讀秋天的懷念有感

讀秋天的懷念有感1

世間山在高，海在深，也沒(méi)有母愛(ài)深或高，這篇課文便是《秋天的懷念》。

這篇課文主要講的是：有一位重病纏身的母親還要無(wú)微不至的照顧一位雙腿癱瘓的兒子，母親幾次要和兒子一起去北?？椿?，結(jié)果花沒(méi)看成，母親卻去世了。

課文內(nèi)容使我情不自禁的熱淚盈眶，作者的母親已經(jīng)站在了死亡了邊界了，還是無(wú)微不至關(guān)心著自己的兒子，她非常喜歡花兒，但她為了照顧自己的兒子，花死了，她都不放在心上。可作者從為關(guān)心自己的母親。

從這篇課文使我想到了一個(gè)真實(shí)的事情：

有一只得了絕癥的大白鼠在即將要死時(shí)生了一窩小白鼠，而小白鼠段奶要21天，讓人們驚奇的是大白鼠用驚人的毅力活了21天，21天后，大白鼠終于死了。

?。∧笎?ài)的力量是那么偉大呀！

讀秋天的懷念有感2

四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)五年級(jí)一班邱文靜《秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)的是一位身患絕癥的母親照顧癱瘓的兒子，想讓兒子好好兒活下去的事。讀完了這篇課文，讓我知道母愛(ài)的偉大，把我的思緒拉回到了三年前。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我突然發(fā)高燒，媽媽用測(cè)溫度一量，39.7度，這可把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車(chē)去，但是這么晚了，哪會(huì)有車(chē)呢？于是，媽媽把我背到了醫(yī)院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽(tīng)到媽媽那粗大的喘氣聲，雖然我被衣服遮得較為嚴(yán)實(shí)，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)早晨了，柔和的陽(yáng)光從窗子外射進(jìn)來(lái)，給人一種溫馨的感覺(jué)。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時(shí)，護(hù)士阿姨進(jìn)來(lái)給我換藥，對(duì)我說(shuō)：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！可憐天下父母心喲！”聽(tīng)到這兒，心里有種發(fā)酸的感覺(jué)，也有種心痛感覺(jué)。這會(huì)兒，媽媽醒了，溫和的對(duì)我說(shuō)：“好些了嗎？”我強(qiáng)忍著淚說(shuō)：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就憑這幾句話，我敢肯定的說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的”。我想對(duì)那些認(rèn)為爸爸、媽媽不愛(ài)自己的人說(shuō)：天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，只是你們沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心。請(qǐng)你們想想，你們孝敬過(guò)你們的父母嗎？不要只顧自己的感受，而忽略了別人的感受。

指導(dǎo)教師：杜聰 [推薦給朋友] [顯示打印]

