六年級讀后感

六年級讀后感1

我想，不用我說，大家都知道，《愛的教育》是一本書。這本書里面，有令人歡樂的，有令人悲傷的，也有令人感動的。它告訴我們：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。

我覺得最令人感動的三篇，就是：《 遇險的船》、《萬里尋母》、《一個貧苦的愛國少年》。

《遇險的船》寫的兩個小孩搭船回家鄉(xiāng)，但因為海上的風(fēng)浪很大，男孩把求生的機會讓給那個小女孩，自己卻被海水淹沒。

《萬里尋母》寫的是一個小男孩長時間沒有見到自己的母親，踏上了尋找母親的路途，歷經(jīng)了千辛萬苦，最終找到了母親。

《一個貧苦的愛國少年》講的是一個貧窮的少年要回家鄉(xiāng)，人們知道他的身世后，紛紛都給他錢，但愛國的他，拒絕了那些侮辱他們國家人的錢。

我覺得在生活中，每個人都需要有一顆真誠的心，《愛的教育》這本書就告訴我們許多，只有善良友好的人，才可以獲得別人的信任?！稅鄣慕逃肪褪且粋€很好的例子，如里面說到許利亞幫父親寫名冊，所以病倒了，但還是得到父母親的溫暖。

是??！生活中，多一份心，就多一份愛，多一份給予，就多一縷溫暖的陽光。我深信，社會一定發(fā)展得更加美好，更加亮麗，我也深信，愛是金錢、地位、榮譽換不來的，只能自己去發(fā)現(xiàn)、去付出、去感受。讓愛去感動、感受溫暖，沒有什么比愛更加的溫暖。

六年級讀后感2

這幾天，我讀完了《狼王夢》，心中如同打翻了五味瓶--不知啥滋味，百感交集。

《狼王夢》的主人公紫嵐在絕境分娩后，立志要把自己的孩子培養(yǎng)成“超狼”，當(dāng)上狼王，完成丈夫的遺愿。

可惜事以愿違，紫嵐的四孩子:老大黑仔因為紫嵐鼓勵年幼的他就單獨捕獵，結(jié)果被金雕抓走了;老二藍(lán)魂兒又慘死在捕獸夾下;老三雙毛也因為紫嵐的原因而死去。

只剩下女兒小母狼媚媚了，紫嵐把所有的希望都寄托在媚媚的后代身上，然而紫嵐還沒能實現(xiàn)愿望，自己卻與老雕一起摔死。

《狼王夢》表達(dá)了一個母親的情感。既憐愛自己的孩子，又把孩子的快樂剝奪;既想和孩子在一起，又狠心將自己和孩子分開;既想上去幫孩子一把，又鐵石心腸地在一旁觀看;既懊悔自己的過錯，又重新犯下同樣的錯誤……

《狼王夢》這本書跟其他書不一樣，其他書一看，好壞分明。而《狼王夢》卻讓人摸不著頭腦。紫嵐為了讓孩子當(dāng)上狼王而不顧犧牲一切，可犧牲了三條命，太沉重了，太不值得了。

讀了《狼王夢》，我明白做一件事不能鉆牛角尖，要懂得轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，不能一意孤行，要懂得調(diào)節(jié);不能在一棵樹上吊死，要懂得換一種思維;不能只考慮自己，要顧全大家!

六年級讀后感3

我小時候經(jīng)?？匆恍┩捫」适?，一般情況下故事中巨人都是大壞蛋，沒有一個善良、可愛的，但是，我去書店讀書時無意中發(fā)現(xiàn)了<<好心眼巨人>>這本書，于是便買回了家，一到家，我便讀了起來‥‥‥

故事講的是，好心眼巨人把捕捉來的一些好夢放在他的“吹夢小號”里，吹給熟睡的孩子們?？墒菦]想到，小女孩索菲把這一切全部都看見了，但好心眼兒巨人的神奇耳朵聽見了索菲的緊張心跳，他帶走了索菲。索菲不但沒有被巨人吃掉，反而和巨人成了朋友，他們?nèi)チ似婷畹氖澜绮秹?，其中，最可怕的是除了這個好心眼巨人外，其他巨人都愛吃人豆子(也就是人類)，后來好心眼巨人想方設(shè)法和女王一起把吃人的巨人抓了起來，把他們終身困在了大洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象，甚至換找到了自己喜歡的職業(yè)，，那就是---作家。

讀完這本書，我想：心地善良的人，最后一定會有幸福的生活著；相反，壞人最后也會得到應(yīng)有的懲罰。從這本書里得到了一些啟示：不管一個人的長相如何，是高是矮，只要不要去做壞事，做一個樂于助人，品質(zhì)良好的人，那這個人一定是美麗的。

真是一本好書，羅爾德·達(dá)爾先生的這本書，多么驚險又神奇的故事不但讓我從中得到了快樂，還領(lǐng)悟到了做人的道理。我想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來也要寫出這樣好的故事給小朋友們看！

