困境名人名言

困境名人名言1

一、一切不幸都是可以忍受的，天下沒有逃不出的逆境?！栏衲?/p>

二、文化是人類面對(duì)生存困境所建立的觀念。——史鐵生

三、即使再可怕的困境，也只有沖上去才能解決?！湲?dāng)

四、處順境其實(shí)非常危險(xiǎn)，處逆境反而比較安全?！藦?qiáng)

五、快樂的泉源來自每個(gè)人的內(nèi)心，如果你心中不快樂，他人是無法使你擺脫困境的?！?/p>

六、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人所驚奇。——培根

七、對(duì)于過去的困境要心存感激，因?yàn)樗炀徒裉斓哪??！惰F面人》

八、存有一線希望，遲早能擺脫困境。——丹尼爾·笛福

九、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。——松下幸之助

十、逆境能使愚蠢的人學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西的，并不是言辭，而是厄運(yùn)?！轮兛死锾?/p>

十一、并非每一個(gè)災(zāi)難都是禍；早臨的逆境常是幸福。經(jīng)過克服的困難不但給了我們教訓(xùn)，并且對(duì)我們未來的奮斗有所激勵(lì)。——波普

十二、大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識(shí)見。——《格言聯(lián)璧》

十三、人生從來就沒有絕對(duì)的安穩(wěn)，困境之中，唯有自救，方能解脫——白落梅

十四、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)忍，這后一種是較為偉大的德行。——培根

十五、沒有利潤，再好的公司，有再好的員工，都會(huì)很快陷入困境?！嗍谰S

十六、當(dāng)我們從富翁淪為窮光蛋時(shí)，困境會(huì)告訴我們誰是知己，誰是勢利的小人?！s·德萊頓

十七、處逆境心，須用開拓法；處順境心，要用收斂法?！陡裱月?lián)壁》

十八、讓我們陷入困境的不是無知，而是看似正確的謬誤論斷?！R克·吐溫

十九、領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候，每個(gè)人都能出來，只有在逆境的時(shí)候才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力?！R云

二十、人生的困境如何發(fā)展，就在如何解釋、接受，而有不同的結(jié)果?！C嚴(yán)法師

二十一、逆境幫助生存，危機(jī)提高警覺，困境刺激思維。——余世維

二十二、再多的困境，再絕望的局面他都曾遇到過。比起不能愛她，這實(shí)在太渺小了?！欺质⑷?/p>

二十三、要知道，能在困境中保持自強(qiáng)是多么令人崇敬??！——朗費(fèi)羅

二十四、男女在面對(duì)同樣的困境時(shí)，態(tài)度的差異到底在哪里？我簡單的歸納是：男性想到的似乎是如何打破困境，女性則想著如何帶引大家度過困境?！獏悄钫?/p>

二十五、不少幸運(yùn)兒在背興時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己?！簟な访芩?/p>

二十六、有時(shí)候，只有瘋子才能擺脫生活的困境。——拉羅什富科

二十七、真正的友誼是一種緩慢生長的植物，必須經(jīng)歷并頂?shù)米∧婢车臎_擊，才無愧友誼這個(gè)稱號(hào)?！A盛頓

二十八、跟孩子的一顆真摯的心接觸，使它暫時(shí)忘記掉了生活中難以擺脫的.困境。——泰戈?duì)?/p>

二十九、順境也好，逆境也好，人生就是一場對(duì)種種困難無盡無休的斗爭，一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗?！└?duì)?/p>

三十、無論你去哪里，你總是會(huì)遇見你自己。——杜魯門·卡波特

三十一、我們終將在世俗、現(xiàn)實(shí)、困境中屈服。——李宮俊

三十二、人遇逆境，無可奈何，而安之若命，是見識(shí)超群。然君子用以力學(xué)，借困衡為砥礪，不但順受而已?！鴩?/p>

三十三、逆境是達(dá)到真理的一條道路?！輦?/p>

三十四、身臨逆境，才知道朋友的真?zhèn)巍！獨(dú)W洲

三十五、領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候，每個(gè)人都能出來；只有在逆境的時(shí)候，才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力?！R云

三十六、正如真金要在烈火中識(shí)別一樣，友誼必須在逆境里經(jīng)受考驗(yàn)?！獖W維德

三十七、人格是信用的基礎(chǔ)，逆境往往使人有所建樹，人都有長處與短處，看人看長處短處不看?！?/p>

三十八、世界上只有兩種生活：一種是悲慘的生活，一種叫非常悲慘的生活。這就是人的困境，誰也逃不過，人生的一切事就是在與困境周旋。這需要靠愛去延緩死亡。——史鐵生

三十九、如遇困境，正如蠢豬擋道，是智者，別跟豬打架，逐之即可，能食其肉者更佳?！w美萍

四十、每次轉(zhuǎn)變，總會(huì)迎來很多不解的目光，有時(shí)甚至是橫眉冷對(duì)千夫指。但對(duì)順境逆境都心存感恩，使自己用一顆柔軟的心包容世界。柔軟的心最有力量?！智逍?/p>

四十一、人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈，遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。——雨果

