六年級發(fā)言稿

六年級發(fā)言稿1

我叫張煜，張煜的張，張煜，希望這個名字能在不久的將來能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。

雖然在一開始，我沒有選擇進(jìn)入任何部門，但是，這一個多學(xué)期過來，我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活實(shí)在是太空虛了，我不能讓自己墮落下去，所以，我來了。 我不知道我的競爭對手實(shí)力如何，但我相信自己有能力勝任體育部的工作即使沒有選上，我也相信每一個熱愛體育的人都足以擔(dān)當(dāng)這份工作。

我在班里任體育委員一職，當(dāng)然，這也是靠大家投票的。大概是覺得我長的不像音樂生，所以我每次碰到人都會解釋，其實(shí)，我不是體育系的.。 我個人是非常熱愛體育的，特別是籃球，雖然自己打的不怎么樣，而且三球聯(lián)賽也不幸被刷下來了。不過他們的每一場比賽我都有去加油。這也是為什么嗓自會啞的原因，希望沒有給在座的各位帶來什么聽覺上的不適。

最后要說的是，今年是奧運(yùn)年嘛，奧運(yùn)會的口號是更快更高更強(qiáng)，所以，我們的口號是快一點(diǎn)高一點(diǎn)強(qiáng)一點(diǎn)。

六年級發(fā)言稿2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這金秋的九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。

首先，我代表安陽鎮(zhèn)第七小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、平整寬闊的操場，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的`學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的安陽鎮(zhèn)第七小學(xué)。

在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能；六年級的同學(xué)們，從今天開始，我們已經(jīng)開啟了緊張而忙碌的畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活了，六年級的學(xué)業(yè)重，壓力大，時間緊迫，我們?nèi)绾蚊鎸δ?？同學(xué)們，只要我們根據(jù)實(shí)際情況，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，持之以恒，一定可以很好的完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，祝愿我們六年級的全體同學(xué)們。踏著勤奮的步伐，秉著堅(jiān)持就是勝利的信念，能夠順利地完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，在明年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績，為母校的發(fā)展再次錦上添花。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向更高一級的學(xué)校而奮斗！

最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！

謝謝大家！

六年級發(fā)言稿3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(五)班的陳xx，今天我很榮幸作為六年級學(xué)生代表上臺發(fā)言。我此時此刻的心情不僅是激動，更多的是對母校的無限感恩。

春去春又來，花落花又開，我們不知不覺已在松柏的懷抱下成長了。經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我們都已從懵懂無知成長為風(fēng)華少年。松柏小學(xué)那悠久深厚的文化底蘊(yùn)、博學(xué)和藹的老師們、美麗舒適的.校園環(huán)境給予我們自由成長的沃土。

我們忘不了那挺拔青翠的松柏，忘不了明凈的教室里老師們一次次耐心地講解，一次次諄諄教誨;忘不了寬敞的運(yùn)動場上，同學(xué)們一個個生龍活虎，興致勃勃地參加各種體育活動，收獲快樂，鍛煉身體;忘不了青青舞臺上，同學(xué)們各施其藝、展現(xiàn)自我風(fēng)采;更忘不了社會實(shí)踐活動中，在老師的帶領(lǐng)下，深入社區(qū)，貼近自然，令我們收獲愛心，感受生活。六年來，在老師的悉心培育下，我們成長為一名獨(dú)立勇?lián)?zé)任的新一代少年。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了六年。這是我們在母校的最后一個學(xué)期了。就讓我們以最飽滿的熱情與最認(rèn)真的態(tài)度來迎接這最后的一個新學(xué)期。昨天，我們在老師的教誨下取得了驕人的成績;今天，讓我們好好珍惜在母校的寶貴時光，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，留下最美好的笑容;明天，我們將放飛那遠(yuǎn)大的志向，展翅高飛。

對松小那絲絲縷縷的感動，留存于心底，說不盡道不完。我們立志成為祖國未來的棟梁，明天的藍(lán)圖將由我們揮灑激情，明天的松小將為我們而自豪!

謝謝大家。

六年級發(fā)言稿4

尊敬各位家長：

你們好！

在這春暖花開、生機(jī)盎然的季節(jié)，我們相聚一堂，請?jiān)试S我代表中學(xué)全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，說明了你們對孩子成長的關(guān)心，對教育事業(yè)的關(guān)注和對中學(xué)的一份感情，在此，我們深表感謝。

今天出席這次家長會的有我們學(xué)校的校長、分管年級工作的校長、分管德育工作的主任，會后歡迎各位家長與班主任溝通孩子的情況。

現(xiàn)在，距離畢業(yè)還有兩個多月的時間，是六年級學(xué)生升入中學(xué)讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段，我們學(xué)校對畢業(yè)班的工作非常重視。因此，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開六年級學(xué)生家長會。通過召開家長會，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挕耙磺袨榱宋覀兊膶W(xué)生你們的孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！本次會議分兩個階段：第一階段：學(xué)校辦學(xué)情況介紹第二階段：班主任工作交流。

為了確保本次會議的質(zhì)量，請各位家長朋友配合我們做好如下幾點(diǎn)：會議期間不走動、不交談、不吸煙，將手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)到靜音狀態(tài)。

首先有請分管六年級的校長介紹年級基本情況。

班主任在學(xué)生心目中有著舉足輕重的地位，是影響孩子一生成長的`關(guān)鍵人物之一，畢業(yè)在即，他們也有許多話想對我們說，下面有請班主任代表——中心小學(xué)六xx班主任老師發(fā)言。

第三項(xiàng)。學(xué)生的成長是我們今天相聚在此的目的，他們即將開啟人生新的征途，我想他們一定有許多的話想對在座的父母、老師講，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表六（1）同學(xué)發(fā)言。

第四項(xiàng)請學(xué)生家長代表發(fā)言。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。在座的各位家長朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事，都有自己成功的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我們掌聲有請家長代表與我們共同分享。

第五項(xiàng)請德育處主任就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活談幾點(diǎn)建議。

會議最后一項(xiàng)請中學(xué)校長就學(xué)生整體情況作介紹。

我們的孩子就將邁入到人生成長的另一個關(guān)鍵時期——中學(xué)，為了讓各位家長提前了解中學(xué)的辦學(xué)情況，我們非常高興地邀請到鹿樓中學(xué)的郝校長為大家介紹學(xué)校的辦學(xué)情況，掌聲歡迎?！浅８兄x校長，從校長的介紹中我們可以感受到，為了迎接這批七年級準(zhǔn)新生，中學(xué)已經(jīng)為我們提前做好了充分的準(zhǔn)備，從教師的配備、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境的改善等多方面、多細(xì)節(jié)籌備，為的就是讓我們的家長放心，更是為了讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)靜心、生活舒心，我們也相信全體六年級畢業(yè)生即將開始的初中三年一定會是一個嶄新的世界，讓我們共同期待，在此也祝愿全體六年級畢業(yè)生健康茁壯成長，前程似錦!

