伏爾泰名人名言

伏爾泰名人名言1

1 說出一個人真實的思想是人生極大的安慰。

2 謹(jǐn)慎的人對自己有益，有德行的人對別人有益。

3 在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。

4 在理想的最美好的世界中一切都是為最美好的目的而設(shè)。

5 拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

6 沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗、懲罰或補償。

7 妄自尊大只不過是無知的假面具而已。

8 當(dāng)一個人無話可說時，一定說得十分拙劣。

9 人類通常像狗，聽到遠處有狗吠，自己也吠叫一番。

10 思想寓于軀體，但盡管如此，身體最健壯的人不一定就是杰出的思想家。

11 做一個惹人厭煩的人的秘訣就是告訴別人一切。

12 真理好比水果，只有熟透時才能采摘。

13 真理是一個必須成熟以后才能摘下來的果實。

14 對于亞當(dāng)，天堂是他的家，而他的后裔，家就是天堂。

15 生命在于運動。

16 人生來是為行動的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。

17 要當(dāng)個無聊男人的秘訣就是把什么都講出來。

18 休息是好事，可怠倦是其兄弟。

19 友誼是心靈的結(jié)合。

20 勞動是快活的根源。

21 幾個蒼蠅咬幾口，決不能羈留一匹英勇的奔馬。

22 無論人類的哪個屬類，都比懶怠的種族好。

23 發(fā)現(xiàn)新事物和作出新發(fā)現(xiàn)，是很大的滿足。

24 不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。

25 思想像胡須，不成熟就不可能長出來。

26 讀書使人心明眼亮。

27 有學(xué)問的傻瓜，要遠比無知的傻瓜還要愚蠢。

伏爾泰名人名言2

1、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。——伏爾泰

2、忍耐是最好的個人品質(zhì)。

3、一切享有各種天然能力人，顯然都是平等的，當(dāng)他們發(fā)揮各種動物機能的時候，以及用他們的理智的時候，他們是平等的?！鼱柼?/p>

4、人的本能是追逐從他身邊飛走的東西，卻逃避追逐他的東西?！鼱柼?/p>

5、謹(jǐn)慎的人對自己有益，有德行的人對別人有益。——伏爾泰

6、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。

7、使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。——伏爾泰

8、說出一個人真實的思想是人生極大的安慰?！鼱柼?/p>

9、最長的莫過于時間，因為它永遠無窮盡，最短的也不莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成?！鼱柼?/p>

10、妄自尊大只不過是無知的假面具而已?！鼱柼?/p>

11、讀書使人心明眼亮?！鼱柼?/p>

12、外表的美只能取悅于人的眼睛，而內(nèi)在的美卻能感染人的靈魂?！鼱柼?/p>

13、做一個惹人厭煩的人的秘訣就是告訴別人一切?！鼱柼?/p>

14、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

15、然后先要說出自己認為的觀點，簡單明了。然后說為什么會有這樣的觀點，要擺事實，講道理，充分論證自己的觀點。

16、休息是好事，可怠倦是其兄弟?！鼱柼?/p>

17、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>

伏爾泰名人名言3

1、要當(dāng)個無聊男人的秘訣就是把什么都講出來。

2、休息是好事，可怠倦是其兄弟。

3、幾個蒼蠅咬幾口，決不能羈留一匹英勇的`奔馬。

4、無論人類的哪個屬類，都比懶怠的種族好。

5、發(fā)現(xiàn)新事物和作出新發(fā)現(xiàn)，是很大的滿足。

6、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。

7、思想像胡須，不成熟就不可能長出來。

8、有學(xué)問的傻瓜，要遠比無知的傻瓜還要愚蠢。

9、謹(jǐn)慎的人對自己有益，有德行的人對別人有益。

10、在理想的最美好的世界中一切都是為最美好的目的而設(shè)。

11、沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗、懲罰或補償。

12、人使用思想僅僅是為了遮蓋錯誤，而用語言則是為了掩飾思想。

13、最長的莫過于時間，因為它永無窮盡；最短的也莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。

14、人類通常像狗，聽到遠處有狗吠，自己也吠叫一番。

15、思想寓于軀體，但盡管如此，身體最健壯的人不一定就是杰出的思想家。

16、做一個惹人厭煩的人的秘訣就是告訴別人一切。

17、真理是一個必須成熟以后才能摘下來的果實。

18、對于亞當(dāng)，天堂是他的家，而他的后裔，家就是天堂。

19、假如上帝確實不存在，那么就有必要創(chuàng)造一個來。

20、人類最寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當(dāng)前的樂趣中出來樂趣的遠景。

21、外表的美只能取悅于人的眼睛，而內(nèi)在的美卻能感染人的靈魂。

22、人生來是為行動的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。

23、愛情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時還能激發(fā)別的美德。

24、人生來是為行動的，就像火總向上騰，石頭總是下落。對人來說，一無行動，也就等于他并不存在。

《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》教案設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解伏爾泰對人類歷史的卓越貢獻，尤其是他在思想史上的貢獻。

