雨中小學(xué)生作文

雨中小學(xué)生作文1

最美的畫面莫過(guò)于媽媽為我撐傘，自己卻淋濕了！

今天早上天氣很悶熱的樣子，出著太陽(yáng)，媽媽叫我說(shuō)帶傘，可能到了下午會(huì)下雨，可是倔強(qiáng)的我什么也不聽，拿著一瓶牛奶就高高興興的上學(xué)去了。

下午天空中突然刮起了風(fēng)，卷起了漫天的灰塵，接著就是一股涼風(fēng)，這是要下雨的節(jié)奏??！果然幾分鐘就開始下起了傾盆大雨，天空頓時(shí)黑了下來(lái)，看樣子要下個(gè)沒完沒了，這是正好放學(xué)了，我想我該怎么辦呢？早知道就聽媽媽的話，早上出門帶傘了，就在我在教室門口發(fā)愁怎么回家的時(shí)候，我突然看見在學(xué)校門口有個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽，我頓時(shí)就像看見了救星一樣，大喊：“媽媽，我在這里”。媽媽看見了朝我走開，原來(lái)媽媽是剛下班回家想起我沒有帶傘，所以順路來(lái)接我的，她自己也只有一把傘，就這樣我和媽媽一起公用一把傘踏上了回家的路，在路上大雨還在不停的`下著，馬路上漲起了水，我們艱辛的一步一步往家的方向走去，媽媽把傘往我的方向撐著，我叫她撐在中間，可是她說(shuō)：“媽媽不怕雨淋”。就這樣我們到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了，頓時(shí)我心中不由得涌出了一股暖流，媽媽為了我竟然把傘全部讓給了我，我非常感動(dòng)，我想以后等媽媽老了，我一定要加倍孝順?biāo)?/p>

媽媽為我撐傘的背影畫面是最美的，我愛我的媽媽！

雨中小學(xué)生作文2

?。∥沂冀K忘不了那件令我感動(dòng)的事，那是我在電視里看到的事。

一天下午，我正在津津有味地看著《平民英雄》，突然看到許多警察在河水里拯救一個(gè)男孩，。事情是這樣的：男孩到河里洗澡，卻因?yàn)樗魈倍粵_了下去。警察救小男孩的時(shí)候還在下大雨呢！雷公毫不客氣地敲著鼓，烏云快擠滿了天空，雨水成了不速之客，閃電在許多處放“煙花”。但是他們還在營(yíng)救，男孩先抓著樹枝，可是不過(guò)一會(huì)兒，樹枝就斷了，小男孩就被沖到了別處，眼看時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，我卻只能袖手旁觀，我真可惡！男孩快堅(jiān)持不住了！隊(duì)長(zhǎng)連忙游到小男孩下面，用手支撐著小男孩，小男孩終于能呼吸了！看到這兒，我的眼淚爭(zhēng)先恐后地流了出來(lái)。我被隊(duì)長(zhǎng)的`行為感動(dòng)了。終于，所有警察齊心協(xié)力地把小男孩救了上來(lái)，立刻被送去搶救了?？墒遣贿^(guò)一會(huì)兒，他們又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的問(wèn)題：他們的隊(duì)長(zhǎng)去哪了？他們又開始找。忽然，他們看見了一只手在河里，艱難地往上升。他們異口同聲地說(shuō)：“??！是隊(duì)長(zhǎng)！”他們立刻放跳繩下去，一個(gè)隊(duì)員跳下河，拉著隊(duì)長(zhǎng)的手，另一只手拉著繩子，岸上的隊(duì)員拼命地把繩子往后拉，隊(duì)長(zhǎng)也被救了上來(lái)，送到醫(yī)院去急救室搶救。過(guò)了一個(gè)月，小男孩和隊(duì)長(zhǎng)的身體都恢復(fù)了健康。

?。　坝曛姓媲椤蹦羌赂嬖V我，我們要像那些警察一樣偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)，世界就充滿愛，充滿美好了。

雨中小學(xué)生作文3

五一期間，我們?nèi)マr(nóng)村玩了一玩。這天，天上沒有一絲白云，太陽(yáng)寶寶躲在家里睡覺，雨點(diǎn)滴滴嗒地唱著歌落在池塘里，池塘里蹦出無(wú)數(shù)朵小水花；雨落在樹上，給小樹梳洗著綠發(fā)，讓小樹更加翠綠；雨落在屋頂上，漸起一朵朵潔白的花朵，像春天的蘑菇。我望著可愛的小雞，忍不住拿著一大把米來(lái)到坪地上。小雞們緊盯著我手中的米，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：我餓了，我餓了！我手一“揮”將米撒在了地上，小雞們馬上“嗖”地飛快的跑過(guò)來(lái)，“刷”的'一聲，一兩下，就把米給吃完了。

