班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)1

一、班級(jí)工作開展情況：

在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：

一個(gè)學(xué)期以來，我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會(huì)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過開展“安全在我心中”和“防溺水”等主題班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。積極配合學(xué)校進(jìn)行太極拳比賽。

二、取得的成績(jī)及獲得的經(jīng)驗(yàn)：

1、建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍，要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。

三、工作中存在的問題及今后打算：

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的.共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)2

時(shí)間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來了，我的最大的感受是：苦中有樂。

回顧這一學(xué)年的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到，只有全班學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

班主任的工作是瑣碎的，復(fù)雜的，但苦中有樂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面：

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)

在校的每位老師，都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中，可以向某些方面做得好的老師請(qǐng)教。學(xué)校每周的星期一還有班主任沙龍，更是向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì)。一件事有百余種做法，虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過程。

二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。因此，我充分利用“新營(yíng)小學(xué)好習(xí)慣方案”來培養(yǎng)學(xué)生的一日常規(guī)，利用周三至周五的習(xí)慣養(yǎng)成課來培養(yǎng)學(xué)生“讀寫、聽課、勞動(dòng)、衛(wèi)生、文明、禮議......”好習(xí)慣。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽、競(jìng)賽的.形式，我就在本子上記錄誰(shuí)表現(xiàn)得好，我就給他加一顆星。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力

班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相對(duì)不輕。為此，我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃，每隊(duì)有一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，打掃好之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式，這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)（組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及能力相對(duì)較好的學(xué)生）。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生。這樣組長(zhǎng)可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生座位安排在一起，便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。

四、與配班老師合作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須與任課老師的工作密切配合，形成合力?！叭诵?，必有我?guī)?，”任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)，配合教育好孩子，班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮參與力量是不可低估的。

五、注意不拋棄學(xué)困生

學(xué)困生在我們班的比例很大，估計(jì)了下有20%，這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù)字。不放棄他們，寧愿自己辛苦，只要看到他們有小小的進(jìn)步，我也會(huì)很欣慰的。為此，我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我相信，付出肯定有回報(bào)的，我不在乎這回報(bào)是大是小。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價(jià)值的，我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)3

本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們班級(jí)全體教師坐在一起，對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，具體總結(jié)如下：

開展了具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作：

1、本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。

2、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的'完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

3、在日常教學(xué)中，繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展主題活動(dòng)，本學(xué)期我們進(jìn)行了花和運(yùn)動(dòng)兩個(gè)主題，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實(shí)證收集，上一頁(yè)1234下一頁(yè)

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)4

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會(huì)留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長(zhǎng)，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽(yáng)光和雨露之下，孩子們的每天都在進(jìn)步，從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系陌l(fā)展。同時(shí)在本學(xué)期，我們堅(jiān)持保教并重，強(qiáng)化班級(jí)管。優(yōu)化一日活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)常規(guī)工作

我們班有幼兒43名，其中男生21名，女生22名。幼兒大多活潑開朗，和大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步尤為突。另外，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來說，都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中，如何在施展幼兒的個(gè)性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級(jí)管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準(zhǔn)則，同一種理念，向著同一種目標(biāo)去努力。面對(duì)本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動(dòng)自由、上課插嘴、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要保持正確的坐姿，認(rèn)真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言，不作重復(fù)回答;區(qū)域活動(dòng)時(shí)，耐心地從事一項(xiàng)游戲;就餐時(shí)，安靜地吃完自己的一份飯菜，不掉米粒等等諸如此類的規(guī)則。規(guī)則制定下來之后，我們進(jìn)行分解，將每一個(gè)小點(diǎn)作為一周觀察實(shí)施的目標(biāo)，這樣降低了幼兒一下子接受繁瑣規(guī)則的難度，循序漸進(jìn)的方法，有利于幼兒做好做扎實(shí)。同時(shí)，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來，幼兒的規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)在不斷加強(qiáng)。面對(duì)不能遵守的幼兒，我們也會(huì)于她進(jìn)行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法，來激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。

二、開展豐富的主題活動(dòng)

面對(duì)本學(xué)期開展的主題活動(dòng)，我們班級(jí)的兩位老師在開學(xué)初期就仔細(xì)研讀教案，也以游戲?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，貫穿整個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子在輕松愉悅的.氛圍中，去習(xí)得多方面的發(fā)展。

本學(xué)期，我們和孩子一起開展了《各行各業(yè)》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《蟲蟲蟲蟲飛》、《相反國(guó)》、《和書交朋友》、《再見了，幼兒園》這六個(gè)主題活動(dòng)，在每個(gè)主題開展前，我們也積極利用家長(zhǎng)資源，為我們主題內(nèi)涵的挖掘提供了強(qiáng)有力的支持。如《和書交朋友》的主題活動(dòng)中，我們結(jié)合主題，讓孩子們從家里帶了一些自己

喜愛的書本，學(xué)會(huì)安靜的看書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。又如在《蟲蟲蟲蟲飛》主題活動(dòng)中，我們和孩子一起捕捉觀察各種昆蟲，讓孩子們?cè)诿咳盏挠^察、記錄中了解到各種知識(shí)，這些物質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)上的支持使得孩子很容易進(jìn)入主題，獲得感性的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，我們還將主題活動(dòng)與游戲整合，從而讓幼兒在區(qū)域游戲以及自主性游戲中繼續(xù)對(duì)主題進(jìn)行探索。根據(jù)主題的開展生成的“小熊圖書館”、“星星小學(xué)”、“快樂書吧”等區(qū)域，實(shí)現(xiàn)了與主題的聯(lián)動(dòng)，在提高幼兒游戲行為的同時(shí)，也在豐富幼兒的主題經(jīng)驗(yàn)。

我們還將開展的主題活動(dòng)滲透在環(huán)境之中，利用環(huán)境這個(gè)傳播媒介，來承載教學(xué)目標(biāo)，在自然而然中，讓孩子們自然地去探索主題的奧秘。

三、幼小銜接工作

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變涸趫@學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)學(xué)習(xí)，孩子們即將進(jìn)入小學(xué)，因此在開展主題活動(dòng)的同時(shí)，我們努力好幼小銜接工作，在園務(wù)的安排下，我們和孩子們一起參觀了小學(xué)的科技館、籃球場(chǎng)、圖書館等功能室，參加了小學(xué)的升旗儀式，去一年級(jí)聽了哥哥姐姐上課，孩子們向往小學(xué)，想當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望越來越強(qiáng)烈。

在日?；顒?dòng)中，我們注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：端正坐姿、上課不隨便插嘴、糾正孩子的握筆書寫姿勢(shì)、學(xué)習(xí)時(shí)保持安靜等等，為孩子順利升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

四、親子活動(dòng)精彩紛呈。

1、親子小制作

在主題《蟲蟲蟲蟲飛》中，我們請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起用廢舊材料制作了孩子們喜愛的昆蟲，有的家長(zhǎng)和孩子一起用牙刷做了蜻蜓，有的用紙折了毛毛蟲，有的用氣球做了蝴蝶，這些小制作被我們布置在主題墻上，成了孩子們的最愛。

2、親子小種植

我們的自然角上，很多很多的小種植，都是孩子們和爸爸媽媽一起種植的，家長(zhǎng)們用雪碧瓶、快餐碗、可樂罐、酸奶瓶、薯片罐等廢舊材料，和孩子們一起種植了花生、洋蔥、綠豆、蠶豆、玉柱、吊蘭等等，我們給孩子們的小種植上寫上名字，請(qǐng)孩子們每天自己管理好這些種植物，澆水、曬太陽(yáng)、拔草、做好觀察記錄等，孩子們對(duì)這些種植可愛護(hù)了。2、送給孩子的賀卡

“六一節(jié)”到來前，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自制一張賀卡，寫上對(duì)孩子的寄語(yǔ)，家長(zhǎng)們都積極參與，有的家長(zhǎng)寫：寶寶，你真棒!，有的寫：你長(zhǎng)大了，希望你越來越懂事!有的寫：寶貝，祝你節(jié)日快樂!這些賀卡園務(wù)統(tǒng)一布置在大門的門廳里，引得家長(zhǎng)和孩子們紛紛駐足觀看、閱讀。

3.六一演出活動(dòng)

六一那天，我們的天空特別蔚藍(lán);我們的心情特別舒暢;我們的微笑特別燦爛;我們的著裝特別整齊;我們的演出特別精彩!精彩的活動(dòng)背后，處處洋溢著感動(dòng)的瞬間。