四十二、人在困境和屈辱中需要自以為是和自高自大來支持自己?！獜堎t亮

四十三、一個(gè)好朋友常常是在逆境中獲得的。——拉丁美洲

四十四、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性?！喔?/p>

四十五、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢即生時(shí)不忘地獄；坦坦蕩蕩雖逆境亦暢天懷。——曾國藩

四十六、人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)?！突?/p>

四十七、處逆境容易，因?yàn)樾⌒?，處順境很難，因?yàn)榇笠?。——曾仕?qiáng)

四十八、沉默是把選擇權(quán)和兩難困境一起交給心急如焚的對(duì)方，是不負(fù)責(zé)任，是躲避傷害?！嗽麻L安

四十九、如果你陷入困境，不要尖聲抱怨錯(cuò)誤，要從中吸取教訓(xùn)?！葼枴どw茨

五十、我崇拜勇氣、堅(jiān)忍和信心，因?yàn)樗鼈円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境。——但丁

五十一、確實(shí)有很多孩子，在父母單身家庭或雙亡的困境中生存下來，但孩子對(duì)父母的需要，仍是人本性中不可抹殺掉的?！锔?/p>

五十二、在困境、煎熬之后，人才知道自己究竟要走哪條路，走得才更堅(jiān)定?！酵ひ寡?/p>

五十三、有些人既無情又自私，他使你陷入困境，不斷被傷害，自己卻躲起來不聞世事。但你沒辦法怪他，還要去追隨他惦記他?！吓扇?/p>

五十四、逆境，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價(jià)之寶；弱者的無底之淵?！蜖栐?/p>

五十五、不要隨便掏心掏肺，保留一部分神秘。那是你在困境中，唯一能自救的東西。——張皓宸

五十六、我信人有命，但決不就此認(rèn)命，愿在困境中飽嘗天意?！獙O子涵

五十七、當(dāng)你身處順境，只在接受邀請(qǐng)才來訪，而當(dāng)你身處逆境時(shí)不邀自來的人，才是真正的朋友?！鎶W佛拉斯塔

五十八、理想有強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，越靠近就越驅(qū)使著我們朝前趕，身處困境，連毛發(fā)都是利劍。——沈煜倫

五十九、靠思考是無法做成靜心的，這是一個(gè)困境、最大的困境?！獖W修

六十、所謂努力，所謂奮斗，說白了只是為逃離眼下所在的困境。——玖月晞

困境名人名言2

1、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>

2、磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)?，而?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的泥土?！R梭

3、一個(gè)人在生活中受到一次重創(chuàng)，并不意味著世界末日的到來，人生絕不因此而完成。——穆尼爾·納素夫

4、通過苦難，走向歡樂?！惗喾?/p>

5、逆境是到達(dá)真理的每一條道路?！輦?/p>

6、困難地逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！焯亓?/p>

7、很少見到有人專心致志地去完成一件美好而正當(dāng)?shù)氖?。我們通常見到的，不是畏首畏尾的學(xué)究，就是急于求成的莽漢?！璧?/p>

8、誰經(jīng)歷的苦難多，誰懂得的東西也就多?！神R

9、人須在事上磨練，方立得住，方能靜亦定，動(dòng)亦定?！跏厝?/p>

10、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭??！璧?/p>

11、好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。——塞尼卡

12、上帝的恩惠像一支蠟燭，人的意志像制蠟燭的蠟，人要登上煉獄山頂?shù)纳系厣蠘穲@，也缺少不得自己的意志?！?/p>

13、并非每一個(gè)災(zāi)難都是禍；早臨的逆境常是福。經(jīng)過克服的困難，不但給了我教訓(xùn)，并且對(duì)我們未來的奮斗有所激勵(lì)?！头?/p>

14、凡事在成熟之前，都是有苦味的?！惱账?/p>

15、生命是建筑在痛苦之上的，整個(gè)生活貫穿著痛苦?！_曼·羅蘭

16、尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴?！璧?/p>

17、受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。——巴金

18、常自認(rèn)為是福薄的人，任何不好的事情發(fā)生都合情合理，有這樣平常心態(tài)，將會(huì)戰(zhàn)勝很多困難?！胶?quán)

19、能贏得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神?！蟹颉ね袪査固?/p>

20、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夾斯基

21、只有能夠分享內(nèi)心感受的朋友，才可以給你戰(zhàn)勝困難的力量。——巴塔沙·葛拉西安

22、不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德

23、人人都希望過幸福的生活，戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當(dāng)人人盡力?！焯亓?/p>

24、只要與困難抗?fàn)?，便能使孱弱的筋肉變得?jiān)強(qiáng)?！抠e

25、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久?！s翰遜

26、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)。——莎士比亞

27、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅

28、人不是僅僅為了愛而生存的?！諣栣?/p>

29、苦難發(fā)展我們這種非凡的作用，不向暴風(fēng)雨低頭，災(zāi)難來了，也能處之泰然?！蜖栐?/p>

30、困苦能孕育靈魂和精神的力量?！旯?/p>

31、流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放?！璧?/p>

32、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。——雨果

33、困難產(chǎn)生于克服困難的努力中。——斯邁爾斯

34、苦難對(duì)我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明?！?/p>

35、與自己斗爭教師最最困難的斗爭，同時(shí)戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利。——羅洛

36、一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒?！?/p>

37、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。——尼克松

38、向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看作目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德

