第一篇：科技館展品介紹(自己拉自己+傅科擺+轉(zhuǎn)動(dòng)慣量+萬(wàn)有引...)

自己拉自己

引入 青少年

1、小朋友們，我們?cè)趯W(xué)校里每天早上都要升國(guó)旗吧，那大家想想國(guó)旗是怎么升上去的？（有人在拉。）今天請(qǐng)小朋友自己也來(lái)做同樣的事情，不過(guò)這次不是拉國(guó)旗，而是把你們自己拉上去，能做到嗎？

科普愛好者

1、大家知道，奧運(yùn)會(huì)的舉重項(xiàng)目的級(jí)別是按照運(yùn)動(dòng)員體重來(lái)分的，體重是多少公斤就分到哪個(gè)級(jí)別。這些大力士們費(fèi)了很大的力才能舉起跟自己體重相當(dāng)?shù)母茆?，咱們普通人能輕而易舉的把自己拉起來(lái)嗎？

2、同學(xué)們，有誰(shuí)自己換過(guò)桶裝水的？（有），感覺挺沉吧！一桶水20斤不到（桶裝水規(guī)格是18.9升）。那你的體重是多少啊？可比那桶水重多了，你們能不能自己把自己提起來(lái)呢？（不能）。

普通觀眾 綜上

原理 青少年

1、請(qǐng)小朋友們來(lái)觀察，當(dāng)我們?cè)诶K子時(shí)，上面一排輪子是固定沒動(dòng)的，而下面一排輪子在向上動(dòng)，對(duì)了上面不動(dòng)的是定滑輪，動(dòng)的是動(dòng)滑輪。定滑輪的作用是在我們向下拉的時(shí)候把椅子升起來(lái)，而動(dòng)滑輪則可以幫我們省力，有幾段繩子呢就像多了幾個(gè)幫手，咱們來(lái)數(shù)數(shù)（有10段繩子），是不是就像有10個(gè)小朋友在一起拉繩子呀，當(dāng)然咱們自己用小的力氣就可以把自己拉起來(lái)啦！

科普愛好者

1、在一般情況下自己將自己拉起來(lái)是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，不過(guò)，滑輪組幫助我們輕松解決了這個(gè)問(wèn)題。在十個(gè)動(dòng)滑輪的作用下，我們只需要十分之一自己體重的力氣就能將自己拉起來(lái)?；喪呛?jiǎn)單機(jī)械中的一種，定滑輪可以改變力的方向，動(dòng)滑輪可以省力。如果既想省力，又想能改變力的方向那就把動(dòng)滑輪和定滑輪一起使用，組合成滑輪組使用就可以了。

2、使用滑輪組時(shí)，定滑輪可以改變力的方向，動(dòng)滑輪可以省力，動(dòng)滑輪上繞有幾根繩子，所需的力就是物體的重量的幾分之一。使用動(dòng)滑輪雖然省了力，但是拉動(dòng)的距離大于重物升高的距離，也就是費(fèi)了距離。所以這里我們只用1/10的力，就得拉動(dòng)10倍的距離，所以也是復(fù)合“省力必須費(fèi)距離”。

普通觀眾 綜上

應(yīng)用

青少年/普通觀眾:系鞋帶，升國(guó)旗，電梯 科普愛好者：滑輪的使用歷史、吊車，消防云梯，同上

傅科擺

引入 青少年

1.太陽(yáng)東升西落，為什么？是太陽(yáng)一直在悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？ 2.我們?cè)诘厍蛏仙?，為什么?huì)有晝夜交替呢？是因?yàn)樽赞D(zhuǎn)！那我們是怎么知道地球在自轉(zhuǎn)的呢？

3.為什么地球上不同的一些國(guó)家，時(shí)間是不一樣的？

科普愛好者：

1、列舉自然界地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象（花蕊、毛發(fā)）

2、地球是什么形狀的？（球形），錯(cuò)了，是橢球形的，為什么呢？

3、咱們的科學(xué)課本上就曾提到過(guò)傅科驗(yàn)證了地球的自轉(zhuǎn)，那他到底是如何做到的？又是如何驗(yàn)證的呢？今天我們就可以一起來(lái)了解面前的這個(gè)傅科擺。

普通觀眾 綜上

原理 青少年

1、觀察擺錘在擺動(dòng)的時(shí)候指向哪個(gè)刻度？它會(huì)一直這樣嗎？我們一個(gè)小時(shí)之后再來(lái)看一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)賮?lái)看擺錘指針指向哪了？很重的擺錘高高掛起，由于慣性它的擺動(dòng)方向不會(huì)變。所以是腳下的圓盤動(dòng)了。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的，所以太陽(yáng)東方升起西方落下。

