未來的書包四年級(jí)作文 篇1

現(xiàn)在我們的書包太沉了！特別是夏天的時(shí)候，書包里除了書，還有一瓶水。怎么樣才能解決這個(gè)問題呢？大家不防來看看我的未來的書包吧！

我設(shè)計(jì)的書包外形成圓形，有兩只手和兩只腳。它腳底穿著溜冰鞋，兩只手細(xì)長細(xì)長的。書包的表面還掛著張燦爛的笑臉，書包的頂部還有一對(duì)螺旋型的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的。怎么樣，我設(shè)計(jì)的書包可愛吧？

我再給大家說說這書包怎么用的吧！只要按動(dòng)書包側(cè)面的黃色按扭，走到我的書包前面領(lǐng)著書包走就行了。到教室后，你只要坐下，書包就會(huì)停止走動(dòng)。它的耳朵還可以隨意張開、卷上。你可以對(duì)我的書包說：“展開耳朵。”它的耳朵就可以展開了。你將準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)喝的水放在它的耳朵里，對(duì)它說；“卷起耳朵?！彼陀枚浒阉畩A上了。

也許你還不知道吧，我的書包還有存錢罐功能和能語言功能呢!在書包的“兩耳”中間有一塊長方形的輪廓，用尖硬的東西把它碰開就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，這就是我書包里的存錢罐了。只要你把錢放進(jìn)去，沒有經(jīng)過它的允許你是拿不出錢的，那么要怎樣的情況它才允許你把錢取出來呢？只要你做了一件好事，它就會(huì)主動(dòng)從存錢罐里拿出一枚硬幣給你，那么怎樣才能算做了一件好事呢？這個(gè)很簡單的，比如說，今天你撿到了10元錢，你原本不想交公的。但在它的勸說下你把錢交公了，它為了獎(jiǎng)勵(lì)你，就會(huì)從存錢罐里取出一枚硬幣。但是，如果你不肯把錢交公的話，它就會(huì)把你拉回家給你講道理，如果你要走，它就用雙臂抱住你的腳，不讓你走。如果你要打嗑睡，它只讓你休息3分鐘，3分鐘后，它就會(huì)啟動(dòng)它的噪聲功能，把你吵醒，接著給你講道理，直到你愿意把錢交公，它才會(huì)高抬貴手放你一馬。另外，它的語音功能還能解說上千個(gè)句子、成語的意思，跟它在一起就相當(dāng)于有一個(gè)貼身家教，全天24小時(shí)為你服務(wù)。還可以和你聊天、做游戲，為你做心理疏通，做你的知心朋友。

我的未來的書包牛吧，不信，你也可以來親身體驗(yàn)一下。

未來的書包四年級(jí)作文 篇2

清晨，吃過早飯，又該上學(xué)去了。我把書包背在背上，??！好沉哪！心里忽然一動(dòng)，要是我能發(fā)明一種新型的書包，那該多好??！

這種書包和普通的書包的樣子一樣，可不同之處就在于肩帶了。有什么不一樣呢？別的書包肩帶上沒有任何東西，而新型書包上有許多的按鈕，顏色也不同，有紅色的、有藍(lán)色的、綠色的......這些按鈕顏色不同，功能也不同。想知道這些按鈕的功能嗎？就往下看吧！

紅色按鈕的功能是縮寫。有一次放學(xué)，我感到書包中的像一頭豬，立馬按了一下紅色按鈕?！班?-”的一聲，書包一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時(shí)，只要再按一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時(shí)，只要再按一下變成原樣就可以了。

藍(lán)色按鈕和綠色按鈕是一個(gè)組合。藍(lán)色按鈕的功能是飛和放大，綠色按鈕的功能是改變書包。有一天放學(xué)，我背著沉沉的書包走在回家的路上。我覺得腿都走酸了，腳也走痛了。我立刻按了一下綠色按鈕。“崩--”得一聲，一座華麗的房子出現(xiàn)在我的后面。我知道這是書包變得。我進(jìn)了房子。呀！各種各樣的東西都是十分精致的，我都舍不得用呢！我又按了一下藍(lán)色按鈕?！昂?-”房子一下子飛了起來。這時(shí)，房子說話了：“主人，您要去哪兒？”“去我家！”我回答到。

一眨眼的功夫，我就到家了。怎么樣？夠快了吧！

要是真有這樣的書包，那該有多好！

未來的書包四年級(jí)作文 篇3

過了了，同學(xué)們的書本都越來越多了，家長們都但心同學(xué)們的肩膀，不過現(xiàn)在有最新的一種書包能解決這個(gè)難題。它的功能有20種！現(xiàn)在我向你們介紹它的顏色和圖案還有功能。