39、必須對(duì)生活先有信心然后才能使生活永遠(yuǎn)延續(xù)下去。而所謂信心，就是希望?！Ａ_·郎之萬

40、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量、只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?/p>

41、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的?！斞?/p>

42、對(duì)一個(gè)有毅力的人來說，無事不可為。——海伍德

43、逆境誠然可貴，然而過分地崇尚逆境，甚至認(rèn)為非逆境不能造就完美的人，這也是一種偏見?！上滦抑?/p>

44、只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山?！閼?zhàn)輝

45、苦難是人生的老師。——巴爾扎克

46、困難增強(qiáng)心力，猶勞動(dòng)增強(qiáng)身體?！?/p>

47、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！獜埡５?/p>

48、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。——巴斯德

49、一朝開始便永遠(yuǎn)能將事業(yè)繼續(xù)下去的人是幸福的?！諣栣?/p>

50、環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力。——郭沫若

51、高尚的人總是默默地忍受悲痛。——席勒

52、通過苦難而變得明智并非壞事?！Ｋ箮炝_斯

53、開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的，要使火藥發(fā)火就需要壓力。——大仲馬

54、意志薄弱的人不可能真誠?！_什富科

55、被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯

56、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望?！喔?/p>

57、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。——雨栗

58、物理學(xué)教給了我們嚴(yán)峻的一課：人的意志是受到某些決定性的限制?！瑺枴ぐ捅?/p>

59、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就會(huì)什么也不能忍受的?！R梭

60、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校?！簡⒊?/p>

61、在災(zāi)難而前不可屈服，而應(yīng)更加勇敢地去正視它。——維吉爾

62、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱！——徐悲鴻

63、艱難時(shí)刻具有科學(xué)價(jià)值，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人是決不會(huì)錯(cuò)過這種機(jī)會(huì)的?！獝勰?/p>

64、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?/p>

65、只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羈的才智，總有一天會(huì)成功的?！瓷?/p>

66、你應(yīng)該用這樣的思想寬解你的厄運(yùn)，什么都比不上厄運(yùn)更能磨練人的德性?！勘葋?/p>

67、意志是自由自在的，人實(shí)現(xiàn)了他的意志，也等于實(shí)現(xiàn)了他自己，而這種自我實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人來說是一種最大的滿足。——弗洛姆

68、困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師?！惪?/p>

69、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

70、困難和挫折也許是有好處的。這是一種鍛煉，這是推動(dòng)我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。——冼星海

71、上天給予人一分困難時(shí)，同時(shí)也添給人一分智力?！旯?/p>

72、不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢?！旯?/p>

73、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基

74、只有困難才能使人顯出自己的本色?！獝郾瓤颂┑?/p>

75、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明?！璧?/p>

76、逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐?！骶S

77、最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼?/p>

78、痛苦并非壞事，除非痛苦征服了我們?！鹚估?/p>

79、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢?！滤果?/p>

80、火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼?！?jiǎng)子?/p>

81、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來?！獜埡５?/p>

82、身處逆境而泰然自若，乃高雅之極致?！偂ぜ獌?nèi)特

83、當(dāng)困難來訪時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起。——列夫·托爾斯泰

84、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生

85、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！焯亓?/p>

86、意志是獨(dú)一無二的個(gè)體所擁有的、以糾正自己的自動(dòng)性的力量?！?jiǎng)趥愃?/p>

87、痛苦是人類偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯?！~欣巴哈

困境名人名言3

1、如果你想要快樂，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)來指揮你的思想，釋放你的能量，激發(fā)你的希望。安德魯·卡內(nèi)基

2、目前，有多少困難的事情，自古以來都是人們自強(qiáng)不息的時(shí)候。

3、成名的藝術(shù)家受名聲的束縛，他們最早的作品往往是最好的。

4、如果靈魂沒有明確的目標(biāo)，它就會(huì)迷失自我，因?yàn)樗自捳f，無處不在。

5、對(duì)于故事中人性的一面，語言并不令人驚訝。

6、企業(yè)應(yīng)該堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn)，即先利后利，先成本后成本。學(xué)會(huì)給予，而不是給予。商人的最高境界是給予，而給予就是慈善。

7、生活是一個(gè)故事。重要的不是多長時(shí)間，而是多好。

8、信仰！有信仰的人能經(jīng)得起任何風(fēng)暴。

9、世界上的活動(dòng)，雖然有許多缺點(diǎn)，但仍然是好的。

10、偉人最明顯的標(biāo)志是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。

11、一個(gè)人獨(dú)處時(shí)最強(qiáng)壯。吉田汪東城

12、只有自己有偉大的理想，并以自己全部的力量為人民奮斗，才是最幸福的。

從我國目前的實(shí)際狀況看，在人力資本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的制度上仍然存在諸多困境。這個(gè)困境如不解決，將對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展埋下隱患。在筆者看來，我國在人力資本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的制度困境主要表現(xiàn)在以下七個(gè)方面：

首先是入口制度困境。人力資本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一開始一般都是小企業(yè)，而目前中國實(shí)際上存在的是行政性壟斷和大公司壟斷，同時(shí)，中小企業(yè)尤其是非國有制的中小企業(yè)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的扶持制度不夠完善，大企業(yè)尤其是國有大企業(yè)的崇拜，使得非公有制經(jīng)濟(jì)36條落實(shí)不太有力，對(duì)小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在不同程度的歧視，國有制可以進(jìn)入80多個(gè)領(lǐng)域，外資企業(yè)可以進(jìn)入60多個(gè)領(lǐng)域，民營企業(yè)可以進(jìn)入40多個(gè)領(lǐng)域的局面還沒有完全改觀。

