期中考試的周記1

坐在寧?kù)o的教室里，每個(gè)人都屏息凝神，等待著老師宣布分?jǐn)?shù)，班主任陰著臉走進(jìn)教室，能看出我們考的并不理想，“劉丫丫，你說老師是不是要罰我們呀！”“不知道?！薄澳阏f老師辦公室有一個(gè)能測(cè)出孩子哪方面掌握不足的機(jī)器是真的假的啊？”班里的寧?kù)o一下子被這小聲的交談打破了。

我突然想起劉丫丫說，老師辦公室有一個(gè)能測(cè)出孩子，在哪方面掌握不足，比如：計(jì)算方面，理解方面……嘿嘿！我一定要親自去看看！我一上廁所為由，劉金老師辦公室，哈！一個(gè)人也沒有，我的目光一下子鎖定在那臺(tái)碩大的機(jī)器上，哇好大?。∥艺驹谶@個(gè)黃綠相間，看起來很笨重的機(jī)器里，“請(qǐng)輸入您的基本資料！”機(jī)器里傳出的又尖又細(xì)的聲音嚇了我一跳，我輸入了自己的基本資料，“嗡嗡嗡——掃描中……”“嗑嚓”一聲，“您的出錯(cuò)處大多因?yàn)榇中膶?dǎo)致，克服方法……”“一怎么停了，不會(huì)是壞了吧！”“考心理！”機(jī)器突然蹦出的一句話讓我嚇個(gè)半死，心里？我半信半疑的走出門，“老師！”我大喊一聲，“沒想到吧！知道自己該怎么改正嗎？加油！”

老師怎么會(huì)進(jìn)來？我的心現(xiàn)在還懸著呢！

老師隨我一同走進(jìn)教室，臉又陰了下來，“劉丫丫，你來念一下分?jǐn)?shù)！”老師很不耐煩的坐下了，揉著額頭，很難受的樣子，“哦！”劉丫丫膽怯地說了一聲，“第一名，姚坤生，91。5。”“嘶——”辦理船來到吸涼氣的聲音，劉丫丫補(bǔ)充道：“這次我們班只有兩個(gè)上90分的同學(xué)，還有一個(gè)是周子妍，于曉敏88，林風(fēng)76……”“好了不用念了，聽著我就頭疼，直接發(fā)吧?！卑嘀魅斡袣鉄o力的說?！澳侵苯影l(fā)吧！各組組長(zhǎng)發(fā)卷子！”劉丫丫命令。

我手顫抖著接過卷子，慢吞吞的發(fā)著，這一摞里竟然有我的卷子，我趕忙用手捂住分?jǐn)?shù)，塞到抽屜里，發(fā)完卷子，坐在位子上，我拿出那三科卷子，心里一陣寒顫，考得這么差，唉！怎么會(huì)這樣呢？仔細(xì)看了看卷子才知道，我錯(cuò)的太不應(yīng)該了！

語(yǔ)文的最大失分處在“排序題”應(yīng)該是先來到X地，X地有什么，什么怎么樣的順序，而我正好寫反了，6分就從我眼前飛走了，然后就是多音字掌握得不牢固，“仆”的兩個(gè)音是什么？我只知道一個(gè)音是風(fēng)塵仆仆的仆，是第二聲，還有一個(gè)，我就想不起來了，其實(shí)是前仆后繼的仆，第一聲，唉，看來光懂課上的知識(shí)可不行，還有多查字典，了解一些課外知識(shí)。英語(yǔ)是失分出最不應(yīng)該“They are mine desk?！保▽?duì)劃線部分提問）老師后來說，讓大家把“desk”改成“desks”，我在題目上改了以后，忘在寫的答案上改了，2分就這樣白白的沒了，看來那臺(tái)機(jī)器說的沒錯(cuò)！但是靠心理要怎么改呢？

同學(xué)們你們幫幫我，看看到底該怎么改吧！

我手中攥著試卷，在本子上流瀉下一句話：一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)不及時(shí)糾正，匯集在一起，就會(huì)鑄成大錯(cuò)。

要成功就要一步一步一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的爬，腳踏實(shí)地，憑真本事努力！我要改掉粗心大意的毛病，每改掉一個(gè)壞毛病，你就向成功靠近了一步，如果你真的站在了成功的大門前，你會(huì)覺得每一次失敗都是在為勝利做著準(zhǔn)備。

期中考試的周記2

在考試后的第二天，我們都忐忑不安，心情非常激動(dòng)，不信聽，砰砰砰——，因?yàn)槔蠋熃裉煲职l(fā)卷紙，你說，誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕?

老師大步流星地走過來分發(fā)試卷，我既激動(dòng)，又害怕，如果考不好的，我這小命就不保了，蒼天啊，大地啊，寬容寬容，可憐可憐我，阿彌陀佛!

語(yǔ)文：考了94分，考得也不錯(cuò)嘛!呵呵，老天終于睜眼了，誰(shuí)想，一看卷紙，心情一下子變得低沉。

我竟然把原文填空做錯(cuò)了，老師讓背了好幾遍，我怎么不長(zhǎng)記性?題目問的是“《再見了親人》一課中，你最受感動(dòng)的一句話是什么”我寫成了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”我太粗心了，竟寫成草原一課的，我的天啊!

還有，語(yǔ)文讓寫一個(gè)比喻句，我都寫錯(cuò)了，最難的不錯(cuò)，最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂，我已經(jīng)無法比喻我現(xiàn)在了。還有，作文一下子扣了兩分，你猜一猜為什么，因?yàn)槲业淖直荒ЧP擦掉了一句話，此時(shí)此刻我最想說一個(gè)字——虧!

語(yǔ)文分析：在上語(yǔ)文課的時(shí)候，要牢牢記住一句名言：讀書百遍，奇跡自現(xiàn)。讀書要大聲讀，認(rèn)真讀，原文填空爭(zhēng)取不要錯(cuò)，肯定是課文還沒有牢牢掌握心中，以后，要把課文讀的滾瓜爛熟，掌握全盤，贏得光榮的贊揚(yáng)，還要在閑余的時(shí)候，多看看課外書，多積累詞語(yǔ)，多讀一些書籍，這些都對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大提高。

數(shù)學(xué)考了72分，什么概念?我一下子臉色蒼白，四肢發(fā)麻，腦海一片空白，我呆若木雞，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像變成空氣一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。一看題，填空題一下子扣了5分，5分跑了，還有95分，判斷題很粗心，題問的是“兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)”這還有思考嗎?肯定是對(duì)的，例如，5×7=35，35是合數(shù)，2×3=6，6也是合數(shù)，所以這是√的，我竟然打了一個(gè)×，選擇題題扣了6分，猜數(shù)游戲扣了2分，解決問題扣了15分，我的媽呀，我簡(jiǎn)直不敢相信。

這都相當(dāng)于你這半學(xué)期所收獲的知識(shí)，我一直在問自己，為什么每次考試都是數(shù)學(xué)脫掉了分?jǐn)?shù)?為什么就不能牢牢的拽住著一根氣球，難道讓它消失得無影無蹤嗎?