五、構(gòu)建互動(dòng)橋梁，尋求家園溝通

教師與家長(zhǎng)之間互動(dòng)的結(jié)果影響著班級(jí)經(jīng)營(yíng)管理的成效，家園之間的溝通，可以形成教育合力，一起齊心協(xié)力解決教育問題。當(dāng)然，溝通的方式也很多，我們?cè)诒緦W(xué)期主要做了以下工作：

1、注重溝通的時(shí)效性和針對(duì)性。

當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，這樣一來可以讓家長(zhǎng)感覺到老師對(duì)問題的重視，以及對(duì)孩子的重視。

2、利用多種途徑，做到經(jīng)常性、簡(jiǎn)潔性。

我們利用“家長(zhǎng)園地”、“路路通”、“家園聯(lián)系冊(cè)”、“面談、電話”“、家訪“等方式，向家長(zhǎng)呈現(xiàn)課程的開展情況、組織的豐富多彩的活動(dòng)，了解幼兒在園的表現(xiàn)等等。從而促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的友情，也增進(jìn)了他們對(duì)我們工作的信任感。

回想幼兒園三年時(shí)光，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí)，真心祝愿伴隨著我一同成長(zhǎng)的孩子們，能天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，作為6S管理小組，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@學(xué)期，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。

1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開學(xué)初開展以熱愛學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。

2、針對(duì)晚自習(xí)，狠抓嚴(yán)打，加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3、期末考試來臨之際，大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真，都在十分認(rèn)真的備考。

二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1、在平時(shí)，我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對(duì)于個(gè)別“釘子戶”與他們談心，讓其解決自己的不足與缺點(diǎn)，使我們班的全體成員能積極奮進(jìn)。

2、建立了班級(jí)QQ群，便于聯(lián)絡(luò)班級(jí)同學(xué)情感、及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會(huì)，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

4、與其他10個(gè)班班長(zhǎng)經(jīng)常溝通，交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加院、系、班各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。

1、開學(xué)初組織了一場(chǎng)全班大動(dòng)員的《我為校慶獻(xiàn)份禮》主題活動(dòng)，很好的聯(lián)絡(luò)了班級(jí)同學(xué)感情，促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。

2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《我們的人生規(guī)劃》《我們?cè)谝黄鸬娜兆印贰督裉炷惴此剂藛帷返戎黝}班會(huì)。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對(duì)于人生的重要性，理性生活，豐富了知識(shí)。

3、我們周日組織班上同學(xué)去海邊活動(dòng)，班上的同學(xué)都玩的.很開心，很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。

4、在拔河比賽中，班上同學(xué)積極參與，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

5、在英語(yǔ)課上組織同學(xué)們觀看英語(yǔ)電影，陶冶了同學(xué)們的情操，又豐富了同學(xué)們的課余生活，更增強(qiáng)了同學(xué)們的英語(yǔ)聽說能力。

6、同學(xué)們還積極參加社團(tuán)、系部、院部各項(xiàng)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。

四、日常生活

1、團(tuán)支書時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時(shí)常同班上同學(xué)交流、一起學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過生日時(shí)，大家集體唱生日歌，為他慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2、在今年“十一”，我們精心策劃和組織了一個(gè)有趣活動(dòng)，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。

3、安排生活委員購(gòu)買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活。

4、合理安排班費(fèi)使用，安排生活委員管錢記賬，在每次大型活動(dòng)后在班上總結(jié)算。

5、每周星期三定期打掃教室、宿舍，保證了一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、與上級(jí)保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1、6S工作小組與輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了老師與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開展。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問題。

1、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。

2、我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過遲到等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。下學(xué)期定要時(shí)刻要求自己改正自己的不足。

3、個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。

4、班委要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為6S，我們學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬(wàn)無一失，避免到時(shí)候手忙腳亂。回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期?？偟膩碚f一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在近半年之后，我們逐漸形成了自己的班級(jí)特色。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員劉文艷的指導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)6

一、營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，尊重學(xué)生的意見。

班級(jí)中發(fā)生了什么事，就以班會(huì)的形式，進(jìn)行全班討論。以少數(shù)服從多數(shù)為原則，做到對(duì)事不對(duì)人，民主公開。

二、加強(qiáng)班干部和后備干部的培養(yǎng)，提升學(xué)生的管理能力和自我管理能力。

班干部各司其職，負(fù)責(zé)好自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，班級(jí)中如有事情發(fā)生，由班干部先行討論，提出解決方案，班干部能解決的，就就地解決。

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，精心布置教室，培養(yǎng)學(xué)生的品行。布告欄里張貼著班級(jí)公約，這份公約是由全班討論通過的`，要求每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格按照這份班級(jí)公約來約束自己的言行。并進(jìn)行加分、減分制，實(shí)行競(jìng)賽式，與期末評(píng)先進(jìn)直接掛鉤。

通過一學(xué)年的共同生活，我和學(xué)生們變得越來越默契，無論班級(jí)中的大小事情，我都與他們共同面對(duì)，共同前行。在校各類活動(dòng)中也屢獲佳績(jī)：

在校拔河比賽中獲得年段第一名。

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得年段第二名。

在校合唱比賽中獲得全校一等獎(jiǎng)。

多次被評(píng)為校文明中隊(duì)。

當(dāng)然，成績(jī)是屬于過去的，我們會(huì)繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)的。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)7

一、本月主要工作

1、重新選拔班干部促進(jìn)班級(jí)管理。

由于學(xué)生課間打鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，本月重新制定評(píng)選班干部的標(biāo)準(zhǔn)，選了幾個(gè)有榜樣作用的紀(jì)律班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng)等。充分發(fā)揮小班干部的作用，讓他們起到督促、檢查和榜樣的作用，使其他孩子有“參照物”。這個(gè)月內(nèi)班內(nèi)紀(jì)律大有改觀，效果不錯(cuò)。課間招惹是非的現(xiàn)象明顯減少，大多孩子都能按要求規(guī)范自己的行為了。針對(duì)這種情況，我及時(shí)表?yè)P(yáng)做的較好的孩子，使其他孩子“有章可依”。

2、衛(wèi)生等其他工作

本月班內(nèi)衛(wèi)生等工作的班干部的協(xié)助下做得很好。特別是每天的衛(wèi)生值日工作，不但能打掃干凈，而且還保持得很好，室內(nèi)外基本沒有垃圾。

3、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

4、完成了五月份的`黑板報(bào)，并結(jié)合黑板報(bào)的主題對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義的思想教育。

5、利用家長(zhǎng)接孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多交流。

二、不足：

雖然經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生的行為習(xí)慣規(guī)范了一些，但課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀態(tài)不理想，課堂上聽課的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以后還是需要加強(qiáng)教育。

三、下月努力方向：

1、繼續(xù)狠抓常規(guī)教育，督進(jìn)良好風(fēng)氣的形成。

2、對(duì)班干部的工作多做指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽工作。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)8

時(shí)間，總是不知不覺把我們載入學(xué)期的盡頭。它在奔跑，我們?cè)趭^斗，我們無時(shí)無刻都邁著自己堅(jiān)定的腳步，一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起，在淚水與汗水的眼眸繼續(xù)拼搏。回首本學(xué)期的版務(wù)工作，有喜有憂，取得了較大的進(jìn)步。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)令我們欣喜，但同時(shí)，本人也清楚的看到自己的不足。有時(shí)工作缺乏耐心和效率，有時(shí)散亂，有時(shí)沒有以身作則，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。下面談?wù)劚景喟嗉?jí)工作的各事項(xiàng)及相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)：

一、制度與你我同行

我們班本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)下，在各個(gè)班委的商討下，制定了相關(guān)的班級(jí)公約及寢室條約。簡(jiǎn)單的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色，同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度，牢記于心中。一句“班級(jí)規(guī)定牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力

在具有一個(gè)人性化及個(gè)性化制度下的班級(jí)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。每天認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，積極完成老師布置的任務(wù)。圖書館的開放為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面增添了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實(shí)自己，這也是本班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)之一。作為一名大學(xué)生，因?yàn)閲?guó)家的優(yōu)良政策，使我們有機(jī)會(huì)使自己更上一層樓。我們班我1／2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書籍，無論走到哪里，總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張，那些是他們提高學(xué)習(xí)的小武器。只要一有時(shí)間，就津津有味的閱讀他，因此他們?cè)诳荚囍谐煽?jī)優(yōu)良。學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力，在同學(xué)們的努力下，在老師的教導(dǎo)下，我們進(jìn)步了。以期我們會(huì)努力，把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)建為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚的班級(jí)。

三、我行我秀，精彩在屬于我的舞臺(tái)