我最喜歡“王妃”，它是一條黃狗，尖耳朵、大眼睛、紅鼻子，而且尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，有趣極了！還有只黑白相間的小花貓，黃色的大眼睛，尾巴又長(zhǎng)又粗，真可愛！雖然天下著雨，可小樹、小草，花兒們都很感謝雨，讓自己更加 翠綠、更加芬芳，農(nóng)村真美！一片綠色，農(nóng)村真是個(gè)綠色的海洋。雨，還下個(gè)不停，我們就要離開了，我戀戀不舍地坐上了回家的車。這次雨中農(nóng)家行既好玩又有意義，讓我學(xué)到了城市里學(xué)不到的東西。美麗的農(nóng)村，我會(huì)再來(lái)的。

雨中小學(xué)生作文4

在我的腦海中，儲(chǔ)存著這樣的一幕情景，這樣的一段記憶：它是那么的.溫暖人心，那么的觸動(dòng)情懷，令我無(wú)法忘卻，記憶猶新——

一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱。我擠在車站候車棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一輛輛公交車不是呼嘯而去，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。又一輛車開過(guò)來(lái)了，它慢慢進(jìn)站，輕悠悠地靠近車棚，司機(jī)還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒。我的心里頓時(shí)蕩漾起一股溫暖的漣漪，想道：這個(gè)叔叔真善良??！

“天有不測(cè)風(fēng)云”。就在這時(shí)，意外發(fā)生了——一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正拄著細(xì)細(xì)的拐杖緩緩地在擁擠的人群中向車上走，可是，一個(gè)個(gè)子高高的中學(xué)生一下子撞倒了老奶奶，老奶奶踉蹌著向前晃了兩下，腳一滑，摔倒了。老奶奶躺在地上哎呦呦地喊著直叫疼。那個(gè)中學(xué)生見狀急忙逃走了。這時(shí)，有不少好心人都上前去扶老奶奶，老奶奶掙扎著好不容易才在別人的攙扶下站起來(lái)，可是卻怎樣也不能走了。

司機(jī)叔叔見狀，沉吟道：“這位老奶奶這樣也不是辦法，不如先將她送到醫(yī)院，再送大家回家，可以嗎？”一位善良的阿姨聽了，說(shuō)道：“我家離醫(yī)院近，就讓我送奶奶回家吧！”眾人聽了，紛紛拍手稱快，還有人給她們雨傘用……

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 “這是杜甫《春夜喜雨》中的名句。我一直都認(rèn)為雨是世上最美的東西。它不僅有種朦朧的美感，還凈化了每個(gè)人的心靈。就在那雨天里，我遇到了一顆顆善良的心，它讓我永遠(yuǎn)難忘。

雨中小學(xué)生作文5

清晨，小白兔告別兔媽媽，帶著自己采來(lái)的一籃子蘑菇去看外婆。

小白兔興高采烈地上路了，走著走著，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了大雨。小白兔急得直喊：“天哪，這是什么雨啊，這么厲害！”雷雨好像聽見了，就說(shuō)：“我是雷雨啊，誰(shuí)要是遇上了我，就會(huì)遭殃的！”小白兔害怕極了，直喊“救命”！

殘忍的雷雨可不管這些，還是一個(gè)勁地下，直下得天昏地暗、雨流成河，可憐的小白兔被雷雨打昏了，一下子被雨水沖到了路邊的水溝里，一籃子的蘑菇也散落在一邊。正在這危急時(shí)刻，大白鵝看見了，冒著狂風(fēng)暴雨，不顧一切地跳下去，連拖帶拽地把小白兔救了上來(lái)。這時(shí)，大公雞和小鴨子也看見了，都跑過(guò)來(lái)幫忙，大家七手八腳地把小白兔抬到一個(gè)避雨的地方，看到小白兔昏迷不醒，渾身濕漉漉的'，凍得直打哆嗦，大家非常著急，都張開翅膀使勁地扇，好大一會(huì)兒，小白兔身上干燥了，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。它揉揉紅紅的眼睛，并不明白發(fā)生了什么事，見大家都在對(duì)著自己笑。還以為是自己不小心摔了一跤，挺難為情的，連忙爬起來(lái)說(shuō)：“不和你們玩了，我還要去看外婆呢?！?/p>

此時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，趕走了雷雨，空氣格外新鮮，大家一起動(dòng)手幫小白兔揀起散落的蘑菇，小白兔跨上籃子，又蹦蹦跳跳地向外婆家走去……

望著小白兔遠(yuǎn)去的背影，大白鵝、大公雞和小鴨子都開心的笑了……

雨中小學(xué)生作文6

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六，紅彤彤的太陽(yáng)照著大地暖洋洋的，空氣異常清新，花兒張著小嘴傾吐著芳香，我興高采烈地去上興趣班。

興趣班上到第二堂課時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴，好像要下一場(chǎng)傾盆大雨。

我的心里剎那間變得灰暗無(wú)比，從電線上掛郵箱——高興變成了十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怕自己回去會(huì)變成“落湯雞”。到了第三堂課，我的`恐懼應(yīng)驗(yàn)了，教室外面風(fēng)雨交加，成千上萬(wàn)顆晶瑩剔透的“珍珠”爭(zhēng)先恐后的向人們身上的衣服跑過(guò)去，有幾個(gè)人短短的幾分鐘后渾身上下都被雨點(diǎn)無(wú)微不至的“炸”成了“落湯雞”。

