大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1

選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定一個(gè)人的未來(lái)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，人才的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量也在不斷增加?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不像當(dāng)初的大學(xué)生那么吃香了。如何在這樣的社會(huì)立足，如何成為一個(gè)有用的人，是一個(gè)有效的手段。所以，選擇適合自己的職業(yè)很重要。現(xiàn)在我們需要規(guī)劃我們的未來(lái)，設(shè)計(jì)我們的生活，為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。

一、生涯志向的確立

美好愿望：事業(yè)有成

方向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：進(jìn)入xx著名企業(yè)，成為高層管理者。

二、自我認(rèn)識(shí)

1、個(gè)人簡(jiǎn)歷

獲獎(jiǎng)情況

20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金20xx—20xx年上學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”?？甲C情況

全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試一級(jí)國(guó)家助理電子商務(wù)師（三級(jí)）社會(huì)實(shí)踐

20xx年x期間，在浙江杭州路暢物流公司實(shí)習(xí)工作，主要負(fù)責(zé)各公司的貨物調(diào)配及裝運(yùn)時(shí)間的安排，工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求做到更好的態(tài)度得到同事及老板的好評(píng)。

2、自我評(píng)估

（1）個(gè)人特性與風(fēng)格：

喜歡與人相處及共事，并參與團(tuán)隊(duì)和集體活動(dòng)，愿意與人合作，適應(yīng)能力強(qiáng)，情緒穩(wěn)定，心理素質(zhì)好，承受能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)常能沉著面對(duì)，保持良好心態(tài)。內(nèi)在好勝心強(qiáng)，固執(zhí)，喜歡駕馭弱者和對(duì)抗強(qiáng)者。容易興奮，與人相處時(shí)常顯得熱情，輕松，健談，充滿活力，富有朝氣，肢體語(yǔ)言較多，表情豐富，但有時(shí)也會(huì)有沖動(dòng)的行為表現(xiàn)。有責(zé)任心和同情心，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做事，待人和守規(guī)守法。較有膽識(shí)，做事有一定的果斷性和沖闖無(wú)畏的精神，不會(huì)過(guò)于害怕或顧忌別人，一旦決定，能義無(wú)反顧。偏重于客觀現(xiàn)實(shí)，受感情因素的影響不大，看待問(wèn)題時(shí)，現(xiàn)實(shí)和理智多于感性，直覺(jué)化因素。自信心強(qiáng)，不易動(dòng)搖和失望，有安全感，確信自己的能力，但有時(shí)也可能會(huì)過(guò)于自信。

（2）職業(yè)個(gè)性特征：

能很好適應(yīng)新的和意外的活動(dòng)或工作情景，喜歡做經(jīng)常變化內(nèi)容和職務(wù)的工作，并能為此感到愉快，追求多樣化的活動(dòng)，并能很快將自己的注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上的工作情景，喜歡決策并自己獨(dú)立做出決策，不喜歡別人對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任并按別人的指示辦事

喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的'和負(fù)有職責(zé)的工作情況中會(huì)感到愉快，積極參與協(xié)同工作并會(huì)感到愉快，也希望得到同事們的認(rèn)可，喜歡他通過(guò)談話或?qū)懽髟O(shè)法使別人同意我的觀點(diǎn)，對(duì)于別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度。

（3）工作中的優(yōu)勢(shì)：

能承受工作中的壓力，不怕辛苦，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，執(zhí)著，重視集體的價(jià)值和感受，重視群體規(guī)范，又能發(fā)揮個(gè)性，在緊張的危險(xiǎn)的情況能自我控制和鎮(zhèn)定自若，當(dāng)事情出了差錯(cuò)時(shí)，不易慌亂。

（4）工作中的劣勢(shì)：

有時(shí)候你太以自我為中心，你可能表現(xiàn)出獨(dú)斷專(zhuān)行，有時(shí)候你對(duì)自己的利益考慮不夠，你可能處理事情不夠客觀全面，你可能容易相信別人，你可能情緒化。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇2

人生如同一本書(shū)，一本自傳。不同的人他書(shū)中的內(nèi)容也有著不同的書(shū)中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂(lè)的，痛苦的情緒，等等。

在書(shū)中，我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?xiě)。而且每本書(shū)的開(kāi)頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰?那我們?nèi)松畷?shū)的目錄又是什么呢?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的書(shū)則是根據(jù)目錄去填寫(xiě)后面的在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語(yǔ)曰：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

想要自己人生之書(shū)內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫(xiě)好。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇3

一、前言

當(dāng)前社會(huì)的總體就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要瀕臨越來(lái)越大的壓力，如假設(shè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求顯然削減，供求缺口將進(jìn)一步加大;社會(huì)學(xué)家分析，就業(yè)形勢(shì)須要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

在大學(xué)畢業(yè)生瀕臨越來(lái)越嚴(yán)厲的就業(yè)形勢(shì)的同時(shí)，許多的畢業(yè)生不足自主擇業(yè)觀，不足對(duì)自身的評(píng)估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要緣由之一。

由此，我們應(yīng)當(dāng)在平常的學(xué)習(xí)之余，多關(guān)注社會(huì)，從而使得自己能夠按照社會(huì)須要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合素養(yǎng);除此之外，更須要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形形勢(shì)、分析自己畢業(yè)后的社會(huì)形勢(shì)，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自己進(jìn)行充沛的評(píng)估。為自己未來(lái)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，做一個(gè)客觀、完好、全面的規(guī)劃。這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。

固然，我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是自己制定完好的步驟與目標(biāo)去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在我認(rèn)為，自己的職業(yè)生涯里也應(yīng)當(dāng)包括在這么一段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間里，怎么去變化自己，怎么來(lái)讓自己得到充沛的鍛煉，怎樣讓自己獲得想要的勝利。

二、自身目標(biāo)

自身設(shè)定目標(biāo)：社會(huì)勝利、職場(chǎng)勝利的目標(biāo)太過(guò)邊遠(yuǎn)，首先，還是讓自己成為一個(gè)自身勝利的人;并且認(rèn)為這樣的人才干夠適應(yīng)今后的社會(huì)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)勝利的人的定義，并非現(xiàn)在所普遍認(rèn)為的在職場(chǎng)上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會(huì)上的普遍認(rèn)知，是一個(gè)人在社會(huì)上的勝利。但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我所認(rèn)知的勝利是：

1、首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最根底的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長(zhǎng)和我們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人就像相同產(chǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，思想不好是危急品，但身體不好是殘品。

2、與自己的家庭與家人保持和諧的關(guān)系。一個(gè)與自己的親人都無(wú)法和諧相處，無(wú)法正確處理自己與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì)上、職場(chǎng)上都不會(huì)有很高的處事的能力。

3、起碼擁有一個(gè)自己在里面小有聲威、與幾乎全部的'人都保持著友好關(guān)系的伴侶圈。起碼擁有一個(gè)這樣的伴侶圈，表明你能夠與別人能夠正常的的溝通與相處，不存在與大多數(shù)人的交流障礙。這也是一個(gè)人交際能力、交流能力、人格魅力，甚至是領(lǐng)導(dǎo)能力的一種體現(xiàn)。

4、擁有鍵康的心理。這也是一個(gè)自我勝利的人必不行少的一項(xiàng)，一個(gè)人所擁有的心理素養(yǎng)是否強(qiáng)大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的。一個(gè)生理素養(yǎng)與心理素養(yǎng)良好的人，能夠正確的的觀看到自身、他人的行為，由此分析出言行的動(dòng)機(jī)，從而更好的調(diào)節(jié)自己，更懂得如何與他人相處。同時(shí)，能夠正確的分析出人的人格或者獨(dú)特，包括須要與動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識(shí)等，從而得出更適用于我們自己的、普通性的邏輯。運(yùn)用這些邏輯，將更好的效勞于我們自身在社會(huì)上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。

5、擁有良好的專(zhuān)業(yè)根底與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這也是人處于社會(huì)、職場(chǎng)中最為重要的一點(diǎn)。我們的許多本事和能力不是天生的，都是在學(xué)習(xí)中堆積而逐漸擁有的。學(xué)問(wèn)是能力的前提，為了我們未來(lái)能夠擁有一個(gè)更好的職業(yè)，作為一個(gè)承受高等教導(dǎo)的大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜大學(xué)這四年的珍貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)好自身的專(zhuān)業(yè)，豐盛自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自身整體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，做一個(gè)既有肯定專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)永久都應(yīng)當(dāng)排在第一位。

6、擁有寬泛的興趣喜好與除專(zhuān)業(yè)外的肯定的特長(zhǎng)。大概有的時(shí)候，一個(gè)人寬泛的興趣喜好與特長(zhǎng)比你的專(zhuān)業(yè)能力更為有用，同時(shí)這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有寬泛的興趣喜好特長(zhǎng)，會(huì)提高你個(gè)人整體的素養(yǎng)與形象，在自己今后在社會(huì)的進(jìn)展，在職場(chǎng)的打拼中，也是必不行少的一項(xiàng)能力。