六年級讀后感4

灰塵是每個人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。

先來說說灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機器的光滑處磨壞，會使內(nèi)燃機的活塞發(fā)生阻礙，還會毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。因而故有“時時勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f法。

灰塵雖然對我們有害，但是它也對我們有莫大的功績。

如果沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛，那是因為灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周散射光線，如同無數(shù)個電光源。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強度大大削弱，因而變得柔和。灰塵有很多用處，。沒有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調(diào)的。

知道了灰塵的害處和益處，就要來了解一下灰塵：灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。陸地上空灰塵的主要來源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚塵等。

希望灰塵多多發(fā)揚它的益處，不要再危害人類了。

六年級讀后感5

對孔乙己的印象是不可磨滅的。

他衣服臟了不洗，滿口之乎者也的窮酸，九個大錢也會排出來的酒鬼，就在魯迅先生的筆下，被表現(xiàn)的淋淋盡致。他身無分文，卻長衫終日。這是要面子還是自欺欺人？是地位低下還是致命清高？

無從知曉，他在人們的譏諷中度過了那黯淡的時光。在長衫主顧看來他是可有可無的，來了，不過是增加先笑料；再短衣幫，看來他是可憐可笑的，有他，不過是解些疲乏；在酒店掌柜看來，他是可悲可泣的，欠了十幾個大錢，一直不還，先生，仰首長嘆：哀其不幸，怒其不爭。

我們作為新時代的`一名少年，應(yīng)該從他身上吸取教訓(xùn)，不能碌碌無為而終身。更不見他人之不信。而成自己的笑料孔乙己是被科舉迫害成為犧牲品的?，F(xiàn)在的社會已經(jīng)遠(yuǎn)離了害人的科舉。而我們少年正是最容易接受那些新事物的時候，社會的復(fù)雜性，需要我們有一雙慧眼去尋找正義與理想。在接受信息時，敞開心扉，理性選擇，取精華而棄糟粕。

好的心性配合淵博的知識。奮斗起來才會精彩，精彩了才會感到幸福。

回首再看，不會為孔乙己而悲哀了，也不會為他的不爭而憤怒了，那個時代選擇了他，已注定是滅亡。而我們生活在新社會，要的是奮斗，是拼搏，我相信：我一定會贏。

六年級讀后感6

《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！

當(dāng)你看完這部作品后，你就會深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼；是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……

像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經(jīng)超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。

即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親！

恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)！正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴??！

我現(xiàn)在想把這部作品珍藏起來，希望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這部作品，從新感受從這部作品中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛！

六年級讀后感7

《神秘島》是法國著名科幻小說作家凡爾納的著名三部當(dāng)中的最后一部。這本書中講述了在美國的南北戰(zhàn)爭時期，有五名被美國的其中一軍俘虜在神秘島的故事。

他們五人趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿，但中途卻遭遇一場罕見的大風(fēng)暴，被拋在太平洋的一個島上。但他們在那里團(tuán)結(jié)互助，憑靠著自己的智慧和驚人的勇氣、毅力還有永不放棄的精神，在他們自己取名為林肯島的神秘島上頑強的生存了下來，并建設(shè)起了自己的家園。最后，他們終于如愿重返了祖國的懷抱。

而其中史密斯先生也就是工程師令我最為尊敬，他也是五人當(dāng)中最聰明的，從最開始的生火、做炸藥、升降梯、造鐵 、算出林肯島的緯度……他也遇到過許多難題，但是，他經(jīng)過一次次永不放棄的努力都一一解決了。而哈伯和納布一個是因為非常聰明細(xì)心被工程師視為兒子的哈伯，而納布卻是一個對主人忠心耿耿的仆人。彭克羅夫是一名水手，所以在神秘島上體現(xiàn)出了他的英勇無畏，斯皮萊他是一名記者，但在神秘島上的時候他不僅有記者般的口才，還更有其它記者沒有的勇氣和永不放棄的精神！

這本書最后說，他們最終回歸了祖國的懷抱，但是我覺得如果他們當(dāng)時放棄了，覺得沒有可能再回去，他們可能就再神秘島上不吃不喝絕望等死了。但如果他們團(tuán)結(jié)一心，有著永不放棄的精神，他們會像書的結(jié)尾一樣，回到自己朝思暮想的祖國。

六年級讀后感8

讀完了這本書后，它帶給了我酸甜苦辣的感覺，可以說是感覺很多吧！

里面有三位主人公：一位是愛幻想，具有同情心的女孩——石柳；一位是熱心腸的女孩——莫兒；還有一位是名叫貝奇特的小男生，為了一個承諾，種了四年都未開花的薰衣草......