過(guò)了一個(gè)小時(shí)多后，放學(xué)了，我猶豫不決地走出了教室門，拿不定主意是冒雨回去，還是一直留在學(xué)校，等工作繁忙的爸爸媽媽想到接我回去，最后，我決定冒雨回去。當(dāng)我邁開了沉重的腳步，要自己回去時(shí)，一個(gè)人影又讓我停住了腳步——爸爸來(lái)了。

只見爸爸冒著滂沱大雨向我大步流星地跑來(lái)，拿出一把傘給了我，我雙手接過(guò)了這把傘，這哪里只是一把普普通通的傘，這包含了許多人夢(mèng)寐以求的一件無(wú)價(jià)之寶——父愛。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，但始終沒流下來(lái)。這件事我銘記在心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

父愛可能是微不足道的一件事，可能是一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，也可能一個(gè)小小的眼神，但永遠(yuǎn)不會(huì)變的是，父愛是父親對(duì)子女的關(guān)心。風(fēng)雨中，我長(zhǎng)大了。

雨中小學(xué)生作文7

小時(shí)候，父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“有志者，事竟成?！薄笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！碑?dāng)時(shí)我不明白意思，也只能含糊地點(diǎn)頭。

一天中午，我獨(dú)自一人去學(xué)校，秋雨下著，植物不再鮮艷，花兒不再開放，樹葉一片片地落了，鳥兒也只能無(wú)精打采地啼叫幾聲，整個(gè)世界變成了枯萎的黃。我想：可能也不會(huì)再有明亮的綠色植物了吧。走著走著，這時(shí)，我忽然看見一片執(zhí)著的綠出現(xiàn)在我的眼前：是荷葉！只有它堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹱约旱娜~片，使得葉面上只有些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠，雨滴更加的猖狂了，辟辟啪地下個(gè)不停，荷葉并沒有放棄，不管多大的.風(fēng)，多大的雨，荷葉卻永不氣餒，依然立在那里。哦！我想起來(lái)了，平時(shí)，我和朋友們頂多也只是看看這荷花，看也不看荷葉一眼，而如今呢，荷葉依然挺立在那里，荷花卻凋零了，白瓣兒小船似地飄在水面，只剩下小小的蓮蓬。

過(guò)了許久，荷葉越來(lái)越不畏懼風(fēng)雨，雨越來(lái)越小，漸漸沒了。荷葉微笑著，仿佛在說(shuō)：“成功了，我們成功了！”

那一刻，我明白了，原來(lái)父母是要我們遇到困難不要退縮，勇敢面對(duì)??！

雨中小學(xué)生作文8

感動(dòng)，如清爽的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又寬敞。

感動(dòng)，如醉人的海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

——題記

夜深了，外面下起了雨，家家戶戶都上了床，關(guān)了燈，連小狗都閉上了眼睛?？墒撬麄冞€在那一家，燈光昏暗的小屋子里寫著毛筆字，為的是在做明天去鹽城市比賽的準(zhǔn)備。

他們個(gè)個(gè)雖然已經(jīng)無(wú)精打采，但是不專心致志，肚子早叫的咕咕叫，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在這兒練了幾個(gè)小時(shí)了。現(xiàn)在就算給他們一盆豬食，他們也是欣喜若狂。

忽然，他們其中一名眼尖的同學(xué)抬頭一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們的高老師已經(jīng)走了。咦？這外面下著雨高老師會(huì)去哪兒呢？不同說(shuō)，肯定又去給他們拿宣紙讓他們繼續(xù)苦練了。

想到這兒，他們的心不禁擔(dān)憂起來(lái)。

“嘩”“嘩”雨越下越大。老師怎么還沒有回來(lái)呢，不會(huì)出什么事了吧。他們心里又結(jié)上了厚厚的“冰”。

時(shí)間在一分一秒的過(guò)去。外面嘩嘩地下著，越是這樣，他們就會(huì)越擔(dān)心越緊張，于是他們決定派一名代表出去尋找。

正當(dāng)他們要出去的.時(shí)候，門外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……

“吱——”門開了，是他們的高老師，高老師的衣服濕透了，手里拿的不是宣紙，而是她從遠(yuǎn)處的小店鋪里買的一些熱騰騰的肉串。

他們?nèi)颊痼@了，感覺時(shí)間戛然而止……

雨中小學(xué)生作文9

下雨了，風(fēng)很大，很悶，毛毛細(xì)雨落進(jìn)大地母親的懷里，調(diào)皮地在花草樹木的身上跳躍，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，像水晶一樣。千萬(wàn)不要下大雨啊，我默默地祈禱著。

可是，頃刻間，“嘩……”大雨下了起來(lái)，路旁的小樹被雨水壓得垂頭喪氣，被雨水打得直不起腰來(lái)。自由飛翔的鳥兒無(wú)處躲藏，只能在雨中打圈圈。再看看樓下的馬路上，每輛車都亮起了車燈，減慢了速度。路上的行人都撐開了傘，加快了步子。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雨終于變小了一些，我把手伸出窗外，幾滴雨水滴在我的手上，冷絲絲的。路邊有大量的積水，正從下水道口往下滲透，逐漸變少了許多。綠化帶中的大葉黃楊的樹葉上沾了幾顆晶瑩透亮的水珠，閃爍著珍珠般的光澤，這可能是雨特地給葉子打扮的吧！