今天的會議到此結(jié)束，請家長會后與班主任交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

六年級發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的六年級全體同學(xué)們：

下午好！

首先，我要送給同學(xué)們一句話，那就是：聆聽是一種美德，安靜時一種享受。我希望這次會議同學(xué)們從始至終能牢記：學(xué)會聆聽，安靜享受。今天我們召開六年級全體學(xué)生會議，應(yīng)當(dāng)說是我們開學(xué)以來的第一次級會，同學(xué)們，本學(xué)期你們邁入六年級，成為我們學(xué)校小學(xué)部年級最高、歲數(shù)最大的學(xué)生，是1～5年級學(xué)生的大哥哥、大姐姐。所有的學(xué)生都在注視著你們，你們的一舉一動、一言一行都在默默地影響著你們身后的小同學(xué)。對于你們自己來說，也是處于一個非常關(guān)鍵的過渡期，那就是由小學(xué)向初中過渡，由少年向青少年過渡的一個轉(zhuǎn)變階段。這個階段，是你們?nèi)松砷L過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在這個時候你們能形成一種良好的品性，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，擁有一個健康的人格。那么將會為你們以后的成長和發(fā)展鋪平道路。

本次會議，我主要與同學(xué)們溝通三個方面的問題：一是對同學(xué)們開學(xué)來的表現(xiàn)做個總結(jié)；二是提出三點(diǎn)要求，希望同學(xué)們在以后的日子里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；三是對星期五的秋游強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)。首先來總結(jié)開學(xué)以還同學(xué)們的表現(xiàn)。

一、總結(jié)。

好的方面：通過開學(xué)來八周的接觸，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)六年級的緊張的學(xué)習(xí)、生活，本學(xué)期有許多同學(xué)第一次住宿，但在學(xué)校生活地很愉快，有時家長下晚自習(xí)來接都不愿意回，家長們都說進(jìn)步了，懂事了，自理能力不錯，值得表揚(yáng)，還有，走讀的同學(xué)能在7；20前到校參加早讀很好，還有很大部分同學(xué)能在周日晚返校上晚自習(xí)，這一點(diǎn)要表揚(yáng)六三班的同學(xué)，他們班周日來上晚自習(xí)的人數(shù)最多。平時同學(xué)們見到老師能主動問好，尊敬老師，老師的悉心教育也能虛心接受，大部分同學(xué)熱愛班集體，如將自己的.圖書帶來學(xué)校與同學(xué)分享，在家、對外總是贊美學(xué)校、老師、同學(xué)。最好的是早餐后我們各個班能按時回班，在老師、同學(xué)的帶領(lǐng)下讀書、寫字，安靜等待老師來上課。大部分同學(xué)能環(huán)保，能主動清掃不干凈的角落。昨天我就聽商老師說三班的文詩成同學(xué)看到樓梯口有垃圾，能主動清掃。

不好的方面：今天我就不點(diǎn)明了，到期中考試過后我們再開級會時還有類似現(xiàn)象，我們就是當(dāng)眾批評甚至亮相。請同學(xué)認(rèn)真聽，檢查自己有無這些毛病。根據(jù)平時觀察與上課老師反映，現(xiàn)在我們不少同學(xué)就是這樣，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，上課鈴響了，老師都已站在講臺上了，他才晃晃悠悠地走進(jìn)教室；等到上課了，也沒有上課的樣子，坐不像坐，躺不像躺，不是在那里講話或搞小動作，不僅自己不學(xué)習(xí)，還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，像一二年級的小朋友一樣，一節(jié)課要老師提醒幾次。還有，我們這一樓層的飲水間內(nèi)很零落，打掃衛(wèi)生的阿姨已多向我們老師投訴，說我們這一屆同學(xué)沒上一屆同學(xué)講衛(wèi)生，為什么這么說呢，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)所喝完藥后的包裝袋，喝過的一些茶渣、藥渣甚至紙巾等直接倒在、扔在飲水間的臺面上，很不講衛(wèi)生，你想，我們飲水間有垃圾筒，洗水間也有垃圾筒，教室也有垃圾筒，可有的同學(xué)卻很懶，不愿意多走，多走幾步，就離文明進(jìn)一大步。至于是哪些同學(xué)有這行為，我現(xiàn)在已查清是哪個班的了，也知道是誰了，但他也主動承認(rèn)了錯誤，而且也清掃干凈了，我今天就不點(diǎn)他的名，如以后再有同學(xué)有類似現(xiàn)象，那一定要嚴(yán)肅批評。男衛(wèi)生間也時常有同學(xué)玩水，一玩水，地面就濕滑，浪費(fèi)水資源，還容易發(fā)生安全事故，還有同學(xué)們再一踩，真得是很臟亂。垃圾總是徘徊在垃圾筒外，走近一點(diǎn)，掉在外面就多彎下腰把垃圾撿進(jìn)去，這樣收獲了一種好習(xí)慣不好嗎？604班隔壁的教室經(jīng)常有同學(xué)出入，但進(jìn)來是整潔的，可出去再看教室，桌椅橫七豎八，很零亂。還有，做操這一點(diǎn)我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，校長也批評過我們了做操不認(rèn)真，有部分同學(xué)站不穩(wěn)、亂動，手伸不直，跳不起來，甚至還三三兩兩在講小話，根本沒起到鍛煉的作用。嚴(yán)重影響自己班的班容班貌，各種路隊(duì)有時散亂得很，亂哄哄的有的同學(xué)還插隊(duì)，在走廊里、樓梯口奔跑的現(xiàn)象嚴(yán)重，有的同學(xué)們好像只會跑。不會走，我們級部就有同學(xué)摔骨折了。所以在接下來的日子里，我要