其次是財(cái)政支持制度困境。在市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以企業(yè)為主體，以市場為導(dǎo)向，但是我們現(xiàn)在的財(cái)政支持還沒有以企業(yè)為主體，企業(yè)獲得財(cái)政支持較難。政府在R&D支出中90%用于支持科研單位和大專院校，直接用于支持高新技術(shù)企業(yè)的R&D資金不到10%，與國際慣例相反。即便是這樣的經(jīng)費(fèi)分配也存在片面性，用行政評(píng)價(jià)或?qū)＜诣b定代替市場鑒定，使許多成果在行政評(píng)獎(jiǎng)或?qū)＜彝ㄟ^之后就束之高閣。在政府科技投入方式、投入對(duì)象、投入評(píng)價(jià)上都存在一些缺陷，不能充分體現(xiàn)出對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的市場導(dǎo)向。

第三是稅收制度困境。目前我國的生產(chǎn)增值稅對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有較大阻礙，以中關(guān)村某一高新技術(shù)企業(yè)為例：100元銷售收入中，稅賦達(dá)到10.23%，大大高于房地產(chǎn)開發(fā)商的平均稅賦。研發(fā)成本不可以抵扣稅收，增值稅還沒有轉(zhuǎn)型，企業(yè)稅賦降不下來。

第四是金融制度困境。在人力資本信用體系沒有建立起來以前，銀行基本不接受無形資產(chǎn)抵押。這就使缺乏有形資產(chǎn)抵押品的中小企業(yè)貸款困難難以解決。面對(duì)以有形資產(chǎn)或貨幣資本抵押為主的信用體系，就連中小軟件企業(yè)似乎也必須蓋樓進(jìn)行抵押。從獲得資金的難易程度看，搞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不如搞房地產(chǎn)，不如炒股。對(duì)于資本市場，中小企業(yè)的進(jìn)入門檻相對(duì)較高，而非上市公司的股票交易又缺乏有效的市場渠道。

第五是分配制度困境。有利于人力資本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)制度一定是有效實(shí)現(xiàn)人力資本產(chǎn)權(quán)的制度，但是目前中國的企業(yè)制度是“誰投資誰所有”，貨幣資本所有者的談判權(quán)強(qiáng)于人力資本所有者的談判權(quán)，人力資本產(chǎn)權(quán)至今沒有明確的法律保障；從人力資本收益在整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長中的比例看，2003年我國職工工資占GDP比重是12.57％（發(fā)達(dá)國家是45％以上），本來就低，但2005年我國經(jīng)濟(jì)快速增長，這一指標(biāo)卻下降到10.9％，職工工資占GDP的比重不僅低于發(fā)達(dá)國家，也明顯低于印度、馬來西亞等發(fā)展中國家，全國總工會(huì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國許多企業(yè)的平均工資與法定的最低工資相當(dāng)，而合理的比例是，平均工資水平不低于最低工資的1.6倍。顯然我國GDP中的大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化為民眾的收入。

第六是社會(huì)組織制度困境。人力資本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要以社會(huì)橫向自組織為載體，傳統(tǒng)的行政本位的縱向組織結(jié)構(gòu)缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的適應(yīng)性。但是目前在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中建立各種橫向自組織還沒有充足的法律空間，中介機(jī)構(gòu)的很大部分是行政事業(yè)單位編制，經(jīng)費(fèi)來源和業(yè)務(wù)都來自于政府，研究開發(fā)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的對(duì)象往往是政府而不是企業(yè)。行業(yè)協(xié)會(huì)往往掛靠在政府下面，成為政府。學(xué)校，科研，企業(yè)，中介，市場之間的橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合關(guān)系還沒有完全形成。正因?yàn)樯鐣?huì)自組織系統(tǒng)不發(fā)達(dá)，在社會(huì)自組織基礎(chǔ)上才能產(chǎn)出的社會(huì)誠信、社會(huì)溝通、社會(huì)寬容、社會(huì)情感、社會(huì)和諧等深層社會(huì)關(guān)系就比較薄弱，導(dǎo)致新理念、新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為社會(huì)產(chǎn)品和服務(wù)的過程比較遲緩，甚至受挫。

第七是政治文化氛圍困境。人力資本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不能過于急功近利，需要長期的投資和努力。但是在形成慣性的GDP政績中沒法突出對(duì)于長期努力和長期投資的衡量激勵(lì)，不如炒房地產(chǎn)炒股甚至上污染項(xiàng)目立竿見影，那么社會(huì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)氣就很難形成。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要耐性，守住寂寞，在謀取正當(dāng)利益的同時(shí)適度超越私利，但是我們?cè)诖_定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)以收入增長作為發(fā)展目標(biāo)，忽視經(jīng)濟(jì)富裕之外的人格發(fā)展和社會(huì)文明問題。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還需要培育新的精神氣質(zhì)，提供新的精神空間：鼓勵(lì)創(chuàng)意，鼓勵(lì)批評(píng)，鼓勵(lì)質(zhì)疑，鼓勵(lì)想像，鼓勵(lì)超越，容忍失敗，探索未來。但是目前的評(píng)價(jià)體制和人才選拔中，這種氛圍相當(dāng)缺乏。