雨停了，太陽(yáng)的光芒趕走了烏云與黑暗，柳樹搖擺著無(wú)葉的.枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，小草在陽(yáng)光的照耀下，又煥發(fā)出熠熠動(dòng)人的光彩，野菊花兒綻放開了笑臉，小蚯蚓也爬出來(lái)祝賀太陽(yáng)的到來(lái)。

風(fēng)雨過(guò)去了，天空一碧如洗，藍(lán)得毫無(wú)雜質(zhì)，藍(lán)得清澈透亮，藍(lán)得讓人垂涎三尺。彩虹也出來(lái)了，紅橙黃綠青藍(lán)紫，仿佛是歷經(jīng)了風(fēng)雨的奮斗者，從逆境中又走向了久違的光明。

雨中小學(xué)生作文10

夏天的一個(gè)午后，天陰沉沉的，突然狂風(fēng)呼嘯，雷聲大作。緊接著，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，不斷地落下來(lái)。

“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們有的撐著花傘，有的穿著雨衣，歡快地走出教室。小紅沒帶雨具，站在教室門口，看著三三兩兩離去的同學(xué)，望望黑黑的天空，雨越下越大，已變成傾盆大雨，地上濺起朵朵水花，絲毫沒有要停下的.意思。小紅皺了皺眉，咬了咬牙，緊了緊背上的書包，抱著頭快速地沖出教室。雨無(wú)情地打在身上，涼涼的，痛痛的，剛到校門口，衣服就濕透了。小紅停了下來(lái)，猶豫著：這么大的雨，真要淋著回家嗎？突然感覺雨點(diǎn)小了很多，小紅奇怪極了，抬頭一看，原來(lái)是孫老師把雨衣披在了自己身上。孫老師摸著她的頭親切地說(shuō)：“淋雨會(huì)感冒的，穿著雨衣回家吧，路上小心點(diǎn)?！毙〖t感動(dòng)極了，剛要說(shuō)謝謝，卻發(fā)現(xiàn)孫老師的衣服也快濕透了，正要推辭，一把雨傘撐開在老師頭頂，小明踮著腳尖說(shuō)：“老師，我有一把傘，我們一起回家吧?！?/p>

雨還在嘩嘩地下著，天也涼了不少，但此時(shí)大家心里暖暖的！

雨中小學(xué)生作文11

一個(gè)夏天的傍晚，小明和媽媽圍攻在桌子邊當(dāng)有味地吃著香噴噴的飯。突然，狂風(fēng)大作，窗簾被吹起來(lái)，拍打著墻壁，窗戶也被子吹得左右搖擺，樹葉吹進(jìn)了家里。忽然，鄰居家的窗戶被風(fēng)吹爛了。接著，烏云密布，下起了飄潑大雨。小明想起了學(xué)校的窗戶還沒關(guān)，他趕緊和媽媽說(shuō)：“媽媽，我出去一下，馬上就回來(lái)?！彼贝掖业南?qū)W校跑去。

一出門，黃豆般的雨點(diǎn)劈頭蓋臉磁到他的頭上，衣服被雨水淋得濕透了，粘在了身上，凍得他直發(fā)抖。雨落在他的`頭發(fā)上，雨水順著他的頭發(fā)落下來(lái)，粘在了眼睛上，眼睛都快睜不開了。風(fēng)越來(lái)琥大，寸步難行。但是，小明并沒有后退，還是頂風(fēng)冒雨吃力地向前走著。他邊走邊想：如果所玻璃震碎怎么辦？雨點(diǎn)打濕桌子，把老師的本子弄濕怎么辦……小明不管這么多了，于是雙手護(hù)著頭越跑越快，最后，終于，跑到了學(xué)校。

媽媽見他沒拿雨具，緊跟著小明，這時(shí)，他已經(jīng)快成了“落湯雞”了，還大口大口地喘著粗氣，他踮起腳步，趕快把窗戶關(guān)住。

他們撐著傘，高高興興地回家了。

雨中小學(xué)生作文12

放學(xué)了，隨著一聲春雷，下起了滂沱大雨。同學(xué)們有的披著雨衣匆匆往家趕，有的和同學(xué)和打一把傘一起回家，還有同學(xué)被家長(zhǎng)接回了家。

人越走越少，最后班里只剩下了小明一個(gè)人了，他想：這樣等下去也不是辦法呀，該怎么辦呢？這時(shí)，小明想到了一個(gè)方法。于是，他拿起自己的書包，擋住頭，向雨中奔去。

跑到馬路邊，剛要過(guò)馬路，一個(gè)聲音響起：“小明，小明，快到我這來(lái)?！毙∶飨蚯耙豢矗切〖t。小明飛快地跑到了小紅的傘下，對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你，小紅！你是我見過(guò)的最好的同學(xué)?！毙〖t說(shuō)：“別客氣，老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間都要互幫互助嗎？”說(shuō)完，小紅和小明一起向家走去。

