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      大學(xué)生黨員兩學(xué)一做個人學(xué)習(xí)計劃

      時間:2019-05-14 21:45:02下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:大學(xué)生黨員兩學(xué)一做個人學(xué)習(xí)計劃

      大學(xué)生黨員兩學(xué)一做個人學(xué)習(xí)計劃

      大學(xué)生黨員兩學(xué)一做個人學(xué)習(xí)計劃【標(biāo) 準(zhǔn)】大學(xué)生黨員兩學(xué)一做個人學(xué)習(xí)計劃【標(biāo)準(zhǔn)】 學(xué)習(xí)時間表:黨支部每季度開會,“七一”前后集中上 黨課 按照“三會一課”制度,黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。

      黨支部每季 度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。

      創(chuàng)新方式講黨課。

      講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。

      “七 一”前后,黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨 95 周年活動,集中 安排一次黨課。

      召開黨支部專題組織生活會。

      年底前,黨支 部召開專題組織生活會。

      開展民主評議黨員。

      以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。

      對照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個人自評、黨 員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進(jìn)行評議。

      黨 員人數(shù)較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。

      結(jié)合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。

      黨支 部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu) 秀黨員予以表揚(yáng);對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi) 有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

      大學(xué)生黨員兩學(xué)一做個人學(xué)習(xí)計劃【標(biāo)準(zhǔn)】 為鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”

      專題教育成果,拓展組織部門“四比四提升”活動成效,引 導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)看齊意識、黨性意識、規(guī)矩意識,立 足崗位履職盡責(zé),按照中央、省、市最新要求,結(jié)合滕州實(shí) 際,現(xiàn)就在全市黨員中開展“兩學(xué)一做”主題活動制定計劃 如下:

      一、總體要求 認(rèn)真貫徹落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”方針,緊密結(jié)合 全市黨員隊伍實(shí)際,深入開展以 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”主題活動,教育引 導(dǎo)全市黨員增強(qiáng)看齊意識、黨性意識、紀(jì)律規(guī)矩意識,經(jīng)常、主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,始終 把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面,提升思想定力、行動定力和政治定力。

      做到講規(guī)矩、守紀(jì)律,知行合一、表里如一,在實(shí)際工作中 比黨性、提升政治素養(yǎng),比境界、提升目標(biāo)定位,比能力、提升業(yè)務(wù)水平,比作風(fēng)、提升整體形象,解決一些黨員黨性 意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散,個別黨組織黨員 教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí),黨內(nèi)生

      活庸俗化隨意化平淡化等問題,切實(shí)鞏固教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題 教育成果,為加快建設(shè)幸福滕州提供堅強(qiáng)的思想政治保證。

      二、活動內(nèi)容(一)“學(xué)”,評選出 1000 條“兩學(xué)一做”優(yōu)秀學(xué)習(xí)感 悟。

      “兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”。

      各鎮(zhèn)街、各部門(單位)要

      以支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員日 常教育管理為基本依托,結(jié)合黨員集中培訓(xùn)等活動,采取支 部集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題研討等多種形式,組織黨員通 讀 《黨章》、《共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 和總書記系列重要講話精神,弄清楚該做什么、不該 做什么,能做什么、不能做什么,做到在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。

      在深入學(xué)習(xí)、融會貫通 的基礎(chǔ)上,每個黨員寫出不超過 100 字的感受最深的短語。

      月初,通過支部討論、黨委推選、全市遴選,評選出 1000 條左右具有記系列重要講話精神,強(qiáng)化黨員意識,加強(qiáng)黨性 修養(yǎng),堅定理想信念,踐行根本宗旨,秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng),做合 格共產(chǎn)黨員,為加快高新區(qū)建設(shè)發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。

      二、活動時間 即日起半年時間,XX 年 7 月底結(jié)束。

      三、總體要求(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)。

      一是認(rèn)清黨章地位,樹立黨章意識。

      黨章是黨的總章程,是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,集中體現(xiàn)了黨 的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制,是全黨必須共同遵守的根 本行為規(guī)范。

      園區(qū)全體黨員要自覺用黨章規(guī)范自己的一言一 行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;要強(qiáng)化程序觀念,該報告的必須報告,該打 招呼的必須打招呼,該履行的職責(zé)必須履行,該承擔(dān)的責(zé)任 必須承擔(dān),要有擔(dān)當(dāng)意識,遇事不推諉、不退避、不說謊,向組織說真話道實(shí)情,勇于承擔(dān)責(zé)任。

      二是加強(qiáng)黨規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

      把強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)納入黨員的日常教育中,原原本本學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨章程》、《共 產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲 行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等黨章黨紀(jì)法規(guī),組織參加黨工委、紀(jì)工委舉辦的專題黨課,學(xué)習(xí)中央紀(jì)委監(jiān)察部站 “學(xué)思踐悟” 專欄,對黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      號召園區(qū)全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、貫

      徹黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識,重溫入黨誓詞,用入黨誓詞約束自己,努力做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

      三要開展廉潔教育,加大警示力度。

      通過觀看警示教育 片、參觀警示教育基地、組織黨風(fēng)廉政教育等形式,組織黨 員干部深入開展警示教育,深刻剖析違紀(jì)違法案件產(chǎn)生的原 因和危害,促使廣大黨員干部學(xué)習(xí)有收獲、認(rèn)識有提高、心 靈受震撼,時刻繃緊立黨為公、廉潔從政這根弦。