三、自我評(píng)估

(一)個(gè)人分析：本人品格端正、和善且有社會(huì)責(zé)任感。性格相對(duì)而言的外向，能夠很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的伴侶圈，交友寬泛并且擁有肯定數(shù)量的深交伴侶。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類(lèi)型的伴侶面前表現(xiàn)不同的自己。偏愛(ài)安寧同時(shí)也偏愛(ài)喧鬧，有時(shí)喜愛(ài)安寧的一個(gè)人做一些事情，示例散步、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)東西;但有時(shí)也會(huì)很喜愛(ài)和一幫伴侶一起玩鬧，談天說(shuō)地。無(wú)論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜愛(ài)關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象，欽佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。

興趣喜好：喜愛(ài)看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)東西、歌唱、散步、聊天，喜愛(ài)文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂(lè)。但是無(wú)法學(xué)好理科。

(二)個(gè)人缺點(diǎn)：做事無(wú)毅力，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持。偶爾脾氣暴躁。沒(méi)有方向感與目標(biāo)，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無(wú)法遏制一些消極的主意。

(三)價(jià)值傾向：我渴望能力能受到一定，盼望能有不受條規(guī)限制與拘束的進(jìn)展空間，樂(lè)意與正直卻又懂得變通、有社會(huì)責(zé)任感與自身自責(zé)任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

四、大致規(guī)劃

(一)大學(xué)期間

1、主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，為自己的身體做肯定的體育鍛煉。留意各方面的生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣。使自己擁有一個(gè)健康的身體。

2、努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，尤其是自己的專(zhuān)業(yè)課程，考到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)與一些相關(guān)證書(shū)，要以?xún)?yōu)秀的成果畢業(yè)。

3、維持與家庭家人的良好關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養(yǎng)自己與家人的感情。

4、寬泛交友，鍛煉自己的交際能力與交流能力。建設(shè)一個(gè)浩大的交際網(wǎng)絡(luò)。但是要懂得認(rèn)識(shí)他人，更應(yīng)當(dāng)明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自己與他人自己的關(guān)系，提高為人處事的能力。

5、培養(yǎng)自己各方面的興趣喜好及特長(zhǎng)。越發(fā)豐盛自己的大學(xué)生活。

6、主動(dòng)參與學(xué)生組織。學(xué)會(huì)抓住時(shí)機(jī)讓自己得到肯定的鍛煉，加強(qiáng)自身心里素養(yǎng)與各方面能力，全面提高自己的綜合能力與素養(yǎng)。為今后出到社會(huì)做好全面的預(yù)備。

(二)社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)喜憂參半，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)上升向好的根底進(jìn)一步穩(wěn)固，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力缺乏，就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)厲，但是經(jīng)濟(jì)總體呈回升趨勢(shì)。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在迅速的崛起，雖然也包含肯定隱患，但在國(guó)家綜合實(shí)力增添的狀況下，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，中國(guó)必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng)，其經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)行業(yè)在中國(guó)也將會(huì)有更大的進(jìn)展空間。

但現(xiàn)在不行回避的是，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力缺乏，就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)厲。并且，近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)向來(lái)處于填報(bào)大熱的狀態(tài)，當(dāng)前社會(huì)上經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)的畢業(yè)生占領(lǐng)了很大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)厲。因而，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì)環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析的前提下，更應(yīng)當(dāng)提高自己的整體素養(yǎng)，也就是前文所提到的讓自己成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人，今后才干增添自己在社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、反應(yīng)與調(diào)節(jié)

自己所制定的大致規(guī)劃中，有無(wú)數(shù)條都能夠很好的到達(dá)預(yù)期，并且目前向來(lái)有所落實(shí)。假如其中有預(yù)期未能到達(dá)，便盡力而為，或者準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)或者重新制定自己的整體規(guī)劃，能夠較好的合乎自己實(shí)際的進(jìn)展需求。

六、完結(jié)語(yǔ)

這些就是我在大學(xué)里對(duì)自己的規(guī)劃，固然也囊括了今后自己在社會(huì)肯定的分析和規(guī)劃，雖說(shuō)并沒(méi)有很具體，也沒(méi)有很明確自己今后在職場(chǎng)上的目標(biāo)。但是做出一份規(guī)劃很簡(jiǎn)單，但是詳細(xì)實(shí)施卻并不容易。

所以在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中，我挑選的規(guī)劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對(duì)自身學(xué)問(wèn)與能力的一個(gè)培養(yǎng)上。并不是說(shuō)在大學(xué)里學(xué)到的學(xué)問(wèn)，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在今后的工作上肯定會(huì)用到，所以在還沒(méi)有能夠也許能夠看清將來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與自身職業(yè)生涯之路的狀況下，我覺(jué)得我更應(yīng)當(dāng)努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自己能夠在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉，全面提高自己的綜合能力和素養(yǎng)，為今后的職業(yè)之路做好最完美的預(yù)備。

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己，無(wú)論未來(lái)社會(huì)的形勢(shì)是怎樣的，自己的心境和所盼望獲得的東西有了怎樣的變化，但是只要自己做好了預(yù)備，以后的路上所遇到的，自己應(yīng)當(dāng)都會(huì)有能力去應(yīng)對(duì)。

實(shí)際上，這個(gè)世界不合乎全部人的幻想，學(xué)問(wèn)有的人可以學(xué)會(huì)忘記，有的人卻在堅(jiān)持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我挑選堅(jiān)持的第一步。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇4

班級(jí)：

姓名：

一、自我分析

1、職業(yè)興趣

心目中的理想職業(yè)

第1理想職業(yè)是：廣告

第2理想職業(yè)是：設(shè)計(jì)

第3理想職業(yè)是：營(yíng)銷(xiāo)

藝術(shù)型(A)

①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;

②具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性;

③樂(lè)于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。

主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng)作工作。

主要職業(yè)：音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪畫(huà)、書(shū)

法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。

企業(yè)型/事業(yè)型(E)

①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;

②喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn);

③喜愛(ài)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。

主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。

主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。

2.職業(yè)能力

言語(yǔ)能力傾向(V)：是指對(duì)詞及其含義的理解和使用能力，對(duì)詞、句子、段落、篇章們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對(duì)于具體的`工作環(huán)境、工作內(nèi)容，生活型的人更關(guān)注自己如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。

職業(yè)中你所看重的東西——

最重要：10.能從事自己感興趣的工作。

次重要：1.工資高福利好。

次不重要：7.工作不太緊張、外部壓力少。

最不重要：9.社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)較大

二、職業(yè)分析

廣告業(yè)務(wù)員

在廣告行業(yè)里，業(yè)務(wù)員稱(chēng)為AE，他在廣告公司里扮演著一個(gè)舉足輕重的角色!他是廣告公司和廣告主聯(lián)系的紐帶，他們的能力都是很高的，他們還要通曉客戶(hù)市場(chǎng)，產(chǎn)品的基本資料，以往廣告資料，競(jìng)爭(zhēng)品牌的市場(chǎng)和廣告資料。所以，廣告公司對(duì)業(yè)務(wù)員的要求很高的

業(yè)務(wù)員的概念是指負(fù)責(zé)某項(xiàng)具體業(yè)務(wù)操作的人員。比如，負(fù)責(zé)采購(gòu)的人員、負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的人員等等，在制單時(shí)，都可以稱(chēng)為業(yè)務(wù)員。并不是特指銷(xiāo)售員。同時(shí)由于兼職的出現(xiàn)，在信息網(wǎng)絡(luò)的作用下造就了不少新時(shí)代的兼職業(yè)務(wù)員

業(yè)務(wù)員的工作就是從成千中萬(wàn)噸礦石中淘取閃閃發(fā)光的黃金;就是從成千上萬(wàn)名客戶(hù)篩選真正的買(mǎi)家;就是在強(qiáng)手如林的同行競(jìng)爭(zhēng)中擊敗對(duì)手，獲得客戶(hù)的寵幸。業(yè)務(wù)員推銷(xiāo)產(chǎn)品，實(shí)際上就是先推銷(xiāo)自己——業(yè)務(wù)水平、談判技巧、為人品德等綜合素質(zhì)。如果客人不接受業(yè)務(wù)員的氣質(zhì)形象，也就無(wú)法接受其產(chǎn)品。

廣告文案策劃，即廣告文案的策劃和撰寫(xiě)人員，是廣告行業(yè)的重要職位之一。

職業(yè)描述

廣告文案策劃，即廣告文案的策劃和撰寫(xiě)人員，是廣告行業(yè)的重要職位之一。

所謂廣告文案，廣義上指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所進(jìn)行的具體表現(xiàn);狹義上則指表現(xiàn)廣告信息的言語(yǔ)與文字構(gòu)成。而廣告文案策劃，就是對(duì)廣告文案的標(biāo)題、正文、口號(hào)等進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)、選擇搭配和撰寫(xiě)成案的專(zhuān)業(yè)人才。

