微笑的力量高二作文1

微笑的力量，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，眼前不禁浮現(xiàn)出這些人物：霍金、張海迪、桑蘭、海倫凱勒、趙麗蓉。趙麗蓉奶奶在年輕時(shí)就是一位優(yōu)秀的評(píng)劇演員，到了晚年還在不懈地追求藝術(shù)，演起了小品。人們?cè)缫蚜?xí)慣在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上等待著趙麗蓉奶奶上演一個(gè)精彩小段?？赡阒?，趙麗蓉奶奶在表演小品“包裝”時(shí)，就已身患絕癥。但她還忍著病痛排練，微笑著面對(duì)一切，如期給觀眾獻(xiàn)上了一個(gè)精彩小品。趙麗蓉奶奶，你雖然走了，但你面對(duì)絕癥時(shí)的微笑將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

還有讓我敬佩的桑蘭姐姐，她是一位中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為“跳馬王”，在第四屆世界“友好”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸意外摔傷，將永遠(yuǎn)與輪椅相伴?？沙鋈艘饬系氖?，當(dāng)人們?cè)俅慰吹剿哪樕蠀s綻放出陽(yáng)光般的微笑。這微笑比春花更絢麗，比小草更頑強(qiáng)。她在微笑中，學(xué)會(huì)了吃飯穿衣；在微笑中，走進(jìn)了大學(xué)；在微笑中，成為了記者，并當(dāng)上了20xx申奧的`形象大使。

還有人說(shuō)，當(dāng)你微笑時(shí)，世界也對(duì)你微笑。這句話使我想起了一個(gè)小故事：一架飛機(jī)上，乘客讓服務(wù)員端來(lái)咖啡，因工作太忙，空姐沒(méi)有盡快把咖啡端給乘客，并不小心把咖啡灑了乘客一身，乘客十分氣憤，要投訴空姐，中學(xué)生作文《微笑的力量作文600》。而空姐并沒(méi)有抱怨，卻微笑著向乘客道歉，并在每次經(jīng)過(guò)那位乘客時(shí)，都微笑著，熱情大方地為他服務(wù)。飛機(jī)著陸時(shí)，乘客主動(dòng)找到空姐，誠(chéng)懇地說(shuō)：“你的十二次微笑征服了我，對(duì)不起！”

這不就是微笑的力量嗎？它像是星光照耀著我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量！

微笑的力量高二作文2

微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……

微笑是什么?我常常捫心自問(wèn)，難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開(kāi)朗愛(ài)笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。

在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次，我要參加“全國(guó)青少年兒童書信大賽”，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油!”聽(tīng)了這句話，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著對(duì)我說(shuō)：“呀，寫得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說(shuō)……”在老師和我的共同努力下，在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。

我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過(guò)了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來(lái)的'信，寄入了校園，校門口有你的信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)!我在遠(yuǎn)方又沒(méi)有朋友，誰(shuí)會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫信。我懷著疑問(wèn)飛奔到了校門口，在那里看大門的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿了欣喜，原來(lái)是從北京寄來(lái)的一封信，說(shuō)我作文已經(jīng)被全國(guó)中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過(guò)的笑臉。

我從來(lái)沒(méi)有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時(shí)起，我便發(fā)誓要多對(duì)別人微笑，雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻有無(wú)窮的力量，可以使人斗志昂揚(yáng)，催人進(jìn)取。

心懷快樂(lè)，再燦爛一笑，誰(shuí)都可以。

高二作文：微笑

高二作文：微笑

二（9）班李潔蓮

“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”每當(dāng)聽(tīng)到這悅耳的、清脆的歌聲時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)小姑娘的身影，浮現(xiàn)出她那甜甜的，雖幼稚卻又成熟的笑臉。

那是一個(gè)下午，考試成績(jī)公布了，我昏昏沉沉地走出教室，來(lái)到我小時(shí)候常去玩的林蔭小道，盡管道路平坦得很，可我走起來(lái)卻像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的。我不得不迫使自己停下，靠在一棵樹(shù)上，望著周圍熟悉的景物，一絲惆悵，襲上心頭。“我自己夢(mèng)寐以求的，難道就只是這樣的一個(gè)結(jié)果嗎？”我望著那點(diǎn)點(diǎn)綠色，我，流淚了。迎著冷冷的風(fēng)任憑兩頰的淚水流淌，我想讓這淚水洗去我無(wú)盡的委屈。

不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘在唱歌，扎著紅色的綢條。我走到她身邊，看著她，白里透紅的臉，像瀑布一樣的頭發(fā)，彎彎的細(xì)眉，一雙大大的眼睛。“?。∈莻€(gè)盲童？！”我失態(tài)的捂著嘴，這時(shí)，我注意到她那雙美麗卻空洞的眼睛，是那么地令人憐惜。她明白了我的意思，平靜地說(shuō)：“小時(shí)候得了場(chǎng)大病?！边@時(shí)女孩特有的同情心涌上心頭。我伏下身，這時(shí)，小姑娘臉上浮現(xiàn)出一絲微笑：“不礙事的，雖然我是個(gè)盲人，可我還是能干一些對(duì)社會(huì)有益的事，可是，你為什么悶悶不樂(lè)呢？憑我的感覺(jué)，你定是遇到了挫折，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了嗎？”“你很堅(jiān)強(qiáng)，像它?！蔽抑噶酥冈陲L(fēng)中挺立的小樹(shù)。

“你呢？”她依舊笑著問(wèn)道：“我也會(huì)的。”我答到，面對(duì)這天真純潔的笑臉，我真覺(jué)得羞愧。

太陽(yáng)收起了最后一抹金輝。她牽著母親的手走了，“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他們，看她的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，也越來(lái)越高大。優(yōu)美的歌聲啊，像流淌著的小溪，流遠(yuǎn)了，卻流下了一曲春歌；多美的微笑，像一朵綻開(kāi)的玫瑰，花瓣凋謝了，卻留下了淡淡的芳香??

我挺了挺脊背，微笑著走出小道，我知道，從此我的一生將會(huì)被這而改變，耳邊又回響起悅耳，清脆的歌聲“請(qǐng)把你的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”