幼兒園教師述職報(bào)告15篇

幼兒園教師述職報(bào)告1

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻就是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出就是心甘情愿的。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動。

這一學(xué)期，幼兒園”活動很多，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還就是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個(gè)電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。就是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料就是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很就是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了就是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

幼教光有教育就是不夠的，家長工作也就是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童， 更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園教師述職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

一直以來，都認(rèn)為幼兒教師就是“孩子王”，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了，直到跨入幼兒園的大門才知道，其實(shí)不然，幼兒教師不但是“孩子王”，還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，雖然，平時(shí)很難從忙碌的_老師那細(xì)學(xué)每一件事，但她一句簡單的指導(dǎo)，一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多。

經(jīng)過一個(gè)月，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī)，也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動，在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上，使我能較好地開展各項(xiàng)活動，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時(shí)班主任，但毫無一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我，真不知道從何入手，而同時(shí)，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個(gè)人身上。正當(dāng)我手足無措的時(shí)候，各位同事都向我伸來了援助之手，老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn)，新老師為我打氣，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解。一個(gè)月的班主任適用期馬上就過了，也得到了園部的認(rèn)同，正式成為了大班的班主任。

之后，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下，我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來，逐漸成熟，逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期，面臨畢業(yè)，重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目，與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討，圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作，家長工作也是推進(jìn)班級工作的一個(gè)重要因素。平時(shí)我熱情對待每一位幼兒家長，及時(shí)與家長溝通，向家長反映幼兒在園的情況，得到了家長的認(rèn)同。

與此同時(shí)，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《xx》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎的好成績。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三等獎。一年的辛苦，覺得自己確實(shí)取得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的教師都是大專生，而我只是一個(gè)中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了，其實(shí)文憑并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著?？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。

俗話說：“活到老，學(xué)到老。”要適應(yīng)社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。工作的同時(shí)，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在20xx年通過了xx文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生，平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，我也不失良機(jī)地從書中掏寶，首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。

記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。”幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機(jī)，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。

今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。我會更努力。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師述職報(bào)告3

很快，20xx年馬上就要離開我們了。對于我來說，20xx年就像是一本厚厚的書，書中所有的故事都是那么讓我回味無窮。當(dāng)我回過頭，看看走過的這一年，雖然在這一年里也有過不如意不順利和許多錯(cuò)誤的事情發(fā)生，但是我知道人正是在經(jīng)歷了這些之后才能夠成長，成熟，所以我告訴自己“我無悔，我會更加的勇敢

20xx年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，自己是一名農(nóng)村教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受自己的教育。

二、重視對班級幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖谴蟀?，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了二十多年教齡的教師，面臨著這個(gè)班是很頭痛的。，隨著年齡的增長，教育教學(xué)不斷得改革，在加上學(xué)校資金缺乏，條件有限，真不知該如何下手，不管有多大因素我還是承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任。因?yàn)楝F(xiàn)在對幼兒教育是開發(fā)智力，跟據(jù)幼兒五大領(lǐng)域的教學(xué)指導(dǎo)綱要進(jìn)行教學(xué)。不讓小學(xué)化了，讓學(xué)生寫字啦，做算術(shù)啦。要在游戲中認(rèn)識能進(jìn)行口語交流就行。可面對家長和教一年級的老師來說幼兒啥也沒學(xué)下，跟不上，教的這是啥，就說不是好老師，真的當(dāng)不了這幼教了。一心想放棄這個(gè)行業(yè)，不管千言萬語可還是任教了，離放假一個(gè)月校領(lǐng)導(dǎo)讓我去運(yùn)城培訓(xùn)，說聲不去吧，又怕說給你學(xué)習(xí)機(jī)會還不去，因此也沒啃聲就走了，走時(shí)我的兩個(gè)孩子都有病，一個(gè)起了水痘，一個(gè)感冒咳嗽讓我放心不下還是猶豫不定，就在這種情況下還是去了運(yùn)城培訓(xùn)，可通過這次在中陽和運(yùn)誠學(xué)習(xí)對我來說是有很大收獲的，也是開眼界了。如幼兒特長教學(xué)有《蒙氏教學(xué)》《親子教學(xué)》《蒙臺梭利》《感統(tǒng)教學(xué)》《奧爾夫音樂》，這些條件與設(shè)備一個(gè)區(qū)的設(shè)備就四到五萬。就連交口 一幼和二幼都跟不上，何況是咱這，近光條件在差也不能誤孩子，于是我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時(shí)起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

