關(guān)于初中生的日記模板集合7篇

初中生的日記 篇1

校園寧?kù)o的早晨是多么美麗！

一棵棵充滿新綠的小草蘇醒過來，還有那安祥的銀杏樹，仿佛無時(shí)無刻不在守衛(wèi)著我們的`校園，而那兒晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

這時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生走進(jìn)了校園，學(xué)校里便書聲瑯瑯。過了一會(huì)兒，一批又一批的學(xué)生出來晨練，瑯瑯的讀書聲和沙沙的鍛煉聲，組成了一首美妙的校園交響樂。校園的早晨活潑而熱鬧！

初中生的日記 篇2

我是一個(gè)初中生，名副其實(shí)的初中生。

我有著自己的想法，卻被各種各樣其它的想法所牽制。七情六欲在我身上表現(xiàn)地淋漓盡致，人的情感也許就是在這個(gè)時(shí)候被培養(yǎng)出來的吧。

我不是一個(gè)幸運(yùn)的初中生，我有著一切和“中等”有關(guān)的東西：不胖不瘦的體型，不好不差的'成績(jī)，不算漂亮的臉蛋和與普通人一樣的智商。因此，我并不喜歡太極端的東西，它們太刺眼了。不過，事實(shí)上夾在中間也是很累的，你不能象那些處在兩個(gè)極端上的人一樣地肆無忌憚，或是無憂無慮。

作為一個(gè)初中生，學(xué)習(xí)必然成為了生活的重要組成部分，任何大大小小的事都能和學(xué)習(xí)這東西搭上邊。可是，要命的是連我的成績(jī)也是排在“中等”那一欄里的(真另我痛恨)！每次的考試成績(jī)都與那些“上層階級(jí)”的相差那么丁點(diǎn)兒，老師和父母又何曾甘心。每天，都會(huì)有兩臺(tái)“大型擴(kuò)音喇叭”在我耳邊嘮叨。有時(shí)一激動(dòng)，發(fā)現(xiàn)這“說”已經(jīng)起不了作用的時(shí)候，他們就會(huì)用手，打在我白嫩的皮膚上。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)哭得很厲害，特別是在父母的“雙擊”下。他們總想讓我說出自己的心里話，我也不知道自己到底該不該說，反正這個(gè)時(shí)候，我就只知道沉默，直到他們罵完。然后，等他們走了，我就獨(dú)自一人裹著被子埋頭大哭。

我的各門學(xué)科相對(duì)來說理科是叫薄弱的，所以父母就拼命地給我找補(bǔ)習(xí)班(一星期上四五次)，明明已經(jīng)和那些老師說好要去，卻還假惺惺地來征求我的意見。我有說過不去，可他們不讓，他們不知道就因?yàn)樯狭四敲炊嗟难a(bǔ)習(xí)班，我就連根本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間都沒了，越弄越糟。甚至有時(shí)候連寫作業(yè)的時(shí)間都沒有。

父母也不知道從哪里學(xué)來：晚上做作業(yè)的時(shí)候都要在旁邊看著，而且每天都要翻我的書包，看我的作業(yè)。每到這個(gè)時(shí)候，我就渾身不自在，也無心再寫作業(yè)。我有好幾次都有想和父母理論的沖動(dòng)，但我卻一直都沒敢說出口，就那么一直憋在心里。

我不想和他們說話，我覺得和他們說話就好比對(duì)牛彈琴，也許他們也是這樣認(rèn)為的吧。這就是所謂的代溝嗎？

可憐我這一個(gè)小小的初中生啊，如果可以選擇我寧愿不出生。

初中生的日記 篇3

20xx年X月X日 星期X 晴

推開窗，風(fēng)來到我家做客。他誠(chéng)心邀請(qǐng)我，與他作伴一同去郊游。

我們來到公園里。公園里的花開得正艷，風(fēng)吹過，花兒們微笑著舞動(dòng)起來?？吹酱司?，我也情不自禁地跳起舞來，風(fēng)為我們打節(jié)拍。正當(dāng)我跳得停不下來的時(shí)候，風(fēng)輕輕地推了我一下，說：“孩子，我們?cè)摾^續(xù)走啦?！边@時(shí)，我才依依不舍地向花兒們招手再見，與風(fēng)一起走了。

我們來到湖邊。湖里的魚兒、蝦兒正在做游戲呢！它們游來游去，風(fēng)兒往湖上吹拂，湖面上泛起一層又一層的鱗波，再加上陽(yáng)光的照射，湖面就像是一個(gè)金黃的田野。風(fēng)往樹上一吹，樹上的小花粒吹風(fēng)飄到湖面上，給魚兒、蝦兒們當(dāng)玩具了。風(fēng)兒吹，魚兒游，蝦兒跳，花兒落，簡(jiǎn)直就是一道美景?！昂伲『⒆?，我們走吧！”風(fēng)對(duì)我喊道。

我們又來到草原上。草原上的駿馬在賽跑時(shí)，風(fēng)為馬兒們加油。牛兒們吃完草回來時(shí)，風(fēng)為牛兒們解熱。草兒們見到風(fēng)來了，一個(gè)個(gè)都開心得點(diǎn)頭搖擺，這時(shí)風(fēng)就成了草兒們搖擺的'音樂了。我和風(fēng)在草原上奔跑、歡笑。過了好一陣子，風(fēng)又叫我了：“孩子，我們要回家了?！?/p>

我對(duì)風(fēng)兒說：“風(fēng)兒，我們下次再去郊游好么？”“好！下次我要帶你去更多地方，看更多漂亮的東西?！憋L(fēng)兒興奮地回答了我。“鈴……鈴……鈴……”急促的鬧鐘把我嚇醒了。?。≡瓉磉@只是一場(chǎng)夢(mèng)??！

