實(shí)用的心理教育工作計(jì)劃3篇

心理教育工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和心理健康教育工作更是作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容和明確的目標(biāo)而引起學(xué)校、家庭、社會(huì)的高度重視。結(jié)合我校心理健康教育工作的實(shí)際情況，根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求，配合學(xué)校德育和教育工作，進(jìn)一步有重點(diǎn)、有步驟、分階段的推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育，繼續(xù)抓好以培養(yǎng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作常規(guī)為基石，面向廣大師生服務(wù)為宗旨的各類活動(dòng)，較好地發(fā)揮咨詢、指導(dǎo)功能，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)我校心理健康教育工作健康發(fā)展。

二、工作內(nèi)容與形式

1、認(rèn)真開(kāi)展好心理咨詢室工作

（1）完善心理咨詢室設(shè)備——（建議更名：心靈茶坊），除了已有的桌椅，檔案柜設(shè)備，建議配備小藤椅、透明茶幾、花草等設(shè)備，給人一種幽雅、清靜又溫馨如家的感覺(jué)。為師生提供傾訴心聲、尋找心理支持的場(chǎng)所，并及時(shí)幫助師生排解可能出現(xiàn)的心理危機(jī)（設(shè)備詳細(xì)條目見(jiàn)預(yù)算表）。

（2）咨詢室訂閱相關(guān)的心理書(shū)籍、雜志供學(xué)生閱讀；推薦書(shū)目：《讀者》《心理與健康》《心靈茶坊》等 。

（3）直接向全體學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，可以電話預(yù)約或者信箱預(yù)約，心理咨詢室有固定的開(kāi)放時(shí)間（中午或者下午）專職心理老師坐班，接待學(xué)生。

（4）心理咨詢室有專門(mén)的檔案柜管理學(xué)生心理檔案，利用現(xiàn)有的心理師資和辦公條件對(duì)七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生分批建立心理檔案，研究在校學(xué)生的心理健康狀況，為學(xué)?？蒲幸约暗掠ぷ魈峁┎牧?。

2、營(yíng)造校園心理健康教育氛圍，利用各種渠道進(jìn)行心理健康教育宣傳

（1）結(jié)合學(xué)校團(tuán)委工作，開(kāi)展班級(jí)黑板報(bào)比賽，主題為“心理健康知識(shí)”，以黑板報(bào)這種便捷的途徑向?qū)W生解讀心理現(xiàn)象，介紹心理調(diào)適的方法。比賽評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（2）定期出好心理報(bào)刊，可以及時(shí)解決共性問(wèn)題進(jìn)行解答與指導(dǎo)等，介紹心理知識(shí)或者刊登學(xué)生的心路歷程，具體工作由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。

（3）醞釀學(xué)校網(wǎng)站中“心理健康”板塊，既要借鑒其他學(xué)校的精華，又要突顯本校心理健康建設(shè)的特色；“心理健康”內(nèi)容以“校園心理動(dòng)態(tài)”“心理常識(shí)”、“心理測(cè)驗(yàn)”、“熱點(diǎn)問(wèn)題”“家長(zhǎng)學(xué)?！薄懊牢男蕾p”等為主，網(wǎng)頁(yè)制作工作由計(jì)算機(jī)專業(yè)人員負(fù)責(zé)，文章上傳工作由心理教師負(fù)責(zé)。

（4）配合好團(tuán)委和年級(jí)組做好“青春期知識(shí)”和“如何更好地迎接中考？”等專題活動(dòng)。

（5）做好家長(zhǎng)的心理健康教育普及工作，學(xué)?？梢岳酶鞣N渠道為家長(zhǎng)提供家庭教育的方法和正確理念，配合好學(xué)校教育工作等。