在路上，小紅偷偷地把雨傘往小明這邊推了推。小明看見了對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你會(huì)淋感冒的?！闭f(shuō)完，他把傘往小紅那邊推了推。小紅說(shuō)：“不要緊，我穿的衣服多?！闭f(shuō)著，她又往小明這邊推了推。小明發(fā)現(xiàn)小紅穿的衣服并不是很多，于是，他又悄悄地往小紅那邊推了推。

他倆你推我讓，不知不覺中小明的`家到了。小明非常感謝小紅：“小紅，你到我家來(lái)坐坐吧！”小紅連忙擺手，說(shuō)：“不用了，謝謝你，小明！我回家晚，媽媽會(huì)著急的?！闭f(shuō)完，小紅打著雨傘向家走去。看著小紅逐漸消失的背影，小明的心里暖暖的。

暴雨依然在下著，凜冽的寒風(fēng)仍然在吹著，但都阻擋不了暖暖的情誼。

雨中小學(xué)生作文13

有人說(shuō)母愛如一盞燈，照亮我們的路。是的，女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。如果沒有無(wú)私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。而我卻說(shuō)母愛如雨中的一把愛心傘，撐開了一個(gè)溫馨的開始。

一天放學(xué)，我剛想回家，可今天的天氣就像孩子的臉一樣，說(shuō)變就變，剛剛還是晴天，此時(shí)卻烏去滾滾。忽然，一道閃電劃破天空，大雨像箭一樣撲下來(lái)，之后，還打起一道水花，學(xué)校里的小池塘一下就裝滿了雨水，雷聲時(shí)不時(shí)響起。

雨越下越大，我的心情也越來(lái)越壞，心想：“哎，真是討厭，又要淋濕了?！?/p>

放學(xué)了，我看到了媽媽，媽媽跑來(lái)了，拿著一把傘，她我撐開傘，回家時(shí)，我還嘮叨著，為什么今天要下雨。

回到家里，媽媽全身濕淋淋的，沒去洗澡，就直跑廚房給我做晚飯。

我洗完澡，無(wú)意看到了媽媽的腳。呀！媽媽的腳出血了。我進(jìn)入了沉思，不一會(huì)，我才恍然大悟。

我問(wèn)媽媽，“媽媽，是不是傷口被雨水打到了，然后出血了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

那一刻，我哭了......

我覺得很慚愧，心怦怦直跳，我突然想起媽媽剛才在雨中，幫我背著書包，用身體溫暖著我，保護(hù)著我，盡量不讓我被無(wú)情地冷風(fēng)吹到；也不讓那像箭一樣的雨打到我。

我的.心，一下子，感覺有種說(shuō)不出的滋味。

也許，雨中的那一把普普通通的藍(lán)色擋雨傘，卻是母愛的一個(gè)小小的見證......

雨中小學(xué)生作文14

放學(xué)了，我背著書包，撐著傘。雨實(shí)在是大，霧也很大，就連汽車也看不清楚了。

突然，一位盲人叔叔要過(guò)馬路，他在人群中走來(lái)走去，摸索著。他隨時(shí)會(huì)有著被車撞的危險(xiǎn)，他根本看不見。

一位阿姨看見了，丟下自己的攤檔不管，拿著傘，往盲人叔叔走去，為盲人遮擋著雨水，“您上哪里??？”盲人知道是有好心人幫他，他不知怎的，便指了指那條路。阿姨看懂了，急忙說(shuō)道：“我送您回去吧?！?/p>

雨越下越大，阿姨的.全身都變了“落湯雞”了，但她不管這些，扶著盲人繼續(xù)走。忽然，馬路上的水漲了，在后面的我，腳已經(jīng)濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。

到了半路，阿姨發(fā)現(xiàn)有個(gè)大坑，便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺到了什么，說(shuō)：“是不是前面有障礙物??？”“是的，大坑的蓋沒蓋上?！甭牶螅と耸迨寮泵Π焉w子改了上去，方便了其他人的出行。

我被深深的打動(dòng)了，不知哪些是雨水，哪些是淚水了?？偠灾?，有一股暖流從我頭上流過(guò)，流到了整個(gè)身體。

雖然他們倆素不相識(shí)，但他們不是親人，勝似親人們。大家彼此都有一顆美好的心。愛，一個(gè)一個(gè)的去傳達(dá)下去，是這個(gè)社會(huì)變得更美好。

盲人和那位阿姨，難道他們不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

雨中小學(xué)生作文15

“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！痹陔鼥V朧的春雨中，田野里、小溪里、山村里、大地上瞬間都變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。

在山村里，春雨滋潤(rùn)著大地上的花草樹木。粉紅色的桃花、漂亮的杜鵑花，還有嬌嫩的映山紅，這兒一叢，那兒一簇，在春雨的滋潤(rùn)下變得更加富有生機(jī)。地上的小草在暖雨中變得青綠，富有魅力，顏色也顯得逼人。