      要組織黨 紀(jì)黨規(guī)知識測試,突出學(xué)考結(jié)合,以考促學(xué),組織黨紀(jì)知識 測試,考察黨員干部個人學(xué)習(xí)成果,引導(dǎo)黨員干部緊密結(jié)合 本職崗位要求,深刻理解和掌握黨規(guī)黨紀(jì)知識內(nèi)涵,增強(qiáng)廣

      大黨員干部的黨性觀念和紀(jì)律觀念,不斷提高個人素養(yǎng),增 強(qiáng)抵御各種誘惑的能力,做合格的共產(chǎn)黨員。

      (二)認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話,貫徹落實(shí)系列講話。

      一是抓好理論學(xué)習(xí),掌握精神內(nèi)涵。

      要加大工作力度,著力抓好中心組學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)等各種學(xué)習(xí)活動,抓住重 點(diǎn)和關(guān)鍵,從各級領(lǐng)導(dǎo)班子抓起,使領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué) 深一步,作學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平系列講話精神的表率,推動講話 精神真正入腦入心、扎地生根。

      要采取多種有效形式,著力 在全體黨員深化學(xué)習(xí)上下功夫,不斷拓展學(xué)習(xí)講話精神的廣 度和深度,開展研討交流,推動學(xué)習(xí)扎實(shí)深入進(jìn)行,讀懂、讀透、讀通,切實(shí)掌握講話精神的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義,真 正學(xué)深悟透、融會貫通。

      二是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),營造濃厚氣氛。

      要開展好面向全社 會的宣傳教育,在園區(qū)站、公開欄等開設(shè)專欄,全面系統(tǒng)宣 傳報道總書記系列講話精神,營造濃厚的輿論氛圍。

      要廣泛開展面向基層的宣講活動,推動講話精神進(jìn)企業(yè)、農(nóng) 村、社區(qū),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面,最大限度地增進(jìn)人 們對講話精神的理解認(rèn)同。

      三是注重聯(lián)系實(shí)際,做好轉(zhuǎn)化提升。

      要以良好的學(xué)風(fēng)來 貫徹落實(shí)講話精神,做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章。

      “結(jié)合”,就是要把學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神,同學(xué)習(xí)貫徹 中央、省市委各級重要會議精神結(jié)合起來,同“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個自覺”專題教育活動結(jié)合起來。

      “轉(zhuǎn)化”,就是把學(xué)習(xí)講話精神的成效,轉(zhuǎn)化為促進(jìn)園區(qū)加快發(fā)展的思路和舉措,轉(zhuǎn)化為提高工作效能的具體政策和實(shí)際行動,轉(zhuǎn)化為解決群 眾生產(chǎn)生活迫切問題的

      新進(jìn)展,轉(zhuǎn)化為解決“四風(fēng)”問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的新成效。

      “提升”,就是通過學(xué)習(xí)貫徹講話精 神,提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力,提升攻堅克難、化解矛盾的能力,提升推動園區(qū)建設(shè)發(fā)展的 能力。

      四、方法措施 開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,園區(qū)全體黨員干部 要在“學(xué)、擺、改”上下功夫。

      (一)抓好學(xué)習(xí)教育。

      在“三嚴(yán)三實(shí)” “四個自覺”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)三個方面的內(nèi)容:一是黨章黨規(guī),二 是習(xí)近平系列講話,三是中央、省市委有關(guān)文件、講話和相 關(guān)書籍,進(jìn)一步領(lǐng)會核心要義,掌握精神實(shí)質(zhì),真正做到用 黨章和習(xí)近平系列講話精神武裝我們的頭腦、指導(dǎo)我們的行 動。

      (二)抓好查擺對照。

      全體黨員干部要聯(lián)系個人思想、工 作、生活、作風(fēng)實(shí)際,對照黨章、習(xí)近平系列講話精神,對 照共產(chǎn)黨員要求,開展問題大排查,找出做一名合格黨員的 差距,推進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效能提升、基層問題解 決。

      組織各級黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。

      (三)抓好整改提升。

      對照查擺的自身問題,從現(xiàn)在改 起、從自己改起、從

      突出問題改起,使學(xué)習(xí)教育過程成為校 正自身問題的過程。

      要組織黨員亮出身份、公開整改,堅持 上下結(jié)合、聯(lián)動整改,切實(shí)把各項整改措施落到實(shí)處,切實(shí) 以整改提升黨的形象、機(jī)關(guān)形象、企業(yè)形象、基層形象。

      針 對整改落實(shí)情況,組織測評會清理不合格黨員。

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)提高思想認(rèn)識。

      本次學(xué)習(xí)教育活動不明確具體階段,將學(xué)習(xí)教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質(zhì)提升全 過程。

      為方便活動開展,大致劃分為動員部署(2 月中旬)、深入學(xué)習(xí)(2 月至 4 月)、對照查擺、整改提升(4 月至 7 月)等階段。

      各單位、支部要深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活 動的重要意義,深刻認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的嚴(yán)峻 形勢,強(qiáng)化黨的觀念,增強(qiáng)身份意識和組織紀(jì)律意識,自覺 做到“四個服從”,堅決克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象,使 黨章和黨紀(jì)真正成為全黨必須遵守的行為準(zhǔn)則。