初中生的日記 篇4

11月10日 晴

在思緒的長(zhǎng)廊漫步，透過窗棱瞥見斑駁的記憶。提筆寫下“曾經(jīng)”二字，眼前浮現(xiàn)的，不是滄桑過往，而是那么純真的歲月……

那時(shí)，我不懂。我只知道，餓了就吃，渴了就喝，開心就笑，生氣就哭，沒有煩惱和憂愁。都說“少年不知愁滋味”，其實(shí)，是小兒不知愁滋味。天天跟在媽媽的.屁股后面，拽著她的衣角，撲閃著清澈明亮的大眼睛，似懂非懂地聽媽媽和一群婦女談天說地。我，整天沐浴在陽(yáng)光下，沉淪在春風(fēng)里，扳著腳指頭，喝著“娃哈哈”。生活對(duì)于我來說，就是享受，就是美好。

那時(shí)，我不懂。不知道什么叫阿諛奉承，也不知道什么是綿里藏針，不知道有什么人情世故，也不知道那么多世態(tài)炎涼。=我的眼里和心里，在我的生活和天地間，只有純真，毫不掩飾地將自己的喜怒哀樂，盡情呈現(xiàn)。

好不容易長(zhǎng)大了，也終究要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，才知道不能再任性，不能再隨意，小孩子脾氣是萬萬耍不得的。我知道，必須學(xué)會(huì)知書達(dá)理，必須學(xué)會(huì)換位思考，必須學(xué)會(huì)寬容退讓，心中有再大的壓力都必須忍著，有再大的怒火都必須憋著。作業(yè)多，學(xué)習(xí)累，有什么事情都要自己擔(dān)當(dāng)，有什么壓力也都要自己排解。學(xué)業(yè)上的失利，家庭中的爭(zhēng)吵，朋友間的猜忌，就算整個(gè)人充滿了郁悶和頹廢，也要忍住淚水，抬頭微笑。不知怎么，曾經(jīng)的我哪去了？丟失了嗎？丟失在記憶中，還是丟失在現(xiàn)實(shí)里？

誰又知道，蒙娜麗莎唇邊的微笑，是真，是假？

或許，若干年后，再回首，驀然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)現(xiàn)在的我，依然還不懂？

初中生的日記 篇5

在班里，我是一名后進(jìn)生，說明白點(diǎn)，就是我的成績(jī)始終在拉班里的后腿，盡管是這樣，每天我還是會(huì)很努力的學(xué)習(xí)，但是每次考試的成績(jī)卻沒有很大的起色。

今天我們又要考試了，考試的科目是數(shù)學(xué)，這是我最煩的一門，每次基本上都是六十分左右，果然發(fā)下試卷后，我一看就有好幾道題不會(huì)寫，等到快交試卷的時(shí)候，我還有三道大題沒有寫，這時(shí)我的同桌看到了，趕緊把他的試卷向我這面移了一下，很明顯，他是想讓我看他的`答案。

但是我卻沒有扭頭看他的試卷，因?yàn)樵谖倚睦铮M管我的成績(jī)不好，但是我絕不會(huì)作弊，會(huì)做的題我都寫上，不會(huì)做的題盡管抄上了又有什么意義呢，這么簡(jiǎn)單的道理我還是懂的。

初中生的日記 篇6

今天要上英語課了，可老師布置的作業(yè)還沒做完。上周，老師讓我們背一篇文章，說是下周檢查，可那篇文章太長(zhǎng)了，我怎么也背不下來，眼瞅著今天上午就有兩節(jié)英語課，從早晨醒來我就緊張得不行，生怕被老師提問了。

可無論如何，早飯還是要吃的呀，洗漱完后，我就去餐廳吃飯了。走在路上，都是一副不情愿，心怦怦跳。到了餐廳，我走到那個(gè)之前我一直在那買飯的窗口，向打飯的叔叔說：“我要兩個(gè)饃片，一份咸菜和一碗粥。”說罷，叔叔便給我盛飯了。給我舀粥時(shí)，叔叔說，你很幸運(yùn)，這是最后一個(gè)勺子了。我們學(xué)校的食堂向來都是勺子有點(diǎn)少，一般我喝粥時(shí)都是沒有勺子的，也習(xí)慣了不用勺子直接端碗喝粥。沒想到在今天，我竟擁有了最后的一個(gè)勺子。雖然這件事很小，但我當(dāng)時(shí)就是很開心，很感動(dòng)。連忙向叔叔說了聲謝謝，便端著我的飯去座位上吃飯去了。

也因此，緊張的心情得到了舒緩，也不再如此地害怕英語課的到來，沒想到，在課上，老師真的沒有提問。原來老師也收到了學(xué)生的反應(yīng)，這篇文章確實(shí)難，也就沒再提問。

突然感覺，其實(shí)沒有一條路會(huì)把你憋住，俗話說，車到山前必有路嘛。生活還是很美好的`，所以啊，不管我們以后遇到多大困難，你總要相信，事情總會(huì)過去的，生活中的某些很小的事也會(huì)使你感到幸福。

初中生的日記 篇7

叮鈴鈴”上課鈴響了，唐老師抱著一疊期中試卷表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。我的心“砰砰”直跳，就差從口中跳出來了。老師走上講臺(tái)開始講：“這次期中考試平均分是84?！蔽乙宦牐瑖樍艘淮筇?，努力安撫下自己，很緊張地想：這次平均分只有84分，莫非我只有。我冷汗冒了出來，不敢再往下想，只好繼續(xù)往下聽老師說：“可喜的是第2名和第3名都是男生?！蔽衣犃思?xì)細(xì)一想：完蛋了，我這次的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不好看，該怎么辦!怎么辦!