開展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展同學(xué)們的素質(zhì)。豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期，我班在班主任萬(wàn)晴老師的指導(dǎo)下，班干部的努力下，順利的開展了十項(xiàng)班集體活動(dòng)。該中有：寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)保活動(dòng)、安全知識(shí)搶答大賽、心理座談會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居.包餃子活動(dòng)等等…同學(xué)們都積極參與其中。在系里，我班同學(xué)也不失熱情，在“青春的旋律”紅歌會(huì)比賽中奪得冠軍且代表系里參加學(xué)校的比賽，成績(jī)也同樣優(yōu)異。在本屆畢業(yè)晚會(huì)中，我班的`同學(xué)也積極參與其中，精心排練了一個(gè)現(xiàn)代舞。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中有序的安排了自己的時(shí)間，通過展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我。同學(xué)們找到了更多屬于自己的舞臺(tái)，找到了更多屬于自己的精彩。每次活動(dòng)都順利舉行，在下學(xué)年的工作中我們也將再接再厲，爭(zhēng)取做得更好！

四、勤儉節(jié)約、快樂生活

“德、智、體、美、勞，五不誤”，生活是多姿多彩的。有一個(gè)溫馨的小家庭，一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，同學(xué)們的生活素質(zhì)也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點(diǎn)，生活的素質(zhì)不斷提高，文明素養(yǎng)也隨之提高了。

本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來說是比較順利的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優(yōu)點(diǎn)總是在不足的背影中折射得那么瑩亮，面對(duì)不足，我們將認(rèn)真改正，一步一個(gè)腳印，帶著一顆堅(jiān)定的心，努力的把這個(gè)班塑造得更加美好。

請(qǐng)相信，有我們的努力及奮斗，外語(yǔ)五年二班這個(gè)家庭將會(huì)走得更好！

外語(yǔ)系五年制（2）班

20xx年6月25號(hào)

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)9

1.在政教處、安全處領(lǐng)導(dǎo)下，在年級(jí)組，班主任指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本班或?qū)W校各方面的安全問題，與學(xué)校聯(lián)絡(luò)。

2.必須具備高度，敏感的安全意識(shí)，善于在平時(shí)的`學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)安全問題或隱患，并及時(shí)報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)，政教處、安全處或班主任。

3.必須具備敢于，善于同壞事作斗爭(zhēng)的精神，發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)行為要及時(shí)報(bào)告并以恰當(dāng)方式制止，發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)分子要及時(shí)報(bào)告。

4.善于在平時(shí)搜集安全情報(bào)，安全信息，定期不定期上報(bào)學(xué)校。每周五下午每人以書面形式將安全信息交班主任處。

5.及時(shí)做好有關(guān)安全問題的各項(xiàng)記錄，統(tǒng)計(jì)好各項(xiàng)安全數(shù)據(jù)。

6.及時(shí)向同學(xué)們宣傳安全知識(shí)，以提高自我預(yù)范意識(shí)上傳下達(dá)各項(xiàng)安全信息，關(guān)注學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展動(dòng)態(tài)賽，關(guān)注學(xué)校發(fā)出的關(guān)于安全問題的各項(xiàng)通知通報(bào)。

7.積極主動(dòng)地負(fù)責(zé)本班的安全工作，做班主任的安全助手，做班上學(xué)校的安全使者。

8.既做好安全工作，保證班上，學(xué)校的總體安全，又善于在工作中自我保護(hù)，做到人人安全我也安全，全校安全。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)10

由于種種原因，每年都有許多未成年人，成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示，“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家庭教育缺位的情況，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面也存在著許多問題。為幫助“留守學(xué)生”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)“留守學(xué)生”健康成長(zhǎng)，我校開展了一系列的工作。

一、開展“留守學(xué)生”調(diào)查登記工作。

開學(xué)初期各個(gè)班級(jí)的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對(duì)班級(jí)的“留守學(xué)生”情況展開細(xì)致的調(diào)查登記，建立“留守學(xué)生”檔案。我校在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、營(yíng)造關(guān)愛“留守學(xué)生”氛圍

我校將關(guān)愛留守學(xué)生問題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，要求教師在學(xué)校內(nèi)對(duì)留守學(xué)生給以充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予更多關(guān)心，要求全校師生在看似簡(jiǎn)單的“多一點(diǎn)關(guān)注”、“多一點(diǎn)愛護(hù)”中為留守學(xué)生營(yíng)造愛的氛圍，尊重留守學(xué)生的人格，滋潤(rùn)他們渴望愛的心靈。

三、組織不同形式的關(guān)愛活動(dòng)。

對(duì)于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對(duì)于留守學(xué)生來說學(xué)校就應(yīng)該是他們溫暖的第二家，老師就應(yīng)該是他們的“父母”，各班在日?；顒?dòng)中格外照顧留守學(xué)生。班會(huì)上給留守學(xué)生更多傾訴的機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)時(shí)格外注意對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，病痛中多一點(diǎn)關(guān)心幫助,這一切為的就是讓留守學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的'日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。

四、形成關(guān)愛“留守學(xué)生”的工作合力。

我校在原來的家訪來訪工作基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪來訪，與留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)老年的監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生。

我校教師還充分利用節(jié)假日、開學(xué)這些時(shí)間段，爭(zhēng)取與留守學(xué)生的父母進(jìn)行直接對(duì)話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。

總之，“留守學(xué)生”是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問題，學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題,為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人,學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)11

作為副班主任對(duì)班級(jí)管理的分管工作，因?yàn)閯⒗蠋煾鞣矫娑甲龅煤懿诲e(cuò)，我和董老師就積極的配合，我主要的分管工作是學(xué)生升旗上操和放學(xué)的站隊(duì)以及紀(jì)律管理，再就是平時(shí)下課和課外活動(dòng)的紀(jì)律安全管理，當(dāng)然跟孩子們一起在操場(chǎng)自由開心的玩耍，也是我感到最開心的時(shí)候。不僅能拉近和孩子們的距離，也讓自己覺得更加喜歡這群孩子，喜歡教師這個(gè)職業(yè)。

作為教育的一份子，夢(mèng)園班的我們和孩子都是幸運(yùn)和幸福的，這里是真正的素質(zhì)教育，跟孩子一起成長(zhǎng)。每天孩子們見到后對(duì)我鞠躬行禮讓我感到特別的感動(dòng)和開心，有時(shí)候孩子們上武術(shù)課和書法課我會(huì)跟著去，感覺他們真的是幸福，有這么好的條件提供給孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，怎么能不珍惜呢。

從一篇博客上看到一段很好的文字：懷著欣賞與鼓勵(lì)的目光去看待身邊的人與事，與懷著羨慕嫉妒恨的目光去看待你周圍的'人事，出發(fā)點(diǎn)不同心態(tài)不一樣。這世界比我們強(qiáng)比我們牛的人太多，要與比我們厲害的人為伍，要感謝那些強(qiáng)者，他們的存在讓你懂得了生命的意義。做人多挑剔自己毛病，少挑他人毛病，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界很美好。希望用在自己的為人處事和教育孩子上。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)12

每個(gè)人的生命都是一個(gè)過程，一種體驗(yàn)。成功的我們把它叫做經(jīng)驗(yàn);失敗的我們把它叫做教訓(xùn)。我也無所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個(gè)交流。以下是我的工作總結(jié)，請(qǐng)大家指正。

一、扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)管理常規(guī)工作。

一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評(píng)議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。

二、是堅(jiān)持了每周一次的主題班會(huì)

都安排了一次主題班會(huì)，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計(jì)劃，也有實(shí)效，每次的主題班會(huì)對(duì)大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識(shí)是一種升華。

三、是堅(jiān)持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會(huì)制度

老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提出要求，對(duì)下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

四、是堅(jiān)持每天六點(diǎn)到崗

即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動(dòng)到崗，晚睡午睡到崗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當(dāng)天的晚講積累。

上學(xué)期我們班開展了具有本班特色的“感動(dòng)二(8)十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出勤奮、儉樸、博愛、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負(fù)責(zé)、禮貌等十個(gè)方面的十佳標(biāo)兵，將他們的.事跡利用晚講時(shí)間在全班進(jìn)行表彰，號(hào)召全班同學(xué)學(xué)習(xí)這些同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體的團(tuán)隊(duì)精神;關(guān)心他人奉獻(xiàn)的無私愛心。不怕挫折，樂觀自信的曠達(dá)胸襟;敢于超越，惜時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì);自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學(xué)有榜樣、趕目標(biāo)，從而形成了班級(jí)精神，收到了較好的效果。

