中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇1

星期天，爸爸的同事邀我們?nèi)ッ芳覊]品茶，我們?nèi)叶既?，但我不是很情愿，有什么好去的，不就是喝喝茶，有什么意思嘛，天又這么熱?？蓻](méi)辦法，在爸爸的一再“盛邀”下，我只能去了。

一路上，我漫不經(jīng)心地欣賞著車窗外的風(fēng)景，正看著，忽然，爸爸說(shuō)梅家塢快到了，我有意識(shí)地抬頭向四周望去，只覺(jué)得眼前一亮，這里是一片青山環(huán)繞，茶山疊嶂，整片整片的茶樹(shù)爬滿了整個(gè)山坡，像覆蓋了一張巨大的綠色毯子，郁郁蔥蔥，與藍(lán)色的天空連成一片，如風(fēng)景畫(huà)一般，讓我覺(jué)得有些驚喜！我正貪婪地望著這四周的一切，車停了，我們已到了預(yù)定好的小農(nóng)莊——八月天。女主人非常熱情，沒(méi)待我們坐下，茶水已沏好，由于天氣實(shí)在太熱，我已是口干舌燥，顧不得茶水還有些燙，一端杯就喝了個(gè)底朝天。女主人見(jiàn)了，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，茶不是這樣喝的，喝茶可有學(xué)問(wèn)的哦，要先聞一聞，再觀賞一下，再慢慢地喝，這樣喝茶才有味道?！边吷系娜艘?jiàn)此情景都忍不住笑了起來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，說(shuō)著女主人又給我倒了一杯茶，為了避免再次的尷尬，我試著按照女主人的方法——一聞，二賞，三喝，慢慢地品味著這茶水的味道，果然有所不同，此時(shí)的茶水有一股淡淡的.香味，還有一絲絲的甜味。

我開(kāi)始對(duì)茶文化產(chǎn)生了興趣，主動(dòng)的向女主人討教了一些有關(guān)茶的知識(shí)，如茶葉的采摘、炒制、儲(chǔ)存等等，女主人一一做了解釋，還現(xiàn)場(chǎng)教我采摘茶葉呢！茶的學(xué)問(wèn)還真多呀，采茶要采2葉出展的嫩葉，采的不能太用力，不然會(huì)變成“飛葉”。炒茶葉火力要適中，不能太用力，不然炒出來(lái)的就很老，而且沏茶、喝茶還有很多講究……

此次梅家塢之行，真是不虛此行，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇2

中國(guó)傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)。我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫(huà)，獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如，端午節(jié)縫香包，元宵節(jié)鬧花燈，還有我們中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)文化節(jié)日春節(jié)，其中我最喜歡過(guò)春節(jié)，俗稱過(guò)年，這個(gè)節(jié)日給我留下了深刻的印象。

傳說(shuō)，古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物，每到春節(jié)它就會(huì)出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法，年怕紅的，響的聲音，后來(lái)，人們就發(fā)明了鞭炮。在年獸來(lái)的時(shí)候，就點(diǎn)燃鞭炮，趕走年獸。以后在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”，“新年”。

每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄,到處洋溢著過(guò)節(jié)氣氛。商場(chǎng)里人山人海，購(gòu)買年貨，可熱鬧了。媽媽準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們還發(fā)給小朋友許多壓歲錢，大人們還會(huì)走親串友，相互問(wèn)候。爸爸給我們買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花和爸爸媽媽在廣場(chǎng)一起放，我們玩的高高興興，到了晚會(huì)開(kāi)始的`時(shí)間，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都過(guò)年該多好?。?/p>

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)是豐富多彩，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：中秋節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日并永遠(yuǎn)繼承下去。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇3

說(shuō)到中國(guó)文化，大家定會(huì)想到“中國(guó)文化，歷史悠長(zhǎng)，博大精深”這句話吧！我國(guó)有許多傳統(tǒng)文化，比如；京劇、剪紙、風(fēng)箏、中國(guó)結(jié)、文明禮儀等。我最喜歡的就是那鮮紅的中國(guó)結(jié)。

過(guò)年的前幾個(gè)晚上，只見(jiàn)奶奶手里拿著堆紅線，紅線在她的雙手之間左穿右插，不會(huì)兒，個(gè)精美的圖案就出來(lái)了。

我好奇地問(wèn)奶奶：“這是什么呀？”奶奶微笑著說(shuō)：“這是中國(guó)結(jié)?！蔽以谛睦锬叵耄骸半y道這就是在歡慶的舞臺(tái)上，在新婚的裙邊，在商場(chǎng)的櫥窗里，在老百姓的客廳中，甚至在孩子們的胸前都可以看到的中國(guó)結(jié)？”媽媽好像看出了我的心思，于是她向我解釋道：“中國(guó)結(jié)是我們特有的民間手編結(jié)藝術(shù)，它具有獨(dú)特的東方神韻和豐富多彩的變化：有紅的，有藍(lán)的，有黃的，還 有綠的；形狀有三角的，有方的，有棱的，還 有圓的。還 有各種各樣的動(dòng)物花樣：牛、虎、魚(yú)、龍、馬、豬……更有各種各樣的含義：“?！北硎九鉀_天；“虎”表示虎虎生威；“魚(yú)”表示年年有余；“龍”表示龍騰虎躍它是傳統(tǒng)文化的象征。它的鮮紅、美麗、典雅的圖案和賦予絲綢質(zhì)感的造型，以及特有的風(fēng)韻，活躍在人們的視野里，裝點(diǎn)著春天的喜悅。”