二、對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。

（一）言語美

俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。通過聽一個人說話，我們就可以判斷出他是一個什么樣的人。一個人的知識水平、思考方式及行為方式，都會通過語言表現(xiàn)出來。1、待人接物使用文明語言，不說臟話。2、每當(dāng)你的同學(xué)們在語言上不講文明禮貌時，你不應(yīng)嘲笑，更不能附合，你都要及時為他們指出來，幫助他們形成良好的言語習(xí)慣。3、輕言細(xì)語，不大喊大叫，4、不挖苦、打擊他人，不叫他人綽號，話多不如話少，話少不如話少，多一些贊美與鼓勵。我每天想聽到的是早上同學(xué)們朗朗的讀書聲，而不是沉默聲。課間同學(xué)們的談笑聲，而不是叫喊聲。進(jìn)餐時安靜地咀嚼聲，而不是喧嘩聲，午休時香甜的酣睡聲，而不是吵嚷聲。自習(xí)課上沙沙的寫字聲，而不是小話聲，對學(xué)校、老師的贊美聲而不是埋怨聲，而主動問候老師、父母、外賓等長輩那是我聽來最美的言語了。

（二）行為美

舉手投足，音容笑貌，無一不體現(xiàn)著一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》對行為習(xí)慣作了明確的規(guī)定：

1、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。

2、聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。

3、看到不整潔的角落，應(yīng)該主動整理、打掃。如在教室、校園內(nèi)看到垃圾我們要多彎彎腰將垃圾拾起，在宿舍我們看到自己的衣柜、鞋子、口杯擺放不齊，要主動整理好，而不是等著阿姨來整理，我們都是十一二歲了，這些都是我們力所能及的事

4、不經(jīng)他人允許不隨意翻動他人的物品，午餐完后不能擅自回教室，你想要是有同學(xué)丟失了東西，你不就成了懷疑對象了嗎？不要給自己打麻煩，所以，吃完中餐直接回住宿區(qū)。

6、排隊(duì)做到快靜齊，上下樓梯靠右行。領(lǐng)餐時更要排隊(duì)，不能插隊(duì)、吵嚷。有同學(xué)關(guān)系好，還說我讓她排在我的前面，你讓她排，后面的同學(xué)不愿意啊，所以排隊(duì)要講秩序。

7、不在樓道里、走廊上奔跑，以防安全事故的發(fā)生尤其是下雨天，最好不要在走廊外逗留，管好自己的手和腳，不要讓自己受傷，也不要讓別人因?yàn)槟愣軅Ｎ胰ツ暧形粚W(xué)生，把另一名同學(xué)腳給踢傷了，那同學(xué)每天要去換藥，瘸著腿來上課，受了皮肉之苦，這還不算什么，雙方家長也起了沖突，爭吵不休，你想老師怎么辦叫呢，手心手背都是肉，也很為難，所以我常對xxx班的同學(xué)說，不要讓自己受也不要讓別人因?yàn)槟愣軅?/p>

8、這是要求的最后一點(diǎn)而且是我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。做操時，是展現(xiàn)我們班級班風(fēng)班貌的時候了，你想，這一時間段，所有班級、老師都出來了，是給所有老師、領(lǐng)導(dǎo)留下好印象的時候了，我們要在這26個班比一比，看哪個班班風(fēng)好，有凝聚力，所有的目光都投向你們了，可有的同學(xué)卻不熱愛自已的班集體，我行我素，毫無集體榮譽(yù)感，連累了自己班級我希望明天做操時，四個班在全校面前比一比，看哪個班最好，看哪位同學(xué)能做積極為班級爭光，在這里我就要提出做操的要求，我們六年級是最先入場，不能等到別的年級都站好了，我們才急急忙忙地從他們中間插過去。所以，第二節(jié)課一打下課鈴，我們要停下手中所有的事，要迅速整好隊(duì)下到一樓，靜靜地站立等待，進(jìn)場要兩兩對齊，抬頭挺胸踏步進(jìn)場，進(jìn)到場地后原地踏步調(diào)整好自己的列隊(duì)左右、前都要看一盾，讀英語時聲音要洪亮，不亂動，做操時該伸直的要伸直，該彎腰的要彎腰，該跳的要跳，動作整齊劃一。這樣才能起到鍛煉的作用。同學(xué)們可以以老師為榜樣，老師們就在你們后面做操，老師們的年齡是你們的三倍、四倍，還有我們最令人尊敬的商老師，她今年五十六歲了，她做操很認(rèn)真，動作規(guī)范，伸，彎、跳商老師都盡力去做，同學(xué)們，你們才十一二歲，難道做個操都把你們給難倒了，我相信只要同學(xué)們用心做，就不會比他人差。 最重要的第三點(diǎn)是

（三）心靈美

愛美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽略了內(nèi)心，其實(shí)，只有純潔的心靈才是真正的美。有一位有名的企業(yè)家在招聘員口時是這樣說的：有才有德重用，無才有德小用，有才無德不用！有才華的而且有良好品德這樣的人要重用，沒有才華的但有良好品德的要可以小用，有才華的但沒有良好品德的人一概不用，可見一個人的品德對你人生的影響有多大，這里，我也要提醒同學(xué)們：

1、懂得寬容、忍讓，不要為一點(diǎn)小事，爭吵甚至大打出手；

2、一心向善，對人對事講良心，不害人，不做壞事；

3、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，主動幫助、關(guān)心同學(xué)；

4、懂得感恩，知恩圖報(bào)，

5、主動承認(rèn)錯誤，知錯就改。

最后，我要對周五的秋游提出幾點(diǎn)要求

三、關(guān)于秋游的注意事項(xiàng)

1、不參加的個別同學(xué)在家里要注意安全，合理安排好作息時間。

2、具體時間安排：7：00吃早餐，8：00準(zhǔn)時出發(fā)。12：00吃午餐。15：50集合上車返校。5：30返校。你可通知父母周五下午5：30來校按，附近的同學(xué)可以叫父母步行來校，那一天人很多，開車會很不方便。具體時間各位班主任在班上還會再強(qiáng)調(diào)。

3、著裝統(tǒng)一，穿黃色長袖校服，白色運(yùn)動鞋，戴校帽，背背包或挎包，不要拿手提包，帶一把可折疊的雨傘或雨衣。

4乘車要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不擁擠不爭搶。上、下車時都要等車停穩(wěn)。乘車時不在車上隨意走動，不把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被窗外物刮傷。更不能往車窗外丟雜物，以免傷及他人。車內(nèi)不能吃零食，也不能喝過量的水，車程較長，以防嘔吐或上廁所。車內(nèi)要保持整潔。

5、小組行動，五六人一組最好，一切要聽從組長安排。不準(zhǔn)私自離隊(duì)，不隨意掉隊(duì)、散隊(duì)。同學(xué)們一定要記住帶隊(duì)老師的手機(jī)號碼，有突發(fā)情況要及時聯(lián)系到老師。