本期我們班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺(tái)，個(gè)個(gè)發(fā)言，使黑板前面的這方講臺(tái)，成為師生交流的平臺(tái)，情感互動(dòng)的舞臺(tái)，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺(tái)，展示自我的擂臺(tái)。事實(shí)上，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中敢于敞開心扉說真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表?yè)P(yáng)新人新事，有的提出合理化的要求和建議，收到了較好的效果。

五、身體力行，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。

身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，教室的玻璃、門窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃;學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生，打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，收到了潛移默化的效果。

理解需要溝通，在班級(jí)工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無障礙，學(xué)生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果，本期利用課余時(shí)間，我同全班70%以上的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是是對(duì)調(diào)皮學(xué)生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生，因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問題的，反而，因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。

轉(zhuǎn)化的力量在于愛，班級(jí)工作中我能關(guān)愛學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都我去問個(gè)明白，李小敏同學(xué)生病，我為他們打電話請(qǐng)醫(yī)生，代付藥費(fèi)，前段寒潮來臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學(xué)由于某種原因住進(jìn)了醫(yī)院，我火速趕到醫(yī)院，與他的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，部分同學(xué)無生活費(fèi)，我為他們代墊生活費(fèi)，去年熱天，學(xué)生自習(xí)寢室睡覺蚊子困撓，我又自己掏錢為他們買蚊香，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。

六、存在問題

1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

2、極個(gè)別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重，容易出問題。

今后工作重點(diǎn)：

1、重視中等生，中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

2、建立一套競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：人人要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。

3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴。

4、狠抓倆頭。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報(bào)制度。每周和其家長(zhǎng)通一次電話或見一次面。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作計(jì)劃。如超級(jí)學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法

盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會(huì)做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強(qiáng)者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會(huì)引起別人更多的反感。

也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)13

一、班級(jí)常規(guī)管理

四年級(jí)九班鼓號(hào)班從暑假集訓(xùn)開始就著手開展工作，一個(gè)學(xué)期以來，班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣養(yǎng)成、路隊(duì)等方面進(jìn)步巨大。但是還不夠理想，如：衛(wèi)生打掃比較干凈徹底，但保持得不夠好，路隊(duì)方面在有我監(jiān)督的情況下站得走得都比較好，但離開我的監(jiān)督，保持得就差了點(diǎn)。這也是我新學(xué)期需要重點(diǎn)去解決的問題。

二、班級(jí)活動(dòng)情況

班級(jí)活動(dòng)方面：因新組合的班級(jí)，班級(jí)活動(dòng)開展得不多，主要是家委會(huì)幫助孩子們排演了一個(gè)話劇《守株待兔》，在學(xué)校藝術(shù)展演中獲得好評(píng)。元旦聯(lián)歡簡(jiǎn)單而熱鬧，孩子們度過了一個(gè)開心的元旦.在學(xué)期開展之前，班級(jí)組織部分學(xué)生前往市藝術(shù)館參觀。

三、班級(jí)特色展示

因四九班是鼓號(hào)班，將來要承擔(dān)著學(xué)校的一些演出等活動(dòng)，所以在班級(jí)管理上，我秉承著一些軍事化管理方式，督促孩子做任何事都要規(guī)范有條理，班級(jí)秩序井然。

四、家校聯(lián)系工作

班級(jí)家委會(huì)工作非常給力，班級(jí)家委會(huì)在季書含媽媽趙聰聰女士和趙鈺媽媽舒欣女士的帶領(lǐng)下，家委會(huì)工作開展得非常好。首次班級(jí)校外值勤，全班57位孩子的`家長(zhǎng)全勤，當(dāng)天雖下著雨，天也比較冷，但是班級(jí)家委會(huì)的值勤場(chǎng)景成為金陽(yáng)路上的一道亮麗的風(fēng)景線。

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)14

一、十月團(tuán)組織生活

1、主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，展現(xiàn)自我

2、時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年10月22日磨2教4023、參與人員：物10。339人物09。331人總計(jì)：70人4、優(yōu)點(diǎn)：

1）、參與積極性高。

2）、裝飾創(chuàng)新獨(dú)特。

3）、討論積極主動(dòng)；

4）、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律較好；

5）、主持人的掌控度很好；

5、缺點(diǎn)：

1）、裝飾費(fèi)用偏高；

2）、女生積極性欠缺；

3）、會(huì)場(chǎng)清潔保持一般；

總評(píng)：在大二師兄、師姐的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)到如何過團(tuán)組織生活，怎么做好活動(dòng)前期準(zhǔn)備，怎么布置裝飾會(huì)場(chǎng)，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等團(tuán)組織生活的相關(guān)事宜。

二、十一月團(tuán)組織生活

1、主題：樹文明黨風(fēng)，興廉風(fēng)建設(shè)2、時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年11月20日磨2教405

3、參與人員：物10。342人商10。444人總計(jì)：86人

4、優(yōu)點(diǎn)：

1）、布置簡(jiǎn)潔、新穎

2）、板書工整、美觀

3）、氣氛活躍但不失嚴(yán)謹(jǐn)

4）、討論積極主動(dòng)

5、缺點(diǎn)：

1）、PPT做的一般，未達(dá)到預(yù)期要求

2）、節(jié)目質(zhì)量一般

3）、主持人的掌控度有所欠缺

4）、尾聲時(shí)紀(jì)律較差

總評(píng)：兩班班委活動(dòng)前期準(zhǔn)備時(shí)，分工明確，調(diào)度合理，使得準(zhǔn)備工作很充分，但是兩班的.節(jié)目，可能是準(zhǔn)備的不夠充分，質(zhì)量均不是很高，但因?yàn)橛懻摃r(shí)，大家都很積極，使得會(huì)場(chǎng)氣氛很活躍。活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)定要求。

三、十二月團(tuán)組織生活

1、主題：術(shù)業(yè)有專攻，所學(xué)為所用

2、時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年12月17日磨2教20xx、參與人員：物10.342人數(shù)10.250人總計(jì)：92人

3、優(yōu)點(diǎn)：

1）、板書很好，PPT很新穎

2）、節(jié)目質(zhì)量高，表演精彩3）、裝飾簡(jiǎn)潔、自然

4）、討論積極、主動(dòng)

4、缺點(diǎn)：

1）、主持人掌控的不是很好

2）、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律很差，玩手機(jī)問題嚴(yán)重3）、整個(gè)活動(dòng)氣氛不是很活躍

總評(píng)：因?yàn)闀?huì)前出現(xiàn)突發(fā)事件，兩班班委應(yīng)對(duì)不是很好，加之換了教室后，音響設(shè)備出現(xiàn)問題，兩班班委采取的措施，沒有有效地解決問題，使活動(dòng)中很多節(jié)目多少打了些折扣，另外，在放視頻的時(shí)候，沒有聲音使得會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)，主持人又沒有采取有效地暖場(chǎng)措施，使得很多人無所事事。總的來說，沒有達(dá)到活動(dòng)預(yù)期要求。

總結(jié)：

本期的團(tuán)組織生活，已落下帷幕，對(duì)團(tuán)組織生活一無所知，到能組織、策劃、舉行，我們從中學(xué)習(xí)了很多，對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己人生的規(guī)劃都有更深層次的理解，盡管這其中，我們還有太多的不足，還有太多的欠缺，不過，通過這種活動(dòng)，我們清晰地認(rèn)識(shí)這些問題，為我們改正這些缺陷明確了方向，總的來說，本期團(tuán)組織活動(dòng)較為圓滿結(jié)束。物電10級(jí)3班團(tuán)支書：馮亮20xx年12月18日

班級(jí)學(xué)生工作總結(jié)15

八（10）班共有學(xué)生43人，其中女生18人，男生25人，現(xiàn)將xxxx——xxxx學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：

1、更新班級(jí)管理理念，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

在人的一生中，中學(xué)階段是最重要的，它決定著一個(gè)人未來發(fā)展的潛能。這個(gè)時(shí)期，如果學(xué)生遇到一位優(yōu)秀的班級(jí)管理者，可能會(huì)影響甚至改變他的一生。因而，擔(dān)負(fù)班級(jí)管理主要角色的班主任有著十分重要的作用。但傳統(tǒng)的班級(jí)管理理論片面強(qiáng)調(diào)管理主體一元化，認(rèn)為班主任是班級(jí)管理的主體，忽略學(xué)生既是管理的客體又是管理的主體這一客觀事實(shí)。在實(shí)踐中我們看到：有些好心的班主任，整天忙個(gè)不停，眼睛一睜，忙到熄燈，事無巨細(xì)，事必躬親，從不愿也不敢讓學(xué)生自己去做，擔(dān)心學(xué)生做不好；他們對(duì)學(xué)生總是苦口婆心，喋喋不休。結(jié)果，既苦了自己，又壓抑了學(xué)生積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，不利于實(shí)施學(xué)生的自主管理，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