媽媽不愧是當(dāng)年的高材生，單歌中國(guó)結(jié)就能生出這般學(xué)問(wèn)來(lái)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“奶奶，可以給我看看嗎？”我問(wèn)。奶奶滿臉笑容地把中國(guó)結(jié)遞到我的手上。我仔細(xì)地觀察手中的中國(guó)結(jié)，紅繩簡(jiǎn)單有序地交織在起，沒(méi)有打結(jié)，卻又互相依偎，不松不緊，多么神奇！多么可愛(ài)！于是我的腦海里產(chǎn)生了個(gè)大問(wèn)號(hào)：“為什么不叫中國(guó)花，而叫中國(guó)結(jié)？‘結(jié)’字又有什么含義呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又請(qǐng)教媽媽。媽媽回答道：“因?yàn)椤Y(jié)’字是個(gè)表示力量、和諧、充滿情感的字眼，無(wú)論是結(jié)合、結(jié)婚、團(tuán)結(jié)、結(jié)果，還 是永結(jié)同心，‘結(jié)’給人都是種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感?！?/p>

聽(tīng)完媽媽的`解釋后，我頓時(shí)對(duì)中國(guó)結(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣?？茨棠淌炷苌傻鼐幹袊?guó)結(jié)，聽(tīng)媽媽講中國(guó)結(jié)的故事，我真覺(jué)得自己做為名中華兒女，點(diǎn)兒也不懂中華文化，多么不應(yīng)該呀！

中國(guó)結(jié)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化之，那三個(gè)鮮紅的大字，那短短的幾分鐘已印入到我的心中，使我明白了中國(guó)結(jié)的意義，才感覺(jué)到：身為個(gè)中國(guó)人，要先學(xué)到中國(guó)人民的智慧和堅(jiān)持到底的精神。還 要弘揚(yáng)中華文化，共同建筑我們美麗、和諧的家園。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇4

“五四”以來(lái)，就中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方文化之爭(zhēng)是從未停止。“五四”以來(lái)的激進(jìn)氛圍讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化成為了遙遠(yuǎn)的回響。在知識(shí)分子起作用的是物質(zhì)主義、功利主義、現(xiàn)實(shí)主義、科學(xué)主義。沒(méi)有了傳統(tǒng)文化的中國(guó)知識(shí)分子，就真的可以用西方的文化把自己變的幸福、自由了嗎？空虛、無(wú)聊、虛假的人生依然在社會(huì)里存在。

我在這里說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，不是來(lái)詆毀其他的文化，不是說(shuō)中國(guó)的富強(qiáng)一定要用傳統(tǒng)文化來(lái)指導(dǎo)。作為人類文明的一部分的中國(guó)傳統(tǒng)文化，是值得每一個(gè)人去關(guān)注和了解的，我們有責(zé)任去保護(hù)它。傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀我們當(dāng)今很多青年都不了解，有的一聽(tīng)到傳統(tǒng)文化就會(huì)聯(lián)想到封建、保守、落伍之類的詞。當(dāng)我們懷著真正的心來(lái)講訴自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感想時(shí)，就有一大堆人馬上說(shuō)：看呀，現(xiàn)在的落伍者，憤青，打倒他?？偸遣荒茏屛覀冋f(shuō)自己國(guó)家的文化，總不能說(shuō)我們國(guó)人的優(yōu)點(diǎn)。陷入古今、中西之爭(zhēng)的“知識(shí)精英”，厚今薄古、崇西貶中的心態(tài)已經(jīng)根深地固，把傳統(tǒng)文化藐視為封建遺毒已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

中國(guó)的'傳統(tǒng)文化在普通的百姓里是具有相當(dāng)?shù)幕盍Φ?。只是知識(shí)分子的批判意識(shí)缺乏說(shuō)服力。能否讓中華民族的每個(gè)人潛在的心靈積習(xí)轉(zhuǎn)化為知識(shí)分子的主動(dòng)自覺(jué)的認(rèn)同，是傳統(tǒng)文化復(fù)興的根本。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文 篇5

糖葫蘆的酸甜可口一直是很多人的最愛(ài)，男女老少鮮少有可以抵抗它的魅力的，特別是小孩子。其實(shí)糖葫蘆當(dāng)中也蘊(yùn)含著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

冰糖葫蘆是我國(guó)的傳統(tǒng)美食，它酸甜可口，男女老少都喜歡吃。它不但好吃，而且好看，紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖漿。插在粗糙的稻草棒上，沿街大聲叫賣。這一串串糖葫蘆既像結(jié)滿碩果的小樹(shù)，又像孔明的草船借箭。到了現(xiàn)在，糖葫蘆的種類發(fā)展的很多，有桔子的`，有草莓的，還有獼猴桃的……好吃極了！不過(guò)我最喜歡的就是，有好多水果串在一起的---水果大串聯(lián)。

看著五顏六色的冰糖葫蘆，我忍不住買下一串，津津有味地吃了起來(lái)。先是嘎嘣脆的糖漿，然后就是香甜的水果，真好吃呀！香脆的糖漿甜極了，酸甜的水果味在嘴里彌漫著，又互相融合著，真是一種難以形容的好吃。