石柳是個轉(zhuǎn)學(xué)生，她很愛想入非非，比如說僵尸、鬼屋什么的，就算是碰到了幾件完全不奇怪的事，都會想出一些很奇怪的想法。

貝奇特種了四年的薰衣草，卻遲遲不開花，他為什么要種了四年都完全沒開花的薰衣草呢？因為一個承諾，他的媽媽告訴過他，只要中出薰衣草，爸爸就能回來。他費盡心思卻還是種不出薰衣草，因為在他眼中能帶回爸爸的薰衣草種子，在現(xiàn)實中只是一顆小石子。

也難怪他種不出了，可說他媽媽也是不忍心告訴貝奇特真相，因為他媽媽自己都傷心的悲痛欲絕，更何況是告訴自己的兒子這件事，而且還會讓兒子認(rèn)為是他自己間接害了爸爸，一定會更傷心的?？墒鞘聦嵅⒎侨绱?，在石柳、莫兒和媽媽的勸導(dǎo)下，他走出了傷痛的‘小黑屋’。

六年級讀后感9

《再被狐貍騙一次》講一個人被狐貍騙了倆次的故事。第一次，狐貍巧妙的利用了人的天性--貪婪，而獲得了一只大肥雞，第二會天也是如此。直到第三次。狐貍卻因為要保全家人而無奈犧牲了自己的性命。

誰會相信從來就是具有狡猾之稱的狐貍居然會如此的愛自己的家人，甚至為此沒了命呢？狐貍其實只是很聰明而已。它們并不是人們所想的那么壞。而且狐貍那么聰明又怎么會無緣無故的去騷擾手里有著槍的人類呢？狐貍的主食也不是人類所飼養(yǎng)的雞，一般情況下是鼠類，魚，蛙，蚌，一些健康動物的尸體......也就是說，狐貍除非在十分饑餓的狀態(tài)下，它們才會去吃雞。

讀完《再被狐貍騙一次》，我若有所思。連動物都對自己的同類如此的好，作為高等動物的人類，我們又該如何對待自己的同伴呢？《再被狐貍騙一次》里面的狐貍給了我們一個很好的答案，對自己和同伴多給予一點好處，不要一心為自己。

然而，現(xiàn)實社會懂這個道理的人很多，但真正做到的人卻很少。有的人為了錢財，去綁架，打劫的人不是沒有。有的人 甚至因為一點小事兒殺了對方。這種事平均每天都會發(fā)生。但世界上還是好人多的。大大小小的事每天都有，小到撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，大到發(fā)現(xiàn)一個東西無私的捐贈給國家。

好事壞事天天發(fā)生，希望大家每天做一件好事。“人人為我，我為人人”讓這個社會變得和諧，美好起來吧！

六年級讀后感10

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄??”，這首詞寫的就是三國時期的事情。

《三國演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。

書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操?? 《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響?？?/p>

六年級讀后感11

高爾基曾經(jīng)說過，讀一本好書就是和許多高尚的人談話。說的多好！哈，我就和諸葛亮、岳飛等名人“談”過“話”喲！

寒假里，我從好朋友那里借來了一套《上下五千年》。整本書共三套，記載了中國先后五千年的歷史，從傳說中的黃帝、堯、舜、禹時期直至公元18。讀了這套書，使我知道了不少古代的事，如，《鉆木取火的故事》、《堯舜讓位》……

最讓我難忘、又氣憤的故事就是《“莫須有”冤獄》。賣國賊秦檜為了眼前個人的利益，居然提出請求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛！隨后又亂造謠言，給無辜的岳飛扣上了“莫須有”（就是也許有）的罪名，并派人殺害了岳飛。讀完這個故事，我氣得咬牙切齒，真想回到那個年代，為岳飛澄清事實，把賣國賊秦檜抓起來，判他“無期獄”！

當(dāng)然，書中別的故事也同樣吸引我。如像三國那段時期，我欣賞諸葛亮的才智，曹操的勇猛。不過，我也很喜歡宋朝那一代，女詞人李清照的一句“流光容易把人拋”可吸引我了！

上下五千年，英雄萬萬千，中華民族一向來勤勞、勇敢、智慧著稱于世?？词窌?，知史事。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚我們源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)。

這套書籍對我的影響頗大，使我懂得了許多道理，知道了許多史事?！渡舷挛迩辍啡萑胫袊湃藢蹏徽f的行動，是中國歷近五千年來的歷史結(jié)晶。怎么樣？想和高尚的人“談話”的同學(xué)，快來和我一起閱讀這套《上下五千年》吧！

六年級讀后感12

魯迅先生，一位優(yōu)秀的作家，不久前，我讀了周曄寫的文章——《我的伯父魯迅先生》，其中，魯迅先生教育作者讀書要的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這一片段給我留下了深刻的印象。

有一次，作者與魯迅先生談《水滸傳》，由于作者沒有認(rèn)真讀書中的內(nèi)容，被伯父用這句話批評了。他說：“哈哈，還是我的認(rèn)性好！”經(jīng)過這件事以后，作者讀書變得認(rèn)真多了。

