欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      三年級記敘文

      2022-09-05 03:10:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《三年級記敘文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三年級記敘文》。

      三年級記敘文1

      一個月前,我種下了兩顆豆角苗。我一直期盼著它開花結(jié)果,每天都細(xì)心照顧它。我將它放在陽光最為充足的窗臺上,天天為它澆上最干凈、純潔的水,好讓它茁壯成長。

      前兩周,豆苗兒長得快極了。每天早上我給它澆一杯水,晚上回來時,它就長一大截了。它的葉子很綠,綠得直發(fā)亮。這兩個星期,兩株豆苗兒爭先恐后地往上竄,眼看就要爬到天花板上去了。我看見他們長勢如此之好,樂得眉開眼笑,積極地為它們澆水施肥,甚至還給它們聽音樂哩!

      可是有一天,右邊的豆苗突然不長了。我怎樣細(xì)心照料它,它也不長高。慢慢地,它開始從根部枯萎,葉子也一片一片落下來,如同紛飛的雪花。我怎么澆水也無濟于事,很快,它就剩下光禿禿的藤孤零零地站在那兒了。三天后,另一株也漸漸變黃了。惜時的綠色在逐漸退去,僅剩的14片葉子也沒有了以前的活力與美麗,死氣沉沉。為什么會這樣?難道是因為前幾天我開空調(diào)涼氣吹到它們了?溫室里得花朵,是多么嬌柔脆弱呀!再看外面的豆苗兒呢?它們茁壯無比,肥碩的葉子青翠欲滴,為小園子增添了一份綠意。

      人,不也一樣嗎?不經(jīng)受風(fēng)雨,怎么能見得風(fēng)雨后的彩虹?像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾??虏旖?,像居里夫人,像林肯這些偉人不都是靠努力、經(jīng)風(fēng)雨才換得成功的嗎?我們又有什么理由躲避人生中的風(fēng)雨呢?有什么資格不努力便享受呢?

      三年級記敘文2

      在一次去海南的旅途中,我坐上了一架大飛機,一架真正的大飛機。那次坐飛機讓我終身難忘,我現(xiàn)在就給你們講講吧。

      我們坐著大巴車去機場,到了機場,我發(fā)現(xiàn)飛機外表上不單單只有白色,還有紫色.紅色.藍(lán)色.綠色等等。上飛機后,我坐在窗口發(fā)現(xiàn),飛機“翅膀”的邊緣不光只有橫過來的,還有向上翹起的,有橫過來“V”字形的……我問媽媽為什么,媽媽說:“我也不知道?!边@時,飛機乘務(wù)員叫我們坐好,系好安全帶。

      飛機開始在跑道上行駛,過了一會兒,飛機飛了起來,我有一種失重的感覺,不過很快就好了。飛機繼續(xù)向上飛,我往窗外一看,房子小的像小甲蟲,人小的幾乎看不見。很快,飛機就飛到了云層里面,白白的云似乎伸手就能摸到。我們飛出了云層,看見了太陽,云層下飄著雪花,云層上陽光明媚,真是太神奇了!

      再往下看云層,這些云既像一大堆棉花,又像高聳的雪山。飛了大概兩小時,我們又飛進云層,飛向大地,來到了目的地的機場。

      第一次坐飛機,這種既緊張又興奮的感覺,讓我終身難忘!

      三年級記敘文3

      今天,天高云淡,陽光明媚,風(fēng)兒輕柔著我的臉,愜意極了。

      爺爺拿出一面鏡子,笑嘻嘻地對我說:“陽陽,我們來玩玩捉陽光的游戲,怎樣?”我一蹦三尺高,樂呵呵地說:“好啊!”爺爺把鏡子對著陽光,于是地上出現(xiàn)了一個明晃晃的光圈,我急忙去抓,剛要抓住時,它跳走了,我跟著它跑,光圈好像跟我玩迷藏似的,我跑到左邊,它跳到右邊,我到右,它到左,像個頑皮的孩子:一會兒高,一會兒低,一會兒左,一會兒右。我累得筋疲力盡,一次都沒有捉到。我氣得哭了,爺爺語重心長地說:“乖乖,做什么事情都來之不易,都要下一番功夫,都要持之以恒,只有這樣,事情才能成功?!甭犃藸敔?shù)脑?,我又開始捉光球了,我不慌不忙緊緊循著它,我身上全是汗水,在光圈的招引下,我似一只美麗的蝴蝶在空中跳舞。

