美麗的冬天三年級(jí)作文 篇1

在生機(jī)勃勃的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天中，我最喜歡冬天，尤其是在下雪的時(shí)候。

在冬天，打雪仗、堆雪人這些充滿快樂(lè)的游戲，小朋友們都很喜愛(ài)。學(xué)校四處都是雪，像一個(gè)大地毯，屋檐上掛滿冰激凌，一根一根的仿佛水晶一般。我和幾個(gè)小伙伴踩在大地毯上，很想知道雪是什么形狀的，可是雪剛碰到手就化成了一滴水。對(duì)了，還有樹(shù)，樹(shù)上掛滿了樹(shù)掛，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，真好看呀！

冬天也是動(dòng)物們休息的好時(shí)光，看，成千上萬(wàn)的小螞蟻正在洞里吃著秋天儲(chǔ)存的食物，熊、松鼠、蛇、青蛙等動(dòng)物都已經(jīng)吃得飽飽的，正在自己的巢穴里睡覺(jué)。

我之所以喜歡冬天，因?yàn)橛辛怂?，我才能感到快?lè)！

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇2

冬天是個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘穿著白雪皚皚的衣裳，來(lái)到了大地媽媽的懷抱里。

冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，冬天把的雪花灑滿了了大地。一片片潔白無(wú)暇的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈跳著優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似黃碟，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在大地媽媽的懷抱里。早已給小樹(shù)換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠(yuǎn)望去白茫茫的一片。

小朋友們都活不急待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，可是誰(shuí)知道小小的雪花兒像個(gè)淘氣的娃娃一轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。

冬天還帶給了我們無(wú)窮的趣味。校園里下課了我們一個(gè)個(gè)小腳印踩在如棉花般的雪地里，想畫上了一幅美麗的圖畫，大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來(lái)飛去如子彈般飛快地向?qū)Ψ斤w去，擊中了不少同學(xué)的衣服。有的在堆雪人，他們堆好了兩個(gè)大雪球做雪人的身子，雪人的身子上半小，下半大的真像一個(gè)葫蘆。不一會(huì)一個(gè)雪人就堆好了，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪人仿佛在跟我們招手微笑。校園里頓時(shí)是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。

這就是冬天創(chuàng)造出來(lái)的杰作，是冬天送給我們的禮物，?。∥覑?ài)這美麗的冬天，更愛(ài)冬天的雪。

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇3

冬天雖然寒冷，但是也是快樂(lè)的，也是幸福的。

我們來(lái)到商業(yè)街，哇！到處都是五光十色的彩燈，真是美極了，有紅的、黃的、紫的、還有綠的……街上人來(lái)人往，有的在買新衣，準(zhǔn)備快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)大年，有的在叫賣，讓更多的人來(lái)服裝店買新衣。商業(yè)街上還回蕩著“新年快樂(lè)”這首歌，讓人感到十分的.喜慶。與此同時(shí)，餐廳里面還有著許多美味的食物，如鮮美的魚(yú)湯，好吃的燒烤，美味的甜點(diǎn)……

到了冬天，公園里有人在打雪仗，有人在冰上冰釣，還要人在遛狗……公園到處都是打雪仗的歡笑聲。聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，我也鉆進(jìn)雪堆里抓了一把雪，然后把它揉成一個(gè)小雪球，向爸爸用力地扔去，爸爸被我扔了雪球后，也朝我扔了一個(gè)大雪球，把我打得人仰馬翻。

我發(fā)現(xiàn)冬天不僅是寒冷的，還是五光十色的，香甜的，悅耳的，趣味的和溫暖幸福的……

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇4

清晨，我透過(guò)了窗戶向外望去，哇，好大的雪！雪花像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，這兒一朵朵，那兒一簇簇，像梨花，又像蝴蝶。

這些雪落在地面上、房頂上，積成了厚厚的一層；路邊的梧桐樹(shù)上也掛滿了奇形怪狀的雪條，就像戴上了白金玉冠；路上那一輛輛五顏六色的小汽車，都落著一層薄薄的雪，就好像是水晶做成的小房子在移動(dòng)；路上的行人也全都白了，乍看上去都成了白了頭的老爺爺、老奶奶一樣。這周圍一切都白茫茫的，真是太美了！