      (二)落實(shí)主體責(zé)任。

      各單位、支部要加強(qiáng)對 “兩學(xué)一 做”學(xué)習(xí)教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),主要負(fù)責(zé)人要把開展學(xué)習(xí)教 育活動作為一項重要的政治任務(wù),把 “第一責(zé)任人”的責(zé) 任扛在肩上、抓在手在、落實(shí)在行動上。

      機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 要在園區(qū)全體黨員中切實(shí)起到示范

      帶頭作用。

      要組織好黨員 星級測評,對不合格黨員做出妥善處置。

      (三)處理好兩個關(guān)系。

      各單位、支部要處理好“兩學(xué)一 做”學(xué)習(xí)教育活動與中心工作的關(guān)系,既要使活動取得實(shí)際 成效,又要做好今年各項工作的圓滿起步,做到“兩不誤、兩促進(jìn)”;要處理好長期任務(wù)與階段性成果的關(guān)系,對開展 學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行全面總結(jié),評估各項教育措施的效果,形 成推進(jìn)《黨章》、黨規(guī)和系列講話學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制,推 動黨員人人政治合格、個個素質(zhì)過硬。

      (四)強(qiáng)化督促檢查。

      園區(qū)紀(jì)工委、黨政辦公室,各單位、支部要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動作為鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個自覺”專題教育活動成果的重要舉措,加大對機(jī)關(guān)、基層、企業(yè)的指導(dǎo)督促檢查力度,把從嚴(yán)督查貫穿教育活動 全過程,確保學(xué)習(xí)教育活動高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。

      本方案為暫行稿,園區(qū)黨工委根據(jù)活動進(jìn)度和上級黨組 織精神,及時補(bǔ)充調(diào)整。

      第二篇:兩學(xué)一做個人學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生【精品】

      兩學(xué)一做個人學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生【精品】

      大學(xué)生黨員個人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃

      “請聯(lián)系自己的思想實(shí)際,談?wù)勗鯓訛槿娼ㄔO(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗”西南石油大學(xué)XX級化工專業(yè)學(xué)生黨員張凡面對考卷上這一問題略一思索,鄭重填下答案,這是3月10日該?;瘜W(xué)化工學(xué)院舉行的“兩學(xué)一做”黨章考試現(xiàn)場,與以往考試不同,整個考場沒有監(jiān)考,不設(shè)巡查,卻安靜有序,唯有沙沙寫字聲,與埋頭答題的認(rèn)真背影。

      開學(xué)以來,西南石油大學(xué)對照中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,結(jié)合石油高校特有的深鉆,敢干,渴學(xué)的特點(diǎn),以黨員服務(wù)站為平臺,開啟了“兩學(xué)一做”系列教育學(xué)習(xí)活動。3月黨章考試,就是該系列活動的啟動式。

      學(xué)黨章,線上線下齊討論

      “每個共產(chǎn)黨員都自覺學(xué)習(xí)過黨章黨史,為什么如今又要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)它呢”在該校化工院黨員服務(wù)站舉辦的“兩學(xué)一做黨章學(xué)習(xí)交流會”上,黨員服務(wù)站負(fù)責(zé)人曾雅清給出解答:“學(xué)習(xí)黨章黨史,一方面是因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生走在社會前沿,更應(yīng)該將黨章與社會發(fā)展相結(jié)合,常學(xué)常新,另一方面則是針對當(dāng)前一些黨員無視黨章黨史,踐踏法律底線的行為,強(qiáng)化大學(xué)生黨員的服務(wù)意識,自省自查,爭做時代好青年?!?/p>

      “單一的線下討論會不夠消化黨章黨史怎么辦” 帶著這樣的問題,14級應(yīng)化專業(yè)的陳飛瀏覽了化工院微信公眾號“石大化語” 推出的“學(xué)習(xí)黨章黨史的三種境界”文章,“學(xué)習(xí)首先是‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’,黨章中文字簡樸,含義深刻,深入思考,才能有所體會?!?/p>

      為占領(lǐng)絡(luò)思想政治教育新陣地,該?;ぴ禾剿鞒隽恕包h建+”的學(xué)習(xí)模式,利用“易班”,微信公眾號為線上討論平臺,受到學(xué)生的追捧的同時,也鞏固“黨章黨史”學(xué)習(xí)成果。

      考黨章,書里書外皆上陣

      檢測學(xué)習(xí)效果,少不了考試?!皞鹘y(tǒng)的考試讓學(xué)生以為學(xué)習(xí)黨章只是為了應(yīng)付考試,但‘兩學(xué)一做’不能走形式路線,考試的目的是為了檢測學(xué)習(xí)效果,學(xué)以致用,”該?;ぴ狐h委副書記蒲冠州表示,“因此,我們不僅舉行了一場無監(jiān)考,無巡查的黨章考試,而且考試內(nèi)容不局限于黨章黨規(guī),更結(jié)合時事,書里書外的熱點(diǎn)話題?!?/p>