2、體會雨果充滿激情的、富有浪漫主義色彩的演講語言風(fēng)格。

3、朗讀練習(xí)，在朗讀中受到自由、平等、和諧、和平、正義等思想的熏陶。

教學(xué)方法：朗讀、置疑、討論、合作、探究。

教學(xué)重點 ： 通過朗讀和背誦，體會雨果充滿激情的、富于浪漫主義色彩的演講語言風(fēng)格。

教學(xué)難點 ：學(xué)生對時代和思想背景的陌生，不清楚啟蒙運動在西方歷史上的重大意義，因而很難理解雨果對伏爾泰的高度評價、對啟蒙思想的當(dāng)代闡發(fā)，很難激起感情共鳴。

教學(xué)時數(shù)：二教時

第一課時

教學(xué)過程

一、設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)探究興趣

伏爾泰逝世已經(jīng)一百多年了，可百年之后人們還在紀(jì)念他。雨果說，他是永生的。著名詩人臧克家在《有的人》這首詩中也說“有的人死了，他還活著”，這種矛盾關(guān)系是如何轉(zhuǎn)化的呢？文中還說，“到伏爾泰，一個新的紀(jì)元開始了?！狈鼱柼?，一個響亮的名字，他的光芒來自哪里，又撒向何方？請同學(xué)們交流課前查找的資料，講述伏爾泰的故事。（結(jié)合練習(xí)四）

二、調(diào)動積累，資源共享

1、伏爾泰：法國十八世紀(jì)資產(chǎn)階級啟蒙運動的旗手，被譽為“思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩人”。歷經(jīng)路易十四路易十五路易十六三個封建王朝，目睹封建專制主義由盛轉(zhuǎn)衰，深刻預(yù)見革命必將到來。作品以尖刻的語言和諷刺的筆調(diào)而聞名。他說：“笑，可以戰(zhàn)勝一切，這是最有力的武器。”諸多作品中《哲學(xué)通信》被稱為“投向舊制度的第一顆炸彈”，標(biāo)志法國啟蒙運動的真正開始。他以非凡的才智、銳利的思想及對黑暗的封建專制主義所作的揭露，使他在人民中間享有崇高的聲望。他曾因辛辣地諷刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書，他本人多次被逐出國門。

2．啟蒙運動：18世紀(jì)西方資產(chǎn)階級繼文藝復(fù)興之后所進行的第二次反對教會神權(quán)和封建專制的文化運動。弘揚理性、反對宗教、提倡人權(quán)。教導(dǎo)人們勇于反抗，追求正義。

3．維克多?雨果（1802-1885）是法國浪漫主義學(xué)運動的領(lǐng)袖，是法國文學(xué)史上最偉大的作家之一。父親是拿破侖軍官。他的一生幾乎跨越整個１９世紀(jì)，他的文學(xué)生涯達６０年之久，創(chuàng)作力經(jīng)久不衰。他的浪漫主義小說精彩動人，雄渾有力，對讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿于他作品的主線。主要作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》，詩集《兇年集》《懲罰集》《歷代傳說集》和其他許多戲劇作品，對后世作家產(chǎn)生了巨大影響。

5、寫作背景：1878年，為了紀(jì)念人民的領(lǐng)袖和導(dǎo)師，法蘭西思想之王伏爾泰逝世一百周年，法國的人道主義斗士、19世紀(jì)的精神領(lǐng)袖——維克多?雨果，發(fā)表了這篇激情洋溢的演講，對先賢的思想與人格力量進行了熱情的頌揚，并向全人類發(fā)出了對正義和良知的大聲呼喚。

三、朗讀課文，感受激情

1、導(dǎo)讀：《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》，演說詞（議論文），是對人類先賢的崇高禮贊，對思想與人格力量的熱情頌揚，也是對人類社會永遠需要的正義的吶喊，良知的呼喚。那么，我們朗讀這篇演說時，應(yīng)注意些什么問題呢？（啟發(fā)學(xué)生回顧第五課學(xué)習(xí)時所講的演講知識）。

2、注音釋詞

隕落yǔn 詛咒zǔ zh?u 彌留mí 靈柩jiù 訴訟s?ng 無聊liáo 凌駕líng 深邃suì 睿智ruì 蘊涵yùn 憐憫mǐn 恪盡職守kè 污蔑miè 鞠躬gōng