老師又講了一席話后，神色凝重地開始發(fā)試卷，“沈詹琦。蔣舒俊。”我本來盤算著從唐老師的`神色和語氣中獲得些什么，可沒想到老師從頭到尾的神色和語氣幾乎一致!遲遲沒有報(bào)到我的名字，我的心中忐忑不安，似乎心跳的速度也不一致了?！靶煳倪M(jìn)。”唐老師十分嚴(yán)肅的把期中試卷遞給了我，我的手胡亂地接過試卷，腳也不聽使喚地帶領(lǐng)我回到座位。

回到座位上，我的心中直打鼓：看還是不看呢?最終，我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我扒開一條小縫向里一瞄，啊!89.5!我有一種慚愧又后悔莫及的感覺。天哪，就差0.5分吶!我一下明白了這平時(shí)并不起眼的分?jǐn)?shù)的重要性，我吃驚又痛心地想著。

細(xì)細(xì)地一看試卷，竟發(fā)現(xiàn)連看拼音寫詞語上都有錯(cuò)誤，我的臉一下子紅了，慚愧極了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去!

這次的期中考試考出了我這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況，也考出了我的不足!所以，我覺得我應(yīng)該更加努力，使自己更上一層樓!加油!

初中生日記

初中生日記1

今天，天空陰沉沉的，果然下了一場(chǎng)小雨。

沒有帶傘的我，放學(xué)時(shí)有些不知所措，外面下著雨我該怎樣走回到家呢?

走到校門口外，迎面而來的是撐著傘的姐姐，姐姐身上無一處是濕的，我做到姐姐身邊說：“姐姐，你怎么帶雨傘了，我沒有帶，和你同撐著一把傘吧!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我和她同撐一把傘。

我背著書包迅速地走在了傘的左邊，盡量往里面靠一靠，以免書包淋濕了。姐姐抖了抖這把藍(lán)色的大傘，右手握住了傘柄，和我肩并肩地走在路上。

傘雖然不是大到我們兩人都能撐到的地步，但起碼有個(gè)人可以撐到不被雨淋，我卻沒有被雨淋著，朝右面一看，原來我之所以沒有被雨淋，是因?yàn)榻憬銓?duì)我讓了傘，她希望我不被雨淋濕，便悄悄地把傘移到我這邊，讓我有足夠的空間。

雨點(diǎn)落到姐姐身上，姐姐好像什么感覺都沒有似的，那雨點(diǎn)很小很小，捉摸不透;就連落地的聲音也是那么輕，輕的.讓人聽不出聲，這可真是一滴又小又平凡的雨點(diǎn)啊!

我心想姐姐為我讓了傘，我也要用讓傘這種方式來關(guān)心姐姐呀。

我為了不讓姐姐發(fā)現(xiàn)，我小心翼翼的把傘往姐姐那里移動(dòng)，可是動(dòng)作幅度過大，一不小心就被機(jī)警的姐姐發(fā)現(xiàn)了，姐姐沒說什么，只是給我一個(gè)微笑。

雨點(diǎn)就如千條萬條線一樣，下得沒有斷過，下得時(shí)間也很長(zhǎng)，看!一滴雨點(diǎn)滴到了我的胳膊上，緊接著，兩滴、三滴、四滴.....滴滴雨點(diǎn)滴到了我的身上，感覺有些冷卻很涼爽，時(shí)間一長(zhǎng)，我不禁打了個(gè)寒顫。

姐姐瞧見了，又是二話沒說的讓了傘，讓著讓著，我身上就淋不到小雨了，慢慢地，我感覺到這種被人關(guān)心的感受是就像一股暖流是那么親切、溫馨.....

你讓我，我讓你，在一次次讓傘的行動(dòng)方式中被讓了出來，讓我們感受到讓傘之間的深刻的含義。

初中生日記2

冬，悄悄地來了，是跳著芭蕾舞用腳尖無聲無息的點(diǎn)過來的。看，她跳的多么地美妙、多么地優(yōu)雅、多么地動(dòng)人，宛如一位絕世佳人在翩翩起舞。同時(shí)，冬也給我們帶來了她最愛的花——潔白的雪花。

“小雨起床，快看，外面下雪了?！眿寢尩穆曇舭盐覐膲?mèng)鄉(xiāng)中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，頓時(shí)我睡意全無，馬上爬起來到飄窗前。哇。好一個(gè)瑞雪飄飄、白茫茫的世界，使我不禁地想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！贝藭r(shí)的天空仿佛天女撒花，漫天的雪花從一望無際的`天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像一只只小蝴蝶盡情地在空中飛舞、玩耍。雪花落在地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯；落在屋頂上，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌一根根美麗的銀條；圣誕樹一樣地松樹上還有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地叫著，好像也在歡迎雪花的到來。天地間處處都是銀裝素裹、煥然一新的景象，像是白色的童話世界，真是美不勝收啊。

下雪天興地就是我們孩子們，飯后迫不及待地我約了好朋友高鋅桐到樓下堆雪人，雖然外面寒風(fēng)刺骨、雪花飄飄，但是我們絲毫不感覺冷。我們開始堆雪人了，我們先在雪多處滾一個(gè)大雪球，然后滾一個(gè)小雪球，將小雪球壓在大雪球的上面。我們用瓶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，紅辣椒橫放著當(dāng)雪人的嘴巴，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。我們看著自己的戰(zhàn)果，高興地跳起來。