三，安全教育培養(yǎng)，通過幾次事故發(fā)生我校建立健全學(xué)校安全檔案。主要包括安全責(zé)任書、安全教育計(jì)劃、安全工作制度、安全管理辦法、安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、安全教育情況記錄、安全活動情況記錄、安全檢查情況記錄、安全事件處理記錄、安全工作會議記錄、工作總結(jié)等，應(yīng)以書面材料形式歸檔成冊，以備查驗(yàn)。同時(shí)我班開了安全教育課和安全班會。我家長也給了我們很有力的證明。

回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：

一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫（二）班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的，那個(gè)是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握！在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。

四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時(shí)與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

五、在日常工作中，有時(shí)也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中，我更會更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為××幼兒園的優(yōu)秀老師！

幼兒園教師述職報(bào)告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫忙下，我認(rèn)真的.做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

我班共有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知欲也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

二、師德方面

我熱愛群眾，用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒用心與材料互動。利用每一天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，用心參與幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，透過一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識。并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和潛力。幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信。培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項(xiàng)體育活動。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長構(gòu)成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就透過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享透過這個(gè)平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達(dá)家園共贏。

五、安全工作

幼兒園里無小事，安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆。還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識同時(shí)，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師述職報(bào)告5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《xx》及《xx》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

幼兒園教師述職報(bào)告6

時(shí)間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了虎年，迎來兔年。在這收獲的季節(jié)，我不禁細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。雖然是聘請人員但是各個(gè)方面還是嚴(yán)格要求自己，以下是我的工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記，平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以“愛生敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。積極參幼兒園組織的活動。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、加強(qiáng)班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：我?guī)У氖侵邪啵Y(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。

2、教育教學(xué)方面

根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長。

在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

幼兒園教師述職報(bào)告7

一、思想政治方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級工作。

二、教學(xué)工作

這一年來，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，計(jì)算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級的各項(xiàng)活動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。

在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的交流機(jī)會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的。

三、家長工作：

在搞好教學(xué)活動的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告回首這走過的一學(xué)期，孩子們學(xué)會了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們在共同進(jìn)步，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)政治活動，并認(rèn)真揣摩各個(gè)問題，爭取做到理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中來。

二、提高自身素質(zhì)：

在班級工作中，我注意教書與育人的結(jié)合，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際情況因材施教，并且虛心好學(xué)，在園內(nèi)召開公開課時(shí)，虛心向老教師請教，我班孫老師給了我很大幫助，認(rèn)真給我提意見和建議，找出我教案及講課時(shí)的缺點(diǎn)，然后我盡量克服自身不足，在講課時(shí)有了很大進(jìn)步。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。

三、保教工作方面：

在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學(xué)會了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠，學(xué)會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情）。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

在這個(gè)學(xué)期里，為了配合班主任做好班級工作，從做教具、布置環(huán)境、家長工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭做到更好。在此過程中，不懂的就學(xué)，不會的就問，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯，看著孩子們一天天進(jìn)步，一天天成長，并得到家長的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。

四、與班內(nèi)老師共同合作：

學(xué)會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個(gè)集體中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長，補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。

在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。

綜上所述，有播種就會有收獲，有付出就會有回報(bào)，天道酬勤，誠不我欺，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培，終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會影響工作，今后，我會針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成績，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時(shí)，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

幼兒園教師述職報(bào)告8

一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持下，我不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤勤懇懇、任勞任怨，順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)、科研工作。一年的工作包括兩部分：上半年去北京師范大學(xué)做訪問學(xué)者，下學(xué)年在校工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、一年來的工作情況

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和管理水平

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，細(xì)心領(lǐng)會其中先進(jìn)的教育理念。我經(jīng)常登錄中國學(xué)前教育網(wǎng)、中國幼兒教師網(wǎng)等網(wǎng)站，了解并掌握當(dāng)前學(xué)前教育的最新動態(tài)，以此指導(dǎo)自己的教學(xué)科研工作。通過學(xué)習(xí)，能夠把握住教育前沿信息，也便于用前瞻性的眼光審視當(dāng)前的教育現(xiàn)狀。