2、班級(jí)管理的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

班級(jí)管理的方式，主要取決于班主任的教育觀。我班是個(gè)特殊班級(jí)，學(xué)生整體素質(zhì)較好，但也存在部分智力和素質(zhì)平平的學(xué)生。在不少老師的眼里，好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)仍然是成績(jī)好的、聽話的學(xué)生。認(rèn)為只要成績(jī)好的，一切都好，一俊可以遮百丑，而對(duì)那些成績(jī)平平，敢于發(fā)表自己獨(dú)到見解或者反面意見的學(xué)生壓制打擊，嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。這些都是應(yīng)試教育的頑癥體現(xiàn)。

素質(zhì)教育最根本的'特征是面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位。素質(zhì)教育要使每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展、充分發(fā)展。班主任與學(xué)生長(zhǎng)期相處，對(duì)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的脈絡(luò)、個(gè)性特點(diǎn)以及不足之處都有一個(gè)比較全面的了解，雖然學(xué)生之間存在著差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，且可塑性很大，只要班主任在班級(jí)管理工作中正確對(duì)待學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體行為的指導(dǎo)，就能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

社會(huì)是個(gè)綜合體，社會(huì)的發(fā)展需要各種各樣的人才，尤其需要具有創(chuàng)新意識(shí)的人才?！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出：現(xiàn)在和今后一二十年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生，他們的思想品德和文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到二十一世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)校提出“對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)民族未來負(fù)責(zé)”的口號(hào)，就充分體現(xiàn)了時(shí)代的要求。班主任應(yīng)樹立讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功的思想，去關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生。班主任必須克服“重智育，輕德育；重分?jǐn)?shù)，輕能力；重考試科目，輕考查科目”的做法，樹立素質(zhì)教育的思想，努力促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

3、班級(jí)管理的關(guān)鍵是學(xué)生的自主管理

喚起學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)精神，形成學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)，幫助學(xué)生創(chuàng)造自信、謙愛和樂觀向上的人生，這是素質(zhì)教育的靈魂，也是對(duì)素質(zhì)教育最關(guān)鍵的要求。在班級(jí)管理中，實(shí)行學(xué)生自我管理，是突出學(xué)生主體性的有效措施。管理和自我管理在班級(jí)管理中相輔相成、不可分割。其中，管理是自我管理的基礎(chǔ)，管理要通過自我管理起作用。

要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，首先要解決好班主任角色定位問題。班主任應(yīng)是學(xué)生的知心朋友、活動(dòng)參謀，是心理醫(yī)生，是大自然的使者，是家庭的親人形象，是維護(hù)少年兒童權(quán)利的代言人，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。

實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，還必須建立民主平等的師生關(guān)系。

師生關(guān)系是班級(jí)管理中的一個(gè)重要方面，任何人不能以為了孩子、關(guān)心孩子為籍口而把自己的主觀愿望強(qiáng)加給孩子，更不能以犧牲學(xué)生的健康為代價(jià)換取所謂的考試高分?jǐn)?shù)。那種教師絕對(duì)權(quán)威，學(xué)生無條件服從的關(guān)系必須打破?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)立、民主意識(shí)較強(qiáng)，他們需要被人尊重和理解，如果師生關(guān)系不融洽，會(huì)造成學(xué)生對(duì)老師沒有親近感，缺少信任感，甚至產(chǎn)生厭惡感。作為班主任，在班級(jí)管理中，要充分尊重和保護(hù)學(xué)生的權(quán)利，建立民主平等的師生關(guān)系，這根情感紐帶能增進(jìn)班主任的人格魅力，增強(qiáng)班主任的號(hào)召力，增強(qiáng)班主任自身的榜樣效應(yīng)，有效地減少和降低貫徹班主任管理意圖的阻力和難度。

實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，我在班級(jí)嘗試推行了“四制”。

1、學(xué)生干部輪換制。通過班長(zhǎng)民主選舉、競(jìng)聘演講、班干部輪換上崗等形式，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一次當(dāng)干部、為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。

2、班級(jí)事務(wù)責(zé)任制。集體中的事務(wù)，大到運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的重大活動(dòng)，小到每日的擦黑板、整理講臺(tái)、給植物花草澆水等“雞毛蒜皮”的小事，做到分工到人，使“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”，達(dá)到學(xué)生“自己的事情自己做，自己的集體自己管。”

3、班級(jí)文化共建制。通過班風(fēng)、班訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)的征集，班級(jí)公約的制定（全體同學(xué)共同參與），黑板報(bào)、墻報(bào)的組稿和布置（團(tuán)支部書記楊燕負(fù)責(zé)，于晶晶、王佳雯、戎月、陳春子等共同策劃，全體同學(xué)幫助查找、提供材料），“感悟長(zhǎng)征”等主題班會(huì)（學(xué)生自己申報(bào)、自己主持）、慶祝教師節(jié)、慶祝國(guó)慶節(jié)、圣誕聯(lián)歡和元旦慶祝活動(dòng)等（學(xué)生自己布置、自編自演，人人準(zhǔn)備），讓每一個(gè)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)集體文化共建，集體活動(dòng)共搞，以產(chǎn)生認(rèn)同與共鳴。

4、常規(guī)紀(jì)律自檢制。對(duì)照“班級(jí)公約”和新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)紀(jì)律、宿舍環(huán)境、就餐等方面，加大檢查力度，這是紀(jì)律教育的基本形式，是他律走向自律的必要手段。通過自主管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生的主體潛能全面發(fā)掘、個(gè)性得到充分發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面均取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，每次月考、期中考試成績(jī)都處于全年級(jí)的領(lǐng)頭羊的位置，而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)，

很大程度上得益于班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)生積極參加各種比賽，也取得了優(yōu)異成績(jī)，受到了全校師生的交口稱贊！目前，一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極上進(jìn)的班集體已經(jīng)形成。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我期盼：歲月如歌成往事，桃李不言自成蹊！

團(tuán)支書工作總結(jié)

一、工作概況：

一學(xué)期以來，在“09行政，we are together”的主旨下，在所有班委的共同努力及全體同學(xué)的配合下，我支部工作開展順利，取得一定成效。

1、根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的安排，及時(shí)參加各種會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示精神，并向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。

2、結(jié)合本支部的實(shí)際情況檢查團(tuán)員執(zhí)行決議、履行義務(wù)、遵守組織紀(jì)律的情況。

3、我團(tuán)支部組織團(tuán)員參與了很多課外活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的氛圍。如“08〃09行政友誼籃球賽”、“新老生交流會(huì)”“禮儀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng).所有活動(dòng)均圓滿完成,基本達(dá)到預(yù)期的效果。

4、與輔導(dǎo)員溝通，反映班級(jí)情況，采取有效措施解決問題。

5、認(rèn)真召開“學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神”的主題團(tuán)會(huì)，與組織委員一起同大家交流心得。

6、參加“我愛我的祖國(guó)”團(tuán)日活動(dòng)成果匯報(bào)會(huì)，組織制作“學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神團(tuán)日活動(dòng)匯報(bào)冊(cè)”，并使09行政團(tuán)支部在公管學(xué)院中獲得三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

7、組織本支部積極響應(yīng)并參與學(xué)院活動(dòng)，如“慶祝建國(guó)60周年，觀看閱兵式”、“一二〃九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)”等。

8、積極做好黨團(tuán)工作，與組織委員共同完成入黨申請(qǐng)書的收集工作，及入黨積極分子的推優(yōu)工作，配合學(xué)院團(tuán)建工作。

9、組織本支部參與“青年志愿者”活動(dòng)，通過整理自行車棚等志愿活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員奉獻(xiàn)精神！

10、做好團(tuán)員的登記工作，做好發(fā)展團(tuán)員工作，整理、保管好所有的團(tuán)組織生活記錄、有關(guān)文件等資料。

11、協(xié)助班長(zhǎng)組織一系列全體性的班級(jí)活動(dòng)，并與班長(zhǎng)共同主持。（“09行政，we are together”班會(huì)；“包團(tuán)結(jié)餃子”活動(dòng)；“行政總學(xué)會(huì)”活動(dòng)。）