看到這，我不禁想起了我親身經(jīng)歷過的一件事。在一、二年級的時候，我在讀書的時候總是把字讀顛倒過來。比如，我會把“夕陽無限好，只是近黃昏”讀成“夕陽無限好，是只近黃昏”，等等。那天，媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》，我胸有成竹地拿出書，大聲地讀了起來，“《呼蘭傳河》是中國近代著名女作家蕭紅的代表作……”還沒我等讀完，媽媽笑著說：“樂樂，你可真是一位大‘做詞家呀’！連喜歡的蕭紅也不放過，她如果知道你把她嘔心歷血寫成的書改了名，一定會被你氣得活過來了?！甭犃诉@話，我的臉一下子就紅了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，因為這話實在是太難以入耳了。

從那以后，我暗下決心，讀字時一定仔細(xì)，再也沒丟字、落字，將字讀顛倒了。這樣堅持了一段時間，我終于做到了。

六年級讀后感13

《三國演義》是我國四大名著之一。

在《三國演義》這本書里面我最喜歡的故事是“草船借箭”，周瑜召集眾將商議作戰(zhàn)，他特意叫魯肅去把諸葛亮請來詢問，諸葛亮說：“水上交戰(zhàn)當(dāng)然要用弓箭?！敝荑ふf：“我和先生想的一樣，但是我方缺箭，請先生在十天內(nèi)造出十萬只箭來”。諸葛亮說：“我不必十天交箭，我只要三天的時間就夠了。若我三天交不了箭，愿任憑您處置?！敝荑ば南胫T葛亮你死定了。諸葛亮先向魯肅借了二十只船，安排人在船上扎了很多稻草人。魯肅看諸葛亮接連兩天都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅和他去拿箭。蜀兵們把船駛到曹宮那兒便開始打鼓，曹操一驚便下令弓箭手開始向船射箭。諸葛亮等船上的箭插滿后就把曹軍的箭運給了周瑜，讓周瑜十分震驚。

通過這個故事我深刻知道的意義是：周瑜想謀害諸葛亮，因為他嫉妒諸葛亮的聰明才智，所以他讓諸葛亮立下軍令狀，自以為那是不可完成的任務(wù)。但諸葛亮還是用自己的聰明才智完成了任務(wù)。

《三國演義》對我的啟發(fā)是：人一定要愛動腦。每個人都有遇到困難、困境的時候，要用自己的知識開動腦筋戰(zhàn)勝困難，從而取得成功。

六年級讀后感14

一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書。我認(rèn)為，在孩子能獨立閱讀以后，還是應(yīng)該堅持同他們一起讀書，因為大部分孩子在12歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強。所以，父母為他們念書比他們獨立閱讀收益會更大。

《小王子》是法國著名飛行員作家圣?？颂K佩里的代表作，敘述了他六年前因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見小王子的故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花。但花兒的驕傲虛榮傷害了小王子的感情，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。

小王子在旅途中到過六個星球，碰到過一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規(guī)蹈矩的點燈人和一個學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了飛行員，還遇到了一只小狐貍，后來還與小王子成為了好朋友，使他明白了花兒對他的愛，于是小王子想回到自己的星球與花兒團(tuán)聚······

作者以小王子的孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語言寫出了人類的孤單寂寞，隨波逐流的命運，用溫馨，真摯的情感表達(dá)出對真善美的謳歌。這本書表現(xiàn)出來的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能從中找到樂趣和益處，還能夠用自己的方法來體會書中的深遠(yuǎn)的哲理。

六年級讀后感15

這個假期我一共讀了三本書，讀完讓我感覺最深刻的是“靈犬萊西”這是一本來自美國的書，作者是埃里克奈特。靈犬萊西，一聽這名字就知道，這本書是寫狗的，沒錯，本書的主人公是一條叫萊西的狗，它是一只黑白金黃三色的牧羊犬，血統(tǒng)純正，而且受過良好的訓(xùn)練，堅毅，忠臣，乖巧。文章主要講了，萊西原本生活在一個美好而又快樂的家庭中，因為一次事故喬的爸爸失業(yè)，家里越來越窮，喬的爸爸沒辦法只好把萊西賣給了一個公爵，萊西被關(guān)了起來，被一個叫海因斯的管家給看了起來，這個海因斯很暴躁，動不動就罵萊西，從而讓萊西逃跑三次，最后老公爵把萊西送到了英格蘭那里，離萊西的家有四百英里，可萊西就是有一種要回家的感覺，這種感覺支撐它走了四百英里從英格蘭回到家鄉(xiāng)，一路上有很多困難，一條狗走了四百英里，多不可思意。

讀完這本書，我也不得不想起我自己身上發(fā)生的事，那是在三年級時，我跳遠(yuǎn)不行，所以體育成績也上不去，父母教，老師教，就是不會，但是我相信失敗是成功之母只要努力，就沒有學(xué)不會的事，果然蒼天不負(fù)有心人。我現(xiàn)在會了，體育成績也上來了。