廣告文案策劃案需要具備策略性思維、創(chuàng)意思維及較強(qiáng)的文字功底，是廣告行業(yè)的重要崗位，同時(shí)也是營(yíng)銷(xiāo)、策劃領(lǐng)域急需的人才。一位優(yōu)秀的文案策劃首先要具備以下素質(zhì)：

1、具備廣告行業(yè)及廣告文案概論基礎(chǔ)知識(shí)，包括文案的歷史和發(fā)展、廣告學(xué)、及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)和策劃學(xué)等發(fā)面知識(shí);

2、熟練掌握廣告創(chuàng)作流程，及廣告的創(chuàng)意思維模式; 3、熟練掌握各種文案表現(xiàn)手法，具備一定的文學(xué)功底;

除此之外，成為優(yōu)秀文案策劃的另外兩個(gè)必要條件，就是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)廣告的“敏感”。正所謂“聞道有先后”，經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人的寶貴財(cái)富，對(duì)于文案策劃來(lái)說(shuō)也是如此，不經(jīng)過(guò)上百次作業(yè)的磨煉，不經(jīng)過(guò)多次廣告思想的熏陶，是很難成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀文案策劃的。另一項(xiàng)重要素質(zhì)是對(duì)廣告的“敏感”，就是指廣告人對(duì)廣告潮流、消費(fèi)者心態(tài)以及創(chuàng)意更新的總體感覺(jué)。知識(shí)可以從書(shū)本和案例中學(xué)習(xí)，技術(shù)可以在實(shí)際操作中磨練，而經(jīng)驗(yàn)和敏感度，則是要從日常生活的各個(gè)方面不斷積累才能得到，而這也是晉升為自身文案策劃的必由之路。

職業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

3月，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心推出廣告文案職業(yè)崗位培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目成為我國(guó)首個(gè)針對(duì)廣告文案從業(yè)人員的資格認(rèn)證項(xiàng)目，為人才奇缺的廣告行業(yè)帶來(lái)福音。

1、考試內(nèi)容

該職業(yè)資格鑒定考核分為理論知識(shí)考試、專(zhuān)業(yè)技能考試?？荚噧?nèi)容為廣告行業(yè)及廣告文案概論基礎(chǔ)知識(shí)、廣告文案的定位及創(chuàng)作思維訓(xùn)練、廣告文案的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、文案的實(shí)際應(yīng)用案例。

2、報(bào)考條件

具有廣告專(zhuān)業(yè)中等職業(yè)學(xué)歷或相關(guān)職業(yè)資格的人員均可報(bào)名。

三、結(jié)論

職業(yè)目標(biāo)

將來(lái)從事(娛樂(lè)、傳媒、服務(wù)行業(yè)的)廣告策劃職業(yè)發(fā)展策略

進(jìn)入娛樂(lè)、傳媒、服務(wù)行業(yè)(到年輕化地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑

走管理路線

具體路徑

廣告業(yè)務(wù)員——初級(jí)廣告文案人員——中級(jí)廣告策劃師——高級(jí)廣告創(chuàng)意總監(jiān)

四、職業(yè)規(guī)劃具體實(shí)施計(jì)劃

短期計(jì)劃(大專(zhuān)階段)

時(shí)間跨度

本期目標(biāo)

畢業(yè)時(shí)從事廣告方面的業(yè)務(wù)員工作細(xì)分目標(biāo)

校內(nèi)：完成學(xué)習(xí)科目校內(nèi)：從事相關(guān)工作計(jì)劃內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：市場(chǎng)調(diào)研和廣告文案以及營(yíng)銷(xiāo)策劃的主修職業(yè)技能培養(yǎng)：市場(chǎng)調(diào)研實(shí)習(xí)

職業(yè)素質(zhì)提升：專(zhuān)業(yè)區(qū)域開(kāi)發(fā)平臺(tái)職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃：暑假相關(guān)實(shí)習(xí)

策略和措施

為了達(dá)成廣告業(yè)務(wù)員的基本目標(biāo)，暑假實(shí)習(xí)與平臺(tái)練習(xí)備注

重點(diǎn)在于多參與廣告策劃的執(zhí)行與基本業(yè)務(wù)熟悉名稱(chēng)

中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年)

計(jì)劃名稱(chēng)

廣告文案策劃師

本期目標(biāo)

在娛樂(lè)、傳媒、服務(wù)行業(yè)擔(dān)任中級(jí)廣告策劃人員細(xì)分目標(biāo)

廣告業(yè)務(wù)員——初級(jí)廣告文案人員——中級(jí)廣告策劃師

計(jì)劃內(nèi)容

職場(chǎng)適應(yīng)：從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向策劃人員

三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)：拿到廣告文案策劃師的資格證書(shū)，結(jié)交相關(guān)朋友，在工作期間完成一定資金的積累

策略和措施

重點(diǎn)在于調(diào)節(jié)，從重視業(yè)績(jī)到廣告本身為客戶(hù)帶來(lái)的利益

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇5

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的`一個(gè)重要準(zhǔn)備期，在這個(gè)階段，我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學(xué)生的我們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在一天天的消磨大好時(shí)光。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自我必須回追悔莫及。于是，在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自我的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇6

一、前言

當(dāng)前社會(huì)的總體就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來(lái)越大的壓力，如若經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步加大；社會(huì)學(xué)家分析，就業(yè)形勢(shì)需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的同時(shí)，許多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀，缺乏對(duì)自身的評(píng)估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

由此，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)之余，多關(guān)注社會(huì)，從而使得自己能夠根據(jù)社會(huì)需要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)；除此之外，更需要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形形勢(shì)、分析自己畢業(yè)后的社會(huì)形勢(shì)，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自己進(jìn)行充足的評(píng)估。為自己將來(lái)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，做一個(gè)客觀、完整、全面的規(guī)劃。這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。

當(dāng)然，我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是自己制定完整的步驟與目標(biāo)去一步步去獲得自己所想要的職業(yè)。在我認(rèn)為，自己的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包括在這么一段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間里，怎么去改變自己，怎么來(lái)讓自己得到充足的鍛煉，怎樣讓自己獲得想要的成功。

二、自身目標(biāo)

自身設(shè)定目標(biāo)：社會(huì)成功、職場(chǎng)成功的目標(biāo)太過(guò)遙遠(yuǎn)，首先，還是讓自己成為一個(gè)自身成功的人；并且認(rèn)為這樣的人才能夠適應(yīng)今后的社會(huì)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認(rèn)為的在職場(chǎng)上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會(huì)上的普遍認(rèn)知，是一個(gè)人在社會(huì)上的成功。但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我所認(rèn)知的成功是：

1.首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長(zhǎng)和我們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，思想不好是危險(xiǎn)品，但身體不好是殘品。

2.與自己的家庭與家人保持和諧的關(guān)系。一個(gè)與自己的親人都無(wú)法和諧相處，無(wú)法正確處理自己與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì)上、職場(chǎng)上都不會(huì)有很高的處事的能力。

3.至少擁有一個(gè)自己在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著友好關(guān)系的朋友圈。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈，說(shuō)明你能夠與別人能夠正常的的交流與相處，不存在與大多數(shù)人的溝通障礙。這也是一個(gè)人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領(lǐng)導(dǎo)能力的一種體現(xiàn)。

4.擁有健康的心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項(xiàng)，一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強(qiáng)大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的。

一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)良好的人，能夠正確的的觀察到自身、他人的行為，由此分析出言行的動(dòng)機(jī)，從而更好的調(diào)整自己，更懂得如何與他人相處。

同時(shí)，能夠正確的分析出人的人格或者個(gè)性，包括需要與動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識(shí)等，從而得出更適用于我們自己的、一般性的規(guī)律。運(yùn)用這些規(guī)律，將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì)上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。

5.擁有良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這也是人處于社會(huì)、職場(chǎng)中最為重要的一點(diǎn)。我們的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，都是在學(xué)習(xí)中積累而逐漸擁有的。知識(shí)是能力的前提，為了我們將來(lái)能夠擁有一個(gè)更好的職業(yè)，作為一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)好自身的專(zhuān)業(yè)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身整體的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)既有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都應(yīng)該排在第一位。

6.擁有廣泛的興趣愛(ài)好與除專(zhuān)業(yè)外的一定的特長(zhǎng)。也許有的時(shí)候，一個(gè)人廣泛的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)比你的專(zhuān)業(yè)能力更為實(shí)用，同時(shí)這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，會(huì)提高你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象，在自己今后在社會(huì)的發(fā)展，在職場(chǎng)的打拼中，也是必不可少的一項(xiàng)能力。