(二)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，更好服務(wù)師生的專業(yè)發(fā)展

1、強(qiáng)調(diào)對教師的培訓(xùn)工作

結(jié)合學(xué)院的工作實(shí)際，我完成了對教師以下幾方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是對各班的教育實(shí)踐指導(dǎo)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生如何備課、如何聽課、如何撰寫教學(xué)日志、如何評課、如何在實(shí)習(xí)中從事教育科研，以此提高教育實(shí)踐的質(zhì)量。二是對指導(dǎo)論文的教師進(jìn)行培訓(xùn)，介紹了各種文體的特點(diǎn)及如何選題、撰寫論文等。三是對指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師進(jìn)行培訓(xùn)，介紹了講課、說課、創(chuàng)新報(bào)告的撰寫、課件的制作等內(nèi)容。

2、制訂完善規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理

根據(jù)學(xué)前教育學(xué)院的實(shí)際，我先后起草了教學(xué)科研工作計(jì)劃與總結(jié)。根據(jù)《淄博師范高等?？茖W(xué)校教師教學(xué)工作規(guī)范》，制定了《學(xué)前教育學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》，包括備課、上課、作業(yè)、考試、上課、聽課、缺課、補(bǔ)課和調(diào)課制度，做到了“精”、“細(xì)”、“實(shí)”，為教師工作提供了明確的方向。

制訂了《學(xué)前教育學(xué)院青年教師導(dǎo)師制暫行規(guī)定》，對于工作三年內(nèi)的年輕教師，實(shí)行導(dǎo)師制度，建立了一對一的指導(dǎo)任務(wù)。在師德培養(yǎng)、教學(xué)、研究等方面提出了明確的要求，有效促進(jìn)了青年教師的成長。

3、實(shí)習(xí)工作成效顯著

今年10月份，組織畢業(yè)班的學(xué)生到淄博市20余所幼兒園開展集中實(shí)習(xí)活動。為確保實(shí)習(xí)的效果，實(shí)習(xí)前，我起草制訂了實(shí)習(xí)方案，對指導(dǎo)教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)，讓學(xué)生明確了實(shí)習(xí)的要求與任務(wù)。實(shí)習(xí)中，去各幼兒園進(jìn)行聽課并巡視指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織學(xué)生召開實(shí)習(xí)總結(jié)大會，引導(dǎo)學(xué)生梳理實(shí)習(xí)中的收獲與不足，確立了下一步的努力方向。其他各年級也完成了分散實(shí)習(xí)工作。12月份，帶領(lǐng)學(xué)生去淄博師專附屬幼兒園觀摩教學(xué)能手評選活動，觀摩后及時(shí)與學(xué)生一起評課，學(xué)生收益很大。

4、技能訓(xùn)練常抓不懈

圍繞學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，我先后參與組織了講故事比賽、朗誦比賽等，強(qiáng)化了學(xué)生的技能訓(xùn)練。根據(jù)教務(wù)處的安排，參與組織完成了畢業(yè)班的技能考核工作，達(dá)到了以賽促學(xué)，以考促學(xué)的效果。目前正在參與修訂《學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能考核》的修訂方案。

5、完成了學(xué)院的其他工作

如期中檢查工作、制訂了中韓合作班的培養(yǎng)方案、接待了韓國湖原大學(xué)訪問團(tuán)的工作、輔導(dǎo)部分青年教師的校級課題申報(bào)等。

(三)以身作則，做好個(gè)人的教學(xué)科研工作

高質(zhì)量地完成了主持的省級教改項(xiàng)目《學(xué)前教育專業(yè)?？迫瞬排囵B(yǎng)方案的改革研究》的結(jié)項(xiàng)工作，高質(zhì)量地完成了省級課題《農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)模式研究》的結(jié)項(xiàng)，研究成果得到了幼教專家的高度稱贊。撰寫了文章《與幼兒教師對話：貫穿培訓(xùn)的全過程》發(fā)表在核心期刊《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(教育科學(xué)版)(20xx、4)上，受編輯部約稿撰寫一篇文章，將于明年3月份發(fā)表。

在北京師范大學(xué)作訪問學(xué)者期間，我認(rèn)真讀書，認(rèn)真聽專家的每一次課，勤于反思，經(jīng)常向?qū)＜艺埥?，兩次去北京的兩所街道幼兒園進(jìn)行測驗(yàn)幼兒的數(shù)學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備、語言入學(xué)準(zhǔn)備測試，盡管在北師大才短短的幾個(gè)月時(shí)間，但自己在知識的獲得、認(rèn)識問題的深度等各個(gè)方面都有了很大程度的提高。