當(dāng)整個(gè)社會(huì)的制度環(huán)境和文化氛圍還沒有完全保護(hù)和激勵(lì)人們運(yùn)用自身人力資本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)，人們就會(huì)從以能生錢的意愿轉(zhuǎn)化為以錢生錢的意愿。進(jìn)一步加劇整個(gè)社會(huì)的投機(jī)心理。我國實(shí)體經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)際上還處在中低級(jí)產(chǎn)業(yè)的粗放型發(fā)展模式階段，中國急需從初級(jí)農(nóng)業(yè)、初級(jí)工業(yè)結(jié)構(gòu)向創(chuàng)新型知識(shí)型的高級(jí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過渡，創(chuàng)新型、經(jīng)濟(jì)、知識(shí)型經(jīng)濟(jì)也需要人們將自己的人力資本積極投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中。對(duì)此，我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有“三大困難”

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)由于方向難選擇、資金難尋找、壓力比較大，當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率還很低。對(duì)此，人們應(yīng)該允許失敗，多給予他們寬容和鼓勵(lì)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有“三難”

“75%的高校畢業(yè)生渴望自主創(chuàng)業(yè)，但最終真正的創(chuàng)業(yè)者僅占1.94%”，這是教育部8月份公布的一項(xiàng)最新數(shù)據(jù)。（大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)）

在“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率低”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有熱情，缺少行動(dòng)”等報(bào)道被廣泛關(guān)注之后，各地紛紛出臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，有些地區(qū)還設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。可是，“最終真正的創(chuàng)業(yè)者僅占1.94%”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還是讓很多人不解。那么，大學(xué)畢業(yè)生自己如何看待創(chuàng)業(yè)難呢？創(chuàng)業(yè)方向選擇難

劉小斌，2008年畢業(yè)，現(xiàn)與朋友合伙做棗類食品經(jīng)銷。（大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)）

“大四”時(shí)下半學(xué)期是劉小斌最迷茫的半年。他的同學(xué)告訴記者：“畢業(yè)半年之前，我問他怎么打算的，他說‘想自己創(chuàng)業(yè)’。過了兩個(gè)月再問，他說‘要不考研吧?！髞碓賳?，他說‘考研沒用，先找工作吧。’再過兩個(gè)月，他又說‘給別人打工沒什么意思，我想出國’，后來我干脆不問了。”

聽了同學(xué)的話，劉小斌嘿嘿地笑了，“一直有創(chuàng)業(yè)的想法，但是對(duì)社會(huì)完全不了解，對(duì)怎么創(chuàng)業(yè)也是一概不知道，挺迷茫的?？吹街車耐瑢W(xué)忙著找工作、考研、出國，我也動(dòng)過念頭，但最后還是想自己干?！痹谙露▌?chuàng)業(yè)的決心后，劉小斌形容自己：“那段時(shí)間就是瘋狂地看電視、上網(wǎng)，找各種項(xiàng)目，看創(chuàng)業(yè)方面的節(jié)目，看人家怎么賺錢?！睅讉€(gè)月過去了，劉小斌還是沒找到適合自己的創(chuàng)業(yè)方向。（大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)）

對(duì)于“在學(xué)校里有沒有接受過創(chuàng)業(yè)教育”的問題，劉小斌和同學(xué)表示，“根本沒聽說過！就是搞些就業(yè)講座什么的。聽完那些成功人士的發(fā)財(cái)之道，自己該怎么辦還是不知道。個(gè)人情況不同，有些根本就不適用?！?/p>

后來經(jīng)同學(xué)介紹，他認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的合伙人，家里是做大棗生意的。于是兩個(gè)人開始做棗類食品的經(jīng)銷。由于有合伙人家人的幫助，兩個(gè)人的創(chuàng)業(yè)還算順利。前幾天，他們的棗類食品又成功進(jìn)入一家大型連鎖超市。

劉小斌說：“我覺得學(xué)校應(yīng)該開創(chuàng)業(yè)方面的選修課，比如政策法規(guī)什么的。另外，多舉辦一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)闀旧系睦碚摳F(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐完全是兩碼事兒（更多精彩內(nèi)容，盡在79百姓創(chuàng)業(yè)網(wǎng)）否則，出了校門才想創(chuàng)業(yè)的事，肯定找不到北。

啟動(dòng)資金籌集難

“現(xiàn)在干什么不要錢，不向父母要，我能怎么辦？”李鑫這樣問記者。

李鑫，畢業(yè)兩年，創(chuàng)業(yè)兩次，現(xiàn)在正在做鋁合金門配套產(chǎn)品的生產(chǎn)。

提起第一次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的夭折，李鑫仍很感慨。學(xué)新聞專業(yè)的李鑫，兩年前畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)找不到心儀的工作，決定自己創(chuàng)業(yè)。同樣，他也為找不到合適的項(xiàng)目煩惱了幾個(gè)月。直到去年12月份，一個(gè)做塑料貿(mào)易的朋友建議他也做這行，經(jīng)過一番考察后，李鑫下了決心。