      “考試形式不同以往,內(nèi)容也是相當(dāng)活泛,學(xué)院反其道而行之的考試模式在我們學(xué)生中反響強(qiáng)烈?!?3級學(xué)生黨員楊陽表示。一場考試下來,學(xué)生黨員紛紛表示希望今后的考試能夠多多采用這樣的模式,既考知識,又考人品。

      用黨章,校內(nèi)校外均發(fā)力

      學(xué)以致用,學(xué)而為用。為鞏固學(xué)習(xí)成果,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上知行合一,學(xué)?;ぴ哼€在植樹節(jié)當(dāng)天舉辦了“黨章伴我環(huán)保行”的公益活動,將為人民服務(wù)的精神運(yùn)用到環(huán)保上,幫助環(huán)保工人,栽樹澆水,宣傳環(huán)保知識,同時學(xué)生黨員走進(jìn)社區(qū),開展志愿服務(wù),讓黨章內(nèi)容落地,讓學(xué)習(xí)落實(shí)到行。

      在3月黨章考試受到學(xué)生黨員的追捧的基礎(chǔ)上,還將推出四月黨史考試、五月黨紀(jì)考試、六月黨務(wù)時事測試;該?;ぴ狐h委書記陳馥透露,為鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)成果,學(xué)院還將同時開展線下校內(nèi)外黨員服務(wù)活動,線上“學(xué)而時‘習(xí)’”學(xué)習(xí)系列講話的討論交流活動,進(jìn)一步開展理想信念和對黨忠誠教育、黨性黨風(fēng)教育和道德品行教育。

      大學(xué)生黨員個人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃

      4月12日,華中科技大學(xué)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署會,傳達(dá)學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神、劉云山同志在全國“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上的講話精神,部署我?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體方案。校領(lǐng)導(dǎo)路鋼、丁漢初、馬小潔、周建波、馬建輝出席會議。

      4月1日、11日,學(xué)校分別印發(fā)了關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案及學(xué)習(xí)安排的具體方案。我?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總要求是要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話統(tǒng)一起來,在學(xué)習(xí)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求,突出增加黨的意識、黨員意識,做合格黨員。

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      第三篇:社區(qū)黨員“兩學(xué)一做”個人學(xué)習(xí)計劃

      根據(jù)中央和省市區(qū)委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求和社區(qū)支部的學(xué)習(xí)安排,結(jié)合個人實(shí)際制定學(xué)習(xí)計劃,具體如下:

      一、堅持把學(xué)習(xí)放在首位

      以《中國共產(chǎn)黨黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨章黨規(guī)、總書記系列重要講話精神等為重點(diǎn),以個人自學(xué)為主,積極參加社區(qū)支部組織的集體學(xué)習(xí),重點(diǎn)做好對《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《總書記系列重要講話精神》等相關(guān)理論知識和系列講話的學(xué)習(xí)。

      二、認(rèn)真查找和整改存在問題

      對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需要解決的5個問題,經(jīng)過認(rèn)真對照和查擺,自身主要存在以下3方面問題,主要是:

      (1)組織觀念淡化,不能積極參加支部活動。

      (2)律己不嚴(yán)、知行脫節(jié),講奉獻(xiàn)意識不夠,貪圖享樂;

      (3)安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng),只求過得去不求過得硬,有的甚至敷衍應(yīng)付。

      通過解決這些問題,切實(shí)堅定共產(chǎn)黨人理想信念,牢固樹立黨的意識、黨員意識,強(qiáng)化黨的宗旨意識,積極踐行社會主義核心價值觀,在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)。

      針對存在的問題,按照邊學(xué)邊查邊改的要求,制定整改措施如下:

      1、通過“兩學(xué)一做”,結(jié)合工作實(shí)際,解決思想上存在的問題,堅定共產(chǎn)黨人理想信念。

      2、以身作則,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

      三、爭做“四講四有”合格黨員

      對照中央提出的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本人實(shí)際,在以后的工作、學(xué)習(xí)和社會生活中,我將自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,努力做到:

      1、不斷強(qiáng)化政治意識,保持政治本色。

      2、以身作則,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

      第四篇:黨員教師個人“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計劃

      黨員教師個人“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計劃

      新開中心小學(xué)

      何耿

      “兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”,就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹立行為規(guī)范;“做”,就是深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。所以我為自己制定以下學(xué)習(xí)計劃:

      一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1.學(xué)黨章黨規(guī)。

      著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

      2.學(xué)系列講話。

      著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動,認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念

      新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

      3、學(xué)習(xí)政治理論

      (1)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上下功夫。

      (2)關(guān)心國內(nèi)、國際重大時事,加強(qiáng)形勢教育,繼續(xù)深入開展以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的各類主題宣傳教育活動。

      4、學(xué)習(xí)教育新思想和法律法規(guī)

      (1)學(xué)習(xí)當(dāng)代社會、經(jīng)濟(jì)、心理、科技發(fā)展等方面的知識。(2)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和科學(xué)育人理念。立足教師專業(yè)提高。

      (3)學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展所需要的知識,特別是新課程改革的理念、方式和方法,進(jìn)一步了解把握中國教育改革發(fā)展的趨勢。

      5、教育系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡

      (1)繼續(xù)開展“愛與責(zé)任”為主題的師德教育,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為師范的職業(yè)道德。