科普愛好者

展品上方有一個(gè)萬(wàn)向節(jié)，通過(guò)萬(wàn)向節(jié)控制擺錘始終在同一方向運(yùn)動(dòng)?？梢陨钊胫v到南北半球偏轉(zhuǎn)方向及赤道附近，地球自轉(zhuǎn)造成地球呈兩頭尖，中間扁的橢球形。普通觀眾 綜上

應(yīng)用

青少年/普通觀眾: 白天黑夜的變化、洗槽放水、火箭發(fā)射方向 科普愛好者：洗槽放水、陀螺儀、火箭發(fā)射方向

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量

引入

青少年/普通觀眾:

1、小朋友們快來(lái)看，這有兩個(gè)輪子，它們兩個(gè)要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。每位小朋友選擇一個(gè)支持的對(duì)象給它加油。

科普愛好者: 這里有兩個(gè)重量，大小，材料都相同的輪子，這也是兩根坡度和光滑度一模一樣的軌道，待會(huì)我會(huì)讓它們?cè)谶@個(gè)軌道上同時(shí)釋放，大家猜猜，它們轉(zhuǎn)動(dòng)的速度會(huì)有區(qū)別嗎？

原理

青少年/普通觀眾:

1、它們兩個(gè)不一樣快，那肯定有不同的地方啊，快點(diǎn)仔細(xì)觀察，找找哪不同？ 一個(gè)輪子質(zhì)量主要集中在中間，另一個(gè)輪子質(zhì)量主要集中在邊緣。

2、左邊這個(gè)輪子所有的滑塊都集中在中心，就像所有的小伙伴團(tuán)結(jié)在一起，努力地朝著目標(biāo)前進(jìn)。而右邊這個(gè)輪子所有的滑塊分散在四周，就像所有的小伙伴松散無(wú)紀(jì)律，老拖后腿，所以跑的就要慢一些。

科普愛好者:

3、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量是剛體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)慣性的量度,其量值取決于物體的形狀、質(zhì)量分布及轉(zhuǎn)軸的位置。

4、當(dāng)兩個(gè)輪子質(zhì)量相同時(shí)，分布離轉(zhuǎn)軸越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)慣量越大，輪子滾的越慢。

應(yīng)用

青少年/普通觀眾：花滑運(yùn)動(dòng)員旋轉(zhuǎn)、科普愛好者:花滑運(yùn)動(dòng)員旋轉(zhuǎn)、選汽車輪胎、發(fā)動(dòng)機(jī)葉片、人造衛(wèi)星的外形設(shè)計(jì)

萬(wàn)有引力

引入

青少年/普通觀眾:

1、讓小朋友猜一猜這個(gè)大漏斗是什么？等下這要出來(lái)一個(gè)小球，大家覺得它會(huì)直接掉下去，還是會(huì)有其他神奇的現(xiàn)象呢？快點(diǎn)讓它出來(lái)打個(gè)招呼吧

2、我們?cè)诘厍蛏仙睿瑸槭裁磿?huì)有春夏秋冬四季交替呢？是因?yàn)楣D(zhuǎn)！那地球是怎么圍繞太陽(yáng)的在公轉(zhuǎn)的呢？ 科普愛好者: 聽說(shuō)同學(xué)們?cè)谖锢碚n上學(xué)習(xí)了開普勒三定律，哪三定律？（軌道、面積、周期）那大家有沒有親眼看到過(guò)這樣的運(yùn)動(dòng)？今天我們就通過(guò)展品萬(wàn)有引力來(lái)驗(yàn)證一下。

原理

青少年/普通觀眾:

1、觀察小球運(yùn)動(dòng)，軌跡為橢圓（一定律）

2、離太陽(yáng)遠(yuǎn)時(shí)轉(zhuǎn)的速度慢，轉(zhuǎn)出的圈圈大，而離太陽(yáng)近是轉(zhuǎn)的速度快，但是轉(zhuǎn)的圈圈?。ǘ桑?/p>

3、3、不同遠(yuǎn)近的球轉(zhuǎn)一圈用的時(shí)間不一樣，離得近的時(shí)間短，而離得遠(yuǎn)的時(shí)間就很長(zhǎng)很長(zhǎng)了。（三定律）