三、自我評(píng)估

（一）個(gè)人分析：本人品行端正、善良且有社會(huì)責(zé)任感。性格相對(duì)而言的外向，能夠很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數(shù)量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類(lèi)型的朋友面前表現(xiàn)不同的自己。偏愛(ài)安靜同時(shí)也偏愛(ài)熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情，例如散步、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)東西；但有時(shí)也會(huì)很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說(shuō)地。無(wú)論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。

興趣愛(ài)好：喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂(lè)。但是無(wú)法學(xué)好理科。

（二）個(gè)人缺點(diǎn)：做事無(wú)毅力，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持。偶爾脾氣暴躁一發(fā)不可收拾。沒(méi)有方向感與目標(biāo)，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無(wú)法遏制一些消極的想法。

（三）價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規(guī)限制與拘束的發(fā)展空間，樂(lè)意與正直卻又懂得變通、有社會(huì)責(zé)任感與自身自責(zé)任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

四、大致規(guī)劃

（一）大學(xué)期間

1.積極參加體育運(yùn)動(dòng)，為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣。使自己擁有一個(gè)健康的身體。

2.努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，尤其是自己的專(zhuān)業(yè)課程，考到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)與一些相關(guān)證書(shū)，要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。

3.維持與家庭家人的良好關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養(yǎng)自己與家人的感情。

4.廣泛交友，鍛煉自己的交際能力與溝通能力。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò)。但是要懂得認(rèn)識(shí)他人，更應(yīng)該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自己與他人自己的關(guān)系，提高為人處事的能力。

5.培養(yǎng)自己各方面的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)。更加豐富自己的大學(xué)生活。

6.積極參加學(xué)生組織。學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓自己得到一定的鍛煉，加強(qiáng)自身心里素質(zhì)與各方面能力，全面提高自己的綜合能力與素質(zhì)。為今后出到社會(huì)做好全面的準(zhǔn)備。

（二）社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)喜憂參半，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但是經(jīng)濟(jì)總體呈上升趨勢(shì)。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國(guó)家綜合實(shí)力增強(qiáng)的情況下，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，中國(guó)必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng)，其經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)行業(yè)在中國(guó)也將會(huì)有更大的發(fā)展空間。

但如今不可回避的是，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的`內(nèi)生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。并且，近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)一直處于填報(bào)大熱的狀態(tài)，當(dāng)前社會(huì)上經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)的畢業(yè)生占據(jù)了很大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì)環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析的前提下，更應(yīng)該提高自己的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自己成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人，今后才能增強(qiáng)自己在社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、反饋與調(diào)整

自己所制定的大致規(guī)劃中，有很多條都能夠很好的達(dá)到預(yù)期，并且目前一直有所落實(shí)。如果其中有預(yù)期未能達(dá)到，便盡力而為，或者及時(shí)調(diào)整或者重新制定自己的整體規(guī)劃，能夠較好的符合自己實(shí)際的發(fā)展需求。

六、結(jié)束語(yǔ)

這些就是我在大學(xué)里對(duì)自己的規(guī)劃，當(dāng)然也囊括了今后自己在社會(huì)一定的分析和規(guī)劃，雖說(shuō)并沒(méi)有很詳細(xì)，也沒(méi)有很明確自己今后在職場(chǎng)上的目標(biāo)。但是做出一份規(guī)劃很容易，但是具體實(shí)施卻并不簡(jiǎn)單。

所以在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中，我選擇的規(guī)劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對(duì)自身知識(shí)與能力的一個(gè)培養(yǎng)上。并不是說(shuō)在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在今后的工作上一定會(huì)用到，所以在還沒(méi)有能夠大概能夠看清未來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我覺(jué)得我更應(yīng)該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自己能夠在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉，全面提高自己的綜合能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路做好最完善的準(zhǔn)備。

每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己，無(wú)論將來(lái)社會(huì)的形勢(shì)是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但是只要自己做好了準(zhǔn)備，以后的路上所遇到的，自己應(yīng)該都會(huì)有能力去應(yīng)對(duì)。

理想。事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，知識(shí)有的人可以學(xué)會(huì)遺忘，有的人卻在堅(jiān)持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我選擇堅(jiān)持的第一步。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇7

大學(xué)生就業(yè)如此嚴(yán)峻，就業(yè)指導(dǎo)課也就如此的重要。為了引導(dǎo)大學(xué)生更好的就業(yè)，我校特地開(kāi)設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課這一科目，輔導(dǎo)員石老師給我們提供了很重要的就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)。為我們?cè)诰蜆I(yè)的過(guò)程中減少了盲目性，讓我們對(duì)就業(yè)有了更清晰而明確的了解。

輔導(dǎo)員石老師負(fù)責(zé)了多年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，所以在這一方面有很深入而專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，他為我們分析了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)，讓我們了解到會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)的嚴(yán)峻性。本來(lái)想著大四第一學(xué)期，就業(yè)還是那么的遙遠(yuǎn)，但是自從上了輔導(dǎo)員石老師的課，我明白到就業(yè)已經(jīng)迫在眉睫了，我應(yīng)該為能順利和更好地就業(yè)做好一系列的準(zhǔn)備了。

一、樹(shù)立正確的就業(yè)觀

通過(guò)對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。

想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本的仍然是專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能，可以說(shuō)這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開(kāi)展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”這種思想所迷惑?，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒(méi)有學(xué)好基礎(chǔ)東西，所以不管在什么情況下，我們都要鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握最基本的專(zhuān)業(yè)技能。

二、認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)

要想能更好地就業(yè)就要對(duì)當(dāng)前就業(yè)情況有較為全面而準(zhǔn)確的了解。隨著社會(huì)的變化，從事會(huì)計(jì)工作的人越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)力隨之也增加了許多。就目前招聘的情況來(lái)說(shuō)，每年的競(jìng)爭(zhēng)力逐年增加，很多企業(yè)幾乎只招一個(gè)并且有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，所以說(shuō)今年的就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)力更大。面對(duì)這樣的就業(yè)形勢(shì)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己定位的目的地就業(yè)形勢(shì)如何，不要像人家一樣擊破頭腦都要去一個(gè)地方工作，我們應(yīng)該去些如今就業(yè)形勢(shì)不怎么嚴(yán)峻的地方，如佛三、清遠(yuǎn)等就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)那么大的城市，只要自己愛(ài)崗敬業(yè)、努力工作，我相信行行都會(huì)出狀元的。

三、準(zhǔn)確定位自己

擇業(yè)過(guò)程中，首先，畢業(yè)生要正確認(rèn)識(shí)自己。每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱(chēng)心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這種愿望，這就需要正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)價(jià)自己，準(zhǔn)確定位自己。不少畢業(yè)生更多地考慮“想從事什么職業(yè)”“愿意干什么工作”而很少了解社會(huì)需求，很少能用“能干什么”眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)。

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面；既要對(duì)其中一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。應(yīng)該全面回顧自己。

在德、智、體各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，并與本班同學(xué)做一個(gè)比較，解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù)。這樣，才能使自己在擇業(yè)過(guò)程中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

四、選擇正確的就業(yè)渠道

如今，社會(huì)有越來(lái)越多的就業(yè)渠道，所以我們么要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的'因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等，因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙；二是能夠捕捉?jīng)Q策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失機(jī)遇。現(xiàn)在我們畢業(yè)生用的最多的就業(yè)渠道是網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，當(dāng)我們投簡(jiǎn)歷成功后要有鑒別面試公司的真?zhèn)文芰Γ缟暇W(wǎng)查查公司是不是真的存在或者實(shí)地去考查一下公司，或者去網(wǎng)上工商局查一下公司是否注冊(cè)過(guò)，在做好鑒別信息的真?zhèn)螠?zhǔn)備工作后，我們才能安安心心的面試。

五、做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備

本人是專(zhuān)插本學(xué)生，在應(yīng)聘方面也是較有體會(huì)的，在面試過(guò)程中我覺(jué)得臨場(chǎng)的表現(xiàn)也是非常重要的，第一、要注意舉止有度。注意儀表注意動(dòng)作，在面試過(guò)程中不要東摸摸西摸摸或東張西望，坐有坐姿，戰(zhàn)有站姿。第二，要注意語(yǔ)言的運(yùn)用。普通話是人與人之間溝通的語(yǔ)言，含糊不清或是咬字不清都會(huì)在一定程度上影響交流。在面試過(guò)程中不僅要做到回答清晰，而且要注意語(yǔ)言的運(yùn)用，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，這也是在面試過(guò)程中特別注意的問(wèn)題。第三，注意溝通的方式。在面試的過(guò)程中，應(yīng)注意要用眼神和主考官交流而不是一味的背誦自己一早準(zhǔn)備好的稿子，更應(yīng)注意自己的身體語(yǔ)言，盡量顯得精煉、有活力。