我身邊發(fā)生的事，和“靈犬萊西”這本書上的事，都說明了，世上無難事，只怕有心人，無論干什么事都要一不做，二不休，要有毅力。

我把“靈犬萊西”推薦給你們，相信大家看了也會愛上它，喜歡上萊西這條狗。

六年級讀后感

六年級讀后感1

為什么這部影片能獲得金獎？帶著這個疑問，我看了《神奇飛書》。

這部影片的大致內(nèi)容是：在一個尋常的下午，莫里斯在陽臺上寫書，突然刮來的一陣狂風(fēng)把他帶到了一個黑白世界，兩旁的電線桿倒的倒、歪的歪，莫里斯在這個世界里非常孤獨、寂寞，他走進(jìn)了書的世界，和書生活到老，最后寫下了一本自己的書。

其中，令我最難忘的是莫里斯救書的情節(jié)：當(dāng)莫里斯看到了書架上有一本奄奄一息的老書是，就立刻開始搶救，聽診器、心跳測速器、起搏器等先進(jìn)的儀器都用上了，可還是沒有任何效果。在莫里斯身旁的書提醒了他：“看一下這本書吧。”于是，莫里斯抱著最后一絲希望讀了起來，讀著讀著，他入了迷，在書的世界里暢游，那本老書竟奇跡般地活過來了。

看書才是救書，我覺得很有道理，書店里有許多書都“死”了，書店里那些漫畫、校園小說都活的多姿多彩，而那些科普教育類的書呢？全都死氣沉沉。我們要多看對我們有幫助的書，讓更多的書“蘇醒”過來，開始它們精彩的“人生”。

六年級讀后感2

在《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜因為海難漂流到了一座荒島上，但是魯濱遜憑借自己的超于常人的智慧和勇氣，克服了無數(shù)想不到的困難，把自己的生命延續(xù)下去的故事，這個故事讓我深受感動與崇敬。

魯濱遜在孤島上生存的時候，也遭遇了很多普通人想象不到的困難和挫折，但是他負(fù)出了辛勤的勞動。魯濱遜住的房子差不多用了一年多的時間才建成的;魯濱遜又為存儲淡水又辛辛苦苦地干了幾個月;還自己做出來鍋等生活用品。但是，這一切的困難，似乎都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了，這個孤島上變得復(fù)繞起來，這都凝聚了魯濱遜的智慧和心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書，讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢?

《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。

六年級讀后感3

《巖羊在等狼回來》讀后感

巖羊怎么會等狼回來呢？看到這本書的名字我大吃一驚，但讀完以后，我就明白了書名的真正含義。

書中講述了許多珍稀動物的生存狀況，比如武夷山上的白鶴、黃腹角雉、江蘇大豐的麋鹿……而書的標(biāo)題就源自于其中的一篇文章：《巖石在等狼回來》。作者經(jīng)年累月地在賀蘭山國家級自然保護(hù)區(qū)對巖羊進(jìn)行觀察，但從沒有看見過巖羊如傳說般健步如飛，善于攀巖的本領(lǐng)。巖羊雖是國家二級保護(hù)動物，但在賀蘭山，數(shù)量已經(jīng)超過2.3萬只。對于面積不大的賀蘭山來說，巖羊的生存空間相當(dāng)緊張，賀蘭山的草也逐漸不能滿足巖羊的需求了。這都是因為巖羊沒有了天敵——狼。自20世紀(jì)70年代的大規(guī)模獵殺狼群后，山上的草食動物不用再被天敵追殺。但巖羊沒有了天敵，反倒失去了一些求生的本領(lǐng)，現(xiàn)在巖羊的數(shù)量更是不受控制，但它們最終可能面臨被餓死。

由此可見，人為制造的‘‘生態(tài)環(huán)境’’，并不能真正提高動物的存活率，違背了大自然的規(guī)則，反而事與愿違。巖羊只有等來了天敵——狼，我們才能再次看到它們在賀蘭山上一躍而起的輕盈姿態(tài)和身影！

六年級讀后感4

對孔乙己的印象是不可磨滅的。

他衣服臟了不洗，滿口之乎者也的窮酸，九個大錢也會排出來的酒鬼，就在魯迅先生的筆下，被表現(xiàn)的淋淋盡致。他身無分文，卻長衫終日。這是要面子還是自欺欺人？是地位低下還是致命清高？

無從知曉，他在人們的譏諷中度過了那黯淡的時光。在長衫主顧看來他是可有可無的，來了，不過是增加先笑料；再短衣幫，看來他是可憐可笑的，有他，不過是解些疲乏；在酒店掌柜看來，他是可悲可泣的，欠了十幾個大錢，一直不還，先生，仰首長嘆：哀其不幸，怒其不爭。