數(shù)學(xué)分析：解決問題是失分的根本原因，平時(shí)還要多磨練自己的，多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做，還要適應(yīng)的看看關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，掌握數(shù)學(xué)的技巧，下次一定能考好!

英語(yǔ)考了91分，呵呵，還算行，不過，聽力題扣了6分，雖然錄音機(jī)總發(fā)出滋滋——的響聲，但是也不至于扣了6分吧，有的人聽力題還全對(duì)，那么他是神仙嗎?還有，連詞成句扣了3分，第一個(gè)小題，竟然沒有認(rèn)真檢查，少寫了好幾個(gè)單詞，連詞成句第3小題，我都快氣瘋了，本來是grandma，我寫成了grand ma。

英語(yǔ)分析：課文背得還不夠熟練，寫英語(yǔ)時(shí)，記得不要把一個(gè)家族成員分離開，那樣，你就和我一樣有同樣的心情，還要多聽一聽錄音，把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走，讓他看看我的厲害。

唉，這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ，于是，我想出了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)不努力，吃虧在眼前。讓我們一起加油，前方的路途還很遙遠(yuǎn)，你有足夠的時(shí)間展示你的才華，失敗乃成功之母。

期中考試的周記3

今年，我們學(xué)校的期中考試來的較晚一些，相對(duì)其它學(xué)校、相對(duì)往年，都是非常晚的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定于11月27日對(duì)全校進(jìn)行期中抽測(cè)。晚的原因有很多，最重要的原因有兩個(gè)：一是一個(gè)月前，我們已經(jīng)進(jìn)行了一次大型的月考;二是學(xué)校最近真的很忙，每位老師像陀螺一樣，有的老師甚至晚上加班到十一二點(diǎn)，早上一覺醒來，又有堆積如山的任務(wù)撲面而來。用一位年輕教師的一句話“兩眼一睜，忙到熄燈”來形容老師們，真是很合適!沒人抱怨，都互相扶持著，互相打油鼓勁，繼續(xù)前行!

還是要回到今天我要說的主題，談?wù)勂谥锌记斑@段時(shí)間如何進(jìn)行周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。提及成績(jī)，是學(xué)校每一位教師都頭疼的事情，學(xué)生們來自農(nóng)村，以及周邊外地打工家庭的子女，他們基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好，最影響成績(jī)當(dāng)屬很多不良的家庭環(huán)境。為此，我們學(xué)校還組織了下午放學(xué)由語(yǔ)數(shù)英老師把學(xué)生留下來免費(fèi)補(bǔ)習(xí)的活動(dòng)，老師們都很自覺，為了提高學(xué)生們的成績(jī)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，有些老師一心撲在學(xué)生身上，晚上天已黑透，依然看到班級(jí)燈亮著，班上還有三三兩兩的學(xué)生在補(bǔ)習(xí)!看到這樣的情境，我總是感嘆，我們的孩子是不幸的，而同時(shí)他們又是多么幸運(yùn)遇見了如此負(fù)責(zé)的學(xué)校，如此認(rèn)真的老師!成績(jī)?cè)贈(zèng)]有起色該情何以堪?

再說說我，為了夯實(shí)開端教育，開學(xué)初，不但在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣上下工夫比較大，在課程教學(xué)上也是舉步維艱，第一單元小數(shù)乘法，教科書上11個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，我硬是過了十一后才講完，即便這樣，還是有掉隊(duì)的現(xiàn)象，我彷徨，失望，但不得已還是要進(jìn)行新課。

上次全區(qū)組織作業(yè)展評(píng)，我去觀看其他學(xué)校的作業(yè)，每個(gè)學(xué)校都要比我們的進(jìn)度快。

我更加慌亂，在進(jìn)度上加快腳步，也在不停的給學(xué)生們進(jìn)行思想教育，希望能每一節(jié)課都達(dá)到高效!

下周要進(jìn)行期中考試，我很重視，不能讓班級(jí)平均分太落后啊，但是更不能止住腳步反過頭來復(fù)習(xí)，只能在這幾天里穿插復(fù)習(xí)。

卷子不是自己老是出題，但已經(jīng)是第四年教五年級(jí)，我對(duì)考試重點(diǎn)把握的也不錯(cuò)，五年級(jí)上冊(cè)我們已經(jīng)講了四個(gè)多單元的內(nèi)容，而這四個(gè)單元最重點(diǎn)的還是在計(jì)算，小數(shù)乘法和小數(shù)除法。

位置和可能性都很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)易方程也是難點(diǎn)，但期中考試出題不會(huì)太多，因此在考前的這幾天重點(diǎn)還是提高學(xué)生的計(jì)算能力，尤其是學(xué)生在簡(jiǎn)便計(jì)算上的缺陷。

復(fù)習(xí)的時(shí)間我留在了自習(xí)課、補(bǔ)習(xí)時(shí)以及布置家庭作業(yè)這幾個(gè)時(shí)間內(nèi)，在自習(xí)課上，我將會(huì)把所有會(huì)涉及到的計(jì)算類型測(cè)試一遍，過關(guān)的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)晚上可以不寫家庭作業(yè)，但是需要為班級(jí)一個(gè)學(xué)生服務(wù)做“小老師”，“一對(duì)一”的把計(jì)算過關(guān)，尤其是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，而在計(jì)算上有進(jìn)步，正確率有明顯提高的學(xué)生，我會(huì)給予這些學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，可以是小印章、小貼畫、加分等措施，讓每一個(gè)學(xué)生都為期中考試動(dòng)起來，在班級(jí)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，而對(duì)于不負(fù)責(zé)的“小老師”，要通報(bào)批評(píng)，并找其談話，加強(qiáng)責(zé)任教育，每一個(gè)人都為提高平均分而努力!

期中考試的周記4

這場(chǎng)考試，意義重大，因?yàn)樗巧踔泻蟮谝粓?chǎng)大型考試，期中考試。剛知道考試的消息，就感到了吃驚，原來在不知不覺中這一學(xué)期已經(jīng)度過一半，而現(xiàn)在就是檢測(cè)我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)成果了。本來我只是想一味得復(fù)習(xí)盡自己的努力考好成績(jī)，但是在學(xué)校老師不斷地提醒我們了這次考試的重要，用“成績(jī)證明一切”來和我們講道理，漸漸地壓力上來了，因?yàn)樾⌒〉牟蛔孕趴偢杏X自己落后了，所以總用著勞累的學(xué)習(xí)和麻木的笑容麻痹著那些復(fù)習(xí)時(shí)間，盡管自己很努力地去復(fù)習(xí)了，每場(chǎng)考試之前包括復(fù)習(xí)的時(shí)候都感覺很緊張。

畢竟這次跟以前不一樣，不是兩門數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，也不是現(xiàn)在周周清。這次而是七門的成績(jī)綜合：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、生物的成績(jī)，然后成績(jī)出來后還要年級(jí)大排名，班級(jí)排名。這次考試無疑是把同學(xué)之間劃分一條隱形的分界線，這條分界線也表示著相差的距離。我能不緊張嗎？而且每班的同學(xué)都會(huì)分到不同的考場(chǎng)里去和其他班還有可能的二年級(jí)的一起考試，為了避免作弊，學(xué)校還把我們一二年級(jí)和三年級(jí)的考試時(shí)間岔開，每個(gè)教室只有二十多個(gè)人。