6、合理安排飲食，合理花費(fèi)零花錢，注意不能亂吃食物，以免吃壞肚子。

7、行走時不能邊走邊吃，要把食物的果殼、外包裝袋扔在自備的垃圾袋里，吃中餐后的餐具要放在垃圾筒內(nèi)，不能隨意亂丟，注意環(huán)境保護(hù)。

8、有時間觀念。每位學(xué)生要在規(guī)定時間3：50前到集合點(diǎn)，到了下午3：30就得往出口走。

9、有安全意識。游玩時注意安全，比如說同學(xué)在排隊(duì)玩游戲時，不能與他人甚至外校的同學(xué)起沖突，我們走出去就一定要展現(xiàn)我們光大新亞學(xué)校的風(fēng)貌。遇到問題要及時與老師聯(lián)系。

10、隨身攜帶自己財(cái)物，手機(jī)，相機(jī)，帶適量的零花錢，游玩時一定要保管好，在游玩時，你不能一高興，就把包一丟，或玩完了就把包給忘了，可以找一個同學(xué)看著，同學(xué)間也要互相提醒，如果你認(rèn)為自己不會保管貴重物品，請?jiān)改悴灰獛?，以防丟失。

11、返校后一定要先回教室，聽完老師的小結(jié)后才能由父母接走，不能在大廳或校門外看到父母來了就跟著父母走了。走的時候一定要與老師打招呼，免得老師擔(dān)心。

同學(xué)們，希望你們牢牢記住老師提出的這幾點(diǎn)要求，能真正做到快樂出發(fā)，安全歸來。

同學(xué)們，真心地希望此次級會讓你們受益，能讓優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀，中等表現(xiàn)的同學(xué)變成優(yōu)秀的同學(xué)，落后的同學(xué)能進(jìn)步。最后，我宣布本次級會到此結(jié)束。下面有秩序地退場。

六年級發(fā)言稿6

尊敬的各位家長：

非常感謝大家來參加這個家長會。隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)生活中最后一個階段，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。說它重要是因?yàn)椋?/p>

第一、孩子們辛勞了六年，此刻到了最后收成的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二、這段階段關(guān)系到你的孩子未來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的樂趣。若是你的孩子以較好的成績步入初中，我想他必然會充滿信心，對往后的學(xué)習(xí)生活勢必報(bào)著樂觀、向上的態(tài)度。；

第三、這階段關(guān)系到你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，多多少少會影響初中老師對孩子的判斷，以及將采納的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；

我知道，現(xiàn)在每個人生活得都不容易，都很忙碌，有的甚至忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣，但是我知道，凡是把孩子送到一小來讀書的家長，都是希望自己的孩子在這里能夠?qū)W到更多的知識，能有更大的收獲。正因?yàn)槲疑钪@一點(diǎn)，所以會在平時的工作中格外的努力，總希望盡最大的能力來提高每個孩子，使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，獲得理想的成績。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學(xué)生來說，是我們關(guān)注的'焦點(diǎn)，所以今天把大家請到這里來，把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。

接下來我就從以下幾個方面與各位家長交流一下，希望對于您在教育孩子方面有所幫助：

一、班級整體情況

六（2）班共有學(xué)生62人，其中女同學(xué)31人，男同學(xué)31人。語文優(yōu)秀的人數(shù)有26人，80分以下的有20人，不及格2人；數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人數(shù)28人，其中賈云龍、徐文宇、嵇鵬飛三人滿分。而最少的18分?？偟膩碚f，本次考試同學(xué)們整體不夠理想。

（1）表揚(yáng)平時表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué)：

成績優(yōu)異的：齊百慧、田燁、嵇鵬飛、徐文宇、時卓、賈云龍、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、王星宇、王雨禾、牟信良、劉姍姍、秦玉航、焦晨等。

作業(yè)認(rèn)真整潔的有：王星宇、任萌、陳圓圓、秦玉航、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、齊百慧、嵇鵬飛、安斐、田燁、朱香凝、王楠、劉姍姍、高迪、陳煒君、邱德軍、榮倩倩、程鵬卉、莊凱旋等。

優(yōu)秀班干部：賈云龍、尹娜、路潔、徐文宇。

上課積極回答問題的：賈云龍、徐文宇、齊百慧、秦玉航、陳炳龍。

熱愛勞動的有：劉斌、陳安、張偉、陳炳文、等。

不過，如果以下同學(xué)能認(rèn)真按時完成作業(yè)就更好了：倪集欽、陳炳文、張偉、王力友、魏豪、孫希石、范正、陳安、焦于祥、陳炳龍、韓志遠(yuǎn)、賀斌、馬新華、張永鵬、張碩、張愛英等。老師期待他們的進(jìn)步。

也希望王力友、陳炳龍、張愛英、趙慶生、劉振城、陳安、陳圓圓、張永鵬、焦于祥、賀斌、韓志遠(yuǎn)、陳子凱等同學(xué)上課能改掉亂說話的習(xí)慣，相信成績會更好。

（2）提出存在的問題：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：雖然在做，可是只做不思，不愛動腦筋，缺少思考，機(jī)械的勞動，效果就微乎其微。有的同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)缺乏主動。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了，家長又比較寵，要什么有什么，養(yǎng)成了他們怕吃苦的習(xí)慣，不愿意花精力去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來完成，缺乏積極性和主動性。

4、無競爭意識。孩子從小被保護(hù)得太好，久而久之，便失去進(jìn)取心，無耐挫力。他們攀比這，攀比那，就是不比學(xué)習(xí)。做完作業(yè)對與錯沒關(guān)系；考完試，90分高興，70分也高興，不及格還是笑哈哈的。

5、偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。

二、家校協(xié)同要求

現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的關(guān)鍵時期，我們將面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測試。相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎，走進(jìn)另外一個嶄新的世界——中學(xué)。我想，只要家、校共同配合，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績。因此，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1、每天抽一點(diǎn)您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，經(jīng)常督促孩子。雖說他們已經(jīng)六年級了，但畢竟還是孩子，貪玩是他們的本性。作為家長應(yīng)該多督促他們，問與不問大不一樣。每天你哪怕花5分鐘看一下他的作業(yè)，總比停留在僅僅口頭問一問好。及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，從而終身受益。

2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。每次考試有些同學(xué)就因?yàn)闀鴮憣?dǎo)致作文扣分較多，得不到理想的成績。

3、要督促孩子按時作息，早晨能夠按時起床完成早晨背誦的內(nèi)容，中午能夠午休，晚上早點(diǎn)睡覺，保證孩子的睡眠，提高學(xué)習(xí)的效果。

4、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷次的考試中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在今年的小升初考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