3、范讀、聽讀、評讀

4、整體感知 本文可分三部分：

一（1）對伏爾泰作出的貢獻進行了總體性的評價。

二（2――12）帶領(lǐng)人們回顧歷史，頌揚伏爾泰在著作、思想和現(xiàn)實斗爭方面的豐功偉績以及非凡的人格力量。

三（13――14）回到現(xiàn)實19世紀(jì)，高度贊揚伏爾泰的思想和精神，呼吁人們向他討教，并表達自己與反動勢力斗爭到底的決心和信念。

四、瀏覽課文，了解伏爾泰的偉大貢獻

1．思考：從雨果的演講中，你了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻？

伏爾泰對人類的貢獻可以歸納為兩部分: 一是通過著書立說和文學(xué)創(chuàng)作，做出思想上的貢獻：“培育良知，教化人類”（用文中原話回答“他行使過一個職能，他完成過一個使命”中的這個“職能”和“使命”具體指什么？），“教導(dǎo)人們走向自由”；

二是以知識分子的良知和責(zé)任，為他那個時代的弱勢人群爭取人權(quán)，勇敢斗爭。

追問：有這方面的例子嗎？

答：第9節(jié)中舉了他為西爾旺、蒙巴伊、卡拉斯和拉巴爾四個人斗爭的例子。請同學(xué)們結(jié)合注釋看，這四人都是平民，在當(dāng)時，平民受盡壓迫和欺凌。伏爾泰為弱勢群體抗?fàn)幍木窈蛡ゴ蟮娜烁窳α苛钊藲J佩。他不僅用筆做武器宣揚了“自由、平等、博愛”的思想，而且積極投身于現(xiàn)實的、為一個個受害者辯護的具體斗爭中。正是有了以伏爾泰為領(lǐng)袖的啟蒙思想家們的努力，思想的種子被播撒到世人心田，一個新的紀(jì)元開始了，思想將是人類最高的統(tǒng)治權(quán)力。

還從伏爾泰偉大的人格方面來贊揚。偉人的偉大之處，不僅在其豐功偉績，更在其非凡人格。后部分，雨果禮贊了伏爾泰“睿智的微笑”。2．雨果為什么把伏爾泰生活的時代看作是“一個新的紀(jì)元”的開始？

伏爾泰生活的時代是“一個新的紀(jì)元”的開始，因為從那時起，“人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想”。思想取代武力，一切都要放到“理性”法官面前受審，人們再也不會盲目的臣服于權(quán)威與專制，人間的最高律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心?？傊?，“新紀(jì)元”的說法是對啟蒙運動意義的高度評價。

3、作者認為“伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀(jì)”的原因是什么？

因為伏爾泰生活的年代反映了法國十八世紀(jì)的特點。伏爾泰的一生經(jīng)歷了達到極點的專制時期和剛剛露出一線晨曦的革命時代，伏爾泰比國家領(lǐng)袖更重要，他是思想的領(lǐng)袖。他啟迪人們思想培育良知教化人類。

4、“對于我們每個人來說，進步的兩個方面很清楚地顯示出來。“其中”兩個方面“是指什么？

第一：做一個人，我們要行使自己的權(quán)力；第二：做一個公民，我們要恪盡職守。

五、結(jié)構(gòu)解讀，理清文章思路

（1）總的評價伏爾泰在歷史上的非凡地位，世紀(jì)性的貢獻。（2）崇高的禮贊（2-9）回顧歷史，伏爾泰為被壓迫的人類而孤軍奮戰(zhàn)。（10-12）贊美人格，伏爾泰具有睿智的微笑。

（3）（13-14）總結(jié)全文，再次揭示伏爾泰對人類的貢獻，激勵后來人。

值得提醒學(xué)生的是，結(jié)構(gòu)的劃分不一定就一種，本文就有二分法（1-12節(jié)伏爾泰世紀(jì)性貢獻；13-14，伏爾泰的 時代意義。）和四分法。

六、布置作業(yè)：選擇幾則最能代表這種語言風(fēng)格的段落背下來。

第二課時

一、研讀課文，把握主旨

復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1778年5月30日，“教導(dǎo)人們走向自由”的“法蘭西思想之王” 伏爾泰與世長辭了。一百年后，法國浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖雨果發(fā)表了一篇激情澎湃的演講。從這篇演講中，我們了解到伏爾泰對人類文明做出了怎樣的貢獻？

1、伏爾泰對人類歷史的卓越貢獻： 培育良知，教化人類，教導(dǎo)人們走向自由。為弱勢人群爭取人權(quán)，勇敢斗爭。

雨果在演說中先概要分析了當(dāng)時法國社會的階級狀況以及宗教的殘忍、司法的不公、人民的愚昧和凄慘。正是面對這般巨大的丑惡力量的聯(lián)合，伏爾泰“獨自一人”開始了戰(zhàn)斗。他不僅用筆做武器宣揚了“自由、平等、博愛”的思想，而且積極投身于現(xiàn)實的、為一個個受害者辯護的具體斗爭中。正是有了以伏爾泰為領(lǐng)袖的啟蒙思想家們的努力，思想的種子被播撒到世人心田，一個新的紀(jì)元開始了，思想將是人類最高的統(tǒng)治權(quán)力。