二、自己的思考

本人緊緊圍繞中心服務(wù)大局，履行好自己的工作職責(zé)，從實(shí)際出發(fā)，以全局為重，擺正自己的位置，做到了識大體、顧大局，從根本上樹立了全心全意為人民服務(wù)的意識，從沒有多拿公家的一分錢。對我來說，一年來不僅僅是工作，也是學(xué)習(xí)和鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會。一年來，我始終明確自己的職責(zé)，盡管有時(shí)很忙、很累，但是我能夠做到加班加點(diǎn)，從來沒有耽誤一項(xiàng)工作，都能夠按時(shí)完成，自己從中也收獲了許多。當(dāng)然在看到成績的同時(shí)，我也清晰地認(rèn)識到自身的不足：理論學(xué)習(xí)不夠、工作不夠潑辣、創(chuàng)新力度不大、與部分教師缺乏彼此的溝通與交流、工作中沒有很好地講究方式方法等，我想今后工作中要擺正自己的位置，在不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事請教，求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，爭取更大的成績。

幼兒園教師述職報(bào)告9

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20xx年8月我來到了夢想中的舞臺——機(jī)關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆幼兒們的成長，度過了青春歲月中的九年。

這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的實(shí)時(shí)政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)， 忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。找范文

二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面

“努力成為幼兒們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為幼兒們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)幼兒有困難時(shí)，我會隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的幼兒，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位幼兒樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項(xiàng)工作，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的幼兒，對于不同年齡階段的幼兒，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí)，我注意做到有針對性。設(shè)計(jì)活動目標(biāo)時(shí)，以幼兒為主體，以幼兒的終身發(fā)展為前提，讓幼兒能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說“幼兒是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓幼兒進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。

三、工作實(shí)績

付出的同時(shí)，也收獲希望。20xx年取得了外語補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎。20xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。20xx年榮獲“新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。19xx年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書，通過了計(jì)算機(jī)考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書。20xx年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進(jìn)個(gè)人。 九年的幼教工作，使我和幼兒們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的幼兒已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>

幼兒園教師述職報(bào)告10

我從沒有想過自己會干上幼師這個(gè)行業(yè)，因?yàn)槲也⒉皇呛芟矚g小孩子。但在孝英愛的這一年里，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我班的孩子有種熱情是不能用言語表達(dá)的。漸漸的我愛上了這群孩子，也喜歡上了這個(gè)職業(yè)。才發(fā)現(xiàn)原來孩子的天真活潑甚至她們的笑容或每一個(gè)動作，都讓我有所改變，就因?yàn)檫@樣從這一刻我的生活充滿了活力，我并要求自己從這一刻積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。

從執(zhí)教的第一天起，就應(yīng)該要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺哪莻€(gè)

時(shí)候開始我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象的未來，活潑可愛的小朋友，我要對他們負(fù)責(zé)。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。、

在這一年的教學(xué)工作中，我熱愛幼教工作，對待幼兒能給予關(guān)愛，愛護(hù)。合理安排幼兒的學(xué)習(xí)，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不短深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過了不同的學(xué)習(xí)，開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，盡力滿足每個(gè)幼兒發(fā)展的需要。在教育實(shí)踐中，應(yīng)讓幼兒生動，活潑，主動的發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。在這一刻我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱情周到，真心誠意為幼兒，應(yīng)該

經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見和建議，共同教育幼兒。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動;在生活中細(xì)心照料每一位幼兒，做好保育工作;在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

為了改變自身的教育觀念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，學(xué)習(xí)各種教育方法，戶外體育活動是幼兒園活動的基本內(nèi)容，它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒，有助于幼兒的運(yùn)動能力，有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，讓幼兒身心和諧地發(fā)展。所以現(xiàn)在才知道有些活動不一定要參看書本上的，有些游戲是可以不用看書本，而是找一些幼兒更加感興趣的事物，讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。讓幼兒在游戲中去學(xué)習(xí)。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動，好奇心強(qiáng)，喜

歡模仿，在室外活動的時(shí)候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。

在過去的這段時(shí)間里可以說讓我又學(xué)到了很多，這也要感謝李老師對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會到作為教師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題，作為一名幼教工作者，我要不斷的提升自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不段的充實(shí)自己，從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法，并多吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用與實(shí)踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗(yàn)，以便在新的一年里更好地為我園，為幼教工作進(jìn)一份努力。

幼兒園教師述職報(bào)告11

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一年又過去看，這一年里，我收獲了孩子的成長，家長的肯定和領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵。在和孩子一起相處的時(shí)光中，我們班的工作也圓滿完成。本學(xué)期我擔(dān)任大x班的主領(lǐng)教師。下面，我將從德能技勤這幾個(gè)方面進(jìn)行述職。