      突然,光圈不動了,我抓住了它。我興高采烈對爺爺大聲喊:“爺爺,我抓到了,我抓到了。”

      “我知道我的孫子一定成功的?!睜敔斝ξ卣f。

      捉光球這件事,讓我明白了做什么事都不能放棄,堅持到底,就會笑到最后。

      三年級記敘文4

      你知道我們家的“一把大火”是什么嗎?那就是我的姥姥。

      她有一頭烏黑亮澤的卷發(fā),這可是自然的卷,從小到大一直這樣。她還有一雙細(xì)線似的眼睛,但她的視力非常非常的差—“老花”。小巧的嘴巴總是嘮叨個不停,脾氣也不太好哦!

      為什么說姥姥是“一把大火”呢?是因為我姥姥一生氣,頭上的卷發(fā)就開始發(fā)紅,火氣一大就變直了,還真有點像“惡靈騎士”,甚至眼睛也有點紅。她最喜歡的武器是—“皮腰帶”。

      記得有一次,我寫作業(yè)慢慢吞吞的,姥姥幾次說我都不管用,最后,姥姥生氣了。我被“皮腰帶”伺候了一頓。雖然這樣,但姥姥也很關(guān)心我,每天給我做美味的飯菜,為了我的學(xué)習(xí)操心,只是我總?cè)撬鷼狻?/p>

      這就是我們家的“一把大火”,你害怕嗎?可千萬要乖哦!

      三年級記敘文5

      一天,我看到這樣一幅漫畫:兩個小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然,小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:“這是誰干的壞事,真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來,你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了?!庇谑切∨邮质帐捌饋?,小男孩在一邊不時地?fù)蠐夏X袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩靈機一動,從書包里拿出紙和筆,刷刷地寫了六個大字:“文明只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了他就豎起了大拇指。

      看到了這幅漫畫,令我感慨萬千。是啊,生活中有很多這樣的事,出門把臟水往地上倒,不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn);隨便從樓上扔?xùn)|西,不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門前??那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙,如果每一個人都這樣,我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶,人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰,離垃圾桶僅僅只有一步,卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬兀窟@引起了我的深思,我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡWo公共環(huán)境的意識。我敢肯定沒有一個人,在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上,以及任何一個角落除了垃圾桶。我們要知道,美好環(huán)境要靠大家來創(chuàng)造的,只憑幾個保潔員的微薄力量,永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子,不要亂扔垃圾,保護環(huán)境,講究衛(wèi)生,懂得文明,然而那隨手扔掉垃圾,隨地吐痰,在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?

      啊!文明只差一步,或許這一步,能讓垃圾減少許多;文明只差一步,或許這一步,能讓世界變得美好;文明只差一步,或許這一步,能讓你、我、他會心一笑。

      三年級記敘文6

      早晨,我們正在教室里津津有味地讀書,忽然!我聽到“嗡嗡嗡”的聲音,那聲音真叫人心發(fā)顫!只聽孫康元大叫一聲:“大黃蜂!”女生們聽到“大黃蜂”三個字嚇得大聲尖叫:“哎呀!媽呀!”就連我們班有名的暴力男戴煜碩都嚇傻了。

      大黃蜂一會兒筆直地飛,一會兒繞著我腦袋飛,害得我頭都暈了。還好胡于及時伸出援救之手,把那只狡猾的大黃蜂關(guān)在了兩個窗戶之間。大黃蜂頓時就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),它東跑跑,西跑跑,好像在尋找出口似的,不是撞得頭破血流,就是撞得鼻青臉腫。同學(xué)們紛紛議論……

      有幾個超有愛心的女生說:“李老師,我們放了這只可憐的大黃蜂吧,它都已經(jīng)受傷,應(yīng)該不會再傷害我們了吧?”老師點點頭,以迅雷不及掩耳之勢打開窗戶,大黃蜂趁機落荒而逃。

      啊!真是一場恐怖的教室驚魂!