      (2)學(xué)習(xí)宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)模范,不斷增強(qiáng)教書育人的自覺性和責(zé)任感。

      二、學(xué)習(xí)措施

      1、圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

      把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度,黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí),聯(lián)系個人思想工作生活實(shí)際,看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前,能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識,找到差距,明確努力方向。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí),擰緊理想信念的“總開關(guān)”。

      要結(jié)合紀(jì)律審查實(shí)踐學(xué)。緊緊圍繞黨章賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督、問責(zé)的使命,邊學(xué)習(xí)、邊思考,做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。要一字一句學(xué),反復(fù)學(xué)。通過深刻研讀,全面把握黨章的各項內(nèi)容和規(guī)定,增強(qiáng)黨章意識,把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。要帶頭學(xué),努力形成學(xué)習(xí)黨章的良好氛圍。要通過溝通學(xué)習(xí)成果,交流學(xué)習(xí)心得,提升學(xué)習(xí)效果。

      3、嚴(yán)于律己,磨礪拒腐防變的“定海針”。

      嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定,以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求、更高境界要求自己,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨章的自覺性,真正把黨章要求內(nèi)化于心,外踐于行。特別是在廉潔自律上,要勿以惡小而為之,堅決做到自重、自省、自警、自勵,堅決做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。

      總之,我要以這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為契機(jī),努力提升自己的政治覺悟和專業(yè)水平,力爭為教育事業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。

      第五篇:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計劃(個人)

      “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。本文是為大家整理的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃,僅供參考。

      兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃篇一:

      一、指導(dǎo)思想

      思想是人類進(jìn)步的靈魂,黨章和黨規(guī)是黨員學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

      “兩學(xué)一做”不僅體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性,更體現(xiàn)了思想凈化心靈的作用。踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù),為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、謀發(fā)展、出實(shí)力、展形象、筑夢想。

      二、學(xué)習(xí)要求

      開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,以“基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做”為總體要求,要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。以實(shí)現(xiàn)四個“進(jìn)一步”為目標(biāo),以做到五個“堅持”為導(dǎo)向,以解決五個“問題”為突破。要增強(qiáng)針對性,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改。要堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。

      三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、學(xué)黨章黨規(guī)。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項經(jīng)常性工作,也是黨員應(yīng)盡的義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任,必須長抓不懈、抓緊抓實(shí)。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章的極端重要性,把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來,全面了解黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確掌握黨章的精神實(shí)質(zhì),堅持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章,對黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,要切實(shí)了解和掌握,內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對照黨章規(guī)定,認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切實(shí)整改,不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本支部的實(shí)際情況和黨員的思想實(shí)際,采取個人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、撰寫心得、知識競賽等多種方式開展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程,堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),確保取得學(xué)習(xí)實(shí)效。

      2、學(xué)系列講話。

      總書記系列重要講話,是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是戰(zhàn)勝風(fēng)險、推進(jìn)工作的“指明燈”。學(xué)習(xí)系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝,用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信,真正從理論上“武裝起來”。

      3、做合格黨員。

      “兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在“做”。要把“兩學(xué)一做”主題活動與當(dāng)前工作緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生黨員結(jié)合思想、工作、作風(fēng)實(shí)際,堅定信仰信念、強(qiáng)化政治意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,做到平常時刻看得出來、關(guān)鍵時候沖得上去,在踐行五大發(fā)展理念、決勝全面小康上奮發(fā)有為,在轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)風(fēng)險渡難關(guān)中主動作為,用實(shí)際行動彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。

      四、活動形式

      1、開展專題學(xué)習(xí)黨章活動

      按照“集中學(xué)習(xí)”、“對照檢查”兩個階段進(jìn)行。

      在“集中學(xué)習(xí)”階段:從黨章入手,以班級黨小組為單位,組長帶領(lǐng)大家逐條學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容,深刻剖析黨章內(nèi)涵,并組織大家開展黨章學(xué)習(xí)大討論,一起交流心得體會,互相解答疑問。對照檢查階段:所有學(xué)生黨員抄寫黨章一遍,要求A4紙,有封皮,字跡工整。通過對黨章的再學(xué)習(xí),深入了解新黨章的涵義以及對共產(chǎn)黨員的要求,也對自身存在的不足有了清晰的認(rèn)識,要不斷學(xué)習(xí)提高,保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。

      2、邀請支部黨員老師開展講座

      以支部為單位(或者兩個支部合作),邀請管理學(xué)院的黨員老師為所有學(xué)生黨員開展一次講座,主題圍繞學(xué)習(xí)系列講話,既增進(jìn)師生之間的交流溝通,同時也進(jìn)一步提高學(xué)生黨員的思想覺悟。

      3、開展知識競賽

      以班級黨小組為單位,根據(jù)學(xué)習(xí)情況結(jié)合當(dāng)前我黨時事理論熱點(diǎn)擬定題目,開展內(nèi)部知識競賽,設(shè)置個人賽和小組賽,競賽方式由必答、搶答、游戲等環(huán)節(jié)組成,各環(huán)節(jié)規(guī)定時長,設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn)和計分規(guī)則,由專門的計分人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,最終按總成績進(jìn)行排名并鼓勵,借此形式以提高全體學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性和活動參與熱情,讓大家在快樂中學(xué)習(xí)。