糖葫蘆象征著幸福和團(tuán)圓，它在北宋時(shí)期就十分有名。距今有九百多年的歷史了，可想而知當(dāng)時(shí)的街市是多么的熱鬧?。〈蠹叶紶?zhēng)先恐后地買著冰糖葫蘆。

關(guān)于糖葫蘆的傳統(tǒng)文化還有很多東西可以去深究，相信不用我多說(shuō)什么，你一定也能了解！糖葫蘆象征著幸福和團(tuán)圓，我喜歡糖葫蘆。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文1

今天就是春節(jié)了，我要和老媽一起出去放鞭炮。我這就把我看到的和聽(tīng)到的講給大家聽(tīng)。

一天，我在屋子里翻東西，我看到幾盒三響炮。忽然，有了主意。我跑出門(mén)對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，我找到一些炮，我們?nèi)シ虐?！”“好的，我就?lái)?！崩蠇尰卮鸬健Ｎ伊ⅠR收拾好東西，準(zhǔn)備出門(mén)了。

到了外面，艷陽(yáng)高照。我們找到一片空地，放上了鞭炮。正準(zhǔn)備放時(shí)，我聽(tīng)到一陣噼里啪啦的炮聲。我抬起頭眼前有很多小朋友也在放炮。我走過(guò)去問(wèn)：“我可以和大家一起玩嗎、”“可以”小朋友們開(kāi)心地回答著。我立刻放好了炮，老媽走過(guò)來(lái)把火點(diǎn)上，一下子，好像整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)，到處都是噼里啪啦的聲音。就這樣我們來(lái)來(lái)回回幾盒炮很快就放完了，我依依不舍地告別了小朋友，又和老媽一起向前走著。

走了很久，到處都是炮聲和孩子們開(kāi)心的笑聲。我看見(jiàn)，每家每戶都從家中走出來(lái)，在家門(mén)口放炮，還有很多人去買年貨，也有一些人在家門(mén)口貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)多種多樣，看得我眼花繚亂。

到了夜晚，老媽給我買了一個(gè)孔明燈。它的燈身是橘色的`，外形是圓柱形的。吃完飯后，我和老媽便把燈拿出來(lái)，先把燃料固定好，再在燃料的四個(gè)小點(diǎn)上火，等熱氣充足時(shí)，手一松，孔明燈就飛上天了。在這一刻，我許下了自己的愿望。我一臺(tái)頭，又看見(jiàn)許多的燈飛上天空。這景象太美了。

我很愛(ài)過(guò)新年！

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文2

每年五月初五，就是一年一度的端午節(jié)了。

每年端午節(jié)，我們家的人就會(huì)戴上香包，這樣蚊子就不會(huì)叮我們了。我們家門(mén)口還會(huì)掛上艾草，這是用來(lái)辟邪的。媽媽還會(huì)給妹妹穿上虎頭鞋，讓每個(gè)人在身上抹一點(diǎn)雄黃酒，這是為了驅(qū)趕有毒的蟲(chóng)子，讓它們不敢靠近我們。我們還會(huì)吃粽子、劃龍舟。

我問(wèn)媽媽：“為什么要吃粽子呢？”媽媽告訴我，因?yàn)榍慕秀枇_江，而汨羅江里有很多魚(yú)，為了不讓魚(yú)吃掉屈原的尸體，人們就把飯團(tuán)扔進(jìn)江里給魚(yú)吃，為了讓飯團(tuán)不散，人們就拿一些葉子把飯團(tuán)包起來(lái)。這就是粽子的由來(lái)。

我又問(wèn)奶奶：“屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系呀？”奶奶說(shuō)：“屈原是兩千多年前楚國(guó)的.愛(ài)國(guó)詩(shī)人。當(dāng)時(shí)，楚國(guó)、齊國(guó)、秦國(guó)都是很厲害的國(guó)家，可是有一天，秦國(guó)變得更厲害了，所以齊國(guó)和楚國(guó)就聯(lián)合起來(lái)對(duì)戰(zhàn)秦國(guó)。為了打敗楚國(guó)和齊國(guó)，秦國(guó)派了一位大臣告訴楚王，如果他放棄和齊國(guó)合作，就送楚國(guó)六百里地。楚王爽快地答應(yīng)了。屈原說(shuō)這是一個(gè)騙局，勸楚王不要答應(yīng)，可是楚王不聽(tīng)。果然，最后楚王被騙了，楚國(guó)被秦國(guó)滅了，屈原就跳江自殺了。人們被屈原這種愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)了，就往江里丟粽子，不讓魚(yú)吃屈原的尸體。”

請(qǐng)大家記住農(nóng)歷五月五日——端午節(jié)，這天，我們不僅要吃粽子、賽龍舟、掛艾葉，還要把屈原這種愛(ài)國(guó)精神傳承下去。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文3

星期天，爸爸的同事邀我們?nèi)ッ芳覊]品茶，我們?nèi)叶既?，但我不是很情愿，有什么好去的，不就是喝喝茶，有什么意思嘛，天又這么熱?？蓻](méi)辦法，在爸爸的一再“盛邀”下，我只能去了。