      三年級記敘文7

      當(dāng)今社會,到處在提倡文明,每個人口中,也都口口生生的說講文明,樹新風(fēng),但真正做到文明這兩個字的人算是少之又少,甚至到了沒有這步田地,這是為什么呢?因為許多人離做到文明只有一步之遙。

      許多人看見垃圾桶就在面前,可總不愿意走那一步將垃圾丟進垃圾桶內(nèi),導(dǎo)致垃圾桶邊上撒滿了垃圾,垃圾桶對那些“美食”只有望塵莫及了。

      還有一些人更是不文明,不,那簡直就是惡心,有一天我剛進去一股尿騷味迎面而來,我?guī)缀跻谎瑫灹?,我及時捂住了鼻子,否則我絕對要被熏暈,誰這么沒公德,怎么在這里尿尿啊,這些人馬上就要回家了,為什么不多憋一下,不就可以做到文明了嗎?

      做到文明的一步之遙不一定要前進一步,有時候需要退一步,因為有句古話說退一步海闊天空,比如說:總是有一些人非常倔強,總不喜歡讓道,只喜歡別人給他讓道,所以他的口碑極其不好,如果,他在和別人撞上時,他可以適當(dāng)?shù)淖屢徊?,那他在人們心中的形象會重新樹立起來?/p>

      文明,只差一步,我希望這句話可以深深的映在每個人的腦海里。

      三年級記敘文8

      我在路上遇到一只小狗,它長得白白的,眼睛大大的,頸上掛個圈,上面寫著:白白。我猜它是一條寵物狗。它好可愛,我非常喜歡它。

      我突然想:這狗的主人一定很著急,我可得早一點找到它的主人!我把狗帶回家,拿出相機為小狗拍了照片,讓爸爸去沖印店把照片洗出來,旁邊寫上:這是誰的小狗?趕快來認(rèn)領(lǐng)。我又寫上了電話,把“啟事”貼在小區(qū)墻壁上。

      等主人的這幾天,我一放學(xué)寫完作業(yè)就陪小狗玩,我們一起去樓下跑步,玩捉迷藏。它餓了,我給它骨頭。我和小狗都玩得很開心。

      幾天后,“叮鈴鈴”電話響了,原來是狗的主人找上門了,要把小狗帶走。這時,我卻很后悔,早知道不貼“失狗招領(lǐng)”了。

      狗的主人來了,他看見狗就開心地把狗抱了起來,對我說了謝謝,轉(zhuǎn)身離開了。我卻不高興了,非常舍不得,因為這條狗已經(jīng)跟我相處了好幾天時間,我們有感情了。我真舍不得它走呀!

      三年級記敘文9

      我問爸爸:“幸福是什么?”爸爸笑著說:“貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸?!蔽倚南耄赫f什么呢?狗吃肉,打怪獸關(guān)你什么事?你又不是奧特曼。

      我問媽媽同樣的問題,媽媽笑著回答:“一個家,一把鑰匙,兩個孩子天天叫媽媽,你們做媽媽的乖娃娃?!眿寢屨娴氖呛軔畚覀儼?。

      我又問了弟弟的幸福。弟弟隨口就說:“幸福是天天可以玩ipad,,在幼兒園又可以天天去大樂園?!蔽?,我“鄙視”你,天天玩ipad,你想得美?