      4、開展主題黨日活動

      以支部為單位,以優(yōu)秀黨員鮮活的榜樣為同學(xué)們召開“榜樣的力量”宣講會,從班級中找到具備優(yōu)秀品質(zhì)的黨員分享經(jīng)驗(yàn),請學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的黨員分享自己的學(xué)習(xí)心得,社會實(shí)踐經(jīng)歷豐富的黨員分享其社會實(shí)踐的感悟和體會,擔(dān)任班級干部成績突出的黨員分享自己為集體做貢獻(xiàn)的感悟等等,挖掘黨員們身上的閃光點(diǎn),力求用優(yōu)秀黨員的事例來感染更多的黨員。

      5、唱響紅歌。

      紅歌寓教與樂,其感染力勝過千言萬語,紅歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用,更是隨時代進(jìn)步,在改革開放年代讓人們感受到了改革春風(fēng)的偉大和正確。以班級為單位,由黨小組組長負(fù)責(zé),選擇主題積極上進(jìn)、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學(xué)唱,組織班級黨員分組講述紅歌背后的故事,全體討論值得當(dāng)代黨員借鑒的意義,從中領(lǐng)悟一名合格黨員應(yīng)具備的素質(zhì)品質(zhì)。

      6、觀看紅色影片

      在“七一”前后,組織觀看一次紅色影片。觀看紅色影片要求各位黨員、預(yù)備黨員、積極分子在觀影后認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得,寫讀后感,再次開會時積極分享交流,從而增進(jìn)對黨對國家對人民的認(rèn)識。同時各位成員應(yīng)該有一種自省意識,充分認(rèn)識到自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,尤其在對待不足之處時,要積極面對,勇于接受批評,改正自身存在的一些弊端,不能采取置之不理、逃避的態(tài)度。在觀影過程中,黨小組要做好會議記錄,認(rèn)真對待每次黨支部會議。經(jīng)典的紅色電影有:《閃閃的紅星》、《建黨偉業(yè)》、《鐵道游擊隊》、《地道戰(zhàn)》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百團(tuán)大戰(zhàn)》、《東方紅》、《英雄兒女》等。

      7、演講與討論

      以支部為單位,組織學(xué)生黨員對學(xué)習(xí)系列講話進(jìn)行討論交流,發(fā)表自己的感想,以深化對理論的思考和認(rèn)識,提高對黨的認(rèn)識,提高品德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)兩會精神,特別是與自身利益直接相關(guān)的會議精神需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對習(xí)近平主席關(guān)于青少年的講話以及大學(xué)生在黨的建設(shè)中應(yīng)起到怎樣的作用等方面的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)以及討論。

      8、記錄學(xué)習(xí)心語

      以支部為單位,準(zhǔn)備一本“學(xué)習(xí)心語集”,支部所有學(xué)生黨員可就關(guān)于“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)過程中心得體會記錄下來。可采用小篇幅的段落,也可寫成長篇幅的文章。通過定期開展黨小組交流會,成員互相分享學(xué)習(xí)感悟,可以是演講或者小組討論交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向),使學(xué)習(xí)過程更生動、具體,真正將“兩學(xué)一做”活動的開展轉(zhuǎn)化為黨員黨性修養(yǎng)的提升。

      8、組織微黨課的學(xué)習(xí)

      微型黨課能夠在較短的時間內(nèi),運(yùn)用近來一段時間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事,來啟發(fā)教育黨小組各成員認(rèn)真做事,與同學(xué)友好相處,持續(xù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身修養(yǎng),熱愛并擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)方式是以班級為單位,圍繞“兩學(xué)一做”主題,每月定期組織一次學(xué)習(xí),所有黨員和積極分子參加,課上積極做好黨課記錄,課下總結(jié)課上的學(xué)習(xí)精神并且互相交流經(jīng)驗(yàn)分享心得體會,從而在黨小組內(nèi)形成互相督促互相進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍,有利于黨小組各成員黨性覺悟的提高。

      “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不只是一次學(xué)習(xí)活動,更是全黨的一項重大政治任務(wù),作為學(xué)生黨員,我們要做到思想上高度重視,組織上積極部署,制定工作方案,分解細(xì)化任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo),確保活動落到實(shí)處。

      兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計劃篇二:

      開展“兩學(xué)一做”,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)合目前我院實(shí)際情況,本人經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,現(xiàn)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況匯報如下:

      本單位黨員隊伍發(fā)揮作用情況。

      1.黨員隊伍是支撐院系事業(yè)發(fā)展的重要力量;

      2.黨組織的政治和組織優(yōu)勢得到充分體現(xiàn),大多數(shù)黨員群眾對黨組織和黨員在本單位事業(yè)發(fā)展中的作用發(fā)揮表示認(rèn)可。本單位黨員隊伍目前存在的問題。

      1.組織生活和政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng),黨建工作教育形式單一,黨員處于被動接受狀態(tài),學(xué)習(xí)效果不明顯;

      2.部分黨支部負(fù)責(zé)人包辦過多,弱化了基層黨支部的職能,進(jìn)一步導(dǎo)致了基層黨組織的凝聚力不強(qiáng),黨員紀(jì)律性弱化;