我們作為新時代的一名少年，應(yīng)該從他身上吸取教訓(xùn)，不能碌碌無為而終身。更不見他人之不信。而成自己的笑料孔乙己是被科舉迫害成為犧牲品的?，F(xiàn)在的社會已經(jīng)遠(yuǎn)離了害人的科舉。而我們少年正是最容易接受那些新事物的時候，社會的復(fù)雜性，需要我們有一雙慧眼去尋找正義與理想。在接受信息時，敞開心扉，理性選擇，取精華而棄糟粕。

好的心性配合淵博的知識。奮斗起來才會精彩，精彩了才會感到幸福。

回首再看，不會為孔乙己而悲哀了，也不會為他的不爭而憤怒了，那個時代選擇了他，已注定是滅亡。而我們生活在新社會，要的是奮斗，是拼搏，我相信：我一定會贏。

六年級讀后感5

又迎來了一個多姿多彩的暑假。暑假中，媽媽給我買了許多有意義的書，我天天如饑似渴地讀著它們。其中，最有趣的還是《格林》。

《格林》是德國著名的格林兄弟寫的。這些深受少年兒童的喜愛。他是世界中永不凋謝的鮮花，是世界兒童的瑰寶?！陡窳滞挕分杏猩屏嫉陌籽┕鳌⒖蓯鄣男∧粗?、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。童話中的生動、有趣，使我常常忘記了一切。我曾為善良戰(zhàn)勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的眼淚。故事里，一個平窮的少年，因為他善良、正直。所以變成了一個百萬富翁，過上了幸福、安寧的生活；而一個富翁，因為他邪惡，經(jīng)常欺負(fù)人，變成了一個窮人。這就告訴我們，做人一定要善良。

讀了這些故事，我不但增長了知識，還學(xué)會了許多做人的道理。

六年級讀后感6

這個暑假我看了許多好看的書籍，令我印象最深刻的要算沈石溪寫的動物小說：《斑羚飛渡》啦！

先隆重介紹一下作者沈石溪爺爺，他原名叫沈一鳴，1952 年出生于上海，祖籍浙江慈溪。說到底，也是我們浙江的一名呀。他1969年 初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，后來一直在云南邊疆生活了整整之久。

再說一說他的那份職業(yè)吧，他現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員、上海作家協(xié)會理事人。

又曾獲得這個中國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，中國圖書獎，冰心兒童文學(xué)新作獎大獎等幾十是多種不同特殊的榮耀，以創(chuàng)造動物小說為主要，據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)已出版的作品中的文字多達(dá)五百多萬！

《斑羚飛渡》是短篇動物小說，第一篇紅奶羊，主要講一頭失去狼媽媽，狼爸爸就抓了頭母紅崖山羊代替喂奶，后來狼爸爸死了，小狼長大了竟然阻擋母狼捕食那只母紅崖山羊的羊群。

最主要講第二篇斑羚飛渡，那些斑羚被獵人包圍，一些老山羊竟然讓那些小羊通過它們的背飛渡到另一個山峰上去，而自己卻死掉了，其它小羊都走了，只有鹿王還在，它為了后面的小羊不被槍傷害，用自己的血肉之軀擋住了子彈，我們?yōu)橹徽?，無奈，卷鋪蓋走人。

這本書的下面內(nèi)容請你自己細(xì)細(xì)去品味。

六年級讀后感7

愛在傳遞

——《斑羚飛渡》有感

今天，我有幸閱讀了《斑羚飛渡》，這本書講述了：在同伴生命受到威脅關(guān)鍵時刻，老羚羊騰空而起越向懸崖，用自己的身軀為其它羚羊搭建了一座生命通道。

讀了這本書，我內(nèi)心久久不能平靜，思緒萬千，感慨萬端：在危險的.包圍下，老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己，幫助同伴，這令人敬佩的勇氣是如何得來的？勇于犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神在推動著它，讓它有了舍己為人的偉大壯舉。當(dāng)今社會受不良風(fēng)氣影響，正缺少著這種為他人著想、不畏艱難，無私奉獻(xiàn)的精神。這種無私奉獻(xiàn)的精神、崇高品德，現(xiàn)在處處需要。奉獻(xiàn)精神不是人人都可以做到的，需要平時培養(yǎng)與積淀。從小就要在心靈深處種下愛心，平時樂于助人，為它人著想、積極施善，通過生活小事來培養(yǎng)勇于犧牲自我的精神。如果每個人都有這樣的意識，那么在許許多多生死攸關(guān)可以挽救生命與財產(chǎn)，比如有人落水了，如果說你去救他，他將會有生存的希望，相反，則完全沒有希望。

同學(xué)們，甘于奉獻(xiàn)、不求回報，是我們立身做人的基石，讓我們從現(xiàn)在做起，播下勇于奉獻(xiàn)的種子，從點滴小事入手，心存善念，傳遞正能量。人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更加美好！

六年級讀后感8

這本書給予了我活著，這個單純的理由，無數(shù)理由中的一個。

人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態(tài)度.....鮮明對比的使人發(fā)自內(nèi)心痛心疾首，以前的人真苦??！