      聽了家人的幸福心里暖暖的,我又去學(xué)校問了一個暴力女的`幸福,她竟說她的幸福就是要讓全部的男生都跪在她前面哇哇叫!我聽了嚇都嚇?biāo)懒耍F(xiàn)在的女生太可怕了。

      本來還想去采訪老師的,可是我沒膽去敲老師的門,老師的幸福也許是希望我們都是好孩子吧。

      三年級記敘文10

      上課鈴響了,我們的老師興致勃勃地走進教室,說:“同學(xué)們,今天我們要做一個有趣的實驗。”老師一說完,就從她的袋子里拿出了一根蠟燭,一個玻璃杯,一個盤子,一杯水和一個打火機。這實驗該怎么做呢?同學(xué)們睜大了眼睛,望著老師和實驗材料,好奇極了。

      開始實驗了,老師把所有材料都放到桌上,然后把水倒到盤子里,拿起打火機把蠟燭點燃。又小心翼翼地把點燃的蠟燭放到了盤子中間。最后把玻璃杯慢慢地倒扣在蠟燭上面。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢地熄滅了。又過了一會兒,盤子里的水有一部分被吸進了玻璃杯里,里面的蠟燭漂浮在水面上,好像一位穿著紅色泳衣的小姑娘在里面游泳呢!這是怎么回事呢?大家議論紛紛。

      老師笑著說:“蠟燭燃燒需要氧氣,而氧氣占空氣的1/5。杯中的氧氣燒完了,只剩下二氧化碳和氮氣,所以蠟燭滅了。因為1/5的氧氣全部燒完了,大氣壓便把水壓進了玻璃杯,那小蠟燭也慢慢地浮了上來?!?/p>

      同學(xué)們這才恍然大悟。

      我喜歡這節(jié)課??茖W(xué)真的好有趣!

      三年級記敘文11

      今天我和爸爸媽媽去奧林匹克公園撈魚。

      我們本來想去一個小島,看見了一片小湖。小湖中有很多的人,我很好奇他們在做什么?我走過去看,他們在撈魚,我想河里到底有沒魚,我懷著好奇心走入河中,突然我聽見幾個小同學(xué)說:這里有條大魚,我看見了快速游動的一條黑色的魚,我興奮的沖著爸爸媽媽喊,這有一條大魚,我搶過爸爸手里的魚抄子,開始撈魚,在水中走了一段,我有點累了,想坐在石頭上撈,突然我看見了三個大石頭,我興奮的坐上去開始撈魚,我看見有很多的魚在我的魚抄子旁邊穿過,可就是撈不著,這時一位叔叔看見了我,說:小朋友,我送你個魚抄子要嗎?我看見了一個黑色的抄子,我馬上接過了魚抄子又對叔叔說了一聲謝謝,我大聲對媽媽喊著老媽,跟我一起撈吧,我媽坐在石頭上和我一起撈了,可是那些魚實在太聰明了,每次都從我的抄子旁邊穿過去,就不在我的抄子頂上過,突然我聽見爸爸喊了一聲,拿瓜子當(dāng)魚餌可不可以,我說可以,我把走到河邊一下子把瓜子扔了過來,我拿起瓜子打開了,放到魚抄子里,我就慢慢的放到水下,哇!一下子來了這么多魚啊,我興奮的對媽媽喊著,老媽一下子來了好多魚,快過來啊,你也來試試吧,把瓜子當(dāng)魚餌,說完我一抄子起來,哇!三條魚!2大1小,媽媽說,因為瓜子是油炸食品,魚聞到這個味道就會過來。我拿這種方法,撈上了,1條,2條,3條,4條——不知不覺已經(jīng)到了黃昏,突然我媽媽說兒子該走了,已經(jīng)五點多了,說完我穿著拖鞋,拿著2個裝滿魚的瓶子,我數(shù)了一下,大概20多條,我高興的蹦了起來,太棒了。

      我看見有幾個小朋友垂頭喪氣的拿著魚抄子,瓶子里沒有一條魚。我就對那個小朋友說,小朋友:我送你幾條魚好嗎?