3、個(gè)案收集與研討

教師要把心理健康教育工作上升到科研課題的高度，心理咨詢室除每學(xué)期做好個(gè)別心理咨詢記錄還要每學(xué)期集中研究一兩個(gè)心理健康的問(wèn)題，集中研究一兩個(gè)個(gè)案，用科研帶動(dòng)咨詢輔導(dǎo)工作。例如“初中留守學(xué)生的心理狀況分析及教育策略”研究，心理教師帶動(dòng)班主任針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)離家多的實(shí)際，分析留守家庭孩子的特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教育措施，取得實(shí)效。通過(guò)類似的研究，教師就能充分運(yùn)用心理建檔的成果，指導(dǎo)并改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作，為提高學(xué)生的'素質(zhì)服務(wù)。

心理教育工作計(jì)劃 篇2

為進(jìn)一步做好本年度的心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx年度大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，推進(jìn)心理健康教育，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的總體目標(biāo)，扎實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項(xiàng)工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供服務(wù)。

二、主要工作

（一）開(kāi)展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動(dòng)。

1、利用櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)等陣地廣泛宣傳心理健康知識(shí)。

2、完善砼人網(wǎng)“心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺(tái)。

3、邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者開(kāi)展心理健康教育專題講座。

4、指導(dǎo)各學(xué)院有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì)。

5、將心理健康教育貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合，與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

（二）加強(qiáng)心理健康教育軟硬件建設(shè)。

1、進(jìn)一步完善大學(xué)生心理健康教育的規(guī)章制度，建立心理咨詢、輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等工作流程。

2、堅(jiān)持心理咨詢教師值班制度，安排相關(guān)教師開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)。

3、更新心理健康測(cè)試軟件系統(tǒng)。

4、加強(qiáng)心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展心理教師業(yè)務(wù)研討與培訓(xùn)。

5、成立并指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)開(kāi)展有關(guān)心理健康宣傳教育活動(dòng)。

（三）組織開(kāi)展“第五屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。

1、舉辦心理委員培訓(xùn)。

2、舉辦心理健康主題有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

3、舉辦心理專題影片展播與賞析活動(dòng)。

4、舉辦心理健康知識(shí)圖片展。

5、舉辦校園情景劇大賽。

（四）做好20xx級(jí)新生的心理健康教育工作。

1、結(jié)合入學(xué)教育，加強(qiáng)新生心理健康教育。

2、開(kāi)展新生心理健康普查，建立心理檔案。

3、認(rèn)真開(kāi)展對(duì)個(gè)案跟蹤了解、及時(shí)引導(dǎo)、幫助。

4、完善大學(xué)生心理問(wèn)題高危人群預(yù)警機(jī)制。

5、開(kāi)展新生心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)，提高環(huán)境適應(yīng)能力。

6、開(kāi)展有針對(duì)性的團(tuán)體心理咨詢及訓(xùn)練活動(dòng)。

后附具體工作安排：

20xx年大學(xué)生心理健康教育主要工作安排

三月份

1、制定本年度的心理健康教育計(jì)劃并具體組織實(shí)施。每年3月末，將工作計(jì)劃電子版和紙

制版（加蓋公章）上交學(xué)生處心理健康教育指導(dǎo)中心。

2、組織輔導(dǎo)員參加國(guó)家心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)。

3、組織20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理普查，建立心理檔案。

4、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

5、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

四月份

1、建立有突出心理問(wèn)題學(xué)生的心理檔案，有針對(duì)性地采取措施。

2、策劃“5.25”心理健康宣傳月活動(dòng)。

3、籌備校園情景劇大賽。

4、組織觀看心理影片。每學(xué)期至少2場(chǎng)。

5、召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì)。每個(gè)班級(jí)（大一）每學(xué)期至少開(kāi)展1次。主題自擬。

