yīng)他們等我們把照片洗出來(lái)之后，帶著照片再來(lái)看望他們，他們連連點(diǎn)頭期待。

實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去幾天了，可每每想起老人的面龐，我總是動(dòng)容且想念。這些曾經(jīng)也一樣年輕過(guò)且貢獻(xiàn)了一生的人逐漸老去，他們確實(shí)需要我們更多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。我忽然意識(shí)到自己身上的擔(dān)子，我們長(zhǎng)大了，肩上有了更多的責(zé)任。這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多，社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛(ài)的人群，我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻(xiàn)出一份愛(ài)，給需要的人帶去一份關(guān)懷。

多彩的大學(xué)生活畫(huà)卷向我們展開(kāi)，林林總總、層出不窮的社團(tuán)活動(dòng)呈現(xiàn)出熱火朝天、一派繁忙的景象。社團(tuán)活動(dòng)日益蓬勃，功能日漸彰顯，已成為構(gòu)建校園文化的主力，解讀校園文化的向?qū)?。社團(tuán)能讓同學(xué)間的感情更為深厚，溝通更為順暢，人與人間的友誼更為純化，也讓我們體會(huì)到什么是真正的大學(xué)，感受到大學(xué)生活的豐富多彩。若干年后，這樣的感受會(huì)更加強(qiáng)烈，更加回味無(wú)窮，更加令人難以忘懷。在絢麗多姿、五彩繽紛的大學(xué)生活里，悠悠萬(wàn)事，唯有和社團(tuán)的同伴相聚于茶館的高談闊論最為暢快，最為舒心，這樣的經(jīng)歷雖微不足道，卻能成為人生最美好的記憶。而“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒”的體驗(yàn)，則更是不可多得的精神財(cái)富。

通過(guò)學(xué)校假期組織的活動(dòng)，我們深刻的懂得了，社團(tuán)活動(dòng)使青年學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上，大學(xué)生通過(guò)參加馬列主義小組的學(xué)習(xí),不斷提高思想覺(jué)悟，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，將自己個(gè)人的理想和追求與時(shí)代的發(fā)展和人民的需要結(jié)合起來(lái)。參加“青年志愿者協(xié)會(huì)”等公益組織的活動(dòng)，通過(guò)走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、孤兒院、敬老院等地為他人服務(wù)，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，可以使學(xué)生樹(shù)立起無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，樹(shù)立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想。使大學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上。

社會(huì)活動(dòng)同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)許多好處，首先，大學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)集知識(shí)性、趣味性于一體，適合青年學(xué)生思維活躍、接受信息快、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，容易被學(xué)生所接受，有利于形成向心力、凝聚力，在社團(tuán)內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的人際關(guān)系，潛移默化地使大學(xué)生的集體主義觀(guān)念得以增強(qiáng)。社團(tuán)的榮辱與共與每位成員休戚相關(guān)，人人希望社團(tuán)發(fā)展壯大，人人都關(guān)心社團(tuán)的各項(xiàng)事物，逐步培育了每個(gè)成員的責(zé)任意識(shí)。

其次可以通過(guò)社會(huì)活動(dòng)使大學(xué)生中蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛能，特別是理工科院校的大學(xué)生，他們根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及自身的興趣愛(ài)好，成立了許多科研類(lèi)社團(tuán)組織，將具有發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)的人相聚在一起，共同進(jìn)行研究創(chuàng)造。社團(tuán)組織真正成為大學(xué)生開(kāi)發(fā)潛質(zhì)，展示自我的舞臺(tái)。大學(xué)校園里學(xué)生們的發(fā)明創(chuàng)造方興未艾，如雨后春筍般涌現(xiàn)。

還能夠更有效地提高了素質(zhì)，陶冶了情操，大學(xué)校園里，思想理論類(lèi)、文學(xué)藝術(shù)類(lèi)、體育健身類(lèi)社團(tuán)的大量涌現(xiàn)，使更多青年學(xué)生的理論水平、思想覺(jué)悟、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、身體素質(zhì)等將會(huì)有較大提高。通過(guò)參加這樣的社團(tuán)活動(dòng)，不僅使參加者學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng)，還在不知不覺(jué)、潛移默化中，使大學(xué)生的素質(zhì)得到了提高，增強(qiáng)了大學(xué)生自身的修養(yǎng)，陶冶了情操，提高了覺(jué)悟。

我們?cè)诮窈蟮募倨谏钪袘?yīng)該多多參加這些類(lèi)似去敬老院，孤兒院，等有意義的場(chǎng)所，這樣的活動(dòng)有利于提高了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，大學(xué)生在假期、周末、課余時(shí)間，放下課本，參加社團(tuán)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)，與各種人交往，學(xué)到許多在課堂上難以學(xué)到的東西，使自己更了解社會(huì)、融入社會(huì)，克服“書(shū)生氣十足”、看問(wèn)題天真幼稚的作風(fēng)，使自己思想意識(shí)接近社會(huì)現(xiàn)實(shí)。社會(huì)實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)、志愿者類(lèi)社團(tuán)，使學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，深入農(nóng)村，深入企業(yè)，關(guān)心社會(huì)“弱勢(shì)群體”，廣泛深入地了解社會(huì)，與方方面面的交往，積極進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，培育了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力與素質(zhì)。

提高了大學(xué)生人際交往的能力，大學(xué)生的人際交往中，除同宿舍、同班級(jí)外，人際交往比較密切的就是社團(tuán)里的同伴們，而同宿舍都是同性別，同班同學(xué)也未必如社團(tuán)同學(xué)這般了解，這般熟悉，這般無(wú)拘無(wú)束。在共同的愛(ài)好、共同的特長(zhǎng)、共同的策劃、研究與拼搏中，共同享受著成功的樂(lè)趣、失敗的痛楚。同伴間有著共同的喜怒哀樂(lè)痛，共同的酸甜苦辣咸，因此，所結(jié)下的友誼也最為真摯。社團(tuán)活動(dòng)有時(shí)要與社會(huì)各種各樣的人打交道，使青年學(xué)生的交際能力大為提高。青年學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，個(gè)性為心理學(xué)的概念，指?jìng)€(gè)人穩(wěn)定的心理品質(zhì)，包括個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面。個(gè)性?xún)A向性包括人的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、信念等，決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度、趨向和選擇；個(gè)性心理特征包括人的能力、氣質(zhì)和性格，決定著人的行為方式上的個(gè)人特征。每位大學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣、信念是不同的，所以大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是不同的，應(yīng)因材施教。因種種條件的限制，大學(xué)的課堂教育僅僅解決了大學(xué)生的共性培養(yǎng)問(wèn)題，要做到完全對(duì)個(gè)性的培養(yǎng)尚存較大差距。社團(tuán)活動(dòng)無(wú)疑在解決個(gè)性培養(yǎng)上發(fā)揮著重要作用。這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多，社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛(ài)的人群，我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻(xiàn)出一份愛(ài)，給需要的人帶去一份關(guān)懷吧!