一、師德。師者德為重。對于幼兒教師而言，對幼兒負(fù)責(zé)，時(shí)刻關(guān)愛幼兒，進(jìn)行豐富的活動來促進(jìn)幼兒打發(fā)展就是師德的表現(xiàn)之一。本學(xué)年第一學(xué)期，幼兒在園，我結(jié)合熱點(diǎn)為幼兒設(shè)計(jì)了特色社區(qū)活動、制作賀卡、跳蚤市場、軍訓(xùn)等多個(gè)主題活動，每個(gè)月都有新的活動，讓幼兒感受到了幼兒園生活的豐富多彩。疫情期間，幼兒居家不能來園，但是老師的關(guān)心和教育卻不能缺席，于是我們充分利用了班級的微信群，與孩子家長保持通信暢通。清晨，我在群里道早安，開啟美好一天。每天分享一個(gè)孩子的營養(yǎng)食譜，與家長積極溝通。根據(jù)全天不同時(shí)段，參考幼兒園一日生活，為幼兒提供豐富教育活動、游戲案例、鍛煉方式的小視頻，讓孩子居家也能感受到幼兒園班的豐富與多變。每天微信群里詢問幼兒的情況，了解幼兒的日常生活，孩子有了問題，可以直接在群里與老師交流，只要孩子需要，我即刻出現(xiàn)。解答家長的各種困惑、育兒難題。手機(jī)變成了聯(lián)系情感的紐帶，微信群變成了主戰(zhàn)場，以往寂靜的群開始活躍，分享變成了一種快樂和常態(tài)。我和孩子和家長的距離更近了，家長也更加深入的了解幼兒園的生活。

二、技能。我堅(jiān)持練習(xí)我作為幼師的基本功，彈唱、舞蹈、繪畫、手工……更重要的是，我把我的技能都融入了班級的日?；顒又?。同時(shí)，我不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，用科技讓我的活動更加有趣。疫情期間，我把活動設(shè)計(jì)成了圖文并茂，音樂優(yōu)美的美篇。如我們班的《錯(cuò)位拍照真有趣》、《剪紙投影》、美術(shù)活動《難忘時(shí)光》等都深受孩子們的喜愛。雖然不在幼兒園，傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我也為幼兒專門制作了美篇《包粽子》，讓幼兒感受端午節(jié)的魅力，感受我國的傳統(tǒng)文化。根據(jù)我園的園本活動，結(jié)合我的美術(shù)技能，在我們班進(jìn)行了《有趣的鹽水畫》、《仙人掌》、《趣味手形畫》、《乘著熱氣球去旅行》等多個(gè)美術(shù)活動，通過這個(gè)系列的活動，孩子們對線描畫的理解也加深了，畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了，孩子的技能技巧有了明顯的提高。同時(shí)教師鼓勵和引導(dǎo)孩子想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、形來裝飾畫面，這對于通過美術(shù)活動引導(dǎo)幼兒建立良好的社會人際關(guān)系，培養(yǎng)他們的交往能力有重要的作用，值得一提的是，園本培訓(xùn)中，不僅幼兒的繪畫能力得到提高，我的自身素質(zhì)也在不段加強(qiáng)，在教研活動中，不僅自己學(xué)習(xí)到如何上課，如何指導(dǎo)幼兒。同時(shí)在其他教師的評價(jià)過程中，我也認(rèn)識到自己有哪些不足，哪些方面需要改進(jìn)，吸取其他教師的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)改正自己的缺點(diǎn)。這對我來說也是一個(gè)進(jìn)步。

三、勤。良好的出勤是我工作努力的最直接表現(xiàn)形式。我這一年里沒請過一天假，沒有無故遲到和早退的現(xiàn)象。每天都堅(jiān)持站好自己的崗位。在剛開學(xué)的時(shí)候更是加班加點(diǎn)的工作，在上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示班級的時(shí)候我也是毫不松懈的工作。疫情期間更是做到時(shí)刻心系工作。真正體驗(yàn)工作并快樂的真諦！