考試時(shí)間從星期三的下午到星期五的上午。順序依次為：英語(yǔ)、歷史、政治、地理、語(yǔ)文、生物、數(shù)學(xué)。

這次考完試后，感覺總體還可以。第一天考試歷史，因?yàn)闅v史和政治是開卷考試，所以以為試卷一定很簡(jiǎn)單，答案肯定在書上找到，所以就沒有復(fù)習(xí)歷史，結(jié)果下午考完英語(yǔ)后，開始?xì)v史考試。卷子上的題很散，第一題還是說到“山頂洞人”，第二題就變成了“商鞅變法”。

整個(gè)考試一直聽見翻書聲音“嘩啦啦”地響。而我也是焦頭爛額地翻書尋找答案?？荚囘M(jìn)行了快一半了，我的第一面還沒有完成。沒辦法了，看時(shí)間就剩二十多分鐘了，我趕緊做第二面，剛翻過去，傻眼了，滿滿的一頁(yè)全部都是應(yīng)答題，而且貌似還很難……心里的那個(gè)急啊，奮筆疾書地狂草奔放地寫了起來。有些題沒有來的及細(xì)想，就寫了上去。好不容易干完了一頁(yè)。離考試結(jié)束也就剩三四分鐘了，翻到第一面還有幾道題沒有做，又是嘩啦啦地翻書，又犯難了，為什么這些知識(shí)點(diǎn)翻不到呢，只好憑著記憶做了，可正確性非常地小。

考試完了，心情很沮喪，因?yàn)檫@一門歷史考得并不理想，考試后估分只是八十分以上，考試的時(shí)候整個(gè)卷子差不多都是趕下來的，而且還是開卷考試，看來我的歷史需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了，爭(zhēng)取下次考試不用翻書就能想起答案。

不過也是因?yàn)檫@場(chǎng)歷史的經(jīng)驗(yàn)，在以后的答題里，我也掌握了一些經(jīng)驗(yàn)。遇到不會(huì)的題，實(shí)在想不起來了，趕緊去做后面的題，否則真的是“揀了芝麻丟了西瓜”！弄不好，后面分值較高的題沒有寫，會(huì)丟失很多的分值。

之后的幾場(chǎng)考試都算順利，下來和同學(xué)老師估分時(shí)沒有什么大問題，應(yīng)該都能保證九十分以上或九十五分以上，發(fā)揮都很穩(wěn)定，這一點(diǎn)我還是比較高興的！

這次考試成績(jī)下來，我想到了很多種好與不好的情況，不管怎樣，我都要繼續(xù)努力，自信地向前走！我首先要對(duì)自己說，不管結(jié)果怎樣，是好是壞，都不要讓它影響我的自信，我的情緒和生活。如果真的是失誤了，也不要?dú)怵H，要發(fā)現(xiàn)自己的問題，并想到好辦法去改正，更好地完善自己，待下次期末考試好好發(fā)揮。

期中考試的周記5

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為踏入初中已經(jīng)一年多了?；厥走@一年多的所發(fā)生的事情，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在這里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、要合理安排時(shí)間。把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，注意勞逸結(jié)合。

二、多看課本，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。期中考試考核的知識(shí)都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識(shí)點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要勤于思考，勤于動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舉一反三。

三、要把重點(diǎn)深入掌握，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)該把做過的練習(xí)題進(jìn)行歸類和總結(jié)，對(duì)于自己不明白的題要積極提出疑問，學(xué)會(huì)總結(jié)一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規(guī)律。

四、適當(dāng)做些綜合題。綜合題能反映出對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。做綜合題時(shí)，要規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心態(tài)做考試卷”。

五、整理課堂筆記，堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。試著回憶當(dāng)時(shí)上課過程，反復(fù)看筆記，把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。

六、強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對(duì)某方面的知識(shí)掌握不夠的、理解還欠深刻的知識(shí)及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無缺。

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，考試是最好的試金石。面對(duì)考試，只要勤勤懇懇、持之以恒，就能不亂不燥，氣定神閑。機(jī)會(huì)只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。

期中考試的周記6

期中考試，乃是一件非同小可的事情，一點(diǎn)也不可小看，不容得半點(diǎn)錯(cuò)誤，可是，o(︶︿︶)o 唉！

在考試后的第二天，我們都忐忑不安，心情非常激動(dòng)，不信聽，砰砰砰——，由于教師今天要分發(fā)卷紙，你說，誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕？

教師大步流星地走過來分發(fā)試卷，我既激動(dòng)，又害怕，如果考不好，我這小命就不保了，蒼天啊，大地啊，寬容寬容，可憐可憐我，阿彌陀佛！

語(yǔ)文：考了94分，考得也不錯(cuò)嘛！呵呵，老天終于睜眼了，誰(shuí)想，一看卷紙，心情一下子變得低沉。

我竟然把原文填空做錯(cuò)了，教師讓背了好幾遍，我怎么不長(zhǎng)記性？題目問的是“《再見了親人》一課中，你(］最受感動(dòng)的一句話是什么”我寫成了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”我太粗心了，竟寫成草原一課的，我的天??！

還有，語(yǔ)文讓寫一個(gè)比喻句，我都寫錯(cuò)了，最難的不錯(cuò)，最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂，我已經(jīng)無法比喻我現(xiàn)在了。還有，作文一下子扣了兩分，你猜一猜為什么，由于我的字被魔筆擦掉了一句話，此時(shí)此刻我最想說一個(gè)字——虧！

語(yǔ)文分析：在上語(yǔ)文課的時(shí)候，要牢牢記住一句名言：讀書百遍，奇跡自現(xiàn)。讀書要大聲讀，認(rèn)真讀，原文填空爭(zhēng)取不要錯(cuò)，肯定是課文還沒有牢牢掌握心中，以后，要把課文讀的滾瓜爛熟，掌握全盤，贏得光榮的贊揚(yáng)，還要在閑余的時(shí)候，多看看課外書，多積累詞語(yǔ)，多讀一些書籍，這些都對(duì)你的`學(xué)習(xí)有很大提高。

數(shù)學(xué)考了72分，什么概念？我一下子臉色蒼白，四肢發(fā)麻，腦海一片空白，我呆若木雞，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像變成空氣一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。一看題，填空題一下子扣了5分，5分跑了，還有95分，判斷題很粗心，題問的是“兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)”這還有思考嗎？肯定是對(duì)的，例如，5×7＝35，35是合數(shù)，2×3=6，6也是合數(shù)，所以這是√的，我竟然打了一個(gè)×，選擇題題扣了6分，猜數(shù)游戲扣了2分，解決問題扣了15分，我的媽呀，我簡(jiǎn)直無法相信。