      小朋友高興的跳了起來,謝謝你啊,大哥哥,我就給那幾個小朋友每個人3條魚,雖然我很不舍得,但是我看到了小朋友開心的樣子,我很有成就感。

      我今天很高興,因為我知道了撈魚的方法是:如果沒有耐心就一定撈不到這么多魚。明天我還想來!

      三年級記敘文12

      外公家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它有尖尖的嘴巴,橙色的冠,綠色的頭,橙色和綠色的身體,還有綠色的尾巴。真可愛!

      大多數(shù)鸚鵡主食樹上或者地面上的植物和果實、種子、堅果、漿果、嫩芽嫩枝等,兼食少量昆蟲。

      有一次我去外公家,馬上跑到陽臺探望我的老朋友小鸚鵡。我把它抱到沙發(fā)一起看電視。到我把它抱回陽臺的時候,正好要吃午飯了。我把飯碗拿到陽臺看著它我才肯吃飯。

      小鸚鵡真可愛啊!

      三年級記敘文13

      六月的一天,蘭蘭和倫倫兩兄妹,高高興興地走在放學(xué)回家的路上。突然,他們聞到一股臭氣熏人的味道,往前一看,原來是前面垃圾發(fā)霉的味道。那些飯菜撒在了外面,油漬、可樂、瓜殼紙屑到處都是,最惡心的是,一塊腐爛的香蕉皮露在外面,令人嘔吐。蘭蘭火冒三丈,瞪大了眼睛,眉毛一根根豎起來,臉上暴起一道道青筋,像撲鼠之貓一樣,指著垃圾氣呼呼地說:“誰這么缺德,把垃圾扔在外面,多影響環(huán)境呀,這是應(yīng)該做的嗎?”倫倫眉頭緊鎖,也有點生氣。

      蘭蘭走上前去,不管三七二十一,彎下腰,做起了把垃圾放進垃圾桶里的工作。她看見倫倫竟然在一旁清閑著,而自己卻在太陽暴曬下?lián)炖淮笈?,對倫倫憤怒指?zé)道:“你怎么這么偷懶呀?你還是不是‘三好學(xué)生’呢?哪有讓妹妹受罪、自己清閑的哥哥呀?一點忙都幫不上!”倫倫沒有理睬她,而是在嘀咕著:“就算蘭蘭把垃圾撿干凈了,但也不能解決亂丟亂扔的根本問題,怎樣才能解決這個問題呢?我得好好想想?!?/p>

      “有了!”倫倫從書包里拿出一張紙和一支筆,想在上面寫一句文明標(biāo)語,可寫什么好呢?如果寫“愛護環(huán)境,人人有責(zé)”不新穎。不如這樣寫??于是,倫倫開始動筆。

      蘭蘭撿完了,她已是汗如雨下,蘭蘭擦了擦汗后,看見倫倫已將一張寫著“文明只差一步”的字條,貼在垃圾桶上。蘭蘭高興得眉開眼笑,對倫倫稱贊道:“真不愧是我哥,想的辦法總是比我周全!”倫倫聽了,開心地笑了。

      這個漫畫讓我被觸動了。它告訴我們:生活中,有些行為離文明往往只差一步。如果每個人不克制自己,隨心所欲,為了自己的方便,而不講文明,那我們的家園將骯臟不堪、無法生存,這難道就是我們想要的嗎?不,我們的家園應(yīng)該美好,而想要家園干凈整潔,就要做到文明這一步,做到垃圾如桶這一步;人人都要約束自己的不良行為,都要從身邊的小事做起,這是每個人的義務(wù)!如果這樣,我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔。