我愛冬天，更愛冬天里潔白的雪。因?yàn)檠┎粌H給人們帶來了美麗的風(fēng)景，讓人陶醉，還可以除去空氣中的細(xì)菌，是空氣的清新劑，更給我們帶來了快樂，給我的童年生活增添了無窮的樂趣。

初中生日記3

我們已經(jīng)盼兩個(gè)星期，終于把這次春游得機(jī)會(huì)給盼來。

我老早就來到學(xué)校，乘著四號(hào)車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺中就到第一站——天鵝湖公園。眼前一幕讓我們驚呆，那是一片金黃色得沙灘，前面是波瀾壯闊得、藍(lán)藍(lán)得湖水，遠(yuǎn)處是高樓大廈，在云霧中若隱若現(xiàn)。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個(gè)個(gè)大坑，在里面尋找五彩繽紛得鵝卵石，把坑挖得越來越深，不過一會(huì)從遠(yuǎn)處傳來聲音：“快看呀，小泥鰍！”原來是楊思源從沙子挖出一條小泥鰍來，我也跑過去湊熱鬧。我們把可愛得小生命放進(jìn)水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

第二站是科技館。我們玩很多地方，讓我記憶猶新得是：動(dòng)感水面、釘床、怒發(fā)沖冠……動(dòng)感水面是一個(gè)在地上得屏幕，上面是迷你得一個(gè)小池塘，有飄浮著綠油油得荷葉，水里還有許多金色得小金魚在歡快地流動(dòng)著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去，小金魚受到驚嚇時(shí)，還會(huì)四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開關(guān)，九十六根釘子就一起冒出來，人在上面會(huì)嚇得面如土色，但不會(huì)受到一點(diǎn)傷害。怒發(fā)沖冠是一個(gè)人站在一個(gè)地方扶著一個(gè)大鐵球，下面是一根粗大得鐵柱子，再按開關(guān)，然后再把頭搖一搖，頭發(fā)就會(huì)立刻豎起來，這就是所謂得怒發(fā)沖冠。

我們來到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良得八十幅作品，她畫得人或花草等等，栩栩如生，和真得沒有兩樣。這里有高約五米得恐龍化石，一個(gè)已經(jīng)滅絕得大象化石，上面有兩顆又長(zhǎng)又粗得象牙，還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員，我們來到恐龍洞，撲面是一只兇猛得食肉龍，嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時(shí)會(huì)看見一只長(zhǎng)頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它得頭，旁邊得一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出得小恐龍，可愛極！洞得出口，能見到一只恐龍得骨頭深深地留在石頭上得痕跡。

我們乘車回家，可我還沉浸在秀麗得景色和有趣得科技中。

初中生日記4

年，還是來了。

喜歡年前一家人忙忙碌碌的收拾家中衛(wèi)生的感覺，母親在忙著拖地，父親與我在陽(yáng)臺(tái)上擦洗一些小物件，陽(yáng)臺(tái)上的綠植遮住了大片光線，門鈴?fù)蝗徊缓蠒r(shí)宜的響起，母親催促著我去開門。

是快遞，一個(gè)紙質(zhì)箱子，來自湖北荊門。

接過箱子，抱在手上，好像已經(jīng)聞到了箱子里的香味，一定是外婆親手做的臘香腸和臘肉。急忙拿到客廳打開，臘肉的味道彌漫于空氣里。母親停下手中的活，把一串串臘肉和臘香腸晾起，香腸肥瘦適中，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；臘肉表面還留有油，光線的照射下顯得晶瑩剔透，色香味都十分饞人。

我盯著臘貨，直發(fā)呆。眼前浮現(xiàn)了已經(jīng)半年未見的外婆的音容笑貌。去年這個(gè)時(shí)候，外婆在我們身邊一同過年，臘貨的.香味仍舊，只是多了一份家人在旁的溫暖。

電話鈴聲響起，來電顯示上那串熟悉的數(shù)字是外婆。

東西收到了吧，我一直擔(dān)心年前到不了呢

香腸有一份是你姑姑家的，我們自己的今年做的有點(diǎn)趕，味道不是蠻好

聽著聽筒那邊外婆熟悉的聲音，我突然無法克制自己的思念，外婆的高血壓還有再發(fā)作嗎？腿上的風(fēng)濕病能撐住家鄉(xiāng)的寒冷嗎？衣服夠不夠？存折上的錢還夠過年嗎？想到昨天我才因?yàn)橥馄胚B續(xù)幾天打電話過來詢問臘貨到否而煩躁，在電話里對(duì)她極其不禮貌的語氣，懊悔之心無法言說。

一轉(zhuǎn)頭，母親也站在墻邊，呆呆地立著，仿佛也在想些什么。兒行千里母擔(dān)憂，團(tuán)聚的日子快到了，但年邁的老母親不在身邊，此時(shí)此刻，浮現(xiàn)在我母親的臉上的神色也是擔(dān)憂與無奈。盡管對(duì)于家鄉(xiāng)、對(duì)于外婆的思念很重，但時(shí)間與空間的間隔無法逾越。

陽(yáng)臺(tái)上掛著的臘貨，也寄托著外婆的祝福，在這一刻仿佛是我們與家鄉(xiāng)聯(lián)系的紐帶，扣緊了我們游子的心。只因那臘貨里，有家的味道。

臘貨到了，思念到了。

初中生日記5

“媽！爸！你們來看看我洗得碗干不干凈？”我站在洗碗池邊的凳子上，使勁沖客廳的爸媽喊著，想讓他們快些來檢查我今天洗碗的成果。爸爸媽媽走過來，摸了摸碗說：“不錯(cuò)，再?zèng)_一遍，你就算是學(xué)會(huì)了洗碗了！”