這都相當(dāng)于你這半學(xué)期所收獲的知識(shí)，我一直在問自己，為什么每次考試都是數(shù)學(xué)脫掉了分?jǐn)?shù)？為什么就不能牢牢的拽住著一根氣球，難道讓它消失得無影無蹤嗎？

數(shù)學(xué)分析：解決問題是失分的根本原因，平時(shí)還要多磨練自己，多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做，還要適應(yīng)的看看關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，掌握數(shù)學(xué)的技巧，下次一定能考好！

英語(yǔ)考了91分，呵呵，還算行，不過，聽力題扣了6分，雖然錄音機(jī)總發(fā)出滋滋——的響聲，但是也不至于扣了6分吧，有的人聽力題還全對(duì)，那么他是神仙嗎？還有，連詞成句扣了3分，第一個(gè)小題，竟然沒有認(rèn)真檢查，少寫了好幾個(gè)單詞，連詞成句第3小題，我都快氣瘋了，本來是grandma，我寫成了grand ma。

英語(yǔ)分析：課文背得還不夠熟練，寫英語(yǔ)時(shí)，記得不要把一個(gè)家族成員分離開，那樣，你就和我一樣有同樣的心情，還要多聽一聽錄音，把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走，讓他看看我的厲害。

唉，這次考試很不理想哦！希望大家不要像我這樣 ，于是，我想出了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)不努力，吃虧在眼前。讓我們一起加油，前方的路途還很遙遠(yuǎn)，你有足夠的時(shí)間展示你的才華，失敗乃成功之母。

期中考試的周記7

考試是檢測(cè)你學(xué)習(xí)的成果，是見證你收獲的時(shí)刻。也許正是這樣，收獲時(shí)候人多果子少，所以才顯得緊張，壓力大。考試后瞬間的輕松，我想誰(shuí)都會(huì)感受到；考后的風(fēng)云萬測(cè)、變化多端也是誰(shuí)都不可預(yù)料的。但是，抱著一顆上進(jìn)、自信的心迎接下次考試的來臨，必定會(huì)雨過天晴，彩虹溢光！

每個(gè)人都會(huì)這樣，考試時(shí)提前做完便洋洋得意、胸有成竹?？己罂吹阶约赫鎸?shí)的分?jǐn)?shù)就會(huì)大失所望、自嘲自諷。一切后果，一切苦水都得往自己肚子咽，你解釋不了，也沒法解釋?？粗鴦e人得意揚(yáng)揚(yáng)的舉著100分的卷子情不自禁的笑，笑得那么爽朗，那么痛快。自己卻只能苦笑的罵自己無能。

這種滋味，我何嘗沒有體會(huì)過，何嘗沒有懊悔過，但答案就在你手中，你卻沒有把握住它，讓它溜走，你能怪誰(shuí)？

這次的考試，說到底跟以前沒有什么區(qū)別，只不過換了個(gè)環(huán)境，換了個(gè)座位。當(dāng)我考試完伸了伸懶腰，一個(gè)壞消息便傳到我的耳朵里，我有一道題錯(cuò)了！怎么可能？怎么會(huì)！我緊緊的抿住嘴唇，忍住自己沒有吼出來，心里卻不斷地自嘲，你這個(gè)笨蛋，為什么沒有看清題！我后悔啊，腸子都悔青了，因?yàn)椴桓市?，能?00分誰(shuí)還要什么98分呢？走在回家的路上書包好像都比平常重了幾斤，心里除了罵自己無能，更多的是懊悔、恐懼。我怕媽媽會(huì)因?yàn)槲铱嫉牟缓枚u(píng)我，一路上我悶悶不樂?？蓩寢尩膽B(tài)度完全出乎了我的意料。

因?yàn)椴婚_心，所以回家時(shí)叫“媽媽”的語(yǔ)氣都很低沉，甚至像要哭出來一樣，我嗚咽的對(duì)媽媽說：“媽，我數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道題。”“嗯”媽媽專心的做她的飯，似乎沒有注意到我似的，我沉默了。媽媽緩緩地接上了剛才的話說：“那你是不會(huì)，還是粗心呢？”“當(dāng)然是粗心啦！”我說的理直氣壯，還有些憤憤不平，“那為什么粗心？”媽媽這一問，我便啞口無言，自己也在懷疑自己，我該啊，都是自己的錯(cuò)，我有什么資格跟媽媽辯解？我心里不斷地責(zé)怪自己，媽媽也許是心疼我，有些無所謂的說：“這只是一次考試，并不能代表你的真正實(shí)力，以后考試還有很多，媽媽不在乎你的成績(jī)?cè)鯓?，只要你?huì)，你對(duì)自己滿意就好了！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水充盈著眼眶。以前也有許多次考試不好而傷心地哭過，那是因?yàn)楹孟袷翘摌s心、自尊心受到傷害委屈的哭，是不甘心的哭。而這次，我是被媽媽的善解人意和寬恕而感動(dòng)了。他為我重新建立了信心，我下定決心，下一次不單單為了我，還為了媽媽對(duì)我的期待，我一定會(huì)考出好成績(jī)的，一定會(huì)的！

下午到校后，同學(xué)們都在教室里議論紛紛，什么這道題我做對(duì)了，什么這道題的答案是d······我則不然，我放下了那些自責(zé)和悔恨，融進(jìn)了新的學(xué)習(xí)中。有些同學(xué)問我考的怎樣，我一笑而過，這一切都已成為過去，該放下的總是要放下的。我心里暗暗為自己頂下我要達(dá)到的目標(biāo)。

媽媽說得對(duì)，考試過后，后悔是常有的事，它還經(jīng)常開玩笑的對(duì)我說，要是世上有賣后悔藥的餓，我都不知道吃了多少盒啦。我也漸漸感受到了，靠后的快樂、懊惱、驚奇、興奮以及重樹信心時(shí)的堅(jiān)定的決心。該放下的，總是要放下，新的目標(biāo)等著你去實(shí)現(xiàn)，考后的我，一定會(huì)更優(yōu)秀更自信！

期中考試的周記8

一，從本次考試的總體成績(jī)來看，我們的集體備課活動(dòng)已初見成效。具體表現(xiàn)在：1，各班的總體成績(jī)咬得較死，差距很小。七年級(jí)總平均分最低的班和最高的班的差距是4.5分，八年級(jí)最低的班和最高的班的差距是9分。改變了過去班級(jí)懸殊較大的情況。2，平時(shí)集體備課搞得好的學(xué)科，老師間的成績(jī)差距較小，最小的只有0.5分;集體備課搞得不夠好的組，老師間的成績(jī)差距較大，最高達(dá)6.9分?？傮w上看差距與過去相比還是小了，過去常出現(xiàn)同學(xué)科老師的成績(jī)相差十幾分的情況。3，平時(shí)不積極參加集體備課的老師，成績(jī)與別人的差距較大，有個(gè)別的學(xué)科骨干也沒起到積極帶頭作用，致使本組內(nèi)分?jǐn)?shù)差距較大?？傊w備課更利于發(fā)揮老師的整體優(yōu)勢(shì)，更利于大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。我們好好堅(jiān)持，一定要做實(shí)做好。