吃完早飯，我興奮地背起書包，走在上學(xué)路上。??！屋外的空氣給人的是一種清新的感覺(jué)，我用舌尖舔著空中飄落的雪花，涼涼的，淡淡的，真是太爽了！讓我的精神為之一振，伸出小手，一朵朵雪花輕輕地落在我手中，癢癢的、柔柔的。這可愛(ài)的小精靈，真是太活潑，可愛(ài)了！

我愛(ài)這銀裝素裹、粉妝玉砌的冬天！

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇5

時(shí)光過(guò)得很快，冬天就這樣靜悄悄地來(lái)了。

冬天是純潔的。冬天一來(lái)，世界變得雪白一片，白雪輕輕鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層白色的地毯。松樹(shù)上壓著厚厚的積雪，宛如慈愛(ài)的媽媽溫柔地抱著自己的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。

冬天是寧?kù)o的。雪白的世界除了白還是白，好像一幅美麗的畫，一幅白色的畫。在這雪白的世界中，可愛(ài)的小動(dòng)物都躲在家里呼呼大睡;活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，除了呼呼的北風(fēng)在雪白之間歌唱、穿行外，幾乎沒(méi)有人出現(xiàn)在這雪白的世界里。

冬天雖然寧?kù)o，但有時(shí)還是充滿歡聲笑語(yǔ)的。孩子們?cè)谘┑亻g穿行。他們一起齊心協(xié)力堆雪人，他們一起打雪仗，他們的笑容融化白雪;他們一起興高采烈地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個(gè)角落……

冬天時(shí)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，但是卻比春天多了一份純潔;它雖然沒(méi)有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧?kù)o;雖然它沒(méi)有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂(lè)。

冬天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，我愛(ài)冬天。

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇6

一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

池魚(yú)歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于/是投林的倦鳥(niǎo)，也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了……

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的！

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇7

今天，老師和我們一起去尋找冬天。

我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到老人公寓。我們來(lái)到一棵巨大的大樹(shù)下，那棵樹(shù)有四人合抱那么大，樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的綠色大傘，美麗極了！

老師站在我們前面，問(wèn)道：“大家覺(jué)得冬天是什么樣的，可以用哪些詞語(yǔ)形容？”我們歡快地答道：“樹(shù)葉枯萎了，小草枯黃了，河面上會(huì)結(jié)厚厚的冰，小動(dòng)物們都冬眠了?！崩蠋熡终f(shuō)：“溫州的冬天是不是不一樣啊？那有什么不一樣呢？我們一起去找一找好不好？”“好！”我們開(kāi)心地答道。

我們出發(fā)去尋找冬天，我們看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在河邊釣魚(yú)，我想現(xiàn)在河里怎么會(huì)有魚(yú)呢？結(jié)果走過(guò)去一看，旁邊的水桶里裝著滿滿一桶的魚(yú)，附近還有做魚(yú)餌用的蚯蚓。

我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一座石拱橋，石拱橋下有一片清澈見(jiàn)底的小池塘，池塘里有一大群金魚(yú)，我開(kāi)心地叫喊：“這里有金魚(yú)，大家快來(lái)看??！”聽(tīng)到我的呼喊，所有人都跑到池塘邊看魚(yú)。突然有人指著池里的一條魚(yú)說(shuō)：“看！這里有條又大又胖的魚(yú)！”老師笑著說(shuō)：“這條魚(yú)一定是吃太飽了！”

一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，老師說(shuō)：“大家找到冬天了嗎？我們要回去了！”路越來(lái)越窄，我們排著隊(duì)，依依不舍地回到了教室。

溫州的冬天真美?。∥蚁矚g尋找冬天的這一天！

關(guān)于美麗的冬天三年級(jí)作文錦集五篇

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇1

一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

池魚(yú)歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于/是投林的倦鳥(niǎo)，也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了……

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝；遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的！

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇2

清晨，我透過(guò)了窗戶向外望去，哇，好大的雪！雪花像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，這兒一朵朵，那兒一簇簇，像梨花，又像蝴蝶。

這些雪落在地面上、房頂上，積成了厚厚的一層；路邊的梧桐樹(shù)上也掛滿了奇形怪狀的雪條，就像戴上了白金玉冠；路上那一輛輛五顏六色的小汽車，都落著一層薄薄的雪，就好像是水晶做成的小房子在移動(dòng)；路上的行人也全都白了，乍看上去都成了白了頭的老爺爺、老奶奶一樣。這周圍一切都白茫茫的，真是太美了！

吃完早飯，我興奮地背起書包，走在上學(xué)路上。??！屋外的空氣給人的是一種清新的感覺(jué)，我用舌尖舔著空中飄落的雪花，涼涼的，淡淡的，真是太爽了！讓我的精神為之一振，伸出小手，一朵朵雪花輕輕地落在我手中，癢癢的、柔柔的。這可愛(ài)的小精靈，真是太活潑，可愛(ài)了！

我愛(ài)這銀裝素裹、粉妝玉砌的冬天！

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇3

冬天的早晨是很美的.，不信你們來(lái)看看。

早上，我要去上學(xué)，一走出家門，一陣陣刺骨的北風(fēng)迎面而來(lái)，把我的小臉蛋和小手都凍僵了，刺骨的北風(fēng)像一把把鋒利的刀，真可怕呀!太陽(yáng)公公冷得都不敢出來(lái)了。早晨，朦朧的霧遮住了人們的視線，好像在仙境中一樣。

路兩旁，小草上面有什么東西呀?原來(lái)是雪呀!不對(duì)，是霜!大樹(shù)爺爺被北風(fēng)弟弟吹得光禿禿的，像一位光老頭。枯黃的樹(shù)葉，它們吹落下來(lái)，有的飄落在池塘里，有的鉆進(jìn)泥土里，還有的飄落在草叢中?；▋旱幕ò甓嫉蛑x了，只有梅花獨(dú)自開(kāi)放，樹(shù)上還有斗嘴的麻雀。

冬天，人們穿的衣服越來(lái)越多，把自己都穿成一個(gè)大胖子了，說(shuō)話的時(shí)候會(huì)冒出熱氣。路邊賣早點(diǎn)的小攤上有又香又脆的油條，有美味的牛奶，還有香噴噴的包……看得人流口水。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的早晨!

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇4

在一年四季中，我最喜歡冬天，因?yàn)槎斓木吧浅Ｃ利悺?/p>

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，家家戶戶的窗上都結(jié)滿了美麗的窗花。我覺(jué)得冬天除了窗花，下雪時(shí)的雪花也很美麗。

雪天時(shí)，天上飄著鵝毛大雪。路邊的松樹(shù)上掛著潔白的雪花，正如古詩(shī)中所說(shuō)的：“大雪壓青松，青松挺且直?！彼蓸?shù)雖然被雪壓著，但它還是直直的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。除了松樹(shù)上，所有的房屋上、地面上也都堆滿了雪花。雪花好像給萬(wàn)物都蓋上了一層厚厚的棉被，看起來(lái)溫暖極了！

看！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪。他們還說(shuō)：“冬天的雪花給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我們喜歡冬天。”冬天還給人們和小動(dòng)物帶來(lái)許多好處，例如：它們把細(xì)菌殺死，它們讓小動(dòng)物有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的休息時(shí)間，所以我喜歡冬天。

啊，冬天真美麗！

美麗的冬天三年級(jí)作文 篇5

一縷風(fēng)，吹來(lái)美麗的冬天；

一片雪，飄來(lái)美麗的冬天；

一瓣心，盛著美麗的冬天。

一縷甜甜的風(fēng)，吹開(kāi)了太陽(yáng)公公的窗子，他把一片燦爛的陽(yáng)光撒到大地上，地面的雪花高興起來(lái)，一起叫著嚷著，跳著舞著，誠(chéng)懇的請(qǐng)大地母親給她們講一個(gè)當(dāng)年荒原里馬架子中發(fā)生的故事。

一片白白的雪，把太陽(yáng)公公的笑容用秀美的畫筆收藏了起來(lái)，又把白樺樹(shù)的舞姿細(xì)心的描繪在春天的畫板里。雪花身旁的迎春花，小心的用信封把雪花的作品封裝起來(lái)，等大雁回歸的時(shí)候，用她們的勁翅把中華大糧倉(cāng)------北大荒的秀美景色帶到每個(gè)孩子的窗前。

一瓣純潔的心，裝著早早涌動(dòng)的縷縷春潮：中華大糧倉(cāng)年產(chǎn)300億斤糧食------多么動(dòng)人的氣魄；多么感人的目標(biāo)；多么宏偉的規(guī)劃？這份興奮在血管里涌動(dòng)，在陽(yáng)光中醞釀，在雪花上飄逸。孩子的品格中書寫著繼承；孩子的品格中鏤刻著發(fā)揚(yáng)；孩子的心海中激蕩著創(chuàng)新！