“過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”象征著正義與光明。他受到“過去的詛咒”，恰好反襯出他與黑 暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勛，所以說“是榮譽的美好形式”。這句話既反映了伏爾泰“是一個世紀(jì)”，概括出18世紀(jì)法國的歷史特點，又頌贊了他因其所行使的職能和使命，成為人類思想史上的一代宗師。

本文是文壇泰斗雨果對思想大師伏爾泰的禮贊。作者還從哪方面贊揚了伏爾泰？

2、伏爾泰偉大的人格力量：微笑。

雨果說：“微笑，就是伏爾泰”。（如何理解？）

微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，真是一種胸懷，一種境界。伏爾泰的微笑是“睿智的微笑”。因為它是對憤怒情感的超越，是看透一切塵囂后的寬恕和安詳。正是有了這智慧的微笑，照亮了真理、正義、仁慈和誠實，催生出平等、博愛、理智、和平等人類永恒的精神追求。（練習(xí)三/2）

伏爾泰的微笑表現(xiàn)他的哪些特點? 明確：對權(quán)貴與壓迫者的嘲笑，表現(xiàn)了他面對敵人不屈不撓、堅定不移的優(yōu)秀品質(zhì)；對弱者與被壓迫者的微笑，表現(xiàn)他的善良、仁慈、博愛的寬廣胸懷；微笑體現(xiàn)了伏爾泰諷刺幽默的戰(zhàn)斗性格。

3、我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想。思想是取代武力成為“人類最高的統(tǒng)治權(quán)力”，這意味著人民普遍地覺醒，再也不會盲目地臣服于權(quán)威與專制，人間的最高律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心。這句話揭示了啟蒙思想家的畢生追求與巨大貢獻。

4、既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?！這句富有激情的生動呼告，表現(xiàn)出雨果與黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念；同時也暗示著：長眠于墳?zāi)沟姆鼱柼┰?jīng)催生出的“黎明的曙光”，無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。這句話，極其巧妙地呼應(yīng)著演講開頭“他的搖籃??，他的靈柩??”，而且把18世紀(jì)與19世紀(jì)，把整個人類解放的光輝歷程，都融合在一起。

三、品讀課文，分析語言特點

這篇演講很好的展現(xiàn)了雨果的浪漫主義語言風(fēng)格。本文的語言激情洋溢，在語言的背后是雨果對黑暗現(xiàn)實和不合理制度的尖銳抨擊，對人道主義的熱切呼喚。這種詩化的語言主要有下面幾個特點：

1、鮮明對比，如：“他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。

2、生動比喻，如：開頭“??，一顆巨星隕落了?！币痪溆帽扔鞯姆椒▉碚f伏爾泰的逝世。

3、渲染夸張，如：“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)钩鰜?！”（這富有激情的生動呼告，表現(xiàn)了雨果與黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念）。

四、討論交流：體會雨果飽含激情、詩化的語言中蘊含的深刻含義。

①、“他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式?！币痪渲械摹斑^去”和“未來”分別指什么？為什么說“受到過去的詛咒”也是“榮譽的美好的形式”？

②、“他的搖籃映照著王朝盛世的余輝，他的靈柩投射著大深淵最初的微光?！比绾卫斫?？

③、第4節(jié)中，巧借人稱的轉(zhuǎn)換，運用呼告的修辭，表達作者對伏爾泰熱情的贊頌與歌頌。

另外第6節(jié)中“筆”的比喻，第8節(jié)中的排比句，第9節(jié)中的排比句等的深刻內(nèi)涵，學(xué)生選擇自己喜歡的句段背誦培養(yǎng)語感。

五、布置作業(yè)

1、朗讀背誦有關(guān)語段，進一步體會雨果充滿激情的、富于浪漫主義色彩的演講語言風(fēng)格。

2、伏爾泰是偉大的哲學(xué)家，后世流傳著不少他的名言警句，你聽說過嗎？請搜集整理，不少于兩句。

3、“微笑，就是伏爾泰”。微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，真是一種胸懷，一種境界。微笑著面對人生，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。請以“微笑”為話題，寫一篇演講稿。

板書設(shè)計：

紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說

偉大的頭腦

禮贊――伏爾泰 浩瀚的心胸 正義、仁慈、誠實 光輝思想

巨大的貢獻

思想之王

吶喊――自由、平等、博愛