“哦耶！”在聽到爸媽對(duì)我的評(píng)價(jià)后，我飛快地將碗又放回了水龍頭底下，想著快些沖一遍之后，我也就可以從洗碗妹正式升級(jí)為廚藝學(xué)徒了！不料，因?yàn)槲覄?dòng)作過于匆忙，一只碗在我從旁邊的過水欄中取出時(shí)，牽動(dòng)了過水欄里所有的碗，它們像是約好了似的.，一齊從過水欄的高空跌落到了過水欄的深處，聲音像是我在發(fā)脾氣，將碗使勁推了一下。

萬幸的是碗們的這一跌落，只有一只小小的玻璃碗被跌碎了，其它的盡管經(jīng)過了劇烈的運(yùn)動(dòng)，卻還是保持了原樣。本來都已經(jīng)回到客廳去看電視的爸爸媽媽，重新又回到了廚房，他們跑進(jìn)來問我有沒有劃傷手，看見我沮喪地?fù)u了搖頭后，樂了。我對(duì)于他們的樂，感到非常不解，問他們：“我把碗給摔碎了一只，你們?cè)趺催€樂啊！”爸爸笑了兩下走出了廚房，媽媽則摸了摸我的腦袋說：“要想學(xué)會(huì)洗碗，不摔碎兩只碗，怎么可能學(xué)會(huì)呢？沒劃傷手就行?！?/p>

媽媽說完也走了，而我面對(duì)著摔碎的碗以及剛剛發(fā)生的一切，我忽然感覺到自己真正學(xué)會(huì)了洗碗。洗碗，這件事兒雖然是廚房工作里最不起眼的一項(xiàng)工作，但要想洗好碗，不僅要有愛干凈講衛(wèi)生的思想，也要在清洗的過程中耐心細(xì)心，不然洗干凈了碗，最后卻因?yàn)橹敝畔滤械耐攵に榱送耄@也不能算是學(xué)會(huì)了洗碗的！

我感覺到自己真正學(xué)會(huì)了洗碗，原來是要經(jīng)過那么多個(gè)環(huán)節(jié)?。?/p>

初中生日記6

星期天一大早，媽媽的大嗓門就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸的美夢(mèng)?！叭率裁矗率裁?，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議著。“今天該誰衛(wèi)生值班了，怎么到現(xiàn)在還是臟兮兮的，我都去過菜市場(chǎng)了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說?！澳銈儾灰僬f了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵的，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點(diǎn)難為情了：“對(duì)不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時(shí)候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們?！薄邦I(lǐng)導(dǎo)同志首先應(yīng)該檢查自己，然后再來管教下屬，這樣才能服眾?！卑职衷捓镉性?。

說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的'香味撲鼻，原來是紅燒帶魚的味道，那是我的最愛。肯定是媽媽正在精心烹制中飯菜?！岸亲佣伎祓I扁了，怎么還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了?！蔽亦倨鹆俗臁！昂昧?，好了，就知道催，別的就不會(huì)做了?！遍T鈴響了，我打開了門?！盎貋淼每烧鏈?zhǔn)啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開心。

沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚落到了我的碗里：“兒子在家學(xué)習(xí)最辛苦的，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉(zhuǎn)晴”，笑瞇瞇地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你?！边@時(shí)我們一家都笑了。

今天是我最開心的一天了！因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我都很羅嗦，而今天是媽媽對(duì)我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興的一天。

初中生日記7

我好想喜歡忙碌一點(diǎn)的日子，也適合這種忙碌一點(diǎn)的日子。有時(shí)候閑適的久了，連風(fēng)也沒有了味道，草兒都會(huì)忘記搖頭。

我的日子是回到正軌上來了，這也正是我所需要的，今天試著做了一份中考物理試卷，居然錯(cuò)了許多，最后得了個(gè)65分，現(xiàn)在想來，我浪費(fèi)了多少時(shí)間??！

真正的智者，是一位愚者，真正的愚者，是虛度光陰的。

我們下載了釘釘，老師們的作業(yè)都會(huì)布置在上面，今天我已完成了語文作業(yè)和英語作業(yè)，事發(fā)突然，沒有帶筆，只好回去再謄抄一遍。不過沒有什么關(guān)系，只要是有意義的事，再玩去做都是來得及的。

恐怕拿作文本交英語作業(yè)的`，全班只有我一個(gè)認(rèn)了吧（笑哭）。

現(xiàn)在的一切都是可愛的，我仿佛搬進(jìn)了鷹的眼睛，時(shí)常有掠過耳邊的風(fēng)，也常常忘了聽獵人的槍聲。

當(dāng)微醺的夏風(fēng)浮來初中的結(jié)束的時(shí)候，我想，我會(huì)拿著成績(jī)單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準(zhǔn)備。

一種從內(nèi)在的美，是迎著朝陽(yáng)的，是擔(dān)著清風(fēng)明月的，這是一種真正的智慧氣質(zhì)。

現(xiàn)在，我只想做一個(gè)粗繒大衣裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華的人?，F(xiàn)在的一切都是可愛的，我仿佛搬進(jìn)了鷹的眼睛，時(shí)常有掠過耳邊的風(fēng)，也常常忘了聽獵人的槍聲。

當(dāng)微醺的夏風(fēng)浮來初中的結(jié)束的時(shí)候，我想，我會(huì)拿著成績(jī)單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準(zhǔn)備。

一種從內(nèi)在的美，是迎著朝陽(yáng)的，是擔(dān)著清風(fēng)明月的，這是一種真正的智慧氣質(zhì)。

現(xiàn)在，我只想做一個(gè)粗繒大衣裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華的人。