“當(dāng)時(shí)大概需要80萬元的資金，但家里只能湊上40多萬元，后來實(shí)在沒辦法，就放棄了?！崩铞胃嬖V記者。（大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)）

“沒想過貸款么，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是有優(yōu)惠政策嘛？”記者問。

“你說的那是國家有政策，一層層地到了地方，就落實(shí)不到位了。而且最多給貸5萬元，一般也就二三萬元。手續(xù)還特麻煩，社保局、工商、稅務(wù)??一大圈跑下來，沒個(gè)仨月倆月弄不完。你就跑吧，累死還不見得行呢！”

第二次創(chuàng)業(yè)，李鑫從自己家的鋁材生意中看到了商機(jī)，決定進(jìn)行鋁合金門配套產(chǎn)品的生產(chǎn)。吸取上一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，他決定先解決資金問題。

“需要雇15個(gè)人，一年工資就得20萬元。租廠房一年大概4萬元左右，設(shè)備的錢大概要20萬元，生意真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來后還需要流動(dòng)資金??”籌集資金仍是個(gè)大問題。

這次解決資金缺口的辦法是，父母的積蓄20萬元，再拿家里的房子做抵押，向銀行貸了30萬元。有了這些錢，李鑫的這次創(chuàng)業(yè)才得以進(jìn)行下去。

“資金解決了，接下來就是選廠房、上設(shè)備。然后去南方學(xué)技術(shù)，回來再生產(chǎn)一批產(chǎn)品看合不合格。不出意外的話，明年的旺季我就能夠看到自己的產(chǎn)品在銷售了?！崩铞物@得很自信。

在采訪中，李鑫反復(fù)說：“我這算好的，還有家里能幫著湊點(diǎn)錢，那么多沒錢的人怎么辦？”壓力太大承受難

“當(dāng)初剛成立公司的時(shí)候，周圍反對(duì)聲一片，都說‘剛畢業(yè)什么經(jīng)驗(yàn)沒有，不好好工作就想自己當(dāng)老板?！髞砉酒飘a(chǎn)了，壓力就更大了，整天都不想出門，感覺自己沒臉見人了?！表n鋒這樣形容自己創(chuàng)業(yè)時(shí)遭受到的壓力。

計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的韓鋒，在一家網(wǎng)絡(luò)公司工作一年多以后，和另外兩個(gè)同事成立了一家公司，主要從事企業(yè)的小型局域網(wǎng)絡(luò)組建，同時(shí)做企業(yè)網(wǎng)站和域名服務(wù)。公司規(guī)模不大，注冊(cè)資金只有50萬元，由于享受到當(dāng)?shù)卣畠?yōu)惠政策，三個(gè)人實(shí)際投資只需要20萬元。

“由于在以前的公司有一些客戶積累，加上創(chuàng)業(yè)初期很多問題還沒顯現(xiàn)出來，公司成立后的前四五個(gè)月，還是贏利的。后來，因?yàn)楦偁幪ち?，?dāng)?shù)卮蟠笮⌒〉木W(wǎng)絡(luò)公司有200多家，業(yè)務(wù)開拓不好，加上三個(gè)合伙人之前都是做技術(shù)的，管理意識(shí)淡薄，很快就虧損了?！碧潛p3個(gè)月后，公司申請(qǐng)破產(chǎn)，工商部門來清算了債務(wù)，最后算下來，韓鋒虧了2萬多元。

“雖然公司剛成立時(shí)，周圍人都很反對(duì)，但看到我們前期效益還不錯(cuò)，又都夸我有本事；等到公司破產(chǎn)了，說什么的都有了（更多精彩內(nèi)容，盡在79百姓創(chuàng)業(yè)網(wǎng)）當(dāng)時(shí)，公司破產(chǎn)不是讓我最難受的，周圍人的不理解、瞧不起才是最讓我心里難受的?！?/p>

如今，韓鋒在一家外貿(mào)集團(tuán)做人力資源管理，上次創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷使他認(rèn)識(shí)到管理在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中占有很重要的地位?！半m然上次創(chuàng)業(yè)失敗了，但收獲還是挺大的。我知道自己在哪些方面還需要學(xué)習(xí)，目標(biāo)更明確了。35歲之前我不會(huì)再考慮創(chuàng)業(yè)了，但并不代表選擇放棄，以后我一定要干出個(gè)樣來！”（大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)）

給予寬容和鼓勵(lì)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上的“三難”，或許該讓人們反思一下：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難，在很多時(shí)候，不能夠只抱怨他們不努力、沒熱情、沒能力。將創(chuàng)業(yè)難、創(chuàng)業(yè)率低全歸于大學(xué)生身上，恐怕無法真正找出問題的癥結(jié)。北京研究勞動(dòng)問題的專家郭興昌認(rèn)為，目前，高校在創(chuàng)業(yè)教育方面還很缺乏，很多大學(xué)生可能有創(chuàng)業(yè)想法，但由于缺少這方面的教育和經(jīng)驗(yàn)，不知從何做起。因此，高校急需在創(chuàng)業(yè)教育方面轉(zhuǎn)變觀念，加深認(rèn)識(shí)，不能簡單地把專業(yè)知識(shí)跟創(chuàng)業(yè)能力劃等號(hào)。