二，講與學(xué)的關(guān)系。從考試成績(jī)來看，平時(shí)講得不夠好，但講得少，練得多的學(xué)科，分?jǐn)?shù)反而不低;講得很好，但讓學(xué)生練得時(shí)間少的學(xué)科，分?jǐn)?shù)反而低。說明，講不會(huì)，可以練會(huì)。一定要做到精講，一定要給足學(xué)生練的時(shí)間。

三，課堂效率的問題。有些問題，學(xué)生思考了，答不上來，老師就不要再反復(fù)引導(dǎo)啟發(fā)了，只接把答案告訴他，讓他記住，這樣可以提高課堂效率。有老師認(rèn)為，這樣還不如一開始就把答案告訴他，不要把問題交給他，因?yàn)樗伎剂税胩爝€是答不上，不是白浪費(fèi)時(shí)間了嗎?其實(shí)兩種做法的效果是不一樣的。第一，思考的過程很重要，學(xué)生思考了，即使沒想出結(jié)果也是有收獲的;第二，學(xué)生感到為難了，才覺得你給的答案的寶貴，才利于他理解和記憶答案。這種現(xiàn)象還啟示我們，提出問題一定要考慮學(xué)情，要運(yùn)用好維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論，提出的問題應(yīng)難易適度，應(yīng)讓學(xué)生蹦一蹦，夠得著。

四，應(yīng)以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、訓(xùn)練基本技能為主，不要覺得多講些難題，學(xué)生就能得高分。從學(xué)生答題的情況來看，學(xué)生丟多，不全在難題上，在一些較容易的題上，也失分不少。所以課堂上你提的問題，你讓學(xué)生做的練習(xí)、作業(yè)，應(yīng)讓80%的同學(xué)有能力完成。要堅(jiān)持分層次布置作業(yè)，較難的題只讓好學(xué)生做，較差的學(xué)生做一些較容易的題，這樣也便于樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)的自信心。

五，學(xué)習(xí)內(nèi)容的60%甚至更多屬于記憶的內(nèi)容，講解、討論、展示以后，要給足學(xué)生思考、記憶的時(shí)間，達(dá)到即時(shí)鞏固的目的。這方面英語(yǔ)科做得較好，希望其他的學(xué)科學(xué)習(xí)借鑒。

六，一些差等生有了明顯的轉(zhuǎn)變。一是過去不學(xué)的同學(xué)現(xiàn)在學(xué)起來了;一是部分差生的成績(jī)也有了顯著的提高。這主要是受我校良好的學(xué)習(xí)氣氛的影響，他找不到貪玩的伙伴，就逐漸把注意轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上;另一方面也是我們老師們特殊關(guān)注的結(jié)果。但不可熱心過度。要降低要求，要允許反復(fù)，要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，要給學(xué)生信心，要多發(fā)揮優(yōu)生教差生的作用。課堂上不過度的讓養(yǎng)生去展示和回答問題，使他們產(chǎn)生了恐懼和逆反心理。

總之，本次考試是我們兩個(gè)月來教改成果的一次大檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，成效是顯著的。我們要矢志不移的堅(jiān)持教改，把我們的集體備課、教研做得更實(shí)、更科學(xué)、更高效。

期中考試的周記9

經(jīng)過這一次期中考試，我總結(jié)到了，我會(huì)考砸是由于我沒有好好復(fù)習(xí)、好好讀一讀課文、好好的復(fù)查。以后無論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細(xì)心認(rèn)真的檢查。

于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。 一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。

方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。 我的第一大問題便是沒有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，每次回到家，只是完成教師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高，加油！

在發(fā)成績(jī)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

不過在悲哀的同時(shí)，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成績(jī)。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點(diǎn)努力就好了。

從今天起，從現(xiàn)在起，開始努力吧

期中考試周記1

在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芸偸枪P直的總會(huì)有些曲折，一個(gè)人不可能會(huì)總是處于人生的高峰，總是會(huì)有一段處于低谷的時(shí)光就比如像我的這次期中考試。

這次考試使我陷入了前所未有過的低谷，拿到試卷的時(shí)候，我感覺天都要塌下來似的，雖然在政治方面上，成績(jī)上升了許多，但是對(duì)于其他六門功課的下降，便顯得微不足道，就拿我認(rèn)為較好的語(yǔ)文來說吧，上次考了91分，可是這次只考了79分在及格線邊緣徘徊，數(shù)學(xué)更是慘不忍睹，只有政治這一門科取得了較大的進(jìn)步，從75分上升到了92分，但我認(rèn)為數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，這三門主科才是重要的課程，雖然說這三門很重要，但是其他四門功課也是不可忽視的，但我認(rèn)為，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)才是主要的。

現(xiàn)在就說說，我上課的毛病吧:

1、上課分心，老師說我上課不愛講話，這的確是真的，但怎么也否認(rèn)不了我這個(gè)上課分神的壞毛病，連老師講的我都聽不進(jìn)去，考完試之后我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好的了呢？

2、不愛提問，老師說過不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣不懂裝懂，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)好的了？我認(rèn)為，這些話都是專門針對(duì)我的，因?yàn)槲揖褪遣幌矚g問，不懂也不問，不是我不想問，可就是不敢問，沒有勇氣開口，這也是我的一個(gè)壞毛病。

看到這里你一定會(huì)認(rèn)為我的毛病真多吧！但是我相信，我一定會(huì)改正這一些壞毛病用我的努力迎來我初中生活的高峰，博得老老師的稱贊做一個(gè)合格的好學(xué)生。

期中考試周記2

期中考試已經(jīng)結(jié)束了。這次考試，我的成績(jī)很不理想，比以前退步了許多。父親母親沒有責(zé)備我，只是讓我找找原因。盡管如此，我心里依然是很難過。我覺得對(duì)不起關(guān)心愛護(hù)我的老師，對(duì)不起對(duì)我體貼入微的父親母親。

回到家里，我靜下心來認(rèn)真地進(jìn)行反思。分析成績(jī)下滑的原因，找出了自己最致命的缺點(diǎn)——粗心，貪玩兒，做事情不踏實(shí)、自以為是。

最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時(shí)，注意力不集中，不認(rèn)真聽講。下課后，跟著一些不求上進(jìn)、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生一起瘋玩兒，沒把學(xué)習(xí)放在第一位。寫作業(yè)時(shí)，磨磨唧唧，慢慢吞吞。考試時(shí)，不認(rèn)真讀題、審題，總是自以為是、憑印象解答題。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這學(xué)期，周六周日母親給我報(bào)的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專業(yè)課。我沒有合理地安排好課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天，我只是僅限于完成老師布置的作業(yè)。我又不很自覺，不會(huì)抓緊利用時(shí)間?？偸墙o自己找一萬個(gè)“玩兒”的理由，而不是找時(shí)間復(fù)習(xí)功課。一有時(shí)間，就見縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學(xué)習(xí)更重要，最終，我終于玩兒出了“結(jié)果”！