讀秋天的懷念有感3

讀完這篇關(guān)于懷舊的文章后，我的心非常激動(dòng)，無(wú)法平靜下來(lái)。

特別是，這篇文章中的“母親”病得很重，非常關(guān)心她的兒子，以至于她沒(méi)有讓他知道她有肝病。這難道不是偉大的母愛(ài)嗎？我也經(jīng)常喜歡這樣的母愛(ài)。我記得這個(gè)暑假，我去叔叔家玩。我給我妹妹煎蛋。不小心，熱油濺到了我的脖子和臉上。第二天，當(dāng)我回到家時(shí)，我母親看到我脖子和臉上濺滿油后留下的傷疤非常難過(guò)。我媽媽聽(tīng)到人們說(shuō)，被濺上油后有疤痕的人不能吃大豆油、醋、辣椒、洋蔥、大蒜和生姜，否則疤痕會(huì)惡化，不會(huì)脫落。結(jié)果，我媽媽每天做的菜里沒(méi)有這樣的東西，即使是在我爸爸的生日，我媽媽做的菜里也沒(méi)有這樣的東西。此后不久，我的傷疤掉了下來(lái)，沒(méi)有留下傷疤。我仍然記得一個(gè)冬天，那天晚上，我發(fā)燒了，燒到39歲。50，晚上11點(diǎn)多，許多藥店都關(guān)門(mén)了，媽媽買(mǎi)不到藥，御寒，從冰箱里鏟冰，用手帕包著，戴在我頭上給我發(fā)燒。然而，我仍然在哭泣和制造噪音。我感到非常不舒服。我媽媽非常擔(dān)心。她擔(dān)心我的病情會(huì)惡化。她守在我身邊，哄我睡覺(jué)而不離開(kāi)。那天晚上，我媽媽一次也沒(méi)閉上眼睛。第二天早上，我醒了，高燒不退。我媽媽跑到樓下的藥房給我買(mǎi)感冒藥。難道我媽媽不也像秋天記憶中的媽媽嗎？你那樣關(guān)心我，那樣愛(ài)我嗎？但是我一點(diǎn)也不理解我媽媽。我總是做讓她生氣的事，根本不聽(tīng)。

我再也不會(huì)讓媽媽生氣了，我再也不會(huì)做任何令人困惑的事情了。我將用愛(ài)回報(bào)我的母親。

讀秋天的懷念有感4

秋意漸濃，當(dāng)我第一次捧起秋葉時(shí)，我不禁驚嘆生命也可以如此美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，那清晰而蒼老的脈絡(luò)，那褐黃而沉重的葉色，那無(wú)聲無(wú)息回歸大地的神態(tài)，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了我那顆懵懂的心。我第一次感受到了生命的無(wú)奈和堅(jiān)強(qiáng)，禁不住想起了一個(gè)人，想起了他的《秋天的懷念》。

不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命地捶打自己失去知覺(jué)的兩條腿，對(duì)他母親吼：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)去抓住他的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了多少母親對(duì)兒子的深情，沉淀了多少母親對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少母親的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)！

可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的，依舊是：“我那有病的兒子……”

隱隱地，有一種痛感從心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋天，應(yīng)該是長(zhǎng)久存活在史鐵生的心中，植根于他成長(zhǎng)的足跡里了。

曾看過(guò)這樣一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫(huà)的配文大意是說(shuō)：下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)有一大串魚(yú)籽，他是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。

我常常在溫暖漫長(zhǎng)的午后一遍遍想起那弓起身子的鱔魚(yú)，一遍遍想像史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷戀。他們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我回憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿、豐潤(rùn)和絢麗多彩。

母愛(ài)給人的感覺(jué)好比喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖?？v是初秋的夜給人的局促和失落也會(huì)瞬間消散，那是因?yàn)槟笎?ài)散發(fā)的神奇的力量。

當(dāng)秋日以它最炫目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí)，母親，該會(huì)有一枚心型的紅葉落在您蒼老而布滿褶皺的手掌心，那，是我對(duì)您的愛(ài)啊。

讀秋天的懷念有感5

著名作家史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》一文，我讀了之后，深深地被那偉大無(wú)私的母愛(ài)所感動(dòng)。

這篇課文主要講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧她那雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好地活下去。歌頌了那偉大無(wú)私的母愛(ài)。作者借助平常小事的細(xì)致描寫(xiě)，表達(dá)了母子之間的似海深情。

在這篇文章中，給我印象最深的句子是：別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”。悲慘而又偉大的母親，臨死前還牽掛著她那一雙兒女，希望他們好好地活著，不要對(duì)生活喪失信心，不要讓母親失望，表明了母親對(duì)兒女的深深的眷戀之情。

想到這里，我們的母親又何嘗不是這樣呢？有好吃的先給我們吃，缺少食物就立刻去買(mǎi)，她為我們的生活和學(xué)習(xí)不知操過(guò)多少心，吃過(guò)多少苦，付出了多少心血。而我們又是怎樣報(bào)答她的呢？