      隨著放學(xué)鈴聲的響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門,江紅和陳明也走出校門。正當(dāng)他們走在回家的路上時,突然發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶散落著一堆又臟又臭,還不斷有蒼蠅在那飛來飛去的垃圾。江明看見了對陳明說:“不知是哪個人這么不講衛(wèi)生,亂丟垃圾,破壞我們的環(huán)境衛(wèi)生!”于是,他們兩個就走過去,江紅彎下腰將垃圾撿起來丟進垃圾桶時,陳明問到:“就算這次我們把垃圾丟到垃圾桶,人們還會亂丟垃圾呀?!苯t一邊撿一邊也問到;“那我們該怎么辦?”陳明擾擾頭,眼珠咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)說:“那么我就用毛筆字寫一個廣告標(biāo)語吧!”陳明動

      起毛筆,立馬就寫了一手漂亮的字,上面寫著:文明只差一步。江紅拍手稱贊道:“妙,妙,真是太妙了?!庇谑撬麄儍蓚€就一起回家了。

      其實,類似隨手亂扔垃圾這樣的小事很常見:懶動手,任水流失;高空拋物;抄近道;踐踏草坪;這些人為了貪圖自己的方便,少走一步路,不講文明,他們認(rèn)為自己這樣做又沒人看見,垃圾誰去清理不關(guān)我的事,反正有清潔工打掃衛(wèi)生。但是他們哪知道垃圾桶就在我們眼前,只要你多走一步,就可以將垃圾扔進桶中。只要人人都講文明,做環(huán)保衛(wèi)士,只要我們?yōu)閯e人多想一點,為社會多做一點,只要我們少一點自私,那么人們就會看到的是綠茵,是鮮花,是人們的笑臉?

      三年級記敘文14

      誰都知道趕海是一件趣事,我也想去趕海。過了一個星期,爸爸終于帶我去趕海了,爸爸經(jīng)驗十足,正好在海水退潮時帶我去。

      我看見老人在撿貝殼,有的小孩在海邊玩耍;有的小孩在捉魚捉蝦,比誰捉得多。不時傳來一陣陣笑聲,看到他們玩得這么開心,我也飛快地向海邊跑去,剛剛下水就“撲通”一聲滑倒了。接著,我又“哎喲”一聲地叫了起來,原來是一只小螃蟹用大螯把我的腳指頭掛了紅色的彩。我氣壞了,準(zhǔn)備捉拿這只不知天高地厚的東西,可是它東逃西竄,不甘束手就擒。我費了好大勁才把它捉到,呵呵。嘿,你看那邊的小朋友正在為自己捉的魚多而自豪呢!他們高高地舉起手中放魚的籃子,好像在得意地說:“來比比誰捉的魚多?!蔽乙怖^續(xù)在水里摸呀摸,準(zhǔn)備摸些帶回去呢!咦,怎么有一個硬的東西,哦,原來是一只大海蝦,最終我也有收獲了許多東西。

      太陽快落下去了,很多趕海的人們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,我也要帶著成果回去了,真是令人流連忘返??!

      三年級記敘文15

      謊言可能是出自善意嗎?我不知道。只知道說謊的經(jīng)驗,不管是有心還是無心,善意或惡意,都讓我不愉快、膽顫心驚;尤其面對質(zhì)疑的眼神,恨不得拔腿逃離現(xiàn)場,不用在內(nèi)心遭到如皮鞭般的鞭笞、折磨。

      “你是不是把成績改掉了?”媽媽面色鐵青地問我,我的心突然多跳了兩下,一陣窒息感涌上心頭,腎上腺素開始作祟。“應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)才對吧?”媽媽凝重的目光有如兩支銳利的箭,朝我發(fā)射,使我不敢直視。平時疼愛我的爸爸,只是拿著報紙坐在沙發(fā)上,我瞧了瞧他,是對他討救兵,但他卻用嚴(yán)厲的眼神瞪著我,以往慈愛的眼神全都在一剎那間消失。我害怕地后退兩步,卻昧著良心小聲地說:“我沒有?!薄澳阕詈谜\實,到底有沒有改成績?”媽媽用更大的聲音質(zhì)問我,我抬起頭,才發(fā)現(xiàn)到媽媽的眼中閃著淚光,我的內(nèi)心充滿猶豫——招還是不招?