本文主人公福貴漫長的一生中經(jīng)歷了一個從有到無的過程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個個死亡，而他的財產(chǎn)也隨著親人的死亡相對減少。開始他是個富家公子可是卻因為被敗光，而后又經(jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災(zāi)害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。

人只要活著，就有希望。福貴剛開始還寄希望于白手起家，并相信這一切能夠被改變命運，但一次又一次的磨難，使他對未來幸福生活的憧憬完全破滅。

這就是命運，有時候你根本無法改變的。

以前我也什么都不在乎，現(xiàn)在當(dāng)經(jīng)歷了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活著，就要學(xué)會去珍惜，珍惜時間！珍惜情誼！珍惜身體，珍惜生命。

活著，為自己，為自己愛你和你所愛的人簡單快樂的活著吧！

六年級讀后感9

《綠野仙蹤》是美國童話之父弗蘭克·鮑姆的成名作，這是一個充滿快樂、驚險和浪漫的魔法故事。我很喜歡這個離奇的故事，機智、善良、勇敢、齊心協(xié)力，是這個故事帶給我的深切感受。

這個故事講述了一個名叫多蘿茜的小女孩被龍卷風(fēng)從堪薩斯大草原刮到奧芝國的歷險故事。她一路上遇到了稻草人，鐵皮樵夫，還有膽小的獅子，噢，還有她的小狗托托呢。他們?nèi)ヴ浯涑菍崿F(xiàn)自己的愿望，多蘿茜要回家，稻草人要腦子，樵夫要心，獅子要膽量?？墒撬麄儦v盡千辛萬苦到了國王那里之后，發(fā)現(xiàn)奧芝國王只不過是一個騙子，它要本不會法術(shù)，最后，在南方好女巫的幫助下完成了他們的心愿。

多蘿茜是一個非常勇敢又充滿愛心的小女孩，東方惡女巫、西方惡女巫都被她殺死了。她腳上的銀鞋很神奇，只要腳后跟敲地面三下，然后走三步，就可以到她想去的任何地方了。他們共同克服困難，戰(zhàn)勝險惡，最終如愿以償，稻草人經(jīng)歷了一路上的驚險后，最終得到了他的思想，雖然他還是沒有腦子，但他已經(jīng)會思考了；鐵皮樵夫已經(jīng)懂得去關(guān)心別人了，雖然他沒有心；獅子也在種種考驗中獲得了膽量，而小女孩多蘿茜不用說，最后也回到了她渴望的故鄉(xiāng)。

六年級讀后感10

今天，我讀了一篇文章，叫《兒子》。

文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了，為了讓老人不感到孤獨，兒子的戰(zhàn)友每月都會寄給老人20元錢，署名是解為民”。有一回，老人實在忍不住，讓鄰居小剛與解為民通了信，老人不感到孤獨了。但有一天，信中斷了。老人來到云南才知道，兩個“兒子”都去世了。

很感人的一篇文章！兒子犧牲了，但解為民做了老人的“兒子”，解為民犧牲了，但解放軍仍在幫助著老人。這說明什么？說明人間有愛！

據(jù)我所知，鎮(zhèn)海有個退休阿姨，她每天去幫助生活上有困難的人，一顆顆冰冷的心都被她融化了。她還在下雪天騎自行車去幫助殘疾人洗衣服、打掃房間。這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

有一首歌曲唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們做那個奉獻(xiàn)愛的人吧！

六年級讀后感11

前幾天，我讀了一本書，名字叫《偵探王和魔法師的較量》。這本書的作者是王勇英，內(nèi)容和精彩，非常吸引人。下面，我就來說說這本書。

故事的主角是偵探王，其實他大名是王芝麻，由于他破了很多案子，所以大家都叫他偵探王。故事的內(nèi)容是這樣的：一天晚上，偵探王驚訝地發(fā)現(xiàn)自己家陽臺上的花竟然全都騎著葉子飛走了。偵探王與小伙伴金米粒、陶果悄悄跟著花來到湖心公園，發(fā)現(xiàn)這件怪事都是一個小怪物搞的鬼。小怪物的主人是來自魔星的魔法師——黑魔扁扁，他來到地球時將魔法筆丟了。于是偵探王便幫黑魔扁扁尋找丟失的魔法筆，從黑魔扁扁口中得知他要完成作業(yè)。可是在尋找魔法筆時，他們遭遇了重重磨難，可到最后來卻發(fā)現(xiàn)這只是黑魔扁扁的作業(yè)而已，而指使這場作業(yè)的人當(dāng)然是黑魔扁扁。