      3.在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新,以黨建促發(fā)展的門路不多,解放思想的程度還需進(jìn)一步加大;

      4.基層黨組織推動本單位事業(yè)發(fā)展的能力和水平需進(jìn)一步提升,開展黨員教育活動的實(shí)效需進(jìn)一步增強(qiáng),服務(wù)方式還需進(jìn)一步改善,黨務(wù)和所務(wù)公開工作力度需進(jìn)一步加大;

      5.黨建工作人員配備不足,目前全部為兼職從事黨建工作;

      6.黨員和非黨員對黨組織和黨員發(fā)揮作用情況的評價有一定的差距。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,希望解決哪些問題。

      1.著重思想引導(dǎo),強(qiáng)化黨員主體意識;

      2.強(qiáng)化制度保障,明確黨員主體地位;

      3.完善服務(wù)體系,強(qiáng)化黨員宗旨意識;

      4.健全教育機(jī)制,提高黨員綜合素質(zhì);

      5.明確黨組織的政治核心作用,為院所事業(yè)發(fā)展提供有力保障。對開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。

      需做到四個“嚴(yán)防”:

      1.嚴(yán)防精神懈怠。近年來,中央出臺了各種規(guī)定和政策,從“八項規(guī)定”、“六項禁令”到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動,從群眾路線教育實(shí)踐活動到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。這些“整改之風(fēng)”繼續(xù)有力,讓很多黨員干部有點(diǎn)“吃不消”,產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得,一旦精神松弛,開展“兩學(xué)一做”的效果就會大打折扣。所以,全體黨員要打好預(yù)防針,做好心理準(zhǔn)備,防止懈怠思想。

      2.嚴(yán)防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言,還是對廣大黨員來說,都要防止機(jī)械地將教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和此次“兩學(xué)一做”完全割裂開,搞“喜新厭舊”,將原有的問題清單和整改成果晾在一邊,特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。同時,還要防止“新瓶裝舊酒”,為了刻意求新,將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

      3.嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”?!皩W(xué)”不是簡單地讀讀書、看看報,而要帶著問題去深學(xué)、細(xì)學(xué)。“做”也不是簡單地說一說,而要針對問題去真改??傊怀鰡栴}導(dǎo)向,注重實(shí)效,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

      4.嚴(yán)防走走過場?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,各地、各單位要堅持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。要針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排,給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間。

      并圍繞以下三個方面內(nèi)容開展:

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,落實(shí)忠誠信仰。學(xué)習(xí)黨章,既是黨章的要求,又是黨員的義務(wù)。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章的極端重要性,把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來,全面了解黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確掌握黨章的精神實(shí)質(zhì),堅持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章,對黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,要切實(shí)了解和掌握,內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對照黨章規(guī)定,認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切實(shí)整改,不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際和廣大黨員的思想實(shí)際,采取個人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、媒體宣講、撰寫心得、演講比賽、知識競賽等多種方式開展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程,堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),確保取得學(xué)習(xí)實(shí)效。

      2.嚴(yán)格遵守黨章,落實(shí)嚴(yán)于律己。黨章對黨員權(quán)利和義務(wù)、黨組織的行為

      作出了明確規(guī)定,全市廣大黨員干部要全面掌握,嚴(yán)格遵守。一要強(qiáng)化黨章意識。堅持用黨章的理論武裝頭腦,堅定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高政治素質(zhì);擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、遵守黨的章程,履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定,對黨忠誠,積極工作。二要發(fā)揮黨員作用。堅持用黨章的要求保持黨員的先進(jìn)性,自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù),正確行使黨員權(quán)利,在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時,要勇于糾正違反黨章規(guī)定的行為,維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。三要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。堅持用黨章的規(guī)定規(guī)范言行,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律及群眾工作紀(jì)律,厲行工作規(guī)程,做到令行禁止。

      3.模范踐行黨章,落實(shí)勇于擔(dān)當(dāng)。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭模

      范執(zhí)行黨章,尤其是要始終牢記、努力踐行黨員的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。一要密切聯(lián)系群眾。大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入基層,深入群眾,扎扎實(shí)實(shí)工作,把黨的路線、方針、政策落到實(shí)處,務(wù)必講求實(shí)效,切忌形式主義。二要緊緊依靠群眾。堅持黨的群眾路線,從群眾中來、到群眾中去,使各項決策、措施和工作更加符合客觀實(shí)際,更加符合群眾愿望,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。三要一切為了群眾。把不斷提高群眾的幸福指數(shù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾、農(nóng)村“第一書記”、在職黨員進(jìn)社區(qū)、干部服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)項目、黨員公開承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對幫扶等制度,體察民情,了解民意,誠心誠意為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。

      活動可以采取自主學(xué)、集中學(xué)、比賽學(xué)、對比學(xué)、研討學(xué)等“五學(xué)”措施,以“六個一”方式開展:

      1.每年制定一個黨章學(xué)習(xí)計劃。各級黨組織根據(jù)黨建工作需要,在每年年初要制定黨章學(xué)習(xí)計劃,明確當(dāng)年活動主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考核目標(biāo)等內(nèi)容,作為全年深入學(xué)習(xí)黨章的重要遵循。