“物競(jìng)天擇，適者生存”，只有我們?nèi)ミm應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀并對(duì)現(xiàn)狀做出改變和做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備才能更好的生存下去。雖然面對(duì)的挑戰(zhàn)有很多，而且很?chē)?yán)峻，但是只要我能認(rèn)真對(duì)待并積極迎接挑戰(zhàn)，我就能在狂風(fēng)暴雨中站得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。相信自己在做好就業(yè)的準(zhǔn)備工作后，會(huì)找到一份稱(chēng)心如意的工作。

結(jié)束語(yǔ)：

計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人！

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇8

大學(xué)，意味著不需要再埋首于辭海題庫(kù)，不需要再徘徊于三點(diǎn)一線的生活中，可以做自己喜歡的事，生活的自由無(wú)拘束，只有時(shí)間多了，太自由了，心就茫然了，失去了方向。若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎樣滿足需要，使自己占有一席之地？俗話說(shuō)“欲行千里，先立其志”，漫無(wú)目的亂走一遭，則殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華，因此為自己擬定一份三年職業(yè)生涯規(guī)劃方案，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，我希望這三年沒(méi)白白度過(guò)，會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

一、個(gè)人基本信息及自我特征

姓名：xxx 性別：男，年齡：20 民族：漢 專(zhuān)業(yè)：電氣自動(dòng)化

1、性格：隨和，和每一個(gè)都相處得好，有時(shí)很安靜，有時(shí)很活躍，在陌生人面前顯得內(nèi)向，在熟人面前顯得非常活躍，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)，在陌生人面前不能好好的表達(dá)自己，顯故里很少的話，但接觸久了，一定會(huì)非?；钴S，在做事很認(rèn)真，會(huì)用心去對(duì)待每一件，只是有時(shí)不能如期的完成該完成的事，做事只講求效率不講求質(zhì)量，但我會(huì)盡量的去做，當(dāng)遇到困難的時(shí)候在，只想一個(gè)人冷靜，去慢慢的思考，慢慢的想，在未想出的時(shí)候也許會(huì)崩潰，完全的放棄，去逃避困難，把注意轉(zhuǎn)向其它事情使自己從困難中脫離出來(lái)，讓自己快樂(lè)，開(kāi)心起來(lái)，平時(shí)總會(huì)是用心對(duì)待我周?chē)拿恳粋€(gè)人，覺(jué)得大家相遇就是緣份，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。正是這個(gè)原因，喜歡去結(jié)交朋友，會(huì)把友情、親情看得非常重要。

2、興趣：喜歡武術(shù)，因?yàn)槲矣X(jué)得武術(shù)可以強(qiáng)身健體，只要有了好的身體才能很好去做自己的事情，才能去把它完成好，喜歡音樂(lè)，吹笛子，為為音樂(lè)可以陶冶情操，在自己遇到困難，在自己不開(kāi)心時(shí)可以用音樂(lè)來(lái)陶冶自己，讓自己從困難中脫離出，讓自己開(kāi)心起來(lái)，也喜歡看一些勵(lì)志人際關(guān)系方面的書(shū)籍。

二、自我優(yōu)劣分析

1、優(yōu)勢(shì)：我是一個(gè)隨和的人，能很快與周?chē)娜税殃P(guān)系砟理好，算是一個(gè)很懂禮貌的人，做事認(rèn)真，會(huì)用心去做好每一件事，自己對(duì)電這方面比較感興趣，自己會(huì)去想，會(huì)去鉆，有一個(gè)強(qiáng)健的身體，做事情積極主動(dòng)，不怕吃苦，對(duì)未來(lái)充滿信心，能專(zhuān)業(yè)聽(tīng)別人說(shuō)的話。

2、劣勢(shì)：做事不細(xì)心，思維不夠細(xì)膩，在語(yǔ)言溝通方面不行，表達(dá)能力不行，和周?chē)娜岁P(guān)系不能更進(jìn)一步，不能找到知己，遇到不順心的事會(huì)對(duì)生活失望，心理不夠承受打擊。

三、環(huán)境與職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境算一般，父母都是地地道道的農(nóng)民，要說(shuō)幫我根本不可能，只有物質(zhì)上的幫助讓我把大學(xué)三年好好好的念完，以后出身社會(huì)全靠自己，家人只期待有一份好的工作和一份高的收入。

2、學(xué)校環(huán)境分析：大學(xué)就是靠自己去學(xué)，所以時(shí)間很多，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在我都還沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一們，沒(méi)有感覺(jué)到那濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，我想我應(yīng)該改變這種學(xué)習(xí)生活，讓自己知道還是一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是第一位，本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)環(huán)境應(yīng)該很好，因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，如果沒(méi)有電會(huì)怎樣，社會(huì)應(yīng)該會(huì)要大量的這類(lèi)人才，來(lái)到大學(xué)真的能鍛煉自己，通過(guò)我去競(jìng)選“三會(huì)”使我的膽量、口才方面提高很多，也使我學(xué)到很多的東西，全面的.培養(yǎng)自己，鍛煉自己。

3、社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境處于比較緊張的階段，現(xiàn)在到處是大學(xué)生，可以說(shuō)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，要去找到一份工作實(shí)在不容易，也有可能找不到工作，大學(xué)生這么多，有的選擇繼續(xù)攻讀研究生、博士，才能有一個(gè)好的發(fā)展前途才能找到工作，就我們本專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該很好，通過(guò)了解就本專(zhuān)業(yè)最近的大約50年發(fā)展遠(yuǎn)景都很好的，究竟說(shuō)是國(guó)家的行業(yè)，各方面都用電，必用到到一些電器，一些機(jī)械，所以用這方面人才應(yīng)該很多，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有可能是我們的同學(xué)，是學(xué)我們相同專(zhuān)業(yè)的人，各高校的同學(xué)。

4、職業(yè)環(huán)境分析：電氣行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)很好，現(xiàn)在又大力推行智能電網(wǎng)，讓我們大學(xué)生多了一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)行業(yè)，現(xiàn)在還沒(méi)有趨向飽和，對(duì)這專(zhuān)業(yè)很看好，還要有更好的發(fā)展，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)好自己的基礎(chǔ)課程，同時(shí)，去多看一些管理方面的書(shū)，營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)，有關(guān)人際方面的書(shū)，為以后走向社會(huì)，做好充分的準(zhǔn)備，在大學(xué)還是自己多考些證收能夠拓寬就業(yè)范圍，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，希望以后有所作為。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇9

一、你如何描述自己？

1.你的霍蘭德類(lèi)型： R S I (如 ASI) 根據(jù)你的“吉迅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)”中“職業(yè)興趣報(bào)告”和“霍蘭德六角形模型”的相關(guān)描述，在下面列出最能描述你的霍蘭德代碼的語(yǔ)句。

現(xiàn)實(shí)型(Realistic) 又譯技能型。具有這類(lèi)傾向的個(gè)體,屬于技術(shù)與運(yùn)動(dòng)取向。往往身體技能及機(jī)械協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),對(duì)機(jī)械與物體的關(guān)心

比較強(qiáng)烈。穩(wěn)健、務(wù)實(shí),喜歡從事規(guī)則明確的活動(dòng)及技術(shù)性工作 社會(huì)型(Social) 具有此類(lèi)傾向的個(gè)體,喜歡與人為對(duì)象的工作。他們通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數(shù)理能力,善于言談,樂(lè)于與人相處,給人提供幫助,具有人道主義傾向,責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。適合從事咨詢(xún)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說(shuō)勸類(lèi)工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:學(xué)校教育以及社會(huì)教育方面、社會(huì)福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營(yíng)

銷(xiāo)方面的職業(yè)等。 調(diào)研型：(Investigation) 共同特點(diǎn)： 共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不 愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。 考慮問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。 典型職業(yè)： 典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析 才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的 能力。如科學(xué)研究人

員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、

眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、

焊接工。

2.你的MBTI偏好類(lèi)型： I S F J （如ENFP）

根據(jù)你的“吉迅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)”中“職業(yè)性格報(bào)告”的相關(guān)描述，在下面列出最能描述你的的語(yǔ)句。

ISFJ （內(nèi)傾/感覺(jué)/情感/判斷）――全身心投入工作型仁慈、忠誠(chéng)、體諒他人、善良，不怕麻煩幫助需要幫助的人。喜歡充當(dāng)后盾，提供支持和鼓勵(lì)。ISFJ型的.人忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。意志清醒而有責(zé)任心，樂(lè)于為人所需。十分務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)肅，平和謙遜。他們喜歡利用大量的事實(shí)情況，對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記力。他們耐心地對(duì)待任務(wù)的整個(gè)階段，喜歡事情能夠清晰明確。具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r(shí)，會(huì)對(duì)需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。具有傳統(tǒng)的價(jià)值觀，十分保守。他們利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂(lè)于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相 處。不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。他們關(guān)心、保護(hù)朋友，愿意為朋友獻(xiàn)身，他們有為他人服務(wù)的意識(shí)，愿意完成他們的責(zé)任和義務(wù)。