在森林里，大雨澆灌著森林里的植被。在暖雨澆灌下，森林的'土地變得松軟，樹干變得粗壯、挺撥，像一位位在邊關(guān)盡忠職守的戰(zhàn)士。樹枝也變得修長(zhǎng)，垂下來(lái)的枝條像一條條整潔、美麗而富有色彩的珠簾，美麗極了！森林里的鳥兒們?cè)跇渖蠣?zhēng)先鳴唱，好象在歡呼著：“雨來(lái)啦！雨來(lái)啦！春姑娘也來(lái)到江南大地了?！?/p>

在小溪，春雨拍打著河面，好象在進(jìn)行大合唱，演奏一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。小魚兒們?cè)谒凶杂勺栽诘劓覒蛑^(guò)著它們向往的生活。小溪上架著一座小橋，那座橋在雨中若隱若現(xiàn)，像是一座神秘的通往天宮的小橋。在春雨的滋潤(rùn)下，小河變得更加的清澈，像一面鏡子，漂亮極了！

在鄉(xiāng)村人們看來(lái)，春雨比油還珍貴。春雨像春天的使者，給我們帶來(lái)了生機(jī)和活力。

寫五年級(jí)第七單元作文可以按照一定的順序描寫。在寫作時(shí)，一般來(lái)講，寫一種自然現(xiàn)象，可以按時(shí)間順序來(lái)寫，下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)雨中即景作文5篇，希望能幫助到大家!

雨中即景作文五年級(jí)一

秋已經(jīng)步入了，隨之而來(lái)的就是秋雨了。

很多人都認(rèn)為秋天是無(wú)情的，可我卻不以為然。就像在那寬闊的田地間，麥子退卻了綠油油的涼衣，換上了保暖的金衣裳。人們感到很快樂(lè)，很欣慰。因?yàn)檫@時(shí)他們的勞動(dòng)成果……

夜間，天空作美，悄無(wú)聲息地下起了綿綿細(xì)雨。他們來(lái)的很靜，很靜。就如徐志摩的《再別康橋》里的一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！彼麄儊?lái)到人間的動(dòng)作很輕，生怕一點(diǎn)動(dòng)靜也會(huì)吵醒正在熟睡的人們。

他們清洗著勞累多久的樹兒們，草兒們，他們一天到晚都在默默地為人們工作著。有許多的人們從他們的身邊經(jīng)過(guò)，可卻沒有在乎他們的存在，即使看到了，人們也是視而不見。也許是上天為他們的所作所為觸動(dòng)了，也許是上天為他們的精神感動(dòng)了，也許是上天為他們的默默付出感化了，于是就派雨點(diǎn)兒來(lái)陪伴他們，并為他們洗去一身的灰塵，洗去他們的勞累，同時(shí)，也洗去了他們孤單的心情。

一個(gè)晚上只有12個(gè)小時(shí)，雖然對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，很短卻無(wú)聊。而對(duì)植物們來(lái)說(shuō)，這一夜是那么的開心，那么的舒暢，那么的怡然自樂(lè)。時(shí)間雖短，可對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最大的滿足了，因?yàn)椋辛饲镉甑呐惆?，他們不再孤單、不再寂寞?/p>

秋雨綿綿……

早晨，秋雨好像還沒有和植物們玩兒夠，還不曾離去。我獨(dú)自一人，站在房門前，任憑絲雨親吻我的臉龐，他，不像夏雨那樣有勢(shì)，那樣暴躁，那樣激烈。秋雨卻有著柔和的、讓人感到舒適的、愜意的。

經(jīng)過(guò)了綿綿細(xì)雨一夜的勞動(dòng)，世間萬(wàn)物都變得宛如剛出生的小寶寶一樣，對(duì)外界的事物很好奇。

慢慢的，我的面部布滿了雨滴，我才從大自然的懷抱中掙脫出來(lái)……

秋雨就像是一位母親，用自己的一部分滋養(yǎng)著萬(wàn)物生靈……秋雨，是人間使者。

秋雨，給人不一樣的感覺;秋雨，給人舒適的感覺;秋雨，給人溫馨的感覺。

雨中即景作文五年級(jí)二

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……沙沙的春雨悄悄地來(lái)了。

房上的瓦片上在不停的滴水，“滴嗒，滴嗒……”雨水滴在房前屋后的泥土上。時(shí)間長(zhǎng)了，地上便形成了一個(gè)個(gè)小坑。

那天，我正在看書，春雨姑娘便經(jīng)過(guò)了這里，漸漸地，春雨由先前的毛毛細(xì)雨，一會(huì)兒變成了傾盆大雨。那沙，沙，沙的聲音時(shí)快時(shí)慢，時(shí)大時(shí)小，猶如一首交響樂(lè)曲，似乎春姑娘在用它那美妙的聲音演唱一首首動(dòng)人的歌曲。我放下書打著小花傘在雨中慢慢走著，田邊的野花上頂著一顆顆晶瑩的露珠兒;燕子展翅在雨中輕舞飛翔著，它飛過(guò)樹梢，掠過(guò)江河……輕輕的吸一口氣，啊，多么新鮮的空氣!空氣中，有那么一種淡淡的香味兒，那是花草的香味!花草樹木經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后變得更加新鮮，那種清香在空氣中一點(diǎn)點(diǎn)彌漫開來(lái)……我伸出手，一滴雨打在我手上，有種涼涼的感覺，猶如身臨其境。雨是那么密，那么連綿不斷，細(xì)的好似牛毛。