這種書包顏色有：紅色、粉色、黑色、藍(lán)色。圖案有：米奇、米妮……書包不僅顏色多，圖案也有很多，小朋友們都很喜歡。

這樣的書包不僅好看，還有減輕肩膀負(fù)擔(dān)等許多功能。書包的表面有10個(gè)按鈕，它有機(jī)器人、變顏色、變圖等的系統(tǒng)。按一下紅色的`按鈕，你說“黃色”，書包就會(huì)變成黃色，你點(diǎn)一下書包上的圖案，說：“喜羊羊，”圖案就會(huì)變成喜羊羊。按一下棕色的按鈕書包就會(huì)自動(dòng)跳下來，跟著主人走。按一下藍(lán)色的按鈕，書包就會(huì)縮小，重量也會(huì)隨著減輕。然后它就會(huì)在你耳邊和你說話。這書包還有許多功能，有：防水、知自動(dòng)幫你撐傘……

這種書包功能是不是很多呢？以后的科學(xué)技術(shù)也會(huì)不斷提升。大家一起努力以后做個(gè)發(fā)明家，發(fā)明更多的生活、學(xué)習(xí)、工作的用品。

未來的書包四年級(jí)作文 篇4

每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書包，感覺雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷?，所以，我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包，到時(shí)候我們背著書包就輕松多了。

首先，這種書包就像錢包一樣小巧，書包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的按鈕，可以隨時(shí)隨地帶著它；也可以像現(xiàn)在的書包一樣大，但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書，大書小書都能裝下好多本，重量還是很輕的。

每天放學(xué)回到家，按下紅色按鈕，書包上筆記本大小的屏幕上就會(huì)顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè)，如果有需要，還可以幫你檢查作業(yè)呢，如果有錯(cuò)題，它就會(huì)自動(dòng)幫你圈出來，并發(fā)出“滴滴”的聲音來提醒你。

它的功能可不止這些，如果你想讓它幫你聽寫，只要你按下橙色按鈕，它就可以幫你聽寫當(dāng)天所要聽寫的內(nèi)容。

但是，它也會(huì)有沒電的時(shí)候，不過你不用擔(dān)心，只要把它拿到太陽下曬五個(gè)小時(shí)，就能使用一個(gè)星期呢。

怎么樣，同學(xué)們，你們喜歡這樣的書包嗎？

未來的書包四年級(jí)作文 篇5

好痛，又摔倒了。這個(gè)書包好重哦。都背不動(dòng)了，我——xxx，一定要發(fā)明一個(gè)未來的書包

哈哈哈哈，發(fā)明成功。讓你們見識(shí)一下我發(fā)明的超級(jí)無敵好書包：書包的一側(cè)有幾個(gè)按鈕：如果放學(xué)的時(shí)候下雨，就按下紅的按鈕，書包里的雨傘可以自動(dòng)撐起來。如果要跑步，就按下粉色的按鈕，書包就會(huì)陪你談話。如果背著書包累了，就按下淺藍(lán)色的按鈕，可以把書包變成拉桿包。

在學(xué)校的時(shí)候，不需要?jiǎng)邮帜霉P拿書，只要對(duì)旁邊的話筒說，你要拿什么書或筆，就自動(dòng)出現(xiàn)在你的桌子上了，它還會(huì)記錄老師布置的家庭作業(yè)，你只要回家對(duì)話筒說一聲是什么作業(yè)，旁邊的錄音筒就可以告訴你作業(yè)。如果老師發(fā)了卷子，到你的桌子上，如果是家庭作業(yè)，就幫你收回書包，如果是課堂作業(yè)，你有不會(huì)的題，可以問書包，他會(huì)給你講解方法和經(jīng)過，如果老師提問你問題，你不會(huì)的話，你也可以問書包，它會(huì)告訴你答案，等下課之后，再給你講解方法。.

怎么樣？我發(fā)明的書包好不好？原來那書包快把我給折騰死了，有了這個(gè)書包，就不怕了，哈哈哈哈。

未來的書包四年級(jí)作文 篇6

未來的書包方便實(shí)用，功能齊全。它有許多有趣的功能，就讓我和你娓娓道來吧！

自動(dòng)水功能：你帶水回校時(shí)，多功能書包會(huì)幫你保溫。如果你把水喝完時(shí)，它會(huì)自動(dòng)幫你加滿。你看，多神奇??！

自動(dòng)整書功能：當(dāng)你找不到書時(shí)，，只要向書包喊一聲，這本書就會(huì)飛出來，放到你的桌子上。收拾書包的時(shí)候，你把書全部放進(jìn)書包，它就會(huì)有序的幫你排好。方便快捷，用時(shí)不到一分鐘。你看，多輕松??！

縮小功能：你回家的時(shí)候，只要按一按“縮小按鈕”，它就會(huì)變成一個(gè)“迷你”書包，你就可以放進(jìn)口袋里了。

未來的書包四年級(jí)作文 篇7

未來的多功能書包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書包卻很輕很輕，書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來了，這些只是它最簡單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了。拉開書包的拉鏈，里面還有太陽能的顯示屏，按一下“語文”，老師正在上的課文，就打開了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表揚(yáng)或批評(píng)，書包也會(huì)一五一十地記下來，等回到家，媽媽打開書包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來的多功能書包真是這樣，那該有多好呀！