一路上，我漫不經(jīng)心地欣賞著車窗外的風(fēng)景，正看著，忽然，爸爸說(shuō)梅家塢快到了，我有意識(shí)地抬頭向四周望去，只覺(jué)得眼前一亮，這里是一片青山環(huán)繞，茶山疊嶂，整片整片的茶樹(shù)爬滿了整個(gè)山坡，像覆蓋了一張巨大的綠色毯子，郁郁蔥蔥，與藍(lán)色的天空連成一片，如風(fēng)景畫(huà)一般，讓我覺(jué)得有些驚喜！我正貪婪地望著這四周的一切，車停了，我們已到了預(yù)定好的小農(nóng)莊——八月天。女主人非常熱情，沒(méi)待我們坐下，茶水已沏好，由于天氣實(shí)在太熱，我已是口干舌燥，顧不得茶水還有些燙，一端杯就喝了個(gè)底朝天。女主人見(jiàn)了，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，茶不是這樣喝的，喝茶可有學(xué)問(wèn)的哦，要先聞一聞，再觀賞一下，再慢慢地喝，這樣喝茶才有味道。”邊上的人見(jiàn)此情景都忍不住笑了起來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，說(shuō)著女主人又給我倒了一杯茶，為了避免再次的尷尬，我試著按照女主人的方法——一聞，二賞，三喝，慢慢地品味著這茶水的味道，果然有所不同，此時(shí)的茶水有一股淡淡的香味，還有一絲絲的甜味。

我開(kāi)始對(duì)茶文化產(chǎn)生了興趣，主動(dòng)的向女主人討教了一些有關(guān)茶的'知識(shí)，如茶葉的采摘、炒制、儲(chǔ)存等等，女主人一一做了解釋，還現(xiàn)場(chǎng)教我采摘茶葉呢！茶的學(xué)問(wèn)還真多呀，采茶要采2葉出展的嫩葉，采的不能太用力，不然會(huì)變成“飛葉”。炒茶葉火力要適中，不能太用力，不然炒出來(lái)的就很老，而且沏茶、喝茶還有很多講究……

此次梅家塢之行，真是不虛此行，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文4

春節(jié)是一個(gè)喜慶又熱鬧的節(jié)日，因?yàn)檫@代表著新一年的開(kāi)始，也代表我們小朋友又長(zhǎng)大了一歲，要變得更加懂事了。

除夕夜，我和老媽、姥姥在廚房包餃子，當(dāng)我包的正起勁的時(shí)候，姥姥突然從口袋拿出了幾枚硬幣，我很是奇怪，問(wèn)：姥姥，你拿錢干什么？姥姥跟我說(shuō)，原來(lái)要把它包到餃子里，誰(shuí)吃到了，就代表他在新的一年里能大富大貴。

大年初一，我聽(tīng)到噼里啪啦的鞭炮聲后，迅速起床，給長(zhǎng)輩拜年，因?yàn)檫@樣，我就獲得可以用來(lái)買書(shū)本、文具的壓歲錢了。我先拿一張紙板，跪上去，說(shuō)句祝福語(yǔ)，然后面對(duì)長(zhǎng)輩往地上磕個(gè)響頭就可以了。吃早飯咯，可誰(shuí)都沒(méi)吃到包著硬幣的`餃子，老媽還說(shuō)我們今年步步高呢！不過(guò)，我來(lái)不及多想就忙著去貼春聯(lián)了。我先做面粉糊，在用高粱做成一個(gè)小掃把，把裹滿面粉糊的高粱往春聯(lián)背上一抹，在往墻上一貼就好了。

在每一年春節(jié)，我老家東邊還會(huì)有表演：有的唱二人轉(zhuǎn)，有的拎著無(wú)底小船和無(wú)肚小毛驢在唱戲，還有的表演拉二胡呢！

到了夜晚，我們開(kāi)始放煙火啦。我們先放長(zhǎng)的煙火棒，一點(diǎn)燃就要把煙火頭舉得老高老高的，只有這樣，煙火才會(huì)噴的高，炸的時(shí)候才不會(huì)被傷到，許多人一起放還會(huì)更漂亮哦。但小朋友在放煙火的時(shí)候也一定有注意安全哦！

雖然每個(gè)地方的年俗不一樣的，但大家都過(guò)新年時(shí)的感受都一樣，那就是快樂(lè)！

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文5

自從上周五聽(tīng)說(shuō)那可惡的韓國(guó)“盜竊”我國(guó)文化所有權(quán)的事情時(shí)，心里頗為不滿?！翱蓯旱捻n國(guó)人，討厭的韓國(guó)人，憑什么那樣？憑什么……”很長(zhǎng)時(shí)間心里面就只有這兩句話。恰巧又碰到了搜集童謠“事件”。信心滿滿地回家去：“媽，你們小時(shí)候有什么兒歌啊，給我唱唱吧。”“小時(shí)候不是都教給你了嗎？”“我都記不清了，你給唱唱吧！”“哪里有什么啊，我們那時(shí)候家里很窮，很小的時(shí)候就下地干活，給家里掙工分，哪里能嘗到什么兒歌啊?！?/p>

從母親那里是找不到了，心想這次完了。往樓上走，忽然看到電腦桌旁沒(méi)人，于是我悄悄走過(guò)去，打開(kāi)顯示器，首先映入眼簾的是“請(qǐng)您輸入密碼！”我暈，這次真的完了。