二、職業(yè)清單

1.你的霍蘭德類(lèi)型建議你考慮的職業(yè)

根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出6-8種與你的霍蘭德類(lèi)型相對(duì)應(yīng)（或近似）的職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼（請(qǐng)自行查閱相關(guān)資料）。

職 業(yè) 霍蘭德代碼（3個(gè)字母）

如： 專(zhuān)欄作家 ASE

（1） 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 IAS

（2） 會(huì)計(jì) CRI

（3） 銀行職員 CES

（4） 自由職業(yè)者 CEI

（5） 商人 IES

（6） 公司普通員工 CES

（7） 教師 IEA

2.你的MBTI類(lèi)型所建議的職業(yè)

根據(jù)你的MBTI類(lèi)型偏好，及職業(yè)性格報(bào)告所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，并列出6-8種(自行查閱相關(guān)資料)。

職 業(yè)

（1） 廚師

（2） 焊接工

（3）焊接工

（4） 潛水員

（5）紡織機(jī)器裝配工

（6） 焊接工

三、將你的清單上的職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)和進(jìn)一步探索

對(duì)于你在興趣和性格探索中所列出的每一個(gè)職業(yè)進(jìn)行分類(lèi)，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“教師”這個(gè)職業(yè)在你的興趣列表和MBTI列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類(lèi)中。在第四類(lèi)中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)。

第一類(lèi)：很有可能

在興趣和個(gè)性探索中都曾出現(xiàn)過(guò)的職業(yè)

廚師

焊接工

第二類(lèi)

在興趣或個(gè)性探索中曾出現(xiàn)過(guò)一次的職業(yè)

紡織機(jī)器裝配工

教師

醫(yī)生

第三類(lèi)：有些可能

根據(jù)你的興趣和個(gè)性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè)

會(huì)計(jì)

經(jīng)濟(jì)學(xué)家

學(xué)者

第四類(lèi)：其他的職業(yè)

在興趣和個(gè)性探索中都未曾出現(xiàn)且與以上所列職業(yè)沒(méi)有共同點(diǎn)的，但你感興趣的職業(yè)

藝術(shù)家

作家

四、你的價(jià)值觀

你最重要的五項(xiàng)價(jià)值觀，并請(qǐng)具體說(shuō)明它們的含義。

1. 競(jìng)爭(zhēng)力、質(zhì)量，明確的目標(biāo)

2. 尊重個(gè)人，團(tuán)隊(duì)精神

3. 創(chuàng)新，人性化，樸實(shí)

4. 誠(chéng)實(shí)正直

5. 積極求勝和信任

五、你的技能

找出你最擅長(zhǎng)并愿意在未來(lái)職業(yè)中運(yùn)用的技能。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇10

新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須理解新的觀念，以新的方式鍛煉自我。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里，人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈，尤其是高校擴(kuò)招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的.工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展此刻我們的面前。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇11

一、前言

生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì)，分別為：生存之際、立身之計(jì)、立家之計(jì)、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我剖析

1、mbti測(cè)試結(jié)果

mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷)

對(duì)infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

infj人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

infj人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫(xiě)作，咨詢(xún)，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。

對(duì)infj人的描述：

富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮;有計(jì)劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。

2、自我認(rèn)知

1、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。

2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

3、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神。

3、自我調(diào)整

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、環(huán)境分析

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

在落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中心，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、高校、社會(huì)三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。

就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，整理臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的'技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

四、定目標(biāo)

據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向醫(yī)學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，專(zhuān)業(yè)技能熟練，而且希望可以從護(hù)理改成學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。英語(yǔ)四級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀，且開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20xx以后事業(yè)上升期:在單位努力工作虛心求教向上級(jí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教不斷拼搏創(chuàng)新作出一點(diǎn)成績(jī)工作步步高升。通過(guò)努力學(xué)習(xí)進(jìn)修取得職業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)獲取到一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。

五、職業(yè)差距

1.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不是太扎實(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，里目標(biāo)還有一定的距離。2.做事情的反應(yīng)不夠敏捷，對(duì)于動(dòng)手能力的訓(xùn)練還有待提高。

3.對(duì)于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新能力，適應(yīng)能力較差。

六、縮小差距的方法

1、利用今后的在校時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)。

2、充分利用畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)，豐富自我。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

3、在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。常參加一些交流會(huì)，聯(lián)誼會(huì)等，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，向其他人“取經(jīng)”。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

八、結(jié)束語(yǔ)

南丁格爾說(shuō)：“護(hù)士其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！?/p>

護(hù)理工作是平凡而光榮的工作，護(hù)士與患者的關(guān)系是魚(yú)和水的關(guān)系。護(hù)士要樹(shù)立患者至上、熱情服務(wù)的良好風(fēng)尚，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，努力為患者提供誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心的服務(wù)，以維護(hù)人民群眾健康為己任，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不負(fù)重托、不辱使命，在發(fā)展社會(huì)主義健康事業(yè)中做出更大貢獻(xiàn)。我也會(huì)一直朝著這個(gè)方向一如既往的前進(jìn)!

目標(biāo)就是力量，奮斗才會(huì)成功。古今中外凡在智能上有所發(fā)展、事業(yè)上有所成就的人，無(wú)不有著明確而堅(jiān)定的目標(biāo)。英國(guó)前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版數(shù)部作品卻無(wú)一能給人留下深刻印象。后來(lái)迪斯累里涉足政壇，決心成為英國(guó)首相……

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo)，計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計(jì)劃是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí)，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據(jù)實(shí)際情況，把握準(zhǔn)方向，及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。

實(shí)踐是永恒的，如果永遠(yuǎn)只是在探討而不去用實(shí)踐檢驗(yàn)的話，這種探討將永遠(yuǎn)持續(xù)下去，遇不到好的機(jī)緣將永遠(yuǎn)也找不到“越老越值錢(qián)”的職業(yè)發(fā)展之路。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇12

美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，企業(yè)破產(chǎn)倒閉之風(fēng)愈演愈烈，大學(xué)生就業(yè)困難已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。如何在洶涌澎湃的競(jìng)爭(zhēng)洪流中脫穎而出，順利實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的順利對(duì)接，成為當(dāng)下大學(xué)生最為關(guān)注的問(wèn)題. 在上了老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程后，我真切意識(shí)到，只有未雨綢繆，及早作好自身未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，才能得心應(yīng)手，在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余。正如約翰·羅斯金所說(shuō)的“Living without an aim is like sailing without a compass.”可見(jiàn)規(guī)劃不僅是對(duì)日后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)有利，更是對(duì)未來(lái)人生的發(fā)展有益。以下便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，希望對(duì)自己起到指導(dǎo)和敦促的作用。

一、自我分析

職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。只有對(duì)自我有充分的認(rèn)知，才能準(zhǔn)確定位自己的位置，制定適合自我發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，順利實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我的性格內(nèi)外兼修，靜若處子，動(dòng)若脫兔?；顫婇_(kāi)朗使我廣交朋友，安靜內(nèi)斂使我學(xué)習(xí)拔尖。從小嚴(yán)格的家庭教育使我養(yǎng)成了良好的自我控制的能力。做事情追求盡善盡美，是典型的完美主義者，因而有時(shí)候給自己帶來(lái)很大的壓力。

在學(xué)習(xí)方面有很好的主動(dòng)性和自覺(jué)性，從小培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，因此成績(jī)一直名列前茅；但是不能很好地處理學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，常因?yàn)橐恍┬〉膯?wèn)題和退步而焦躁失措。因?yàn)榘堰^(guò)多的精力都放在了學(xué)習(xí)上，因此很少參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)等實(shí)踐組織，錯(cuò)失了鍛煉自己組織、實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，使得人際交往和臨場(chǎng)應(yīng)變能力薄弱，成為阻礙自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的絆腳石。從小學(xué)到大學(xué)，一路走來(lái)順風(fēng)順?biāo)瑳](méi)有遇到過(guò)大的挫折和風(fēng)浪，因此心理的抗壓能力不強(qiáng)，缺乏應(yīng)付挫折和失敗的經(jīng)驗(yàn)與能力，這將成為日后不能較好承受應(yīng)聘受挫和職場(chǎng)沖突的一大隱患。

二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我的專(zhuān)業(yè)是安全工程（系統(tǒng)安全方向），就業(yè)方向：各級(jí)政府部門(mén)、安全監(jiān)察、能源、石油、天然氣、制藥、日化、化工、環(huán)保、保險(xiǎn)和制造業(yè)等部門(mén)及研究機(jī)構(gòu)從事安全設(shè)計(jì)、安全管