5、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

6、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

7、增強(qiáng)安全意識，尤其是周末，防水防觸電，防交通事故，放事物中毒，不要隨意玩火，要嚴(yán)格控制學(xué)生到校時間和放學(xué)時間。早晨到校時間不得早于7：20，中午放學(xué)11：40，下午到校時間不得早于2：10，放學(xué)5：00。不要讓孩子在外逗留，以免發(fā)生意外。

我們平時在學(xué)校也天天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。召開班會隊(duì)會，利用黑板報(bào)學(xué)習(xí)安全知識，制作手抄報(bào)，開展安全知識競賽，進(jìn)行安全演練。教育學(xué)生上下樓梯靠右走，輕聲漫步，不打鬧，不大聲喧嘩。

8、正視孩子的著裝與自我衛(wèi)生。讓孩子勤洗澡勤洗頭。不用非得一身名牌。

家長們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

最后，本人希望各位家長能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與學(xué)校密切配合。及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。畢竟一次的家長會，解決不了什么根本性的問題，也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力，達(dá)到家長與老師共同教育，這樣才會取得更好的教育效果。

六年級發(fā)言稿7

各位家長下午好!我是本班的英語教師，今天我簡單與各位家長交流下學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況。

小學(xué)六年級，是學(xué)生的一個特殊的年齡階段，需要家長和老師給予孩子更多的關(guān)心和幫助。同時，畢業(yè)班的“小升初”的考試，也會給學(xué)生、家長和老師一些壓力。那么，我希望家長和我一起給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和關(guān)愛，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)和主要問題，下面和家長交流以下問題，并提出建議，僅供家長參考：

1、英語學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)多讀多說及運(yùn)用。確保學(xué)生每天在家跟讀書本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。

2、督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，保證第二天按時交作業(yè)。每周有3節(jié)英語課，一節(jié)早自習(xí)，一節(jié)晚托班，每次課后都有英語家庭作業(yè)，周末有周末家庭作業(yè)，包括聽、讀和寫的作業(yè)，望家長檢查。

3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個單元的學(xué)習(xí)過程中，會有重難點(diǎn)的詞和句，家長要強(qiáng)調(diào)孩子多寫多背。方法是：家長可以幫助學(xué)生報(bào)中文，讓孩子寫出單詞。

4、經(jīng)常性的檢查孩子書包里的英語學(xué)習(xí)物品，有的孩子英語書都不帶回家，怎么能提高成績呢?家長要多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，詢問孩子英語課上的聽講和發(fā)言情況。

5、家長可以去書店買些沒有聽力作業(yè)有答案的復(fù)習(xí)資料督促孩子做做，提高學(xué)生運(yùn)用英語知識的能力。

2

開學(xué)已經(jīng)一個多月，在各位老師的共同努力下，我們級部的所有工作都有條不紊的進(jìn)行著。今年我們級部的師資力量得到加強(qiáng)，給我們帶來了更大的信心。本學(xué)期我們要響應(yīng)學(xué)校的安排，以建“學(xué)生喜歡的學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，圍繞學(xué)生，規(guī)范自我，以自我的提高影響學(xué)生。

本期我們的主要工作和要求如下;

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是正常教學(xué)活動的'基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。本學(xué)期將配合教導(dǎo)處認(rèn)真地檢查督促，使每位教師在教學(xué)常規(guī)上多下功夫，把教學(xué)工作真正做實(shí)、做細(xì)、做出成績。

2、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境

本學(xué)期我們級部將在班級管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多貢獻(xiàn)一份力量，配合學(xué)校與級部一起做好學(xué)生的管理工作。

首先，要對學(xué)生的德育工作進(jìn)行細(xì)致入微的教育，特別的，要對學(xué)生的儀表、儀態(tài)進(jìn)行規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明，懂禮貌優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)在有部分學(xué)生還沒有形成良好的禮貌習(xí)慣，見到老師視而不見，對老師不尊重等現(xiàn)象屢有發(fā)生。

其次，要堅(jiān)持在自習(xí)和課間的巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的問題及時處理。我們六年級自習(xí)比較多，目前為止，我們還沒有充分利用好這些自習(xí)，自習(xí)課全都放任給學(xué)生效果肯定不好，這學(xué)期，我們鼓勵任課教師利用自習(xí)課對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，也可以利用自習(xí)課組織單元測試。

再者，班主任要利用班會對學(xué)生展開各方面的教育。目前在開班會時，對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生的要求比較多，而對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的班會較少，因此下一步，希望各班主任搜集好的學(xué)習(xí)方法，利用班會對學(xué)生進(jìn)行教育。好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍。

最后，任課教師要切實(shí)配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)異常情況，及時與班主任交流，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。任課教師也可以在課堂中拿出幾分鐘時間進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的“熱度”。

六年級發(fā)言稿8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。

今天，是我們健康成長的又一個新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年，我祝臨城小學(xué)的全體老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)又回到了熟悉而親切的校園，我們發(fā)現(xiàn)，在暑假里，工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，同學(xué)們感到煥然一新！

當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因?yàn)槲覀兪亲鎳南Ｍc未來！

看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對臨城小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊(duì)員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實(shí)。

同學(xué)們，新的'學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊(duì)員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

因此，我們要努力做好以下幾方面：

一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿?、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。

四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報(bào)。

同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹立遠(yuǎn)大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進(jìn)步。

謝謝大家!

全體學(xué)生

六年級發(fā)言稿9

今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,這意味著你們即將離開母校，留給你們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài)，今天，在這個復(fù)習(xí)動員會上，我想讓大家思考這樣幾個問題:

在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?

老師不想給你們講大道理，先送給你們個故事

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有三米余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。

這個故事告訴大家:理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)樵诶硐胄拍畹淖饔孟拢顺阶陨淼氖`，釋放出最大的能量。信念是一種無堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時，你必能成功。有位哲人說:“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”也就是說，成功其實(shí)很簡單:你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄。堅(jiān)守信念，永不言敗。如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中、高中、大學(xué)!

蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)!