      我為什么不敢認(rèn)錯呢?是因為膽怯,害怕招來一頓責(zé)罵?是想要維護長輩眼中“乖乖牌”的形象?還是只想要逃避已經(jīng)犯錯的后果?當(dāng)初怕被罵,才選擇說謊,現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了,我還要再欺騙父母,再昧著良心,再用謊言掩飾我的說謊嗎?再用更多的謊來圓謊嗎?這樣,是不是會無法自拔?我斬釘截鐵的告訴自己:紙終究包不住火,我不能越陷越深。于是我鼓起勇氣地說:“媽媽,我錯了!”

      雖然媽媽把我罵得狗血淋頭,要我寫一千五百字的反省單,扣三個月的零用錢,但是在認(rèn)錯的同時,我好像放下心中的大石頭,終于得以好好呼吸。我應(yīng)該對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé),承擔(dān)說謊的代價,不要再自欺欺人,用謊言自我安慰,說自己并沒有不對的地方,那就大錯特錯了。

      那一次說謊的經(jīng)驗,讓我深刻體會誠實的重要性,要勇敢面對真實的自己,而不是用一層又一層的謊言包覆自己可恥的言行舉止,否則,可能就要付出更多的心力去彌補,甚至無力回天?!叭粢瞬恢羌耗獮?!”我會把這句話銘記在心,時時提醒自己,千萬不能再說謊,要俯仰無愧的面對天地間所有的人、事、物。

      下載三年級記敘文word格式文檔
      下載三年級記敘文.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        三年級記敘文

        三年級記敘文15篇 三年級記敘文1 星期天的早晨我剛吃好早點,發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條,上面寫著:寶貝,今天中午我們要晚點回來,你自己弄點吃的,就當(dāng)是自己當(dāng)家吧。我看過后想,我一定要......

        小學(xué)三年級記敘文閱讀

        狼干了壞事,被狗咬傷,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不動。 這時,從遠(yuǎn)處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著:“山羊大哥,我渴極了!請您快給我到小......

        小學(xué)三年級勞動節(jié)優(yōu)秀記敘文5篇

        五一勞動節(jié)放假三天,是一個難得的小長假,大家是怎么度過的呢?下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)三年級勞動節(jié)優(yōu)秀記敘文精選五篇,希望你喜歡。小學(xué)三年級勞動節(jié)優(yōu)秀記敘文精選1今天是......

        小學(xué)三年級寫人記敘文作文教案

        作文訓(xùn)練要求: 一、知道什么人物的特點,人物的特點具體表現(xiàn)在哪些方面。 二、了解圍繞人物的特點選擇合適材料的方法。 三、通過讀、思、議、寫等方法指導(dǎo)學(xué)生怎樣寫好人物的......

        三年級作文--記敘文—第一次被老師打

        第一次被老師打 王熙 我從小就是好學(xué)生,從來沒被老師打。直到那一次。。。。。。 和往常一樣,我開心的去了學(xué)校卻想不到迎接我的是一次晴天霹靂?!?.3題錯了的起來‘’老......

        記敘文

        記敘文-格式手法 記敘文的基本特征: 1、特點: 以記敘為主要表達方式,綜合其他表達方式; 以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容; 通過描述人物、事件及狀物、寫景來表達一定的中心......

        記敘文

        一、記敘文概念 記敘文是以敘述、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。 二、記敘文的六要素: 時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果 三、......

        記敘文

        記敘文寫作 適合人群:小中學(xué)生 內(nèi)容簡介:寫事,往往要交待事情時間、地點、人物、事情起因、經(jīng)過、結(jié)構(gòu)六要素,大多在開頭交待前面四要素,然后再寫事情經(jīng)過,最后寫結(jié)果。 敘事還有......