12、與班委共同努力完成好班級(jí)事務(wù)，協(xié)調(diào)班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校的工作，在一系列大型活動(dòng)中，做好本職工作，較好完成任務(wù)。如，各項(xiàng)賽事（國(guó)慶海報(bào)、征文比賽、新生辯論賽等）、各項(xiàng)活動(dòng)（迎新晚會(huì)、校運(yùn)會(huì)、防甲流執(zhí)勤等）、并配合各種活動(dòng)的順利進(jìn)行（高年級(jí)團(tuán)日活動(dòng)、錄制電子課程、輔助各項(xiàng)后勤、幫助完成年級(jí)任務(wù)）

二、工作中出現(xiàn)的問題：

1、對(duì)于全面了解所有團(tuán)員的的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況方面的工作仍存在不足。

2、團(tuán)員間的交往不夠深入，我團(tuán)支部凝聚力仍有待進(jìn)一步提高。

3、自身工作效率有待提高，與班委們的合作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、我支部對(duì)上級(jí)的決議及精神的學(xué)習(xí)力度不夠，對(duì)時(shí)事關(guān)注度不高，團(tuán)員的素質(zhì)拓展工作仍需加強(qiáng)。

三、工作努力方向：

1、加強(qiáng)團(tuán)支部的組織建設(shè)，廣泛聽取團(tuán)員意見，了解團(tuán)員心聲，關(guān)心我支部團(tuán)員的學(xué)習(xí)、工作和生活。從而體現(xiàn)我班團(tuán)支部的影響。

2、通過開展團(tuán)內(nèi)豐富的組織組織活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感與責(zé)任感，發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用。

3、提高團(tuán)員的思想覺悟，鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。

4、充分發(fā)揮班團(tuán)干部的工作熱情，相輔相成。

5、通過班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力與向心力。

6、發(fā)揮創(chuàng)新思維與合作精神，組織我團(tuán)支部搞好團(tuán)日活動(dòng)?？偨Y(jié)人：任瑞玲

班長(zhǎng)工作總結(jié) 1〃工作概況與所得：

我的工作主題詞是，氛圍。我一直希望，班級(jí)能有和睦的氛圍，我們班49個(gè)同學(xué)，和氣相處，團(tuán)結(jié)向上。讓身處班級(jí)的同學(xué)感到 舒服，從而關(guān)注這個(gè)集體，認(rèn)同這個(gè)集體。則這個(gè)班級(jí)的事情就會(huì)比較順利，對(duì)每個(gè)同學(xué)個(gè)人的大學(xué)生活就會(huì)比較有利。多年以后，同學(xué)們?nèi)绻驗(yàn)檫@段經(jīng)歷，懷念這份友誼，懷念這個(gè)班級(jí)，那么，所有班委們的工作就非常值得了！所以，圍繞這一主題，我和班委們從幾個(gè)方面努力：

一、開展一系列班級(jí)集體活動(dòng)；

二、在生活中和同學(xué)們互相幫助，交流感情；

三、盡力做好班級(jí)事務(wù)、完成年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校任務(wù)；

四、創(chuàng)新思維，制造呵護(hù)班級(jí)文化。

一、開學(xué)以來，我們班結(jié)合學(xué)院安排組織了一些的全體性班級(jí)活動(dòng)。

1）11月11日，“09行政 we are together 班會(huì)”。

這是結(jié)合十七屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)與班集體凝聚力建設(shè)的活動(dòng)。2）12月2日，“包團(tuán)結(jié)餃子”活動(dòng)。

這是同學(xué)們?cè)诋愢l(xiāng)體驗(yàn)“家”的感覺并融合全班的絕好活動(dòng)。3）12月23日，“行政總學(xué)會(huì)”活動(dòng)。

這是與學(xué)習(xí)部共同籌備的期末迎考活動(dòng)，并總結(jié)了班級(jí)一學(xué)期的事務(wù)。

二、我們班同學(xué)相處較為愉快，班干部發(fā)揮作用，與同學(xué)互相幫助，增進(jìn)同學(xué)感情。

同學(xué)們?cè)谏钪杏押孟嗵?，例如，男生相約打籃球，女生打羽毛球，男女生偶爾串門，聚餐，一起玩游戲，尤其在期末，文科樓總有一群一起自習(xí)一起回來的行政同胞。同學(xué)生日，總少不了身邊的溫馨祝福，蛋糕、生日卡片、或者一起喊出的祝福、掌聲。等等

三、努力完成好班級(jí)事務(wù)，協(xié)調(diào)班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校的工作，在一系列大型活動(dòng)中，做好本職工作，較好完成任務(wù)。

例如，各項(xiàng)賽事（國(guó)慶海報(bào)、征文比賽、新生辯論賽等）各項(xiàng)活動(dòng)（迎新晚會(huì)、校運(yùn)會(huì)、防甲流執(zhí)勤等）、并配合各種特別活動(dòng)的順利進(jìn)行（高年級(jí)團(tuán)日活動(dòng)、錄制電子課程、輔助后勤、幫助完成年級(jí)任務(wù)）

四、用各種形式，構(gòu)建班級(jí)文化，堅(jiān)持文化凝聚班級(jí)。班級(jí)雖稚嫩，但在一學(xué)期的積累中，逐漸形成具有自身特色的文化內(nèi)容。

例如，設(shè)立了班級(jí)日記，記錄班級(jí)經(jīng)歷點(diǎn)滴；創(chuàng)建志同道合研究會(huì)，以興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)；還有依管理學(xué)需要組建的7人團(tuán)隊(duì)，全班49人共7個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行合作研究等等形式。還選定了班級(jí)口號(hào)、班級(jí)歌曲、班級(jí)標(biāo)志；創(chuàng)建并發(fā)揮了班級(jí)QQ群、飛信群的作用；記錄同學(xué)生日，印制了班級(jí)特有的生日卡片。

五、此外，在其他一些方面，也做了一定努力：

例如，班委的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，12個(gè)班委是班級(jí)的主心骨，為了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，首先必須保證我們班委12個(gè)人的團(tuán)結(jié)，所以在平常工作中、在班委會(huì)議中，我和我的伙伴們都始終注意保持我們團(tuán)隊(duì)的友好合作，班委有問題可以及時(shí)交流、溝通，氣氛良好。

在本學(xué)期工作中，突出做好：《班干部工作制》的起草與通過，班委會(huì)議中的會(huì)議記錄，在班級(jí)大活動(dòng)之前，必召開會(huì)議，充分協(xié)商探討。在期末，班委們一起對(duì)班級(jí)運(yùn)用了“SWOT分析法”，方便科學(xué)把握班級(jí)運(yùn)行。

2〃工作問題與所失：

肯定成績(jī)的同時(shí)，班中也確實(shí)存在一定問題。這是我和班委在日常工作中親身體會(huì)的，并歸納一下，以作改進(jìn)。

1）2）3）4）5）班級(jí)整體上缺乏激情、在一些活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們熱情上，我做的不夠。班級(jí)仍有部分同學(xué)交往不多，甚至不認(rèn)識(shí)。部分男女生也缺乏必要交往。平時(shí)工作不夠周到，有時(shí)沒有提前準(zhǔn)備好一些東西，導(dǎo)致工作滯后。宣傳通知的力度不是很到位，仍需加強(qiáng)，避免讓同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)。各班委工作分配不夠合理適量，欠缺高效的工作流程。3〃工作努力方向與方案

為了更好完成下學(xué)期工作，改善班級(jí)運(yùn)行，依據(jù)問題歸納，我將從一下幾點(diǎn)努力： 1）繼續(xù)完善落實(shí)《班干部工作制》。明確分配各班委職責(zé)與權(quán)力

2）提高班委例行會(huì)議的效率，提前把握班級(jí)工作情況。3）充分激勵(lì)班團(tuán)干部熱情，以班干部集體的力量帶領(lǐng)班集體。4）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)筑班級(jí)精神，凝聚同學(xué)。

5）舉辦系列與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng)，發(fā)揮“志同道合研究會(huì)”的作用，并以此帶動(dòng)其他同學(xué)。

6）通過多舉辦宿舍交流、男女生交流的活動(dòng)，創(chuàng)造班級(jí)同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)溫馨和諧的班級(jí)氛圍。

7）依據(jù)同學(xué)們不夠有激情的問題，多舉辦具有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，如“籃球挑戰(zhàn)賽”，“班級(jí)歌星”、拔河、接力賽跑等挖掘個(gè)人活力。

8）完善事務(wù)宿舍通知制的多渠道、多時(shí)段，提高及時(shí)性與準(zhǔn)確性。相信，在大家的一起努力下，班級(jí)工作將逐漸完善。

總結(jié)人：劉獻(xiàn)陽(yáng) 副班長(zhǎng)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過去了，回味這段日子的工作，想法頗多。