未來的書包四年級(jí)作文 篇8

喂，是創(chuàng)新炫書包公司的總設(shè)計(jì)師嗎？ 我剛放下一個(gè)話筒又接起一個(gè) 是的 我說。 您好，請(qǐng)您幫我設(shè)計(jì)一個(gè)攜帶方便、顏色大方的書包，好嗎？ 沒問題，請(qǐng)您將于明天上午九點(diǎn)來取。 謝謝您，耶 原來呀是在月球上學(xué)的小滔滔打來的，我呢就是創(chuàng)新炫公司的王牌設(shè)計(jì)師，不 和你們說了，我要去設(shè)計(jì)書包去了。

小滔滔今天準(zhǔn)時(shí)來取，只見一個(gè)機(jī)器人把書包拿了過來， 哇，真漂亮啊！ 他不由驚嘆道。 現(xiàn)在我給它穿 了綠衣裳，你看到了嗎，它的側(cè)面有三個(gè)按扭，如果你想讓它變換顏色，就按一下彩色鍵，說出自己想要的顏色，如果還覺得不好看，就按下白色鍵，就成原來的樣 子了，你不是還想讓他攜帶方便嗎，你就按紫色鍵，書包就會(huì)想雪花般輕巧，如果你還想讓它擴(kuò)大就再按一下紫色鍵。 說著我按了兩次紫色鍵，書包也隨著縮小、擴(kuò)大。介紹完后再看看小滔滔他已經(jīng)激動(dòng)地說不出話了， 太太......神了！ 他不禁贊嘆道： 真謝謝了。 說完，便開著他的飛船高興地走了。

小滔滔回到了教室同學(xué)們紛紛的贊嘆這款書包，都向我訂購，小滔滔成了第一使用人，而我，成了這個(gè)書包的創(chuàng)造者。

未來的書包

現(xiàn)在是2050年，人類的科技已經(jīng)在不破壞環(huán)境的前提上發(fā)展到巔峰。在解決了地球危機(jī)和疾病問題后，我們將關(guān)注對(duì)象轉(zhuǎn)移到青少年學(xué)生身上。經(jīng)過多次統(tǒng)計(jì)和研究表明，書包并沒有跟緊科學(xué)的腳步，發(fā)生什么大變化。于是，立誓減少學(xué)生壓力的我，發(fā)明了一種新型書包！那么，作為發(fā)明人，我就為大家介紹一下新書包吧。

這種書包最方便的特點(diǎn)就是——它迷你的身材。別說，這種書包不可思議的小，和它巨大的功能極不相稱。它可能只是一個(gè)直徑不足五厘米的圓盒子，可能只有橡皮擦那么大，甚至只是筆帽上的墜子！你別看它小，它能裝的東西可不少，說出來怕你不信，它有一個(gè)房間那么大的容量！而且最重要的是，它如羽毛一般輕盈，是不是如“多啦A夢”的口袋一樣神奇呢？相信有了它，再也看不到同學(xué)們背著碩大書包時(shí)氣喘吁吁的模樣啦！

可能有同學(xué)會(huì)問了：“它那么小，要是丟了怎么辦？”這個(gè)問題我們也想過，它的容量那么大，難免要放一些貴重物品，若是丟了，可就麻煩了。針對(duì)這個(gè)不足，我們?yōu)樗惭b了一個(gè)“走失書包幫助功能”，也就是可以幫助主人找到丟失書包的功能。讓這個(gè)功能啟動(dòng)有幾點(diǎn)要求：1.主人已經(jīng)48小時(shí)沒有觸碰書包（就算放假了也是要拿本子寫作業(yè)的?。?.確認(rèn)書包在室外。當(dāng)這兩個(gè)條件滿足，就基本可以確定書包“走失”了，這時(shí)，功能會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。系統(tǒng)會(huì)把目前書包位置以短信方式發(fā)送到父母的手機(jī)上，以便父母尋回書包。神奇的還在后面呢，我之前說，這個(gè)書包的容量很大，那么要找一樣?xùn)|西豈不是很麻煩？不用擔(dān)心！這種書包還有個(gè)神奇功能。假如你要在書包里找一樣?xùn)|西，對(duì)著書包說出來，這樣?xùn)|西會(huì)被書包自動(dòng)彈出來。甚至連整理都不用哦，因?yàn)槊糠胚M(jìn)一樣?xùn)|西，書包內(nèi)部會(huì)自動(dòng)整理好，是不是方便又快捷呢？

在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的社會(huì)，這樣的書包還不能令人嘖嘖稱奇，因?yàn)槲覀儠?huì)不斷努力，不斷發(fā)明出諸如此類方便快捷的新事物，當(dāng)然，這樣的前提是，我們每個(gè)人都勇往直前，不停止前行，努力開創(chuàng)出一個(gè)美好快樂的世界。

作者：六（5）班 桂嫻