同學(xué)們，想實(shí)現(xiàn)理想嗎?想就要制定清晰明確可行的目標(biāo)，如果心中的目標(biāo)模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。同學(xué)們，你心中的'目標(biāo)是什么?請你們早早確定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!剩下的半個月里，我們即將進(jìn)入一個非常關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。希望你們在這短短半個月的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號。

六年級發(fā)言稿10

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月已經(jīng)來到，小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益臨近。

我們深深地知道，每一朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。 作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對升學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準(zhǔn)備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實(shí)。

在此時我要說的題目是《樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對你有所幫助的。

劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍，在他出征奧運(yùn)，接受記者采訪時曾說：“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試。要想獲得成功，當(dāng)然也需要非凡的毅力和堅(jiān)定的信心！在這個百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。

現(xiàn)在的每一天，有一部分同學(xué)有老師還有家長布置的很多學(xué)習(xí)任務(wù),幾乎是在書山題海中苦苦跋涉,看到校園里各種精彩的活動，聽到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產(chǎn)生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，于是開始急躁，感到無所適從。其實(shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學(xué)們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的復(fù)習(xí)。成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時候，他能 讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于 做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

在學(xué)習(xí)上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點(diǎn)，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運(yùn)用和整理。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識你要全面的掌握，對重要的知識點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。

最后，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變幻復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

中國女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時的刻苦訓(xùn)練是分不開的，試想如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的基本功，即使再怎么努力，又怎 么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢？對于同學(xué)們來說扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的基本功來自于六年來知識的積累，有些同學(xué)講，老師剛才說放松，我們現(xiàn)在盡管放松就好 了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶， 只要有恒心，有毅力，世上就沒有學(xué)不會的東西，這就是勤學(xué)。

那什么是善學(xué)呢？古語有云：“溫故而知新?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來講那叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意幾點(diǎn)；這里，老師想給大家提幾條培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議

① 作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的`作業(yè)。

② 聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。

③ 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學(xué)會記筆記，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識。復(fù)習(xí)時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時作出調(diào)整。 如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù) 復(fù)習(xí)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)， 有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。

④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹。陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校 和 老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！愿我們一起努力，家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

六年級發(fā)言稿11

空軍學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及大哥哥、大姐姐們：

你們好！我是西柏坡希望小學(xué)六年級學(xué)生關(guān)子怡，很榮幸今天能作為學(xué)生代表站在大家面前發(fā)言。首先歡迎你們遠(yuǎn)道而來，更感謝你們給了我們這個學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會（行隊(duì)禮）。

我發(fā)言的主題是“我們的夢想”。那一天，很小的我，在媽媽的懷抱里，仰望天空，看著那潔白的云彩，夢想著有一天我也能飛上藍(lán)天。

現(xiàn)在我知道，只有當(dāng)上飛行員，才能在天空中自由的飛翔。我心里不停的閃出一個念頭“將飛行員定成你奮斗的目標(biāo)，去努力實(shí)現(xiàn)吧！”

“空中飛行員”多么驕傲的稱呼啊！即是英雄便有了用武之地。，面對百年不遇的特大洪澇災(zāi)害，空軍投入兵力46。8萬人次，在南北兩線和空中地面全面展開搶運(yùn)物資、轉(zhuǎn)移群眾、排除險(xiǎn)情等行動，勝利的完成了抗洪任務(wù)；1月，面對南方雨雪冰凍的災(zāi)害，空軍投入兵力10萬人次，在空中、地面采取多種行動；汶川地震發(fā)生后，空軍迅速開辟空地兩個戰(zhàn)場，在全國49個機(jī)場，百分之六十的范圍投入救災(zāi)行動，創(chuàng)下了我軍航空史上單日出動飛機(jī)最多、飛行強(qiáng)度最大、投入兵力最多等多項(xiàng)記錄，寫就了“空軍永遠(yuǎn)與人民在一起”的壯麗史記。

這一件件事跡，見證了空軍的堅(jiān)持不懈、迎難而上、不怕困難的精神，這足以說明空軍是偉大的，是無私的.。

我們，這群00后，都擁有自己美麗的夢想，想當(dāng)軍人，夢想醫(yī)生、教師，在我們的“中國夢”作文中我們都吐露了自己的心聲，我們更知道偉大祖國的夢是富強(qiáng)之夢，是我們今天站在這里所有人共同的夢想。但光有夢想是不可以的，必須用行動來證明。

今天，我代表西柏坡希望小學(xué)全體學(xué)生表決心：一定要向空軍大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，努力拼搏，全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想、實(shí)現(xiàn)祖國的偉大夢想做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。（鞠躬）

六年級發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！ 我是六年級一班的范云磊，在今天的月考總結(jié)大會上，我作為代表發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。

第一次月考雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對月考成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準(zhǔn)確的定位?！?/p>

我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起： 一、正確對待考試的得失。

一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)。考得好的，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！ 二、考后做好反思，查找不足，

多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認(rèn)真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事？你的時間觀念強(qiáng)嗎？你學(xué)習(xí)的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎臺上的一定是你！

三、要為自己制定科學(xué)的.學(xué)習(xí)目標(biāo)。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。

四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。

如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長會因?yàn)槲覀凃溔说某煽兌械叫牢亢妥院溃?/p>

最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

六年級發(fā)言稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。

但是事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。

我曾記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的.問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蔽覀冎溃阂粋€學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

六年級發(fā)言稿14

尊敬的老師，同學(xué)們：大家好!

在此次競選活動中，我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對學(xué)習(xí)要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)動起來，讓他們也愛上學(xué)習(xí)。我的成績還可以，可我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過這次競選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。我每天都會認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達(dá)標(biāo)。在老師講課時，認(rèn)真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自我改進(jìn)。要認(rèn)真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的`成績突飛猛進(jìn)，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進(jìn)一步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

如果我競選成功，我將協(xié)助老師搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而會把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種責(zé)任。不會因?yàn)橛辛诉@個職位而認(rèn)為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心，不會氣餒，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我有沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我都會認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。

我有不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)，如：完成作業(yè)速度不是很快，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題，但我一定會努力改正我的缺點(diǎn)。

我一定會牢記一句話：“雖然我不是最棒的，但是我只要認(rèn)真，用心去做，我一定是最出色的。請同學(xué)們信任我，支持我，投我寶貴的一票，我一定不會辜負(fù)大家對我的期望，謝謝大家!學(xué)習(xí)委員優(yōu)秀競選演講稿。

六年級發(fā)言稿15

各位家長朋友們：

大家晚上好！

因?yàn)槟愕暮⒆?、我的學(xué)生讓我們相識在這里，我感到非常榮幸，首先感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這充分說明了各位對我們學(xué)校工作的支持，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和重視。對我們老師來說是一個很大的鼓舞，也是促進(jìn)我們努力工作的一股巨大動力！今天我們請各位家長來有四個目的：

一是向你們匯報(bào)近兩個月學(xué)生在校的基本情況；

二是加強(qiáng)孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)，迎接期中考試，

三是教輔資料的征訂，希望家長理解與支持，

四是安全知識牢記心間。

一、反饋近兩個月學(xué)生在校的表現(xiàn)