“種瓜得瓜，種豆得豆?！睘榱恕柏澩妗倍?，我的學(xué)習(xí)退步了。仔細(xì)地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的弱點(diǎn)。想起我最近的所作所為，我都覺得臉紅得抬不起頭來。父親母親給我創(chuàng)造了這么優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，老師又是這么關(guān)心愛護(hù)我，我卻不知道珍惜。

我的小毛病許多。以前，我從來就有認(rèn)識(shí)到它們對(duì)我學(xué)習(xí)的危害。接下來，我想把時(shí)間安排好，努力克服自己的壞毛病、壞習(xí)慣。在短時(shí)間內(nèi)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來。爭(zhēng)當(dāng)一名求上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

期中考試周記3

從星期三開始就開始考試，從這次期中考試看來，我肯定沒，還真的被我說中了，競(jìng)考了一個(gè)“倒數(shù)第一”的名次啊，真后悔，要是仔細(xì)檢查一下，我就不是了嗎?那么，本班也不會(huì)倒數(shù)第一名了。從試卷考下來的成績(jī)來看，我非但以后被人說成笨蛋才怪呢。所以，我真想對(duì)老師您說：“給我們班再一次機(jī)會(huì)，我們會(huì)的，請(qǐng)相信我們，不過考了也沒用，不就是了，也沒人稱贊，因?yàn)橛行┤酥粫?huì)欺人太笨了。

從中，我對(duì)自己的成績(jī)只有一個(gè)要求，那么只有再接再厲，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。真希望上帝保佑，一定給我一個(gè)好成績(jī)呀。

對(duì)了，老師，從這次考試下來，我想對(duì)你說：是我拖了本班后退的，你不要責(zé)怪班里的某一個(gè)人。因?yàn)樗麄円呀?jīng)努力了，我也是。不過，考前幾天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，減法為什么不好，是不是你把笨鳥先飛的數(shù)學(xué)方法交給我，全忘了。還是我上課沒聽懂，反正這次又一次考失敗了。我應(yīng)該從現(xiàn)在起努力再努力，爭(zhēng)取把本班倒數(shù)第一排到第一名，老師請(qǐng)相信我，以后我會(huì)好好學(xué)，不會(huì)再上課說話了。我從現(xiàn)在起，我要加倍努力，遇到難題去找周楨和您講，那么我只要通過下一次期末考試，那說明我還有希望。

我讀著這樣的文字，看著班平均是86，他考了18分的分?jǐn)?shù)，心里很不是滋味。他目前剛剛花了幾星期的時(shí)間，把小學(xué)的99乘法口訣背會(huì)，其他的可以說什么都不會(huì)，心里仍能想著老師，想著班級(jí)的同學(xué)，想著班級(jí)的榮譽(yù)，作為班主任和數(shù)學(xué)老師的我，在這種學(xué)情面前，卻不能讓他參與并投入到學(xué)習(xí)中來，這是失職的。我沒有理由放棄這樣一個(gè)純真的學(xué)生，目前我也找不到較好的方法來對(duì)他進(jìn)行教學(xué)。但我知道，我與他將在以后的歲月中一起成長(zhǎng)。一個(gè)都不能少。

期中考試周記4

上一個(gè)的星期的今天，班主任告訴我們一個(gè)特大的好消息―—學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了！全班同學(xué)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，爭(zhēng)先恐后的報(bào)起名來。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：賽跑·立定跳遠(yuǎn)·拔河。

我起先想報(bào)賽跑的，可老師有些以貌取人——我特別的胖；老師就讓我參加拔河。等所有的項(xiàng)目都報(bào)好名之后，我們都知道，好消息后面都會(huì)跟著壞消息；不出所料，我們的班主任要去鄭州學(xué)習(xí)兩周；要半個(gè)月見不到我們的親愛的班主任，我們都沉默了；班主任似乎也有些傷感，就立刻轉(zhuǎn)移了話題——她想要在回來的時(shí)候有一大堆獎(jiǎng)狀在等著她。我們答應(yīng)她了，一定會(huì)竭盡全力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好名次，展現(xiàn)八年級(jí)的雄風(fēng)。

第二天，班主任走了；我們?cè)诎嗌铣聊嗽S久；她給我們定的規(guī)矩，我們都一一遵守，甚至比她在的時(shí)候表現(xiàn)的更好。

運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，我們都無比的激動(dòng)；因?yàn)橹皇瞧谥锌荚嚽暗姆潘伞滦瞧诰鸵谥锌荚嚵?，那時(shí)候她也許還不會(huì)回來。

上午還要上課，我們認(rèn)認(rèn)真真的聽完了課；到了下午，我們都排好隊(duì)，等待數(shù)學(xué)老師發(fā)號(hào)施令。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是小學(xué)部的先比賽；他們比的賽跑，他們?cè)谫惖郎掀疵南蚯皼_，揮灑著汗水，這讓我想起了我的童年，那時(shí)候的稚嫩無知，到現(xiàn)在，消失的無影無蹤；那種天真爛漫，是所有人失去了童年的人們所期望回到那樣的。然而，童年一去不復(fù)返，我們現(xiàn)在要做的是，珍惜我們的青春；不虛度年華，不浪費(fèi)每一分鐘。

期中考試周記5

期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡?？己?，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑?？己貌或湥疾缓貌粴怵H，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數(shù)學(xué)考試?？纪?，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分?，F(xiàn)在就看語(yǔ)文。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分?！卑?！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)爺爺?shù)闷谕?，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！

我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難?。?/p>

期中考試周記6

期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過去，可那時(shí)的歡樂和嘆氣還在耳邊，是我久久不能忘懷。

上周，當(dāng)班主任宣布要考試的時(shí)候，我的心被揪起來，我平時(shí)學(xué)習(xí)還可以，但是一到考試就不行?？?，這一次考試會(huì)怎樣呢？心里有太多的顧慮，我上課時(shí)便昏昏欲睡，打不起精神來。到星期三晚上，爸爸問我準(zhǔn)備的怎么樣，我才想起，哦明天要考試。怎么辦呢？

管他呢，考出來的就是自己的真實(shí)成績(jī)，不管好壞，反正就是自己的。

天哪，就要進(jìn)考場(chǎng)，怎么辦，天天天哪。老天你把我?guī)ё甙伞Ｎ也灰荚?，不要考試?/p>

兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過去，我們星期，等待周日來的時(shí)候就可以知道分?jǐn)?shù)，希望我不會(huì)給父母丟臉。

周日終于來到，我進(jìn)班就看到考卷，可惜不是我們抽考場(chǎng)里的。下第二節(jié)晚自習(xí)，班主任進(jìn)來，手里拿一大摞考卷，其中就有我的。老師，你念得分?jǐn)?shù)可別讓我失望呀。求求你。

果然，我考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)考滿分，英語(yǔ)和語(yǔ)文都還可以。不過說，我真的前進(jìn)不少，竟然從第九一下子竄到第二，嘻嘻還行。