6、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

7、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

五月份

1、開(kāi)展“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”宣傳活動(dòng)。

2、開(kāi)展心理健康教育的講座，每學(xué)期至少舉辦一場(chǎng)。

3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

六月份

1、上報(bào)5·25心理健康宣傳活動(dòng)總結(jié)。

2、做好本學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。

3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

七月份

1、做好本學(xué)院輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作。

2、大學(xué)生心理健康教育工作資料、檔案整理，工作總結(jié)。

九月份

1、做好迎新工作，做好新生的思想穩(wěn)定及宣傳工作。

2、新生入學(xué)心理健康教育。

3、新生發(fā)放《新生心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)》

十月份

1、籌備、組織新生心理普查，建立心理檔案。

2、舉辦新生心理委員培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。

3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次

十一月份

1、普查結(jié)果反饋，指導(dǎo)各學(xué)院建立特殊學(xué)生心理檔案。

2、對(duì)新生當(dāng)中重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

3、舉辦“心理嘉年華”活動(dòng)。

4、針對(duì)大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問(wèn)題安排專題講座。

5、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

6、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次

十二月份

1、做好本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)。

2、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

3、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

一月份

1、年終總結(jié)，對(duì)全年心理健康教育工作進(jìn)行評(píng)比，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

2、整理心理咨詢記錄，完成學(xué)期總結(jié)。

心理教育工作計(jì)劃 篇3

根據(jù)學(xué)院及學(xué)部工作安排及要求，現(xiàn)將20xx年度心理健康工作計(jì)劃如下:

一、心理工作日常化、基礎(chǔ)化，做好心理健康教育日常宣講工作

心理工作是與我們的日常工作結(jié)合在一起的，繼續(xù)做好面向全體學(xué)生開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育。開(kāi)拓宣傳通道，從網(wǎng)絡(luò)、寢室等多渠道介紹心理健康的一些小常識(shí)，讓同學(xué)們能從不同方面了解心理知識(shí)，也幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己、了解自己、悅納自己，提高學(xué)生們對(duì)心理知識(shí)的興趣，將心理健康教育進(jìn)寢室工作真正做到實(shí)處。

二、健全心理工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)部心理工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

明確學(xué)部心理協(xié)會(huì)職責(zé)，積極動(dòng)員心協(xié)成員，將心理工作做實(shí)做細(xì)，同時(shí)定期開(kāi)展讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)教師與輔導(dǎo)員參與心理工作的積極性，對(duì)教職員工、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員等開(kāi)展心理健康教育，加強(qiáng)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)其對(duì)心理危機(jī)的預(yù)防意識(shí)和敏感性。

三、完善心理健康活動(dòng)體系

積極組織學(xué)生參與學(xué)院心理健康月、心理委員培訓(xùn)、心理委員風(fēng)采秀等活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合學(xué)部特點(diǎn)，通過(guò)多種形式，如心理書(shū)籍分享、心理電影賞析、心理講座開(kāi)展，利用網(wǎng)絡(luò)媒介與多媒體等現(xiàn)代科技手段，開(kāi)展立志勵(lì)志教育、感恩教育、女生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等心理健康教育活動(dòng)。為調(diào)動(dòng)心理委員工作積極性，定期對(duì)心理委員進(jìn)行考核，為10月份學(xué)院心理委員風(fēng)采秀做好準(zhǔn)備。

四、加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)體系建設(shè)

根據(jù)20xx級(jí)新生心理普查分析結(jié)果，做好重點(diǎn)學(xué)生訪談工作。對(duì)全學(xué)部學(xué)生進(jìn)行心理健康定期排查工作，及時(shí)關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，建立心理健康檔案，做好監(jiān)控，并有詳細(xì)處理過(guò)程記錄。

五、全員參與，開(kāi)辟經(jīng)管心理工作特色

積極動(dòng)員輔導(dǎo)員參與學(xué)生學(xué)習(xí)心理、人際交往心理、生涯規(guī)劃等的調(diào)查研究，從理論和實(shí)踐角度出發(fā)關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。在8棟和10棟定期出版心理板報(bào)，并指導(dǎo)心理協(xié)會(huì)編輯經(jīng)管心理刊物，以便分享心情故事、常見(jiàn)心理現(xiàn)象、心理書(shū)籍等。力爭(zhēng)做到每周一版，每月一期心理刊物。