沒(méi)錯(cuò)，真完了，不僅我完了，同學(xué)們完了，再照這樣下去，中國(guó)文化也會(huì)完了！閑暇之余，不妨想一想，是什么原因使韓國(guó)非要?jiǎng)儕Z我國(guó)文化的所有權(quán)，僅僅是因?yàn)槲覈?guó)歷史悠久嗎？?jī)H是因?yàn)槲覈?guó)擁有五千多年的燦爛文化嗎？還是因?yàn)橹袊?guó)人自身的一些原因？中國(guó)人已經(jīng)保護(hù)自己的文化了嗎？中國(guó)人又珍惜自己的文化了嗎？如果我們每個(gè)人既保護(hù)又珍惜了，那么，敦煌文化的流失又從何談起？

是的`，母親一個(gè)“沒(méi)學(xué)過(guò)”，我的一個(gè)“忘記了”，就把搜集傳統(tǒng)文化的信念沖淡了。而那個(gè)電腦，即使打開(kāi)了又能怎樣呢？能換回我們的信念嗎？真的能嗎？我就是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)千萬(wàn)中國(guó)人的縮影。正是像我一樣的人，在慢慢地吞噬著自己的文化！難道在今后，從明天開(kāi)始，我們還要做這樣一個(gè)麻木的人嗎？我們難道不能為我們自己做一些事情嗎？再這樣下去，中國(guó)真的可以嗎？

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文6

是什么，提高了人們的素質(zhì)？是什么，在人與人之間搭建了友誼之橋？是什么，把我們帶到和諧的社會(huì)？那是無(wú)處不在的文明禮儀，是我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。

從上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了有關(guān)“文明禮儀”的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們各個(gè)都積極背誦“禮儀歌訣”，正是有了這些歌訣，使整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都變得文明有禮了，守秩序，守紀(jì)律。當(dāng)然，我也不例外。

自從學(xué)習(xí)了關(guān)于“公共汽車”的禮儀歌訣后，一次，我乘公共汽車去圖書(shū)館，途中有老人家上車，車上的乘客紛紛把位置讓給老人家，而我卻在一旁若無(wú)其事。想起自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的禮儀歌訣，臉頓時(shí)紅了，后悔當(dāng)初沒(méi)有給老人家讓座，那在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)不就白學(xué)了嗎？不行，我一定要使用好這些歌訣。這時(shí)，又有一位老人家上車了，我應(yīng)該把座位讓給她。我環(huán)視了四周，乘客們絲毫沒(méi)有讓座的意思。于是，我鼓起勇氣站起來(lái)，對(duì)那位老人家家說(shuō)：“老人家家，請(qǐng)您坐吧！”這時(shí)，汽車?yán)锏?乘客都把贊許的目光投向我，仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)生真懂事?！?/p>

下了車后，我覺(jué)得天氣特別晴朗，天空上白云漂浮著，似朵朵盛開(kāi)的白蓮花一般，路邊的婀娜多姿的小花向我微笑，綠油油的小草為我剛才的表現(xiàn)鼓掌，這一切是多么美好啊！

文明禮儀，陪伴在我們左右，是我們成長(zhǎng)中的好伙伴。我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓文明之花開(kāi)遍社會(huì)各地！

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文7

春節(jié)，“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄，人們有的走親訪友，有的歡聚在一起吃吃喝喝，熱鬧極了。不過(guò)在我的“小電腦”里，最有趣的要數(shù)大年初一夜晚放煙火了。

那一天夜晚，我們剛吃過(guò)晚飯，外面就響起了煙火爆竹的聲音，震耳欲聾。于是，我也毫不猶豫地搬出了“大導(dǎo)彈”。老爸拿出一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。只聽(tīng)“噓”的一聲響，一條巨龍竄上了天空，可是它沒(méi)有游多久就迅速地消失了，真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾?。痪o接著，一位好看的花仙子飛上了天空，她慢慢地灑下一片片金色的花瓣，那花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，煞是好看。正當(dāng)我們看得如癡似呆時(shí)，她沒(méi)了蹤影。老天爺呀老天爺，它為什么偏偏不等待那些愛(ài)好它的'孩子們呢？

我們的煙火放完了，于是就欣賞起別人的煙火來(lái)。一位鄰居小弟弟拿著一根長(zhǎng)筒煙火，只聽(tīng)“砰”的一聲，一團(tuán)煙火蹦上了天空，一只雪白的小兔子不知道從哪里跳了出來(lái)；接著又出來(lái)了一個(gè)孫悟空的頭像，真是奇怪；最終一響的時(shí)候，天空出現(xiàn)了“萬(wàn)事如意”四個(gè)字，我不禁拍手叫好！正看得高興，旁邊又來(lái)了祖孫兩位，爺爺抱著可愛(ài)的小娃娃正在放煙火。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲，無(wú)數(shù)的小星星閃爍在天空中了，不一會(huì)兒還出現(xiàn)了一串字，仔細(xì)一看，是“一帆風(fēng)順”！呵呵，真是有趣。這些形態(tài)各異、五彩繽紛的煙火把漆黑的夜晚點(diǎn)綴得真好看??！