初中生日記8

我的掌聲代表給予你的肯定，給予你的贊美，給予你的尊重與鼓勵(lì)……

我把掌聲送給你。是你教會(huì)了如何做人，是你把我們帶進(jìn)了五彩繽紛的世界，你的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我，學(xué)會(huì)了走路，你的溫柔語言，讓我倍感溫馨。為了我們，你曾冒著生命危險(xiǎn)把我們降臨，在世界上；為了我們，你辛苦的工作，?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我把帶有感激的掌聲送給你。

我把掌聲送給你。是你教會(huì)了我加減乘除，是你教會(huì)了我詩(shī)篇朗誦，是你教會(huì)了我與外國(guó)人對(duì)話……當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，你總是用這樣的.一句話：“沒關(guān)系，下回好好考，以后好好學(xué)，成績(jī)一定會(huì)趕上來的?！庇幸环N類型的題不會(huì)是，可能會(huì)問你一遍，兩遍，三遍……甚至十遍，你總是耐心的給我講解，這兒怎么做，哪兒為什么那樣做。你沒有厭煩的時(shí)候。在這里我吧贊美與感激的掌聲送給你。

我把掌聲送給你。是你打到了我身上的病魔。讓我再次擁有一個(gè)健康完好的身體。我記得，在我12歲的時(shí)候，我的了闌尾炎，，慢性炎癥，急性發(fā)作。當(dāng)我在死亡與生命之間徘徊的時(shí)候，是你揮動(dòng)你的手術(shù)刀。將我在生死邊緣拉了回來。可以這樣說。是你給了我第二次生命。我很感激你，在這里，我把掌聲送給你。

我把掌聲送給你。我認(rèn)為，你可以了，你的痛苦從來不向父母說，我知道你為什么這樣做，你是怕父母擔(dān)心你。有委屈總是憋著，你從不在父母面前哭，你總是跑出去，偷偷的哭，可又有誰，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已經(jīng)夠累了！該歇歇了。我給你掌聲，給予你鼓勵(lì)的掌聲，加油！

初中生日記9

“嘿嘿嚯嘿，我要我的蛋炒飯！”以前常聽這首歌，卻沒有真正做過蛋炒飯。這一次，在姐姐的指導(dǎo)下，我終于炒了一次蛋炒飯了！

我的姐姐是廚藝界的懶漢，爸爸媽媽交代她要照顧好來她家“度假”的.我，她倒好，到了吃飯時(shí)間，把我領(lǐng)到廚房里，說：“今天姐姐我教你做蛋炒飯吧！看看你做的蛋炒飯能不能把我倆給喂飽！如果做的不好吃，那肯定就還是得姐姐我親自出馬了！”我了解我的姐姐，她這么說時(shí)，我只是嘿嘿笑，也不揭穿她，正好我一直想要嘗試著做飯，也一直聽那首蛋炒飯的歌，這一次終于有機(jī)會(huì)了，我當(dāng)然得乖乖地把握住。

“你先把雞蛋敲三個(gè)在碗里攪拌，再切一點(diǎn)蔥花備著，米飯我已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了，你等一下就按我說的操作，保準(zhǔn)你做出來的蛋炒飯也能夠色香味俱全?！蔽衣犞憬愕脑?，心里在偷偷笑她，表面上卻點(diǎn)著頭，向她表示乖乖地聽話。我乖乖地在碗里敲了三個(gè)雞蛋攪拌，又乖乖地切了一些蔥花備著，姐姐的米飯是直接從冰箱里拿出來的剩飯，要是換平日，我肯定會(huì)笑出聲，但這一次正好是炒蛋炒飯，媽媽說過，用冰箱里拿出來米飯更適合炒出粒粒分明的蛋炒飯來，我也就把這些都端到了灶臺(tái)旁邊，等著姐姐的下一步指揮。

然而，到我要開炒了時(shí)，姐姐卻突然不見了，我大聲喊她，她卻說她在房里玩游戲了，要等一會(huì)兒才可以教我炒蛋炒飯了。這讓我忽然覺得姐姐真是廚師界最懶的漢，不然她怎么連蛋炒飯也不會(huì)炒，還借口說她有事沒辦法教我了呢！她不來教，我只好自己來了。

我使勁回想媽媽炒蛋炒飯似的情景，奔著一定可以炒出好吃的蛋炒飯來的想法，開了火，倒入了適量的油，又倒進(jìn)了攪拌好的雞蛋液，用一根筷子攪拌攪拌，等雞蛋熟了之后再將米飯倒進(jìn)鍋里，炒把炒把兩下再撒入適量的鹽，不一會(huì)兒蛋炒飯就出鍋了。姐姐在聽到蛋炒飯出鍋了時(shí)，從游戲里又走出來了。

初中生日記10

今天我們?cè)谡n間操時(shí)跑步，我覺得跑步時(shí)真有趣。

做操鈴響后，我們初三各班在百米跑道集中，初三一班在前面，我們班在中間，三班在最后面，好不開始后一般在前面為我們開路，我們放肆地往前跑去，在校門口旁的大樹下，前面的同學(xué)突然大叫了一聲。我們都很奇怪只見他跑到一邊，當(dāng)我們經(jīng)過那時(shí)，嚇了我一跳，我差點(diǎn)兒踩到了水溝里，原來沒有水溝的地方竟然出現(xiàn)了一條水溝，真是莫名其妙。原來剛才那個(gè)同學(xué)踩到了水溝里。漸漸地跑著，整齊的隊(duì)伍也散了，有的同學(xué)各自為一隊(duì)，有的同學(xué)在一邊跑，一邊說笑，有的同學(xué)還推人家，簡(jiǎn)直就像逃兵一樣，所有的同學(xué)都沒有集體感。而且還有同學(xué)時(shí)不時(shí)的開玩笑，突然不知哪位同學(xué)打叫道：誰的錢掉了。我們不以為是，因?yàn)樽蛱煊型瑢W(xué)做這樣的惡作劇。想不到今天確實(shí)是真的，只見一個(gè)人惶恐的叫到，我的錢掉了只見他往后尋找，最后他尋到了他失去了錢。我們一伙人都哈哈哈大笑起來。