四、成績。對于一名幼兒教師而言，我最大的成績就是讓我的孩子獲得了成長，得到家長的認(rèn)可和支持。第一學(xué)期的各項(xiàng)活動讓家長看到了孩子在活動中的快樂和成長，因此獲得了家長的一致好評。疫情期間，家長的這份信任和支持開始迸發(fā)力量。疫情期間需要家長每日上報(bào)幼兒體溫，上報(bào)幼兒體溫行動中，在我的督促下，家長們不僅每天準(zhǔn)時(shí)報(bào)送幼兒提問，一名家長更是主動提出進(jìn)行班里的幼兒體溫統(tǒng)計(jì)工作，這個(gè)家長的行動不僅幫助我分擔(dān)了班中的工作，更重要的是家長親自參與了班級的各項(xiàng)活動，對于班級活動，對于老師和幼兒園的行為也有了更加深刻的理解。對我們的工作也更加的支持。對于大班的幼兒來說，一個(gè)正確的有效銜接方式可以讓孩子更加順利的過度到小學(xué)中。因次，即使是在疫情期間，我依舊很重視幼小銜接的工作，并制作了《培養(yǎng)專注力》的美篇，發(fā)動家長和幼兒一同為孩子的小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。獲得了家長的好評。

這一年我的收獲很多，但是進(jìn)步的空間更大。在接下來的工作中，我會繼續(xù)努力，鉆研業(yè)務(wù)，向其他老師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓自己更為一個(gè)更加優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園教師述職報(bào)告12

一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌中不知不覺地臨近尾聲。猶記得剛開學(xué)時(shí)孩子哭鬧的身影，轉(zhuǎn)眼間，新年的鐘聲提醒我們，該整理一下自己的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

1緊張有續(xù)的迎檢工作，使我在鍛煉中獲得成長。

這半年來對我們園每個(gè)人來說都是不平凡的一年。我們?nèi)珗@上下一心，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心設(shè)計(jì)與打照下，更新園內(nèi)教育環(huán)境，更合理布置教室格局，開放了美術(shù)室、電腦室、多功能活動室、舞蹈室、建構(gòu)室等豐富孩子的一日活動，為教師開放了閱覽室提供給教師更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。使我們幼兒園邁進(jìn)新的成長階段，為孩子、家長提供更優(yōu)的教育服務(wù)。

2重視班級日常各項(xiàng)工作，尤其是保教工作。

我們班的孩子大多數(shù)都是一群剛剛離開家庭進(jìn)入幼兒園集體生活的小寶寶，各方面的常規(guī)、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)都需要教師有機(jī)的一步一步的引導(dǎo)，因此，平時(shí)我耐心細(xì)致的教給孩子基本的常規(guī)，注意在每個(gè)活動環(huán)節(jié)多給予提醒與指導(dǎo)，多注意觀察孩子的舉止和表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與糾正孩子的錯(cuò)誤，對孩子的每一個(gè)進(jìn)步都給予肯定與鼓勵，幫助孩子熟悉適應(yīng)幼兒園的生活，冬天里更是多多給孩子生活上的幫助，全面照顧好幼兒的飲食及學(xué)習(xí)，保證孩子在幼兒園的安全，讓孩子高興的來園，也高興的離園。配合保育老師做好日常消毒工作，為孩子提供健康安全的生活環(huán)境。班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)既考慮教育功能又考慮美觀大方，體現(xiàn)環(huán)保。教學(xué)時(shí)，重視對孩子的引導(dǎo)，幫助孩子積累知識經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，每個(gè)孩子都喜歡上幼兒園，也喜歡親切的和老師擁抱，與孩子樂成一團(tuán)。

3不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高對教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。因此，學(xué)她人之長，補(bǔ)自己之短，遇到問題多與其他老師商量，共謀適合于本班孩子的實(shí)際的教學(xué)方式方法，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，領(lǐng)會園領(lǐng)導(dǎo)的教育理想，從身邊的小事做起，研讀教材，觀摩其他幼兒園的優(yōu)秀課，參加個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

4密切聯(lián)系家長，增進(jìn)家園互動

因?yàn)槭切“?，家長對幼兒園的各項(xiàng)工作都不是太了解，因此，與家長的溝通交流就顯得尤為重要。開學(xué)初我們召開了新生家長會，讓家長對幼兒園、對孩子在園的活動有一定的了解。其次，充分利用家長來園接孩子的時(shí)間與家長做有針對性的短暫交流，取得家長的信任與支持，平時(shí)還通過電話、家訪、家園互動手冊、小便條等形式及時(shí)與家長進(jìn)行多方面的交流，共同促進(jìn)孩子的成長與提高。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都及時(shí)打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也逐漸認(rèn)可與信任，主動配合我一起教育。時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步。家長與我們也建立了濃濃的感情。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，但也看到自己在工作中的不足，如班級各活動環(huán)節(jié)之間的常規(guī)還有待繼續(xù)培養(yǎng)加強(qiáng)，孩子區(qū)域活動的能力和常規(guī)有待教師的引導(dǎo)，等，將在以后的工作中繼續(xù)完善!