理、勞動(dòng)保護(hù)、危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)、事故分析以及安全科學(xué)研究等方面的工作。

前景分析：安全工程需求量不小，但是普遍不受重視，尤其是在國(guó)內(nèi)的私企，基本就是個(gè)擺設(shè)。所以工資不會(huì)高，同一級(jí)別的搞生產(chǎn)搞設(shè)備的肯定比不過(guò)。外企相對(duì)來(lái)說(shuō)好些，但對(duì)外

語(yǔ)要求比較高。應(yīng)屆生由于缺乏經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較難找。

三、職業(yè)分析

優(yōu)勢(shì)因素：1.成績(jī)較為優(yōu)秀，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底

2.對(duì)安全工作有較高的工作熱情

3.專(zhuān)注謹(jǐn)慎，膽大心細(xì)；重視思考、關(guān)注細(xì)節(jié)

弱勢(shì)因素：1.溝通和人際交往能力較弱

2.社會(huì)實(shí)踐能力有待加強(qiáng)，知識(shí)和實(shí)踐脫節(jié)

3.英語(yǔ)水平急需提高

4.膽小害羞、表現(xiàn)欲望不夠，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己

5.心理素質(zhì)不過(guò)硬，把握機(jī)會(huì)能力不強(qiáng)

通過(guò)分析，可見(jiàn)我的優(yōu)勢(shì)較多的集中在學(xué)習(xí)方面，而社會(huì)的人際交往能力則成為較為明顯的短板，這使自己在同樣成績(jī)水平的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí)要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力。

四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

大一已經(jīng)過(guò)去，錯(cuò)過(guò)的機(jī)遇注定成為遺憾，取得的成功已經(jīng)成為歷史。已經(jīng)步入大二的我，應(yīng)該及早對(duì)自己的大學(xué)光陰做出合理的規(guī)劃，明確前進(jìn)方向，適時(shí)鞭策自己，為日后邁向社會(huì)鋪平道路。

在大二的時(shí)候，除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，繼續(xù)鞏固在成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，盡力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金之外，最急需提高的就是自己的英語(yǔ)能力，要加大英語(yǔ)的練習(xí)量，爭(zhēng)取及早通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。同時(shí)在大二開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間內(nèi)要側(cè)重復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)ACCESS的知識(shí)，把理論和上機(jī)操作相結(jié)合，爭(zhēng)取一次性順利通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)的`考試。力爭(zhēng)在大二完成公共選修課的學(xué)分任務(wù)，為大三的考研備戰(zhàn)提供充足的時(shí)間。除了在學(xué)習(xí)方面下功夫之外，課外實(shí)踐活動(dòng)更要積極地參與。在大二的寒暑假，參加一定的實(shí)踐活動(dòng)，并組建團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)開(kāi)展URTP項(xiàng)目，在老師的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的合作下圓滿完成調(diào)研計(jì)劃，使知識(shí)和社會(huì)緊密結(jié)合，同時(shí)也使自己從中得到鍛煉。

大三，到了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，同時(shí)也是考研的備戰(zhàn)起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期要開(kāi)始關(guān)注各高校的考研動(dòng)態(tài)，及早了解，及早規(guī)劃，根據(jù)自己像報(bào)考學(xué)校的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。同時(shí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也不能放松，英語(yǔ)在大三時(shí)必須通過(guò)六級(jí)考試，為考研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)年內(nèi)要開(kāi)始制作自己的簡(jiǎn)歷，并定期更新，不斷向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教加以改進(jìn)。此外，要刻意地培養(yǎng)自己的表達(dá)和語(yǔ)言組織的能力，向本校的研究生請(qǐng)教面試的經(jīng)驗(yàn)，為考研的面試關(guān)作好充足的準(zhǔn)備工作。

大四，步入大學(xué)生活的尾聲，在這段時(shí)間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時(shí)挑戰(zhàn)研究生入學(xué)考試，力爭(zhēng)以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，使日后在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中凸顯優(yōu)勢(shì)。

五、結(jié)語(yǔ)

引用《思修》課本中的一句話：“理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨、迂回曲折的過(guò)程?！蔽覀冋谕ㄍ鶋?mèng)想的路上，一份規(guī)劃、一份承諾、一個(gè)目標(biāo)，它將引領(lǐng)我們走過(guò)那漫長(zhǎng)而充滿坎坷和逆流的奮斗征途，邁向那風(fēng)景獨(dú)好的勝利遠(yuǎn)方！我相信“態(tài)度決定一切”，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)都要用付諸于實(shí)踐，用每一次努力來(lái)?yè)Q取進(jìn)步，用每一滴汗水來(lái)承成功。我相信我會(huì)走到最后，喜看那遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)光。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃 篇13

水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)涉及城市給水排水工程、環(huán)境工程、水文與水資源工程、城市水利工程等諸多學(xué)科領(lǐng)域。除研究水量外，更以水質(zhì)為中心，將水質(zhì)工程的研究貫穿于整個(gè)水資源問(wèn)題中，把水處理技術(shù)放在解決水資源問(wèn)題的整體概念和過(guò)程中?；竞w了城市水資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)和利用等水的社會(huì)循環(huán)全過(guò)程。

個(gè)人簡(jiǎn)介

姓名：xxx

性別：男

身高：172厘米 體重：120斤

所在學(xué)校：

系別：建筑工程系

專(zhuān)業(yè)：水利工程

自我評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：做事專(zhuān)一、吃苦耐勞、有主見(jiàn)、做人隨和，容易相處、能虛心接受別認(rèn)得意見(jiàn)……

缺點(diǎn)：不善言談，特別是在人多的地方，有點(diǎn)內(nèi)向不喜歡和女生交流。愛(ài)好很多但沒(méi)有什么特長(zhǎng)。

興趣：喜歡個(gè)種體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，喜歡種花中草，飼養(yǎng)各種小動(dòng)物， 對(duì)建筑有一定的偏愛(ài)……

社會(huì)環(huán)境和行業(yè)環(huán)境分析

社會(huì)環(huán)境

隨著改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。公民生活的不段提高，人們對(duì)生活有了更高的要求， 金融危機(jī)的出現(xiàn)使社會(huì)環(huán)境邊的動(dòng)蕩。各個(gè)行業(yè)都有倒閉、裁員現(xiàn)象。

行業(yè)環(huán)境

社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)環(huán)境的影響，使建筑行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更激烈，對(duì)人才的許求跟苛刻。從而使大學(xué)生就業(yè)更難。

職業(yè)環(huán)境

全國(guó)建筑行業(yè)再飛速發(fā)展，因此大批的職業(yè)人才。由于多大學(xué)生看好這個(gè)職業(yè)，因此競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。

職業(yè)目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，作一個(gè)全面的職業(yè)人才。

水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

水是生產(chǎn)、生活不可或缺的重要資源，隨著全國(guó)乃至全球范圍的資源性缺水和水質(zhì)性缺水地區(qū)不斷擴(kuò)大，如何合理利用與有效保護(hù)水資源已成為制約社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。在此背景下，一個(gè)新的市場(chǎng)――“水務(wù)市場(chǎng)”正在形成，與之伴生的是“水務(wù)業(yè)”，即由城市原水、供水、排水、污水處理與回用構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)鏈。國(guó)內(nèi)許多城市，如：深圳、上海、武漢等地，已陸續(xù)設(shè)立水務(wù)工程建設(shè)與管理的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。據(jù)有關(guān)資料顯示，至，我國(guó)水務(wù)市場(chǎng)將需要1萬(wàn)億元的資金。僅供水行業(yè)，年產(chǎn)值將從目前的600―700億元提高到1500―億元。“十五”期間，城市污水處理廠及配套設(shè)施的總投資將超過(guò)1000億元。

我國(guó)現(xiàn)在正處在新一輪的水電開(kāi)發(fā)高潮中，可以說(shuō)，大多數(shù)水利水電工程專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)水工專(zhuān)業(yè))的畢業(yè)生就業(yè)前景還是很好的!據(jù)說(shuō)這輪水電開(kāi)發(fā)高潮會(huì)持續(xù)到(道聽(tīng)途說(shuō)啊!)所以水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生基本上處于緊缺型的，但是水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的依然很愁找工作，這個(gè)就得和水工專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境和工作性質(zhì)有關(guān)系了!