記得我小時(shí)候，身體不好。有一天傍晚，媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看看我痛苦的神情。二話沒(méi)說(shuō)，抱起我就向醫(yī)院奔去，陪著我打點(diǎn)滴，直到深夜才回家，回想起這樣的情景，不知還有多少……

多么無(wú)私的母愛(ài)??！我們每個(gè)人都有母親，而且還有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)褪莻ゴ蟮淖鎳?guó)。祖國(guó)給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)著，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能更好的報(bào)答那偉大的母親。

讀秋天的懷念有感6

海再深，山再高，也沒(méi)有母親的愛(ài)深。當(dāng)我讀這篇課文的時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了！

這篇課文講的是：一個(gè)重病纏身的母親，體貼入微的地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去，表現(xiàn)了母子之間的情深似海，歌頌了偉大的無(wú)私的母愛(ài)！

我的母親又何嘗不是這樣呢？記得有一次，我發(fā)燒了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。媽媽二話不說(shuō)，立馬背著我跑了十幾公里。在半路上，媽媽累得氣喘吁吁了，我心疼對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)吧！我自己走！”媽媽擦了擦汗，說(shuō)：“再苦，再累，媽媽也要把你背到醫(yī)院?！甭?tīng)了這些話，我的眼淚情不自禁地落到媽媽的背上。到醫(yī)院了，媽聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事了，她才放心！

我要告訴全天下的兒女，你們要珍惜這種偉大的愛(ài)，爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的，我們的生活來(lái)之不易吖！

讀秋天的懷念有感7

今天，我讀了《秋天的懷念》這篇后，很受感動(dòng)。《秋天的懷念》寫(xiě)的是：“我”雙腿癱瘓后，慈祥的母親懷著偉大的`母愛(ài)，拖著病重的身體，無(wú)微不至的關(guān)心“我”，照顧“我”，直到母親生命的最后一刻，母親還惦記著她的兒子和女兒。

通過(guò)這個(gè)感人肺腑的，我想到了我的母親。母親養(yǎng)育了我十年，給了我許多溫暖。在家里吃飯時(shí)，有肉、蝦、魚(yú)一類(lèi)的食物，她從來(lái)不舍得先吃，而是先夾給我，讓我吃。母親為了增強(qiáng)我的計(jì)算能力和閱讀能力，給我買(mǎi)了許多課外輔導(dǎo)書(shū)讓我讀、寫(xiě)、練，使我在課余時(shí)間多計(jì)算多閱讀，不會(huì)的還手把手教我，幫助我。經(jīng)過(guò)我的努力和母親的幫助，我的計(jì)算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是：有一次下大雨，中午放學(xué)了，我班同學(xué)都被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，我站在門(mén)口，望著，望著，等待著媽媽的到來(lái)?？晌业攘撕镁?，雨還是下個(gè)不停，也不見(jiàn)媽媽的身影。我想，這么大的雨，媽媽怎么不來(lái)接我呢？唉，我還是自己跑回家吧！正想背起書(shū)包頂著雨回家時(shí)，就看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)打著雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著自行車(chē)向?qū)W校奔來(lái)。

走到近前，我一眼就認(rèn)出來(lái)了，此人正是媽媽。我看她焦急的神情，臉上不知是汗水還是，夾雜著往下流。這時(shí)，我不知為什么，怨氣沒(méi)有了，而且眼睛濕潤(rùn)了，情不自禁地叫了聲“媽媽?zhuān)　眿寢尠盐覔г谒膽牙?，此時(shí)我覺(jué)得好溫暖??！本來(lái)媽媽第四節(jié)有課，她要把學(xué)生送走后，才能來(lái)接我，我怎么沒(méi)想到呢？真是慚愧！媽媽時(shí)時(shí)刻刻為我著想：天冷了，讓我多穿些衣服；晚上睡覺(jué)還要替我蓋被子……而我，還總是埋怨媽媽不如同學(xué)的媽媽?zhuān)艺媸切呃ⅲ?/p>