4、4、地球轉(zhuǎn)動(dòng)一圈是365天，水星轉(zhuǎn)動(dòng)一圈只要88天哦，土星22900天（多么漫長(zhǎng)的歲月呀！）科普愛好者: 邊觀察邊驗(yàn)證開普勒三定律，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)注重實(shí)踐。

地球轉(zhuǎn)動(dòng)一圈是365天，水星轉(zhuǎn)動(dòng)一圈只要88天哦，土星22900天（多么漫長(zhǎng)的歲月呀?。?yīng)用

青少年/普通觀眾:天體運(yùn)動(dòng)

科普愛好者:天體運(yùn)動(dòng)、近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)

手蓄電池

引入

青少年/普通觀眾:

5、這里有兩個(gè)大手印，這是干嘛的呀？把手放到上面試試吧，指針偏轉(zhuǎn)了，難道是我們的雙手可以發(fā)電嗎？

6、小朋友們都知道皮卡丘，它的絕招是放電，不用羨慕，其實(shí)小朋友們也可以放電哦，現(xiàn)在就來(lái)試試吧!

7、電池咱們都見過(guò)，有手機(jī)里面的鋰電池，遙控器里的干電池，還有電動(dòng)車上的蓄電池，可是小朋友們見過(guò)“人”電池沒有？那今天咱們就見識(shí)一下。

科普愛好者:

原理

青少年/普通觀眾:

8、為什么每個(gè)人測(cè)出來(lái)的數(shù)值不一樣呢？到底我們之間的區(qū)別是什么呢？沒錯(cuò)，就是手汗，汗越多電量越足。

9、就是我們手上的汗液與鋁板和銅板反應(yīng)才產(chǎn)生了電流。我們的人體是一種導(dǎo)體，電流就這樣（比劃）流經(jīng)人體到這邊形成了電路。

科普愛好者: 1.這是我們?nèi)梭w參與構(gòu)造的一個(gè)簡(jiǎn)單的原電池

2.銅板為正極，鋁板為負(fù)極，手上的汗液充當(dāng)電解質(zhì)，鋁比銅活潑，兩個(gè)金屬板之間產(chǎn)生電位差。

應(yīng)用

青少年/普通觀眾: 水果電池

科普愛好者:鋅錳原電池、鋰電池（心臟起搏器），講干電池里到底有什么東西

地球磁場(chǎng)

引入

青少年/普通觀眾:

10、小朋友們玩過(guò)吸鐵石沒？在它周圍有一個(gè)奇妙的磁場(chǎng)，而我們所居住的地球就像一個(gè)大磁鐵，在它周圍也有一個(gè)磁場(chǎng)，我們一起去看一下吧。

11、小朋友都知道磁鐵，可是大家知道嗎?我們現(xiàn)在就站在一個(gè)磁鐵上哦，這個(gè)大磁鐵就是地球；

12、小朋友們，我們都知道，候鳥可以辨別家的方向，信鴿可以準(zhǔn)確的送信，行船的人可以用司南找到航行的方向，這都是為什么呢？地球是一個(gè)大磁場(chǎng)。

科普愛好者: 1.地球磁場(chǎng)相信大家都聽過(guò)了，它是大家了解的樣子嗎？我們一起來(lái)看下吧。

原理

青少年/普通觀眾:

1、磁鐵的周圍都存在著磁場(chǎng)，地球也是一樣，它就像一塊大大的磁鐵一樣，而上面的小磁針就正好指出了地球磁場(chǎng)的方向。

2、我們一起用手指畫曲線，把小磁針的指向連起來(lái)，再加上一個(gè)箭頭，這條帶箭頭的曲線叫做磁感線。

3、磁場(chǎng)也有南北極，與我們常說(shuō)的地理上的南北極方向是相反的。

科普愛好者:

1、磁場(chǎng)的描繪，磁感線線頭方向表示磁場(chǎng)的方向，磁體外部從N極出發(fā)回到S極，磁感線的疏密表示磁場(chǎng)強(qiáng)度的大小。

2、地球磁場(chǎng)。地磁南極接近地理北極，地磁北極接近地理南極。

3、70萬(wàn)年以前，磁場(chǎng)的方向與現(xiàn)在幾乎是相反的，磁極在不斷的變化中。

4、在地球45億年的生命史中，地磁的方向已經(jīng)在南北方向上反復(fù)反轉(zhuǎn)了好幾百次，僅從445萬(wàn)年至今的這段時(shí)間，就已經(jīng)反轉(zhuǎn)了4次。