郭興昌還指出：當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如果沒有來自家庭的支持，很難獲得創(chuàng)業(yè)資金。目前，雖然國家和各地方政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予不同的優(yōu)惠政策，但在政策的落實(shí)上、程序的簡化上做得還不夠到位。因此，對(duì)很多想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，即使有了創(chuàng)業(yè)的方向，找到了合適的項(xiàng)目，缺少資金來源也將成為他們一道難以逾越的障礙。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中所伴隨著的來自社會(huì)各方的議論，也給他們帶來很大的心理壓力和困擾。

郭興昌說，當(dāng)前，在對(duì)待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，人們傳統(tǒng)的觀念還沒有改變，不允許失敗，缺乏足夠的寬容。在這種不理解聲中，更多本可以成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，在巨大的壓力下其潛能被扼殺。因此，多給予創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生寬容和鼓勵(lì)，幫助他們堅(jiān)持再向前走一小步，或許他們就成功了

當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、原因及應(yīng)對(duì)策略分析

成強(qiáng)張普強(qiáng)

（湖南湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院, 湖南 湘潭 411102）

摘要：我國高校實(shí)行擴(kuò)招以來，大學(xué)生數(shù)量大幅度增加，畢業(yè)生數(shù)量也隨之增加，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。因此，高校應(yīng)及時(shí)采取措施解決好這個(gè)問題，積極開展創(chuàng)業(yè)教育是高校解決大學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)就業(yè)難問題的一個(gè)重要途徑。當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀不容樂觀，存在的問題較多。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不成熟，尚需采取各種措施，完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 原因應(yīng)對(duì)策略

一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的必要性和緊迫性

1．黨和政府的要求。早在1999年第三次全國教育工作會(huì)議上，江澤民同志在他的講話中就從發(fā)展高等教育的角度，深刻闡述了進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的必要性和重要性。李嵐清同志在這次會(huì)議的報(bào)告中更是從政策措施上提出支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)：“要探索鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的有效途徑和相應(yīng)的政策措施。通過政府設(shè)立小額貼息貸款，或借助社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資基金等方式，扶持大學(xué)生開辦、承包和改造企業(yè)，特別是小型科技民營企業(yè)”。在黨的“十七大”上，胡錦濤總書記指出，各級(jí)黨委、政府以及教育、人事等有關(guān)部門必須要全力以赴，解決好大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題。

2．社會(huì)穩(wěn)定的需要。按《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出的目標(biāo)，我國高等教育到2010年入學(xué)率接近15％。現(xiàn)在看來，這個(gè)目標(biāo)早已提前實(shí)現(xiàn)，截止到2008年下半年，全國高等學(xué)校在校生規(guī)模已經(jīng)超過2000萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年全國高校畢業(yè)生達(dá)到559萬人，另外，2007年還有144萬未能就業(yè)的畢業(yè)生也將參與到2008年的就業(yè)競爭。

3．高校健康發(fā)展的必然。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育也是高校擴(kuò)招繼續(xù)健康發(fā)展的要求。因?yàn)槿绻麛U(kuò)招后培養(yǎng)出來的大量畢業(yè)生不能順利地就業(yè)，將反過來制約擴(kuò)招的發(fā)展，從而阻礙中國高等教育由精英教育階段向大眾化教育階段邁進(jìn)的步伐，要避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，其中一個(gè)有效的辦法就是解決好畢業(yè)生的就業(yè)問題。如果高等學(xué)校再按照過去的思路培養(yǎng)人才，以所謂的“適應(yīng)性”來搶占現(xiàn)成的就業(yè)崗位，路就會(huì)越走越窄；若改變就業(yè)教育思維模式，樹立創(chuàng)業(yè)教育新理念，使高校畢業(yè)生不僅是求職者，而且成為工作崗位的創(chuàng)造者，畢業(yè)生的就業(yè)問題是可以解決的。

二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題分析

盡管有政府和學(xué)校等多方面的支持，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路并非暢通無阻。在我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還是一個(gè)新生事物，只有短短幾年的發(fā)展時(shí)間，大學(xué)生還需突破能力經(jīng)驗(yàn)、資金不足、社會(huì)觀念阻礙等方面的瓶頸。

1.創(chuàng)業(yè)大學(xué)生能力經(jīng)驗(yàn)不足。(1)經(jīng)驗(yàn)不足。首先，市場經(jīng)驗(yàn)不足。許多學(xué)生在設(shè)計(jì)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目時(shí)并不了解市場上的需求，或者主觀臆斷市場需求，或者悶起頭來一味地搞技術(shù)；他們通常難以得到第一手的市場信息，也就無從分析市場未來的發(fā)展方向，同時(shí)他們往往以自我為中心，缺乏換位思考的能力，這使得很多下大力氣研制的產(chǎn)品找不到買家，錯(cuò)過了商業(yè)機(jī)會(huì)，甚至導(dǎo)致失敗。其次，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，常常使他們?cè)趧傞_始創(chuàng)業(yè)時(shí)盲目樂觀，看到的都是成功的例子，而對(duì)于創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的失敗卻沒有充足的心理準(zhǔn)備。一旦在創(chuàng)業(yè)中遇到挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然。(2)綜合素質(zhì)較弱。首先，缺乏管理、法律和風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)。雖然多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間也學(xué)了一些管理方面的知識(shí)，但對(duì)于人事管理、資金財(cái)務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場營銷管理、經(jīng)濟(jì)法、稅務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等知識(shí)相對(duì)較為缺乏。他們創(chuàng)辦的公司也大都組成了自己的管理團(tuán)隊(duì)，但公司的管理能力還是相當(dāng)薄弱的。其次，綜合素質(zhì)能力弱。一方面大學(xué)生在意志品質(zhì)方面，自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底。另一方面實(shí)踐能力、開拓、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)協(xié)作、溝通和人際交往能力、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力等有待進(jìn)一步提高。