這就是我的母親。其實(shí)我們每個(gè)人的父母都非常地關(guān)愛(ài)我們，我們拿什么來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們這么無(wú)私的愛(ài)呢？當(dāng)然了，只有好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，才能回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。

讀秋天的懷念有感8

這是一篇關(guān)于母親的文章，講的是史鐵生雙腿癱瘓后，有了喜怒無(wú)常的脾氣，這時(shí)，他的母親總是出去偷偷流淚，從不說(shuō)運(yùn)動(dòng)的詞匯，她總是小心呵護(hù)兒子脆弱的心靈，卻因晚期肝炎去世了。文章樸實(shí)感人，如大提琴演奏一樣，低低訴說(shuō)

著生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這真是誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

我也有一個(gè)這樣的母親，她不是很漂亮，不是很出眾，但卻是一個(gè)很好的媽媽。當(dāng)我有什么題不會(huì)，她總是幫我細(xì)細(xì)分析。當(dāng)我有什么苦惱時(shí)，她總是壓制不住自己的溫柔與關(guān)懷為我解憂；她帶著火一般的熱情作出美味佳肴；夏天，在我睡覺(jué)時(shí)，她總會(huì)給我?guī)?lái)一份清涼。這是平凡的愛(ài)，母親從生活的每個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)心我，怕我生病，我在這樣的愛(ài)中長(zhǎng)大。

母親的愛(ài)，如五月的春風(fēng)。我小時(shí)候身子骨差，隔三差五的鬧病。每天早晨，我都能看到母親憔悴的面容，我當(dāng)時(shí)小不懂事，。每天叫著要打針（因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)逞英雄），倒是媽媽總為我削蘋(píng)果，我就不鬧了，長(zhǎng)大后，我才知道，媽媽為了讓我安靜下來(lái)，每天削下的果皮有一大籃子她的手至今到了天冷的時(shí)候還隱隱作痛吶。

我知道一個(gè)故事，即將出生的嬰兒對(duì)上帝說(shuō)：“我到了人間誰(shuí)來(lái)保護(hù)我？”上帝回答說(shuō)：“我已經(jīng)派了一個(gè)天使保護(hù)你?！眿雰?jiǎn)枺骸翱梢愿嬖V我他的名字嗎？”上帝回答：“可以，她的名字叫--母親?！?/p>

我們都在祈禱天使降臨，其實(shí)天使就在我們身邊，那就是---母親！

讀秋天的懷念有感9

讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活?！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。

我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我突然發(fā)燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來(lái)，迅速來(lái)到房間里給我降溫，可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我發(fā)高燒，要打吊針。

到了輸液室，我立刻大哭起來(lái)，媽媽趕緊安慰我，和護(hù)士好不容易抓住了我，一根針頭插進(jìn)了血管，我望著我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我靠著媽媽的胸部，聽(tīng)著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，?。?/p>

這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀！我看見(jiàn)媽媽焦急的樣子，乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時(shí)，天已大亮。媽媽雙眼布滿了血絲，拖著疲憊的身子帶我回家了。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。

讀秋天的懷念有感10

秋風(fēng)瑟瑟，看那孤葉隨風(fēng)飄落，賞那菊花千姿百態(tài)。在這詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，會(huì)讓我想起在五年級(jí)一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文《秋天的懷念》。

內(nèi)容講述著以為重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子要好好活下去，可那位母親去悄然離去的故事。

“望著北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！眱鹤釉诒г顾臍埣玻瑲埣彩顾┡瓱o(wú)常。這時(shí)，母親常會(huì)悄悄地看著兒子，偷偷地注意他的動(dòng)靜，淚會(huì)在不經(jīng)意間默默流淌。

母親非常愛(ài)花，她常常帶著笑容對(duì)兒子說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧！”在看花時(shí)，母親會(huì)時(shí)常注意“跑”、“踩”一類(lèi)的字眼兒。因?yàn)槟赣H知道，兒子已經(jīng)不能再做這些事了。文中有三處提到看花。其中兩處是母親生前要帶兒子在去看花。其實(shí)，是想讓兒子在這個(gè)蕭瑟地秋天，在人生最灰暗地日子里，能感受到這個(gè)世界的美麗，明白生命的美好，從而好好的活著，不，充分的表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，母親的良苦用心！

懷念，不像記憶那般深刻，卻深深吐露出對(duì)母親地感激與思念；秋天，不像春天那般溫暖，卻滿滿載著牽掛與詩(shī)意；母親，這個(gè)稱(chēng)呼雖然平凡，卻有無(wú)窮的愛(ài)與力量。

讀了 這篇課文，我再想想我患上風(fēng)疹時(shí)，媽媽日日夜夜守在我的床邊，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有時(shí)我甚至?xí)弧鞍W醒”，掀翻被子，媽媽會(huì)把被子在蓋在我身上，陪在我身邊，直到我入睡。

母愛(ài)是偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。??！那是母親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，是最純潔最真實(shí)的愛(ài) ！

讀秋天的懷念有感11

當(dāng)代最著名作家史鐵生，是一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人。他幽默詼諧地說(shuō)過(guò)：我這一生職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作。他的秋天的懷念也成為家喻戶(hù)曉的故事：

母親曾兩次推我去賞花，第一次因?yàn)槲移獠缓茫榫w不穩(wěn)定，所以拒絕了。第二次是母親生命垂危，而我的情緒也穩(wěn)定了才答應(yīng)的。可是他卻悄悄走出去，再也沒(méi)回來(lái)了。又是一年秋天，妹妹推我去看花，我和妹妹都懂了母親臨走前那句話。

讀了《秋天的懷念》，我的眼已被淚浸濕了，也被這偉大的母愛(ài)所震撼。母愛(ài)無(wú)聲，像那微微的燭光、溫暖我心田;像春風(fēng)、似細(xì)雨，滋潤(rùn)我心扉;像那一縷縷的陽(yáng)光，照亮我人生的道路;像一把無(wú)形的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;像一汪清泉，給我繼續(xù)走下去的勇氣。

母親徹徹底底地忘我，他只想著讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng);只想著我的人生道路;只想著我生活的勇氣。

文中的母親只想著一心一意為著孩子，不想自己已經(jīng)到了肝癌晚期，還要陪兒子去賞花。母親是偉大、無(wú)私的。

愿天下所有母親身體健康、長(zhǎng)命百歲!

讀秋天的懷念有感12

這篇文章描寫(xiě)的是作者癱瘓后，脾氣暴怒無(wú)常，使得他的母親非常艱辛，終于有一天積勞成疾，突發(fā)大病死去了的事。

讀了這篇文章，我想了很多，如果作者能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，使困難迎刃而解，不自暴自棄，面對(duì)生活樹(shù)立起信心的話，母親就會(huì)少操份心，假如作者再多一點(diǎn)孝心的話，我相信母親在天上也會(huì)感到無(wú)比的欣慰，也不至于臨死前還惦記著兒女。

讀完這篇課文，我才真正地上了一課，令我不禁想贊美這位善解人意的母親，在看看我們，不愁吃穿，還不滿足，一些同學(xué)在家還是些尊貴的小皇帝，嬌生慣氣的小公主。還經(jīng)常騎到爸爸媽媽的頭上來(lái)，但是如果你仔細(xì)想一想：爸爸媽媽一把屎一把尿的把你們拉扯大，多不容易呀！而你們卻反咬一口，把父母視為陌生人，冷冰冰，或視為保姆使喚?？墒沁@些我相信你們爸爸媽媽都不會(huì)在乎，因?yàn)樗麄冞@樣對(duì)你百依百順的是為了讓你更加專(zhuān)心學(xué)習(xí)，你們做兒女的是父母的精神支柱，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步是父母的動(dòng)力，我更相信，只要你們學(xué)習(xí)好，父母為你們做牛馬也心甘情愿，義不容辭。