應(yīng)用

青少年/普通觀眾:指南針、燕子等依靠磁場(chǎng)辨別方向

科普愛好者: 指南針、睡覺朝向、地磁反轉(zhuǎn)對(duì)地球生物的影響

第二篇：介紹自己的一點(diǎn)點(diǎn)拉正手弧圈球的心得

介紹自己的一點(diǎn)點(diǎn)拉正手弧圈球的心得:

叔叔(我的乒乓球教練)在教我練球之前對(duì)我說(shuō):“正手弧圈球,很多人是用手拉弧圈,這是錯(cuò)的.一定要注重手,腳,腰的配合,協(xié)調(diào)發(fā)力.從今天開始,每天練習(xí)正手弧圈的動(dòng)作999遍

一:練習(xí)動(dòng)作

來(lái)球的過(guò)程:膝蓋彎曲,身體后轉(zhuǎn),持拍的手大臂往后引拍,這時(shí)你的手,腳,腰部的每個(gè)關(guān)節(jié)就是一根根緊繃的彈簧,隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)!

擊球的過(guò)程:擊球的過(guò)程一定不要磕球,要蹭球,就是擦著球的一個(gè)揮拍動(dòng)作.比較難,也是最重要的一項(xiàng).多看錄象,還有多練習(xí)吧,這里沒有任何捷徑可走.二:步法的配合最常用的步法是跳步,以下介紹的是右手握拍的同志,左手握拍的應(yīng)該相反.把重心落在左腳,然后蹬地,在跳的過(guò)程中必須同時(shí)完成上篇介紹的引拍動(dòng)作,就是轉(zhuǎn)身往后拉的動(dòng)作,(注意是往正手位跳,平跳,不是跳高的跳!撞破球館頂蓋作者概不負(fù)責(zé)),站穩(wěn)后左腳在前,右腳在后,重心轉(zhuǎn)移到了右腳上,形成一個(gè)弓步,這個(gè)拉球的準(zhǔn)備姿勢(shì).好的步法,準(zhǔn)確迅速的移位使拉弧圈球達(dá)到事半功倍的效果.警告:不要邊看邊試,踢壞主機(jī)箱找吧主不要找我.發(fā)球后側(cè)身?yè)尮コＳ貌椒ā徊娌?發(fā)球后站位在反手位,常用于對(duì)方接發(fā)球回戳到反手位搶攻用.重心還是落在左腳,右腳向側(cè)身位移動(dòng),落地的同時(shí)邁左腳,并且完成引拍動(dòng)作,最后重心落右腳.還是左腳在前右腳在后的弓步,形成拉球的準(zhǔn)備姿勢(shì).放暑假不用上課了,好高興啊,叔叔也很高興,叔叔說(shuō):”從今開始給你用多球訓(xùn)練法,每日早中晚三次,一次20框三:擊球時(shí)的板型和擊球點(diǎn)建議用多球法練習(xí),練習(xí)的過(guò)程中要視熟練程度而由定點(diǎn)到移位,由輕到重,由漫無(wú)目的地到指哪打哪的方向轉(zhuǎn)變.擊球前要注意判斷球的旋轉(zhuǎn):

上旋球向后引拍,壓著拍,摩擦球的中上部.不轉(zhuǎn)球一般稍向下引,板型不變,摩擦球的中部.下旋球向下引拍,板型不變,從下往上提.這里借用一句名言——步法是乒乓球的靈魂”

編者偷注：摘自肖建平筆記本里

“沒有及時(shí)到位的步法，在實(shí)戰(zhàn)中打不出高質(zhì)量的球，拿你舉例子吧，肖毅，來(lái)個(gè)正手位的球，你沒有跟上，在中臺(tái)，怎么辦？”“伸長(zhǎng)胳膊夠球唄”

“那移動(dòng)到位，準(zhǔn)備好了呢？”

“判斷好了就進(jìn)攻唄”

“對(duì)了，一個(gè)是被動(dòng)救球，一個(gè)是主動(dòng)進(jìn)攻，這就是步法好壞的差別。那怎么才能步法準(zhǔn)確迅速呢？”

“……考反應(yīng)唄”

“不夠！你說(shuō)的反應(yīng)是乒乓球里的意識(shí)，是平時(shí)訓(xùn)練中積累的，而判斷、蹬腿的力量，重心變換，腳步移動(dòng)的方法（單步，跨步，交叉步，并步等）都應(yīng)該先練習(xí)動(dòng)作，熟悉動(dòng)作后逐漸應(yīng)用在實(shí)戰(zhàn)中，苯！就這就答不上來(lái)，哼！”