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文8

面對(duì)潮來(lái)潮去的現(xiàn)代文化，我們有太多的惘然。去年隨風(fēng)而來(lái)的“韓流”席卷中國(guó)，一時(shí)，韓國(guó)眾歌手的唱片專輯在國(guó)內(nèi)盛量發(fā)行。其發(fā)行量甚至超過(guò)最新修訂《新華字典》的兩到三倍?！洞箝L(zhǎng)今》的收視率超過(guò)了四大名著電視劇中的任何一部。

一股今人狂熱卻又冰涼的風(fēng)刮過(guò)來(lái)，它迎面飛來(lái)的時(shí)候，我的心中泛起波濤洶涌的激情，臉上久已的燥熱被那種清涼所澆滅。等它離開(kāi)后，心里變得那么空虛，臉上千瘡百孔，面目瘡痍，狼耤，狼耤，這種感覺(jué)無(wú)法讓你生存下去。

精神文化的傳承，現(xiàn)代文化的沖擊，何從？何去？

現(xiàn)在部分學(xué)生過(guò)分崇尚過(guò)“洋節(jié)”，要過(guò)圣誕節(jié)，要過(guò)平安夜，可是他們不明白，咱中國(guó)人除舊迎新的除夕之夜就是中華民族的平安夜，學(xué)習(xí)西方，平安夜吃蘋(píng)果，說(shuō)實(shí)話，蘋(píng)果到處都是，但咱中國(guó)蘊(yùn)含親情的餃子，恐怕很難找到吧？

有人過(guò)父親節(jié)，有人過(guò)母親節(jié)，我們不否定這種作法，但我們都要清醒地認(rèn)識(shí)到，父親節(jié)母親節(jié)是什么意思？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日？告訴那么迷失方向的中國(guó)人，每天對(duì)父母付出自己的孝心，在外工作能?；丶铱纯矗敲刺焯於际歉改傅墓?jié)日。

咱們有什么樣的文化，有什么樣的`傳統(tǒng)，有什么樣的風(fēng)俗，咱的老祖宗都給咱留下來(lái)了這樣那樣的叮囑。咱們民族文化博大精深可謂世界一流，可如果你們放下祖宗的東西，仿效別人和你驢唇不對(duì)馬嘴的東西，是不是有一點(diǎn)上墳不帶紙——惹老祖宗生氣呢？

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文9

中國(guó)有五千年的文明史，延續(xù)到今天，處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化。有精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷、版畫(huà)、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫(huà)、烙畫(huà)、唐三彩、面人；有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、評(píng)書(shū)、皮影、國(guó)畫(huà)、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品、；還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如：春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的'“走婚”、傣族的“潑水節(jié)”。在我國(guó)有好多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了，最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。春節(jié)，這是中國(guó)人最隆重的節(jié)日，世界上有華人的地方，就都過(guò)春節(jié)，不管離開(kāi)家多遠(yuǎn)，不管走到那里，春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天，家家戶戶都要早早地打掃家、貼窗花、買年貨、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康康，一帆風(fēng)順。

中秋節(jié)，是個(gè)團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過(guò)春種、夏播后，到了秋收。這個(gè)季節(jié)，秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年，豐收在望。所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓。

另外，端午節(jié)是為紀(jì)念一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原而流傳下來(lái)的。詩(shī)人屈原不滿當(dāng)時(shí)政府被貶到楚江一帶，詩(shī)人感到前途暗淡，在五月初五這一天投江而死。當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念他，在每年的這一天，包粽字、吃粽子，還有的地方舉行賽龍舟的活動(dòng)。

生活中，我們處處可以感受到中國(guó)豐富多采的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)的東西是祖國(guó)的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文10

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩。春節(jié)，端午節(jié)、中秋節(jié)。有各種各樣數(shù)不清的傳統(tǒng)習(xí)俗。其中，我最喜歡的就是端午節(jié)做香包了。

一般的香包都是用絲綢或花布的邊角零料做成的。有的像一只只栩栩如生的大公雞，有的像威武的王老虎，還有的做成了愛(ài)心型、三角型。用紅綠絲線串起來(lái)后，五彩繽紛的，漂亮極了。

我做的第一只香包是奶奶教我花了九牛二虎之力才做好的。先用花布剪二塊大小一樣的正方形。別小看用布剪正方形哦！剛開(kāi)始的時(shí)候不是剪歪了，就是像狗咬過(guò)一樣的不整齊。后來(lái)，我想出了一個(gè)好主意：先用筆在布上畫(huà)好兩個(gè)正方形才剪成了。然后要把這兩塊布的正面合在一起，用針線把布的.三條邊縫起來(lái)。這枚小小的針拿在我手里，仿佛拿了一根鐵棍，是那么的重，我兩只手變得很僵硬，總是不聽(tīng)使喚。奶奶見(jiàn)了，在一旁耐心指導(dǎo)，一針，二針。慢慢地，我終于把它縫好了，還打了個(gè)結(jié)。此時(shí)，我的手心已經(jīng)出汗了。哎，真不容易呀！接著，把這塊正方形布翻過(guò)來(lái)，里面的變成外面，把一小堆軟綿綿的彈力絮和一小包香粉放進(jìn)布袋里，用針線密密地把口子縫好，用力地把線抽緊，使布袋的兩只角向中間合并后，再用針線縫牢。最后，裝上流梳，一只漂亮的香包完工了。