幼兒園教師述職報(bào)告13

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足。

一、政治思想方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。

二、教學(xué)方面

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認(rèn)真做好聽課筆記。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和活動道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極找出問題的癥結(jié)。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，主動到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習(xí)保育常識，鍛煉自己的實(shí)操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí)，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準(zhǔn)備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實(shí)現(xiàn)家園互動。

五、其他方面

我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不

通過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的`人民教師！

此致

敬禮！

述職人：xxx

x年x月x日

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報(bào)告14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)間在無聲中流逝，彈指一瞬間，一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回首顧望，這是一個(gè)忙碌的學(xué)期，也是一個(gè)收獲的學(xué)期。

一、政治思想方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認(rèn)真做好聽課筆記。工作中貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的活動計(jì)劃。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和活動道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒樱浞煮w現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴(kuò)寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，主動到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習(xí)保育常識，鍛煉自己的實(shí)操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí)，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準(zhǔn)備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護(hù)航。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實(shí)現(xiàn)家園互動。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時(shí)，及時(shí)告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時(shí)間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時(shí)間、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進(jìn)自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動畫片，自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向。

通過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報(bào)告15

xxxx年畢業(yè)于師范大學(xué)專業(yè)，20xx年取得中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)欲申報(bào)中學(xué)高級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”

擔(dān)任中學(xué)一級教師的這幾年，既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的五年。在這幾年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在學(xué)歷進(jìn)修上提高了一個(gè)層次，考取了揚(yáng)州大學(xué)的教育管理專業(yè)的在職碩士，通過不斷的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和管理知識有了大幅度的提高。三是經(jīng)過努力取得了國家二級心理咨詢師資格，希望為我校的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作盡微薄之力。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結(jié)。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校化學(xué)課程教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)負(fù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，實(shí)驗(yàn)室工作也搞得有聲有色，受到上級主管部門的表彰。

在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所帶的班級曾被評為學(xué)校的“先進(jìn)班級”，我也受到了學(xué)校的表彰。

四、在教學(xué)工作中，

我把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷進(jìn)行改革探索。20xx年下半年起參與省級級課題《普通高中主體發(fā)展性教學(xué)策略的研究》的課題研究活動，并認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，充分重視學(xué)生的主體地位，將理論與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合;在教學(xué)中以豐富多彩的生物課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，著力于提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，收到了良好的效果。

五、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績

擔(dān)任教師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及所參加的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，取得了一定的成績。在任一級教師期間我撰寫的論文有5篇獲師陶杯三等獎，一篇論文獲江蘇省實(shí)驗(yàn)論文三等獎，兩篇獲武進(jìn)區(qū)一等獎。多篇獲武進(jìn)區(qū)二、三等獎，有三篇論文發(fā)表，其中有一篇是在核心期刊上。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。

述職人：

20xx年xx月xx日

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幼兒園教師述職報(bào)告范文（3篇）

一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級的各項(xiàng)教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進(jìn)取，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。

一、師德為先，崗位盡職;注重學(xué)習(xí)，提升自我。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí)，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體。

為了讓教職工了解政治時(shí)事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章，開展比、學(xué)、趕、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識，自我評價(jià)，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷，給知識充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織、實(shí)施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項(xiàng)基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計(jì)等活動，提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專

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業(yè)培訓(xùn)，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個(gè)一等獎、一個(gè)二等獎的單項(xiàng)獎，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。

二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)班級工作的管理力度，認(rèn)真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班級計(jì)劃和一日活動常規(guī)，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強(qiáng)對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作。

2、在制定周、半日活動時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動,表彰先進(jìn)班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)2009—2010學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé)，營造民主、寬松的工作氛圍，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。開學(xué)初，進(jìn)行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評比，在5月份進(jìn)

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行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。

5、以游戲?yàn)榛净顒?，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動計(jì)劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。

6、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內(nèi)的每一個(gè)孩子。讓它更有利于針對每個(gè)兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。

1、圍繞園本課題《利用本土資源 開展體育活動》，教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點(diǎn)》、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等，讓教師分享、反省與評價(jià)，相互學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施。

2、在科研活動中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。教師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋，共同探討，取人之長補(bǔ)己之短。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機(jī)抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動、實(shí)踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。