這就是一個(gè)自我還原的過(guò)程。我在回答你的問(wèn)題之前，先談?wù)勥@個(gè)還原好嗎，因?yàn)檫@個(gè)還原太重要了，我忍不住要說(shuō)。

要培養(yǎng)好自我還原的意識(shí)，我覺得應(yīng)該從三個(gè)方面著手：

心理上：很多人打球都有一個(gè)很不好的習(xí)慣（我也有這個(gè)毛病），在比較有優(yōu)勢(shì)的球上，盼望這個(gè)球?qū)κ纸硬换貋?lái)，一猶豫就有小小的停頓時(shí)間，乒乓球的失誤很多時(shí)候都是在極短的停頓時(shí)間的里產(chǎn)生的。不管這個(gè)球打得好與不好，第一時(shí)間內(nèi)，就應(yīng)該做好打下一個(gè)球的準(zhǔn)備。

平時(shí)訓(xùn)練：嚴(yán)格要求自己，打好每一個(gè)球。

自身重心調(diào)整：揮拍擊出球后，馬上調(diào)整重心平衡。反手球打出后重心在右腳，正手球打出后重心在左腳（這里說(shuō)的是右手持拍，左手持拍則相反），通常把重心調(diào)整回兩腳，因?yàn)槟悴⒉恢老乱粋€(gè)回球在哪個(gè)方向，如果能猜測(cè)到對(duì)手的回球位置，就應(yīng)該把重心放在擊球最恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

現(xiàn)在回答你的問(wèn)題，回答不專業(yè)，不要扔雞蛋之類的易碎物，扔個(gè)包子，蘋果之類的吧

你是在反手位發(fā)球，單打比賽里通常都在反手位發(fā)球，便于側(cè)身直接

搶攻取得主動(dòng)。乒乓球千變?nèi)f化，沒有固定的套路，也不可能有具體幾分之一這么確切的數(shù)據(jù)。不過(guò)發(fā)完球后，一定要有進(jìn)攻意識(shí)。一般情況，我們用小碎步后退一小步，還原的姿勢(shì)是左腳在前，右腳在后，這樣回球反手可以右腳蹬地交叉步側(cè)身進(jìn)攻，回球正手可以左腳蹬地過(guò)去接球。

剛才說(shuō)的是反手快攻，正手弧圈的，站臺(tái)是在反手位置。因?yàn)橹饕莻?cè)身?yè)尮ヂ?/p>

如果你的打法是王皓的反手直板橫打，正手弧圈快攻型的發(fā)球后還原到中臺(tái)偏反手位的位置，這樣更有利于進(jìn)攻。臺(tái)內(nèi)弧圈球技術(shù)

比較時(shí)髦的新技術(shù)，尤其在處理對(duì)手回的正手位不出臺(tái)球特別實(shí)用。我們當(dāng)時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候并沒有，也是半路出家的。當(dāng)然，臺(tái)內(nèi)球如果是高球，我們只有一個(gè)原則——一板拍死。我們這里說(shuō)的臺(tái)內(nèi)弧圈針對(duì)的是剛過(guò)網(wǎng)的球，這樣的球不好發(fā)力，個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)動(dòng)作主要用的是手腕，小臂起輔助作用。很難打出高速的球，所以更應(yīng)該盡量把力量用在摩擦造成的旋轉(zhuǎn)上，并且我們?cè)诮嵌群吐潼c(diǎn)上多下功夫。為下一板進(jìn)攻做好準(zhǔn)備。

側(cè)旋弧圈球

側(cè)旋弧圈球是在擊球的過(guò)程中刻意制造側(cè)部的旋轉(zhuǎn)，它的特點(diǎn)是能在臺(tái)面上劃出側(cè)移的路線，往往能達(dá)到出其不意的效果。當(dāng)然，球的前沖性稍微有所下降。

怎么實(shí)現(xiàn)側(cè)旋呢？拉球的時(shí)候把手臂伸展開，接觸球的側(cè)部，兜著球，用小臂和手腕向內(nèi)劃弧線。這招在拉對(duì)方正手位置弧圈球的時(shí)候特別管用，業(yè)余選手的護(hù)臺(tái)面都不大。打到正手位大角度能擋回來(lái)就不錯(cuò)了，更別說(shuō)反拉了，何況還有個(gè)側(cè)拐