雖然我做的第一只香包不是很精致，但它是我自己親手制成的，意義不一樣，所以呀，我的心里別提有多高興了！

瞧！這就是我們中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)文化——做香包。聰明的你，想不想來(lái)試一試呢？

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文11

“五四”以來(lái)，就中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方文化之爭(zhēng)是從未停止?！拔逅摹币詠?lái)的激進(jìn)氛圍讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化成為了遙遠(yuǎn)的回響。在知識(shí)分子起作用的是物質(zhì)主義、功利主義、現(xiàn)實(shí)主義、科學(xué)主義。沒(méi)有了傳統(tǒng)文化的中國(guó)知識(shí)分子，就真的可以用西方的文化把自己變的幸福、自由了嗎？空虛、無(wú)聊、虛假的人生依然在社會(huì)里存在。

我在這里說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，不是來(lái)詆毀其他的文化，不是說(shuō)中國(guó)的.富強(qiáng)一定要用傳統(tǒng)文化來(lái)指導(dǎo)。作為人類文明的一部分的中國(guó)傳統(tǒng)文化，是值得每一個(gè)人去關(guān)注和了解的，我們有責(zé)任去保護(hù)它。傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀我們當(dāng)今很多青年都不了解，有的一聽(tīng)到傳統(tǒng)文化就會(huì)聯(lián)想到封建、保守、落伍之類的詞。當(dāng)我們懷著真正的心來(lái)講訴自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感想時(shí)，就有一大堆人馬上說(shuō)：看呀，現(xiàn)在的落伍者，憤青，打倒他?？偸遣荒茏屛覀冋f(shuō)自己國(guó)家的文化，總不能說(shuō)我們國(guó)人的優(yōu)點(diǎn)。陷入古今、中西之爭(zhēng)的“知識(shí)精英”，厚今薄古、崇西貶中的心態(tài)已經(jīng)根深地固，把傳統(tǒng)文化藐視為封建遺毒已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化在普通的百姓里是具有相當(dāng)?shù)幕盍Φ?。只是知識(shí)分子的批判意識(shí)缺乏說(shuō)服力。能否讓中華民族的每個(gè)人潛在的心靈積習(xí)轉(zhuǎn)化為知識(shí)分子的主動(dòng)自覺(jué)的認(rèn)同，是傳統(tǒng)文化復(fù)興的根本。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文12

“潘昕東，你和洪凱昕一起表演相聲吧！”隨著褚老師一聲“令”下，大家都鼓起掌來(lái)，我只得苦笑起來(lái)，像《金錢的魔力》里的托德那樣不自然，臉上的笑容凝成熔巖一般。天哪，褚老師竟讓我在周末文藝演出中表演相聲，要知道，我向來(lái)就是個(gè)嚴(yán)肅的人，缺少的就是幽默細(xì)胞，萬(wàn)一不小心……我不禁擦了一把冷汗。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們班的周末文藝演出了。相聲作為熱門(mén)，排在壓軸登場(chǎng)。在后臺(tái)，我緊緊握住話筒，汗如雨下，把話筒也搞得“滿身是汗”。雖說(shuō)我是個(gè)小配角，大也容不得我半點(diǎn)疏忽。終于，到了我們的相聲了，我忐忑不安地走上臺(tái)，邊走邊想：一定不能出錯(cuò)，一定不能出錯(cuò)……臺(tái)下的同學(xué)們一聽(tīng)相聲上場(chǎng)，早已熱烈地鼓起掌來(lái)，這反而讓我更緊張了。

“電話人人都會(huì)打”，嗯，哎呀，不好，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了，還好洪凱昕用眼神提醒了我，才沒(méi)有釀成“大禍”。接下來(lái)，因?yàn)槲衣?xí)慣，克服了心里恐懼，越講越順，隨著一個(gè)個(gè)高潮，臺(tái)下的`掌聲也一浪高過(guò)一浪，我和洪凱昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終，洪凱昕的“現(xiàn)在都八點(diǎn)半了”一錘定音，場(chǎng)下掌聲響徹云霄，我們?cè)谡坡曋凶呦屡_(tái)去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手中的話筒已經(jīng)被我的手汗浸得不成樣了。

這第一次講相聲的經(jīng)歷，不僅在我鮮有的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)里添上了濃墨重彩的一筆，還讓我明白了只要克服心理恐懼，一切都不是問(wèn)題！

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文13

小朋友們，你們知道我們中國(guó)有哪些傳統(tǒng)文化嗎？現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講一講我最喜歡的幾項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化吧！它們是中國(guó)的民族樂(lè)器，民間傳統(tǒng)故事，還有民間小吃。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)中國(guó)的民間樂(lè)器，有二胡，有古箏，還有葫蘆絲等等。它們各具特色，彈奏起來(lái)音色也各不相同，都是特別好的樂(lè)器，而且我聽(tīng)說(shuō)這些樂(lè)器如果制造的年代久遠(yuǎn)，就價(jià)格特貴哦！