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在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計(jì)評比活動。

四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園。

1、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān)，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支，加強(qiáng)膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗(yàn)收簽名。開展食品進(jìn)行校園活動，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

3、安全建設(shè) 保障有力。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性》開展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各項(xiàng)工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。

五、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。

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一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲藏室、洗衣機(jī)、音響等共投入資金一萬多元。

六、加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動。

9月8日、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動“,六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評估手冊，期末進(jìn)行全面家訪，積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

幼兒園教師述職報(bào)告范文二

時(shí)光如逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間2010年已成為過去的一頁史冊，回顧這半年來的工作歷程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴則銘刻在我心里。有歡喜，有憂慮，有付出也有收獲?，F(xiàn)將我的學(xué)期工作匯報(bào)如下：

一、更新觀念、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進(jìn)。在工作中，時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”，用偉人的精神指引自己的工作與生活，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。學(xué)高為師身正為范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到服務(wù)育人、奉獻(xiàn)為本。

二、加強(qiáng)修養(yǎng)，勇創(chuàng)佳績

本學(xué)期，我與班上的龔老師、郝老師能團(tuán)結(jié)一心，時(shí)時(shí)處處心往一起想，勁往一起使，在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)幫助下，各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展。

開展主題活動教學(xué)中，在每月初，為了給孩子們營造一個(gè)與主題活動相一致的環(huán)境氛圍，我都能及時(shí)與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料，并請請幼兒

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與家長進(jìn)行親子互動制作精美有趣的相關(guān)主題作品，一起制作精美的主題墻、主題掛飾、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)識和掌握主題知識。

自9月份開通個(gè)人博客以來，自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”、“傘花朵朵開”、“給你一封信”、“瞧，我們制作的小書!”、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠(yuǎn)足”等近百篇教育感想、工作隨筆和處事感言的博文。雖然文筆較淺，但在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺中，在眾多的良師益友的幫助下，在自己不斷堅(jiān)持、不斷積累中，明顯感覺無論是教育思想，還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高。

同時(shí)，在教學(xué)工作中，我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項(xiàng)班級工作。嚴(yán)格按照計(jì)劃精心開展字寶寶、珠心算和奧爾夫、蒙氏等幼兒潛能教學(xué)，孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。

9月初，召開了家長會，受到了廣大家長的大力配合與一致認(rèn)可;同時(shí)以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度參加了“愛心育人真心服務(wù)”的演講比賽?！傲n工程”教學(xué)觀摩中，在園長的指點(diǎn)下積極準(zhǔn)備，也邁出了令人驚喜的一步。10月份認(rèn)真籌備，精心準(zhǔn)備，開展了幼兒早操比賽，取得了年級組第二名的好成績。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽，鍛煉了自己，同時(shí)又深深受益匪淺。12月份在園里統(tǒng)一組織下，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了冬季遠(yuǎn)足和“慶元旦暨半日開放”匯報(bào)演出，取得了較好的效果，深受家長的贊譽(yù)和孩子們的喜歡。

三、家園共育，培育新人

孩子是祖國的花朵，未來的希望。教育的責(zé)任是學(xué)校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物，家園共育培育新人更是非常重要。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長及時(shí)溝通，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。家長對孩子在園、在家的表現(xiàn)非常滿意，對老師表示由衷地謝意。一句句“老師您辛苦了、老師受累了??”讓我感到無限的自豪與崇高。

我是一名幼兒教師，我時(shí)刻都銘記自己的職責(zé)。用愛心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作，我充實(shí)、我快樂。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我理解、支持與愛護(hù)，感謝同事們對我的幫助與配合。在新的一年里，我將再接再厲，不斷努力，把自己的各項(xiàng)工作做到更好!

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幼兒園教師述職報(bào)告范文三

一、基本情況

^05擔(dān)任中一班的班長職位。

二、政治思想

身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己，對待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中。我對待每一個(gè)孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心把孩子交給我。

三、學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力

我利用休息時(shí)間積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今年幼兒園采用電腦備課，電腦成為了我豐富自己知識的一塊寶貝，我就利用休息時(shí)間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教育的新趨向。我每天耐心的對待每一個(gè)幼兒，領(lǐng)導(dǎo)班級其余教師，開展好班內(nèi)的工作。擔(dān)任班長這一年以來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。

今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這一年以來，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。

四、工作實(shí)績

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五、努力方向

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

資料來源：http://004km.cn/data/sbcl/