1、班級現(xiàn)狀：

目前，班里有52人，女生19人，男生33人，可以說女生個個討人歡喜，對于她們的教育我是既省心又省力，相對而言，男生就不那么安分了，當(dāng)然，調(diào)皮、搗蛋是他們這個年齡段的天性，只要他們上課認(rèn)真聽講，下課不做違返校規(guī)、班規(guī)的事情，對于他們，我沒有做過多的束縛，因?yàn)槲矣X得孩子的成長應(yīng)該遵循各個年齡段的發(fā)展規(guī)律，一切還是順其自然的好。

在此，我要特別表揚(yáng)幾位班干部（課件），班長：葛xx，紀(jì)律班長：翟xx、郭xx，衛(wèi)生班長：苗xx，學(xué)習(xí)班長：趙xx，文藝班長：王xx。葛xx、苗xx他是既是班干部，又是學(xué)校大隊(duì)委成員，但在工作和學(xué)習(xí)上，他們是游刃有余；郭xx、趙xx兩位同學(xué)是這學(xué)期同學(xué)們剛剛選出來的班干部，可以說他們在同學(xué)們心中的.威信很高；翟xx、王xx兩位女生，看上去柔柔弱弱的，但干起工作來卻是雷厲風(fēng)行，絲毫不遜于男生。他們不僅是老師的得力助手，而且在班里處處能起到時模范帶頭作用，是老師和同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生。

2、現(xiàn)有成績：

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班每周都被學(xué)校評為“先進(jìn)班級”，對此，我很欣慰，成績的取得，原因是多方面的，在這里我不想說什么班級管理的規(guī)章制度，鐵的措施之類的話語，因?yàn)橐粋€班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)肯定需要這些做保證。在這里我想說的只有兩個字：“感謝”，感謝我們在座各位孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，正因?yàn)橛辛怂麄兤綍r的努力付出才有了今天的優(yōu)異成績。在此，我要特別表揚(yáng)以下同學(xué)：（課件）

1、紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

楊xx、郭xx、張xx、苗xx、閆xx

閆xx、薛xx、李xx

2、讀書表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

葛xx、翟xx、苗xx、成xx、金xx

雷xx、王xx、趙xx

3、衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

辛xx、薛xx、楊xx、徐xx、郭xx

辛xx、薛xx兩名同學(xué)是衛(wèi)生區(qū)的組長，每當(dāng)他們組值日的時候，這兩位組長都能早早地來到學(xué)校帶領(lǐng)本組同學(xué)打掃衛(wèi)生，可以說衛(wèi)生流動紅旗的獲得有他們倆很大功勞；徐xx同學(xué)在班內(nèi)的“責(zé)任田”是擺放桌凳，但他總在自己任務(wù)完成的時候去幫助別的同學(xué)打掃衛(wèi)生，針對這一好兆頭，我及時地在班內(nèi)對他進(jìn)行了表揚(yáng)，希望同學(xué)們都能向他學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生，我不能一一列舉，這是開學(xué)到現(xiàn)在班級紀(jì)律、衛(wèi)生考評結(jié)果，（課件），每周總分是100分，紅字一欄是前幾周的平均得分情況，各位家長可以對照著自己孩子看看近期他們的考評結(jié)果。

總的來說，這個班是一個團(tuán)結(jié)向上的班級，我與音樂老師結(jié)合，又利用班會課教學(xué)生唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，并把它定為我們的班歌，每天預(yù)備鈴響起，走路隊(duì)的時候都要唱，在平時的教學(xué)中我也經(jīng)常向?qū)W生們滲透這方面的教育，我要讓學(xué)生牢記，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們的班級才是積極、進(jìn)取、向上的優(yōu)秀班級。

二、嚴(yán)格加強(qiáng)對孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)

這是三次語文測試的成績（課件），各位家長可以看看自己孩子的成績。這是班級學(xué)習(xí)考評結(jié)果（課件），紅字部分是前幾周的平均得分。在此，我要對這幾位同學(xué)提出表揚(yáng)（課件）

1、作業(yè)干凈整齊的學(xué)生：葛xx、翟xx、李xx、王xx、郭xx、苗xx、雷xx、衛(wèi)xx、閆xx、金xx。

2、上課積極發(fā)言的學(xué)生：苗xx、李xx、成xx、楊xx、張xx、牛同學(xué)。同時還要給兩位同學(xué)的家長提個醒（課件）

3、作業(yè)經(jīng)常不交的學(xué)生有：周宇航、陸廣超。下面，我讓幾位優(yōu)秀學(xué)生家長談?wù)勊麄兤綍r是如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)的，或者說自己孩子在家都是如何做作業(yè)的？（葛書夢、翟欣、苗濤、郭欣偉的家長），剛才這幾位家長都能夠暢所欲言，有的說出了自己的輔導(dǎo)方法，有的說出了自己孩子在家做作業(yè)的表現(xiàn)，這都是我們各位家長共同學(xué)習(xí)的地方，說來說去，最關(guān)鍵的還得靠孩子的自覺性，而不是靠老師和家長的高壓政策。對于學(xué)習(xí)，我想向各位家長提出幾點(diǎn)建議（課件）：

1、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

2、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。

3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。

4、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)活。可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。因?yàn)椴粚W(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)。

下周就要進(jìn)行期中考試了，忠心希望在我的教育輔導(dǎo)下，在各位家長的配合下，孩子能考出優(yōu)異的成績。

三、教輔資料征訂希望家長理解與支持

四、安全重于山，我們牢記心間

可以說，安全是每周班會課我都要講的內(nèi)容，只要上班會課，我都會給同學(xué)們講解各種安全知識，比如：

1、課間活動應(yīng)注意什么？

2、上體育課應(yīng)注意什么？

3、如何應(yīng)對校園？

在家里，也希望各位家長能夠通過家庭實(shí)際情況，比如：

1、煤氣的使用、電氣的使用。

2、如何避免陌生人闖入家中？

3、門被反鎖了怎么辦？等方面對孩子進(jìn)行安全教育。

最后，我把我的電話號碼留給大家，在孩子的問題上，我希望家長能夠與我多溝通，多交流，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。我相信，我們只要一起努力，一定會把我們的孩子教育好。

謝謝大家！

2017—2018學(xué)第一學(xué)期六年級家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好！首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。孩子現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，因?yàn)楣餐哪康?，我們才有這樣的機(jī)會坐在一起，針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