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜歡的傳統(tǒng)民間故事吧！有唐朝的《西游記》，有漢朝的《三國(guó)演義》，有清朝的《紅樓夢(mèng)》，還有明朝的《水滸傳》等等。在《西游記》里我最喜歡本領(lǐng)高強(qiáng)的.孫悟空，在《三國(guó)演義》里我最喜歡的有趙云趙子龍，馬超馬孟起，還有張遼張文遠(yuǎn)。三國(guó)里的故事寫(xiě)的更是精彩異常。比如虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布，關(guān)羽破重圍走麥城，諸葛亮火燒博望，還有馬超六戰(zhàn)銅關(guān)等等，這些精彩的故事寫(xiě)得真是讓人大開(kāi)眼界呀！

說(shuō)完了故事，大家一定餓了吧！那讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)中國(guó)的民間美食吧！有湯圓，餃子，餛飩，包子，還有讓人吃了以后能年年長(zhǎng)高的年糕等等。這些傳統(tǒng)美食都是人們平常生活中積累研究出來(lái)的，也是我們國(guó)家寶貴的財(cái)富哦！看到這么多美食大家一定都流口水了吧！

聽(tīng)著傳統(tǒng)音樂(lè)，看著傳統(tǒng)故事，吃著傳統(tǒng)美食，大家一定會(huì)喜歡中國(guó)博大的傳統(tǒng)文化的。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文14

周末下午，我和媽媽一起去參加了一個(gè)捏面人的活動(dòng)。

聽(tīng)了老師的介紹，我知道了原來(lái)捏面人早在漢朝的時(shí)候就有了，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史了，現(xiàn)在它還是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！而且它還有了一個(gè)很專業(yè)的名字叫面塑。

大概了解了捏面人的歷史，我們就開(kāi)始跟著老師學(xué)捏面人了。

首先，老師教我們用紅色的面團(tuán)搓成一個(gè)水滴形，一頭尖尖，一頭圓圓，要搓得非常光滑，不能有裂縫。接著，再做三個(gè)綠色的小水滴，用手壓扁，三片綠油油的葉子就誕生了；最后，往紅色水滴的圓頭上一貼，再裝上一個(gè)綠色的小桿子，咦！一個(gè)活靈活現(xiàn)的小辣椒就出現(xiàn)在了我的眼前，真是太神奇了！

短短的一節(jié)課上，我們還學(xué)做了南瓜、胡蘿卜、黃瓜和玫瑰花，其中最難做的要數(shù)玫瑰花了！首先要拿一根小竹簽做花莖，在竹簽的一頭裹上黃色的面團(tuán)做花芯；接著用紅色面團(tuán)做出許多大大小小的水滴形面團(tuán)，再把它們一個(gè)一個(gè)地壓成花瓣的.形狀；最后再把這些花瓣從小到大，從里到外，一片一片地把黃色的花芯包裹起來(lái)，包的時(shí)候必須要將花瓣輕輕向外壓一壓，增加立體感。中間要特別注意花瓣壓得要和餃子皮一樣外圈薄中間厚，這樣花瓣才能立起來(lái)。做完花朵，老師又教我們將綠色面團(tuán)壓成長(zhǎng)方形裹在竹簽上當(dāng)花莖，用前面的方法做出綠色的葉子，用工具壓出葉脈，裹在花莖上，這樣一朵鮮艷的紅玫瑰就做好了。

情人節(jié)那天，我準(zhǔn)備把這朵紅玫瑰送給我的媽媽，祝她永遠(yuǎn)幸福。

中國(guó)傳統(tǒng)文化小學(xué)作文15

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，一到春節(jié)，人們就喜氣洋洋。有的放著煙花爆竹，有的在貼對(duì)聯(lián)，還有的在掛燈籠。你們知道春節(jié)是怎么來(lái)的嗎？就讓我來(lái)講講這個(gè)神話故事吧！

傳說(shuō)，很久以前有一只叫做？年？的怪獸。每到除夕夜都會(huì)到村莊里面去禍害百姓，搞的民不聊生。后來(lái)有一個(gè)老人來(lái)到這個(gè)小村莊，老人問(wèn)農(nóng)民：？聽(tīng)說(shuō)每到除夕夜，你們這里就會(huì)有一只叫年的怪獸來(lái)?yè)v亂，我是特地趕來(lái)處理這件事的。？人們不相信這位老人可以趕走年獸，所以沒(méi)人理他。到了除夕夜，人們又像往年一樣躲了起來(lái)，只有那位老人留在村莊里。年獸出來(lái)了，老爺爺拿出一副對(duì)聯(lián)貼在村口，又點(diǎn)燃了一掛爆竹，年獸一看，嚇得趕忙逃跑。原來(lái)，那位老爺爺是神仙，特地來(lái)趕跑年獸，保護(hù)百姓。另外，老爺爺臨走前，還留下三件東西來(lái)對(duì)付年獸，分別是燈籠、爆竹、對(duì)聯(lián)。從此這件事就被傳開(kāi)了，以后每到除夕夜，人們就在家門(mén)口貼上對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，從此以后年獸就再也不敢來(lái)了。

這個(gè)故事是不是很有意思？過(guò)年還可以吃年糕，吃餃子，放煙花，還有很多其他的`習(xí)俗。

過(guò)年真是非常的有趣，家家戶戶都是喜氣洋洋、開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的。我很喜歡過(guò)年，因?yàn)橛泻芏嗪贸缘臇|西，還有新衣服穿。希望每個(gè)人都過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的年。