跑到辦公樓是前面的同學(xué)停了下來，我以為又像昨天那樣校長(zhǎng)要訓(xùn)什么話，只見我們語文老師攔住了我們，說我們沒有跑整齊，要對(duì)我整齊再來再跑，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)露出了不情愿的.表情說道：好管閑事，我們明明跑好了。廣播的鈴聲還在繼續(xù)，這就意味著我們還要跑幾個(gè)圈。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說到，這該死的廣播操快點(diǎn)停下來呀，漸漸的廣播操停了，我們大家都快速的沖向了教室。

跑步的時(shí)候我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)殄憻捝眢w是為我們自己好，我們也只有現(xiàn)在好好鍛煉，在將來中考的時(shí)候才能取得較好的體育成績(jī)。

初中生日記11

閉著眼睛都能夠因?yàn)槟且豢潭⑿ζ饋淼模欢ㄊ求@喜的一刻。在我的學(xué)校生活中，正有那樣的一刻發(fā)生過，使得我無論何時(shí)回想起來，都會(huì)嘴角上揚(yáng)。

令我驚喜的那一刻，是我因?yàn)榕既粎⒓拥淖魑谋荣惈@得了一等獎(jiǎng)的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)我的同桌從老師辦公室出來，湊到我的耳邊告訴我：“你知道嗎？你的作文獲得了一等獎(jiǎng)哦！”我瞪著眼睛驚訝了幾秒，然后拍了一下她的肩膀說：“這種事兒別瞎說，你還不知道我的作文是怎么交上去比賽的'，不可能會(huì)是我得第一名的?！蔽艺f完就像是沒事兒人一樣繼續(xù)做自己的事情了，而我的同桌卻認(rèn)真地站在我的旁邊望著我說：“你不信？那等作文課上，老師讓大家為你鼓掌吧！”

同桌這樣說時(shí)，我的內(nèi)心泛起了一圈漣漪，“不會(huì)我的作文真得獎(jiǎng)了吧？”我這么想著，想著想著就想到了我們班今天的作文課。老師今天拿著課本走進(jìn)來的模樣，的確不同凡響，是那種如沐春風(fēng)的喜悅，她站在講臺(tái)上，輕咳了兩聲，簡(jiǎn)單表述了一下這一次作文比賽的成績(jī)已經(jīng)出來了，接著就開始向我的同桌所預(yù)料的那樣說道：“我們班的_同學(xué)，獲得了這一次作文比賽的一等獎(jiǎng)，大家都為她鼓掌吧！”老師剛說完，我的同桌就把鼓掌的手，拍在了我的眼前，讓我的臉噌地一下紅了。

原來同桌的小道消息是真的，可我又怎么會(huì)有幸獲得一等獎(jiǎng)呢？我臉紅著低下了頭，也許老師看出了我的疑惑，她開始補(bǔ)充道：“_同學(xué)這一次的作文，是我推薦她去參加比賽的，這一篇作文是大家平時(shí)課堂上的作文，但她這一篇寫出了感情，寫出了真誠(chéng)……”老師說的話，我已經(jīng)大概明白自己為何能夠拿到獎(jiǎng)了，而這份驚喜卻還是讓我一直延續(xù)到了現(xiàn)在，只要我閉上眼睛，我都能夠因?yàn)榈弥@獎(jiǎng)的那一刻而嘴角上揚(yáng)起來。

初中生日記12

開學(xué)第一周，通常都是我們學(xué)習(xí)熱情最高漲的一周，在這一周里，我們會(huì)把所有對(duì)新學(xué)期的期待都表現(xiàn)出來，直到我們遇上學(xué)習(xí)的難題。

“快教教我，這題我不會(huì)！”同桌一改從前不愛學(xué)習(xí)的模樣，拿著今天的作業(yè)題問我怎么做。要像以前的他，早就背著書包拉上他的好兄弟去打球了，這就是開學(xué)第一周的魔力，總能讓那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛上學(xué)習(xí)，也總能讓我們這些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，在一片世界將因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變的美好里，耐心教著他們做題。

這樣的情況，持續(xù)了好幾天。到底是幾天，其實(shí)也就四天。但這四天已經(jīng)可以讓人謝天謝地了，畢竟“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的沒有耐性，還只有三天。在第五天的下午，也就是開學(xué)第一個(gè)周五的下午，有著周末的誘惑，同學(xué)們的內(nèi)心又開始蠢蠢欲動(dòng)了。

“哎呦，又不想做了，不然還是留著周末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形，將開學(xué)第一天對(duì)我發(fā)過的誓言“我要天天寫完了作業(yè)再回家！”忘得一干二凈了。此時(shí)的他，又?jǐn)[出了一副學(xué)習(xí)有什么意思的表情，讓我這個(gè)同桌不知道該嘆氣好，還是罵他好。

就在我差點(diǎn)兒就要開口罵他時(shí)，他把作業(yè)本一合，以最快的速度將書本裝進(jìn)了書包里，對(duì)著我笑嘻嘻地說：“你可以回家了，不用管我的學(xué)習(xí)了。我要去打球了！再不去活動(dòng)活動(dòng)，我肯定得憋死了！”我的開口，忽然就只能是嘆息，為他的'現(xiàn)在嘆息，也為他的未來嘆息。

開學(xué)第一周，只需要不到五天的時(shí)間，那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)就會(huì)將他們對(duì)新學(xué)期的期待都拋到腦后，而我們這些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，則望著難以改變的世界，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

初中生日記13

“路漫漫我與媽媽最近，山巍巍我與太陽(yáng)最親，天水間我與紅星，我留給你綠色的背影……”耳畔響起了《綠色的背影》的美妙歌聲。軍人，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，軍人，您就是我心中的一抹綠色。感謝你散發(fā)出勃勃的生機(jī)，散發(fā)到每個(gè)人的心中，流進(jìn)了我的心底!