這本書中給我留下印象最深的是偵探王，因為他聰明，又善于觀察。當(dāng)別人陷入困境、不能自拔時，他總能給人驚喜。

這本書真是既好看又長知識。奇妙的魔法，讓人嘆為觀止，撲簌的案情，處處扣人心弦，希望大家能看一看這本書。

六年級讀后感12

這個小城并不繁華，就像發(fā)生在這個小鎮(zhèn)上的蕭條的事一樣平凡。

這個小鎮(zhèn)里的人們讓我感覺可悲，他們愚昧無知，使一場場悲劇在這里發(fā)生。他們寧肯順從天意，也不愿相信事實。讓我記憶最深刻的是：小團(tuán)圓媳婦的死，歸結(jié)到她的婆婆一家的愚昧、封建、狠心，假如當(dāng)我身處那樣的境地，那樣的家庭，那樣的時代，我能做些什么。他們家的小媳婦死了，來得時候還活蹦亂跳的，誰也沒料到，會走得那樣匆忙，讓婆婆們心酸，他們使了多少錢，費了多大的力氣，不過是想讓這個媳婦“活”過來啊。那小團(tuán)圓媳婦呢?她本該是一個天真可愛的孩子，才12歲而已，卻以為人妻，她該是多么不愿意啊!在新家，又要受到夫家人的打罵，就這么孤零零的一個人，還是個孩子的人，怎么承受的了?《呼蘭河傳》這本書是當(dāng)時社會的一個縮影。在漫長的封建社會里，封建思想的受害者就是當(dāng)時全中國的寫照。

讀完這本書，我知道到了舊社會的腐敗與黑暗，但這是無法逃避的歷史，只是讓我們了解過去，希望過去永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。

六年級讀后感13

今天，我讀了《天使在身邊》這本書中的一個小故事——越來越厲害的門。

這個故事主要講的是馬一左和米小小去掃除，看到了一個小門以為里面藏著外星人、飛碟、海盜船……可后來才知道里面只是一些體育器材！

我覺得這個故事既可笑，有感覺到小朋友的想象力豐富?？尚Φ氖且粋€如此平凡、存放體育器材的小倉庫，居然能夠讓孩子們想象出那么多神奇的東西！有外星人、盒飯、猛獸、發(fā)卡……

喜歡冒險的馬一右居然能想象倉庫里有外星人；總喜歡好吃懶睡的安大壯居然想象倉庫里有盒飯；愛美的可愛小女生余多多竟想挖出發(fā)卡、裙子！

真是太有趣了！每次讀到這里，我都會不斷變成故事中的人物，跟他們一起去挖寶藏，品嘗香甜的奶油蛋糕。跟隨著馬一右去找外星人的飛船。

有時讀到很可怕的故事，我身上就不知不覺的冒冷汗，發(fā)抖；讀到高興的時候，我就會忍不住大笑，笑的別人莫名其妙——還以為我受了什么刺激了呢？

從這篇小故事中，我悟出了一個道理：不要很快下定論，要一步步分析有些事物，才能得到更好的結(jié)論。才不會出差錯！

讓我們一起走進(jìn)曉娜姐姐的世界吧，讓我們多在她的世界里呆一會！

六年級讀后感14

這幾天在讀余光中的散文。長久以來被商業(yè)理性化的頭腦又開始有了頗多感觸和種種奇妙的想法，可謂枯井重回青春，活水自源頭潺潺流出。為人的天賦尚未完全泯滅，這真教人欣慰。

有人說，人人皆可寫小說，卻只有靈氣之人才能寫詩歌和散文。這話一點也沒有錯。若非有靈氣，又怎能想象力豐富，將鄉(xiāng)愁化成一枚小小的郵票，眼中的秦俑不是秦俑，卻是千千萬萬高唱戰(zhàn)歌的英勇戰(zhàn)士，假象的四個敵人更是令所有女兒的父親都冷汗直冒，從此更加珍愛女兒、珍惜妻子。

談到《鄉(xiāng)愁》，個人以為這首詩被內(nèi)陸媒體大肆追捧，部分歸因于詩的最后一節(jié)：

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

當(dāng)然，此詩的確是構(gòu)思巧妙，先不論邏輯、對仗以及韻律，先看那語言，簡潔，卻非常有力度，短短88言就輕松渲染出綿長而深沉的感情，著實令人佩服?？墒俏覀冎溃嘞壬暮芏嘣姸季邆溥@樣的藝術(shù)成就，偏這一首被某些人津津樂道、大力推薦，大概是詩的現(xiàn)實意義，也就是最后一節(jié)的功勞。有時，文學(xué)和藝術(shù)也會在無奈之下淪為某種工具。這不能怪余先生，他所做的不過是寫出美麗的詩歌，供人欣賞、喚醒他們遺忘已久的感動，至于其他人如何理解和運用，非他能左右。

六年級讀后感15

古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，《長歌行》一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了……

每當(dāng)讀到這段話，我都會感嘆時間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時間也將一去不復(fù)返，我伸出手想抓住他，可是希望總會落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間是無情的，他從不留戀，似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經(jīng)意地留在了老人的白發(fā)間，刻在了人們的臉上。