不過一看光榮榜上，把我嚇一跳。你猜怎么著，我從第57名一下子到第九名。進(jìn)步太大。

太棒太棒，我竟然前進(jìn)這么多，太出乎我意料。我終于成功。耶！

經(jīng)過這次考試，我明白一句俗語(yǔ)“功夫不負(fù)有心人”，我通過努力終于成功，以后我一定會(huì)更加努力的，加油！

期中考試周記7

期中考試結(jié)局了，成績(jī)陸續(xù)出來了。

辛苦了幾個(gè)月，這次區(qū)考，總體來說，題目特別簡(jiǎn)單。可是，我卻沒有得滿分，成績(jī)不太理想。對(duì)照試卷，我要仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思。

這學(xué)期以來，每天按照老師要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒有改掉。很多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目，把最簡(jiǎn)單的題目慌里慌張算錯(cuò)。特別是幾次口算摘星錯(cuò)誤不斷，只有幾次全對(duì)。

期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)是98分，最后一道題比較時(shí)候?qū)?00大于79寫成了100小于79，結(jié)果答錢夠。我很痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷提醒自己認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。怎樣才能克服粗心大意壞毛病和細(xì)心交上好朋友呢？

語(yǔ)文成績(jī)今天也出來了，但是更不理想。尤其是出錯(cuò)地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中“寶”字寫錯(cuò)了，看來這么長(zhǎng)時(shí)間以來我非常大意，不注意細(xì)節(jié)?！熬G”字書寫有誤，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。試卷中渴和喝辨音弄錯(cuò)了。課堂上老師講過，我還是由于粗心搞錯(cuò)了，沒有仔細(xì)檢查。

今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我一定要加強(qiáng)書寫練習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求書寫，多讀、多練、多寫。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)口算練習(xí)、多作習(xí)題，提高運(yùn)算速度。爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)！

期中考試周記8

星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了，我心里的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。

早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，我早早把書拿出來，聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)說我考了93分?？晌疫€是很擔(dān)心，萬一他們看錯(cuò)了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的卷。“我來報(bào)一下成績(jī)！”數(shù)學(xué)老師說著拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績(jī)有好有差。有的聽到成績(jī)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗?！棒萌嗽?，93分！”還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下來。當(dāng)試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原來自己在列方程式時(shí)把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說“怎么這么粗心大意！”。語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下來，語(yǔ)文考了85分，科學(xué)考了96分。

我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認(rèn)真。我做試卷的時(shí)候覺得時(shí)間很緊，就飛快的做起來，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫的字。

我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì)，做題目時(shí)要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)！

期中考試周記9

馬上期中考試了，辛勤的教師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練；同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子，上次月考數(shù)學(xué)沒考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn)；這位是我中學(xué)以來第一次大考，總怕考不好。

清晨，樹上的鳥兒歡叫著對(duì)我說：“今天考試了，祝你考出好成績(jī)！”走進(jìn)課堂，看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著，就像大戰(zhàn)來臨！我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績(jī)，但是怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢？

鈴聲響起，開始發(fā)試卷了；小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見了。我定了定神，揉揉眼；仔細(xì)看了看試題；哎呀！原來這些題我們都復(fù)習(xí)過，我喜出望外。寫好班級(jí)姓名，我認(rèn)真的做著每一道題；先看懂題意，理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺中小兔子不見了。

時(shí)間過了大半，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適？我反復(fù)計(jì)算都是A公司多，但是總覺得不對(duì)。時(shí)間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯(cuò)了，馬上改正過來。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開朗。

樹上鳥兒笑了，對(duì)我說：“考得不錯(cuò)吧”。

成績(jī)下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的。以后考試一定檢查好，不再馬虎了！

這次語(yǔ)文考的太臭，我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累，平時(shí)努力才會(huì)考出好成績(jī)。只有考出好成績(jī)，才能對(duì)得起辛勤的教師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！

期中考試周記10

這一周我們班每門課程都進(jìn)行了期中考試，但語(yǔ)文考試給我留下的印象最深。

考試前一天，老師告訴我們這次考試的作文是我們平常沒有練習(xí)過的。聽到這句話，我想：這可是小學(xué)第一次考作文，萬一時(shí)間到了，我還沒寫完怎么辦？萬一不會(huì)寫怎么辦？種種擔(dān)憂使我緊張的 心情怎么也平靜不下來。中午回到家，我讓媽媽把寫作文的好方法告訴我。吃飯時(shí)，媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”考試時(shí)要冷靜，不要慌張，有些事情越慌則會(huì)越亂。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

周四下午開始考語(yǔ)文了，我先把前面的基礎(chǔ)知識(shí)題快速地做完，就該寫作文了?？戳丝醋魑念}，是讓選擇一件家務(wù)事進(jìn)行寫作，還好，不是太難。然后，我用媽媽教給我的寫作技巧，不一會(huì)兒就把 作文寫完了。嗯，全部做完后，離考試結(jié)束大約還有幾分鐘，我就仔細(xì)地檢查了一遍。此后，老師說要交卷，我這才把卷紙交給了老師。交過卷紙，我心中的這塊石頭也總算落了下來。

等到第二天，語(yǔ)文卷紙發(fā)下來了，我竟然考了100分，心里又驚又喜?？墒沁@時(shí)候，聽李老師說，她并不想把作文給我打滿分，因?yàn)樗X的我的作文不夠生動(dòng)。后來，李老師又讓辦公室的其他語(yǔ)文老 師看了看我的文章，她們說寫的還可以，她這才給我的了滿分。聽到這里，我想：我今后一定要多看書，平常多練習(xí)寫作，爭(zhēng)取下次考試時(shí)作文的個(gè)名副其實(shí)的滿分。

放學(xué)回家的路上，我輕松了許多，仿佛一切都變的那么美好。

期中考試周記11

星期五，我們要期中考試了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)已經(jīng)考完了，所以就只考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)了。

考試的前幾天，我的心里就像有一只小白兔亂撞，晚上我就加緊復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，希望期中考個(gè)好成績(jī)。我想如果期中考不好怎么辦啊？因?yàn)槊看螊寢寙栁遥叶颊f自己復(fù)習(xí)的很好。如果考不好 ，怎么對(duì)媽媽說呢？

星期五的上午，考語(yǔ)文，卷子一發(fā)下來我就把前后面看了一遍，覺的還挺簡(jiǎn)單，作文是介紹自己的爸爸媽媽，我很快的寫完了好幾題。雖然有的不太會(huì)，但是我還是絞盡腦汁，想了出來，心里 還美滋滋的。該寫作文了，我介紹的是媽媽。我先介紹了一下媽媽的樣子，然后又通過幾件事情來寫媽媽。作文寫完了，我自己感覺寫的還行，也不知會(huì)扣多少分，總之心里有些忐忑 。

下午是數(shù)學(xué)考試，我對(duì)數(shù)學(xué)是相當(dāng)?shù)挠行判?。卷子發(fā)下來，我一看，非常簡(jiǎn)單，但是老師和媽媽都提醒過考試時(shí)要認(rèn)真，做完后，我仔細(xì)檢查了好幾遍，也檢查出來了錯(cuò)誤，我及時(shí)改正過來。 檢查后，我把答案抄下來，等著考完后，老師對(duì)答案。到了交卷的時(shí)間，我信心滿滿地交給了老師。