您還記得5.12大地震的情景吧!在地震中，房屋在頃刻間倒塌，而您卻冒著生命的危險(xiǎn)去搶救難民。原本自私自利的我一下子感受到了綠色生機(jī)的香氣。軍人，謝謝您，謝謝您散發(fā)出的綠色生機(jī)，謝謝您的無私精神。

您還記得索馬里維和事件嗎?那時(shí)，您為了維護(hù)索馬里的和平，全力戰(zhàn)斗著。然而有的軍人卻失去了他們那年輕的生命。軍人，您知道嗎?自從看到這件事后，原本軟弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)。軍人，謝謝您，謝謝您散發(fā)出的綠色生機(jī)，謝謝您那為大家著想的心。

您是否還記得吉林發(fā)生的特大洪水的情景嗎?您在湍急的水流中行走著，搶救被困群眾，您在湍急的水流中行走著，來回搬運(yùn)沙袋。就在這湍急的河水中，您要是腳一滑，就有可能被沖進(jìn)下游。那時(shí)，您一定在想：我決不能滑倒，我要多運(yùn)一袋砂石，多救一名群眾……。軍人，謝謝您，謝謝您散發(fā)出的'綠色生機(jī)，謝謝您那堅(jiān)定的信念。

尊敬的軍人，您是一個(gè)永遠(yuǎn)富有生機(jī)，永遠(yuǎn)富有綠色的小草。您讓一個(gè)自私、自弱的學(xué)生活潑開朗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。即使您是一個(gè)大家庭中的普通一員，但在我心中，您是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的，那一抹綠色將成為永恒!就是這綠色，帶給我們幸福美好的生活;就是這綠色，讓世界溫馨、和諧。還有什么能代替這一抹綠色呢?

初中生日記14

早春三月，正是出去游玩得好季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)ヌ兆鎰倬炒河卫玻∥腋吲d地一晚上都沒睡好。

我們?cè)缭绲刈宪嚒ｋm然天公不作美，但是我們?nèi)耘d致勃勃，一路上笑語不斷。經(jīng)過兩小時(shí)得旅途，我們來到夢(mèng)寐以求得陶祖勝境。

走進(jìn)陶祖勝境，只見山清水秀，群山環(huán)繞，一棵棵青翠欲滴得竹子長(zhǎng)在蜿蜒起伏得山坡上，好一片竹得海洋，地上得小竹筍探出黃花花得小腦袋，向大地展示著自己旺盛得生命力。我仿佛走進(jìn)仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悅耳動(dòng)聽得樂曲，令我神往。

早就聽說宜興得陶瓷，全國(guó)有名。當(dāng)我們來到范蠡陶坊時(shí)，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手?？墒沁€沒等導(dǎo)游教完我們?cè)趺醋?？我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约盒那榈茫呤职四_地動(dòng)起手來。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑得一面放進(jìn)模具里，用竹簽把多余得泥巴切掉，沿著半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個(gè)圓柱，放進(jìn)模具得圓洞里，使勁地用手指鉆，添補(bǔ)縫隙，茶壺一拿下來，成兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補(bǔ)縫隙，結(jié)果茶壺成“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它。接著我用剩下得泥巴搓成一個(gè)圓，放進(jìn)蓋子模具里，把剩余得泥巴切除，我得胖茶壺就出爐，雖然做工有些粗糙，但是我得心里甭提多高興，比吃蜜還甜。看著同學(xué)們那專注得神情，熟練得動(dòng)作，多像一位大師傅呀！看來我們都可以向家人炫耀一下。老師還評(píng)出我們班得陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精致極！可見，做陶瓷也是一件不容易得事，看似簡(jiǎn)單，但是做一個(gè)好茶壺卻很難。

我們又來到慕蠡洞，那里有千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù)得石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣得石柱里，都隱藏著許多神奇得傳說呢！不由讓我們贊嘆著大自然得杰作。

一天不知不覺地過去，我們依依不舍地告別陶祖勝境，在這里，我們學(xué)會(huì)怎樣做陶瓷，還感受到做陶藝得快樂，鍛煉我們得意志，收獲可真不小啊！

初中生日記15

我從小就喜歡一個(gè)人安靜地讀書，因?yàn)槲矣X得讀書的過程就是和圣人談天說地的過程。

“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的`人格?，F(xiàn)在讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我愿意將我的讀書的心得體會(huì)，與大家分享!

我喜歡讀書獲得的快樂。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實(shí)?讀書如與知音閑聊神侃，心不設(shè)防，口無遮攔，何不舒暢?與作者思想碰

撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜?俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿足?讀書者足不出戶，天下大

事無一不曉，如何不聰?

如何讀書才能快樂?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定無快樂可言?？鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯

燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認(rèn)識(shí)，情緒各有偏頗。

如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽

不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦，是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨?/p>

精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無緣對(duì)話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。

讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。