2.缺乏創(chuàng)業(yè)環(huán)境。雖然國家出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路異常艱難，除了創(chuàng)業(yè)者本身?xiàng)l件的限制之外，更多的是因?yàn)槿狈σ粋€(gè)整體有序的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。與外國成熟又完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不是很完善。在資金支持、政府政策、政府項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)、商務(wù)環(huán)境等各個(gè)方面還需進(jìn)一步完善和健全。特別是政府職能還未完全轉(zhuǎn)變，政府官員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。另外，傳統(tǒng)社會(huì)觀念阻礙也是創(chuàng)業(yè)環(huán)境不成熟的一種表現(xiàn)。我國傳統(tǒng)的社會(huì)觀念認(rèn)為，考上了大學(xué)就是躍過了“龍門”，大學(xué)畢業(yè)之后理所應(yīng)當(dāng)去政府部門做公務(wù)員，或者去大公司作“白領(lǐng)”。而大學(xué)生在畢業(yè)之后自己開辦一個(gè)小的企業(yè)時(shí)，就會(huì)流言四起，認(rèn)為是大學(xué)生個(gè)人的能力有問題，找不到工作，所以才進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。

三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的對(duì)策分析

1、提高大學(xué)生的自身素質(zhì)。首先，要培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。大學(xué)生要想在畢業(yè)之后比較順利的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，就要在大學(xué)階段樹立創(chuàng)業(yè)理想，堅(jiān)信創(chuàng)業(yè)理想能夠?qū)崿F(xiàn)，從而為這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)而不斷的奮斗。高校需對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)過程中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)上了解社會(huì)的需要，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。其次，要塑造良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的一個(gè)必要條件。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是一項(xiàng)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和壓力的創(chuàng)造性事業(yè),必須具備良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。心理好的人,情緒穩(wěn)定、性格開朗、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、能以極大的熱情投身于事業(yè)中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,使?jié)撃艿靡杂行Оl(fā)揮,并善于根據(jù)新形勢適

當(dāng)?shù)卣{(diào)控自己的身心狀態(tài)。最后，要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)所必需的綜合素質(zhì)能力。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜而又艱巨的過程，它對(duì)創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)要求很高，尤其是要求創(chuàng)業(yè)者具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。具備一定的管理知識(shí)、商務(wù)、稅務(wù)、投資、法律知識(shí)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)等。另外，還必須培養(yǎng)一些獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，包括自立、自強(qiáng)、進(jìn)取、意志、創(chuàng)新等，在思想上的獨(dú)立思考；在行動(dòng)上獨(dú)立展示自我、主宰自己的事途。再者，還需有合理的能力結(jié)構(gòu)，包括實(shí)踐能力、開拓創(chuàng)新、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)協(xié)作和溝通能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)造能力和社會(huì)交往等能力。

2.要營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所必需的配套措施、規(guī)章制度還沒有健全或者落實(shí)，這就要求國家制定長期戰(zhàn)略和政策。各級(jí)黨委和政府需改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，通過制定一系列的政策、法規(guī)來優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,指導(dǎo)和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。一方面要開辟融資渠道,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供金融支持。自主創(chuàng)業(yè)面臨的最大困難往往是資金的缺乏,畢業(yè)生跨出校門進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)時(shí)他們根本沒有任何資金積累,這就需要政府開辟融資渠道,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。另一方面要求政府部門加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供方便之門。要簡化手續(xù),提供方便快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)而形成全社會(huì)都來支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍。再者，政府、社會(huì)和學(xué)校的指導(dǎo)、支持和保護(hù)等一條龍服務(wù)應(yīng)貫穿大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的前、中、后三個(gè)時(shí)期，積極有效引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

3.要轉(zhuǎn)變社會(huì)觀念。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)開拓性的事業(yè)，需要來自各個(gè)方面的支持，尤其是來自家庭、社會(huì)等方面的幫助。因此我們要打破那些認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”、去大公司、政府機(jī)關(guān)才是找了一份好工作的觀念，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。尤其是大學(xué)生的父母應(yīng)當(dāng)敢于放手讓他們?nèi)?shí)踐、去探索，在創(chuàng)業(yè)過程中，父母要關(guān)心他們的創(chuàng)業(yè)，保護(hù)他們的積極性。社會(huì)還必須提供一定的社會(huì)輿論導(dǎo)向，通過一些典型案例向社會(huì)廣泛宣傳，給予大學(xué)生輿論上的支持。在創(chuàng)業(yè)者遇到暫時(shí)的挫折時(shí)，要以寬容的心態(tài)對(duì)待他們，不以一時(shí)的成敗論英雄。