考完后，我們?cè)诮淌依锏却罾蠋煹牡絹怼＠罾蠋熃K于來了，她拿出卷子說起了答案，當(dāng)老師把最后一個(gè)答案說完的時(shí)候，我們很多人都?xì)g呼雀躍，?。∥胰珜?duì)，能的100分！

期中考試，我好好的復(fù)習(xí)了英語(yǔ)，英語(yǔ)的了100分。數(shù)學(xué)對(duì)過了，也是100分，現(xiàn)在我放心不下的就是語(yǔ)文了，希望我的語(yǔ)文也能取的`好成績(jī)。

期中考試周記12

一月六日對(duì)于我來說是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@天是我五年級(jí)上冊(cè)期末考試的日子。這天，我懷著沉重的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過上午語(yǔ)文九十分鐘，下午數(shù)學(xué)七十分鐘的考試，期末考試終于結(jié)束了，每個(gè)參與考試的學(xué)生都如釋重負(fù)。紛紛都去放松了。

雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)做錯(cuò)一些分?jǐn)?shù)較多的題目，于是我到處和同學(xué)對(duì)答案，對(duì)過答案后，我意外的發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考卷做錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計(jì)算題，兩題的分?jǐn)?shù)加起來足足有三分，這樣一來，即使我其他題目都做對(duì)了，數(shù)學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了，剛開始我還不相信我做錯(cuò)了，可是一連問了好幾個(gè)同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯(cuò)了。

我傷心極了，因?yàn)檫@兩題都是我不應(yīng)該錯(cuò)的如果考試的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，就不會(huì)錯(cuò)了，就可能考滿分了。此時(shí)吃刻，我的內(nèi)心很擔(dān)憂，擔(dān)憂的是自己這次考試會(huì)考不好，如果考不好，就會(huì)被上司批評(píng)——也就是被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，可如果考好了，就會(huì)被上司表?yè)P(yáng)——被老師家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了。

許多人認(rèn)為，考試是一件很令人恐懼的事，其實(shí)并不是這樣的，只要你把認(rèn)真這兩個(gè)字刻在心地里，在考試的時(shí)候運(yùn)用出來，就不用擔(dān)心考試時(shí)成績(jī)會(huì)考差了，相反，成績(jī)還會(huì)考好呢!

期中考試周記13

今天要進(jìn)行期中考試，昨天晚上我緊張地睡不著覺。躺在床上翻來翻去一直想著明天會(huì)考多少分？因?yàn)閶寢屨f我考一百分的話，只需要閱讀一些課外讀物，不用寫字詞方面的作業(yè)了。我心里特別著急！為了那個(gè)100分，我纏著媽媽，讓她再考考我，看看還有哪些知識(shí)不會(huì)？媽媽坐在床上，給我提了AABB式的詞語(yǔ)和描寫秋天的詞語(yǔ)，生活中的成語(yǔ)等等。還讓我練習(xí)說了幾個(gè)句子。比如：比喻句，反問句，反問句改成陳述句等。還給我講了看圖寫話應(yīng)該仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容，加好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，尤其是“冒號(hào)引號(hào)”的用法。

媽媽還說：“只要認(rèn)真細(xì)心，認(rèn)真讀題，動(dòng)腦筋思考。一定會(huì)很棒的！”雖然媽媽一遍又一遍鼓勵(lì)我，但我還是很緊張。復(fù)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí)，我躺在床上又想想自己的考前準(zhǔn)備：三支鉛筆，兩塊橡皮，直尺，三角板。嗯，都準(zhǔn)備好了！睡覺吧！

今天早上我早早地起床上學(xué)，考試的時(shí)候，我一遍又一遍提醒自己一定要認(rèn)真細(xì)心檢查。語(yǔ)文檢查出一個(gè)字寫錯(cuò)了，數(shù)學(xué)檢查出一道題的“單位名稱”寫錯(cuò)了，又檢查出一道判斷題寫錯(cuò)了。我趕緊改正過來。

叮零零！考試結(jié)束了，回到教室，數(shù)學(xué)老師給我們對(duì)了一部分題的答案，我都做對(duì)了。媽媽又問了問我的語(yǔ)文考試情況，我也做對(duì)了。這時(shí)，我這才深深地松了一口氣！為迎接期中考試，我可是減少了很多玩兒的時(shí)間呀！

期中考試周記14

考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉；既是對(duì)學(xué)習(xí)情況的解，也是對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)；同時(shí)，考試也是比較、是競(jìng)爭(zhēng)、更是機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想成績(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們從容自信，加油努力，迎接期中考試！預(yù)祝同學(xué)們期中考試旗開得勝！

寒來暑往，忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的日子里我們收獲著快樂、收獲著知識(shí)、收獲著成功。而今，期末考試一天天臨近，你們準(zhǔn)備好嗎？期末考試既是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)。希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)！

期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含太多的機(jī)遇和成功。因此，每一位學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比松黄床痪剩∠嘈磐瑢W(xué)們只要經(jīng)過努力，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。不論做什么事都要事先做好準(zhǔn)備，不然就會(huì)失敗。我們有時(shí)間緊迫的意識(shí)和發(fā)憤學(xué)習(xí)的信念，還要積極落實(shí)在行動(dòng)上。不要去感嘆時(shí)光之荏苒、歲月之短暫，因?yàn)檫^多的感慨是在白白浪費(fèi)時(shí)間，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”！它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要努力做好今天該做的事，才不至于一事無成。

同學(xué)們，讓我們就從現(xiàn)在開始勤學(xué)苦練，分秒必爭(zhēng)吧！

期中考試周記15

經(jīng)過一個(gè)星期緊羅密布的復(fù)習(xí)，今天，我們終于迎來了期中考試。

馬上就要開考了，我好緊張啊。全班同學(xué)跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮(zhèn)靜，其實(shí)內(nèi)心早已亂成了一團(tuán)麻，整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。

第一節(jié)考的是英語(yǔ)，待卷子發(fā)下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊。謝天謝地，英語(yǔ)試卷總的來說還比較簡(jiǎn)單?！艾F(xiàn)在開始聽力題?！北O(jiān)考老師喊道，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。幾分鐘過后，錄音機(jī)里傳出聽力的答案，我的耳邊也響起了同學(xué)們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍?？墒钱?dāng)我做筆試題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“攔路虎”，攔住了我那一直在前進(jìn)的筆尖，于是我就苦思冥想了起來，眼看時(shí)間馬上就到了，可我還理不出半點(diǎn)頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫了一個(gè)答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來想拿一百分可真夠懸的啊。

第二節(jié)考的是語(yǔ)文。在監(jiān)考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫了起來，我用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于完成了基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀考題。這時(shí)監(jiān)考老師提醒說：“同學(xué)們趕快做，就剩半個(gè)小時(shí)了?！边@句話像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著，一刻也不敢停留，終于在規(guī)定的時(shí)間里，我做完了語(yǔ)文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

今天的考試終于完了，明天還要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試呢。不和你說了，我要去睡覺了。等明天養(yǎng)足精神，數(shù)學(xué)考試一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。