首先，作為副班長(zhǎng)收獲最大的是與同學(xué)接觸多，因而認(rèn)識(shí)了很多人。對(duì)班級(jí)同學(xué)的性格特征也幾乎都比較了解，交到了許多朋友。

其次，在開展班級(jí)的活動(dòng)時(shí)也學(xué)到了不少東西，從班委會(huì)上的討論到活動(dòng)的執(zhí)行，都忙得不亦樂乎。特別是看到班委們的那一股熱血，讓我很受感動(dòng)。

然后是，在班長(zhǎng)還有其他班委身上看到了許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我一定會(huì)努力越做越好，因?yàn)槲蚁胱龊茫?/p>

接著是，在通知一些集體活動(dòng)的過程中，能夠了解同學(xué)們的思想；以及在他們對(duì)班委還有活動(dòng)的看法上掌握了第一手資料；對(duì)班級(jí)的動(dòng)向和發(fā)展脈絡(luò)清晰。

再次是，協(xié)助班長(zhǎng)支書落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)事宜，同時(shí)也協(xié)助其他班委完成一些任務(wù)。比如：助學(xué)委做好期末復(fù)習(xí)工作，分自習(xí)學(xué)習(xí)小組，并去了解大家的思想心里，做適當(dāng)?shù)慕涣饕蕴岣叽蠹业臒崆椤?/p>

最后，一直遺憾的就是沒有和輔導(dǎo)員做好交流溝通的工作。沒有把我的工作情況以及掌握的班級(jí)情況及時(shí)向輔導(dǎo)員傳達(dá)，僅僅只是做到與同學(xué)溝通這一層面。

總得來說，半年的努力我覺得值得。對(duì)班級(jí)的工作，我想盡全力做好。只有點(diǎn)滴之水的努力，才能成就大江大河的壯美。我希望自己這點(diǎn)滴之水能夠?yàn)榘嗉?jí)盡點(diǎn)微薄之力！愿行政班越來越棒，我永遠(yuǎn)支持班級(jí)的工作！

總結(jié)人：許丹彤

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

本學(xué)期有幸擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我深知其肩負(fù)責(zé)任的重大。所以我也會(huì)盡我所能把班級(jí)的學(xué)習(xí)工作做好。以下是我對(duì)本學(xué)期工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

1平常除了認(rèn)真的做好點(diǎn)名工作，將班級(jí)的出勤情況及時(shí)匯報(bào)給輔導(dǎo)員，還與課任老師加強(qiáng)溝通，及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求，協(xié)助老師和班長(zhǎng)培養(yǎng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2在期末復(fù)習(xí)階段，我盡可能地搜集考試復(fù)習(xí)資料，整理后給同學(xué)作復(fù)習(xí)使用。

3但我也知道自己的工作中還存在不足之處，例如，我的學(xué)習(xí)模范作用還不夠突出，與課任老師的交流還有待加強(qiáng)等。

在今后的工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)！學(xué)習(xí)委員特在此述職，懇請(qǐng)輔導(dǎo)員審閱，同學(xué)們?cè)u(píng)議！

總結(jié)人：陳丹霞

組織委員工作總結(jié)

作為班級(jí)的組織委員，認(rèn)真服務(wù)于班級(jí)，現(xiàn)述職如下：

班級(jí)組織委員的工作，主要是協(xié)調(diào)團(tuán)支書開展團(tuán)務(wù)活動(dòng)，根據(jù)年級(jí)組織部的通知收繳團(tuán)費(fèi)，并協(xié)助其他班干部組織各項(xiàng)活動(dòng)，組織班級(jí)集體相關(guān)活動(dòng)（如志同道合研究會(huì)），促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

本學(xué)期，主要協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書召開兩次班會(huì)（we are together、行政總學(xué)會(huì)），并且定期參加班委會(huì)，參與班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的討論。

著重組織成立了志同道合研究會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余之時(shí)發(fā)展興趣愛好。同時(shí)還組織同學(xué)們學(xué)習(xí)十七大四中全會(huì)的知識(shí)，提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。在參與各項(xiàng)組織活動(dòng)的同時(shí)也提高了自身的能力和政治覺悟。

總結(jié)人：王慧婷

文娛委員工作總結(jié)

文娛委員，述職如下。

班級(jí)文娛委員的工作，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的文藝類工作，根據(jù)學(xué)院的具體安排和班級(jí)的具體情況制定工作計(jì)劃，協(xié)助學(xué)院舉辦的各類文娛活動(dòng)，組織同學(xué)積極報(bào)名參加。

本學(xué)期，主要協(xié)助學(xué)院的迎新晚會(huì)的籌辦工作，有前期的報(bào)名工作，參與相關(guān)事宜的討論，彩排期間的照相工作等等。

還有就是學(xué)院社團(tuán)組織的“社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)的前期報(bào)名工作，通知工作。而在班級(jí)方面，主要協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書開展主題班會(huì)，幫助同學(xué)活躍身心，陶冶清操。此外，在迎新晚會(huì)準(zhǔn)備階段，也積極參與其中的節(jié)目表演，提高自身的文娛能力。

總結(jié)人：施珊莉 生活委員工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，在大家的共同努力下，我班各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。下面是在這一學(xué)期里我的工作情況與收獲。

㈠工作概況

①本學(xué)期我們兩個(gè)生活委員共同負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)管理，包括班費(fèi)支出管理、小票整理以及各項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用記錄；

②負(fù)責(zé)各宿舍衛(wèi)生，配合學(xué)院生勞部進(jìn)行衛(wèi)生檢查； ③配合其他班委組織各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)； ④班級(jí)心情日記的創(chuàng)建及管理；

⑤班級(jí)各項(xiàng)體育比賽時(shí)負(fù)責(zé)后勤工作； ㈡取得成績(jī)

①班費(fèi)收支有條，使用合理得當(dāng)； ②各宿舍干凈整潔，衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)良； ③活動(dòng)時(shí)班級(jí)氛圍很好，凝聚力強(qiáng)； ㈢工作中反映出的問題

①整理班級(jí)小票時(shí)沒有負(fù)責(zé)人簽名，不容易留底。

②班級(jí)日記學(xué)期末時(shí)才開始整理，在學(xué)期結(jié)束時(shí)不能讓每個(gè)班級(jí)成員都看到。③對(duì)各班級(jí)成員的生活狀況還不夠了解，沒有落實(shí)到關(guān)心每位成員生活及幫助其解決日常問題。

㈣應(yīng)對(duì)措施

①以后的工作中要更加認(rèn)真仔細(xì)，詳細(xì)記錄每一筆支出及其負(fù)責(zé)人；

②將班級(jí)日記延續(xù)下去，讓班級(jí)日記成為我們09行政一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)文化，并且真正起到它的作用；

③努力去了解班級(jí)各成員狀況，能夠及時(shí)幫助同學(xué)解決生活中的問題，讓大家全面感受班級(jí)的溫暖；

這一個(gè)學(xué)期，讓我感受到了每個(gè)人的熱情，感受到了每個(gè)人的努力，我相信通過我們所有人的努力我們09行政將會(huì)成為最強(qiáng)大的一股力量。

總結(jié)人：李丹

原來我不太想來這個(gè)學(xué)校，也對(duì)這個(gè)專業(yè)不滿意，可一個(gè)學(xué)期過去了，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸愛上了這個(gè)專業(yè)，很高興來到這個(gè)班級(jí)，很榮幸能夠認(rèn)識(shí)這么多的好朋友。

作為生活委員，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來自五湖四海，我通過他們也知道了很多事情，基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。班級(jí)的氣氛是融洽和諧的，平常班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見可以看出。這一學(xué)期中，我從日常的生活中看到，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)保持了積極的態(tài)度。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補(bǔ)充完善自己的知識(shí)體系。

但是班級(jí)里也存在一些問題，如大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們都不愿意參加，不情愿，似乎很多事情都是被迫做的。同學(xué)們之間還有很多互不認(rèn)識(shí)的情況，常有人問我那是誰(shuí)，那個(gè)叫什么名字的問題。

然后談?wù)勎业墓ぷ靼?！一個(gè)學(xué)期里，主要輔佐了學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，督促了同學(xué)們配合衛(wèi)生檢查工作；班級(jí)的班費(fèi)開支情況；學(xué)期班費(fèi)的情況總結(jié)；購(gòu)買班級(jí)需要的物品以及督促班級(jí)日記的等工作。