      2.每年召開一次專題學(xué)習(xí)會。各級黨組織的集中教育培訓(xùn)必須將黨章知識作為必修內(nèi)容。活動期間,黨支部至少召開一次黨章專題學(xué)習(xí)會。

      3.每年撰寫一篇黨性分析材料。廣大黨員對照黨章查找差距和不足,結(jié)合自身實(shí)際撰寫一篇黨性分析材料,落實(shí)黨性定期分析和民主評議制度。

      4.每年組織一次黨章知識競賽。各級黨組織于每年“七?一”前夕,組織開展一次黨章知識競賽。同時,開展歌詠比賽、主題演講、黨史故事會等豐富多彩的活動,營造節(jié)日氛圍、調(diào)動學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)知識普及。

      5.每年開展一次主題實(shí)踐活動。各級黨組織將每年的7月份作為“踐行黨章、服務(wù)群眾”的主題實(shí)踐月,以建設(shè)服務(wù)型黨組織為主題,深入基層、學(xué)習(xí)基層、服務(wù)基層、推進(jìn)基層,進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織的服務(wù)功能,提升黨員的宗旨意識。

      6.每屆組織一次黨章考試。各級黨組織在每屆黨的全國代表大會結(jié)束之后,圍繞新修改的黨章內(nèi)容和要求,以及應(yīng)知應(yīng)會的黨章基礎(chǔ)知識,采取統(tǒng)一出題、集中考試的方式,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展一次黨章知識考試。對考試不合格的要進(jìn)行補(bǔ)考,增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)黨章的自覺性,并將黨章知識考試成績作為黨員當(dāng)年評先選優(yōu)的參考依據(jù)。

      兩學(xué)一讀學(xué)習(xí)問答:

      1.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是什么?

      答:學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。

      2.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的是什么?

      答:一是深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神;二是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,三是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,四是進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

      3.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到底學(xué)什么內(nèi)容? 答:一是學(xué)黨章黨規(guī)。A.逐條逐句通讀黨章;B.學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等;C.學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型;D.從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)。二是學(xué)系列講話。A.總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;B.黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略;C.與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)。

      4.這次教育達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?

      答:“四講四有”,即“四講”: 講政治,講規(guī)矩,講道德,講奉獻(xiàn);“四有”:有信念,有紀(jì)律,有品行,有作為。

      5.這次教育需要把握哪些環(huán)節(jié)?

      答:開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,要增強(qiáng)針對性,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改。

      6.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對象及范圍是什么?

      答:針對全體黨員,不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通黨員都在范圍內(nèi),是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐”。

      7.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求? 答:首先,各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組),要將其“作為一項重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效”。其次,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,一要堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。二要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。三要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。8.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施的方法是什么?

      答:一是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

      二是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

      9.這次學(xué)習(xí)教育著力解決哪些問題?

      一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

      二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;

      三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;

      四是著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;

      五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改,推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

      10.這次學(xué)習(xí)教育的主要措施是有哪些?

      答:(1)圍繞專題學(xué)習(xí)討論。一是黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。二是把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。三是按照“三會一課”制度,黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。四是黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。五是突出4個能否,在學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí),聯(lián)系個人思想工作生活實(shí)際,看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前,能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。六是通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識,找到差距,明確努力方向。

      (2)創(chuàng)新方式講黨課。一是講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。二是黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。三是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課,到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。四是組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。五是要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。六是注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法,強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。七是在“七一”前后,黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動,集中安排一次黨課。

      (3)召開黨支部專題組織生活會。一是年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。二是要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。三是組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。四是黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。

      (4)開展民主評議黨員。一是以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。二是對照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進(jìn)行評議。

      黨員人數(shù)較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。

      結(jié)合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。三是黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

      (5)立足崗位作貢獻(xiàn)。

      一是針對不同群體黨員實(shí)際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。二是結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際,組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。三是在農(nóng)村、社區(qū),重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;四是在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織,重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;五是在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;六是在機(jī)關(guān)事業(yè)單位,促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé),落實(shí)黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;七是在學(xué)校,重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識,自覺愛黨護(hù)黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會。

      在慶祝建黨95周年活動中,評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

      (6)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。二是要召開黨委(黨組)會,專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討,深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去,查找存在的問題。

      11.這次學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)方式是什么?

      答:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由中央組織部牽頭組織實(shí)施,中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。

      (1)層層落實(shí)責(zé)任。

      各級黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

      省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實(shí)際作出部署安排,加強(qiáng)具體指導(dǎo)。

      縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用,制定具體實(shí)施方案,保障工作力量,加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)。

      基層黨委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo),幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃,派員參加黨支部各項活動。

      各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,層層傳導(dǎo)壓力,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

      (2)強(qiáng)化組織保障。

      加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人,健全工作制度,確?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。

      開展黨員組織關(guān)系集中排查,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨員組織關(guān)系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。

      要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們掌握工作方法,明確工作要求。

      (3)注重分類指導(dǎo)。

      縣(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn),對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織,可因企制宜、因崗制宜,靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強(qiáng)的黨組織,可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心,利用開放式組織生活等方式,組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對流動黨員,流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,按照流入地為主的原則,把流動黨員編入一個支部,就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實(shí)際情況,以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

      (4)發(fā)揮媒體作用。

      針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求,充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體,宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營造良好氛圍。

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