雨總算停了，我脫掉鞋子，打著赤腳走出去。泥土被風(fēng)雨沖刷地軟軟地，我走到哪兒，腳印就跟到哪兒;原本布滿灰塵的小徑，也被沖刷得煥然一新。

雨過(guò)后，河塘上起了一層浮萍，農(nóng)民伯伯正好趕著這個(gè)好時(shí)機(jī)，忙著插秧呢!嬸嬸伯伯們佝僂著腰，挽起褲腿在水塘做農(nóng)活，他們的臉上帶著笑容，喜悅的笑容，期待的笑容，期待著秋季有個(gè)好收獲……

春雨姑娘在不知不覺中又悄悄地走了，不禁感嘆它默默為人們做了多少好事啊!它幫泥土洗澡，給小徑打扮，給農(nóng)民伯伯雨水，讓他們播種插秧，讓那些無(wú)家可歸的魚兒也有了自己的家……春雨姑娘這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我不得不敬佩。雖然她不像我們一樣可以說(shuō)話，但她一直都是雷鋒一樣用行動(dòng)去表達(dá)。

雨中即景作文五年級(jí)三

如果有人問(wèn)我，你喜歡下雨嗎?我的答案是：“喜歡，下雨天氣富有詩(shī)意，在雨聲中睡個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的午覺，那是多么愜意!”可是我也會(huì)補(bǔ)充一句：“但不要下的太久了，萬(wàn)物的生長(zhǎng)還需要陽(yáng)光”。

清晨，掀開簾子看看，玻璃窗上已到處撒滿了晶瑩剔透的“珍珠”了，啊。真好，又是一個(gè)下雨天，又是一個(gè)充滿清新的早晨。

每逢下起這種小于，我都會(huì)撐著小花傘到樹林里去散步，聽風(fēng)兒吹著雨絲，聽雨兒落在樹葉上的沙沙聲，看雨絲滋潤(rùn)大地的萬(wàn)物生靈，看雨兒和樹葉，小草打招呼，二我，則站在這些樹木，小草之間，感覺這悅心的時(shí)刻。

如果你認(rèn)為我喜愛雨只是因?yàn)槲覂?nèi)心那渺茫的愛美之心的話，那你就錯(cuò)了。雨，即水，水是萬(wàn)物的生命之源。想看看，如世界上不再有水，那么世界將會(huì)山崩地裂，所有植物不再生長(zhǎng)，所有動(dòng)物不再有水喝，那這個(gè)我們世世代代生存的美麗星球就會(huì)毀于一日。從此整個(gè)宇宙不在孕育地球上的所有美好生靈。

所以，我們需要下雨。把問(wèn)題縮小一點(diǎn)，就縮到我們的生活范圍來(lái)說(shuō)的話，我也是因?yàn)槲壹抑車沫h(huán)境與我母親的影響了。

潮濕的下雨天是打麻線的好天氣。麻線雖軟卻不會(huì)斷。母親熟練的雙手搓著細(xì)細(xì)的麻絲，套上機(jī)器，輪軸抓你起來(lái)呼呼作響，雨也跟著下得更大了。我?guī)椭赣H剪線頭。母親眼睛不好，所以我得幫母親。懶惰的四姑姑倒是閑的自在，一點(diǎn)兒忙也不幫，只扒在茶幾上，呼嗒呼嗒的吸鼻子，嘀咕著：“下雨天討厭死了，我的傷風(fēng)老不好……”我在心中暗暗笑了兩聲，道：“四姑姑，你的鼻子一年到頭都傷風(fēng)的，怨不了下雨天。”

每次下雨，母親就會(huì)照例的搬來(lái)小凳子，我們坐在屋子門前的雨棚下，望著牛毛細(xì)雨，跟我講故事。母親有一次給我講了一個(gè)關(guān)于下雨天的故事。有一個(gè)瞎子，雨天沒有傘，一個(gè)過(guò)路的人見他可憐，就打傘一路送他回了家，瞎子到家，卻說(shuō)那把傘是他的，還請(qǐng)來(lái)了鄰居評(píng)理，說(shuō)他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住的，傘柄上還有一個(gè)窟窿。說(shuō)的絲毫不差，原來(lái)是他回家時(shí)，一面走，一面摸過(guò)了，傘主人笑了笑，就把傘讓給了他。于是我憤恨不平的理罵瞎子恩將仇報(bào)時(shí)，母親說(shuō)，他并不壞，只是因?yàn)樗F了，傘主人想他實(shí)在應(yīng)當(dāng)有把傘，才把傘給他的，傘主人是個(gè)好心人。母親說(shuō)做人不能一點(diǎn)同情心都沒有，教我要幫助人，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我愛下雨天，我更愛重慶的下雨天。