世界上最大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)也是母愛(ài)。有一次，我拉肚子，那時(shí)正是寒冷的冬天，可媽媽堅(jiān)持要背著我去看病，于是媽媽拿了兩床毛巾毯裹著我。那正是深夜，路燈關(guān)了，馬路上只有幾個(gè)清潔工在掃地，我在寂靜的馬路上聽(tīng)見(jiàn)氣喘吁吁的聲音，我心里真不是滋味。那時(shí)候我就下定決心，以后一定要成為一個(gè)孝順的兒子。

寫(xiě)到這兒，我真想對(duì)史鐵生以及所有的朋友說(shuō)：“讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切?！?/p>

讀秋天的懷念有感13

今天，我又一次讀了那篇催人淚下的課文<<秋天的懷念>>。年邁的老母親因?yàn)榈昧烁伟刻焱砩显诖采咸鄣梅瓉?lái)覆去。但她卻沒(méi)有把這事告訴她腿殘疾的兒子。她怕給兒子帶來(lái)更大的痛苦。她殘疾的兒子因?yàn)椴恢?，每天還大發(fā)脾氣。母親還答應(yīng)他去看菊花。但還沒(méi)看到，老母親就去世了。

第一次讀時(shí)，我為了偉大的母愛(ài)而感到驚嘆。但我這一次讀時(shí)感到生命是那么脆弱。當(dāng)我拾起那飄飄落葉時(shí)，那紋絡(luò)仿佛就是生命劃過(guò)的痕跡。但是，當(dāng)生命消失時(shí)，又留下了什么？一個(gè)人在十萬(wàn)天里能做什么事？一個(gè)人一生能有多少個(gè)十萬(wàn)天呢？一個(gè)人一生能做多少事？能留下多少輝煌？

讀秋天的懷念有感14

第一次讀史鐵生先生的專(zhuān)著，加深了之前對(duì)其的預(yù)想：深刻、細(xì)膩，飽經(jīng)痛苦卻又舉重若輕。用數(shù)字來(lái)表述，他的一生坎坷卻看似簡(jiǎn)單：1951年出生，16歲中學(xué)畢業(yè)，18歲下鄉(xiāng)插隊(duì)，21歲雙腿癱瘓，21—28歲在街道辦工廠上班，因急性腎損傷回家療養(yǎng)，28歲起相繼有作品問(wèn)世，49歲因尿毒癥去死。和每個(gè)人一樣，數(shù)字串起人生，卻無(wú)法言說(shuō)背后的故事和光陰。年少時(shí)的歡愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至絕望；中年時(shí)漸漸接受自己，將隱痛深掩，找到文字這個(gè)放風(fēng)口；最終與病魔不依不撓地斗爭(zhēng)，至死方休。如果不是堅(jiān)信“死亡也不能剝奪過(guò)程的精彩”，如果不是卓別林那句“著什么急呢？早晚會(huì)死的”，如果不是慈母、手足不懈的堅(jiān)持與照料，不是朋友們長(zhǎng)久的鼓勵(lì)與陪伴……想要結(jié)束生命，并非難事。說(shuō)到底，死并不難，難的是活，而且活得精彩。正是因?yàn)樗麍?jiān)持下來(lái)，不僅給處境相似的人留下身殘志堅(jiān)的榜樣，他的文字，更是撫慰了很多身體無(wú)患、精神有恙的“正常人”。他將帶給他痛苦與折磨的病患，細(xì)細(xì)咀嚼、反復(fù)思量，融入筆下，成為顆顆含淚的珍珠，其圓潤(rùn)博美、哀而不傷的文字，不知感動(dòng)了多少人。