一、匯報(bào)上學(xué)期班級各項(xiàng)情況：

首先，我想趁這次難得的機(jī)會就一學(xué)期來的班級情況向各位家長匯報(bào)：我們班60名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我們班的學(xué)生充滿信心,我也深深地愛著他們。但愛不等于放縱，相反我平時對他們要求比較嚴(yán)格,我要求孩子要做就要做到最好。學(xué)期初我就讓孩子們制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并把它寫在家庭作業(yè)本的第一頁，讓它時時提醒孩子們不要忘記自己的努力方向。

我對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，但他們能感受到老師是為他們好，他們的一舉一動經(jīng)常讓我感動?？梢哉f六（4）班的班風(fēng)是積極向上，但孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，一些學(xué)生缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中也會出現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈的問題，這就需要我們在坐的各位家長和老師密切的配合起來，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

這學(xué)期一直表現(xiàn)很好的學(xué)生等同學(xué)。

這學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步，他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校的要求，努力學(xué)會自我約束、管理。

學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)步，成績比較穩(wěn)定。

但個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與其他學(xué)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，不能夠堅(jiān)持在學(xué)生的試卷、作業(yè)上堅(jiān)持簽字，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

二、本學(xué)期語文教學(xué)的思路。

根據(jù)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)，語文教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下方面：

（一）在教學(xué)過程中既要重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，又要重視閱讀能力的培養(yǎng)。一要重視識字寫字教學(xué)。到了高年級，仍然不能忘了識字寫字是一項(xiàng)重要任務(wù)。對易讀錯的字，容易寫錯的字，難寫的字給予指導(dǎo)。在指導(dǎo)學(xué)生寫字的時候，板書示范指導(dǎo)不容易寫好的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生把字寫規(guī)范，寫美觀。

二要加強(qiáng)詞句段的訓(xùn)練。主要做好三方面的工作：①理解。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用工具書，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際準(zhǔn)確理解詞語，準(zhǔn)確理解含義深的句子，指導(dǎo)準(zhǔn)確運(yùn)用概括性語言闡述理解的結(jié)果，并做好相關(guān)筆記。②積累。在理解的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、背誦、摘抄等形式，積累課文中優(yōu)美的詞語，精彩的句段，培養(yǎng)積累詞句段的習(xí)慣。③運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)文章的寫作特色，指導(dǎo)學(xué)生在寫片斷，寫日記，口語交際，習(xí)作等語言實(shí)踐中運(yùn)用。

三要培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。①要培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、主動性。讓學(xué)生樂于動腦思考，追求新知，感受到讀書的歡樂。②要使學(xué)生積極思考，學(xué)會運(yùn)用已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)獲得新知，達(dá)到準(zhǔn)確理解課文的目的。③教師要在教學(xué)過程中深入淺出地、逐步地教給學(xué)生一些基本的讀書方法。

（二）多渠道豐富學(xué)生的課外積累。除了在平時的教學(xué)中注意課內(nèi)知識與課外知識的銜接外，還注意拓寬學(xué)生的知識面，引導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生多讀有意義的課外書，多留心生活中的語文，多積累方方面面的語文知識。因?yàn)檎Z文知識的海洋太深邃了，僅靠平時書中的積累還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須加大學(xué)生的課外閱讀量，讓學(xué)生在語文知識的海洋里能越扎越深。希望您能為孩子閱讀興趣的培養(yǎng)出一分力，在這我也盛情邀請各位家長加入親子閱讀的行列。

（三）夯實(shí)作文教學(xué)。指導(dǎo)課、講評課是作文教學(xué)的兩大環(huán)節(jié)。習(xí)作指導(dǎo)課不僅要激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，還要循序漸進(jìn)教給學(xué)生作文基本功：①選擇恰當(dāng)?shù)乃夭?；②理清敘述思路；③學(xué)會謀篇；④文從字順。其次，上好習(xí)作講評課。通過評價，激發(fā)學(xué)生再次習(xí)作的欲望，促進(jìn)學(xué)生習(xí)作能力、習(xí)作水平在原有基礎(chǔ)上發(fā)展。

（四）大力度評判學(xué)生的作業(yè)。細(xì)心的家長在看孩子的作業(yè)時會發(fā)現(xiàn)每天的語文作業(yè)不僅評判，而且每次都有復(fù)判，我就是想讓學(xué)生知道做作業(yè)必須認(rèn)真，而且老師每天都在關(guān)注你，督促你。

三、針對上述情況需要家長配合的幾點(diǎn)：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開 家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)都很高，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。

四、需要孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.專心致志。孩子由于自覺性較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感。

4.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

5.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

五、期中考試情況

低年級時，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別，上高年級以后，成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。低年級內(nèi)容簡單，語文重識字寫字，偏重基礎(chǔ)知識的考察，學(xué)習(xí)輕松，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，六年級內(nèi)容明顯加深，特別是現(xiàn)在，就說語文考試，閱讀和作文的比例加大，成績出現(xiàn)分化。

造成成績分化的原因：

1、內(nèi)容趨向復(fù)雜化。

2、家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，便不再像低年級時那樣操心了。

3、—些孩子思想松懈，對自己放松要求。

4、孩子的基礎(chǔ)打得不扎實(shí)。

公布班里前十名：見大屏幕 語文進(jìn)步較大： 語文前十名

簡介試卷情況

六、班級管理要求

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。及時反映學(xué)生的方面情況，通過這一渠道和老師進(jìn)行溝通。

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上到校時間，避免早到校或遲到現(xiàn)象，打掃衛(wèi)生區(qū)的學(xué)生提前10分鐘到校。

3、中午學(xué)生請家長妥善安排，掌控好孩子上學(xué)的時間，避免出現(xiàn)安全問題。

4、每天提醒學(xué)生穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾，注意上學(xué)、放學(xué)的安全

5、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

七、關(guān)于一些事情的說明

1、現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，零花錢隨身帶，可以很明確的說孩子在校期間沒有機(jī)會去消費(fèi)，所以叮囑好孩子不要帶錢，更不要帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進(jìn)入校園，如小食品、小玩具之類的東西

2、預(yù)防傳染病：水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是現(xiàn)流行性傳染病，為了您孩子和您全家人的健康，請做好預(yù)防工作。如果得了病請務(wù)必通知我們，并讓孩子在家休息。

總之，作為班主任，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。每一天都感覺很忙碌，說實(shí)話比教畢業(yè)班還辛苦。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！再次感謝各位家長的理解和大力支持配合，當(dāng)然在今后的日子里，同樣需要您一如既往的支持、理解和配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！

再次感謝各位家長的到來！

八、請家長代表發(fā)言。

九、請數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)老師介紹情況。

十、個別交流。