雨中即景作文五年級(jí)四

車窗外是陣陣春雨,雖然還不是噼噼啪啪地敲擊窗戶的聲音,但雨水卻已在玻璃上一道一道地作畫，時(shí)深時(shí)淺。車內(nèi)的我并沒有被這場(chǎng)春雨“喚醒”，“又是紅燈啊!”萬(wàn)般無(wú)聊的我小聲嘀咕著，有氣無(wú)力地靠著窗，看著外面寥寥無(wú)幾的車輛，空空蕩蕩的馬路。

偶爾一瞥，一個(gè)橙色的身影映入視野。他很年輕，個(gè)子很高，那件短小的馬甲在他的身上顯得有些不協(xié)調(diào)，最令我好奇的是他的牛仔褲。為什么他會(huì)穿牛仔褲?在我的印象中環(huán)衛(wèi)工人一般是有些年紀(jì)偏大的人的工作，而且他們幾乎不穿牛仔褲，為什么他會(huì)?他雙手持著竹掃帚，熟練地把積水“趕”到水溝，大幅度動(dòng)作對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎又快又穩(wěn)，那些調(diào)皮的積水也乖乖聽了話。

大學(xué)生嗎?一個(gè)想法在我腦海中閃現(xiàn)?，F(xiàn)在大學(xué)生挑糞都不稀奇，何況只是掃大街。可是他短小的馬甲又如何解釋，公司沒有尺寸?不可能。志愿者?人家是紅馬甲?；蛟S這馬甲不是他的，比如是他父母的?這么一來(lái)一切也就說(shuō)得通了。老年人下雨天工作不方便，又濕又滑，作為兒子，想也不會(huì)忍心父母去工作?？墒沁@一天的清潔工作怎么辦，撇下不管?但他沒有，反而代他父母工作，而這就是責(zé)任心。

如果他是一個(gè)沒有責(zé)任心的人，他可以不去掃大街上的積水，而且那水和他論直接關(guān)系也是風(fēng)馬牛不相及的事，但是出于道德，出于責(zé)任心，他還是接下了這個(gè)活兒。雖然他是一個(gè)毫不起眼的小人物，但是他卻有所謂的“大人物”或許沒有的責(zé)任心。就是這么一個(gè)人深深地印入我的腦海。

責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但是它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。它與我們的關(guān)系可以說(shuō)是形影不離。

生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意地?fù)炱鹨粡垙U紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人、小孩是尊老愛幼的責(zé)任;向別人伸出援助之手是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任是社會(huì)的基礎(chǔ)，沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中也會(huì)輕易動(dòng)搖;拋棄它，雖然會(huì)感到暫時(shí)的輕松，卻失去了一生的光彩。

“生命在低處，靈魂在高處”，我們應(yīng)該尊重、理解、敬畏那些微小謙卑的低調(diào)。冷靜而達(dá)觀，恭敬而自足，這不僅是一種遵循本質(zhì)的可貴品質(zhì)。

雨中即景作文五年級(jí)五

雷公公像一只龐大的猛獸在怒吼，朵朵烏云布滿整個(gè)天空，緊接著下起傾盆大雨，人們趕緊避雨。豆大的雨點(diǎn)打在屋頂上淅瀝淅瀝的雨聲，形成了一首悅耳的交響曲。

終于，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公梳妝打扮好后，便趕緊出門了。街道上濕漉漉的，司機(jī)們駕駛更加倍謹(jǐn)慎，以免后果不堪設(shè)想。在亭下避雨的人們也趕緊各行各事，在路上的一些小窟窿也積了水，一些天真無(wú)邪的小孩正折著一只只的小船兒，放在水中讓它漂泊，玩得不亦樂(lè)乎。

家家店鋪也拉開大門，又開始做生意了。這時(shí)，我正站在街上，看見一位穿著講求時(shí)尚潮流的小姐，她留著卷曲的長(zhǎng)發(fā)，穿著一件粉紅色的衣服及迷你裙，穿著高跟鞋正在街上漫步。忽然，一輛風(fēng) 弛 電 擎的摩托車駛過(guò)，將地上的污水濺在她那美麗的衣裳上，氣得那位小姐直跺腳。

街道滑溜溜，容易摔倒。這時(shí)，一位老公公提著一袋袋的水果下階梯，卻冷不防地摔了一跤，水果都滾向馬路四方。街上的路人卻裝著沒看見，我連忙上前去扶老公公，并將散落滿地的水果撿回來(lái)，老公公連聲道謝，便離去了。看見他離去的身影，真的很失望，為什么街道上這么多人，卻沒人愿幫助他呢?

過(guò)后，天空出現(xiàn)了一道七彩橋，隱隱約約十分漂亮。大家心理雖有些憂愁，但望著這美景，所有煩惱也能拋到九霄云外去。雨后的空氣也很清新，上班族都已下班，各自回家去了。

望著這漂亮的街景，更令我覺得人們應(yīng)珍惜這段美好的時(shí)光，好好地欣賞這令人陶醉的雨后街景。

關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)雨中即景作文5篇