他也有憤怒，也在思量如何讓殘疾人過(guò)上正常日子（《“忘了”與“別忘了”》、《對(duì)話四則》）；他也絕望過(guò)，將健康的期望寄于來(lái)生（《我的夢(mèng)想》、《好運(yùn)設(shè)計(jì)》），卻又終覺(jué)不現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為沒(méi)有苦難，也就無(wú)法真正體驗(yàn)幸福；對(duì)于生死，他有自己獨(dú)特的思考（《康復(fù)本義斷想》、《“安樂(lè)死”斷想》）；長(zhǎng)久與病魔的斗爭(zhēng)，未能泯滅他的樂(lè)觀精神，以至半調(diào)侃地分享自己的小訣竅（《“透析”經(jīng)驗(yàn)談》）。從徐曉《半生為人》中的描述來(lái)看，在朋友們眼中，他是個(gè)博學(xué)而有趣的伙伴。也許天生的聰慧與后天因殘疾而加劇的敏感讓他能輕而易舉地偽裝出快樂(lè)的模樣，但其小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的各種殘缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《沒(méi)有太陽(yáng)的角落》中三個(gè)腿殘的青年、《“傻人”的希望》中后腦勺長(zhǎng)得欠佳的席二龍、《在一個(gè)冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他們身邊或親或疏的人（《夏天的玫瑰》中勸年輕夫婦放棄搶救殘疾的嬰兒，又在其真正夭折后難過(guò)地安慰二人的賣(mài)風(fēng)車(chē)?yán)先?；《?lái)到人間》中痛苦該如何向漸漸懂事的幼女揭開(kāi)她侏儒、貌丑事實(shí)的年輕父母），卻又顯然暗含了他因社會(huì)對(duì)殘障人士的漠視、諷刺以及不理解而生的幽怨與無(wú)可奈何。有時(shí)候，他對(duì)殘障主人公恓惶心境大段大段的描寫(xiě)（《原罪宿命》）讓人不忍卒讀，卻又因自己粉飾太平的心理而羞愧。回避痛苦是人之常情，正是由于這樣的心理，讓我們對(duì)別人的不幸遭遇視而不見(jiàn)，對(duì)沒(méi)有設(shè)置輪椅坡道的住宅小區(qū)習(xí)以為常，對(duì)投向殘障人士的獵奇眼光心安理得。最殘酷的是強(qiáng)迫別人祈求，尤其當(dāng)所要求的為其正當(dāng)權(quán)益之時(shí)，棄身殘之士不顧，是否也是在放棄我們自己的靈魂呢？

史鐵生先生找到了文字這個(gè)伙伴與終身的事業(yè)，給他勇氣，伴他度過(guò)絕望，作為他發(fā)聲呼吁的工具、平臺(tái)。不知他20xx年英年早逝之時(shí)，是否覺(jué)得殘障人士的處境有了一定改觀，若其仍在世，今天的社會(huì)又是否未辜負(fù)他的殷切期望？

讀秋天的懷念有感15

我學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我深受感動(dòng)。課文講述“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，“我”的母親重病纏身，仍然體貼入微地照顧“我”，央求“我”到北海去看花。就在母親高興地準(zhǔn)備帶 “我”去看花時(shí)她卻匆匆地離開(kāi)了“我”。母親病逝后，“我”去看了菊花，才懂得母親的良苦用心，明白了母親是希望“我”無(wú)論生活多艱難，都要勇敢地活下去，成為生活中的強(qiáng)者。

讀完課文，我不能忘懷的是母親臨終時(shí)說(shuō)的那一句話：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”，這位病危的母親心中裝著只有兒女，唯獨(dú)沒(méi)有她自己?？梢?jiàn)，母愛(ài)多么無(wú)私！對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