然而還有許多需要改進(jìn)的地方，首先，一個(gè)學(xué)期以來，記錄班費(fèi)的支出，可是還是不夠清晰，如賬目記錄了金額與物品為主，可并未注明物品的目的；其次，在小票上未并未寫明一些具體的東西，比如復(fù)印沒有寫出復(fù)印了什么；再次，為班級(jí)購(gòu)物者沒有簽名，我們督促得不夠；還有，以后我想不僅在班級(jí)的群里公布，最好還需用小票復(fù)印后公布;最后，班級(jí)日記的執(zhí)行力要加強(qiáng)。

總結(jié)人：劉新潮 宣傳委員工作總結(jié)

工作總結(jié)

----團(tuán)部宣傳委員

（一）工作概括

1.對(duì)外進(jìn)行班級(jí)精神風(fēng)貌的宣傳工作。

2．開展班級(jí)文化建設(shè)工作，包括班標(biāo).海報(bào)的制作等。

3.向班級(jí)各成員宣傳院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)其積極參與。4.協(xié)助其他班委的工作。(二)取得的成績(jī)

1.經(jīng)過各班委的努力，建立起了良好的班級(jí)風(fēng)貌。2.對(duì)外宣傳班級(jí)特色效果顯著。

（三）反映出的問題

1.在傳達(dá)文件時(shí)不夠詳細(xì)明確。

2.宣傳力度不夠，沒達(dá)到其相應(yīng)的效果。3.沒能使班級(jí)各成員積極參與活動(dòng)中。

（四）應(yīng)對(duì)措施

1.在傳達(dá)時(shí)盡量做到言簡(jiǎn)意賅。2.加強(qiáng)宣傳力度，強(qiáng)化班級(jí)風(fēng)貌。3.積極鼓動(dòng)班級(jí)各成員參與各項(xiàng)活動(dòng)。

總結(jié)人：杜婧 體育委員工作總結(jié)

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生來說，首先當(dāng)然是要考慮學(xué)習(xí)，但我們不能因?yàn)橐源藶榻杩诙雎粤梭w育鍛煉，因此影響了身體健康并最終成為我們成功路

上的絆腳石。

身為一個(gè)班的體育委員我感到了責(zé)任重大，在這半年中首先我對(duì)自己的工作進(jìn)行自我批評(píng)，我很愛體育但是我?guī)缀鹾苌贋榇蠹易鍪裁?，看到那些因體能測(cè)試不過而補(bǔ)考的同學(xué)我深深的感到了慚愧，實(shí)在是對(duì)不起大家。

在今后的日子中我會(huì)在職一天盡量做好一天。其次本學(xué)期我們班除了參加院校組織的體育活動(dòng)外，還在平時(shí)配合學(xué)院學(xué)生會(huì)組織班上的同學(xué)開展了一系列的體育活動(dòng)，比如班級(jí)聯(lián)誼籃球賽，新生環(huán)校跑等。在這些活動(dòng)中同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間加強(qiáng)了交流并且讓我深深的感受到我們行政班的凝聚力是那么的強(qiáng)，看到了咋們班的活力與激情身為體委的我為咋們班感到自豪與驕傲。

因此在今后的工作中我將積極的配合學(xué)生會(huì)體育部的工作積極加強(qiáng)兄弟班級(jí)之間的協(xié)同工作，以體育活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間的感情并認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握體育項(xiàng)目的動(dòng)作要領(lǐng)，給同學(xué)們以幫助與指導(dǎo)，希望在今后中我能給大家一點(diǎn)幫助。

總結(jié)人：楊波

心理咨詢委員工作總結(jié)

自從開學(xué)到現(xiàn)在，當(dāng)心理咨詢委員已經(jīng)有一段時(shí)間了。這段時(shí)間以來，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，在其他班級(jí)干部的大力配合及全體同學(xué)的大力支持下，今年我的任務(wù)都已完成。但也存在著缺點(diǎn)和不足?，F(xiàn)對(duì)我這幾個(gè)月以來的工作作出如下總結(jié): 1.深刻體會(huì)心理咨詢委員的工作職責(zé)，及時(shí)對(duì)自己作出準(zhǔn)確的定位。

2.積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，幫助全班同學(xué)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);積極配合學(xué)校心理健康教育中心開展工作;組織形式多樣的班級(jí)心理健康教育活動(dòng);定期參加心理健康知識(shí)培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動(dòng);及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)。

3.在這三個(gè)月就任班級(jí)心理委員的過程中,由于自己的努力和同學(xué)們的積極配合，以及大家整體優(yōu)良的心理素質(zhì)，到目前為止，我班未發(fā)生一起心理危機(jī)事件,全體同學(xué)思想狀態(tài)穩(wěn)定。同時(shí)，在這個(gè)看似輕松實(shí)則任務(wù)重大的崗位上，我的整體素質(zhì)有了一定的提高。4.當(dāng)然，我也深知自己的工作還有很多不足的地方需要改正，尤其是在與同學(xué)談心以及宣傳心理健康知識(shí)方面還有所欠缺，但我會(huì)努力爭(zhēng)取在以后的工作中更加優(yōu)秀，更好的為大家服務(wù)。

心理咨詢委員特在此述職，懇請(qǐng)輔導(dǎo)員審閱，同學(xué)們?cè)u(píng)議！

總結(jié)人：楊家祺

附：

《三次班級(jí)活動(dòng)中，班級(jí)同學(xué)參與班級(jí)管理情況簡(jiǎn)述》 特此，向所有為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)表示深深的感謝！1〃“09行政 we are together 班會(huì)”。

團(tuán)支書任瑞玲同學(xué)、組織委員王慧婷同學(xué)同大家交流了學(xué)習(xí)心得。心理咨詢委員家祺同學(xué)結(jié)合心理游戲，宣傳心理輔導(dǎo)方面的內(nèi)容。

賴陽(yáng)杰同學(xué)宣傳交通安全，董超同學(xué)宣傳消防安全的重要內(nèi)容，提高同學(xué)們安全意識(shí)。生活委員新潮同學(xué)宣傳生活小貼士，提示該注意的細(xì)節(jié)，幫助大家更好的學(xué)習(xí)生活。體育委員楊波同學(xué)宣講班級(jí)相關(guān)體育活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)大家多參加班級(jí)文體活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了文娛委員珊莉同學(xué)等籌備的多個(gè)團(tuán)結(jié)小游戲，促進(jìn)了班級(jí)凝聚力，深化主題“we are together”。

活動(dòng)前期，慧婷同學(xué)、德賢同學(xué)為制作PPT下了一番苦功。

活動(dòng)尾聲，大家摘取了丹彤、劉平等同學(xué)準(zhǔn)備的“家”的心愿氣球，頗為感人。

2〃“包團(tuán)結(jié)餃子”活動(dòng)。

前期籌劃，李丹、新潮同學(xué)

參與場(chǎng)地準(zhǔn)備，獻(xiàn)陽(yáng)、李丹、瑞玲、星宇幾位同學(xué)。通知、收錢：李丹、新潮。生日環(huán)節(jié)籌劃：慧婷同學(xué)

現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)通：瑞玲、獻(xiàn)陽(yáng)、李丹、新潮、楊波、叢原等幾位同學(xué)

3〃“行政總學(xué)會(huì)”活動(dòng)。行政同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)

1、期末考前準(zhǔn)備支招（丹霞、李丹）

2、自習(xí)小組的組建（丹彤）

3、考前心理輔導(dǎo)（家祺）

4、立誠(chéng)為人，誠(chéng)信考風(fēng)建設(shè)，免監(jiān)考班級(jí)（獻(xiàn)陽(yáng)）班級(jí)文化建設(shè)

1、由楊雪制作播放動(dòng)感影集

2、由珊莉落實(shí)班歌、口號(hào)

3、由杜婧落實(shí)班級(jí)標(biāo)志的選定

4、由慧婷落實(shí)志同道合研究會(huì)的建立 形勢(shì)與政策學(xué)習(xí)——“澳門活動(dòng)”（此部分由非班委同學(xué)完成）

1、由星宇、沙軍、興看同學(xué)等進(jìn)行小情景劇演示

2、由慧麗、文欣同學(xué)等進(jìn)行澳門知識(shí)的宣講

3、由麗芳、玲敏同學(xué)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答

4、頒獎(jiǎng)（菊梅和學(xué)梅同學(xué)）及《盛世蓮花》歌曲的播放 活動(dòng)攝影：鐘文君、楊雪?；顒?dòng)材料：李丹、新潮 活動(dòng)總結(jié)：09行政班委