一般來(lái)說(shuō)，水電都是在高山峽谷中，人跡罕至，工作環(huán)境比較惡劣(如果你去過(guò)水電工程的工地就知道了)，水電工程遠(yuǎn)離城市，工作枯燥，而且作為水電建設(shè)者，基本上休假得不到保證，常年在工地，時(shí)間長(zhǎng)了真的'會(huì)無(wú)法適應(yīng)城市的生活。

水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)工資待遇：截止到 月24日，318545位水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5015元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3551元，0-2年工資4253元，以上工資1000元，3-5年工資5340元，6-7年工資6817元，8-10年工資7693元。

水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在水務(wù)、水利、市政、環(huán)境、能源、交通、海洋等有關(guān)部門(mén)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、科研、教學(xué)等項(xiàng)工作。

水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括：項(xiàng)目經(jīng)理、給排水工程師、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售工程師、水務(wù)公司儀器儀表銷(xiāo)售工程師、工藝工程師、自來(lái)水公司總經(jīng)理、工藝設(shè)計(jì)、水務(wù)工程師、水務(wù)項(xiàng)目公司總經(jīng)理、投資經(jīng)理等。

水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要有這么幾個(gè)去向：

1、業(yè)主單位

譬如三峽開(kāi)發(fā)總公司、二灘水電開(kāi)發(fā)公司等。這些單位就是水電工程的投資單位，所以這些單位的待遇相對(duì)較好，工作輕松，但是同樣是在工程現(xiàn)場(chǎng)或者是在水電站，遠(yuǎn)離城市的。

2、設(shè)計(jì)單位

水 務(wù) 工 程 專(zhuān) 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向

眾多水電設(shè)計(jì)院。這些單位由于近幾年水電開(kāi)發(fā)高潮，項(xiàng)目較多，待遇不錯(cuò)，工作辛苦。

3、監(jiān)理單位

由于水電項(xiàng)目的特殊性 國(guó)家強(qiáng)制規(guī)定必須要有監(jiān)理。 監(jiān)理單位的人也是常年呆在工地，但是工作相當(dāng)施工單位較輕松。

4、施工單位

各水電工程局等 施工單位也是大部分水工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生去的單位 這種單位工作辛苦，待遇較低，但是由于是處在水電建設(shè)的線，接觸到很多工程實(shí)踐，所以很容易積累大量經(jīng)驗(yàn)，而且這些具有大量工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才正是業(yè)主單位、設(shè)計(jì)單位所需求的，跳槽比較簡(jiǎn)單啦!

上面幾種類(lèi)型的單位就是水工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要選擇，但是由于大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生過(guò)剩，一般來(lái)說(shuō)本科生想要到業(yè)主、設(shè)計(jì)單位是比較困難的(除非是幾個(gè)水工專(zhuān)業(yè)的老牌名校，如河海大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)等)，監(jiān)理、施工單位是主要選擇。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

（六）：

一、前言：

沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

二、自我分析：

根據(jù)所做的職業(yè)測(cè)試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、職責(zé)、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%(表示在所有測(cè)試人群中，我比62%的人成功愿望高。)，人際交往指數(shù)為68%，抗壓潛力指數(shù)為50%。優(yōu)點(diǎn)：

工作投入，勇于承擔(dān)職責(zé)，具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終，細(xì)心，準(zhǔn)確無(wú)誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心;做事意志清醒，對(duì)于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備個(gè)人犧牲精神，甘愿做幕后人物;缺點(diǎn)：

過(guò)于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀察問(wèn)題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性;過(guò)于留意，容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè)和放松來(lái)緩解壓力;憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā);有時(shí)候，會(huì)過(guò)于屈尊從命，失去自尊;容易陷入對(duì)人的承諾而被人利用;往往不能很好處理職場(chǎng)沖突;

適合職業(yè)有：醫(yī)生營(yíng)養(yǎng)師商品規(guī)劃師零售業(yè)主酒店管理信貸顧問(wèn)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師

當(dāng)然，測(cè)試不必須完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂(lè)意結(jié)交各種各樣的朋友。樂(lè)觀用心，比較有自信。

三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè).畢業(yè)以后，能夠在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作?！?】就業(yè)方向(1)繼續(xù)深造

由于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維潛力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選取領(lǐng)域?qū)⒆兊檬謴V泛，既能夠繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也能夠攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。(2)保險(xiǎn)精算師

分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，例如，死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率，構(gòu)建一個(gè)概率表以預(yù)測(cè)未來(lái)利益賠付的風(fēng)險(xiǎn)和職責(zé)。確定保費(fèi)和必要的現(xiàn)金儲(chǔ)備以保證未來(lái)的保險(xiǎn)賠付。(3)大學(xué)數(shù)學(xué)教師

講授數(shù)學(xué)概念、統(tǒng)計(jì)和精算學(xué)方面的課程，教學(xué)生應(yīng)用基本及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)技巧解決特定問(wèn)題。(4)計(jì)算機(jī)程序師

將項(xiàng)目的具體狀況、問(wèn)題和程序換成詳細(xì)、合理的流程圖，并編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)程序，對(duì)文件、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲(chǔ)、定位或檢索。可能會(huì)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)編程。(5)數(shù)學(xué)家

研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或?qū)?shù)學(xué)技巧應(yīng)用到科學(xué)、管理及其它領(lǐng)域。用數(shù)學(xué)方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問(wèn)題。(6)數(shù)學(xué)技術(shù)員

將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)學(xué)公式、原理和方法應(yīng)用于(特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產(chǎn)品在工程學(xué)和物理學(xué)方面的)特定技術(shù)問(wèn)題。(7)統(tǒng)計(jì)學(xué)者或統(tǒng)計(jì)師

從事發(fā)展數(shù)學(xué)理論，或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法收集、組織、解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以帶給有用信息的信息。專(zhuān)門(mén)研究某個(gè)領(lǐng)域，例如，生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或其它領(lǐng)域。(8)運(yùn)籌學(xué)分析師

用計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)并解釋(幫忙制定管理決策，制定政策或具有其他它管理功能的)信息，設(shè)計(jì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。時(shí)常專(zhuān)注于收集并分析數(shù)據(jù)，開(kāi)發(fā)決策管理軟件。為程序的評(píng)估、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。【2】就業(yè)前景

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。能夠預(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。

四、職業(yè)分析(1)我的職業(yè)選項(xiàng)： 軟件測(cè)試工程師(2)選取理由：

努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。軟件測(cè)試學(xué)起來(lái)不容易，但是，我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信必須會(huì)有收獲。

(3)理想職業(yè)的工作資料和勝任條件 職位描述

軟件測(cè)試工程師是軟件生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理者，不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé)，而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開(kāi)始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障，使生產(chǎn)出來(lái)的軟件的功能到達(dá)設(shè)計(jì)之初的要求，讓用戶(hù)用上高質(zhì)量的軟件。工作職責(zé)

1.理解產(chǎn)品的功能要求，并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試;2.負(fù)責(zé)執(zhí)行測(cè)試任務(wù)和用例的建設(shè)，檢查軟件有沒(méi)有錯(cuò)誤(Bug)，決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness)，寫(xiě)出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試案例;3.負(fù)責(zé)bug登記和追蹤;工作權(quán)限

1.根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，分階段向相關(guān)開(kāi)發(fā)人員索取測(cè)試軟件(產(chǎn)品)及相關(guān)的技術(shù)文檔;2.及時(shí)向開(kāi)發(fā)人員反映軟件存在的Bug，并負(fù)責(zé)Bug跟蹤測(cè)試。任職資格

1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

2.精通軟件測(cè)試?yán)碚摚煜こＳ脺y(cè)試工具(LR、QTP、TD)的使用，能夠熟練設(shè)計(jì)測(cè)試用例;

3、熟悉Oracle、SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù)，精通SQL語(yǔ)法;

4、了解、JAVA等軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，有軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);

5、具有較強(qiáng)的溝通理解潛力和協(xié)調(diào)潛力，及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)工作用心主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

6.熟悉軟件工程、軟件測(cè)試?yán)碚摵头椒?，了解相關(guān)的測(cè)試流程、規(guī)范、文檔標(biāo)準(zhǔn);(4)與職業(yè)選取目標(biāo)的差距

軟件測(cè)試師是軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者，當(dāng)下中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)升級(jí)，國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單打獨(dú)斗的開(kāi)發(fā)模式升級(jí)為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式，理所當(dāng)然的對(duì)開(kāi)發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對(duì)軟件測(cè)試人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí)，對(duì)人才的要求也會(huì)越來(lái)越高。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。

不論是專(zhuān)業(yè)技能還是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測(cè)試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競(jìng)爭(zhēng)力的測(cè)試工程師，則計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測(cè)試人員務(wù)必具有兩三年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且與軟件開(kāi)發(fā)人員相比，測(cè)試人員不但需要一技之長(zhǎng)，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識(shí)。

五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來(lái)三學(xué)年)

首先，要認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)，JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后期，要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí)，找一些測(cè)試書(shū)籍來(lái)看。

其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。目前，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來(lái)源主要有三方面：一是以前做軟件開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手潛力。所以，在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，更就應(yīng)多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手潛力，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。

平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測(cè)試從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測(cè)試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源。結(jié)語(yǔ)：

中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們能夠控制的，理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

透過(guò)職業(yè)規(guī)劃，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從此刻開(kāi)始，我是一艘有航向的船，向我的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪！