【精華】書(shū)包小學(xué)作文300字4篇

書(shū)包小學(xué)作文300字 篇1

晚上，我寫(xiě)完老師布置的一大堆作業(yè)，一看表，都十一點(diǎn)了，我收拾完作業(yè)，放進(jìn)了書(shū)包，一頭倒在床上睡著了……

早上，我吃完早餐，背起沉重的書(shū)包，走在去學(xué)校的路上，不一會(huì)兒感覺(jué)肩膀酸痛，我活動(dòng)活動(dòng)了肩膀，感覺(jué)好多了，書(shū)包仿佛輕了許多。我又活動(dòng)活動(dòng)了肩膀，書(shū)包更輕了，好象沒(méi)了份量。我飛快的跑到教室，放下書(shū)包，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面，像一只只輕松的小鹿走進(jìn)了教室。我打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)呢？都到哪去了？咦！這是怎么回事？書(shū)本都已經(jīng)整齊地?cái)[在抽屜里了。下午放學(xué)，我把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，背起書(shū)包，還是那么輕。吃過(guò)晚飯，我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)，可是書(shū)本已經(jīng)翻好放在書(shū)桌上，鋼筆也拿了出來(lái)，正躺在書(shū)桌上聽(tīng)候我的'吩咐。哈哈哈……太好了，太好了，我大喊起來(lái)！

“柳之琳，你傻笑什么呀！快起來(lái)，上學(xué)遲到了！”我被媽媽叫醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我穿好衣服，靜靜地看著那鼓囊囊的書(shū)包。唉……

書(shū)包小學(xué)作文300字 篇2

一天，書(shū)包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。

作業(yè)本說(shuō)：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“

筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫(xiě)，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會(huì)給你畫(huà)上小紅花！“

作業(yè)本委屈地說(shuō)：”那你也不應(yīng)該在我的.皮上胡亂畫(huà)，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“

筆還要辯解，上課鈴響了。書(shū)包公公趕緊出來(lái)勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個(gè)都很重要，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。筆離開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)不了字，作業(yè)本離開(kāi)筆沒(méi)有用武之地，少了一個(gè)都不行！我也離不開(kāi)你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧！“

筆和作業(yè)本聽(tīng)了，萬(wàn)分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒(méi)有吵過(guò)架。

書(shū)包小學(xué)作文300字 篇3

未來(lái)的書(shū)包會(huì)變成一個(gè)多功能的書(shū)包，也有許多不同的功能按鈕。

未來(lái)的書(shū)包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍(lán)色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的`按……紅色的按鈕用到了：書(shū)包掉進(jìn)了水里，書(shū)包不會(huì)濕，里面的書(shū)也不會(huì)濕，在下雨天，打著雨傘，淋濕了書(shū)包，再一按紅色的按鈕，書(shū)包就干了，書(shū)包里的書(shū)也就干了；黃色的按鈕用到了：書(shū)包里放的東西太多了，就會(huì)背著很難受，跑起來(lái)也很難受，怎么都不舒服，這時(shí)一按黃色的按鈕，它就會(huì)減輕書(shū)包的重量；藍(lán)色的按鈕用到了：去玩時(shí)，背著一個(gè)大書(shū)包，拿不好拿，也很重，所以你一按著個(gè)藍(lán)色的按鈕書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，讓你拿著很方便背著也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時(shí)，怕自己有不會(huì)的題，只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)把老師所說(shuō)的話一字不漏的記下來(lái)，你按幾下綠色的按鈕，它說(shuō)幾邊。

未來(lái)的書(shū)包，給人們帶來(lái)了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！

書(shū)包小學(xué)作文300字 篇4

我的名字叫書(shū)包，我有 2 個(gè)英文名：一個(gè)叫 shubao。 另一個(gè)叫 bag 。我的外表是一個(gè)白色的小熊貓，要知道，熊貓可是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物哦！

白天，小主人讓我吃得飽飽的，然后把我背到他的.肩上，就哼著歌曲上學(xué)去了。在足額效力，小主人可愛(ài)惜我了！它把我放進(jìn)抽屜后，沒(méi)有急著出去玩兒，而是拿出衛(wèi)生紙，細(xì)心的把我身上的灰土擦掉，所以我在別的書(shū)包面前很有臉面?，F(xiàn)在，該考試了，小主人更愛(ài)惜我了：輕拿輕放、堅(jiān)持每周一洗。

放假了，我原以為小主人已經(jīng)用不著我了，就靜靜地躺在椅子大哥的身上，呼呼大睡。但不一會(huì)，小主人麻利的背起我去上書(shū)法班了。在教室里，我和許多書(shū)包交了朋友，他們聽(tīng)了我的生活都很羨慕。我問(wèn)他們是怎么生活的，他們說(shuō)他們的小主人對(duì)她們都很不好，每天用腳踢她們，用他們當(dāng)擋箭牌。聽(tīng)了這些書(shū)包的遭遇，我不禁同情起他們來(lái)，同時(shí)也從心里感激起我的小主人。因?yàn)槭撬刻毂Ｗo(hù)我，喂我 “ 飯 ” 吃。

新學(xué)期很快就結(jié)束了，我也會(huì)盡心盡力的盡我的一份責(zé)任的。

精選書(shū)包小學(xué)作文300字4篇

書(shū)包小學(xué)作文300字 篇1

我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書(shū)包。

我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的'課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類的東西。我的書(shū)包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識(shí)，就象知識(shí)的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書(shū)包的時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要亂動(dòng)，不要亂說(shuō)話，還要積極舉手發(fā)言喲?！泵慨?dāng)我放學(xué)回家，放下書(shū)包想玩的時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊。”

我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書(shū)包。

書(shū)包小學(xué)作文300字 篇2

一轉(zhuǎn)眼，己到了20xx年，我發(fā)明了一種書(shū)包，給大家介紹介紹。

因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們的功課來(lái)越多，書(shū)包背起來(lái)越來(lái)越笨重，而且書(shū)越來(lái)越多，書(shū)包就裝不下。所以，書(shū)包的第一功能就是變大變小。

你肯定會(huì)想，怎么控制它呢？你不用擔(dān)心，這種書(shū)包具備了聲控功能，你只要對(duì)著它身上的一些小孔孔發(fā)號(hào)令，它就可以任你調(diào)節(jié)，直到你滿意。

這是我一次偶然的靈感。那天，我正在試用書(shū)包時(shí)，突然想到：書(shū)包雖然可以變大變小，但有時(shí)候拿的時(shí)候很麻煩。于是，我靈機(jī)一動(dòng)：何不在書(shū)包里加上可以讓書(shū)包自己走動(dòng)的'功能呢？我開(kāi)始潛心研究。起初，只能在書(shū)包上安裝一個(gè)信息發(fā)送。接收器，然后用搖控控制。但后來(lái)，這項(xiàng)技術(shù)有了新的突破，它不但可以不用搖控控制，還可以在上學(xué)前一小時(shí)前對(duì)它發(fā)號(hào)令，讓它跟著你走。怎么樣，夠神吧！大家一定想趕快擁有這種書(shū)包吧！你們別急，只要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，它就會(huì)和你們見(jiàn)面。

書(shū)包小學(xué)作文300字 篇3

大家好！我的名字叫書(shū)包，我是藍(lán)黑相間的，身上印著精美的圖案，兩邊各有一個(gè)厚實(shí)柔軟的背帶，可以保護(hù)小主人的.肩膀。雖然小主人有很多書(shū)包，但是小主任最喜歡的還是勇敢的我，每天都要背著我去上學(xué)。

我的肚子可大了，分為兩層，一層放的是小本子們和古詩(shī)文等文學(xué)書(shū)之類，而第二層放的是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等。小主人每天都從我的肚子里取出它們，有了我的保護(hù)，它們?cè)诶锩婵砷_(kāi)心了。

有一次下暴雨，小主人背著我走回家，雨又大，風(fēng)又急。等到了家，我已經(jīng)渾身是水了。主人心疼地拿起毛巾將我擦干凈。雖然我被雨折磨的很疲勞，但里面的文具安然無(wú)恙，我很高興，它們不停地向我道謝，我的疲勞一下子全沒(méi)了。有時(shí)主人很粗心，他跳了一會(huì)繩，隨手一扔就去玩了。繩子弟弟躺在我的身底下。第二天，小主人背上我，落下了繩子弟弟。它在那哭，可小主人聽(tīng)不見(jiàn)。我使勁搖晃著自己的身體，背帶緊緊拽著繩子弟弟的手。終于，小主人發(fā)現(xiàn)了它，把它放進(jìn)了我的肚子里。

小主人對(duì)我特別好。他每天回來(lái)后總要用毛巾將我擦干凈。我每天都聽(tīng)到小主人對(duì)其他人夸獎(jiǎng)我。其它書(shū)包見(jiàn)小主人對(duì)我這么好，可羨慕了。

書(shū)包小學(xué)作文300字 篇4

當(dāng)然，誰(shuí)能上學(xué)不背書(shū)包呢？那是不可能的事，可確實(shí)有人不用背書(shū)包，知道為什么嗎？你瞧——

又到早晨上學(xué)了?？?，好多小學(xué)生呀！有三分之一的人不背書(shū)包呢。他們都是父母或爺爺奶奶給背書(shū)包。為這事，我們學(xué)校的校長(zhǎng)三番五次地強(qiáng)調(diào)，可有些同學(xué)還是不改。而每當(dāng)放學(xué)時(shí)，等在校門(mén)口的.家長(zhǎng)們更是不由分說(shuō)地背過(guò)孩子們的書(shū)包，好像那是天經(jīng)地義的事，孩子則邊吃東西邊在一旁跑著。家長(zhǎng)后面喊著：“慢點(diǎn)——?jiǎng)e累壞了——?！?/p>

看了這場(chǎng)面，你覺(jué)得應(yīng)該讓家長(zhǎng)給背書(shū)包嗎？我覺(jué)得不應(yīng)該。你感覺(jué)背著大大的書(shū)包很累，那父母呢？難道他們不覺(jué)累嗎？有雙胞胎的父母更是受累，一肩背著一個(gè)大書(shū)包！我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，而背書(shū)包不正是鍛煉的好機(jī)會(huì)嗎？

我自己可從未讓父母背過(guò)書(shū)包，自己的事情自己做，那樣不僅強(qiáng)壯了身體，還讓父母感到高興。看著他們的笑容，你能不開(kāi)心嗎？

我希望所有的小學(xué)生都能自己背書(shū)包，鍛煉自己，快樂(lè)父母，何樂(lè)而不為呢？再說(shuō)了，小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅僅是背書(shū)包的事，還有生活中的許多小事，我們都應(yīng)該自己去做，那就從背書(shū)包開(kāi)始吧！