一次，我患了重感冒，當(dāng)天晚上就發(fā)起高燒，媽媽見(jiàn)了馬上為我測(cè)量體溫，“哇!39度！”媽媽驚慌起來(lái)了但又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，她二話不說(shuō)，背起我向醫(yī)院奔去。我伏在媽媽背上，感受到媽媽那 熱的心，那份博大無(wú)私的愛(ài)！到了醫(yī)院，媽媽有背著我疾步向門(mén)診部跑去。媽媽心中只有一個(gè)念頭：緩一秒就讓孩子度一份危險(xiǎn)！看完病來(lái)到家里，媽媽放下我，不顧勞累，為我煎藥。半夜里，媽媽守在我身旁，半醒半睡，生怕再發(fā)生什么意外。第二天早上，我的燒終于退了。

我們的母親就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年勞累?？矗覀兊哪赣H額角又多了幾絲白發(fā)，眼角又多了幾道魚(yú)尾紋?？墒?，只要我們健康成長(zhǎng)，她們就心滿意足了。她們把全部的愛(ài)都給了我們，卻毫無(wú)所求！母愛(ài)，就是這么偉大，無(wú)私。

今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章后，很受感動(dòng)。《秋天的懷念》寫(xiě)的是：“我”雙腿癱瘓后，慈祥的母親懷著偉大的母愛(ài)，拖著病重的身體，無(wú)微不至的關(guān)心“我”，照顧“我”，直到母親生命的最后一刻，母親還惦記著她的兒子和女兒。

通過(guò)這個(gè)感人肺腑的故事，我想到了我的母親。母親養(yǎng)育了我十年，給了我許多溫暖。在家里吃飯時(shí)，有肉、蝦、魚(yú)一類(lèi)的食物，她從來(lái)不舍得先吃，而是先夾給我，讓我吃。母親為了增強(qiáng)我的計(jì)算能力和閱讀能力，給我買(mǎi)了許多課外輔導(dǎo)書(shū)讓我讀、寫(xiě)、練，使我在課余時(shí)間多計(jì)算多閱讀，不會(huì)的還手把手教我，幫助我。若干我的努力和母親的幫助，我的計(jì)算能力和閱讀能力有了很大程度的提高。尤其讓我難忘的是：有一次下大雨，中午放學(xué)了，我班同學(xué)都被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，我站在門(mén)口，望著，望著，等待著媽媽的.到來(lái)?？晌业攘撕镁?，雨還是下個(gè)不停，也不見(jiàn)媽媽的身影。我想，這么大的雨，媽媽怎么不來(lái)接我呢？唉，我還是自己跑回家吧！正想背起書(shū)包頂著雨回家時(shí)，就看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)打著雨傘而渾身濕透的人正急急忙忙騎著自行車(chē)向?qū)W校奔來(lái)。

走到近前，我一眼就認(rèn)出來(lái)了，此人正是媽媽。我看她焦急的神情，臉上不知是汗水還是雨水，夾雜著往下流。這時(shí)，我不知為什么，怨氣沒(méi)有了，而且眼睛濕潤(rùn)了，情不自禁地叫了聲“媽媽?zhuān)　眿寢尠盐覔г谒膽牙铮藭r(shí)我覺(jué)得好溫暖??！本來(lái)媽媽第四節(jié)有課，她要把學(xué)生送走后，才能來(lái)接我，我怎么沒(méi)想到呢？真是慚愧！媽媽時(shí)時(shí)刻刻為我著想：天冷了，讓我多穿些衣服；晚上睡覺(jué)還要替我蓋被子……而我，還總是埋怨媽媽不如同學(xué)的媽媽?zhuān)艺媸切呃ⅲ?/p>

這就是我的母親。其實(shí)我們每個(gè)人的父母都非常地關(guān)愛(ài)我們，我們拿什么來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們這么無(wú)私的愛(ài)呢？當(dāng)然了，只有好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，才能回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。